课程设计物流系统建模与仿真 专业年级2011级物流工程指导教师张莹莹 小组成员 重庆大学自动化学院 物流工程系 2014年9 月12 日
课程设计指导教师评定成绩表 项目分 值 优秀 (100>x≥90) 良好 (90>x≥80) 中等 (80>x≥ 70) 及格 (70>x≥60) 不及格 (x<60) 评 分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准 学习态度15 学习态度认 真，科学作风 严谨，严格保 证设计时间并 按任务书中规 定的进度开展 各项工作 学习态度比较 认真，科学作 风良好，能按 期圆满完成任 务书规定的任 务 学习态度 尚好，遵守 组织纪律， 基本保证 设计时间， 按期完成 各项工作 学习态度尚 可，能遵守组 织纪律，能按 期完成任务 学习马虎， 纪律涣散， 工作作风 不严谨,不 能保证设 计时间和 进度 技术水平 与实际能力25 设计合理、理 论分析与计算 正确，实验数 据准确，有很 强的实际动手 能力、经济分 析能力和计算 机应用能力， 文献查阅能力 强、引用合理、 调查调研非常 合理、可信 设计合理、理 论分析与计算 正确，实验数 据比较准确， 有较强的实际 动手能力、经 济分析能力和 计算机应用能 力，文献引用、 调查调研比较 合理、可信 设计合理， 理论分析 与计算基 本正确，实 验数据比 较准确，有 一定的实 际动手能 力，主要文 献引用、调 查调研比 较可信 设计基本合 理，理论分析 与计算无大 错，实验数据 无大错 设计不合 理，理论分 析与计算 有原则错 误，实验数 据不可靠， 实际动手 能力差，文 献引用、调 查调研有 较大的问 题 创新10 有重大改进或 独特见解，有 一定实用价值 有较大改进或 新颖的见解， 实用性尚可 有一定改 进或新的 见解 有一定见解观念陈旧 论文(计算 书、图纸)撰写质量50 结构严谨，逻 辑性强，层次 清晰，语言准 确，文字流畅， 完全符合规范 化要求，书写 工整或用计算 机打印成文； 图纸非常工 整、清晰 结构合理，符 合逻辑，文章 层次分明，语 言准确，文字 流畅，符合规 范化要求，书 写工整或用计 算机打印成 文；图纸工整、 清晰 结构合理， 层次较为 分明，文理 通顺，基本 达到规范 化要求，书 写比较工 整；图纸比 较工整、清 晰 结构基本合 理，逻辑基本 清楚，文字尚 通顺，勉强达 到规范化要 求；图纸比较 工整 内容空泛， 结构混乱， 文字表达 不清，错别 字较多，达 不到规范 化要求；图 纸不工整 或不清晰 指导教师评定成绩：
广东工业大学808电路理论 东工业大学硕士研究生招生考试大纲——808电路理论广东工业大学 全日制研究生招生考试专业课考试大纲 电路理论 基本内容：（300字以内） 一、电路模型和电路定理 1.电路模型； 2.电流电压参考方向； 3.功率计算； 4.电路元件主要特性； 5.电路基本定律； 二、电阻电路的等效变换 1.电阻的串、并联和Y-△变换； 2.电源的串、并联； 3.输入电阻计算； 三、电阻电路的一般分析方法 1.电路的图和独立方程数； 2.支路电流法； 3.网孔电流法和回路电流法； 4.结点电压法； 四、电路定理 1.叠加定理； 2.替代定理； 3.戴维宁定理和诺顿定理； 五、含有运算放大器的电阻电路 1.运算放大器的电路模型； 2.含有理想运算放大器的电路分析； 六、储能元件 1.电容元件； 2.电感元件； 3.电容、电感元件的串、并联； 七、一阶电路和二阶电路的时域分析 1.动态电路方程； 2.一阶电路的初始值、稳态值和时间常数的计算； 3.一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应、阶跃响应和冲激响应； 4.二阶电路的零输入响应、零状态响应和阶跃响应；
八、正弦稳态电路的分析 1.阻抗（导纳）的串、并联和等效变换； 2.电路的相量图； 3.正弦稳态电路的功率和复功率； 4.正弦稳态电路的分析和串、并联谐振； 九、含有耦合电感的电路 1.互感概念和含有耦合电感电路的计算； 2.空心变压器和理想变压器； 十、三相电路 1.对称和不对称三相电路分析； 2.三相电路功率计算和测量； 十一、非正弦周期电流电路和信号频谱 1.非正弦周期电流分解； 2.有效值、平均值和平均功率； 3.非正弦周期电流电路的计算； 十二、线性动态电路的复频域分析 1.拉普拉斯变换定义、性质和反变换； 2.运算法分析线性电路； 3.网络函数定义、极点和零点； 4.极点、零点与冲激响应和频率响应； 十三、二端口网络 1.二端口网络的方程和参数； 2.二端口的等效电路和连接； 十四、非线性电路 1.非线性电阻、电容和电感； 2.非线性电路的方程； 3.小信号分析法和分段线性化方法。 题型要求及分数比例：（硕士生满分150分） 1.选择题，共30分； 2.简单计算题，共60分； 3.计算题，共60分。 参考书目 电路（第五版）原著邱关源、修订罗先觉，高等教育出版社.2006年
实习报告 实习名称电子工艺实习 学院信息工程学院 年级班别 17级通信工程4班 学号 学生姓名 指导教师 2018年 12 月 19 日
