2016年北大教育学院高等教育学专业考博备考指导-育明考博一、北大教育学院高等教育学考博历年复试分数线要求（育明考博课程中心）
进入面试人数/录取人数年份进入面试分数线要求
（不含校内事业编）
2013年英语48分，专业课60分（满分100分）6人/2人
2014年英语50分，专业课60分（满分100分）4人/2人
2015年英语60分；专业课120分（满分200分）11人/2人
育明教育考博课程部杜老师解析：
1、北大教育学院的博士招考中进入到考试环节的人数：2015年为191人，2014年为173人。进入考试环节的人数与最终录取人数的比例大致为4.5:1。所以在材料审核环节淘汰的考生人数比例并不大，主要的竞争还是在考试环节。
2、只13年-15年的考试中，笔试环节英语成绩拉开的分差并不大，专业课成绩是拉开分差最主要的科目。能否顺利进入到面试环节，专业课成绩的高低至关重要。
育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：893.241.226）
二、北京大学高等教育学专业考博专业课参考书
高等教育学综合：
1.《现代教育论》（第二版），黄济、王策三主编，人民教育出版社，2004
2.《教育哲学导论》（第二版），石中英著，北京师范大学出版社，2004
3.《高等教育哲学》，[美]约翰·S·布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，2002
4.《高等教育理念》，[英]罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，2012
5.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美]伯顿·克拉克著，杭州大学出版社，1994
6.《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，2006
7.《外国高等教育史》（修订版），黄福涛主编，上海教育出版社，2008
8.《国外高等教育学基本文献讲读》（陈洪捷、施晓光、蒋凯主编），北京大学出版社，2014
9.《高等教育新论——多学科的研究》，[美]伯顿·克拉克主编，王承绪等译，浙江教育出版社，2001
10.《比较高等教育：知识、大学与发展》，[美]菲利普·G.阿特巴赫著，人民教育出版社教育室
译，2001
11.《比较教育研究：路径与方法》，贝磊、鲍勃、梅森主编，李梅主译，北京大学出版社，2010
12.《教育政策研究基础》，陈学飞.北京：人民教育出版社，2011
13.《政策科学——公共政策分析导论》，陈振明，北京：中国人民大学出版社，2003
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育明教育考博课程部杜老师解析：
1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：893.241.226）
三、北京大学教育学院考博真题（育明考博课程资料节选）
2015北京大学教育学原理考博真题
一、名词解释（每题10分，共60分）
1.六艺
2.有教无类
3.苏湖教法
4.佩斯泰洛奇
5.苏格拉底“自知其无知”
6.蔡元培“以美育代宗教”
二、简答题（每题30分，共60分）
1.简述设计教学法特点
2.简述你对韩愈《师说》：“师者，所以传道、授业、解惑也”的理解。
三、根据以下材料叙写一篇论文，字数2000字左右，要求逻辑清晰、立论明确。（80分）
材料是卢梭的《爱弥儿》节选
（更多北大教育学院考博真题、辅导课程班信息咨询育明教育杜老师叩叩：捌玖叁、贰肆壹、二二六）育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
四、申请制流程及打分项
申请制不同于以往的考试制，申请需要考生提交材料，其中最重要的是英语成绩等级证明和学术成果。英语成绩等级证明，可以是雅思、托福、GER、GMAT、四六级、专四专八等，也可以是在以英语为母语的国家拿过学历。这些不同形式的考试是有一个分数的限制的，具体要求各个学院是不同的。学术成果这一项，最重要的是你发表的论文、参加的学术会议以及做过的课题，没有发表论文得赶紧发表了，最好是有一篇北大和核心和两篇国家级期刊，否则很容易第一关就被刷掉。文章能自己写可以自己写，写不出来，我们可以代写代发。导师们会根据你提交的材料打分，刷选出一部分同学进入第二轮的笔试。笔试一般是考一次，根据笔试的成绩按照一定的比例选出进入最终面试的学员。最后一步是面试。申请制的优势是真正选出一部门做过研究有研究潜质的好苗子，导师们有很大的选择空间。
材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③本硕院校及在校表现④博士修习计划
五、育明考博总结北京大学考博复习策略
