听力训练（一）
一、听音，圈出你听到的单词，每小题读一遍。（10分）
( )1. fish fork fridge ( )2. for five fork
( )3. rice beef soup ( )4. noodles chicken water
( )5. juice bread milk ( )6. egg water tea
( )7. plate knife spoon ( )8. give pass wash
( )9. use cut help ( )10. dinner lunch breakfast
二、听音、连线，每小题读一遍。（5分）
1. Mary clean the classroom.
2. Let’s is tall and thin.
3. We likes music.
4. My friend is a doctor.
5. He have six lights.
三、听音，圈出你所听到的单词，每小题读一遍。
1. doll door
2. light night
3. bird board
4. no now
5. near new
6. duck desk
7. beef bee
8. hand head
四、听音，圈出你听到单词的中文意思，每小题读一遍。
1. 窗户灯门
2. 语文英语数学
3. 二十十二四十
4. 长的矮的高的
5. 书房卧室厨房
6. 床沙发书架
7. 米饭面条汤8. 老虎梅花鹿长颈鹿
9. 叔叔姨父母10. 爸爸外祖父母父母
五、听音，圈出你听到的单词，每小题听一遍。（5分）
1. What’s in the classroom / bedroom?
2. How many books / pens do you have ?
3. I like math / science.
4. What’s his / her name?
5. Can I have some noodles / rice, please ?
六、听音，为下列句子排序，本题读两遍。（10分）
（）Is this your bedroom? ( ) Is she in the living room?
( ) I have a new eraser. It’s a fish.( ) No, she isn’t.
( ) Yes, it is. ( ) Is it a deer?
七、听录音，选择正确对的答案，每小题读两遍。
( ) 1. A. I am 8. B. I’m fine C. How do you do.
( ) 2. A. My name is Bob.. B. This is Bob. C. He’s Bob.
( ) 3. A. It’s in the pencil-case. B. It’s the desk. C. It’s my book.
( ) 4. A. Good job. B. It’s nice C. All right.
( ) 5. A. It’s black. B. It’s on the desk. C. It’s my computer.
听力训练（二） 一、听音，给图片标号，本题只读一遍。（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、听录音，判断 “√”， “×”，每小题读一遍。（10分）
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听音，选出你所听到的一项，每小题读一遍。（10分） 1) ( ) A. bq B. pd C. dp 2) ( ) A. i g B. l g C. i j 3) ( ) A. SLX
B. XLS
C. LXS
4) ( ) A. 40 B. 15 C. 50
5) ( ) A. boy B. board C. wall 四、听音，选择你所听到的图片，每小题读一遍。（10分）
1.（ ） A B
2.（ ） A B.
3.（ ）A B
4.（ ） A B
5.（ ）A B
数学
五、写出你所听到的数字，每小题读一遍。(10分)
1. 2.
4. 5.
______ ______ _____ ________ ______
六、将你所听到的句子，将其字母编号填在题前的括号内，每小题读一遍。（10分）
( ) 1. A. It’s on the desk. B. It’s a desk C. It’s near the window.
( ) 2. A. Thank you ！ B. All right! C. You are welcome!
( ) 3. A. A pen, a pencil and an eraser.
B. A board, 8 fans, 10 lights.
C. two boards, a math book, 4 story-books
( ) 4. A. My name’s John. B. His name’s John. C. Her name’s Amy.
( ) 5. A. Sorry, I don’t know. B. Thank you so much!
C. Sure, here you are.
听力训练（三）
一、听录音，请选出你所听到的字母或单词，每小题读一遍。 ( 10分)
( )1. A. SXN B. FMZ C. LXS
( )2. A. hot dog B. hamburger C. hat
( )3. A. French fries B. fires C. farmer
( )4. A. science B. sports C. student
( )5. A. beef B. boy C. big
( )6. A. BGD B. EID C. DGB
( )7. A. wind B. window C. wall
( )8. A. door B. board C. floor
( )9. A. idea B. ice-water C. Good idea!