一、实验目的及要求 1、实验目的： 电子工艺实习是一门考验我们动手能力的课程，它是学生在学习理论知识、对模拟电子有一定了解的基础上为进一步提高个人专业能力而准备：它促使学生掌握现代化的电子工艺技术，认识和了解电子器件和元件，设计电子产品，完成电子产品制作的全过程；握器件的识别检测以及读懂相对应的电路原理图并进行PCB设计制作，锻炼焊接工艺的基本技能能力。掌握电子电路安装、调试技术等技能并能认识常见故障同时也是为之后更深一步的学习与实验打下不可或缺的坚实基础。 2、实验要求： 此次的电子工艺的的任务为设计并制作一个基于LM317KC、LM337KC范围为1.25-12V的可调稳压源。通过实验，要求一是学生本人对电路的分析，要求我们懂的并掌握对其电路的元件、元件所组成的部分作用及其工作原理的分析；二是对电路的设计要符合实用、美观等定性要求!在满足上述两大定性要求下，还要求学生： 1）掌握专用工具、仪器仪表的正确使用； 2）掌握并使用相关仪器仪表对电路元件好坏的测定； 3）完成稳压源电路的实物线路布置，分析电路图并将其布线焊接出来； 4）能正确使用仪器仪表，完成产品的全部测试，并能排除故障； 5）学习Multisim电路仿真与设计软件的使用，设计电路图并进行仿真； 6）在稳压源电路的基础上，焊接PCB板收音机电路。 二、实习使用的仪器设备、工具及材料： 1、仪器设备：万用表、变压器 2、工具： 1）焊接工具：30W电烙铁、 2）辅助工具：吸锡器、松香、钳子、镊子、剥线钳 3、制作材料：1个LM317集成稳压器，1个LM337集成稳压器1个，B5K电位器，120Ω和1kΩ电阻各2个，1个2200uf/50V有极电容，各2个1000uf/50V、10uf/25V、100uf/25V型有极电容、100pf无极电容，8个1N4007二极管 三、实习产品 1、产品名称：±1.25~12V可调稳压电源； 2、工作原理：如下图所示
学 院 ： 专 业： 学 号： 姓 名 ： 装 订 线 广东工业大学考试试卷 ( ) 课程名称: 模拟电子技术（A ） 试卷满分 100 分 考试时间:2008年 10月 12日 (第 6周 星期日) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷得分 1、(4分)（1）测得工作在放大电路中几个半导体三极管三个电极电位1U 、2U 、3U 分别为下列各组数值，试判断它们是ＮＰＮ型还是ＰＮＰ型？是硅管还是锗管？并确定e 、b 、c 。 ① V U 5.31=，V U 8.22=，V U 123=； ② V U 31=，V U 8.22=，V U 123=； ③ V U 61=，V U 3.112=，V U 123=； ④ V U 61=，V U 8.112=，V U 123= （4分）（2）电路如图所示。设输入信号，，二极管导通压降可以忽略不计，试画出输出电压的波形。 2、（10分）电路如图所示，晶体管的β＝100，U BE ＝0.7 V ，饱和管压降U CES ＝0.4 V ；稳压管的稳定电压U Z ＝4V ，正向导通电压U D ＝0.7 V ，稳定电流I Z ＝5 mA ，最大稳定电流I ZM ＝25 mA 。试问： （1）当u I 为0 V 、1.5 V 、25 V 时u O 各为多少？ （2）若R c 短路，将产生什么现象？
3、(8分) 试问图示各电路能否实现电压放大？若不能，请指出电路中的错误。图中各电容对交流可视为短路。 图(a) 图(b) 图(c) 图(d) 4、（10分）单级放大电路如图所示，已知V cc=15V，， ,, 此时调到，， ，，，，晶体管饱和压降U CES为1V，晶体管的结电容可以忽略。试求： （1）静态工作点，： （2）中频电压放大倍数、输出电阻、输入电阻； （3）动态范围=？输入电压最大值U i p=？ （4）当输入电压的最大值大于U i p时将首先出现什么失真？ 5、（8分）电路如图所示。晶体管T为3DG4A型硅管，其、r bb'=80Ω。电路中的V CC=24V、R B = 96kΩ、R C =R E=2.4kΩ、电容器C1、C2、C3 的电容量均足够大、正弦波输入信号的电压有效值U i=1V。试求： (1) 输出电压U o1、U o2的有效值； (2) 用内阻为10kΩ的交流电压表分别测量u o1、u o2时，交流电压表的读数各为多少？ 6、（6分）放大电路如图(a)所示，晶体管的输出特性和交、直流负载线如图 (b)所示。已知，。试求： （1）电路参数、、的数值。 （2）在输出电压不产生失真的条件下，最大输入电压的峰值。 图(a) 图(b) 7、（10分）电路如图(a)所示。已知：R B=300kΩ，R E=5.1kΩ，负载电阻R L=5.1kΩ，信号源内阻R S=10kΩ，－V CC=－12V，C1、C2足够大，T为硅管，其r bb'=100Ω、=β=50。试求： (1) 电路静态工作点的数值； (2) 电路动态指标A u、R i、A us（=U o/U s）的数值； (3) 电路输出电阻R o的数值。 图(a) 8、（10分）有一共基极放大电路如图所示。其中V CC= 24V、R B1 = 90kΩ、R B2=48kΩ、R C =R E=2.4kΩ、负载电阻R L=2.2kΩ，电容器C1、C2、C3 的电容量均足够大。晶体管T为3DG4A型硅管，其r bb'=80Ω、。 (1) 试估算静态工作点I CQ、U CEQ值； (2) 计算、R i及R o值。 9、（14分）放大电路如图所示，已知晶体管＝100，， ，。试求放大电路的输入电阻、输出电阻及电压放大倍数。 10、(15分) 电路如图所示。已知晶体管T1、T2、T3为特性相同的同型号硅管，它们的U BEQ均为0.7V，r bb'均为80Ω，均为50；电路中的V CC= 12V，R1 = 10kΩ、R2= 5.1kΩ、R3= 1kΩ、R4= 1.2kΩ、R5 = 3kΩ、R6= 12kΩ、R7 = 20kΩ、R8= 1.2kΩ、R9= 12kΩ、R10 = 5kΩ、R11 = 1.2kΩ、R L=10kΩ；各电容器的电容量均足够大。试求该多级放大电路的 (1) 电压放大倍数；
