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公共基础知识重点-综合常识归纳

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公共基础知识重点

综合常识归纳

中国古代文学史简介

01、中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式,

(1)上古时期;神话传说~

(2)先秦时期:散文(历史散文、诸子散文)~

(3)两汉时期:辞赋乐府民歌历史散文~

(4)魏晋南北朝时期:诗歌等~

(5)唐代时期:诗~

(6)宋代时期:词~

(7)元代时期:曲~

(8)明清时期:小说,

02、上古时期的神话传说,

(1)所谓神话,是上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙~

的集体口头创作。~

(2)上古神话的主要内容有:~

A、解释自然现象的:女娲补天、女娲造人、盘古开天~

B、反映人类同自然斗争的:鲧禹治水、后羿射日、精卫填海~

C、反映社会斗争的:黄帝战蚩尤~

(3)记载上古神话的主要作品:《淮南子》、《山海经》、《庄子》等.,

03、我国第一部诗歌总集——《诗经》,

(1)《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入西周到春秋时期的诗歌305篇。~

(2)在先秦,《诗经》统称为《诗》或《诗三百》直到汉武帝时期,儒学者将起奉为经典,才名为《诗经》。~

(3)《诗经》内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分;形式上以四言为主,现手法为“赋”“比”“兴”。~

(4)《诗经》的名篇有:《硕鼠》、《伐檀》、《关雎》等。~

~ 《诗经》奠定了我国古典诗歌的现实主义基础。)5(.

(6)《诗经》名句:他山之石,可以攻玉| 言者无罪,闻者足戒。~

一日不见,如三秋兮| 靡不有初,鲜克有初,

04、我国第一位伟大的爱国主义诗人——屈原,

(1)屈原,名平,字原,战国时期楚国人,出身贵族。他“博闻强记,明于治乱娴于辞令”政治上主张修明~ 法度,联齐抗秦,

遭保守派反对,先后两次被放逐(前——汉北;后——江南洞庭)。公元前278年夏历~ 5月5日投汨罗江而死.~

(2)屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他的诗抒发了忧国忧民的情怀得伸展抱负的愤懑。~

名篇有:《离骚》《天问》《九章》《九歌》等。~

(3)《离骚》是屈原的代表作,是一首不朽的浪漫主义杰作,也是我国古代第一首抒情诗(第一首叙事诗是~ 汉代的《孔雀东南飞》)。

诗中的名句是:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。它奠定了我国古典~ 诗歌

的浪漫主义基础。~

(4)我国诗歌史上常有“风骚”并称。“风”指的是诗经国风,“骚”指的是《离骚》,二者又代表了文学。,

05、我国第二部诗歌总集——《楚辞》,

(1)“楚辞”是战国时期以屈原为首的楚国人在本国民歌基础上创造的一种新的诗体。~

(2)《楚辞》是汉人刘向将楚国屈原、宋玉以及汉代的东方朔、淮南小山和他自己的诗歌编为一个集子。它是~

继《诗经》之后的又一部诗歌总集,有诗歌17篇,其中屈原的作品占绝大多数。,

06、先秦历史散文,

(1)《尚书》:上古之书,记言古史,上自唐虞,下到尚周。作者不详。今存~ (2)《春秋》:我国第一部编年体史书,内容从鲁隐公到鲁哀公共240多年的历史。~

孔子编订。记事简单,类似现在的新闻标题。~

《春记事比是为春秋做传的,我国第一部记事详备的编年体史书,:《左传》)3(.

秋》多13年,~

作者是鲁国的史官左丘明。~

(4)《国语》:我国最早的国别体史书,内容从周穆王到周贞定王500多年的历史相传作者为左丘明。~

(5)《国策》:又名《战国策》,是战国时期的史料汇编,国别体史书,共12策33篇。西汉刘向编订。~

(6)名句:为山九仞,功亏一篑| 满招损,谦受益| 辅车相依,唇亡齿寒~ 人非圣贤,孰能无过| 前事不忘,后事之师| 亡羊补牢,犹为迟也,

07、先秦诸子散文,

(1)《论语》:儒家经典。孔子弟子编纂。反映孔子思想(礼治),20篇。~ 孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,儒家创始人。~

(2)《孟子》:儒家经典。孟子著,反映孟子思想(仁政),7篇。~

孟子,名轲,字子舆,鲁国人,儒家重要人物。~

(3)《荀子》:儒家著作。荀子著,反映荀子思想(唯物主义),32篇~

荀子,名况,后人尊称“荀卿”,赵人,儒家最后的代表人物。~

(4)《墨子》:墨家重要著作。墨子及弟子著,反映墨子思想(兼爱),53篇~ 墨子,名翟,鲁国人,墨家创始人。~

(5)《老子》:即《道德经》,道家经典。老子著,反映老思想(无为)81章~ 老子,名耳,字伯阳,道家创始人。~

(6)《庄子》:即《南华经》,道家经典,反映庄子思想(清净无为),33篇~ 庄子,名周,宋国人,道家学派重要人物。~

(7)《韩非子》法家重要著作。韩非著,反映韩非思想(法治),55篇。~

韩非,先秦法家集大成者。~

(8)《孙子》:即《孙子兵法》,孙子著。我国第一部军事理论著作,13篇。~ 孙子,名武,字长卿,齐国人,我国古代军事家。~

(9)《吕览》:即《吕氏春秋》,杂家代表著作。吕不韦集门人编写,160篇。~

吕不韦,韩国商人,曾为秦的相国。~

|~ 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也| :工欲上其事,必先利其器句)名10(.

学而不思则罔,思而不学则殆| 君子坦荡荡,小人常戚戚|~

己所不欲,勿施于人| 有则改之,无则加勉| 敏而好学,不耻下问|~

锲而不舍,金石可镂| 千里之行,始于足下| 天网恢恢,疏而不漏|~

知人者智,自知者明| 千里之堤,溃于蚁穴| 知己知彼,百战不殆|~

流水不腐,户枢不蠹| 人无远虑,必有近忧| 学而不厌,诲人不倦|~

生于忧患,死于安乐| 得道多助,失道寡助| 是可忍,孰不可|~

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈| 与朋友交,言而有信,

08、汉处著名文学家——贾谊,

(1)贾谊,西汉初杰出的政治家和文学家。世称贾生、贾长沙,33岁死。~ (2)贾谊的著名散文有:《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》~

贾谊的著名辞赋有:《吊屈原赋》,《鸟赋》~

(3)贾谊共有文章58篇,西汉刘向将其编订为《新书》。,

09、汉赋发展的三个阶段及主要作家,

(1)“赋”是介于诗歌和散文之间的一种文体。属于韵文。~

(2)形成期(汉初---汉武帝)多为书写悲愤之情的“骚体赋”,有贾谊的《吊屈原赋》枚乘的《七发》等。~

全盛期(汉武帝---顺帝)多为歌功颂德的长篇“大赋”,有司马相如的《子虚?上林赋》班固的《两都~

赋》和杨雄的《甘泉赋》等。~

转变期(汉顺帝---汉末)多为篇幅较小的抒情“小赋”,有张衡的《二京赋》蔡邕的《述行赋》等。~

(3)“汉赋四大家”是:杨雄、司马相如、班固、张衡,

10、司马迁与《史记》,

(1)司马迁,字子长,西汉著名史学家和文学家。二十岁开始漫游,三十二岁继父职为太始令,四十二岁开始~

写〈史记〉。后因李陵(李广之孙)降匈奴一事得罪汉武帝受宫刑并下狱。出狱后发愤著书,历经十多~

年,完成《史记》。~

篇,130,是我国第一部纪传体通史。全书共,又叫《太始公书》《史记》)2(.52万余字,分为本纪(12)、~

世家(30)、列传(70)书(8)、表(10)五部分,记载了从传中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史。~

