谢谢主席，大家好！
首先感谢妙语连珠的对方辩友让我领略了爱情的美好。然而在整场辩论中，有三个问题我方一直存疑。如果对方辩友最终让人信服的解答了这三个问题，那么回去之后，本人非找一个人来好好谈一场刻苦铭心的恋爱不可！但是很遗憾，没有。
一、是不是大多数大学生能做到学业、爱情双丰收？辩题中的“大学生”这一前提称谓告诉我们讨论大学生谈恋爱所必须要考虑的一个不可或缺的因素就是学业，单纯就爱情是否成功来判定大学生恋爱的利弊孰大孰小是没有任何意义的。当前的客观现实是：在大学生谈恋爱的主体中间，我们看不到的是“学业与爱情齐飞，论文共玫瑰一色”的壮观景象，看得到的却是恋爱中的大学生朋友常常居教室之间，则思其恋人；处恋人身旁，则忧其学业，进也忧，退也忧，不知何年何月双丰收啊！
二、是不是大多数大学生都能够正确处理因恋爱所带来的种种问题？众所周知，我们今天的辩题具有极强的现实意义，需要大家更多地将其付诸于理性的思考。对方辩友今天的众多观点只是向我方论证了爱情能给我们带来什么，却有意无意的回避了一个重要的事实，那就是：爱情并不仅仅是一种收获，它更多的是一份责任，是一种付出，有的时候，不去爱也是一种爱啊！蔡元培先生曾这样评论年轻人的爱情，他说：情欲有如骏马，如不加控制则不免陷于沟壑，撞于岩墙，甚至因此而丧其生焉。大学生学业尚未完成，职业尚不可知，就业不知何方，收入无法度量，这时候从我们口中轻轻吐出一句：“我爱你！”能够承载得起你肩头那沉沉的责任吗？
三、是不是大多数大学生的爱情都如理想中一样美好？我方从不推崇“存天理，灭人欲”，我们也愿意“月上柳梢头，人约黄昏后”，但大学生情侣聚少离多的现实却让我们“爱在你心口难开啊！”对方辩友可以告诉我们“即使恋爱失败也是你恋爱经验的一次积累嘛！”但留在自己心中的痛又岂是他人所能替代得了的呢？大学生朋友们，如果爱了，我们衷心的祝愿你们能成为那1%的幸运儿，步入人生又一美好境界，如果没有爱，相信你们一定已经知道，现实与理想之不同在于：生活中并非全是玫瑰花，还有那一刺人的荆棘。
最后，我将重申我方观点，我方认为：大多数大学生并不能做到学生、爱情双丰收；大多数大学生并不能正确处理因恋爱所带来的种种问题；大多数大学生谈恋爱的现状令人担忧，因此我方坚持认为：大学生谈恋爱-弊大于利！
大学生谈恋爱的利与弊之我见随着社会的不断发展，各种文化的传播速度更加迅速，思想越来越早进入成熟，恋爱的年纪也越来越低龄化。大学生是一个特殊的团体，他们的人文素质、文化水平都较高，所以如今很多大学生在校谈恋爱也习以为常了。。 同时，从过至今，恋爱更是一个亘古不变的话题，爱是美好的，从古时候最早的《诗经》，到近代的《裸婚时代》；从中国的梁山伯与祝英台，到外国的罗密欧与朱丽叶。当人们谈论爱情时，它是美好的，它是神奇的，甜蜜的，缤纷绚丽的。让人陶醉。大学生在谈恋爱的过程中，可以充实自己的思想，获得一定的经验，可以提升自己的责任感。 首先，要明白大学生为什么谈恋爱才能更好地弄清它的利与弊。最后才能解决弊端获得利端 一：大学生恋爱的动机 1：渴望与好奇 2：自卑或心灵寂寞 3：从众心理 4：崇尚感觉 感觉对于现代人很流行，其实大学生早就对恋爱有强烈的欲望，当找到一个自己的白马王子或者白雪公主的时候，感觉就来了。 当知道为什么对大学生耍朋友的时候，就容易分析它的利与弊了。所以，对于大学生谈恋爱的问题。在我心中，它既有利也有弊。
二：大学生谈恋爱的利处 1、能够使自信心大增。 2、使生活变得丰富多彩，内容充实有味。 3、能培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。 4、自己的学习效率提高了不止一倍。 每天上课，你会自觉地为你的恋人占座位，如果你上课看小说，你的恋人会让你不要看。上课开始认真听课了，不逃课出去打游戏，不睡懒觉，学习成绩能不上去吗？ 5、能培养你容忍大度的宰相风度。“ 热恋中的男女，对方就是神，就算有点小矛盾，绝对可以忍过去。久而久之，不管你对你的男女朋友或者同学之类的，脾气自然好了。心胸自然宽阔了。要知道，这一点在如今社会是很重要的。 6，有了一个学习的目标了 有了男女朋友，自然会为了对方，或者表现自己而更爱学习，会为了给对方更好的而有一个明确的目标。 7,、恋爱是一种极佳的体育锻炼的方式，可以使你身体壮实你和恋人不知疲倦地到处散步，这本身就是锻炼。又或者想让恋人看见你最好的一面，男生可能去踢足球，展现男性的魅力。而女生乃，可能去练习点舞蹈之类的，好表演跟男朋友看。 三：大学生恋爱的弊端 1、自控力与耐挫力较弱
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿 谢谢主席。尊敬的各位评委，现场的各位观众： 大家晚上好!能够与对方四位优秀的辩手就大学生谈恋爱利弊孰大这一问题展开讨论，并且担任本场比赛最后一位发言的辩手，我倍感荣幸。对方辩友激情洋溢的言语以及对大学生爱情的独到见解着实令我方钦佩，但美中大有不足，对于对方辩友如下观点，我方实在不敢苟同。 一、对方辩友总说大学生恋爱会影响学习浪费时间，可是，大学生本来就需要培养自主学习的能力，一个学习能力强的人，是懂得怎样合理安排自己的时间的。如果说这个人的学习能力比较差，那么谈恋爱就更加不可能产生坏的影响。两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，为了使两个人在一起更加般配，成绩差的一方，就不得不努力了。而且，按对方辩友的逻辑，是不是不恋爱的就一定读博士硕士了呢? 三、对方辩友说，大学生恋爱会导致学校管理困难。可是，大学生恋爱所带来的学校管理难度的提高，却能充分地为未来的高校管理改革划定一个方向，法制管理应该与时俱进，而不是被动的等待社会来适应它。您看，大学生恋爱还有这一层利益呢! 爱不仅仅是收获，更多的是付出，是责任。光凭一颗全心全意爱她的心是不能解决问题的呀! 谢谢主席，大家好! 首先谢谢正方一辩的精彩陈词，但是对于对方陈词中的以下，我方实在是无法苟同。(挑错) (定义相同时)很高兴对方对辩题的定义与我方相同，以下不在进行重复陈述!(定义不同时)我们所说的大学主要是以大学本科生和专科生为主，毕竟那些博士生，硕士生在年龄上已经过大，如果还不
