2013年美国在线广告收入再增长达到121亿美元根据IAB和普华永道(PwC)最新的收入报告，在线广告在2013年第四季度达到一个新的高度，增长了17.5%，达到121亿美元，成为有史以来收入最高的季度。全年428亿美元的广告收入也令2013年毋庸置疑地成为历史上收入最高的年度，这比前一年增长17%。
以下是一些趋势细分：
搜索广告仍然保持最高的份额，移动仍占据最快的增速。
按照广告格式的主要趋势，这个结果并不能带来任何惊喜。因为按照去年的结果，搜索广告就保持着广告形式的最大份额，并在缓慢地减退，部分预算转移到移动广告，导致搜索广告的份额从2012年的46%下降到2013年的43%。
移动广告继续保持高速增长，从2012年的34亿美元翻倍增长至2013年的71亿美元。移动广告占据整体网络广告收入的比例也从9%翻倍增长至17%，并且移动广告正在向位居第二的展示广告和Banner广告挑战。
展示广告和Banner广告的影响去年在逐步减弱，从网络广告整体支出份额的19%下降了几个百分点。其他形式的广告结果喜忧参半：数字视频广告增长了一个百分点占到7%的份额，富媒体和赞助式广告保持平稳，仍然分别占据3%和2%的份额。这表明网络广告的趋势从2012年起没有呈现出显著的变化。
不足为奇的是，在线分类广告的支出份额也在继续下降，跌至6%。
新现象是，电子邮件广告已经从最近的报告中排除，想必电子邮件广告占据整体网络广告支出的份额已经非常小从而未将其纳入。2012年，电子邮件广告仅占据网络广告0.4%的份额。
零售行业再次占据网络广告行业的首位
2013年网络广告行业分类的前十位占据全年支出的90%，相比于前一年的95%有所下降。零售行业再次成为最大的网络广告支出行业，占据网络广告整体收入的21%，相对于2012年增长了一个百分点。金融服务行业占据13%，汽车行业占据12%，分别为最大网络广告支出行业的第二位和第三位，并且其占据的份额相对于前一年也没有变化。电信行业占据9%，休闲旅游行业占据8%，尽管其份额相对于前一年都有所下降，但仍然再次进入前五名。
季节性消费趋势持续
2013年下半年收入为227亿美元，超过上半年的201亿美元，而下半年的收入超过上半年的现象已经持续了近十年，主要是因为第四季度增加广告支出。分析师指出，在过去的四年里，第四季度的支出额总是倾斜向下一年的第一季度。但是从2010年起，第一季度的整体支持都超过前一年的第三季度。
互联网广告收入来源仍然高度集中
前十大网络广告销售公司占据2013年第四季度总收入的71%，这与前两个第四季度保持在71%至72%区间的情况一致。扩大范围后前25名公司占据总收入81%的份额，这与前一年水平持平。
研究者指出，在过去的10年中，排名前10位的公司收入一直保持在69%-74%的区间范围。
按效果定价转变减速
按效果定价2013年再一次引领了定价模式，该趋势从2007年开始一直持续到现在。首次将近十年后，按效果定价模式在近十年来首次出现下降，占销售收入的比重达到总收入的65%。
CPM和按impression定价模式占据总收入的33%。混合定价模式持续占据收入的2%。
其他研究结果：
由于美国网络广告比去年同期增长17%，美国网络广告收入超过了无线电视广告（401亿美元），一年后超过有线电视（2013年344亿美元）。根据普华永道的预测，虽然网络广告收入的增长速度比电视广告快，但在2017年之前很难超越。
网络广告收入的复合年增长率（CAGR）在过去的十年中增长18%，尽管这个数字没有经过通货膨胀的校正，并相对于之前十年的增长率有所下降。
移动广告的复合年增长率（CAGR）在前四年达到123%，超过无线电视广告的98% （CAGR）和有线电视广告的72%，但没有超过互联网广告的159%。
via：传漾科技编译
美国在线学校排名标准 随着美国留学的低龄化发展，越来越多的学生走上了高中申请的道路，如何选择适合的高中也成为家长和学生共同关注的问题。搜索高中最直接的方法可能就是查看高中排名，然而稍稍在网上做一些研究就会发现，高中的排名五花八门，既有公立高中的，也有走读高中的，还有寄宿制高中的，既有全国的，也有州内的，还有学区内的，甚至连一些小型培训机构都在发布自己统计的高中排名，没有一个官方标准。 一、美国新闻与世界报道排名榜 除了每年公布大学榜单外，美国的一些媒体也对全美的两万多所公立高中进行评估分析，发布全国和各州的最佳高中榜单，其中表现最优的500所高中获得金牌荣誉。此排名主要依据在校学生三种层面上的表现，首先是全校学生在本州的阅读和数学会考中的整体成绩情况，是否超出州平均水平，其次会看弱势群体学生，最后会按照高三年级参加AP/IB等高阶课程的人数比例以及统考成绩计算出“大学预备绩效指数”，综合三项表现的得分最终确认出最佳高中。除了发布综合排名外，此榜也提供针对“基础理科教育”和“重点高中”的金牌学校专项排名。 此榜单仅考察美国公立高中，对申请交流项目或在美有监护人的学生和家长而言参考价值更高。对大多数申请美国私立高中得中国学生不适合。 二、BoardingschoolReview排名 在选择寄宿制私立高中时，一个经常被引用的排名就寄宿学校评论对300余所寄宿制高中进行统计分析发布的榜单。
该榜单不设学校综合排名榜，而是按照在校生人数、寄宿学生比例、国际学生比例、学费水平、获得资助的学生比例、平均课堂人数、师生人数比例、持有最高学历的教师人数占比、捐赠规模、录取难度、课外活动、体育项目、AP等高级课程开设量、SAT平均成绩、SSAT平均成绩以及学校历史等十余项指标分别发布榜单，其中最能体现学校的学术质量的指标应该是AP课程、SAT平均成绩、SSAT平均成绩，以及录取率等。 该榜单根据考核指标的统计结果将学校分在不同等级，同一等级的学校按首字母排列，不再进行等级内排名，因此学校并不存在排名第一或者第二之说。家长选择时更多是看根据某种考核指标学校处于哪个级别。 总体来说，优秀的学校在核心指标排名中越靠前。全美排名第四的欧桥国际学院已经成功登录国内了。 三、PrepReview排名 如同国内重点高中会非常强调毕业生的985大学录取率和一本通过率一样，美国高中的毕业生走向也是对学校进行评估时的一项关键指标，PrepReview排名就是专门针对常青藤大学入学率和HYMPS录取率所发布的榜单。PrepReview每年会按照学校类别，公布前30名寄宿制高中榜单，前30名走读高中榜单，和前50名私立高中综合榜单，排名依据为学校近五年来录取至最顶尖大学的学生比例情况，在此榜的统计中显示，毕业生里42%的学生被常青藤盟校录取，17%的学生进入五大名校，成绩相当显赫，学校内部竞争的激烈程度也可想而知。