(3)《史记》既是史学巨著,又是文学巨著,鲁迅赞其为“史家之绝唱,无韵之离骚”~

(4)司马迁还有辞赋8篇和著名的散文《报任安书》~

(5)名句:失之毫厘,谬以千里| 桃李不言,下自成蹊| 智者千虑,必有一失|不鸣则已,一鸣惊人|~

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行|,

11、班固与《汉书》,

(1)班固,字孟坚,东汉史学家、文学家,其父班彪曾撰〈史记后传〉。班固曾被污入狱,其弟班超替其~

力辩,出狱后任兰台史令,奉诏写史,历经二十余年,完成《汉书》。~

(2)《汉书》是一部纪传体断代史(西汉)。全书共100篇,分为帝记(12)、列传(70)、表(8)、~

志(10)四部分记载了从汉武帝到王莽共229年历史。~

(3)班固还是东汉著名的辞赋家(〈两都赋〉)~

(4)名句:绳锯木断,水滴石穿| 临渊羡鱼,不如退而结网|~

水至清则无鱼,人至察则无徒,

~

12、汉乐府民歌,

(1)“乐府”是两汉时期的音乐机构。它的任务有二:一是将文人歌功颂德的诗制成曲谱并演奏,二是采集~

民歌。后来,乐府就成了民歌的代名词。~

(2)乐府民歌的最大特点是写现实生活,叙事性强。~

(3)乐府民歌的佳作:《陌上桑》,《孔雀东南飞》,《长歌行》等。~

(4)《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗(第一首长篇抒情诗是〈离骚〉),它与北朝的《木兰诗》~

,。”乐府双璧“合称为

13、先秦诸子散文,

(1)《论语》:儒家经典。反映孔子思想(孔子,名丘,儒家创始人。)~

(2)《孟子》:儒家经典。反映孟子思想(孟子,名轲,儒家重要人物。)~ (3)《荀子》:儒家著作。反映荀子思想(荀子,名况,儒家最后的代表人物。~

(4)《墨子》:墨家重要著作。反映墨子思想(墨子,名翟,墨家创始人。)~ (5)《老子》:道家经典。反映老子思想(老子,名耳,道家创始人。)~ (6)《庄子》:道家经典。反映庄子思想(庄子,名周,道家学派重要人物。)~ (7)《韩非子》法家重要著作。反映韩非思想(韩非,先秦法家集大成者。)~ (8)《孙子》:我国第一部军事理论著作(孙子,名武,我国古代军事家。)~ (9)《吕览》:杂家代表著作。吕不韦集门客编。(吕不韦,曾为秦的相国。)~ 古文化常识,

~

一、年龄称谓,

01、襁褓:未满周岁的婴儿~

02、孩提:指2——3岁的儿童~

03、垂髫:指幼年儿童(又叫“总角”)~

04、豆蔻:指女子十三岁~

05、及笄:指女子十五岁~

06、加冠:指男子二十岁(又“弱冠”)~

07、而立之年:指三十岁~

08、不惑之年:指四十岁~

09、知命之年:指五十岁(又“知天命”、“半百”)~

10、花甲之年:指六十岁~

11、古稀之年:指七十岁~

12、耄耋之年:指八、九十岁~

13、期颐之年:一百岁,

二、明清科举考试(起于隋代,盛于明清,清光绪31年废止),

秀“,即”生员“,童生参加,考上为,县级考试”童试“)等级:院试(又叫1(.

才”。)~

乡试(又叫“秋闱”,省级考试,生员参加,考上为“举人”。)~

会试(又叫“春闱”,国家级考试,举人参加,考上为“贡士”。)~

殿试(国家级考试,皇帝主考,贡士参加,考上为“进士”。其中,第一名叫“状元”~

第二名叫“榜眼”,第三名叫“探花”)~

(2)内容:四书五经等,规定文章格式为“八股文”,

三、古代主要节日,

(01)元日:正月初一,一年开始。~

(02)人日:正月初七,主小孩。~

(03)上元:正月十五,张灯为戏,又叫“灯节”~

(04)社日:春分前后,祭祀祈祷农事。~

(05)寒食:清明前两日,禁火三日(吴子胥)~

(06)清明:四月初,扫墓、祭祀。~

(07)端午:五月初五,吃粽子,划龙(屈原)~

(08)七夕:七月初七,妇女乞巧(牛郎织女)~

(09)中元:七月十五,祭祀鬼神,又叫“鬼节”~

(10)中秋:八月十五,赏月,思乡~

(11)重阳:九月初九,登高,插茱萸免灾~

(12)冬至:又叫“至日”,节气的起点。~

(13)腊日:腊月初八,喝“腊八粥”~

(14)除夕:一年的最后一天的晚上,初旧迎新,

四、古代的刑罚,

(01)黥刑:又叫“墨刑”,额颊上刺字涂墨。~

(02)劓刑:割鼻子~

(03)笞刑:又叫“杖刑”,打板子(背、腿、臀)~

~ (04)刖刑:将脚砍掉(和氏璧)~ ”,去掉男子生殖器(司马迁)腐刑)宫刑:又叫(05“~ )膑刑:剔去膝盖骨(孙膑)06(.

(07)大辟:砍头~

(08)炮烙:将人烧烤死~

(09)车裂:又叫“五马分尸”(商鞅)~

(10)汤镬:将人煮死~

(11)腰斩:从腰部斩簖~

(12)凌迟:又叫“千刀万剐”~

(13)弃市:暴尸街头,

五、古代纪年法(天干:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥),

(1)干支纪年:用“天干”和“地支”一一相配来纪年的方法。其特点是:~

A、天干和地支各一位组成一个纪年,如“甲子年”、“乙丑年”等。~

B、天干和地支的相配永远是单数对单数、双数对双数,不可能出现奇偶相组合。~

C、60年一循环,周而复始。~

*将公历年换算成干支年的方法(略)~

(2)年号纪年:从汉武帝起,帝王即位都有年号,后就用帝王年号来纪年。如:康熙元年等。~

*年号纪年和干支纪年可兼用,如:顺治二年乙酉四月~

(3)王公年次纪年:用于春秋战国时代的一种纪年方法,如:赵惠文王十六年,

六、有关官职的问题,

1、词语~

(1)授官:除拜~

(2)升官:迁擢~

(3)降官:谪左迁~

(4)免官:罢黜~

(5)招聘:征辟~

(6)京官调任地方官:出徙~

(7)大臣辞职:乞骸骨~

~ 、六部:2.

