人教版小学四年级语文下册单元测试题【全套】四年级语文下册第一单元测试试题
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写一写（５分）
shāo wēi wān yán?jiǎo zhajiāng wúxiá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（）（）（）（）
三、比一比，再组词（５分）
暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。（５分）
波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）
五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）
五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分）
1、斑斑点点
2、光溜溜
3、无边无际
4、摇摇头
六、选择恰当的叠词填空。（５分）
清清缓缓渐渐轻轻朵朵
1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（）地流，声音（）的。
3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）
春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠
1、，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，。
3、，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大，。
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）
，。
，。
九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（3分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）
我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）
2、"兀"字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）
险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）
5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）
6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上"-" （1分）
（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分）
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（z?ng zh?ng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道："好美啊，小园。"
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、用"-"把括号里正确的读音划下来。（4分）
2、在文中找出下列词的近义词。（3分）
强壮（）茂密（）威风（）
3、这篇短文是按照顺序写的。（2分）
4、在文中用"-"划出一个拟人句。（2分）
5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）
第三部分习作（３０分）
同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟
四年级语文下册第二单元测试试题
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写出下列的词语（5分）
zūn yán cái fùkuǎn dài dào d?píbai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（）（）（）（）
三、比一比，再组词（5分）
遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）
尊（）列（）候（）搜（）配（）
四、把下面的词语补充完整（6分）
迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（）
骨（）如（）走（）串（）将（）比（）
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）
虽然……但是……不但……而且……因为……所以……
1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。
六、按要求写句子（3分）
1、哈默的言行感动了所有读者。
改为"把"字句：
改为"被"字句：
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
七、修改病句。（4分）
１、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。
八、把下面的名言补充完整。（6分）
1、，行必果。
2、，金石为开。
3、爱人者，；敬人者，。
4、老吾老，；幼吾幼，。
九、有人说："一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。"你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（４分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）、读《中彩那天》片段，回答问题（15分）
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说："不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。""难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？"我迷惑不解地问。
"过来，孩子。"母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我："Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。"原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。"可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！"我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
1、"捎"的音序是（），部首是（）。（１分）
2、给文中的"闷"选正确的音节和字义划上"√"。（2分）
闷：①mēn ②man ①心情不舒畅②不透气③声音不响亮④在屋里呆着，不到外面去
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）
近义词：烦闷（）辨认（）反义词：喜气洋洋（）
4、"我迷惑不解"的问题是
（2分）
5、父亲面临的道德难题指的是
；他是这样处理这个难题的
（4分）
6、你赞赏"父亲"的行为吗？为什么？（3分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰廉），生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意（洋洋扬扬）地把自己的"秘诀"告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说："唉呀你把我们最值钱的东西
诚信只五元给卖掉了 "
果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说："我明白了
。"
1、在括号里选择正确的字划上"-"。（2分）
2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）
