当前位置:文档之家› 浅析如何理解“以人为本”

浅析如何理解“以人为本”

浅析如何理解“以人为本”
浅析如何理解“以人为本”

学习中心:惠州远智

分数:

北京大学现代远程教育

作业论文

论文题目浅析如何理解“以人为本”

课程名称《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

年级2015秋财务管理

专业层次专科起点本科

学号 _ 91509494071_ _ 学生姓名 __ 郭河芳___ ___ 2015年12月04日

浅析如何理解“以人为本”

【内容摘要】

马克思主义理论是发展的、变化的,先辈们根据中国的根本国情使马克思主义中国化,中国地大物博,人民是发展的主体,也是国家的主人。以人为本是马克思主义中国化的一个重大进步,社会的发展需要劳动力,人类文明的发展也需要人这一客观主体,因此,以人为本是时代发展的必然要求,否则只是错误地舍本逐末。中国近几十年的发展是迅速地,其中以人为本这一理念更是不可或缺的,社会各方面的进步都离不开这个理念的指导。关键词:马克思主义以人为本中国发展

【关键词】马克思主义;以人为本;中国发展

浅析如何理解“以人为本”

以人为本”是指以人的生活条件来分析和解决与人相关的一切问题,其核心内容就是尊重人,尊重人的特性和人的本质,把人作为手段与目的的统一

近年来,“以人为本”、“人的全面发展”是频率很高的词汇。人们已越来越深刻地认识到,经济社会的发展,不仅是物质财富的积累,更重要的是人的价值的实现和全面自由的发展。那么,到底什么是“以人为本”,怎样做才能真正实现人的全面发展呢?马克思曾明确说过,“我们的出发点是从事实际活动的人”,并直接把“现实的个人”作为其唯物史观的理论前提。就是说,要“从经验主义和唯物主义出发”,把人放在具体的现实生活中,从其“周围的生活条件”出发来考察人。因此,“以人为本”并不是人本主义的代名词,其内涵也并不意味着以人为出发点和归宿,而是指以人的生活条件来分析和解决与人相关的一切问题,其核心内容就是尊重人,尊重人的特性和人的本质,把人作为手段与目的的统一。如果说人本主义体现了以“人”为支点向外的思维方式,那么“以人为本”就体现了以现实生活为支点向“人”的思维方式,其核心和最终目的都是“人”。

据统计,我国城镇化率已达46.59%,只用30年时间就赶上了西方200年的城市化历程。城市化的发展离不开以人为本,背离这一理论只会造成畸形的城市化发展。现在高等教育的大本营都是在城市中,因为城市能够提供更加完备的教育资源,各方面都有优势。不仅是教育

方面,经济的发展,其主阵地也是城市。总的来说,城市的发展是社会发展的必然,但是城市的快速发展也带来了许多不可避免的问题。因此,城市化有利有弊,我们应该理性对待。城市化是我国经济社会发展的必然趋势和强劲动力。但如果不遵循城市发展的客观规律,不循序渐进,城市化就难以健康发展,不仅损害农民利益,也会带来严重的“城市病”。城市化说到底是人的市民化,而不是土地的城市化。城市化的真正标志是进城农民有充分的就业和完全的市民权益。然而许多进城农民并没有成为真正的市民,还有一些农民坐地被城市化,成了“扛锄头的市民”。有学者把这种城市化称作“半城市化”、“浅城市化”。我认为这是一种亚状态的城市化,这种不完全的城市化不仅不能促进经济的和谐发展,而且会引起种种社会问题。可见,城市化这个大主题依旧是人的发展,同样,社会公正这个问题也是对人的思想进步的一种发展,仍围绕着永恒的主体:人。社会公正是社会成员对社会是否“合意”的一种价值评判,其实质是要求各种权利在社会成员之间合理分配,每个人都能得到其所应得的;各种义务由社会成员合理承担,每个人都应承担其所应承担的。社会公正是一个内涵丰富的概念。正确理解社会公正,需要把握三个方面:社会公正是历史的、相对的、具体的。

社会公正是“人”这一主体对“社会”这一客体的价值评判。理性看待当前

我国社会公正问题,需要找准两个视角:把握住“社会”和“人”这两个因素,把社会公正问题凸显与社会发展状况联系起来,与人们心理期待的变化联系起来。虽然千百年来人们都在追求社会公正,但马克思主义认为,在存在阶级压迫和剥削的社会里,真正的社会公正是无法实现的。只有在推翻了阶级压迫和剥削的社会里,社会公正的实现才具有现实可能性。在人类思想史上,马克思主义第一次科学阐明了实现社会公正的途径,并把社会公正的实现同人的解放和全面发展结合起来,为我们正确认识社会公正问题奠定了坚实的理论基础。坚持以马克思主义为指导看待社会公正问题。

上海的世博也是对人类发展的一种体现。上海日新月异的变化是巨大的,改革开放三十多年来我们看到高楼大厦像雨后春笋一样在浦江两岸屹立而起,城市居民的收入增加速度也像那建造的高楼一样日益提高。上海市民是越来越富裕了,但上海市民的精神文明素养是否也越来越提高了呢?我想答案并非那么肯定。虽然说进入新世纪尤其是申博成功以后上海市民精神文明素养整体上得到了很大的改善,但许多市民对一些基本的道德行为规范人不能很好地遵守。比如“乱扔垃圾”“乱穿马路”等一些顽疾依然存在。举办世博会对于上海人民的精神文明建设有着非凡的积极作用,有利于督促市民的举止行为符合文明举止规范。诚如德国大诗人歌德所说“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”,对于一个城市来说市

民精神文明素质的高低同样也反映出这个城市市民生活是否和谐、美好。我国是守礼之邦,上海又是中国改革开放的窗口城市,海纳百川,面向世界。每一个上海市民都应该从自身做起,提升自身文明素质。在这样的要求下,作为一名共产党员更应以身作则,提高自身的精神文明,并呼吁周围的人,为上海世博会的顺利召开献出自己的一份力量,向世界展示中国在物质文明和精神文明建设两方面取得的优异成果。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为一名青年大学生的我,更是要抓住世博机遇,从我做起,从身边事做起,从细微处做起,塑造中国大学生的良好形象。每个人的力量虽然渺小,但一个有着强大综合国力的国家正是由一点一点小小的力量支撑起来的。人民的力量就是党的力量之源,也是国家的发展之源。

共产党由最初的星星之火发展到现在强大的局面,其中最大的力量是人民。社会在发展,然而,这种力量没有改变,城市的建设不是由一两个人完成的,他需要有着扎实功底的建筑工程师,需要广大的农民工,也需要眼光独到的投资商人。

马克思主义是一个发展着、不断完善着的科学体系,以人为本是其中的一个重要理论分支。最基本的,每个人要以人的姿态生活着,在此基础上再追求更高的层次,物质上的、精神上的不断提高是以人为本理念的发展方向,厚此薄彼或是止步不前都是不可取的。世界的发展是围绕人来实现的,我们要时时刻刻记住:以人为本。

以人为本的思想,植根于传统文化的土壤,承接了马克思主义精髓,体现了时代的发展要求,对我国改革开放和现代化建设具有重大意义。不论是在面对国家现状思索总的方针政策方面,还是在为人民求福利来取得人民的拥护方面,都起到了很突出的作用。可以说,这样一种思想、一种观念都将成为一个政党在决策中不可不考虑的重要元素。

