天祝县第三中学专题片解说词
片头
【镜头画面】（背景音乐起）旭日东升，霞光万丈，迷人的茫茫森林，清冽的滔滔河水，哈溪镇全景，切换到学校大门全景。然后镜头推向校门，聚焦于“天祝县第三中学”几个字上→图书楼、校标→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影国旗冉冉升起，先近后远。
【画外音】
人杰地灵的华锐大地，人文荟萃的哈溪古镇，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雄鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是天祝县第三中学。历经近百年的积淀与酝酿，成熟而又年轻的天祝三中蓄势待发，走向辉煌……
【推出片名】
成长的沃土，腾飞的摇篮
——天祝县第三中学办学纪实
【字幕】一、成长的足迹
悠久历史古乡镇，历经沧桑育真人。
师生挥汗讲奉献，勤奋换来景色新。
【镜头画面】校园全景，校训、学生微机室学习、教师网上办公、画廊、艺术节镜头特写。插入历届学校领导和历届毕业生的旧照片。
【画外音】
天祝藏族自治县第三中学始建于一九三八年，至今一次搬迁，三次更名。至一九八七年，学校由“哈溪中学”更名为“天祝藏族自治县第三中学”，成为县直中学。此后，承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，如今的天祝三中已焕然一新。
几代人的光荣与梦想，几代人的奋斗与追求。
这里的沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；
这里的大地，撒满阳光，把希望的种子播撒、酝酿；
这是一首歌，一首奋进的歌，它朝气蓬勃，欣欣向荣；
这是一艘启锚扬帆的航船，它满载着求知的向往，驶向知识的海洋；
这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来！
【镜头画面】（领导办公会议、课堂教学、教师教学特写、微机室上课、课间操全景……教学楼、学生公寓、餐厅全景，图书室、校史陈列室、多媒体教室、微机室环境）
【画外音】
天祝三中地处哈溪镇北街,占地面积三万多平米，校舍建筑面积一万多平米，有六千多平米的操场,服务半径覆盖一镇两乡，服务总人口约四万人。校园布局合理，环境优美，绿化面积约1700平米。有教学楼、图书楼、学生宿舍楼等三幢主体建筑。其中2002年竣工的教学楼面积2843平米，哈溪贤达捐建的图书楼750平米,现有图书两万多册，生均28册。建于2008年的学生宿舍楼面积3857平米。学校有舒适干净的师生食堂。有现代远程教育卫星地面接收系统一套，多媒体教室两个，光盘播放室一个、微机室两个，理化生实验室、仪器室各一个。学校还开通了校园局域网。2010年，安装了三个中学实验室成套设备，进一步改善了办学条件。
学校现有教学班22个，其中高中部6个，初中部16个；在校学生805人,其中高中部220人，初中部585人；现有教职工94人，其中专任教师80余人，有硕士研究生2人，本科87人，学历合格率达100％；有高级教师8人，一级教师34人，省级园丁奖教师1人，市级骨干教师3 人，县级优秀教师、师德标兵15人次。学校师资力量雄厚，教学水平一流。
【字幕】二、扎实的德育
学校工作德育魂，细节渗透润无声，
雄鹰争唱爱心歌，师生共抒德育情。
【镜头画面】关于党员宣誓、感恩教育的专家主题演讲和学生演讲比赛、法制讲座、主题班队会、爱心文化进校园、家校联谊会、升国旗等活动剪影。
【画外音】
学校始终坚持以德育为首，不断探索和完善德育工作新途径，形成本校特色的德育工作新模式。创造性地开展了“六不公约”，“弯腰行动”等系列德育活动。积极探索“生活化”德育途径，努力打造“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内化素质，外化行为，促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。
以班级精神立班魂，唱响校歌树班魂，学子典型引班魂，跑步敛气聚班魂，思齐悦读悟班魂，通过这五个环节进行渗透拓展。让师生的真情有所感动，让师生的心灵产生震撼。
学校经常举行家校联谊活动，让学生与父母对话交流，感受亲情，把家长的希望内化为目标、责任和动力，激励学生勤奋学习。
感谢生命，感恩生活，尊重自己做真人。学校利用教师节、母亲节、父亲节、春节、元旦等节日，把儒家教育思想与现代教育思想相结合，回放学校生活，回顾走过的路，回味曾经的奋斗和汗水，体验生活的馈赠，跨实前行的脚步。帮助学生感恩老师，孝敬父母，认识生命，热爱生命。
另外，学校还请法制副校长为学生做专题讲座，请教授给学生做感恩专题演讲，收到良好效果。
学校针对学生在校的具体情况，有针对性地开展不同主题班会活动，注重环境育人、文化育人、学科德人、管理服务育人、各项活动渗透育人。教育即生活，生活即教育，“生活化”德育促进了学生的全面发展。
【字幕】三、智慧的管理
创业辛苦守业艰，小树修剪成参天。
校长引领众志城，集体挥汗管理篇。
【字幕】领导班子建设
【镜头画面】（背景音乐）领导办公会议、学校领导工作特写，档案资料特写、领导查阅教案、教师例会、安全主题班会、自行车摆放、校园环境。
【画外音】
俗话说：火车跑的快，全凭车头带；凝心聚力谋发展，领导班子是关键。
我校建立了一支目标一致、分工协作、层级有序、责权分明、务实有效的领导班子，这是学校各项工作顺利开展的可靠保证。
学校领导班子一贯重视自身的建设，坚持理论学习，坚持依法治校、以德治校、民主理校、科研兴校，讲学习、讲政治、讲正气，为人师表，以身作则，在全体教职员工中起到了很好的模范带头作用。
学校施行校长全面负责、党组织保证监督、教职工民主参与的管理制度。学校设有校长办公室、教导处、政教处、总务处、团委、年级组、教研组，机构健全，分工明确。学校领导谋划全局，建设班子、培养干部，提升学校教师队伍整体水平。
领导班子始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的管理思想，坚持以人为本的管理和制度管理相结合，努力创建和谐校园，力求实现和谐教育的理想。
【字幕】教学管理
【镜头画面】课堂教学、电脑室授课情形，老师辅导学生特写，多媒体授课等场景，教学质量表彰会、教学质量分析会，教师撰写教学反思特写，领导听课。
【画外音】
苍松衬翠柏，根深使叶茂。
春天雨露的润泽，生机勃勃；夏天阳光的照耀，神采奕奕；秋天大地的滋养，硕果累累；冬天，霜雪的磨砺，铁躯挺挺。
学校从课堂教学入手，秉承“崇德明理，慎思笃志”的办学宗旨，着眼于全体学生的全面发展，让学生的爱好和特长健康的发展，使学生的个性得以充分张扬。改革教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学实效性。学校还以“团结、进取、求实、创新”为校风，以“办市级示范性农村中学”为目标，“以质量求生存，以管理求效益，以特色求发展”为办学理念，以教学为中心，以安全为保证，以育人为根本，严管理、建队伍、重质量、上台阶，力争在短期内将三中创办成“全县一流、全市知名、走向全省”的市级示范性农村中学。