( )10.A. four B. fourteen C. forty
二、听音并圈出你所听到的单词，每小题读一遍。( 5分)
1. What’s in the( schoolbag ,pencil-case )?
2. My (classroom, computer) is very nice.
3. My friend likes ( science , math ).
4. Let me clean the (desk, chair).
5. We have 6 new (floor, fans )
三、听音并判断“√”，“×”，每小题读一遍。 ( 5分)
1. 2. 3. 4.5．
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听录音，将下面的句子按听到的顺序排序，本题只读两遍。（10分）
( )1. Wow! It’s nice and clean .Good job!
( )2. Let me clean the board.
( )3. Let me clean the window.
( )4. Good morning. Let’s cle an the classroom.
( )5. Let’s clean the desks and chairs.
五、听录音，选择正确的答语，每小题读两遍。 ( 10分)
( )1. A. I like blue. B. It’s blue.
( )2. A. OK. B. Thank you .
( )3. A. Sure, here you are. B. Thank you.
( )4. A. I have four math books. B. I can see fourteen story books. ( )5. A. Oh, really？ B. I like it.
听力训练（四）
一、听录音，从A, B, C 三个选项中选出你所听到的单词，每小题读一遍。（10分）
（） 1. A. spoon B. school C. room
（） 2. A. phone B. photo C. people
（） 3. A. forty B. thirty C. fifty
（） 4. A. chicken B. kitchen C. chair
（） 5. A. he’s B. it’s C. she’s
二、听录音，选出与你听到的单词相符的图片，每小题读一遍。（10分）
（） 1. A. B. C.
（） 2. A. B. C.
（） 3. A. B. C.
（） 4. A. B. C.
（）5 . A. B. C.
三、听录音，选出你所听到的句子，每小题读一遍。（10分）
（）1. A. I have a new book. B. I have a blue book. C I have a math book.
（）2. A. It’s nice and clean. B. It’s so nice. C. It’s very nice.
（）3. A. Let’s clean the desks.. B. Let’s clean the board. C. Let’s clean the chairs. （）4. A. Who are you? B. Who’s this man? C. Where’s my seat?
四、根据所听问题选择正确答语，将答语前的字母序号填入题前括号内，每小题两遍。（10分）
1. ( ) A. It’s black . B. Good! C. I like it
2..( ) A. Thank you . B. I’d like some soup. C. Me too.
3.( ) A. Yes, it is . B. No, it isn’t. C. It’s in the desk.
4.( ) A. She’s Sarah. B. I like sports. C. OK
5.( ) A. Good- bye! B. Good idea. C. Good morning.
听力训练（五）
一、听录音, 选出与录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里，每小题读1遍。（10分）
（）1. A.
B.
C.
（）2. A. B. C.
（）3. A. RIYL B. IRLV C. LYVI
( ) 4. A ruler B. book
C. pencil-case
(
) 5. A teacher
B. student
C. friend
( ) 6.
A 30 B. 40 C. 50
( ) 7. A boy B. girl C. man
( ) 8. A home B. room C. school
( ) 9. A door B. bed C. bag
( ) 10. A. beef B. fish C. bread
二、听录音，判断图片是否相符, 相符的在对应的括号里打“√”，不相符的则打
“×”，每小题读一遍。
三、听录音,用阿拉伯数字标出顺序，每小题将读两遍。（每题2分，共10分)
（）（）
（）（）
6. ( )
7. ( )
8. ( )
9. ( ) 10. ( )
4. 5.
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
1.
四、听录音，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内，每个问题将读两遍。（每小题2分，共10分)
1 ( ) A Miss Green is. B Yes, she is . C She’s a teacher.
2 ( ) A Yes ,it is . B Two pencils. C It’s a bag.
3 ( ) A It’s my ruler. B I have 2. C It’s blue.
4 ( ) A Yes, I do. B I’d like some beef. C Yes ,I can.
5 ( ) A It’s near the door. B Yes, it is . C I can 12.
五、听下面一段短文，把下面的单词填到短文里，本文读两遍。（每空2分，共10分)
mother、driver、doctor、farmer、teacher
This is my ________. She’s a ________. She’s quiet. This is my father. He’s a ________. He likes painting. My aunt is a _________. She likes flowers. My uncle is a _________. He likes his car.
