a r X i v :h e p -p h /0407109v 1 9 J u l 2004
Medium-modi?ed fragmentation of b-jets tagged by a leading muon in ultrarelativistic heavy ion collisions
I.P.Lokhtin a ,L.I.Sarycheva b ,A.M.Snigirev c ,K.Yu.Teplov d
M.V.Lomonosov Moscow State University,D.V.Skobeltsyn Institute of Nuclear Physics,
119992,Vorobievy Gory,Moscow,Russia
Abstract
The possibility to observe the medium-modi?ed fragmentation of hard b quarks tagged by a leading muon in ultrarelativistic heavy ion collisions is analyzed.We have found that reasonable statistics,～104events per 1month of LHC run with lead beams,can be expected for the realistic geometrical acceptance and kinematic cuts.The numerical estimates on the e?ect of the medium-induced softening b-jet fragmentation function are given.
———————————————a
e-mail:igor@lav01.sinp.msu.ru b
e-mail:lis@alex.sinp.msu.ru c
e-mail:snigirev@lav01.sinp.msu.ru d e-mail:teplov@lav01.sinp.msu.ru
1Introduction
The experimental investigation of ultrarelativistic nuclear collisions o?ers a unique possibility of studying the properties of strongly interacting matter at a high energy density.In that regime the hadronic matter is expected to become decon?ned and a gas of asymptotically free quarks and gluons is formed.This is a quark-gluon plasma(QGP),in which the colour interactions between the partons are screened owing to collective e?ects[1].One of the important tools to study QGP properties in heavy ion collisions is a QCD jet production.Medium-induced energy loss of energetic partons,the so-called jet quenching,has been proposed to be very di?erent in cold nuclear matter and in QGP,resulting in many challenging observable phenomena[2].Re-cent RHIC data on suppression of inclusive high-p T charge and neutral hadron production from STAR[3],PHENIX[4],PHOBOS[5]and BRAHMS[6]are in agreement with the jet quenching hypothesis[7].However direct event-by-event reconstruction of jets and their characteristics is not available in RHIC experiments at the moment,while the assumption that the integrated yield of all high-p T particles originates only from the jet fragmentation is not obvious.
At LHC a new regime of heavy ion physics will be reached at√
2B(→leadingμ)production at LHC
Let us recall that the jet fragmentation function D(z)determines the probability for a?nal “jet-induced”particle to carry a fraction z of the jet transverse momentum p jet T.In nuclear AA interactions JFF for leading particles can be de?ned as[14]:
D(z)= z·p jet T min d(p L T)2dydz′dN h(k)AA p jet T p jet T min d(p jet T)2dy dN jet(k)AA
d(p jet T)2dy (b)=
2π
dψ
r max
rdrT A(r1)T A(r2)
dσjet(k)(p jet T+?p jet T(r,ψ,θ0))
d(p L T)2dydz′(b)=
2π
dψ
r max
rdrT A(r1)T A(r2)
dσjet(k)(p T+?p T(r,ψ))
z′2
D h k(z′,p2T),(3)
where the shift?p T of the hadron momentum distribution generally is not equal to the mean in-medium partonic energy loss due to the steep fall-o?of the p T-spectrum[17].
For jets initiated by light hadrons,the leading particles are the charged or neutral hadrons. However for heavy quark initiated jets there is the possibility to have a leading muon produced by semileptonic meson decays.Thus jet tagged by high-p T muon can be identi?ed as a heavy quark jet.Note that≈20%of B?mesons and≈12%of D?mesons decay to muons,about half of the muons from B?decays being produced through an intermediate D[18].
We used PYTHIA6.2[16]with CTEQ5L pdf parameterization to calculate the cross section of b-jet production and the corresponding spectra at√
?η2+??2= 0.5,whereηand?are the pseudorapidity and the azimuthal angle respectively.Extra cuts pμT>5GeV/c and E jet T>50GeV were applied.Then the corresponding pp cross section for B(→leadingμ)production is≈0.7pb,and Pb?Pb cross section is estimated as0.7pb×(207)2≈0.03mb.The corresponding event rate in a one month Pb?Pb run(assuming15days
of data taking),H=1.3×106s,with luminosity L=5×1026cm?2s?1,is N ev=HσP bP b L≈2×104in this case.Increasing the minimal jet energy results in reducing expected statistics, e.g.for E jet T>100GeV the estimated rate is only～103events.
3The model for simulation of jet quenching
In order to test the sensitivity of b-JFF to the jet quenching,the following event-by-event Monte Carlo simulation procedure was applied(see Refs.[15,21]for details of the model).?Generation of the initial parton spectra with PYTHIA(fragmentation o?).?Generation of the jet production vertex at the impact parameter b according to the
distribution
dN jet
2π 0dψr max 0rdrT A(r1)T A(r2).(4)?Calculation of the cross sectionσ= dtdσ/dt for scattering of a parton with energy E o?the“thermal”partons with energy(or e?ective mass)m0～3T?E(T is the medium temperature)and generation of the transverse momentum transfer t i according to the distribution
dσ
t2E2
(33?2N f)ln(t/Λ2QCD)
.(5)
Here C=9/4,1,4/9for gg,gq and qq scatterings respectively,αs is the QCD running coupling constant for N f active quark?avors,andΛQCD is the QCD scale parameter which
is of the order of the critical temperature,ΛQCD ?T c ?200MeV.The integrated cross section σis regularized by the Debye screening mass squared μ2D (T )?4παs T 2(1+N f /6).
The maximum momentum transfer t max =[s ?(m q +m 0)2][s ?(m q ?m 0)2]/s where
s =2m 0E +m 20+m 2q ,m q is the hard parton mass.?Generation of the transverse distance between scatterings,l i =(τi +1?τi )p T /E :
dP
2m 0,(8)
and the radiative part is generated according to the energy spectrum dI/dωobtained in the frame of BDMS model [22]generalized to the case of heavy quarks –the “dead cone”approximation [23](but note there are exist more recent developments on heavy quark energy loss in the literature [24,25]):
dI (1+(lω)3/2)2
dI
μ2D 1/3 m q dω|m q =0=
2αs (μ2D )λC R 2 ln |cos (ω1τ1)|,(10)
ω1= 3y 2 ˉκln 16ω(1?y )
,(11)where τ1=L/(2λg ),y =ω/E is the fraction of the hard parton energy carried by the radiated gluon,and C R =4/3is the quark color factor.A similar expression for the gluon jet can be obtained by substituting C R =3and a proper change of the factor in the square bracket in (10),see Ref.[22].The allowed range of values ωi =?E rad ,i in (10)is from ωmin =E LP M =μ2D λg ,the minimal radiated gluon energy in the coherent LPM regime,to initial jet energy E .