(1)吏部(官职任免升调等)~

(2)户部(土地税收户口等)~

(3)礼部(典礼科举学校等)~

(4)刑部(司法刑狱案件等)~

(5)兵部(军事军队边防等)~

(6)工部(工程营造水利等)~

*“六部”是汉以后的中央官职,各部长官为尚书,副职为侍郎,

关于史书~

(1)编年体:以年代为线索编排的有关历史事件。(共三部)~

第一部是春秋时期孔子编的《春秋》;~

记事详备的一部是春秋时期左丘明作的《左传》;~

最大的一部是北宋史学家司马光的《资治通鉴》。~

(2)国别体:以诸侯国为单位分别记叙的历史。(共两部)~

最早的一部春秋时期左丘明作的《国语》;~

较好的一部是汉代初期刘向编订的《战国策》。~

(3)纪传体:通过记叙人物活动来反映历史事件。~

第一部是西汉时期司马迁的《史记》;~

第二部是东汉时期班固的《汉书》;……《清史》。(共二十多部)~

(4)通史:打破朝代界限,自古及今地记叙历史。~

第一部是司马迁的《史记》;~

第二部是司马光的《资治通鉴》。(共两部)~

(5)断代史:记叙某一时期或某一朝代的历史。~

第一部是东汉时期班固的《汉书》;~

第二部是南北朝时期范晔的《后汉书》;……《清史》。(共二十多部)~

说明,

(1)以上是按不同的标准分类,实际上同一史书可归入不同体例。如《史记》,可以说它~

是一部纪传体通史。~

,压部史书,打头的一部是《史记》24是”二十四史“)清代乾隆年间编订的2(.

尾的一部~

是《明史》,体例全都是纪传体。而且除《史记》是通史外,其余23部都是断代史。~

中国文学史上的“第一”~

(1 )《诗经》:我国第一部诗歌总集。(作者不详)~

(2 )《孙子兵法》:我国第一部军事著作。(春秋?孙武)~

(3 )《国语》:我国第一部国别体史书。(春秋?左丘明)~

(4 )《春秋》:我国第一部编年体史书。(春秋?孔子)~

(5 )《左传》:我国第一部记事详备的编年体史书。(春秋?左丘明)~ (6 )《史记》:我国第一部纪传体通史。(西汉?司马迁)~

(7 )《汉书》:我国第一部断代史。(东汉?班固)~

(8 )《孔雀东南飞》:我国第一首长篇叙事诗。(作者不详)~

(9 )《离骚》:我国第一首长篇抒情诗。(战国?屈原)~

(10)《说文解字》:我国第一部字典。(东汉?许慎)~

(11)《尔雅》:我国第一部词典。(汉代经师汇集)~

(12)《马氏文通》:我国第一部语法书。(作者不详)~

(13)《文心雕龙》:我国第一部系统的文学理论专著。(南朝?刘勰)~ (14)《狂人日记》:我国现代第一篇白话小说。(现代?鲁迅)~ (15)《女神》:我国现代第一部新诗集。(现代?郭沫若)~

(16)屈原:我国第一位诗人。(战国)~

(17)陶渊明:我国田园诗的开创者。(东晋)~

(18)谢灵运:我国山水诗的鼻祖。(南北朝)~

(19)陆游:我国古代诗歌最多的诗人。(南宋),

常识归纳综合知识部分~

●三大学说是:细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文进化论;~

●规律的特点是:稳定性、普遍性、可重复性;~

●质:是一事物区别于其它事物的内在规定性;~

量:是事物存在和发展的规模、程度等外在规定性;~

~ 度:是质与量的统一,是保持事物质的规定的量的限度;

●实践的三种基本形式:生产实践、社会实践、科学实践;~

●剩余产品的出现是阶级产生的物质前提;~

生产资料私有制的确立是阶级产生的直接原因;~

●十一届三中全会到党的十二大,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,将工作中心转移到经济建设上来,并提出必须坚持四项基本原则;~

●党的十二大明确提出:建设有中国特色社会主义的任务;~

●从党的十二大到十三大,对外开放的新格局也逐步形成;~

●党的十三大系统论证了社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线;~

●以邓小平理论南方谈话和党的十四, 大为标志邓小平理论走向成熟;~

●邓小平理论的精髓:解放思想、实事求是;~

●社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕;~

公共基础知识之简答题汇总

1、哲学和具体科学的关系? 答:(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系,二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。(2)它们之间的区别表现在:具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象,因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象,因而其理论具有一般性和普遍性。(3)它们之间的联系表现在:一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学的发展,马克思主义哲学既不可能产生,也不可能发展;另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。 2、哲学基本问题及内容? 答:在哲学研究的众多问题中,有一个重大的基本问题,那就是精神和物质的关系问题。哲学基本问题包括两方面的内容:一是,精神和物质何者为第一性,即谁先谁后,谁决定谁,谁是世界的本质、本原。二是,精神和物质之间有无同一性,人们能否认识世界和改造世界。在这个问题上,哲学史上历来存在着两种根本对立的观点:一种是辩证法的观点,他把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程,一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着;另一种是形而上学的观点,它用孤立的、静止的、片面的观点看世界,把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西,认为世界是没有矛盾的,是不会发展的,有变化也只是事物数量的增减或场所的变更,认为这种变化纯粹是外力推动的结果。 3、“与时俱进”的科学含义是什么? 答:与时俱进是解放思想和实事求是的根本要求。与时俱进,就是人们的思想和行为要随着时间的改变而改变,随着事物的发展而发展,要体现时代性、把握规律性、富于创造性。首先,与时俱进必须体现时代性。与时俱进要求我们始终站在时代的前列,使得我们的思想理论和实践充分反映时代进步和发展的要求,体现时代特点和时代精神,要努力适应时代的需要,及时解决时代发展中的新课题。其次,与时俱进必须把握规律性。把握规律性是进行理论创新的前提。所谓创新决不是主观任意的创造,而是符合严格的科学性要求的创造性活动。就社会领域内的创新活动来说,必须把握社会发展的客观规律。今天,摆在我们面前的现实任务,就是要不断认识人类社会发展的基本规律,探索在新历史条件下资本主义的发展规律、社会主义的发展规律和执政的无产阶级政党的建设规律。再次,与时俱进必须富于创造性。弘扬与时俱进精神,实现理论和实践的创新,关键在于创造出新的东西。 4. 怎么理解实践是检验真理的标准? 答:原理:实践是检验真理的唯一标准是指:只有实践才能作为检验认识正确与否,即是否为真理的标准,除此之外再无其他标准。唯一性:实践之所以能够成为检验真理的唯一标准,是由真理的本性和实践的特点所决定的。从真理的本性来看,真理是主观认识与客观实际相符合。所谓检验真理,实质上就是判定主观认识与客观实际是否符合以及符合的程度如何。从实践的特点来看,实践是连接主观与客观的桥梁。简单地说,认识指导实践,如果实践成功,得到了预想的结果,说明指导实践的认识是正确的,是真理,否则就是谬误。辨证统一性:实践标准是绝对性与相对性的统一,确定性与不确定性的统一。实践标准的绝对性或确定性是指实践标准的唯一性和可靠性,即实践是检验真理的唯一标准,并且实践最终一定能鉴别认识是否具有真理性。实践标准的相对性或不确定性实质实践标准的过程性、局限性,即实践是具体的和历史的。 5 . 社会发展的根本动力是什么? 答:正是生产力与生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾之间的交互作用,引起社会形态的依次更替,推动社会不断地由低级向高级发展。社会基本矛盾是社会发展的根本动力。 6 . 什么叫实是求是?

