判断题
1.“现代远程教育”中“现代”的含义就是——教育技术手段的现代化。（×）
2.“学习性投入”是学习发生的源泉。（√）
3.shi@online@https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,是合法的E-Mail地址。（×）
4.Windows操作必须先选择操作对象，再选择操作项。（√）
5.Windows的“桌面”是不可以调整的。（×）
6.Windows的启动和退出非常简单，开启计算机就可以启动，工作完后，不管文件是否保
存，直接关闭电源就可以退出。（×）
7.半开卷考试专用纸是提前发给同学们的，而且只能本人用钢笔或圆珠笔书写，不能粘贴、
打印、复印和相互借用，否则按违纪处理。（√）
8.参加期末考试时，学生凭学生证、身份证和考试通知单即可参加考试。（√）
9.参加期末考试时，学生凭学生证和考试通知单即可参加考试。（×）
10.参加期末考试时，学生凭学生证和身份证即可参加考试。（×）
11.成人学生的学习优势是学习目的明确，具有一定的知识积累和生活积累。（√）
12.成人学习知识时，应先理解再记忆，不要死记硬背。（√）
13.对违反纪律、损坏公物、由他人替考或替他人参加考试以及其它违法乱纪的学生，在对
其进行批评教育的同时，可视情节轻重及其认识态度，分别给予相应纪律处分。（√）
14.多媒体指的是文字、图片、声音和视频的任意组合。（√）
15.凡遗失学位证书、毕业证书者，一律不予补发，开放本科可办理“学位证明书”、“毕业
证明书”,开放专科可办理学历证明。（√）
16.根据《上海电视大学学籍管理暂行条例》的规定，学生因工作调动、家庭搬迁等特殊情
况，可申请到临近的有开设学生所借读专业的其他分校借读,只能转学。（×）
17.计算机系统由硬件、软件和操作系统组成。（×）
18.将网址添加到浏览器的收藏夹里，对收藏项是可以重新命名的。（√）
19.教学计划中规定的社会调查，课程设计和毕业作业（论文）等实践性教学环节也可免修。
（×）
20.开放教育学习中，学生可通过网上课堂的课程论坛、电子邮件、
21.QQ等网络工具与异地的教师、同学进行沟通交流。（√）
22.开放教育中的“教学”就是老师教学生听。（×）
23.考试时，通讯工具未关闭的，构成作弊行为。（×）
24.考试时作弊与诚信做人有关。（√）
25.课程面授辅导课一般由分校或教学点聘请教师授课。（√）
26.留考就是指将考试留到学生有空时再考。（×）
27.免修免考或学分替代课程的成绩一律以“免考”记载。（√）
28.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。（×）
29.如学生学习能力较强提前修完学分，可以提前毕业，不需要受最低毕业年限2.5年的限
制。（×）
30.删除桌面上的快捷方式，它所指向的项目同时也被删除。（×）
31.上海开放大学的办学宗旨是：为了一切学习者，一切为了学习者。（√）
32.上海开放大学的教学方式就是面授辅导。（×）
33.上海开放大学的教学方式是全网上辅导没有面授。（×）
34.上海开放大学的校训是：有教无类，乐学致远。（√）
35.上海开放大学开放学历教育实行学分制教育，学籍8年有效。（√）
36.上海开放大学课程考试成绩及获得的相应学分自入学注册起八年内有效。（√）
37.上海开放大学每学期在学生中开展一次评选优秀学员的活动。（×）
38.申请免修免考，须由学生在开学前向分校申请并附相应证书，由分校审核通过即可。（×）
39.实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目
标的重要教学环节。（√）
40.受留校察看纪律处分的学生，一年内确有认错和悔改表现，由本人提出申请、分校签署
意见、报总校批准后可撤销处分。（√）
41.鼠标和键盘都是输入设备。（√）
42.通过https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,网页中的相关链接就可以访问到网上教学平台。（√）
43.同学们的电大邮件地址是https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,。（√）
44.网上课堂教学平台上，课程学习资源是可以保存到个人电脑中，进行多次学习与查看。
（√）
45.网上课堂教学平台上，每门课程中都可以开展交流互动。（√）
46.网站的IP地址不是唯一的。（√）
47.我们通常说的BBS讨论就是学生在网上课堂与教师研究问题、答疑解惑的交流平台，是
个性问题解答的一种远程交互式学习方式。（√）
48.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。（√）
49.选修课是由学校指定必须选择学习的课程。（×）
50.学生奖学金分两类：综合奖学金、单项奖学金。（√）
51.学生可以在分校之间随意听课。（×）
52.学生在报名参加开放大学学习时可选择自己方便的学习地点。（√）
53.学生在参加课程学习时，可根据自身的情况选择适合自己的学习方式，合理安排学习时
间。（√）
54.学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。（√）
55.学习动机是学习发生的前提。（√）
56.学校管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。（√）
57.一个完整的计算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。（√）