?Calculation of the parton transverse momentum kick due to elastic scattering i :
?k 2t,i =(E ?t i p
t i
2p )2?m 2q .(12)
?Formation of the additional(in-medium emitted)gluon with the energyωi=?E rad,i and the direction relatively to the parent parton determined according to one of two possible simple parameterizations for the emission angleθ:the“small-angular”parameterization,
dN g
2θ20 ,(13) whereθ0～50is the typical angle of the coherent gluon radiation estimated in[26];or the“wide-angular”parameterization,
dN g
θ
.(14)?Halting the parton rescattering if1)a parton escapes from the dense zone,or2)QGP cools down to T c=200MeV,or3)a parton loses so much energy that its p T(τ)drops below2T(τ).
?In the end of each event adding new(in-medium emitted)gluons into PYTHIA parton list and rearrangements of partons to update string formation are performed.?Formation of the?nal particles by PYTHIA(fragmentation on).
The medium was treated as a boost-invariant longitudinally expanding quark-gluon?uid, and partons as being produced on a hyper-surface of equal proper timesτ[27].In order to simplify numerical calculations in the original version of the model we omit the transverse expansion and viscosity of the?uid using the well-known scaling solution due to Bjorken[27] for a temperature and density of QGP at T>T c?200MeV:
ε(τ)τ4/3=ε0τ4/3
0,T(τ)τ1/3=T0τ1/3
,ρ(τ)τ=ρ0τ0.(15)
For certainty we used the initial conditions for the gluon-dominated plasma formation expected for central Pb?Pb collisions at LHC[28]:
τ0?0.1fm/c,T0?1GeV,ρg≈1.95T3.
4Numerical results and conclusions
Figure2shows the b-JFF(1)of leading muons for the cases without and with medium-induced energy loss in central Pb?Pb collisions with the two parameterizations of the distribution on the gluon emission angles(13)and(14);the same geometrical acceptance and kinematic cuts as described in Sect.2were used.One can see the softening b-JFF due to partonic energy loss at z>～0.4.The e?ect enhances with z decreasing(see Fig.3)and is more pronounced for the
small-angular radiation.The reason for the latter fact is following.The contribution of the small-angular radiation to the total jet energy loss(due to“out-of-cone”partonic energy loss) is much lesser as compared with the broad-angular radiation.The former does not disappear totally mostly because not only leading(parent)parton,but all partons of a jet pass through the dense medium and emit gluons under the anglesθrelatively to their proper directions, which in general may not coincide with the jet axis(determined by the direction of a leading particle)and sometimes be even at the jet periphery.The broad-angular radiation increases the “out-of-cone”part of partonic energy loss and thus decreases the?nal jet transverse momentum p jet T(which is the denominator in the de?nition of z≡p L T/p jet T in JFF(1))without any in?uence on the numerator of z and,as a consequence,in reducing e?ect on JFF softening.
Note that in the real experimental situation the jet observables will be sensitive to the accuracy of jet energy reconstruction in a high multiplicity environment,in particular,to the systematic jet energy loss.However,since the average reconstructed jet energy in Pb?Pb collisions is expected to be the same as in pp interactions(see section“Jet detection at CMS”in Ref.[8]),the short measure of jet energy will be the well-controlled systematic error for heavy ion as well for pp collisions,and it can be taken into account using the standard calibration procedure.
