海南大学
2006年硕士学位研究生入学考试试题（A卷）答案及评分标准
学科专业：世界经济
考试科目：综合考试（含宏、微观经济学）
考生注意：1、请在答题纸上答题，在试题上答题不给分。
2、试题和答题纸同时交回，否则成绩无效。
一、名词解释（每小题5分，共40分）
1、需求曲线
需求是指在一定时期内，消费者在所有可能的价格水平上愿意并且能够购买的某种商品的数量。而需求曲线则指在其它条件不变的情况下，把需求量与商品价格之间的函数关系用图形表示出来就是需求曲线。（3分）一条向右下方倾斜的需求曲线体现了市场需求法则，即价格上升，需求量减少；价格下降，需求量上升。当商品价格保持不变时，影响需求的其它因素（如消费者收入、消费者偏好、其它相关商品价格等）发生变动，会引起需求曲线的上下移动。（2分）
2、等产量曲线
等产量曲线表示其他条件不变时，为生产一定的产量所需投入的两种生产要素之间的各种可能组合的轨迹。（3分）等产量曲线具有斜率为负、两两不能相交、凸向原点等特征，并且，离原点越远，代表的产量越高。其中，斜率为负表明要素合理投入区应是一种要素在生产中可以替代另一种要素，体现了要素的边际技术替代率递减。（2分）
3、科斯定理
科斯认为，如果产权是明晰的且市场交易成本为零，则在有外部影响的市场上，交易双方总能通过协商达到某一帕累托最优配置而不管产权归那一方所有。这就是著名的科斯定理。（3分）西方一些学者根据科斯定理认为，外部影响之所以导致资源配置失当是由于产权不明确。如果产权明确，且得到充分保障，有些外部影响就不会发生。也就是说，在解决外部影响问题上不一定要政府干预，只要产权明确，市场会自动解决外部性的问题。科斯定理的问世，被认为是对传统经济学的重要补充。（2分）
4、支出法计算国内生产总值
支出法是根据一定时期内购买各项最终产品的支出来计算国内生产总值的方法。（3分）最终产
品是指不需要经过再加工而直接供人们使用的产品。一国经济在购买最终产品上的支出总额称为总支出。总支出分为四大部分：家庭消费支出C、企业投资支出I（购买机器设备、建筑投资以及存货的变动)、政府购买支出G(政府雇员薪金及购买产品和劳务)和净出口NX(出口X减进口M)。
因此，按支出法计算的国内生产总值可以表示为：GDP=C+I+G。（2分）
5、周期性失业
由于经济波动产生的普遍性失业。是由于对劳动力的总需求减少（而不是个别部门对劳动力的减少）而引起的失业。（3分）在经济的全面萧条期，社会总需求急剧萎缩，失业人数高度膨胀，工资水平一降再降，却对缓解失业问题无济于事。凯恩斯认为，失业的增加是因为产品市场上的总需求的下降而引起的，产品市场的过度供给导致丁劳动力市场的过度供给。这种由于有效需求不足而引起的失业被称为周期性失业，又称凯恩斯失业。（2分）
6、需求拉上通货膨胀
需求拉上通货膨胀是指商品市场上在现有的价格水平下，总需求超过总供给水平导致的一般物价水平的上升。（3分）引起总需求过大的因素有两大类：一类被称为实际因素，如消费需求和投资需求扩大，政府支出增加、减税以及一国净出口增加，他们都会使IS曲线向右移动，从而使总需求曲线向右移动，使经济在现有的价格水平下总需求超过总供给。另一类被称为货币因素，即货币供给量的增加或实际货币需求的减少，他们会使得LM曲线向右移动，也会导致总需求水平在现有价格水平下扩大。在经济的总供给没有达到充分就业的产出水平之前，总需求的增加在导致价格水平上升的同时，也使总产出增加。随着经济接近充分就业的产出水平，总需求增加，产出不会再增加，而只会导致价格水平的上升。（2分）
7、古典总供给曲线
按照古典理论，货币工资和物价具有完全的灵活性，或者说，当价格水平变动时，实际工资会做出相应的调整。因此，劳动力市场的均衡供求量会始终保持在充分就业水平不变，国民收入不会随着价格水平的上升而提高。这表明，在长期时，实际产出水平主要由潜在产出水平决定，总供给曲线表现为一条位于充分就业产出水平的垂直线。这条垂直线被称为古典总供给曲线或长期总供给曲线。（5分）
8、经济增长的源泉
经济增长的源泉是要说明哪些因素导致经济增长。最主要的因素是劳动的增加，资本存量的增加和技术的进步。（3分）其中，劳动的增加不仅仅单指就业人数的增加，而且包括就业者的年龄、性别构成、教育程度等等。资本和劳动的增加是生产要素的增加。技术进步包括新的发现、发明和应用新技术，生产新的产品，降低产品的生产成本。技术进步能使生产要素的配置和利用更为有效，
从而推动经济的增长。（2分）
二、问答题（每小题10分，共40分）
1、解释丰收年农场主收入下降的原因。
在丰收的年份，农民的收入反而会减少，这种似
乎难以理解的现象可以，可以用弹性原理加以解释。
造成这种现象的根本原因在于农产品往往是缺乏
需求价格弹性的商品，（4分）如右图，图中的农产品
的需求曲线是缺乏弹性的。农产品丰收使供给曲线由
S的位置向右移动到S’的位置，在缺乏弹性的需求曲
线的作用下，农产品的均衡价格大幅度地由P1下降到
P2。由于农产品均衡价格下降的幅度大于农产品均衡数量的增加幅度，最后致使农民总收入下降。总收入的减少量相当于图中矩形OP1E1Q1和OP2E2Q2的面积之差。（6分）
2、简述垄断厂商实行价格歧视的条件及价格歧视的类型。
（1）实行价格歧视的条件
价格差别又称价格歧视，是指垄断厂商在同一时间对同一产品的不同购买者或不同市场的购买者索取不同的价格。垄断者之所以实行差别定价，是因为这种定价方法比实行单一价格能获取更多的利润。但若使这种定价方法得以实现，还需具备一定的条件。从垄断者自身的条件看，他面对的是一条向右下方倾斜的需求曲线，由于任何具有向右下方倾斜的需求曲线的卖主都可以独立定价，即高价少销或低价多销，因而垄断厂商具备了实行差别价格的可能性。而要使这种可能性真正转化为现实性还需具备两个市场条件，即垄断厂商不仅能够区分不同消费者的类型并把他们分割成不同的市场，而且不同市场的消费者还应具有不同的需求弹性。（5分）
（2）价格歧视的类型
垄断者对同一产品的不同消费者会索取差别价格，这种差别大体可分为三种类型，即一级差别价格、二级差别价格和三级差别价格。一级差别价格是指厂商根据消费者买进每一单位商品愿意并能够支付的最高价格来确定产品的销售价格。在一级差别价格中，消费者剩余全部转化为垄断厂商的垄断利润。二级差别价格是指厂商按照消费者购买商品的不同数量，分别制订不同的价格，以榨取一部分消费者剩余的一种定价方法。三级差别价格是指在厂商把市场划分为两个或多个不同的分市场的基础上，根据各分市场的边际收益等于整个市场的边际收益的市场分配办法，把总产量分配到各分市场，然后根据各分市场的需求价格弹性分别制定差别价格的定价方法。（5分）
3、各种失业种类中，哪些是可以消除的？哪些是不可以消除的？
西方学者认为，对于由摩擦性失业和结构性失业所构成的自然失业，只能降低其失业程度，而不可能完全消除。摩擦性失业是由于人们在不同的地区、职业或生命周期的不同阶段不停地变动工作而引起的失业，产生的主要原因，是劳动力市场的不断变化及信息的不完全性，在这两个条件约束下，劳动力流动需要一个过程，因而摩擦性失业不可避免。结构性失业由于特定行业或地区就业机会的减少，或者一些行业或地区就业机会的减少而别的行业或地区就业机会的增加。例如技术革新导致机器导致工人的现象、产业兴衰或地区发展引起的劳动力需求发生变化而劳动力供给由于工种转换困难不能及时跟上需求的变化等等。通常与劳动力市场长期变动有关。其原因是劳动力市场的供求结构不平衡，劳动力的转移需要花费成本，例如要重新培训职工、再教育等。因此，摩擦性失业和结构性失业是无法消除的。（6分）