参考答案及评分标准 评阅说明： 1．阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。 2．考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止（作文除外）。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。 一、积累与运用 1．不舍昼夜 2．千树万树梨花开 3．谈笑有鸿儒往来无白丁 4．无可奈何花落去似曾相识燕归来 5． （1）C （2）评分要求：抄写要求准确、工整、规范。 评分等级可分为三等：书写具备三个条件，可为一等（1分）；书写不足三个条件，可为二等（0.5分）；书写出现错误，不得分。 （3）A （4）B 6．（1）①shù②jī（共1分，每空0.5分） （2）D （3）B 7． （1）不足：①画线词语意思相近；②词语堆砌、累赘；③意思重复；④不够简明。（1分，答出任意一点即可） （2）改正：①克服重重困难后，出现在我们面前的将是无限绚烂的未来。
②克服重重困难后，出现在我们面前的将是无比璀璨的未来。③画线部分保留其中一个。④将“无限绚烂的”删除。⑤将“无比璀璨的”删除。（1分，答出任意一点即可） 二、阅读（47分） （一）文言文阅读（15分） （甲）8-12题（10分） 8．宋或北宋文学家或政治家或史学家（共1分，每空0.5分） 9．（1）意趣，情趣（2）茂盛（3）道路或路途（4）遮盖或遮蔽（共2分，每空0.5分） 10． （1）滁州周围群山环抱；环绕滁州的都是山；滁州四围多山；亦可答“滁州处于盆地中”或“滁州处于山地中央”。（共1分，意思对即可）（2）蔚然深秀（1分） 11．示例： ①从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“造型奇巧之亭”； ②从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，可见这是一座“山水情趣之亭”； ③从“太守与客来饮于此”可见，这是一座“太守之亭”； ④从“饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可见，这是一座“醉翁之亭”；
美国在线时代华纳的财务舞弊案 2000-1-10美国在线与时代华纳宣布合并 世纪并购虚拟的网络世界与传统的有形媒体合作 融有线电视、书报杂志、影视娱乐、影像出版与互联网络于一体 标志着新经济与旧经济由相互排斥走向优化整合 当天，时代华纳股票涨25.31美元，涨幅39%，收盘价90.06美元。 合并以换股方式进行，美国在线和时代华纳以各自的股票换取美国在线时代华 纳公司股票。 2001-1-11 合并宣告正式完成 时代华纳的历程： 时代历程—— 1918：卢斯和哈登在军营诞生了创立《时代》杂志的灵感 1922：成立时代公司 1923：《时代》杂志正式发行 1930：《财富》杂志正式发行 1936：《生活》杂志正式发行 1974：《人民》杂志正式发行 华纳历程—— 1918：华纳兄弟在好莱坞日落大道开办了西海岸电影工作室 1927：出品了第一步同步录音电影，后来，创办了：家庭影院、影院剧场、唱片公司 1989——时代公司与华纳公司合并组建了时代华纳公司 2000末，时代华纳公司资产512亿美元，营业收入273亿美元，利润20亿美元，市值1100亿美元。 美国在线的历程： 1985：凯斯等三个音乐家创办了量子电脑服务公司 1992：发行200股，在纳斯达克上市
1994：更名为美国在线 1996：移到纽约证交所上市 1998：收购了竞争对手电脑服务公司 2000末：用户2700万个，营业收入77亿，利润12亿，市值1330亿 2001末，美国在线时代华纳：员工89000人，营业收入382亿，资产2000亿。 按141号财务会计准则《企业合并》要求，必须用购买法反映该项收购。按合并时的股价计算，收购成本1470亿，减去时代华纳账面净资产179亿和负债增值后，形成商誉1100亿，加上合并前2家公司原有的商誉，合计商誉1300亿。 2001末，摊销商誉67亿，公司亏损49.2亿。 2002年，按142号财务会计准则《商誉及其他无形资产》计提商誉减值准备989亿，公司亏损986.96亿。商誉余额369.86亿，占总资产32%，无形资产占总资产70.32%，未计提989亿减值前，无形资产占总资产84.02%。 2002-7-18/19《华盛顿邮报》发表三篇文章，揭露合并前的财务舞弊。 7/18：首席运营官COO彼特曼辞职， 7/24：SEC对在线网络精力的会计问题展开调查。 7/31：司法部对会计问题材展开调查 8/9：股东向美国在线时代华纳提出民事诉讼 11/18 ：加州教师退休基金将其告上法庭 2003-1-12：美国在线创始人凯斯辞去在线时代华纳董事长之职。 美国在线的财务舞弊—— 一、 1994—1996： 美国在线采取了激进的市场营销策略和实施不限上网次数的固定月费制，使订户大量增加，但同时出现网络容量不足和大量客房流失，增加的收入不足以弥补，为吸引客房而增加的市场营销支出，将市场营销成本作为递延资产，摊销期由12个月延长到18个月，再到24个月。如果不是这样，94、95、96三个会计年度（4/1-3/31）连亏。1996年，美国在线宣布一次性注销3.85亿市场营销成本。 目的：盈利吸引注资满足投资饥渴症的需要。