广东工业大学考试试卷(A) 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内（本大题共13小题，每小题2分，总计26分） 1、在图示电路中，已知：U S ＝1V ，I S ＝1A 。电流I 为()。 (a)1A (b)?1A (c)0A 2、图示电路中，已知：I S1=3A ，I S2=6A 。当理想电流源I S1单独作用时，流过电阻R 的电流是1A ，那么，当理想电流源I S1和I S2共同作用时，流过电阻R 的电流I 值为()。 (a)?1A (b)1A (c)?2A 3、在图示的电路中，已知：I S =2A ，U S =4V 。当开关S 闭合后，流过开关S 的电流I 为()。 (a)1.6A (b)?1.6A (c)0 4、用幅值(最大值)相量表示正弦电压u=537sin(?t －90?)V 时，可写作m U ()。 (a)V 90537m ? -∠=U (b)V 90537m ?∠=U (c)V )90(537m ?-∠=t U ω 5、图示正弦交流电路中，A 01?∠=I ，R ＝3?，?L=4?，则L I 为()。 (a)0.8?36.9?A (b)0.6?36.9?A(c)0.6?－53.1?A 6、已知某电路的电压相量V 45141?∠=U ，电流相量A 455? ∠=I ，则电路的有功功率P 为()。 (a)705W (b)500W (c)0W 7、对称三相电路的有功功率?cos 3l l I U P =，功率因数角?为()。 (a)相电压与相电流的相位差角 (b)线电压与线电流的相位差角 (c)阻抗角与30?之差 8、当三相交流发电机的三个绕组接成星形时，若线电压u BC =3802sin ?tV ，则相电压u C =()。 (a)220290sin()ωt +? V (b)220230sin()ωt -? V (c)2202150sin()ωt -? V 9、在图示电路中，U S =12V ，在t=0时把开关S 闭合，若u C ()012-=V ，则在开关S 闭合后该电路将()。 (a)产生过渡过程 (b)不产生过渡过程 (c)不一定产生过渡过程 10、在开关S 闭合瞬间，图示电路中的i R ，i L ，i C 和i 这四个量中，发生跃变的量是()。 (a)i R 和i C (b)i C 和i (c)i C 和i L 11、由于电磁感应作用，变压器的主磁通()产生感应电动势。 (a)只在原绕组 (b)只在副绕组 (c)在原绕组和副绕组都 12、三相异步电动机的同步转速决定于()。 (a)电源频率 (b)磁极对数 (c)电源频率和磁极对数 13、采用降压法起动的三相异步电动机起动时必须处于()。 (a)轻载或空载 (b)满载 (c)超载 二、非客观题：（本大题共8小题，共74分） 1. （本题8分） 图示电路中，已知：I S1=3A ，I S2=2A ，I S3=1A ，R 1=6?，R 2=5?，R 3=7?。用基尔霍夫电流定律求电流I 1，I 2和I 3。 2. （本题6分） 图示电路中，已知：I S ＝2A ，U S ＝12V ，R 1＝R 2＝4?，R 3＝16?。求：(1)S 断开后A 点电位V A ；(2)S 闭合后A 点电位V A 。 3. （本题10分） 图示电路中，已知：V C =6V ，I S1=4A ，I S2=2A 。用基尔霍夫定律求电流I 1。 4. （本题10分） 在图示正弦稳态电路中，已知：u=120sin100?tV ，R =100Ω，L=1H 。求：(1)电压u 与电流i 的相位差?；(2)电源输出的有功功率和无功功率。 5. （本题10分）
1、系统模型定义模型是把对象实体通过适当的过滤，用适当的表现规则描绘出的简洁的模仿品。 2、模型的特点 （1）它们都是被研究对象的模仿和抽象； （2）它们都是由与研究目的有关的、反映被研究对象某些特征的主要因素构成的； （3）反映被研究对象各部分之间的关联，体现系统的整体特征。 3、按照模型的形式分，模型有抽象模型和形象模型 （1）抽象模型 用概念、原理、方法等非物质形态对系统进行描述所得到的模型，包括数学模型、图形模型、计算机程序、概念模型 （2）形象模型 模拟模型和实物模型 4、建立模型的步骤 （1）根据系统的目的，提出建立模型的目的－为什么建模型 （2）根据建立模型的目的，提出要解决的具体问题－解决哪些问题 （3）根据所提出的问题，构思要建立的模型类型、各类模型之间的关系等，即构思所要建立的模型系统。－建一些什么样的模型？它们的关系？ （4）根据所构思的模型体系，收集有关资料－模型需要哪些资料？ （5）设置变量和参数－需要哪些变量和参数？ （6）模型具体化－－模型的形式是什么？ （7）检验模型的正确性－－模型正确吗？ （8）将模型标准化－－该模型通用性如何？ （9）根据标准化的模型编制计算机程序，使模型运行－－计算时间短吗？占用内存少吗？ 5、建立模型的注意事项 （1）明确目的，确定构成要素 （2）模型的简单化和高精度模型 （3）没有固定不变的建模方法 （4）模型的验证 （5）没有人类介入的系统模型 6、系统仿真技术是应用数学模型、相应的实用模型的装置、计算机系统、部分实物的仿真系统，对某一给定系统进行数学模拟、半实物模拟、实物模拟，以便分析、设计、研究这种给定系统；或者利用这种仿真训练给定系统的专业人员。 7、系统仿真的组成要素 （1）实际系统：行为输入输出行为 （2）实验框架：有效性某种假设、限制条件 （3）基本模型：假想的完全解释 能解释实际系统的所有输入－输出行为的模型 （4）集总模型：简化从基本模型或根据实验者对实际系统的设想，按照把各个实体集总在一起并简化它们的相互关系而构造的模型。 （5）计算机：复杂性 8、系统、模型及仿真的关系 系统是研究对象，模型是系统抽象，仿真则是通过对模型的实验以达到研究系统的目的。
