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30.（厦门，8分）油桐是我国特有经济林木，研究人员在夏季对油桐叶片喷施不同浓度的赤霉素（GA ）后，研究了赤霉素与油桐光合作用的关系。结果如下。
（1）赤霉素是由植物体的特定部位________，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的微量有机物。它属于植物细胞之间传递________的分子。
（2）由上图可以看出，在不同浓度GA 的处理下油桐净光合速率在________时出现两次峰值, 并在14 :00 出现明显的光合“午休”现象。出现“午休”的原因可能是在夏季的中午，油桐叶片的部分气孔关闭，在减少水分散失的同时让进入叶片的________减少，使光合速率降低。而喷施一定浓度的赤霉素后对油桐的光合“午休”现象有一定的________作用。 （3）由上图分析，该实验还能得出的结论是________。 30.（8分）
（1）产生 调节 信息 （2）9:00和16:00 CO 2 弱化
（3）喷施赤霉素能够有效地增强油桐的光合作用，且浓度为200mg/L 的赤霉素作用更显著（2分） 广东：31.（11分）人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如图1所示。人体胰岛素分泌调节及其发挥的生理作用如图2所示。请回答下列问题
:
（1）图1中,细胞表面的膜受体的化学本质可用 试剂来鉴定，图2中胰岛素属于 信使。第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的 功能。
（2）第一信使主要包括激素、 等，其中前者弥散到体液中，随血液流经全身，传递各种信息，比如性激素通过 （填“膜受体”或“膜内受体”）形式进行信息传递；后者与膜受体结合后，可引起膜电位的变化。二者的共同点是在被受体接受并且作用后就
被 。在第一信使中还包括一些局部介质，如由T 细胞分泌的 。 （3）人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A 处时,体液中Na +流动总的趋向是 ,兴奋在B 处传导的信号变化是 。
32.（9分）保护生态环境，实现可持续发展，已成为西部大开发中面临的最艰巨任务，如图是某草原生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/（cm 2?y ），请回答下列问题
（1）图中的丁代表 （填成分）；碳元素在甲和乙之间的传递形式是 。 （2）能量从第二营养级传递到第三营养级的过程中能量传递效率为 ；丙固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量有 J/（cm2?y ）。
（3）某兴趣小组对该草原上的小动物丰富度进行了调查，对一些个体微小，数量多的小动物，采用的计数方法是 。将土壤样品带回实验室用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，会导致统计结果 （填“偏大”、“偏小”或“基本不变”）。 （4）温室效应是由于以CO 2为主的温室气体的增多，打破了生物圈中 的平
各省市试题精选
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衡．为了减缓温室效应带来的危害，可以采取的有效措施有 （写出2点即可）。
36.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
金黄色葡萄球菌是一种具高度耐碱性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题。
（1）按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于______生物；从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行_______呼吸。
（2）7.5％NaCl 肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括 ，用7.5％NaCl 肉汤培养基进行选择培养的主要目的是 。
（3）操作中在血平板上的接种方法是 ，接种操作前后需要对接种工具进行 灭菌。
（4）经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现 的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是 。 31. (除说明外，每空1分，共11分） （1）双缩脲 第一 信息交流 （2）神经递质
胞内受体 灭活 淋巴因子
（3）从细胞膜外向细胞膜内流动(或Na+内流）（2分） 电信号→化学信号→电信号（2分） 32.(除说明外，每空1分，共9)
（1）分解者 有机物 （2）10%
15
（3）目测估 法 偏 小
（4）碳循环 种植绿色植物（1分）；减少化石燃料的燃烧（1分） 36.(除说明外，每空2分，15分） （1）原核(1分） 有氧
（2）碳源、氮源、水和无机盐增加金黄色葡萄球菌的数量 （3）平板划线法灼烧
（4）周围存在透明圈设置不加鲜牛奶(接种无菌水)，其他操作均相同的对照组
广西：30.(9分)瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。如图是有关于
瘦素的神经一体液调节示意图。请据图分析回答：
（1）瘦素是在 上合成的；瘦素作用于靶细胞需要通过 运输才能完成。 （2）正常情况下，当人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起图中②兴奋，进而使④大脑皮层产生饱感，从而减少饮食，这属于
调节。
（3）若要使用瘦素来治疗某些人的肥胖症，能否直接口服？请说明理
由。 。（4）瘦素与血糖调节也有一定的关系，图中a 应该是
(填激素名称)。
（5）某些肥胖患者是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的，这种病在免疫学上称为 。
31.(8分)广西地处北纬20°～26°之间，属于亚热带气候。这里地形复杂，降雨充沛，因其独
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特的自然景观而闻名于世。请回答下列问题：
（1）由于气候等多种有利因素，广西动植物资源非常丰富，种类繁多，但每个自然种群的数量也不会是无限的。请问环境容纳量(K 值)是指
。
（2）与大西北温带草原生态系统相比，此地亚热带雨林生态系统明显不同之处是： ①从种群层面来看,种群类型多，数量大；
②从群落层面看, ；
③从生态系统层面看， 。
（3）若让你调查桂林某地山区土壤中小动物类群的丰富度，通常采用的取样方法是
。
32. (13分)某种猫的毛色有白色、黑色、黄色、黑白花色、黑黄花色、黄白花色、黑黄白花色，由两对独立遗传的等位基因控制。其中基因B 控制黑色、基因b 控制黄色，位于X 染色体,二者可以共同表达；基因C 控制白色，且CC 抑制B 、b 的表达，Cc 可与B 、b 共同表达；cc 本身不表达，且不影响B 、b 表达。请回答下列问题：
（1）由题意可知白色猫的基因型有CCX B X B 、CCX B X b 、CCX b X b 、 共5种；两只白色猫杂交，其子代表现为
。
（2）两只黑白花色猫杂交,理论上其子代雌猫的性状分离为 。 （3）表现为黑黄白花色的猫的基因型为 ，若对黑黄白花色的猫进行测交，理论上子代中黄
白花色猫的比例为
，黑白花色雌猫的比例为
。
（4）有一只纯合白色雌猫和若干纯合雄猫，如何通过一次杂交判断雌猫棊因型，请设计实验方案： 方案一:将白色雌猫(CCX B X B 或CCX b X b )与黑色雄猫(ccX B Y)杂交，若子代均为 ,则
。
方案二:将白色雌猫(CCX B X B 或CCX b X b )与黄色雄猫(ccX b Y)，若子代均为 ,则 。 （任选以上一种方案作答，如果两种方案都写,则默认第一种方案） 37.[生物一选修1:生物技术实践](15分）
有机磷农药是用于防治植物病虫害的含磷有机化合物，广泛应用于农业生产中，有时会造成瓜果蔬菜等食 品农药残留超标，不少品种对人、畜的毒性很强，人误食后如不及时医治就会危及生命，某班同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题：
（1）为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种，可在被有机磷农药污染的土壤中取样，并在含有碳源、氮源及
等的选择培养基上添加 进行选择培养。
（2）将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L 含20 mg 有机磷农药的相同培养液中培养(培 养液中其他营养物质充裕、条件适宜），观察实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为
32小时、45小时、16小时，则应选择微生物 (填“甲”“乙”或“丙”)作为菌种进行后续培养，理由是
。
（3）制备固体培养基的基本步骤是计算→ →溶化→分装→加棉塞→包扎→倒平板。 （4）若要测定培养液中选定菌种的菌体数，既可在显微镜下用 直接计数，也可选用 法统计活菌数目。
30.（1）核糖体（1分） 体液（1分） （2）神经—体液（2分）
（3）不能，因为瘦素是一种蛋白质类激素，口服时经消化道笑话而失效（3分） （4）胰高血糖素（1分） （5）自身免疫疾病（1分）
31.（1）在环境条件下不被破坏的情况下，一定空间里所能维持的种群最大数量（2分） （2）②物种丰富度高，群落的空间结构复杂（2分）
③食物网（关系）复杂，生态系统的稳定性更高（合理即可）（2分） （3）取样器取样法（2分）
32.（1）CCX B Y 、CCX b Y （2分） 白色（1分） （2）白色∶黑白花色∶黑色=1∶2∶1（2分） （3）CcX B X b （1分） 1/4（2分） 0（1分） （4）
方案一：黑白花色猫（2分）该白色猫基因型为CCX B X B ， 否则该白色猫基因型为CCX b X b (2分）
方案二：黄白花色猫（2分）该白色猫基因型为CCX b X b ， 否则该白色猫基因型为CCX B X B (2分）
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37.[生物——选修1：生物技术实践]
（1）水和无机盐（2分） 有机磷农药（2分）
（2）丙（1分） 微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强（2分） （3）称量（2分） 高压蒸汽灭菌（2分） （4）血细胞计数板（2分） 稀释涂布平板（2分）
江西：31.（9分）下图一为下丘脑对部分生命活动调节的生理过程的部分示意图，图二为图一中部分结构放大示意图，其中A 、B 表示有关结构。科学家为了研究下丘脑在动物生命活动调节中的作用，取生理状态良好的成年家兔20只（2.5kg ／只），随机分为5组（甲、乙、丙、丁、戊），每组4只，戊组为对照组。回答：
（1）如图一所示，向甲组家兔体内注射__________激素的生理溶液，可使甲组家兔表现出相应的性行为。
（2）将乙组家兔的结构A 切断（如图二所示），测定家兔的日均排尿量。则乙组兔的日均排尿量将__________。一段时间后，给乙组家兔注射__________激素的生理溶液，家兔的排尿量恢复正常。该实验表明下丘脑通过 ，进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收，从而控制尿液量。