In summary,the channel with the muon tagged b-jet production in ultrarelativistic heavy ion collisions was?rst analyzed.The reasonable statistics,～104events per1month of LHC run with lead beams,can be expected for the realistic geometrical acceptance and kinematic cuts. The e?ect on the medium-modi?ed b-jet fragmentation was numerically studied for Pb?Pb collisions at the LHC.The signi?cant softening b-jet fragmentation function determined by the absolute value of partonic energy loss and the angular radiation spectrum is predicted.
Acknowledgments.Discussions with Yu.L.Dokshitzer,O.L.Kodolova,C.Roland,I.N.Var-danyan,R.Vogt,B.Wyslouch,B.G.Zakharov and G.M.Zinovjev are gratefully acknowledged. This work is supported by grant N04-02-16333of Russian Foundation for Basic Research.
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Figure1:The schematic view of a jet with gluons emitted inside and outside jet cone.
Figure2:B-jet fragmentation function for leading muons without(solid curve)and with medium-induced partonic energy loss for the“small-angular”(13)(dotted curve)and the“broad-angular”(14) (dashed curve)parameterizations of emitted gluon spectrum in central Pb?Pb collisions.Applied kinematic cuts are described in the text.
Figure3:The ratio of B-jet fragmentation function for leading muons with energy loss to one without energy loss in central Pb?Pb collisions.The dotted curve is the result for the“small-angular”radia-tion,the dashed curve-for the“broad-angular”radiation.Applied kinematics cuts are described in the text.
如何写先进个人事迹 篇一：如何写先进事迹材料 如何写先进事迹材料 一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。 (2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。 然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料
的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。 为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。 最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。 写作典型经验材料-般包括以下几部分： (1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一
概念结构设计和逻辑结构设计 一.系统概述 本系统通过调查从事医药产品的零售，批发等工作的企业，根据其具体情况设计医药销售管理系统。医药管理系统的设计和制作需要建立在调查的数据基础上，系统完成后预期希望实现药品基本信息的处理，辅助个部门工作人员工作并记录一些信息，一便于药品的销售和管理。通过此系统的功能，从事药品零售和批发等部门可以实现一些功能，如：基础信息管理，进货管理，库房管理，销售管理，财务统计，系统维护等。 二．概念结构设计 1.员工属性 2.药品属性 3.客户属性 4.供应商属性 5.医药销售管理系统E--R 图 三．逻辑结构设计 该设计概念以概念结构设计中的E--R 图为主要依据，设计出相关的整体逻辑结构，具体关系模型如下：（加下划线的表示为主码） 药品信息（药品编号，药品名称，药品类别，规格，售价，进价，有效期，生产日期，产地，备注） 供应商信息（供应商编号，供应商名称，负责人，） 员工 姓名 家庭地址 E-maill 电话 员工 编号 年龄 帐号
四．系统各功能模块如何现（数据流实图）；1.基本信息管理子系统 基本信息管理子系统 药品信息员工信息客户信息供应商信息2.库存管理子系统 库存管理子系 统 库存查询库存信息出入库登记库存报表3.销售管理子系统 销售管理 销售登记销售退货销售查询 4.信息预警子系统 信息预警 报废预警库存预警 5.财务统计子系统 财务统计 统计销售额打印报表 6.系统管理子系统
系统管理 权限管理修改密码系统帮助 五．数据库设计（E-R图，数据库表结构） 1.药品基本信息表 列名字段数据类型可否为空说明药品编号 药品名称 药品类别 规格 进价 有效期 生产日期 售价 产地 备注 2.员工基本信息表 列名字段数据类型可否为空说明员工编号 性别 身份证号 员工年龄
关于语文知识结构的构建 （王文君） 前几年，读魏书生老师的书，了解了“知识树”这个名词，也在自己的教学中有意无意的借鉴魏老师的做法，给学生介绍知识树。但从初一教到初四，总有相当一部分学生对“表达方式”、“修辞手法”、“写作方法”、“记叙六要素”、“小说三要素”、“铺垫”、“烘托”等一些列语文知识术语一塌糊涂。面对试卷上的相关阅读理解题，学生总是一头雾水，答非所问。每次阅卷，总是感慨：怎么就教不会学生学语文呢？当然，语文教育的终极目标不是应对考试，但语文素养高的人是不怕考试的。 反思自己多年来的语文教学，学生学不好语文，原因是多方面的，但至少有一点是十分重要的原因，那就是：没有教会学生用必要的语文知识学语文，以至于学生对纷繁复杂的语文万象的认识总是零散的、模糊的、杂乱的。一句话，没有教会学生构建起属于他自己的合理的语文学科知识结构。 上学期，我们大力倡导师生共同构建学科知识结构，培养学生的自主学习能力。学期初，要求每位任课教师通读教材，研读课标，根据课标要求和教材编写意图梳理每单元的知识点，确立单元教学目标和重点、难点，进而整理出本册教材的知识结构图，张贴在办公室和教室，以便师生在教学中适时运用、及时巩固。在这方面，我们只是刚刚起步，边学习边摸索，没什么经验可谈，只是有了一点点行动而已。相信很多老师在自己的教学实践中，一直都在默默坚持这样做着，
而且做得比我们好。 下面，从三方面和大家进行交流：一是构建学科知识结构的必要性，二是构建语文学科知识结构应注意的问题，三是介绍我们上学期整理的知识结构图。抛砖引玉，不当之处，请大家批评指正。 一、为什么要构建学科知识结构 下面与大家交流一下我读到的有关学科知识结构的论述文章和 我的一些粗浅认识，但愿这些交流能使我们对构建语文学科知识结构这一问题有更全面更理性的认识，使学科知识的构建更具科学性、实效性。 (一)、关于“语文知识树”的争鸣 “语文知识树”产生于20世纪70年代末，是魏书生老师有感于当时语文教育考题泛滥、教学缺乏序列的现状，引导学生画出来的。从大的方面基本确定为4部分22项131个知识点：4部分依次为“文言文知识”、“基础知识”、“阅读与写作”和“文学常识”。“文言文知识”具体包括“实词”、“虚词”、“字”和“句式”4项；“基础知识”包括“文字”、“句子”、“修辞”、“标点”、“语音”、“词汇”、“语法”和“逻辑”8项；“阅读与写作”包括“中心”、“结构”、“语言”、“材料”、“表达”和“体裁”6项；“文学常识”包括“古代”、“现代”、“当代”和“外国”4项。每一项下面又包括众多知识点共131个。 “语文知识树”自其产生以来的十多年中，在我国的语文教育界引起了较大的反响。综观各种评论，认为画知识树的作用主要有以下几点：