学校坚持把育人作为学校发展的第一要务，为教师成长搭台子，让每个教师成为阳光教师，成功教师，幸福教师；为学生发展铺路子，致力铸就学生的健全人格，努力培养自主发展型人才。坚持制度化规范和人性化关怀相融合。以先进设施为保障，加强硬件建设；以文化育人为基点，健全管理制度；以青年教师培养为重点，优化师资队伍；以创新课改为目标，打造教学特色；以活动引领为抓手，规范师生行为；以教研为导向，抓好校本研修；以国家政策规范办学行为。天祝三中必将成为人民满意的特色学校。
【镜头画面】《天祝三中学校制度汇编》特写，教师在微机室上网查询资料，教师学习的个人特写镜头，举办教学讲座的情形，教研会议……
【画外音】
学校以建设“学习型教师队伍”为目标，全力打造学习型、专家型的师资队伍。在全校教师中实行了教师职业生涯发展规划管理制度，充分调动了教师的积极性和创造性，缩短了名优教师的培养周期，保证了学校的可持续发展。
【字幕】教学研究
【镜头画面】集体备课情形、集体听课、课后集体反思。
【画外音】
学校大力推行集体备课，校长亲自把关，教导副主任负责具体实施。集体备课每两周一个循环，每个循环同时安排语数外、政史地和理化生等学科教师主讲。坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，既发挥了教师的合作精神又尊重了教师个性，极大地提高了课堂教学的科学性和实效性。
【镜头画面】中青年教师教学和基本功竞赛，作业、作文、教案展评活动，“联片教研”活动特写。
【画外音】
学校开展了青年教师与骨干教师“结对子”活动，定期进行“骨干教师引领课”、“上岗教师汇报课”、“优质课”比赛活动。每学期进行一次课件比赛，说课比赛。每学期举办一次中青年教师教学和基本功竞赛，一次作业、作文、教案展评活动。另外，和邻近学校进行“联片教研”，互相交流，共同提高。学校还派骨干教师去外地进修，“走出去，请进来”，为名师的打造铺路搭桥。
【镜头画面】课题研究申报表封面特写、个人撰写某一课题结题报告特写、小组教研活动、集体听课。
【画外音】
学校建立起了适合本校发展的课题研究网络。主要开展了以下课题的研究：“如何在中学语文教学中贯穿中华传统文化教育”、“如何克服农村中学学习困难学生的心理障碍”、“英语课堂提问与焦虑控制”、“校园网教学资源库建设研究”等课题。尤其是语文学科组的课题已获得省级鉴定优秀奖。在课题研究过程中，学校定期举行课题交流会，努力使成果在实践中得以运用，让先进的教学理念转化为实际的教学行为。
经过艰苦砥砺和锻造，三中铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。
他们以教书育人为生命，呕心沥血，无私奉献“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使学校一步步走向辉煌！
【字幕】四、辉煌的成绩
艺术天地呈异彩，兴趣小组展才华。
作文报刊作家梦，素质教育谱新篇。
【镜头画面】校园文化活动、某一节目的特写、校刊《磨脐春韵》、英语小报《放飞梦想》、集体舞训练、演讲比赛、课外活动、兴趣小组、图书室课外阅读情景，书画、模型图片等各类作品展示。
【画外音】
学校在狠抓教育教学质量的同时，利用一切条件和机会，广泛开展丰富的校园文化活动。利用校园橱窗和黑板报，提高了学生的艺术审美能力，丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，同时也向学生宣传了文明和安全知识。
“磨脐春韵文学社”主办的校刊《磨脐春韵》从创刊至今已出版九期，成为师生展现才华的平台，已成为代表天祝三中校园文化的品牌。英语教研组主办的《放飞梦想》英语小报也为学生提高英语水平创设了一个开放的环境。
“校园之声”校园广播站的开通，在校园内产生了较好的效果，丰富了学生课余生活。
语数外、政史地、理化生和音体美等各科开展第二课堂兴趣小组活动，形式多样、内容丰富多彩。学校还经常组队参加省市县各级各类竞赛，培养了学生广博的学识、健全的体魄和高尚的情操，为全面推进素质教育做出了显著的成绩，为全体师生开辟了自主学习的广阔空间，为创新型人才的培养搭建了一个展示才华的平台。
【镜头画面】领导班子合影、教师集体剪影、校史陈列室。荣誉牌匾从不同角度飞来，教师领奖镜头特写、各类荣誉证书叠加，教师论文展示。
【画外音】
一心团结谋发展，三中教育结硕果。
学校先后获得“先进基层党组织”“全县工作先进单位”“优秀领导班子”“餐饮服务食品安全示范单位”“教研教改先进单位”“体育示范学校”“五四红旗团委”“优秀党支部”、“学校管理先进单位”等荣誉称号。
中高考成绩。。。。。。
教师参加各级各类教育教学竞赛活动，获奖人次，撰写发表论文人次，硕果累累。
【字幕】五、美好的未来
展望未来信心强，不离不弃百炼钢。
我育桃李茁壮长，教育天地任翱翔。
【镜头画面】全体教职工剪影、领导班子成员合影、校史陈列室、课堂教学、微机室授课、学生学习、教学讨论反思会议、艺术节全景。
【画外音】
对于永恒的教育事业而言，几十年仅仅只是她青春的开始。天祝三中全体教职员工有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，创一流名校，谱写一曲基础教育的辉煌赞歌。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在新时代的感召下，三中将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿：我们的明天会更加美好！我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的天祝三中，必将承载着历代师生的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！
校庆专题片解说词 浩瀚辽阔的渤海之滨，资源富足的九龙山下，一颗璀璨夺目的教育明珠熠熠生辉。这就是南票区实验小学。 这里——书香满园，桃李芬芳;这里——杨柳依依，墨香浓郁。这里是雏鹰展翅的高地，是梦想起飞的舞台!这里是孩子成长的沃土，腾飞的摇篮。 一、悠久的办学历史 南票区实验小学创建于1956年，坐落于南票区九龙街道黄甲龙飞路，前身为南票矿务局机关小学，隶属企业办学，2007年归属地方管理。学校占地面积13052平方米，建筑面积4350平方米，现有26个教学班，1094名学生，83名教职工，其中小学中学高级教师13人，小学高级教师63人，市、区级骨干教师11人，96%以上的教师具有大专以上学历。 2007年，借提高普九的契机，区委、区政府大手笔投入，为学校配备了现代化的实验室和图书阅览室，创建了高标准的微机室、语音室、心里咨询室、多媒体教室、美术教室、音乐教室、远程教育室等，为培养人才奠定了坚实的基矗 二、先进的办学理念 实验小学秉承优秀的办学传统、经典的办学经验，志存高远，科学规划，结合现代教育思想，审时度势，与时俱进，总结凝炼实验小学发展的核心理念：把“落实科学发展观，以人为本，构建和-谐校园，为每个学生终身发展奠定基础，