（3）如图二所示，将丙组家兔的结构B 结扎，再将家兔转移至寒冷环境中。一段时间后，从颈部位抽取静脉血，分别检测血液中激素的含量。则丙组兔血液中促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素的含量变化情况分别为__________、__________。
（4）切断丁组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系，测定家兔体温。则丁组家兔体温变化情况最可能是 。
32.（10分）蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。
（1）森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了 __________________________________。
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g ﹒d)） 不同处理 蒙古栎 杨 红松 白桦 未分解叶 2.44 5.94 4.79 7.30 半分解叶
7.20
9.42
8.71
5.23
① 实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的________________________。
为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________处理。
② 据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对______________________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________
的数量，增加整个生态系统的__________________________。
(二)选考题(共15分。请考生从给出的2道物理题中任选一题做答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。)39. 【选修1——生物技术实践】（15分）
某研究小组利用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒和果醋．为提高产量和品质，对从成品果酒中分离的普通酵母菌进行了品种改良，得到一株“优选”酵母菌．探究与普通酵母菌相比，用“优秀”酵母菌在果酒制作过程中酒精含量的高低，并确定其最适合条件，设计了一个实验方案如表
酒精菌种及温度 含量发酵时间/天
普通酵母菌 “优选”酵母菌 1℃ 2℃ 3℃ ... 15℃ 1℃ 2℃ 3℃ ... 15℃ 1 2 3 (15)
请回答下列问题：
年级:___________ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________
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（1）分离酵母菌应使用 培养基。果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是 。
（2）该实验的自变量除酵母菌类型外还有 。在酸性条件下，可用 来检测发酵产物酒精。
（3）苹果汁装入发酵瓶制作果酒时，要留约1/3的空间，目的是 。
（4）研究发现“优选”酵母菌制作的果酒品质非常好．为了方便后续年级使用可用甘油管藏法保存菌种，具体操作方法是将菌种转移到甘油中，与甘油充分混匀后，放在 （填温度）的冷冻箱中保存。
（5）若进一步制作苹果醋，需适时通入________________。当缺少糖原时，醋酸菌生产苹果醋的反应式为____________________________________。
31.（9分）（1）性激素（促性腺激素） （2）增加 抗利尿（激素） 神经控制垂体后叶释放抗利尿激素（2分） （3）增加 下降（略有下降） （4）保持基本稳定（2分） 32. （每空1分，共10分） （1）（生物）群落 分解者 物质循环(答物质循环和能量流动也得分) （2） ①排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响 （或无关变量对实验结果的影响） 灭菌 ②高于（或“大于”） 杨半分解叶 叶片种类和分解（腐解）程度
（3）蚯蚓 （抵抗力）稳定性（或“自我调节能力”） 39.（15分） （1）选择（或固体）（1分） 碳源、氮源、水、无机盐和特殊营养物质（2分） （2）发酵温度和时间（2分） 重铬酸钾（2分） （3）先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖，
耗尽O 2后再进行无氧呼吸（成留空间避免发酵液溢出）（2分） （4）﹣20℃（2分）
（5）无菌空气（2分）C 2H 5OH+O 2→CH 3COOH+H 2O （2分，条件：酶）
辽宁：
31.(10分)最新研究发现,仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统。这项研究对因年老或癌症而导致触系统受损的洽疗带来了福音。研究发现,禁食2--4天就迫使身体进入“生存模式”,首先耗尽体内储存的糖分,其次消耗脂肪;更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞，通过产生新细胞重建整个免疫系统。
(1)禁食后初期，血糖浓度下降 (填激素)分泌量上升，它主要通过作用于 细胞使血糖较快得到补充;禁食中后期该激素主要通过作用于 细胞使血糖持续得到补充。 (2)受损细胞被“更换”的过程属于 (填写“细胞凋亡”或“细胞坏死”）,更换掉的细胞中的物质若可再被利用.则参与新结构的构建或 。
(3)新免疫系统构建过程中， 干细胞快速增殖分化,形成 等免疫细胞（写出三个名称）。机体通过一系列免疫反应将癌细胞杀死，此过程主要为 (填写“体液或细胞”)免疫。 32.回答下列问题
I. (5分)某生态系总面积为250km 2、假设该生态系统的食物链为甲种植物---乙种植物---丙种植物,乙种动物种群的K 值为1000头。回答下列问题。
(1)某次调査发现该生态系统中乙种动物种群数量为55O 头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为 ;当乙种动物的种群密度为 时,其种群增长速度最快。
(2)在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量 (填"大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。
Ⅱ.(8分)某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%～20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入个种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。
种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量
3.56
12.80
10.30
0.48
226.50
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回答下列问题:
(1)该生物系统中除表中所示生物外，还应含有的成分有 。第二营养级到第三营养级的传递效率 。
(2)甲和乙的种间关系是 ；种群丁的该生态系统生物组分中的 。 (3)一般来说，生态系统的主要功能包括 ，此外还具有信息传递等功能。 37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分）
现代人吃什么都讲究天然,所以市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐。请回答： (1)在果汁加工过程中可添加 酶提高出汁率和澄清度。
(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了 的发酵作用，该过程需要将温度控制在 。
(3)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是 。
(4)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵味醣酸？ (填“能”或“不能”）。请说明理由： 。
(5)若要提高果醋的产量,发酵过程中关键要提供 、 等条件。 31. （10分）答案.（10分，除标注外，每空1分） （1）胰高血糖素 肝 脂肪
（2）细胞凋亡 被氧化分解供能（2分）
（3）骨髓中的造血 T 细胞、B 细胞、吞噬细胞（2分） 细胞 32. （13分）答案:
Ⅰ．（5分）（1）2.2头/km2（2分） 2头/km2（2分） （2）大于（1分）
Ⅱ．（8分）（1）非生物的物质和能量、分解者（2分） 15.41%（2分）
（2）捕食 消费者 （3）物质循环 能量流动
37.【生物—选修1：生物技术实践】（15分，除标注外，每空2分）答案： （1）纤维素酶和果胶 （2）醋酸菌 30～35℃ （3）空气中的醋酸菌混入葡萄酒后发酵产生了醋酸
（4）不能（1分） 醋酸菌是好氧细菌，而果酒发酵为无氧环境，醋酸菌无法生存。 （5）有氧环境 适宜的温度和pH
重庆：29. (10 分）《本草图经》记载“紫苋，主气痢；赤苋，主血痢。”某生物兴趣小组利用紫苋叶肉细胞进行探究光合作用与呼吸作用的实验。下图甲表示紫苋叶肉细胞在光照强度分别为a 、b 、c 、d 时，单位时间内C02释放量和02产生总量（单位:mg ）。图乙表示紫苋叶肉细胞光合速率与光照强度的关系。请据图回答下列问题：
（1）图甲中光照强度为c 时，光合作用强度____________ (填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
（2）根据甲图可知乙图中e 点是____________mg 。乙图中f 点细胞中产生ATP 的场所有_________________。
（3）乙图中影响e 点的主要外界因索是___________, g 点时突然降低光照强度，则叶绿体内c 、a 的变化分别是______________________。
（4）若将空气中的C02浓度降低，则图乙中f 点向___________移动，X 点向___________移动。 29.（10分） （1）等于（1分）
（2）6（1分） 叶绿体、线粒体、细胞质基质（2分） （3）温度和CO 2浓度（2分） C 3增多、C 3减少（2分） （4）右移（1分） 左移（1分）
年级:___________ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________
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安徽：
27．（10分）甘蔗和小麦是两种种植广泛的农作物。下图表示在相同且适宜的光照和温度条件下，两种农作物在不同胞间CO 2浓度下的叶肉细胞的光合速率。
（1）胞间CO 2浓度为200时，小麦叶肉细胞中能产生[H]的细胞器有_____________； 此时叶肉细胞从胞间吸收的CO 2量___________（填“高于”、“低于”、“等于”）10m 2s -1
。 （2）图中两条曲线的交点能不能表示甘蔗和小麦释放到外界的O 2量相等，_______， 请试着回答原因：________________________________________。
（3）已知限制光合速率的因素有底物浓度、酶的活性、酶的量等。由此分析：在胞间CO 2浓度低于400时，限制小麦光合速率的因素主要是___________；当胞间CO 2浓度高于400时，甘蔗的光合速率变化不大而小麦逐渐上升的原因是_______________________。
