第一单元
一、生字词
píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐtóng zhōng （）（）（）（）（）（）（）
piāo yáng hú di?hào qífang wěi zhú chuān dài dǎ bàn yáo huàng （）（）（）（）（）（）（）jiǎ zhuāng zha xiēshang kāi róng máo wán shuǎh? lǒng cū zhuàng （）（）（）（）（）（）（）yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng
（）（）（）（）（）
h uā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán man
（）（）（）（）（）（）
ju? xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fan lìlì liàng
（）（）（）（）（）（）（）
zhōng yúpá shān yáng qǐkǒng qua wǚji? bái ra nào
（）（）（）（）（）（）
二、复习课文：
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了（
）。
2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事？（
）。
b) 草地为什么会变色？（
）。
c) 这篇课文主要表现了什么？（
）（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）
3、《爬天都峰》课文向人们揭示了（
）的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（
）。
b)天都峰有什么特点？（）。
4、《槐乡的孩子》课文描写了（）的经过，赞美了（
）的品质。
a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
（1）（）
（2）( )
(3）( )
三、背诵、背写：
1、第一课描写窗外安静的句子。这时候，窗外，树
枝，鸟儿，蝴蝶，好像都
在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。
2、第二课第三自然段。原来，蒲公英的花，可以、。花朵时，它是的，草地也是的；花
朵时，被包住，草地就。
3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。
4、默写《小儿垂钓》
四、比较组词：
评（）粗（）招（）湖（）要（）仰（）
坪（）组（）召（）蝴（）耍（）迎（）
钓（）袋（）些（）带（）包（）辫（）
钩（）装（）此（）戴（）苞（）瓣（）
峰（）锋（）拢（）陡（）连（）似（）
蜂（）逢（）龙（）徒（）链（）以（）
五、多音字：
好hào( ) 奇jī( ) 假jiǎ（）劲jìn( ) 朝zhāo( ) hǎo( ) qí( ) jià
（）jìng( ) chāo( )
似shì( ) 相xiānɡ( ) 发fā ( ) 晃huǎnɡ( ) 都dōu
( )
sì( ) xiànɡ( ) fà ( ) huànɡ( ) dū ( )
六、反义词：仔细—( )；可爱-- （）；散发--（）
清香--（）；勤劳—( )；满载而归—( )；
近义词：汲取—( )；鼓励—( )；纪念—( )；假装—( )；
观察--（）
第二单元
一、看拼音，写词语。
（）（）（）（）（）（）（）
miàn bāo zhāhu? zhěyán hán zì yán zì yǔ dī tóu duó shǎn xìnɡqù（）（）（）（）（）（）（）
kěn dìnɡɡuǒ rán huān bènɡluàn tiào wán zhuǎn dǎ liɑnɡlì shǐ pínɡ zhěng （）（）（）（）（）（）（）
ch?nɡshíyónɡɡǎn tū rán lì kèrén xínɡdào mì shūwò jìn jì niàn
（）（）（）（）（）（）（）（）zhào xiànɡjībǎi nònɡzhǔn bèi jiāo juǎn zá zhì shazhuǎn lái zhuǎn qù（）（）（）（）（）（）
jì zhězhuǎn ɡào ɡāo ěr jīàn zhào ca ɡuò liǎn yí liànɡ
（）（）（）（）（）（）
qíɡuài zhù mínɡdì zhì xué jiāzhuō mí cánɡyán yán shi shítuī dònɡ
（）（）（）（）（）（）
lǚ xínɡzhuān mén kǎo cháqín lǐnɡyí jìch?nɡɡuǒzhèn jīnɡdà kēnɡ（）（）（）（）（）（）（）（）二、四字词语:
来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳
阳光明媚严严实实转来转去闻鸡起舞
三、复习课文
1、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（
）
2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（
）
3、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（
）
4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？(
）
5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《》《》《》
6、李四光是怎么提问题的？
（）
7、李四光是一个怎样的人？（）
8、宋庆龄有着怎样的好品质？（）
9、我知道描写守信用的成语有：
10、我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师（）
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人（）
11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是
四、背诵
1、有一年冬天，列宁。他每天。公园里有一
棵，树上有：两只胸脯是列宁走下,
停下来，这三只，还给它们带
来。，一只胸脯是。它们在树枝
间，地歌唱，非常。
2、这么重的大石头从天上掉下来，力量。它应该，可它？
3、课文32页读读背背里的名人名言。
五、多音字