六、听录音，在相关的内容的框格里打√，每题读两遍。（每空1分，共10分）
Unit 5达标测试卷（A）卷 听力部分（40分） 一、根据你听到的内容的先后顺序，给下列图片排序。（10分） 二、找出你所听到的句子。（10分） （）1. A. Put on your jacket. B. Put on a hat. C. Put on your sweater. （）2. A. Here you are. B. Here it is. C. Here they are. （）3. A. This dress is for me. B. This dress is for you. C. This shirt is for you. （）4. A. Can I help you? B. Can you help me? C. Can you help him? （）5. A. Please show me that dress. B. Please show me those jeans. C. Show me your arm, please. 三、根据听到的内容回答问题。（10分） （）1.Lisa is in ________. A.ClassTwo, Grade Two B. Class Two, Grade Four C.Class Four, Grade Four （）2.Her mother gives her a ________.
A.red hat B. book C. box （）3.Lisa likes the_______. A.skirt B. pen C. dress （）4.The hat is________. A.red B. pink C. pink and white （）5.Today is _______birthday. A.Lisa’s B. her mother’s C. her father’s 三、选出下列句子中与你听到的不相符的部分，填序号。（10 分） （）1.Opentheboxandsee. A B C D （）2. Where aremynewjeans? A B C D （）3. Happybirthdaytoyou. A B C D （）4. Please showmethatnew jacket. A B C D （）5. Mydressis very pretty. A B C D Unit 5达标测试卷（B）卷 听力部分（40分） 一、听录音，看图，连线。（10分）
小学四年级语文听力材料（附听力训练题） 听力材料 【听力材料一】 春天 春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。 【听力材料二】 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 【听力材料三】 竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 【听力材料四】 小草 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
一、听力训练：（堂上完成） 1、我来到，变成；我来到，变成； 我来到，变成；我来到，变成； 2、你喜欢我吗？为什么？ 听力短文 来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里，我变成了一只小鸟，衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。来到了农庄，我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去，用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。 啊，我是春天，我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。 一、听读短文两次，完成下面的练习。（4分） 1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分） 2、这则寓言告诉我们（3分）： 一、听力。（5分） 小白鹅可漂亮哩，小嘴巴又又，小眼睛嵌在两侧，一身的羽毛闪闪发光，两只翅膀像两把。 一、游乐园门前谁在讲故事？听听去。记得故事是讲两遍的哦!（5 分） 1.知了很怕苦，一会儿，一会儿，学习很不认真。（2分） 2.这么好听的故事，我来帮它想个题目吧: （1分） 3.我想对知了
说: 。（2分）一、听老师读短文，完成练习。（５分） １、早晨，田野像似的。 ２、如果你来到田间，看到周围都是的，把你和整个田野都笼罩在一 起，又像 披在你的周围。 ３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？ 听力材料： 美丽的田野 田野是多么美丽啊！ 早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。 过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。 中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。 傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。 田野是多么美丽啊！ 一、认真听老师读短文两次，完成下面的练习。（5分） 1、填上时间。 （），桐树的枝条上开满了桐花。 （），桐花凋谢，慢慢地变成果子。 （），桐叶红了，桐子也红了。 2、填上表示形状的词。 桐花是由（）组成，花边雪白，像喇叭。 桐花开后，树枝上（）的绿色像抹了油似的。 一、听力部分 听老师读短文两次后，我能把听到的故事的主要内容记下来。
一、听录音 选图片 1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、 二、听录音，选答语。 （）11、A、Good morning, Amy. B、I’m Daming. ( )12、A、I’m fine , thank you. B、Goodbye, Xiaohong. （）13、A、I’m fine. B、I’m Xiao Wei （）14、A、Goog morning. B、Two. （）15、A、Hello, I’m Lingling B、Byebye Xiao Hua. 三、判断图片与录音是否相符，是的打√，否打×。 2013春期中检测听力 一、听录音，选图片。 1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、 二、听录音，选答语。 ( )11、A、Green. B、Yes, I do. ( )12、A、Thank you. B、Hello, Mr Wang. ( )13、A、No, I am not. B、It’s a cat. ( )14、A、Yes, I do. B、No, I do. ( )15、A、Yes, he does. B、Yes, he is. 二、听短文，选单词。 My father （A、goes B、likes）to work on Mondays. My mum is (A、on B、at ) home on Saturdays. I go to school (A、on B、at ) Mondays. I (A、like B、line ) morning exercises. My (A、favourite B、father ) colour is yellow. 2013春期末检测听力
听力训练 一1．拉萨是_______年历史的，是___________ 。现在的拉萨面积______________平方公里。 2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。 二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。 2、太阳花的茎有（），有（）。太阳花的叶子很特别，（）。（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。 3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。 三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象： 一个男孩要发明会的树， 一个女孩要发明会的树， 再一个小女孩要发明的树。 2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。 3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。 四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。 2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。 五1、短文主要写了什么？。 2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） 六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。 七1、（）给（）讲了一个故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。 3．选择合适的词语，填在的括号里。 我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。 不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是… 4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。 八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。 2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。