58.在Windows的资源管理器中，利用【文件】菜单中的【重命名】既可以对文件改名，
也可以对文件夹改名。（√）
59.在Windows中，可以利用控制面板或桌面任务栏最右边的时间指示器来设置系统的日
期和时间（√）
60.在网上课堂教学平台上，只能查看当前学期的课程资源。（×）
61.在中文Windows中，切换到汉字输入状态的快捷键是:Shift+空格键。（×）
62.在桌面上可以为同一个Windows 应用程序建立多个快捷方式。（√）
63.只要对方先发E-mail给我，我就可以回E-mail给他。（√）
64.纸笔考试时，考生答卷时只允许用黑、蓝色钢笔或圆珠笔书写。（√）
65.专科段层次的课程可以免本科段层次的课程。（×）
66.专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。（√）
67.桌面上的图案和背景颜色可以通过“控制面板”中“系统”来设置。（×）
68.自学考试的所有课程都能办理免修免考。（×）
69.自愿退学的学生可重新报名参加开放教育学习。（√）
70.自主学习要制定学习计划，要长计划短安排，才能细水长流。（√）
71.上海开放大学开放学历教育实行完全学分制教育，学籍6年有效。（×）
单选题
1.“主动性”是开放教育的基本特征之一，是指以学生和学习为中心。
2.《公民道德建设实施纲要》中明确提出我国公民的基本道德规范，即：爱国守法、明礼
诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
3.《开放教育中的学习问》视频课讲了10个问题？
4.《开放学习指南》教材中关于一个富翁造楼房只要造三楼而不要造一楼和二楼的故事告
诉我们：在工作和学习中我们应有求真务实的精神。
5.Windows XP对文件和文件夹的管理工具是我的电脑
6.Windows XP 资源管理器中，若要选定当前文件夹中的全部文件和文件夹对象，可使用
的组合键是Ctrl+A
7.Windows操作中，“复制”操作的组合键是ctrl+C
8.在windows XP资源管理器中，选中文件后，打开文件属性对话框的操作是单击“文件”
—“属性”
9.补修课是部分非相同专科毕业生报读专升本专业，需补修该专业专科阶段的课程知识。
10.当你登录在某网站注册的邮箱，页面上的“发件箱”文件夹一般保存着的是你已经撰写
好，但是还没有成功发送的邮件
11.当屏幕的指针为沙漏加箭头，表示Windows XP正在执行一项任务，但仍可以执行其他
任务
12.电子邮箱系统不具有的功能是自动删除邮
13.关于Internet，下列说法不正确的是Internet不存在网络安全问题
14.关于学习计划，下列说法不妥当的是同班同学的学习计划是一样的
15.滚动条可分为垂直，水平滚动条。
16.开放教育二年制专科专业业余学习的最短学习年限不低于二年半
17.开放学习中师生互动的目的是？解决学习中的问题
18.开放学习中同学合作的目的是？交流学习经验
19.开放学习中形成性考核的目的是？学习效果的有效评价
20.开放学习中制定自主学习计划的目的是学习能细水长流。
21.始菜单一般位于屏幕的左下角
22.利用资源管理器创建文件夹的正确操作方法是鼠标移至要创建新文件夹的位置后单击
右键，选择“文件/新建”，然后单击“文件夹”，键入新文件夹名，再按[Enter]键 23.如果在浏览网页时，发现了自己感兴趣的网页，想要把该网页的地址记住，以便以后访
问，最好的办法是把该网页添加到收藏夹
24.如何理解“未来的文盲是那些没有学会怎样学习的人”这句话？学习要掌握正确的方法
25.上海电视大学于2012年6月经教育部批准，更名为上海开放大学。
26.上海开放大学（上海电视大学）的网址是什么？https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,
27.上海开放大学的办学层次是本科。
28.上海开放大学的人才培养目标是应用型专门人才。
29.上海开放大学是上海市教委唯一直属的成人高等学校，学校前身是上海电视大学。
30.通过国家自学考试机构组织的相关课程的考核，可申请学分替代及免修免考，但学分替
代不得超过减去毕业论文（设计、作业）学分后总学分的50%。
31.网页上看到你所收到邮件的主题行的开始位置有“回复：”或“Re：”字样时，表示该邮
件是对方回复的答复邮件
32.下列关于形成性考核说法正确的是是对学生学习过程的考核与评价
33.下列名字中，是Windows合法的文件有YOUR.TXT
34.下列哪项不存在于开始菜单内？时间
35.下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是学生入学注册后第一学期可以提出
转学
36.下列四项中，合法的电子邮件地址是zhou@https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,
37.下列有关开放教育学习中小组学习的说法，不正确的是小组学习必须通过面对面开展
38.下列有关考试的说法，不正确的是开卷考试允许互相讨论
39.下列有关考试准备的说法，不正确的是只准备好学生证、准考证即可
40.下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是人非常疲倦的时候也要坚持学习
41.下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是教师授课时不用记笔记
42.下面关于快捷菜单的描述中，选定需要操作的对象，单击左键，屏幕上就会弹出快捷菜