（4）两种农作物光合速率的差异是生物长期_____________的结果。 27．【答案】（除标注外，每空1分，共10分） （1）线粒体和叶绿体 低于（2分）
（2）不能 两种植物的呼吸速率未知（2分） （3）底物浓度 小麦暗反应相关的酶活性比甘蔗的高 （小麦暗反应相关的酶数量比甘蔗的多）（2分） （4）自然选择
30．（10分）5%葡萄糖的渗透压与血浆基本相同，有利于体内细胞正常形态的维持。医疗上常用到5%的葡萄糖注射液，来缓解一些不能正常进食的人自身脂肪的大量消耗，已知酮体是脂肪代谢产生的中间产物，酮体的浓度影响内环境稳态。回答下列问题：
（1）人体细胞外液的渗透压90%以上来源于___________；不能正常进食的人往往容易出现组织水肿，主要与血浆中的___________减少有关。
（2）在_______（填激素名称）的作用下，注射的葡萄糖被组织细胞的摄取和利用，导致细胞外液渗透压的下降，_______渗透压感受器兴奋性降低，垂体释放的___________减少，肾小管和集合管对水的_________减少，渗透压逐渐恢复正常。
（3）糖尿病人代谢紊乱时，血浆和尿液中均有一定量的酮体，其原因是______________
_____________________________________。 30．【答案】（除标注外，每空1分，共10分） （1）Na +和Cl - 血浆蛋白（或蛋白质）
（2）胰岛素 下丘脑 抗利尿激素（2分） 重吸收（2分） （3）葡萄糖不能够充分利用，脂肪被大量氧化分解生成酮体（2分）
广东揭阳：
29．（8分）人体局部发炎时，该处的毛细血管壁细胞会表达出一种P 选择蛋白（一种跨膜蛋白），这种P 选择蛋白能引起白细胞识别并粘附到毛细血管壁细胞上，进而穿过毛细血管壁，到达感染部位吞噬病原体。请回答下列问题：
（1）人体内，毛细血管壁细胞生存的内环境是 。
（2）细胞膜上的P 选择蛋白能引起白细胞和毛细血管壁细胞相互识别并粘附，说明细胞膜具有 的功能。
（3）在毛细血管壁细胞的核糖体上合成P 选择蛋白的过程中，mRNA 上的碱基序列是如何翻译为P 选择蛋白的氨基酸序列的？ 。
（4）与白细胞相比较，红细胞在分化过程中，细胞结构发生什么独特的变化，以适应其运输氧气的功能？（答出两点） 。
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29．（8分）（1）血浆和组织液(1分)
（2）进行细胞间的信息交流（或传递信息）(1分)
（3）mRNA 上的密码子与携带特定氨基酸的转运RNA 上的反密码子互补配对(2分) （4）合成丰富的血红蛋白（可携带更多的氧气）；细胞体积小，相对表面积大（有
利于提高气体交换效率） ；无细胞核（易于变形通过狭小的毛细血管）；无细胞器（减少耗 氧，为血红蛋白的合成腾出空间）；细胞呈双凹圆饼形，增大了与环境的接触面积。（其 他合理答案也可得分，共4分,答对一项得2分)
30.（8分）为探究不同波长的光和CO 2浓度对葡萄幼苗光合作用的影响，用40 W 的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO 2浓度，处理幼苗。培养一段时间后，测定幼苗的净光合速率（净光合速率 = 真光合速率 - 呼吸速率），结果如下图，回答问题：
（1）光合作用的暗反应过程中，CO 2转化为三碳糖，需要利用光反应产生的 。 （2）图中a 点的净光合速率大于c 点，从光合作用的角度分析，原因是 。 （3）实验结果表明，大棚种植葡萄时，可采取 两个措施来提高产量。
（4）为探究黄光条件下幼苗的叶绿素a 含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取自然光 和黄光条件下培养的幼苗叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a 色素 带的 。
30.（8分）（1）ATP 和[H]（或“ATP 和NADPH”、“三磷酸腺苷和还原型辅酶Ⅱ”）（2分）
（
2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a 点真光合速率更高，所以a 点净光合速率大 于c 点（2分）
（3）提高CO 2浓度、用无（白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照）（2分，每答对一点
得1分）
（4）宽窄（或颜色的深浅）（2分）
31.（11分）糖尿病有多种病因，下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
（1）图中胰岛素所作用的靶细胞为 。
（2）若不考虑基因突变，那么某患者体内不同浆细胞中的核DNA 、mRNA 、蛋白质依次为 。（填数字：①完全相同、②完全不同、③不完全相同）
（3）研究发现，某些病毒的结构酷似胰岛B 细胞膜的蛋白，该病毒可作为 ， 刺激机体产生能攻击胰岛B 细胞的特异性抗体Y 2。
（4）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为 （填数字）。
（5）如果将正常胰岛B 细胞分别接种于含有5.6mmol/L 葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L
葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多。根据这一结果可得出的结论是 。 31．（11分）（1）几乎全身所有细胞（2分） （2）①、③、③（3分，每答对一项得1分） （3）抗原（2分） （4）①② （2分）
（5）胰岛B 细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌（或“葡萄糖可刺激 胰岛B 细胞分泌胰岛素”） （2分）
年级:___________ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________
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37．【选修1：生物技术实践】（15分）
下图为苹果醋的工业生产流程，以及实验室分离、纯化发酵菌的方法步骤。请回答以下问题：
鲜苹高纯度苹果+等原料①果汁苹果酒
原醋
苹果汁
苹果醋
②
纯化发酵菌的方法步骤：配制培养基→培养基灭菌→接种→培养→挑选符合要求的菌落。 （1）上图中①过程与②过程需要接种的发酵菌分别是 。 （2）微生物培养基的营养成分包括 水、无机盐和生长因子。 （3）某同学用新鲜苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌，为了保证能获得单菌落，要先对苹果醋 。
（4）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10-4、10
－
5、10
－6
稀释液进行涂布，每种稀释液
都设置了3个培养皿。从对照实验的角度看，还应设置的一组对照组是 ，设置对照组的目的是 。
（5）上图所示曲线中，能正确表示上述发酵过程中培养液pH 变化曲线是 （选填“①”、“②”、“③”、“④”）。
37．【选修1：生物技术实践】（15分）
（1）酵母菌和醋酸菌（2分） （2）碳源、氮源、（2分） （3）用无菌水进行梯度稀释（3分）。 （4）不接种的空白培养基（3分） 证明培养基制备过程中是否被杂菌污染（3分）。 （5）②（2分） 河北：
37.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。根据相关知识，回答关于果酒、果醋和腐乳制作的相关问题。 （1）醋酸杆菌属于① 核生物，其细胞结构中② （填“含有”或“不含有”）
线粒体。
（2）在果酒制作中，温度是重要的控制条件，③ 左右的温度最适合酵母菌繁殖，酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用④ 溶液进行检验。
（3）
①图中A 代表代表 ⑤ _________ ，毛霉菌在-20℃长期保持时，菌液中常需要加入一定量
的 ⑥_________ （填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。
②在配制卤汤中酒的含量一般控制在 ⑦_________ 左右，酒精含量过低，⑧_________ ，可能导致豆腐腐败。
37、（15分，除特殊标注外，每空2分） （1）原（1分） 不含有（2） 20℃； （酸性）重铬酸钾
（3）①加盐腌制 甘油 ②12% 不足以抑制微生物的生长
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湖北：
31．（11分）甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
表现型 白花
乳白花
黄花 金黄花
基因型 AA_ _ _ _ Aa_ _ _ _
aaB_ _ _
aa_ _ D_
aabbdd 请回答：
（1）白花（AABBDD ）×黄花（aaBBDD ），F1基因型是___ _，F1测交后代的花色表现型及其比例是__ __。
（2）黄花（aaBBDD ）×金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有____种，其中纯合个体占黄花的比例是_ ___。
（3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为__ __的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是___ _。 31.（1）AaBBDD 乳白花：黄花=1:1 （2）8 1/5 （3）AaBbDd 乳白花
39.【生物-选修1：生物技术实践】（15分）
某些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A 、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配置的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。请分析并回答问题：
（1）培养基中加入的化合物A 是 ，为微生物的生长提供碳源，这种培养基属于 培养基，配置培养基过程中常用的灭菌法为 。
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用 染色法，如果培养基某部位出现 现象则说明存在纤维素分解菌。
（3）一同学在纯化该类生物时，发现涂布的培养基上菌落连成一片，最可能的原因是 ，应该采取 措施避免出现此现象。
（4）实验结束后，使用过的培养基应该进行 处理后才能倒掉，这样做的目的是保护环境（防止污染环境）。
39．[生物——选修1：生物技术实践]（除特殊标记外，每空2分，共15分） （1） 纤维素 选择 高压蒸汽灭菌
（2） 刚果红 透明圈 （3） 菌液浓度过高 增大稀释倍数 （4） 灭菌 （1分） 江苏：
29.（8分）图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca 2+通道开放，使Ca 2+内流，Ca 2+使突触小泡前移并释放神经递质。图2是图l 中丁部位的放大图。图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题。
(1)甲神经元释放神经递质后，乙神经元 （填“兴奋”或“抑制”），丙神经元 （填“兴奋”或“抑制”），丙神经元的膜电位 （填“发生”或“不发生”）变化。
（2）图2中A 测量的电位是 ，与图3中 点的电位对应，其产生的原理主要是 。
（3）若抑制甲神经元膜的Ca 2+通道，刺激甲神经元，乙神经元是否能够测到如图3所示电位变化并说明原因： 。 29.（8分）（1）兴奋 抑制 发生 （2）静息电位 C K +外流
