办学水平督导自评
汇报材料
利津县盐窝镇北岭中学
二○一○年十二月
我校成立以校长任组长的办学水平评估自评领导小组，根据东营市调整的《督导评估方案》，对学校一年来的整体工作进行了全面梳理，认真总结归纳，查找不足，通过自评进一步明确了学校的发展方向，目标任务，对我校培育特色、提升品位起了非常重要的作用，现将自评情况报告如下：
一、学校管理
1、管理机制：学校严格按照教育规律规划着学校的发展，在全面落实校长负责制的前提下，健全领导班子网络机构。教导处、政教处、总务后勤处、安保处，在校长指导下，各司其职。
工、青、妇群众组织以学校发展为核心，开展丰富多彩的活动，定期召开校长办公会，决定学校重大事项，周五班子例会贯彻落实，所有领导职责分明。2010年8月31日，召开全体教职工大会，进行了年度工作全员聘任，按照聘任方案，确定了教师的岗位。在制定学校各项制度、有重大建设项目、较大财务开支时，教代会起到了决定性的作用。学校政务公开，管理工作规范、精细，为学校的发展进步奠定了基础。
2、队伍建设：加强师德建设是加强教师队伍建设的重要举措，也是规范教学行为的重中之重。根据市县教育局《关于加强师德建设主题实践活动实施意见》，我校积极开展了一系列活动，确保师德建设扎实有效。例如：（1）帮助青年教师学习教育理论，获取最新教育信息，要求他们每人至少订阅一份教育杂志，每学期至少阅读一本教育理论专著，撰写2万字的读书笔记。（2）积极开展学评教活动，组织学生、家长对教师的师德规范、教学工作等，采取召开座谈会、问卷等形式进行评议，将评议结果及时反馈给教师本人并纳入师德年度考核。（3）组织征文《我的师德感言》评比活动。（4）开展师德规范大讨论活动，结合《中小学教师职业道德规范》要求，结合教师本人工作实际，人人谈师德，人人以师德规范自己的行为，通过一系列师
德方面的活动，我校的师德建设取得了令人满意的成绩。曾获得“市文明校园”、“县中小学师德先进集体”，2010年被授予“东营市师德建设示范学校”，在全校上下形成了尊师爱生的良好风气。在注重师德建设的同时，努力提高教师业务素质，是当前队伍建中的一大重任。校本教研能够有效的提高教师自身的教学能力和教学水平，从而提高教学质量，促进学校可持续性发展，坚持“科研兴教、教研强校、质量立校”。我们把校本教研作为提高教师业务素质的抓手，每学期都要抓好“五个一”：订购一份教育刊物，读一本教育理论专著，发表一篇有价值的教学论文，执教一节公开课，参加一次外出学习或听一场专家报告会。5月份，我校初中部教师分学科到全县各个中学进行学习交流；6月份，组织40名教师赴杜郎口中学参观学习，两次活动均取得明显效果，教师理念有了较大转变。我们坚持课堂作为校本教研的主阵地，积极构建以学生为中心，学生主动参与、主动学习的新型教学模式，认真抓好教学反思活动，同时抓好新上岗教师过关课、同上一节课、骨干教师示范课、同课异构等。搞好班级建设，打造一支有战斗力的班主任队伍，积极组织教师参加远程培训，健全评价机制，提高班主任管理能力。
3、安全及常规管理：学校高度重视综合治理和安全工作，按要求、依法规建立健全校内各项安全管理制度和安全应急预案，及时消除隐患，预防事故发生，实行安全岗位责任制，定期组织安全检查，坚持边排查边整改，加强对全体学生的安全宣传教育，每学年邀请安检、防疫部门的人员作报告会。开齐开全安全课、健康教育课，每学年组织一次逃生演练。加强落实保卫制度，外来人员入校进行登记，夜间有学校领导带班和一名教师配合门卫及专职保卫人员巡查护校，确保学校财产安全和师生人身安全；严格学生用车签字运营制度，每时段有两位学校领导对放学车辆所载学生进行审核，确保一人一座，然后签字放行。坚持每周召开一次学生专用车司机安全专题会，不定
时对车况、路况、车速、中途加人等进行路上整治。严格管理食堂、小卖部工作，学校与年级学生组建饮食安全管委会，定期开会，不定期举报，保证师生饮食安全。几年来，从未发生一例安全事故，连续被授予“全县安全工作先进单位”。
二、办学条件
1、重视育人环境建设。（1）加强了校园环境的绿化、净化、美化、文化、亮化建设。（2）加强了校园外部环境综合治理。结合执法、城管等执法部门，清理学校周围黑网吧、小摊点、垃圾死角等，创造良好的育人环境。
2、办学条件极大改善。（1）我校现有师生用机150台，多媒体教室18个，微机室2个，信息化装备在全县乡镇学校一流水平。连续多年被山东省电教馆授予“山东省中小学电脑制作活动最佳组织奖”；北岭乡中心学校网站、书法专题学习网站、乡教育团委网站分别获得东营市十佳校园网站、优秀专题网站、省级网站评比二等奖。为此，我校还荣获“山东省科普示范学校”、“东营市教育信息化示范学校”、“东营市中小学现代远程教育工作先进单位”；成功举办了全县多媒体教学现场会；2010年8月，在全国中小学电脑制作活动竞赛中，尚凡国同志指导学生作品荣获全国一等奖，是东营市多年来在此项目中获得的最高奖项。（2）2009年学校综合实验楼搬迁完毕正式启用。为使综合实验楼各功能室达标，又投资20多万元改进了室内配套设施。（3）投资近20万元新购入教师备课用笔记本电脑30台，并对中学教学楼线路进行了彻底改造。（4）投资15万元，为学习、办公、学生宿舍等场所供暖，并整修了校园内排水设施。（5）办学条件的改善，整合了优质的教育资源，给学校注入了生机和活力。我校现有学生1747人，其中初中生733人，小学生1014人，共43个教学班，平均班额41人。
三、素质教育：
1、课程与教学：教学是学校的中心工作，学期初我们就制定详细的教学及教研计划，确定切实可行的教学目标。我校三年级以上年级课堂教学改革在年初开始转型，将教学重心转移，自学提纲改为预习题纲，学生的巩固练习环节提前到课堂上，全部在教师指导下完成。经过认真探索，“自主预习、小组互助、精讲点拨、当堂达标”的课堂教学模式大大提高了课堂效率，减轻了学生负担，符合素质教育的要求，得到了上级教育部门的肯定。2010年9月，全县教学工作会议上，我校被授予“初中教学工作先进单位”，我校各年级教学成绩大幅进步，特别是中考成绩优异，进入县优行列，被评价的四、五年级，在全县综合评价中列乡镇前两名，彻底摆脱了落后局面，重树了文化乡美名，这是大胆探索素质教育的硕果。
2、艺体、实践教育效果显著：本着全面发展的教育目标，我们重视艺体、实践课的开发利用，全面推进素质教育，积极开展第二课堂和兴趣小组活动，加强了体育、健康、艺术、劳技教学，培养学生动手实践能力。每年举办春季田径运动会、中学生篮球比赛、阳光体育活动，连年荣获市县体育竞赛奖。仅去年我校就被东营市文体局授予特色运动队训练基地学校、全县中小学阳光体育活动展演获一等奖、庆“六一”表演赛获全县优胜表演奖，在六月举办的全县中小学经典诵读展演中获二等奖，美术、书法作品在市县比赛中，我校选手多次获得个人奖。
3、学生素质发展：加强学生管理，突出严、细、实、靠，强化养成教育、感恩教育、自信教育，首先抓好起始年级的行为习惯培养、引领，结合教材、实际生活、年龄特点、性格特点等，适时适机教育培养。在全校实施《全员管理方案》，对学生进行全方位、全过程、全员性管理，做到“事事有人管，人人有事管”，事无巨细做工作到坐姿、上下车排队、个人卫生、班级卫生、纪律走路、说话都在《全员管理》的内容之中。全员管理分设领导班子值班、级部值班两部分，