单是不正确的。
43.续修生是指在教学计划进程中未能按时毕业，需在学籍有效期内继续修读的学生。
44.学生进行毕业设计（论文、作业）的条件之一：修满最低毕业总学分的70% 以上（不
含毕业论文、毕业作业和毕业设计的学分）。
45.学生制定自主学习计划体现了开放教育的教学理念中的自学环节？
46.要设置桌面壁纸，我们可以在显示属性的哪个选项卡里进行设置？背景
47.要想在IE中看到您最近访问过的网站的列表可以单击“标准按钮”工具栏上的“历史”
按钮
48.以下关于文件压缩的说法中，错误的是使用文件压缩工具可以将JPG图像文件压缩70%
左右
49.以下哪个邮件地址是上海开大（电大）邮箱地址？zhangsan@https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,
50.用foxmail接收电子邮件时，收到的邮件中带有回形针状标志，说明该邮件有附件
51.由他人代替考试或替他人参加考试2次及以上者，可开除学籍。
52.在foxmail中设置唯一电子邮件帐号：kao@https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,，现成功接收到一封来自
shi@https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,的邮件，则以下说法正确的是在收件箱中有shi@https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,邮件
53.在Windows XP 窗口中，选中末尾带有省略号（…）的菜单意味着将弹出一个对话框
54.在windowsXP资源管理器中，选中文件后，打开文件属性对话框的操作是单击“文件”
—“属性”
55.在Windows中，用键盘关闭当前窗口，使用组合键Alt+F4
56.在Windows中为了重新排列桌面上的图标，首先应进行的操作是用鼠标右键单击桌面
空白处
57.在窗口中标题栏位于窗口的顶端
58.在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做学习支持服务
59.在中文Windows中，为了实现全角与半角状态之间的切换，应按的键是[Shift]+空格
60.在资源管理器窗口中菜单栏位于窗口的标题栏下方
61.在资源管理器窗口中工具栏位于窗口的菜单栏下方
62.在资源管理器窗口中状态栏位于窗口的底端
63.综合实践教学是在完成一定的基础知识学习后，专门进行的实践教学环节，必须修读且
不得免修免考
多选题
一、参加远程开放教育学习需要哪些认识上的转变？
1. 将对“学会”的满足转变为“会学”的追求；
2. 将对“结果”的注重转变为对“过
程”的关注；3. 将“宽进”的喜悦化为“严出”的动力
二、开放教育中的学习的含义是什么？
1. 是用最自由的方式享受学习；
2. 是一种本能；
3. 是一种适应；
4. 是精神上的寄托
三、开放教育中的学习如何持续？
1. 学习目的需要不断瞄准；
2. 学习态度需要不断端正；
3. 学习方法需要不断调整；
4. “学习力”的培养是关键
四、开放学习与传统学校学习的主要区别在哪里？
1. 开放学习学生以个体自主学习为主，集体面授指导为辅；
2. 开放学习学生学习时间
灵活；3. 开放学习学生学习地点灵活
五、开放学习中除了老师教和自主学习外还应注意些什么？
1. 与辅导员热线联系；
2. 找对一个学习同伴；
3. 与课程教师常沟通；
4. 按时独立
完成作业
六、课程教学实施细则包括那些内容？
1. 考核方式；
2. 教学形式；
3. 课程的教学媒体与使用；
4. 教学进度
七、如何养成自主学习的习惯？
1. 养成做笔记的习惯；
2. 向自己提问、及时复习；
3. 合理分配每天的学习任务和
学习时间；4. 按照既定的时间表行事
八、上海电视大学课程的教学资源是经过一体化设计的多种媒体教材，除了文字教材外，还
有哪些？
1. 视听教材；
2. CAI课件；
3. 网络课程
九、上海开放大学人才培养目标中自主学习能力体现几大特性？
1. 自主；
2. 自为；
3. 自律
十、上海开放大学学历教育课程考试中下列哪些现象会被界定为“作弊”？
1. 在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；
2. 违反规定携带与考试内
容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备的
十一、上海开放大学学生自主学习到位率是指哪些？
1. 网上互动率；
2. 面授出勤率；
3. 网上学习出勤率；
4. 作业按时完成率
十二、上海开放大学专升本自开专业的教学组织有哪些？
1. 学生按照课程学习要求，结合自身特点制定课程学习计划进行学习；
2. 分校设课程
辅导教师；上海电大设主持教师
十三、下列哪些情况属于“作弊”？
1. 在考试过程中使用通讯工具的；
2. 抄袭或者协助他人抄袭试题答案的；
3. 抢夺、
窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的； 4. 将试卷、答题卡或统一发放的草稿纸带出考场；故意销毁试卷、答卷或者考试材料的
十四、下列哪些情况属于违反考试纪律的行为？
1. 开考后，停止入场时间未到，不听劝阻强行离开考场的；
2. 开考后，停止入场时
间已到，不听监考人员劝阻强行进入考场的；3. 不服从监考人员管理，强行调换座位或未在指定的座位就座的
十五、下列哪些是上海开放大学规定属于综合实践的？
1. 实训；