一、物流系统建模与仿真软件简介 由于物流系统变得越来越复杂并且内部关联性越来越强。仿真是公司检验其物流系统及决策是否真的高效的唯一可用技术了。在设计一个新的工厂或系统，对已由系统添加新设备或重新优化，仿真都是非常必要的。同时仿真还用来提供直觉的和经验的决策支持。在当今市面上，仿真可用使用专用软件来实现。由于存在着如此多的仿真软件，如何正确的选择软件至关重要。下面列举出典型的系统仿真软件[3]。
二、成功仿真研究的步骤 对于每一个成功的仿真研究项目,其应用都包含着特定的步骤。不论该研究的类型和目的，仿真的过程是保持不变的。一般要进行如下9 步 1．问题定义 2．制定目标 3．描述系统并对所有假设列表 4．罗列出所有可能替代方案 5．收集数据和信息 6．建立计算机模型 7．校验和确认模型 8．运行模型 9．分析输出 下面对这九步作简洁的定义。它不是为了引出详细的讨论，仅仅起到抛砖引玉的作用。注意仿真研究不能简单遵循这九步的排序，有些项目在获得系统的内在细节之后，可能要返回到先前的步骤中去。同时，检验和确认将贯穿于仿真工程的每一个步骤当中。 1．问题的定义 一个模型不可能呈现被模拟的现实系统的所有方面，有时是因为太昂贵。另外，假如一个表现真实系统所有细节的模型也常常是非常差的模型，因为它将过于复杂和难于理解。因此，明智的做法是：先定义问题，再制定目标，再然后构建一个能够完全解决问题的模型。在问题定义阶段，对于假设要小心谨慎，不要做出错误的假设。例如，假设叉车等待时间较长，比假设没有足够的接收码头要好。作为大纲，制定问题的陈述越普通越好，考虑到值问题的原因，然后尽可能将问题定义的专业化。 2．制定目标和定义系统效能测度 没有目标的方针研究是毫无用途的。目标是仿真工程所有步骤的导向。系统的定义是基于 系统目标的；目标决定了该作出怎样的假设；目标决定了应该收集那些信息和数据；模型 的建立和确认专门是考虑是否满足目标的需求。目标需要清楚、明确和切实可行。目标经 常被描述成像这样的问题“通过添加机器或延长工时，能够获得更多的利润吗？”在定义 目标时，详细说明那些将要被用来决定目标是否实现的性能测度是非常必要的。每小时的 产出率、工人利用率、平均排队时间、以及最大队列长度是最常见的系统性能测度。最后，列出仿真结果的先决条件。如，必须通过利用现有设备来实现目标，或最高投资额要在限度内，或产品订货提前期不能延长等。 3．描述系统和列出假设 简单点说，仿真模型降低完成工作的时间。系统中的时间被划分成处理时间、运输时间和排队时间。不论模型是一个物流系统、制造工厂、或服务机构，清楚明了的定义如下建模要素都是非常必要的：资源、流动项目（产品、顾客或信息）、路精、项目运输、流程控制、
物流系统建模与仿真考前复习题 1、名词解释（5*4分） （1）系统：系统是由若干可以相互区别、相互联系而又相互作用的要素所组成，在一定的阶层结构形成中分布，在给定的环境约束下，为达到整体的目的而存在的有机集合体。 （2）物流系统模型：物流系统模型是对物流系统特征要素、有关信息和变化规律的一种抽象表达，描述了系统各要素之间的相互关系、系统与环境之间的相互作用，以反映系统的某些本质。 （3）系统仿真：应用数学模型、相应的实用模型的装置、计算机系统、部分实物的仿真系统，对某一给定系统进行数学模拟、半实物模拟、实物模拟，以便分析、设计、研究这种给定系统；或者利用这种仿真训练给定系统的专业人员。 （4）离散事件系统：指系统状态在某些随机时间点上发生离散变化的系统。离散事件动态系统，本质上属于人造系统 （4）实体：实体是描述系统的三个基本要素(实体、属性、活动)之一。在离散事件系统中的实体可分为两大类：临时实体及永久实体。在系统中只存在一段时间的实体叫临时实体。这类实体由系统外部到达系统，通过系统，最终离开系统。临时实体按一定规律不断地到达(产生)，在永久实体作用下通过系统，最后离开系统，整个系统呈现出动态过程。 （5）事件：事件就是引起系统状态发生变化的行为。从某种意义上说，这类系统是由
事件来驱动的。在一个系统中，往往有许多类事件，而事件的发生一般与某一类实体相联系，某一类事件的发生还可能会引起别的事件发生，或者是另一类事件发生的条件等，为了实现对系统中的事件进行管理，仿真模型中必须建立事件表，表中记录每一发生了的或将要发生的事件类型和发生时问，以及与该事件相联的实体的有关属性等。 （6）仿真时钟：仿真钟用于表示仿真时间的变化。离散事件动态系统的状态是在离散时间点上发生变化的，并且由于引起状态变化的事件发生时间的随机性，仿真钟的推进步长是随机的。如果两个相邻发生的事件之间系统状态不发生任何变化，则仿真钟可以跨过这些“不活动”周期。从一个事件发生时刻推进到下一事件发生时刻，仿真钟的推进呈跳跃性，推进速度具有随机性。 （7）事件调度法：仿真模型中的时间控制部件用于控制仿真钟的推进。在事件调度法中，事件表按事件发生时间先后顺序安排事件。时间控制部件始终从事件表中选择具有最早发生时问的事件记录，然后将仿真钟修改到该事件发生时刻。对每一类事件，仿真模型有相应的事件子程序。每一个事件记录包含该事件的若干个属性，其中事件类型是必不可少的，要根据事件类型调用相应的事件子程序。在事件子程序中，处理该事件发生时系统状态的变化，进行用户所需要的统计计算；如果是条件事件，则应首先进行条件测试，以确定该事件是否确能发生。如果条件不满足，则推迟或取消该事件。该事件子程序处理完后返回时问控制部件。 （8）进程交互法：一个进程包含若干个有序事件及有序活动。进程交互法采用进程描述系统，它将模型中的主动成分所发生的事件及活动按时间顺序进行组合，从而形成进程表，一个成分一旦进入进程，它将完成该进程的全部活动。 （9）连接：通过对象之间的连接定义仿真模型的流程，模型中对象之间是通过端口来
