当前位置:文档之家› 博士入学试题免疫试题

博士入学试题免疫试题

博士入学试题免疫试题
博士入学试题免疫试题

专业基础:免疫学

一、名词解释(每题3分,共45分)

1. ADCC (antibody dependent cell-mediated cytotoxicity)

2. 环孢菌素(cyclosporin)

3. KIR (killer cell inhibitory receptor)

4. HLDA (human leucocyte differentiation antigen)

5. Interleukin 18 (IL-18)

6. 整合素(integrin)

7. Fas/ FasL

8. FcR (免疫球蛋白Fc段受体)

9. 细胞间黏附分子(ICAM)

10. Th1/Th2

11. 基因疫苗(DNA疫苗)

12. chemokines and chemokine receptor

13. 免疫耐受

14. 共刺激分子

15. 死亡结构域(death domain)

二、问答题(第1、2题各18分,第3题19分)

1.试比较杀伤性T细胞(CTL)与自然杀伤细胞(NK)在杀伤靶细胞过程中,识别、细胞毒及介导免疫功能有何不同?

2.70年代以来。有关Ig和体液免疫研究有以下几项重大发现和突破而获医学和生理学诺贝尔奖,请分别阐述它们的理论意义及在医学实践中的应用。

(1)1972年:胃蛋白酶和木瓜蛋白酶水解Ig,获得Fab、Fc、F(ab’)2等片段

(2)1977年:放射免疫法

(3)1984年:淋巴细胞杂交瘤和单克隆抗体

(4)1987年:Ig基因的结构

3.近年来在肿瘤免疫研究领域中有哪些重要进展?试述当前提高机体抗肿瘤免疫的主要策略。

免疫学专业

问答题(每题25分)

1.试比较T细胞受体(TCR)、B细胞受体(BCR)和NK细胞受体(NKCR)的组成、识别配体以及信号转导的异同点。

2.以胸腺依赖抗原刺激机体产生抗体的免疫应答为例,T细胞和B细胞是如何相互作用?有哪些黏附分子和共刺激分子参与T、B细胞的相互作用?

3.肾综合征出血热(HFRS)病毒的结构基因已经搞清,为了证实HFRS病毒感染机体(以Balb/c小鼠为例)可产生HFRS病毒核衣壳蛋白(NP)特异性CTL,并在免疫防护中起重要作用,请应用免疫学理论和方法,设计一系统实验,加以证实。

4.例举二个近年来细胞和分子免疫学研究中出现的新的热点,请分别评述其研究意义、发展趋势以及应用前景。

二OOO年攻读博士学位研究生入学考试试题

免疫学专业

免疫系统执行免疫功能的特点是特异性识别、自身耐受和免疫记忆,淋巴细胞是免疫功能的主要执行者。请分别回答下列问题。

1.试述T细胞识别抗体受体(TCR)、B细胞识别抗原受体(BCR)、NK细胞受体及其膜相关分子的主要组成和结构,并进一步阐述T、B、NK细胞识别抗原(或配体)的机制。(40分)

2.抗原(或配体)刺激T、B、NK细胞的活化各需要哪些条件?胞外刺激信号是如何传递到胞核内的?(20分)

3.T、B、NK细胞免疫耐受的机制有何不同?(15分)

4.试举二例,说明淋巴细胞抗原受体及其相应的单克隆抗体在基础或临床免疫研究中的应用。(15分)

5.选择以下一个小题,简述其概念,并试述其与免疫学发展的关系。(10分)(1)人类基因组计划

(2)生物信息学(bioinformation)

(3)生物技术(biotechnology)

二OOO年攻读博士学位研究生入学考试试题

免疫学专业基础

一、名词解释(每题3分,共45分)

1.受体型和非受体型酪氨酸激酶

2.NK细胞受体

3.生物技术(biotechnology)

4.FK506

5.JAK-STA T途径

6.活化诱导的细胞凋亡(AICD)

7.B1细胞(即CD5+ B细胞)

8.免疫受体酪氨酸活化基序(ITAM)

9.CD19/CD21/CD81复合物

10.LFA-1

11.免疫球蛋白(Ig)V、D、J基因片段重排和多样性

12.与MHC分子结合肽段的锚定氨基酸

13.CD16(Fc RIII)

14.天然(或固有)免疫

15.黏膜相关淋巴组织(MALT)

二、问答题(共55分)

1.以胸腺依赖抗原为例,试述Th和B细胞是如何相互协作的,有哪些协同刺激分子(costimulatory molecules)和细胞因子参与?何为T细胞和B细胞活化的双信号?(15分)2.试述CD4+ T细胞中Th1和Th2的概念、检测及其临床应用。(15分)

3.肿瘤细胞在体内逃逸机体免疫监视的机制主要有哪几方面?如何采取相应对策提高机体抗肿瘤免疫?(15分)

4.只选择下列一组中的2.项.,简述其原理及应用。(10分)

(1)生物传感器(Biosenser)

(2)流式细胞术(Flow cytometry, FCM)

(3)免疫沉淀(Immunoprecipitation)

(4)聚合酶链反应-序列特异性引物(PCR-SSP)

二OO二年攻读博士学位研究生入学考试试题

免疫学专业

一、名词解释(每题3分,共30分)

1.免疫突触(immunological synapse)

2.非经典MHC I类分子(non-classical MHC-I)

3.抗体的亲和力成熟(antibody affinity maturation)

4.死亡受体(death receptor, DR)

5.DAP12(DNAX-associated protein 12)

6.模式识别受体(pattern recognition receptor, PRR)

7.IL-10家族(IL-10 family)

8.整合素(integrin)

9.caspase(天冬氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶)

10.胞内细胞因子染色

二、问答题(每题10分,共30分)

1.简述T细胞活化后表达CD25、CD40L和FasL等膜分子的生物学功能。

2.CD3、CD4、CD8、CD20、CD25、CD34等白细胞分化抗原及其相应单克隆抗体在临床诊断、预防或治疗中得到广泛应用,请从上述六种选出四种

..,举例加以叙述。

3.谈谈您对人类后基因组计划(功能基因组计划)的实施对免疫学研究发展影响的看法。

三、论述题(每题20分,共40分)

1.请比较T细胞和B细胞参与免疫应答过程中,在以下方面的异同:(1)识别抗原特异性和多样性的分子机制;(2)抗原刺激性后发生有效活化的机制及其信号转导途径;(3)细胞分化的主要条件;(4)免疫效应的主要方式。

2.概要论述近年来在固有性(或天然)免疫(innate immunity)研究中的主要进展。

二OO二年攻读博士学位研究生入学考试试题

免疫学专业

一、名词解释(每题3分,共30分)

1.活化诱导的细胞凋亡(activation induced cell death, AICD)

2.协同刺激分子(costimulstory molecules)

3.嵌合抗体和人源化抗体(chimeric Ab and humanized Ab)

4.干细胞移植(stem cell transplantation)

5.超抗原(superantigen, ASG)

6.NK细胞受体(natural killer cell receptor)

7.趋化性细胞因子(chemokine)

8.树突状细胞(dendritic cell , DC)

9. T细胞

10.免疫球蛋白的类和型

二、问答题(每题10分,共30分)

1.何为免疫耐受?为什么在正常情况下,T细胞、B细胞、NK细胞对自身组织成分或细胞不发生正应答?

