关于高职院校学生手机QQ、微博、微信使用现状及其对社会交往影响的调查报告
2013年10月
目录
一、调查的基本情况 (1)
（一）调查背景 (1)
（二）调查的目的和意义 (1)
（三）调查对象、内容和方法 (2)
（四）调查过程 (3)
二、调查的数据分析 (5)
（一）使用现状 (5)
（二）对不同群体社会交往的影响 (7)
1.对室友关系的影响 (7)
2.班级同学关系的影响 (7)
3.对师生关系的影响 (7)
4.对家庭关系的影响 (8)
5.对朋友关系的影响 (8)
6.对陌生人关系的影响 (9)
三、调查的结论 (9)
四、发挥手机社交软件对高职院校学生社会交往积极影响的对策 (10)
（一）加强手机社交网络对社会交往的引导 (11)
（二）拓宽手机网络教育的方式方法 (11)
（三）丰富校园文化建设的方式与内容 (11)
五、结语 (11)
六、后记 (12)
参考文献 (12)
附录一：访谈记录 (13)
附录二：图片 (14)
关于高职院校学生手机QQ、微博、微信的使用现状及其对社会交往影响的调查报告
一、调查的基本情况
（一）调查背景
由于网络技术的飞速发展，互联网已经成为人们生活不可或缺的一部分，尤其是智能手机，由于其轻巧、携带的方便性等优点一跃成为我国网民第一大上网终端。CNNIC(第31次中国互联网络发展状况统计报告》调查数据显示，截至2012年12月底，我国网民规模达到5．64亿，其中手机网民规模达到4．20亿，网民中74．5％的人用手机上网；《2011年中国青少年上网行为调查报告》显示在所有青少年上网人群中，使用手机上网的比例最高的是在校大学生，大概91．4%的大学生网民都使用手机来上网。经统计，常见的社交手机应用软件有腾讯QQ、MSN、飞信、E—mail、微信、微博、陌陌、博客等。由于其免费、绿色、方便等特征，深受大学生青昧。而作为具有960万的（数据来源：教育部官网）高职在校生，已经成为中国网民的重要组成部分，因为其学业及年龄特点，智能手机以其特有的便捷性成为高职生上网聊天最为重要的工具。同时，对他们的日常学习与生活产生了不可忽视的影响。
社会交往简称“社交”，是人与人之间的交往活动。高职院校学生的社会交往是其认识自我、适应环境、培育健全人格的重要途径。中国人口宣传教育中心于2011年3月发布的《2010年青少年健康人格调查结题报告》显示：80%以上的大学生存在孤独感。优秀的个人品质和良好的社会交往是大学生自信的必备条件，而不良的社会交往是降低大学生自信水平的重要因素。然而，由于高职学生思想还没有完全成熟，处理问题的能力有限，学习自控能力也相对较差，网络聊天所带来的问题及影响在他们身上表现得还十分明显。为了更好地让高职学生文明上网，正确看待网络聊天给他们带来的利弊及对对他们社会交往的影响，特开展了此次调查活动：根据在校高职大学生智能手机常用的社交软件QQ、微博、微信等使用的现状，分析是否对他们的社会交往产生影响，其影响程度如何，进而针对这些问题提出建议与对策。
（二）调查的目的和意义
高职院校学生的心理发展水平来说，他们正出于走向成熟的阶段。这个阶段是大学生人生发展的重要阶段。进入到大学，所面对的第一个重要问题，就是新环境的人际交往问题。“我觉得很遗憾，和XX发生了矛盾”，“我很庆幸，我们的寝室很温馨”……不同的人际交往的经历，对于学生的成长有不同的意义。
1.通过实地与网络调查，深入了解高职学生对目前三种流行的手机QQ、微信、微博社交软件的使用现状。
以QQ、微信、微博作为手机应用软件的代表，是基于前期的资料搜集与访谈，认为QQ、微信、微博是现在高职院校学生中最流行的三种手机社交应用。通过对三种流行手机社交软件的使用现状的调查，对高职院校学生的手机社交网络的现状能有深度的了解。
2.通过本调查研究，全面了解智能手机的聊天软件对高职学生带来的实质性影响。
一些学者研究表明，高职院校的学生尽管具有较强的应变能力、动手能力、
适应能力等，但学习积极性不足，自主性比较缺乏，组织纪律性较差，自我控制能力一般，主动性不高，以自我为中心，集体观念淡薄，更易沉迷网络。通过本次调查了解其如何影响高职学生的社会交往。
3.通过调查数据分析，了解手机社交网络对不同群体关系是否产生影响、产生怎样的影响，并针对产生的影响，提出相应的对策。
调查选择的主题是高职院校学生手机QQ、微博、微信的使用对社会交往的影响。依据群体成员间关系的亲密程度，社会群体可以划分为初级群体积次级群体。初级群体，是指由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系和浓厚的感情色彩的社会群体。典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和亲属等等。而次级群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。群体成员问的感情联系相对不如初级群体，面对面的互动有限。依据这样的划分，我们将社会交往群体定为室友关系、师生关系、家庭关系、朋友关系（陌生人关系）四大初级群体，以及班级同学关系这一次级群体。通过调查分析，手机社交网络对不同群体的关系是否产生了影响？产生了什么样的影响？为什么会产生这样的影响？如果是好的影响，怎么继续发挥其优势？如果是不好的影响，如何提出对策？
总体而言，希望通过本次调查，了解高职院校学生在QQ、微博、微信的使用现状，深入调查手机社交软件的应用对不同群体社会交往产生的影响，分析产生不同影响的原因，提出改进或者提高的措施，在理论上，为网络交往对大学生社会交往影响提供借鉴，在实践中为学校学生管理提供依据、学生个人对网络的正确认识提供参考。
（三）调查对象、内容和方法
1.调查对象
本次调查以浙江省高职院校为对象，以抽样调查的方式进行收集资料。在抽样中，采取随机抽样和滚雪球抽样相结合的方法。
第一，选择高职院校的学生作为此次调查的对象。综合概述学者对高职院校学生特点的介绍，主要在于：学习基础薄弱，学习积极性不足，主动性不高，自律性较差，自控能力一般，以自我为中心，集体观念淡薄，组织纪律性较差，更易沉迷网络，但是他们思维应变能力比较强，创新能力比较好，适应性也较强。高职学生使用手机社交软件的现状、影响究竟如何，是本次调查着力探索的。
第二，选择QQ、微博、微信三个最流行的手机社交网络应用工具为代表，是由于他们的应用确实十分普遍。
QQ——1999 年 2 月，腾讯基于互联网自主开发的网络社交工具。QQ 是目前国内最为流行、普及面最广的网络社交软件。它支持在线文字、语音和视频聊天、文件传送、娱乐等多种功能，同时，它还可以与 3G、IP 电话网、移动通讯终端等多种通讯方式相联通，是一种实用、便捷、高效的网络社交工具。凭借其易用性、良好的设计、强大且丰富多彩的功能，高效、安全、稳定的系统运行，QQ 逐渐赢得了广大网民的喜爱。根据腾讯《2011 年第四季度及全年业绩报告》，截至 2011 年 12 月，QQ 注册用户数即活跃用户已达 7.21 亿，最高同时用户在线数高达 1.73 亿人，通过持续拓展即时通信和社交平台，腾讯不断巩固自己国内社交网络行业主导地位。
微博——微博客（Micro Blog），是用户通过互联网、手机 WAP 等客户端建立个人社区，以 140 字以内的文字及图片表达心情，感想，发布信息，并即时分享的一种网络社交工具。目前，中国四大门户网站均开通微博。它是当前一个时期内国内最早、最有影响力、最受瞩目的一种信息传递和网络社交工具。据中国互联网络信息中心（CNNIC）报告显示，截至 2011
年 12 月，我国微博网民使用率为 48.7%，用户数达 2.5 亿，较去年增长了 296.0%。在一年的时间内，微博已经发展成为近一半中国网民都在使用的重要网络社交工具。
微信—— 2011 年 1 月由腾讯推出新型网络社交工具，它能为智能手机提供免费的即时通讯服务，它支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊。用户可以通过微信与好友进行语音对话，文字、图片传输等，其形式上比短信、彩信等联系方式更加丰富。截至 2012 年 3 月，微信注册用户超过一亿，在 14 个月的时间里，微信迅速升级为拥有上亿用户数的重要网络社交工具，成为迄今为止增速最快的在线工具。
第三，将高职院校学生的交往群体细分为：寝室关系、班级同学关系、师生关系、家人关系、朋友关系及陌生人关系六大类。对寝室关系，有人说“我和寝室的同学相处的还好，虽然有矛盾，但很快就好了，其他同学没什么接触”；对班级关系，有人说“班级凝聚力好差，没有高中好”；对师生关系，有人说“我不喜欢XX老师，她老是很严格，不准我们玩手机”；对家人关系，有人说“经常要和爸妈联系，第一次在外面生活，被爸妈宠大的孩子，什么事都和他们说”；对朋友关系，有人说“我和现在的同学相处都还不错，和高中的朋友关系比较铁，也经常联系”；对陌生人关系，有人说“陌生人找我，我从来不理的”。从这些片段当中，我们可以看到，不同群体对高职院校学生社会交往的意义。
2.调查和分析方法
（1）文献分析法。通过查阅与本次调查主题相关的文献资料，了解该主题目前已经研究的进展；（2）问卷调查法。通过网络与实地发放问卷，了解目前高职院校学生手机QQ、微博、微信的基本现状及多社会交往的影响；（3）访谈法。通过与高职学生家长、高职教师、高职学生本人的访谈，了解这些不同群体对高职院校学生使用手机社交软件的看法，对社会交往的影响及对产生影响的看法。（4）采用归纳推理的方法得出结论。归纳推理，即从经验观察出发，通过对大量客观现象的描述，概括出现象的共同特征或一般属性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物之间的必然的、本质的联系。由于问卷设计和抽样、数据分析等环节都可能存在误差，因此此次调查以描述性调查为主。
3.调查内容