我国以人为本的思想在古代就已经确立,时间可以追溯到2000多年前的春秋战国时期。当时在称霸一方的齐国,有一位著名的政治家、军事家首先在文章中提出了“以人为本”的思想,他就是齐国宰相——管仲。他在其名著《管子》的“霸言”篇中强调了民之重要性:“夫霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危。”而继管仲之后,孟子也提出了“民为贵,君为轻”的思想,进一步深入理解人民和领导阶层的关系。在孟子之后,还有诸多古代圣贤之士提出了自己的思想,如“民为邦本,本固邦宁”,“政之所兴,在得民心”,“为政以德,保民而王”等,这些都或多或少包含了以人为本的观念。在西方,最先解释所谓人本思想是在古希腊时期,又借助近代欧洲思想解放运动,人本主义理念得以弘扬,从而先后出现了人文主义、人本主义思潮,也提出了自由、平等、博爱等人道主义思想。但是,那时的观念已与如今社会的现状并不符合了,和今日所谈的“以人为本”有本质上的差别。

首先,出发点不同,他们提出“以人为本”或“以民为本”思想的目的,大都是为了奴役劳动人民、维护统治阶级的利益,而不是真正地站在人民的角度上为人民谋福利。其次,社会背景不同,不同的社会形态下,任何理论和思想都应该有不同的解释与内涵,不能照搬照抄。因此,一些伟大的政治家开始考虑如何顺应时代的步伐,基于现阶段的社会条件、经济条件,为“以人为本”注入新的注释和定义。经过马克思、毛泽东等一系列政治家的思考,批判地继承和发扬人本主义,并为其提供了理论基础,现在的人本思想已经较为成熟,只需根据实际情况做以调整即好。现阶段,以胡锦涛为总书记的第四代领导集体,在用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导改革开放的实践中,明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。这一理论正确而精辟,不仅克服了中国古代民本思想思考角度的局限,和近现代西方人道主义的局限,而且继承了马克思主义、毛泽东思想的精髓,体现了“人的自由全面发展”、“为人民服务”等思想,能够作为整个党的行动指南,是我党理论创新的重大成果,也是人本思想发展的必然结果。

在未来的发展中,一定要坚持用“以人为本”的思想来指导行为,用以巩固党的领导地位、保持经济平稳可持续发展、构建和谐社会。

一、巩固党的领导地位

中国共产党现有党员数量为8000万,我国总人口超过14亿,这是我们国家的基本国情。对于一个领导这么多人的政党,“以人为本”是必不可少的。“水可载舟,亦可覆舟”的道理很久以前就被解释得很明白,现在也依然是无比正确的。一个党,如果不能时刻把它的人民的利益、安危放在心上,不能担负起做人民的保护伞、指路明灯的责任,不能做到把人民的利益当作自己的利益,那么这个政党终究会被人民所谴责,失去它的威信和领导权。

苏共的垮台就是一个很好的反面例子。无论是赫鲁晓夫的冷战策略,还是戈尔巴乔夫的改革方案,都没有考虑到国家的现有情况,没有“以人为本”:把人民的利益置于一旁,利用人民的信任不停地为自己谋取私利,最终导致了党内腐败严重,进而导致苏共被推翻。由此可见,是否做到“以人为本”是一个党的党风问题,决定着党和国家的生死存亡,我们一定要站在巩固党的领导地位的高度上深刻认识这个问题,决不可轻率为之。党一定要坚持执政为民,把人民的利益放在心上,一切从人民的利益出发,做出决策前要看“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”,真正做到执政为民。二、保持经济平稳可持续发展

也许有人会质疑以人为本与经济发展之间是否有关系,我可以举一个的例子。众所周知,谷歌是目前被公认为全球规模最大的搜索引擎,在英国品牌顾问公司Brand Finance的《2011

年全球最具价值品牌》榜单中,以443亿美元的品牌价值名列榜首。这样成功的一家公司,对公司内的职员也有着令人艳羡的福利待遇。工作累了,谷歌为员工提供娱乐和休息的隔音隔光的太空舱;每层办公楼之间安装有滑梯,供娱乐和火灾逃生通道;上班时间可随时去食堂用餐,食品种类齐全;而且公司还会准备按摩椅,逢年过节也是礼物不断。这说明为员工提供一个良好的工作环境,对于公司的发展和经营是非常必要的。

对于一个公司是这样,对于一个国家、一个政党也是如此。不能只是注重经济的发展,而完全不考虑人民的困难和疾苦,不去在意人民的感受。在党的十一届三中全会以来,我国改革开放和现代化建设在取得巨大成就的同时,的确出现了一些问题。首先,我们简单的把发展定义为经济发展,甚至只是等同于国民生产总值的提高,结果造成了经济发展、社会发展、人的发展的严重失衡。其次,简单粗放的发展模式以大量耗费资源和污染环境为代价,损害了发展的可持续性,导致了发展环境与人自身生存环境的急剧恶化,也将影响人民对于执政者的满意度。另外,由于经济社会发展失衡,导致贫富差距、城乡差距过大,从而引发一系列亟待解决的民生问题。

针对这些问题,党中央及时调整政策,结合实际情况提出了“科学发展观”理论,并将其作为理论基础,调整经济发展的战略,坚持进行经济体制改革和政治体制改革,力争实现经济平稳和可持续发展。

三、构建和谐社会

人是社会的主体,社会的和谐归根结底是人与人的和谐共处。因此,作为执政者应该做到以人为本,通过各项政策和法规来保证人与人之间可以形成良好的社会关系,能够尽量平等地分配物质资源,能够满足大多数人的利益和意志,能够建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而满足和谐社会的上面几点要求,也都是基于“以人为本”提出的。法治民主代表有一种正确公正的制度来规范人的行为,保障人民的利益;公平正义则体现出利益的分配与协调,维护人民的基本权益;诚信友爱要求人与人之间坦诚相待,形成良好的人际关系;充满活力指的是充分发挥人民的力量,调动人民的积极性,激发人的创造性,实现人和社会的共同发展;安定有序强调人民生活安居乐业,社会稳定;人与自然和谐相处,要求对待自然的态度要正确,坚持可持续发展,保障人民的生活环境。

而社会上现有的许多问题也都来源于没有以人为本,比如食品安全问题,教育收费问题,假冒伪劣商品问题,盗版猖獗问题等。因此,我们更应该重视“以人为本”,解决社会矛盾,为构建和谐社会出力。

由以上所述可知,国家的发展离不开“以人为本”,只有抓住人民的心理,受到人民的拥护,得到人民的支持,才能具有伟大的民族凝聚力和向心力,才能平衡经济发展与人民生活水平。所以,作为执政者更应该认清这个道理,和人民站在一起,实现中华民族伟大复兴的重大历史使命。

总之,“以人为本”关键在于尊重人,体现着价值尺度从“物”到“人”的转移,是关切现实人的命运和关怀人生价值取向的集中反映,是时代精神的核心。

浅谈“以人为本”设计原则的量化标准

毕业论文 题目:浅谈“以人为本”设计原则 的量化标准 学院: 专业: 学号: 姓名: 指导教师: 完成日期: 2011年5月

目录 摘要 (1) 引言 (3) 一、“以人为本”的概念 (3) (一)“以人为本”理念的来源 (3) (二)“以人为本”的具体含义 (3) (三)“以人为本”在艺术设计中的意义 (4) 二、设计中的“以人为本” (4) (一)中国设计界之“人本”现状 (4) (二)现实存在的问题及成因 (5) 1.“以人为本”容易被设计师曲解其含义 (5) 2.“以人为本”往往浮于表面,不够深入 (6) 3.“以人为本”有时仍然难以真正落实 (7) 三、“以人为本”设计原则的量化标准 (7) (一)量化的概念 (8) (二)量化标准 (8) 四、“以人为本”设计原则实现量化的具体要求 (8) (一)设计师自我能力的提升 (8) (二)企业的基础建设 (9) 结语 (9) 注释 (10) 参考文献 (11)

