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11月份反思 在思考中前行

11月份反思 在思考中前行
11月份反思 在思考中前行

在思考中前行

——对课改工作的思考

偃师市岳滩镇堤头小学张俊武

在思考中前行

——对课改工作的思考

我们总是习惯于把中西方的教育进行对比,可大家对中西方文化背景的差异却视若无睹。教育是和一个国家、民族的政治、经济、文化各个领域相联系的,怎能忽视其它而专拿教育做横向比较呢?这就会出现一个问题——理想化的校园教育总是被现实击的粉碎;要么是教会了学生虚伪,说与做总是根据现实、自我利益进行随时调整,没有坚定的信仰。这可能也是我们教育无论如何改革总令人难以满意的原因所在吧。

抛开以上的大背景不谈,我们总要想办法尽其所能地把自己所能掌控的教育部分做的更好——这是我们课改的初衷吧。以学生为主体——是课改的灵魂。有很多学校是自创课堂模式来解读这一理念的。我一向以为应该用各种教学方法来解读理念,模式则是对理念的固化和束缚。有人认为老师们教学水平参差不齐,但这是否应该成为我们全体教师都被向下拉齐的理由呢。想一想吧,我们从不会说因为有些学生程度不好,大家都应当和他们处于同一个水平这样的话。教育永远是向上努力,而非向下拉齐。

课堂的一些环节应该作为全面指导这一课程的标准,我想大概不是非在一节课上手忙脚乱地做秀给那些所谓的专家看我的环节有多齐全吧。我们也学习风靡全国的课堂教学模式,学习杜郞口,学习洋思之类的,但是大家却并不明白——学习不是模仿,不是照搬,要观其开,悟其神。在现实中,在功得下,很少有真正的教育。上级领导

学校参观有所问时必得答出个什么模式来才算校长有教育理念,有课改思想。不懂教育的人来指挥教育这才是教育的悲哀所在。

模式有时是需要存在的,但不是固化的。试想一个学校所有的科目全都一个模式,这一个环节一出示,大家马上得知接着要干吗,不是一件很无趣的事吗?就拿语文课来说,一篇注重整体感知的文章也像数学一样出示几个问题,把全文肢解八大块进行讨论分析,真的节节课都有必要吗?合作、探究、讨论的理念确实应该发扬,但交流是为了提升认识,是非为了统一思想,但我们却要求小组长一定要用规定好的语言说道——“我体表我们小组,我们小组的观点是……”一个人怎么能够代表别人,心口不一时怕代表自己都成问题,谁给了她代表别人想法的权利?

日本学者佐藤学在他的教育论著中提到——越是缺乏民主的国家越是提倡教育的自由。实际上老师所施予的只是她所经受的,一个满脸奴才相、跪着教书的老师,怎么可能培养出堂堂正正站于天地间的“人”呢?虫豸罢了。

张俊武 2015年1月5日

大班十一月份工作总结

2013—2014学年度大班组十一月份工作小结 莫绍红 十一月与十月区别不是很大,特别在在季节变化上依然有夏天的感觉,直到月底的时候才有丝丝的冷意,伴随着空气侵犯人的肉体,一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。现将十月工作小结如下: 一、班组情况: 大班组教师状况良好,主要体现在课堂状态与自我学习状态,从课堂上说教师们都认真的准备,主要在上课的流程清晰,课堂活跃,课堂调控能力大有进步,教师整体精神状态很好,很有激情。在自我学习上,教师都主动的交流一些教育问题,例如班级上的一些案例或者针对家长提出的一些教育思考,教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料,再加上每周的业务培训,促进了教师们的学习状态。 大班组幼儿这块也很惊人的状态,孩子们经过九月、十月的活动与交流,总体培养也慢慢的达到各班想要的常规要求,大班组的孩子整体来说还是很喜人,主要表现在活动孩子思维的敏捷,愿意参与,动手能力进步很大,语言表达能也很强,各班常规有明显的进步。 本月各班安全情况很好,没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉,这些班级工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的,所以说大班教师往后走就越觉得很成熟很放心。 班级的未上情况也进步很大,各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止地板滑,也有利于教室的干净,雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣,一些基本的事物教师们已经不需要提醒和安 排,就算是雨天,各班教室依然很干净很干,给班级营造了很温馨的活动空间。 二、本月各项活动与过程: 同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼,用同一个课程上出两种不同的方法,目标一致,从这个活动中大班组两位教师(杜珊、陈杏)都认真的对待,从接到课题后认真的请教老教师,主动的把教案与同事商量,多次借班上课提高课堂质量,整体活动完成的非常好。 教师学习一直来是我们团队的传统,坚持下来就是特色,昙花一现就是做做,目前教师业务学习已经成为我们团队的特色,每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情,那就是业务上的培训学习,每周的两个案例都是发生在自己身边的,拿出来大家学习和分析,这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解,大班组的教师也从培训学习中养成看书的号习惯,交流案例的好习惯。 消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动,本次活动由柳彬老师负责做策划,柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法,进行第一次 改稿到最后完成交给园长审看修改,最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读,目的就是确保活动完满结束。通过这次消防活动家长反馈很好,活动在全组里大获表扬。 从第二次的课题监测分析来看,各班都按课题组的计划完成教学目标,班级幼儿在课题开展过程中都有明显的进步,这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的,都是有备而来的。 感恩节活动也是我们主题活动之一,本次活动由陈润霞负责,做好方案由组长到园长审看,到全组解读方案,由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行,其他流程不影响,整个活动开展的很到位,一种方案十个班进行,而是同时开展,很有气氛。 亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动,从活动当天看来有一千多人参加,本次活动由甘翠强老师做策划,策划同样流程也是做好策划组长交流,由园长审看到解读计划,解读完计划后进行活动的一些提前事情,(如:完成家长的温馨提示;小嘉宾剪彩排练;各班进场排练;场地规划安排,场地布置装饰)这样的环节安排也是活动成功的最