3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（）
4、"妻子得意洋洋"的原因是；最终的结果是。（4分）
5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）
6、读这篇短文后你有什么感受？（3分）
第三部分习作（３０分）
题目：，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。
四年级语文下册第三单元测试试题
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
bìkāi qǐtúy?u guīchǔn shìshātān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（）（）（）（）
三、比一比，再组词（5分）
彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）砌（）栏（）潮（）逐（）板（）四、把下列的词语补充完整。（４分）
鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后五、选词填空。（6分）
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感
3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。（6分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）
风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑
晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨
1、 2、
3、 4、
课外：
八、口语交际（4分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、"碍"的音节是（），"荧"的部首是（）（2分）
2、从文中找出下列词的近义词（4分）
仿照（）重复（）阻碍（）打开（）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波
就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
（4分）
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
（2分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去"搬兵"，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别
分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用"\"将文中（）内不合适的词画掉。（2分）
2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）
3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）
a、总--分
b、分--总
c、总--分--总
4、第三自然段用了修辞手法。（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打"√"。（2分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）
第三部分习作（３０分）
题目：难忘的
要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
3、语句要通顺，字数不少于350字
四年级语文下册第四单元测试试题
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
xīshēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán g?ng xiàn
（）（）（）（）（）
二、我会给正确的读音打"√"。（3分）
还（huán hái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nán nàn）
还（huán hái）有呼吁（xūyù ）逃难（nán nàn ）
三、比一比，再组词（5分）
防（）键（）挺（）济（）枪（）访（）健（）蜓（）挤（）苍（）四、把下列的词语补充完整。（4+3分）
草木（）兵知己知（）（）草丛生兵（）神速
以（）万一永（）人间围（）救赵声东（）西
这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、
五、修改病句。（4分）
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
六、选择恰当的词语填入括号里。（5分）
呼唤呼吁
1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。
2、我向整个国际社会（）："救救孩子们，要和平不要战争！"
维护爱护保护
1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。
2、我们要学会关心父母，（）家人。
3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（3+2分）
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。
我也来仿写一句
八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）
（）（）（）
九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
"你们这里有游击队吗？"军官突然问。
"你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。"孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、"踢"字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）
2、在（）里填上恰当的词语。（2分）
（）的小路（）的空地
（）的小山（）的树林
3、用"有时候……有时候……有时候……"写一句话。（2分）
4、"他好像把身边的军官完全忘了。"请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分）
5、对画线句子正确理解的是（）（2分）
A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。
B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（共15分）
看蛀牙
小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院
牙科去诊治。
张医生问："怎么不舒服？"
小华说："我的牙疼极了。"
"我给你检查一下。"张医生边检查边说，"唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀
牙，也就是虫吃牙。"
小华奇怪地问："是虫子把我的牙咬的？我嘴里有虫子呀！"
张医生认真地说："不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。"
这时妈妈插嘴说："这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。"
张医生接着说："怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留存放）在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。"
小华听了（吃惊害怕）地说："我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？"