昨天的博文中，介绍了萨尔曼·汗创建的“汗学院”。作为一种学习方式的革新，“汗学院”做出了信息时代极富意义的探索。在萨尔曼·汗努力建设他的“汗学院”，为学习有困难的学生提供课外学习辅导的同时，在体制内的学校里，也有一批教师在从事着类似的工作，做着颠覆传统课堂教学模式的尝试。今天介绍给大家的，就是从2011年起，在美国学校里逐渐流行起来的“翻转课堂”。 “翻转课堂”的起源： 在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中，教师们常常被一个问题所困扰：有些学生由于各种原因，时常错过正常的学校活动，且学生将过多的时间花费在往返学校的巴士上。这样导致很多学生由于缺课而跟不上学习进度。 直到有一天，情况发生了变化。2007年春天，学校的化学教师乔纳森·伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦·萨姆斯(Aaron Sams)开始使用屏幕捕捉软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解。他们把结合实时讲解和PPT演示的视频上传到网络，以此帮助课堂缺席的学生补课，而那时YouTube才刚刚开始。 更具开创性的是，两位教师逐渐以学生在家看视频听讲解为基础，节省出课堂时间来为在完成作业或做实验过程中有困难的学生提供帮助。不久，这些在线教学视频被更多的学生接受并广泛传播开来。由于很多学生在每天晚上18时至22时之间下载教学视频，以至于学校的视频服务器在这个时段经常崩溃。“翻转课堂已经改变了我们的教学实践。我们再也不会在学生面前花费30分钟～60分钟来讲解。我们可能永远不会回到传统的教学方式了。”这对搭档对此深有感触。 两位教师的实践引起越来越多的人的关注，以至于经常受到邀请向同行介绍这种教学模式。他们的讲座已经遍布北美，逐渐有更多的教师开始利用在线视频在课外教授学生，回到课堂时间则进行协作学习和概念掌握的练习。 翻转课堂的定义： 所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。 乔纳森·贝格曼和亚伦·萨姆斯通过下面的问答能让我们更加准确的厘清翻转课堂的含义。 1．翻转课堂不是什么？ 不是在线视频的代名词。翻转课堂除了教学视频外，还有面对面的互动时间，与同学和教师一起发生有意义的学习活动。 不是视频取代教师。
时代华纳分析
美国电影产业发展历程 . 华纳兄弟分析 公司概况 1.1.公司发展历程（milestone） 华纳兄弟影业公司是美国乃至世界电影业最大、最成功的电影公司之一。世纪40、50年代的时候,华纳兄弟再次引领好莱坞走出电影产业的低迷阶段,率先进入电视行业的生产,开创了综合影视娱乐公司的雏形。经过20世纪末最后20年娱乐产业的国际并购浪潮,华纳兄弟先后联姻时代公司和美国在线华纳兄弟电影公司成立于1918年；1990年被时代集团收购 2004年华纳兄弟成为好莱坞第一家年度海外票房突破20亿美元的电影公司
创立期1903-1925 1903：华纳三兄弟成立第一家“五分钱影院”从事电影放映生意 1904：成立子公司发行电影1918：成立华纳兄弟制片厂1923：华纳兄弟影业公司正式成立1924：收购Vitagraph制片厂1925：开展电台业务 发展期1925-1935 1925：开始研究声音与画面同步放映技术，到1926年，该项目已亏损33.34万美金。 1926：与西方电器合作成立vitaphone工作室，制作有声电影。同年，应用该技术制作带有音效的电影《唐璜》，电影反响良好，但因投入巨大，公司陷入财务困境。1927：发行第一部正式有声电影《爵士乐歌星》， 1928：《纽约之光》挽救了华纳兄弟，随后公司一系列的有声歌舞电影让公司跻身好莱坞大型电影制作公司行列。收购stanley连锁电影院，收购第一国家电影公司。
1929：收购圣路易斯连锁电影院， 1931-1935：观众对歌舞电影开始 失去兴趣，华纳兄弟开始拍摄一系 列的黑帮电影。 电影法则 时期 1990 时代公司和华纳传播公司合并成立 时代华纳，成为目前全球最大的媒 介集团，1997年全年销售收入接近 250亿美元。 1992 时代华纳将其娱乐业进行重组，把 25%的股份卖给了U.S.West，56%卖 给了日本的企业集团Itochu和 Toshiba(东芝)。 1949 随者电视的普及度增加，哈利·华纳 决定将营业项目扩展到电视；遭受 美国联邦通讯委员会阻止 1954 进入电视领域获许，公司 1996 时代华纳完成对特纳广播公司 (Turner Broadcasting)的并购，取 代迪斯尼再次成为世界最大的媒介
做大不等于做强——美国在线-时代华纳合并失败分析 摘要：2000年1月，美国在线与时代华纳宣布合并组建世界最大的跨媒体集团，人们惊羡地称之为传媒界的“超级航母”。有人说，美国在线为时代华纳装上了腾飞的羽翼，时代华纳则成为美国在线飞跃的发动机。可两年间，这艘“超级航母”就难以浩荡世界，甚而还显示出随时沉没的兆头。美国在线-时代华纳从令人称羡的“美满婚姻”演变为“失败的婚姻”。本文通过对两年以来美国在线-时代华纳集团的分析，试图找出其中缘由。 一、美国在线-时代华纳合并过程 2000年1月10日，互联网新贵美国在线 (America Online) 宣布以1810 亿美元收购老牌传媒帝国时代华纳 (Time Warner)，成立美国在线—时代华纳公司。这是美国乃至世界历史上最大的一宗并购案，所有形式的媒体都被整合到全球最大的媒体公司之中。美国在线成立于1985年5月，是当时全美最大的一家因特网服务提供商。时代华纳为当时世界最大的传媒集团。 当时，无论是媒体业还是网络业都普遍看好这种新旧媒体结合的模式。人们普遍认为，网络公司需要具有吸引力的内容，而传统媒体则需要互联网这个 21 世纪最具潜力的新媒体平台，美国在线和时代华纳的合并代表了传媒业未来的发展方向：渠道服务商和内容供应商的结合方式，意味着传统与现代产业相融合的可能。然而，看似光明的前景却被曲折的合并之路所取代。 然而美国时间2003年9月18日，美国在线-时代华纳公司董事会投票一致决定，从“美国在线-时代华纳”这个名字中去掉“美国在线(AOL)”字样，将公司名称改为“时代华纳”，恢复了2000年宣布与美国在线合并前的老名字。尽管目前公司尚无出售或分派美国在线资产的考虑，但单从品牌的角度看，美国在线被“除名”意味着这一品牌的没落和两个品牌联合的失败。 二、美国在线-时代华纳存在的主要问题 （一）巨额亏损。 美国在线时代华纳公司在截至2002年3月3日的财政年度里出现了542.2亿美元的大幅亏损，创下了美国历史上季度亏损的最高纪录。虽然美国经济不景