幼儿园教师11月工作总结

幼儿园教师11月工作总结 篇一:幼儿园11月工作总结 连州镇万车幼儿园一月份工作总结 一月份的工作已经结束,回顾这一个月的工作,感受很多,欣喜更多,现个人工作总 结报告如下: 一、同事间和谐相处,注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师,不计较个人得失,有工作大家一起齐心协力 把它做好,只要是对孩子有益的事,我们都会尽自己所能,让孩子能快乐健康地成长。 二、开展爱的教育,促进幼儿发展教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育;这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。爱是每一 个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师,要做到热爱每个孩子。我们运用爱的教育和 班内的孩子打成一片,主动亲近他们,在活动中,我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲

切,让幼儿感到母爱般的温暖,空余时间,主动接近幼儿,爱抚幼儿,给他们讲讲故事,和 孩子们聊聊天,谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿,关心幼儿的教育问题,我们还注重幼儿 的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事关注,事事细心。孩子的每一步,都需 要我们认真、努力地去对待。 三、注重个体差异,因人施教握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们还根据幼儿发展水平不同,采取相应的组织形式,小组或个别指导,对孩子的 要求也有一定的层次性,使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和 提高。 四、安全工作 做好安全工作计划及总结,对幼儿进行安全防范教育是至关重要,从身边的每件小事着 手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的 各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼

语文教研组11月检小结

语文教研组11月月检小结 马江山 12月3日中午,在谢主任的亲自参与下,语文教研组11月教学检查如期进行,现将检查结果总结如下: 1、整体情况: 全体语文教师可以说十分敬业,能够做到刻苦钻研教材,全心全意为学生服务,各方面做得都还不错,但问题也存在,主要是在备教辅改方面存在马虎,如作业批改不规范,缺乏对后进生辅导的耐心,备课环节不到位。 2、具体情况通报 马丽华老师:应备28课时,已备44课时,课时量足,教案详实,缺少教学反思;作业方面,课堂练习多达32次,训练强度大,教师批阅详细、认真,有更正,基本照顾了全体学生,练习册同步,且批阅详细;单元测验学期累计5次,批阅详细、认真,反思及时、到位。 罗文老师:相较于上月接手总体上有较大的改进,应备课时28次,实际备课36课时,课时量足,教案详实,有教学反思,课堂练习次数多,训练量较大,教师批阅比较认真,单元测试方面同步,完成的较好。 柴燕君老师:应备28课时,实备46课时,书写较为规范,教学反思比较深刻、实际;在作业和辅导方面较上月而言有极大的改进,数量达标,批阅详细认真,有更正之处,单元测验较好,质量分析比较全面。 黄娟娟老师:应备28课时,实备55课时,数量完全达标,书写认真,格式正确,教案切合实际,均由自己独立设计;作业批改方面,数量齐,种类多,如生字练习、小日记、课堂练习、练习册。批改却非常认真。单元测试6次,有登分评讲。不足之处为备课无教学反思。 江禺老师:应备28课时,实备1课时,教材上有些许记录;但在作业辅导