小学生个人读书事迹简介怎么写800字 书,是人类进步的阶梯,苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来,名人说出关于书的名言数不胜数。今天小编在这给大家整理了小学生个人读书事迹,接下来随着小编一起来看看吧! 小学生个人读书事迹1 “万般皆下品,惟有读书高”、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,古往今来,读书的好处为人们所重视,有人“学而优则仕”,有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是,从长远的角度看,笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率,改善了生活的质量。 三国时期的大将吕蒙,行伍出身,不重视文化的学习,行文时,常常要他人捉刀。经过主君孙权的劝导,吕蒙懂得了读书的重要性,从此手不释卷,成为了一代儒将,连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。后来的事实证明,荆州之战的胜利,擒获“武圣”关羽,离不开吕蒙的“运筹帷幄,决胜千里”,而他的韬略离不开平时的读书。由此可见,一个人行事的成功率高低,与他的对读书,对知识的重视程度是密切相关的。 的物理学家牛顿曾近说过,“如果我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩上”,鲜花和掌声面前,一代伟人没有迷失方向,自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们,渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。
读书的好处是显而易见的,但是,在社会发展日新月异的今天,依然不乏对读书,对知识缺乏认知的人,《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同,最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”,结果伤害了孩子的身心,也将自己送进了班房……对书本,对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价,当他们奔波在讨薪的路上,当他们面对高墙电网时,幸福,从何谈起?高质量的生活,从何谈起? 读书,让我们体会到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛;读书,让我们感知到“四海无闲田,农夫犹饿死”的无奈;读书,让我们感悟到“为报倾城随太守,西北望射天狼”的豪情壮志。 读书的好处在于提高了生活的质量,它填补了我们人生中的空白,让我们不至于在大好的年华里无所事事,从书本中,我们学会提炼出有用的信息,汲取成长所需的营养。所以,我们要认真读书,充分认识到读书对改善生活的重要意义,只有这样,才是一种负责任的生活态度。 小学生个人读书事迹2 所谓读一本好书就是交一个良师益友,但我认为读一本好书就是一次大冒险,大探究。一次体会书的过程,真的很有意思,咯咯的笑声,总是从书香里散发;沉思的目光也总是从书本里透露。是书给了我启示,是书填补了我无聊的夜空,也是书带我遨游整个古今中外。所以人活着就不能没有书,只要爱书你就是一个爱生活的人,只要爱书你就是一个大写的人,只要爱书你就是一个懂得珍惜与否的人。可真所谓
压滤机的压紧装置蔡忠群压滤机：在过滤介质一侧施加机械力实现过滤的机械。 压滤机是集机电液于一体，具有现代技术水平先进的过离机械产品，它主要由机架部分，过滤部分，压紧部分，电气控制部分，（自动拉板部分）。 压紧部分：手动压紧、机械压紧、液压压紧。 一．手动压紧：主要是以螺旋式机械千斤顶推动压紧板将滤板压紧。螺旋式机械千斤顶是千斤顶当中比较常用的一种。 千斤顶，是一种起重高度小(小于1m)的最简单的起重设备。它有机械式和液压式两种。机械式千斤顶又有齿条式与螺旋式两种，由于起重量小，操作费力，一般只用于机械维修工作，在修桥过程中不适用。液压式千斤顶结构紧凑，工作平稳，有自锁作用，故使用广泛。其缺点是起重高度有限，起升速度慢。千斤顶主要用于厂矿、交通运输等部门作为车辆修理及其它起重、支撑等工作。其结构轻巧坚固、灵活可靠，一人即可携带和操作。千斤顶作为一种使用范围广泛的工具，采用了最优质的材料铸造，保证了千斤顶的质量和使用寿命。 千斤顶分为机械千斤顶和液压千斤顶两种，原理各有不同。从原理上来说，液压千斤顶所基于的原理为帕斯卡原理，即：液体各处的压强是一致的，这样，在平衡的系统中，比较小的活塞上面施加的压力比较小，而大的活塞上施加的压力也比较大，这样能够保持液体的静止。所以通过液体的传递，可以得到不同端上的不同的压力，这样就可以达到一个变换的目的。我们所常见到的液压千斤顶就是利用了这个原理来达到力的传递。机械千斤顶采用机械原理，以往复扳动手柄，拔爪即推动棘轮间隙回转，
小伞齿轮带动大伞齿轮、使举重螺杆旋转从而使升降套筒获得起升或下降，而达到起重拉力的功能。但不如液压千斤顶简易。 按结构特征分千斤顶的结构和技术规格 可分为齿条千斤顶、螺旋（机械）千斤顶和液压（油压）千斤顶3种。 (1). 齿条千斤顶: 由人力通过杠杆和齿轮带动齿条顶举重物。起重量一般不超过20吨，可长期支持重物，主要用在作业条件不方便的地方或需要利用下部的托爪提升重物的场合，如铁路起轨作业。 (2).螺旋千斤顶:采用螺杆或由螺杆推动的升降套筒作为刚性顶举件的千斤顶。即用刚性顶举件作为工作装置，通过顶部托座或底部托爪在行程内顶升重物的轻小起重设备。头部经特殊热处理，梅花形防滑面设计，使产品在使用中不易产生滑脱、顶弯、折断等现象。螺旋千斤顶顶为进一步降低外形高度和增大顶举距离，可做成多级伸缩式的。普通螺旋千斤顶靠螺纹自锁作用支持重物，构造简单，但传动效率低，返程慢。自降螺旋千斤顶的螺纹无自锁作用，但装有制动器。放松制动器，重物即可自行快速下降，缩短返程时间，但这种千斤顶构造较复杂。螺旋千斤顶能长期支持重物，最大起重量已达100吨，应用较广。下部装上水平螺杆后，还能使重物做小距离横移。螺旋千斤顶按其结构和使用场所分为：①普通型螺旋千斤顶，其代号的表征字母为ql。②普通高型螺旋千斤顶，其代号的表征字母为qlg。③普通低型螺旋千斤顶，其代号的表征字母为qld。④钩式螺旋千斤顶,其代号的表征字母为qlg。⑤剪式螺旋千斤顶,其代号的表征字母为qlj。⑥自落式螺旋千斤顶,其代号的表征字母为qlz。 (3). 液压千斤顶: 由人力或电力驱动液压泵，通过液压系统传动，用缸体或活塞作为顶举件。液压千斤顶可分为整体式和分离式。整体式的泵与液压缸联成一体；分离式的泵与液压缸分离，中间用高压软管相联。液压千斤顶结构紧凑，能平稳顶升重物，起重量最大达1000吨，行程1米，传动效率较高，故应用较广；但易漏油，不宜长期支持重物。如长期支撑需选用自锁千斤顶，螺旋千斤顶和液压千斤顶为进一步降低外形高度或增大顶举距离，可做成多级伸缩式。液压千斤顶除上述基本型式外，按同样原理可改装成滑升模板千斤顶、液压升降台、张拉机等，用于各种特殊施工场合。液压千斤顶按其结构、用途分为如下两种：①立式螺纹连接结构的液压千斤顶其代号的表征字母为qyl。②立卧两用液压千斤顶，其代号的表征字母为qw。 可分类为分离式千斤顶，卧式千斤顶，爪式千斤顶，同步千斤顶，一
在2500个现代汉语常用字表里，上中下结构、左中右结构和特殊结构的字有以下68个字： ①上中下结构（46字）：鼻、茶、豆、复、高、谷、黄、京、竞、竟、莫、善、率、算、享、言、鱼、葬、曾、蒸、总爱、暴、参、带、帝、害、寒、壶、宫、壳、量、旁、牵、塞、赛、收、兽、索、燕、赢、寨、哀、裹、衰、器（上中下结构和品字结构属于上下结构） ②左中右结构（16字）：撤、缴、微、狱、御、班、斑、瓣、辨、辩、辫，粥、衡、街、衔、激（属于左右结构） ③特殊结构（6字）：办、坐、爽、乖、乘、承【有时也称为镶嵌结构，有时也把它们归到独体字中】