另一些失业，如周期性失业是由于经济波动产生的普遍性失业。是由于对劳动力的总需求减少（而不是个别部门对劳动力的减少）而引起的失业。如经济衰退时对劳动力需求减少，经济繁荣时对劳动力需求增加。对于这种失业，可通过国家积极干预经济、刺激有效需求而得以消除。（4分）
4、总需求曲线为什么向右下方倾斜？
总需求函数表示产品市场和货币市场同时达到均衡时价格水平和国民收入之间的数量关系。描述这一函数关系的曲线称为总需求曲线。它是一条向右下方倾斜的曲线，表明当其它条件不变时，若价格水平提高则国民收入下降；若价格水平下降则国民收入上升。（4分）
总需求曲线向右下方倾斜的原因是：
（1）利率效应：当价格水平上升时，人们需要更多的货币从事交易，如果货币供给不发生变化，价格上升使货币需求增加时，利率会上升，从而会使投资下降，进而总支出水平和收入水平下降，反之亦然。即价格水平变动引起利率同方向变动，进而使投资和产出水平反方向变动的情况就称为利率效应。
（2）实际余额效应：价格水平上升，人们所持有的货币及其它以货币固定价值的资产的实际价值降低，人们会变得相对贫穷，于是消费水平下降，进而总支出水平和收入水平下降
（3）价格水平的上升，会使人们的名义收入增加，名义收入增加会使人们进入更高的纳税档次，从而使人们的税负增加，可支配收入下降，进而使人们的消费水平下降，进而总支出水平和收入水平下降。（6分）
三、计算题（每小题10分，共30分）
1、假设消费者张某对x 和y 两种商品的效用函数为2
2y x U =，张某收入为500元，x 和y 的价格分别为元2=x P ，元5=y P ，求张某对x 和y 两种商品的最佳购买组合。
解：根据已知效应函数22y x U =，得
22xy x U MU x =??=
y x y
U MU y 22=??= 将2
2xy MU x =，y x MU y 22=，2=x P ，5=y P 代入消费者均衡条件y y x x P MU P MU =，得 5
22222y x xy =，化简后得y x 25=，将其代入预算方程2x ＋5y ＝500，得 x=125，y=50
即张某购买125单位x ，50单位y ，这种组合使其效用达到最大。
2、假设某完全竞争厂商使用劳动和资本从事生产。在短期内，劳动的数量可变，资本的数量不变。厂商根据资本和劳动估计出的成本曲线为
Q Q Q LTC 180163
223+-= 40012024223++-=Q Q Q STC
求：
(1)厂商预期的长期最低价格是多少?
(2)如果产品价格为120元，那么在短期内厂商将生产多少?
解：（1）在长期内，厂商的价格应不低于长期平均成本的最低点。根据
Q Q Q LTC 180163
223+-=
得： ==Q L T C L A C 18016322+-Q Q 1803222+-==Q Q dQ
dLTC LMC 当LAC 与LMC 相交时，LAC 最低，即LAC=LMC
180163
223+-Q Q =1803222+-Q Q 解得Q ＝12，LAC ＝84元
那么厂商预期的长期最低价格是84元
（2）由于4001202422
3++-=Q Q Q STC ，可得
1204862+-=Q Q SMC
当P=120时，根据P=SMC 的原则知
1204862+-=Q Q SMC ＝120，解得Q ＝8
即在短期内厂商可以生产8单位产品。
3、假设在一个开放的经济中，消费函数为d y c 8.0300+=，投资函数为r i 1500200-=，净出口函数为,50004.0100r y nx -+=货币需求函数为r y L 2005.0-=，政府支出为g ＝200，税收函数为t ＝0.2y ，名义货币供给M ＝1100，价格水平为2，求
（1）IS 曲线方程和LM 曲线方程；
（2）均衡的国民收入及利率。
解：由可支配收入 y y y t y y d 8.02.0=-=-=，可以得到消费函数：
y y c 64.03008.08.0300+=?+=，
将消费函数、投资函数、净出口函数和政府购买代入开放经济中的收入衡等式，得
r y r y nx g i c y 50004.0100200150020064.0300-+++-++=
+++=
即 r y 5000
2000-= 此为所求的IS 曲线。
在名义货币供给M ＝1100，价格水平为2的情况下，实际货币供给为m ＝M/P ＝550，由货币市场均衡条件，有
r y 20005.0550-=
即 r y 4000
1100+= 此即为LM 曲线方程。
（2）将IS 曲线方程和LM 曲线方程联立解得均衡收入及利率为
y=1500 r=10%
即均衡收入为1500，均衡利率为10％。
四、论述题（每小题20分，共40分）
1、比较消费者行为理论和生产者行为理论。
答：（1)消费者行为理论和生产者行为理论都假设行为人是理性的，即消费者是追求效用最大化，
生产者是追求利润最大化的。（5分）
(2) 消费者行为理论的目的是解释消费者行为，并把分析结果总结在需求曲线中，为供求论的使用奠定基础。而生产者行为理论的目的则是解释生产者行为，并把分析结果总结在供给曲线中，也作为供求论研究价格决定的基础。（5分）
(3)消费者行为理论中序数效用论使用的分析工具为无差异曲线和预算约束线，二者的切点即为消费者均衡点。生产者行为理论使用的分析工具有些也类似，如等产量线和等成本线，二者的切点即为生产者均衡点。（5分）
(4)二者都是供求论的基石。消费者行为理论讨论了市场中消费者的需求方面，而生产者行为理论分析了市场中影响供给方面的因素。（5分）
2、用简单国民收入决定模型分析当前我国个人所得税起征点从800调整到1600所产生的经济效应。
一个社会中家庭、企业和政府所愿意购买的产品和服务的总量定义为计划总支出，在现实生活中，计划支出和实际支出（国民收入、总产出）并不总是相等，因而计划支出也并不始终等于国民收入。如果计划支出大于实际支出（总产出），表明人们购买计划得不到满足，因此在价格不变的情况下，实际支出（总产出）会增加以满足人们支出的计划；如果计划支出小于实际支出，结果就会相反。因此只有在两者相等的情况下，实际支出也就是国民收入才会达到均衡。
当自生支出或边际支出倾向发生变化时，会导致国民收入成倍增加，这种效应称为乘数效应（6分）
如右图所示，设个税起征点在800元时，对应的计
划支出曲线为E1，则根据收入－支出模型，经济均衡点
位于A点，对应的国民收入为Y1，对应的自发支出为c。
（1）当个人所得税起征点从800元调整到1600元
之后，原来收入在800—1600之间的居民现在不需缴纳
税收，实际相当于减免了一定量的总量税，这样，计划
支出曲线将向上平移，平移量为所减总量税税额。如右