教育公共基础知识总结归纳

2010年教师招聘考试公共基础知识总结归纳 填空: 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。 4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指:学校教育。产生于奴隶社会初期 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓:婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于:隋唐时期。 12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是:《学记》。 13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是:苏格拉底。 14、古希腊着名思想家柏拉图的教育代表作是:《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其着作) 17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是:赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是:杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义着称的美国教育家是:杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为(绅士)。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中(学校教育制度)。27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。

最新《公共基础知识》重点归纳

法理 ●法的概念:特定物质生活条件决定的统治阶级意志的体现,由国家制定认可,由国家强制力保证实施的行为规范的综合 ●法的特征:1、调整人的行为或社会关系2、国家制定或认可、并具有普遍约束力3、以国家强制力保护实施4、规定权利和义务 ●法的本质:统治阶级意志的表现 ●法的规范作用:指引、评价、预测、教育和强制 法的作用 ●法的社会作用:维护统治阶级的阶级统治;执行社会公共事务。 ●法与经济基础的关系:经济基础决定法,法又反作用于经济基础。 ●法与生产力的关系:生产力发展的水平直接影响法的发展水平。法律离开社会生产力的发展,既无存在的可能,也无存在的必要。 ●法对市场经济宏观调控的作用:引导;促进;保障;制约。 ●法对微观经济的作用:确认经济活动主体的法律地位,调节经济活动中的各种关系,解决经济活动中哦的各种纠纷,维持正常的经济秩序 ●法与政治的关系:法受政治制约(政治关系发展、整体改革、政治活动的内容),法服务于政治(调节阶级间、阶级内关系,维护社会关系、社会秩序;打击制裁违法犯罪,调整公共事务关系,维护公共秩序) ●法与党的政策的关系: 相同点(内容实质方面联系):阶级本质、指导思想、基本原则、经济基础、社会目标等 区别:意志属性、规范形式、调整范围(不尽同)、实施方式、稳定性程序化程度 ●法与党的政策相互作用: 一、法的制定:1、政策是立法的依据和指导思想 2、发将政策转为形式合理效力普遍的行为规范 二.发的实施:1、政策变法,使正统,又反之约束政治活动 2、法的实施借助政策作用 ●社会主义民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的。 ●民主是法制的前提和基础,因为:民主是法制产生的依据、力量源泉,决定了法制的性质和内容 ●法的渊源的专有含义:法律规范的形式上的来源和其外在表现形式 ●法律效力等级为:宪法-法律-行政法规-地方性法规-规章(部门和地方政府)。 ●宪法:根本大法,最高法律效力 ●法律:由全国人大或其常务委员会制定、颁布;全国范围内生效;规范性法律文件 ●行政法规:国务院为领导和管理国家各项行政事务根据为宪法、法律 国务院发布的决定、命令,凡具有规范性的也属于发的渊源 ●地方性法规:地方人大及常委会制定(省、自治区、直辖市、省政府所在市、国批的较大市),适用本地方。 ●规章:1、部门规章:指由国务院各部委+中银+审计署+具有行政管理职能的直属机构;依据为:宪法、法律、国务院的行政法规、决定、命令 2、地方规章:政府制定(省、自治区、直辖市、省自治区政府所在市、经济特区所在市、国的较大市)依据:宪法、法律、行政法规 ●自治条例和单行条例:民族自治地方人大制定,区域内生效 ●特别行政区法:在特别行政区内实行的制度由全国人大以法律规定。 ●国际条约:与民法规定不同的,适用国际条约,但声明保留的条款除外。 ●规定是规范性文件,不属于法律范畴,效力低于法律。 ●广义的法律包括法律、行政法规、地方性法规和规章。 ●法律关系三要素(法律规范在调整人们行为过程中形成的权利义务关系):主体(法律关系的参加者)、客体(权利义务指向的对象:物、精神产品、人身、行为)、内容(权利义务) ●权利能力:能够才加一定的法律关系,依法享有权利承担义务的主体能力; 行为能力:法律关系的主体能够通过自己的行为实际取得权利和承担义务的能力 行为能力必须以权利能力为前提,无权利能力就无法谈行为能力。 ●法人的权利能力:生于成立,终于解体 公民的权利能力:始于出生,终于死亡 ●自然人有权利能力,未必有行为能力,根据年龄和精神状况,分为:完全、限制、无行为能力人

公共基础知识精髓要点总结

公共基础知识精髓要点总结 1.我国政权组织形式是人民代表大会制。 2.行政许可是行政机关的批准行为。 3. 行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类羁束行政行为与自行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,由裁量行政行为。由裁量行政行为。 4. 在诉讼期间的最后六个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,在诉讼期间的最后六个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止。(最长诉讼时效为适用范围没有限制,诉讼时效中止。最长诉讼时效为20 年,适用范围没有限制,从权利受侵害时(开始计算,不适用中止和中断,只适用于延长)开始计算,不适用中止和中断,只适用于延长) 5.书写公文中的成文日期应使用汉字。(其中零还是用阿拉伯数字0 表示) 6.规定用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。 7.以上请示事项当否,请即批复。 8.命令不属于规定性文件,属于规定性文件的有规定、条例、办法。 9.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的签发。(是发文中的核心程序,收文中的核心程序是承办)。 10.一切唯心主义哲学认为世界的本原是意识的。(唯心主义与唯物主义的根本分歧是:谁是世界的本原)

11.“静者,动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态 12.运动的主体是物质 13.质变是事物根本性质的变化 14.马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。 15.“离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。” 这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则 16.历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律社会基本矛盾运动(即生产关系和生产力的矛盾) 17.社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动(即生产关系和生产力的矛盾) 18.在社会主义建设新时期,中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 19.邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想 20.党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述,成为邓小平理论的重要基础。 21.我国企业改革的目标是建立现代企业制度 22.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用 23.当社会总需求大于社会总供给时(经济过热),一般不宜采取松的货币政策,采取紧缩的货币政策)