告诉他们他们的恋爱是弊大于利的，阻碍他们的恋爱的话，似乎就 不是很道德的了。恋爱的定义为两个人基于一定的物质条件和共同 的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对 方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。因此恋爱 是双方的，并不是单方的。 我们知道现在大学生恋爱已经成为大学生的必修课。但是希望对方认清，并不是存在的都是合理的，就是正确的。 我方坚持认为，大学生恋爱弊大于利。 第一：大学生恋爱阻碍了大学发挥其特有的功能。大学的功能有传播知识培养人才，提高个人能力，提升服务社会品质。大学生恋 爱浪费大量的精力与时间，对于学习和提高个人能力都有严重的影响。据调查结果显示，88.4%的同学认为大学恋爱影响学习，可见这 种影响已经严重阻碍大学功能的发挥。而且恋爱具有本身的排他性，不利于大学生发展人际关系，提高个人的综合能力。 综上所述，我方坚持认为大学生恋爱弊大于利。 大家好，下面就由我来为大家以大学生恋爱观为主题发表我的演讲。 到现在，我们大多数人还能在学校读书的时间，也基本上就只剩下这几年了。一旦我们走进了社会，我们就要去接受社会里很多我 们想象不到的现实面，充满了诱惑和险恶的事实会抨击着我们的心 灵和钱包。在这时候有谁还会去认真考虑站在自己面前的异性到底 对自己是真心的爱，还是为了继续抨击我们的...心灵和钱包呢?在 这功利化的社会中寻觅一份属于自己的真爱，那谈何容易!既然这样，那我们何不在大学生活里学有余力的情况下来一场纯洁无暇的恋爱呢?大学生重在学习，学习知识、学习生活。暂时不会被这功利化的 社会所污染，与金钱利益隔绝了的爱情是最纯洁的。我相信大多数 人在选择恋人时都更希望能找到能与自己相守一生的人，这样的话，大学生活中一段纯洁无阴谋的邂逅就变得尤为重要了。 还有一个值得讨论的话题，就是我们应该怎么去面对恋爱中产生的消费。大家都会希望恋爱能在浪漫中度过，999朵玫瑰代表长长
《大学生谈恋爱的利与弊》 弊处：一、大学生恋爱心理特点 1、自主性强autonomous 大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动impulsive，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。 Do not seek the views of both parents. 2、恋爱动机简单化 许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱 3、自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。 4、不成熟性与不稳定性当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。 二、大学生恋爱存在的问题 1、单相思与爱情错觉单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。 2、恋爱动机不端正有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛四辩 “郑州一中四季都是花开的时节：迎春花开了，紫荆花开了，杏 花开了，桃花开了，牡丹花开了……时间相接，香氤满园。我知道你们 最喜欢的还是石榴花，而今她已经开得一园芬芳。犹如你们18岁的青春，红花绿叶，满树流彩……”朱丹说，石榴，有着如火如荼的青春、有着 饱满甘甜的果籽，所以称“郑州一中石榴届校友”。 大学生谈恋爱弊大于利辩论赛四辩 对方辩友今天罗列恋爱的种种利处，可任何事物的利弊都要考虑投 入产出比的，我们不可能在投入大于产出的情况下依然说自己获了利。 那肯定是自欺欺人。 对方辩友认为大学生谈恋爱可以在彼此中激发潜能，促进学业，但 大学生在大学阶段的时间和精力都是有限的，社会和家庭的压力，同学 间的竞争都可以转化为很好的动力，促使大学生集中精力投入到学习中去，所以这种动力并非只有谈恋爱才可以激发的。我方认为大学生谈恋 爱存在诸多弊端; 第一，耽误了学习，很多人主观上认为爱情与学业并不冲突。调查 结果表明大多数学生能够正确看待学业与爱情的关系，他们赞成大学阶 段应该以学业为主，爱情应当服从学业。同时他们又渴望自己可以爱情 学业两不误，认为自己有能力处理好这两者的关系。但从个案分析和访 谈中可以发现，这只是学生们的主观愿望，实际上真正可以做到的并不多。有句俗语叫做“爱情让人变笨”，特别是那些情窦初开的学生，很
