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Matlab软件在通信原理实践教学中的应用作者：赵星
来源：《科教导刊·电子版》2017年第35期
摘要《通信原理》是电子通信类专业一门重要的专业课。传统《通信原理》课程教学中存在公式推导过于繁杂、枯燥等问题，借助Matlab软件有利于辅助《通信原理》课程教学，把抽象的问题具体化，增强学生的感性认识，激发学生对课程的学习兴趣。本文以《通信原理》课程中数字频带2ASK信号的调制解调仿真分析为例，对Matlab软件在《通信原理》课
程教学中的应用进行了研究，实际教学效果良好。
关键词通信原理 Matlab 仿真分析
中图分类号：TN391 文献标识码：A
0引言
具有强大的数据分析和结果计算及可视化功能的Matlab软件，为通信原理课程理论和实践教学提供了更好的支持。《通信原理》课程中主要应用Matlab软件进行通信模型仿真分析。
1具体应用
调制信号为二进制数字信号时，用它去控制高频载波的幅度，这种调制方式称为二进制振幅键控（2ASK）。在2ASK调制中，载波的幅度只有两种变化状态，即利用数字信息“0”或“1”的基带矩形脉冲去键控一个连续的载波，使载波时断时续的输出。有载波输出时表示“1”，无载波输出时表示发送“0”。
2ASK信号可表示为：S2ASK（t）=s（t）·cos ct
2ASK信号可表示为：
其中s（t）是输入的二进制数字序列，载波是角频率为 c的余弦信号。
1.1 2ASK 调制仿真
利用Matlab中的Simulink 对2ASK信号调制解调过程进行建模分析，调制模型主要由sine wave信号源、方波信号源、相乘器等模块组成。其中正弦信号是载波信号，方波代表s （t）序列的信号源，相乘后就得到键控 2ASK 信号。Simulink 模型图1下所示：