开始时间2011-07-15 结束时间2011-10-15 货币名称现汇买入价现钞买入价卖出价基准价中行折算价发布时间美元636.15 631.05 638.7 637.62 637.62 2011.10.15 00:00:04 美元636.15 631.05 638.7 637.62 637.62 2011.10.14 17:47:19 美元636.8 631.69 639.35 637.37 637.37 2011.10.14 00:00:05 美元636.8 631.69 639.35 637.37 637.37 2011.10.13 17:52:01 美元634.55 629.46 637.09 635.98 635.98 2011.10.13 00:00:05 美元634.55 629.46 637.09 635.98 635.98 2011.10.12 17:48:01 美元635.1 630.01 637.65 634.83 634.83 2011.10.12 00:00:06 美元635.1 630.01 637.65 634.83 634.83 2011.10.11 17:38:46 美元633.45 628.37 635.99 635.86 635.86 2011.10.11 00:00:01 美元633.45 628.37 635.99 635.86 635.86 2011.10.10 16:41:15 美元636.3 631.2 638.85 635.49 635.49 2011.10.10 00:00:02 美元636.3 631.2 638.85 635.49 635.49 2011.10.09 09:50:22 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.09 00:00:03 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.08 09:50:32 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.08 00:00:03 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.07 23:00:42 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.07 00:00:04 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.06 22:02:51 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.06 00:00:05 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.05 22:04:15 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.05 00:00:05 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.04 22:19:31 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.04 00:00:05 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.03 22:16:32 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.03 00:00:05 美元636.8 631.69 639.35 635.49 635.49 2011.10.02 00:00:05
美国在线与时代华纳的并购之路 目录 一、案例目的 二、案例背景 （一）美国在线——令人艳羡的惊艳出场 （二）时代华纳——收购壮大路 （三）美国在线—时代华纳——有缘无分的结合 三、案例分析 （一）折价并购及其原因 （二）对资本运营的意义 （三）财务造假 （四）经营战略的影响因 四、案例启示 （一）泡沫经济危害颇多 （二）拒绝舞弊——不为五斗米折腰 （三）充分利用资本运营 （四）整合问题——并购企业的一块心病 一、案例目的 随着新兴网络行业的迅速发展，也随机迎来了良好的并购机遇。2000年1月10日，美国在线 公司（AOL）与时代华纳公司（Time Warner）正式宣布合并，宣布并购当天，两家公司的市场价值累计达到3420亿美元，成为了史上最大的并购案例。然而，值得深思的是，根据市值计算，美国在线的市值为时代华纳的两倍，因而合并后应占到三分之二的比例，但实际上美国在线股东在新公司的权益占比仅为55%。究竟是何原因使得美国在线愿意付出高昂的成本进行此 次的折价并购呢？并购之后在线又掀出了一系列的造假丑闻，又是否与此次并购有所关联？接下来，本文将对这一案例进行深入分析。 二、案例背景 （一）美国在线——令人艳羡的惊艳出场 美国在线服务公司是美国最大因特网服务提供商之一，总部设在弗吉尼亚州维也纳。该 公司提供在线信息服务，如电子邮件、新闻组、教育和娱乐服务，并支持对因特网访问。1992年，美国在线在纽约挂牌上市，筹集资金共6600万美元。此后，美国时代便打造出了其独特 的品牌效应，在发展内部特色产品的同时，它还关注外界，买下多个知名品牌。ICQ、Spinner、Winamp和Movie Fone等都是美国在线的产物。其后，公司收购了网景，开始了电子商务之旅，获得了电子商务的极大成功。1996年6月26日，美国在线与美国第一合作推出了第一种网络 信用卡——美国在线VISA卡。短短的十几年，美国在线的资本总额已经达到1640亿美