容易被强烈的情感冲昏了头脑，感情与理智的天平不由自主地就倾斜 了。 “大学时代的爱情竟如此脆弱?”文秘专业大一女生、调查小组成 员赵爽还没有谈男朋友，她坦言会认真对待大学时代的爱情。 第二，我们一天只有24小时，我们实际上是在拿我们本用于学习、生活、社交的时间去谈恋爱。恋爱在生活中的占得比例越来越大，面对 大学恋爱颇高的失败率，这真的值得么?而且大多数人在大学期间几乎 所有的开销都是家里担负的，可以说大学生在谈恋爱上的潇洒、浪漫都 是建立在父母辛勤的汗水之上的，这无意之中岂不是给父母增加了更多 的负担么? 第三，正在恋爱中的大学生，人际交往的指向性很强，.因为恋爱 而脱离集体，把双方都禁锢在两个人的世界中，与原来的朋友疏远，甚 至脱离集体，对集体的责任感也被男女私情所替代。这不仅不利于个人 角色的塑造和成长，也妨碍自身的全面发展与进步。 第四，大多数大学生谈恋爱强调跟着感觉走，在恋爱过程中会有矛盾、挫折，往往又很难把握准确的适度，易感情用事，一旦感情有巨大 波动，如得不到合理的情绪疏导，后果不堪设想。 第五，据调查大学恋爱有90%的失败率，很多大学生苦苦经营了四 年的感情，毕业以后两人天各一方，没有事业基础，大多都是劳燕分飞，无疾而终。他们有多少能够承受失败的打击，能够马上振奋起来?我想 更多的是一蹶不振。 付欣(正方三辩)：刚才对方辩友犯了两个错误：第一，对方辩友果
大学生谈恋爱的20个理由 当我讲完人类史前史的性文明（人类的性崇拜、早期的几种婚姻形式等）后，我做了一个调查。有很多大学生认为学到了其它课堂上根本无法学习的内容，这些内容让他们惊讶，人类居然有过这样的历史？但也有几个同学很失望，他们对这些知识不感兴趣，要求我结合大学生的实际讲讲恋爱、婚姻、家庭问题，即如何处理身边的很多问题。 我本来也是想在后面的讲课中重点与大学生们讨论有关性、爱情、婚姻、家庭的本质问题及人类历史和当今发生的各种两性问题，但不讲前面的这些性文化史，后面的内容是无法讲解的。比如，我们必须要讲现在的一夫一妻制，但一夫一妻制是怎么来的，一夫一妻制之前有些什么样的婚姻形式，人类的两性关系史是什么时候开始的，等等，这些历史若讲不清楚，那么后期讨论任何问题都任将回到这些讲不清楚的历史，很多论断都将是无本之木，无源之水。在网络上，有很多人说人类不需要婚姻，因为人类早期就没有婚姻。这种说法得到了很多无知之士的支持（因为这些无知之士多是一些作家和写手，他们的影响力还是很大的），但事实上，人类从有了两性之后开始，也就是自人类诞生之日起，就有了一种两性之间的关系，这种关系并非人们想象的那么混乱。人类有基因上的制约（这一点，很多动物也有），有审美上的选择（这是人类特有的能力），它们使人类在这方面有了最早的禁忌。其实这禁忌也就是道德和伦理的开始。人类是经过一段群婚杂居的生活，但随着社会化的进程，人类的两性关系开始从家庭内部转向社会，这也就是人类伦理道德逐渐形成的过程。为什么会形成今天这样一种婚姻制度？它是人类精神发展和社会化的结果。如果让我们今天的人都回到原始洞穴中去，让那些说人类早期没有任何婚姻制度的人们去和自己的亲人发生性关系，我想他们是不会的。人们为什么不要婚姻？是因为人们的文化观念和欲望所致，是道德的失败和沦丧造成的。这是一种基本的观念。如果我们不讲历史，不从本质上来探讨爱情、婚姻、家庭和性的本质问题，我们能回答什么呢？我驳斥了那些认为性知识无需听讲的学生。我问一个同学，能否给我们讲讲道德是怎么产生的吗？他站了起来，茫然地看着我说，讲不出来。我笑了笑说，讲不出来是因为我前面讲的时候你根本就没来听，而你只是听了一节课就认为这些知识是无用的，你怎么可以轻易地否定别人的成果和大多数人的感受呢？我从人类的两性关系发展史上仔细地讲解了道德的来源，很遗憾，你没来听，但我不能在这里重复了，我不能浪费别的同学的时间。我不知道他们会怎么想，但我既生气又无奈。他们在学知识的时候是那样功利，只是想马上去用，却根本不去思考我们为什么要这样而不是那样。我告诉他们：我对性科学（性的技巧和防范措施等，我认为在目前前者应该是自己获取的，而后者是中学时就应该学习的）暂时没有兴趣，我致力于性的伦理和哲学思考主要是想探究它的本质，以此来探究爱情、婚姻、家庭的本质。我们为什么把性当回事地说，是因为它关涉到爱情、婚姻、家庭这样一些伦理关系。当然，如果我们不要这些关系，只是想获得性，那就另当别论了，但这些都在我的批判之列。人类中间总是有一些恶的理念，它从盲目的流行的无根本的知识出发，而阐发一些恶的理论，使人类的精神无所依归，那么，就应该有一些人阐发一些善的理念，告诉人们真正的知识是什么，告诉人们历史的真相。我想做的就是这些。当然，我这样说，你们一定会觉得我自以为是，自我标榜，如果你们真这样认为的话，那你们错了，我也只是告诉你们我的真实的想法而已，也许我根本做不了什么，但我有这样的理念。我们的社会就是缺乏这种声音。相反，非常可笑的是，我们的社会总是允许那些说假话、大话和套话的人，并且这些魔鬼一样的人会成为大人先生，可见，假相早已覆盖了全社会，恶已经无处不在。善永远是少数，因为善是恶的对立者，恶总想消灭它，于是，人们也变得恶些，恶成了他们的保护膜，以保护那些善。柏拉图认为，能写
大学生恋爱的利大于弊 对方辨友，各位老师，各位同学大家好： 首先想让大家看一句数据。 红色：正处于恋爱阶段或曾谈过恋爱85% 蓝色：现在未谈，并不表示以后不谈9% 绿色：抵触大学生恋爱6% 通过这幅图我们不难看出，大学生恋爱在各高校已是普遍现象。 在我们不断成长的过程中，可以大体上把恋爱心理分成四个发展阶段，即12至14岁的异性疏远及，15 至16岁的异性向往期，16至18岁的异性接近期，以及18岁以后的恋爱期或爱情产生期。如今的大学生 基本也都正处于恋爱期或爱情产生期。在这一时期的大学生对俩奶的向往是极其正常和积极的。 恋爱是两个人人格的深层接触，在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了爱情，恋爱对一些个性因素和社会情感发展有重大意义。并且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力，适应以后的社会打下了基础。 