2. 毕业设计、论文、毕业作业；
3. 社会实践（调查）；
4. 课程设计 十六、下列哪些是上海开放大学课程终结性考试的形式之一？
1. 口试；
2. 听力考试；
3. 上机考试；
4. 笔试
十七、下列哪些形式是上海开大课程形成性考核的形式？
1. 期中测验；
2. 记分作业；
3. 小组学习
十八、在上海开放大学网上课堂的导航栏中，下列哪些是其中的栏目？
1. 教学大纲；
2. 形成性考核实施细则；
3. 课程教学实施细则
十九、专业教学计划的内容包括
1. 必要的说明；
2. 专业的具体培养目标和规格；
3. 课程设置、教学环节、时间分
配及毕业要求；4. 教学进程表
二十、以下哪些专科专业最低毕业学分为90学分？
1. 机电一体化技术
2. 计算机应用技术
二十一、以下哪些专科专业最低毕业学分为76学分？
1. 行政管理
2. 会计
3. 工商管理
附件2 《国家开放大学学习网》学生使用指南 一、“学生空间”登陆 1、打开“国家开放大学学习网”https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,。 2、鼠标悬在浏览器右上角“登陆”上时，出现学生、教师、管理员、三个入口 点击“学生”进入登录界面 3、登陆界面中依次输入 用户名（学号，如：1451001411420）、密码（身份证上的8位生日数字，如：19921018）、验证码
点击“登陆”按钮，进入学生空间
二、课程学习 在学生空间的中列出了教学计划中本学期需要学习的所有课程，学生可以自主对课程相关学习资源进行浏览，学习过程的记录对该课程“最终成绩”没有影响。 在相应课程下，点击“”进入课程学习界面，浏览相关的教学资源。 三、完成形考作业 形考作业是学生的平时作业，部分课程形考成绩和期末考试一起决定该课程最终成绩。 注意：不要求所有课程的形考作业都完成，要求（或必须）通过形考平台完成的形考作业，听从所在班级老师的具体安排。 点击相应课程的“”进入形考平台
在形考平台中，点击“开始作业”完成该形考下所有任务 四、注意事项 1、其中《国家开放大学学习指南》课程的形考作业需要在课程学习界面中进入，在该学习界面中，找到 区域，依次完成5个形考任务，每个形考任务 20分，每次形考可以测验3次，取最高分。5次综合成绩作为该课程“最终成绩”（满60分为及格），期末不再纸质考试。 2、如点击相应课程后，并未出现课程学习界面，而是出现 现有课程界面，
或者出现“无法显示此页”时， 说明该课程的相关学习资源还未建立，学生可以关闭当前页面，继续学习其它课程。
“国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题（每题5分，共计10分） 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) 二、判断题（每题2分，共计10分） 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 对错 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。 7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错
1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1周 B. 2周 C. 3周 D. 4周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。 对错 8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（）。 对错 9、入学后第一个学期可以转学（）。 对错 10、申请转专业的同时不可以申请转学（）。 对错
网络学习指导(第4版)_在线作业_4 一、单选题 1. (5分) 选课要严格遵守所在学习层次和专业教学计划对选修学分的要求，包括总学分和各类课程的（）学分要求。 ? A. 大致 ? B. 详细 ? C. 具体 ? D. 单项 得分：5 知识点：2.2 选课 展开解析 答案D 解析 2. (5分) 统考地点在经过网考办批准的全国（）以上城市及少数县级城市设置的考点，具体考点名单详见网考办网上报名系统，学生参加统考可以选择适当的考点。 ? A. 地级 ? B. 乡级
? C. 县级 ? D. 省级 得分：5 知识点：2.7 统考 展开解析 答案A 解析 3. (5分) 在课件使用过程中遇到问题时，可以在学院首页/新生通道/( )/网络及光盘课件使用说明中查询。 ? A. 常见问题 ? B. 帮助中心 ? C. 学习指南 ? D. 迎新专题 得分：5 知识点：网络学习指导(第4版) 展开解析 答案C 解析
4. (5分) 学院分秋季学期和春季学期。秋季学期为每年（），春季学期为每年12月至次年6月。 ? A. 6月至10月 ? B. 4月至11月 ? C. 7月至10月 ? D. 7月至11月 得分：5 知识点：2.2 选课 展开解析 答案D 解析 5. (5分) 对于申请（）的学生，毕业论文（设计）成绩必须达到良好以上（含良好）。? A. 学士学位 ? B. 肄业 ? C. 结业
? D. 毕业 得分：5 知识点：网络学习指导(第4版) 展开解析 答案A 解析 6. (5分) 在课程学习中，如果单击“课程学习”后出现一片空白，请（）相关系统中的广告拦截功能，或者按住Ctrl键再打开课件。 ? A. 点击 ? B. 使用 ? C. 取消 ? D. 连接 得分：5 知识点：网络学习指导(第4版) 展开解析 答案C 解析 7.