部编版一上汉字结构整理 1.独体字： 田、禾、云、雨、鸟、虫、七、八、九、十、马、土、不、子、文、乐、白、皮、小、儿、车、羊、也、气、了、片、大、飞、个、两、头、里、见、东、西、女、开、正、无、来、少、牛、果、书、尺、业、本、刀、力、木、心、升、中、么、立、午、年、巴、长、串、 （坐、办有时也称为特殊结构、镶嵌结构） 2.上下结构： 足、花、爸、字、桌、学、音、台、雪、草、家、是、走、会、星、南、采、莲、鱼、尖、 条、美、丽、今、前、黑、它、伞、兔、最、公、写、点、要、当、空、真、觉、穿、蓝、 （黄、高也是上中下结构，众、森也是品字结构） 3.左右结构： 船、江、北、说、蛙、就、听、猫、鸭、桃、作、课、校、明、从、双、林、旗、红、歌、晚、昨、影、狗、好、朋、比、谁、短、把、诗、给、们、以、彩、到、没、绿、睡、那、海、师、吗、什、时、候、得、很、服、快、和、娃、挂、活、姐、叔、群、竹、加、洞、鸦、找、许、法、放、住、孩、玩、吧、呀、院 （树也是左中右结构） 4.全包围结构： 四、国、回 5.半包围结构： 风、画、句、在、看、闪、可、反、远、有、近、还、边、包、起、后、左、右、友、尾、过、成、问、老、同、着、向、处、进、发、爬 6.特殊结构：办、坐、爽、乖、乘、承
机械压紧手动拉板型结构及工作原理 1、机架部分 机架是由固定压板、活动压板、横梁、支架、大小脚组成。 （1）固定压板：它与小脚连接，除起到支承横梁的重要作用外，中间有进料孔，也可作为进气、进洗涤水的通道，暗流还具有出液通道。 （2）活动压板：是用来压紧滤板的。活动压板两侧装有滚轮，供其前后运动时支撑、定位，在压紧或拉开时，滚轮应处于滚动状态。 （3）横梁：它是滤板的运动导轨及支承件。 2、压紧机构 本压滤机采用机械压紧方式 机械传动压紧是采用电力机械驱动来压紧滤板的。在电力机械驱动下，丝杠带动活动压 板向前压紧全部滤板，向后则带动活动压板复位。 压紧机构是电动机、针轮减速机、主从动齿轮、平面轴承、丝杠螺母、丝杠、卡板等组成，它们固定在电机支架上，丝杠前端通过六角端盖固定在活动压板中心。当电机正转时，通过针轮减速机及齿轮的减速，带动丝杠螺母转动，从而带动丝杠向前推动活动压板向固定压板方向前进，使各滤板逐步形成压紧状态，随着丝杠不断的向前，压紧力越来越大，同时电机驱动电流相应增大，当压紧力达到一定程度时，电机驱动电流也将上升到过流继电器预先调定值，使过流继电器动作，电机停转。由于丝杠及丝杠螺母螺旋升角λ＜4.5°小于摩擦角将产生自锁，保证滤板在工作中始终处于压紧状态。松开时，只需电机反转，当活动压板后退到检测感应区时，活动压板停止后退。 3、过滤机构 厢式压滤机的过滤机构由滤板、滤布所组成； 当滤板压紧后，物料进入滤板的滤室内，固体颗粒被滤布截留在滤室内，液体则穿过滤布顺着滤板沟槽进入出液通道，排出机外。
操作程序及使用方法 本系列压滤机运行前必须对泵站加足液压油，并确认各部位正常后按以下程序进行操作： 下 一 次 工 作 循 环 1．压紧滤板 （1）机械压紧：接通总电源，按下“滤板压紧”按钮，活动压板将在丝杠的推动作用下，把全部滤板压向固定压板一端，并施以预定的压紧力。 （2）液压压紧：接通总电源，按下“压板压紧”按钮，启动油泵。活动压板将在活塞杆的推动作用下，把全部滤板压向固定压板一侧，达到预定的压紧力。 2．进料过滤 滤板压紧后，检查各管路阀门开闭状况，确认无误后，启动进料泵。用储槽进料时，开启进料阀时，应缓慢调节到位。浆液即通过固定压板上的进料孔进入各滤室，在规定的压力范围
千里之行 始于足下 1 微管 组成蛋白(右图) α-微管蛋白、β-微管蛋白 微管组装的结构单位 二者结合形成αβ-微管蛋白二聚体(图) α-微管蛋白有一个GTP 结合位点，GTP 不水解，称为不可交换位点（负极）β-微管蛋白 有一个GTP 结合位点，GTP 可水解，称为可交换位点（正极） γ-微管蛋白位于中心体外周物质(PCM)，用于诱导微管的成核与组装 微管组装过程(右下图) 二聚体→原纤丝一个二聚体的β亚基不断加聚到另一个二聚体的α亚基13根原纤丝→片层 相邻原纤丝错位1nm ，13根形成一个平行四边形 片层→成核片层弯曲缝合成微管→组装、去组装踏车行为 当一端组装的速度和另一端解聚的速度相同时，微管的长度保持不变，即踏车行为 组装与去组装取决于二聚体的浓度是否高于临界浓度 微管结合蛋白/药物 stathmin(微管去稳定蛋白) 机体中二聚体的浓度远高于临界浓度，需要与其结合妨碍组装 二者结合受本身磷酸化调控 stathmin 磷酸化失去活性stahmin 去磷酸化恢复活性 秋水仙素秋水仙素可与二聚体结合而加载到微管负极端，妨碍微管继续组装紫杉醇 与微管结合后阻止微管去组装 细胞内微管起源 胞体起源于→中心体 中心粒 中心粒外周物质γ-微管蛋白 γ-微管蛋白与二聚体α-微管蛋白结合(负极)，微管沿正极组装 纤毛、鞭毛起源于基体
千里之行 始于足下 2 微管的功能 对网格结构的调节 微管结合蛋白(右图) MAP →1,2,3,4 tau 蛋白 MAP2、tau C 端具有微管结合域(带正电荷)，可与微管表面(带负电荷)结合，稳定微管(右图) 对细胞结构的组织作用 细胞器在细胞内具有特定的空间分布，线粒体的运输等依赖的是微管的作用 表现(解聚微管后) 内质网回缩到细胞核周围高尔基体解体成小膜泡细胞分裂停止 依赖于微管的物质运输驱动蛋白(左图) 第三种分子马 达 组成 马达结构域两个重要功能 ATP 结合位点 微管结合位点 位于N 端→负极向正极移动位于C 端→正极向负极移动 杆状区 轻链(尾部)货物结合域 沿微管运动的分子机制 下图① 动力蛋白(右下图) 独特之处已知马达蛋白中最大、速度最快 细胞质动力蛋白与胞内体/溶酶体、高尔基体及其他一些膜泡运输，动粒和有丝分裂纺锤体的定位，染色体分离等密切相关轴丝动力蛋白下页讲述 纤毛与鞭毛的摆动 (下面简述) 纺锤体和染色体运动 参与的蛋白 细胞质动力蛋白 结合着丝粒，驱动着丝粒沿微管移动 驱动蛋白13 位于着丝粒，作用于微管正极端，促进微管解聚驱动蛋白5作用于交错重叠的微管，介导驱动纺锤体距离的加长 下图②
个人先进事迹简介 01 在思想政治方面,xxxx同学积极向上,热爱祖国、热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导.利用课余时间和党课机会认真学习政治理论,积极向党组织靠拢. 在学习上,xxxx同学认为只有把学习成绩确实提高才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才.学习努力、成绩优良. 在生活中,善于与人沟通,乐观向上,乐于助人.有健全的人格意识和良好的心理素质和从容、坦诚、乐观、快乐的生活态度,乐于帮助身边的同学,受到师生的好评. 02 xxx同学认真学习政治理论,积极上进,在校期间获得原院级三好生,和校级三好生,优秀团员称号,并获得三等奖学金. 在学习上遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑.在完成自己学业的同时,能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步. 在社会实践方面,xxxx同学参与了中国儿童文学精品“悦”读书系,插画绘制工作,xxxx同学在班中担任宣传委员,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力.能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作. 03 xxx同学在政治思想方面积极进取,严格要求自己.在学习方面刻苦努力,不断钻研,学习成绩优异,连续两年荣获国家励志奖学金；作
为一名学生干部,她总是充满激情的迎接并完成各项工作,荣获优秀团干部称号.在社会实践和志愿者活动中起到模范带头作用. 04 xxxx同学在思想方面,积极要求进步,为人诚实,尊敬师长.严格 要求自己.在大一期间就积极参加了党课初、高级班的学习,拥护中国共产党的领导,并积极向党组织靠拢. 在工作上,作为班中的学习委员,对待工作兢兢业业、尽职尽责 的完成班集体的各项工作任务.并在班级和系里能够起骨干带头作用.热心为同学服务,工作责任心强. 在学习上,学习目的明确、态度端正、刻苦努力,连续两学年在 班级的综合测评排名中获得第1.并荣获院级二等奖学金、三好生、优秀班干部、优秀团员等奖项. 在社会实践方面,积极参加学校和班级组织的各项政治活动,并 在志愿者活动中起到模范带头作用.积极锻炼身体.能够处理好学习与工作的关系,乐于助人,团结班中每一位同学,谦虚好学,受到师生的好评. 05 在思想方面,xxxx同学积极向上,热爱祖国、热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导.作为一名共产党员时刻起到积极的带头作用,利用课余时间和党课机会认真学习政治理论. 在工作上,作为班中的团支部书记,xxxx同学积极策划组织各类 团活动,具有良好的组织能力. 在学习上,xxxx同学学习努力、成绩优良、并热心帮助在学习上有困难的同学,连续两年获得二等奖学金. 在生活中,善于与人沟通,乐观向上,乐于助人.有健全的人格意 识和良好的心理素质.
