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嵌入式_课程设计报告

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河海大学计算机及信息工程学院(常州)课程设计报告

题目嵌入式系统项目设计

专业、学号通信工程

授课班号277702

学生姓名周明明

指导教师奚吉

完成时间2011/6/25

课程设计(报告)任务书

(理工科类)

Ⅰ、课程设计(报告)题目:

基于LCD的电子时钟实验

Ⅱ、课程设计(论文)工作内容

学习LCD与ARM的LCD的控制器的接口原理,掌握内置LCD控制器驱动编写方法”的实验目的,在可行性分析的基础上实现以下功能:

1、编写程序实现电子时钟功能,通过实验系统的LCD将时间显示出来;

2、仿照给定图形在LCD上显示类似的时钟界面;

3、动态显示当前的时间,包括:年、月、日、时、分、秒,时针,分针、秒针必须为动态实时指示当前的时间。

一、课程设计目标

1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力;

2、培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。

3、培养学生遇到问题,解决问题的能力。

二、研究方法及手段应用

1、将任务分成若干模块,查阅相关论文资料,分模块调试和完成任务;

2、L-ARM-830教学实验箱,PentiumII以上的PC机,仿真器电缆;

3、PC操作系统WIN98或WIN2000或WINXP,ARM SDT2.5或ADS1.2集成开发环境,仿真器驱动程序;

4、实验使用实验教学系统的CPU板,在进行本实验时,LCD电源开关、音频的左右声道开关、AD通道选择开关、触摸屏中断选择开关等均应处在关闭状态。

五、成三、课程设计预期效果

1、完成实验环境搭建;

2、分模块调试和编译;

3、组合并完善程序。

4、效果图。

学生姓名:周明明专业年级:通信工程08级

目录

前言 (4)

第一章系统设计 (5)

第一节课题目标及总体方案 (5)

第二节原理框图 (5)

第三节RTC模块 (6)

第四节LCD模块 (8)

第五节信息的传递 (11)

第二章实验(测试)结果及讨论 (12)

第一节软件的编译 (12)

第二节调试 (13)

第三章结论 (14)

心得体会 (14)

参考文献 (14)

附录 (15)

源程序 (15)

前言

嵌入式系统已经有了近40年的发展历史,它是硬件和软件交替双螺旋式发展的。随着信息化、智能化、网络化的发展,嵌入式系统技术也将获得广阔的发展空间。美国著名未来学家尼葛洛庞帝1999年1月访华时预言,4-5年后嵌入式智能工具将是PC和Intel网之后最伟大的发明。嵌入式技术日渐普及,在通讯、网络、工控、医疗、电子等领域发挥着越来越重要的作用。嵌入式系统无疑成为当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。

本课程设计实时时钟(RTC)器件是一种能提供日历/时钟、数据存储等功能的专用集成电路,常用作各种计算机系统的时钟信号源和参数设置存储电路。RTC具有计时准确、耗电低和体积小等特点,特别适用于在各种嵌入式系统忠记录事件发生的时间和相关信息,尤其是在通信工程、电力自动化、工业控制等自动化程度较高领域的无人职守环境。随着集成电路技术的不断发展,RTC器件的新品也不断推出。这些新品不仅具有准确的RTC,还有大容量的存储器、温度传感器和A/D数据采集通道等,已成为集RTC、数据采集和存储于一体的综合功能器件,特别适用于以微控制器为核心的嵌入式系统。本课程设计将体现嵌入式技术的优越性。

第一章系统设计

第一节课题目标及总体方案

S3C44B0X处理器的学习,可以利用其内部的RTC单元和LCD控制器,外接LCD 模块、晶振和(后备)电源实现电子实时时钟的功能。主要实现方法为:通过电源和晶振保证处理器的正常工作和时钟来源,通过编程设定RTC单元的工作模式,实现实时时钟的功能;然后根据所要求显示的图形效果,编写程序设定LCD控制器的相应寄存器,将RTC单元和LCD控制器合理有效地结合起来;最终由LCD模块作出相应动作,完成实时时钟的显示功能。

本文的中英文字符显示方案,有效地利用了嵌入式系统自身的ROM存储容量,其最大的特点是以少量的存储容量为代价,来简单灵活地实现LCD上的字符显示。该方案可以显示所有的一、二级汉字,并且能实现汉字、英文的混合显示,从而方便地构造出良好的人机界面。本文所讨论的硬件平台是在S3C44BOX和液晶显示器的基础上搭建的,对于实现S3C44BOX与其它类型LCD模块的连接和应用,具有定的参考价值。