对学生采取无缝隙管理，只要发现学生的不良行为习惯，当面制止进行教育，严重者扣分后反馈到班主任，纳入班级量化考核，力争将所有学生培养成遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境、具有社会责任感的人。本学年认真规范办学行为，严格要求小学在校不超过6小时，中学在校不超8小时。在减少学生在校时间，减轻学生课业负担的同时，学校加大课改力度，采取“自主预习、小组互助、精讲点拨、当堂达标”德课堂教学改革，极大的调动了师生的积极性，学生总体成绩大幅攀升。大力开展阳光体育活动，参加全县评比展演获一等奖，开设“两操两课两活动”，开设社会实践活动等，学生素质明显提高，素质教育的实施，结出丰硕果实。2009年11月，我校顺利通过市级规范化学校复评。
四、办学特色
1、“自主预习，小组互助，精讲点拨，当堂达标”教学改革。我校把课堂教学改革的着力点放在深入的集体备课和高效的课堂效率上，力争“用最短的时间、最轻的负担、最优的方法，使学生获得最好的成绩”。基于以上理念，我校依据校情、学情和教改中凸显的问题，提出了以“教学重心前移”为特色的我校“自主预习，小组互助，精讲点拨，当堂达标”教学模式。该教学模式最主要的特色是变“自学提纲”为“预习提纲”，把学生课堂自学环节提前到课前，既是预习，又作为家庭作业；把课后巩固练习提前到课堂，既保证了巩固效果，又减轻了学生课业负担，培养了学生课前预习的良好习惯。教学改革中，教师集体备课、自学提纲设计、小组建设和评价、“初备--精备--二次集体备课和个性化精备”等环节，一环扣一环，环环相扣，老师们真正吃透了教材，把握住了重难点，为高效课堂提供了可能。课改中我校使用“鼓励条——奖励星——小红旗”的评价方式对学生学习和行为习惯进行评价，促进了学生学习积极性的提高。课改为我校带来生机和活力。通过课堂教学改革，培养了学生的独立意识和良
好学习习惯，全面提高了我校教学成绩，彻底摆脱了原先的落后局面。
2、独具特色的教育信息化教学。我校利用课堂教学改革，制定教师激励机制，加强教育信息资源库建设，为教学信息的流动提供了可能。教改中，我校实行“超学期备课”，每学期末，由教研组长把下学期备课内容分工，教师利用假期备课，开学汇总电子版，形成了学科广泛、内容丰富的素材、课件库等教学资源库，教学中教师只需对资源库中的备课内容进行个性化备课便可以了。我校组织了多批教师课件制作培训，让每一个教师都能够独立制作课件，使用课件授课，如今我校多媒体利用率达80%以上，并把教师多媒体利用率、课件质量和数量加入教师考核工作量中，使我校多媒体教学呈现常态化。近年来，我校课件多次在国家、省、市评比中获得优异成绩，并承办了全县多媒体教学现场会。同时，我校开设学生电脑制作及科普竞赛活动，是山东省中小学电脑制作活动特色学校，开设了电脑制作、机器人制作等兴趣小组，提高了学生现代教育技术应用水平，先后被省教育厅、省电教馆、市教育局授予“省科普示范学校”、“省中小学电脑制作最佳组织单位”、“市中小学现代远程教育先进单位”、“市教育信息化示范学校”等荣誉称号；学校网站也先后荣获市、县“十佳校园网站”、“优秀专题网站”、2010年10月荣获“山东省优秀专题网站”；多名师生在国家、省、市组织的电脑制作、机器人竞赛中获得“山东省电化教学先进个人”等荣誉称号，有多件多媒体作品获省市大奖，学生作品继去年获得全国一等奖后，今年再获全国一等奖。
3、创新开放的实验教学。我校2560平方米的省定Ⅰ类标准综合实验楼，及实验室设施配备，是我县农村学校一流的标准，几次被市教育局授予“实验室及实验教学管理示范学校”和“实验室工作先进单位”荣誉称号。在加强硬件设施的同时，我校突出实验室的服务功能，坚持规范化、科学化管理，课外活动时间开放实验室，把实验技能考试成绩纳入实验教师工作量，通过学生问卷监督实验教师服务教
学情况，并根据校情补充实验、改革实验形式、变验证性实验为探究性实验、变演示实验为边讲边做实验，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。
为此，2010年11月，东营教育电视台对我校的信息化教学和实验室教学进行了专题宣传报道。
红古区海石湾第四小学迎接市、区 教育工作过程性督导评估自查汇报材料 一、基本情况： 我们海石湾第四小学的原系窑街煤电公司第四中学小学部，1998年投资兴建，1999年正式交付使用的国企学校。2007年11月下旬，学校整体移交地方政府管理后，于2008年2月，原四中的初、高中撤并后，便被更名为红古区海石湾第四小学。学校师资力量较强，校园绿化达标，办学环境优美。五年来，校领导班子带领全体教职员工艰苦创业、励精图治、严谨治学、积极进取，使教育教学工作和其它各项工作都有了长足的发展。 学校现有16个教学班，学生839人，现有58名专任教师。其中大专以上学历49人，中专学历6人，中师3人，符合规定要求。目前，有中学高级教师1人，中学一级教师3人，小学高级教师41 人。可以说，海石四小有一支工作敬业，开拓进取，积极向上，充满活力的教工队伍。 学校占地面积9288平方米，生均占地面积59.83平方米，校舍建筑面积3048平方米，生均建筑面积6.33平方米，体育活动面积3428平方米，学校绿化面积8250平方米，生均绿化面积13.68平方米。学校2008年、2009年、2010年分别投入资金4.71万元、6.66万元、5.27万元进行了硬件投资，新建备课室、媒体教室各一间，并添置13台教师使用电脑，现有普通教室14间，多功能厅、音乐教室、体育器材室、心理咨询室、图书室各1间。 二、工作进展和相应措施 (一)、精心培育，强化锤炼，队伍素质不断优化。 教师队伍素质是办学成败的关键，也是我校积极实施和不断推进素质教育的切入口。
1、努力建设勤政务实的领导班子。 我校领导班子成员现有9人，年龄、学历、知识结构搭配较合理，岗位明晰，分工明确，各尽其能，日常工作努力做到三个坚持：（1）坚持加强党建工作。 按照上级党委要求，深入开展“学习实践科学发展观”活动和“创先争优”活动，使大家在学习中不断完善，不断反思，不断提高，不断提高政治素养，切实增强理政和服务意识。 （2）坚持深入教学一线。 三位校级领导在抓好内部管理工作的同时，经常深入课堂，督导教学。分管教学副校长、教导主任每学期听课不少于30节，班子其他成员每学期听课不少于20节，从而全面、客观掌握教学实情，坚持强化工作职责。 （3）坚持团结协作。 每位班子成员对分管工作认真负责，注重协调、合作，提高工作实效。学校领导狠抓日常管理，扎实做好值日工作，早到校、晚离校，自觉维护正常教学秩序，确保校园环境整洁和学生安全。班子成员以身作则，率先垂范。用实际行动为教师树立了榜样，进一步调动了全校员工的积极性，增强了全体教师的凝聚力和战斗力，向心力。 2、致力打造德高能强的教师队伍。 （1）加强学习，深化师德建设。 近年来，我校按照区委、教育局党委的要求，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求全校教师，认真组织政治学习，大力开展师德教育，弘扬师德师风，不断提高教师政治素养和理论水平。 （2）学习提高，引领专业发展。 ①认真组织校本培训。学校先后有计划地组织全体教师围绕《基础教育课程改革纲要》、各学科《课程标准》，进行了新课程、信息技