广东工业大学考试2010级 <<数字集成电路分析与设计>>考试 一、计算题（16分） 在一个PMOS 硅栅晶体管中，阱掺杂为3 17cm 107.3?×=D N 。栅掺杂为320cm 103?×=A N ，栅氧化层厚度为nm ox 2.2t =，二氧化硅表面单位面积正电荷为211cm 106?×个。 （a ）计算无注入零偏置下（0=SB V ）器件的阈值电压。（10分） （b ）若希望调节PMOS 的阈值电压至-0.4V ，计算其阈值注入量。（3分）（c ）为什么PMOS 采用P+多晶硅而不采用N+多晶硅？（3分） 二、计算题（20分） 在CMOS 反相器中： （a ）与其它反相器相比，CMOS 反相器具有哪些优缺点。（4分） （b ）画出其电压传输曲线，并且分析随着输入电压in V 改变，PMOS 和NMOS 工作区 间的转换过程，标注重要临界点。（8分） （c ）推导IL V 的表达式。（8分）
试根据版图画出电路原理图，并写出逻辑表达式。 四、计算题（20分） 采用0.13um工艺，用与非门设计一个SR锁存器的晶体管电路（拓扑结构图）及器件尺寸（逻辑如图2所示），使其从S到Q非和R到Q的延时为200ps，假设Q和Q非驱动的总负载为200fF. 图2
在图3中，计算其最佳路径延时和晶体管尺寸（所有器件都是标准CMOS 门且所有晶体管都有最小长度L=0.1um ）。使用0.13um 工艺参数，inv C 为最小尺寸反相器的输入电容。 图3 六、画图与读图题（14分） 根据逻辑表达式，画出CMOS 门电路的原理图，并设计其沟道宽度使其与反相器延时相匹配（假设反相器中NMOS 沟道宽度为W ） （a ）F E D C B A F ?+??+=)(。（7分） （b ）根据图4，写出输入与输出之间的逻辑表达式。（7分） 图4
实训报告 课程名称电力电子技术实训 题目名称同步信号为锯齿波触发电路学生学院自动化学院 专业班级自动化09（2） 学号 3109001504 学生姓名___ 江嘉健___ _ __ 指导教师张祺 201-12-9
摘要 用PROTEL99画出同步信号为锯齿波触发电路的电气原理图，并 设计出它的PCB图。 经过审定后，然后根据自己设计出来的PCB图制作电路板，制作 电路板的过程包括印制→转印→去铜→打孔→涂助焊剂→焊接。 焊接完后就开始认真调试和检测电路，完成所有工作后在示波器 上检测各点的波形。 关键词：锯齿波触发电路同步信号 目录 1实训内容及要求 (3) 1.1实训目的 (3) 1.2实训内容和要求 (3) 1.3实训主要仪器设备和材料 (3) 1.4实训方法、步骤及结果测试 (3) 1.5实训报告要求 (4) 1.6成绩评定 (4) 2电气原理图及工作原理 (5) 2.1电气原理图 (5) 2.1.1电源模块 (5) 2.1.2触发模块 (5) 2.2工作原理 (5) 3印刷电路板及说明 (6) 3.1印刷电路板说明 (6) 3.2印刷电路板(PCB图) (7) 4电路板调试 (7) 4.1 波形、数据及分析 (7) 4.1.1各测量点在同一周期内的波形 (8) 4.1.2输出波形............................................. 错误！未定义书签。 4.1.3测绘移相控制特性 (10) 4.2 调试过程存在问题分析及解决措施 (10) 5实训的收获体会 (11) 6参考文献 (11)
1实训内容及要求 1.1实训目的 a)进一步熟悉电力电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则 b)学会电力电子电路的安装于调试技能 c)进一步熟悉电子仪器的正确使用方法 d)培养学生独立分析问题和解决工程实际问题的能力，并锻炼动手能力 1.2实训内容和要求 a)按电气原理图设计印制电路板，要求合理布局 b)安装、调试电路板，测试波形、数据 1.3实训主要仪器设备和材料 a)计算机、转印机 b)示波器、万用表 c)覆铜板一块，电子元器件若干 1.4实训方法、步骤及结果测试 a)复习有关教材、查找有关资料，了解、熟悉晶闸管触发电路的要求和工作原理。分 析电路中各点的电压波形 b)设计、安装电路板 i.用PROTEL软件根据图2-1的同步信号为锯齿波触发电路设计印刷电路板图。 要求印刷电路板按规定尺寸设计，不留空余面积。一般控制信号从左到右流， 强电信号从上到下流。~220V不能与印刷电路板连接，~220V的引线要用绝缘 胶布牢固扎住 ii.绘制印刷电路板图布线线宽在1mm以上。为了避免干扰，布置地线时应注意各级电路采用一点接地原则，加粗、缩短地线 iii.所有元件排列均匀，元件引脚、极性正确，布局合理，美观实用。注意变压器的同名端 iv.绘制的印刷电路板图，经审定后，制作印刷电路板。要求印刷电路板前冲洗干净电路板，不含任何腐蚀物。钻孔准确，两面无损 v.对焊接的要求是：净化元件引线和焊点表面，同种元件距离印刷电路板的高度一致，焊接牢固，无虚焊，焊点光亮、圆滑、饱满、无裂纹、大小适中且一致