主谓短语述宾短语偏正短语述补短语联合短语 1、主谓短语 主谓短语是由主语和谓语组成的短语。 主谓短语的内部结构成分之间有陈述与被陈述、说明与被说明的关系。例如：祖国繁荣精神振奋历史悠久观点明确月光皎洁 前途光明转播中断会议开始心眼儿好运转正常 阴云密布面无表情胡子拉碴办事精明明天星期二领导干部要全心全意为人民服务我们简直不敢相信自己的眼睛 同其他类型的短语相比较，主谓短语直接成分之间的关系比较松散，主语与谓语之间可以有停顿，也可加上相应的语气词。例如： 白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧 那时候的学生啊，都喜欢朗诵徐志摩的诗歌 2.述宾短语 述宾短语又叫“动宾短语”，是由述语和宾语组成，结构成分之间有支配与被 支配关系的短语。例如： 买饭作画挖坑蒸馒头看电影盖房子说英语装箱子承受重负 喜欢唱歌打太极拳展开调查自愿献血热爱劳动具备优良品质钻进防空洞成为知名学者相距数公里改革和完善外商投资的审批程序 应当注意的是： 主语和谓语是相对应的句子成分，述语和宾语是相对应的句子成分，主语和宾 语之间没有直接的联系。 主语和施事，宾语和受事也不存在必然的联系，主语不一定是施事，也可以是受事或与事主语；宾语不一定是受事，也可以是施事、结果、工具、处所或数量宾语。主语和宾语是语法学上的概念，施事和受事是语义学上的概念。 3.偏正短语 偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。
根据充当中心语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为： 定中短语 状中短语 ①定中短语 定中短语也叫“体词性偏正短语”，是语法功能相当于体词的偏正短语。定中短语的修饰语是定语，充当中心语的一般是体词性成分，定语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制中心语。 例如： 胖师傅这个家语法分析野生动物壮丽的山河新建的校舍 一张写字台古生物学家用旧了的自行车勇往直前的决心阴云密布的傍晚面无表情的样子胡子拉碴的年轻人办事精明的老王 根据是否加结构助词“的”，可以将定中短语分为粘合式和组合式定中短语。定中短语的中心语一般是体词性成分，例如名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语等。有时谓词性成分也可以充当中心语，例如“经济的振兴”、“智力的开发”、“框框的束缚”、“满腹的怨恨”。 充当定语的成分比较灵活，如名词、动词、形容词、代词、介词短语等。 ①定中短语 定中短语也叫“体词性偏正短语”，是语法功能相当于体词的偏正短语。定中短语的修饰语是定语，充当中心语的一般是体词性成分，定语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制中心语。 例如： 胖师傅这个家语法分析野生动物壮丽的山河新建的校舍 一张写字台古生物学家用旧了的自行车勇往直前的决心阴云密布的傍晚面无表情的样子胡子拉碴的年轻人办事精明的老王 根据是否加结构助词“的”，可以将定中短语分为粘合式和组合式定中短语。定中短语的中心语一般是体词性成分，例如名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语等。有时谓词性成分也可以充当中心语，例如“经济的振兴”、
优秀党务工作者事迹简介范文 优秀党务工作者事迹简介范文 ***，男，198*年**月出生，200*年加入党组织，现为***支部书记。从事党务工作以来，兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了各项任务，在思想上、政治上同党中央保持高度一致，在业务上不断进取，团结同事，在工作岗位上取得了一定成绩。 一、严于律己，勤于学习 作为一名党务工作者，平时十分注重知识的更新，不断加强党的理论知识的学习，坚持把学习摆在重要位置，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的十九大精神，注重政治理论水平的提高，具有坚定的理论信念;坚持党的基本路线，坚决执行党的各项方针政策，自觉履行党员义务，正确行使党员权利。平时注重加强业务和管理知识的学习，并运用到工作中去，不断提升自身工作能力，具有开拓创新精神，在思想上、政治上和行动上时刻同党中央保持高度一致。 二、求真务实，开拓进取 在工作中任劳任怨，踏实肯干，坚持原则，认真做好学院的党务工作，按照党章的要求，严格发展党员的每一个步骤，认真细致的对待每一份材料。配合党总支书记做好学院的党建工作，完善党总支建设方面的文件、材料和工作制度、管理制度等。
三、生活朴素，乐于助人 平时重视与同事间的关系，主动与同事打成一片，善于发现他人的难处，及时妥善地给予帮助。在其它同志遇到困难时，积极主动伸出援助之手，尽自己最大努力帮助有需要的人。养成了批评与自我批评的优良作风，时常反省自己的工作，学习和生活。不但能够真诚的指出同事的缺点，也能够正确的对待他人的批评和意见。面对误解，总是一笑而过，不会因为误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上勤俭节朴，不铺张浪费。 身为一名老党员，我感到责任重大，应该做出表率，挤出更多的时间来投入到**党总支的工作中，不找借口，不讲条件，不畏困难，将总支建设摆在更重要的位置，解开工作中的思想疙瘩，为攻坚克难铺平道路，以支部为纽带，像战友一样团结，像家庭一样维系，像亲人一样关怀，践行入党誓言。把握机遇，迎接挑战，不负初心。
概念结构理论 刘壮虎 北京大学哲学系，liuzhh@https://www.doczj.com/doc/689728003.html, 摘要 本文不从概念的外延和内涵出发，而是将概念作为初始出发点，按照概念结构整体论的观点，在思想—概念—语言三者统一的基础上，建立概念结构的形式理论，讨论其基本性质及其意义，并在此基础上研究若干相关的问题。 实际中使用的推理，比我们通常说的逻辑推理要更广泛，本文建立依赖于语言的相对于主体的推理，并根据这种相对的推理建立相对的一致的概念。通过这种一致的概念，讨论不一致信念集的特征。这种推理也可以部分地用于概念的分类上，本文通过两个简单的实例来说明这种方法的应用。 词项的同义是语言学中的重要问题，按整体论的观点，比同义更一般的不可分辨性更为重要，本文给出了概念的不可分辨性的定义，并讨论其在语言中的表现。不同语言间的翻译也是语言学中的重要问题，本文在概念结构的形式理论基础上的对不同语言间的翻译进行了一些初步的讨论。 本文只是在对最简单的语言进行讨论，通过这样的讨论体现概念结构形式理论的思想、方法和研究框架。 §1前言 一、外延和内涵 概念有外延和内涵，是概念研究中的一个教条。我认为，这个教条是错误的，至少是不准确的。 概念有不同类型的，如亚里士多德就提出了十大范畴，而在三段论中使用的只是实体范畴和性质范畴。在讨论概念的外延和内涵时，也往往集中在个体、类和性质的范围内（与实体范畴和性质范畴相当），就算有所推广，也不是所有的概念。就是在个体、类和性质的范围内，概念有外延和内涵也是存在质疑的，如不可数名词的外延、性质化归为类等问题。 对外延和内涵的形式化的研究中，大多数说的是语句的外延和内涵，如各种内涵逻辑，它们与概念的外延和内涵是完全不同。 将内涵看作可能世界到外延的函数（或者在此基础上的修改），对于处理语句的内涵确实是一种比较好的方法，但将这种方法用于处理概念的内涵和外延，却带