散sàn（）相xiànɡ（）卷juǎn（）
sǎn（）xiānɡ（）juàn（）
当dànɡ（）教jiào（）要yāo（）
dānɡ（）jiāo（）yào（）
六、容易写错的字。
郊外胸脯仰望或者婉转勇敢低头
突然胶卷旅行考察遗迹纪念卧进
第三单元
一、生词
jīnɡxīn xī wànɡyī rán fēi wǔpīn mìnɡbēn pǎo dǒu dònɡdà jīnɡshī sè
（）（）（）（）（）（）（）（）
m? fánɡ jì xù qīnɡliánɡ liú yìshàn zi yán ray?u piào chuí tóu sànɡqì
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liánɡshuǎnɡ shì zi xiān zǐbō luóqì wèi xiānɡtián qiān hū wàn huàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liánɡshi jiā jǐn yóu liànɡliànɡyánɡshùfēnɡshōu xún zhǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、词语
lěng quacūn zhuānɡchōnɡjǐnɡxiē xīyì méi lí zǐyào shi
（）（）（）（）（）（）（）
chan zhe lǎ bɑwú cǎi bīn fēn xián lái yī shɑnɡ
（）（）（）（）（）
三、多音字组词
磨m?（）坊fánɡ（）扇shān（）
m?（）fānɡ（）shàn（）
四、课文理解
《9古诗两首》
1、默写两首古诗。
《夜书所见》：萧萧，。知有儿
童，。
《九月九日忆山东兄弟》：，每逢。遥知，遍插。
2、词语解释
萧萧：篱落：九月九日：逢：
独: 山东：异乡：倍：遥：
3、古诗意思
《夜书所见》：
《九月九日忆山东兄弟》：
《10风筝》
1、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？（
。）
2、课文的写作顺序（）
3、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（
）
4、找出课文中描写心情的词语（）
5、抄写一些描写心情的词语（）
《11秋天的雨》1、背诵全文
2、课文按（）的结构写作，每段都是（）。
3、课文从哪三个方面写秋雨的？（）
4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？（
）
《12听听，秋的声音》1、我会读：手臂振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆2、你在诗中听到了哪些秋的声音？（
）
《语文园地三》
1、习作：要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文。例文：《秋天的果园》。
2、我的发现：会写表示颜色的词语（课文49页）
ABB格式表示颜色的词语：
3、“的”和“地”的不同：
4、背诵和默写“读读背背”背诵《花鸭和彩霞》
第四单元
1、听写第四单元的生字和词语。
zhēnɡqíd?u yàn fēn fānɡmír?n liúxīn yàn lìsūxǐnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēn dùmìqiaɡuān xìjiāo nan shìyíshìyìnɡzhǎn shì
xūyào kūn ch?nɡchuán bōzhíwùxu?jiāxiūjiàn lùxù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dàzhìwúlùn shìyàn zhǐdài zhanɡshífēi sàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīhūdàɡài jiǎn shǎo zǔlìyáo yuǎn tuīcabāo ku?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn chámíshīzhǔn quawúwùyán túquaquashíshí( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chāo chánɡjìyìlìběn nénɡmínɡtánɡlànɡfai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìnɡpiàn kān shǒu shǒu shíqīnɡxián fànɡdàjìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xìwēi yuadúsuíyìtiáo ji?jiǎn dān wán jù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎn wēi jìnɡjǐlái jǐqùwēi shēnɡwùbài fǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2、欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。
深夜气温过低，开花也不（适宜适合）。
晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。
我们（留心细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
3、凌晨四点，牵牛花吹起了（）；五点左右，艳丽的蔷薇（）；七点（）；中午十二点左右，（）；下午三点，（）；傍晚六点，（）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（）。
植物开花的时间，与（）、（）、（）和（）有着密切的关系。
以上部分要求默写。
4、多音字注意并组词。
几（）（）尽（）（）称（）（）
几（）（）尽（）（）称（）（）
看（）（）待（）（）磨（）（）
看（）（）待（）（）磨（）（）
5、听说蜜蜂有（）的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。（）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《》这篇课文中，我们可以知道作者（）是一个什么样的人？
法布尔是的人。