图，向上平移到E2，这时经济均衡点位于B点，对应
的国民收入为Y2，对应的自发支出为b。即由于减免总量税的效应，使个人可支配收入增加，消费增加，从而计划支出增加，均衡的国民收入增加。（7分）
（2）原来收入超过1600元的居民，由于起征点调高后，对应每一收入水平，所缴纳税收的税率相应下降，相当于税率下调。税率下调，计划支出曲线斜率变大，会逆时针旋转，如右图，移动
到E3，这时经济均衡点位于C点，对应的国民收入为Y3，这是因为，税率下调之后，可支配收入中用于消费的比重越大，总收入中用于支出的部分也就越多，从而均衡国民收入越高。（7分）因此，当个人所得税起征点从800调整到1600后，由于减免了一定量的总量税，并且对应每一收入水平，所得税税率下降，可支配收入中用于消费的数量越大，总收入中用于支出的部分也就越多，从而均衡国民收入越高。
试卷一参考答案及评分标准 一、不定项选择：（每题2分，25题，共50分。） 1.ABCE 2.ABD 3.BCDE 4.BCE 5.CDE 6.DE 7.ACDE 8.BCE 9.BCE 10.BCDE 11.ACE 12.BCDE 13.BCDE 14.AD 15.AD 16.BE 17.D 18.ADE 19.C 20.BC 21.ABC 22.ABCDE 23.ABC 24.ABCE 25.ABDE 二、引文解释：（每题7分，2题，共14分） 26.“资本可变部分比不变部分的相对减少，或资本价值构成的变化，只是近似地表示出资本的物质组成部分构成上的变化”。（引自第1卷第23章） 1）资本技术构成和资本价值构成之间存在一定的关系，即资本技术构成的变化会引起资本价值构成的相应变化。（2分） 2）当劳动生产率提高时，由于单个劳动者在相同时间内需要的生产资料数量增加，从而会引起资本技术构成的提高，进而引起不变资本价值的增加和可变资本价值的相对减少。（3分） 3）由于劳动生产率的提高会引起生产资料价值的下降，因此资本价值构成的提高会低于资本技术构成的提高。（3分）4）例如…（2分） 27.“周转时间的缩短对剩余价值的生产，从而对利润的生产的直接影响，在于使可变资本部分由此提高效率”。（引自第3卷第4章） 1）资本周转时间包含了生产时间和流通时间。由于劳动生产率的提高而缩短生产时间和由于改进交通而缩短流通时间，都可以增加利润量、提高利润率。（2分）例如：…（2分） 2）资本周转时间缩短引起资本周转次数增多，导致年利润量增加和年利润率的提高，从表面上看似乎是资本周转速度本身加快所致。（2分）但实际上，根本的原因则是因为可变资本由于资本周转次数的增加而提高了使用效率，即生产出更多的年剩余价值量。（4分） 三、说明下列概念的内涵和相互关系：（1题，共10分） 28.劳动过程、价值形成过程、价值增殖过程 区别：①涵义：（2分）②劳动过程和价值形成过程的区别：劳动过程考察的是劳动的质、目的和内容；价值形成过程考察的是劳动的量（1分）③价值形成过程和价值增殖过程的区别：价值形成过程中创造的新价值等于劳动力价值；价值增殖过程中创造的新价值包含剩余价值。（2分）④劳动生产率的变化对劳动过程创造的使用价值量和价值形成和价值增殖中创造的价值量影响不同。（2分） 联系：①劳动过程与价值形成过程的统一构成一般商品生产过程；劳动过程与价值增殖过程的统一构成资本主义生产过程。（1分）②劳动时间超过必要劳动时间，价值形成过程就转化为价值增殖过程（2分）
道路勘测设计期末考试试卷(A) 答案及评分标准（样板） 一、名词解释（3分×5＝15分） 1.设计速度：在气候条件好、行车密度小、汽车运行只受道路本身条件影响时,一般司机能保持安全而舒适地行驶的最大速度。 2.动力因数：某型汽车在海平面高程，在滿载情况下，单位车座克服道路阻力和惯性阻力的性能。 评分标准： 答出下划线部分即可得分，每题3分 二、填空题（15分，每空0.5分） 1.方格网式、环形放射式、自由式、混合式。 2. 具有足够的驱动力来克服各种行驶阻力（或R T ≥） 和 驱动力小于或等于轮胎于路面之间的附着力（或k G T ?≤）。 路面平整坚实； 路面粗糙不滑。 3．停车视距；超车视距 评分标准： 每空的分数为0.5分。 三、判断并说明理由（15分, 判断0.5分，说明理由1.0分） 1.错误；应改为：公路等级的确定与远景交通量、使用任务及其性质有关。 2.错误：应改为：横向力系数可以衡量不同重量汽车的在弯道的稳定程度。 3.错误：应改为：按二者最大值计算确定 4.错误：应改为：?=??
的缓和曲线，则超高过渡可仅在缓和曲线的一个区段进行。 答出基本要点得5分；答得不完整酌情扣分。 2．答案及评分标准 要点： 限制最大合成坡度可以防止急弯陡坡组合，引起横向滑移危机行车安全；限制最小的合成坡度主要以防止道路排水不畅，影响行车安全 答出每一要点给2.5分。答得不完整酌情扣分。 五、叙述题与作图题（15分） 1．答案及评分标准 要点： 纸上定线的方法步骤及作用： （1）定导向线。 ①分析地形，找出各种可能的走法。 ②求平距a，并定匀坡线。作用一是放通了路线，证明方案是成立的，二是放坡可发现中间控制点，为下步工作提供依据。 ③确定中间控制点，分段调整纵坡，定导向线。目的是大概定出具有理想坡度的折线，利用了有利地形，避开了不利地形，可作为试定平面线形的参考。 （2）修正导向线。 ①试定平面线形，点绘纵断面图，设计理想纵坡 ②定修正导向线。目的：用纵断面修改平面，避免纵向大填大挖 ③定二次导向线。目的：用横断面最佳位置修正平面，避免横向填挖过大。 （3）具体定线。 在二次修正导向线基础取反复试线，采取直线型定线方法或曲线型定线方法，定出平面线形。 评分标准： 本题共10分。纸上定线的方法步骤6分；作用要点4分，每一要点给1分。 2．答案及评分标准
试卷参考答案和评分标准The document was prepared on January 2, 2021
试卷参考答案 一. 听力材料及答案. Ⅰ. 听录音,把你所听到单词的序号填写在题前括号内。（10分） 1.house 2. bedroom 3. wash 4. dishes 5. making 6. dirty 7. women 8. without 9. work 10. dresser 1----5 A B A B B 6----10 B B A B A Ⅱ. 听句子，从 ABCD 四个选项中选出所包含的信息，并将字母标号填写在题前的括号内。（10分） ( C ) Ming is coming to Canada by plane. ( A ) ’s time to make lunch. ( D ) ’s the sink Here it is. ( C ) did she arrive She arrived at 5:50. ( B ) is Mary’s favourite shape. Ⅲ. 听对话, 用1,2,3……排列下列图片顺序,并将序号写在相应图片的括号内。（10分） 1. A: Is it a refrigerator? B: Yes, it is. 2．A: When do you go to school?