（3）不能。甲神经元上的Ca 2+通道被抑制，其神经递质不能释放，不会使乙神经元膜电位发生变化（2分） 江西新余：
32.（12分）某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a 和B/b ）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给
年级:___________ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________
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紫花植株，得到的F 1全部表现为红花，然后让F 1进行自交得到F 2。回答下列问题：
（1）亲本中白花植株的基因型为 ，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是 ，去掉雄蕊的时间应该是 。
（2）F 1红花植株的基因型为 ，F 2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为 。F 2中自交后代不会发生性状分离的植株占 。
（3）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色．则亲代植株的两种花色为 ，子代中新出现的两种花色及比例为 。
37．(15分)金黄色葡萄球菌具有高度耐盐性，在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。下面是某研究小组测定自来水中金黄色葡萄球菌浓度的实验操作。请回答下列问题：
（1）金黄色葡萄球菌的培养基为7.5％NaCl 牛肉膏蛋白胨培养基，此培养基能为金黄色葡萄球菌的生长提供碳源、氮源及水和无机盐。培养基中加入7.5％NaCl 利于金黄色葡萄球菌的筛选，原因是 。
（2）上述培养基的灭菌方法是_____________。在制作血平板时需等平板冷却后，方可加入血液，以防止___________。血平板在使用前，需置于恒温培养箱中适宜温度下培养一段时间的目的是 。
（3）取10mL 自来水样，加入_____mL 无菌水稀释成10-1稀释自来水样，依次操作，制作10-2、10-3、10-4稀释自来水样。
（4）将0.1 mL 10-l ～10-4的四个稀释样液，分别接种到4组(每组3个)血平板上的方法是 。在血平板上，金黄色葡萄球菌菌落的周围会出现___________。若在10-3组的3个血平板上，金黄色葡萄球菌菌落数分别为39、38和37，则每升自来水中的活菌数约为___________。
32.（12分，除说明外，每空1分）
（1）aaBB 避免自花传粉 花蕾期或雄蕊成熟之前 （2）AaBb 4：3：6：3 （2分） 3/8（2分） （3）白色和红色（2分） 紫色：粉色=1：1（2分） 37.（15分，除注明外，每空2分）
（1）不影响金黄色葡萄球菌生长的同时抑制其它菌的生长
（2）高压蒸气灭菌法（1分） 高温破坏血细胞 检测血平板是否符合无菌要求 （3）90
（4）稀释涂布平板法 透明圈（溶血圈） 3.8×108
吉林：
32.（共8分，每空1分） 妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：
材料一：“性激素结合球蛋白”（SHBG ）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。
材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响， 胰岛素分泌量也相应增加。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B 细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生。
（1）细胞中合成性激素的细胞器是 ；参与肝细胞合成SHBG 过程的RNA 有 （少答、错答均不给分）。
（2）器官甲是 ；“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为 .
（3）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量 （填“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制 （填“增强”或“减弱”）。
（4）SHBG 的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为 作用。
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（5）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用 。 32.（1）内质网 mRNA 、tRNA 、rRNA （2）下丘脑 神经-体液调节 （3）减少 减弱 （4）拮抗
（5）葡萄糖（或血糖）
33.【选修1——生物技术实践】多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物，呈油状液体，污染土壤后，很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用，为消除这种污染，科研人员计划从受污染的土壤中筛选出搞笑分解多氯联苯的菌株。
（1）筛选分解多氯联苯的菌株时，应将土壤样品 ，接种到以 为唯一的碳源培养基上，从功能上讲，该培养基属于 。
（2）对初步提取到的菌株要进行 ，一般操作方法有两种，如图是 法。
（3）若要测定培养液酵母菌的菌体数，可在显微镜下直接计数。若用 法统计菌落数，在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板进行培养一段时间，这样做的目的是 。 （4）将1ml 酵母菌溶液稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml 稀释液经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、57、58，据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为 。 33.（15分，除特殊说明外，每空2分）
（1）稀释（溶解） 多氯联苯 选择培养基 （2）纯化（1分） 平板划线
（3）稀释涂布平板法（或涂布平板） 检验培养基平板灭菌是否成功 （倒平板是否感染杂
菌或是否彻底灭菌）
（4）5.7×107
个/L （单位不写可以给分） 河南：37．生物·选修1：生物技术实践（15分）
“创卫”是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。某同学欲利用所学习的微生物培养知识，通过实验证明痰液中含有细菌，来倡导同学们不要随地吐痰，为 “创卫”添一份力。请回答下列问题：
（1）欲培养细菌必须先制备可供细菌生长的培养基。实验室中常用牛肉膏蛋白胨固体培养基来培养微生物，该培养基的组成成分包括牛肉膏、蛋白胨、NaCl 、____、H 2O 等；该培养基中微生物所需的氮源来自____，制备该培养基的步骤是：计算一称量一溶化一灭菌一倒 平板，其中灭菌常用的方法是____ ；培养基灭菌后，需要冷却到____℃左右才能倒平板，等平板冷凝后，还需要将平板倒置，主要目的是
（2）为了使实验更有说服力，某同学设置空白对照组和若干实验组，其中对照组的作用是____ 。若在某次调查中，某一实验组平板上的平均菌落数为39个，而空白对照组的平板上出现T9个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了____现象。
（3）某同学利用稀释涂布平板法来统计样品中细菌的数目，统计结果往往比实际细菌的数目要低，主要原因是： 。
37．答案（除注明外，每空2分，共15分）
（1）琼脂（1分）牛肉膏、蛋白胨 高压蒸汽灭菌法 50（1分） 防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染
（2）排除实验组中非测试因素对实验结果的影响（答案合理即可给分） 污染 （3）当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（3分）
年级:___________ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________
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安阳：21.（9分）人的生长发育和运动、排尿等日常行为的发生，与人体神经调节和体液调节有着密切的关系，请运用所学人和高等动物生命活动调节的相关知识，回答下列问题：
（1）在兴奋通过突触时，突触前神经元的突触小泡将神经递质释放到突触间隙，此尖细的液体相当于______________（填“血浆”“组织液”或“淋巴”），神经递质到达突出后膜，与膜上的___________结合。 （2）成年人当有“尿意”时会有排尿行为的发生，“尿意”的形成是：当尿液充盈到一定程度时，膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动沿着_________传至低级神经中枢，并进一步传至____________产生“尿意”。 （3）想丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽，在下丘脑中存在一些神经内分泌细胞，此类细胞的细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与________________相结合的受体，当兴奋传到此类细胞后，他们能将________________转变为________________________________。
22.（10分）下图是对长期处于相对稳定状态的某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到的食物网示意图，请回答下列相关问题：
（1）该池塘生态系统能长期处于相对稳定状态，这是因为该生态系统各组分间通过________和________紧密联系，形成统一整体；生态系统稳定性的基础是其具有一定的________________。 （2）上图生物中，所含能量最少的是____________________，如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则短时间内黑鱼的产量将__________。图示食物网中，浮游植物为摇蚊幼虫提供了可以采食及栖息的信息，黑鱼能够根据鲫鱼量的信息控制繁殖，这说明了生态系统中信息传递的作用是
______________________________。
（3）由图可知，下一营养级不能得到上营养剂的全部能量，原因是；①少数能量被分解者利用；②上
一营养级的部分能
量
未
被
一
下
营
养
及
利
用
；
③
______________________________________________________。该池塘生态系统每年夏季易发生鱼类浮头，甚至死亡的现象，可能的主要原因是_______________________。
（二）选考题：共15分。请考生从23、24两题中任选一题作答。如果多做，则按所作的第一题计分。
23.生物，选修1：生物技术实践（15分）
如图表示，研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌病技术的相关实验，请据图回答下列问题：