浅谈“以人为本”设计原则的量化标准 摘要:这些年来“以人为本”思想在设计领域越来越受到人们的重视,地位也不断得到提升,但却仍然存在许多执行方面的问题。本文从中国设计界之“人文”现状入手进行了分析和调查,发现了以下问题:“以人为本”容易被设计师曲解其含义、“以人为本”往往浮于表面,不够深入、“以人为本“有时仍然难以真正落实等。文章针对以上问题提出并制定了一些“以人为本”的标准和规范希望通过这些规则更好地解决它们,从而促进“以人为本”原则真正实现量化并更好地为大众所接受。 关键词:以人为本;设计原则;人文;量化 1

Analysis of the "people-oriented" quantitative standard in design principles Abstract:These years, the idea "people-oriented" have been drew more and more attention by people in the area of design as a principle, then position of it has been promoted increasingly as well. However in the administration of it still have many problems.In this paper, the "humanity", belong to the China's designing industry , were analyzed and investigated. By this means, these following problems were found. On the one hand, designers always misunderstand the meaning of the “people-oriented", on the other hand, this concept often float on the surface, and will not be studied in-depth”. So sometimes it is still difficult to perform turely.This article mapped out some solutions in the view of the above question and made some "people-oriented" standards and specifications.I hope that through these rules these problems can be better solved, so that the quantization of the "people-oriented" principle can be really realized and better accepted for the masses. Key words:People-oriented;Design principles;humanities;quantitative 2

浅谈“以人为本,安全发展”(新版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 浅谈“以人为本,安全发展”(新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

浅谈“以人为本,安全发展”(新版) 随着国家经济发展,人民的生活水平的提高,安全已是每个人的最基本需求之一。而人是建设、生产过程中最活跃的要素,是安全生产的直接参与者,做好安全生产,本身就是在保障人身安全与健康、财产不受损失。“安全生产关系人民群众生命财产安全,关系改革发展稳定的大局。”所以,要做好安全发展,必须做到“以人为本”。 现代安全管理的理念,首先是要把员工的生命安全放在第一位,当人身安全与经济利益或其他利益发生冲突时,要无条件地服从保障人身安全与健康。所以,在安全管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想。以人为本有两层含义:一是一切管理活动都是以人为本展开的,人既是管理的主体,又是管理的客体,每一个人都处在一定的管理层面上,离开人就无所谓管理;二是管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都是需要人掌管、

运作、推动和实施。 安全生产管理,就是针对人们生产过程的安全问题,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关的决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中的人与机械设备、环境、物料的和谐,达到安全生产的目标。所以要实现安全生产,就要挖掘员工在安全管理和生产上的主观能动作用,必须强化“以人为本”的安全生产管理理念: 安全生产管理的基本对象是企业员工。实现企业的安全生产,并不在于机器设备,而在于员工拥有的知识、才能和技巧以及员工对企业的责任感。只有依靠人的力量,把所有员工纳入到统一的安全管理中,才能保证安全目标的实现。这可通过加强企业的文化建设,培养员工的认同感和归属感,从而树立起做好安全工作的责任感,形成做好安全工作的凝聚力和向心力。企业制定的安全管理规定和规章制度是必须的,但必须充分考虑人的因素,因为人是有思想、有感情的高级动物。如果企业管理没有人性化,只是一味地强迫职工去执行,就容易使员工对企业没有认同感,在生产建设中无

浅谈酒店管理中以人为本的工作思路

浅谈酒店管理中以人为本的工作思路

浅谈酒店管理中以人为本的工作思路 【摘要】科学发展观的核心是以人为本,“以人为本”的思想政治工作就是服务和服从于提高经济效益,调动职工的积极性,增强酒店员工的凝聚力,有效地降低成本,提高市场竞争能力。本文从“以人为本”出发,就酒店如何注重人的因素、突出人的地位、强调人与人之间的和谐与情感的联系,阐述了对酒店管理和服务中如何“以人为本”开展工作,论述了酒店经营发展的基本思路“凝人心、重营销、抓管理,提高酒店的经济效益”,与加强酒店的思想政治工作在本质上是一致的。 【关键词】酒店管理以人为本政治思想工作 党的十六届三中全会上,胡锦涛同志明确提出了“以人为本”的科学发展观。在党的十七届大会上,深刻指出“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”酒店结合深入学习实践科学发展观,将科学发展具体落实为创立一个安全、稳定、创新、和谐全新的天平大酒店,把“以人为本”引入到日常管理与服务中,做好政治思想工作,使酒店的管理与服务有了新的认识和提升。一、“以人为本”的思想是中华民族传统文化的精髓。

“以人为本”是儒家文化的重要内容。它对中国古代社会乃至 今天社会生活的各个方面都产生着至深至广的影响。孔子的提出的“博施于民而能济众”;孟子提出的“民为贵,社稷次之、君为轻”的管理论断;这些话充分表述了“以人为本”的思想。 中国革命都是围绕着“以人为中心”进行的,毛泽东著作中大 量论述过的为人民服务、群众路线、统一战线、人民战争,关心群众生活等都是教导各级干部要“以人为中心”进行工作。党历来的群众路线是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去。”这些说明中国共产党把人民群众放到了第一位。 “以人为本”就是要注重人的因素,突出人的地位,强调人与人之间的和谐与情感的联系。有效地运用“以人为本”的思想,来加强酒店员工的管理,这样,才能促进酒店稳定和发展。 二、“以人为本”思想在酒店管理中的应用。 酒店是服务性行业,服务质量的好坏与酒店员工的状态和素质紧密相关,抓队伍稳定,提高员工素质,是酒店管理工作的立足之本。抓酒店队伍的稳定,首先就是抓好管理人员队伍的稳定。在酒店自主经营后,调整酒店组织架构和选拔聘任管理人员时,注重“德、能、勤、绩”,不搞“内外有别”,不搞“洗牌换血”,将原中高层管理人员根据其所长继续聘用到合适的岗位上。这一举措,既稳定了