计算机二级公共基础知识高频考点归纳总结

第一章数据结构与算法 算法 1、算法:是指解题方案的准确而完整的描述。算法不等于程序,也不等计算机方法,程序的编制不可能优于算法的设计。 2、算法的基本特征:是一组严谨地定义运算顺序的规则,每一个规则都是有效的,是明确的,此顺序将在有限的次数下终止。特征包括:(1)可行性;(2)确定性(3)有穷性(4)拥有足够的情报。 3、算法的基本要素:一是对数据对象的运算和操作;二是算法的控制结构。 4、指令系统:一个计算机系统能执行的所有指令的集合。 5、基本运算包括:算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。 6、算法的控制结构:顺序结构、选择结构、循环结构。 7、算法基本设计方法:列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。 8、算法复杂度:算法时间复杂度和算法空间复杂度。 9、算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。 10、算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。 数据结构的基本基本概念 1、数据结构研究的三个方面: (1)数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系,即数据的逻辑结构; (2)在对数据进行处理时,各数据元素在计算机中的存储关系,即数据的存储结构;(3)对各种数据结构进行的运算。数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。 2、数据的逻辑结构包含:(1)表示数据元素的信息;(2)表示各数据元素之间的前后件关系。数据的存储结构有顺序、链接、索引等。 3、线性结构条件:(1)有且只有一个根结点;(2)每一个结点最多有一个前件,也最多有一个后件。非线性结构:不满足线性结构条件的数据结构。 线性表及其顺序存储结构 1、线性表是由一组数据元素构成,数据元素的位置只取决于自己的序号,元素之间的相对位置是线性的。在复杂线性表中,由若干项数据元素组成的数据元素称为记录,而由多个记录构成的线性表又称为文件。 2、非空线性表的结构特征: (1)且只有一个根结点a1,它无前件;(2)有且只有一个终端结点an,它无后件; (3)除根结点与终端结点外,其他所有结点有且只有一个前件,也有且只有一个后件。结点个数n称为线性表的长度,当n=0时,称为空表。 3、线性表的顺序存储结构具有以下两个基本特点:(1)线性表中所有元素的所占的存储空间是连续的; (2)线性表中各数据元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。 4、顺序表的运算:插入、删除。 栈和队列 1、栈是限定在一端进行插入与删除的线性表,允许插入与删除的一端称为栈顶,不允许插入与删除的另一端称为栈底。栈按照“先进后出”(FILO)或“后进先出”(LIFO)组织数据,栈具有记忆作用。用top表示栈顶位置,用bottom 表示栈底。 2、栈的基本运算:(1)插入元素称为入栈运算;(2)删除元素称为退栈运算;(3)读栈顶元素是将栈顶元素赋给一个指定的变量,此时指针无变化。 3、队列是指允许在一端(队尾)进入插入,而在另一端(队头)进行删除的线性表。Rear指针指向队尾,front 指针指向队头。 4、队列是“先进行出”(FIFO)或“后进后出”(LILO)的线性表。 线性链表

2021公共基础知识点汇总1

2021公共基础知识点汇总(一) 1.生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展。 2.马克思政治经济学的来源是亚当斯密以及李嘉图的理论。 3.马克思主义哲学的来源是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物论。 4.大陆与台湾的共同政治基础是:九二共识,海峡两岸均坚持一个中国原则。 5.资本主义放任自由时期政治与经济社会关系的理论基础是《国富论》和《独立宣言》。 6.资源的稀缺性是相对人类的无限增长的需求而言,在一定时期与空间范围内资源总是有限的,相对不足的资源与人类绝对增长的需求相比造成了资源的稀缺性。 7.公共财政是指国家集中一部分社会资源,用于为市场提供公共物品和服务,满足社会公共需要的分配活动或经济行为,公共财政在国民经济总占有重要地位,它对依法促进公平分配、调控宏观经济,合理配置市场资源,做好国有资产管理,起着不可替代的作用。公共财政的宗旨和核心关键在于满足社会公共需要,是按社会公益进行的一种社会集中性分配。 8.公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的,应当自知道或者知道做出行政行为之日的六个月内提出。 9.在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方

式奏唱国歌或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者15日以下拘留。 10.在民事、刑事、行政诉讼活动中,所有案件都必须遵守的原则是: 回避原则。 11.无权代理一经本人追认,则产生的法律后果由本人承担。 12.根据公文的活动领域可划分为:专用公文和通用公文。 13.决策是计划的灵魂,计划是决策的具体化和落实。 14.事业单位工作人员连续矿工超过十五个工作日,或者一年内累计矿工超过30个工作日的,事业单位可以解除聘用合同。 15.中国抗日战争赢得的第一场胜利是平型关战役,打破了日军不可战胜的神话。 16.“为官避事平生耻”是金末元初文学家元好问的诗句。

教育公共基础 知识点总结.

教育公共基础知识点总结 1、教育学的研究对象是学校教育现象。 2、教育现象包括学校教育、家庭教育、社会教育。 3、教育学是一种综合性的学科,既是理论学科也是应用学科。 4、完备的教师知识结构是学科基础知识、教育学科基础知识和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面:创立私学、创立儒学、删订六经。 6、福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。 7、杜威是“进步主义教育学派”的代表。 8、历史研究法的工作是:史料真伪的鉴别,鉴别包括:外部考证和内部考证。 9、调查研究法可分为确定课题、搜集资料、做出结论。 10、调查研究法包括:调查、研究、访问。 11、在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为关键期。 12、智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ=(智力年龄MA÷实际年龄 CA×100。 13、我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。 14、桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:效果律、练习律

和准备律。 15、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是寻求发展。 16、教师合理的知识结构应包括扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识等方面;教师的能力结构主要有组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智等方面。 17、教师良好的心理素质至少应包括良好的意志品质,稳定的情绪,良好的性格特征,清晰的自我意识等方面。 18、我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。其明显的特征是教育民主,尊师爱生,教学相长。 19、师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因教育_而生,又为教育而存,其最大的功能就是教育功能。 20、一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是放任型,专制型,民主型。 21、17世纪捷克教育家夸美纽斯说:教师是太阳底下最光荣的职业。 22、俄国教育家乌伸斯基说:教师职业是历史上最伟大的事业。 23、“古之学者必有师”出自韩愈的师说《师说》。 24、前苏联教育理论家加里宁说:"教师是人类灵魂的工程师"。 25、1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节。 26、文化对教育的制约作用表现在:教育思想和教育观点、教育内容。 27、教育通过对文化的传递、选择、融合、创造来促进文化的发展。

河北事业单位考试必看公共基础知识试题汇编

公共基础知识试题汇编 试题1:我国古代的四大发明是指:( ) A: 指南针 B: 造纸术 C: 印刷术 D: 火药 答案: ABCD 试题2:不属于家长制管理方式特征的是:( ) A: 终身制 B: 组织部权力集中于最高领导人手中 C: 办事无章可循、无法可依 D: 有明确的分工和明确规定的职权等级 答案: D 试题3:自然规律和社会规律的不同点是:( ) A: 自然规律是由客观物质力量决定的,社会规律是由人们的思想动机决定的 B: 自然规律没有阶级性,社会规律在阶级社会具有阶级性 C: 自然规律是自发实现的,社会规律要通过人们的有意识的活动才能实现 D: 自然规律存在于自然界,社会规律是自然界发展到一定阶段,出现了人类社会之后才产生的,它存在于人类实践活动之中答案: CD