第二节原理框图

根据题所要实现的功能,结合S3C44B0X处理器的单元结构,作出如下图所示的原理框图。

S3C44B0X采用一种新的三星ARM CPU嵌入总线结构-SAMBA2,最大达66MHZ

第三节 RTC模块

主要是利用RTC的各种寄存器功能,设计出一个时钟表。

实时时钟(RTC)器件是一种能提供日历/时钟、数据存储等功能的专用集成电路,常用作各种计算机系统的时钟信号源和参数设置存储电路。RTC 具有计时准确、耗电低和体积小等特点,特别适用于在各种嵌入式系统忠记录事件发生的时间和相关信息,尤其是在通信工程、电力自动化、工业控制等自动化程度较高领域的无人职守环境。随着集成电路技术的不断发展,RTC器件的新品也不断推出。这些新品不仅具有准确的RTC,还有大容量的存储器、温度传感器和A/D数据采集通道等,已成为集RTC、数据采集和存储于一体的综合功能器件,特别适用于以微控制器为核心的嵌入式系统。

S3C44B0X实时时钟单元是处理器集成的片内外设。由开发板上的后备电池供电,可以在系统电源关闭的情况下运行。RTC发送8位BCD码数据到CPU。传送的数据包括秒、分、小时、星期、月份和年份。RTC单元时钟源由外部32。768kHz晶振提供,可以实现闹钟(报警)功能。

S3C44B0X实时时钟单元特性如下:

BCD数据:秒、分、小时、星期、日期、月份和年份;

闹钟(报警)功能:产生定时中断或激活系统;

自动计算闰年;

无2000年问题;

独立的电源输入;

支持ms级时间片中断,位RTOS提供时间基准。

2)读/写寄存器

访问RTC模块的寄存器,首先要社RTCCON的位0位1。CPU通过读取RTC 模块中寄存器BCDSEC、BCDMIN、BCDHOUR、BCDDAY、BCDDATE、BCDMON和BCDYEAR的值,得到当前的相应时间值。但是,由于多个寄存器一次读出,所以由可能产生错误。例如:用户一次读取年(1989)、月(12)、日(31)、时(23)、分(59)、秒(59)。当秒数位1~59时,无任

何问题;但是,当秒数位0时,当前时间和日期就变成了1990年1月1日0时0分。在这种情况下(秒数位0),用户应该重新读取年份到分钟的值。

3)后备电池

RTC单元可以使用后后备电池通过引脚RTCVDD供电。当系统关闭电源以后,CPU和RTC的接口电路被阻断。后备电池只需要驱动晶振和BCD计数器,从而达到最小功耗。

4)闹钟报警功能

RTC在指定的时间产生报警信号,包括CPU工作在正常模式和休眠(Power Down)模式下。在正常工作模式,报警中断信号(ALMINT)别激活;在修们模式,报警中断信号和唤醒信号(PMWKUP)同时被激活。RTC报警寄存器(RTCALM)决定报警功能的使能/屏蔽和完成报警时间检测。

5)时间片中断

RTC时间片中断用于中断请求。寄存器TICNT由一个中断使能位和中断计数。该中断计数自动递减,当达到0时,则产生中断。中断周期)Period计算公式如下:

Period=(n+1)/128s

其中,n为RTC时钟中断计数,可取值为1~127。

6)置0计数功能

RTC的置0计数功能可以实现30s、40s和50s步长重新计数,供某些专用系统使用。当使用50s置0设置时,如果当前时间是11:59:49,则1s 后时间将变为12:00:00。

注意:所有的RTC寄存器都是字节型的,必须使用字节访问指令(STRB、LDRB)或字符型指针访问。

RTC初始化

}

第四节LCD模块

LCD模块是嵌入式应用系统中重要的人机交互部件。目前,许多常用的LCD 模块一般自身都不带有字库,而实际应用中人机界面又经常需要显示中英文字符。对于不带字库的LCD模块显示字符的解决方法通常是利用字模提取软件来进行预处理,即将系统中可能用到的字符一一将其字模提取出来,并将字模数据存放在程序空间中。该方法只适用于显示字符固定且数量较入式系统中,灵活性差。考虑到嵌入式系统一般带有一定容量的ROM存储系统,本文以无字的图形LCD模块LM2028为例,搭建了以ARM微处理器s3C44BOX为基础的嵌式液晶系统工作平台,在此平台的基础上,讨论了一种基于自制硬件字库的中英文字符显示方案。LCD控制器的作用是将系统存储器中的LCD图像数据传送到外部LCD驱动器中,并产生必须的