让家长满意，让社会满意”作为学校的办学理念，高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展;把“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接-班人”作为学校的培养目标，全面推行素质教育、全面提高教育质量、促进学生全面发展;在先进的办学理念引领下，全校师生重于行、实于做、立于思，追求真知，探索真理，学做真人，形成“诚实、勤奋、自律、自强”的校训，“文明、自信、进娶活泼”的校风，“严谨、创新、博学、博爱”的教风和“乐学、善思、求知、向上”的学风。 实验小学坚持把育人为本作为学校发展的第一要务，为教师成长铺路，让每个教师成为阳光教师，成功教师，幸福教师;为学生发展奠基，致力铸就学生的健全人格，努力培养自主发展型学生。 三、鲜明的办学特色 实验小学在多年的办学实践中,坚持以质量求生存，以改革促发展，以特色上水平的工作方针，在秉承和发展传统优势的基础上，探索并形成了实验小学“美化校园”、“人文校园”的鲜明的办学特色。 1、特色的生活化德育 德育是一项关注生命的事业。对于教师来说，德育是关爱、唤醒、期待和渗透;对于学生来说，德育是实践、体验、感悟和养成。多年的教育实践告诉我们：学生的道德品质不
追求教育品质奠基幸福人生 ——县实验小学 县实验小学始建于1976年，学校占地近2万平方米，校舍面积达1万平方米。现有42个教学班，在校生2400人，在编教师160名，具有本、专科学历的教师分别约占教师总数的61%和35%。学校先后获得省规化学校、省教学示学校、省优秀家长学校、省少先队工作示学校、省级电化教育示学校、市依法治教示学校、市科普示学校、市级文明学校、市级师德建设先进单位、市级教学示学校、市级规化学校、市教学工作先进单位、全国科学十五规划重点课题实验学校、全国少先队金星大队等近百项荣誉称号。 我校最近几年的跨越式发展，源自前瞻的教育理念，源自教干教师的团结拼搏，更源自我们有一个坚定的信念：为学生的幸福人生奠基。正是这种对高品质教育的执著追求和对学生终身发展负责的态度，赢得了学生的喜爱、家长的满意、领导的放心和社会的肯定。 一、打造高品质的育人环境 高品质的教育需要高品位的校园环境和高标准的教学设施。让校园吸引师生，成为教与学的乐园，是我们努力的主要目标。 1、积极投入，构筑高标准发展平台 高标准的教学设施是落实办学理念的必要保证。我们在投资400万元，建起厚德楼、启蒙楼、合堂教室楼的基础上，加大了对校园环境和教学设施的投入力度。2007年，投资30余万元，铺设塑胶跑道、建设操场护栏，为学生的体育锻炼及“大课间”活动提供了舒适、安全的场所。2008年投资约30万元，购置了包括电脑、投影机、实物展台等在的现代多媒体教学设备26套，班级多媒体数超过60％。现在，学校各种功能教室齐全，仪器及各类器材均按国家一类标准配备,初步实现教学现代化。 2、精心设计，营造高品位文化氛围 让优美的校园环境熏学生，让文明的气息滋养学生，让励志的标语鼓舞学生，让师生走进校园，油然而生自豪感和幸福感，是我们对校园文化的追求。宽阔的青石路面、舒适的塑胶跑道、幽静的绿色长廊让人赏心悦目，山石错落、花木峥嵘，近800平方米的植物园，是学生们亲近自然、诵读经典、美术写生、休息嬉戏的绝好去处。国学精粹、翰墨飘香、佳作欣赏、每周一得、新闻周刊、我最棒等特色专栏，让学生知中华文化之渊源、晓家国天下之大事、展自我英俊之风采。 3、德育为首，创建高质量育人环境 以人为本，德育为先。我校坚持以育人为中心，以养成教育为重点，以多彩的活动为载体，增强德育工作的针对性、主动性和实效性。 在组织机构建设方面，学校首先成立了以校长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组，建立了从党支部、各科室到各年级组齐抓共管的德育教育网络。通过师德报告、树立榜样、问题讨论等形式，明确教师育人职责，推行首遇责任制。 在队伍建设方面，通过讲座、主题研讨、现场说法等方式，积极开展班主任和辅导员培训。完善了《班主任工作职责》、《班务工作规》等有关规章制度。在开展爱岗敬业教育的同时，把学生的满意率作为评价教职工工作的重要依据之一。
人间最美是和谐民族团结花争艳 ----个旧市第一高级中学民族团结进步示范校创建工作 宣传片解说词 （音乐起，红河，群山，一中远景，航拍一中校园全貌）奔腾不息的红河孕育了多民族的红河人民。在这片民族之花盛开的多彩土地上，在钟灵毓秀的锡都个旧，坐落着一所熠熠生辉的学校——个旧市第一高级中学。 （画面：校门；校园内-状元墙，操场，教学楼等） 清晨，初升的朝阳在高原绽放着灿烂；如纱的晨雾在山岚轻盈飘荡。恬静的金湖，葱翠的群山，生机盎然的校园，晨练的学子，构成了一幅和谐宁静的画面！ 这是一所有着悠久办学历史的名校。个旧一中创办于1938年，历史悠久，底蕴深厚，名师云集，治学严谨。1999年晋升为云南省一级一等完中，学校占地331亩，建有标准的教学楼、图书馆、艺术馆、实验楼、学生宿舍；特色鲜明的党史馆、校史馆。 全校现有3个年级，54个教学班，学生2721人，教师193人。其中特级教师7名，高级教师78名。学校教学质量一流，人才辈出。 这是一个满载辉煌的光荣集体。七十度花开花落，七十载岁月轮回，一中人以呕心沥血之奉献精神，为国家培养出了数以万计的优秀人才。各民族师生凭借共同的理想、激情与信念，不断创造奇迹与辉煌。学校领导秉持“爱党、爱国、爱校”的教育理念，在教育教学各个环节中加强党史教育，增强爱国教育，开展寓情于景、形式多样的思想教育活动。各民族师生和睦团结，未发生过任何冲突事件。从1981年开办民族班至今，学校先后被评为“云南省第四次民族团结进步模范集体”、“云南省民族团结教育示范学校”、“红河州民族教育先进集体”称号，先后有彝族学生何之州、苗族学生杨春江等多名少数民族学生被评为“省级
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 创建绿色学校专题片解说词 标题一： 创建绿色学校孕育文明校园标题二： 弘扬绿色校园文化，推进人文和谐发展―― 绿色学校专题片解说词片头在莽莽的白马山下，有一座绿意盎然、美丽如画的校园，它创办于 1937 年，至今已走过了七十多年的风雨历程，如今学校现占地 19989 平方米，校舍建筑面积 3532 平方米，合理的布局、整洁的校园、飘香的绿地、完善的设施，让每一位来访者都仿佛走进了一座花园式学校，它就是张湾区柏林镇中心小学。 学校现有学生 1160 人，教职工 55 人，设 23 个教学班，校园内绿树掩映，鸟语花香，环境幽雅，景色宜人，是学生愉快学习的乐园，是教师倾情奉献的舞台。 （一）组织管理篇学校领导以深刻长远的发展观点，充分认识到创建绿色学校的重要意义，将环境教育摆在学校教育中的重要位置，为把创建绿色学校的活动落到实处，搞好绿色学校创建工作，学校专门成立了以程胜利校长为组长，龚世银副校长为副组长，校委会其他成员为成员，各处室负责人和年级组长、班主任共同参与的校创建绿色学校领导小组，形成上下齐抓、内外共管的创建合力，坚持以课堂为重点，以活动为载体，采取校内与校外、课内与课外、显性与隐性向结合的形式向师生进行环保教育，形成绿 1 / 4