（1）进行过程①和②的目的分别是__________和___________________；图中弧线箭头上“？”的具体操作是__________。
(2)进行培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH 的先后顺序是________________。倒平板时，待平板冷却凝固后，应将平板倒过来放置，并用记号笔在皿底上标明培养微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及________________等信息。纯化菌种时为了得到单一菌落，常采用的接种方法是________和________________。
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________。培养后，若出现________________色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。
(4)研究者可以通过观察培养形成的菌落的________________________、隆起程度等特征，来判断培养基上是否感染了其他细菌。在实验中，研究者每隔24小时统计一次菌落数目，并选
取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止___________________________________。
21.（除注明外，每空1分，共9分）
（1）组织液 受体 （2）传入神经 大脑皮层
（3）神经递质 神经系统活动的电信号(2分） 调节内分泌系统活动的化学（激素）信
号(2分）
22.（除注明外，每空1分，共10分）
（1）能量流动 物质循环 自我调节能力
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（2）黑鱼 上升 调节生物种间关系，维持生态系统的稳定(2分） （3）呼吸作用散失 气温太高、水中的溶解氧减少(2分） 23.（除注明外，每空1分，共15分）
（1）选择培养 增加分解尿素的细菌的数量(2分） 挑出菌落
（2）先调节pH 后灭菌(2分） 培养基种类 平板划线法 稀释涂布平板法（后两空位置可颠倒） （3）酚红指示剂 红
（4）形状、大小、颜色(2分） 因培养时间不足导致遗漏细菌数目（2分） 甘肃：
8．回答下列有关人体胰液分泌调节的问题．
（1）当人进食的时候，一方面，迷走神经末梢释放的乙酰胆碱直接作用于胰腺，与胰腺细胞膜上的 结合，促进胰液的分泌；另一方面，盐酸刺激小肠分泌促胰液素，经 运送到胰腺，促进胰液的分泌．由此可知，胰液的分泌受到 的共同调节．
（2）在上述调节过程中，乙酰胆碱和促胰液素都能支配胰腺的分泌，两者在功能上相当于 分子，胰腺是它们作用的 ，当发挥效应后，二者都迅速被 ．
（3）两个相邻神经元之间通过形成 结构而传递兴奋，迷走神经末梢和胰腺细胞之间也形成了类似的结构，在该结构上发生的信号转换一般为 ．
9．如表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系（“√“表示存在食物关系）．请据表和图回答有关问题：
被食者 捕食者 绿藻
螺蛳
水草
螺狮 √ √ 鲫鱼 √ √ √ 轮虫
√
（1）该生态系统中共有 条食物链，在该食物网中鲫鱼占有 个营养级．
（2）假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自水草，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg 需消耗绿色植物 kg ．
（3）上面图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，t 0、t 1、t 2三个时间相
比该经济鱼的种群数量最大的时间是 ．
（4）向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有 ． （5）绿藻在维持生态系统稳定性方面的价值属于 使用价值（只需填写“直接”、“间接”或者“潜在”）
三、【生物--选修1：生物技术实践】
11．据报道，从部分企业生产的速冻食品中检出葡萄球菌超标，“细菌门”事件引起公众普遍关注．葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂，在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特
有的乳白色的乳浊环．请回答下列问题．
（1）某兴趣小组欲检测某果汁类食品中含有葡萄球菌，请帮他们完善下列步骤．
①配制培养基：称取适量的牛肉膏、蛋白胨．NaCl 、琼脂等，加入蒸馏水，搅拌加热至完全溶解后调节PH ，分装到锥形瓶后进行 ，在无菌状态下加入卵黄液摇匀后立即倒平板． ②接种：取待检测果汁2.5ml 加入22.5mL 灭菌生理盐水中，制成接种样液． 实验组：将接种样液用 法接种在含卵黄的固体培养基上．
对照组：将 用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作为 对照． 将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h ． ③观察：观察培养基表面 ．
（2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供 ．
葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl 溶液，所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl 溶液可以将它分离出来，此培养基属于 培养基．
（3）若要统计某土壤样品中该活菌数目，宜采用 法． 8. 故答案为：
（1）乙酰胆碱受体/特异性受体 血液/体液 神经和体液
年级:___________ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________
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（2）信息 靶器官 灭活
（3）突触 电信号﹣﹣化学信号﹣﹣电信号
9. 【分析】分析曲线图：图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，t 0～t 1时期，种群数量增长率不断增大，种群数量加快增长；t 1时期，种群数量增长率最大，种群数量增长最快；t 1～t 2时期，种群数量增长率不断降低，种群数量加快减慢；t 2时期，种群数量增长率为0，种群数量达到最大值，即K 值．
分析表格：根据表中信息可写出5条食物链，即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼．
【解答】解：（1）根据表格中的食物关系，可推知该生态系统中共有5条食物链，如：绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼．在该食物网中鲫鱼占有2个营养级，第二、三营养级．
（2）假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自水草，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg 需消耗绿色植物的质量为÷
10%÷10%+÷10%÷10%+÷10%+÷10%═92kg ． （3）如图所示为对某引进经济鱼种群进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，在t 2时期该鱼的种群数量不再增长，达到最大值，即该河流对该鱼的最大容纳量．
（4）碳元素在生物群落内部以有机物形式流动．向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有一定的自我调节能力．
（5）绿藻在生态系统中的成分是生产者，地位是主要基石，将无机物合成有机物，在维持生态系统稳定性方面的价值属于间接使用价值． 故答案为： （1）5 2 （2）92 （3）t 2
（4）自我调节能力（抵抗力稳定性） （5）间接
11. 故答案为：（1）①灭菌 ②平板划线 无菌生理水 空白 ③是否出现周围有乳浊环的菌落 （2）碳源和氮源 选择
（3）稀释涂布平板
2017年宝山区高考数学一模试卷含答案 2016.12 一. 填空题（本大题共12题，1-6每题4分，7-12每题5分，共54分） 1. 23lim 1 n n n →∞+=+ 2. 设全集U R =，集合{1,0,1,2,3}A =-，{|2}B x x =≥，则U A C B = 3. 不等式 102 x x +<+的解集为 4. 椭圆5cos 4sin x y θθ=??=?（θ为参数）的焦距为 5. 设复数z 满足23z z i +=-（i 为虚数单位），则z = 6. 若函数cos sin sin cos x x y x x =的最小正周期为a π，则实数a 的值为 7. 若点(8,4)在函数()1log a f x x =+图像上，则()f x 的反函数为 8. 已知向量(1,2)a =，(0,3)b =，则b 在a 的方向上的投影为 9. 已知一个底面置于水平面上的圆锥，其左视图是边长为6的正三角形，则该圆锥的侧面 积为 10. 某班级要从5名男生和2名女生中选出3人参加公益活动，则在选出的3人中男、女生 均有的概率为 （结果用最简分数表示） 11. 设常数0a >，若9()a x x +的二项展开式中5 x 的系数为144，则a = 12. 如果一个数列由有限个连续的正整数组成（数列的项数大于2），且所有项之和为N ， 那么称该数列为N 型标准数列，例如，数列2，3，4，5，6为20型标准数列，则2668型 标准数列的个数为 二. 选择题（本大题共4题，每题5分，共20分） 13. 设a R ∈，则“1a =”是“复数(1)(2)(3)a a a i -+++为纯虚数”的（ ） A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既非充分又非必要条件 14. 某中学的高一、高二、高三共有学生1350人，其中高一500人，高三比高二少50人， 为了解该校学生健康状况，现采用分层抽样方法进行调查，在抽取的样本中有高一学生120 人，则该样本中的高二学生人数为（ ） A. 80 B. 96 C. 108 D. 110
第二部分阅读理解（共两节，60分） 第一节（共15小题，每小题3分，满分45分） A.During the night. B. Only on the three Sundays. C. In the season of spring. D. From 10:00 am to 3:15 pm every day. 22. What can we know from the passage? A.Spring Discovery will be held every the other year. B.The instructors are all experienced adult experts. C.Kestrel might be experienced in holding the camp. D.The entire family is welcome to the Kestrel Sundays. 23. What will the children do in the camp according to the passage? A.Visit the group leaders. B. Learn how to cooperate. C. Plant trees in the forest. D. Help elders to tell stories. B Some scientists will say it is impossible to read minds. They will also tell you that you can make educated guesses on what a person might be thinking or feeling. Perhaps there really is nothing