B: I go to school on September first. 3. A: What’s he doing B: He is writing a letter for his mother. 4．A: What’s the temperature outside? B: It’s 20 degrees. 5．A: What’s this B: This is a kitchen. 图片顺序为：1（ 5 ），2（ 3 ），3（ 1 ），4（ 2 ），5（ 4 ） Ⅳ. 听录音，根据听到的句子的意思写出句子中所缺的英语单词，每空只填一词。（10分） 1. is going to play the piano . 2.I like to have my boots on a rainy day. 3.This is the way we take a shower , on a Sunday morning. 4.Look! This is the living room .
《光学》试题（一）标准答案及评分标准 一、选择题（每小题2.5分，共25分） 1、D 2、A 3、C 4、B 5、B 6、D 7、A 8、C 9、B 10、C 二、填空题（每小题2分，共20分） ① 6.00×10-4 ② 2(n-1)h ③ 0.458 ④ 120 ⑤ 250 ⑥ 3:1 ⑦ 8.3% ⑧ 2I 0/3 ⑨ 1.22λ/D ⑩ 56.1% 三、试用作图法找像的位置和大小(5分) 四、论述题(10分) （1） 同频率 （2）两光波相遇是有固定的位相差 （3）两光波相遇点相同的振动分量 （4）两光波相遇光程差不能太大，要小于光源的相干长度。 （5）两光波相遇点所产生的振动后的振幅不能太悬殊。 评分标准：每小题各占据2分。如没有论述，则酌情扣分。 五． 1．（a ）→x=-20mm 180mm =′=′x f f x S'=60-180=120mm （实像） （5分） （b ）x=20mm x'=-180mm （5分） S'=60-180=240mm （虚像） 2．由于右边321n n n ，故没有额外程差，而左边3221,n n n n 发生额外程差 对于右边 λj R r n h n j 22 2=2 λ)5+(=25+2 j R r n j 两式相减，可求得波长 Ο A R r n j 6480=5) r -(=2j 25+2λ 对于左j 级亮纹满足
m m r n R r j n R r j R r n j j j j 24.4=18 =62 .1×210×10×6480×10+4×4=2+=)21 +(==21 -37-22 222 2 左左左λλ λλ 3．设光栅常数为d ，可见光谱两面三刀端波长所对应的光栅方程为 760 ?=θsin 400?=sin 2211K d K d θ 如果发生重叠是400nm 的二级与760nm 的一级： 1 221/760=sin /800=/400?2=sin θθθθ d d d 所以不发生重叠。 而当K 1=3 K 1=2时 1 221)(/1520=/760×2=θsin )(/1200=/400×3=sin θθθ nm d d nm d d 发生重叠 发生重叠时，1级光谱的角宽 d d /360=/)400-760(≈θΔ 发生重叠时， 3×400=2×λ λ= 600 nm 所以重叠范围 600～760 nm 4．当晶片引起的位相差对薄些波长形成全波片时，这些波长的光将不能通过系统，即 π2=)-(20K d n n e λ π Ｋ的取值范围 7-010×7800)-(d n n e ～7-010 ×3900)-(d n n e 即9～17 Ｋ=9时 ΟA l K n n e 7644=9 000688.0=-= λ09
怀化学院 课程考核标准答案与评分标准 一、名词解释（每小2分，共10分） 1特殊杂质：是指在特定的药物生产和贮藏过程中引入的杂质。 2恒重系指供试品连续两次干燥或灼烧后的重量差异在0.3mg以下的重量. 3准确度：是指用该方法测定结果与真实值或认可的参考值之间接近的程度，一般用回收率（%）表示。 4专属性：指在其他成分（如杂质、辅料等）可能存在时，采用的分析方法能够正确测定被检出物的特性。 5LOD检测限: 指分析方法能够从背景信号中区分出药物时,所需样品中药物的最低浓度,无需定量测定. 二、选择题（每小题2分，共40分） 1A 2B 3D 4B 5A 6A 7C 8C 9D 10D 11B 12B 13 A14D 15C 16D 17D 18C 19A 20B 三、填空题（每空1分，共20分） 1、中国药典，局颁标准 2、千分之一、百分之一、+10% 3、安全有效、先进性、针对性、规范性 4、酸性、硝酸银、氯化银白色、氯化钠 5、水杨酸、澄清度 6、芳伯氨基、酯键 7、新生态氢、砷化氢、砷斑 四、是非判断题（每空1分，共10）
1、测定的精密度用标准差或变异系数表示（√） 2、青霉素钠属于头孢菌素族（×） 3、具有芳香第一胺反应(重氮-偶合反应)的药物是盐酸普鲁卡因（×） 4、异烟肼的特殊杂质是游离肼（√） 5、药物中所含杂质的最大允许量叫做检测限（×） 6、利用麦芽酚反应可鉴别的药物是硫酸链霉素（√） 7、对药品检验工作中测量的有效数字的要求是只允许最末的一位差1（×） 8、用生物学方法测定药物含量，称为含量测定（×） 9、异烟肼的特殊杂质是游离肼（√） 10、《中国药典》(2010年版)检查细菌内毒素所用的试剂是家兔（×） 五、简答题（每小题5分，共10分） 1．药品检验工作的基本程序是什么? 药品检验的基本程序是： （1）取样；（1分） （2）外观性状观察；（1分） （3）鉴别；（1分） （4）检查；（1分） （5）含量测定；（1分） （6）写出检验报告书。 2．含量测定中分析方法的认证指标 含量测定时,采用不同的分析方法及分析不同类别的样品,对分析方法的效能指标的种类及标准的要求也不同。 ①容量分析： 精密度：用原料药精制品考察方法的精密度,5个样品试验数据RSD≯0.2%。 准确度：以回收率表示。原料精制品（>99.5%）或对照品回收率99.7%—100.3%（n=5） 1
测试题一参考答案和评分标准 一、选择题：每题2分，共50分。 二、读图题：（8分） （1）A、辽，B、北宋，C、西夏；（2）澶渊之盟；（3）金、南宋、西夏对峙形势图；（4）郾城大捷，岳飞；（5）经济重心完成南移。（每空1分） 三、连线题：共5分。 （ B ）苏轼（ A ）宋应星（ E ）关汉卿（ C ）施耐庵（ D ）白居易 四、材料解析：第1题9分，第2题8分，本大题共17分。 1、（1）唐太宗；（1分）重视科举，扩充国学；（1分）文成公主入吐蕃（或设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯与生活方式；唐太宗为突厥将