另外，对于经过高等教育的大学生而言，恋爱还是两个人学习的调剂。同时大学时代的恋爱很少有金钱的困扰，世俗的虚伪是比较真挚单纯的。为了在爱人面前表现得更出色，很多大学生在各方面都取得了进步。 但是如果我们不站在时代的前列，一味强调大学生恋爱的个别弊端而忽视了大学生恋爱对身心成熟发展的重要意义。控制甚至禁止大学生恋爱则会激发他们更大的好奇。物极必反，扭曲和误导大学生的恋爱观，使他们误入歧途。从而影响其今后的发展和生活。导致严重的后果。所以我们不能愚昧，片面地强调恋爱的个别弊端，这种一叶障目的做法是不可取的。 综上所述，我们只有正视大学生这一特殊阶段，尊重学生的心理需求。看到大学生恋爱对其发展的重要性，正确引导，并承认大学生恋爱利大于弊。才能与时俱进，求得发展。 正方：大家好！首先表明立场：大学生谈恋爱利大于弊，基于以下理由： 首先，作为一名大学生，应该是能够承受爱的压力。 其次，大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感。 第三，大学本来就是一个小社会，在这里可以发生一切合理的事情。 所以，大学生谈恋爱是利大于弊。
大学生恋爱的利弊分析 内容摘要：初入大学校园,校园中懂得甜蜜情侣双双对对的镜头使我们这些高中时代一心向往大学的新生或惊讶,或不屑,或好奇,或漠然,或羡慕.此时此刻,我们才发现大学生恋爱问题已经很现实的摆在了我们的面前. 是否应该恋爱恋爱会对大学生活产生什么样的影响,是利大于弊还是弊大于利到底应该怎样恋爱这一系列问题令涉世不深的大学新生困惑不已. 关键词：谈恋爱利弊两面性 法国着名作家雨果曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边，随着性心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在大学生的内心萌芽。大学时代，是一代骄子的黄金时代。在这个季节里，青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱苑。初恋，是一场情感世界的巨变，生活结构的革命，伦理意识的更新。从个体发展的角度来看，恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用。 “大学生恋爱利与弊”，这是一个老生常谈的话题。自从有了大学以来，就产生了这种现象，并且会一直存在下去。大学生到底该不该谈恋爱？对于这个问题，可谓是仁者见仁智者见智。公说公有理，婆说婆有理，很难有一个令人满意的答案，以为大学生恋爱既有利也有弊，凡事都有两面性.关键是要看我们面对事情的态度。 首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意义还不
止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。而且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力，适应以后的社会打下了基础。难怪有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有经过了恋爱，人才会真正成熟起来。 大学生的恋爱受多种因素的制约，因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。前面所提到的单相思、爱情错觉、失恋等等恋爱心理挫折对大学生的心理承受能力就是一种考验。如果承受能力较强，就能较好地应付挫折，否则就有可能造成不良后果。因此，提高恋爱挫折承受能力对大学生的心理健康是非常重要的。 当爱情受挫后，用理智来驾驭感情，通过增强理智感，分析原因，总结经验教训，寻找解决问题的方法和途径，在新的追求中确认和实现自己的价值，从而提高自己的心理承受能力和思想水平。 通过适当的情绪调节、宣泄和转移，来减轻痛苦。 人对失恋的应对方式反映了一个人心理成熟水平和恋爱观。一个人能够理智地从失恋中解脱出来，往往会使自己变得成熟起来。 大学生活虽说是丰富多彩，可很多时候也是孤独寂寞的，对于这一点上过大学的朋友会明白的。这时谈恋爱可以减少孤独丰富生活，而且在一定程度上能够提高与人沟通的能力、学会换位思考与关爱他人、掌握为自己负责的能力，而这些能力与素质恰恰是走上工作岗位上的需要。诚然大学生要多读书但更重要的是要提高工作岗位上需要的这些能力与素质。但谈恋爱不要
1.死抓的地方：强调如果已经知道结果不好了，人们都不会去做，不会去做的事情自然是因为人们觉得它弊比利多的。所以我们要搞清楚判断弊和利的标准是什么——〉是对大学生的学习和生活！因为辩题的背景是大学生。 2.对方必然会大肆宣扬谈恋爱有哪些好处，那我们只需要问他们谈恋爱有没有坏处就行，如果他们说没有，那跟辩题不符合；如果他们说有，就一步步引到弊比利多的我们这个观点上。 我们在说的时候一定要说谈恋爱是一件美好的事情，如果时机得当并且我已经在各方面都有了足够的资本我一定会去尝试的。 3.我们的问题： ①请问对方辩友判断弊和利的标准是什么？对方辩友为什么会利用这个标准？ ②请问对方辩友如果已经确定做一件事情成功的可能性很渺茫甚至几乎没有，你会充满热情去做吗？ ③请问对方辩友，如果你有一个女（男）朋友，你觉得做什么事情是让你们最开心的事情？ ④既然对方辩友这么热衷于谈恋爱，那请问对方辩友你们能从中获得什么东西？ ⑤请问对方辩友，既然可以获得这么多东西，那怎么解释“恋爱中的人智商是最低的”这种说法？ ⑥请问对方辩友国家为什么会提出“晚婚晚育，少生优生”的政策？ ⑦请问对方辩友“寻欢作乐”是一个褒义词还是贬义词？ ⑧既然对方辩友和你的朋友已经建立了如你们所说的美好的爱情，那请问对方辩友你依靠什么来维持这一段爱情？ ⑨请问对方辩友，如果你女朋友问你“如果我和你妈妈同时掉下水，你会怎么办？”这个问题，你会怎么回答？（不管他怎么答，答出的结果都是弊大于利的，这个陷阱好！） ⑩请问对方辩友现在大学生谈恋爱的成功率是多少？这说明了什么？ ○11请问对方辩友你相信一见钟情吗？你知道大学恋爱有多少是一见钟情吗？ ○12请问您对方辩友真正的爱情是什么？其实我们的标准答案是认真地过最平淡的生活。（既然对方辩友联真正的爱情都无法完全解释，利大于弊又从何谈起呢？） ○13请问对方辩友从上一段恋爱中学到的最有用的知识是什么？ ○14请问对方辩友，既然利大于弊，为什么还是几乎没有大学出台政策要鼓励大学生谈恋爱呢？ ○15请问对方辩友你知道当下大学生的恋爱现状吗？ https://www.doczj.com/doc/6811797448.html,/p-291357669.html
浅谈对大学生恋爱的看法 “北岭有燕，羽若雪兮；朔风哀艾，比翼南飞；一折羽兮，奈之若何；朔风凛凛，终不离兮。”燕尚且如此，更何况是人类呢？大学生，处于一生中风华正茂的时段，又怎么可能舍弃爱情而孤立存在呢?而大学生恋爱也成为一种越来越普遍的现象。然而大学生恋爱就是双向剑，我认为大学生恋爱利大于弊。 许多人认为大学生恋爱会有许多弊端，第一，大学生的主要任务是学习，谈恋爱势必会导致大学生分心，占用掉一部分学习的时间。第二，大学生自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己的情感，随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象太过依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成影响。第三，大学生由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。因此恋爱的成功率很低。 不可否认，大学生恋爱弊端是存在的，但是，第一，恋爱同样会给我们前进和学习的动力，第二，人只有经历过一件事情才会懂得如何面对，如果大学生没有恋爱的话，也许永远学不会怎么恋爱，永远不会懂得控制自己。只有付出，才知道得到，只有失去，才懂得珍惜，只有失败，才能体会到成功。失恋的人很成熟，因为他们交了一次昂贵的学费，更学到了许多一辈子有用的东西。只有经历过恋爱，大学生也才会变得真正的成熟。 相比恋爱的好处，它的弊端便会显得微不足道。 首先，法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：第一次是在开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边，随着心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在大学生的内心萌芽。大学时代，是一代骄子的黄金时代。在这个季节里，青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱恋。初恋，是一场情感世界的巨变，生活结构的革命，伦理意识的更新。大学生在这个时刻恋爱，可以说是天时地利人和，是一件必须的，神圣的事情。 其次，大学生恋爱有利于大学生生理和心理健康发展。爱情的本质，不但是自然生理需求的冲动和相互需要，更是志趣的相投和心灵的相通。在恋爱的过程中，通过两个人人格的深层接触，自我概念会受到对方的影响而逐渐完善，使他们不再感觉到与异性交往的压抑与紧张。所以有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件。恋爱像洪水，如果一味压抑，只会愈加泛滥，相反，正确的引导，对大学生的身心都非常有利。只有经过了恋爱，人才会成熟起来；爱情，亦会让自己的大学生活锦上添花！ 再次，谈恋爱能让人变得成熟稳重富有责任心。在大学适当地处理自己与恋人的关系，可以促进学业和爱好的发展，而且能相互学习取长补短。因为恋爱可以让现代迷茫的大学生知道，他们要的是什么，他们在为什么目标而奋斗，是的，那就是两个人未来的幸福，肩上的爱与责任能给他们动力奋发学习，今后努力工作创业，为建造一个美好的家而奋斗！ 最后，大学生恋爱又是最纯洁的，既没有中学生谈恋爱那样少不更事，也不像社会上男女之间谈恋爱那样被金钱玷污。这样的恋爱，在大学这个充满青春气息的地方既是理所应当又是纯洁无暇的，大学亦能将爱情的神圣和甜蜜显现得一览无余。爱和青春都是最美的旋律，为何不让他们一同绽放在这美丽的春天里. 综上所述，大学生恋爱利大于弊。当然，只有我们真心付出感情，并且保持理智，才不会后悔，才会在离开这个世界时忽然回忆起大学恋爱时的那些美好。 精选
抓住大学生的社会责任有利的观点： (1)多人认为恋爱是一种动力,可以促进学习,陶冶情操,丰富精神生活,激发大学生的潜能 (2).也会不断的培养大学生为人处事的能力,增加生活阅历,为将来的人生奠定基础.认为做为一个受过高等教育的当代大学生,要想拥有完美的人生和幸福的生活,真正的恋爱经历是必不可少的,我们不可能指望从别人或者书本上去穴道什么真正有价值的东西. （3）谈恋爱也是我们这年龄心理的需要。如果你曾经爱过一个，考虑太多现实问题而没谈恋爱，你难道不觉得很可惜很遗憾吗 （4）大学生的恋爱和中小学生和高中生的是不同的，大学生的认知已经达到一定程度，已经会为将来考虑了。如果两个人是真心走到一起的话，不用刻意强调两人也会明白今后应该怎样，再说恋爱又不等于结婚，爱情本身就很美值得人去追求，而每个人在得到爱情后的处理方法尽管不径相同，但是就此否定大学生恋爱的价值是片面的！ （5）校园爱情的神圣和纯洁性，值得我们每一个大学生去向往。二，通过谈恋爱，大学生可以有利的改善自己的心理取向，更快的学会为人处世的社会经验。 三，校园爱情的正确的对待有很多积极的因素。四，正如对方所说，大学生是以后社会的希望，谈恋爱是人生一个重要的必经的过程。如果连大学的爱情都不能把握好，难道还寄希望于更大的成就？ 1、为什么那么多人在谈恋爱？为什么那么多的人不惧怕谈恋爱影响学习呢？为 什么国家，学校不明文禁止呢？所以说谈恋爱是有利的。如果像你们说的是谈恋爱有害，那是不是说没有谈恋爱的人就会成为博士，硕士呢？现在又许多攻读研究生的人都有了婚姻，那是不是说他们要离婚来好好的读书呢？为什么要让我国多这么多的尼姑和和尚呢？在大学只是增长我们的知识，但是谈恋爱却可以锻炼我们的感情承受能力。
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方 一辩稿3篇 辩论赛是所有大学活动中最锻炼人的一种活动，因为它不仅能提高学生的语言组织能力，还能提高学生的思维方式，扩宽学生的知识面。下面是小编整理了大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿，供你参考。 大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿篇1 谢谢主席。尊敬的各位评委，现场的各位观众： 大家晚上好!能够与对方四位优秀的辩手就大学生谈恋爱利弊孰大这一问题展开讨论，并且担任本场比赛最后一位发言的辩手，我倍感荣幸。对方辩友激情洋溢的言语以及对大学生爱情的独到见解着实令我方钦佩，但美中大有不足，对于对方辩友如下观点，我方实在不敢苟同。 一、对方辩友总说大学生恋爱会影响学习浪费时间，可是，大学生本来就需要培养自主学习的能力，一个学习能力强的人，是懂得怎样合理安排自己的时间的。如果说这个人的学习能力比较差，那么谈恋爱就更加不可能产生坏的影响。两个人谈恋爱，
总有个学习稍微好的，为了使两个人在一起更加般配，成绩差的一方，就不得不努力了。而且，按对方辩友的逻辑，是不是不恋爱的就一定读博士硕士了呢? 二、对方辩友说很多大学生跳楼是因为恋爱失败。很明显对方辩友只把眼光停留在那些心理承受能力较差的大学生身上，却忽视了有很大一部分大学生失恋后是哭一哭想一想，分析原因总结经验，学会了付出和放弃，最后成熟理智地从失恋中走出来，甚至在新的追求中重新确认和实现自己的价值! 三、对方辩友说，大学生恋爱会导致学校管理困难。可是，大学生恋爱所带来的学校管理难度的提高，却能充分地为未来的高校管理改革划定一个方向，法制管理应该与时俱进，而不是被动的等待社会来适应它。您看，大学生恋爱还有这一层利益呢! 凡事，有得必有失，有恋爱，就会有失恋。据统计，大学生恋爱成功率还不足10%。也就是说，有90%以上的人都会面对失恋的问题。请大家想想，失恋仅仅是失恋吗?也许分手用不了一分钟，但分手后，要让心中的伤痛得以完全修复却是个漫长的过程啊!在这期间，我们会损失多少在德智体美劳等方面完善自己的机会啊! 爱不仅仅是收获，更多的是付出，是责任。光凭一颗全心全意爱她的心是不能解决问题的呀!
大学生谈恋爱的利与弊之我见 姓名：谭玉琼学号：201136608043 专业：医学营养 摘要：随着社会的不断发展，各种文化的传播速度更加迅速，思想越来越早进入成熟，恋爱的年纪也越来越低龄化。大学生是一个特殊的团体，他们的人文素质、文化水平都较高，所以如今很多大学生在校谈恋爱也习以为常了。。 关键词：大学生恋爱责任思想动机 同时，从过至今，恋爱更是一个亘古不变的话题，爱是美好的，似火红的玫瑰，似辣酒。从古时候最早的《诗经》，到近代的《裸婚时代》；从中国的梁山伯与祝英台，到外国的罗密欧与朱丽叶。当人们谈论爱情时，它是美好的，它是神奇的，甜蜜的，缤纷绚丽的。让人陶醉。大学生在谈恋爱的过程中，可以充实自己的思想，获得一定的经验，可以提升自己的责任感。 首先，要明白大学生为什么谈恋爱才能更好地弄清它的利与弊。最后才能解决弊端获得利端 一：大学生恋爱的动机 1：渴望与好奇 在大学生进大学之前，也就是小学，初中，或者高中，恋爱一直是一个让所有人避讳的话题，。但是，进入大学校园，看见学长学姐花前柳下，卿卿我我。自己心中就会对从未接触过的爱情有一种向往，就会渴望自己也可以有另一半。
2：自卑或心灵寂寞 在寝室晚上的“卧谈会”时，听见室友对耍朋友高谈阔论，而自己却插不进嘴，就会觉得自己比别人差。或者没有课的时候，自己的室友都去陪自己的男女朋友去了，自己一个人孤孤单单的在寝室，就会觉得孤单了。 3：从众心理 就像小时候看见同学有一个漂亮的文具盒，就吵着让父母跟自己买一样。大学生看见别人谈恋爱，就也想耍朋友。 4：崇尚感觉 感觉对于现代人很流行，其实大学生早就对恋爱有强烈的欲望，当找到一个自己的白马王子或者白雪公主的时候，感觉就来了。 当知道为什么对大学生耍朋友的时候，就容易分析它的利与弊了。所以，对于大学生谈恋爱的问题。在我心中，它既有利也有弊。二：大学生谈恋爱的利处 1、能够使自信心大增。 恋爱的时候，有一个人欣赏自己，并且觉得自己在世上最好。久而久之，你的自信心就会提升。有正如上诉所说的“卧谈会”，耍了朋友的你，就可以高谈阔论了。让别人羡慕不已，你的自信心立马得到提升。 2、使生活变得丰富多彩，内容充实有味。 一谈上恋爱，课余时间就不会干无聊的事儿，比如抱着冷冰冰的电脑挖那已挖了1万8千遍的地雷，开那已开得天下无敌也无聊透顶