英语听力练习：英语听力专项训练 I have a friend. He is wearing a green T-shirt. Who is he?我有一个朋友。他穿着一件绿色的T恤衫。他是谁? He's Andy. 他是Andy. Dad, I have a new classmate. 爸爸，我有一个新同学。 What is he like? 他长什么样子? He is tall. 他个子很高。 Joy, we have a new classmate, Ted. Joy,我们有个新同学。 What is he like? 他长什么样子? He is tall. 他个子高高的。 Yaoyao, look! Who is he? Yaoyao, 看!他是谁? He is our new classmate, Ted. 他是我们的新同学，Ted。 Bill, this is our new classmate, Ted. Bill，这是我们的新同学，Ted。 Nice to meet you. 很高兴见到你。 Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你(们)。 Hi! I'm Ted. I'm from Canada. 嗨!我是Ted。我来自加拿大。 Hi! I'm Joy. Nice to meet you. 嗨!我是Joy。很高兴见到你。 I'm from China. 我来自中国。 I'm from Britain. 我来自英国。
I'm from America. 我来自美国。 I'm hungry. 我饿了。 Oh, delicious...噢，太香了。 Elephant! There is a monster! 大象!这有个妖怪! What is he like? 他长什么样子? He is big. 他个子大大的。 He is tall. 他个子高高的。 He is ugly. 他丑丑的。 Look! He is Monkey! 看!他是猴子! I'm sorry. 我很抱歉。 That's OK. 没关系。 We are friends. 我们是朋友。 There is a lake in the park! 公园里有一面湖水。
四年级英语听力练习 听问句，选择正确的答语，并把字母编号写在括号里。 ( ) 41. A. Yes, she does. B. No, she does. C. Yes, he does. ( ) 42. A. Yes, I do. B. Yes, I don't. C. Yes, you do. ( ) 43. A. It's interesting. B. Cartoon. C. Beautiful. ( ) 44. A. Miss Green. B. She's Miss Green. C. She's my aunt. ( ) 45. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, I can. ( ) 46. A. Good evening. B. Thank you. C. All right. ( ) 47. A. OK. B. Of course. C. Thank you. ( ) 48. A. Yes, you do. B. Yes, I do. C. Yes, I am. ( ) 49. A. Sport programmes. B. I like. C. On TV. ( ) 50. A. It's 9 o'clock. B. It's 9 yuan. C. It's 9 years old. ( ) 51. A. Yes, they are. B. No, they can't. C. Yes, they do. ( ) 52. A. Yes, you can. B. Yes, I can. C. Here you are. ( ) 53. A. No, thanks. B. Yes, I am. C. Yes, I do. ( ) 54. A. It's a table. B. Yes, there is. C. Yes, it is. ( ) 55. A. Happy birthday. B. Yes, of course. C. Thank you. ( ) 56. A. It's 30 yuan. B. They're 30 yuan. C. I'll take them. ( ) 57. A. Thank you. B. No, thanks. C. Here you are. ( ) 58. A. Yes, there is. B. No, there aren't. C. There is some milk. ( ) 59. A. He's playing the guitar. B. She's playing the guitar. C. I'm playing the guitar. ( ) 60. A. Yes, I am. B. No, you aren't. C. Yes, he is. ( ) 61. A. Yes, please. B. All right. C. Thank you. ( ) 62. A. Yes, he is. B. Yes, he does. C. No, there aren't. ( ) 63. A. Yes, there are. B. Yes, there is. C. Yes, it is. ( ) 64. A. 4 dollars a kilo. B. Yes, it is. C. It's 4. ( ) 65. A. They're 30 yuan. B. It's 30 yuan. C. It's 30. ( ) 66. A. Running. B. Apples. C. Swimming. ( ) 67. A. He's a doctor. B. She's nurse. C. I'm a teacher. ( ) 68. A. Yes, he does. B. No, he isn't. C. yes, he do. ( ) 69. A. All right. B. Yes. C. Thank you. ( ) 70. A. It's a cat. B. They are cats. C. Yes, there are. ( ) 71. A. Eight yuan a kilo. B. No, thanks. C. Thank you so much. ( ) 72. A. Yes, I'd like some bread. B. I'd like some coffee. C. Yes, I do. ( ) 73. A. It's 60. B. It's 60 yuan. C. They're 60 yuan. ( ) 74. A. They're 30. B. They're 30 yuan. C. It's 30 yuan. ( ) 75. A. Yes, please. B. Yes, thanks. C. All right. ( ) 76. A. I'm running. B. He's playing. C. He's painting. ( ) 77. A. Yes, I do. B. Yes, we do. C. Yes, they do. ( ) 78. A. Here you are. B. Yes, please. C. No, thanks. ( ) 79. A. Happy birthday! B. Thank you. C. All right. ( ) 80. A. Yes, I do. B. No, I don't. C. At school. ( ) 81. A. Playing basketball. B. Fried noodles. C. Dim-sum.