领疗伤等）。（1分）（2）武则天时期的治世（2分）和唐玄宗时期的开元盛世（2分）。（3）国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；科举制为唐朝选拔了大量人才（或统治者大都重用人才）；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策，对外友好往来等等。言只有理可酌情给分。（3分） 2、(1)唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来；宋朝鼓励海外贸易，还设置了管理海外贸易的市舶司。（2分）对外开放政策。（2分）（2）害怕外商与沿海人民交往滋生事端，便利洋人侵略中国；自恃中国地大物博，藐视西方各国，夜郎自大；（2分）闭关锁国政策。（2分） （3）唐宋的对外开放政策促进了经济的发展，提高了当时中国在世界上的声望；（2分）清朝的闭关政策阻碍了中国的发展和进步，使中国在世界上逐渐落伍了（2分）启示：加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展；闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流与合作（2分）（言之有理，可酌情赋分） 五、融入情境，探究问题（13分） (1)戚继光抗倭；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；清朝康熙帝时取得两次雅克卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略；签订了《尼布楚条约》，划定了中段边界。（4分） (2) 西藏地区：1．建立对达赖、班禅的册封制度，历世达赖、班禅的继承都必须经过中央政府册封；2．雍正时,清朝设置驻藏大臣，与达赖与班禅共同管理西藏事
齐齐哈尔大学试题标准答案及评分标准 考试科目：工业催化原理 适用对象：化工05 使用学期：2008 试卷代码：A 课程编码：001702013 共4道大题 总分80分 共２页 教师须知： 期末考试批完卷后，请将答案随答题纸、成绩单，一起交到学院教科办存档。 一、填空题（每小题5分，共10小题5０分） 1.在化学反应中催化剂能加速反应速率而不改变反应的标准自有焓的一种作用。 （3） 均相催化：反应过程中反应物与催化剂形成均一相的催化反应。（1） 多相催化：反应过程中反应物与催化剂处于不同相的催化反应。（1） 2. 催化作用通过改变反应历程改变反应速度 在化学反应中加入催化剂通常可以使反应速度加快，但反应终了时催化剂的终态和始态是不发生变化的，催化剂加速反应速度是通过改变反应历程来实现的。主要是降低了反应的活化能。（5） 3．说明反应速率常数和温度和活化能相关 4. 费米能级：是半导体性质的一个重要物理量，它表示半导体中电子的平均位能。确切的说，它表示在任意温度下，电子出现的几率为1/2的那个能级的能量。（3） 逸出功：把一个电子从半导体内部拉到外部，变成完全自由电子时，所需要的最小能量（2） 5. ①吸附的表面是均匀的（1） ②各吸附中心的能量相同（1） ③吸附粒子间的相互作用可以忽略（1） ④吸附粒子与空的吸附中心碰撞才有可能被吸附，一个吸附粒子只占据一个吸附中心，吸附是单分子层的。（2） 6.扩散，吸附，表面反应，脱附，扩散（5） 7. 分子孔径较小，扩散阻力主要是气体分子与孔径的碰撞。（5） 8. H a pK BH H B a 0lg ≡?-=+ +γγ（4） 表示固体酸酸强度（1） 9. 催化中重要的半导体是过渡金属氧化物或硫化物（2）。半导体分为三类：本征半导体、n-型半导体和p 型半导体。（3）
语文试题答案及评分标准 卷一（选择题，共50分） 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 三、（本大题4小个小题，每小题3分，共12分） 卷二（非选择题，共70分） 四、（本大题5个小题，共15分） 21．（5分） 想要研究自然现象与人类社会的关系，通晓古往今来变化的规律，成为一家之言。 22．（3分） （1）天生我材必有用 （2）我们共享雾霭、流岚、虹霓。 （3）胜似闲庭信步。 （4）以先国家之急而后私仇也。 （5）相逢何必曾相识。 【评分标准】如果答题超过三句，选择正确答案给分。答对一句得1分，答对三句即得满分，答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。 23．（4分） 五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分） 24．（3分） （1）树比人活的长久，但并不以此傲人；（2）树绝对不伤人；（3）树比人坚忍；（4）树
会帮助人。 【评分标准】每点1分，答出三点即可 25、（3分） 这句话运用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上说的是树，实际上说的是人（1分）。“不曾”说明人往往是很坚强的，能够战胜各种不幸和灾难（1分），“却”字使句 意发生了转折，指出人们常常会被名利和赞扬所压垮（1分） 26、（3分） 虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强（每一点1分） 27、（3分） 文章的主旨（2分）：我们不管身处何种环境，地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭 形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活。 草的特征（1分）：不因卑微而羞愧、安然的怡然挺立。 28、（3分） 感悟如下均可：自卑人人都有，但要勇于面对；人们虽然会在各个方面存在差异，但不 能自惭形秽，要豁达自信；人应该坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于 自己的成功。 【评分标准】（只要谈到其中的某一点，意思相近即可得2分，能结合实际生活谈2分）六、作文（45分） 29．【评分标准】 说明：①不写题目扣2分； ②不足700字，每少50字扣2分； ③错别字每2个扣1分，重复的不计，最多扣3分； ④卷面不整洁，字迹潦草，不能进入一类卷。 范文 1、学会转身，是生活的智慧 转身是一种生活方式，让达成目标的人们重新审视生活；转身是一种生活态度，是摒弃名利后的一种本质的回归；转身也是一种选择，是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人，匈牙利处于腥风血雨之中。 当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡，在纷乱的战世中，却选择留在匈牙利解救
2000年级临床医学本科2003-2004年度期末外科学试卷A标准答案 、选择题（第23道题答案为多个，故这道题均给分） 1 . D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.C10.E11.D12.C13.D14.C 15.A16.C17.C18.B19.C20.D21.D 22.D23.B24.A25.B26.C27.B 28.C29.D30.E 二、名词解释（每小 题 3分） 1、嵌顿性疝：疝门较小而腹内压突然增高时（1分），疝内容物可强行扩张疝囊颈而进入 疝囊（1分），随后因囊颈的弹性收缩，又将内容物卡住，使其不能回纳（1分）。 2、绞窄性肠梗阻：系指梗阻并伴有肠壁血运障碍者。 3、门脉高压症：门静脉的压力正常值约在13—24cmH2O之间，如果压力高于此界限，就 定义为门脉高压症（2分）。临床表现为脾肿大脾亢，食管胃底静脉曲张，腹水等症状（1 分）。 4、胆源性胰腺炎：胆道疾病造成胆汁返流至胰管引起的急性胰腺炎。一般指胆囊或胆总 管的结石通过oddi括约肌引起损伤或嵌顿于壶腹部引起的胰腺炎。（讲到上述一点即可得3分） 5、D2胃癌切除术：胃周淋巴结清除范围以D（disection）表示（1分），第二站淋巴结（N2） 完全清除者为D2。 