方面基本达到了要求,批改较为详细,认真;单元测验累计达到5次,批阅详细。 何仁清老师:应备26课时,实备28课时,备课很认真,书写规范;作业方面为全批全改,且批阅十分规范,作文评语有针对性;单元测验累计达到5次,批阅详细认真,且有豋分记载,分析到位,不足之处为备课无教学反思。 刘凤英老师:应备26课时,实备36课时,教案详实、书写认真、格式规范,具有操作性;作业方面:课堂练习11次,练习册同步,均已批阅,单元测试学期累计次数5次,批阅详细认真;作文批改详细;不足之处为备课无教学反思,但瑕不掩瑜,仍然是全体语文教师学习的楷模。 马江山老师:六年级应备26课时,实备34课时,单元测试累计5次;八年应备22课时,实备28课时,规范认真、书写流畅,每课都有较为深刻的教学反思;作业量次数多,种类多,且批改认真细致,学生也有更正;单元测试六年级累计5次,均有登分、评讲和较为全面的质量分析。 常规教学是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!

2020年幼儿园中班十一月工作总结范文

幼儿园中班十一月工作总结范文 幼儿园中班十一月份工作总结 幼儿园中班十一月份工作总结1 十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意,但是精彩纷呈的活动,让孩子们的内心充满火热。赶紧让我们回顾一下! 一、教育教学 本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《快乐运动每一天》三大主题活动。 《红黄蓝绿》主题延续上月活动继续让幼儿运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的,通过玩色彩游戏,感知色彩的美丽与丰富。 主题《香香的蔬菜》主题中,我们充分利用幼儿的感官,通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝,发展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的营养。我们还发现了卷心菜里的秘密,并运用学过的线条创作了线描画《美丽的卷心菜》。

在主题《运动身体》中,我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处,在区域活动中,我们为幼儿提供火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作。 本月,我们当了一次小当家,准备好了二元钱,来到老闸农贸市场。通过活动我们不仅认识了许许多多的蔬菜,还买到了自己和家人爱吃的蔬菜,他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。 本月我们还接受了园部调研,调研老师从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深入细致的跟踪调研。通过调研活动,让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。 二、卫生保健 一日活动中,我们注重孩子良好的常规培养,喝水、擦手用自己的茶杯毛巾,饭前洗手、饭后漱口、擦脸,时时提醒着孩子。活动中,注重孩子完整语言的培养,懂得先举手后回答,逐步养成良好的学习习惯。天气渐冷,我们时时注意孩子的冷暖,帮助孩子及时穿脱衣服,预防着凉。

2020年幼儿园小班十一月份的工作总结范文

幼儿园小班十一月份的工作总结范文 光阴似箭,日月如梭!一个月的工作又即将结束,细细品味过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期如下: 本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形势的变化,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加学习、培训和听课,做好笔记。积极参加各项活动、会议和竞赛,及时写好活动计划、总结,认真记好会议记录,在竞赛中取得了好的成绩。本人平时能严格要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 1、加强班级管理工作,创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验,并结合主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评,得到了家长的支持,并且都有详细的记录。

2、教育教学方面。在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在教材生活化、教学活动化的理念指导下,我们用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订学期计划,每周制定周计划,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。 我们老师的工作离不开家长的支持与理解,更需要家长的配合,现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因,如果身体不好,就好好在家休息。给家长讲,回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务,培养幼儿家园一致的习惯,让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来,共建家园合作教育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流,准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长,家园互动,帮助孩子更快,更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!

政治教学反思

陈庄中学2013年9月教学反思 韩亚静 力求教育无痕的思想品德课最忌讳的就是说教,所以要想取得良好的教学效果,应该在课堂教学中选择学生身边的事例以及学生感兴趣的话题来展开讨论,从而隐化教育痕迹。本节课满意之处: 1、教学思路比较清晰,设计巧妙,按照:激疑——明理——反思——实践行动的预设开展,教学效果比较好。 2、以学生感兴趣的综艺娱乐中国好声音为话题,吸引学生参与课堂活动,使得刚开始上课就出现了小高潮,学生争先恐后的场景使课堂气氛异常活跃,也充分调动了学生参与活动的积极性; 3、情景材料选择适当,情景激疑法使用到位。重点攻破自然而然,水道渠成。巧妙的设置情景,顺利的过渡到唇枪舌战的辩论赛活动中,为学生展示自己、表达自己的意愿提供了一个很好地平台。另外生生互动,任务驱动,顺便让学生在辩论中感受到与父母沟通的艺术。 4、在本节课中,我采用了启发式教学贯穿始终,使本节课充满了趣味性、新奇性、针对性。 5、本节课中我大胆的对教材进行了选取整合,为学生扩充了很多课本上没有涉及到的知识点,这样扩充了学生