规范办学行为实现城乡教育基本均衡发展 ——萩芦中学“两项督导”汇报材料 萩芦中学创办于1970年，是一所农村寄宿制初中学校，学校服务区范围约16平方公里，辖区总人口约2.8万多人，校园占地面积21021平方米，校舍建筑面积8341平方米，运动场面积4100平方米，绿化面积约5600平方米。学校现有学生418人，其中寄宿生151人，留守儿童87人，现在分设9个教学班，学校现有教职员工71人，其中专任教师67人，工勤人员4人，学历达标率100%，中学高级教师14人，中学一级教师32人，省、市级骨干教师12人，占18%，专任教师均能胜任循环教学。辍学率2011年为0.6%，2012年为1.3%，2013年为0%，初中毕业率全部为100%，学校有200m塑胶环形跑道的田径运动场1个，篮球场2个，排球场1个，乒乓球台5张及爬梯双杠等一套健身器材。学校现有体、音、美、劳等4间专用教室，教师电子备课室1间，多媒体教室3间，学生电脑室1间，理化生实验室各1间，仪器室5间，图书室、阅览室各1间，音体美劳器材室各1间，办公室配备了电脑，仪器设备总价26万多元，学校教学区、生活区、运动区规划清楚，教育教学条件有很大的改善，为城乡教育均衡发展奠定了基础，经过全体师生的共同努力，学校先后被评为“福建省义务教育标准化学校”、“涵江区文明校”“涵江区先进基层党组织”、“莆田市德育工作先进学校”、“莆田市红十工作模范学校”等多项荣誉称号！ 根据涵江区政府和教育局的部署和要求，学校始终以规范办学行为、全面实施素质教育为目标，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才为己任，着力“办好人民群众家门口的学校”，秉承“正德明理”的校训，培育“善导、敬业、善思、乐学”的校风，培养“有爱心才有教育”的育人思想和“有疑问才学问”的学习态度，以安全为保障、提升教书育人质量，大力推进学校精细化管理和特色学校工作，具体工作汇报如下： 一、加强管理提升内涵
教育工作“两项督导评估考核”整改情况汇报 尊敬的各位领导，各位专家： 市委、市政府根据省委、省政府关于教育工作两项督导评估考核制度的要求，组团对我区XX-2010年教育督导评估的整改工作进行督查，这是对我区教育工作又一次新的全面的检验，也是一个有力的鞭策和推动，区委、区政府表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现将我区教育的有关情况汇报如下： 一、基本情况 娄星区现辖4乡3镇和7个街道办事处，共230个村（居）委会，总面积430平方公里，总人口43万（以上均含开发区）。全区有普通中小学校69所，其中完全中学3所，普通初中11所，小学55所，乡镇成人文化技术学校7所，幼儿园53所（其中民办幼儿园51所），在校中小学生48400人，其中高中8846人，初中13742人，小学25812人。全区在职在编教职工3049人。 近年来，区委、区政府坚持以建设“教育强区”为目标，以实施“两项督导评估考核”为动力，牢固树立科学发展观，坚持教育优先、公平、创新的发展战略，推动教育事业健康稳步发展。我区教育管理体制进一步完善，“两基”成果不断巩固，在迎“两基”国检工作中被评为全省先进，教育布局调整更趋合理，教育环境日益优化，教育公平稳步推进，教育质量进一步提高，各类教育协调发展，教育事业步入了良性发展轨道。
二、主要成绩 （一）切实加强领导，认真履行职责，建立健全了教育发展的长效机制 第一，建立了区委、区政府定期议教制度。XX年以来，区委常委会、政府常务会对城区中小学布局调整、教育经费的落实、教育环境的优化、办学行为的规范、教师编制的补充等教育工作进行了专题研究，并做出了相关决议。2010年区委政府组织召开了建设“教育强区”工作会议，坚持做到教育问题优先研究，教育投入优先解决，教育基础设施建设优先立项。 第二，建立了领导干部教育工作现场办公制度。区委、区政府领导均挂点联系一所学校或一个乡镇，经常深入学校和乡镇，了解情况，帮助解决实际困难和问题。XX年以来，区委、区政府领导都深入到所挂点的单位现场办公一次以上。对牵涉面广，矛盾较集中的事项，区委、区政府主要领导深入调研、现场办公、实地督查，一抓到底。 第三，建立了区直部门定点支教制度。区财政、公安、文化等20多家部门和单位都对口联系一所学校或几所学校，各部门经常深入到所联系到的学校开展调研，指导工作，解决实际困难，充分发挥各部门、各战线的优势，形成了全社会关心和支持教育事业发展的良好氛围和强大合力。 第四，建立了教育督导评估考核制度。制定出台了《娄星区各乡镇街道办事处教育工作督导评估考核办法》，明确了各乡镇街道办事处政府（行政）教育工作的职责、义务和目标要求。坚持每年对全区
县委XX督导组工作情况汇报 各位领导，同志们： 根据会议安排，现将县委第一督导组近期工作情况做一简要汇报，不妥之处请批评指正。 一、工作情况 近期，我们按照区教育实践活动领导小组部署要求，坚持从严从实开展督导，完善督导方法、把握时间节奏、强化问题导向、发挥“一把手”作用。在进一步加强理论学习、征求意见建议、即知即改的同时，重点做好“回头看”、谈心谈话、撰写对照检查材料等工作，各督导单位教育实践活动健康有序、扎实有效推进。截至目前，各单位征求到“四风”方面的意见建议2629条；撰写学习心得798篇；制度废止13个，修订完善138个，新出台116个；领导班子及领导干部梳理出问题854个，制定整改措施757条，已整改问题622个；撰写领导班子对照检查材料46份，班子成员对照材料123份。 一是深刻领会精神，确保督导工作有的放矢。县
委第一督导组始终对有关工作要求和文件精神先学一步、深学一层，集中对开展“回头看”、对照检查材料撰写审核等一系列文件进行学习，提炼整理工作要点，并多次召开会议对所督导的7个单位情况逐一进行分析研究，统筹人员和工作安排，细化责任分工，明确督导重点，确保“四个到位”，即：上级精神领会到位、工作安排落实到位、政策传达解释到位、工作压力传导到位。进一步加大上下协调衔接，及时发现苗头性、倾向性问题，提高督导工作的针对性和实效性。为了做好谈心谈话和对照材料撰写等工作，我们在6月中旬召开会议进行研究，并向各单位发出通知，明确谈话的范围、内容和方式，规范对照检查材料的格式、重点及审核流程，提醒做好民主生活会前期准备工作，避免出现“走弯路”“夹生饭”等情况。 二是力求勤严细实，确保督导工作不留死角。县委第一督导组力求督导工作“勤、严、细、实”。“勤”：与活动办勤沟通协调，对督导单位勤督勤查，杜绝“主观发挥”“遥控指导”；“严”：督导工作坚持高标准、严要求，发现问题随时与被督导单位“一把手”沟通商议，整改情况向“一把手”反馈知会。“细”：抓住每个细节不放过，及时查漏补缺，把督导质量放在首位，分环节制定督导工作要点，实施督导工作销
小学督导汇报材料 尊敬的省专项督导组各位领导: 大家上午好!欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作.在上级业务主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报 一、学校基本概况 1、地理环境 我校地处石门镇东6公里的前门街,北邻石观公路，西考前泉公路，交通极为方便。始建于1993年是周围五个村联办的小学。 2、师资队伍 有教学班12个，在校生433人，教职工20人，专职体育教师2人，保健员1人。教师学历达标率百分之百，适龄