2.简述杀伤性T淋巴细胞(CTL)杀伤靶细胞的分子机制。

3.举出四种已在临床上批准使用的细胞因子, 并分别叙述其使用原理(生物学作用)及其临床适应症。

三、论述题(每题20分,共40分)

1.试述Th1和Th2亚群的平衡状态同I型(速发型)超敏反应、IV型(迟发型)超敏反应以及自身免疫性疾病发病和病情的关系;目前在临床或临床基础研究中如何检测Th1和Th2的状态?

2.试比较MHC I类分子和II类分子的基本结构、组织分布以及参与抗原呈递的特点;MHC分子表达异常在肿瘤免疫和抗病毒免疫中有何意义?

二OO三年攻读博士学位研究生入学考试试题

免疫学专业

一、名词解释(每题3分,共36分)

1.凋亡诱导配体(apoptosis-inducing ligand)

2.CCR5和CXCR4

3.重组信号序列(recombination signal sequence)

4.IL-10家族(IL-10 family)

5.(骨髓或胎肝中的)Lin-细胞(lineage negative cell)

6.Toll样受体4(Toll like receptor 4, TLR4)

7.胞内细胞因子染色(intracellular cytokine staining)

8.非经典MHC I类分子(non-classical MHC I molecule)

9.中国干细胞捐赠者资料库

10.补体甘露聚糖结合凝集素(MBL)活化途径

11.Baff受体(Baff receptor)

12.B-7家族(B-7 family)

二、分析题(每题12分,共24分)

1.性联高IgM综合征(hyper IgM syndrome, HIGM-1)是由CD40L基因突变所引起的遗传性疾病,患者主要表现为血清IgM异常增高,IgG、IgA和IgE明显降低或缺乏,临床表现免疫功能低下,反复胞外细菌感染和某些机会感染。试从细胞和分子水平阐明其发病机制。

2.请各举三种已用于临床的单克隆抗体治疗制剂,分别治疗移植排斥、肿瘤和某种自身免疫性疾病。并阐述其应用原理。

三、问答题(共40分)

1.免疫细胞和免疫分子相互作用的免疫识别是免疫应答发生过程中第一个重要阶段,请分别试述淋巴细胞中CD4+ αβT细胞、CD8+αβT细胞、γδT细胞、NKT(NK1.1+T)细胞以及NK细胞识别受体的结构,它们各自所识别的APC或靶细胞膜分子需要的条件,以及与参与固有(天然)或适应性(特异性)免疫的关系。(20分)

2.请比较植物血凝素(PHA)、超抗原、CD3单克隆抗体、佛波酯(PMA,又称TPA)、特异性肽段(已被APC提呈)以及同种异体抗原等不同刺激剂活化T细胞的特点及其分子机制。在免疫学研究中各有何应用价值。(20分)

二OO四年攻读博士学位研究生入学考试试题

免疫学专业

一、名词解释(每题3分,共36分)

1.酶联免疫斑点试验(enzyme-liked immunospot assay, ELISPOT)

2.肿瘤/睾丸抗原(cancer/ testis antigen, CT-Ag)

3.MHC I类分子四聚体(tetramer)技术

4.CD94/NKG2

5.KIR(Killer immunoglobulin-like receptor)

6.NKT(NK1.1+ T)细胞

7.FcγRIII (CD16)

8.TRAIL(TNF-related apoptosis-induc ing ligand)

9.caspase(天冬氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶)

10.模式识别受体(Pattern recognition receptor, PRR)

11.白细胞介素10家族(IL-10 family)

12.免疫受体酪氨酸活化基序(immunoreceptor tyrosine-based activation motif, ITAM)二、分析题(每题12分,共24分)

1.CD3单克隆抗体(mAb)、CD20mAb以及有中和活性的TNF mAb可分别用于临床治疗何种疾病?请分析其治疗的机制。

2.有多种基因的缺陷可造成体液免疫和细胞免疫的联合免疫缺陷,请分别分析下列两种基因缺陷所造成的联合免疫缺陷的分子机制:(1)参与V(D)J基因重排的重组酶RAG-1/RAG-2缺陷;(2)IL-2Rγ链(CD132,又称γc)缺陷。

三、问答题(每题20分,共40分)

1.应用生物信息学和反向生物学(reverse biology,即从克隆新基因→研究该新分子的生物学功能)的策略应用于免疫学研究,是功能基因组学的重要组成部分,试以肿瘤坏死因子和肿瘤坏死因子受体超家族(TNFSF/TNFRSF)为例,谈谈您对该领域研究所取得的进展及展望。

2.特异性识别是免疫系统显著特点之一,免疫系统中具有特异性识别有BCR(及Ig)、TCR和MHC分子,通常将BCR和TCR识别众多的抗原特异性称为多样性(diversity),而MHC I类II类分子结合众多抗原肽的特点性是与MHC的多态性(polymorphism)有关。请比较BCR和TCR特异性识别抗原以及MHC特异性结合抗原肽的分子基础和特点。

北京体育大学博士入学考试历年试题(完整版)

北京体育大学博士入学考试历 年试题 (包括教育学、训练学、运动生理)