绝密★ 启用前 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题 6 分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输，突触传递 B.淋巴运输，突触传递 C.淋巴运输，胞间连丝传递 D.血液运输，细胞间直接接触 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有C『+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植 物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是
绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
浦东新区2016学年度第一学期教学质量检测 高三数学试卷 2016.12 注意：1. 答卷前，考生务必在答题纸上指定位置将姓名、学校、考号填写清楚. 2. 本试卷共有21道试题，满分150分，考试时间120分钟. 一、填空题（本大题共有12题，满分54分）只要求直接填写结果，1-6题每个空格填对 得4分，7-12题每个空格填对得5分，否则一律得零分. 1．已知U =R ，集合{}421A x x x =-≥+，则U A =C ___()1,+∞___. 2．三阶行列式351 2 367 2 4 ---中元素5-的代数余子式的值为___34_____. 3．8 12x ??- ? ?? 的二项展开式中含2x 项的系数是____7_____. 4．已知一个球的表面积为16π，则它的体积为____ 32 3 π____. 5．一个袋子中共有6个球，其中4个红色球，2个蓝色球. 这些球的质地和形状一样，从中任意抽取2个球，则所抽的球都是红色球的概率是_____ 2 5 _____. 6．已知直线l ：0x y b -+=被圆C ：2225x y +=所截得的弦长为6，则b = 7．若复数(1)(2)ai i +-在复平面上所对应的点在直线y x =上，则实数a =___3___. 8 ．函数()cos sin )f x x x x x =+-的最小正周期为___π____. 9．过双曲线C ： 22 214 x y a -=的右焦点F 作一条垂直于x 轴的垂线交双曲线C 的两条渐近线于A 、B 两点，O 为坐标原点，则OAB ?的面积的最小值为___8____. 10．若关于x 的不等式1 202 x x m -- <在区间[0,1]内恒成立， 则实数m 的取值范围为___?? ? ??223 ，__.
宜春市2017届高三模拟考试英语试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，只需将答题卡交回。 第Ⅰ卷(选择题共100分) 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How will the girl’s mother pay for the CD? A. In cash. B. By cheque. C. By credit card. 2. What will the speakers do in the afternoon? A. Build a tree house. B. Go mountain biking. C. Play beach volleyball. 3. What does the woman ask the man to do? A. Drive a car. B. Move some boxes. C. Make a phone call. 4. What are the speakers discussing? A. When to watch TV. B. Whether to watch a film. C. What program to watch. 5. Why is the woman disappointed about the restaurant? A. The price is unacceptable. B. The waiter is unfriendly. C. The service is slow. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料，回答第6、7 题。 6. What are the speakers mainly talking about? A. Weekend plans. B. A city tour. C. Japanese food. 7. Where will the speakers meet on Saturday night?
绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将 试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．已知集合A ={x |x <1}，B ={x |31x <}，则 A ．{|0}A B x x =U D ．A B =?I 2．如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是 A ．14 B ．π8 C ． 12 D ． π4 3．设有下面四个命题 1p ：若复数z 满足1 z ∈R ，则z ∈R ； 2p ：若复数z 满足2z ∈R ，则z ∈R ； 3p ：若复数12,z z 满足12z z ∈R ，则12z z =；
{}{} )) 2B．2 A．1 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅲ） 理科数学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．已知集合A=(x,y│x2+y2=1，B=(x,y│y=x，则A A．3B．2C．1B中元素的个数为 D．0 2．设复数z满足(1+i)z=2i，则∣z∣= 2C．2D．2 3．某城市为了解游客人数的变化规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图．学#科&网 根据该折线图，下列结论错误的是 A．月接待游客量逐月增加 B．年接待游客量逐年增加 C．各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月份
A ． π B ． 3π }的首项为 1，公差不为 0．若 a ，a ，a D ．各年 1 月至 6 月的月接待游客量相对 7 月至 12 月，波动性更小，变化比较平稳 4．( x + y )(2 x - y )5 的展开式中 x 3 y 3 的系数为 A ．-80 B ．-40 C ．40 D ．80 5 ．已知双曲线 C ： x 2 y 2 5 - = 1 (a ＞ 0,b ＞ 0) 的一条渐近线方程为 y = a 2 b 2 2 x , 且与椭圆 x 2 y 2 + = 1 有公共焦点，则 C 的方程为 12 3 A ． x 2 y 2 - = 1 8 10 B ． x 2 y 2 - = 1 4 5 C ． x 2 y 2 - = 1 5 4 D ． x 2 y 2 - = 1 4 3 6．设函数 f (x )=cos(x + π 3 )，则下列结论错误的是 A ．f (x )的一个周期为?2π B ．y =f (x )的图像关于直线 x = 8π 3 对称 C ．f (x +π)的一个零点为 x = π 6 D ．f (x )在( π 2 ,π)单调递减 7．执行下面的程序框图，为使输出 S 的值小于 91，则输入的正整数 N 的最小值为 A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 8．已知圆柱的高为 1，它的两个底面的圆周在直径为 2 的同一个球的球面上，则该圆柱的 体积为 4 C ． π 2 D ． π 4 9．等差数列{a n 2 3 6 成等比数列，则{a n }前 6 项的和 为
2017年高考模拟试卷(1) 南通市数学学科基地命题 第Ⅰ卷（必做题，共160分） 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分 ． 1． 已知{}2A x x =＜，{}1B x x =＞ ，则A B = ▲ ． 2． 已知复数z 满足(1i)2i z -=+，则复数z 的实部为 ▲ ． 3． 函数5()log (9)f x x =+ 的单调增区间是 ▲ ． 4． 将一颗质地均匀的正方体骰子（每个面上分别写有数字1，2，3，4，5，6）先后抛掷2次，观 察向上的点数，则点数之和是6的的概率是 ▲ ． 5． 执行如图所示的伪代码，若输出的y 的值为13，则输入的x 的值是 ▲ ． 6． 一种水稻品种连续5年的平均单位面积产量（单位：t/hm 2 ）分别为： 9.4，9.7，9.8，10.3，10.8，则这组样本数据的方差为 ▲ ． 7． 已知函数()sin()(030)f x x ω?ω?=+<<<<π，．若4 x π=-为函数()f x 的 一个零点，3x π=为函数()f x 图象的一条对称轴，则ω的值为 ▲ ． 8． 已知1==a b ，且()()22+?-=-a b a b ，则a 与b 的夹角为 ▲ ． 9． 已知() 0 αβ∈π，，，且()1tan 2 αβ-=，1tan 5β=-，则tan α的值为 ▲ ． 10．已知关于x 的一元二次不等式2 >0ax bx c ++的解集为()1 5-， ，其中a b c ，，为常数．则不等式 2 0cx bx a ++≤的解集为 ▲ ． 11．已知正数x ，y 满足121x y +=，则22log log x y +的最小值为 ▲ ． 12．在平面直角坐标系xOy 中，已知圆C ：22280x y x ++-=，直线l ：(1) ()y k x k =-∈R 过定点A ， 且交圆C 于点B ，D ，过点A 作BC 的平行线交CD 于点E ，则三角形AEC 的周长为 ▲ ． 13．设集合{}*2n A x x n ==∈N ，，集合{}*n B x x b n ==∈N ， 满足A B =? ，且*A B =N ．若对 任意的*n ∈N ，1n n b b +<，则2017b 为 ▲ ． 14．定义：{}max a b ，表示a ，b 中的较大者．设函数{}()max 11f x x x =-+，，2()g x x k =+， 若函数()()y f x g x =-恰有4个零点，则实数k 的取值范围是 ▲ ． （第5题）
绝密★启封前试卷类型A 2017 年普通高等学校招生全国统一考试（全国 1 卷）