开放教育入学指南第1次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性分离，教育机构主要采用技术媒体资源进行系统教学和通信息联系的教学形式。 2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。 3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是全国广播电视大学系统的建立的建立。 4、开放教育的本质是人人享有终审接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。 5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施和教学检查三个阶段。 6、实践性教学环节有两种类型：一是课程实践教学环节，即课程作业、实验、实习；二是毕业集中教学环节，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。 7、电大的课程考核由形成行考核和终结性考核两部分构成。 8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证，也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。 9、完全学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的自由，不受太大的修业期限的限制。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、远程教育已经历三代，它们分别是：（ A B D ） A．函授教育 B．广播电视教育 C．网络教育 D．开放教育 2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征：（A B C D）A．开放性 B．自主性 C．多样性 D．交互性 3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（A B C D） A．电大学生能够独立地确定自己的“学习需要” B．电大学生的学习是自我指导性的学习 C．电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉 D．电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点 4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（A B C D）等类型。 A．文字教材 B．音像教材 C．CAI课件 D．网络教材 5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性，它与传统学习的主要区别是（A B C D ）。 A．学习方式灵活 B．学习地点灵活 C．学习时间灵活 D．学习资源丰富且师生互动频繁 6、专业教学计划，是学校组织教学工作的重要依据。电大的教学计划中统一设置了如下课程：（B C D）A．专业课程 B．必修课程 C．选修课程 D．限选课程 7、学习支持服务，是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括：（A B C D ） A．信息服务 B．设施服务 C．资源服务 D．咨询服务和管理服务 8、中央电大的“五统一”教学管理是指：（A B C D E） A．在全国使用统一的课程名称 B．统一的教学大纲 C．统一的教材 D．统一的考试E．统一的评分标准9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括：（A B C D ） A．构建网络学习环境 B．开发多种学习资源 C．更新师生教育观念 D．深入进行教学改革 10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有：（A B C D） A．1是指一个中心，即坚持以学生和学生自主学习为中心 B．第一个3是指在教学过程中，要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资源 C．第二个3是指要从实际出发，灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种基本学习方式 D．第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用 三、简答题（每小题10分，共40分） 1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些？
国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题(每题 5 分，共计10分) 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 C. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) A. 在集中面授课堂上向老师请教问题 B. 利用pad、手机等设备随时随地学习 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题 2 分，共计10分) 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email 、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 对错 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错 形考任务二 一、单选题（每题 2 分，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要 求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1 周 B. 2 周 C. 3 周 D. 4 周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 A. 入学注册时 B. 转专业后学习开始的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 转专业批准的时间 二、判断题（每题 2 分，共计10分） 6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。
国家开放大学学习指南 形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 题目1 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（）正确答案是：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 题目2 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）正确答案是：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效 正确的答案是“对”。 题目4 在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（）正确的答案是“对”。 题目5 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要）正确的答案是“错”。 题目6 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（）正确的答案是“错”。 题目7 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（）正确的答案是“错”。 形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 题目1 开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（）正确答案是：8 题目2 是专业学习后期需要完成的环节。（）正确答案是：专业综合实践题目3 不是专业学位授予的必备条件。（）正确答案是：被评为优秀毕业生题目4 不是目前国家开放大学设有的学习层次。（）正确答案是：小学、初中题目5 转专业后，学籍有效期从开始计算。（）正确答案是：入学注册时二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 题目6 办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（）正确的答案是“对”。 题目7 入学后第一个学期可以转专业。（）正确的答案是“错”。