英语 由于北体的往年英语试题拿不到,所以一开始对于考试的题型完全不懂,后来通过多条渠道才了解到(这里感谢体育考博群的不死鸟友情提供)。 现在的英语题型有 词汇题(20 道,10 分), 完形填空(20 道,10 分), 阅读理解(6 篇,30 道,30 分), 英语翻译汉语(20 分), 汉语翻译英语(15 分), 作文(15 分)。开始复习词汇时,自己以为考博至少应该是 6 级以上的,所以复习时以 6 级词汇和考研词汇为主,同时也做了一些其它高校的博士英语试题,但是见到题目后才知道我复习的这个思路错了。大部分的词汇都是词组,6 级词汇一个都没有出现,比如第一道是考 hang on ,hang up,等等词汇辨析,题目大意是:一个人在打电话,然后说——,我去拿一下笔和纸。所以基本 20 道都是考这种词组辨析。另外还有考语法,语法这个我当时猜到了,基本要是考语法就是考倒装和虚拟。所以这两部分搞清楚了语法应该可以拿的下来。完形填空就没有什么好讲的了,因为题量大,基本每道题目都是只看一遍,所以完型填空考得什么内容也想不起来了,但是总体感觉完型填空不会很难,不会到那种你自己都看晕的地步。阅读理解虽然有 6 篇,但是并不是每篇篇幅都很长,这次第 5 篇阅读很短,好像我记忆

中只有 8 行,只有 1 段,也算是一篇,所以只要看的顺,应该都来得及,但是所有的题目基本都是只看一遍答案就要出来,阅读文章是也是,一开始的几篇你还有时间回头找内容,到了后面基本就没有时间回头认真找了,我记得后面 20 分钟我做了 3 篇阅读。总体的难度我也不好说,因为一直以来我觉得英语分数是最难估分的,不过感觉就是看完后都可以找得到答案,不会像考研那样最终有两个让你不知道该选那个。很多人都说很简单,反正我没有这种感觉。还有一个很重要的是,北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上去,然后才开始做英汉互译。词汇,完形填空和阅读规定 1.5 个小时做完。接下来英汉互译和作文 1.5 个小时。英语翻译汉语是翻译一篇文章,今年考得是翻译 NBA 明星克莱德。德雷克斯勒的运动生涯,有 5 段,翻译过程中会穿插着一些专业俗语,比如今年就考到灌篮、急停跳投等等一些篮球术语,除此之外还有一些人名和地名,比如他大学时效力的队伍,和奥拉朱旺还有其他人一起成为三大中锋等等。除了这些术语,其它的还好,不过很多人考出来后都说这部分时间花了很多,我也是,一开始的时候都想好好的翻译,结果这篇翻译下来就花了我40 分钟。还有人花了 1 个小时。所以时间上要把握好。汉语翻译英语是 5 个句子,在句子中也是出现了较多的地名和术语,今年出现了亚特兰大、巴西(郁闷,平常要是看到单词肯定知道,但是看到中文叫我写英文,我傻了)还有出现垒球、获得金牌等等。本人建议要是真打算考博,最好要好好的把体育英语学学,不管什么运动项目都要看看,听说前年考得是排球,再前年考得是骨骼肌的什么运动。 "

医学免疫学模拟试题及答案96319

《医学免疫学模拟试题及答案》 姓名:学号:记分: 一单选择题以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案,请从中选一个最佳答案,填在括号内 1.T细胞分化成熟的场所是)() A.骨髓 B.胸腺 C.腔上囊 D.淋巴结 E.脾 2.人类T细胞不具备的受体是() A.E受体 B.IgG Fc受体 C.C3b受体 D.DHA受体 E.IL—2受体 3.关于IgA下述哪项是正确的() A.二聚体IgA结合抗原的亲合力,高于单体IgA B.IgA1主要存在于血清中C.sIgA是膜局部免疫的最重要因素 D.sIgA具有免疫排除功能 E.以上均正确 4.与类风湿因子有关的Ig是() A.IgG B.IgA C.IgM D.IgD E. IgE 5.惟一能通过胎盘的Ig是() A.IgG B.IgA C.IgM D.IgD E.IgE 6.决定Ig的类和亚类的部位是() A.VL十VH B.VL十CL C.铰链区 D.DH E.CL 7.体液补体抑制因子是() A.C1qB.IgG1 C.IL-2 D.H因子 E.B因子 8.各种单体抗体分子都有的特性是() A.分子量在10万以下 B.具有两个完全相同的抗原结合部位 C.H链与L链借非共价键相联 D.能结合补体 E.能促进吞噬 9.单克隆抗体的应用不包括()

A.肿瘤的诊断 B.肿瘤的治疗 C.血清Cl-含量测定 D.激素水平测定 E.细胞受体测定 10.关于细胞因子() A.细胞因子是由细胞产生的 B.单一细胞因子可具有多种生物学活性 C.细胞因子可以自分泌和旁分泌两种方式发挥作用 D.细胞因子的作用不是孤立存在的 E.以上均正确 11.既属于免疫球蛋白基因超家族又属于造血因子受体超家族的是() A.IL-6受体、IL-2受体 B.IL-2受体、IL-4受体 C.IFN-α受体、IFN-γ受体 D.IL-8受体 E.IL-1受体 12.宿主的天然抵抗力() A.经遗传而获得 B.感染病原微生物而获得 C.接种菌苗或疫苗而获得 D.母体的抗体(IgG)通过胎盘给婴儿而获得 E.给宿主转输致敏巴细胞而获得 13.5种免疫球蛋白的划分是根据() A.H链和L链均不同 B.V区不同 C.L链不同 D.H链不同 E.连接H链的二硫键位置和数目不同 14.B细胞能识别特异性抗原,因其表面有() A.Fc受体 B.C3受体 C.IPS受体 D.E受体 E.SmIg 15.下列哪一类细胞产生IgE() A.T淋巴细胞 B.B淋巴细胞 C.巨噬细胞 D.肥大细胞 E.嗜碱粒细胞

医学免疫学试题库

医学免疫学试题库.txt9母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。医学免疫学试题库 二、填空题部分 1. 免疫系统由、、、组成。 2. 免疫系统具有、、、三大功能。 3. 人的中枢免疫器官包括和。 * 4. 胸腺是淋巴细胞分化发育的场所。 5. 人的外周免疫器官包括、、等。 6. T细胞按功能可以分为。 7. 调节T细胞又可以分为。 8. 超敏反应按发作时间、机制不同可分为。 / 9. 若先天性免疫缺陷发生在B细胞的祖细胞阶段,致使B细胞不能发育为不能产生称为。 10. 淋巴细胞通过和运行并分布于全身。 11. 胸腺由和组成。 12. T细胞介导的免疫应答称为。 13. 淋巴循环汇集于再入上腔静脉,进入血液循环。 > 14. 免疫学发展到现在已经可以在、、和的不同层次来研究免疫系统的功能。 15. 免疫学发展的一个特色是与的紧密结合。 16. T-B细胞协同的原因是:T及B细胞分别对同一抗原分子的不同应答,细胞向细胞提供辅助后,细胞才能产生。