（1）通过问卷调查了解高职院校学生使用手机QQ、微博、微信的基本现状。主要内容包括使用手机QQ、微博、微信等社交软件的情境、原因、对象、功能、内容、影响评价，对虚拟礼物和等级的看法；使用手机社交软件的对不同群体社会交往影响现状和影响趋势分析；（2）通过与高职学生家长、高职教师、高职学生本人的访谈，了解这些不同群体对高职院校学生使用手机社交软件的看法、对社会交往的影响及对产生影响的看法。
基于试调查的结果，确定了高职学生使用以手机QQ、微博、微信为代表的手机社交网络工具对不同群体的影响现状、影响类型和影响倾向三个重要的内容，通过调查与数据分析，深入了解以下三个问题：
Q1：手机QQ、微博、微信的使用对不同群体交往均产生影响；
Q2：手机QQ、微博、微信的使用对不同群体交往均产生正面的影响；
Q3：手机QQ、微博、微信的使用对不同群体关系的发展均产生正面的影响。
（四）调查过程
1.调查的前期准备阶段——选题确定、样本选择、问卷编制（2013年5月5日——2013年6月10日）
接到统计调查大赛的通知，小组成员召开会议，讨论主题的选择，通过集思
广益，发现目前高校内智能手机的使用十分普及，随后搜集了相关的文献资料，进行了集中的学习，最终结合实际，选取了手机QQ、微博、微信这三类最常用的手机互动交流软件的使用情况及对社会交往影响进行调查。调查选题确认以后，抽取调查对象。根据浙江省内高职院校数量的区域分布情况，最终决定选择浙江省范围内高校数量占总数70%的四大区域：绍兴（3所）、杭州（18所）、温州（5所）、宁波（4所）。在不同区域内按照比例进行随机抽样，抽取所属高职院校的数量分别为：1所、3所、1所、1所，共计5所高校，分别是绍兴职业技术学院、杭州金融职业技术学院、杭州经贸职业技术学院、温州职业技术学院、宁波职业技术学院。然后在这5所高校中通过两种方式选取600人作为研究样本，分别发放120份问卷。一种是尚未放假的学校，我们进入到校园，随机发放问卷；一种是对于已放假的学校，通过QQ、邮箱等途径网上发放问卷。
2.实施调查阶段——运用网络与实地调查进行问卷发放（2013年6月16日——2013年8月26日）
本次调查，在小组确定完调查范围和调查方法后，开始讨论确定调查的具体调查方式，由于问卷完成时值暑假初期，部分学校已放假，部分学校未放假。因此，对于未放假的学校，采取随机抽样的方式，发放纸质问卷。对于放假的学校，则主要是通过滚雪球抽样来进行。为了减少误差，调查小组进行分工，对不同片区的调查进行督察。调查小组成员通过同学或者朋友介绍，确定20个联系人，对这20人进行一定的指导。然后由这20位联系人，分别介绍5位同学来填写问卷。一些不方便面对面填写的被访者，我们选择通过网络平台给他们发送文本问卷。为了保证问卷的有效性，一方面对每一份回收的问卷都及时做检查；同时，通过一定的奖励方式（抽取一半的联络人赠与QQ会员1个月），来鼓励受访者认真填写。为了扩大抽样的规模，我们还利用“问卷星”这个平台，设计了网络问卷，公开投放。经过近两个多月问卷填写与收集，共收集800份问卷。其中纸质问卷600份，回收587份，有效率98.8%；网络问卷回收153份。
3.调查数据处理与分析阶段（2013年8月27日——2013年9月19日）
本次调查，我们利用SPSS17.0进行数据录入和分析。数据录入前，小组成员对问卷进行了分类编码。由于问卷题目多，在数据录入中小组进行了合理的分工合作。在数据第一次分析时，及时发现录入中出现错误的选项，及时查找错误的问卷并更正。本次的分析主要是频率分析和交叉性的分析，统计了学生对手机社交软件的使用情境、使用频率、使用原因、使用对象、使用功能、使用内容、使用影响评价，及对虚拟礼物和等级的看法的数据，包括性别交叉分析、年级交叉分析和频率交叉分析数据。样本情况如表1所示。
二、调查的数据分析
（一）使用现状
调查中，高职院校学生在使用手机QQ、微博、微信时，48.3%的被调查者会较常更新动态，有49.9%偶尔更新。由表2 看出，高职院校学生使用手机QQ、微博、微信最常见的情境分别是无聊时、记录特别的人或事、有感而发。使用这些手机应用的原因方面，选取最多的三项分别是与家人朋友联系、打发时间、了解身边人的动态。使用的功能最多的是朋友圈、QQ空间、语音聊天三项。使用时更多关注的是好友动态、幽默、时事新闻，其中好友动态占38.0%；使用的影响评价方面，23.6%的被调查者认为有利于抒发不满情绪、减轻压力，其次是方便与人交流、拓宽人际交往范围。由此可以看出，手机QQ、微博、微信的使用确实与我们的社交网络关系密切。
如QQ等级对QQ的使用影响不大，除了等级高了可以多建群，因此不被关注；在对待虚拟礼物方面，有54.0%的被调查者选择不太在意，依旧有35.6%的被调查者选择在意。以QQ礼物为例。在生日的时候，可以向好友发送虚拟礼物，最终虚拟礼物可以成为一道礼物墙。人脉关系好的人，可以收到好几百份，而人脉关系不足的，则很少收到。从这里就可以看到一个人的社交网络状况。因此选择在意的人占到三成。
表3 高职院校学生对手机QQ、微博、微信等级、虚拟礼物的看法
差别的占49.4%,这与表5中认为58.1%的被调查者认为用QQ、微博、微信后与现实生活的人际关系比较基本没变化一致。从表6看到，使用QQ、微博、微信
对大学生社交网络的影响方面，也有51.2%的被调查者选择利弊相当。不过，从数据中，39%的被调查者认为在手机QQ、微博、微信应用中与现实生活中相比更健谈，32.2%的被调查者认为使用QQ、微博、微信后与现实生活的人际关系发生了改变，27.9%的被调查者认为使用手机QQ、微博、微信对大学生社会交往的影响是利大于弊，这些因素也不容忽视。
表6 使用手机QQ、微博、微信对高职院校学生社会交往的影响
交互分析，可以看到：在使用情境比较中，男生相比女生，晚上睡觉前使用频率更高，女生更多的是为了记录特别的人或事而使用此类软件。大一的学生除此外更喜欢有感而发，大二、大三的学生则更愿意在碰到特别的人和事才会去利用此类社交软件进行交流。在使用功能方面，女生相对于男生使用QQ空间和使用朋友圈的频率大。大一的学生QQ空间的使用频率较与大二、大三而言更高，大二、大三的学生则更多的喜欢使用朋友圈进行交流互动。在关注内容上男生更偏向于名人明星与旅游方面，而女生除此外还关注穿衣美容方面。大一的学生在关注好友动态方面比大二、大三更多，而大二、大三的学生除了关注好友动态方面以外，更多的还会关注幽默及时事新闻方面的内容。在使用影响方面，女生认为有利于抒发情绪，而男生则认为更方便与人交流。大一的学生更多的认为通过此类软件可以抒发情绪，其次认为使用此类软件可以加强与人交流互动，而大二的学生在使用影响方面则相对平均，但大三的学生认为此类软件更多的是方便与人交流。在聊天话题方面，女生交流情感经历的比值占44.5%，而男生仅为28.7%。男女
生在与陌生人交流时，都比较关注年龄与性别，除此以外，男生相对而言更多关注相貌，女生更关注对方所在地。
（二）对不同群体社会交往的影响
1.对室友关系的影响
据调查结果显示，寝室人数一般都是4到6人，有88.5%的被调查者加了所有室友的QQ，也会关注或评论说说、状态、日志等。有61.5%的被调查者加了所有室友的微信，关注并且评论朋友圈动态。有44.6%的被调查者与所有室友微博互粉、相互评论。室友之间因为使用此类软件产生过矛盾的人占到了31%。例如，某寝室的女生和同班同学谈恋爱，大家都相互关注信息。女生之间可能发生了一点小摩擦，男生出于爱护，在不了解情况的前提下，就发了带攻击性质的说说，最终导致矛盾激化，无法解决。在产生矛盾之后，有84.7%的被调查者选择通过手机网络社交工具解决矛盾，给对方发即时消息的占52.1%。
可以看到，高职院校学生QQ、微信、微博之间相互都有一定的联系，有时室友间的消息可以很快捷的传播，及时的交流和分享心情，对于室友间关系的联系有很好的维护效果。而且当遇到无法当面解释的误会的时候，这些手机社交软件是很好消除误会的平台，促进了室友关系向正向发展的趋势。但利用手机社交软件在处理室友关系中有时也会更加激化矛盾，原因在于由于网络聊天的时空不限性，有些同学会运用一些攻击性的语言。
2.班级同学关系的影响
据调查结果显示，被调查者中29.3%是班委，其中有91.67%通过班级群，如班级QQ群、微信群、公共微博等开展活动，有83.33%的班委通过班级群结识了志同道合的朋友，并且认为班级群的应用发挥了一定作用的占64%，可见班级群对班级管理的意义重大。而非班委中，有68.7%的被调查者选择偶尔关注班级群信息，只有55.56%的人通过班级群结识了志同道合的朋友，有59%的被调查者认为班级群发挥了一定的作用，促进了班级凝聚力的提升。可以看到，班委对于班级群的认可程度比一般同学的要大。
现代的高职院校的班级都拥有属于自己班级的群，因为有这些班级群的存在使得班委可以将通知、活动等及时地传递给同学，更大范围的收集班级同学对班级管理的建议等，有助于班级工作更好的开展。而非班委的同学也可通过班级群来了解班级的通知，对班级的工作提出自己的意见。但是不容忽视的是，每个群体里可能都只有那么几个活跃份子，每个群体都有一部分同学总是屏蔽群信息等情况，值得我们反思。从总体上来看，手机社交软件使班级同学关系有了更进一步的增进。
3.对师生关系的影响
据调查结果显示，一堂课90分钟，有44.8%的被调查者使用QQ、微博、微信时间少于15分钟，占最大比重。总体上课使用手机的时间占到50%左右。“老师管的严没法玩，老师不管，那就随便玩”。不过除了访问手机网络社交工具，更多的学生会选择在上课不听课时玩手机游戏或者看小说。有30.6%的学生上课不听课的原因是对老师讲课内容没兴趣。有58.3%的学生认为在课堂上使用手机网络社交工具会影响老师对其的综合评价，但有67.4%的学生认为上课使用社交软件不会影响学习成绩。事实上，访谈中看到，老师对于经常玩手机的学生平时分会打折扣，势必还是会影响到学习成绩。不过在大多数学生眼里，认为大多数同学都玩，没理由自己的成绩就差，对成绩确实也不是特别看重。另外，有49.9%的学生愿意通过社交软件加强与老师的交流沟通，但只是倾向与日常一般事务性