主要事迹简介怎么写 概括?简要地反映?个单位(集体)或个?事迹的材料。简要事迹不?定很短，如果情况 多的话，也有?千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语?空洞，写得像?学?期末鉴定。 ?应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个?情况概括?简要地反映情况，?如有三个??很突出，就写三个??，只是写某???时，要把主要事迹突出出来。 简要事迹?般来说，?少要包括两个??的内容。?是基本情况。简要事迹开头，往往要??段?字来表述?些基本情况。如写?个单位的简要事迹，应包括这个单位的?员、 承担的任务以及?段时间以来取得的主要成绩。如写个?的简要事迹，应包括该同志的性 别、出?年?、参加?作时间、籍贯、民族、?化程度以及何时起任现职和主要成绩。这 样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个?有?个基本印象。?是主要特点。 这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有?个??就写成?块，并按照?定的逻辑关系进 ?排列，把同类的事例排在?起，?个??通常由?个?然段或?个?然段组成。 写作时，特别要注意以下四点： 1.?第三?称。就是把所要写的对象，是集体的?“他们”来表述，是个?的称之为“他(她)”。 (她)”，单位可直接写名称，个?可写其姓名。 为了避免连续出现?个“他们”或“他 2.掌握好时限。?论是单位或个?的简要事迹，都有?个时间跨度，既不要扯得太远，也不 要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况 ?定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年 来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写?点超过这个时间的 背景情况。 3.?点他?的语?。就是在写简要事迹时，可?些群众的语?或有关?员的语?，这样会给??种?动、真切的感觉，衬托出写作对象?较?的思想境界。在?他?语?时，可适当加?，但不能造假。 4.?事实说话。简要事迹的每?个??可分为多个层次，?个层次先??句话作为观点，再???两个突出的事例来说明。?事实说话时，要尽量把?个事例说完整，以给?留下深 刻印象。
树立榜样的个人事迹简介怎么写800字 榜样是阳光,温暖着我们的心;榜样如马鞭,鞭策着我们努力奋斗;榜样似路灯,照亮着我们前进的方向。今天小编在这给大家整理了树立榜样传递正能量事迹作文,接下来随着小编一起来看看吧! 树立榜样传递正能量事迹1 “一心向着党”,是他向着社会主义的坚定政治立场;“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,是他的至理名言;“甘学革命的“螺丝钉”,是他干一行爱一行、钻一行的爱岗敬业态度。他——雷锋,是我们每一个人的“偶像”…… 雷锋的事迹传遍大江南北,他,曾被人们称为可敬的“傻子”。一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。他强忍着刚刚参加救火工作被烧伤的手的疼痛,又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,他上街办事,正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱,那时,他的存折上只剩下了203元,就跑到望花区党委办公室要为之捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候,他捐献给了正处于水深火热之中的辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。就这样,他毫不犹豫的捐出了自己的所有积蓄,不求功名,不求名利,只求自己心安理得,只求为
革命献出自己的微薄之力,甘愿做革命的“螺丝钉”——在一次施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作时,就坐在驾驶室里看书。他曾经在自己的日记中写下这样一段话：”有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间来学习。要学习的时间是总是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处：一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神,善于挤和钻。”这就是他,用自己的实际行动来证明自己,用自己的亲生经历来感化世人,用自己的所作所为来传颂古今……人们都拼命地学习他的精神,他的精神被不同肤色的人所敬仰。现在,一切都在变,但是,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些美好的事物没有变,那些所谓的“螺丝钉”精神没有变——而这正是他的功劳,是他开启了无私奉献精神的大门,为后人树立了做人的榜样…… 这就是他,一位中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,一位共产主义战士!他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数。而且,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词：“向雷锋同志学习”。 正是因为如此,全国刮起了学习雷锋的热潮。雷锋已经离开我们很长时间了。但是雷锋的精神却深深地在所有中国人心中扎下了根,现在它已经长成一株小树。正以其顽强的生命力,茁壮成长。我坚信,
中北大学 数据库课程设计 概念结构和逻辑结构设计 2012 年 6月 3 日
一、概念结构设计 建立系统数据模型的主要工具是实体-联系图，即E-R图。E-R图的图形符号约定如表1-1所示： 表 1-1 E—R图的图形符号 系统的E-R图，如图1-1所示，每个实体及属性如下： 家庭成员：姓名、称呼、密码、出生日期 收入记录：收入项目编号、收入项目名称、收入人员、收入金额、收入日期 支出记录：支出项目编号、支出项目名称、支出人员、支出金额、支出日期 银行信息：银行账号、银行名称、开户人、存款金额、开户日期 1.家庭成员关系E-R图 2.收入记录E-R图
3.支出记录E-R图 4.银行信息E-R图 5.系统E-R图
二、逻辑结构设计 1.概述 数据库逻辑设计将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型对其进行优化。 在对该家庭理财管理系统的实体关系图进行了分析之后，分别对其实体、联系作了属性的分析，得出这些实体与联系的主键与码值，为以后对该家庭理财管理系统的数据库的物理设计提供了方便与基础。 2.数据模型 2.1基本的数据模型有: 家庭成员（姓名、称呼、密码、出生日期）； 收入记录（收入项目编号、收入项目名称、收入人员、收入金额、收入日期）; 支出记录(支出项目编号、支出项目名称、支出人员、支出金额、支出日期); 银行信息(银行账号、银行名称、开户人、存款金额、开户日期) ; 2.2经过优化后的数据模型有： 家庭成员（ID，姓名、称呼、密码、出生日期）； 银行信息（银行账号、银行名称、开户人、存款金额、开户日期）； 使用者（ID，帐号，密码）； 收入记录（ID，名称，收入人员，金额，日期）； 支出记录（ID，名称，支出人员，金额，日期）； 管理收入（家庭成员ID，收入记录ID）； 管理支出（家庭成员ID，支出记录ID）； 查看收入（家庭成员ID，收入记录ID）； 查看支出（家庭成员ID，支出记录ID）；