儿童入学率和巩固率均为百分之百。 年龄结构方面:40岁以下7人,41-50岁之间4人,50-59岁之间9人,教师老龄化比较严重。 3、办学条件 (1)学校占地面积23000平方米，建筑面积2100平方米。 (2)学校配备有实验室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、体育器材室、音美器材室等专用教室。随着信息化教育的快速发展,学校共配备电脑76台,书籍9256余册, 基本满足了教师教学和备课的需要. (3)2011年新增图书257册、新增体育器材14中155件、美术器材15件、音乐器材55件、保健室器械件，基本满足了我校师生各方面的需求。 我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的功能，极大地提高了教育教学实效。
二、努力搞好基础教育 我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，确保适龄少年100%入学;认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。上年度我们的入学率为100%,辍学率为0%. 三、抓好未成年人思想道德教育 1、我校制定的校训是:“团结、勤奋、文明、创新”;校风:“文明、勤学、奉献、创新”;教风:“科学、严谨、善诱、朴实”;学风:“厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法,全方位对青少年进行思想道德教育,工作扎实，效果明显。 2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。投资XX多元,精心将校园绘制成文图并茂、通俗易懂地“校园文化墙”和“文化长廊”,为队员健康成长构建和谐、文明、团结、活泼的良好环境,使少年儿童从小就受到优秀民族文化和中华传统美德的熏陶。各班级设有图书角、好人好事登记薄,张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,充分体现校园环境建
2020年小学综合督导评估汇报材料精编版
自我加压拼搏进取谋发展 —ⅩⅩ小学综合督导评估汇报材料 为深入推进素质教育，全面提升师生素质，全面提高教育教学质量，我们依据上级要求，以打造高效课堂为切入点，优化教育教学过程，取得了一定的成绩。现将我镇中小学的教育、教学管理工作进行汇报如下： 一、学校基本情况： 我镇现有8处学校，1处中学，7处小学。共有104个教学班，在校学生4143人。教职员工共计266人，其中专任教师261人，专任教师中，大学本科及以上学历的共计104人，占专任教师的39%，中专及以下学历的36人，占专任教师的 13.9%，全镇共有5处学校获得市级规范化学校称号。 二、工作中取得的成绩： （一）、积极筹措资金，努力改善办学条件。 为了学校能有长足的发展，我们积极筹集资金，尽最大努力来改善办学条件。1、按国家要求配备体育器材，明德小学、其林小学器材配备都达到了国家标准，其它学校也比上年增添了不少，基本上能满足正常的教育教学需要，各校对器材的维护保养较好，保证了师生的安全，无一安全伤害事故发生。2、全镇各校的教学仪器全部达到国家标准。中心初中，中心小学的专任教师的计算机配备，能达到人手一机，各年级都配备了移动多媒体。3、图书室配备的图书其数量与质量，基本上满足教学需要，利用率都还比较好，都能够按计划进行借阅图书和开放阅览室。4、危房改造工作取得较大进展，迷龙小学完成改造。柳庄小学完成异地新建，餐厅已建设完工，四月份即将投入使用，幼儿园正在紧张施工中。中心小学已完成新校选址工作，进入规划设计阶段。中学餐厅宿舍楼建设完成，办公楼正在紧张建设中。 （二）规范办学行为，提高管理水平。
两项督导评估考核情况汇报 “两项督导评估考核”情况汇报 尊敬的各位领导，各位专家： 市委、市政府根据省委、省政府关于教育工作两项督导评估考核制度的要求，组团对我区年年教育工作进行两项督导评估考核，这是对我区教育工作的一次新的全面的检 （一）切实加强领导，认真履行职责，建立健全发展的长效机制 区委、区政府充分认识教育肩负的历史使命，把教育作为提高区域创新与竞争能力和兴区强区的基础性、先导性工程来抓。为了确保教育各项工作落到实处，全区逐步建立健全了以“四项制度”为核心内容的教育工作长效机制。
第一，建立了区委、区政府定期议教制度。对教育发展的重大问题，区委常委会、政府常务会均及时进行专题研究。年年，对城区中小学布局调整、教育经费的落实、教育环境的优化、办学行为的规范、教师编制的补充等教育工作进行了专题研究，并做出了相关决议。坚持做到教育问题优先研究，教育投入优先解决，教育基础设施建设优先立项。 第二，建立了领导干部教育工作现场办公制度。区委、区政府领导均挂点联系一 政领导对教育工作做到了思想重视，认识统一、规划清晰、投入优先、政策到位，形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓教育工作的格局，为全区教育的持续健康发展提供了可靠的组织保障和制度保障。 （二）努力加大投入，优先资源配置，办学条件进一步改善
近年来，我区进一步完善了以政府为主，多渠道筹措教育经费的教育投入保障机制和教育经费管理制度，经费投入和经费使用效益明显提高，城乡学校办学条件得到了进一步改善。 第一，预算内教育经费优先保障。预算内教育经费拨款占财政支出的比例：年财政总支出万元，预算内教育拨款万元，比例为；年财政总支出万元，预算内教育拨款万元，比例为。预算内教育拨款增长比例与财政经常性收入的增长比例：年地方财政收入万 资产置换方式，将八中与大科中心小学实行资源整合，新建一所九年一贯制学校，目前这一工作已进入实施阶段。决定对先锋学校进行改扩建，征回学校的亩规划用地，以缓解三中、三小的就学压力，使教育资源配置更趋合理。 第四，教育基础设施建设给予优惠政策。凡学校基础设施建设在工程立项，税费减免、环境保护上都执行了相关优惠政策。在教育基础设施建设中的土地征用、房屋拆迁及建设所需相关报批费用，除上缴省、市和应付给拆迁户外，建设、国土、规划、房产等
督导检查汇报材料 尹集镇第一初级中学 2009年11月6日
汇报材料 平顶山、舞钢市教育督导室的各位领导：你们好！ 首先，我代表尹集一中全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查和指导工作！ 为了进一步贯彻落实党的教育方针、政策，提高依法治教的水平，改善办学条件；为了加强学校的内部管理，从而全面提高教育教学质量，为社会培养更好的建设人才，为高一级学校输送更多合格的新生，并将素质教育扎扎实实地开展下去；在上级主观部门的领导下，根据督导评估标准，我们深入细致地对我校进行了全面自评，此项工作已圆满结束，现将自评工作情况汇报如下： 一、学校基本情况 我校现占地面积27013平方米，四个年级，共有16个教学班，在校学生人数540人，教职工63人，其中本科学历23人，专科学历36人，中师学历4人；高级职称7人，中级职称30人，初级职称26人，专任教师合格率100%，提高率64﹪。学校建有教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼各一幢，餐厅一个，标准厕所一座，理化生实验室、理化生仪器室各一个，图书室一个，微机室一个，教研组六个；教学设施比较完备，根据学校现有占地面积，我校创设了好的育人环境。 