英语 （考试时间： 120 分钟试卷满分：150分） 第一部分听力 (共两节，满分 30 分)略 第二部分阅读理解 (共两节，满分 40 分 ) 第一节(共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分) 阅读下列短文，从每题所给的 A 、 B、 C 和 D 四个选项中，选出最佳选项， 并在答题卡上将该项涂黑。 A Pacific Science Center Guide ◆Visit Pacific Science Center ’s Store Don’ t forget to stop by Pacific Science Center’ s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or remember your visit. The store is located(位于 ) upstairs in Building 3 right next to the Laster Dome. ◆Hungry Our exhibits will feed your mind but what about your body? Our caf offers aécomplete menu of lunch and snack options, in addition to seasonal specials. The caf is located upstairs in Building 1 and is open daily until one hour before Pacific Science Center closes. ◆Rental Information Lockers are available to store any belongings during your visit. The lockers are located in Building 1 near the Information Desk and in Building 3. Pushchairs and wheelchairs are available to rent at the Information Desk and Denny Way entrance. ID required. ◆S upport Pacific Science Center Since 1962 Pacific Science Center has been inspiring a passion(热情) for discovery and lifelong learning in science, math and technology. Today Pacific Science Center serves more than 1.3 million people a year and beings inquiry-based science education to classrooms and community events all over Washington State. It an amazing accomplishment and one we connot achieve without generous support
高三年级质量调研考试数学试卷 第1页共9页 C 1 D 1 B 1 A 1 C A B D E 闵行区2016学年第一学期高三年级质量调研考试 数 学 试 卷 （满分150分，时间120分钟） 考生注意： 1．答卷前，考生务必在答题纸上将学校、班级、考生号、姓名等填写清楚． 2．请按照题号在答题纸各题答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效． 3．本试卷共有21道试题． 一、填空题（本大题共有12题，满分54分）考生应在答题纸上相应编号的空格内直接填写结果，第1～6题每个空格填对得4分，第7～12题每个空格填对得5分，否则一律得零分． 1. 方程()lg 341x +=的解=x _____________． 2. 若关于x 的不等式 0x a x b ->-(),a b ∈R 的解集为()(),14,-∞+∞ ，则a b +=____． 3. 已知数列{}n a 的前 n 项和为21n n S =-，则此数列的通项公式为___________． 4. 函数()1f x =的反函数是_____________． 5. () 6 12x +的展开式中3 x 项的系数为___________．（用数字作答） 6. 如右图，已知正方体1111ABCD A BC D -，12AA =， E 为棱1CC 的中点，则三棱锥1D ADE -的体积为________________． 7. 从单词“shadow ”中任意选取4个不同的字母排成一排，则其中含 有“a ”的共有_____________种排法．（用数字作答） 8. 集合[]{} cos(cos )0,0,x x x ππ=∈= _____．（用列举法表示） 9. 如右图，已知半径为1的扇形AOB ，60AOB ∠=?，P 为弧 AB 上的一个动点，则OP AB ? 的取值范围是__________． 10. 已知,x y 满足曲线方程2 21 2x y + =，则22x y +的取值范围是____________．
2017年高考英语模拟试题 一、单项选择题 1．I don’t know what his interests are, because we talked ______ about work when we met. A.main B. mainly C. major D. Majorly 2．The past year has been successful and, _____ ahead, we expect to do even better in the coming year. A. looking B. to look C. look D. looked 3．__ many times, but she still didn't know how to do it. A. She was taught B. Having taught C. Having been taught D. She has taught 4． —I’m going to Shanghai this afternoon. —________. Then how soon will you come back? A. Have a nice trip B. Congratulations C. Cheers D. Good luck 5．Doing your homework is a sure way to improve your test scores, and this is especially true ____ it comes to classroom tests. A. before B. since C. when D. after 6．Parks are _____ of the few places where people in cities may have sports. A. one B. first C. none D. those 7．The Prime Minister refused to comment on the rumor that he had planned to _____. A. discharge B. dismiss C. resign D. resume 8． 10._________to drugs, he ran out of all his money. A. Having addicted B. Addicted C. To addict D. Addicting 9．Yesterday Mr. Li finally bought his own house, _______ is a hospital. A. in where B. to the east of which C. to the east of it D. in the east of that 10．I don’t believe we’ve met before, ________ I must say you do look familiar. A. therefore B. although C. since D. unless 11．One Friday, we were packing to leave for a weekend away _______ my daughter heard cries for help.
2017年普通高等学校招生全国统一考试（xx卷）数学（理科） 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． （1）【2017年xx，理1，5分】设函数的定义域为，函数的定义域为，则（）（A）（B）（C）（D） 【答案】D 【解析】由得，由得，，故选D． （2）【2017年xx，理2，5分】已知，是虚数单位，若，，则（）（A）1或（B）或（C）（D） 【答案】A 【解析】由得，所以，故选A． （3）【2017年xx，理3，5分】已知命题：，；命题：若，则，下列命题为真命题的是（） （A）（B）（C）（D） 【答案】B 【解析】由时有意义，知是真命题，由可知是假命题， 即，均是真命题，故选B． （4）【2017年xx，理4，5分】已知、满足约束条件，则的最大值是（）（A）0（B）2（C）5（D）6 【答案】C 【解析】由画出可行域及直线如图所示，平移发现，
当其经过直线与的交点时，最大为 ，故选C． （5）【2017年xx，理5，5分】为了研究某班学生的脚长（单位：厘米）和身高（单位：厘米）的关系，从该班随机抽取10名学生，根据测量数据的散点图可以看出与之间有线性相关关系，设其回归直线方程为，已知，，，该班某学生的脚长为24，据此估计其身高为（） （A）160（B）163（C）166（D）170 【答案】C 【解析】，故选C． （6）【2017年xx，理6，5分】执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入的值为7，第 二次输入的值为9，则第一次、第二次输出的值分别为（）（A）0，0（B）1，1（C）0，1（D）1，0 【答案】D 【解析】第一次；第二次，故选D． （7）【2017年xx，理7，5分】若，且，则下列不等式成立的是（）（A）（B）（C）（D） 【答案】B 【解析】，故选B． （8）【2017年xx，理8，5分】从分别标有1，2，…，9的9xx卡片中不放回地随机抽取2次，每次抽取1xx，则抽到在2xx卡片上的数奇偶性不同的概率是（） （A）（B）（C）（D）
2017年沈阳市高中三年级教学质量监测（一） 数学（文科）参考答案与评分标准 说明： 一、本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则. 二、解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数. 三、只给整数分数，选择题和填空题不给中间分. 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，在每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 6 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 13. 2 3 14. 3 15. 3 16. 9 三、解答题 17. (本小题满分12分) 解：（Ⅰ）设等差数列}{n a 的公差为d ，由题意得23 1 4=-= a a d ， ……………………1分 所以n n d n a a 22)1(2)1(1n =?-+=?-+=． ……………………………………2分 设等比数列}{n b 的公比为q ，由题意得82 5 3 ==b b q ，解得2=q ． ……………………3分 因为22 1== q b b ，所以n n n n q b b 222111=?=?=--． ……………………………………6分 （Ⅱ）2 1) 21(22)22(--?++?= n n n n S 2212-++=+n n n ． ……………………12分 （分别求和每步给2分） 18. (本小题满分12分) 解：（Ⅰ）x 20 50004.0= ? ，∴100=x . ……………………………………1分 ∵1005104020=++++y ，∴25=y . ……………………………………2分 008.05010040=?，005.05010025=?，002.05010010=?，001.050 1005 =?