张医生（细心耐心）地说："今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。"
1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到。（3分）
2、划去括号里不合适的词语。（3分）
3、给带点字选择合适的字义，打上"√"。（2分）
闹牙疼①喧哗；不安静②发泄（感情）③害病；发生（灾害或不好的事）
4、文中画线句子中的"它"是指。（2分）
5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识？（2+3分）
（1）小华得蛀牙的原因是。
（2）张医生对小华说"要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。"根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
第三部分习作（３０分）
题目：我的一个星期天
提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于350字。
四年级语文下册第五单元测试试题
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
bīn fēn liúchàng húxiàn zāo tàquán lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请用"--"画出括号里的正确音节。（4分）
1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo ju?）膜捐赠给失明的人，让他们重（ch?ng z h?ng）见天日。
2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zàng cáng)着满满一层小花。
三、请用"--"画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（）（）
2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（）（）
四、比一比，再组词（5分）
径（）弧（）珍（）憾（）绊（）
经（）孤（）诊（）撼（）伴（）
五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。（4+2分）
花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶
多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地
1、描写人物品质的：、
2、描写花木的：、
六、选择恰当的关联词填入括号里。（3分）
只有……才……因为……所以……虽然……但是……
1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
七、按要求写句子。（6分）
1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）
八、日积月累（3分）
1、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，
而不是，也不是在于。（巴金）
九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。（4分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）、读《生命生命》片段，回答问题（15分）
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
1、"屈"字的部首是（）结构，音节是（）。（2分）
2、依原文在括号里填上词语。（4分）
3、从文中找出下面词的近义词（2分）
微弱（）含糊（）
4、用"--"划出能说明种子的生命非常顽强的句子。（2分）
5、把文中画线句子改为反问句。（2分）
6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行( xíng háng ) 家，到处( chǔchù ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了"雄鹰学校"。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
期末考试，小鹰们都( dū dōu ) 飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子："大家都说雄鹰老师教( jiào jiāo ) 得好，我的孩子怎么飞不高呢？"燕子说："如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？"
1、从括号内选一个正确的音节划上横线。（4分）
2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上"-"。（2分）
3、麻雀妈妈把小麻雀送进"雄鹰学校" 的原因是什么？目的又是什么？（3分）
4、"我的孩子怎么飞不高？"的原因是什么？（2分）
5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）
第三部分习作（３０分）
题目：我的好
要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……
2、写的时候要抓住"好"来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。
3、字数不少于350字。
人教版小学四年级语文上册第一单元检测题 一、看拼音，写词语。（10分） fanɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá（）（） ( ) ( ) l?nɡ zhào zhào yào fai t?nɡ h?nɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进 漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞 四、选词填空。（6分） 继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。
小学四年级语文练习题 第一部分：基础知识与积累运用（44分）一、我会拼，我会写。（10分）
1、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改陈述句） ___________________________________________________________ 2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改反问句） _______________________________________________________________ 3、小燕子飞回来了。（扩句） 4、我站在长城上很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。（缩句） ________________ ______________ 六、把下列句子补充完整。（8分） 1、山重水复疑无路。 2、，只缘身在此山中。 3、一径阴云满地，。 4、尺有所短，。 5、故人具鸡黍，。绿树村边合，。 第二部分：阅读积累与运用（31分） 一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（18分） 叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称．（chēng ch èn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模 ．．糊糊（mó mú）懂得 高考篇：靠着信念坚持着，不管有没有未来，都想为青春拼一把，当时我非常喜欢俞敏洪的演讲，特别是那一段“人们可以踩过你，但是人们不会怜悯你，因为你是一棵草，人们根本就没有看见你。”正是因为憋着这样一种改变命运的一口气，最终我考进了大学，去了那个一直梦想的城市。高考是残酷的，是百万人超越梦想一齐涌向现实的时刻，在其背后还有牵挂你的人，和你一齐走向考场，他们的心情和你们一样紧张，自始至终陪伴你们一起努力。你的未来有他们的一份功劳。高考必胜！