三、问答题（每小题6分） 1、原发性肝癌的诊断 答：（1）凡是中年以上，特别是有肝病史的病人，如有原因不明的肝区疼痛、消瘦、进行性肝肿大者应考虑有肝癌的可能。（2分） （2）定性诊断（2分）： a. 血清甲胎蛋白的测定本法对诊断肝细胞癌有相对专一性。放免测定持续血 清AFP大于或等于400ug/L ,并能排除妊娠、活动性肝病、生殖腺胚胎源性肿瘤 等，即可考虑肝癌的诊断。（1.5分） b. 血液酶学及其他肿瘤标记物检查Y-GT及同工酶，AFP异质体，异常凝血 酶原，a 1-抗胰蛋白酶，AKP等也可作为辅助诊断，但缺乏特异性。（0.5 分） （3）定位诊断（2分） a. B超诊断符合率达84%，非侵入性是其优点。 b. CT检查诊断符合率达90%以上。 c. DSA（肝动脉造影检查）对〈2 cm的小肝癌阳性率高达9 0%。 d. MRI、放射性核素肝扫描、X线检查等。 （说出三项影象检查即给2分） 2 ?胆囊结石的临床表现及相关并发症 有症状型胆囊结石的主要临床表现为 〈1〉消化不良等胃肠道症状：进油腻性食物后出现上腹隐痛不适、饱胀、 暧气、厄逆等。（1分） 〈2〉胆绞痛是其典型表现：疼痛位于上腹部，呈连续性，向肩部放射伴恶心 呕吐，系进油腻食物后或结石移位致胆囊收缩所致。（1分） 〈3〉Mirizzi综合征：持续嵌顿或压迫于胆囊壶腹部及颈部的较大结石引起肝
道路勘测设计期末考试试卷（A） 答案及评分标准（样板） 一、名词解释（3分X 5= 15分） 1?设计速度：在气候条件好、行车密度小、汽车运行只受道路本身条件影响时，一般司机能保持安全而舒适地行驶的最大速度。 2.动力因数：某型汽车在海平面高程，在滿载情况下，单位车座克服道路阻力和惯性阻 力的性能。 评分标准： 答出下划线部分即可得分，每题3分 二、填空题（15分，每空0.5分） 1. 方格网式、环形放射式、自由式、混合式。 2. 具有足够的驱动力来克服各种行驶阻力（或T _ R）和驱动力小于或等于轮胎于 路面之间的附着力（或T兰呱）。路面平整坚实：路面粗糙不滑。 3 ?停车视距；超车视距 评分标准： 每空的分数为0.5分。 三、判断并说明理由（15分，判断0.5分，说明理由1.0分） 1.错误；应改为：公路等级的确定与远景交通量、使用任务及其性质有关。 2?错误：应改为：横向力系数可以衡量不同重量汽车的在弯道的稳定程度。 3?错误：应改为：按二者最大值计算确定 4?错误：应改为：：「：：2是取一：二2应为600M 评分标准： 每一题1.5分，判断错误不得分，判断正确但没有改正或改正不正确得0.5分。 四、简答题（4X 5=20分） 1.答案及评分标准
基本要点： 般情况下超高缓和段长度与缓和曲线相同，如果为了线形协调而在平面上布置了较长的缓和曲线，则超高过渡可仅在缓和曲线的一个区段进行。 答出基本要点得 5 分；答得不完整酌情扣分。 2．答案及评分标准 要点： 限制最大合成坡度可以防止急弯陡坡组合，引起横向滑移危机行车安全；限制最小的合 成坡度主要以防止道路排水不畅，影响行车安全 答出每一要点给 2.5 分。答得不完整酌情扣分。 五、叙述题与作图题（15 分） 1．答案及评分标准 要点： 纸上定线的方法步骤及作用： （1）定导向线。 ①分析地形，找出各种可能的走法。 ②求平距a，并定匀坡线。作用一是放通了路线，证明方案是成立的，二是放坡可发现 中间控制点，为下步工作提供依据。 ③确定中间控制点，分段调整纵坡，定导向线。目的是大概定出具有理想坡度的折线， 利用了有利地形，避开了不利地形，可作为试定平面线形的参考。 （2）修正导向线。 ①试定平面线形，点绘纵断面图，设计理想纵坡 ②定修正导向线。目的：用纵断面修改平面，避免纵向大填大挖 ③定二次导向线。目的：用横断面最佳位置修正平面，避免横向填挖过大。 （3）具体定线。 在二次修正导向线基础取反复试线，采取直线型定线方法或曲线型定线方法，定出平面 线形。 评分标准： 本题共10 分。纸上定线的方法步骤 6 分；作用要点4 分，每一要点给 1 分。 2．答案及评分标准
答案要点及评分标准 一阅读80分 (一)(17 分) 分)评分量表: 2. ( 3分)答案示例：画线句承上启下，承接上文油画的装饰方式体现静态空间占有的内容，引出下午关于卷轴所隐含的时间性要求的阐释。评分量表： 量表说明： 答题模式中，“①”表示“承上启下”；“②”表示“承接上文油画的装饰方式体现静态空间占有的内容”；“③”表示“引出下午关于卷轴所隐含的时间性要求的阐释”。 3. ( 2分)评分量表：
4.( 3 分)B 5.( 3 分)B 6.( 4分)答案示例：本文通过研究卷轴的物质性特征来揭示其蕴含的文化精神，与局限于图像、风格等艺术范围之内的研究不同, 研究的视角新颖。文章从一般的卷轴作品谈起，转入对长幅横式这一卷轴作品的分析，并对 谢谢观赏观看过程作具体介绍；还通过比较卷轴与西方油画的装饰方式、以孙少述的诗句做类比、引用布迪厄的话等多种方法来阐述作者的看法。 本题分“视角新颖”和“方法多样”两项进行评分。 评分项“视角新颖”满分1分。答“通过研究卷轴的物质性特征来揭示其蕴含的文化精神”或“与局限于图 像、风格等艺术范围之内的研究不同”即给1分。 评分项“方法多样”的评分量表: 量表说明： 答题模式中的5项是：（1）从一般的卷轴作品谈起，转入对长幅横式这一类卷轴作品的分析；（2）对观看 过程作具体介绍；（3）比较卷轴与西方油画的装饰方式；（4）以孙少述的诗句作类比；（5）引用布迪厄的话。 （二）（21 分） 7.（2分）答案示例：惠特曼急切的迎接、亲切的称呼，那份热情真诚让“我”感到放松和愉悦 评分说明：惠特曼的行为1分，“热情真诚” 1分。 & （3分）刻画了起居室的简陋干净（1分），反映岀惠特曼生活的贫困（1分），也暗示了他精神世界的纯净自然（1分）。 9.（3分）他的谈话和作品一样没有华美的语言（1分）、夸张的表达或新奇的内容（1分），自然、质朴，充满力量（1分） 10.（4分）答案示例：温暖的阳光象征着生机和热情，文章通过描写惠特曼对阳光的需要和渴求，既写出了惠特曼年老体衰的身体状况，也表现了他热爱生命、热爱自然、积极乐观的态度。 评分量表: 量表说明: 答题模式中的6项是：（1）温暖的阳光象征着生机和热情；（2）描写惠特曼对阳光的需要和渴求；（3）写出惠特曼年老体衰的身体状况；（4）热爱生命；（5）热爱自然；（6）积极乐观。 11.（3 分）A 12.（6分）答案示例：末段在结构上呼应开头，使文章结构更严谨。再次表明“我”是“一个无信仰者”而又 “深深地被他吸引”，进一步突出对惠特曼的崇敬。强调采访后“我”仍然“没有变成追随者”，说明自己对惠特曼真诚平等的态度，更以此突出惠特曼的真诚坦率，这与本文不刻意渲染惠特曼的文学成就而重点突出其人格魅力的写作意图是一致的。 本题分“结构”和“内容”两项进行评分。评分项一：结构方面