我国人民币汇率一览表（1949—2010）. 我国人民币汇率一览表（1949—2010）1949年至今-----人民币对美元汇率（年平均汇率）：年份汇率（1美元合人民币多少元） 1949= 1950= 1951= 1952= 1953= 1954= 1955= 1956= 1957= 1958= 1959= 1960= 1961= 1962= 1963= 1964= 1965= 1966=
1968= 1969= 1970= 1971= 1972= 1973= 1974= 1975= 1976= 1977= 1978= 1979= 1980= 1981= 1982= 1983= 1984= 1985= 1986= 1987= 1988=
1990= 1991= 1992= 1993= （迅速贬值到） 1994= 1995= 1996= 1997= 1998= 1999= 2000= 2001= 2002= 2003= 2004=（开始前后开始缓慢升值）2005=8.年1月4日人民币汇率中间价以起步开始大幅度升值，人民币汇率经历了从缓步上行到快跑，再到“加速跑”的过程。9月28日破，---12月29日，人民币汇率再创汇改以来的新高，并首次突破关口达到. 2007年： 1月11日人民币对美元关口告破，同时贵过港币；3月8
日保尔森访华，人民币突破关口；5月8日第二次中美战略经济对话前夕，人民币突破关口；7月3日人民币对美元汇率突破关口；10月24日G7财长会议举行后，人民币突破关口；11月23日中国10月份贸易顺差以亿美元创出新高，人民币突破关口；11月27日第十次中欧领导人峰会后，人民币对欧元汇率从一路上涨至；12月12日第三次中美战略经济对话前后，人民币对美元连续5日上涨，连破3关破；12月20日中国央行意外加息，人民币对美元汇率升值加速，连续6个交易日上涨；2007年，人民币汇率整体上呈现单边升值状态。其中人民币兑美元中间价在振荡中不断改写汇改以来历史新高。美元兑人民币中间价最终以收，较2006年末的，人民币兑美元升值幅度%。这一升值幅度较年初市场普遍的年内5％左右升值预期高出很多除美元外，人民币相对于其它主要货币，如英镑、日元等在2007年也呈现一定程度的升值；只是相对欧元表现为贬值。2008年4月10日人民币中间价破大关！之后继续升值转折出现在7月份中旬。8月份,人民币升值速度明显下降。到了10 月份,甚至出现了单月走势略有贬值的情况。12月初,人民币汇率更是出现了罕见的连续四日“跌停 ”2009=~8 月份~12月份6.年今天是
美国在线与时代华纳折价并股分析 2000年1月10日，全球最大的互联网服务提供商——美国在线公司（American Online）与媒体巨人——时代华纳公司（Time Warner）正式宣布合并。而实质是美国在线以股票低估25％的代价买下了时代华纳，美国在线的股东做出了相当大的让步。美国在线为什么会以高昂的成本来合并时代华纳公司？ 一、合并历程 美国在线是一家在线信息服务公司，可提供电子邮件、新闻组、教育和娱乐服务，并支持对因特网访问。它作为世界最大的互联网服务提供商，用7种语言向全球15个国家提供服务。在凯斯的领导下，不过短短的十几年，美国在线的资本总额已经达到1640亿美元，1999财政年度收入48亿美元，利润7.62亿美元，雇员12100人，成为世界最大的网上服务公司，也是世界最著名的电子商务平台，它的即时网上寻呼产品称雄美国。至2000年末，其正式签约用户数已超过2700万，77亿美元的营业收入带来了高达12亿美元的利润，股票市值达到了1330亿美元的水平。 时代华纳是由时代公司和华纳兄弟公司两家公司合并成立的。它是美国的一家具有70年历史的老牌大型媒体集团，拥有CNN（美国有线电视网）、卡通电视台、华纳兄弟电影公司、《人物》杂志、《财富》杂志、《娱乐周刊》等著名报刊。这个世界顶尖级传媒巨子可以对15个国家多种语言提供电视服务，是世界上最大的传媒公司。在纽约证券交易所，2000年1月时代华纳的市值为1470亿美元。 2000年1月10日，美国在线公司和时代华纳公司宣布合并，组建“美国在线——时代华纳公司”，合并交易额达1660亿美元，而新公司的价值在合并后高达3500亿美元，相当于墨西哥和巴基斯坦两个国家的国内生产总值之和。在美国在线公司宣布并购时代华纳公司的当天，两家公司的市场价值累计达到3420亿美元。美国在线的原市值大约是时代华纳市值的两倍，按一般常规，如果两公司合并的话，美国在线的股东应占新公司三分之二的权益，时代华纳的股东应占新公司三分之一的权益，但此次合并中，时代华纳的股东占新公司45%的权益，美国在线的股东占新公司55%的权益，可见，美国在线的股东做出了相当大的让步。两公司合并后，将成为世界第七大公司，年销售总额300亿美元以上，将向全球提供“多样化的信息、娱乐和通讯服务”。
供应美国哈希HACH 在线TOC（总有机碳） 品牌HACH 型号1950Plus 类型水质在线分析仪 典型应用 1950Plus TOC 分析仪是专为自来水中TOC监测和去除率计算而设计的。符合标准方法5310C和EPA方法415.1。 仪器特点 ●自动稀释功能，自动校正，自动清洗 ●连续流动分析 ●双通道采样分析 ●手动抓样分析 ●可以采用氮气或空气做载气（通过气体净化器） ●自动诊断，无水样、无试剂、无气体报警 ●符合USEPA415.1,standard methods 5310C, ISO8027标准分析方法 分析原理 仪器采用紫外光/过硫酸盐氧化法。 样品首先被酸化，使水中的总无机碳（TIC）氧化成二氧化碳；再用载气将二氧化碳吹出；然后在水样中加入过硫酸盐，用紫外光（UV）进行氧化，此时水中总有机碳（TOC）被完全氧化成二氧化碳；再用载气将二氧化碳带入红外检测器（NDIR）检测二氧化碳浓度，换算出TOC浓度。