人教版四年级语文下册第四单元测试 一、拼音写字我最棒。(6分) shāo huǐ kǎi xuán ā yí chén jìn wéi hù jīng tōng 二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈．盼(qǐqí) 巡弋．(gēyì)卓．越(zhuōzhuó) 柳絮．(xùrú)晋察冀．(yìjì) 纸屑．(xuèxiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zházhā 1．旧社会，人民在苦难中挣扎．( )。 2．雨来喜欢在水里扎．( )猛子。 yùxū 3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁．( )吁的了。 4．我们应该呼吁．( )全社会积极行动起来，保护母亲河。 四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献( )认( )给 贯惯 习( ) ( )性 ( )彻 健键 ( )康 ( )盘 ( )身五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以__ __万一不__ __之客知__ __知__ __ 百__ 百__ 围__ 救__ __ __东__ __西 草木_____ ___ 风声_____ ___ 神出____ ____ ______ __无敌攻__ 不__ __ __ 千里 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。1．“挺巧．！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( ) 2．这游廊是古代多少能工巧．匠的心血和汗水凝聚而成的啊！( ) 3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧．啊！( ) 4．乌鸦被狐狸的花言巧．语骗了。( ) 七、我把词语巧分类。(8分) A．飘飘悠悠B．哗啦哗啦C．吧嗒吧嗒 D．推推搡搡E．噼噼啪啪F．叽叽咕咕 G．唔哩哇啦H．蹦蹦跳跳 表示声音的词语有：________________________________________________ 表示动作的词语有：_________________________________ ___________八、选择关联词语填空。(5分) 因为……所以……即使……也…… 不但……而且…… 既然……就…… 虽然……但是…… 无论……都…… 1．( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。 2．( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。 3．我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。
2017年小学四年级语文模拟试题（一） （完卷时间：60分钟） 第一部分：积累与运用（20分） 一、单项选择题（20分） 1.下列划横线的字注音正确的一项是( ) A.删除（cè） B.双膝(qī) C.倘若（cháng） D.屯兵（tún） 2.下列成语书写正确的一个是( ) A.胆大忘为 B.半途而费 C.全神贯注 D. 莫名奇妙 3. “燏”字最可能与下列哪个字的读音有关？（） A. 吙 B.茅 C.熵 D.橘 4.“茋”的意思最可能与下列哪个词有关？（） A. 草木 B. 姓氏 C. 低下 D.底部 5.对危峰兀立的“兀”解释正确的是（） A．危险、不安全 B.高、高耸 C.端正、正直 D.指人快要死了 6.下列哪个词语的意思和其他词语不一样（） A. 畅想 B.联想 C.遐想 D.梦想 7. 下面各组词中，都形容目标明确、不懈努力的是（） A．坚忍不拔坚定不移寸进尺退全力以赴 B．坚忍不拔自强不息有始无终坚定不移 C．坚忍不拔持之以恒坚定不移全力以赴 D．坚忍不拔全力以赴一暴十寒有始有终 8.下列画横线的成语用得恰当的是（） A.李老师抽查王丁背诵课文，王丁莫名其妙站起来支支吾吾背不出。 B.突然变天了，风猛烈地刮着，人行道上的树木翩翩起舞。 C.文艺汇演开始了，主持人丁宇镇定自若地走上舞台。 D.阳阳八百米跑步比赛，第一个冲过终点，他目瞪口呆地露出笑容。 9.填入横线中最恰当的歇后语是( ) 聋哑青年每天到湖边看鱼、画鱼，难怪画出的金鱼栩栩如生，这可是_____________啊！ A.水滴石穿——非一日之功 B.早开的梅花——一枝独秀 C.关羽失荆州——骄兵必败 D.三个臭皮匠——顶个诸葛亮 10.王明给高中的同学写信，想表达和同学间的情谊深厚，引用下列哪句诗句好（） A. 谁言寸草心，报得三春晖。 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 第二部分：阅读与欣赏（50分） 阅读一： 白兔和他的敌人 【美】哈里斯·佐尔 狐狸未能捉到白兔，他永远也不会捉到白兔的。 但是，有一次，白兔的遭遇可真够危险的了。这件事是这样发生的：一天，狐狸决定把用到响尾蛇身上的一条计谋施展到白兔身上。他搞了些沥青①，细心地动手干起来，很快就做了一个假人。这个假人看起来像个小孩儿，狐狸就管它叫“沥青孩儿”。 然后狐狸拿起沥青孩儿，把它放在大路旁，他自己就藏在附近的树丛里。没等多长时间，白兔走过来了，并且看见了沥青孩儿。这个小家伙孤零零蹲在路旁，头上还带着一顶帽子，白兔想同这个黑油油的可笑的小家伙说说话。 “早安！”白兔先打招呼，“今天天气真好啊，是不是？” 沥青孩儿一言不发，白兔静静地等待。 “你今天身体可好啊？”白兔问。 白兔又等了一会儿，沥青孩儿仍然缄默不语 。 “你身体到底怎么样啊？你聋吗？！”白兔问，“如果你聋的话，我说话的声音可以再加大一点。” 沥青孩儿仍然闭口不答，狐狸在一旁藏着仔细察看动静。 “你太不礼貌了，”白兔说。“如果你不脱掉你那个帽子并回答‘你好’，我就狠狠地揍你一顿，算是对你的教训。” 狐狸暗自发笑，沥青孩儿仍然不语。 白兔问“你好”，接着又重复了三四遍，沥青孩儿始终不做声。 白兔动怒，给了它一拳。这就是个危险的开端。他一打，手就粘上了。沥青孩儿太重，白兔无法挣脱，心急如焚。沥青孩儿既不动，也不吭。狐狸暗喜，继续在一旁等待时机。 亲爱的同学们，经过四年的语文学习，你一定有不少收获！请认真审题，细心作答，展示出最棒的你，加油！
最新人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套 第四组达标检测卷 一、基础训练营(45分) 1．读拼音写词语。(8分) 中国三位维和战士为了不让zuìè( )的子弹wēi xié( )娇嫩的“和平之花”，为了shén shèng( )的事业而xī shēng( )。叔叔ā y í( )们，请你们不要悲痛。我们少年儿童要jiàn kāng( )成长，学好本领，为祖国作出gòng xiàn( )。我们更希望，“和平之花”能够yǒng zh ù rén jiān( )。 2．巧填同音字。(8分) wéi( )一( )护( )墙作( ) zhù( )意( )地( )贺居( ) 3．给加点字选择正确解释。(填序号)(8分) 【举】①提出；②推选；③全；④举动。 (1)举．荐( ) 壮举．( ) 举．例( ) 举．世闻名( ) 【点】①量词，表示少量；②一个个地查对；③启发； ④(头或手)向下稍微动一动立刻恢复原位。 (2)指点．( ) 点．了点头( ) 清点．( ) 一点．小事( ) 4．选词填空。(5分) 维护维持 (1)每个人都应该( )祖国的尊严。 (2)警察叔叔正在事故现场( )秩序。 凝视审视凝神 (3)男孩站在树下，正( )倾听着什么。 (4)我( )着这幅画，仿佛看到了画家那丰富的内心世界。 (5)作为一名侦探，他经常带着( )的目光观察每个人。 5．把句子所用的修辞手法填在括号里。(4分) (1)空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )
(2)风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。( ) (3)雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。( ) (4)为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界 应该一致行动起来，维护和平，制止战争！( ) 6．按要求写句子。(12分) (1)被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。(缩写句子) _______________________________________________________ (2)雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句) _______________________________________________________ (3)维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。(改为反问句) _______________________________________________________ (4)夜莺唱着歌。(扩写句子) _______________________________________________________ (5)这篇文章写得很美丽，很感人。(修改病句) _______________________________________________________ (6)蓝蓝的天上飘着浮云。(改成比喻句) _______________________________________________________ 二、综合展示厅(10分) 7．把词语补充完整，并选词填空。(8分) 出其不( ) ( )背受敌围( )救赵声( )击( ) 风声( )唳兵( )神速 (1)这些成语都与____________有关，含有反义词的成语是 ______________________________________________________。 (2)我还能写两个与战争有关的成语： ______________ ______________ 8．快乐小学四一班开展了一次“新闻发布会”的活动。同学争先恐后地汇报自己搜集到的新闻资料。请你也写一条新闻。(2分) _________________________________________________________________________ _____________________________________ 三、课本直通车(10分) 9．判断。对的打“√”，错的打“”。 (1)《小英雄雨来》一文讲的是抗日战争时期的故事。( ) (2)《夜莺的歌声》表现了小夜莺的勇敢、聪明、机智与对祖国的热爱。( ) (3)《一个中国孩子的呼声》一文属于书信体文章，是当时的联合国秘书长加利写给中国
一、选择加点字的正确读音 好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（bènɡ bìnɡ）应声(yìnɡyīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（） 2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（） 3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（） 4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（） 三、比一比，再组成词语 辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（） 辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（） 四、选词填空（只写序号）。 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 （）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（）六、下面带点字意思相同的一组是（）。 A．医学家作曲家他们家专家B．父亲亲眼亲自亲人 C．记载刊载登载载入D．花费花朵昏花花白 七、把下列句子补充完整。 1．风声雨声读书声声声入耳，________________ _____________ 2．善学者，___________________ __________ 3．___________________ __________，疑则进也。 4．写课外积累的关于学习的名言一句：______ _________________________________ 八、按要求改写句子。 1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） _______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） _______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） _______________________________________________________________________ 4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句） _______________________________________________________________________ 5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句） _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（） 2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（）
小学语文四年级期末检测试卷 一、卷面书写。（3分） 二、你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗？(10分) sìnüè táo yě shū hū zhān yǎnɡchǔxù dài màn tāxiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ 三、火眼金睛（共6分） 1. 下面词语中搭配正确的一组是（） A 担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用 B 认识深刻调查深厚态度端正性格古怪 C 维持秩序发挥威力提高质量珍惜时间 D 改正缺点改善生活分析形势色调鲜明 2．下面加点字的读音全部正确的一组是（） A 顷．刻（qǐnɡ）华．雄(huà) 潜．水(qiǎn) 半晌．(shǎnɡ) B 号召．(zhāo) 白术．(zhú) 滂．沱(pánɡ) 夹．杂(jiā) C 狩．猎(shòu) 艄．公(shāo) 川芎．(xiōnɡ) 殡．仪馆(bìn) D 愧疚．(jiū) 而．且(ér) 应．声(yìnɡ) 给．予（jǐ） 3. 读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。 顾：①注意、照管②拜访③转过头看④珍惜、顾念 （1）刘备三顾．茅庐，请诸葛亮出山。（）（2）叶欣顾．不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。（）（3）小云雀左顾．右盼，像是在寻找着什么。（）（4）外层蚂蚁奋不顾．身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。（） 四、词语比拼(共8分) 1. 把下列词语补充完整。 ①_____洁_____清②_____ _____辄止③处变_____ _____