17. 对人类细胞生成研究最为清楚的一类是。 18. Ig的基本结构是由条多肽链,中间以连接而成的。 \ 19. 五类Ig分别是、、和、、;其重链分别是、、、和、链。 20. Ig的轻链有两个功能区,分别是、。 21. 用木瓜蛋白酶水解IgG可得到个Fab段和个Fc段。 22. Ig的铰链区位于与之间的区域,无铰链区的Ig是。 23. 五类Ig中在血清中含量最高的是,具有J链与分泌片的是,分子量最大的是,能通过胎盘的是,能介导I型超敏反应的是。 ; 24. 根据Ig 的免疫原性的不同,可将其分为五类;又根据Ig 免疫原性的不同,而将其分为两型。 25. 在VL区内有个超变区,VH内有个超变区。 26. 根据Ig肽链上氨基酸的种类和排列顺序是否多变,可把Ig分为与两个区。 27. 能介导ADCC的Ig有、和。 28. 人类Ig的血清型有型、型、和型。 < 29. 用胃蛋白酶水解IgG后可得到能与抗原结合的片段和无活性的段。 30. 补体的主要产生细胞是和。 31. 补体的激活过程有、和三条途径。 32. 补体系统由、和三大部分组成。 33. 具有调理作用的补体活性片段有、和。 '

(完整版)复旦大学2015年考博英语试题回忆版整理

2015年考博 单选: 有少部分原题(出自曾建彬《研究生英语》《研究生高级英语》) 阅读理解: 第一篇:Education is one of the key words of our time. A man without an education, most of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumstances, deprived of one of the greatest twentieth-century opportunities. Convinced of the importance of education, modern states "invest" in institutions of learning to get back "interest" in the form. of a large group of enlightened young men and women who are potential leaders. Education, with its cycles of instruction so carefully worked out, punctuated by textbooks—that purchasable wells of wisdom—what would civilization be like without its benefits? So much is certain: that we would have doctors and preachers, lawyers and defendants, marriages and births—but our spiritual outlook would be different. We would lay less stress on "facts and figures" and more on a good memory, on applied psychology, and the capacity of a man is to get along with his fellow-citizens. If our educational system were fashioned after its bookless past we would have the most democratic form. of "college" imaginable. Among tribal people all knowledge inherited by tradition is shared by all; it is taught to every member of the tribe so that in this respect every- body is equipped for life. It is the ideal condition of the "equal start" which only our most progressive forms of modern education try to regain. In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all. There are no "illiterates"—if the term can be applied to peoples without a script—while our own compulsory school attendance became law in Germany in 1642, in France in 1806, and in England in 1876, and is still non-existent in a number of "civilized" nations. This shows how long it was before we deemed it necessary to make sure that all our children could share in the knowledge accumulated by the "happy few" during the past centuries. Education in the wilderness is not a matter of monetary means. All are entitled to an equal start. There is none of the hurry, which, in our society, often hampers the full development of a growing personality. There, a child grows up under the ever-present attention of his parents' and therefore the jungles and the savannahs know of no "juvenile delinquency". No necessity of making a living away from home results in neglect of children, and no father is confronted with his inability to "buy" an education for his child. (选自新概念) 第二篇:关于在Internet site上挂条幅广告销售商品的。第一题问:文章开头是什么意思,我选择了,和传统广告一样,互联网广告也是为了促使消费者冲动消费。有一题问:下列哪些选项作者没提及:我选了传统广告在较长的竞争中必然会战胜网络广告方式。有一题关于互联网广告的:我选择了需要做些change来保持他的竞争性什么的。最后一题问作者对互联网广告的态度:uncertain,objective,X,X.另两个记不清了,我选的客观的。 第三篇:关于脸书,推特等这些网络平台火的原因,强调以前的网络平台web1.只是让你看别人提供的content,而web 2.如这些社交平台是让你能跟别人交流自己creat content,而不是enjoy 别人提供的content.一题问:Myspace社交平台火的原因:我选了有content的那个选项。有题问下面哪个选项作者没提及:我选了大家怀念web1.那个选项。 第3篇This reading comprehension focuses on social networks. It's followed by key vocabulary

电力系统博士入学考试必备-入学考试试题(电力系统分析)答案

华北电力大学(北京) 2005年博士研究生入学考试试题(B) 解答下列各题(每题10分,共100分) 1、近几年我国多数地区出现了“电荒”现象,各地不得不采取拉闸限电措施,而10年前 我国的电力还是供大于求,你如何分析这种现象?对电力的规划和发展有何良策? 答案1:出现‘电荒’的原因:在“九五”期间特别是电力供应过剩之后,人们对电力工业是否应成为先行工业,有了不同的看法和不同的声音,这成为导致2002年开始出现较大范围缺电的重要原因之一。再加上多年来只高度重视电源,对电网协调发展有所忽视。即既有电源容量不足、又有电网结构薄弱问题,造成了电力短缺。 建议措施包括:建立电力安全危机管理机制,确保电网运行安全;进一步加强需求管理;深化电价改革,尽快形成分环节电价机制;完善宏观调控,深化电力项目审批制度改革,解决无序建设难题;加强协调,确保电煤供应;合理安排机组检修,提高设备健康水平;协调好水力调运与发电关系,提高水能利用率等。 答案2:产生‘电荒’的原因:(1)煤电价格冲突,凸显体制困局;(2)高耗能行业告诉增长,使电力供应对经济增长的支撑能力下降;(3)电力投资连年偏低,造成电力供应能力不足;(4)持续高温、干旱和水电不足,增加了随机性缺电;(5)省间电力壁垒困扰电力供应。 建议措施:加快电力建设同时抑制不合理需求;开发和节约并举;加大结构调整力度,租金产业升级;西电东送以资源换市场;发展循环经济,实行清洁生产;多元化开发电力资源。 2、什么是电力系统的可靠性?有哪些主要的研究内容? 答案:电力系统可靠性是对电力系统按可接受的质量标准和所需数量不间断地向电力用户供应电力和电能量之能力的度量。电力系统可靠性包括充裕度和安全性两个方面。 充裕度是指电力系统维持连续供给用户总的电力需求和总的电能量的能力,同时考虑到系统元件的计划停运及合理的期望非计划停运。充裕度又称静态可靠性,也就是在静态条件下,电力系统满足用户对电力和电能量的能力。 安全性是指电力系统承受突然发生的扰动,例如突然短路或未预料到的短路或丢失系统元件现象的能力。安全性也称动态可靠性,即在动态条件下电力系统经受住突然扰动,并不简短地向用户提供电力和电能量的能力。 电力系统规模很大,习惯上将电力系统分成若干子系统,可根据这些子系统的功能特点分别评估各子系统的可靠性。可分为: (1)发电系统可靠性:是对统一并网后的全部发电机组按可接受标准及期望数量,满足电力系统负荷电力和电能量需求之能力的度量。 (2)发输电系统可靠性:是由统一并网后运行的发电系统和输电系统综合组成的发输电系统按可接受标准和期望数量向供电点供应电力和电能量之能力。其可靠性包括充裕度和安全性两方面。 (3)输电系统可靠性:是对从电源点输送电力到供电点按可接受标准及期望数量满足供电负荷电力和电能量需求之能力的度量。其可靠性包括充裕度和安全性两方面。 (4)配电系统可靠性:是对供电点到用户,包括配电变电所、高低压配电线路及接户线在内的整个配电系统及设备按可接受标准及期望数量满足供电电力和电能量需求之能力的度量。 (5)发电厂变电所电气主接线可靠性:是对在组成主接线系统的元件(断路器、变压器、隔离开关、母线)可靠性的指标已知和可靠性准则给定的条件下,评估整个主接线系统可靠