LCD控制信号。S3C44BOX LCD控制器支持在灰白LCD上的单色、4级灰度、16级灰度显示,也能与彩色LCD接口支持最大256色的显示。可以编程支持不同水平和垂直点数(64O×480、320×240、160×160等)、不同数据线宽度、不同接口时序和刷新速率的LCD,支持4位双扫描、4位单扫描、8位单扫描的LCD显示器,并支持水平/垂直卷动,以用来支持更大的屏幕显示(如1280×1280) 。S3C44BOX支持查找表,用于各种色彩选择或灰度级别的选择。在灰度模式中,通过查找表可以在16级灰度中选择四种灰度,在彩色模式中,一个字节的图像数据是用3位表示红色,3位表示绿色,2位表示蓝色,通过查找表可以选择16级红色中的8种红色、16级绿色中的8种绿色和16级蓝色中的4种蓝色。

S3C44B0X 中具有内置的LCD 控制器,它能将显示缓存(在SDRAM存储器中)中的LCD图像数据传输到外部的LCD驱动电路上的逻辑功能。它支持单色、4级、16级灰度LCD显示,以及256彩色LCD显示。在显示灰度时,它采用时间抖动算法(time-based dithering algorithm)和帧率控制 (Frame Rate Control)方法,在显示彩色时,它采用RGB的格式,即RED、GREEN、BLUE,三色混合调色。通过软件编程,可以实现233或332的RGB调色的格式。对于

不同尺寸的LCD显示器,它们会有不同的垂直和水平象素点、不同的数据宽度、不同的接口时间及刷新率,通过对LCD 控制器中的相应寄存器写入不同的值,来配置不同的LCD 显示板。

S3C44B0X 中内置的LCD 控制器提供了下列外部接口信号:

VFRAME: LCD 控制器和LCD 驱动器之间的帧同步信号。它通知LCD屏开始显示新的一帧,LCD 控制器在一个完整帧的显示后发出VFRAME 信号。

VLINE: LCD 控制器和LCD 驱动器间的同步脉冲信号,LCD 驱动器通过它来将水平移位寄存器中的内容显示到LCD 屏上。LCD 控制器在一整行数据全部传输到LCD 驱动器后发出VLINE 信号。

VCLK: LCD 控制器和LCD 驱动器之间的象素时钟信号,LCD 控制器在

VCLK的上升沿发送数据,LCD 驱动器在VCLK 的下降沿采样数据。

VM: LCD 驱动器所使用的交流信号。LCD 驱动器使用VM 信号改变用于打开或关闭象素的行和列电压的极性。VM 信号在每一帧触发,也可通过编程在一定数量的VLINE 信号后触发。

VD[3:0]: LCD 象素数据输出端口。

VD[7:4]: LCD 象素数据输出端口。

LCD 控制器包含REGBANK, LCDCDMA, VIDPRCS, 和TIMEGEN。REGBANK 具有18 个可编程寄存器,用于配置LCD 控制器。LCDCDMA为专用的DMA,它可以自动地将显示数据从帧内存中传送到LCD 驱动器中。通过专用DMA,可以实现在不需要CPU 介入的情况下显示数据。VIDPRCS 从LCDCDMA 接收数据,将相应格式(比如4/8 位单扫描和4 位双扫描显示模式)的数据通过VD[7:0]发送到LCD的驱动器上。TIMEGEN 包含可编程的逻辑,以支持常见的LCD 驱动器所需要的不同接口时间和速率的要求。TIMEGEN 部分产生

VFRAME,VLINE, VCLK, VM 等信号。

Lcd显示的时钟界面包括:静止不动的圆形钟面和一直在走动的时钟指针。所以需要构建两个重要的函数实现画圆和画直线。

以下为画圆函数:

该算法是通过X变量的自增,补偿1 修正正方形控制Y变量自减,找到距中心恒定距离的点,其中rs=45,X自0加1增至45。和原点坐标运算,可以在第一象限找到一点,再通过折叠对称找到其他象限的三个点,通过画点函数描绘出。再画他的45度镜像就好了。

以中心的坐标为起点,使用while函数与指针最外圈的点比较,不断延长直至相等,所以事先计算出时针,分针和秒针三个同心圆最外圈点的坐标,以便带入函数。也同圆类似,要考虑不同象限点的情况,根据不同的位置带参数到画点函数中描绘。

第五节实现信息的传递

数据传递函数:

与通用可编程输入输出口(General Programable Input Output)相连,把计算的数据传递给Lcd显示。

第二章实验(测试)结果及讨论

第一节软件的编译

添加头文件,中断处理汇编程序段,初始化函数和主函数:

编译

所有的文件:

第二节调试

连接芯片与LCD端口,运行程序,观察效果。

显示如下时钟界面:

动态显示当前的时间,包括:年、月、日、时、分、秒,时针、分针和秒针为动态实时指示当前的时间。

第三章结论

有以上效果图可知,若要实现随时更改时间,还需添加一段调用程序,使用键盘控制,从而避免了修改程序中初始值设定的复杂性和不方便性。同时若要实现正确的显示,必须避免各个模块的相互影响。

心得体会

这次课程设计已经结束,但收获还是很大的,不仅加深了对嵌入式理论知识的理解和应用,而且有效地提高了创新和编译程序的能力。同时锻炼了我们在遇到问题不退缩的勇气。这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才是真正的知识,才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程遇到了各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,通过这次课程设计,把以前所学过的知识重新温故,巩固了所学的知识,这次课程设计的意义深远。

参考文献

【1】深圳托普微科技开发有限公司.LM2028 LCD ModuleUser Manual[EB/OL].http://www.topwaydisplay.corn,2O04.12-20.

【2】SST公司.SST39VF1601 Datasheet[EB/OL].http:∥WWW.sst.corn/products,2005—12-14.

刘红,覃光华,汪道辉.基于不带字库的图形LCD模块汉字显示解决方案[J].微计算机信息,2004,20(12):91-93.

【3】谢自美,电子线路设计、实验、测试,华中理工大学出版社,2003。【4】宋春荣,通用集成电路速查手册,山东科学技术出版社,1995。

【5】Arnold Berger,嵌入式系统设计,吕骏译,北京:电子工业出版社, 2002 【6】桑楠. 嵌入式系统原理及应用开发技术,北京:北京航空航天大学出版社,2002

【7】Samstmg公司.S3C44BOX—datasheet[EB/OL].http://WWW.samsung.corn ,2005-12-25.

田泽.嵌入式系统开发与应用教程[M].北京:北京航空航天大学出版社,2005.

附录

一、源程序:

#include "..\inc\config.h"

#define STACKSIZE 256

#define x_line 160

#define y_line 80

OS_STK_DATA stk;

extern GUI_FONT CHINESE_FONT12;

extern GUI_FONT CHINESE_FONT16;

extern GUI_FONT GUI_Font8x16;

OS_EVENT * Send_LCD_Sem;

OS_EVENT *Key_Mbox;

I8 Hour[3],Min[3],Sec[3];

I8 hour = 0, min = 0, sec = 0,ms;

I8 YEA1[3],YEA2[3],MON[3],DAY[3];

int yea1 = 20,yea2=11, mon = 6, day = 23;

I8 XH0[3],XH1[3],XH2[3],XH3[3];

I8 XH4[3],XH5[3],XH6[3],XH7[3];

char xh0=01,xh1=62,xh2=31,xh3=03;

char xh4=32,xh5=36,xh6=02,xh7=12;

//int TimeCount = 0;