④与_____ _____进⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____ ⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉⑨_____ _____横溢 ⑩料_____如_____ 2. 下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗？(只写序号) ①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐（1）想说又停止不说______ （2）不着边际地议论______ （3）滔滔不绝地说______ （4）遮遮掩掩，有所隐藏地说______ （5）巧妙风趣地说______ （6）想说，但不痛痛快快地说______ 五、句子乐园。（共6分） 1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗？请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。 2．滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。（改成“把”字句） _____________________________________________________ 3.陈述句改写成反问句。 这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 4.在下面句子中填上合适的关联词。 文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。 5.仿写句子表达对老师的感激之情。 例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像 ____________________________________________________。” 六、课内外积累。（13分） 1、二三月间，微风轻轻地吹拂着，。千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，，形成了。3 .2、动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感
小学四年级语文下册期末测 试题试题x 一、基础知识（56分） 1、组词。（7分） 弛（）款（）辩（）缸（） 驰（）歉（）辨（）缺（） 漆（）yu 【】 zang 【】 吁脏 膝（）xu 【】 zang 【】 2、先将成语中的错别字用“＿”标出.并把正确的字写在（）里。（8分） 清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（】 具精会神（）鱼惯而出（）迷或不解（）波阑壮阔（） 3、把词语补充完整.并选择其中的两个词语各写一句话。（10分） 骨（）如（）梦（）以（）（）不可【】风声【】【】【】弓【】箭【】寒【】暖【】难【】退莫【】其【】 4、填空。（8分） （1）、遥望洞庭山水翠.----------------------------------。（2）、----------------------- .海上明月共潮生。 （3）、绿遍山原白满川.----------------------------------。
（4）、----------------------------------------——入木三分。 （5）、爱人者.人恒爱之；。 （6）、水滴穿石—。 （7）、乡下人家.无论什么时候.无论什么季节.都有一道---------------------- ----------------。 （8）、这时大家才明白.原来像亚里士多德这样的大哲学家.说的话 ----------------------------。 5、读拼音.写词语。（10分） luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān chénɡ fá pí láo biàn lùn xīɡài yú ch ǔn 6、给带点的字选择正确的读音.并用“√”标出。（2分） 浙江（zhé zhè）啄食（zhuó zuó）栖息（qī xī）剥皮（bā bāo） 7、按要求写句子。（8分） （1）随着山势.溪流时而宽.时而窄.时而缓.时而急.溪声也时时变换调子。（用上加点词语写句子。） （2）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句） （3）不再胆怯的小白菊.慢慢地抬起它们的头。（照样子写句子） （4）这个故事深深地感受了我。（修改病句）
人教版四年级语文下册测试卷带答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn x ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （）的装饰（）的原野（）的低地 （）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰被称为牧场之国。
2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思 想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ，。 苏轼: ，。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 （）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
小学四年级语文试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
钻石培训班小学四年级语文试卷 考试时间：90分钟总分：100分 姓名：年级 一、看拼音写词语（17×=） guīlǜ（）fèng xì（）jìng jì（）yìng jiē（） bùxiá（）xìnɡɡé（） bào（）发告cí（） 客shè（） wéi（）见平hénɡ ( ) fú（）下身子 山hónɡ（） lǎn（）duò（） z à n( ) 时 da( )击 二、比一比，再组词。（23×=） 宅（）址（）它（）毫（）扑（） 隐（）建（）燥（）朴（）稳（）健（）躁（）空（）铺（）曲（）高（）搞（）童（）撞（）彩（） 踩（）驼（）蛇（） 三、写出下列词语的反义词。（8×1=8） 宽敞（）隐蔽（）干燥（）光滑（）简单（） 平坦（）粗糙（）安静（） 四、选词填空。（16×=8） 第一部分 柔弱柔和柔软1．练杂技的大姐姐身体很（）。2．蟋蟀的挖掘工具很（）。 3．我们在（）的灯光下看书。 简朴俭朴朴素 4．蟋蟀的住所是很（）。5．爷爷的一生过着（）的生活。 6．刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒7．犯了错误我们要勇于承认，绝不（）。8．别的昆虫大多在临时的（）所藏身。 9．青草丛中（）着一条倾斜的隧道。 第二部分 因为不论……总是……虽然……但是……如果……就……因为……所以…… 1．( )是在院里，还是在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 2．( )我以前讨厌母鸡，( )，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。 3．它伟大，( )它是鸡母亲。4．( )发现了一点儿可吃的东西，它( )召唤儿女们吃。 五、填上“的、地、得”（8×1=8） 深深（）水沟跑过（）痕迹小鸟（）爪印快乐（）喊道 勤恳（）工作兴奋（）很清澈（）泉水诧异（）看看 六、给框内字选择正确的读音。（10×=5） ānɡ B dànɡ(A ɡōu B ɡòu ) ánɡ B liànɡ(A cōnɡ B cón ɡ ) (A bēn B bèn ) è B wù) óu B chú) ī B jì(A lónɡ B lǒnɡ(A ɡèB ɡē) 七、填空（17×1=17） 1、我们的船渐渐榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目。枝上又生根，有许多根到地上，进泥土里。一部分树枝到水面，从远处看，就像一株大树在水面上。 2、那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（），没有重叠起来的，也不留一点（）。一阵风（），一墙的叶子就 （）波纹，好看得很。 3、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力给我们看。那么多的绿叶，一簇在另一簇上面，不留一点。那翠绿的颜色，明亮地着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在。这美丽的南国的树！ 八、按要求写叠词（6×1=6） AABB 式 ACC 式 1. 1. 2. 2. 3. 3.