交往。
在调查中看到，手机社交软件的普及与使用，对于学校学生管理工作带来了极大的便利。通过这样一个平台，师生之间的交流更像朋友一样，能很好的消除学生心中的戒备，老师也能够更好的了解到学生的内心世界。不过学生经常性的肆意抒发感情，也会让老师因无法解决学生之间的问题而头疼。例如，在访谈中有很多老师提到，“哪个学生表现的好，我给他评奖的机会，有的同学就在说说里含沙射影的写，为什么要那么不公平？对此我十分生气，往后就不再加学生QQ，眼不见，心不烦”。而对于学生和任课老师的关系而言，并没有发挥太大的作用。主要是由于学生学习的积极性不足，与老师探讨学习问题的也很少，从访谈中了解到大多数老师还是希望生活中应该与学生保持一定的距离。因此，对于不同老师的关系影响可能也有所不同。
4.对家庭关系的影响
据调查结果显示，被调查者的QQ、微博、微信好友中家人只占少数，其中使用QQ交流的占53.4%。被调查者中，会选择愿意通过使用此类软件与家人联系，但却有51.8%的被调查者表示不会对家长开放好友动态。更多的还是希望保留一些自己的空间，不太愿意被家人知道。当遇到困难或其他状况时，有51.5%愿意利用此类软件与家人进行沟通。
随着智能手机的普及化，越来越多的家长也不仅仅会QQ，还可以学习使用微信等。通过手机网络社交工具，家长可以更便捷地和子女联系，有些当面没办法说的话也可以通过手机网络社交工具来进行交流，还可以通过社交软件中别的功能了解到家人与孩子的动态。不过也应该看到，很多被调查者在使用时还是有所顾虑，特别是涉及到感情问题的，不愿意对父母等开放。另外，在家庭聚会当中，也有越来越多的学生表示会经常玩手机，而很少与父母交流。因此，对家庭关系的影响呈现明显的利弊两方面。
5.对朋友关系的影响
据调查结果显示，43.8%的被调查者在QQ、微博、微信使用中，有大约 6—15个关系较好的好友。与朋友的聊天话题倾向于生活琐事的占33.5%，倾向于分享心情的占21.3%，倾向于情感经历的占18%。45.3%的被调查者与朋友之间会经常聊天，正是由于交往的频率较大，使得与朋友关系的维系效果也是最好的。其中53.9%的被调查者对于好友评论或者回复持无所谓态度，当发更新后，实际回复的情况与预期相比差不多，总体不是特别在意，更多的只是抒发，而不在于互动。
朋友关系主要有两类，一是与大学之前的一些关系亲密的同学之间的朋友关系。由于换了新的环境，有的学生会特别不适应。因为都是来自不同地域的学生，有着自己的个性。例如，“我抱她们，我亲她们，她们为什么那么反感呢？以前我的同学都不会这样子呀，我没有恶意的啊，为什么要那么不喜欢我，为什么会变成现在这样?”正是因为大学环境中社会交往的不顺利，加强了与之前关系好的同学的联系。
二是与异性朋友的关系，特别是恋人关系。由于这块内容相对比较私密，我们没有在调查问卷中涉及。从访谈中了解到，由于社会阅历有限,心理也还不够成熟,学生未必能很好的处理异性交关系,容易因为各种各样的原因不能很好的处理与异性的正常交往，往往会相互关注一切动态，彼此“监视”双方的社会网络情况，由于网络言语导致分分合合的情况非常多。
6.对陌生人关系的影响
据调查结果显示，被调查者中收到陌生人的邀请基本不会应答的占49.8%，在添加陌生人交流时更多的是关注年龄、性别、所在地，其中只有少数几个会从QQ、微博、微信中认识的陌生人发展为现实生活中的朋友，有37.3%的被调查者认为会依据实际情况考虑是否选择与陌生人发展为朋友。
手机社交QQ、微信、微博可以使得很多本来不可能有联系的人通过手机网络社交工具中的很多的附带功能，比如“摇一摇”，相互认识交流，并且存在从不认识到认识，从认识到相互了解，最后成为好朋友的可能性。正是因为它们的存在拓宽了每个人的交友范围，加强了与他人的交流能力。不过可以看到，现代学生在对待与陌生人交往上面，还是相对现实理性，不会随意地与陌生人发展关系。
总体而言，手机QQ、微博、微信对学生与不同群体之间关系的影响类型和关系发展的倾向如表7、表8所示。
表8 手机QQ、微博、微信网络工具对不同关系发展的影响
三、调查的结论
经过对此次调查数据的分析，认为：
1.手机社交软件的使用，以QQ、微博、微信为主要代表的应用工具，对高职院校学生与室友、班级同学、师生、家庭、朋友、及陌生人关系都产生了一定程度的影响。
从实际调查的数据来看，对于关系的影响类型选择“亲密了一些”或者“亲密很多的”占近三成。总体而言，手机社交网络对于熟人关系的维持和发展有正面的作用，而对于扩展陌生人关系的影响不大，手机网络社交工具并没有很大程度地扩展高职院校学生的人际交往范围。
另外，可以看到，高职院校学生通过手机网络社交工具人际交往具有一定的依赖性，如上课玩手机，开班会玩手机，无法较长时间离开手机等较为普遍。通过手机网络社交工具进行人际交往已形成行为习惯，手机网络社交工具一定程度上降低高职院校学生现实人际交往的主动性，例如当现实环境中社会交往出现困境时，往往求助于网络交往，逃避问题的解决。总体而言，调查结果说明，手机QQ、微博、微信的使用对不同群体交往均产生影响。
2.手机社交软件的使用，以QQ、微博、微信为主要代表的应用工具，对高职院校学生与室友、班级同学、师生、家庭、朋友、及陌生人的影响程度不尽相同。
从调查数据分析来看，手机网络社交工具促进了高职院校学生个性发展与自我认知。高职院校学生手机常用的QQ、微博、微信等社交软件对班委开展工作有利，对班级同学之间的关系影响较为积极；同时，这些工具的使用对朋友之间的关系产生了较大的积极作用。除了上述两项，对其他关系的影响更多的选择了“没什么变化”。调查结果显示：手机QQ、微博、微信的使用对不同群体交往不一定产生积极的影响。
3.手机社交软件的使用，以QQ、微博、微信为主要代表的应用工具，对高职院校学生与室友、班级同学、师生、家庭、朋友、及陌生人关系的发展有较积极的倾向。
从调查数据可以看出，按照意愿的强烈程度来看，从强到弱依次是：朋友、室友、班级、家庭、师生、陌生人关系。调查结果显示：手机QQ、微博、微信的使用对不同群体关系的发展均产生正面的影响，但是影响程度还是具有一定的差异性，因此可以根据其程度，合理的引导。
四、发挥手机社交软件对高职院校学生社会交往积极影响的对策
通过此次调查看到，从学生的角度来说，学生有自主选择和使用的权利，应该得到尊重。例如有的学生说，“群里太闹腾了，我不喜欢，不想加群”，而很多事情又是在群里通知的，这就需要班级管理者能尊重学生的权利，采用合适的办法解决，而不是任其不知。第二，高职院校学生使用手机网络社交工具与不同群体的交往的积极影响还是有很大的提升空间。我们可以充分宣传、引导，使得学生懂得合理安排和控制使用的情境，懂得如何处理手机网络社交工具社交的技巧等，使得这些工具的使用更加有利于学生的身心健康。例如在宣传的时候，不仅强调手机应用中的娱乐功能，更能通过这些平台，开展一些活动：诸如我与朋友、亲友的感人小故事等等，来让学生体验社交应用软件的魅力。第三，除了学生本身之外，家人、朋友、教师等都应该看到手机网络社交工具对学生带来的影响，不存在绝对的有害或者有利。应该结合实际情况来区分，充分利用这些工具与学生更好的沟通。例如，教师可以设计符合学生特点的教学，引导学生合理使用，培养学生的自我控制能力，改善手机网络社交工具的使用效果，可以通过引导学生关注公众微信平台、公众微博等，来引导学生关注更多的行业信息或时事新闻，这对于学生的发展都是有好处的；作为家长，可以利用此类软件与孩子更多的交流，了解他们的生活动态，更多的去关注孩子的心理，并且使得家长与孩子更好
的相处；作为朋友，在加强与朋友的互动交流的同时，也能够通过此类软件发送消息，解决一些由于尴尬无法当面解释的矛盾。
总体而言，任何事情都有两面性，在产生积极影响的同时，由于这些常用的社交软件没有正确的使用，也会产生一些负面的影响。任何减少负面影响的产生，积极发挥其对高职生社会交往的积极影响，是一个十分重要的问题。发挥手机社交软件对高职院校学生社会交往积极影响的对策如下：
（一）加强手机社交网络对社会交往的引导
手机常用的社会交往软件归根结底是一种工具，它对我们学生的影响直接由使用的方式与频率决定。因此，学校应该从这方面对在校的高职生进行思想的健康引导，提升他们辨别是非的能力。同时，借助互联网的便捷、快速等特点，让学生通过互联网了解正确使用互联网的相关法律知识，遵守互联网使用规则。还可以通过互联网，对学生的心理素质进行锻炼，让学生通过互联网倾诉自己的感情烦恼，帮助他们发泄不良情绪，让学生拥有健康健全的人格与良好的处事能力。而手机网络中的常用社交软件方面，也应该充分的利用起来，久而久之，让网络引导教育变成一种受到大学生广泛认可教育方式。
（二）拓宽手机网络教育的方式方法
目前，高职院校学生使用手机上网已经成为学校生活的一部分。利用手机常用社交软件对学生进行思想教育是一种紧随时代发展的教育方法，也是打破传统呆板的说服教育的有效方式。利用班级QQ群，即时发布信息，把班集体的事务通过手机来完成，班级可以借此进行互助性的性的交流，通过这种交流方式，避免了面对面因交流不畅而产生的尴尬或冷场，不仅可以进行学习中的难题与疑问进行交流，增加相互之间的友好协作，即便是学生进入实习阶段都可以借助群组的功能进行相互的讨论与合作，集体力量借此得以表现；利用微博可以向学生传播主流价值，在主流价值传播时要注意内容的时效性与新颖性，避免空洞说教，内容可以丰富多样，以时尚、新颖、创新吸引学生，只有这样才能保证微博宣传主流价值的有效性和针对性；利用微信这种新型的通讯娱乐工具，可以更好的和学生进行文字、图片、语音等多方位的交流，让他们接受这种时尚的手机社交软件的同时，指导他们怎样正确看待这些手机社交软件对他们社会交往带的影响。
（三）丰富校园文化建设的方式与内容
