人教新起点六年级下册知识点汇总
Unit 1 Visiting Canada（访问加拿大）
一、单元词汇（千里之行，始于单词哦！）
live 居住；生活quite 有点scarf 围巾airport 机场pupil 小学生
arrive 到达meet 迎接；遇见；会面wardrobe 衣柜
二、单元句型（学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
（一）将要/会......
1. Bill is going to Canada and is going to stay there for five months.
比尔要去加拿大待五个月。
2. He is going to stay at Ted's house.他将要待在泰德家。
3. Bill will miss his father and mother, so he takes a photo of his family. 比尔会想念他的父亲和母亲，所以他带了他的家庭照片。
4. He will miss his teachers and friends.
他会想念自己的老师和朋友的。
（二）在某地某个季节的天气
It is very cold and snowy in Canada in the winter.
在冬天，加拿大是非常寒冷和多雪的。
（三）询问家庭成员
1.A: Is this your uncle's family?这是你叔叔的一家吗？ B: Yes. That is my uncle Bob and aunt Lisa.
是的。那是我的舅舅鲍勃和阿姨丽萨。
2.A: Who is that girl?那个女孩是谁？
B: That's Jenny,my cousin. 那是珍妮，我的表妹。
3.A: Who are the people in this photo?这张照片里的人是谁？ B: They are my grandparents.他们是我的祖父母。
（四）职业
1. My uncle is a famous artist.我的叔叔是一位著名的艺术家。
2. My aunt is a doctor in a hospital.我的姑姑是医院里的一个医生。
3. My grandpa is an artist, too.我爷爷也是个艺术家。
4. My grandma is a writer. 我的奶奶是个作家。
（五）人物特征
1. She is ten years old.她十岁。
2. She's good at singing, dancing and drawing.
她擅长唱歌，跳舞和画画。
3. He is very funny.他很有趣。
4. She is very kind and friendly.她很友善。
5. She is very pretty.她很漂亮。
（六）过去发生的事
1. I arrived in Toronto this morning.我今天早上到达多伦多。
2. Ted and his dad met me at the airport.
泰德和他的爸爸在机场接我。
3. Ted showed me my room.泰德向我展示了我的房间。
4. In the evening, they held a welcome party for me.
在晚上，他们为我举行了欢迎聚会。
5. She invited me to her birthday party next month.
她邀请我下个月去她的生日派对。
（七）那里有......
In the room,there is a big wardrobe and a desk.
在房间里有一个大衣柜和一张桌子。
（八）心情
1.He is very excited.他非常兴奋。
2.Bill also feels quite sad. 比尔也觉得相当难过。
3.I'm happy to be here, but I miss you.
我很高兴来到这里，但我想念你们。
三、语法知识（掌握了这些知识点，阅读写作so easy!）
（一）一般将来时态
1. 含义：表示将来某一时刻的动作或状态。将来某一段时间内经常的动作或状态。
2. 陈述句结构：
①肯定句：主语+ be going to /will + 动词原形+ 其他.
②否定句：主语+ be not going to /will not +动词原形+ 其他.
3. 一般疑问句结构：
Will +主语+ 动词原形+ 其他？
Be +主语+ going to + 动词原形+ 其他？答语：Yes, 主语
+ will. / No, 主语+ won't.
4. 特殊疑问句结构：
特殊疑问词+ will + 主语+ 动词原形+ 其他？
特殊疑问词+ be + 主语+ going to + 动词原形+ 其他？
（二）一般过去时态
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 陈述句结构：
肯定形式：主语+ 动词过去式+ 其他.
否定形式：主语+ didn't + 动词原形+ 其他.
Unit 2 All Around Me（我的周围）
一、单元词汇（千里之行，始于单词哦！）
show... around 带领……参观Queen's Park 女王公园
art gallery 艺术馆public library 公共图书馆downtown 闹市区；市中心Lake Ontario 安大略湖stadium （露天）体育场
二、单元句型（学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
（一）位置
Next to the bookshop is a cinema, and there is a bank next to the
cinema. 书店旁边是一个电影院，电影院旁边有一个银行。
Across from the cinema there is a library.
电影院对面有一个图书馆。
The CN Tower is near the stadium. CN 塔在体育场的旁边。
It's near the park, next to the subway station.
它离公园很近，在地铁站的旁边。
（二）那儿有......
There are many beautiful buildings in downtown Toronto.
在多伦多市中心有许多美丽的建筑物。
There are a lot of shops on this street. 这条街上有很多商店。There is a big lake in Toronto called Lake Ontario.
有一个大的湖在多伦多叫做安大略湖。
There is a famous restaurant next to the stadium.