色校园绿色教育素质教育可持续发展教育的教育链条。 （二）环境建设篇在上级领导的关怀下，在义务教育均衡发展的推动下，在全体师生的努力下，学校建有 200 米环形跑道、3 个球场（2 个篮球场、 1 个排球场）、标准化的图书室、仪器室、多媒体教室、音乐舞蹈室、美术室、乒乓球室、微机室, 各班都有多媒体，实现了班班通广播、通宽带，课桌椅标准化, 还建有革命传统教育陈列室、留守儿童服务站、爱心之家和乡村学校少年宫等。 设施先进的硬件建设让校园的校容校貌焕然一新。 在拥有一流硬件设施的同时，学校也非常重视校园文化建设，确立了礼理主题校园文化，精心设计，做好校园美化和绿化工作，有计划地购买花草树木进行种植，并进行科学有效的管理，香樟绿、桂花树，绿树成萌；桂花、菊花、葛花，花开四季。 校园鲜花常开，四季常绿，使学校成为学生学习的绿园、花园、学园和乐园。 走进柏小，处处都感觉到绿色的存在。 从班级的黑板报、手抄报，到学校的宣传栏、橱窗都体现绿色理念的熏陶。 走进柏小，食堂卫生洁净，公共区域干净整洁，教室走廊一尘不染，绿化、美化、净化的校园让每位师生都心旷神怡，让孩子学习并快乐着，让老师工作并享受着。 （三）学科教学篇开展环保教育，培养学生的环保意识，已
满园德育尽芳菲 ——溪湖区德育工作剪影 做走向世界的现代中国人 是孩子的希望 让每一个从这里培养出来的人 都能幸福地度过他的一生 是我们的梦想 ——题记 序曲 巍巍平顶山，孕育了一方钟灵毓秀的土地； 悠悠太子河，汇聚成一曲跌宕起伏的交响。 在本溪这块人杰地灵的土地上，溪湖区以矫健的身姿借助“双高普九”的东风翻开了跨越式发展的新篇章。 第一篇：环境育人 【淡入字幕】 环境影响人，环境教育人，环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育。 溪湖区各所学校建筑规划合理、井然有序；学校设施先进、设备一流。依依的银杏树，曲折的青石梯，大气的浮雕文化墙，脉脉含情的草坪，大自然的美静静地在校园里流淌；宽敞的图书室和阅览室，汇成了知识的海洋。远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体，使学校和外界社会紧紧相连。理化生实验室、语音室、多媒体教室、学术报告厅，各种功能室一应俱全。标准的篮球场、排球场、网球场、4道200米塑胶跑道营造了学生健康发展的良好空间。在这里生活的孩子是幸福的，在这里学习的孩子是自豪的！ 教育局号召中小学校积极构建学校文化，让德育在学校文化中拓展。使学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂，也是文化教育的圣地。实验小学确定了学校的校园文化的核心理念是“根韵”文化，开展以《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词为教材的经典诵读活动，开发以论语解读课为特色的校本德育教材，用中华民族优秀的传统文化之根培育现代社会和谐发展之人，实现植根劲节，叶茂花香；22中学的“礼仪”文化；黑金小学开展的“好习惯伴我成长”活动。河西小学的“民族”文化，后石小学的“赏析”文化，三和小学的“启智”文化，24中的“体育”文化，39中的“科技”文化等促进了学校的文化建设，激活了学校的德育特色。 人创造了环境，环境改变了人。学生说：我们热爱我们的学校，我们珍爱我们身边的环境，如同关注自己的仪表。我们将尽力做好每一件有利于学校环境的事情，无论大小。 第二篇：治理育人 在这座充满睿智的老城区，教育局开展了独有的教育家思想学习活动，探索现代中国教育家的成长历程，如陶行之、魏书生、李镇西等。树立为学生服务意识，建立新型的师生关系，为培养学生形成良好的品质与习惯奠定了基础。 在市德育部的号召下，溪湖区教育局区开展了三次骨干班主任评选活动，推选了100名班主任参加市级班主任培训班，成为市级骨干班主任。同时，以《全国中小学班主任培训计划》为指导，配合市德育部举行班主任全员培训的考试工作，对现任班主任进行培训和考核，树立班主任终身学习的理念，全区307名教师参加学习，并以优秀的成绩通过了考试。各校开展了班主任经验交流等形式的培训活动，为班主任的成长搭建平台，促进整体素质的提高。全区300名班主任参加了北京市特级教师丁蓉的报告会，17个班级被评为市级优秀班级。 几年来，溪湖区教育局不断建立和完善了学校各项制度，形成了治理体系。围绕《中小学德育工作规程》、《中小学德育纲要》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等德育文献精神和相关法律法规，制定了具有溪湖特色的德育治理制度。另外，在学生治理模式上，积极推进民主化治理和学生自治治理。 规范而严格的治理、评选和考核，塑造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的德育教育队伍，塑造了溪湖学生守纪、文明的良好道德风尚。
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们： 大家下午好！ 首先对来我校参加“民族团结一家亲“活动的各位家长表示热烈的欢迎！（掌声欢迎） 新疆，一个美丽的地方！天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，生活在这里的55个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，形成了新疆多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。 家是一个家，国是大中国。作为一名新疆人，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。 今天，我们欢聚一堂，同奏民族团结乐章！ 乌市第八十五中学“民族团结一家亲”启动仪式现在开始！ 第一项：有请我校杨书记做动员讲话。（掌声欢迎） 第二项：宣读结对同学名单。 第三项：各位老师给结对家长赠送礼物，各位结对同学互相赠送礼物。 第四项：请教师代表老师发言。（掌声欢迎） 第五项：请学生代表发言。（掌声欢迎） 第六项：我们新疆是最美的地方，连绵的雪山优美的草场，草
场的下面是城市和村庄，我们新疆人朴实又善良；我们新疆人热情又奔放；有几位同学，他们正打着欢快的节拍，踏着喜悦的鼓点而来。他们美丽、热情，他们能歌善舞，他们正用维吾尔族人民特有的激情演绎着这个民族的故事。让我们一起来欣赏四年级同学带来的舞蹈——掀起的盖头来。（大家掌声欢迎) 大家一定都被这几位同学优美的舞蹈深深吸引，大家一定都想学学吧，下面请同学们自愿上台学习几个经典动作。 掌声感谢马尔哈巴和这几位同学。 诗，是迷醉心怀的智慧。诗，是用和谐与联想传达心灵的声音，永远是心灵的呼唤；永远是心灵的歌唱；永远是盛开的民族团结之花。有请三年级李明欢同学给大家演讲---《盛开的民族团结之花》。（大家掌声欢迎） 五十六朵鲜花共栽盆,五十六棵翠竹共连一条根，五十六个民族永远团结一条心，五十六个民族永远是朋友，下面请欣赏年级 同学带来歌曲—— 第七项：最后，有请我校解校长总结讲话。（掌声欢迎） 相聚今天，让我们的心一起飞翔、展望明天，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始，就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天，为了人民的幸福安康。从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家