的视野,同时也提升了学生思考问题的广度和深度,有助于培养学生思考问题的能力。 6、最后巧用学生对中学生上网情况调查的视频收尾,从而对学生提出了希望,让学生感悟自己应该正确的享受网络,做网络的主人。 同时本节课也有很多不足之处: 1、课堂语言表达有些随意、不太规范; 2、课堂中的设问存在欠缺,从而导致学生思维过于宽泛,出现了预设外的答案,导致课堂导向偏离的趋势; 3、板书生成不自然,显得生硬; 4、处理最后一个知识点“如何正确使用网络”简单仓促,没有作以展开式的处理,这样落实到学生具体行动中的触动就会大大减少,从而使教育引导作用大大削弱。 教学是一门艺术,在不断探求其中“乐趣”的同时,我也要不断在教学实践中丰富和完善自己,使自己更快的成长起来。

幼儿园11月份工作总结

幼儿园十一月份工作总结范文 十一月份的工作已经结束,回顾这一个月的工作,感受很多,欣喜更多,现个人工作总结报告如下: 一、同事间和谐相处,注重团队精神 班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏.教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键.我们班三位老师,不计较个人得失,有工作大家一起齐心协力把它做好,只要是对孩子有益的事,我们都会尽自己所能,让孩子能快乐健康地成长. 二、开展爱的教育,促进幼儿发展 “教育需要爱,也要培养爱.没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教” 这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂.“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素.作为教师,要做到热爱每个孩子.我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片,主动亲近他们,在活动中,我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切,让幼儿感到母爱般的温暖 ,空余时间,主动接近幼儿,爱抚幼儿,给他们讲讲故事,和孩子们聊聊天,谈 谈心.用真心去体贴每一个幼儿,关心幼儿的教育问题,我们还注重幼儿的养护问题.从睡眠、 起床到用餐、喝水,都要事事关注,事事细心.孩子的每一步,都需要我们认真、努力地去对待. 三、注重个体差异,因人施教 管理幼儿就宛如栽培小树,要时常给它培土,施肥、浇水,将它多余的小 叉剪掉,这样才能使它健康茁壮地成长.在教育过程中,我们教师做到“注重个体差异,因 人施教”,从而引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼儿个性健康发展.首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平.再选择恰当的教育方法,教 育手段进行教育.我们还根据幼儿发展水平不同,采取相应的组织形式,小组或个别指导,对孩 子的要求也有一定的层次性,使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高. 四、安全工作 做好安全工作计划及总结,对幼儿进行安全防范教育是至关重要,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面“的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生.使幼儿意识到“要玩的 开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌. 当我们融入孩子们的生活和活动中时,我们理解了孩子们的情感,我们领略了他们丰富多彩的内心世界,我们接受了他们新鲜而富有创意的想法.我们的世界就是这些孩子,就这么简单,也因为简单才有了许多快乐,你信吗?简单就是快乐今后,我们将再接再厉发扬成绩,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑战,使我们的工作更上一层楼,同时使我们的孩子得到更好的发展. 篇二:幼儿园十一月份教学工作总结 连州镇万车幼儿园十一月份工作总结

幼儿园大班月工作总结

幼儿园大班月工作总结 总结一:幼儿园大班月工作总结 不经意间,一月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中,我们不忘总结自己的不足之处,现在就让我们一同来回顾吧! 一、行政人事工作 1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心指导下,在大家的齐心帮助下,在各位领导的鼎力支持下,于本月3号,终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励,家长的赞赏。 2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生立德树人”的教育精神,10月22日,我园在会议室开展了以“关爱学生立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组,两组各选取两组中的高分晋级;其中教师组参加人数13人,取分数高的前5名晋级,后勤组参加人数12人,取分数高的前2名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。比赛中,老师们发挥了各自的优势,展现了自我的个性,老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验,根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生立德树人”的重要意义。 3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日,是展

现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园教师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。 4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头,我园立马采取了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口流动,拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争,我们终于战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,减少了家长们的担忧。 二、政教教务工作 1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的,给予了肯定,对不足的给予批评指正,并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体,我们倡导大家一起学习,小一班的班级交接本自编表格,进一步规范了交接本的格式。 2、做好一月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂,为了查看是否达到目标,本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查,教学常规此次进行了严查,对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大

幼儿园中班11月工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园中班11月工作总结Work summary of kindergarten middle class in November