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（）。（详见课文后的资料袋）
7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是（），“居民”指的是（），“玩具”指的是（）。读了列文虎克的故事，我知道了（）学了这篇文章，我知道（）（）（）都是微生物。（详见课文后的资料袋）
8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位（）的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：（）、（）、（）。他看见路上有骆驼的脚印，（），就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些（），右边有一些（），就知道骆驼左边驼蜜右边驮米。还看见骆
9、比较组词：坪（）辨（）躁（）饿（）
具（）侧（）评（）辫（）燥（）俄（）
真（）测（）苹（）瓣（）操（）娥（）
证（）温（）筒（）坊（）播（）密（）
正（）湿（）简（）访（）插（）蜜（）
10、“月”旁的字一般和（）有关，例
如（）。
“” 旁的字一般和（）有关，例
如（）。
“”的字一般和（）有关，例
如（）。
以上两道题目自己举例。
12、（）观察带齿的草叶，发明了（）；牛顿观察落地的苹果，发现了（）；（）观察水烧开后的茶壶，发明了（）。（详见语文园地四宽带网）
13照样子改写句子。例:商人找到了骆驼。商人把骆驼找到了。骆驼被商人找到了。
1.我拿出了一本练习册。
2. 我写完了作
业。
3.我打扫干净了教室。
14填上适当的量词。
( )图画
一( )汗水一( )骆驼15、默写语文园地四读读背背。
第五单
yuǎn jìn w?n mínɡxiānɡjùxu?wan fēnɡch?n púpú( ) ( ) ( ) ( )
nàman yínɡh?u děnɡh?u zhǐjìnɡzhǎnɡjìn qǐnɡjiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǎo liúchuán sh?u jìnɡzh?nɡpǐn xínɡyǔzh?u hēi àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shànɡshēnɡxiàjiànɡqìxīsìzhījīfūliáo ku?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuayabēn liúbùxīmào shanɡzīrùn chuànɡzào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shajìcān jiāxi?nɡwěi quán bùh?nɡkuàchuànɡjǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn qīnɡchōnɡjīlìzh?nɡliànɡji?shěnɡjiān ɡù( ) ( ) ( ) ( ) ( )
měi ɡuān shílán lǎn bǎn jīnɡměi túàn qián zhǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huíshǒu yáo wànɡshuānɡl?nɡxìzhūcái ɡàn bǎo ɡuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yíchǎn
( )
1、（迎候等候）
大家手捧鲜花，在机场（）贵宾的到来。
李老师已经在办公室（）多时，你快去吧！
（拜访拜见）
我特地前来（）恩师。孔子不远千里，来到洛阳（）老子。
2、根据句子的意思写出相应的成语。
白天黑夜都在加倍赶路。（）十分有名。（）
形容旅途十分辛苦。（）丝毫没有留存。（）
学习是没有止境的。（）长途跋涉后，劳累疲乏。（）
3、孔子，名（），字（），生活在（）多年前的（）。他是我国伟大的（）和（）。他的弟子将他的言行记录下来，编成（《》）。我知道孔子的名言：（）、（）、（）。孔子在三十岁的时候，离开家乡（），去（）拜大思想家（）为师。
4、学习了《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：（
）。人们敬重老子的品行，是因为：（
）。
“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗？
5、多音字注意并组词。
论（）（）曲（）（）闷（）（）
论（）（）曲（）（）闷（）（）
干（）（）降（）（）重（）（）
干（）（）降（）（）重（）（）
作（）（）溜（）（）乘（）（）
作（）（）溜（）（）乘（）（）
6、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
写出这句话中的几组反义词。
（—）（—）（—）
7、盘古倒下后，他的身体发生了（），他呼出的气息，变成
了（）和（）；他发出的声音，化作了（）。他的双眼变成了（），他的四肢，变成了大地上的（）；他的肌肤，变成了（），他的血液变成了（），他的汗毛，变成了（）；他的汗水变成了（）……
8、形近字组词。
扑（）爪（）枝（）机（）性（）
仆（）瓜（）肢（）肌（）姓（）
血（）枪（）县（）跨（）吏（）
皿（）创（）具（）夸（）史（）
9、写出下列词语的近义词。才能（）有名（）节约
（）
美丽（）牢固（）好像（）珍贵（）渐渐（）
10、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（），既（），使（），又（），（）。
11、这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（
）：有的刻着两条相互缠绕的龙，（）；有的刻着两条（），前爪相互抵着，（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像活了一样。这段话是围绕哪句话来写的？( ）
12、你会用下列关联词语造句吗？
……既……又……
……不但……而且……
……有的……有的……还有的……
13、（）闻名（）相间（）倒置舍（）求（）
头（）脚（）积（）成（）（）口（）声
（）邻（）舍（）应外（）
14、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（）、诲人不倦的（）和具有献身精神的（）；我们参观了位于河北赵县的（），他是隋朝的（）设计和参加建造的；我们还欣赏了名画（《》）。