语文听力练习 （一）听短文，回答问题。 （1）驼鸟一般重（），是世界上（）。 （2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。 附：听力材料 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。 （二）听短文，回答问题。 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）-- （） 附：听力材料 小花鹿
“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。 （三）听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 附：听力材料 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。 黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑
英语听力技巧：小学四年级英语听力专项练习 听问句，选择准确的答语，并把字母编号写在括号里。 ( ) 41. A. Yes, she does. B. No, she does. C. Yes, he does. ( ) 42. A. Yes, I do. B. Yes, I don't. C. Yes, you do. ( ) 43. A. It's interesting. B. Cartoon. C. Beautiful. ( ) 44. A. Miss Green. B. She's Miss Green. C. She's my aunt. ( ) 45. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, I can. ( ) 46. A. Good evening. B. Thank you. C. All right. ( ) 47. A. OK. B. Of course. C. Thank you. ( ) 48. A. Yes, you do. B. Yes, I do. C. Yes, I am. ( ) 49. A. Sport programmes. B. I like. C. On TV. ( ) 50. A. It's 9 o'clock. B. It's 9 yuan. C. It's 9 years old. ( ) 51. A. Yes, they are. B. No, they can't. C. Yes, they do. ( ) 52. A. Yes, you can. B. Yes, I can. C. Here you are. ( ) 53. A. No, thanks. B. Yes, I am. C. Yes, I do. ( ) 54. A. It's a table. B. Yes, there is. C. Yes, it is. ( ) 55. A. Happy birthday. B. Yes, of course. C. Thank you. ( ) 56. A. It's 30 yuan. B. They're 30 yuan. C. I'll take them. ( ) 57. A. Thank you. B. No, thanks. C. Here you are.