幼儿园中班11月工作总结 幼儿园园长乔建在11月份第一周办公会上将11月份定为我园常规工作督导月,各部门围绕常规工作常抓常新,从细节上下功夫,抓落实,督到位,做了大量细致的工作: 一、保教常规督导方面: 1、开展了常规教研。 从11月13日——11月25日,我园组织了为期两周的“骨干教师及教研组长半日活动展示”活动,全体教师在不当班时间,分别观摩了曹进军、涂宏、金素芳、陈利娟、易琴莲、曹汉霞、王建玲、刘咏英、周华为、梅琴花、张健(以时间排序)十一位骨干教师组织的半日活动,乔建园长完整地参加了十一个半日活动,并邀请了教研室邬主任、张所长来园进行指导,当日张所长就所看到的两节集

体活动作了精彩的点评,邬主任为我园全体教师作了“享受智慧和快乐”的专题讲座,为这次展示活动作了全面的总结、肯定、评价和指导,也为本次活动划上了圆满的句号。期间,宋埠小学学前班部分老师也赶往我园观摩,充分体现了两园之间的友好交流。 为使本次教研活动更深入有效,真正是“一研一得”,还认真总结反思:所有听课教师积极参与评课、反思、总结,写出了对半日活动观摩的感受和体会,并举办了教研园地专栏,以便学习和交流。 2、举行了教师职业形象讲座。 邀请吕泽文老师作了“教师的职业形象和职业语言专题讲座”;派副园长汪先霞外出学习,开拓眼界,回来后从理论上向老师作了“关于幼儿园教育教学活动有效性的实践与思考”的报告;制定了新教师详细培训计划,安排她们跟班见习,师徒结对,“先培训、后上岗”:组织新教师学习了幼儿园保教人员一日工作程序及要求的学习,检查个人自学笔记,深入课堂对新教师进行半日活动指导等等; 3、加强秋季卫生保健。 秋季是肠道疾病、流感、水痘、手足口病等幼儿传染病、流行

十一月《职业生涯规划》教学反思-------张志功

《职业生涯规划》教学反思: 教学《职业生涯规划》三个月来的一点感想 职业生涯是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、培训计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理安排。它是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。学生职业生涯规划,就是在明确自己兴趣和爱好的前提下,在认真分析个人性格特征的基础上,结合自己的专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。学生从跨入校园起,就需要结合实际,制定一份阶段性或长远性的规划,给自己的职业生涯一个清晰的定位,并以此不断地鞭策自己,激励自己,这是成功步入社会,实现自己人生抱负的关键一步。由此可见,《职业生涯规划》课程的重要性,下面谈谈我在教学中的一些想法。 一、充分认识职业生涯规划教育的重要性 受前几年高校扩招的冲击与行业“人才高消费”驱动的影响,社会、行业、家长甚至学生对中职教育存在着这样或那样的误区,不少中职生觉得自己是“受父母之命”、“因中考失误”、“普高不要、不得已”,甚至是“糊里糊涂”来到职校的。他们进入职校后,普遍表现出“或学习目的不明确、或学习态度不端正、或基础知识薄弱、或纪律不严谨”等特点。在学习过程中,他们不时反映出对职业学校培养目标与就业前景缺乏了解,对自己所学专业缺乏应有的认识,对自己缺乏合理的认知,对自己的未来与前途缺乏必要的信心,对自己的行为缺乏有效的自我控制,从而形成了凡是听之任之,得过且过的“学

习、生活”习惯,呈现出发展方向不明确、上进动力不足等局面。同时,现实又是残酷的。首先,高校扩招,社会上对人才的要求越来越高,这对中职生就业造成了巨大冲击。如何积极引导、帮助他们在将来竞争激烈的人才市场中有一席立足之地,为此,加强中职生职业生涯规划指导与教育迫在眉睫,意义重大。 二、教学中存在的问题和误区 1、观念滞后,重视程度不够。由于该门课程是中职教育政治学科体系中的一门,部分师生认为政治教学就是说教,没什么实际意义。老师不会花时间去钻研教材,分析学生,更多的是照本宣科,虚的多实的少;而学生更不喜欢枯燥的理论说教,不会花力气去思考学习。 2、在不同年级开设的政治学科体系中各类课程知识点有重复和交叉,教学中容易出现不同教师对部分教学内容反复讲解,把握不好各自的侧重点。 3、课程教学缺乏针对性和实效性,教学形式单一,不能根据学生实际,有针对性地指导制定规划,容易出现千篇一律的规划。 4、教学中不能充分体现专业特色,教学内容不能紧扣专业要求。 三、教学建议 1、职业生涯规划教育应放在新生入校后的第一学期。生涯规划首先要做的就是防止学生产生混沌度日的倾向,培养学生具有这样的危机意识:“人生要有目标,要朝着目标努力才能成功。”而且提醒你、启发你,让你自发地、迫切地感到:“这是我走向成功必须具备的意识,而且有了这种意识,在平时生活中可以看得比别人更远,想得比别人更深,做事更有毅力和决心。如果我想站在更高的起点,到达更辉煌的终点,我需要为自己进行生涯规划。”学科教师要帮助学生扬长补短地发展自己,发挥长处,提高自信心,大胆参加竞争,接受挑战,认识发现自己的不足,找到应该改进的问题,提高学习的针对性实效性,有意