体育场旁边有一家很有名的餐厅。
（三）科目
My favourite class is PE. 我最喜欢的课是体育课。
We study English and maths every day.
我们每天学习英语和数学。
We have PE class on Tuesday and Thursday afternoons.
我们的体育课在星期二和星期四的下午。
I study art on Wednesday and Thursday.
星期三和星期四我学习美术。
（四）过去发生的事
Today was my first day at Willow Primary School.
今天是我在柳树小学的第一天。
Ted showed me around the school. 泰德带我参观学校。
We met Ted's friend Tony. 我们遇到了泰德的朋友托尼。
I also met my new teacher, Miss Jackson.
我还见到了我的新老师，杰克逊小姐。
（五）人物特征
Tony is short but handsome. 托尼很矮但是很英俊。
She is young and pretty. 她年轻漂亮。
She has curly black hair and wears glasses.
她有黑色的卷发，戴着眼镜。
She was very nice to me. 她对我很好。
Sherry is very tall and active. 雪莉非常高和活泼。
She plays basketball very well. 她篮球打得很好。
三、语法知识（掌握了这些知识点，阅读写作so easy!）There be 句型
1. 含义：那里有......
2. 结构：
①There is + a/an + 可数名词单数+ 其他.
②There is + 不可数名词+ 其他.
③There are + ( 大于1 的基数词) + 可数名词复数+ 其他.
④There are + 限定词+ 可数名词复数+ 其他. 限定词：形容词，
大于1 的基数词等
Unit 3 Daily Life（日常生活）
一、单元词汇（千里之行，始于单词哦！）
volunteer 志愿者sandwich 三明治top 上边，上面habit 习惯idea 主意，想法；意见less 更少at least 至少二、
单元句型（学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
（一）周末生活
1. A: Bill, what do you do on weekends in China?
比尔，你在中国周末做什么？
B: On Saturday mornings, I always go to my maths club.
周六早上，我通常去数学社团。
B: On Saturday afternoons, I often stay at home and do my homework. 周六下午，我经常在家做作业。
B: Sometimes I go shopping or go to the cinema with my mum. 有时我去购物或者和妈
妈一起看电影。
B: Wow, you're so busy on weekends! 哇，你周末好忙！
（二）保持健康的建议
What should we do to keep healthy? What are your ideas?
我们应该怎样保持健康呢？你们有什么想法？
We shouldn't eat them every day. 我们不该每天吃它们。
We should eat more fruit and vegetables, and less meat and candy.
我们应该吃更多水果和蔬菜，少吃肉和糖。
To be healthy, we should also keep clean: wash our hands before eating and brush our teeth twice a day.
为了健康，我们应该保持干净：饭前洗手，每天刷两次牙。
We should also exercise often. 我们还应该经常锻炼。
We should exercise at least one hour a day.
我们每天至少锻炼一小时。
Sports are good for us. 运动对我们很有益。
We shouldn't watch too much TV or play computer games for too
long. 我们不该看太多电视和长时间玩电脑游戏。
We should also get enough sleep every day.
我们应该每天保持充足的睡眠。
I think we should be happy every day. 我觉得我们应该每天开心。That's good for keeping healthy. 那对我们保持健康很有益。
We should always be happy! 我们应该一直保持开心！
三、语法知识（掌握了这些知识点，阅读写作so easy!）频度副词
含义：表示动作频率。
位置：通常位于系动词、助动词、情态动词之后，行为动词之前。如：
She is sometimes very busy./ I will never forget this lesson./We often go there.
Unit 4 Free Time（空闲时间）
一、单元词汇（千里之行，始于单词哦！）
talk about 谈论hockey 曲棍球；冰上曲棍球together 一起special
特殊，特别beaver 海狸raccoon 浣熊moose 北美麋；驼鹿二、单元句型（学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
（一）频率
He goes to a hockey club twice a week.
他每周去两次曲棍球俱乐部。
He also goes to a volunteers' club once a week.
他每周还去一次义工社团。
Sometimes, they also help clean the city streets.
有时，他们还帮助清扫城市街道。
（二）日常活动
In the summer, she often goes to the park. 夏天，她经常去公园。
Sometimes she has a picnic there with her family.
有时她在那和家人野餐。
In the winter, she usually goes skating. 冬天她经常滑雪。
Tina also does chores on weekends. 蒂娜还喜欢在周末做家务。
She often helps her mother cook dinner on Saturday.
周六她经常帮妈妈做饭。
She sometimes helps her father clean his car. 她有时帮爸爸洗车。
（三）周末生活
I had a wonderful weekend. 我周末过得很好。
On Friday evening, Ted showed me his stamps.