技术参数 测量范围： 0～5mg/L至0～20,000mg/L 多个测量量程； 响应时间：T90≤8分钟；T20≤3分钟 准确度：不稀释情况下，读数的±2%；稀释情况下，读数的±4%； 检出下限：25℃时，测量范围0 ～5mg/L时，≤0.015mg/L ； 进样条件： 0.15～6bar（2～87psig）；流速，25～200mL/min；温度，2～70℃室内条件：温度 5～40 °C；湿度：在31 °C时，最大相对湿度80%；在40℃时，相对湿度50%； 数据通讯： RS232/RS485串行端口（选配）；模拟输出：两路4～20mA 电源要求： 115/230V交流，50/60Hz 仪器规格： 54kg ，981 ×675×20 mm
美国AP课程是什么 美国AP课程是什么？其实读美国高中拿大学学分，AP课程功不可没!下面我们详细介绍一下美国AP课程，供大家参考。 在传统中国家长的概念中，认为美国高中课程不如中国高中难度大，并且无论怎样，还是应该让孩子参加高考后再去美国留学更有优势，这样的想法比比皆是。然而，大家似乎都忽略了美国高中教育体制实则是为了培养、启发学生的潜在创造力。课程的压力也并非来自一两场考试。小马老师介绍，实际上美国高中生在校期间，有更多机会接触大学课程，这就不得不谈谈美国高中开设AP课程的妙处。 美国高中AP课程省钱拿大学学分 AP课程(Advanced Placement)实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。小马老师提示，美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的好方法。 美国高中AP课程大学自然过渡期 美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。
AP考试的成绩以5分制考核，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，也有少数美国大学不接受AP成绩。 美国高中AP课程名校参考重要指标 除了这些，老师重点提醒大家，AP课程还是美国一流名校录取学生所参考的重要指标，敢于挑战学术难度、明确学术发展方向是美国大学最看重的。AP 课程的学习，同样也是学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。另外，在美国高中选择AP课程还有2个直观的利益： 1、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。 2、可兑换大学学分。以便缩短大学就读时间，或在大学学习更多自己感兴趣的专业和课程。 上海托福培训多少钱? 这个问题是学生和家长在考虑培训学校时主要考虑的问题。每个家长都希望可以省钱，然而，真正选择的时候却不能因为价钱一概而论，而是从多种角度对比分析，选择性价比最高的培训学校。 家长选择培训学校时选择价钱低的学校是毋庸置疑的，除了价钱本身之外，还要考虑以下几点： 一、师资水平的高低影响学员的成绩 考虑价钱的同时，要对比两个学校的师资，优先选择历史悠久的培训学校，该类学校的教师往往经验丰富，并且有过托福考.试经验。教师不仅能给予学生更好的学习知道，在应试注意事项和心理方面也可以给予学生很多宝贵的建议。 三立在线教育师资水平如何？上海三立教育有多名老师为ETS官方考.试机构认证的权威教师，大部分为名校海归或有多年海外工作生活经验的学者，有的则是有多年教学经验的外语专家。 二、培训课程课时的优势 课程价位相同时要注意不同阶段的课时分配情况和课时的多少。一般课程都是有基础班和强化班两种课程，不同的课程价位是不同的，要根据学生的水平看是否符合各阶段课时的分配情况。
高教研究资料2013年第11期（总第311期） 本期要目 大规模开放在线课程的国际现状分析 大规模开放在线课程(MOOCs)近年来引起了国际社会的广泛关注，不仅在美国、加拿大，甚至在英国和中国，MOOCs已经成为媒体、企业、教育机构以及公众关注的热门话题。例如，美国之音“教育报道”栏目曾在去年报道过许多关于MOOCs的新闻;在英国，《MOOCs和开放教育对高等教育的影响》白皮书(Yuan＆Powell,2013)一经发布便引起英国高校和政府的普遍关注;在中国，以李青、焦建利、吴维宁等为代表的教育技术领域的学者也开始介绍美国的MOOCs运动。 MOOCs之所以引起广泛关注，是因为它强调能够提供免费开放的、前沿性的课程，这些课程能够降低高等教育成本，并很可能导致高等教育现存模式的瓦解。正因为这一点，一些顶尖大学开始建立开放学习平台(如edX)并将其课程放在网上。新的商业运作也逐渐启动，例如Coursera和Udacity与一些有名的大学合作，提供免费的网上课程或者收取小额的颁发证书费用，但这些证书并不能等同于这些大学的学分。皮尔森(Pearson)和谷歌等一些大公司也计划进军高等教育，其计划的一部分就是倾向于采取基于MOOCs的方式。英国开放大学也成立一个新的公司——Futurelearn，旨在将英国著名高校免费、开放的网络课程推向世界(Futurelearn,2013)。 从开放存取到开放教育资源，再到最近的开放网络课程，越来越多的高等教育机构加入到“开放”运动的行列。例如,2009年启动的英国开放教育资源计划，成功地开发了一大批免费开放的教与学资源，且这些资源遵循能够促进应用、再应用以及修改的版权许可。然而，尽管可持续问题是该计划的一个关键问题，但是最终还是没有找到开放教育资源可持续发展的途径。随着大量资金投入的落幕，对开放教育资源的批评声音也越来越多，批评意见之一就是开放教育资源依然没有影响大多数高校的传统商业模式或者日常教学实践。 