非常好的学校专题片解 说词 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一、片头 在巍峨的锅盔山下，在迷人的乌斯浑河边，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上，我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……（解说） 推出片名：《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》 图片：（早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门，聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生） 【引言】 四十八年的光荣与梦想，四十八年的奋斗与追求。 这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；（沃土，花朵，树苗。配背景音乐） 这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒； 这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣； 这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来—— 第一部分【历史沿革】 古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀，学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念，坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。 （近景）校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等 第二部分【学校概况】 【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班，在校学生353多人，在职教师47人，学历达标率100%。其中高级职称有19人，中级职称27人，获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共20余人。教师年富力强，敬业爱岗，学校优雅的环境，高水
校门口 各位领导,来宾大家早上好： 我是新城四中的一名教师，首先我代表新城四中的全体师生对各位的莅临指导表示欢迎，今天由我陪同大家参观我们美丽的校园，敬请各位领导对我校的发展提出宝贵的意见. 我校创办于2012年9月，由大家眼前的这三座楼组成. 我校自建校以来，最大的特色是文化立校。大家可以看到教学楼顶八个鲜红的大字：“大道求真、明理树人”，是我们的校训；教学楼中间十个大字：“养浩然之气，育君子之风”是我们的校风；右手边办蕴心楼八个大字“博学、博物、博采、博爱”是我们的教风；左手边智慧楼上“自强、自立、自信、自爱”是我们的学风。 大院报栏 大院两侧阅报栏上展示的是＂优秀老师＂＂明星学生＂(2015年起,新城四中开始在全校师生中评选星级学生、优秀教师。每半学期评选一次。)＂校歌＂＂地震知识＂“第二课堂”“艺术节活动剪影”“科技节”“古诗词诵读”“汉字听写大赛”等活动剪影。 德育大厅 大家请跟随我参观我们的德育大厅。依据十八大提出的“立德树人是教育的根本任务”，我校自建校以来，一直将德育工作作为我们的重中之重。将培育和践行社会主义核心价值观作为学校德育工作的核心，动员所有教师，推行全员育人；组建学生会，实行学生自主管理；成立众多社团，为学生的个性发展创造了平台等等，这都是我们德育工作一道道亮丽的风景线。 大家请跟随我来，我们正前方的这个展板是社会主义核心价值观的一个展出及它的二十四字内容。是我们四中师生的行为指南。那么这二十四字分为三个层面给我们做出了诠释。国家层面，社会层面，个人层面。 从国家方面来说，价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，当全面建成小康的目标为世界瞩目，中国人的家国情怀汇聚，升腾，富强，民主，文明，和谐，成为全国人民共同价值追求。 从社会层面来说，回望三十多年前，改革开放给板结化的社会以松动的空间，激发出社会的巨大活力，也正是以此为始，一个又一个传奇在中国大地不断生长。10年来，社会建设从提出到完善，成为五位一体格局的重要一环。与此同时，社会转型期的各类矛盾与问题也纷至沓来。在思想，文化，利益多元多样多变的时代，社会对共识的需求显得尤为迫切。 从个人方面来说价值观最基本的主题还是个人。社会主义核心价值体系践行的主体，既包括政党和国家，也包括广大人民群众，但最主要的主体应是个人，是最广大的人民群众。三个倡导涉及国家，社会，个人三个层次，个人是基础，社会要共同努力，才能实现国家的富强，民主，文明，和谐。 展板下方以图文并茂的形式诠释了这24个大字。对于我们个人来说我们应该爱国，敬业，诚信，友善。诚信对于我们个人来说就是要一言九鼎，重于泰山。诚信及诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，是为人之道，立身之本，他强调做人要诚实劳动，信守承诺，诚恳待人。 我们四中为了更好的培育和践行社会主义核心价值观，也作了大量的活动，这张图片是我们王校长专门给我们全体师生做了核心价值观的专题报告会。师生受益匪浅。 艺术楼 走进我们的艺术中心，在这里，给大家的不仅仅一场视觉盛宴，更是精神的享受！有学生涂鸦式的卡通画，有十岁就参加全国书法大赛获奖的学生书法作品，还有我们老师的一些书法作品，同样希望大家能留下您宝贵的意见和建议。 班级文化 班级文化板块展示了我校各个班级不同的文化，我们选取了部分教室的图片，这些都是我们学生自己设计，自己描绘，自己装扮的教室图片。素质教育活动也是硕果累累，从我校举办的红五月艺术节到阳光体育校园集体舞大赛，都是我们德育工作的缩影。 二楼大厅 二楼大厅展示给我们的是我校的校园文化的核心。正中心的核心价值观二十四字方针，校长寄语是对我们的老师、我们的学生，提出希望，教师、学生誓词是我们每一个四中人每个学期初都要诵读的篇章，并以此鞭策自己，具体内容大家请看展板。 结束语 我们的参观就到此结束！再次代表全体师生感谢大家在百忙中能抽出时间来我校指导工作，您的意见和建议将会对我们今后工作提供帮助，谢谢大家！ 最后，请大家进入我们的会议室，来完成我们今天的最后一个议程，工作汇报及微电影展示。
广河一中“两个共同”示范学校创建活动解说词 尊敬的各位领导： 大家下午好！ 今天，各位领导莅临我校检查“两个共同”示范学校创建活动开展情况，这是对我校的关心支持和有力鞭策。首先，我谨代表广河一中全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就学校开展民族团结教育宣传工作向大家作简要介绍。 广河一中始建于1953年10月，占地面积42.8亩，建筑面积20644m2,2006年9月初高中剥离，现为初级中学。学校共有教职工185人，其中女教师76人，少数民族教师145人。专任教师163人，本科136人，大专25人，学历达标率均为98.7﹪。中学高级教师25名，省级骨干教师1人，省级青年教学能手2人，州级骨干教师7人。学校共有44个教学班，其中七年级15个班，八年级14个班，九年级15个班，学生2236人，女生976人，少数民族学生占99.2%。 现在我们来看学校工作展板 （亲切关怀展板）在上级领导和主管部门的关怀下，学校始终坚持观念立校、以德治校、教研兴校、质量强校、管理优校、特色塑校的理念，全面推进素质教育。逐步摸索出了新形势下以“和谐、安全、发展”为主题的教育管理的新路子，确立了“抓管理、强能力、提质量、促和谐、保安全、创特色”的工作思路，