电路试题 第一部分填空题 1.对于理想电压源而言，不允许路，但允许路。 2.当取关联参考方向时，理想电容元件的电压与电流的一般关系式 为。 3.当取非关联参考方向时，理想电感元件的电压与电流的相量关系式 为。 4.一般情况下，电感的不能跃变，电容的不能跃变。 5.两种实际电源模型等效变换是指对外部等效，对内部并无等效可言。当端 子开路时，两电路对外部均不发出功率，但此时电压源发出的功率为，电流源发出的功率为；当端子短路时，电压源发出的功率为，电流源发出的功率为。 6.对于具有n个结点b个支路的电路，可列出个独立的KCL方 程，可列出个独立的KVL方程。 7.KCL定律是对电路中各支路之间施加的线性约束关系。 8.理想电流源在某一时刻可以给电路提供恒定不变的电流，电流的大小与端 电压无关，端电压由来决定。 9.两个电路的等效是指对外部而言，即保证端口的关系相同。 10.RLC串联谐振电路的谐振频率 = 。 11.理想电压源和理想电流源串联，其等效电路为。理想电流源和 电阻串联，其等效电路为。 12.在一阶RC电路中，若C不变，R越大，则换路后过渡过程越。 13.RLC串联谐振电路的谐振条件是 =0。 14.在使用叠加定理适应注意：叠加定理仅适用于电路；在各分电路 中，要把不作用的电源置零。不作用的电压源用代替，不作用的电
流源用 代替。 不能单独作用；原电路中的 不能使用叠加定理来计算。 15. 诺顿定理指出：一个含有独立源、受控源和电阻的一端口，对外电路来说， 可以用一个电流源和一个电导的并联组合进行等效变换，电流源的电流等于一端口的 电流，电导等于该一端口全部 置零后的输入电导。 16. 对于二阶电路的零输入相应，当R=2C L /时，电路为欠阻尼电路，放电 过程为 放电。 17. 二阶RLC 串联电路，当R 2 C L 时，电路为振荡放电；当R = 时，电路发生等幅振荡。 18. 电感的电压相量 于电流相量π/2，电容的电压相量 于电 流相量π/2。 19. 若电路的导纳Y=G+jB ，则阻抗Z=R+jX 中的电阻分量R= ，电 抗分量X= （用G 和B 表示）。 20. 电感的电压相量 于电流相量π/2，电容的电压相量 于 电流相量π/2。 21. 正弦电压为u 1=－10cos(100πt+3π/4),u 2=10cos(100πt+π/4),则u 1的 相量为 ，u 1＋u 2= 。 22. 在采用三表法测量交流电路参数时，若功率表、电压表和电流表的读数均 为已知（P 、U 、I ），则阻抗角为φZ = 。 23. 若U ab =12V ，a 点电位U a 为5V ，则b 点电位U b 为 V 。 24. 当取关联参考方向时，理想电容元件的电压与电流的一般关系式 为 ；相量关系式为 。 25. 额定值为220V 、40W 的灯泡，接在110V 的电源上，其输出功率为 W 。 26. 理想电压源与理想电流源并联，对外部电路而言，它等效于 。
广东工业大学电工学考试试卷A 及答案
广东工业大学考试试卷 (A) 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内（本大题共 13 小题，每小题2分，总计 26分） 1、在图示电路中，已知：U S ＝1 V，I S ＝ 1 A。电流I为 ( )。 (a) 1 A (b) -1 A (c) 0 A U I I 1Ω S S . . － + 2、图示电路中，已知：I S1 = 3 A ，I S2 = 6 A。当理想电流源 I S1 单独作用时，流过电阻 R 的电流是 1 A，那么，当理想电流源 I S1 和 I S2 共同作用时，流过电阻 R 的电流 I 值为 ( )。(a) -1 A (b) 1 A (c) -2 A I I I 1 Ω1 Ω S 1 S 2R ... ... 3、在图示的电路中，已知：I S= 2 A，U S = 4 V。当开关 S 闭合后，流过开关S 的电流 I 为 ( )。
(a) 1.6 A (b) -1.6 A (c) 0 U S 4、用 幅 值 ( 最 大 值 ) 相 量 表 示 正 弦 电 压 u = 537sin(ωt －90? ) V 时，可 写 作 m U ( )。 (a) V 90537m ? -∠=U (b) V 90537m ? ∠=U (c) V )90(537m ? -∠=t U ω 5、 图 示 正 弦 交 流 电 路 中，A 01? ∠=I ，R ＝3 Ω，ωL = 4 Ω，则L I 为 ( )。 (a) 0.8∠36.9? A (b) 0.6∠36.9? A (c) 0.6∠－53.1? A I R ωL j I ..L 6、 已 知 某 电 路 的 电 压 相 量 V 45141? ∠=U ，电 流 相 量A 455? ∠=I ，则 电 路 的 有 功 功 率 P 为 ( )。 (a) 705 W (b) 500 W (c) 0 W 7、 对 称 三 相 电 路 的 有 功 功 率 ?cos 3l l I U P =，功 率 因 数 角 ? 为 ( )。