试题4:马克思指出,扩大再生产过程中的追加资本,“是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。这句话表明:( ) A: 追加资本来源于资本家的劳动积累 B: 资本积累是扩大再生产的重要源泉 C: 资本主义生产实质是剩余价值生产 D: 剩余价值是资本积累的唯一源泉 答案: D 试题5:区分不变资本和可变资本的依据是:( ) A: 资本各部分有不同的实物形式 B: 资本的不同部分在价值增值过程中起不同的作用 C: 资本各部分价值转移的方式不同 D: 资本各部分的流通速度不同 答案: B 试题6:资本家竞相改进生产技术,提高劳动生产率的直接动因是:( ) A: 降低劳动力价值 B: 追逐超额剩余价值 C: 求得绝对剩余价值 D: 获取相对剩余价值 答案: B 试题7:同志提出的“三个代表”的具体容是:( ) A: 中国共产党要代表中国先进生产力的发展要求 B: 中国共产党要代表中国先进文化的前进方向

公共基础知识大总结

201.毛泽东的《星星之火可以燎原》一文,标志着农村包围城市革命理论的形成 毛泽东——《目前形势和我们的任务》,明确提出了新民主主义的三大纲领 毛泽东在《目前形势和我们的任务》中指出土地改革必须注意的两个基本原则: ①必须满足雇农和贫农的要求 ②必须坚决的团结中农,不损害中农的利益 毛泽东——《将革命进行到底》,提出了人民民主专政 毛泽东1946年6月30日——《论人民民主专政》,标志着人民民主专政理论的最终形成 毛泽东1955年《中国农村的社会主义高潮》——提出了“政治工作是一切经济工作的生命线” 毛泽东1930年5月《反对本本主义》——“中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况”毛泽东1925《中国社会各阶级的分析》——中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因是:没有找到团结真正的朋友以攻击真正的敌人 八七会议——提出了“枪杆子里出政权” 《井冈山的斗争》1928.11 农村包围城市,武装夺取政权的重要文献之一 《星星之火,可以燎原》1930.1 初步形成了农村包围城市,夺取全国胜利的革命道路理论 《反对本本主义》1930.5 “没有调查,就没有发言权”,提出从实际出发的思想,首次明确反对教条主义 《中国革命和中国共产党》1939.12 首次提出了“新民主主义革命”的科学概念 系统地阐明了中国革命的历史进程必须分为民主主义革命和社会主义革命两部分 《新民主主义论》1940.1.9 指出中国革命的历史进程,必须分两步,第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命,这是性质不同的两个革命过程 《<共产党人>发刊词》1939.10 提出三大法宝的理论体系:统一战线、武装斗争、党的建设。提出建立一个思想上、政治上、组织上完全巩固的政党,是一项“伟大的工程”。第一次明确提出“马克思主义的理论和中国革命实践相结合”这个根本思想原则。 《论十大关系》1956.4.25 主要阐述了正确解决我国经济建设方面存在的某些矛盾的基本原理,强调要处理好矛盾的各个方面以调动各种积极因素。 《关于正确处理人民内部矛盾》1957.6.19 第一次系统阐述了社会主义社会基本矛盾的学说,提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说。 《关于领导方法的若干问题》1943.6 第一次从哲学高度对群众路线做了理论概括。“在我党的一切工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。” 《论联合政府》1945.4 毛泽东在中共七大上的讲话。提出党的三大作风(理论联系实践,密切联系群众,批评与自我批评); 《论人民民主专政》1949年6月30 为纪念中国共产党成立二十八周年而写的一篇论文。论述了即将成立的中华人民共和国的国家性质,各阶级在国家中的地位及其相互关系,国家对内、对外政策等。 《将革命进行到底》1948.12.30 第一次使用“人民民主专政”的概念。 《反对党八股》1942.2 延安整风的文献 八七会议1927.8.7 属于毛泽东思想形成的雏形阶段。 在“八七”会议上,毛泽东就统一战线、农村问题、军事和组织问题作了多次发言,针对大革命失败后的实际情况提出了带有根本性的意见,为制定党的路线方针和政策起了重要作用。毛泽东思想作为中国化的马克思主义,对中国革命和中国共产党的指导性作用是在八七会议上第一次比较完整地体现的 首次提出马克思主义中国化的问题。提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断

(完整word版)公共基础知识常考知识点汇总.,推荐文档

公共基础知识常考知识点汇总1 1.我国政权组织形式是人民代表大会制。 2.行政许可是行政机关的批准行为。 3.行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类羁束行政行为与自由裁量行政行为。 4.在诉讼期间的最后六个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止。 5.书写公文中的成文日期应使用汉字。 6.规定用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。 7.以上请示事项当否,请即批复。 8.命令不属于规定性文件,属于规定性文件的有规定、条例、办法。 9.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的签发。 10.一切唯心主义哲学认为世界的本原是意识的。 11. “静者,动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态 12.运动的主体是物质 13.质变是事物根本性质的变化 14.马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。 15. “离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则来源:河南京佳

16.历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律 17.社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动 18.在社会主义建设新时期,中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 19.邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想 20.党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述,成为邓小平理论的重要基础。 21.我国企业改革的目标是建立现代企业制度 22.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用 23.当社会总需求大于社会总供给时,一般不宜采取松的货币政策 24.劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所 25.根据现代企业制度的基本特征,企业拥有包括国家在内的出资者投资形成资产的全部法人财产权 26.社会主义经济在资源的配置方面,最为有效的体制是社会主义市场经济体制 27.社会保障体系的核心内容是:社会保险。 28. “两手抓,两手都要硬”是社会主义精神文明建设的战略方针 29.社会主义要消灭贫穷,这是由社会主义的本质决定的。 30.我国政府职能的实施主体是各级人民政府。

公共基础知识点汇总

1,2005年交通部出台了《检测管理办法》就检测机构、从业人员资格和工地试验室管理提出明确要求。包括:总则、检测机构等级评定、试验检测活动、监督检查、附则 2,目的在于规范公路水运试验检测活动,保证工程质量及人民生命财产安全,这里的试验检测活动包括:试验机构从事试验3,检测相关活动以及政府部门对检测工作的监督等活动。实验检测内容主要指在现场二次加工的材料,是对进场材料的检查。 4,检测范围:二次加工的材料,构件,工程制品。不同生产,销售的产品检测活动。 其中《等级标准》明确了各等级实验室对人员、设备、检测能力、实验用房等标准; 《评定程序》规范了等级评定程序; 《工地实验室》强调了设立前提是:母体取得了检测机构等级证书。 5,试验检测遵循原则:科学、客观、严谨、公正 科学:科学的技术手段管理手段;有效的质量保证体系;设备的检查、维护和更新换代;对于监督机构表示科学分析影响,采用科学手段加强监管。 客观:以实施为准绳;严密的工作程序;严守职业道德;不造假。 严谨:检测活动要考虑周全;规范标准要现行有效;检测程序严密;报告要素齐全;检测依据明确;检测方法得当。 公正:检测活动不受外界任何因素干扰;独立开展工作;不收行政干扰和利益影响。 6,质监机构具体实施试验检测活动的监督管理和落实;质监总站是具体实施检测活动的监管部门,省站为本行政区内试验检测活动的监管部门。 7,公路水运检查机构分为公路、水运两个专业,公路:综合类(甲乙丙)和专项(交通工程、桥梁隧道工程);水运:材料类(甲乙丙)和结构类(甲乙)公路工程 综合类 甲 质监总站评定 乙、丙 省站评定 专项 桥梁隧道工程 质监总站 交通工程 质监总站 水运工程 材料 甲 质监总站 乙、丙 省站 结构 甲