周五晚上，泰德给我看了他的邮票。
On Saturday morning, we did chores. 周六早上，我们做家务了。
Ted took out the rubbish and watered the plants.
泰德倒垃圾并浇花。
On Sunday I visited Ted's grandparents with Ted's family.
周日我和泰德一家拜访了泰德的祖父母。
In the evening I watched a nature show about Canadian animals -
beavers, raccoons and moose. 晚上，我看了一个和加拿大动物相关的自然节目——海狸，浣熊和驼鹿。
三、语法知识（掌握了这些知识点，阅读写作so easy!）一般现在时
1. 含义：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
2. 结构：
（1）当主语是第三人称单数时：动词变相应的第三人称单数形式
①陈述句：肯定句：主语+动词第三人称单数形式+其它.
否定句：主语+doesn't+动词原形+其它.
②一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它.
肯定回答：Yes，主语+does. 否定回答：
No，主语+doesn't.
③特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
（2）当主语不是第三人称单数时：
①陈述句：肯定句：主语+动词原形+其它. 否定句：主语
+don't+动词原形+其它.
②一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它.
③特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
Unit 5 Nature and Culture（自然和文化）
一、单元词汇（千里之行，始于单词哦！）
countryside 农村，乡下Thanksgiving 感恩节roast turkey 烤火鸡squirrel 松鼠swan 天鹅wild goose 大雁frog 青蛙
二、单元句型（学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
（一）季节
Beijing has four different seasons. 北京四季分明。
It is very hot in summer, so I like to go swimming.
夏天很热，所以我喜欢游泳。
Autumn is very nice. It's cool, and the sky is blue.
秋天很好。很凉爽，天很蓝。
The autumn in Beijing is quite short. 北京的秋天有些短。
Winter is long and cold. 冬天很冷很长。
My favourite season is spring. It's warm, and there are many beautiful flowers to
see.
我最喜欢的季节是春天。很暖和，能看到很多美丽的花。
This season is a good time to fly kites.
这个季节是放风筝的好时节。
I like to make snowmen with my friends.
我喜欢和朋友一起堆雪人。
I really like to fly kites with my friends in spring.
我确实喜欢在春天和朋友们一起放风筝。
（二）节日
On Thanksgiving, people have a big dinner with their family.
感恩节这一天，人们和家人一起吃大餐。
They usually eat roast turkey and other delicious food.
他们通常吃烤火鸡和其它美味的食物。
They also tell Thanksgiving stories and give thanks to their friends
and families. 他们还讲感恩节的故事并对朋友和家人表达感谢。
In China, we also have a family holiday in autumn. It is M id-Autumn
Festival. 在中国，我们秋天也有家庭节日。它是中秋节。
People get together with their families to have a big dinner, too.
人们也和家人聚在一起吃大餐。
They eat mooncakes, talk happily and enjoy looking at the b eautiful
round moon. 他们吃月饼，愉快地谈话并欣赏美丽的园月。
Some people cannot go back home, but they can look at the moon
and think about their families. 一些人不能回家，但是他们可以望着月亮，思念他们的家人。
（三）动物过冬的方法
How do animals spend winter safely? Different animals have
different ways. 动物们怎么安全过冬呢？不同的动物有不同的方法。
Some animals collect their winter food in the autumn.
一些动物在秋天收集食物。
In the winter, they just stay at home and eat the food they collect in
the autumn. 冬天，它们就待在家里，吃它们在秋天储存的食物。
Many birds cannot find food in the winter, so they fly from the north to the south in the autumn. They fly back the next spring.
许多鸟在冬天找不到食物，所以它们秋天从北方飞到南方。来年春天
它们再飞回来。
Some animals sleep for a long time in the winter. 一些动物要冬眠。
They eat a lot of food in the autumn. 它们秋天吃掉很多食物。In the winter, they do
not eat anything. 冬天，它们什么也不吃。三、作文（掌握以下写作模板，秒变写作
小达人！）
My Favourite Season
My favourite season is 季节. It’s cool/warm/cold/hot/su nny/ windy/ cloudy/snowy in 季节. There are 事物1 and 事物2 in this season. I like to 活动1 with my friends/parents in 季节. I also like 活动2.
Unit 6 Summer Vacation（暑假）
一、单元词汇（千里之行，始于单词哦！）
English-Chinese dictionary 英汉词典shopping centre 购物中心
shopping mall 大型综合商业中心amazing 惊人的；神奇的hot pot
火锅
二、单元句型（学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
（一）暑假计划
The summer vacation is coming. 暑假要到了。
Tina and Jenny are going to London with the school dancing club.