开放教育入学指南 第1次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性分离状态，教育机构主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信息联系的教学形式。、 2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。 3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是全国广播电视大学系统的建立。 4、开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教 5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施、和教学检查与评价三个阶段。 6、实践性教学环节有两种类型：一是课程的实践性教学环节，即课程作业、实验、实习；二是集中实践性教学环节，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。 7、电大的课程考核由形成性考核和终结性考核两部分构成。 8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证，也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。 9、学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的自由，不受太大的修业期限的限制。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、远程教育已经历三代，它们分别是：（ABC） A．函授教育 B．广播电视教育 C．网络教育 D．开放教育 2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征：（ABCD） A．开放性 B．自主性 C．多样性 D．交互性 3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（ABCD） A．电大学生能够独立地确定自己的“学习需要” B．电大学生的学习是自我指导性的学习 C．电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉D．电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点 4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（ABCD）等类型。 A．文字教材 B．音像教材 C．CAI课件 D．网络教材 5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性，它与传统学习的主要区别是（ABCD）。 A．学习方式灵活 B．学习地点灵活 C．学习时间灵活 D．学习资源丰富且师生互动频繁 6、专业教学计划，是学校组织教学工作的重要依据。电大的教学计划中统一设置了如下课程：（BCD ）A．专业课程 B．必修课程 C．选修课程 D．限选课程 7、学习支持服务，是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括：（ABCD ）A．信息服务 B．设施服务 C．资源服务 D．咨询服务和管理服务 8、中央电大的“五统一”教学管理是指：（ABCDE ） A．在全国使用统一的课程名称 B．统一的教学大纲C．统一的教材 D．统一的考试 E．统一的评分标准 9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括：（ABCD） A．构建网络学习环境 B．开发多种学习资源 C．更新师生教育观念 D．深入进行教学改革 10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有：（ABCD） A．1是指一个中心，即坚持以学生和学生自主学习为中心 B．第一个3是指在教学过程中，要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资源 C．第二个3是指要从实际出发，灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种基本学习方式 D．第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用 三、简答题（每小题10分，共40分） 1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些？ 1、教育转变为学习是教育变革的本质特征。 2、学习成为生活的组成部分。 3、学习者享有平等的学习机会。 4、学习者成为学习的主体。 5、学会学习是学习的第一要务。 6、培养信息素养是学习的基本内涵。 2、电大作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，区别于普通高校和其他成人高校的特征有哪些？ 1、师生处于准分离状态。电大以教育技术和多种媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。 2、共享优秀的教学资源。 3、采用多种媒体组织教学。电大采用广播、电视、文字、音像、计算机课件和网络等多种媒体进行教学；学生以文字教材为主、同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体进行自主学习。 4、实行自主学习模式。学生可以根据自己的情况选择所学课程、媒体教材、学习时间地点、学习方式、学习进度等，学习方法灵活多样。 3、分别简述个别学习、协作学习、集中学习这三种学习方式的含义。 远程开放教育学生的学习从组织形式上看，包括：个别学习、协作学习和集中学习三种基本方式。 1、个别学习指学习者根据自己的学习需要和实际情况，在教师的帮助下，自由选择学习时间、学习地点、学习内容和学习资源等，独立地获得知识和技能的学习方式。 2、协作学习指学生围绕共同的学习目标，根据专业、课程、地域、行业、单位、兴趣爱好、学习上能否互助等因素，自由组成学习群体，为最大化个人和他人学习成果而互助合作的学习方式。 3、集中学习是指学生在规定时间、规定地点，利用统一的学习资源，按照统一的进度和要求，在教师带领下，完成规定的学习任务的学习方式，一般指学生参加集中听课、集中讨论和集中实验等。 4、简述重庆电大深入进行教学改革的活动有哪些。 1、改革课程教学组织形式。 2、改革课程教学方式方法。 3、积极开展课程的网上教学。 4、努力推进课程教学模式改革。 四、论述题（第1小题15分，第2小题10分，共25分） 1、试述电大的“教学管理”与传统高等教育的不同特点。 1、免试入学，验证注册。 2、实行完全学分制。 3、学期课程注册。 4、免修免考，学分替换。 5、“五统一”的教学管理要求。 6、系统分级办学、分级管理。 7、注重教学过程监控。 8、采用信息管理手段。 2、试述重庆电大“1333”互动教学模式的主要功能模块。 1、设置目标和制定计划。 2、自主学习。 3、导学。 4、助学。 5、促学。 6、完成作业或实践教学环节。 7、学习测评与考核。 8、学习结果评价与反馈。 开放教育入学指南第2次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业教育、自主学习教育和信息技术教育等内容。 2、制订个人学习计划主要包括：确定修读课程、修业期限、、每期学习课程等内容。 3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的导学、助学和促学支持下进行的。 4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习，进行及时有效的激励、督促的教学行为。 5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，入学后可办理免修免考手续。 6、学生没有形成性考核成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。 7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、注册专业、学习课程、成绩登记表、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。 8、学生修满教学计划规定的课程，达到最低毕业总学分，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（ABCD） A．接受入学教育 B．制定个人学习计划 C．进行课程注册与学习 D．完成集中实践环节 2、确定每期的学习课程时，应遵循（ABCD）原则。 A．先补修后正修 B．先基础后专业 C．前修后续、难易搭配 D．任务均衡且考试时间不冲突 3、课程学习的一般程序是（ABCDE）。 A．根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划 B．根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学 C．参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题 D．完成课程平时作业或课程实验实训等任务 E．进行课程复习，参加期末考试 4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（BCD）信息和资源。 A．从分校订购并领取学习资源B．教学组织管理信息C．教学辅导信息和文本资源 D．教学辅导信息和视频资源 5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可