事业单位公共基础知识:中共党史考点汇总

事业单位公共基础知识:中共党史考点汇总 【导语】 中公事业单位考试网为方便各位考生备考2016年事业单位公共基础知识考试,今天为大家带来《中共党史考点汇总》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。 随着事业单位考试的发展和探索,中共党史逐渐成为了不可小觑的一部分。一些省份的考试大纲中取消了对马克思主义哲学和历史人文科技的考查,明确提出“了解中国共产党的历史和党的建设理论”。因此中共党史的分数高低对整体的考试成绩必然有所影响。那么,现在我们就来看看中共党史中涉及的高频考点如下: 1.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动,中国无产阶级开始登上政治舞台,是新民主主义革命的开端。 2.1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。 3.1922年7月,中国共产党第二次全国代表大会在上海召开。中共二大第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。 4.1923年6月,中国共产党第三次全国代表大会在广州举行。大会确定共产党员以个人身份加入国民党,用党内合作的形式实现国共合作。1924年1月,国民党第一次全国代表大会在广州举行,标志着国共两党革命统一战线正式建立。 5.8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人率领在中国共产党掌握或

影响下的北伐军两万多人在南昌宣布起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 6.1927年8月7日,中共中央在湖北汉口秘密召开紧急会议,即“八七会议”,是中国共产党由大革命失败到土地革命兴起的历史性转变, 7.1935年10月,中央红军主力到达陕甘苏区吴起镇,与刘志丹、谢子长等领导的陕北红军胜利会师。1936年10月,红二方面军、红四方面军同红一方面军在甘肃会宁地区会师。红军三大主力会师,宣告红军二万五千里、纵横l1个省的震惊中外的长征胜利结束。 8.1935年1月,中国共产党在贵州遵义召开了中央政治局扩大会议,即遵义会议。遵义会议在最危急的关头挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 9.西安事变的和平解决,标志着十年内战局面的基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 10.1937年7月7日,爆发“七七事变”。七七事变被定性为日本帝国主义全面侵华的开端和中华民族全面抗战的开始。 11.1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日,日本签署投降书。9月9日,冈村宁次在中国战区投降书上签字,抗日战争胜利结束。 这些考点是在考试中的高频考点,以记忆性知识为主,希望各位考生能够结合练习题,夯实基础,把握要点。预祝大家梦想成真!

公共基础知识所有简答题汇编

哲学 简述社会意识相对独立性得含义及发展:独立性是指社会意识一经产生就具有自己的相对独立的发展过程和规律表现在:1、是一个连续不断自我演化的过程。2、社会意识有自己的矛盾体系和发展规律3、社会意识的发展和社会存在的发展不完全同步如何正确理解哲学基本问题的意义:1、哲学基本问题贯穿于哲学发展的始终2、哲学问题贯穿于哲学的各个方面,是各派哲学都不能回避的问题3、哲学基本问题还是人们在实践中正确处理主客观关系的基本问题。 如何才能正确实现从理性认识到实践的飞跃:1、理性认识要相对正确是实现飞跃的前提2、理性认识要和具体的实践相结合转化为具体的实践观念3、必须具备一定的物质技术条件4、必须通过宣传和教育使理性认识为群众所掌握,变成群众的自觉行动。 政治经济学 简要分析绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的区别和联系:绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下由于延长工作日的绝对量所产生的剩余价值。相对剩余价值生产是在工作日不变的条件下,由于必要劳动时间缩短所产生的剩余价值。相对剩余价值是通过各个部门中资本家追逐剩余价值来实现的. 不同资本主义国家之间工资水平存在差距的主要原因:工资是劳动力价值的货币表现,劳动力作为商品,它的价值由生产这种商品的社会必要劳动时间决定。凡是影响劳动力价值的各个因素都会影响到工资水平,工资的 差异受各国生产力发展水 平、文化发展水平以及各国 工人阶级组成和发展的历史 条件等因素决定。 社会主义科学 科学社会主义产生的历史必 要性:1、资本主义大工业迅 速发展,创造了巨大的生产 力,造成了社会结构和社会 关系的急剧变化。2、现代无 产阶级形成并迅速壮大,并 成长为一个自为的阶级3、无 产阶级革命运动发展迫切需 要科学理论的指导。 苏东剧变的原因:1、经济发 展后劲不足乃至停滞倒退生 产力和人民生活水平下降, 动摇了社会主义的基础和政 权根基。2、执政党集权过度, 民主法制不够健全官僚主义 严重失去了人民的拥护和信 任。3、改革北极了社会主义 发展的正确方向4、西方敌对 势力的“和平演变”战略。 中国特色社会主理论 高举中国特色社会主义旗帜 的重大意义:第一,高举中 国特色社会主义伟大旗帜是 历史的选择、人民的选择。 第二,高举中国特色社会主 义伟大旗帜符合中国国情。 第三,高举中国特色社会主 义伟大旗帜顺应人类社会发 展趋势。第四,高举中国特 色社会主义伟大旗帜体现了 中国最广大人民的根本利 益。依法治国同坚持党的领 导的关系:依法治国,就是 广大人民群众在党的领导 下,依照宪法和法律规定, 通过各种途径和形式管理国 家事务,管理经济文化事业, 管理社会事务,保证国家各 项工作依法进行,逐步实现 社会主义民主的制度化、法 律化,使这种制度和法制不 因领导人的改变而改变,不 因领导人看法和注意力的改 变而改变。其一,我们党的 主张是代表和体现人民的意 志与利益的。实现党的主张、 国家法律与人民意志的统 一,这样就把党对国家事务 的领导同依法治国统一起来 了。其二,党的各级组织和 广大党员带头自觉遵守并维 护宪法和法律,在宪法和法 律范围内活动,严格依法办 事,为广大人民群众做出表 率,有利于在全社会形成崇 尚法治的良好风气,从而使 上升为法律的党的各项主张 得到更好的贯彻执行。其三, 各级党组织可以通过法定程 序,向各级权力机关、行政 机关和司法机关推荐合格干 部,从而在组织上保障党的 领导、依法治国方针的实施。 依法治国把坚持党的领导、 发扬人民民主和严格依法办 事统一起来,有利于从制度 和法律上保证党的基本路线 和基本纲领的贯彻执行,保 证党始终发挥总揽全局、协 调各方的领导核心作用。怎 样理解三个代表的辩证统一 关系:“三个代表”之间是相 辅相成、相互促进的辩证统 一关系。1)发展先进生产力, 是发展先进文化、实现最广 大人民根本利益的基础条 件。(2)人民群众是先进生产 力和先进文化的创造主体, 也是实现自身利益的根本力 量。(3)不断发展先进生产力 和先进文化,归根到底是为 了满足人民群众日益增长的 物质文化生活需要,不断实 现最广大人民的根本利益。(4) “三个代表”重要思想密切 相关、辩证统一的关系告诉 我们,先进生产力是基础和 前提,先进文化是灵魂和旗 帜,最广大人民的根本利益 是主体和目的,三者统一于 党的建设新的伟大工程和中 国特色社会主义的伟大实 践。 党史,党学、党的建设 十一届三种全会:第一,十 一届三中全会是一次拨乱反 正的会议。具体表现在它重 新确立了马克思主义实事求 是的思想路线,抛弃了“经阶 级斗争为纲”这个不适用于 社会主义社会的口号,决定 把全党工作的重点为转移到 社会主义现代化建设上来。 第二,十一届三中全会是一 次开创未来的会议。全会明 确指出党在新时期的历史任 务是把我国建设成为社会主 义现代化强国,揭开了社会 主义改革开放的序幕。第三, 以十一届三中全会为起点, 中国人民进入了改革开放和 社会主义现代化建设的新时 期。怎样坚持解放思想、事 实求是与时俱进:解放思想、 实事求是、与时俱进,是马 克思主义的精髓。把握了这 个精髓,就把握了马克思主 义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想的 历史联系及其统一的科学思 想体系。当前,兴起学习贯 彻“三个代表”重要思想,很重 要一点,就是要坚持和运用 解放思想、实事求是、与时 俱进的思想路线来指导我们 一切工作,运用辨证唯物主 义的方法来观察问题、思考 问题、解决问题。任用党政 干部必须坚持哪些原则:一 党管干部原则;二任人唯贤、 德才兼备原则;三群众公认、 注重实绩原则;四公开、平 等、竞争、择优原则;五民 主集中制原则;六依法办事 原则。