a t i m e a n d 四年级下期英语听力专题复习 一、听音，选词。 ( ) 1. I wear my T-shirt and the . A. shoes B. shorts ( ) 2. Look at the , they are cheap. A. socks B. shoes.( ) 3. Where is the ? A. board B. ball. ( ) 4. What are they ? They’re . A. tomatoes. B. potatoes ( ) 5. How much is the ? A. dress B. jeans ( ) 6. There are many vegetables at the . A. farm B. farmer ( ) 7. It’s time Chinese class. A. four B. for ( ) 8. We play sports in the . A. gym B. Jim ( ) 9. My dress is too . A. short B. shirt ( ) 10. Put on your , go to the playground. A. sneakers B. slippers ( ) 11. What are ? A. there B. they ( ) 12. How many ducks are ? A. there B. they ( ) 13. is the canteen? A. Wear B. Where ( ) 14. How many can you see ? A. cat B. cats ( ) 15. are my shoes. A. This B. These 二、听问句，选答句。 ( ) 1. A. Yes, it isn’t. B. No, it is. C. No, it isn’t. ( ) 2. A. Yes, they are B. Yes, they aren’t. C. No, they are.( ) 3. A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. Yes, it isn’t. ( ) 4. A. There are two. B. They are two. C. They are goats.( ) 5. A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. Yes, it is. ( ) 6. A. It’s 20 yuan. B. They are 20 yuan. C. It’s 12:00. ( ) 7. A. ￥12 B. 12 C. 12:00 ( ) 8. A. It’s red. B. They are red. C. They are cows. ( ) 9. A. It’s on the first floor. B. It’s five o’clock. C. It’s yellow.( ) 10. A. It’s my brother’s. B. It’s Alice. C. It’s my father.( ) 11. A. It’s warm. B. It’s eleven o’clock. C. They’re cold.( ) 12. A. No, it’s cold. B. Yes, it’s cold. C. Yes, they are.( ) 13. A. Size 6. B. It’s 6. C. Yes, please. ( ) 14. A. Yes, it is. B. No, I can’t help. C. Yes, I want a pair of shoes. ( ) 15. A. They are cows. B. It’s a cow. C. There are cows.三、听音，填表。 Tom Sarah John Amy Mike
部编版四年级语文听力练习题 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.月牙泉古称（）。 A.药泉 B.沙井 C.清泉 2.月牙泉自（）起即为“敦煌八景”之一。 A.秦代 B.汉代 C.唐代 3.月牙泉内生长有（）。 A.眼子草和轮藻植物 B.水葫芦和轮藻植物 C.眼子草和蓝藻 二、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.诺贝尔奖创立于（）。 A.1893年 B.1894年 C.1895年 2.有（）个团体曾三次获得诺贝尔奖。 A.1 B.2 C.3 3.诺贝尔奖包括（）。 A.奖杯、证书和奖金 B.金质奖章、证书和奖 金 C.金质奖章和奖金 三、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.圆明园坐落在北京（）。 A.东北郊 B.西北郊 C.东南郊 2.圆明三园由（）组成。
A.圆明园、长春园和拙政园 B.圆明园、长春园和颐和园 C.圆明园、长春园和万春园 3.圆明园被法国作家（）称誉为“理想与艺术的典范”。 A.列夫·托尔斯泰 B.让·雅克·卢梭 C.维克多·雨果 四、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.《我和我的祖国》是由（）位导演联合执导的。 A.5 B.6 C.7 2.《前夜》单元主要讲述的是（）。 A.1949年开国大典升旗仪式背后的故事 B.1984年8月8日中国女排奥运会夺冠时上海弄堂里发生的 故事 C.2008年8月8日北京奥运会开幕式前夕，一位北京出租车 司机的故 事 3.《白昼流星》单元的导演是（）。 A.张一白 B.宁浩 C.陈凯歌 4.《我和我的祖国》上映时间是2019年（）。 A.9月29日 B.9月30日 C.10月1日 五、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.下列词语中不能概括微博主要特点的是（）。
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________ 听力练习（一） 听力一、请听一段话，在你听到的花的名字上打√。 木棉花（）迎春花（）玫瑰花（） 桃花（）玉兰花（）丁香花（） 听力二、请听一段话，在你听到的画画的内容上打√。 树（）亭子（）人群（） 假山（）街道（）花（） 听力三、划线题： 小鸟采蘑菇 白兔捉迷藏 小松鼠做窝 听力四、请听一段话，在你听到的鸟的名字上打√。 1. 布谷鸟（）麻雀（）太阳鸟（） 八哥（）黄莺（）大雁（） 2. 羽毛鲜艳布谷鸟 穿着花裙子的太阳鸟 黑得发亮的八哥 听力五、月亮上没有什么？选择听到的打√： 山（）水（）阳光（） 空气（）鸟兽虫鱼（）花草树木（）
听力六、1.最后两只小鸟（）。 A.没有淋着雨 B.淋着雨了 C.飞回家了 2.为什么蘑菇伞断了？ A.它本来就是断的。 B.小鸟把它折断的。 C.两只小鸟互相挤来挤去，挤断了。 听力七、听儿歌，回答问题。 1、从儿歌中，你听到了（）种动物。 2、连线。 老虎多 猫大 大雁少 鸟小 听力八 1、一年有（）个季节。 2、春天里（）风多，秋天里（）风多。 判断对错：夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。（）冬天里，北风多，吹得落叶纷纷落。（）