广东工业大学 全日制研究生招生考试专业课考试大纲招生类别：□博士生□ 硕士生 考试科目名称:(808)电路理论 基本内容:（300字以内） 一、电路模型和电路定理 1．电路模型；2．电流电压参考方向；3．功率计算；4．电路元件主要特性；5．电路基本定律； 二、电阻电路的等效变换 1．电阻的串、并联和Y-△变换；2．电源的串、并联；3．输入电阻计算； 三、电阻电路的一般分析方法 1．电路的图和独立方程数；2．支路电流法；3．网孔电流法和回路电流法；4．结点电压法； 四、电路定理 1．叠加定理；2．替代定理；3．戴维宁定理和诺顿定理； 五、含有运算放大器的电阻电路 1．运算放大器的电路模型；2．含有理想运算放大器的电路分析； 六、储能元件 1．电容元件；2．电感元件；3．电容、电感元件的串、并联； 七、一阶电路和二阶电路的时域分析 1．动态电路方程；2．一阶电路的初始值、稳态值和时间常数的计算；3．一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应、阶跃响应和冲激响应；4．二阶电路的零输入响应、零状态响应和阶跃响应； 八、正弦稳态电路的分析 1．阻抗（导纳）的串、并联和等效变换；2．电路的相量图；3．正弦稳态电路的功率和复功率；4．正弦稳态电路的分析和串、并联谐振； 九、含有耦合电感的电路 1．互感概念和含有耦合电感电路的计算；2．空心变压器和理想变压器； 十、三相电路 1．对称和不对称三相电路分析；2．三相电路功率计算和测量； 十一、非正弦周期电流电路和信号频谱 1．非正弦周期电流分解；2．有效值、平均值和平均功率；3．非正弦周期电流电路的计算； 十二、线性动态电路的复频域分析 1．拉普拉斯变换定义、性质和反变换；2．运算法分析线性电路；3．网络函数定义、极点和零点；4．极点、零点与冲激响应和频率响应； 十三、二端口网络 1．二端口网络的方程和参数；2．二端口的等效电路和连接； 十四、非线性电路 1．非线性电阻、电容和电感；2．非线性电路的方程；3．小信号分析法和分段线性化方法。 题型要求及分数比例：（硕士生满分150分） 1．选择题，共30分； 2．简单计算题，共60分； 3．计算题，共60分。 主管院长审核、签名：
物流系统建模与仿真考前复习题名词解释（5*4分） （1）系统：系统是由若干可以相互区别、相互联系而又相互作用的要素所组成，在一定的阶层结构形成中分布，在给定的环境约束下，为达到整体的目的而存在的有机集合体。 （2）物流系统模型：物流系统模型是对物流系统特征要素、有关信息和变化规律的一种抽象表达，描述了系统各要素之间的相互关系、系统与环境之间的相互作用，以反映系统的某些本质。 （3）系统仿真：应用数学模型、相应的实用模型的装置、计算机系统、部分实物的仿真系统，对某一给定系统进行数学模拟、半实物模拟、实物模拟，以便分析、设计、研究这种给定系统；或者利用这种仿真训练给定系统的专业人员。 （4）离散事件系统：指系统状态在某些随机时间点上发生离散变化的系统。离散事件动态系统，本质上属于人造系统 （4）实体：实体是描述系统的三个基本要素(实体、属性、活动)之一。在离散事件系统中的实体可分为两大类：临时实体及永久实体。在系统中只存在一段时间的实体叫临时实体。这类实体由系统外部到达系统，通过系统，最终离开系统。临时实体按一定规律不断地到达(产生)，在永久实体作用下通过系统，最后离开系统，整个系统呈现出动态过程。
（5）事件：事件就是引起系统状态发生变化的行为。从某种意义上说，这类系统是由事件来驱动的。在一个系统中，往往有许多类事件，而事件的发生一般与某一类实体相联系，某一类事件的发生还可能会引起别的事件发生，或者是另一类事件发生的条件等，为了实现对系统中的事件进行管理，仿真模型中必须建立事件表，表中记录每一发生了的或将要发生的事件类型和发生时问，以及与该事件相联的实体的有关属性等。 （6）仿真时钟：仿真钟用于表示仿真时间的变化。离散事件动态系统的状态是在离散时间点上发生变化的，并且由于引起状态变化的事件发生时间的随机性，仿真钟的推进步长是随机的。如果两个相邻发生的事件之间系统状态不发生任何变化，则仿真钟可以跨过这些“不活动”周期。从一个事件发生时刻推进到下一事件发生时刻，仿真钟的推进呈跳跃性，推进速度具有随机性。 （7）事件调度法：仿真模型中的时间控制部件用于控制仿真钟的推进。在事件调度法中，事件表按事件发生时间先后顺序安排事件。时间控制部件始终从事件表中选择具有最早发生时问的事件记录，然后将仿真钟修改到该事件发生时刻。对每一类事件，仿真模型有相应的事件子程序。每一个事件记录包含该事件的若干个属性，其中事件类型是必不可少的，要根据事件类型调用相应的事件子程序。在事件子程序中，处理该事件发生时系统状态的变化，进行用户所需要的统计计算；如果是条件事件，则应首先进行条件测试，以确定该事件是否确能发生。如果条件不满足，则推迟或取消该事件。该事件子程序处理完后返回时问控制部件。 （8）进程交互法：一个进程包含若干个有序事件及有序活动。进程交互法采用进程描述系统，它将模型中的主动成分所发生的事件及活动按时间顺序进行组合，从而形成进程表，一个成分一旦进入进程，它将完成该进程的全部活动。