高职院校学生沉溺手机的原因有很多，但只要我们校园文化建设能跟上时代发展的步伐，根据学生的特点，多开展学生感兴趣的文化活动，学生就会将更多的精力投入自己干兴趣的活动。而不是像我们调查的数据那样，有相当一部分同学玩手机是为了打发时间。为了减少这种现状，一方面我们可以开展关于手机网络社会交往方面的专题讲座，让学生们明白社会交往能够真正建立起人与人之间的信任关系是不能仅仅依靠虚拟的网络来建立的，她必须需要现实中的人与人之间的交往，通过开展多种形式的手机社交指导方面的讲座，逐渐减少学生对手机常用社交软件的依赖；另一方面可以开展校园多样的社团活动，为学生提供现实交往的平台。在学生感兴趣的社团参与活动中，把他们从虚拟的网络交往中解脱出来，帮助其建立起面对问题自主解决的良好心态，提高学生适应外界环境的应对能力；再次，还可以开展多种多样的社会实践活动。通过学生参与社会实践，让学生在具体的实践工作中学会与别人的相处，对被人的接纳、理解和分享。
五、结语
通过本次的调查统计分析，以QQ、微博、微信为主要代表的手机社交软件
的使用，对高职院校学生与室友、班级同学、师生、家庭、朋友、及陌生人关系都产生了一定的影响。这些积极的影响无疑会对高职院校学生的社会交往能力的推进提供了更为广阔的发展空间。但任何事情都有两面性，手机社交软件的普及与使用同样也给人们带来诸多不利的影响，特别是对于我们高职院校的学生，在自控力与学习能力都相对本科院校学生弱的状况下，手机社交软件的负面影响在高校中就显得相对明显。通过本次的调查得出的结论，希望能为高职院校的学生管理工作带来一些参考性的意见，同时作为大学生的我们，必须清醒地认识到手机社交软件的使用对于学习、生活带来的积极影响与负面的效应、并同时养成良好、文明的成使用习惯，只有这样才能为自身的成长创造一个和谐，向上的环境。
六、后记
本次调查中各成员之间相互配合，努力工作。每一次的分工、每一次的修改、每一次的完善，让我们特别认识到小组成员之间的团结与合作精神对于调查工作的重要性。调查的过程是艰辛的，从六月底一直持续到八月底。在发放问卷的过程中，我们经常被拒绝，但是我们没有气馁；为了尽量的减少调查的误差，我们十分认真的去核对每一份问卷；在资料的汇总和数据的录入时，我们分工合作，将数据的录入准确无误的完成。然而，调查的过程也是充实和丰富的。通过调查，我们结识很多同学、朋友，我们锻炼了自己的沟通交往能力，我们学会了调查的方法技巧，提高了分析数据、解决问题、实际操作的能力，我们深切的感受到理论与实践相结合的不易。
本次调查活动中也存在着不少的缺点，也有着不少有待提高的方面。例如在问卷设计时希望获得足够多的素材，题目设计量偏多，给调查来带难题；在设计时忽略了高职院校学生在学生会、社团等相对“正式的群体”之间的影响关系。因为高职学生对于校内活动的兴趣确实是高于学习等活动的；在问卷抽样过程中，科学性还是不够强；在问卷分析时，我们的分析较为浅显，没能深入挖掘等。在日后的学习工作中，我们一定会从中汲取经验教训，学习各种处理问题的方法，提高完善自我的能力，帮助我们在以后生活就业的道路上更好的前进。
参考文献
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附录一：访谈记录（部分摘要）
A，林某，某某职业学院教师，她认为现在的学生也离不开手机了。手机的使用肯定是有弊端也有好处的。在老师看来，跟学生还是要保持一定的距离。学生比较喜欢八卦。但是如果有学生真心通过这些途径来和老师交流学习的话，那还是很赞成的。总是有这样认真的学生的。如果学生上课总在玩这些，会生气，但是也很难管。毕竟都这么大的人了。不过现在这些工具也不仅仅拿来聊天了，也有公众平台什么的，可以看看新闻什么的，也还好的。希望学生能够合理安排时间，合理利用这些工具。
B，某某学生家长，一方面认为孩子使用手机专注于这些软件，导致学习不专心、思想不集中，比如有很多时事新闻爆出由于过度专注于这些网络世界，导致会造成一些走楼梯踩空，撞电线杆等意外事件。另一部分，由于这些新型软件的流行，扩大了孩子们的知识面，能够快速准确的了解当下最新新闻；在遇到电话打不通，短信不回，就会选择通过QQ留言来交流互动，促进孩子与家长之间感情的增进，减少了因为年龄代沟产生的问题。
C，某某职业学校学生，被访者中认为一般都有习惯，睡觉前必须要翻一翻手机QQ，微信、刷刷微博，看看朋友动态。上课玩手机时玩这类交流软件的情况比较少，一般选择去看小说，玩游戏，或者看电影、听歌，部分女生会去看淘宝网来打发时间，也有部分学生上课无聊会选择微信中的“摇一摇”功能，来认识更多附近的人。
D，某某本科院校学生，认为这些软件是消遣的好伙伴，上课无聊或者是课堂内容不感兴趣时会不由自主拿出手机看看朋友的最新动态，或者玩一玩微信或者一些小游戏。现在大家都玩，不玩似乎都是不正常的。但是应该要注意分寸。老师对其的印象可能也不太好。平时使用手机QQ、微信、微博等可以与家人朋友交流交流感情，也是种不错的选择。
E，网络寻找的陌生人，认为可以增进交流。比如新生刚来到新环境，相关问题比较多，都会选择利用校园微信公众平台来得以解决问题。假期里，室友间也会利用QQ群、微信讨论组来聊天，加强联系。还有一些被访者很喜欢把发生在身边的新鲜事通过微博传上网，分享快乐。有些人在工作会议时，认为会议内容无聊，而选择查看手机，玩玩微信，刷刷微博，而导致会议进行的并不顺利。但另一方面，有些重要文件，如果身边没有电脑都可以通过利用手机QQ，微信来传递文件，使得工作进展的快捷方便。但是，过度的利用这些软件，对于中国文字有很多“只会认不会写”的现象也比较严重。朋友之间出去吃个饭聚个餐都由于用手机缺少了面对面的交流，因此他们认为在相隔两地时可以促进感情，但是在面对面时减少了交流。
附录二：图片
图片包括：被调查者填写
纸质问卷、对教师、学生
的访谈、小组成员在教室
讨论、小组成员在讨论组
讨论、问卷星网络问卷填
答及数据分析、Spss变量
视图等
学院官方微博管理办法 （讨论稿） 第一章总则 第二章 第一条 为适应我院发展需要，充分发挥我院官方微博在对外宣传和信息交流的积极作用，规范管理，树立良好的高校形象，结合实际制定本办法。 第二条我院官方微博管理及信息维护遵循统一管理、统筹规划、分级负责的原则。 第三条我院官方微博是重点面向社会宣传我院动态，树立我院形象，有利信息沟通、促进学习交流的信息平台。 第四条本办法是对我院及各单位官方微博管理进行管理及考核的主要依据。 第三章管理机构及职责 第五条我院官方微博管理归口责任部门为团委宣传部，负责日常管理。团委宣传部保密员为工作联系人，负责资料收集，督促各部门各单位及时递交新信息、汇总、核稿，报我院领导审批；负责官方微博的后台操作和信息发布。 第六条我院官方微博信息供稿实行分工负责制，即由我院相关职能部门分别负责所属专业的信息提供，定期对所分工专业进行拟稿组稿、资料（图片）编辑、报送等工作；协助部门配合责任部门工作，对
责任部门需求的资料不得以任何理由拒绝提供。（责任部门分工和协助部门详见附件） 第七条各部门负责人应指定专人负责拟发布信息资料的收集、整理工作，并对上网信息内容的真实性、可靠性和合规性负责。 第八条各单位应根据实际情况设置1－2 名兼职信息员，负责本单位信息内容的计划、搜集、整理和编辑工作，并定期向我院宣传处报送。信息员工作变动应及时通知宣传处。 第三章 第九条内容要求及信息发布程序在我院官方微博发布信息应严格履行审核程序，未经审核的信息不得发布。 第十条发布、转载有关信息必须遵守国家有关规定。涉密信息不得发布。 第十一条发布信息范围包括：1、引领我院宣传动态，贯彻党的精神；2、把控舆情，及时辟谣；3、发布便民信息，服务师生；4、我院形象宣传、我院文化建设、公益活动、文体活动、各种赛事等； 5、宣传我院各项政策； 6、由各部门提出，经我院领导批准发布的信息； 7、我院结合工作需要，认定需发布或转发的其他信息。 第十二条各责任部门要确保信息的准确性、时效性和适用性。要注明信息来源，对于来源不明、内容不准确的信息不予发布；内容应简洁、文字表达要清晰，尽量达到图文并茂。 第十三条信息发布程序1、在我院官方微博发布信息，由分工责任部门的信息员收集、整理信息并提出发布申请，所在部门负责人审核，
大学生手机使用情况调查计划 一、市场背景、经济环境 目前手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长，。人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。手机消费市场日益扩大,大学生如今已经是一个庞大的消费群体，对手机相对了解，他们对手机的需求也日益增加。在这种背景下，清楚的了解手机应用用户的基本背景特征、使用行为特征等信息就变得越来越重要。 二、调查目的 确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。 三、调查内容 1、被调查者的性别年纪分布特征。 2、在整个调查对象中不同手机品牌使用情况。 3、对当前手机满意度均值调查。 4、不同年纪不同性别欲买手机价位的频率分析。 5、不同性别对手机使用功能的分析。 四、调查对象 针对大学生使用手机情况进行调查。对于手机消费市场的重要主体，所以全校学生都是调查对象。个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法. 五、调查方法 采取抽样的形式进行问卷调查、观察+行为资料分析法 由于学校学生人数较多，其大学生手机使用情况很难通过全面调查方式获得，只有采用抽样调查的方式获得。抽样调查是按照随机原则，从全体研究对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查，根据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查研究方法。此次抽样调查是以我校所有的大学生为总体，以各学院的学生为子总体进行抽样设计。对于问卷调查的结果有一定的缺陷性，问卷所提及的问题不能涵盖学生生活消费的全部。所以加上采用观察+行为资料分析法对学校的一些商店进行踩点分析。用来弥补问卷调查的不足性。从两个调查资料综合分析中。做出调查报告。 问卷总数为100份。问卷设有26个选择题，2个问答题。 可采取以下两种方法进行抽样： 1、随机抽样对全校大学生进行随机抽样调查 2、分层抽样分层技术是在实际中最常采用的抽样技术之一，分层抽样实施起来灵活方便，而且也便于组织。先按学院分放，再按班级学生比例发放 此次，我们将采用两种方式相结合的方式进行抽样，按照各学院学生比例进行问卷发