医学免疫学试卷-B(含答案~精品)

湖北中医药大学《医学免疫学》试卷B 适用专业及层次____________ 姓名____________班级____________学号____________ (此试卷共4页,答案请填写在答题纸上,答案填写在试卷上者试卷无效) 一、名词解释(每小题2分,总分20分。请将答案写在答题纸上) 1.异嗜性抗原 3.细胞因子 4. 调理作用 5. 佐剂 6. 免疫 7. ADCC 8. 补体 9. 单克隆抗体 10. 超敏反应 二、单项选择题(每题1分,总分20分。请将最佳答案填在答题纸对应的题号下) 1. 免疫监视功能低下时,易发生: A.超敏反应 B.移植排斥反应 C.自身免疫病 D.肿瘤 E.免疫缺陷病 2. 补体旁路激活途径中的C5 转化酶是: A.C3b4b B.C4b2b C.C 3bBb D.C3bnBb E.C4bnBb 3. 抗原表位: A.是抗原上与相应抗体结合的部位 B.是抗体上与相应抗原结合的部位 C.是补体上与相应抗原抗体复合物结合的部位 D.通常与抗原的凹陷部位相结合 E.是B或T细胞上与抗原特异性结合的部位 4. 免疫球蛋白(IgG)多肽的可变区为: A.N端轻链的1/4与重链的1/2 B.N端轻链的1/3与重链的1/4 C.N端轻链的1/2与重链的1/4 D.N端轻链的1/2与重链的1/2 E.N端轻链的1/2与重链的1/3 5.胃蛋白酶水解IgG的产物是: A.1个Fab和2个Fc B.1个Fc C.2个Fab D.2个Fab和1个Fc E.1 个F(ab′)2 和pFc′ 6. 连接SIgA二聚体的结构是: A.二硫键 B.共价键 C.分泌片 D.J链 E.铰链区 7.介导迟发型超敏反应的细胞是:

免疫学试题库 (10)

第十章T淋巴细胞 一、单项选择 1. T细胞能识别特异性抗原,因其表面有: A. 协同刺激分子 B. TCR-CD3复合物 C. 有丝分裂 原受体 D. IL-2受体 E. Fc受体 2. T淋巴细胞上哪一种CD分子可结合HIV: A. CD3 B. CD4 C. CD5 D. CD9 E. CD8 3. 参与CTL杀死靶细胞的分子不包括: A. 穿孔素 B. 颗粒酶 C. FasL D. IL-4 E. TNF-α 4. 人T细胞不具有下列哪一种表面受体: A. IL-2R B. 丝裂原受体 C. BCR D. HIV受体 E. TCR 5. T细胞在胸腺发育过程中,通过阳性选择获得了: A. MHC限制性 B. 自身耐受 C. TCR表达 D. TCR基因重排 E. 以上都是 6. TCR-CD3复合物中TCR识别的是: A.抗原肽 B.MHC分子 C.抗原肽/MHC分子复合物 D.CD80 E. CD2 7. T细胞的特征性表面标记为:

A.CD19 B.CD2 C.CD3 D.CD56 E. CD16 8. Th1细胞分泌的特征性细胞因子是: A.TNF-α B.FasL C.IFN-γ D.IL-3 E. FasL 9. 特异性杀伤T细胞(CTL)的最主要功能特征是: A.通过细胞毒作用杀伤靶细胞 B.固有免疫应答的重要组成部分C.产生抗体 D.免疫抑制 E. 抗原提呈 10. Th17细胞分泌的特征性细胞因子是: A.TNF-α B.FasL C.IFN-γ D.IL-17 E. IL-2 11. CD4分子是: A.B细胞表面标记 B.HIV受体 C.NK细胞表面标记 D. CTL表面标记 E.以上都不对 12. 分泌穿孔素、溶解靶细胞的细胞是: A. Th细胞 B. CTL细胞 C. B细胞 D. Mφ细胞 E. 嗜碱性粒细胞 13. 下列细胞同时表达CD3和CD4分子的是: A. NK细胞 B. Th细胞 C. B淋巴细胞 D. 巨噬细胞 E. 树突状细胞 14. 关于TCR的特征,下列哪项是错误的? A. 与CD3形成TCR-CD3复合物 B. 识别线性表位 C. 由异源 二聚体组成 D. 能识别pMHC分子复合物 E. 可以直接识别游离的抗原分子 15. 哪种CD分子是T细胞特异性表面标志:

西安交通大学考博英语试题及其解析

西安交通大学考博英语试题及其解析 I.In each question,decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked. Put your choice in the ANSWER SHEET,(15points) EXAMPLE: I was caught_the rain yesterday. A.in B.by C.with D.at ANSWER:(A) l.Those two families have been quarrelling__each other for many years. A.to B.between C.against D.with 2.There are many things whose misuse is dangerous,bur it is hard to think of anything that can be compared___ A.in B.with C.among D.by 3."How often have you seen cases like this?"one surgeon asked another."Oh,__times,I guess,"was the reply. A.hundred of B.hundreds C.hundreds of D.hundred 4.Give me your telephone number__I need your help. A.whether B.unless C.so that D.in case 5.You sang well last night.We hope you'll sing__. A.more better B.still better C.nicely D.best 6.Those people__a general understanding of the present situation. https://www.doczj.com/doc/6c10446406.html,ck of B.are lacking of https://www.doczj.com/doc/6c10446406.html,ck D.are in lack 7.Alone in a desert house,he was so busy with his research work

博士入学北京大学哲学考试试题

北京大学2001年博士入学考试试题 招生专业:科学技术哲学指导教师:吴国盛 如下3题任选2题(每题25分): 1,试论波普科学哲学与逻辑经验主义科学哲学的联系和分歧。 2,试论库恩的常规科学。 3,拉卡托斯(https://www.doczj.com/doc/6c10446406.html,katos)如何批评并且维护波普(Karl R. Popper)? 如下3题任选2题(每题25分): 1,按照海德格尔,笛卡儿的"我思"与近代科学的数学化之间有一种什么样的内在联系?2,胡塞尔认为科学的危机表现为科学丧失生活意义。在他看来,近代科学是怎样丧失生活意义的? 3,谈谈"兴趣"如何制约"认识"。 研究方向:自然哲学与科学思想史 如下4题任选3题(每题25分): 1,试论机械自然观与近代心物二元论的关系。 2,柏拉图在《蒂迈欧篇》中如何论证宇宙是一个球体?给出你的评论。 3,试评述亚里士多德关于宇宙有限性的论证。 4,伯特如何说明认识问题会成为近代哲学的核心问题?试作评论。 如下2题任选1题(每题25分): 1,I.B.科恩在《牛顿革命》一书中提出,构成牛顿革命之基本特征的是"牛顿风格"。请阐明科恩所谓的"牛顿风格",并以科学史上的一个案例来说明"牛顿风格"对后世科学发展的巨大影响。 2,达尔文的理论提出后,面临的主要科学难题是什么,这些难题后来是怎么解决的? 考试科目:中国哲学史招生专业:非中哲专业 (共四题,每题25分) 一、孟子人性论及其论证 二、张载的气一元论 三、罗钦顺的心性论 四、方以智哲学中的辨证思想 考试科目:西方哲学史招生专业:非西哲专业 一、名词解释(每个词5分,共20分): 1、灵魂助产术;3、(斯宾诺莎讲的)实体; 2、唯名论;4、休谟讲的两种知识。 二、阐述题(任选4题,每题20分,共80分): 1、举例说明毕达哥拉斯关于“数”的学说如何体现出“对立”与“和谐”的原则。 2、芝诺反对运动的论证是否合理?为什么? 3、亚里士多德如何看待德性?分析他的德性观与他的自然观的关系。

医学免疫学模拟试题及答案

医学免疫学模拟试题及答案( 1 同种异型抗原(A ) A. 同一种属不同个体间的遗传标记不同 B. 同一种属的所有个体分布相同 C. 是定义同种类型蛋白的抗原 D. 不能诱导同一种属动物间的免疫应答 E.在免疫球蛋白中,只限于IgG 2. 与抗原结合后,激活补体能力最强的Ig是(E) A.IgG2 B.IgG3 C.IgE D.SigA E.IgM 3. 哪两类Ig的H链有4个CH功能区:(B ) A. IgA 和IgG B . IgE 和IgM C. IgD 和IgG D . IgA 和IgM E. IgD 和IgE 4 在旁路激活途径中C3 转化酶是(A) 5 半抗原:(D ) A 只有和载体结合后才能和抗体分子特异结合 B 是大分子物质 C 通常是多肽 D 本身没有免疫原性 E 本身没有抗原 6. ①外源性抗原的递呈,②胸腺内阳性选择,③ NK细胞杀伤过程,④巨噬细胞对抗原的加工上述哪些过程与MHC限制性有关(A) A. ①+② B. ②+③ C. ①+③ D. ②+④ E.①+④ 7. 补体系统经典途径激活的顺序是D C. C14325-9 8. 抗体与抗原结合的部位是( B ) 区区区 区区 9 下列哪种作用特点是细胞因子所不具备的(E ) A 网络性 B 重叠性 C 多效性 D 高效性 E 特异性 10 .人类的MHC定位的染色体是D A. 第9对染色体B .第17对染色体C.第2对染色体D.第6对染色体 E 第22 对染色体 11 兄弟姐妹间进行器官移植引起排斥反应的物质是(C ) A. 异种抗原 B.自身抗原 C 同种异体抗原 D 异嗜性抗原 E 超抗原 12 IgG 可被胃蛋水解酶切成为B 段+FC段 (ab' )2 段+PFC 段 段+PFC段 段+Fc段 (ab' )2 段+Fc 段 13.免疫对机体(C ) A.正常情况下有利,某些条件下造成损伤 B.有利C?有利也有害 D. 有害 E.无利也无害

免疫学试题库 (3)