二、自查、自评的开展情况 首先，我校成立了评估领导小组： 组长：罗以宾（党支书记 副组长：徐顺奇（教导主任） 成员：杨成民（总务主任）何书和（副校长） 尹宏涛（政教主任）牛艳征（团支书记） 贾付来张树民吴应奇 根据舞钢市教育具体安排指导，我校安排自2009年11月2日—11月5日结合评估标准逐项进行认真自查自评；11月6日—11月9日自评组整理资料上交到自评领导小组；学校自评领导小组整理装盒。 三、完成各类指标的情况 对照评估标准，通过自评自查，我校各类指标完成情况如下： 1、办学方向明确。我校注重坚持社会主义办学方向，能全面贯彻党教育方针、政策、法律、法规和上级要求，积极推行素质教育科学评价教师教学和学生学习质量，不单纯以考试成绩评价教师和学生，在现有条件下注重克服困难，力求开齐课程，同时，注重《义务教育法》的贯彻落实，加大宣传力度，保证辖区适龄儿童接受义务教育，并注重培优补差工作，建立防辍措施，转变教育观念，依法办学，能够面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳各个方面全面发展。 2、建立建全了学校各项领导组织。我校实行了校长负责制。在学校内教师是学校的主人，学校每召开校委会和一次全体教师会，重大决策决定，校长都要向职代会汇报。同时我校的领导班子年龄结构合理、素质较高，业务较精，能充分发挥战斗堡垒作用，政策法规理论水平较高，领导班子成员作风正派，深受教师信任。 学校党组织发挥有效监督机制，有效发挥工青妇群团组织工作，加强教职工学生思想政治教育、师德师风教育、纪律教育和法制教育，并积极开展相关活动，加强教职工思想联系，正确引导、充分发挥教职工参政议政积极性，为学校管理和质量的提高献计献策，极大地调动了教职工的积极性。 3、充分加强了师资队伍建设。我校师资队伍人员结构合理，各科教师齐全，比例合理，
小学迎接区教育督导检查汇报材料 首先，我代表全校师生欢迎督导组领导来我校检查指导工作。下面我从学校基本情况、主要工作成绩、存在问题及努力方向等方面作以汇报。 一、学校基本情况 XX市东门大街小学始建于XXXX年，XXXX年被确定为XX市首批重点小学。现在小学有教学班XX个，在校学生XXXX人。附属幼儿园有10个班，幼儿325人。教职工117人，其中全国优质课获奖者2人，省、市、区级优质课、基本功获奖者50人，省、市、区级教学能手29人，市区级骨干教师17人。学校实验室、图书室、仪器室、语音室、劳技室、微机室、书法教室、音乐教室、舞蹈房等功能室配备齐全，普通仪器器材达到国家一类两套配备标准。 学校坚持以“三个面向”为指针，确立了“以人为本，特色发展”的办学理念，树立了“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学目标，坚持在继承中创新，在创新中发展。近年来，各方面都有了大的发展和进步。 二、主要工作成绩 （一）依法治校，规范办学行为 为全面贯彻党的教育方针,加强规范化管理，提高
办学质量，我校制订了《学校章程》，使各项工作有章可循。实行阳光政务、财务公示，在校园内设立了公示栏，保证了每位教师对学校重大事项的知情权、咨询权、监督权。严格执行上级文件精神，坚决杜绝乱收费。认真贯彻落实省、市素质教育工作会议精神，组织教师深入学习《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》和省、市领导的讲话精神，全面规范办学行为。一是规范课程和课时，严格执行国家《课程方案》，开全课程，开足课时；二是规范作息时间，严格控制学生到校、放学和在校时间；三是规范课外作业，严格执行上级关于作业的规定，对学生书面家庭作业实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业；四是规范考试，不以成绩高低给学生排名次；五是规范评价，建立促进学生全面发展的评价体系，实行日常评价和期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制，推行考试无分数评价，用好学生成长记录袋。加强了义务教育资料和学籍管理，建立了义务教育学生电子档案。确保适龄儿童入学率和巩固率达到100%。为防止学生辍学，严格执行学生考勤制度、请假制度和辍学报告制度，保证了义务教育的顺利实施。 （二）强化安全，打造平安校园 学校牢固树立“安全第一”的思想，进一步加大对安全工作的领导和管理力度，实行安全工作责任制，坚持定期检查和不定期巡查，发现问题及时解决。积极开展“安全
幼儿园迎接督导检查工作报告范文正值春风送暖，万物复苏的时节，我们迎来了省督导的检查，这缕春风让我们不断成长，不断进步。下面我就将xx镇中心幼儿园近三年的工作作以汇报： 一、政府高度重视幼儿教育 学前教育是人生成长的一个重要阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：到2020年要基本普及学前教育。xx 强调，学前教育是重要的民生工程，要在贯彻落实教育规划纲要时，把发展学前教育作为突破口，县委、县政府以“三个代表”重要思想为指导，站在讲政治的高度，坚持科教XX县战略，以为小康社会建设培养合格人才的高度责任感，始终将教育工作作为贯穿全县一切工作的主线，特别是重视幼教工作。政府领导高度重视，目标明确，措施得力，为幼儿园教育工作的开展奠定了坚实基础。 二、加大投入，改进教学条件，扩大幼教资源。 三年来，幼教投入从无到有，加快发展农村学前教育，责任明确，措施完善;改建、扩建幼儿园建设，xx-----xx年，陆续增添了大型游戏设施：滑梯、转盘、蹦蹦床、秋千......室内增设了电视机、dvd、录音机.......xx年新校长又加大幼教投入，为幼儿园配备了电脑，增设了上万册图书，购买了书柜、卷柜。
为给幼儿创建良好的生活、学习环境。xx年，幼儿园墙壁粉刷一新，校长把幼儿的床上备品全部换新。 三、加强队伍建设，重师资，加投入，促发展，创人民满意的幼儿园。 xx年，镇幼儿园培训，能够按照公办幼儿园教职工编制配备标准，调整和用足教师编制。严格幼儿园教师资格准入制度，统一组织教师资格考试和资格认定工作，实行持证上岗。 xx年，培训县级骨干教师三名，xx年，培训市级骨干教师一名，xx年，省级骨干两名。园长参加省、市学习，具有省级园长培训证。派教师进省学习进修。 1、加强管理，依法办园。贯彻《幼儿园管理条例》和深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》。认真领会、落实县教育局关于幼儿教育的会议精神，完成我们幼教工作者的使命——提高国民整体素质，建设文明社会。 2、扬园本之长，培养幼儿综合素质。 强化学习，认识自我，扬长避短施教予人。我园的教师都来自小学的骨干队伍，他们都有丰富的教育教学经验，尤其诵读水平更是突出。而阅读能力是一项非常重要的学习能力，几乎所有学科的学习都要涉及到阅读，阅读也是儿童在成长及学习过程中必不可少的一项技能。美国的研究资料表明：一个人的阅读能力
