第六单元课题1《金刚石、石墨和C60》教案设计一
一、[教学目标]
1、知识目标：知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不
同的物质；了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途；了解木炭和活性炭具有吸附性。
2、能力目标：通过对金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式及空间结构的分析，
知道物质的结构、性质和用途三者之间的相互关系；通过木炭（或活性炭）吸附作用演示实验的探究，让学生知道对比实验是研究问题的常用的方法。
3、情感目标：通过对案单质新的形态的发现及其简单的介绍，学生能以发展的
观点看待碳的单质，认识科学的发展具有阶段性和局限性。
二、[重点和难点]物质的结构、性质和用途三者之间的相互关系。
三、[实验准备]
1、实物展示：玻璃刀、铅笔（不同型号）、一幅素描作品、一张白纸
2、石墨电极的导电性实验
3、燃烧蜡烛制炭黑实验
4、活性炭吸附二氧化氮气体实验