大班十一月份班级工作总结

大班十一月份班级工作总结篇一:大班11月工作小结 XX—XX学年度大班组十一月份工作小结 莫绍红 十一月与十月区别不是很大,特别在在季节变化上依然有夏天的感觉,直到月底的时候才有丝丝的冷意,伴随着空气侵犯人的肉体,一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。现将十月工作小结如下: 一、班组情况: 大班组教师状况良好,主要体现在课堂状态与自我学习状态,从课堂上说教师们都认真的准备,主要在上课的流程清晰,课堂活跃,课堂调控能力大有进步,教师整体精神状态很好,很有激情。在自我学习上,教师都主动的交流一些教育问题,例如班级上的一些案例或者针对家长提出的一些教育思考,教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料,再加上每周的业务培训,促进了教师们的学习状态。 大班组幼儿这块也很惊人的状态,孩子们经过九月、十月的活动与交流,总体培养也慢慢的达到各班想要的常规要求,大班组的孩子整体来说还是很喜人,主要表现在活动孩子思维的敏捷,愿意参与,动手能力进步很大,语言表达能也很强,各班常规有明显的进步。

本月各班安全情况很好,没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉,这些班级工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的,所以说大班教师往后走就越觉得很成熟很放心。 班级的未上情况也进步很大,各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止地板滑,也有利于教室的干净,雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣,一些基本的事物教师们已经不需要提醒和安 排,就算是雨天,各班教室依然很干净很干,给班级营造了很温馨的活动空间。 二、本月各项活动与过程: 同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼,用同一个课程上出两种不同的方法,目标一致,从这个活动中大班组两位教师(杜珊、陈杏)都认真的对待,从接到课题后认真的请教老教师,主动的把教案与同事商量,多次借班上课提高课堂质量,整体活动完成的非常好。 教师学习一直来是我们团队的传统,坚持下来就是特色,昙花一现就是做做,目前教师业务学习已经成为我们团队的特色,每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情,那就是业务上的培训学习,每周的两个案例都是发生在自己身边的,拿出来大家学习和分析,这样能促进我们教

幼儿园11月份工作总结范文

幼儿园11月份工作总结范文 10月份在我们不经意间已悄然流逝。朋友,以下是由OK为大家精心的“幼儿园10月份工作总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。 随着天气的转冷,十月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。 一、教育工作 大班幼儿求知欲旺盛,多数幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。根据新的教学理念,我们在教育教学中采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。比如数学活动中,我们从重教转向重学,注重幼儿主动建构的过程。我们利用有趣的游戏目引导幼儿在“玩"中学,操作中练,使他们主动、愉快地学。如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”,等游戏一一展示在幼儿面前,幼儿都跃跃欲试,迫不及待地要参加,有效地提高了学习兴趣。不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。

美术教学中,部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大,如手工上的“剪,折,捏”等使得综合能力都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,部分幼儿能较好的组织安排画面,具有一定的想象力和创造力。 语言活动是孩子们比较薄弱的环节,许多幼儿心里明白但是表达不积极,表现在讲故事、看图说话时声音小,表情不丰富、不敢讲。正对此况,我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动,以提高幼儿表达能力,使幼儿想说、敢说、愿意说,进一步培养幼儿的自信心。 二、常规及安全工作 本学期针对班级的常规情况,进行适当的调整,在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道,如饭前便后要洗手,睡觉时盖好被子,学会自己穿衣叠被,争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我保护行为的简单常识,如上下楼梯,在园里自由活动玩游戏时要注意安全,认识常见的安全标志。我园还进行了校车安全演习,向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃生方法和注意事项等,对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。 三、反思调整