16、请按顺序默写出十二生肖（包含地支和生肖）：
17、（）的雷声（）的大地精美的（）繁华的（）
（）的天空（）的草地雄伟的（）迷人的（）
（）的山村（）的湖水热闹的（）坚固的（）
（）的树木（）的云宝贵的（）辽阔的（）
（）的阳光奔腾的（）澎湃的（）
世界闻名的（）白发苍苍的（）
18、改正下列句子的错别字：
学习是没有只镜的。（）
赵州桥非常艰固。（）
他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（）
第六单元
fēnɡjǐnɡyōu měi wùchǎn fēnɡfùwǔɡuānɡshísa
( ) ( ) ( )
shēn lán xìnɡhuánɡjiāo cu?ɡāo dībùpínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡazhǒnɡɡayànɡlǎn yánɡyánɡpījiǎwēi wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
ch?nɡqún ji?duìpiāo piāo yáo yáo yán saxínɡzhuànɡ( ) ( ) ( ) ( )
qiān qíbǎi ɡuài yúyaɡōnɡr?n sìjiǎo cháo tiān
( ) ( ) ( )
mào mìf?i liào zǔzǔbai bai chōu chūnan lǜhuìch?nɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shǎnɡmìmìc?nɡc?nɡdǎnɡzhùshìxiàn xiàn chū( ) ( ) ( ) ( ) (
kěkǒu xiān nan mínɡɡuìyào cái y?u sōnɡy?u ruǎn
sh?tou shōu cánɡ
1、我能默写《望天门山》（），
（）。
（），
（）。
作者是（）代诗人（），诗中描绘了巍巍的（）、滔滔的（）、还有（），真是太壮观了！
2、《饮湖上初晴后雨》是（）代诗人（）写的，写的是西湖（）和（）的美景。诗中，他把西湖比作（），说西湖像她一样“（）。”所以西湖也叫西子湖，我能默写《饮湖上初晴后雨》
（），
（）。
（），
（）。
3、《望天门山》的后两句的意是
。《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是。
4、解释下列词语。潋滟：( ) 。空蒙：( )。奇：( )。西子：( ) 。欲：( )。
5、多音字注音并组词。
将（）（）划（）（）参（）（）
将（）（）划（）（）参（）（）
舍（）（）爪（）（）应（）（）
舍（）（）爪（）（）应（）
6、风景（）（）物产（）（）五（）十（）
成群（）（）瑰丽（）（）千（）百（）
光彩（）（）璀璨（）（）
7、西沙群岛一带海水（）、（）：有（），（），（），（）。一块块，一（），相互（）。因为海底（），有山崖，有峡谷，海水（），从海面看，色彩就不同了。
（这句话主要是围绕哪句话写的？。海水“五光十色”的原因是什么？( 。）8、《富饶的西沙群岛》课文是围绕（）这句话来写的，主要写（）和（）两个方面，
写了（）、（）、（）和（）的景物。
9、请默写出几条描写祖国风光的谚语：（22课后资料袋）
（
）。
（
）。
（
）。
（
）。
10、形近字组词。
捡（）蓝（）状
（）孤（）
拣（）篮（）壮
（）狐（）
（）刮（）
砍（）嫩（）材
（）乱（）
11、春天，树木（）新的枝条，（）嫩绿的叶子。夏天，树木（）葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（）严严实实，（）了人们的视线，（）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（）乳白色的浓雾里。
12、课文按照（）的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里，有（）；夏天的画面里，有（）；秋天的画面里，我们看
到（）；冬天的画面里，我们看
到（）。
我最喜欢（）天，因为（）。
13、根据句子的意思写出成语。
应该有的都有了，一切齐备。（）
物品质量好且便宜。（）
全世界都知道。（）
吃到很多好东西。（）
全世界各地。（）
晚上。（）
比喻各种美好的东西很多。（）
14、默写关于祖国河山的诗句：（详见语文园地六读读背背）
（
）。
（
）。
（
）。
15、我们的祖国有迷人的风
景：、；、
我们的祖国有富饶的物
产：、；、、、
（详见语文园地六宽带网）
16、晴请清青情蜻
天（）了，（）的河水倒映着蓝天，真美啊！两只（）蜓正在商量着保护草坪的事（）。它们写了一个公约：（）大家不要在（）的草坪走来走去。
第七单元
jíh?zhāo jiàjǐn zhānɡɡùrán wūɡuīzìwai
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìn ɡōnɡpào kǒu tǎn kah?ar w?i yīzhàn chǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dàxiǎn sh?n wēi shǒu cìluàn ch?nɡyītuán chánɡchù
( ) ( ) ( ) ( )
shènɡlìzhěbīnɡxi?fǔt?u hǒu jùwányìmiǎn de ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiǎnɡzǒu nán ɡu?suàn shùdānɡchūsuíbiàn r?nɡrán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dír?n tái jiēsuǒyǐdǒnɡde jiāo ào ào màn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān xūsh?n qìnǎo nùxiānɡtíbìnɡlùn lǐhuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huānɡliánɡjīnɡyàɡuānɡji?pǔsùjiàzhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīnɡfèn
( )
1、多音字注音并组词。
难（）（）撒（）（）量（）（）
难（）（）撒（）（）量（）（）
盛（）( ) 处( ) ( ) 倒 ( ) ( )
盛（）( ) 处( ) ( ) 倒 ( ) ( )
称( ) ( ) 挣（）