北京大学考博整体的竞争还是比较大的，平均报录比在7:1-8:1，在实行申请考核制的新制度之下，各位考生一定要处理好英语测试环节、材料撰写（学术成果）环节、笔试和面试环节的各种时间分配及各环节所应当注意的事项，不同阶段做不同阶段的准备工作。
北大考博英语复习备考：
为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式，在2016年的招考当中学校特设立了“北京大学博士研究生英语水平考试（Graduate Admission Test of English,PKU，简称PKU-GATE)”。对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。同时考生的英语复习也应当适应英语水平考试的要求和题型，提升复习的针对性。对此我们育明教育开设有针对本次考试的课程辅导欢迎各位考生的加入，为自己的考试高分打下坚实的基础。
（北大考博信息获取、高分辅导课程咨询张老师叩叩：捌玖叁贰肆壹二二六）。
北大考博英语的考察目标：
考生应掌握下列英语语言知识和技能：
一、词汇与语法运用
考生应能掌握8000-10000左右的词汇。考生应能掌握基本的英语语法知识并熟练运用，鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在英语交际中能更准确、自如地运用语法知识。
二、听力与阅读理解
听力部分测试考生听力理解的技能及对英语口语信息的短期记忆能力。阅读部分要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料，理解主旨要义和文中的相关信息，根据上下文推测生词的词义，领会作者的意图、观点或态度。
三、书面表达能力
考生应能使用英语书写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。
北大考博英语的考试形式：
考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟，满分为100分。
试卷包括试题册、标准化答题卡和主观题答题纸。考生应将客观题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将主观题的答案书写在答题纸指定位置的区域内。考生应自备2B铅笔和橡皮等文具用于标准答题卡的填涂。
北大考博英语的考试内容：
考试分三部分，包括听力、阅读理解和写作。
第一部分听力
考查考生英语的听力理解能力。
第二部分阅读理解
该部分考查考生阅读并理解书面英语的能力。
第三部分写作
该部分由A、B、C三节组成，主要考查考生的书面表达能力。
A节：议论文写作。考生根据一段阅读材料和一段音视频材料的提示信息，写出一篇250-300词的短文（标点符号不计算在内）。
B节：有两种可能的题型：1）考生根据所给的图表写出150-180词（标点符号不计算在内）的描述性、解释性短文。2）考生根据所给情境写出150-180词的应用文（如电邮、留言、信函、发言提纲等）。
C节：学术文章概要写作。考生阅读一篇英文文献，抓取要点，用汉语写出280-300字的概要。
北京大学考博专业课复习备考注意事项：
关于北大考博专业课方面的复习备考，“信息”和“方向”是最重要的。专业课信息应当包括一下几方面的内容：
第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。本次考试虽说由两张试卷改为了一张，但是内容并没有改变，备考的压力不仅没有减小反而增加了考试失利的概率，考试时间3小时，会有16页答题纸，一般需要考生完成14-15页的作答，整个的答题和书写量是非常大的。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有1—2道题是联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。（北大考博信息获取、高分辅导课程咨询张老师叩叩：柒柒贰陆，七捌，伍三七）。
育明考博辅导中心张老师解析：
1、北大本次的考博英语和以往相比出现了非常大的变化。第一、题型有变化，以往最难的单选和完型本次取消了，大大降低了备考的难度，增加了作文的比重和类型；第二、本次考试向雅思和托福看齐，注重考生的应用能力。
2、题型和考试目的的变化要求大家要相应的改变复习备考的策略，具体方法和资料可以参照育明七轮辅导方法的第一轮。
五、2016年北京大学教育学院招生简章
2016年教育博士专业学位（Ed.D.）研究生招生简章
为适应我国教育事业发展的需要，培养教育实践领域高层次专门人才，北京大学2016年招收“教育领导与管理方向”教育博士专业学位研究生。
一、招生对象及条件
1．品行端正，遵纪守法；
2．具有硕士学位；
3．高等学校中高层管理人员；
4．有5年以上教育或相关领域全职工作经历；