蒂娜和珍妮要跟随学校的舞蹈社去伦敦。
They are going there by plane on July 15.
他们将在七月十五日坐飞机去那里。
She is going to stay with her grandparents in Washington D.C. for a
week. 她要和祖父母在华盛顿住一周。
They want to see Big Ben and visit the British Museum in London.
他们想在伦敦看大本钟并参观英国博物馆。
She also wants to go to some of the museums in Washington D.C.
她还想去华盛顿的一些博物馆。
（二）假期生活
Bill's family took me to Xidan today. 比尔一家今天带我去了西单。
Bill's father bought some books for me. He bought two English
books about China and one English-Chinese dictionary. 比尔的爸爸给我买了一些书。他买了两本关于中国的书和一本英汉字典。First I bought a lovely toy panda for my cousin.
首先我给表妹买了一只可爱的玩具熊猫。
We ate delicious Beijing duck there. I really like Chinese food.
我们吃了美味的北京烤鸭。我非常喜欢中国食物。
（三）假期旅行
In Beijing, I visited the Great Wall, the Forbidden City, Tian’anmen
Square and the Summer Palace. 在北京，我参观了长城、紫禁城、天安门广场和颐和园。We visited the Terracotta Army there. 我们在那参观了兵马俑。
We visited the famous Potala Palace and took many photos there.
我们参观了有名的布达拉宫并在那儿照了很多相片。
（四）方位
Xi'an is in the northwest of China. 西安在中国西北部。
It's in the southwest of China. 它在中国的西南部。
Tibet is in the southwest of China, too. 西藏也在中国的西南部。三、作文（掌握以下
写作模板，秒变写作小达人！）
My Wonderful Holiday in 国家/城市
My name is 姓名. I went to 地点last weekend/in the summer vocation. It’s famous for 名胜古迹. I went there with my parents/friends. We went there by 交通工具. We visited 地名. We saw 景物. We ate delicious 食物. What a great day!
六年级下册英语知识点归纳 1 六年级下册英语知识点归纳 Module 1 一、单词短语： hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 look 看上去 1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要 2、let sb do 让某人做 3、be careful 小心 4、in all 一共，总共 二、句子： 1、--Can I help you? --I want a hot dog,please. 2、--How much is it? 多少钱？ --It’s thirteen dollars and twenty -five cents. 3、What do you want? 4、What do you want to eat? 5、What do you want to drink? 6、It looks good. 它看上去不错。 7、I (don ’t) know. 我（不）知道。 8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数) 给你… Here you are .给你 可数名词和不可数名词 可数名词（可数名词有单数和复数之分。） 数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。 2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下： ①直接加s eg.book -books ②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish -wishes bus -buses ③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es. eg.party -parties ④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife -knives ⑤不规则变化 sheep —sheep man -men woman -wemen child -children tooth -teeth foot -feet 3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？” eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got? 语法：不可数名词 1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。 2、可以用much /a lot of /lots of/some/any 表示数量的多少。 3、对不可数名词数量提问，用“how much+不可数名词+其他？” eg.How much milk do you want? Module 2 一、单词短语： duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊 dry 干的 dark 黑的，暗的 naughty 调皮的；顽劣的 stay 保持，维持later 后来，以后 to go 剩余 like 像......一样 look like 看起来好像 have a picnic 去 野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型 让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟 在几点钟 get up 起床 have a picnic 野餐 stay hungry 挨饿 have breakfast/lunch/dinner 吃早饭、午饭、晚饭 表示天气的单词： ①动词 rain 、snow ②形容词 cold 、hot 、warm 、cool 、sunny 、cloudy 、windy （一般和be 动词连用） 句子： --When are we going to eat? --At half past twelve. （at+时间点） They’re eating our sandwiches! 