河北工程大学期末考试（A ）试卷标准答案及评分标准专用纸 2011 /2012 学年第 二 学期 课程机电传动与控制 班级机机电专10、机制专10 闭卷 姓名 一、填空题（共20分，每空1分） 1、稳态和动态。 2、略 3、n K E e φ=,a t I K T φ= 4、行程、时间、速度、电流 5、开环控制系统和闭环控制系统；转速负反馈，电势负反馈，电压负反馈和电流正反馈。 6、改变转差率调速、变极调速和变频调速 二、判断题（共10分，每题1分） 1.~5 X √X √√ 6~10 √√XX √ 三、简答题.（共28分，每题4分） 1、答：直流他励电动机削弱磁通时，如果负载转矩不变，将使电动机电流大大增加而严重过载；当磁通为零时，从理论上讲，电动机转速将趋于无穷大，实际上励磁电流为零时，电动机尚有剩磁，这时转速虽不趋于无穷大，但会升到机械强度所不允许的数值，出现“飞车”事故。 2、答：反抗转矩也称摩擦转矩。反抗转矩的方向恒与运动方向相反，运动方向发生改变时，负载转矩的方向也会发生改变，因而它总是阻碍运动的。其特性曲线在第一和第三象限。位能转矩与摩擦转矩不同，位能转矩的作用方向恒定，与运动方向无关，它在某个方向阻碍运动，而在相反方向便促进运动。其特性曲线在第一、第四象限。 3、答：三相异步电动机正在运行时转子突然被卡住，这时外负载无穷大，转子停转，转子电路电流和定子电路电流很大，若不及时断开电路，由于严重过载而使电机烧毁。 4、答：启动时，转速n =0,由n K E e φ=知，E =0,由a R E U I -=（a R 较小）知，启动电流较大。一般可采用降压启动和串电阻启动。 5、答：动作太频繁时，将产生较多的铁损和铜损，因此产生较多的热量，出现过热。 6、答：通过增大转子导条电阻以克服“自转”现象。增大转子导条电阻使最大转矩出现在S>1附近，当去掉控制电压后，单相绕组产生的电磁转矩位于二、四象限，即转矩方向于转速方向相反（为制动转矩），因而可使转子迅速停止转动。 7、答：短路保护：防止电动机突然流过短路电流而引起电动机绕组、导线绝缘及机械上的严重损坏，或防止电源损坏。 长期过载保护：长期过载保护是指电动机带有比额定负载稍高一点的负载长期运行，会使电动机等电器设备因发热而导致温度升高，甚至会超过设备所允许的温升而使电动机等电器设备的绝缘损坏。 四、计算题（共22分） 1、（7分）解：（1）A ηU P I N N N N 4.874895 .023******* =??==
唐山学院课程考试参考答案及评分标准 课程名称：建筑设备自动化2010~2011 学年第一学期 命题教师： A 卷教研室主任签字： 一、填空题（每空1分，共20分） 1、保障安全降低能耗改善管理 2、水银触点式温度计双金属片温度传感器 3、短无穷长 4、电磁式触点开关通断控制电子开关通断控制 5、启停比 6、星型拓扑结构树状拓扑结构总线型拓扑结构 7、电动风阀风量测量系统 8、光电隔离器 9、比例调节通断 10、均匀布水风机变频 二判断题（每题1分，共10分） 1、X 2>V 3、X 4、“ 5、“ 6、“ 7、X 8、X 9、“ 10 、“ 三、名词解释（每小题3分，共9分） 1、通信协议：通信网络中所采用的通信设备都能理解的划分数据帧的方案。 2、衰减比：阻尼振荡过程中阵荡波形第二个峰值与第一个峰值之比 3、P ID调节器：有比例积分微分组合在一起构成的调节器。 四、简答题（每小题6分，共42分） 1、自动控制系统的组成：被控对象、传感器、执行器、控制器............................. 4分 举例：恒温水箱的控制等............................................................ 2分 2、电动机通过大减速比的机械减速器与螺杆连接，螺杆的正向反向旋转使得阀心上升或下降，实现对阀位 禾口对流量的调节；................................................................ 3分 螺杆通过机械传动结构带动旋转式可变电阻，把螺杆的位置信号也就是阀位的信号转换为电阻值信息， 供阀门控制器使用；.............................................................. 3分 3、比例调节：调节器的输出信号与输入信号成比例关系.................................... 1分 优点：调节速度快................................................................. 0.5分 缺点：系统有静差................................................................. 0.5分 积分调节：调节器的输出信号与输入信号成积分关系 .................................... 1分 优点：调节速度慢.................................................................. 0.5分 缺点：系统无静差.................................................................. 0.5分 微分调节：调节器的输出信号与输入信号成微分关系 .................................... 1分 优点：调节速度快.................................................................. 0.5分 缺点：系统与设定值无关............................................................ 0.5分 4、调节策略： 1）.............................................................................. 根据房间的温湿度状态与设定值之差，由控制算法确定送风温湿度的设定值.................................... 1分2）根据实测的室外空气状态、回风空气状态以及要求的送风温度设定状态，确定空气装置的调节策
重庆科技学院20_08 /20_09 学年第 2学期 习题四参考答案及评分标准( A 卷)课程名称：物理化学选课课号：(2008-2009-2)-1101045-320303-1 适用专业/年级：冶金普/2007 抽（命）题人：张生芹 考试方式：闭卷笔试卷面总分： 100 分 一、选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分） 1、（C） 2、（B） 3、（A） 4、（D） 5、（B） 二、填空题：（本题共6小题，每空1分，共17分） 1、0，0，-28.72kJ。 2、ΔG=ΔGO+nRTLnJ ΔG=0 ΔG ΔG>0。 3、2 3 1 4、范德华力化学键 5、单位是[时间]-1， LnC－t是直线，半衰期与初始浓度无关。 6、化学，电
三、计算题：（本题共4小题，共53分） 1、（14分） 解： ( 1 )T1 = 0.2 MPa×5 dm3 / nR = 120.3 K （1分） T 2 = 1×106 Pa×5×10-3 m3 / nR = 601.4 K （1分） ( 2 )A B：H = 0，（1分）U = 0。（1分） W nRT V V == －ln2 1 1.61kJ，（1分）Q = －1.61 kJ。（1分） B C：H = n C p,m( T C－T B) = 10.0 kJ，（1分） U = n C V,m( T C －T B ) = 6.0 kJ（1分） W = －p B ( V C－V B ) = －4.0 kJ（1分） Q p = H = 10.0 kJ （1分） C A：H = n C p,m( T A－T C) = －10 kJ，（1分） U = n C V,m(T A －T C) = －6.0 kJ（1分） W = 0，（1分）Q = U = －6.0 kJ （1分） 2、（12分） (3分)
H.语文参考答案及评分标准(..)