以“发展教师、成长学生、提高质量”为目标。着眼规范抓管理、强化管理抓养成、突出教学抓质量，创新方式抓突破，集中优势创特色、立足和谐求发展，整体推进抓提高，努力追求“学校管理精细化、学生教育自主化、课堂绩效最大化”的学校发展特色。 （合作交流展板）教育兴则人才兴，人才兴则百业兴。一中人深刻地认识到，教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接影响着学校的未来发展。在促进教师发展中，以师德建设为核心，以师能提高为重点,坚持师德标兵评选与先进事迹报告相结合，严格落实广河一中师德“二十不准”，实行师德失范一票否决制。 （和谐发展展板）我们秉承“充分相信学生、高度尊重学生、全面发展学生”的育人理念，以培养学生“良好习惯、健全人格”为目标，“从最后一名学生抓起，不让任何一名学生掉队”，积极探索出了“民主科学管理、学生年级部、学生自己主持班会”等学生自主管理、自我管理的新途径。 （聚焦课堂展板）在教学实践中，积极推进课堂教学改革，大胆尝试“先学后教、当堂训练、合作探究、分层施教”的教学模式，积极开展“同课异构”、优秀教师示范课、薄弱学科整改课、新教师汇报课等多形式的听、评课活动，搭建教师汲取营养的平台；要求外出培训教师回校开展二级培训，转化培训成果；建立教师成长档案，助推教师专业化成长，稳步实现了“一年站住讲台、两年站稳讲台、三年成为合格教师、四年形成特色、五年成
最新整理绿色的希望(解说词)-实验中学创建绿色学 校纪实 绿色的希望（解说词）-*实验中学创建绿色学校纪实 ——**实验中学创建绿色学校纪实 在中国艺术之乡、中国石刻之乡——**，有一所因教学质量高而引起社会、家长广泛瞩目的花园式的学校，她就是有着“美丽学校”、“绿色学校”、“园林式”单位之称的——**实验 中学。 **实验中学前身是**师范学校， 8月遵省教厅批复，与xxx中学强强联合，组建成新的**实验中学。校园占地面积达㎡，错落有致的楼宇建筑约㎡，艺术综合楼、理化实验室、现代信息技术中心、图书馆、生物园和正在修建的科技实验楼等一大批现代化的教学设施配套齐全，横贯学校的xxx河边种有地被菊、雪松、银杏、柳树。香蕉园，生物园点缀其间。校园内栽种有高大树木余棵，花草树木多种，垂直绿化和草坪绿化面积达㎡，绿化覆盖率达53.7。校园绿树成荫，鸟语花香，小桥流水，荷湖喷泉，一派田园风光。走进实验中学校，处处都感觉到绿色的存在。从班级的黑板报、手抄报，到学校的宣传栏、橱窗、实中简报，再到《实中校园报》、广播台、校园电视台；从校园随处可见的标示、标牌到图书馆书库阅览室的书刊、报纸、艺教部的书画作品等等，都体现着绿色理念的熏陶。食堂卫生洁净，公共区域干净整洁，道路走廊无泥土，阴沟渠道无污浊物，垃圾分类处理、及时拖运销毁；校园内无噪音、无烟尘、无污染，达到了高标准的绿化、美化、净化的要求。
合校伊始，学校就提出了让学生“在世界的概念下熏陶，沐浴在大自然的怀抱”的办学理念，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质作为办学宗旨，在生态环境建设和环境教育方面，确定“三优先”原则，经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证，从学校创办至今，总计用于绿化环境建设的总投入就达元。 年，为配合创建绿色学校活动，学校依据《全国环境宣传教育行动纲要》和学校特点，成立了以校长为组长、由有关科室学科教师、学生代表组成的“绿色学校”创建活动领导小组和办事小组，同年月份三次召开了有全体教职工和学生参与的创建绿色学校动员大会，制订了年至年长远而具体的活动实施方案《**实验中学学校生态环境建设规划》，一条可持续发展的绿色道路开始了。 为全面实施绿色工程，增强学生的环境意识，提高学生的环境保护能力，学校把各门学科、各种活动与环境教育有机结合起来，成功地创立了环境教育与课堂、科技、艺术、英语、德育相结合的“五结合”环境教育特色。 教师们千方百计通过多种渠道向学生传授环境科学知识：语文课上，老师在讲写景散文时引导学生领略优美环境，陶冶性情；生物课上，组织学生认识研究各种植物和动物，培养学生热爱大自然的美好情操；课外活动课时，给学生讲全球十大环境污染、酸雨的形成及危害；手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的课题。课余时间，学校组织学生收看“动物世界”、“人与自然”等专题片，还请生物学教授和环保专家来学校进行环保科普知识讲座。
尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!欢迎来到我们五(1)班指导工作! 我叫代静蓉，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和谐向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。 我们班的班级文化建设的设计主题是在一个温馨，舒适的教室里面学习。学习的同时不要忘了“三生”。“学会生存，学会生活，珍爱生命，这一板块让我们每一位学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”；提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”；强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”。 请各位老师请看这一板块“硕果累累”在每一方面我们都可以你追我赶的，我们班一共分为六组。不同颜色的葡萄代表着不同方面的表现。红色表示书写、黄色表示卫生、粉红表示学习……每个星期根据葡萄的数量评出优秀小组。 下一版块是“文房四宝”笔墨纸砚。随时提醒我们上课前要把笔和书准备好。时刻提醒我们书写工整、字迹清晰。 教室这一角是班级图书角。俗话说：“书籍是人类最好的朋友”每个星期我们班长都会去图书室借出各种各样的书籍给我们阅读，开阔我们的视野，增进我们的课外知识。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。 这些是我们的各种各样的作品，如果做得很好，都会展示在这里给同学生观赏。 下一版块卫生角。让我们时刻记随时保持教室的干净，垃圾不乱扔。 “信息台”为我们提供了各种各样的，每星期更换一次。这一期是与高尚的人对话。今天我们学名人，明天我们做名人。您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多名人故事，懂得了很多大道理。 这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！谢谢大家!我的介绍完毕，请各位老师多提宝贵意见。下面请欣赏我们班的才艺展示。