3、Let’s have a picnic in the park today . Let’s do 。 I don’t think so. 5、It’s going to rain soon. It will snow / rain in Beijing. rain 、snow 是动词，直接放在will 后。 It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool. 注：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词，要加上be 才能放在will 后。 一般将来时 般将来时表示将要做某事，常和tomorrow , the day after tomorrow , next …连用。 一、Sb will do+其它。 + will+动词原形. + won ’t+动词原形.（will 后加not ，其余不变。 will not = won ’t ） Will +某人+动词原形.？（will 提前，其余不变。） Y es , sb will . /No , sb won ’t . 二、Sb be going to do+其它。 be 包括am/is/are 三种形式。I 用am,他（三单）用is,其余用are. +be(am/is/are)+going to+动词原形。 +be(am/is/are)+not+going to+动词原形。(be 后加not ，其余不变） Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形？（be 提前，其余不变） Y es,某人+be(am/is/are). No,某人+be(am/is/are)+not. Module 3 奶牛rabbit 兔子supermarket 超市everyone 人人，每人；大家 （太阳）发光，照耀blow 吹，刮cry 哭dance 跳舞fly 飞 走 write （a letter ） to sb 给某人写信 2、look hungry 看起来饿了3、look at start to do 开始做某事 5、fly away 飞走 6、clean my/her/his/the room play hide -and -seek 捉迷藏 8、have a lovely time 玩得高兴 have a good/nice time look out of the window 向窗外看 The sun is shining. 2、The wind is blowing. The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree. Please write to me soon. 请尽快给我写信。 ---What are you doing? ---I’m cleaning my room. They look hungry. 现在进行时 ，用句型“Sb+be(am/is/are)+doing ”表示。其中，am,他（三单）用is,其余用are. Sb +be+doing. Sb +be+not+doing.（be 后加not ，其余不变。） Be+ sb +doing ？（be 提前，其余不变。） Yes,sb be. /No, sb be not. What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么？” 动词ing 叫做现在分词，构成规则如下： ing.如play/ watch/listen/jump B 、去e 加ing.如take /ride /dance /make ing.如swim /run /skip /shop
人教版新起点一年级上册单词表Unit 1 book 书，书本 ruler 尺子 pencil 铅笔 schoolbag 书包 teacher 教师 I 我 have 有 a/an 一（个） Unit 2 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴巴 this 这（个） is 是 my 我的 Unit 3 dog 狗 bird 鸟 tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫 what 什么 it 它 Unit 4 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 how 多少 many 多的，许多的 are 是 there （代替主语） Unit 5 black 黑色；黑色的 yellow 黄色；黄色的 blue 蓝色；蓝色的 red 红色；红色的 green 绿色；绿色的 colour 颜色 Unit 6 apple 苹果 pear 梨 banana 香蕉 orange 柑橘；橙 do （助动词） you 你；你们 like 喜欢；喜爱 yes 是，是的 no 不，不是 人教版新起点一年级下册单词表Unit 1 chair 椅子 desk 书桌，写字台blackboard 黑板 on在……上 under 在……下面/下方 in在……里面 where 在哪里
the 放在名词前，特指人、事或物Unit 2 light 灯 bed 床 door 门，出入口 box 箱子，盒子 near 靠近，接近 behind 在...背后 Unit 3 plane 飞机 ball 球 doll 玩偶，玩具娃娃 train 列车，火车 car 小汽车，轿车 bear 玩具熊，熊 can 可以，能够 sure 当然 sorry 对不起，抱歉 Unit 4 rice 米饭，米 noodles 面条 vegetable 蔬菜 fish 鱼肉，鱼 chicken 鸡肉，鸡 egg 鸡蛋 hungry 饥饿的 want 要，想要 and 和 Unit 5 juice 果汁，蔬菜汁 tea 茶，茶叶 milk 奶，牛奶 water 水 thirsty 口渴的thanks 感谢 Unit 6 shirt 衬衫 T-shirt T恤衫，短袖圆领衬衫skirt 裙子 dress 连衣裙，套裙 socks 短袜 shorts 短裤 your 你的，你们的 人教版新起点二年级上册单词表Unit 1 father 父亲 mother 母亲 brother 兄；弟 sister 姐；妹grandmother （外）祖母grandfather （外）祖父 who 谁 he 他 she 她 Unit 2 classmate 同班同学 friend 朋友 woman 女人 girl 女孩 man 男人 boy 男孩 look 看；瞧 his 他的 name 名字 her 她的 or 还是 Unit 3