听力材料： 一、走进公园，我们感到春天真的来了。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。 二、我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。 三、我们植下树，以后会有小鸟来做窝，来唱歌，也会有小白兔来采蘑菇，有小松鼠来捉迷藏。 四、这时候，我们听到许多鸟儿在树上唱歌，看到许多鸟儿在树枝间跳舞。有羽毛鲜艳，体型很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发亮，嘴角淡黄的八哥…….它们吱吱喳喳地叫着，把蜻蜓也吸引过来了。 五、月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。 六、《两只小鸟》 雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！” 你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠，挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好！ 雨，仍在哗哗地下着…… 七、一个大，一个小，一只老虎，一只猫。一边多，一边少，一群大雁，一只鸟。数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。 八、春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹热果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
八年级上英语听力专项训练一
八年级上英语听力专项训练一 听力答案 1-5 BBACA 6-10 BACAC 11-15 BBBAC 16-20 ABCAA 听力材料 一. 听小对话，选择图片。本题共有五个小题，在每个小题内你将听到一个小对话，我们把对话念一遍。请你根据对话内容从试卷A、B、C三个选项中选出最佳选项。 1. M: Where are you going for vacation, Mary? W: I’m going camping with my friends 2. M: What are you doing tomorrow, Alice? W: I’m going fishing. It’s interesting. 3. W: Are you going bike riding this weekend, Fred? M: No, I’m not. I’m spending time with my friends. 4. W: How do you go to school, Paul? M: I get to school on foot. My home is near the school. 5. W: Where’s Jack? I didn’t see him today. M: Oh, he called me he had a cold. 二.听小对话，回答问题。本题共有五个小题，在每个小题内你将听到一个小对话，我们把对话念一遍。请你根据对话内容从试卷A、B、C三个选项中选出最佳选项 6. W: Do you often exercise, Mr Li? M: Yes, I exercise twice a week 7. W: Are you staying in Hong Kong for five days, Hector? M: No, I’m planning to stay there for a wee k. 8 .M: Linda, what’s the matter with you? W: I have a headache. Maybe I have a cold. 9. W: How long does it take you to get to school? M: It takes me to get to school 30 minutes on foot and 15 minutes by bike. 10. W: When are you going to Hawaii with your family, Mr Green? M: We are going there on the 18th
六年级语文听力题训练 完成听力题的要求：1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。 （一）【材料】 几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自《时文精选》苇文） （一）【题目】 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 （二）【材料】 村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。 村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而…… 儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》） （二）【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三）【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑，但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思，却不能不感动你。（节选自《巴黎的地铁》） （三）【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是
英语中考听力测试卷 （共三套） 第一套 Ⅰ.听力测试。（共20个小题，计20分） A. 情景反应。（共7个小题，每小题1分，计7分） 本题共有7个小题，从下列各题A、B、C三个选项中选出一个最佳答语并将其番号填入题前括号内。（每小题念两遍） ( )1. A. Fine, thanks. B. Nice to meet you. C. I’m a worker. ( )2. A. Thursday. B. June 10. C. My birthday. ( )3. A. Thank you all the same. B. It’s nice of you. C. Thanks a lot. ( )4. A. Hold on, please. B. That’s all right. C. What a pity. ( )5. A. Yes, do please. B. My pleasure. C. That’s right. ( )6. A. Yes, here you are. B. You’re welcome. C. No, thank you. ( )7. A. How are you like? B. How do you do? C. What do you do? B. 对话理解。(共8个小题，每小题1分，计8分) 本题共有8个小题，请根据你所听到的对话及问题，从下列各题A、B、C三个选项中选出一个最佳答案并将其番号填入题前括号内。(每小题念三遍) ( )8. A. Electronic dictionaries. B. Mobile phones. C. MP4 players. ( )9. A. David. B. Nobody. C. Rosa. ( )10. A. Cats. B. Snakes. C. Mice.