设计应以人为本

设计应以人为本 随着我国经济的高速发展,公路建设事业也取得了长足的进步,其中高等级公路通车里程增长迅速。自1988年10月中国大陆首条高速公路—上海沪嘉高速公路建成通车以来,至20 00年底高速公路通车总里程已达万公里,根据交通部“十五”规划,到2005年,我国公路总里程将达到160万公里,其中高速公路超过万公里,二级公路总里程达 到28万公里。 但与此同时交通事故率也逐年上升,据有关资料统计,自1994年以来我国高等级公路交通事故一直占事故总数的30%以上,呈明显上升趋势。因此国家在加快公路建设步伐的同时,也在不断提高和完善交通安全设施。作为高速公路“说明书”的交通标志,在高速公路交通安全设施中有着重要的地位,合理的交通标志设计可以有效地提高高速公路的使用效率和安全性。 二、道路交通标志简述 道路交通标志是用图形符号、文字向驾驶人员及行人传递法定信息,用以管制、警告及引导交通的安全设施,在现代道路交通管理中它发挥着重要作用。 交通标志分为主标志和辅助标志两大类。 1.主标志 (1) 警告标志:是警告车辆、行人注意危险地点及应采取措施的标志。形状为等边三角形,顶角朝上,黄底,黑边,黑图案。此标志一般用于交叉口、急弯、陡坡、易滑地区等。 (2) 禁令标志:是根据道路和交通情况,为保障交通安全而对车辆行为加以禁止或限制的标志。形状为圆形(少数为八角形或顶角向下的等边三角形),白底,红圈红斜杠,黑图案。此标志一般用于禁止通行、禁止停车、速度限制等。 (3) 指示标志:是指示车辆和行人按规定方向、地点行进的标志。形状为圆形和矩形,蓝(绿)底,白图案。此标志一般用于直行、右转、单向行驶等。 (4) 指路标志:用来指示市镇村的境界,目的地方向,距离,高速公路出入口,服务区,著名景点等。形状为矩形,一般道路指路标志为蓝底白字,高速公路指路标志为绿底白字。 (5) 旅游区标志:用来指示旅游景点方向、距离的标志,为棕色底白色字符。 (6) 道路施工安全标志:通告道路施工区通行情况的标志,为长方形,蓝底白字,图案 部分为黄底黑图案。 2.辅助标志:是附设于主标志下起辅助说明作用的标志。形状为矩形,白底黑字(黑图案)黑边框。 实践证明,合理的设计和设置道路交通标志,可使交通流畅,防止交通堵塞,减少交通事故,提高道路交通通行能力,节省能源,降低公害,美化路容。 三、高速公路交通标志的设计 高速公路交通标志设计一般按照国家标准及有关规范执行,各类标志设置应合理齐全,功能完整。但我们在实际工程设计中发现,随着社会的发展,高速公路也发生着日新月异的变化,不同的高速公路有不同的特色和特点,因此仅仅机械照搬“国标”或是拘泥于“国标”都是不够的。所以我们认为交通标志设计应该本着“以人为本” 的基本思想,即从道路使用者的立场出发,充分考虑道路本身的特色和特点,进行合理设计,力求做到能及时向道路使用者提供准确完整的道路信息。 在实际工程设计中,我们一般分三步进行,即标志布设、标志版面设计和标志结构设计。

浅谈建筑设计以人为本的理念

浅谈建筑设计以人为本的理念 摘要:现代社会的建筑除了对质量的要求外,更加关心人性化的设计,使人能够有一种舒适的感觉。文章简单介绍了建筑设计以人为本理念,以及当今我国建筑设计中存在的问题,提出了在现代建筑设计中以人为本理念的应用。 关键词:以人为本住宅设计建筑设计 Abstract: the modern society construction in addition to the quality requirements, the design is more concerned about humanity, so that people can have a feeling of comfort. This paper introduces the concept of architectural design people-oriented, and the existed problems in architectural design nowadays in our country, puts forward the application in the modern architectural design people-oriented idea. Keywords: people-oriented residential building design “以人为本”源于西方哲学思想,尤其是自笛卡尔的主客二分法提出以来,把自然放在了人的对立面,认为自然界中一切都要为人的利益服务,人是宇宙自然一切的中心。古希腊先 哲普罗塔格拉斯认为“人,是万物的尺度。是一切事物存在的尺度;是一切不存在的事物不存在的尺度。”培根也认为“人应当是世界的中心,整个世界万物都在协调一致地为人效劳”。 正是这种“以人为本”的生存逻辑,最终造就了发达的西方工业文明以及不断被纵容的消费文化。 一、以人为本的设计理念内涵 1、贯彻“以人为本”、“尊重自然”与“可持续发展”思想 以建造生态型居住空间环境为设计目标,满足住宅的居住性、舒适性、安全性、耐久性和经济性,创造一个布局合理、功能齐备、交通便捷、环境优美、智能化的高品质现代商业住宅区。 2、建筑立面、空间组合与环境独具特色 在建筑设计中带有浓厚的文化气息,无论是住宅还是商业均体现富有个性的设计风格,手法多变,在整体格调统一的前提下,使形体塑造更具魅力。

浅谈“以人为本”的教育思想

浅谈“以人为本”的教育思想 【摘要】本文简述了在学校管理过程中,要实践“以人为本”的管理理念,围绕“尊重、沟通、激励”六个字做文章,具体阐述了:“尊重”是学校管理“以人为本”的核心;“沟通”是学校管理“以人为本”的有效方法:“激励”是学校管理“以人为本”的重要手段。把人为的制度管理这种死的东西活用,做到“人性化”。通过“人性化”的管理,实现管理目标,达到管理目的,从而提高管理水平,最大限度地调动人的积极性,做到人尽其才,物尽其用。 【关键词】尊重沟通激励 管理出效益,管理出质量,学校要管理,学校呼唤高水平、高素质的管理。能否将教师工作、学生学习积极性调动起来,充分发挥管理者的才智和被管理者的作用,这决定于管理者的思想,管理水平。学校管理的目标就是培养人,出质量。然而,在管理者的工作实践中,在教师的教学工作过程中,时常有意无意地伤害了被管理者的自尊、人格,甚至侵犯了被管理者的权利。根本谈不上“以人为本”。“以人为本”的内涵很丰富,其中包括对人的:尊重、关怀、爱护、体谅、欣赏等方面。怎样做到“以人为本”呢?就是要在“尊重、沟通、激励”六个字上做文章。 1“尊重”是学校管理“以人为本”的核心 每一个集体、团体,要实现目标,靠的是团结。只有把团队的整体实力展现出来,才能使管理思想更清晰,目标更容易实现。要调动每一个人的积极性,其核心是多听意见,维护每个人的权益。实际上,这也是管理者一个调研、分析、、综合的过程。有的学校开学初,特意设计一个征询意见的表格,把每位教师所希望担任的年级、学科;自已有什么特别要求;对学校有什么合理建议都反映出来。对这些意见,学校又很重视。认真对待,专门一桩桩、一件件落实。安排工作尽量满足老师的要求,只要是合理化的建议就采纳,老师称之为“连心卡”。还有一个“帮你了确一个小心愿”为主题的活动,也很有人情味:就是在班会上让每个孩子许一个小小心愿,对特别困难一时不能如愿的学生,班主任就组织学生帮助他、满足他。这种做法都是对人格的尊重,既简单又行之有效。 人人都渴望尊重,教师也不例外,哪怕一句温暖鼓励的话,可以使他干劲倍增,孩子需要一句“你真行”,有可能会改变他的人生,尊重会带来意想不到的效果,尊重能创造奇迹。 2“沟通”是学校管理的有效方法 在一个集体中,管理者以及每个人的文化层次。思想素质,理解水平参差不齐,有不同意见,不同看法,甚至产生矛盾都是正常的,如何达成一致,不走弯路或少走弯路,提高效率。最有效的办法就是“沟通”。“沟通”是人与人之间心灵的交流,缩小对事物差异,统一思想,统一认识的过程。在统一的思想指导下,让每个人愉悦地工作和学习。

设计以人为本

设计以人为本 对设计下个严谨的定义,很多书籍上可以查得到,也可以百度一下复制过来,但这是我不齿于做的,在这里我只想谈一下我自己对设计的看法,有待方家不吝赐教。 我认为设计和工艺美术有密不可分的关系,或者说设计是工艺美术的一个环节。工艺美术是创造具有使用价值的艺术品,不光好看还要能用,是美和功能的有机结合。工艺美术品,大至飞机火箭小至指甲刀挖耳勺,以至我们生活所必需的一切用品,只有具备欣赏价值和实用价值的,都是。一件工艺美术品的产生,要经过很多环节,譬如茶壶,从构思设想到制作泥胎、彩绘图案、烧制成型等一系列程序才能完成。最初的构思创意环节,即是设计。 这样看来,一件工艺美术品的设计,就不但考虑好看了,还要考虑实用,甚至实用是第一位的,而美观要服从功能的需要。单纯为了美观,不理使用的都是不成功的设计。比如汤匙,不管怎样设计,总是要方便手拿着舀汤而有不至于伤着嘴为好,最起码前端盛汤的部分要圆滑,后端柄要细长。在这个大的原则下,然后才考虑美观的问题。 所以说设计同绘画等纯艺术的东西是非常不同的,设计首先要考虑更好地应用的问题,还要考虑制作工艺的难易、制作的成本、大众的使用习惯等多种因素。设计要以人为本,这确实是做设计的根本。 怎么做设计呢?