突出重点综合施策强化落实扭转局面----省督查组来 xx 信访工作情况汇报今年以来，特别是全省 xx 工作会议召开之后，我区 xx 工作紧紧围绕为党的“十八大”顺利召开营造和谐稳定的社会环境这一总目标，突出领导干部接访和带案下访、xx 积案攻坚整体战及减少进京访和越级访、综合施策以彻底扭转不利工作局面等重点，认真梳理反思工作中存在的问题与薄弱环节，并制定出具体改进意见，真抓实干，攻坚克难，取得了初步成效。现将有关情况汇报如下：一、深化领导干部接访下访活动，着力推动 xx 问题及时就地解深化领导干部接访下访活动，决。为强力推动领导干部接访下访活动，区 xx 局多次向区委、区政府主要领导和分管领导专题汇报，并将省、市“关于开展领导干部大接访、带案下访工作要求”和印制的《xx 宣传手册》，在区级党政领导干部中心组学习会上进行传达和学习，手册着重将 xx 责任追究和制度管理进一步进行了归纳、并逐人发放。在去年大接访活动基础上进一步完善各环节工作。在领导接访公示环节，严格在 xx、《xx》及区委、区政府党务政务公开栏上提前公示。在接访环节，一是每周二周五的前一天制发《领导接访报告单》一式两联，送次日接访领导及陪同接访部门和单位；二是在接访大厅营造浓厚工作氛围重新制作了“真诚面对群众、真情服务民生”横幅一条，制作接访公示栏一块，将接访当天参加接访的县级领导姓名、职务、分管工作以及参加陪同接访的部门和单位名称予以展示；三是认真做好参加接访领导和陪同接访部门（单位）的接访登记、接访谈话记录，当场协调解决的，及时制发领导“接访纪要”指示交办处理的，领导当场批示交办单。对交办。事项做好跟踪督办，并将有关资料及时整理归卷，形成领导接访事项一案一卷。大接访活动中我们及时结合本区实际，制发了《2012 年 xx 领导
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校督导检查汇报材料 篇一：学校督导自查报告 土门三小学校督导自查报告 多年来，在上级的正确领导下，我校以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持教育始终为人民群众服务的方向，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进素质教育，全面提高了教育教学质量，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的步伐。下面，就自查情况汇报如下: 一、学校基本情况 土门第三完全小学坐落在土门镇台子村。学校服务范围主要是台子村村，受益人口2200多人。学校占地16500平方米，校舍建筑面积1165平方米。现有教学班9个，学生297名，专任教师19人，学生的入学率、巩固率、完成率均达100%。学校图书能满足教学需要。多年来，在党的教育方针及邓小平教育理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校坚持以人为本，内强素质，外树形象；坚持以教科研为先
导，德育为重点，教学为中心以“合格加特长”为培养目标，面向全体学生，全面提高教育教学质量，努力培养有创新精神和实践精神的合格小学生。 二、主要成绩与做法。 （一）、明确办学方向，确立办学思想 我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以培养“学会认知、学会做人、学会生存”的现代型人才为目标，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，以师生共同发展为本，坚持“质量求生存，创新求发展”的办学思想。 (二)科学建立管理机制，确保学校长久发展素 我校始终遵循依法治校、科学管理、与时俱进、可持续发展的人本理念，强化人文教育，逐步建立、完善了现代管理机制，有效的保证和促进了学校的长远发展。 始终坚持依法治校。学校始终坚持办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规，认真遵照上级有关文件精神，坚决杜绝乱收费现象发生，严格执行财务制度和财务纪律，把有限的资金尽量用在学校建设和发展上；严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，力争让每一学科、每一堂课都落到实处；积极实践新课程理念，结合本地实际，尝试开发并实施校本教研；积极贯彻安全卫
督查组督查情况汇报
督查组督查情况汇报 篇一:第 XX 督导组督导工作开展情况汇报 全市党的群众路线教育实践活动 第 XX 督导组督导工作开展情况汇报 按照市委的统一部署，市委第 XX 督导组严格按照 《中共 XX 市委关于深入开展党的 群众路线教育实践活动的实施意见》、《XX 同志在全市党的群众路线教育实践活动大 会上的讲话》和组织部督导工作主要步骤的要求，对 XX 镇、卫生局、档案局、质监 局、红什字会、党校、人防办等五个单位第二批党的群众路线教育实践活动的开展情 况进行了督导。目前，所被督导单位的第一茬次学习教育、征求意见环节的各项正在 稳步推进。现将第 XX 督导组督导活动的开展情况汇报如下: 一、基本情况 自全市党的群众路线教育实践活动开展以来，第 XX 督导组及时将中、省、市关于 开展党的群众路线教育实践活动的精神和要求贯彻到督导活动中来，认真安排、真抓 实干。据不安全统计，截止目前，被督导单位召开有关教育实践活动各层面会议 场次; 下发各类文件个，发放学习资料余册，学习笔记 本;科级领导亲自讲党课场次，组织 为期 4 天的封闭式培训次，邀请专家教授辅导次;p1EanqFDPw 召开征求意见座谈会余场次，谈心谈话余人次，征求意见建议 立改事项项。督导组主持召开和参加的会议场次，谈话 四风?方面的问题
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大类余条，立行 条，其中? 条。
人次。征求意见
条，涉及领导班子
条，涉及领导成员个人
条，其它方面
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二、主要做法 全市党的群众路线教育实践活动动员会和督导组培训会议后，第 XX 督导组认真落 实市委统一部署，及时召开全体督导组成员会议，认真学习有关文件，具体研究如何 搞好督导工作，提出了在督导工作中要?高起点开局、高标准起步、高质量推进?的?三 高?标准和认真贯彻?紧扣主题不走样、聚焦‘四风’不散光、找准问题不跑调、立行 立改不松动?的?四不?要求，按照这样的标准和要求，认真履行职责，积极开展督导工 作，做了大量有效工作，为教育实践活动开好局起好步发挥了重要作用。所督导的七 个单位，都围绕?为民务实清廉?主题，聚焦?四风?这个关键，坚持要求边学、边查、 边改，做到规定动作不走样，自选动作有特色，保障了教育实践活动有序开展、稳步 推进。
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(一)抓早动快，迅速启动。一是督导培训会后，迅速召开督导组会议，研究制定 出了督导组的工作方案，细化了 工作任务，把责任落实到人，按照分工督导组组员既各司其职，又互相协作。同 时，将整个督导工作分为 5 个环节，制作了任务分解表，直观清晰的将督导工作任务 分到具体工作时段。前期督导工作分两个层面一并开展。一方面积极指导被联系的督 导单位，5PCzVD7HxA 采取一对一的方式逐单位了解教育实践活动的准备情况。4 名成员每人负责联系 1,2 个督导单位，具体负责落实办公场地、公布监督电话、设立意见箱和商定动员会 召开等相关事宜;另一方面抢抓时间，对动员讲话、实施方案等材料进行审阅，认为具 备开会条件的单位督促其立即召开动员大会，使督导工作有条不紊地开展。二是按照 规定时限及时召开动员大会，为督导工作开好局、起好步。