关于微博对大学生生活影响力的调查报告 社会实践的参加者: 12131128许多祥，12131102孙皓，12131101董晓峰，12131102陈鑫 （外国语学院 12英语1班） 实践的主题：关于微博对大学生生活影响力的调查报告 时间：2013.1.4-2013.1.9 地点:江苏省常州市 自2009年微博首次登陆中国以来，作为一种新型网络交流方式，它以自身快速，便捷，功能多样的特点吸引人们，尤其受到众多大学生们的青睐，日益发展成为一个强大的，应用广泛的网络交往平台。微博在不知不觉中改变了人们的生活习惯，工作方式，还引发出一系列如微电影，微小说等微博效应，例如大学生们在闲暇时间常会拿手机排遣无聊，那么他不是在发短信，玩游戏，就是在刷微博，即使是在等车，路途中，喝咖啡时也会赶紧看看自己微博里又有什么新消息，又增加了几个新粉丝。因此现象我们就微博对大学生的影响进行调查。 现将此次实践活动的有关情况报告如下： 一、调查目的:面对微博带来的新变化，我们这些一直处在享受社会优秀科技成果第一线的大学生们该如何认识和辨别微博的影响，并且正确对待，利用它呢？ 二、调查对象:微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国twitter。2009年8月中国门户网站新浪推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。2012年10月至2011年12月，中国微博用户总数达到2.498亿，成世界第一大国。随着微博在网民中的日益火热，与之相关的词汇如“微夫妻”也迅速走红网络，微博效应正在逐渐形成。2012年1月，据中国互联网络信息中心（CNNIC）报告显示，截至2011年12月底，我国微博用户数达到2.5亿，较上一年底增长
新浪微博使用情况调查问卷 您好，我们是市场营销专业的学生，我们正在做一个关于新浪微博使用情况的调查研究，非常抱歉占用您宝贵的时间，请您配合我们填写以下的问卷内容，您只需根据自己的实际情况选择适当的选项。我们保证您填写的内容只用于学术研究，绝不外泄您的个人信息，谢谢您的配合与支持，在此我们向您表示真挚的感谢！(请直接在选项上打钩) 年龄：__________ 性别：__________ 职业：__________ 日期：__________ 1. 您的学历是__________ A. 高中（中专）以下 B. 高中（中专） C. 大专 D. 大学本科 E. 硕士及以上 2. 您注册使用新浪微博有多久了？ A. 半年以内 B. 半年~一年(不含一年) C. 一年~两年（不含两年） D.两年~三年（不含三年） E.三年以上 3. 您使用新浪微博的频率是__________ A. 每天都用 B. 一周3~6次 C. 一周1~3次 D. 不太用，想起来才用 4. 您每次登陆新浪微博时在上面花费多长时间？ A. 10分钟以内 B. 10分钟~30分钟 C. 30分钟以上 5. 您主要通过新浪微博来__________（可多选） A. 获取资讯信息 B. 与朋友交流 C. 记录心情琐碎 D. 关注明星名人动态 E. 为自己的产品进行宣传推广 6. 您关注的人大多数为__________（可多选） A. 亲戚、同学朋友、同事 B. 所在行业的专家 C. 社会名人（明星、作家等） D. 媒体机构 E. 其他 7. 您在新浪微博上比较关注以下哪些信息？（可多选） A. 生活点滴及心情状态 B. 明星娱乐八卦 C. 政治经济话题 D. 科技互联网 E. 健康养生 F. 购物、美食及娱乐活动 G. 体育资讯 H. 汽车房产 I.其他 8. 您觉得通过关注名人的微博，而有和他们拉近了距离的感觉吗？ A. 非常强烈的感觉 B. 有一点感觉 C. 没有感觉 D. 没有考虑过这个问题 9. 您最喜欢发布哪类消息？（可多选） A. 生活琐碎及心情状态（含图片类） B. 影音 C. 新闻资讯 D. 转发他人微博 E.其他 10. 您一般通过哪种方式发布新浪微博？(可多选) A. 网页发布 B. 新浪微博桌面 C. 手机浏览器 D. 手机客户端 11. 相比于传统媒体，流言及谣言在新浪微博上的传播更难以辨别和控制，您是否同意此观点？ A. 非常同意 B. 比较同意 C. 一般 D. 不太同意 E.非常不同易
校园外卖的调查报告 校园外卖的调查报告 在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的校园外卖的调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 校园外卖的调查报告1 一、引言 本次调查采用调查方法，问卷调查大学城学生，关于外卖情况的调查，本团队综合以上问卷调研和实地走访的结果，对原先的问卷进行了一定的修改，在网上发布后分享到各个地方让大学生去填。回收了46份问卷，调查显示，外卖对提高大学的饮食质量起到了一定的作用，具有强大的活力，但外卖仍存在诸多卫生隐患，亟需食品、药品监督局对其进行监控、整改。 二、调查的目的 通过全面、深入地了解校园外卖的状况，研究校园及周边餐饮业应该如何发展，让我们的学生能够吃到卫生、健康、美味的食物。为保证同学们吃到放心、安全、卫生的校园外卖；为商家提出建设性的意见和建议，提高消费者的认知度，让商家的利益最大化；发现现在外卖存在的各种问题(服务、价格、质量)；开发潜在顾客，维护好现有顾客；明白竞争者的优势与劣势，弥补自身不足。 三、调研方法 1、样本规模：46 2、调查时间：11月14日——11月18日 3、样本框架：大学城为主其他学校学生为辅。 方法：主要调查，问卷方法为主。 四、调研结果 1、您是否经常困扰中午应该吃什么? 大部分的人都受着午餐吃什么的困扰，这是普遍的问题。 2、在学习日时，您午餐的选择是 大学生在校学习时通常选择就餐的地方是学校食堂，其次是上餐馆最后是叫外卖，此种现象说明大部分学生更愿意在校食堂食用。
3、最近三个月内，您叫外卖的频率更接近于? 由上图可知大学生叫外卖频率不是很高，这也算是很好的现象。 4、您在什么情况下会选择叫外卖呢? 大学生在不想出门的情况下才会选择的订外卖，其次是没人陪同吃饭，再然后是跟风。 5、您一般通过什么方式订外卖? 大学生通过网上订餐和外卖APP频率较高，符合学生使用现代。跟随潮流。 6、.您一般通过什么途径知道外卖店? 学生通过上网查询和传单广告途径知晓外卖店。这也是一些商家经常运用的营销方法。 7、.在您的外卖经历中，您觉得存在的哪些问题是? 遇到最多问题是送餐的速度，味道和照片与实物的不符，这也是普遍出现的问题，我们肯您对外卖服务最看重的是哪方面?以根据这些问题进行改善。 8、您对外卖服务最看重的是哪方面? 学生对于外卖服务最看重的就是服务方面，服务是现在最大的问题。 9、您能接受的午餐价格? 对于现在的学生来说，大部分人会选择较为便宜的外卖，15元之类，大学生的生活费也没有很多，一般家庭会控制住学生的生活生活费，这也是可以理解的。 五、调研总结 学校放开对校内餐饮经营模式的规定，增加校内餐饮的竞争力。在调查中，我们发现有些学校采取了限制外卖的措施。笔者认为，与其限制他人发展，不如谋取自身发展，校园内为何不办一些餐饮呢?所谓近水楼台先得月学校里办餐饮必定比校外餐饮占优势。如果学校里办一家餐馆，哪怕价格比校外高一点，其经营状况估计也会很火爆。就以我们的邻居上师大为例，上师大校内餐饮就采取了多样化的模式，学校食堂分为大众口味、川菜、咢菜、面食等，有些食堂还提供夜宵。除了食堂，学校还设了甜点店、小吃一条街等。学生在校就能吃到自己想吃的食物，根本无需叫外卖或出去吃。于是出现了一种奇怪的现象，在上师大校外的饭店里，我校的学生比上师大的多。学校只有放开餐饮的经营模式，才能够留住客源，如果校园餐饮还是那么单一，客源必定剧减。
关 于 当依 代赖 大的 学调 生查 对报 手告 机 学院: 能源与电气学院 专业：电气工程及其自动化一班 成员：袁蓓梅雨婷黄伟倩王甫月陈超婷汪家钰黄正耀杜乃光张鹏程夏雨霖
一、内容摘要 科技的进步，使手机迅速普及并融入了每个人的生活。现今，人们对手机越来越依赖，不少人更是将很大一部分的日常生活以及社交通过手机来完成。对于手机的频繁使用、过度依赖，究竟对人们的生活工作产生什么样的影响？又将用什么措施解决这个问题？我们调查小组着眼于当今大学生进行了一次粗浅的调查研究。 二、关键词 手机大学生依赖 三、调查内容 手机依赖症是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认定，手机成瘾的标准体现在三个方面：一是对手机的滥用，不该用的时候也频繁使用；二是手机过多的影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时，身体会出现一系列的不适反应，包括生理反应和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时，会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响，每半个小时看一次手机；手机无来电，却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机振动或响铃；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。 1、调查目的 随着时代的发展，越来越多的人开始使用手机，并产生了一种前所未有的依赖。对于大学生这个群体，尤为突出。而专家指出，过度依赖手机会对生活学习产生一定的危害，导致注意力难以集中，精神衰弱等一系列问题。因此我们有必要对大学生对手机的依赖情况做一个简单的调查，并提出解决方法。 2、调查问卷（见附件一） 3、调查结果 4、调查分析 （一）大学生日常花在手机上的时间偏多