快速膨胀的MOOCs已经点燃了投资者和计划进入高等教育市场的大企业的商业兴趣。影响更为深远的是，MOOCs已经开启了高等教育变革的战略讨论，并使现有的网络教育提供者重新思考网络学习和开放教育在未来高校发展中的作用和意义。在上述背景下，高等教育机构需要明确如何服务于自身的特殊使命以及如何在快速发展的教育市场中满足不同学习者的需求。在国内，位于中国西部的陕西师范大学，在开放课程和MOOCs国际潮流的影响下，从2012年下半学期开始便自上而下地酝酿着进一步深化信息化教学的改革，而主要负责机构便是该校的网络教育学院，同时该校教务处也开始组织一批教师利用国外名校的开放课程进行混合式学习的试点。然而，在这一过程中，该校所面临的最大挑战是如何将不同部门对网络教学和开放课程的理解统一到一个正确、深刻和清晰的层次上，并确保新拟定的信息化教学发展规划实施的连贯性。 为了加深对MOOCs及其对高等教育影响的理解，本文综合了各种对MOOCs的最新思考和讨论，包括媒体(博客和出版机构)、个人及组织发布的材料。本文旨在帮助高等教育机构能够更好地理解MOOCs现象及其对高等教育走向开放的推动作用。
小编给你一个美联英语官方免费试听课申请链接： https://www.doczj.com/doc/6710727717.html,/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供：影视英语千万别让默多克买下时代华纳 My first reaction to the $73bn bid from 21st Century Fox for Time Warner, which this week settled in for a prolonged fight as Time Warner blocked Fox from mounting a rapid assault on its board of directors, was to ask: what problem is Rupert Murdoch trying to solve? 我对21世纪福克斯(21st Century Fox)出价730亿美元收购时代华纳(Time Warner)之举的第一反应是：鲁珀特?默多克(Rupert Murdoch)想要解决什么问题？在成功抵挡福克斯对其董事会的突袭后，时代华纳已准备好打一场持久战。 It is not a paucity of high-quality television. Indeed, the problem is the opposite these days: it is hard to find enough time to watch all of the fine series that pour out of broadcast and cable networks, both subscription and free to air: True Detective, Game of Thrones, Orange is the New Black. The Good Wife, The Americans, House of Cards. The list goes on. 眼下，高质量的电视节目不是太少，而是太多。的确，现在的问题是好节目太多了，我们没时间全部看完。无论是付费频道还是免费频道，都有许多优秀的电视剧：《真探》(True Detective)、《权力的游戏》(Game of Thrones)、《女子监狱》(Orange is the New Black)，
National Standards of Quality for Online Courses 国家在线课程质量标准 导言 The mission of the North American Council for Online Learning (NACOL) is to increase educational opportunities and enhance learning by providing collegial expertise and leadership in K-12 online teaching and learning. 北美在线学习委员会（NACOL）的使命是通过提供专业知识和K-12在线教学和学习增加教育机会和促进学习。 National Standards for Online Course Quality is designed to provide states, districts, online programs, and other organizations with a set of quality guidelines for online course content, instructional design, technology, student assessment, and course management. The initiative began with a thorough literature review of existing online course quality standards followed by a survey offered to representatives of the NACOL network to ensure the efficacy of the standards adopted. These guidelines should be implemented and monitored by each district or organization, as they reserve the right to apply the guidelines according to the best interest of the population for which they serve. 