人教版新起点小学英语词汇总 一年级上（没有分单元） book书ruler尺子pencil铅笔eraser橡皮pencil case 铅笔盒 backpack书包school学校 eye眼睛hand手ear耳朵mouth嘴nose鼻子foot(feet)脚 face脸leg腿arm手臂 cat猫bird鸟rabbit兔dog狗chicken鸡duck鸭 monkey猴子tiger虎panda熊猫elephant 大象fish鱼 one一two二three三four四five五six六 seven七eight八nine九ten十 red红色(的) yellow黄色(的) purple紫色(的) brown棕色(的) orange橙色(的) white白色(的) green绿色(的) pink粉红色(的) blue蓝色(的) black黑色(的) apple苹果banana香蕉peach桃melon瓜 pear梨orange橙子grape葡萄strawberry草莓pineapple菠萝 一年级下 Unit9 classroom 教室door门window窗户blackboard黑板wall 墙desk 桌子chair 椅子boy 男孩girl 女孩in 里面on 上面under下面where哪里 unit 10 room房间closet衣柜telephone电话computer 电脑TV 电视bed 床picture图片table餐桌lamp台灯armchair 沙发behind后面next to旁边 Unit 11 Toys玩具plane飞机boat船train火车ball球teddy bear玩具熊 bus公交车Car小汽车doll玩具娃娃pinwheel风车box盒子 Unit 13 Shapes图形circle圆形triangle三角形rectangle长方形square 正方形 eleven 11 twelve12 Thirteen13 fourteen14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 twenty20 Unit 14 Clothes衣服T-shirt T恤衫pants 裤子shorts短裤jacket 夹克 Sweater毛衣skirt短裙dress连衣裙shoe鞋子sock袜子 Unit 15 Food食物drink 饮料rice 米饭noodles面条jiaozi 饺子tofu豆腐Vegetables蔬菜meat牛肉fish 鱼肉chicken鸡肉bread 面包 milk牛奶ice cream冰激凌juice果汁egg鸡蛋
2017—2018学年度下学期人教版英语六年级下册备课 铁西小学 于涵
Unit1 单元教学目标 【内容来源】人民教育出版社（一起点）六年级下册Unit1 语言技能目标 第一层次： 1. 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习以前所学话题的重点词汇和功能句，引导学生综合运用所学语言知识和技能进行交流。 2. 引导学生就所听或所读内容与他人展开对话交流。 3. 引导学生仿照阅读文段，按相应的提示或要求写几个意义连贯的句子。 第二层次： 引导学生借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的小故事，根据故事内容回答相关问题，并尝试复述小故事。 其他目标 1. 引导学生积极参与课堂上的各种活动或游戏，并与同伴合作完成活动或游戏。 2. 引导学生在活动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。 本单元各课所复习知识点列表 Lesson1
Lesson2 Lesson3
【教学反思】 Unit1 Lesson1教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）六年级下册Unit1 【主题】Visiting Canada 【课时】第1课时：Lesson1 一、本课教学目标
1. 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习前几册学过的有关Weather, Seasons, Clothes和Feelings等话题的重点词汇和功能句，引导学生综合运用所学语言知识和技能进行交流。 2. 引导学生就所听材料或所读短文的内容与他人展开对话交流。 3. 引导学生仿照阅读文段，按相应的提示或要求写几个意义连贯的句子。 教学建议 A. Listen and number. 1. 复习热身活动 (1) 唱一首关于季节的英文歌。 (2) 师生自由谈话： T: What is the song about? S: Seasons. T: How many seasons are there in a year? S: Four. T: What season is it in Beijing now? S: It’s... T: How about Sydney? How about Toronto? S: … T: What do people wear in Beijing now? S: ... T: What do people wear in Toronto now? S: ... (3) 单词分类游戏教师出示分别表示天气、季节、服装和情感的四张单词卡片，并引导学生尝试说出更多同类词汇。 2. 听前做好准备
六年级英语上册期末测试卷 一、英汉互译.(8分) Trunk Hill https://www.doczj.com/doc/688490445.html, 5.忧愁的 6.科学家 7.月亮 8.地球 二、按要求填空。?（12分） 1. doesn’t(完全形式)________ (反义词)________ 3. do(过去式)____________ 4. eye(同音词)____________ 5. sheep(复数)__________? 6. run(现在分词)__________ 7. sea(同音词)________ 8. go(过去式) ________ 9. knife(复数)_________ (缩写形式) not(缩写形式) __________ (过去式) _________ 三、选择(20分) 1.( )--Would?you?like?______ coffee --Yes,?please. A.?some? B.?any ? C.?a 2.( ) --What?did?you?do?yesterday? --I ______ ping-pong. A.?play ? B.?plays? C.?played ? 3.( ) --What?are?you?doing? --I’m?____the?ball.? A.?hit ? B.?hitting? C.?throw?? 4.( ) --What do you want to do --I want to ____ my homework. A.?does B.?do? C.?doing? 5.( ) There?are?seven?______?in?a?week.