第一单元测试题 一、看拼音，写词语。（10分） fanɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fai t?nɡ h?nɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）
2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会 ．．儿．红彤彤的，一会儿 ．．．半 ．．．金灿灿的，一会儿 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分）
四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén j ìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分）
（）的装饰（）的原野（）的低地 （）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰被 称为牧场之国。 2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗? 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句:
六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢? 陶渊明: ，。 苏轼: ，。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 （）他不但熟读而且常常掩卷背诵。 （）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。 （）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。 （）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。 （）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
四年级语文期中能力测试 班级：姓名：成绩：xx、11( 书写占5分) 一我能把生词写正确，写端正。（12分） zīwèi báo wùbǐng xīníng shìfèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào yǐn bìfùgài suíyùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) zhīshéhuāluòzēng tiān ( )( ) 二我会选词填空。（6分） 羞愧悔恨惭愧 （1）小强语文没有考及格，感到很（）。 （2）弟弟一句话中有两个错别字，老师批评他，他（）地低下头。（3）吴冬冬不听话，把妈妈气病了，他（）及了。 爱戴爱护爱抚 （1）每个同学都要（）国家财产。 （2）伯伯（）地摸摸我的头。 （3）周总理关心人民的疾苦，得到全国人民的（）。 三我爱积累。（16分） 1．我学会了带动物名称的成语，像“生龙活虎”，我还记住了（6分）2．我还积累了对联：(2分) 绿水皱面青山白头3．我还积累了古诗：（4分） 《题西林壁》中描写景色的两句诗是： ，。 说明道理的两句诗是： ，。4．课外我还积累了一首描写秋天的古诗，我能默写。（4分） ，。 ，。 四结合课文的学习，判断正误，对的用“√”，错的用“ⅹ”。（8分） 1. “钱塘江大潮是天下奇观。”“观”在这句话中是看的意思。（） 2. “榕树枝干的数目不可计数。”这句话中两个“数”都读作shù（） 3. “丰年留客足鸡豚”这句中“豚”的意思是海豚。（） 4. “干燥”的反义词是“潮湿”。（） 5. “大陆漂移的假说”是著名科学家魏格纳提出来的。（） 6. “九月丹桂满枝黄，十月菊花初开放。”（）
7. 下列词语是按顺序排列的：元旦春节端午节清明节重阳节。（） 8. “鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！”从这句话看出作 者讨厌白鹅。（） 五阅读短文，做练习。（27分） （一） 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了黄色的毛衣；枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，黄澄(chéng)澄的柿子却还挂在枝头，像一个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠(táng)把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1．根据短文内容填空。（6分） （）的蝴蝶（）的长袍（）的秋天（）的柿子（）的海棠（）的枫树叶2．用“”画出文中的比喻句。（2分） 3．文中哪句话能概括全段意思，用“”画出来。（2分） 4．秋天的校园是什么样的，你留心观察了吗？自己写写，注意写具体. （80字左右）（4分） ( 二)窗 我最喜欢从窗子里看外面的景物。 四岁时，我家在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚坐在窗口，看月亮映在水里的影子，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。 五岁时，我从武汉坐轮船到重庆去，从窗里眺望长江，江面平静得像面镜子。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的。远处龟山和蛇山的轮廓十分清晰。 六岁时，我和爸爸到北京来，我又选择了靠窗的位子。窗外是平旷的、绿色的原野，近处的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，响得人不能入眠。这时欣赏窗外的景色，却别有风味。火车道旁的路灯，发出黄色昏暗的光，远处的灯光像朵朵金花，点缀着大地，这真是个神奇的世界。 每天我都要倚着窗子观赏，祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐，看到了四化建设的壮丽远景。 1在文中摘录表示“看”的不同词语。（4分） 2填空。（3分） （1）作者写了（）个不同地点的窗口分别是； ＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）第二自然段，作者是按（）顺序写观看到的窗外景物。（1分） （3）文中“水中玉盘”是指（）。它为什么会“破碎”了，“一会儿又合拢了”？（5分）
最新人教版四年级语文上册单元测试题及答案全套 第一单元过关检测卷 (60分钟100分) (一)基础训练营(34分) 1．看拼音，写词语。(3分) 清晨， 的江面上 着一层 ，当 的阳光