学校招生宣传片解说词：浙江省永康市职技校 学校招生宣传片解说词：浙江省永康市职技校 风景秀丽的九龙公园畔，交通便捷的永东二线旁，有一所快速发展、享誉全国、以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校——永康市职业技术学校。这里是莘莘学子生活的乐园，是初中毕业生求学的圣地，是广大青少年成才的摇篮。 校园环境，美如花园 这是一所山清水秀、鸟语花香，处处焕发着生机和活力的花园式学校，是浙江省绿色学校、全国创建绿色学校先进单位。学校占地260余亩，建筑面积7万多平方米。现代化的教学楼、综合楼、实训楼、学生宿舍与餐厅等错落有致，校园内湖光山色、绿树成荫，楼、廊、亭、阁点缀其间，宛如一个风光秀丽风景区，柔和的山林在风中荡起了林涛，把校园烘托得如同海中的一座仙岛；明净的湖水把碧蓝的天空尽收怀里。浓郁的林荫下，鸟儿婉转鸣唱；美丽的校园，可供学生尽情游览与休憩。 这是学生公寓群，共有4幢公寓楼，450多间学生宿舍，每个宿舍都配有卫生间，可供4000名学生住宿。学校狠抓寝室的美化与管理，成为学生温馨的家园。 这里是师生餐厅，建筑面积为9500平方米。一楼和二
楼是学生餐厅，可供4000学生同时就餐。整洁的环境，热情的服务，让学生吃得舒服，吃得开心。 这是新建成的两幢教学楼，共1万多平方米，有72个教室。教学楼外是现代化的广场，绿草红花镶嵌期间；教学楼内窗明几净，每个教室都配有电视机，为同学们提供了一个十分舒适的学习环境。 校园生活精彩纷呈 永康市职技校不但环境优美，宛如花园，而且开展丰富多彩的校园活动，成为学生生活的乐园。 学校有400米跑道的标准田径运动场，还有篮球场、排球场、足球场、乒乓球场，每年除了田径运动会以外，还有大量的田径赛、篮球赛、排球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等体育比赛活动。 学校广泛开展以班级、学部或学校为单位的文娱活动，让学生自娱自乐，充分展示个性。文娱汇演、联欢晚会、超级女声、卡拉OK、游园等活动连续不断，精彩纷呈。“烈火炼五金”“黄帝铸鼎”等优秀的文 艺节目还被推选到金华市“八婺文化艺术节”上演出。 学校组织文学、演讲、英语、摄影、体育、文娱、美术、书法等大量社团，让学生参与其中。广泛开展写作、演讲等各种学科竞赛活动，特别是每年都要举办技能文化节与技能
学校迎检（养正学堂）小讲解员解说词 敬爱的杨伯伯，彭伯伯，各位领导，欢迎您来到我们美丽的中山路小学。我是小小讲解员***，今天由我为大家介绍我们中山路小学开展“养正学堂”工作的情况。 （展牌1）我校自2014年4月成为镇江市首批养正学堂以来，一直高度重视“养正学堂”建设：大力提供师资保障，创新规划特色课程，深挖潜力开辟场地，注重宣传营造氛围，家校合作丰富活动，深入推进“八礼四仪”相关教育。 学校成立了专门的组织机构，由校长室和德育处牵头，学校所有德育工作者共同参与，落实“养正学堂”的各项工作。一方面通过培训、研讨等活动，强内涵培养德育骨干。另一方面还引外援聘请客座教授，比如这位张久召叔叔，他就给我们作过交通文明方面的讲座呢。 （展牌2）为了落实“养正学堂”建设，我们学校已经将“养正学堂”课程化，融入到了每日的学习生活中。每天中午我们都有一节“养正微课堂”，让我们养文明习惯，学优秀榜样。你们知道吗？我门中山路小学设计了“仁章之星”学生绿色评价系统，用“仁章”礼仪星，“仁章”关爱星等9颗星来反映我们各方面能力发展，取代了以往的三好学生评比。上学期我9颗星获得了呢！此外，学校还通过班会、社团活动等多种方式开展形式多样的“养正”教育，校园里洋溢着浓浓的养正气息。
（展牌3）“养正学堂”教育的一项重点就是“八礼四仪”，我校的“八礼四仪”可以说是在同学们校园生活中点滴渗透的。每天早晨，校门口的文明礼仪小志愿者以身作则，提醒我们的行走之礼和仪表之礼；与同学的交往中，我们恪守言谈之礼、待人之礼；各项丰富多彩的活动中，我们践行着游览之礼、观赏之礼和仪式之礼；还有午餐时，我们遵守的餐饮之礼。瞧，这是一年级的入学仪式，我还记得学校送了我们一份精美的礼物——文明礼仪三字歌小画册呢。还有这是三年级时的成长仪式，那可是在军营里，在部队的解放军战士见证下举行的。 （展牌4）作为一名“小橘灯”志愿者，我一定要向大家介绍一下我校开展的各种志愿活动。我校的“小橘灯”小志愿者队伍可大了，他们有的活跃在校园各个角落，为校园的美化、文明等发挥着自己的力量。还有的活跃在校外，参加各种各样的志愿服务：慰问、义卖、捐赠、义务劳动等，他们的付出得到了社会各界的肯定和表彰，也为中山路小学争取了荣誉。 接下来，请各位领导自由观看。 各位领导大家好，我是小小讲解员***，请您跟随我一起前往四楼小剧场。 （二楼东平台墙面）这些精美的绘画作品是学校上一届毕业的大哥哥大姐姐们围绕校园里的“爱敬诚善”主题创作的绘画作品，作为送给母校学弟学妹的礼物，希望我们立身养德，不断
小学专题片解说词 “浩浩松江，东流北逝，催生灿烂的小城文化；处处生机，欢语满园，章显特色的二校教育。” 这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延。在这片充满希冀的田野上，一只只雏鹰茁壮成长，一代代名师倾情奉献，一曲曲教育之歌，谱写了“办好教育为人民”的壮丽篇章。（奋进的第二小学） 第二小学位于同江城北，空气清新，环境优雅。始建于1949年，是一所有着悠久文化与特色传统的学校。经过半个世纪的风雨历程，已独具风格。校园占地面积18050平方米，绿树成荫。校舍是一幢四层教学楼，建筑面积4058平方米。现设19个教学班，在校学生900人，教职工45人。 第二小学抓住各种机遇与积极争取，在市委、市政府的关怀下，在社会各界的支持下，全力改善办学条件。现已变成了“校园建设配套、教学手段先进、育人环境优美”的学生乐园。踏进校门，就会立刻感受到扑面而来的生机与活力：现代化的安全管理手段，全自动的伸缩电子门；平坦干净的校园场地，活跃着孩子们的身影；整齐化一、摆放有序的自行车篷；别具一格专业水准的四室（声乐舞蹈室，展现孩子特长与自信的舞台，图书阅览室，放飞理想成就未来，劳技室，动手动脑从小做起，美术室，艺术从此发源）；高大洁白的教学楼，雄伟壮观；造型别致、内容丰富的校外宣传橱窗，图文并茂地记述着二校的辉煌。学校树立超前意识、现代意识，在加大“项目工程”建设的同时，加快了教育现代化建设步伐。投资10万多元，装备多功能教室，更新微机，开通二校网站，更换学生桌椅。每一个走进二小的人，都会有一种强烈的感受，校园内每地、每处别具匠心，每景、每物都会说话。苍翠欲滴的松柏频频点头，向师生问好；