六年级下册英语知识点总结 第一单元 (Unit1 How tall are you?) 句子： 1、That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2、You’re older than me. 你比我大。 3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。 4、What size are your shoes ? 你穿多大号的鞋？ 5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。 6 、Your feet are bigger than mine . 你的脚比我的大。 7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。 8、It’s taller than both of us together . 它比我们俩加在一起还高。 应该掌握的知识点： 1、形容词变为比较级的变化规则： (1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。如: tall—taller short—shorter. (2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如： big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。 如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier. 2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better
第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊
一年级下册英语录音内容 新起点一年级下册课文录音材料 49 A项：In my classroom I can see, A desk, a chair, For you and me. In my classroom I can see, A window, a door, For you and me. In my classroom I can see, A wall, a blackboard, For you and me. 50 A项：CHANT Where’s Angel?Whe re’s Angel? She’s in the pencil case. Where’s Angel?Where’s Angel? She’s on the pencil case. Where’s Angel ?Where’s Angel? She’s under the pencil case.Oh, oh! Lily: Under the desk? B and G: No! Lily: Under the chair? B and G: No! Lily: In the desk? B and G: Yes! 51 A项Where is the blue ruler? Blue ruler? Blue ruler? Where is the blue ruler? It’s under the desk. Where is the red star? red star? red star? Where is the red star? It’s on the wall. Where is the black pencil? Black pencil? Black pencil? Where is the bl ack pencil? It’s in the pencil case. Bill: Where is the blue ruler? Lily: It’s under your desk, 52 A项: Put the pencil in the pencil case. Put the ruler in the pencil case. Put the eraser in the pencil case. Put the pencil case in the backpack.
六年级英语下册知识点整理 第一单元 一、单词 young—younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更高的 short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的big-bigger更大的small -smaller更小的strong -stronger更强壮的 二、句子 1.That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2.You're older than me.你比我大。 3.How tall are you？你有多高？I'm 1.65 meters.我身高1.65米。 4.What size are your shoes?你穿多大号的鞋。 5.My shoes are size37.我穿37号的鞋。 6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 7. How heavy are you?你有多重？ 8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。 三、语法复习要点 形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2．形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er ； ⑵以字母e 结尾，加r ；nice---nicer ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big--- bigger thin---- thinner ⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。heavy----heavier 3．不规则形容词比较级：good/well-better 例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。 (2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。 第二单元 一、单词 clean打扫-- cleaned（clean 的过去式）打扫 stay停留-- stayed （stay的过去式）停留 wash洗——washed 洗watch看——watched看have患病——had 患病 sleep 睡觉——slept睡觉read读——read 读see 看见——saw
Book 6 B Unit 1 How tall are you? 一、必背词汇 tall ------ taller 高的----更高 的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短 的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长 的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮 的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧 的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻 的 kilogram千克；公斤 adj. small------ small 小的----更小 的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦 的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重 的 wear 穿 low------ lower 低地----更低 地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明 的 shadow 影子；阴影 become变成；开始变得辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +er big-----bigger 大的-----更大 的 happy-----happier 开心的-----更开心的 thin-----thinner 瘦的-----更瘦 的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖 的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽
最新人教版新起点六年级英语上册期末测试卷 班级_________ 姓名__________ 成绩________ 一、英汉互译.(8分) 1.north 2.Elephant Trunk Hill https://www.doczj.com/doc/688490445.html, 4.hippo 5.忧愁的 6.科学家 7.月亮8.地球 二、按要求填空。（12分） 1. doesn’t(完全形式)________ 2.thin(反义词)________ 3. do(过去式)____________ 4. eye(同音词)____________ 5. sheep(复数)__________ 6. run(现在分词)__________ 7. sea(同音词)________ 8. go(过去式) ________ 9. knife(复数)_________ 10.September(缩写形式) 11.was not(缩写形式) __________ 12.write(过去式) _________ 三、选择(20分) 1.()--Would you like ______ coffee? --Yes, please. A. some B. any C. a 2.() --What did you do yesterday? --I ______ ping-pong. A. play B. plays C. played 3.() --What are you doing? --I’m ____the ball. A. hit B. hitting C. throw 4.() --What do you want to do? --I want to ____ my homework. A. does B. do C. doing