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池坪九校创建合格学校汇报材料 近几年来，在各级教育主管部门的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校办学条件不断改善，校园环境整洁有序；学校领导班子开拓进取，办学方向端正，办学特色凸现；教职工敬业爱岗、争先创优实干，教育教学质量稳步上升，得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。具体情况汇报如下： 一、基本情况; 荔溪乡池坪九年一贯制学校是一所略具规模的乡镇全日制学校。学校辐射半径达10多平方公里，涵盖11个村和相邻乡镇的几个自然村，辐射人口达2万多人。学校前身是池坪中学，始建于上世纪50年代，2000年根据上级有关精神，为优化教育资源与池坪中心小学并为荔溪乡池坪九年一贯制学校，实行一校两部（中学部和小学部）管理。几年来，数度创业，励精图治，师生共建，现已有固定资产600余万元。学校占地面积11000 ㎡，生均面积10 ㎡,校舍总建筑面积5000 ㎡，生均面积5 ㎡。学校现有24个专用教室，电脑室1个、多媒体教室1个、理化生仪器室、实验室各一个、卫生保健室、团队活动室、阅览室、图书室、体育器材室各1个。学校共有图书20000余册，生均20。我校纪律严明，管理严格，现有20个教学班，在校学生1020人，学校现有在职教职工62人，其中教师61 人，职工1人。教师学历合格率100% 。其中获中学高级职称1人，获中学一级和小学高级职称40人。 二、办学思想 先进的办学思想是学校行动的指南。我校与时俱进，坚持贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，按照全体性、全面性的要求和学校实际情况; 确立了“以人为本，以质量为重，以管理为先，以特色为亮点”的办学思想，努力遵循市、县教育局“保持稳定、提升质量、适度发展”的总体规划，它体现在学校管理过程中就是“依法治校、以德理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略。 三、办学特色 1、加强人文教育——“为有源头活水来” 学校近几年来在办学理念上作了较多的引导。以“我要负责”打造严谨治教的教风，以“每天进步一点点”锻造勤奋扎实的学风，以“我自信我成功”营造积极向上的校风。以每周例会对老师进行政治业务学习，培养其强烈的责任感和使命感。以学生晨会为平台加强学生文明习惯、理想前途、日常规范等人文教育。团队的工作给师生呈现了一方展示自我的大平台，形式多样的团活动，积极健康的校园文化无一不给人以美的享受。荔溪之声广播站工作独具特色，每天在校园里播撒下一片春天。校园文化有声有色，校刊班刊版面活泼、美观实用。校园每周之星熠熠生辉，社会各届反响良好。校长每周寄语颇有特色，如抓巩固率时提出了“把不可能变成可能，把可能变成现实”；如抓班级管理时提出了“态度决定高度，习惯成就未来”；如在母亲节提出了“学会感恩，学会珍惜”。正是因为在办学理念上敢于创新，办学过程中不断加强人文教育，学校一片生机盎然，正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 2、狠抓常规管理——“道是无情却有情”
中学迎接省教育督导检查汇报材料文档2篇 Report materials and documents of provincial educatio n supervision and inspection for middle schools 编订：JinTai College
中学迎接省教育督导检查汇报材料文档2篇 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中学迎接省教育督导检查汇报材料文档 2、篇章2：接受省重点中学督导评估综合汇报材料文档篇章1:中学迎接省教育督导检查汇报材料文档 xxx中学的前身是高安市xxx中学，创办于一九八六年。XX年七月，升格为市管学校，更名为“xxx中学”。二十多载的风雨洗礼，高安四中实现了从无到有，从小到大，从弱到强的嬗变。 根据省政府教育督导评估要求，我校认真地作了自评， 现将情况汇报如下：
一、端正办学思想，科学民主管理，改善办学条件，优 化校园环境——依法治校 1、端正办学思想，科学民主管理。 学校以教育改革为动力，创建科学的管理体系，构建 “德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性，全面立人的办学特色，坚持面向全体学生，以人为本，以学生身心健康，全面发展及可持续发展为前提，以培养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。 学校建立适应素质教育的科学的管理机制，形成了党、政、工、团一体化的管理机制，形成以校长为核心领导班子，组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体，群策群力、狠抓管理，依法治校，学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源，激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校办学效益上新台阶。学校通过多种途径努力，全体教师确立以人为本的管理思想，树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心，并形成共识。
督导检查自查报告
督导检查自查报告 胡家镇中心小学 2018年春季开学之际，我校按照县教育局开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下： 一、规范设置，开齐开足学科课程。 课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程方案，开齐、开全和开好各类课程是中小学校办学的重要责任。在教育局的正确指导下，根据自身的特点，认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。具体做法是根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。根据学校教师编制、专长，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配。 1.学校制定了教学管理制度、教师工作量化考核标准和教职工奖惩办法，每年与教师签订教学目标任务书，并进行量化考核与奖惩。实行岗位责任制，充分发挥教务处、学科教研组长的作用，各司其职，保证各项工作规范、高效进行。学校能研究、制定校本教学计划，组织、指导教师具体落实，保证教学工作有条不紊的进行。严格学校教务管理，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。 2.规范学生作息时间，学生在校时间严格按照上级规定执行。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。