华南师范大学增城学院课程论文 题目：微博对大学生群体的影响分析 课程名称新媒体 考查学期2012学年第1学期 考查方式课程论文 姓名邹薇 学号201102034130 专业国际旅游 成绩 指导教师
微博对大学生群体的影响分析 摘要：2012年作为一个全新的微博年，引领着人们走向一个全新的信息化时代，使微博成为无人不知无人不晓的平台。微博以"碎片化"的信息渗透到社会生活的众多领域,掀起了中国社会信息传播的"微博热"。我设计了此次调查，旨在研究大学生使用微博的现状和微博与传统媒体的区别等来解析微博吸引大学生的原因，了解微博对大学生造成的影响，希望我的调查能够帮助正在使用微博的大学生更加了解微博、了解自己。 关键词：微博心理;微博影响力;大学生;新兴人际交往 一、什么是微博？微博的特点？大学生与微博？ “微博”，顾名思义，即微型博客，作为新兴起的一种开放性互联网社交服务工具，文本的长度通常限定在140字以内，也可以添加图片，视频，音频，还可以发起话题的讨论，内同方面则五花八门，大到国事，小到家事，无所不包，重要的是你可以“随时随地地分享身边的新鲜事儿”。 微博较之传统网络工具，更简洁，互动性更强，而且几何式的传播方式使交流更快速。它的交流方式无需要刻意组织语言陈述事实，也不用精雕修饰的词汇来表达情绪，所以微博在推出之后，受到现代都市青年男女的广泛欢迎，非常符合现代人的生活节奏和习惯。 当代大学生群体像任何往代学生群体一样，是求新和知识先锋的代表，无论历代学生素质的差异如何，学生群体所表现出的求知欲和言论欲都比其它社会群体更为强烈和凶猛。而使用微博的另一小部份群体，即社会人士或社会知名人士，这小部分往往有最好的使用微博的条件，出于个人宣传需要或传递文化，分享观点，扩散新闻等的需要，都会长期保持微博的活跃。 基于以上一些特点，微博深受广大网民的喜爱，大学生作为21世纪的中坚力量，自然不能忽视这个新鲜事物。特别是九零后的大学生，刚入大学即逢微博的盛行，这些学生成为使用微博的第一代主流群体，对微博的推动起了不可忽视的作用。 二、微博在大学生群体中担当的角色 根据笔者对身边同学中微博群体的采访，发现微博在他们的生活中担当如下任务和角色。 “因为手机关联了微博，无聊时的习惯性动作就是摸出手机，发微博。关注微博的不仅仅是认识的人，还有很多不认识的，大家身处各地，却好像无时无刻不在一起，随便谁在微博上说一句话，发一句感慨，上传一张照片或分享一段视频，所有的人都能看到。在微博上关注一些名人，明星，书籍等，也可以让人认识一些有共同爱好的新朋友。大家吃饭K歌什么的，都在微博上留言，回应很快。” “满足了同学们的情感，心理需要求，在微博上，一些同学记录了自已真实
大学生微博使用情况调查报告 一、调查目标 通过调查了解大学生微博使用情况，了解微博在大学生心目中的形象，分析微博的各种优势和不足，以预测微博将来市场的发展前景。 、调查内容 对微博在大学生中的使用情况和普及程度进行问卷调查（详情见调查问卷） 二、抽样设计 采用抽样调查，利用抽样调查时间短、收效快、质量高、可信度高等特点，针对本 次大学生使用微博情况的调查。 1.确定调查总体，明确调查的对象和范围：选取各 类不同学院，不同专业，不同年级的具有基本上网能力的在校大学生四川大学望江校区、四川师范大学、成都航空职业技术学院 武侯校区、四川教育学院、成都职业技术学院五个大学的学生作为我们的调查总体； 2.将三个学院的学生进行随机抽样，选择了不同学院、不同年级、不同性别、不同专业、 不同经济状况的同学共计70名； 3.整理筛选出60份有效调查资料作为调查样本，具体调查样本安排如下： 4.将这60名样本对象实施调查取得一手资料；
5.统计分析数据，按照百分比推算测算结果，简单利用公式计算出抽样误差 6.确定结果得出结论，整理撰写报告 四、调查数据分析 （详情见excel 表格） 五、结论及建议 通过本组全体人员的积极讨论和合作，这次调查工作顺利进行，我们也经分析整理后得到了我们想要的调查目标，以下则是我们调查后得出的结论报告。 在保证信息完整度和真实度的情况下，我们在70位调查对象中，整理筛选了60 份有效调查资料。这60 位来自网络和现实，不同学院、不同专业、不同性别、不同年级、不同经济收入的在校大学生中，有54 位目前正使用着微博。可估算出，每一位无论通过什么渠道，拥有基本上网能力的在校大学生中就有90%的同学使用微博。因此，可概括微博在大学生中 是拥有极高的知名度和信誉度。 其次，在调查中我们发现：所有使用微博的同学，%的同学都使用了腾讯微博和新浪微 博。也即是说，搜狐、易网等远远不及新浪微博和腾讯微博的知名度。紧接着，我们又有了进一步的调查显示，首选使用新浪微博的同学占据了所有调查对象的%。由此可见，随着社会影响力的不断扩大，作为国内最早由门户网站推出的新浪微博，运用自己独特的创新手段，率先抢占市场，赢得了不少大学生网页的支持与信赖。而腾讯微博%的百分比虽略逊于新浪 微博，这也足以说明，腾讯运用不断效仿的营销手段在国内市场也是可行的。总的来说，新浪微博和腾讯微博以两种不同的企业形象占据着94,6%的微博市场。 查阅微博历史，短短两年的时间，已经获得90%的大学生网友的亲睐。且数据显示，% 的微博网友表示他们每次开机上网都会登陆微博，其中%的同学是每天玩微博时间超过4 小 时以上。由此观之，微博已经成为当代大学生网络生活的一个不可缺失的部分。我们不得不 惊叹微博在短短两年的发展效果是如此的可观，获大学生喜爱程度之深。 从所周知，微博的确深受大众喜爱。那么究竟它有着怎么样大的魅力和吸引力让人们对它爱不释手呢经调查，我们发现：所有使用和爱玩微博的网友中，70%的理由是——可随时随地分享心情、图片、视频、新鲜事、看新闻和消遣娱乐，当然也有20%是为了聊天和认识 微友，10%的同学为了与明星近距离接触。由此可见，微博的确有着自身的创新设计和营销手段，来吸引网友的关注和使用。 调查显示，使用微博的网友其中%的同学更倾向于自己的原创微博；从文字、图片、视频的角度，这%喜欢原创微博的网友中，有81%的网友更喜好于原创图片和文字，这样更能吸引其他网友的的评论和转发，也就能吸引更多的粉丝关注。那么在剩下的%喜欢转发的同 学里，能够吸引他们关注和转发的微博%都是一些实事首发和爱心传递，还有%是一些星座运势，最后%值得转发的则是有关明星纠纷的事件。也即是说，大部分大学生喜爱微博都更倾向于自己的原创，只有那些实事首发的新闻事件和情感传达更易于吸引自己的关注和转发。 经数据显示，所有通过微博关注的对象中占有比例最高的是自己的朋友、同学、明星、新闻媒介，而选择关注他人的理由除了是自己的朋友同学外，%的网友选择是对方的微博昵 称、他（她）否认粉丝量和所发微博的精彩度。当然也有一些其他的原因，如：同性、异性、对方年龄、相貌等等。但大部分都是以对方所发微博的精彩度和吸引力为首要原因。 从微博安全度的角度，我们还调查了“您有固定收听关注的事件和微友吗、您会和微友想换联系方式或直接见面吗”之类的话题。据统计。我们有%的网友会有固定关注的微友， 而这些有固定收听关注微友习惯的网友中有%的人选择会和微友交换联系方式和相互见面， 也有%的同学表示看情况而定。而大部分%的网友没有固定关注的微友，当然也有57,4%的人确定的认为自己
大学生校园热点话题观点调查报告 ——基于上海地区高校
目录 一、引言 (3) 二、研究设计 (4) （一）研究思路 (4) （二）研究方法 (5) 三、调研结果与分析 (7) （一）调查对象差异性 (7) （二）调查问卷结果分析 (8) (1)大学生的校园生活安全、多彩、有意义？ (9) （2）大学生对时事看法偏激？ (13) 三、讨论与建议 (18) （一）教育机构职能：完善教学机制，完善学校管理，积极引导学生 (18) （二）社会舆论：重新认识当今大学生，努力营造良好社会氛围 (19) （三）大学生自身:调整心态、确立目标，积极进取 (20) 四、结语 (21)
一、引言 大学校园是一个充满热情和活力、充满思辨和碰撞、充满迷茫和困惑、充满理想和憧憬的所在。正因为他们是乐于接受新挑战，乐于接受新思维、乐于接受新思潮的一代，所以需要有一个平台，让他们去交流，去沟通、去思辨、去提升。在当今信息化时代，热点话题层出不穷。从犀利哥到凤姐，从富士康到房价飙升，从世博到世界杯，这些话题总会迅速引起大学生的兴趣，大学生也总会成为这些话题讨论的中坚力量。今天的大学生，是充满个性的一代，他们有着独特的视角。他们关注自己的校园，关心自己的同学，更关注校园外面的社会。对同一个话题，同一件事件，他们有不同的想法和见解，有不同的见识与主张、更有不同的思考和理解。 信息化时代，网络等媒体正逐渐成为人们获取信息的主要渠道。由于大学生们对网络等媒体的熟练使用，他们的舆论影响力更是与日俱增。与此同时，也引发了社会大众对于80后、90后这些新生代大学生的讨论，褒贬不一。 那么，当今大学生们对这些热点话题持什么样的观点？这些话题是否值得大学生去讨论？我们将对此做出一项调查研究，希望在更广泛的层面上接触更多的同学，了解更多的话题，搜集更多他们对热点话题的关注与独到理解，来倾听他们的心声，感受他们的思考，融合