（最新）国家开放大学学习作业及答案 篇一 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出 来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源
D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 篇二 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。 选择一项： A. 8 B. 3 C. 10 D. 5
形考任务一：一、单项选择（每题5分，共计10分） 题目1 题干 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（ b ）选择一项： a. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 题目2 题干 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（ a ）选择一项： a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 利用pad、手机等设备随时随地学习 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分）题目3满分2.00题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）选择一项： 对 错 题目4满分2.00题干 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）选择一项： 对 错 题目5满分2.00题干 在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）选择一项： 对 错 题目6满分2.00题干 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错）选择一项： 对 错 题目7满分2.00题干 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错）选择一项：对 错 形考任务二：一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）题目1满分2.00题干 开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（ a ）选择
《网络学习指南》作业 作业要求： 本作业是《网络学习指南》的课程考核作业。请将答案写在统一的作业答题卷上，并通过网络学习平台在线提交作业答题卷，本作业满分100分，60分及以上为合格。 本作业分为以下两个部分： Part I: 网络学习我做主 1. 助学篇 2. 资源篇 3. 考核篇 4. 学籍篇 Part II: 我的学习计划 Part I: 网络学习我做主 一、助学篇 在学习过程中，无论你遇到什么困难，都可以利用北外网院提供的各种线上和线下的助学渠道来解决。这部分内容主要帮助你了解各种助学渠道的内容，并熟悉各种助学渠道的使用情况。 1. 以下求助方法中，哪一个最适合解决课程学习中遇到的问题？ A A. 拨打助学热线 B. 发邮件至support@https://www.doczj.com/doc/6310601860.html,求助 C. 在课程论坛相关的版块中发帖，向课程主讲老师请教。 D. 找同学们帮忙 2. VOB系统一般用于？ A A. 一般的在线答疑或交流 B. 面授辅导 C. 线下助学活动 D. 课程终结考试 3. 从哪里可以获知VOB节目的安排？ B A. 学生手册 B. 学习平台公告以及VOB平台站内公告 C. VOB节目中 D. 课程课件内 4. VOB节目是否有录音回放，在哪查看？ A A. 有回放。可通过平台公告或点击VOB平台的“进入回放列表”收听节目回放。 B. 有回访。可通过课程作业页面查看回访列表。 C. 没有回放，只能按时收听。 D. 以上都不对。 5. 以下哪项内容不能在学习论坛中交流？ D A. 转让二手教材 B. 交流学习心得
C. 对于自己不明白的知识点发问 D. 发表对他人不满的言论 6. 以下关于学生评优活动的描述，不正确的是？ D A. 学生自愿参加评优活动 B. 一般情况，3月份进行秋季入学学生的评优，9月份进行春季入学学生的评优。 C．学生可在线提交评优自荐材料。 D. 评优活动对学习成绩没有要求。 二、资源篇 北外网院为你提供了丰富的线上课程资源。如果你不了解这些资源的所在位置、内容、作用，你就会给课程学习留下无数的问号。这部分作业主要帮助你了解自己对这些资源的熟悉情况。 7. 经管专业绝大多数专业课和专业基础课以形成性考核为主，以下获取相关考核辅导资源的方式中，哪个最准确？ D A. 查看并归纳书本教材中的章节重点 B. 收看并归纳网络多媒体课件中的章节重点 C. 查看课程论坛中辅导老师发布的知识贴 D. 收听作业考核在线VOB辅导节目，根据教师讲解，归纳书本教材或网络课件中的相关知识重点。 8. 学分互认与免考的区别是什么？ B A. 学分互认须一次性申请；免考可多次申请。 B. 学分互认课程可获得课程学分；免考课程不能获得课程学分。 C. 学分互认须在入学前申请；免考须在入学后申请。 D. 学分互认课程免收课程学费；免考课程不免收课程学费。 9. 以下关于免考的描述，不正确的是？ D A. 新生在入学前如已参加过其他国民教育系列体系相关专业课程的学习且成绩合格，可申请相关课程的免考。 B. 新生在入学前如已获得某些职业资格考试或水平考试的合格证书，可申请相关课程的免考。 C. 申请免考的课程名称必须与学院课程计划中的课程名称完全相符 D. 申请免考的课程数量没有限制 10. 公共课的最主要学习资源是什么？ C A. 在线练习 B. 在线自测 C. 网络课件 D. 作业习题 11. 以下哪类公共课要参加课程终结考试？ B A．《邓小平理论概论》 B. 《大学英语》系列课程 C. 《马克思主义哲学原理》 D. 《政治经济学》 12. 以下哪门课程不可以申请学分互认？ A A. 《经济学基础》
开放教育入学指南 第2次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业 教育、 自主学习 和 信息技术教育 等内容。 2、制订个人学习计划主要包括： 确定修读课程 、修业期限、 每期学习课程 等内容。 3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的 导学 、 助学 和促 学支持下进行的。 4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习， 进行及时有效的 激励 和 督促 的教学行为。 5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，入 学后可办理 免修免考 手续。 6、学生没有 形成性考核 成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参 加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。 7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、 注册专业 、 学习课程 、 成绩登记表 、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。 8、学生修满教学计划规定的课程，达到 最低毕业总学分 ，实践教学环节 考 核合格 ，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（ABCD ） A ．接受入学教育 B ．制定个人学习计划 C ．进行课程注册与学习 D ．完成集中实践环节 得 分 教师签名 得 分 批改人 得 分 批改人
2、确定每期的学习课程时，应遵循（ABCD）原则。 A．先补修后正修 B．先基础后专业 C．前修后续、难易搭配 D．任务均衡且考试时间不冲突 3、课程学习的一般程序是（ABCDE）。 A．根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划 B．根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学 C．参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题 D．完成课程平时作业或课程实验实训等任务 E．进行课程复习，参加期末考试 4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（ABCD）信息和资源。 A．从分校订购并领取学习资源 B．教学组织管理信息 C．教学辅导信息和文本资源 D．教学辅导信息和视频资源 5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式，都应注意以下（ABCD）问题。 A．要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台 B．要围绕学生自学或听课中的问题，确定讨论交流的主题 C．在讨论交流过程中，参与者要充分发表意见，实现思维互动 D．要注意听取教师的建议或意见，发挥教师的引导、指导和辅导作用 6、在完成平时作业的过程中，应注意：（ABCD） A．及时完成平时作业 B．独立完成平时作业 C．在师生互动中完成平时作业 D．在纠正错误中完成平时作业