优秀文档，值得收藏！ 四年级听力训练 一、听音，圈出你听到的单词。（10分） 1. fish fork fridge 2. for five fork 3. rice beef soup 4. noodles chicken water 5. juice bread milk 6. egg water tea 7. plate knife spoon 8. give pass wash 9. use cut help 10. dinner lunch breakfast 二、听音、连线。（5分） 1. Mary clean the classroom. 2. Let’s tall and thin. 3. We likes music. 4. My friend is a doctor. 5. He have six lights. 三、听音，圈出你听到单词的中文意思。（10分） 1. 窗户灯门 2. 语文英语数学 3. 二十十二四十 4. 长的矮的高的 5. 书房卧室厨房 6. 床沙发书架 7. 米饭面条汤8. 筷子勺子盘子 9. 叔叔姨父母10. 司机农民医生 四、听音，圈出你听到的单词。（5分） 1.What’s in the classroom / bedroom? 2.How many books / pens do you have ? 3.I like math / science. 4.What’s his / her name? 5.Can I have some noodles / rice, please ? 五、听音，为下列句子排序。（10分） （）Is this your bedroom? ( ) Is she in the living room? ( ) I have a new eraser. It’s a fish.( ) No, sh e isn’t. ( ) Yes, it is. 优秀文档，值得下载！
一、听力测试：（听短文，完成下面练习）５％ １、短文讲了种牛。 ２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用； 非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。 ３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（） Ａ、这些牛多么奇特啊！ Ｂ、世界上有各种各样的牛。 Ｃ、非洲有一种饮水牛。 听短文《那只温暖的手》，回答问题。 （1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。 （2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。 一、听力。听老师念三遍题完成下列作业。 1、西双版纳是个（）的地方。（2分） 2、这儿花的颜色有（）。（2分） 3、这儿的水果有（）。（2分） 仔细倾听，根据短文内容完成练习。（2+4分） 1．小松鼠是一种__________的小动物。 2．连线。 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 一、听力题（4分） 认真听老师朗读《苦李子》，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。 3、王戎是个_______________________________________________的孩子。 听力材料： 世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！
听力训练材料 四年级 听力训练二 听老师读短文两次后，我能把听到的故事的主要内容记下来。 ________________ 听力短文 孔雀、八哥和母鸡 从前，有一个农夫，在树林里盖了一所房子，又坚固又宽敞。树林里的鸟都想搬进这所房子，和农夫住在一起。 孔雀第一个跑到农夫那儿说：“让我和你住在一起吧！我长得最好看，打开尾巴，像鲜花一样漂亮。” 接着，八哥来对农夫说：“让我和你住在一起吧！我的嘴巴最巧。你说什么，我就说什么，准叫你爱听。” 这时，一只母鸡来了。农夫问母鸡：“你有什么本领呢？”母鸡笑笑说：“我长得既不漂亮，嘴巴也不巧，我能干的事，就是下蛋。” 农夫听了母鸡的话，说：“踏踏实实地下一个蛋，比摆弄一百次漂亮的羽毛，说一千句好听的话要宝贵的多。勤劳肯干的母鸡，欢迎你到这来住。” 孔雀和八哥听了农夫的话，不好意思地走了。 听力训练三 1、 __就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。 __代， _____，七次下西洋使用的帆船。（2分） 2、能概括全段的句子是：（2分） 听力短文 风 风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地
位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。 听力训练四 1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。 2、老鼠______小，_____长，______很发达。 3、老鼠的______不断生长，______也不断地撑起，因此要__________。 听力短文 老鼠 老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物。其形态猥琐，行动鬼祟，一贯干坏事，因此，人人见之而喊打。老鼠一般身小，尾巴长，毛褐色或黑色，门齿很发达。发达的门齿给其寻觅食物提供了方便，但也给它们带来了不少的痛苦。随着门齿的不断生长，其嘴巴也被不断撑起，因此他们只有不断地磨牙，才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死。 听力训练五 1、故事的题目是《》，讲的是两个朋友在树林遇到（）。在极其危险的情况下，一个（），另一个（），结果两个都没被吃掉的故事。 2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理解。 听力短文 朋友 两个平时要好的朋友一起来到一个森林，突然来了一头大灰熊，正准备向他们扑来。其中一个立即抢先爬上树躲起来，不顾他的朋友的死活。另一个朋友眼见熊就要来了，无处可藏，便灵机一动马上躺在地上，屏住呼吸，假装死了。因为他听说熊从来不吃死人的。熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了。躲在树上人下来后，问到：“熊在你耳边说了什么？”那人答道：“熊告诉我，以后不要和那些不能共患难的朋友在一起。”说完转身就走了…… 听力训练六