基本的程序首先调研。要了解社会的需求,时代的审美特点,加工制作方法,所使用材料的成本,还有很好理解怎样更便于使用。比方说你认为可以这样,但没有办法做出来,这就不行。比方说,你认为用到贵重金属非常美,但计算一下成本非常高,没有几个人能用的起,这也不行。再比方说,你认为很美,但已经不符合大众的欣赏口味了,结果也将不会受到人们的喜欢,这都不行。要做到这些,一是查阅资料,二是参观考察,三是设计者综合分析。 我们中学的设计教学,在这方面最欠缺,甚至完全漠视,以人为本的设计思想都没有领会,这是非常严重的错误。记得看过一节市级优质课,讲得是建筑,最后教师让学生对纽约的建筑进行评价,提出自己的设想。一名学生批评说纽约的摩天大楼没有人性化,冷冰冰的,应该建成类似于流水山庄那样,教师对这名学生表示赞赏。我认为这名学生的看法是有问题的,最关键的是缺乏设计以人为本的思想。纽约是国际大都市,寸土寸金,人只有往空中居住,加之工业的发展使得钢架结构的建筑能够得以实现,才有了摩天大楼这样的建筑。 调研以后,进行构思创意,推敲诸多细节,做出图纸,甚至还需要制作模型或样品。考虑到大热天,辅导老师及各位学员很辛苦,我不想用较长的篇幅来为难他们,还些环节就不详细论述了。 我们现在的教学,总爱把学生看成白痴,不敢让学生涉猎难度太高的东西,简单的知识非得图解,对于一项活动的许多环节总是减之再减,生怕把学生难着,在课堂不假思索的一呼百应,谓之气氛活跃。长此以

浅谈以人为本的管理思想

浅谈以人为本的管理思想 白雀寺八一中心小学李彦青 以人为本,是管理科学发展的新阶段,其核心是尊重人,激发人的潜能,着眼点在于满足人的合理需求,从而进一步调动人的积极性。以人为本的管理思想在近几年广泛被引起重视,学校管理提倡以人为本,教育、管理学生亦提倡以人为本,提倡人文教育。以人为本,就是充分调动人的积极主动性,利用一切有利于工作的方法促进人的能动性,使其发挥个人特长,激发其内在的潜质,一心为工作着想。 在学校管理中,完全依赖于制度、规程是有很大弊端,因为这些仅仅是一种外在的表现形式,对老师行为只起约束、限制作用,难以发挥和调动人的内在潜力。而以人为本就是弥补这一不足,它通过领导同志的尊重、信任;率先垂范,言行一致等行为感染教师,而不是动不动就拿老师的绩效工资做文章,说什么不想干了就走人等一些话,还有说把工作干不好上面的领导把他怎样了他就要把下面的人怎样的话。其实大多数教师在工作中都是有自觉性、主动性的,都是希望发挥好个人的才能。只要领导能做到以人为本,就能有利于学生的发展,有利于学校的发展。 我认为作为学校的领导,管理学校需要的不仅仅是权力,更重要的是精神和思想。苏霍姆林斯基早有精辟论述:“学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。”在此,我想说的

是学校领导在管理教师方面首先就要具备以人为本这种管理思想,而尊重是践行这种思想的前提,领导要尊重教师的人格,维护教师的自尊心,这样,领导才能获得教师的尊重,这也是一种无形的领导力。前苏联著名教育家马卡连柯说过:“如果有人问我,我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答:我的基本原则永远是尽量地要求一个人的同时也要尽可能地尊重一个人。” 人本管理思想的另一个体现就是信任。对同志的充分信任,才能促使同志很好地完成任务。“用人不疑,疑人不用。”领导既然无法选择所管教学校的教师,那么,就尝试信任他们。人与人的信任是一种美好的感觉。以人为本的管理就是以人为中心,坚持人本取向,把提高人的素质,处理人际关系、满足人的需要、调动人的主动性、积极性和创造性的工作放在首位,促进人的全面发展。 率先垂范、言行一致也是体现领导们人本管理思想的一个方面。要求教师做到的,领导首先必须做到,而这不仅仅是挂在嘴上的,关键是要用行动证明一切,包括很多细节化的问题。有些学校存在着这样的现象,领导就是领导,看那些教师顺眼,所有的利益就是那些教师的,而且年年都是,顺眼的教师犯有错误,领导看不见,不顺眼的教师有丁点问题就在会上指桑骂槐,甚至还可以拍桌子吼叫:你觉得这里放不下你,你就可以走呀等、、、、、、哎!这往往都是学校不利于开展工作的过激的行为。

室内设计以人为本的设计分析

设计心理学论文——室内设计以人为本的设计分析 目录 一、设计心理学 (3) 设计心理学简介 (3) 以人为本的定义 (3) 二、设计心理学在室内设计中的运用 (3) 色彩运用给人视觉和心理上造成的影响 (3) 光影在室内设计中造成的心理影响 (4) 材质运用于室内设计中的心理学运用 (4) 室内设计中环境心理的运用 (5) 三、室内设计以人为本的设计分析 (6) 室内设计的含义 (6) 室内设计的基本观点 (6) 室内设计的依据、要求和特点 (7) 室内设计的人性化设计 (7) 四、个性空间设计 (8) 符合美观的需要 (8) 符合情感的需要 (8) 符合新颖的需要 (8) 符合精神文化性的需要 (8) 五、室内设计风格独特化分析 (9) 满足人的审美需求 (9) 经济适用性特点 (10) 独特的色彩搭配 (10) 符合人们的行为生理特性 (10) 符合人们的行为生理特性 (11) 六、室内设计的发展要求 (11) 七、室内设计效果图欣赏及分析 (12)

