思维导图在高中语文阅读教学中的运用研究
潘彩虹
【期刊名称】《语文课内外》
【年(卷),期】2020(000)008
【摘要】课程改革新形势下,学科素养被提为学科教学的重中之重,新的课程改革积极响应了时代对思维能力的呼唤,把"培养学生思维能力"摆到了关键位置.在语文课堂教学中,通过绘制思维导图,帮助学生筛选出最为关键的信息,将阅读材料中最重要的信息进行组织整理,并用自己的语言将它转换成系列图式的形式,使概念之间形成体系和层次,这是培养学生学科素养的重要途径之一.
【总页数】1页(245)
【关键词】思维导图; 语文教学; 阅读教学
【作者】潘彩虹
【作者单位】茂名市第十七中学
【正文语种】中文
【中图分类】
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