大班四月份工作总结

大班四月份工作总结 总结一:大班四月份工作总结 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我们美美班在这四月的春天开展了许多丰富多彩的活动,为也四月的美图添画上了精彩的一笔! 四月我们去春游了,在美丽的户外,小朋友们欢快的在油菜花田地里飞奔,就像一只只在天空翱翔的小鸟。找到自己的好朋友一起在美丽的油菜花地里留下合影,这也是幼儿园最后一学期美丽的回忆。本月我们还开展了家长半日活动,在这一天,也同时参加了园部组织的大班早操比赛,在爸爸妈妈的面前,小朋友精神面貌更好了。在晨间游戏时间,小朋友与爸爸妈妈一起做起了亲子游戏,小朋友都说和爸爸妈妈玩游戏真开心。家长半日活动开展的很顺利,也得到了家长的好评,我想我们会继续加油争取做的更好。 本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。在《大自然的语言》主题活动中,本主题以“小水滴旅行记”为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,让他们与

可爱顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋予直观的自然现象以生命。在为幼儿提供体验和想象空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识,从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。通过开展两个星期的教学活动,小朋友从各个领域中认识了各种气象符号,在半日的春游活动中,切身的去寻找藏在大自然里的秘密。两个星期的教学活动开展还是比较成功的。在《从头到脚》的主题活动中,我们认识身体的各个外部器官还有身体内脏,通过了教学活动,我们了解到身体上的每一样东西都是非常重要的,懂得如何去保护、爱护它们。 好雨知时节,当春乃发生。幸福的四月即将结束,让我们一同期待精彩的五月吧! 总结二:大班四月份工作总结 今年的四月是充满怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点

(工作总结)幼儿园中班11月份工作总结

幼儿园中班11月份工作总结 2016幼儿园中班11月份工作总结 十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足. ●一、教育教学 本月的主题是《拜访大树》,在进行这个课程单元中,我们希望提供还在去亲近树·认识树·甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到·听到·闻到·摸到不太种类,不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵。总之,不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识,真正地去和树做朋友。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。 ●二、常规方面 通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。

三、家长工作 因为天气的关系,经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此,我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。工作的开展离不开家长的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,全需要家长的配合,因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想,经常与沟通,了解在家的情况析原因,商讨方法。引导积极投入到园的各项 活动中来,共建家园合作一致的模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作,除此之外,“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们三位认真填写,将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长,让了解幼儿在园情况,以便更好的跟老师沟通,将幼儿在家的一些情况及时告诉,家园互动帮助更快更好的进步,让他们在健康、快乐中成长! 我们还有一些方面需要改进:幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;的礼貌有待加强,特别是对其他不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。 以上是我班十一月份的工作,今后我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得更好,我们会不断进取,为更好的开展班级工作而努力!

11月教学反思--陈佳范-

11月教学反思--陈佳范| 期中考试教学反思 一、 期中考试复习时间是争分夺秒,学生和老师都早已是身心俱疲,成绩已出,几家欢喜几家愁。 从考试结果反映来看,本次考试我带的七年级班级49、58、62分别取得了重点班第5、平行班第5、平行班第1名;八年级班级27、41分别取得了3、15名。七年级总体得分率一般,综合题得分率比较低,八年级选择题得分率比综合题要高。七八年级的同学们普遍都存在以下问题: 1.七年级同学基础知识不扎实,地理的基本原理不清。有的同学只会死记硬背,学生对知识的掌握浮于表面,没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2.学生不能灵活地运用知识,学生运用所学知识解决实际问题的能力极待提高。大部分七、八年级同学学生不能很好地运用地图和地图册分析,有的甚至答非所问,所以得分率较低。 3.七八年级同学考试时审题随意,轻易落笔,读图分析问题、解决问题的能力较差,特别是对读图,从图中获取有效信息(含显形和隐性),然后运用这些信息,结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题,选择题和综合题的读图几乎都有这种现象。

二、期中考试和校运会过后,同学们的心很懒散,就像泼出去的水收都收不回。尤其是七年级有的班我可能有一个礼拜没看到过他们了,冲课冲的我期中考试的试卷都没讲完。所以后阶段的教学压力很大,都要抓紧时间赶进度,争取课堂质量有保证,同时希望在期末考试我所带的班级正常发挥,取的好成绩。为此我对接下来的教学工作制定目标: 1.加强备课,写详案。应利用教研和其他机会与同组的老师们交流,更准确的把握课标,用更好的教法,使学生获得更强的学习能力;遇到有疑问的多进行讨论交流。 2.要创设学生自主学习的空间。有句话叫听不如说,说不如做。在课堂教学中,多给学生自主学习的空间和时间,多教给学生学习和考试的方法,最好能培养课前预习的习惯,学生永远要走在老师的前面。 3.重视学生读图能力的培养。地图是地理的第二语言,地图在地理新教材中占有相当大的比重,通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。 4.联系实际,学以致用。在日常教学中,应多引用现实生活中的时事政治和热点问题,学生比较容易理解和掌握,同时也要引导学生关注生活、关注社会,从而树立正确的资源观、人口观、环境观和科学发展观,并使之成为一种潜移默化的影响。 三、我的困惑:

幼儿园大班11月工作总结范文

【一】:大班十一月工作总结 大班11月份工作总结 第一学期的教学工作已进入一半,幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探索研究方面等都有十分浓厚的兴趣,现将各方面工作小结如下: 一. 五大领域方面的变化 健康:本班幼儿每天早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣服,并主动帮助其他人 课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵活. 不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴. 语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互交流.课余时间,大多数幼儿都能自觉看书,来园时能主动与老师和其他小朋友问早.问好. 不足之处:看图书时相互交流的声音太大,影响别人 社会:多数幼儿每天来园自己收拾整理书包.装衣服,不让家长帮忙,提高了自我服务的能力小朋友将家里的小海螺.小海星带来与大家共同分享.探索其中的奥妙. 科学: 11月份的科学探索活动以植物的种子为主题开展系列活动,幼儿通过学习,参与制作.收集图片等手段,学习积极性很高. 数学教学方面以认识几何图形为主,通过观察生活中的图形,来认识和丰富生活经验. 不足之处:幼儿回答问题不能用完整准确的语言来表达自己的意思. 艺术:绘画方面─能准确勾画出自己所表现的事物。 【二】:幼儿园大班月工作小结 大五班月工作小结 十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足. 一. 教育教学:

本月的主题是《礼仪教育》,在进行这个课程单元中,"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时,我们也应该以身作则,从行动上去改变小朋友的行为,给予小朋友关爱,让小朋友明白爱,分清什么是对的,什么是错的,能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。 二. 常规方面: 通过我和副班(赵鑫老师)共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。 三安全与保健方面 天气渐渐变冷,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天 给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,本月开始编排元旦节的节目,对安全方面还需加强· 四. 家长工作: 为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,到场的家长为34人,有3人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近一个小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力:怎样做好之日生的工作怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。 越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家 长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要

幼儿园11月份工作总结

工作汇报/工作计划/月工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-042982 幼儿园11月份工作总结5 sample articles for kindergarten work summary in November

幼儿园11月份工作总结 幼儿园10月份工作总结范文【一】 随着天气的转冷,十月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。 一、教育工作 大班幼儿求知欲旺盛,多数幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。根据新的教学理念,我们在教育教学中采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。比如数学活动中,我们从重教转向重学,注重幼儿主动建构的过程。我们利用有趣的游戏目引导幼儿在“玩"中学,操作中练,使他们主动、愉快地学。如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”,等游戏一一展示在幼儿面前,幼儿都跃跃欲试,迫不及待地要参加,有效地提高了学习兴趣。不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。 美术教学中,部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大,如手工上的“剪,折,捏”等使得综合能力都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,部分幼儿能较好的组织安排画面,具有一定的想象力和创造力。

语言活动是孩子们比较薄弱的环节,许多幼儿心里明白但是表达不积极,表现在讲故事、看图说话时声音小,表情不丰富、不敢讲。正对此况,我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动,以提高幼儿表达能力,使幼儿想说、敢说、愿意说,进一步培养幼儿的自信心。 二、常规及安全工作 本学期针对班级的常规情况,进行适当的调整,在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道,如饭前便后要洗手,睡觉时盖好被子,学会自己穿衣叠被,争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我保护行为的简单常识,如上下楼梯,在园里自由活动玩游戏时要注意安全,认识常见的安全标志。我园还进行了校车安全演习,向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃生方法和注意事项等,对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。 三、反思调整 小结了这月的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,在欣喜之余我们也反思不足,我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强。个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的耐心纠正和引导。我相信经过我们的努力,一定变得更好。 幼儿园10月份工作总结范文【二】 十月份转眼就快结束了,本月各项工作都正常开展,以下是本月工作总结: 一、教育教学方面 每周班上老师都会认真备好课,上课前准备好上课用的教材教具,每一三五给幼儿带英语书,二四带语言和拼音书回家复习,并要求家长签字,起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习,辅导个别不是很会的小朋友,表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言,参加课堂游戏。

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