最新《公共基础知识》重点归纳

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢!法理 ●法的概念:特定物质生活条件决定的统治阶级意志的体现,由国家制定认可,由国家强制力保证实施的行为规范的综合 ●法的特征:1、调整人的行为或社会关系2、国家制定或认可、并具有普遍约束力3、以国家强制力保护实施4、规定权利和义务 ●法的本质:统治阶级意志的表现 ●法的规范作用:指引、评价、预测、教育和强制 法的作用 ●法的社会作用:维护统治阶级的阶级统治;执行社会公共事务。 ●法与经济基础的关系:经济基础决定法,法又反作用于经济基础。 ●法与生产力的关系:生产力发展的水平直接影响法的发展水平。法律离开社会生产力的发展,既无存在的可能,也无存在的必要。 ●法对市场经济宏观调控的作用:引导;促进;保障;制约。 ●法对微观经济的作用:确认经济活动主体的法律地位,调节经济活动中的各种关系,解决经济活动中哦的各种纠纷,维持正常的经济秩序 ●法与政治的关系:法受政治制约(政治关系发展、整体改革、政治活动的内容),法服务于政治(调节阶级间、阶级内关系,维护社会关系、社会秩序;打击制裁违法犯罪,调整公共事务关系,维护公共秩序) ●法与党的政策的关系: 相同点(内容实质方面联系):阶级本质、指导思想、基本原则、经济基础、社会目标等 区别:意志属性、规范形式、调整范围(不尽同)、实施方式、稳定性程序化程度 ●法与党的政策相互作用: 一、法的制定:1、政策是立法的依据和指导思想 2、发将政策转为形式合理效力普遍的行为规范 二.发的实施:1、政策变法,使正统,又反之约束政治活动 2、法的实施借助政策作用 ●社会主义民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的。 ●民主是法制的前提和基础,因为:民主是法制产生的依据、力量源泉,决定了法制的性质和内容 ●法的渊源的专有含义:法律规范的形式上的来源和其外在表现形式 ●法律效力等级为:宪法-法律-行政法规-地方性法规-规章(部门和地方政府)。 ●宪法:根本大法,最高法律效力 ●法律:由全国人大或其常务委员会制定、颁布;全国范围内生效;规范性法律文件 ●行政法规:国务院为领导和管理国家各项行政事务根据为宪法、法律 国务院发布的决定、命令,凡具有规范性的也属于发的渊源 ●地方性法规:地方人大及常委会制定(省、自治区、直辖市、省政府所在市、国批的较大市),适用本地方。 ●规章:1、部门规章:指由国务院各部委+中银+审计署+具有行政管理职能的直属机构;依据为:宪法、法律、国务院的行政法规、决定、命令 2、地方规章:政府制定(省、自治区、直辖市、省自治区政府所在市、经济特区所在市、国的较大市)依据:宪法、法律、行政法规 ●自治条例和单行条例:民族自治地方人大制定,区域内生效 ●特别行政区法:在特别行政区内实行的制度由全国人大以法律规定。 ●国际条约:与民法规定不同的,适用国际条约,但声明保留的条款除外。 ●规定是规范性文件,不属于法律范畴,效力低于法律。 ●广义的法律包括法律、行政法规、地方性法规和规章。 ●法律关系三要素(法律规范在调整人们行为过程中形成的权利义务关系):主体(法律关系的参加者)、客体(权利义务指向的对象:物、精神产品、人身、行为)、内容(权利义务) ●权利能力:能够才加一定的法律关系,依法享有权利承担义务的主体能力; 行为能力:法律关系的主体能够通过自己的行为实际取得权利和承担义务的能力 行为能力必须以权利能力为前提,无权利能力就无法谈行为能力。 ●法人的权利能力:生于成立,终于解体 公民的权利能力:始于出生,终于死亡 ●自然人有权利能力,未必有行为能力,根据年龄和精神状况,分为:完全、限制、无行为能力人 法人的行为能力和权利能力同时产生,同时消灭 ●法的制定:通常是指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改和废止法律和其他规范性法律文件的一

公共基础知识知识点汇总——环境常识

环境常识 环境 指围绕着某一事物并对该事物产生某些影响的所有外界事物。环境是相对于某个主体而言的,主体不同,环境大大小、内容等也就不同。本帖讨论的环境主要是指人类生存所依赖的自然环境。 环境污染 是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、光污染、放射性污染、固体废弃物污染等。 1、水污染:水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。 2、大气污染:大气中污染物质的浓度达到有害程度,以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人或物造成危害的现象。 3、噪声污染:所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。 4、光污染:过量的光辐射对人类生活和生产环境造成不良影响的现象。国际上一般将光污染分成3类,即白亮污染、人工白昼和彩光污染。 5、放射性污染:由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或内部出现超过国家标准的放射性物质或射线的现象。 6、固体废弃物污染:人类新陈代谢排泄物和消费品消费后的废弃物品。目前城市居民的生活垃圾、商业垃圾、市政维护和管理中产生的垃圾,以及工业生产排出的固体废弃物,数量急剧增加,成分日益复杂。世界各国的垃圾以高于其经济增长速度2~3倍的平均速度增长。 世界主要环境问题 全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。 环境保护 人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。环境保护至少包含三个层次的意思:对自然环境的保护、对人类居住生活环境的保护、对地球生物的保护。 中国的环境保护 1、中国环境保护法的发展历程: 1979年我国通过了第一部环境保护法律《中华人民共和国环境保护法(试行)》。 1973年我国的第一个环境标准《工业“三废”排放试行标准》诞生。

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