一、设计心理学 设计心理学简介 设计心理学是心理学的一个分支,是设计艺术学与心理学交叉的边缘学科。 设计心理学是研究设计领域中各种心理现象及其相互关系,以及影响和干预这些心理现象的相关因素和规律的科学。 设计心理学研究的目的是指导设计师按照心理活动规律,创造性地开展设计活动,改善产品品质,进而提升生活质量。 设计心理学通过对思维和创造过程客观规律的研究,提升设计师设计及设计管理的能力。 以人为本的定义 是以“人”为中心,设计创造的成果,要能充分适应、满足作为“人”的需求。 二、设计心理学在室内设计中的运用 色彩运用给人视觉和心理上造成的影响 色彩在室内设计中起着改变或者创造某种格调的作用: 会给人带来某种视觉上的差异和艺术上的享受。人进入某个空间最初几秒钟内得到的印象百分之七十五是对色彩的感觉,然后才会去理解形体。所以色彩对人们产生的第一印象是室内装饰设计不能忽视的重要因素。 色彩具有唤起人的第一视觉的作用: 色彩给予人类生理、心理等方面极大的影响。色彩能引起人们癿联想和感情,直接关系到环境气氛的创造。现在色彩环境创造的手法极为丰富。不同室内环境设计常采用不同的手法,其目的是为了创造出特定的环境气氛:如在缺少阳光的阴暗的空间中采用暖色调以增强亲切的温度感;在光线充足的空间中则多施以浅灰色调以降低明度;在人们逗留时间短的共享空间中使用高明度、高彩度的色彩以增强热烈的气氛;在客房、办公室空间则采用调和色、灰色以取得安定柔和、宁静的气氛;在高大空间中则以丰富的色彩层次,扩大视觉空间并加强空间的稳定感。像红色、橙色和黄色这样的暖色可以使物体看起来比实际大。而蓝色、蓝绿色等冷色系颜色则可以使物体看起来比实际小。物体看上去的大小,不仅与其颜色的色相有关,明度也是一个重要因素。红色系中像粉红色这种明度高的颜色为膨胀色可以将物体放大。而冷色系中明度较低的颜色为收缩色可以将物体缩小。像藏青色这种明度低的颜色就是收缩色,因而藏青色的物体看起来就比实际小一些。明度为零的黑色更是收缩色的代表。

浅谈以人为本的居住空间设计及其反思

浅谈以人为本的居住空间设计及其反思 摘要:空间设计是室内设计中的一个重要方面,居住空间设计在室内设计中又属于最贴近人的设计。在进行居住室内空间设计时, 设计师不仅要设计出既符合人体工学的作品,还要传递出居住空间的时代感、意蕴以及情感。本文在浅谈以人为本的设计基础上,概括提出了怎样更好的为当代居住空间进行设计。 关键字:以人为本居住空间设计情感表达 1、概念阐述 1.1以人为本 “以人为本”是要全面、深入地考虑所有的人机、环境关系问题,它强调了人在社会历史发展中的主体作用与地位,它的价值取向很明确——“以人为中心”,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人;它分析和解决一切问题时,既坚持了社会历史的尺度,也坚持了人的尺度。 1.2 以人为本的设计 以人为本的设计,就是在考虑设计问题以人为中心展开设计思考,把人的需要放在首位,体现人文关怀。设计的以人为本申明了设计的哲学基础和思想原则。以人为本的设计相对于以物为本的设计来说,以人为本的设计有它自己的考虑要点和指导思想——设计为人而存在,在本质上应当与人的需要愿望和评价体系相联系,而不是与物质相联系,应当从各种角度以各种手段方式体现对人及其全面发展的关怀。 “以人为本”的设计实质上是认为人和人的价值具首要意义,以人为衡量一切事物之标准的人本主义思想原则在设计中的体现。”“以人为本”理念在当代居住空间设计中有着举足轻重的地位。其出发点是, 一切围绕人的生活方式创造美好的居住环境。设计师始终需要把人对居住环境的要求, 即包括物质需要和精神需要两方面, 放在设计的首位。通过创造合适的居住空间环境为人服务, 满足人们物质和精神需要。人的意识、文化和情感等都可以归结为精神因素, 其中情感又是人类精神需求的高级层面, 也是实现“以人为本”设计的灵魂。 1.3 居住空间设计 空间是物质存在的基本形式,指物质存在的广延性,空间是有限和无限的统一,就宇宙而言,空间是无限的,但相对于人来说,则是有限的。人在有限的空间里进行日常的活动,便形成了人们所说的室内空间,室内空间又分为办公空间、展示空间、居住空间等。 相对于其他的室内空间,居住空间是人们呆的最久,进行活动最多的地方。因此我们不仅要注意居住室内空间的表面装饰装修和家具的布置、灯具的悬挂等其他装饰品的设计,我们更应该关注的是人的生活质量,以及人在此空间中心里及其精神上的愉悦。 2、以人为本的居住空间设计 2.1居住空间的环境设计 居住空间环境是一个复杂的有机整体, 其质量的优劣直接关系到人们的居住生活。随着居民经济水平的提高, 人们对居住环境提出了深层次的要求, 他们希望居住空间环境优美、亲切、安静、建筑空间造型独特、高品位. 建筑师要不断更新观念, 更多地关注人们对居住空间环境心理需求产生的变化, 为居住者创造出更理想的空间环境。 2.1.1居住空间环境的绿色设计

浅析以人为本与我国公共人力资源管理

浅析以人为本与我国公共人力资源管理 摘要:随着管理学界对管理模式研究的不断深入,管理模式已从物本管理阶段过渡至人本管理阶段,而我国公共人力资源管理也经历了从传统公共人力资源管理模式向以人为本管理模式的转变。本文从分析管理模式的变化入手,阐释我国公共人力资源管理模式的变化。 关键词:传统公共人力资源管理以人为本公共人力资源管理。 一、以人为本的提出。 在早期的管理学、经济学论文" target="_blank">经济学理论中,特别是物本管理阶段,基于“经济人”假设,“人”是作为物质与机器来对待的,人变成了资本的工具,获取利润的工具。另一方面,这一阶段的理论又认为只要满足了人的物质需要,人就会被激励从而积极地工作。 以人为本的思想根源于人本主义,人本主义强调人的价值和尊严,认为人是居于主导地位的,是一种能够推动物质资源能动性资源。同时,随着马斯洛等管理学家的学术研究,发现人不是等同于物的工具,人有不同层次的需求,包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求,它肯定了人的多方面需求,开始关注人的生活世界及个体的发展。以人为本要求承认人是社会人,人对工作的热情不但是基于物质刺激而且是由于人与人之间的社会关系产生的,要求企业管理者注重人物质与精神和各层次需要的满足。基于这些管理学家的学术研究和在当时各大企业中的实验,以人为本的思想得到肯定和推广,因此管理模式也从以物为本的管理逐渐过渡到以人为本的管理。 二,我国传统公共人力资源管理。 一直以来,我国公共人力资源管理几乎都是以传统公共人力资源管理模式为主,其特点表现为以事为中心、只见事不见人、不见人与事的整体性和系统性、强调事的单一方面静态的控制和管理。具体来讲,我国公共人力资源管理的弊病如下: (一)人力资源管理意识淡薄,观念相对落后。 在人才培养方面,偏重行政人员培养而忽视技术人员的培养,偏重政工型管理者的培养而忽视复合型人才、专家型人才的培养;在薪酬涉及中留有浓厚的传统计划经济体制和“官本位”的色彩;在分配和激励方面带有平均主义倾向,不重视激发员工积极性、创造性和潜能的培养。 (二)管理体制不健全,人力资源配置缺乏科学性。 在人员配置方面,公共部门极力压缩编制,或者同一人员兼任多职。尽管有的单位建立了劳动力内部市场干部选拔任用实行公开等制度,但是由于总体上竞争意识淡薄、市场机制作用性不强,人力资源配置上缺乏科学性,存在着大量人力资源的冗余和浪费现象。例如,人才招聘缺乏科学性、人员录用有随意性、未能根据岗位应有编制合理配置人力资源,从而造成人事不匹配、能岗不匹配、人浮于事、人力资源信息流通不畅,有的岗位人员相对过剩或不足等现象。