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五年级语文参考答案及评分标准 第一部分 识字与写字 （共25分） 一、选择并填空，完成第1—8题。（共25分） 【评分标准】1、2、3、4、5、6、小题，答案只有一个，每题2分，错了不得分。 1．下列词语中加点字读音有错误．．． 的是第（ C ）个。（2分） A ．束缚．（f ù） B ． 揣．测（chu ǎi ） C. 歼．灭（qi ān ） D. 馋涎． 欲滴（xi án) 2．下列词语中加点字读音完全相同．．．． 的是第（ C ）组。（2分） A ．押解． 瓦解． B ．勉强强．．大 C ．切．换 切．割 D ．出差差．． 错 3．下列词语中有错别字．．．． 的是第（ D ）个。（2分） A ．真谛 B.抛弃 C. 汹涌 D. 兴亡盛哀 4．下列词语中的“精”只有一个与“聚精会神”中的“精”意思相同．．．． ，是第（B ）个。（2分） A ．精选 B. 精神 C. 精彩 D. 精通 5．“为保护我们的生存环境，只要见到破坏环境的行为，我们就要及时向有关部门反映。”这句话中“反映”的意思是第（ B ）个。（2分） A.物体形象反着映射到另一物体上 B.把情况、意见等告诉上级或有关部门 C.比喻把客观事物的实质表现出来 D.肌体接受和回答客观事物影响的活动过程 6．选择正确的字填在横线上。（2分） 博 搏 场 厂 老北京人对胡同有着特殊的感情。这种古老的城市小巷已成为北京文化的一种符号。它不仅是北京城的脉__搏___，也是普通北京人的生活__场___所。 【评分标准】每个字1分。 7．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（9分） l ín ɡ m ǐn zh ù w ēi x ǐn ɡ m ù m ín ɡ m èi 灵敏 助威 醒目 明媚 j ū ɡōn ɡ k ān ɡ k ǎi q ú d ào zhu ó ěr b ù q ún 鞠躬 慷慨 渠道 卓尔不群 【评分标准】每个字0.5分。 8．根据“奔”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。（4分） 奔b ēn ㄅㄣ①急走，跑（○连-跑）：狂～∣～驰∣东～西跑。[奔波]劳苦奔走。②姓。 另见21页b èn 。 奔b èn ㄅㄣ①直往，投向：投～∣直～工厂∣～向祖国最需要的地方。○引接近（某年龄段）：他是～七十的人了。②为某种目的而尽力去做：～材料∣～来两张球票。 另见20页b ēn 。
塔里木大学试卷答案及评分标准 《》（考核方式） 考试班级：命题组（教师）： 20 —20 学年第学期适用层次： 一、单项选择题，每题所给的选项中只有一个正确答案。本大题共10小题，每小题1分，共10分。 1．B 2．C 3．B 4．A 5．D 6．D 7．D 8．B 9．C 10．D 二、多项选择题，每题所给的选项中有两个或两个以上正确答案，少答或多答均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分。 1．ACD 2．AD 3．AD 4．ABCD 5．ABD 6．BCD 7．AD 8．BC 9．AD 10．AD 三、填空题。本大题共10小题，每空1分，共10分。 1、刑法宪法民法 2、刑法宪法民法等 四、简答题。本大题共3小题，每小题9分，共27分。 1、本小题9分。 答：（1）、张某构成非法拘禁罪，拐卖妇女罪（1分）。 (2)、郭某构成非法拘禁罪，拐卖妇女罪（1分）。 (3)、张某和郭某是非法拘禁罪（1分）。二人均应按非法拘禁罪和拐卖妇女罪，数罪并罚（1分）。 (4)、郭某和张某拐卖妇女罪应适用不同的法定刑（1分），其中张罪的基础法定刑量刑（1分）。 (5)、陈某构成收买被拐卖的妇女罪、非法拘禁罪和盗窃罪，应当数罪并罚（2分）。 (6)、陈某所犯的收买被拐卖的妇女罪，由于他中途自愿将家，可以不追究该罪的刑事责任（1分）。 五、论述题。本大题共1小题，每小题12分，共12分。 1、本小题12分。 本题的评分标准为： （1）、运用掌握的知识阐释你认为正确的观点和理由（6分）。 （2）、说理充分，逻辑严谨，语言流畅，表述准确（4分）。 （3）、答题文体不限，字数要求800－1000字（2分）。 六、计算题。本大题共1小题，每小题12分，共12分。 1、本小题12分。 解：（1）---------------------------------------------（3分） （2）------------------------------------------------（3分） （3）--------------------------------------------------（3分） （4）--------------------------------------------------（3分） 七、一页纸等特殊题型。本大题共1小题，每小题12分，共12分。 说明评分标准。
诸暨中学2019学年高一阶段性考试语文答案及评分标准 2019.10 一、选择题(共30分，每小题2分，不选、多选、错选均不得分) 1.C 解析A项“尽”读jǐn。B项“正”读zhēng。D项“说”读shuō。 2.D 解析A项绊—拌。B项形—型。C项腋—掖。 3.A 解析A项秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。B项“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成。此处望文生义。C项一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。这里应改为“一蹴而就”。D项“谨小慎微”指对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。用于形容“城市改造”，对象使用不当。 4.B 解析A项“角”应为“jué”，“生腾”应为“升腾”。C项“妥贴”应为“妥帖”。D项“灸”应为“jiǔ” 5.B 解析A项松弛：松散；不紧张。这里形容词用作动词，充当谓语，使用正确。B项沉浸：浸入水中，多比喻人处于某种气氛或思想活动中。用于此处不合语境，可改为“沉迷”。“沉迷”指深深地迷恋。C项同时：表示并列关系，常含有进一层的意味。使用正确。D项跃然纸上：形容描写或刻画得十分生动逼真。使用正确。6.A 解析名词加了“呀”“啊”等叹词就需要停顿较长时间，故“音乐舞蹈啊、书法绘画啊、旅游吟诗啊”中间的顿号均应改为逗号。 7.C 解析A项“人心向背”为两面，一面对两面。B项搭配不当，“改善”不能和“弊端”搭配，应将“弊端”改为“现状”。D项成分残缺，在“细微心理”后加上“的处理”。 8.C 9.A 解析B项“百忙之中”不得体。C项“率先垂范”指带头给下级或晚辈做示范。D 项“令尊”，称对方的父亲。 10.C 解析A项“无”应解释为“无论”。B项“茫然”应解释为“浩荡渺远的样子”；“意气”应解释为“意志和气概”；D项“常”应解释为“固定”。 11.D 解析A项“有”通“又”；“暴”通“曝”。B项“不”通“否”；“知”通“智”；C项“生”通“性”；“受”通“授”。D项“尊”通“樽”。 12.D 解析A项古义：小的方面学习/不一定。B项古义：白茫茫的水汽/爪子和牙齿。C 项古义：一般人/求学的人。 13.B 解析A项一，数量名词作形容词，“专一”/日，名作状，“每天”。C项正，使动，“使……正”，可译为“整理”/粪土，意动，“把……看作粪土”。D项水，名作动，“游泳”/下，方位名词作动词，“低于”“不及”。