大学生手机使用情况调查报告 一．导言 由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，手机在当代大学生中普遍是不足为奇的。大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。 因此，了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的。 二、方法 1.调查对象 本次调查以北京社会管理职业学院在校学生为总体，采用随机抽样的方法选取调查对象。具体做法是：调查小组在校园和班级内随机抽取了120名在校学生作为本次调查的样本。 2.资料收集方法 本次调查采取问卷法收集资料。问卷由16个问题构成，主要询问了学生使用手机的情况。被调查学生的抽取及问卷的发放与回收，由北京社会职业管理学院人文科学系六位人员构成的调查小组事实和完成的。实际发放问卷150份，回收有效问卷120份，有效回收率80%。实际调查样本的构成为，男生64人，占总人数的53.3%；女生56人占总人数的46.7%。 3.资料整理与分析 调查人员先编制问卷编码表，全部问卷资料由调查员核实后进行编码，然后输入计算机，由笔者利用Excle软件进行统计分析。 三、结果与分析 在调查的120名学生中三星、苹果的使用者最多，分别为22、23个；小米手机异军突起，有12名使用者，在大学生所使用的手机品牌中排第三，第四为摩托罗拉：oppo、华为、步步高、联想、中兴等国产品牌为例其后；而曾经的巨头诺基亚的使用者已经寥寥无几，只有4人使用。其中国产手机占49%，非国产占51% 在使用的系统方面，安卓系统占据大半壁江山，占到72%，得益于谷歌对全球免费开放其安卓系统，现在手机厂商大都采用安卓系统。Ios系统占到19%，而曾经遍布天下的塞班系统随着诺基亚手机的衰败而一振不起，占有率仅为3%。微软公司推出的微软手机系统宣传的很不错，但似乎手机厂商根本不买微软的帐，占有率仅为4%。 随着智能系统在手机中运用的愈来愈广泛，良好的操控体验是不能少的，大学生使用直板类型的手机占据手机类型的85%，翻盖滑盖等类型已寥寥无几。手机的屏幕也越来越大，4英寸以上的手机已占据一大半。 大学生购买手机的场所依然是传统的去商场和专卖店为主，而网购的占到22%,可见电子商务发展的迅猛。大学生手机的价格分布比较合理一千元以下的占18%,一千元到两千元的占35%，两千元到三千元的手机占17%，三千元以上的占30% 大学生购买手机首先考虑的因素中，功能和品牌占据主导地位，分别占总量的32%、28%；价格因素，外形因素以及其他因素分别占18%、15%、7%。 大学生使用手机最常用的功能调查中，打电话是占的最多，为38%；其次是上网，为28%，发短信，打游戏及其他分别占14%、12%、8%。
论文 论文题目：微博对大学生的影响 学院名称： 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 微博对大学生的影响——以安阳师范学院学生为例
摘要：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平 台。它的最大特点就是：发布信息的速度速，信息传播的速度快。在这样一个“微时代”的时代巨轮下，大学生受到了创新性、活跃性、生活性的信息轰炸，信息无时无刻都在建立和传递着。如何趋利避害，利用微博加强和改进对大学生心理健康的积极引导，成为新媒体时代大学生面临的一道重要课题。 关键词：微博、大学生、学习、生活、心理、影响、积极、消极。 一、微博的兴起与现状 1.引入期(2007年5月-2008年初) 2006年，Twitter的横空出世把世人引入了一个叫“微博”的世界。在国外大红大紫的Twitter也成为国内企业效仿的对象。从校内网起家的王兴于2007年5月建立了饭否网，开启了中国的微博时代。随后不久，叽歪网、做啥网相继上线，拥有数亿用户的腾讯也于2007年8月13日推出了腾讯滔滔。从2007年5月到2008年初，是我国微博发展的引入期。这一时期的微博以独立微博网站为主体。 2.沉寂期(2008年初-2009年2月) 从2008年初开始，国内微博客发展进入了一年的沉寂期。期间，没有新的微博服务商出现，用户规模增幅也不大。 3.成长期(2009年2月-至今) 经过一年的沉寂，从2009年2月开始，国内微博焕发出新的活力。大量微博网站相继上线，用户规模激增，微博成为我国互联网发展的新的热点。国内微博发展进入了快速成长期，这一时期又分为独立微博二次崛起和全面成长期两个阶段。 4.中国微博的发展趋势 1)工具化：微博已成为门户网站吸引用户、增加用户黏性的重要手段，将成为门户网站继博客之后的又一标配。 2)细分化：一方面，目前我国微博市场的竞争越来越激烈，以新浪为代表的四大门户占据了大部分市场，其他微博服务商难以在全面竞争中取胜。另一方面，
关于大学生微博使用情况的调查报告 英文
Technical Report：Situation of the Use of Microblog among College Students Abstract: can be regarded as "the first year of Microblog” of china. During this year the concept of Microblog has been spreaded unprecedentedly. Some major portals opened Microblog channels such as Sina, Tencent. And the Competition between Sina and Tencent is increasingly fierce. Official data (by the end of October ) from Sina shows that Sina Microblog users has reached 200 million, and users publish more than 75 million Microblogs per day. Keyword: Report, Microblog, Twitter, Survey, Questionnaire. Microblog as the leader in new media and the version of "Twitter" in china, college students are the main force of Microblog users and they will determine the prospects and trends of Microblog. Because of that I stared a simple questionnaire to find the cu rrent situation of Microblog. I received 32 valid responses, in which 21 investigators are Microblog users, 11 are not. The following analysis is collecting results of the survey. 1. Who is the leader of Microblog
中学生微博使用调查研究报告 微博，已经走进家家户户，成为家喻户晓不可或缺的东西。就在我的身边，是个人里面就有就个人使用微博的。 就连今年的“两会”也是携微博进入，可见微博对于人们了解世界是多么的重要。 这个过去意义上的“中国推特”，正发展成为一个羽翼齐全的社交网络。尽管如此，仍然有许多问题困扰着我，像，这样一个微博客是如何能做到具备与脸书或人人网相同功能的？为了解释新浪微博是怎么样从功能上变成一个社交网络的，我制作了一个简单的信息表来给新浪微博和中国最大的实名社交网站——人人网做比较。新浪微博在500天之内就神奇的拥有了它的第十万个用户，而达到这个数目，推特花了4年，这表明了它强有力的网络扩散性。但是新浪微博的平台发展已经远超过一般意义上的微博概念。新浪微博的团队到今年年底已经扩张并拥有了1200个正式员工，他们努力为大家提供尽可能多的功能。新浪微博的隶属公司——新浪公司是中国最大的门户网站之一，该公司不惜血本的为新浪微博提供支持以使其能够达到人人或开心网的标准。目前新浪公司给予的支持包含：全部的新闻频道同步——https://www.doczj.com/doc/6e10421166.html,包含许多不同的新闻频道，它基本上就成了一个中国CNN的在线版本。每一个频道都有官方微博，它们24小时的发通知公告。强大的媒体支持为新浪微博成为第一社交网络赢得了绝对优势，并通过加入许多名人官方微博而让普通人也能和他们交流，由此吸引更多用户。如果只是一个普通的网站而不是像新浪这样具有强大媒体支持的门户网站，是不可能这样成功的。 将微博粉丝数与考试成绩划等号这种做法到底是否可取？窃以为，利弊皆有。 有利。首先，上戏这种不墨守成规、与时俱进的教学模式作为一种崭新尝试，值得肯定。这说明高校考核学生不再囿于“纸上谈兵”，更与时俱进地注重学生的实践能力。现如今，微博是媒体的前沿平台，大学生作为新生代应该熟悉并善用这个工具。其次，学生们通过经营微博，学会了思考，开阔了眼界，丰富了学识。如果经营得好，还能结识到各行各业的人，朋友圈也越来越大，更容易获得市场认可，也能更快地适应这个社会。这个，应该是教育者们希望达成的初衷。 有弊。一是无形中“引导”学生急功近利。淘宝网等购物网站上微博粉丝早已明码标价：1元6个，18元108个，20元120个……保不准有学生会为了取得一个好成绩，花钱购买粉丝数量，以求一劳永逸。二则，将微博粉丝数量与考分挂钩，将迫使学生为“博”出位，为追求“收视率”，就会刻意迎合受众，进而造成微博内容泛娱乐化，甚至低俗化。如果我们的教育者只是发一个考核通知，而无视可能产生的后果，那“上张裸照，轻松过万”、“三俗为王道”等错误思想就很容易滋生泛滥。对于这个可能的恶果，教育者们恐怕承受不起，也不能不察。 其实，不论对学校教育，还是对整个社会来说，微博都是一把双刃剑。用好了，它能丰富生活，促进交流，发扬真善美，揭露假恶丑，推动社会不断进步。从微博打拐到微博反腐，都是力证；反之，它就成为毒化风气、践踏道德、破坏稳定的工具。一个个“微博门”让我们见识到世间百怪，更感慨世风之日下。 如何利用微博的传播特性，扬长避短、趋利避害，如何抓住和影响微博主的心理和习惯，让这一草根化的交流平台健康发展，这不仅是即将踏入社会的大学生们需面对的问题，也是当下教育者必须认真探讨的命题，更是宣传和监管机构不得不关注、分析和研判的一门学问。