产品设计以人为本

产品设计 以人为本 设计是人类为了实现某种特定的目的而进行的创造性活动,它包含于一切人造物品的形成过程当中。现代工业设计可分为两个层次:广义的工业设计和狭义的工业设计。广义工业设计(Generalized Industrial Design) 是指为了达到某一特定目的,从构思到建立一个切实可行的实施方案,并且用明确的手段表示出来的系列行为。它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。狭义工业设计(Narrow lndustrial Design) 单指产品设计,即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应。包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计。产品设计的核心是产品对使用者的身、心具有良好的亲和性与匹配。 从工业设计的定义中我们可以看出,从设计的构思到最终的实施的整个过程中,都是围绕着人这个主体来进行的。在现代工业设计中,产品设计是工业设计的核心,是企业运用设计的关键环节,它实现了将原料的形态改变为更有价值的形态。所谓以人为本的设计,就是要以满足人的需要为出发点,来进行设计。设计的核心是人,所有的设计其实都是围绕着人的需要展开的。不同的人群对消费品的需求也是不同的。比如说,年轻的消费者购买商品是为了张扬个性和焕发蓬勃的青春活力;年壮的消费者购买商品是为了填补青春已逝的失落和展示成熟与自我成就感;年老的消费者则怀着一股浓浓的怀旧感和饱经沧桑的平静感购买消费品。 在现代社会中,陈列在商场橱窗中的商品琳琅满目,而且产品更新换代的速度也是非常之快,另人目不暇接。如果生产出来的产品社会不需要,那么就会造成产品的滞销。从企业的角度来讲是一次失败的投资;从社会的角度来讲就造成了不必要的资源浪费。因此,工业设计师的任务就是为企业设计出社会需要的产品,企业再将产品投放到社会中以获得利润,社会也满足了相对应的需求。所以从某种意义上说,能否最大限度的满足社会需求,也是评价一个设计是否成功的标准。这就要求工业设计师在设计的过程中最大限度的考虑到企业、消费者、社会、技术与环境等各方面的综合利益,形成双赢甚至多赢的效果。总而言之,产品设计,需要以人为本。 综上所述,设计的以人为本,是和人的需要密不可分的。 设计的目的在于满足人自身的生理和心理需要,需要成为人类 设计的原动力。需要不断产生和满足,于是不断推动设计向前 发展并影响和制约设计的内容和方式。所以说谈到以人为本, 我们可以从人的需要的角度出发,来探讨一下什么样的设计, 才算是符合以人为本的标准。 美国行为科学家马斯洛提出的需要层次论,提示了设计人性化的实质。马斯洛将人类需要从低到高分成五个层次即生理需要、安全需要、社会需要(归属与爱情)、尊敬需要和自我实现需要。马斯洛认为上述需要的五个层次是逐级上升的,当下级的需要获得相对满足以后,上一级需要才会产生,再要求得到满足。我国古代著名思想家墨子也曾说过“衣必常暖,而后求丽,居必常安,而后求乐。”也在某种程度上阐述了人类需要满足的这种先后层次关系。 就社会绝大多数的生活水准来说,是随社会整体生产力的发展而渐次提升的。当社会经济发展处于较低水平时,人们对设计物的要求是简单而实用,除 此以外别无奢求。比如在原始社会中,人类的设计作品便是用 来捕杀猎物的石棒,长矛等工具。由于社会生产力水平的低下, 原始人类在制作工具的过程中不可能将它们制作的非常美观和

浅谈建筑设计的以人为本

浅谈建筑设计的以人为本 【摘要】近几年,随着我国经济和社会的飞速发展,带动了我国建筑行业也取得了巨大的进步,出现了“绿色住宅”,坚持“以人为本”的原则进行设计,充分体现出追求良好的生活环境。本文通过对目前我国建筑设计的现状进行了深入的探讨和分析,同时又提出了一些在建筑设计中以人为本理念的运用,希望在未来的建筑设计中更能充分体现出以人为本的宗旨。 【关键词】建筑设计;现状;有效措施 TU2 1前言 近几年来,我国的经济和社会等各个方面都得到了快速的发展,同时人类对自己的居住条件也提出了更高的要求,其中,建筑设计要坚持以人为本的原则,而且也是建筑设计中最主要的内容。要坚持以人为本的原则,就必须多角度、多方面的对生态环境、环境安全等进行深入研究,及时将以人为本的原则引入到设计过程中,这样,不仅可以有效的解决建筑设计的现状,进而使人们的居住环境和自然紧密的融合在一起,从而建造出满足人们需求、健康、舒适的生活环境。进入二十一世纪之后,我国发生了很多疫情,例如:非典病毒。我国相关部门已经给人们多次提醒,勤通风、在人多的地方要戴口罩等,这样可以阻断病毒的传播,事实上,这些提醒直接和建设设计有一定的联系。目前,随着热门生活质量的提高,高绿化的健康、生态住宅非常受欢迎。现如今,建筑设计主要以“绿色、健康、生态住宅”以及“以人为本”成为主流。 2目前我国建筑设计的现状 2.1建筑楼层普遍偏低 目前,大多数建筑单位一味的追求获得高额利润,然而却以牺牲“健康”为代价。建筑物的楼层普遍偏低,有些建筑单位设计的建筑物根本还没有达到国家规定的要求,楼层高度不超过3m。由于受污染的空气会随着热能而逐渐上升,使得地面和楼层较低周围的空气比较清新,如果设计的楼层偏低,那么直接会影响到人们的身体健康。 2.2设计的玻璃幕墙不够科学 近几年,玻璃幕墙非常流行,但是,却遭到了建筑专家的批判,玻璃幕墙的使用直接引发了光污染问题。然而,由于非典病毒的来临,玻璃幕墙又引发了另一种负面影响,阻碍通风。由于很多高层建筑、宾馆等都使用了玻璃幕墙,通风需要借助空调来完成,导致整个建筑物处在半封闭的状态,直接给病毒的传播、生存创造了有利条件。

浅谈企业管理中的以人为本

浅谈企业管理中的以人为本 内容摘要:以人为本的管理理念是前沿的企业管理理论。管理中由重物到重人,是管理哲学上的跃迁,它表明人们认识到人是管理中最根本的因素,一切管理都必须依靠人,而且还认识到一切管理活动最终目标也是为了人,为了人更好的生存和发展。我国企业开始注重培育企业价值观、塑造企业精神,力求以企业文化凝聚人、引导人,结合人的发展与企业发展进行命运共同体的建设,增强职工作为主人翁的责任感、紧迫感和光荣感,激发和调动员工的工作主动性、积极性和创造性,改善职工的工作环境和生活环境,注意承担企业的社会责任等等。在企业营运中以人为中心开展各项活动,实行以人为本管理。论文结合有关文献对企业以人为本管理的历史与现状进行了归纳,重点说明了我国企业在实施以人为本的管理中存在的问题并结合以人为本管理的内涵、基本特征,和企业实施以人为本管理应坚持的基本原则,探讨了企业实施以人为本管理的理论模式和基本途径。 关键词:企业管理;以人为本;对策 一、以人为本管理思想概述 (一)以人为本管理思想的渊源 在我国丰富的传统文化资源中,很早就有以人为本的说法。这种以人为本是古代哲人和圣明君主意识到民众力量的一种理论反映。具体形式有:一、用以人为本反对“以神权为本”,如孔子曰:“未能事人,焉能事鬼?”;二、用“以民为本”反对“以君为本”,孟子明确阐述了人民、国家、统治阶级三者的关系。他说:“民为贵,社稷次之,君为轻”; 三、人为天地万物之尊。当然,中国古代文化中的人本思想主要是从手段意义上来讲的,仅仅是把人当作实现和维护统治阶级统治的工具。古代一些圣贤和开明君主在一定意义上意识到,民众对于成就霸业和维护统治具有决定性的力量。而今天我们讲“以人为本”的“人”是真正大写的人。我国古代政治统治和管理中的人本思想是我们宝贵的精神遗产,它映现着中华民族的人本主义精神,构成了企业以人为本管理的思想渊源。 (二)以人为本管理的含义 企业中的以人为本管理即人本管理,主要包含以下三层涵义:第一,把人的因素当作企业管理的首要因素和本质;第二,通过以人为本管理活动,以尽可能少的消耗获取尽可能多的产出的实践,来锻炼人、提高和完善人的意志、品格、智力、体力等,使人获得超越生存需要的全面而自由的发展,即以人为本管理是以人为目的的管理,即以谋求人的全