5．健康状况符合规定的体检标准；
6.入学后能脱产学习一学年以上的申请者在同等条件下优先考虑。
二、招生名额：15名
三、报名申请
1．采取网上申报，报名时间从2015年10月中旬开始，届时详见博士报名公告（网址：https://www.doczj.com/doc/6b10739181.html,/zsxx/wsbm/）。
2．申请者按照学校规定的时间，向教育学院教务办公室寄（送）达以下八项申请资料（自备信封按照如下顺序统一装入，仅接收顺丰快递或邮政速递EMS），逾期不予受理：
（1）通过网上报名系统打印的《报名登记表》；
（2）学位、学历证书的复印件；
（3）硕士课程成绩单的原件或复印件（提供复印件的同学须在复试时提交原件）；
（4）硕士学位论文；
（5）两位与所申请学科相关的副教授（或相当于副教授）以上职称专家的推荐信；
（6）攻读博士学位期间本人想致力研究的问题和设想的陈述书；
（7）学习和工作经历、经验、能力、特别成就、公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的陈述和证明；
（8）外语水平证明复印件。
申请者应仔细核对本人是否符合申请条件，一经发现申请者不符合申请条件将不予录取，已录取者取消录取资格。相关后果由申请者本人承担。
四、考核录取
1．实行以综合素质能力为基础的“申请-考核制”。
2．教育学院组成专家小组根据申请人的申请材料进行初选，根据初选结果及招生计划，择优确定进入考核的候选人。
3．考核采取笔试和面试相结合的方式；考核内容包括：专业知识、研究能力、管理能力、外语水平、逻辑思维能力、表达能力、创新能力等；考试时间、笔试名单、面试名单等详细信息请参看北京大学研究生院、北京大学教育学院主页通知。
4．笔试时间及科目：
笔试时间：2015年12月27日（英语）；2016年3月12日（教育管理综合）
笔试科目：英语（所有申请人均需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”，具体安排请参看北京大学研究生院网站通知）、教育管理综合。
5．申请人笔试合格方可进入面试环节，面试时须向面试组作报告，内容包括个人学习及工作经历、工作业绩、科研经历和成果、本人拟进行的学习和研究设想及理由等。
6．考核不合格的考生不予录取。对于合格考生，从中择优确定初取名单，报经研究生院批准，公示后录取。
五、学习方式
1．在职学习，不转档案、户口及工资关系。学制四年，前两年为课程学习及论文选题设计阶段，后两年为论文研究和写作阶段。
2．主要利用寒暑假集中授课，前两年大体上每三个月集中一次，后两年每四个月集中一次。
3．北京大学教育学院负责统筹教育、教学工作，与国家教育行政学院合作培养。根据实际需要从国内外聘请相关领域的著名专家、学者参与教学工作，并引入部分国际课程。
六、毕业和学位授予
修满学分，通过综合考试，完成博士论文并通过答辩者，经校学位评定委员会审核批准后，授予相应的博士研究生毕业证书和学位证书。
七、收费
学生须交纳培养费共计人民币10万元，分4年交清，每学年25000元。交通食宿费用及国外学习考察费用自理。
八、联系方式
咨询电话：010-********（北京大学教育学院）侯老师
010-********-6429（国家教育行政学院）韩老师
Email：hwhou@https://www.doczj.com/doc/6b10739181.html,
网址：https://www.doczj.com/doc/6b10739181.html,/zsxx/bszs/bobmxx/（北京大学研究生院）
https://www.doczj.com/doc/6b10739181.html,/（北京大学教育学院）
https://www.doczj.com/doc/6b10739181.html,/（国家教育行政学院）
参考书目：
教育管理综合：
1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社2003
2.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，2006
3、《高等教育理念》，（英）罗纳德.巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，2012
4.《教育政策研究基础》，陈学飞主编，人民教育出版社，2011
5.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，2003
6.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，2002
7.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994
说明：所列书籍仅供考生参考。