各院校汽车理论考研试题 1、北京航空航天大学：2001年 2、北京科技大学：2011年 3、长安大学：1999、2000、2001、2002、2003、200 4、200 5、200 6、200 7、2008（缺）、2009（回忆）、2010（回忆）、2011（回忆）、2012（回忆）、2013（回忆）、2014（回忆）、2015（回忆） 4、长沙理工大学：2007（复试）、2011（复试） 5、大连理工大学：2000、2001、2002、2003、2004、2005、2006（缺）、2007（缺）、2008（缺）、2009（缺）、2010（回忆）、2011（回忆）、2011（专硕）、2012（回忆）、2013（回忆） 6、广东工业大学：2005、2006、200 7、200 8、200 9、2010、2011、2012、2013、2014、2015（部分） 7、哈尔滨工程大学：2004 8、哈尔滨工业大学：2002——2006 9、合肥工业大学：2001、2002、2003、2004（缺）、2005（缺）、2006（缺）、2007、2008、2009、2010、2011、2012（回忆）、2013 10、河南科技大学：2006、2007、2008、2009、2010、2011、2012 11、湖南大学（复试）：2007、2008、2009、2010、2011 12、华南理工大学：2002、2003、2004、2005、2006、2007、2008、2009、2010、2011、2012、2013、2014、2015 13、华南农业大学：2009 14、华中科技大学：2001、2002、2003（缺）、2004、2005、2006 15、吉林大学：2000、2001、2002、2003、2004、2005（缺）、2006、2007、2008、2009（复试回忆）
《生产物流系统建模与仿真》课程设计 2012-2013学年度第一学期 姓名孙会芳 学号099094090 班级工093 指导老师暴伟霍颖
目录 一、课程任务书 (3) 1.题目 (3) 2.课程设计内容 (3) 3.课程设计要求 (4) 4.进度安排 (4) 5.参考文献 (4) 二、课程设计正文 (5) 1、题目 (5) 2、仿真模型建立 (5) （1）实体元素定义 (5) （2）元素可视化的设置 (6) （3）元素细节设计 (8) (4 ) 模型运行和数据 (10) （5）模型代码 (12) （6）模型改进 (16) 3.实验感想 (17) 三、参考文献 (18)
《生产物流系统建模与仿真》课程设计任务书 1. 题目 离散型流水作业线系统仿真 2. 课程设计内容 系统描述与系统参数： （1）一个流水加工生产线，不考虑其流程间的空间运输。 （2）两种工件A，B分别以正态分布和均匀分布的时间间隔进入系统，A 进入队列Q1, B进入队列Q2，等待检验。（学号最后位数对应的仿真参数设置按照下表进行） （3）操作工人labor1对A进行检验，每件检验用时2分钟，操作工人labor2对B进行检验，每件检验用时2分钟。 （4）不合格的工件废弃，离开系统；合格的工件送往后续加工工序，A的合格率为65%，B的合格率为95%。 （5）工件A送往机器M1加工，如需等待，则在Q3队列中等待；B送往机器M2加工，如需等待，则在Q4队列中等待。 （6）A在机器M1上的加工时间为正态分布（5，1）分钟；B在机器M2上的加工时间为正态分布（8，1）分钟。 （7）一个A和一个B在机器M3上装配成产品，需时为正态分布（5，1）分钟，装配完成后离开系统。 （8）如装配机器忙，则A在队列Q5中等待，B在队列Q6中等待。 （9）连续仿真一天的系统运行情况，每个队列最大容量为1000。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.衡量电能质量的重要指标是(C) A.有功功率、无功功率 B.功率因数 C.电压、频率和波形 D.有功电度和无功电度 2.为防止断路器多次重合于永久性故障，重合闸装置接线中设置了(C) A.方向继电器 B.差动继电器 C.防跳继电器 D.阻抗继电器 3.我国电力系统220KV线路的故障类型中，有接近90%的故障是(C) A.三相短路 B.两相短路 C.单相接地短路 D.两相接地短路 4.准同步并列条件规定的允许电压差为不超过额定电压的(B) A.3%～5% B.5%～10% C.10%～15% D.15%～20% 5.与正弦整步电压最小值所对应的相角差一定等于(A)
A.0度 B.90度 C.180度 D.270度 6.具有正调差特性的同步发电机，当输出的无功电流增大时，机端电压(D) A.不变 B.增大 C.以上两条都有可能 D.减小 7.励磁绕组上的瞬时过电压，会(C) A.烧坏转子铁芯 B.危害系统运行的稳定性 C.危害励磁绕组绝缘 D.以上三项都有 8.自动励磁调节器的强励倍数一般取(D) A.2—2.5 B.2.5—3 C.1.2—1.6 D.1.6—2.0 9.在励磁调节器中，若电压测量采用12相桥式整流电路，则选频滤波电路的滤波频率应选为(D)Hz A.50 B.300 C.600 D.1200 10.机端并联运行的各发电机组的调差特性(D)
A.可以为负 B.可以为零 C.必须为零 D.必须为正 第二部分非选择题 二、名词解释(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 11.瞬时性故障 11.当故障线路由继电保护动作与电源断开后，如果故障点经过去游离，电弧熄灭，绝缘可以自动恢复，故障随即自动消除，则称此类故障为瞬时性故障(或暂时性故障)。这时，如果重新使断路器合闸，往往能够恢复供电。 12.准同步并列 12.在同步发电机的电压幅值、频率、相位分别与并列点系统侧电压的幅值、频率和相位均接近相等时，将发电机断路器合闸，完成并列操作，称这种并列为准同步并列。 13.正弦整步电压 13.滑差电压经整流滤波电路处理后得到的滑差电压包络线即正弦整步电压。 14.自并励 14.由发电机机端直接经励磁变压器引出电源供给发电机自身励磁的励磁方式。 15.强励倍数