语文短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 １、类型 ⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语） ⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语） ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵大小顺序：省、市、县 ⑶年龄顺序：老、中、青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词） 二、偏正短语 １、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形），如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 ２、“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争、 骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠 四、动补短语 动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。 例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 五、形补短语 形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是补语的标志。 例如：跑得快走得急机灵得很密得不透气 六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅
微管(microtubule)综述 微管(microtubule)是存在于所有真核细胞中由微管蛋白(tubulin)组装成的长管状细胞器结构，平均外径为24nm，通过其亚单位的组装和去组装能改变其长度，对低温、高压和秋水仙素敏感。细胞内微管呈网状或束状分布，并能与其它蛋白共同组装成纺锤体、基粒、中心粒、鞭毛、纤毛、轴突、神经管等结构，参与细胞形态的维持、细胞运动和细胞分裂。 (一)成分 微管由两种类型的微管蛋白亚基，即α-微管蛋白和β-微管蛋白组成，它们的氨基酸顺序已经测定，α-微管蛋白含450个氨基酸残基，其分子量为50kD，β-管蛋白含455个氨基酸，α-和β-微管蛋白均含酸性C末端序列。除极少数例外，如人的红细胞，微管几乎存在于从阿米巴到高等动植物所有真核细胞胞质中，而所有原核生物中没有微管。微管蛋白分子在生物进化上可能是最稳定的蛋白分子之一。 α-微管蛋白和β-微管蛋白形成微管蛋白异二聚体，是微管装配的基本单位。微管蛋白二聚体含有鸟嘌呤核苷酸的两个结合位点，二价阳离子亦能结合于微管蛋白二聚体上。此外，微管蛋白二聚体上具有一个秋水仙素结合位点，一个长春花碱结合位点。 (二)形态 微管是由微管蛋白二聚体组装成的长管状细胞器结构，平均外径为24nm，内径15nm，微管壁由13根原纤维排列构成，在横切面上，微管呈中空状，微管壁由13根原纤维排列构成(图9-10，图
9-11)。微管可装配成单管，二联管(纤毛和鞭毛中)，三联管(中心粒和基体中)。细胞内还存在一些微管附属结构，如纤毛或鞭毛中的动力蛋白臂等，微管附属结构的功能有：(1)稳定微管；(2)构成微管间的连接，使微管成一定的排列；(3)使微管与其它结构，主要是膜结构相连接；(4)产生力。 (三)装配 1．装配过程 所有微管遵循同一原则由相似的蛋白亚基装配而成，主要装配方式是：首先，α-微管蛋白和β-微管蛋白形成长度为8nm的αβ二聚体，αβ二聚体先形成环状核心(ring)，经过侧面增加二聚体而扩展为螺旋带，αβ二聚体平行于长轴重复排列形成原纤维(protofilament)。当螺旋带加宽至13根原纤维时，即合拢形成一段微管。新的二聚体再不断加到这一端微管的端点使之延长。最终微管蛋白与微管达到平衡(图9-12)。 原纤维中重复的亚单位是αβ异二聚体，αβ→αβ→αβ，微管中这种亚单位排列即构成微管的极性，所有的微管都有确定的极性。微管的两个末端在结构上不是等同的，这是非常重要的结构特征。细胞内所有由微管构成的亚细胞结构也是有极性的。αβ→αβ即为头→尾的方向，微管蛋白加上或释放主要发生于(+)极，微管的延长主要依靠在(+)极组装GTP-微管蛋白，然后GTP水解为GDP 或GTP与微管蛋白分离。目前的微管装配动态模型认为，微管两端具GTP帽(取决于微管蛋白浓度)，微管将继续组装，反之，具GDP帽则解聚。在一定条件下，微管一端发生装配使微管延
大学生先进事迹简介怎么写 苑xx，男，汉族，1990年07月22日出生，中国共青团团员，入党积极分子，现任xx学院电气优创0902班班长，担任xx学院09级总负责人、xx学院团委学生会科创部干事、xx学院文艺团主持部部长。 步入大学生活一年以来，他思想积极，表现优秀，努力向党组织靠拢，学习刻苦，品学兼优，工作认真负责，脚踏实地，生活勤俭节约，乐于助人。一直坚持多方面发展，全面锻炼自我，注重综合能力、素质拓展能力的培养。再不懈的努力下获得了多项荣誉： ●获得09-10学年xx大学“百佳千优”(文化体育)一等奖学金和“百佳千优”(班级建设)二等奖学金; ●获得09-10学年xx大学“优秀学生干部”荣誉称号; ●2010年xx大学普通话知识竞赛中获得一等奖; ●2010年xx大学主持人大赛中获得一等奖，被评为金话筒; ●xx学院首届“大学生文明修身”活动周——再生比赛中获得一等奖; ●xx学院首届“大学生文明修身”活动周——演讲比赛中获得一等奖。 一、刻苦钻研树学风 作为班长，他在学习方面，将班级同学分成各个学习小组，布置每日学习任务，分组竞争，通过开展各项趣味学习活动，全面调动班级同学的积极性，如：排演英语戏剧、文学常识竞答、数学辅导小组等。他带领全班同学努力学习、勤奋刻苦，全班同学奖学金获得率达91%，四级通过率达66%。 二、勤劳负责建班风
在日常班级工作中，他尽心尽力，通过网络组织建立班级博客，把班级的日常情况，班级比赛，特色主题班会等活动，及时上传到 班级博客，以方便更多同学了解自己的班级，也把班级的魅力、特色，更全面、更具体的展现出来。 在班级建设中，他带领全班同学参加学院组织的各项文体活动中也收获颇多： ●在xx学院首届“大学生文明修身”活动周中荣获第二名， ●xx学院首届乒乓球比赛中荣获第一名、精神文明奖， ●在xx学院“迎新杯”男子篮球赛中荣获第四名、最佳组织奖。 除了参加学院组织的各项活动外，为了进一步丰富班级同学们的课余生活，他在班级内积极开展各式各样的课余活动： ●普通话知识趣味比赛，感受中华语言的魅力，复习语文文学常识，为南方同学打牢普通话基础，推广普通话知识。 ●“我的团队我的班”主题班会活动中，创办特色活动“情暖你我心”天使行动，亲切问候、照顾其他同学的生活、学习方面细节 小事，即使在寒冷的冬天，也要让外省的同学感受到家一样的温暖。 ●“预览科技知识”科技宫之行，作为现代大学生，不能只顾书本知识，也要跟上时代，了解时代前沿最新科技。 ●感恩节“感谢我们身边的人”主题班会活动，在这个特殊的节日里，他带领同学们通过寄贺卡、送礼物等方式，来感谢老师辛勤 的付出;每人写一封家书，寄给父母，感谢父母劳苦的抚育，把他们 的感激之情，转化为实际行动来感化周围的人;印发感恩宣传单，发 给行人，唤醒人们的感恩的心。 三、热情关怀暖人心 生活中，他更能发挥榜样力量，团结同学，增强班级凝聚力。时刻观察每一位同学的情绪状态，在心理上帮助同学。他待人热情诚恳，积极帮助生活中有困难的同学：得知班级同学生病高烧，病情 严重，马上放下午饭，赶到同学寝室，背起重病同学到校医院进行