制定国家在线课程质量标准的目的是向国家、地区、在线程序和其他组织提供一套在线课程内容、教学设计、技术、学生评价和课程管理的质量准则（指导方针）。该标准最初是对现有在线课程质量标准进行全民文献审查，后来是测量北美在线学习委员会代表以确保标准的有效应用。每一个地区或组织都应该执行和监督这些指导方针，因为考虑所服务人群的最大利益，他们对应用这些指导方针保留决定权。 As a result of the research review, NACOL has chosen to fully endorse the work of the Southern Regional Education Board (SREB) Quality Online Course Standards as a comprehensive set of criteria.* The standards as identified by SREB, already in use by sixteen SREB states, proved to be the most comprehensive and included guidelines set forth in the other criteria from the literature review. A full cross-reference of standards is available, including the NACOL-endorsed NEA Guide to Teaching Online Courses, which included the key fundamental criteria. We are grateful for SREB’s work and for their permission to distribute these standards on a national scale. 根据研究审查，北美在线学习委员会认为美国南部地区教育董事会（SREB）的在线课程质量标准完全是一套全面的标准。*美国南部地区教育董事会确定的这套标准已在美国南部地区的16个州应用，并被认为是最全面的。它包含了文献审查时的其他标准中指导方针。它提供了一个充分相互参考的标准，其中有北美在线学习委员会认可的全美教育协会的在线课程指导。这个标准包含了关键的基本标准。我们非常感谢美国南部地区教育董事会的工作和他们愿意在全国范围内推广这些标准。 In partnership with the Southern Regional Education Board (SREB), NACOL is adopting the Standards for Quality Online Courses as a primary source, with an additional rubric for inclusion of 21st century skills, with reference to the Partnership for 21st Century Skills. 在与南部地区教育董事会合作时，北美在线学习委员会以在线课程质量标准为原始来源，同时增加了21世纪技能委员会的21世纪技能的量规，
美国企业兼并收购历史与现状分析- 在美国，无论一个企业是独资、合伙或公司形式，只要该企业能紧跟时代步伐适时转变它的所有制形式，则该企业就会有相当大的成长壮大的机会。而这种所有制形式的转变往往是通过收购新的企业、卖掉旧的企业、或与现有的其它企业合并成新的企业等方式来实现的。据统计，美国20世纪80年代初上市的企业已有40％兼并了其它企业或被其他企业收购。在20世纪的80年代里，一些所谓的“企业狙击手”们通过收购价值被低估的公司，再全部或分拆卖掉，获得了超额的短期收益。但近年来的企业兼并收购一般都基于长期的发展战略目标。 兼并收购发展的四个阶段 企业兼并和收购的区别在于兼并和收购过程中财务处理的设计，是非常技术性。兼并是指两个或更多的的公司根据双方或多方的利益组成一个新的公司。收购是指一个公司通过部分或全部购买另一家公司而成为一个控股公司，收购公司要承接被收购公司全部或相关部分的债权和债务。而一个公司只出售部分资产给另外一个公司，则叫部分出售（divesti ture）。 可以说，美国企业的兼并收购活动贯穿于美国经济发展的全部过程，而且表现形式多样。企业兼并浪潮和兼并方式往往与经济发展变化相关。美国历史上兼并活动有多次高峰期，其中之一发生在1881－1911年，当时经营石油和钢铁等基础工业
的资本家们通过他们巨大的垄断信用购买许多（达到控股程度）竞争对手的股票来控制市场。这种同行业里竞争对手之间的兼并称为平行兼并（horizontalmergers）。平行兼并的目的是获得规模经济效益和排除竞争。美国政府反垄断托拉斯运动不断高涨和美孚石油公司（StandardOil）在1911年解散标志着美国历史上这次平行兼并潮的结束。 美国历史上另一次兼并高潮发生在上个世纪20年代，当时美国经济蒸蒸日上，出现了许多某行业里处于某一阶段（比如原材料、生产、流通等）的公司吸收或加入同行业里不同阶段的公司，这种兼并称为垂直兼并（verticalmergers）。垂直兼并的目的通常是确保某企业在供给、生产和流通等方面能平衡发展，比如，直到现在福特汽车和通用汽车都拥有给他们生产汽车提供零部件的公司。 20世纪80年代，美国许多公司的价值实际上高于它们的股票市值，因此这些公司成为非常有吸引力的收购目标。在整个80年代，美国用于兼并收购的资金超过3．7万亿美元，许多这些兼并收购是通过杠杆收购的形式来实现的，即一个或多个个人通过用目标公司的资产抵押获得贷款来收购目标公司的全部或部分资产。虽然杠杆收购的主要目的是改善目标公司的经营，但也不排除有些情况下杠杆收购的动机却是获取短期暴利。 美国企业并购实现形式 美国的企业并购大约有95％是善意的并购。但是也有约5％