说明：目前每次作业只有一套 题目相同,备选答案也相同,只是每次进去答案顺序有变化而已 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。 选择一项：
国家开放大学学习指南 答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
国家开放大学学习指南形考作业标准答案说明：目前每次作业只有一套，题目顺序相同,只是答案顺序有变化而已，答题时不要只看答案序号，要看答案内容。 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） a. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 利用pad、手机等设备随时随地学习 d. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）
6、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） a. 8 b. 10 c. 5 d. 3 a. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 b. 被评为优秀毕业生 c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 d. 通过学位英语考试 a. 入学测试 b. 入学教育 c. 专业综合实践 d. 了解教学计划 a. 转专业后学习开始的时间 b. 转专业批准的时间 c. 提出转专业申请的时间 d. 入学注册时 a. 专升本科 b. 小学、初中 c. 专科 d. 中专 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）
试卷编号：1920.2910 浙江广播电视大学2006年春季学期开放教育本科期末考试《开放教育入学指南》试题答案及评分标准 2006年7月 一、回答问题（18分） 相对于封闭教育，开放教育具有哪三个基本特征？这些特征表现在何处？ 答：开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。 三个方面，每个方面满分3分（9分） 举例说明这些特征的表现：比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段，等等 可以有多个方面，只要求写出三个方面，每个方面满分3分（9分） 二、回答问题（12分） 开放教育各专业的教学计划统一设置了必修课、选修课和集中实践环节，有的专业还有限选课。请回答：必修课和选修课的课程性质有何不同？对它们的管理有何不同？ 答：必修课程是根据专业培养目标和规格要求，按照专业知识结构的需要所设置的必须学习的公共基础课、专业基础课和专业课。通过学习必修课，学生应掌握该专业必备的基础知识、基本理论和基本技能。（3分） 选修课程是学生可以自主选择的课程。在教学计划中，都规定了一定数量的选修课学分，供学生根据自己的需要自主选择课程，并必须修满规定数量。（3分）在管理上，必修课：实行由中央广播电视大学“五统一”管理，所有必修课必须取得学分（获得及格成绩）是取得毕业资格的前提。（3分） 选修课：由省电大统一设置并管理的课程，允许在规定的范围内选择不同的课程修读，但必须修满一定数量的学分，才能取得毕业资格。（3分） 三、回答问题（20分） 保障和维护学生的合法权益，是各级电大必须尽到的基本义务。广播电视大学的学生在学校学习期间，除了有获得必要的学习资源和学习支持服务以及反映意见的权利外，还有哪些方面的基本权益？请简单叙述。 答：除了有获得必要的学习资源和学习支持服务以及反映意见的权利外，还有以下方面的基本权益： ▲对于教学点的合法性、收费依据、收费项目及标准、专业及课程设置、教学安排及变更等的教学教务信息、教学管理制度的具体内容及其修改、作业批改评阅情况、考试考核成绩、处罚依据及其合理合法性，以及学生在学期间的基本权利等信息，学生有知情权。 ▲对于学习的方式、学习进度与安排、最终毕业时间、媒体教材与资源品种、学习地点与场所、学籍异动方式与内容、非规定性教学活动参与等方面，学生在中央电大规定的范围内都有自主选择权。 ▲对于各类教学活动(无论是网上网下还是课内课外，无论是面授教学还是电视直播课堂，远程交互交流、实验实践等)、学习小组活动、教学制度建设、学生及学习管理、教学
国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（BCDE）。 选择一项或多项：A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（ＡBCD）。 A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。 A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 ２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ） A. 课程形成性评价 B. 专业综合实践 C. 入学测试 D. 了解教学计划 ３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ） A. 被评为优秀毕业生 B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 C. 课程成绩达到学位授予的相关要求 D. 通过学位英语考试 ４、学生本人要在学期开学后（Ｄ）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1周 B. 2周 C. 4周 D. 3周 ５、转专业后，学籍有效期仍从（D）开始计算。 A. 转专业后学习开始的时间 B. 转专业批准的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 入学注册时 二、判断题（每题2分，共计10分） 6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（对）。 7、入学后第一个学期可以转专业（错）。 8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（对）。
试卷号：0899 国家开放大学学习指南 （形考任务3） 一、单选题（每题1分，共计4分） 题目1 国家开放大学学习网网址是（） 选择一项： https://www.doczj.com/doc/6310601860.html, https://www.doczj.com/doc/6310601860.html, https://www.doczj.com/doc/6310601860.html, https://www.doczj.com/doc/6310601860.html, 题目2 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（） 选择一项： a.对
b.错 题目3 由国家开放大学开发的能够与学习网同步学习应用程序的名称是（） 选择一项： a.国开学习 b.在线学习 c.国开在线 d.国开远程学习 题目4 下面哪些作业类型不属于形成性考核（） 选择一项： a.上传单个作业 b.毕业论文 c.阶段性测验 d.专题讨论
二、多选题（每题1分，共计4分） 题目5 国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。 选择一项或多项： a.纸质考核 b.网络考核 c.阶段性考核 d.终结性考核 e.形成性考核 题目6 课程学习一般需要完成以下哪些环节（） 选择一项或多项： a.浏览课程视频 b.完成终结性考核 c.学习拓展知识
d.完成形成性考核任务 e.学习导学资料 题目7 依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（） 选择一项或多项： a.闭卷 b.全开卷 c.半闭卷 d.开卷 e.半开卷 题目8 学生参加考试时必须要携带的证件有（） 选择一项或多项： a.身份证 b.学生证
c.准考证 d.工作证 e.课程资格证 三、判断题（每题2分，共计12分） 题目9 在“国开在线”移动学习应用程序上对个人信息进行修改，会导致“国开在线”移动学习应用程序与国家开放大学学习网个人信息不一致（） 选择一项： 对 错 题目10 形成性考核既可以在国家开放大学学习网上完成，也可以在“国开在线”移动学习应用程序上完成（） 选择一项： 对