int SpaceXS[61]={160,165,170,175,180,185,

189,193,197,201,205,

206,207,208,209,210,

209,208,207,206,205,

201,197,193,189,185,

180,175,170,165,160,

155,150,145,140,135,

131,127,123,119,115,

114,113,112,111,110,

111,112,113,114,115,

119,123,127,131,135,

140,145,150,155,160,

},

SpaceYS[61]={30,31,32,33,34,

35,39,43,47,51,

55,60,65,70,75,

80,85,90,95,100,

105,109,113,117,121,

125,126,127,128,129,

130,129,128,127,126,

125,121,117,113,109,

105,100,95,90,85,

80,75,70,65,60,

55,51,47,43,39,

35,34,33,32,31,30},

SpaceXM[61]={160,164,168,172,176,180,183,186,189,192,

195,196,197,198,199,200,199,198,197,196,

195,192,189,186,183,180,176,172,168,164,

160,156,152,148,144,140,137,134,131,128,

125,124,123,122,121,120,121,122,123,124,

125,128,131,134,137,140,144,148,152,156,

160

},

SpaceYM[61]={40,41,42,43,44,45,48,51,54,57,

60,64,68,72,76,80,84,88,92,96,

100,103,106,109,112,115,116,117,118,119,

120,119,118,117,116,115,112,109,106,103,

100,96,92,88,84,80,76,72,68,64,

60,57,54,51,48,45,44,43,42,41,

40

},

SpaceXH[13]={160,175,185,190,185,175,160,145,135,130,135,145,160},

SpaceYH[13]={50,55,65,80,95,105,110,105,95,80,65,55,50},

*Placex=&SpaceXS[0],*Placey=&SpaceYS[0],*Placexm=&SpaceXM[0],*Placeym=&SpaceYM[0], *Placexh=&SpaceXH[0],*Placeyh=&SpaceYH[0];

void Display_xh1(char xx1,char yy1);

void Display_xh2(char xx2,char yy2);

void Display_xh3(char xx3,char yy3);

void show(I8 s)

{

if(s%4==0)

{

Set_Color(GUI_BLUE);

Set_Font (&CHINESE_FONT16);

Disp_String (CN_start"刘权周明明陶洁如"CN_end,48,210);

Set_Font(&GUI_Font8x16);

Display_xh3(250,210);

Display_xh2(250,190);

Display_xh1(250,170);

Set_Color(GUI_RED);

Set_Font (&CHINESE_FONT16);

Display_xh1(250,210);

}

else if(s%4==1)

{

Set_Color(GUI_YELLOW);

Set_Font (&CHINESE_FONT16);

Disp_String (CN_start"周明明"CN_end,48,210);

Set_Color(GUI_YELLOW);

Fill_Circle (288,50,25);

Display_xh1(250,210);

}

else if(s%4==2)

{

Set_Color(GUI_BLUE);

Set_Font (&CHINESE_FONT16);

Disp_String (CN_start"周明明"CN_end,48,210);

Set_Color(GUI_WHITE);

Set_Font (&CHINESE_FONT16);

Disp_String (CN_start"陶洁如"CN_end,48,210);

Set_Color(GUI_WHITE);

Set_Font(&GUI_Font8x16);

Display_xh2(250,210);

}

else if(s%4==3)

{

Set_Color(GUI_BLUE);

Set_Font(&GUI_Font8x16);

Disp_String ("CLOCK",10,10);

Set_Font (&CHINESE_FONT16);

Disp_String (CN_start"陶洁如"CN_end,48,210);

Set_Color(GUI_LIGHTMAGENTA);

Set_Font (&CHINESE_FONT16);

Disp_String (CN_start"刘权周明明陶洁如"CN_end,48,210);

Set_Color(GUI_LIGHTMAGENTA);

}

}

void Shows()

{

show(sec);

Set_Color(GUI_GRAY); //擦除上一秒的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placex,*Placey);

Placex=Placex+1;

Placey=Placey+1;

Set_Color(GUI_YELLOW); //显示下一秒的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placex,*Placey);

Set_Color(GUI_RED); //显示下一分的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placexm,*Placeym);

Set_Color(GUI_GREEN); //显示下一时的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placexh,*Placeyh);

if(Placex==&SpaceXS[60]&&Placey==&SpaceYS[60])

{

Placex=&SpaceXS[0];

Placey=&SpaceYS[0];

}

}

void Showm()

{

Set_Color(GUI_GREEN);

Fill_Circle (288, 50, 25);

Set_Color(GUI_RED);

Fill_Circle (280, 50, 10);

Fill_Circle (296, 50, 10);

Fill_Circle (288, 40, 10);

Fill_Circle (288, 60, 10);

Set_Color(GUI_YELLOW);

Fill_Circle (288, 50, 5);

Set_Color(GUI_GRAY); //擦除上一分的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placexm,*Placeym);

Placexm=Placexm+1;

Placeym=Placeym+1;

Set_Color(GUI_RED); //显示下一分的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placexm,*Placeym);