以人为本的理念在设计中的体现

以人为本的观念在室内设计中的体现 环艺0902 徐文雅 2009113000 《交换空间》这一家装栏目中有一期的设计师在卧室床头两侧各按了一个牛眼灯,为的只是怕一方看书的灯光打扰对方的休息;在阳台晾衣架的上方按上小电扇,为的只是在天气不好的时候以便于及早晾干不妨碍第二天穿用。而中国家装之父-余静赣先生,提出将阳光、植物、水、引入室内以更贴近大自然,以及提出厨房开放,让油烟适量飘进餐厅,让孩子可以看到父母煮饭、炒菜,甚至帮厨,让他体会到父母的辛苦及对他的关爱,加深感情….. 这些都是很小的细节可是设计师却做的如此的人性化,极大地方便体贴了业主的生活,而且更重要的是余工先生可以从人心最根本的感情出发,真正做到了室内空间“以人为本”!同样做到了以“自然,以人心为本”!这将将以人为本的设计思想发展到顶峰。 中国室内装饰协会理事长傅立民说,人的一生中,大部分时间是在室内度过的,室内设计、室内装饰要认真贯彻以人为本的理念,为人们营造安全、健康、自然、和谐的室内环境,满足人们对室内环境的舒适度需求,这是广大室内设计师的根本宗旨和光荣任务。 印度室内设计师协会主席史瑞康特·尼瓦沙在发言中强调,一个优秀的室内设计师在为别人做设计时,首先应该知道他们的想法是什么,他们所处的生活处境是什么。但是,仅仅知道还是远远不够的,还要用心去理解他们的这些想法,切身感受他们的生活处境。因为,这世界上每个个体都是不同的,他们看待设计的角度和侧重点也不同,即使是在一个国家、一个大背景下生长的人,他们的想法也会存在巨大的差异。 史瑞康特·尼瓦沙认为,和任何奢华的事物相比,人本身都是最为重要的。因此,他一再强调,在进行室内设计时,要更多的考虑人的因素,要考虑他们的文化,他们的信仰,以及他们的宗教、健康、生态、习惯、经济、情感、安全等。一名优秀的设计师应该可以通过自己的设计,把这些因素都整合起来。当然,要做到这样是很不容易的,不是单单依靠在学校里所学的知识就能够实现的,需要从业者不断在实践中积攒经验,并不断勇于开拓新的技术模式,并将其和传统的设计思维良好地结合起来。 现在不少专家学者都呼吁要将人类工程学的概念融入到室内装饰的设计中去。所谓人类工程学或者功效学,是指我们必须考虑到在什么样的环境下,人类可能更能够产生出更高的效率,做什么样的设计能够帮助人们感到更加健康,更加好的更加有效的工作。这不光是一种身体上受到安全保护的感觉,而且也是一种情感上的保护。史瑞康特·尼瓦沙说:“我们给一个人做室内设计的时候,或者在进行建筑设计的时候,不光给他提供一个遮风避雨的需求,还要考虑心理需求。”

浅谈以人为本的现代产品设计2500字

浅谈以人为本的现代产品设计2500字 摘要:人性化设计是人类生存意义上一种最高设计追求,体现了“以人为本”的设计核心。产品在进行人性化设计中,必须充分考虑需求因素、人机工程因素、美学因素、环境因素和文化因素的影响,通对运用产品形态、色彩、材质等多种表现手段赋予产品以人性化的品格,使产品具有情感、个性、情趣和生命,从而实现人与产品的完美和谐. 毕业 关键词:产品设计;工业设计;人性化设计 产品设计是一项综合性的规划活动,是一门技术与艺术相结合的学科,同时受环境和社会形态、文化观念以及经济等多方面的制约和影响。当设计的产品在功能、外观、肌理、视觉、触觉、使用方式等方面使人感觉是一种“美”的体验或使产品具有了“人情味”时,我们称之为人性化设计。在科技日新月异的今天,市场上的各种产品琳琅满目,为了使产品得到社会的认可和接受,各厂商和设计师竞出高招,努力提高产品外观造型的提示性、趣味性、娱乐性及文化内涵等,即人性化设计。人性化设计与工业设计是相辅相成的,工业设计的发展在某种程度上能够促进人性化设计的发展,而人性化设计又能增强工业设计的内涵。目前,我们所处的是设计多元化时期,设计手法不一,在风格上是多种多样。而其中设计的“人性化”成为引人注目的亮点,并逐步形成一种不可逆转的潮流。 1、人性化设计的基本理念 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实意义上,它是一切社会关系的总和。人属自然的一部分,其求得生存的本能是自然属性的根本体现。但我们不能把人看作是纯生物界的人。人有情感需要交流,人要生存需要斗争和保护。人的这些需要可在人与人之间、人与群体组织之间得到满足和实现,于是社会性便成了人的共同本性。所以说,“人性是人的自然性和社会性的统一”。 人性化设计是工业设计理论发展到成熟期以后而出现的一种新的设计哲学观。在工业设计中.引入“人性化设计。这一概念是为了在设计文化的范畴中提升人的价值,尊重人的自然属性和社会需要,满足人们日益增长的物质和文化的需求。人性化设计的实质就是在考虑设计问题时以人为中心来展开设计思考。以人为中心不是片面地考虑个体的人,而是综合地考虑群体的人、社会的人,要考虑群体的局部与社会整体的结合,社会的发展与更为长远的人类生存环境整体的和谐与统一。因此,人性化设计应是站在人性的高度上来把握设计方向,以综合协调产品开发所涉及的深层次问题。 人性化设计是人类生存意义上一种最高设计追求,它体现了“以人为本”的设计核心,是运用美学与人机工程学的人与物的设计,展现的是一种人文精神,是人与产品、人与自然完美和谐的结合设计。人性化设计不是宜人性设计、个性设计、功能设计、绿色设计等所能包含的,它不是设计的某一个侧面,而是更高层次的设计追求,这个层次包含的是人类生存环境、民族传统、人文特点、时代科技、道德规范、个性特色、宗教文化等因素的综合体现。 2、人性化设计的影响因素 从人性化设计出发进行产品开发设计时,应重点考虑需求因素,人机工程因素、美学因素、环境因素和文化因素等。针对这些因素进行创造性思考,是实施人性化设计策略的具体举措。 需求因素产品设计的动机就是为了满足人们的物质或精神享受的各种需求,人的需求问题是设计动机的主要成分。一般而言,与设计关系最为密切的需求因素可归纳为三个方面:

相关主题
相关文档 最新文档