学校宣传片解说词3篇 解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序、时间顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。下面是小编整理的关于学校宣传片解说词，欢迎参阅。 学校宣传片解说词1 在物华天宝的浦河东岸，在人杰地灵的辽河平原，有一座美丽和青春相融的学园，老观坨九年一贯制学校。雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。 胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。 学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。 学校现占地3.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师 68名，初中部教师本科毕业率达到78.95%，小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班，学生1113人。 学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼"求知、博学、争先、感恩" 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向;科普展板、走廊壁画不拘一格的内容，带给学生开阔的眼界和丰富的知识;吊牌、暖气罩上的格言警句，则
德育现场会解说词 走近春天，冰雪就会悄然融化；走近音乐，生命就会轻舞飞扬；走近清泉，心灵就会澄澈明净；走进二中，孩子就会享受成功。 卓资二中始建于1973年，秉承着龙山的锐气，汲取着大黑河的灵气，借助教育改革的春风，历经四十多年的奋斗和追求，积淀了浓郁的文化底蕴，取得了良好的社会办学效益。“以人为本，德育为先，师生共进，快乐发展”是我校的教育理念，学校始终将德育工作放在首位，注重修身立德，营造育人环境，构造和谐校园。 不以规矩，无以成方圆 一、常规 早操（师生）： 每天早晨7点，全体学生和班主任就活跃在操场上，他们个个精神饱满，神采飞扬，迎着朝阳，充满自信，与健康携手，扬起人生的风帆破浪前航。 早操宣誓: 早操完毕，学生进行宣誓演讲。“厚德博学，文明诚信，爱国奉献，自强不息”，学生们或励志或抒情，群情激昂，字字句句涤荡心灵，催人上进。 眼保健操： 每天上午第一节课后和下午第二节课后，我们都要做眼保健操。眼睛是心灵的窗户，保护好眼睛就是保护好我们的健康。让它放眼世界，一览人生无限风光。 师生间操（周一升旗、周汇总）： 第二节后师生汇聚操场做体操，整齐划一的动作让人赏心悦目，感受到扑面而来的荡人心胸的勃勃生机。之后进行庄重的升旗仪式，师生注视国旗在庄严的国歌声中冉冉升起，心中不由升起无限的骄傲与自豪。接着是学生在国旗下的演讲，每一次的演讲都成为铭刻孩子们心灵的记忆。最后是对上周常规工作的总结汇报。表扬优秀，提醒不足。为学生今后的发展指明方向。同时安排本周的工作内容，形成了德育良性循环的发展态势。 愿做春泥更护花润育桃李满天下 （教师师德：）
我们二中干劲十足的教师队伍，他们爱岗敬业，勤于钻研，他们默默地耕耘在这片充满希望的绿地上，如同爱的圣水，汩汩流淌，没有喧哗，没有休止，滋润着棵棵幼苗茁壮成长，浇灌着朵朵鲜花灿烂绽放。 认真备课： 为上好每一节课，达到高效、育人。老师们认真备课，积极研讨。争取尽自己最大的努力给学生上好每一道集知识学习与思想熏陶的营养大餐。 作业批改（有鼓励性语言、指导性学法）： 作业批改，一丝不苟，发现问题，及时反馈。一行行醒目的红字，有着对学生的热情表扬、真切鼓励，和及时到位的学法指导，字里行间饱含教师的淳淳教诲和殷殷希冀。 辅导学生： 在自习课上，在课余时间，在走廊里，在办公室里，在操场上，时时都能见到老师在那里认真地为学生们辅导、讲解。他们落着粉笔灰的脸上洋溢着春天般的温暖，不厌其烦的为孩子们的明天的辉煌打下基础。 办公秩序： 从早到晚，老师们都忙着培育这些祖国未来的花朵。他们严格要求自己，积极为他人着想。自主打扫卫生，悄声细语研讨，轻声慢语教导，时时事事为他人着想，给学生带来潜移默化的教育。 二、习惯、行为习惯教育： 1、文明礼仪教育： 十大文明行为和陋习 教师以身作则，要求学生做到十大文明行为，剔除十大陋习。学生积极响应，现在校内已形成师生齐抓共管，生生团结互助的可喜面貌。 五个一 通过全面、深入、扎实开展“五个一工程”宣传教育活动，进一步提高了学生的法律意识、依法自我保护意识。 演讲比赛 通过“学雷锋，树新风”，“感恩”等主题演讲，使学生学会文明谦让，懂得敬爱师长；学会节约资源，懂得感恩自然；学会进取拼
民族团结解说词 我们杜热镇中学是一个由多民族学生组成的学校，一直以来，学校特别重视民族团结教育工作，把民族团结教育工作列入学校重要的议事日程。 一、加强领导，建章立制，提供活动组织保障 为扎实有效地开展好民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，制定和完善了涵盖民族团结教育工作内容的《教职工政治学习制度》，充分发挥广大师生的主观能动性，确保学校民族团结教育工作指挥有力，全员参与，责任到人，为学校深入开展民族团结教育工作提供了首要和必备的条件。 二、提高认识，广泛宣传，营造良好环境氛围 学校领导始终对民族团结教育工作给予高度重视，把民族团结教育纳入教职工理论学习的内容，通过理论学习，广大教师充分认识到民族团结教育不仅是面向少数民族的教育，更是面向全民的教育，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的重要内容，使民族团结教育工作深入人心。 学校充分利用班队会、宣传栏、班级板报、手抄报等各种舆论宣传工具，广泛宣传民族团结教育的重要思想和民族宗教方针政策； 报道各族人民在民族团结工作中取得的成就及涌现出的可歌可泣的先进事迹；介绍各民族的历史、节日、语言文字、饮食、禁忌、服饰、文化与艺术等基本常识，让广大师生更多了解各民族文化特色、风俗习惯、风土人情，以营造浓厚的环境氛围，有力推动了学校民族团结教育工作向纵深开展。 三、深入课堂，拓宽渠道，突出民族教育特色
为了扎实推进民族团结教育工作，坚持课堂教学与实践活动相结合，落实“三进”（即：民族团结教育工作进课堂、进教材、进学生头脑），针对不同年级的学生，有重点、有针对性的开设民族理论政策基本常识和民族团结教育的课程。 我校每学期都认真开展各类民族团结主题活动，活动材料全面。各类活动的信息简报都及时进行了上报。 四、创新形式，丰富载体，积极开展主题活动 学校围绕“民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族情怀大家抒、民族团结手牵手”的主题，搭建载体，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。 1.学校广泛组织开展了“六爱三尊”活动（即爱党、爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱自己，尊重师长、尊重同学、尊重民族习惯）和“五个一活动”（即要求学生会说一句民族语言、会画 一幅少数民族题材的画、会唱一首民族歌曲、会跳一个民族舞蹈、会讲一个民族故事），充分发挥文娱活动的德育载体功能，使民族团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等民族精神在学生们心中扎根，发芽，牢固树立民族团结一家亲的思想感情。 2.结合“国庆”“中秋”“元旦” “三月三”“清明”等特殊节日，学校组织开展了“热爱伟大祖国，共建美好家园”为内容的主题班队会活动，“民族精神代代传”手抄报比赛，“知我民族、爱我中华”知识竞赛、“民族之花齐开放”征文比赛等活动，大力弘扬民族团结精神，激发了学生了解各民族知识的兴趣，增强了他们对各民族的热爱之情。让学生深刻体会到民族团结教育的丰富内涵。