各位评委，对方辩友，同学晚上好 下面我给大家做个总结，纵观全场比赛，对方认为大学生谈恋爱有助于（）确实大学生谈恋爱在某些方面是有着利的作用，但是我们要知道事情的本身都是有正反二面的，有利必有弊。对方把利夸大而谈，没有清楚地认识到弊，简单地认为一小点的利就把整件事认为是利大于弊，那是非常严重的问题，我们都知道三聚氰胺能提高牛奶的蛋白质，但是我们不能因为三聚氰胺加到牛奶能提高一点点蛋白质而认为三聚氰胺加到牛奶是利大于弊吧！ 今天我们要讨论的辩题是，大学生谈恋爱利与弊的问题，究竟是利大还是弊更大，下面我再将从心理，物质与学业方面加以阐述对方有利的地方我方的弊在那？在利于弊同在的情况，为什么是弊大于利。 1从心理来看，我方一直强调大学生在心理发展上存在着不均衡性，情绪波动较大，易感情用事，不能很好地去理性分析问题，（就好像刚才对方所说的恋爱就是~~~）（其实恋爱是一种责任，是一种用心的投入和付出）从对方对恋爱理解来看，（对方辩友连真正的恋爱都无法完全解释，利大于弊又从何谈起呢？连谈恋爱的她对恋爱都没有正确的认识，我们想想那可以说是利吗？帅气的师兄，热情的师弟你伤不起呀！！ 2第二从物质与交往方面来看，，大学生在大学期间经济不能独立，几乎所有的开销都是家里担负的，可以说大学生在谈恋爱上的潇洒、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，这对得起父母吗? 我不否认对方说恋爱可以（）但在恋爱中获得（）的同时更让我们分散了学习的精力，加重了父母的负担，尤其是在恋爱的同学会慢慢去疏远同学朋友，缩小了人际交往的范围。这种种弊对方需要清楚地认识到。 3从精力与学业来看，学业是大学生价值感的主要支柱，大学生应该把事业放在首位，不要把宝贵的时间用于谈情说爱上而荒废了学业，难道对方只是记得在那花前月下的晚上二个人亲亲我我的喜悦，而没有想到为了陪自己男朋友而要通宵赶作业的痛苦吗，少壮不努力，老大徒伤悲，大学我们输不起，我们输不起时间，我们输不起父母对我们的期待！ 我想告诉对方与在座的各位，大学四年，父母期待的是我们学有所成，是我们带回一份荣誉，一份安慰，而不是一位媳妇！
大学生校园恋爱的利与弊 如今，校园内谈恋爱已经成为一种十分普遍的现象，但人们对校园恋爱现象的说法却褒贬不一，众说纷纭。有极力倡导者，有极力反对者，当然也不乏持中立态度者。那我们究竟该如何来看待这一问题呢？下面我就校园恋爱中的大学生恋爱来谈谈自己的看法。我认为，我们看待任何事物都必须持辩证的观点，校园恋爱也不例外。因此我们必须全面的对这一问题进行分析，既要看到校园恋爱的好处，也要看到校园恋爱的弊端，从而正确的进行分析与选择，以此来指导我们的实际行动。 首先，我认为，我们应该看到校园恋爱对于正处于青春期的青年男女是存在诸多好处的。 1.大学生恋爱能够让恋爱双方学会照顾、体贴、宽容别人。 相信许多大学生在上大学之前，是在父母的阴弊下长大的，尤其是那些独生子女。任性是这些大学生普遍具有的品性。因为任性，他们总是责全求备、盛气凌人等等。一旦恋爱了，这些同学就开始在变。他们意识到：不能再这样任性下去了，而是要学会为身边的人着想，要去照顾、体贴、宽容别人。 2.大学生恋爱可以让恋爱双方相互促进。 大多数大学生的恋爱对象，与自己有共同的爱好、目标和理想。在向着自己理想的奋斗过程中难免会遇到挫折，产生灰心丧气的情绪。这时对自己最有用的应该是恋人的鼓励和帮助。重新恢复心情后，干起事来会更有一股冲劲。
3.大学生恋爱对某些人来说是“救命丸”。 有些人由于学业不如意或者家庭差等原因，会产生一种“自己对于这个世界来说是无任何价值的”及“我是多余的”想法。可是他/她进入了爱情当中，就再也不会这么认为了。他/她在甜蜜中会觉得原来自己对于她/他是很重要的。进一步，他/她开始用正确的眼光看待一切。 4.大学生恋爱会提高恋爱者的心理承受力。 如果一场爱情无法进行下去，双方或多或少会受点伤。用辩证的说法来看，这也是一种好事。虽然受伤了，但伤好之后，相信双方的心理承受力都有提高。在以后的事业受挫时，受到的打击力度定会不深，因为他/她曾经受到过比这更大的打击 其次，在看到校园恋爱的诸多好处时，我们同时也必须看到当今大学生恋爱存在的种种弊端。 一、当前许多大学生对校园恋爱的态度不正，动机不纯。爱情是一种情感，是自己身上的一部分，爱情更多的是付出和责任。可是现今大学校园里的很多学生，并不把感情真正的当一回事，在他们看来，爱情纯粹是一种游戏，只不过是为了好玩，为了让大学四年自己从中多获得一些快乐而以，对他们而言，大学里面的爱情毫无付出与责任而言。此外，也有一些同学由于大学期间感觉太无聊，或者碍于自己的面子，看到人家有女朋友而自己没有，感觉很没面子，于是在没有认真考虑的情况下，随随便便的就跟人家谈起了恋爱。所有的这些，都是现今大学校园里很普遍的现象。试想，对爱情、
各位评委，各位板油： 你们好！ 十分高兴能参加这次网络辩论赛，同时承蒙斑竹大人同意担任正方辩手。希望我的发言能给各位带来点启发和美丽的心情。 我方认为，大学生谈恋爱利大于弊。 一，从心理角度来说，大学生都已经成年。谈恋爱是我觉得是很正常的事情，作为成年人，有自己的思维判断能力，也有自己的人生观和世界观。每一个人都希望自己的人生丰富多彩，不留下遗憾。曾经听过一句笑言，大学里不谈场恋爱，你的大学就不完美。也许有点偏颇，当然也不绝对，但不失表达了一种普遍的心理。小生认为，作为每一个潮气蓬勃，志向冲天的青年一代，完全有这种豪气 和自信能够拥有一份属于自己的爱情。所以，谈恋爱是大学生心理上的一种需求。大家都知道，心理能决定一个人的行为。一个完全正常和对爱情憧憬多多的大学生，如果在大学里能够，拥有自己的爱情。我想，别的姑且不论，至少在心理上他们都已经得到了满足。现在有许多的大学生，因为心理的压力，做出了令很多人瞩目的事情，甚至有犯罪的行为。