着大地时，天空变得更加明朗。 2．选择画线字的正确解释。(3分) 观：A.景象或样子B．看C．对事物的认识或看法 (1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。( ) (2)农历八月十八是一年一度的观潮日。( ) (3)请大家发表自己的观点。( ) 3．选词填空。(4分) 变化多端枝繁叶茂神秘莫测奇特壮观 大自然像一位神奇的魔术师，它的杰作，常常令人惊叹。有( )的钱塘江大潮，有( )的雅鲁藏布大峡谷，有( )的大榕树，有( )的火烧云…… 4．补充词语，并写词。(12分) 若(隐)若(现) (昂)(首)东望 应接(不)(暇) (水)天相(接) (横)贯(江)面 (漫)天(卷)地 千(军)万(马) (神)秘(莫)测 (1)请仿照画横线的词语写出两个含有数字的四字词语。 ____________、____________ (2)请仿照画波浪线的词语写出两个含有“天”“地”的四字词语。 ____________、____________ 5．按要求写句子。(12分) (1)雅鲁藏布大峡谷的发现，是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 缩句：_______________________________________________
(2)这些美好的景物像一幅幅图画，怎能不叫人回味无穷呢？ 改为陈述句：__ __________________________________________ (3)树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 仿写：节日的大街可热闹了，到处都是______，到处都是______。 (二) 综合展示厅(10分) 6．我来填一填。(4分) 读描写景物的文章，就要边读边_______，在头脑中_________。这样才能更好地理解文章内容，体会作者所表达的思想感情。 例如：读《__观潮__》中描写潮来时的那段文字，我的眼前就浮现出大潮汹涌澎湃的景象。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 7．能力题。(6分) 我是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，我在这里生活得十分快乐、幸福，因为______________________________________________ ___________________________________________________________ (三) 课文直通车(8分) 8．《观潮》这篇课文记叙的是一次观潮的盛况，是按_______________ 、___________________、_________________的顺序写的，描写潮来时的壮观景象时，既写了潮的___________________，又写了潮的___________________。9．《鸟的天堂》中，作者巴金记叙了他和朋友____次经过“鸟的天堂”，具体描写了_______________________和_________________。 10．雅鲁藏布大峡谷有“_____________”和“___________________”的美誉。
2014年小学四年级下学期语文测试题一、快乐认识新朋友。(8分) xián qì kuǎn dài shàn liáng cā shāng yī jù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mèng mèi yǐ qiú bō lán zhuàng kuò mí huò bù jiě( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛，辨字组词。(8分) 瑕( ) 缎( ) 赠( ) 绵( ) 暇( ) 锻( ) 增( ) 棉( ) 锤( ) 僵( ) 浙( ) 拨( ) 捶( ) 疆( ) 逝( ) 拔( ) 三、词语美容院。(3分) ( )的竹笋 ( )的枝丫 ( )的翡翠 ( )的西湖 ( )的屏障 ( )的泰山 四、小猴学样。(9分) 例：水平如( 镜 ) 骨瘦如( ) 视死如( ) 铁证如( ) 挥汗如( ) 例：闷闷不( 乐 ) 疲惫不( ) 从容不( ) 一丝不( ) 锲而不( ) 例：一簇簇 __________ __________ __________ __________ 例：斑斑点点 __________ __________ __________ 例：(狼)吞(虎)咽 __________ __________ __________ 五、我当小医生(用修改符号修改下列病句)。(4分) 1．我们要勇于克服自己的缺点。 2．这篇课文的内容和插图很美丽。 3．给逃难的人一碗饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。 4．中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。
六、瘦身运动(缩句)。(3分) (1)我养成了做完作业认真检查的好习惯。 _________________________________________________________________________ (2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。 _________________________________________________________________________ (3)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。 _________________________________________________________________________ 七、照样子把下列句子写具体。(3分) 例：弟弟知道得真多。 弟弟知道得真多，连我都自愧不如。 (1)这河水真清。 _________________________________________________________________________ (2)小明的动作特别快。 _________________________________________________________________________ (3)小猫咪的听觉特别灵敏。 _________________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。(10分) 1．《望洞庭》是__________朝诗人_____________写的。诗的前两句是______________________________，______________________________。 3、一个人只要活得_________________，有________________，就等于有了___________________。 4、与朋友交，___________________。 5、言必行，_________________。 6、___________________，海上明月共潮生。 九、阅读短文，回答各题。(22分) 这们的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连续不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 1．这段话出自课文《》。(1分)