第十四章固有免疫系统及其应答 一、单项选择 1. 以下哪个特点不属于固有免疫: A. 作用时相短 B. 非特异作用 C. 不经克隆扩增,即可发挥免疫效应 D. 有免疫记忆 E. 抗原识别谱较广 2. 关于NK细胞,下述哪项是错误的? A. CD56阳性 B. CD16阳性 C. 表达BCR和TCR D. 表面具有KAR和KIR E. 能介导ADCC 3. NK细胞不具备的生物学功能是: A. 杀伤病毒感染的靶细胞 B. 杀伤肿瘤靶细胞 C. 介导ADCC D. 通过释放穿孔素杀伤靶细胞 E. 主要通过释放蛋白水解酶杀伤靶细胞 4. 固有免疫效应分子中不包括: A. 乙型溶素 B. 防御素 C. 抗体 D. 细胞因子 E. 溶菌酶 5. 固有免疫应答的特点中不包括: A. 直接识别病原体某些高度保守的配体分子 B. 结合相应配体后可立即产生免疫应答 C. 没有免疫记忆功能 D. 高度特异性结合相应配体 E. 维持时间较短 6. 固有免疫细胞包括: A. B细胞+T细胞细胞+T细胞 E.浆细胞 7. 下列哪个分子属于模式识别受体: A. CD4 5 C 8. 固有免疫应答的特点是: A. 抗原进入机体后96小时启动 B. 具有免疫记忆 C. 维持时间长 D. 通过模式识别受体进行识别,不经克隆扩增和分化,迅速产生免疫作用 E. 以上皆不对 9. 下列哪个分子属于病原体相关分子模式: B. CD4 C. LPS D. CD8 E. TCR 10. NK细胞可通过下列哪个分子杀伤靶细胞: A. 穿孔素 B. CD1 C. IL-8 D. CSF E. IL-21 11. 即刻固有免疫应答发生于: A. 感染0~4小时之内 B. 感染后24~48小时之内 C. 感染后48~96小时之内 D. 感染96小时之后 E. 以上皆不对 12. 早期固有免疫应答发生于: A. 感染0~4小时之内 B. 感染后3、4天之内 C. 感染后4天之后 D. 感染一月之后 E. 以上皆不对 13. 适应性免疫应答诱导阶段发生于: A. 感染0~4小时之内 B. 感染后3、4天之内 C. 感染后4天之后 D. 感染一月之后 E. 以上皆不对 14. NKG2D识别的配体是: A. HLA I类分子 B. CD1 C. MICA/B D. CD56 E. B7 15. 执行适应性免疫应答功能的细胞是: A.γδT细胞B.αβT细胞C.NK细胞D.树突状细胞E.巨噬细胞

医学免疫学试题及答案

医学免疫学试题及答案(三) 一、名词解释(翻译并解释,每小题3分,共15分) 1、CAM(cell adhesion molecules) 2、ADCC(antibody-deppendent-mediated cytotoxicity) 3、TD-Ag (Thymus dependent antigen) 4、Adjuvant 5、Epitope 二选择题:(每题只选一个最佳答案,每题1分,共30分) 1、免疫对机体是() A、有害的 B、有利的 C、正常条件下有利,异常条件下有害 D、有利无害 E、有害无利 2、不成熟B细胞表达的mIg主要为() A、mIgA B、mIgM C、mIgD D、mIgG E、mIgE 3、免疫系统的组成是() A、中枢免疫器官、周围免疫器官 B、免疫器官、免疫细胞、免疫分 子 C、中枢免疫器官、免疫细胞、皮肤免疫系统 D、免疫分子、黏膜免疫系统、皮肤免疫系统 E、免疫细胞、黏膜免疫系统、中枢免疫器官 4、科学家Jenner发明了() A、白喉抗毒素 B、狂犬疫苗 C、人痘苗 D、牛痘苗 E、卡介苗 5、关于抗体,下列描述错误的是() A、抗体都是体外产生的 B、抗体主要存在于血液、体液、黏膜表面及分泌液中 C、抗体是能与相应抗原特异性结合的球蛋白 D、抗体都是免疫球蛋白 E、抗体是指具有免疫功能的球蛋白 6、抗体与抗原结合的部位是()

A、CH区 B、VH区 C、VH与VL区 D、VL区 E、CL 区 7、在种系发生过程中最早出现的Ig是() A、IgG B、IgD C、IgE D、IgM E、IgA 8、补体三条激活途径的共同点是() A、所需离子相同 B、参与的补体成分相同 C、C3转化酶的组成相同 D、具有共同的末端通路即MAC的形成及其溶解细胞效应相同 E、激活物质相同 9、与mIg共同组成BCR复合物的是() A、CD19和CD21 B、CD28和CD152 C、CD79a和CD79b D、CD80和 CD86 E、CD40和CD40L 10、下列物质中,属分泌型模式识别受体的是() A、α-防御素 B、甘露糖受体 C、乳铁蛋白 D、C-反应蛋 白 E、Toll样受体 11、与抗原结合后,激活补体能力最强的Ig 是() A.IgG2 B.IgG3 C.IgE D.SIgA E.IgM 12、胸腺是() A.外周免疫器官B.T 细胞与外来特异性抗原相遇的场所C.中枢免疫器官 D.B 细胞获得抗原特异性受体的场所E.巨噬细胞发育成熟的场所 13、有多个重复B表位的抗原是:() A. Supper antigen B. TD-Ag C. TI-Ag D. 构象决定 基 E. 线性决定基 14、哪两类Ig 的H 链有4 个CH 功能区:() A.IgA 和IgG B.IgE 和IgM C.IgD 和IgG D.IgA 和 IgM E.IgD 和IgE 15、直接特异杀伤靶细胞的是:()

免疫学试题库 (16)

第十六章免疫调节 一、单项选择 1. 对于CTLA-4表述有误的是: A. 与CD28分子高度同源 B. 其配体是B7分子 C. 表达于活化的T细胞 D. 与B7分子的亲和力大于CD28与B7分子的亲和力 E. 与B7分子结合后可向T细胞提供活化信号 2. 以下不属于免疫抑制性受体的是: A. CTLA-4 B. PD-1 C. B7 D. FcγRⅡ-B E. CD94/NKG2A 3. 下述哪项不属于免疫调节: A. ADCC B. AICD C. Tr D. 抗独特型抗体 E. 以上都不是 4. 活化性免疫受体胞质区具有的结构域是: A. ITIM B. PTP C. ITAM D. PTK E. SHIP 5. 介导AICD的细胞是: A.活化的T细胞B.活化的Mφ细胞C.活化的NK细胞 D.活化的中性粒细胞E.肿瘤细胞 6. 抑制Th2功能的细胞因子: A.IL-2 B.IFN-γC.IL-4 D.IL-5 E.IL-10 页脚内容1

7.抑制Th1功能的细胞因子: A.IL-2、IL-10 B.IFN-γ、IL-4 C.IL-4、IL-7 D.IL-8、IL-10 E.IL-10、IL-4 8.Treg细胞的调节作用主要是通过: A.特异性杀伤靶细胞,清除抗原B.杀伤T细胞和B细胞引起免疫抑制 C.抑制APC呈递抗原D.抑制抗原-抗体复合物活化补体 E.分泌抑制性细胞因子抑制免疫应答 9. 对细胞免疫应答起负调节作用的细胞因子是: A.IL-2、IL-4、IL-5 B.IL-2、IL-8、IL-10 C.IL-1、IL-6、TGF-βD.IL-4 、IL-10、TGF-β E.IL-12、INF-γ、TGF-β 10. 关于抗原对免疫应答的调节作用,下列哪项是错误的? A.抗原的存在是免疫应答发生的前提B.抗原在体内耗尽,免疫应答将停止C.一定范围内应答水平与抗原的量呈正相关D.抗原的量与免疫应答的发生与否有关E.抗原的性质与免疫应答的类型无关 11. CTL细胞活化、增殖、分化与下列哪种物质无关? A. 协同刺激分子 B. MHC- I 类分子 C. IL-4 D. IFN-γ E. IL-2 页脚内容2