用教室的功能为目标。学校以课堂教学管理为中心，加强专用教室制度建设管理，专用教室使用管理，发挥专用教室的使用功效。专用教室专人负责，确保使用，管理人员相互配合保障使用，教导处检查落实，监督使用。每天都能确保各专用教室正常有序使用，最大限度地发挥其使用的功能。 每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求，根据学生使用情况及任课教师的专业发展，根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善，使之更符合学校及学科实际，做到切实可行，监督有效。 1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计到达《标准》要求；室内各种固定设施齐全，贴合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。学校配备了贴合卫生标准的净化水设施，能及时供应开水，满足师生饮水需要。 2、学校运动场地数量、面积基本到达《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。 3、计算机教室配备基本达标，实现互联网班班通、建立了校园网平台。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际，做好教师的现代教育技术的培训工作，80%以上的教师掌握现代信息技术，人人会使用现代教育设备。
学习教育真抓实干听取意见至真至诚----新绛中学党的群众路线教育实践活动工作汇报 新绛中学 尊敬的市委督导组领导： 我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎。新绛中学系山西省首批重点中学，省示范高中，全国课改名校。创建于1902年，至今已有112年历史。新绛中学校级班子现有七人，学校为24轨，共72个教学班，在校生4000余人。现有三个支部党员76名，教职工359名，专任教师312名，其中研究生17名，本科生295名，特级教师3名，高级教师72名，中级教师84名，国家级学科带头人和骨干教师3人，省级学科带头人、教学能手和 骨干教师30人。 近年来，新绛中学一班人坚持改革，不断创新，取得了一系列教育教学成果，2005年首创“环型座位法”和“学案课堂”，大面积提高了教学质量；2008年11月开展的以深化优化“学案课堂”为核心的全面课堂改革，推行“半天授课制”。开全省乃至全国高中阶段教学改革之先河，成为全国课改先进典型。先后接待了来自全国各地三十多个省市700多家教育机构两万多名同仁的参观交流。中央电视台、新华网、中国教育报等全国各大媒体，各类报刊相继介绍了我校课改经验。 我校是王清宪市长联系指导的单位之一。党的群众路线教育实践活动开展以来，新绛中学严格按照中央省市委和王清宪市长
的要求，紧扣活动主题，结合学校实际，积极主动开展活动。领导干部努力学习提升，真心实意解决群众反映的突出问题，坚持边学边查，边查边改，以实际行动扎实推进活动有序开展，现将有关情况汇报如下： 一、积极谋划统筹安排按照要求开展活动 学校在活动开始前做到“五个先行”，为活动开展打好基础。即：精心谋划、制定草案；加强领导、组建机构；动员学习、营造氛围；吃准校情、全面摸底；细调深研、找准问题。动员大会召开前，党委多次召开领导班子会，结合学校实际，对教育实践活动进行研究部署，成立了以党委书记为组长、党员副校长为副组长的教育实践活动领导小组，抽调精兵强将十四名组成领导小组办公室，由校办主任和党办主任任组长，设置综合组、材料组、督查组，具体负责教育实践活动。党委书记作为主体全程参与、认真研判、科学决策起到很好的示范带头作用。动员大会前市委督导组两次来到我校根据上级的安排和部署指导我校筹备动员大会。经校级领导班子召开专门会议，对我校活动方案进行审议并提出了修改完善意见。经报市委第二督导组核准后，3月8日召开了动员大会，确定并下发了《新绛中学党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求。方案下发到各支部、各处室、各年级，
新河小学教育技术装备督导检查汇报材料尊敬的各位领导、各位专家： 大家上午好！ 首先，请允许我代表新河小学全体师生，对各位领导的光临表示热烈欢迎！欢迎你们对我校教育技术装备进行督导检查。下面就我校教育技术装备管理和应用情况向各位领导做简要汇报。不妥之处还望各位领导批评指正。 一、学校资源和设施情况 现代教育技术实验研究离不开教育技术装备的完善以及相关的软件、硬件设施的建设。近几年来，在上级教育主管部门的大力支持下，学校以“设施高标准、建设高速度、应用高水平”为基本原则，加快了学校现代教育技术的步伐。学校多方筹措资金，进行硬件建设。至今学校有计算机教室1个，有学生用机30台，生机比为6:1，教室用机24台，师机比为1：1。学校有多媒体教室5个，其中电视机模式3个、投影机模式1个、电子白板模式1个。有图书室1个，现有图书5980册，生均30册。2011年在县教育局的大力支持下投资添置了音、体、美术室和科学实验仪器。大大改善了我校的办学条件，推进我校素质教育更进一步发展。 二、主要成绩和亮点 (一)健全组织机构构建管理网络 我校建立了以校长为组长、副校长为副组长、实验室、图书馆、微机室、多功能室等管理人员为组员的领导小组，负责学校教育技术装备的运用和协调工作。领导小组通过学习《中小学教育技术装备标准》，充分认识到教育装备在教育现代化中的基础性、先
导性地位，充分发挥教育装备对推进基础教育课程改革、基本实现教育现代化的保障作用。 (二)狠抓经费投入提高装备水平 近年来，虽然学校资金紧缺，但学校还积极筹措资金，先后添置了数码相机一个、小型复印机3台、改建了计算机教室电脑的配置。这些硬件设施的投入极大方便了教育教学的应用，使学校向信息化标准学校更近了一步。 (三)创新管理方式发挥装备效益 “配”好、“管”好教育技术装备最终的目的在于“用”好。 我校从上到下，统一认识，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置。在硬件建设逐步到位达标的基础上，为使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化，1．我校完善工作机制，健全各项规章制度，加大管理力度。 2.按照新的课程标准开足开齐各类课程。 3.利用现代教育装备培训师资，近年来，我校多次组织各类管理教师参加各级培训，使其达到岗位要求。 3.借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，一直是我校实施有效教学，打造高效课堂的抓手。目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，科学演示实验、分组实验都已开设，音、体、美以及科学实验室利用率高。多媒体辅助教学蔚然成风，各科任教师都能积极应用多媒体设备进行教学。 4.图书馆充分利用馆藏资源，让学生有目的、有针对地阅读图书，把学校打造成了书香校园。 三、存在的主要问题