其实，只要稍微留意下，你就不难发现，其实这些人大多都存在严重的心理问题。再假设下，如果这些人都在当时都有一份爱情在身边，对生活充满了向往。即使心理有了点问题，他或者她也有个可以值得完全信赖的人去倾诉，可以找到一个缓解压力的方式和对象。从这一个方面来说，我认为谈恋爱对大学生是很有好处的。 二，从学习的角度来说。学生的本职工作是学习。大学一个人最重要的一个阶段，在这个阶段，他们都需要学习以后生存的技能。也许有的人会反驳了，既然这样，那么这个时间就不应该把时间花费在谈恋爱上了。本人也是大学生。首先，我不认为谈恋爱会占用学习的时间，每一个在大学里呆过的人都知道，大学相比高中或者初中，它有许多的时间是完全自己安排的。一个学习能力强的人，根本不会不懂得合理安排自己的时间。谈恋爱不过是占用了自己学习以外的时间而已，谈恋爱不但不会耽误学习，反而会让自己课余的时间更加充实。如果说这个人的学习能力比较差。那么谈恋爱更不可能会影响学习，反而会促进学习。两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，那么这种差距会体现的很明显。为了两个人能以后都在一起，差点的不得不努力。如果女生的成绩很好，准备考研究生，那么男生怎么也不会混的拿不到本科学位证的，甚至也会努力考研究生，否则怎么可能以后在一起？从这一个方面来说，我认为谈恋爱对大学生的学习是很有好处的。 三，从社会学角度来说。大学生是一个即将步入社会的群体。也是以后社会的基本主力。现在社会对人的认可，除了基本技能以外，更强调个人的基本素质。即，一个人要取得成功，不但IQ要好，EQ也越来越重要。大学里，必须学会三件事情。一，做学问；二，做事情，三，做人。我想，做学会就不多说了。做事情可以和做人联系在一起说。大学是个小社会。我想这句话不会有人会反对吧。既然是个社会，就充满了人情关系和不平等的现象。很多人都会因此而迷惘，而失去自我。如果把握不好，往往会给自己留下许多的遗憾。说白了，就是个人的思维承受能力和对人的态度没有完全摆好位置。谈过恋爱的人都知道一点，只有你真正的爱对方，对方才能爱你。爱一个人很难，爱字不容易说出口。因为你需要许多的付出，许多的努力，许多的包容，许多的忍耐。是的！如果谈过恋爱，那么你就知道什么是宽容，什么是耐性，什么是珍惜，什么是爱。说这么多，我只是想说明，大学里谈恋爱，能在实践中让一个人懂得很多书本上没有的道理。对大学里的人情关系处理，以及以后走向社会，都会有很多的利益。你看过身边有几个正在谈恋爱的会动不动跟人发脾气？很少吧，因为他们懂得怎么样宽容。你看过谈恋爱的人会跟你谈一些颓废的话？很少吧，因为他们懂得怎么去争取。当然，也有经历过失败的恋爱的。一个人如果不失恋，他就不会很快长大。这句话，其实很有道理。只有付出，才知道得到，只有失去，才懂得珍惜，只有失败，才能体会到成功。失恋的人很成熟，因为他们交了一次昂贵的学费，更学到了许多一辈子有用的东西。因此，小生认为，大学里谈恋爱无论成功或者失败，其实都可以提高人的EQ。 通过以上几个方面的分析，我们可以初步得出一个结论。大学里谈恋爱利肯定大于弊。今天因为很仓促，没有查找素材。只是自己的一些想法论述，所以并没有具体的例子引用。我知道其实有些地方并不严谨，
大学生谈恋爱的20个理由当我讲完人类史前史的性文明（人类的性崇拜、早期的几种婚姻形式等）后，我做了一个调查。有很多大学生认为学到了其它课堂上根本无法学习的内容，这些内容让他们惊讶，人类居然有过这样的历史？但也有几个同学很失望，他们对这些知识不感兴趣，要求我结合大学生的实际讲讲恋爱、婚姻、家庭问题，即如何处理身边的很多问题。 我本来也是想在后面的讲课中重点与大学生们讨论有关性、爱情、婚姻、家庭的本质问题及人类历史和当今发生的各种两性问题，但不讲前面的这些性文化史，后面的内容是无法讲解的。比如，我们必须要讲现在的一夫一妻制，但一夫一妻制是怎么来的，一夫一妻制之前有些什么样的婚姻形式，人类的两性关系史是什么时候开始的，等等，这些历史若讲不清楚，那么后期讨论任何问题都任将回到这些讲不清楚的历史，很多论断都将是无本之木，无源之水。在网络上，有很多人说人类不需要婚姻，因为人类早期就没有婚姻。这种说法得到了很多无知之士的支持（因为这些无知之士多是一些作家和写手，他们的影响力还是很大的），但事实上，人类从有了两性之后开始，也就是自人类诞生之日起，就有了一种两性之间的关系，这种关系并非人们想象的那么混乱。人类有基因上的制约（这一点，很多动物也有），有审美上的选择（这是人类特有的能力），它们使人类在这方面有了最早的禁忌。其实这禁忌也就是道德和伦理的开始。人类是经过一段群婚杂居的生活，但随着社会化的进程，人类的两性关系开始从家庭内部转向社会，这也就是人类伦理道德逐渐形成的过程。为什么会形成今天这样一种婚姻制度？它是人类精神发展和社会化的结果。如果让我们今天的人都回到原始洞穴中去，让那些说人类早期没有任何婚姻制度的人们去和自己的亲人发生性关系，我想他们是不会的。人们为什么不要婚姻？是因为人们的文化观念和欲望所致，是道德的失败和沦丧造成的。这是一种基本的观念。如果我们不讲历史，不从本质上来探讨爱情、婚姻、家庭和性的本质问题，我们能回答什么呢？我驳斥了那些认为性知识无需听讲的学生。我问一个同学，能否给我们讲讲道德是怎么产生的吗？他站了起来，茫然地看着我说，讲不出来。我笑了笑说，讲不出来是因为我前面讲的时候你根本就没来听，而你只是听了一节课就认为这些知识是无用的，你怎么可以轻易地否定别人的成果和大多数人的感受呢？我从人类的两性关系发展史上仔细地讲解了道德的来源，很遗憾，你没来听，但我不能在这里重复了，我不能浪费别的同学的时间。我不知道他们会怎么想，但我既生气又无奈。他们在学知识的