博士英语期末试卷sample

北京邮电大学2012-2013 学年秋季学期 2012级《博士英语写作》期末考试试卷 Name in Chinese ___________________ Name in pinyin: ___________________ Student no __________________ Class no :_______ School / Institute ___________________ 1 / 9

PART A : Controlled Writing i)ARTICLES: Fill in the gaps with an article as appropriate: the / a / an OR 0 (no article) 15points (10 points) 2 / 9

ii)REGISTER: Re-write these sentences in a more formal register (e.g. using PASSIVE form, formal register vocabulary items, etc.) (10 points) 1.Obesity is getting a lot of attention nowadays in modern society. 2. 3. 4.. 5. 6. 7. 8.. 9. 10. 3 / 9

iii)LINK WORDS: Complete these texts by choosing the most appropriate LlNK WORD or PHRASE (10 points) Even though computers are clever machines, they cannot understand ordinary spoken English or any other natural language. 1)Yet / Likewise / In fact, the only language central processors can understand consists of a series of binary digits. Such a language can be understood directly by a machine. The instructions are 2)also / therefore / actually said to be in “machine code”.However, machine code as a means of communication is very difficult to write. 3) So / And / Instead we use symbolic languages that are easier to understand. By using a special program, these languages can then be translated into machine code. 4) Similarly / Hence / For example, the so called “assembly languages”use abbreviations such as ADD, SUB, MPY to represent instructions. 5)In other words / In brief / In this case, they are labels which can be easily associated with the items to which they refer. 4 / 9

免疫学试题及答案

免疫学试题及答案

一、单选题(只许从每题备选答案种选择一个最佳答案。 每题1分,共40分) 1、外周免疫器官不包括( A ) A、胸腺 B、淋巴结 C、脾脏 D、粘膜相关淋巴组织 2、人B细胞分化成熟的部位是在( C ) A、胸腺 B、脾脏 C、骨髓 D、法氏囊 3、木瓜蛋白酶水解IgG所获片段中,能与抗原特异结合 的是( A ) 段 D、 A、Fab段 B、Fc段 C、F(ab) 2 pFc段 4、参与新生儿溶血症的Ig是( A ) A、IgG B、IgA C、IgM D、IgD 5、能抵抗蛋白酶水解的Ig是( B ) A、IgG B、sIgA C、IgM D、IgE 6、以下关于IgG 生物学特性的错误叙述是( C ) A、能通过胎盘 B、能激 活补体 C、是参与I 型超敏反应的主要 Ig D、能发 挥调理作用 7、参与旁路激活途径的补体成份是( C ) A、C1 B、C2 C、C3 D、C4 8、补体经典激活途径中形成的C3转化酶是( A ) A、C4b2b B、C3bBb C、C4b2b3b D、C3bnBb

9、下列补体裂解片段中具有调理作用的是( B ) A、C3a B、C3b C、C5a D、C5b 10、同时参与经典、旁路及MBL三条激活途径的补体成分 是( C ) A、C1 B、C2 C、C3 D、C4 11、细胞因子(CK)的生物学作用特点不包括( B ) A、具有高效性 B、为特异性作用 C、多数在局部发挥作用 D、对细胞的作用 不受MHC限制 12、能直接杀伤肿瘤细胞的细胞因子是( A ) A、TNF B、IFN C、IL-1 D、IL-2 13、干扰素(IFN)不具有( D ) A、抗病毒作用 B、抗肿瘤作用 C、免疫调节作用 D、炎症介质作用 14、以下关于CD8分子的叙述,正确的是( B ) A、是辅助T细胞(Th)的膜分子 B、是细胞毒 T细胞(Tc)的膜分子 C、是Th细胞识别抗原的辅助受体 D、是 HIV 的受体 15、经典的HLA I类基因是( C ) A、HLA-DP B、HLA-DQ C、HLA-C D、HLA-DR 16、HLA复合体位于人的哪号染色体上( C ) A、1号染色体 B、2 号染色体 C、6号染 色体 D、17号染色体

(完整word版)复旦大学2011年博士研究生入学考试英语试题(无答案).docx

复旦大学 2011 年博士研究生入学考试英语试题 Part ⅠVocabulary and Structure(15 points) Directions: There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on ANSWER SHEETⅠ with a single line through the center. 1.He ’ s color-blind and can’ t the difference between red and green easily. A. detect B. discover C. distinguish D. determine 2.As many as 100 species of fish, some to these waters, may have been affected by the pollution. A. unusual B. particular C. typical D. unique 3.In her bright yellow coat, she was easily in the crowed. A. accessible B. identifiable C. negligible D. incredible 4.Some people find that certain foods their headaches. A. introduce B. trigger C. summon D. create 5.The workers chose to their dissatisfaction in a series of strikes. A. deliver B. offer C. manifest D. indicate 6.Living with a roommate constraint on her ---- she couldn ’ t play her trumpet or have parties late at night. A. imposed B. illustrated C. impressed D. left 7.I don ’ t know how to get there either---- perhaps we’ d better a map. A. note B. mark C. consult D. draft 8.In the of recent incidents, we are asking our customers to take particular care of their belongings. A. process B. company C. light D. form 9.The police are doing all they can to bring those responsible for the bombing to A. evidence B. hearing C. justice D. rule 10. The programme aims to make the country in food and to cut energy imports. A. self-confident B. self-sufficient C. self-satisfied D. self-restrained 11. I think I’ d like to stay home this evening going out as it is raining so heavily. A. better than B. other than C. rather than D. sooner than 12.The public can rest that detectives are doing everything possible to find the murderer. A. assured B. approved C. guaranteed D. convinced 13. The child’ s bad behavior is often more than a way of trying to his mother ’ s attention away from his sister. A. reflect B. catch C. deflect D. reduce 14. The small building was marked with a modest brass, stating the name and the business of the occupiers.

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档