小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/688490445.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语： library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南
人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新) Unit 1 Classroom 单元教材分析： 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk,chair,blackboard,三个表达位置的词汇：in, on, under；以及询问和表达位置的功能句：Where is …? It’s under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。 单元教学目标： 1、语言技能目标 （1）能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 （2）能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 （3）能够听懂简短的课堂指令语, 如：Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 （4）能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 （1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 （2）能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与,积极使用英语。 （3）能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard；三个表达物品位置的介词：under / in / on。 单元教学难点：句型Where is …? It’s …的使用。 单元课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under. 教学重难点： 能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under。 教学准备：课件 教学时间：年月日 教学过程： 一、热身 教师发出指令,请学生听指令完成任务,如：Show me your ruler / book.等。
六年级英语下册知识点梳理 一、单元内容简析： Unit 1 How tall are you? 本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。 二、单元词、句、语法等方面的知识重点： 四会单词 三会单词 词二会单知词 短语 语法词法汇 识taller,shorter,stronge,older,younger,bigger,funnier,heavier,longer,thinner,smaller （重点） little,tail,think,size,wear,yours cm(centimeter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,each,squid,lobster,shark ,deep,seal,even sperm whale,killer whale,up to,dive into,good swimmer,the length of, line up,from to 形容词比较级的变化规则：1、直接在形容词后加“er” , 例如 long---longer, tall---taller 。2、以字母“ e”结尾的直接加“r”，例如nice---nicer 。3、重读闭音节只有一个辅音字母结尾的，双写最后一个辅音字母后再加“er” , 例如thin---thinner,big---bigger 。4、辅音字母加“y”结尾的先把“y”改为“ i”再加“ er”，例如 funny---funnier,heavy---heavier 。5、部分双音节或多音节加“more”，例如 careful---more careful 。6、不规则变化，例如good---better 。
Unit 1 In China Lesson 1 世界上有许多美丽的国家，其中我们伟大的祖国中国他屹立在世界的东方，她是一位美丽善良的母亲。 在这辽阔的国土上有着神奇的景观，山川与河流，还有一群勤劳美丽而善良的民族。那么，就让我们一起更加真切地了解认识我们的祖国吧。 【知识目标】 1. Be able to listen and read the words and dialogues: morning tea, 早茶 soup 汤; the Potala Palace, 布达拉宫；the Summer Palace, 颐和园； the Terracotta Army 兵马俑。能够运用已学功能句操练本课新学词汇。 2. Be able to ask and answer questions. 【能力目标】 对听说读写能力都要有意识地发展锻炼，学生能够掌握重点单词的读写及其对应含义，这也有助于自然地学习英语句型。What did you go on your summer vacation? I went to... with my parents. 能够用英语流利表达自己过去做的事情，学会用一般过去时回答完别人的问题。 【情感目标】 学习英语最大的乐趣就是能够理解运用。多了解英语与汉语不同的地方，也要善于要拓展学习其他方面，多参加课外活动。老师要学着寓教于乐地教学，让英语学习成为孩子们生活中的一种乐趣，沟通和学习的工具。 【教学重点】. 1. The relevant words and dialogues. 2. Be able to do some free talk with the words.
六年级英语知识点总结时态一般现在时含义 结构 动词变化 现在进行时含义 结构 动词ing变化 Be going to 含义 结构 be going to与will的对比 一般过去时含义 结构 动词过去式变化 词类动词行为动词 Be动词 情态动词 助动词 名词可数 不可数 名词所有格 名词复数规则 形容词副词比较级和最高级 人称物主代词 数量词基数 序数 句式否定句肯定句变否定句 一般疑问句肯定句变一般疑问句 特殊疑问句 祈使句 There be句型结构 与have/has的对比
时态 一般现在时 含义：1.表示现在的状态 2.习惯、经常的动作，常与表频率的时间状语连用(I get up at six every day.) 3.表主语性格、特征(The sky is blue.) 4.客观事实、真理(The earth goes around the sun.) 结构： 1.be动词：肯定句：主语+be动词+其他 He is a student. 否定句：主语+be动词+not+其他 He is not a student. 一般疑问句：Be动词+主语+其他？ Is he a student? Yes,he is./No,he is not. 回答：Yes,主语+be动词+其他（可以省） No,主语+be动词+not+其他（可以省） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ Where is your bike? 注：主语为第一人称，be动词用am 第二人称及复数，be动词用are 第三人称单数，be动词用is
2.情态动词：肯定句：主语+情态动词+动词原形+其他 Mary can speak Chinese. 否定句：主语+情态动词+not+动词原形+其他 Mary can not speak Chinese. 一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他？ Can Mary speak Chinese? Yes,she can./No,she can’t. 回答：Yes,主语+情态动词No,主语+情态动词+not 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ What can they learn from you? 3.行为动词肯定句：主语+动词原形（动词第三人称单数）+其他 We study English. Mary likes Chinese. 否定句：主语+do（does）+not+动词原形+其他 I don’t like bread. He doesn’t often play football. 一般疑问句：Do（does）+主语+动词原形+其他？ Do you often play basketball? Yes,I do./No,I don’t. 回答：Yes,主语+do(does) No,主语+do（does）+not 特殊疑问句：疑问词+do(does)开头的一般疑问句？ Why do you like China? 注：主语为第一、第二人称及复数，用动词原形和do 第三人称单数，用动词第三人称单数和does