大学生手机使用情况调查方案设计 一、市场背景 随着当前经济与科技的发展，手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长。人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。现在手机越来越普遍，同时随着我国经济的快速发展，人们生活水平的显著提高，对手机的需求日益增加，厂家也针对不同的群体研发了高中低档不同层次的手机，其中大学生群体占相当大的一部分比重，手机成了大学生生活中必不可少的用品。高校大学生思维活跃、思想前卫、对高科技知识了解比较多，同时对手机的各方面需求较有引导和创新作用。由于互联网技术的发展，大学生了解信息手段的多样化，大学生对手机市场表现出较主动的情形，特别由于当代大学生都处在青少年阶段，易受广告媒体宣传的影响，同时加之大学生对社会和自我均有自己独立见解，使得大学生在手机市场上又表现为复杂、矛盾情绪。 二、调查背景 近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。学校是巨大的移动通讯消费市场，特别是拥有很大消费自主权的大学生，具有较大的挖掘潜力。一向以时尚，充满活力的移动通讯手机更是如此，移动网络供应商都在抢夺这块未来市场的大蛋糕。调查数据显示，高校大学生的移动通讯消费市场巨大。随着经济水平的不断提高，大学生购买手机的越来越多，更换手机的频率也越来越快。因为大学生是对新生事物和新潮流反应最快的一个群体，因此，了解他们对手机的消费倾向及不同的需求和偏好是很有必要的，所以这次调查主要针对中北大学在校大学生群体，通过现场调查，问卷调查，网上问卷调查等方式，针对手机的普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行细致的调查。 三、调查目的 确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。 四、调查对象 调查对象为中南民族大学在校大学生。 五、调查项目
关于大学生微博使用情况调查问卷 亲爱的同学们，您好： 我们是西北大学新闻传播学院的学生，为进步一了解当下日益兴起的讯息平台——微博的现状，我们特别设计了本次针对微博的问卷，感谢您抽出时间为我们填写问卷，我们保证本次问卷只做为调查研究之用，绝不外泄。谢谢您的合作，祝您学习进步，生活幸福！ 性别 ( 男 / 女 ) 女学科 ( 文 / 理 )文 1、您是否了解微博（ B） A、很了解 B、一般了解 C、基本不了解 2、您是否开通微博（A ） A、有，而且时常关注 B、有，但是不感兴趣 C、没有，也不感兴趣 D、没有，但是很感兴趣 3、您平时用什么登陆微博（A ） A、手机等移动终端 B、电脑 C、两者都用 4、您平时使用哪个网站的微博（ A） A、新浪 B、搜狐 C、腾讯 D、其他_________ 5、您是通过什么途径了解微博的（C ） A、朋友 B、老师推荐 C、媒介 D、名人效应 6、您上微博的频率是（B ） A、一天数次 B、一天一次 C、几天一次 D、一星期以上一次 7、您每天使用微博的平均时长（B ） A、5 分钟以内 B、5~15 分钟 C、15~30 分钟 D、30~60 分钟 E、1小时以上 8、您使用微博最主要的原因（AB ）（可多选） A、想了解明星动态 B、想关注新闻热点 C、想知道大家对各种信息的看法和评论 D、想让大家知道自己在干什么
E、想关注朋友圈动态，与朋友交流，增进感情 F、赶潮流，别人关注，我也关注 G、上网无聊，关注微博 9、您在关注微博上的主要内容是（ BF）（可多选） A.时政要闻 B.文学艺术 C.民生热点 D.生活资讯 E.朋友最新动态 F八卦娱乐 H．其他 10、您在微博上关注的主要人群是（CD ）（可多选） A、家人或亲戚 B．同学和朋友 C.影视明星，音乐人，导演，网络红人 D.行业精英 E.其他 11、您登录微博一般做些什么（ABC ）（可多选） A. 写微博，发表自己观点或发泄情绪 B. 了解热点话题 C. 浏览关注的人动态情况和观点 D. 参与热点话题的讨论 E. 查看对自己或其他人的口碑评价 F. 提出问题，希望获得更多人的建议 G.公司产品介绍或客服答疑 H. 其它 12、对微博中感兴趣的内容，您会（C ） A、对微博中感兴趣的内容只浏览 B、较少转发和评论 C、偶尔转发或评论 D、从来不转发和评论 13、你觉得微博的作用是（ AC）（可多选） A．获取新鲜咨询 B.与亲朋好友互动 C.借助微博来发泄自己的不满或者分享自己的快乐 D.帮助企业进行营销 E.记录自己的日常生活
微博使用情况调查报告 一、导言 微博这一新事物正被越来越多的大学生所认识并使用,但我们对微博的使用给大学生的日常行为、思想道德、学习风气等方面产生的影响。为充分真实地了解当前大学生使用微博情况，进一步了解当前大学生的思想道德方面的情况，，我们小组通过抽样问卷调查的形式，抽取部分大学生作为调查对象，对大学生进行了一次使用微博状况调查。通过调查，我们了解了我校大学生使用微博的情况，以及分析得到我校大学生思想道德方面的情况，并提出相关的建议。 二、调查情况 1、调查范围、对象：我校的16个系不同年级的大学生，基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生。 2、调查方式：采用抽样调查，直接访问调查法与网络调查法相结合，采集数据，保证客观事实。 3、调查时间：XX年9—10月 4、资料收集：本次发放问卷100份，回收情况如下：男生38个 (%)，女生37个 (%); 大一(1个，%)，大二(67个，%)，C大三(6个，8%)，大四(1个，%)。(由于我们是大二的学生，所以调查的对象会集中在大二，因此会对本次造成一定的影响。)
三、本次调查数据分析 1、微博的用户数据分析 通过数据分析，我们得到现在大学生基本上都有微博。 2、没有使用微博的原因分析 根据数据分析，我们已经知道大学生不了解微博的几乎为零，但我们大学生却不使用微博，下面我们来看看其中的原因。在没有使用微博大学生中油个说已经有QQ、博客、MSN 等等，不需要微博，而且那些能比较及时可以和朋友们联系;另外3个对微博不感兴趣，而且微博更新的很快，如果你没有浏览之前的，它就会被覆盖掉，要花费一定的时间去查阅。 3、注册使用微博原因分析 通过数据可知，%大学生使用微博是用来打发时间，这可说明大学生对于时间充分利用的观点并不强，大学还是一个学习的空间，时间应该还是挺紧迫的，但现在的大学生却用微博却打发时间，大学生的学习责任感还需继续提高。%大学生使用微博随时表达自己的观点，说明微博可以让我们无阻碍的把自己的观点、意见、情绪在全社会面前释放，让他们感觉不到束约，这会对大学生的思想受到双面的影响。%会利用微博关注熟人、朋友的动态，这说明大学生与朋友的联系是挺密切的，会动的通过各种方法去主动关心朋友，这是我们值得提倡的。%大学生认为周围的人都在用微博，自己不用就会落伍。虽然说现在的年轻人是很喜欢跟随时代的
关于微博营销的市场调研报告 2018-12-01随着网店的广泛兴起，网上购物也逐渐成为一种时尚，由于人不用出门，要买的东西就能送货上门，轻松方便，所以，才有人去网上购物，才使得开网店的人越来越多。 都知道在淘宝可以开店，后来智能手机应用普遍了，又有腾讯微信可以开微店，新事物总是出现得很快，最近传来新浪微博将要全面开放电商的新闻，新浪将推出基于微博支付的第三方电商应用微卖。 经过几天的深入调查，新闻传播学院xx实践小队的成员对河北xx市市民对于微博营销的现状有了一定的了解，也得到了一些相关资料和数据。 如今，微博已经在社会上、网络中占据了不可估量的重要地位，给广大人民的生活带来了翻天覆地的变化，甚至在流行语排行磅中首居第一。 在信息媒介如此发达的今天，微博成为人们利用的平台是一种好事，这证明信息时代的普及，也说明了广大人民关心身边问题的热情在增高，参与国家问题的探讨的热情在增高。 网络与人们的生活息息相关，随着微博在网络中地位逐步提升，一些商家也将自己的眼光投向了微博这个新的营销场所。 在我们调查了解的过程当中得知，对于微博营销持支持态度的原因：1.微博涵盖人群广，对商品宣传起了重要作用。 2.随着购物趋向网络化，微博营销是网络购物发展的又一重要阶
段。 3.微博营销不需要昂贵的广告费就可以起到很重要的宣传作用。 那些持否定观点的人群，主要是因为：1.微博应多反映当今人们的社会生活问题，不应存在商业元素。 2.微博中有许多虚假信息，微博营销能使不法商贩从中谋取暴利。 3.微博这个老百姓的舆论平台不应被商业广告所污染。 所以，不同背景对于微博营销的态度还是有较大影响的，至于影响是如何作用，又会产生什么样的后果，新闻传播学院邢台实践队在接下来的时间里会进一步研究。 相关文章：房贷险市场调研报告年中国物联网市场分析及发展趋势调研报告蜂蜜市场调研报告关于县级要素市场发展情况的调查与思考海南房地产市场深度调研报告:第三次全球度假物业泡沫?四川巴中市区房地产市场发展现状调研报告县商务局消费品市场调研报告暑期美术系市场调研报告年中国葡萄酒市场现状及行业趋势调研报告2018最新的关于房地产市场的调研报告