高考乐理试题 说明：1、本试卷适用于：音乐学专业（方向） 2、考试时间：120分钟 一、填空题（每空1分，共15分） 1、世界上常用的律制有十二平均律、 ___________ 、___________________ 。 2、世界上最早根据数学来制定出十二平均律各音的准确高度的是我国明朝大音 乐家 ___________ 。 3、五线谱里的音符包括三个组成部分，分别是 __________ 、________ 、 和 ________ 。 4、附点的作用是延长前面基本音符 __________ ■勺时间。 5、用来记录音乐的等距离的五条平行横线，叫做 ____________ 。 6、变音记号有五种，分别是__________ 、___________ 、 __________ 、 __________ 、和___________ 。 7、五声调式有 ____ 非本调记谱形式，六声调式有______ 个非本调记谱形式。 二、单项选择题（每题2.5分，共20分） 1、在乐音体系中，七个基本音级的音名顺序是：（） A、C D E F G A B B 、D E F G A B C C、E F G A B C D D 、F G A B C D E 2、在西洋音乐理论体系中, “中央C”为：（
A 、小字一组c B 、小字组c C 、小字二组c D 、大字组C A 、 s B 6在6/8拍子中，整小节休止应记为: 7、 五线谱上出现的“ tr ”字符代表什么意思：( ) A 、乐曲从头反复 B 、乐曲移高八度 C 、滚奏 D 、颤音奏法 8、 自然音程中有几个增音程：( ) A 、2个 B 、1个 C 、3个 D 、4个 三、判断题，将正确的画“"”，错误的画“X” (每题1分，共10分) 1、 在乐曲中，各种拍子交替出现，叫做“混合拍子” ............. ( ) 2、 将自然小调的切级、叫级音都升高半音，这叫做旋律小调。 ......... () 3、 增八度转位后应是减一度，而不是减八度。 ....................... () 4、 ： F — B 是减四度。 ......................................... ( ) 5、 以七和弦的五音为低音，叫“三四和弦”，即七和弦的第二转位。……( ) 6 三个升号是D 大调的调号。 ..................................... ( ) 3、请问“ C — D ： F —A 、 A 大二度小三度纯五度 B C 、大二度小三度减五度 D 4、在下列力度记号中，哪一个表示的力度最弱: 、二度 三度 五度 、大二度小三度增五度 ( ) A pp B 、mp C 、mf D 、ff 5、 F 列符号中哪一个常用的换气标记: 'E — B'的度数是: C A B D
2017年上海市黄浦区高考数学一模试卷 一、填空题（本大题共有12题，满分54分.其中第1～6题每题满分54分，第7～12题每题满分54分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果.[ 1．若集合A={x||x﹣1|＜2，x∈R}，则A∩Z=． 2．抛物线y2=2x的准线方程是． 3．若复数z满足（i为虚数单位），则z=． 4．已知sin（α+）=，α∈（﹣，0），则tanα=． 5．以点（2，﹣1）为圆心，且与直线x+y=7相切的圆的方程是． 6．若二项式的展开式共有6项，则此展开式中含x4的项的系数是． 7．已知向量（x，y∈R），，若x2+y2=1，则的最大值为． 8．已知函数y=f（x）是奇函数，且当x≥0时，f（x）=log2（x+1）．若函数y=g （x）是y=f（x）的反函数，则g（﹣3）=． 9．在数列{a n}中，若对一切n∈N*都有a n=﹣3a n ，且 +1 =，则a1的值为． 10．甲、乙两人从6门课程中各选修3门．则甲、乙所选的课程中至多有1门相同的选法共有． 11．已知点O，A，B，F分别为椭圆的中心、左顶点、上顶点、右焦点，过点F作OB的平行线，它与椭圆C在第一象限部分交于点P， 若，则实数λ的值为． 12．已知为常数），，且当x1，x2∈[1，4]时，总有f（x1）≤g（x2），则实数a的取值范围是． 二、选择题（本大题共有4题，满分20分．）每题有且只有一个正确答案，考
生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分． 13．若x ∈R ，则“x ＞1”是“ ”的（ ） A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充要条件 D ．既非充分也非必要条件 14．关于直线l ，m 及平面α，β，下列命题中正确的是（ ） A ．若l ∥α，α∩β=m ，则l ∥m B ．若l ∥α，m ∥α，则l ∥m C ．若l ⊥α，m ∥α，则l ⊥m D ．若l ∥α，m ⊥l ，则m ⊥α 15．在直角坐标平面内，点A ，B 的坐标分别为（﹣1，0），（1，0），则满足tan ∠PAB?tan ∠PBA=m （m 为非零常数）的点P 的轨迹方程是（ ） A ． B ． C ． D ． 16．若函数y=f （x ）在区间I 上是增函数，且函数在区间I 上是减函数， 则称函数f （x ）是区间I 上的“H 函数”．对于命题：①函数是（0， 1）上的“H 函数”；②函数是（0，1）上的“H 函数”．下列判断正确 的是（ ） A ．①和②均为真命题 B ．①为真命题，②为假命题 C ．①为假命题，②为真命题 D ．①和②均为假命题 三、解答题（本大题共有5题，满分76分．）解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤． 17．在三棱锥P ﹣ABC 中，底面ABC 是边长为6的正三角形，PA ⊥底面ABC ，且 PB 与底面ABC 所成的角为 ． （1）求三棱锥P ﹣ABC 的体积； （2）若M 是BC 的中点，求异面直线PM 与AB 所成角的大小（结果用反三角函
黄浦区2016学年第二学期期中 高三年级英语学科教学质量监测试卷 I. Listening Comprehension II. Grammar and Vocabulary Section A Directions: Read the following two passages. Fill in the blanks to make the passage coherent. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word. For the other blanks, fill in each blank with one proper word. Make sure that your answers are grammatically correct. Should Children Ban Their Parents from Social Media ? It might be taken for granted –but no previous generation of children will have had the expenence of having their entire childhoods intensively and publicly documented in this way . But the very first people to have had some of their childhood picture s _____21____(post) online are not always happy about their formative years being preserved in digital world . Parents may not realize it , but by posting photos and videos of their online , they are creating an identity for their children ____22_____might not be welcomed . Lucy is a good example . She said she had asked her dad to de-tag her from “stuff that doesn’t necessary represent ___23_____I am now . That’s not something I’d want to remember every time I log on to Facebook -------- It isn’t the best memories , which is the way you ‘d like to reveal ___24_____on social media .” Stones about online privacy are often about children and teenagers being warmed of the dangers of publishing too much personal information online. But in this case it’s their parents who are in the spotlight . For some parents , ____25_____(safe) option is avoiding social media altogether . Kasia Kurowaska from Newcastle is expecting her first child in June and has agreed with her partner Lee to impose a blanket ban _____26____her children are old enough to make their own decision about social media . But she has two big concerns about her plan . Firstly , it will be difficult ____27_____(impose) .”When their auntie comes round and takes a picture , we’re going to have to be like paparazzi police , saying , please don’t put these on Facebook . And secondly , the child might dislike _____28_____(not own ) an oline presence , especially if all of their friends do . But I _____29_____(keep ) a digital record of them . It just won’t have been shared on a platform ____30____the masses. Section B Directions: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you need. A. criticize B. desperately C. establish D. feature E. focus F. gratitude G. hearfelt H. humanity I . influence J. present K. touch letters Brought Back to Life Letters as a way of communication have long given way to phone calls and WeChat messages . But a TV shows , Letters Alive , is helping bring this old way to keep in touch back into the ___31___. Letters Alive took it idea from a UK program with a similar name , Letters Live . Both shows _____32__-famous actors and actresses , but there is no gossip , no eye-catching visual effects. Instead , it’s just