Set_Color(GUI_GREEN); //显示下一时的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placexh,*Placeyh);

if(Placexm==&SpaceXM[60]&&Placeym==&SpaceYM[60])

{

Placexm=&SpaceXM[0];

Placeym=&SpaceYM[0];

}

}

void Showh()

{

Set_Color(GUI_YELLOW);

Fill_Circle (288, 50, 25);

Set_Color(GUI_GREEN);

Fill_Circle (280, 50, 10);

Fill_Circle (296, 50, 10);

Fill_Circle (288, 40, 10);

Fill_Circle (288, 60, 10);

Set_Color(GUI_RED);

Fill_Circle (288, 50, 5);

Set_Color(GUI_GRAY); //擦除上一时的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placexh,*Placeyh);

Placexh=Placexh+1;

Placeyh=Placeyh+1;

Set_Color(GUI_GREEN); //显示下一时的

Draw_Line(x_line,y_line,*Placexh,*Placeyh);

if(Placexh==&SpaceXH[12]&&Placeyh==&SpaceYH[12]) {

Placexh=&SpaceXH[0];

Placeyh=&SpaceYH[0];

}

}

void Shouw_Cricle() // 整点

{

Set_Color(GUI_YELLOW);

Fill_Circle (160, 30,2); // 12点(x,y,r)

Fill_Circle (135, 35,2); // 11 点(x,y,r)

Fill_Circle (115, 55,2); // 10 点(x,y,r)

Fill_Circle (110, 80,2); // 9 点(x,y,r)

Fill_Circle (115, 105,2); // 8 点(x,y,r)

Fill_Circle (135, 125,2); // 7 点(x,y,r)

Fill_Circle (160, 130,2); // 6 点(x,y,r)

Fill_Circle (185, 125,2); // 5 点(x,y,r)

Fill_Circle (205, 105,2); // 4 点(x,y,r)

Fill_Circle (210, 80,2); // 3 点(x,y,r)

Fill_Circle (205, 55,2); // 2点(x,y,r)

Fill_Circle (185, 35,2); // 1点(x,y,r)

Set_Color(GUI_WHITE);

Fill_Circle (165, 31,1);

Fill_Circle (170, 32,1);

Fill_Circle (175, 33,1);

Fill_Circle (180, 34,1);

Fill_Circle (189, 39,1);

Fill_Circle (193, 43,1);

Fill_Circle (197, 47,1);

Fill_Circle (201, 51,1);

Fill_Circle (206, 60,1);

Fill_Circle (207, 65,1);

Fill_Circle (208, 70,1);

Fill_Circle (209, 75,1);

Fill_Circle (209, 85,1);

Fill_Circle (208, 90,1);

Fill_Circle (207, 95,1);

Fill_Circle (206, 100,1);

Fill_Circle (201, 109,1);

Fill_Circle (197, 113,1);

Fill_Circle (193, 117,1);

Fill_Circle (189, 121,1);

Fill_Circle (180, 126,1);

Fill_Circle (175, 127,1);

Fill_Circle (170, 128,1);

Fill_Circle (165, 129,1);

Fill_Circle (155, 129,1);

Fill_Circle (150, 128,1);

Fill_Circle (145, 127,1);

Fill_Circle (140, 126,1);

Fill_Circle (131, 121,1);

Fill_Circle (127, 117,1);

Fill_Circle (123, 113,1);

Fill_Circle (119, 109,1);

Fill_Circle (114, 100,1);

Fill_Circle (113, 95,1);

Fill_Circle (112, 90,1);

Fill_Circle (111, 85,1);

Fill_Circle (111, 75,1);

Fill_Circle (112, 70,1);

Fill_Circle (113, 65,1);

Fill_Circle (114, 60,1);

Fill_Circle (119, 51,1);

Fill_Circle (123, 47,1);

Fill_Circle (127, 43,1);

Fill_Circle (131, 39,1);

Fill_Circle (140, 34,1);

Fill_Circle (145, 33,1);

Fill_Circle (150, 32,1);

Fill_Circle (155, 31,1);

}

void Delay(int time);

void ChangeForm(char Time[],char time) {

Time[0] = time / 10 + 48;

Time[1] = time % 10 + 48;

Time[2] = '\0';

}

void Display_Time(char x,char y) {

ChangeForm(Hour, hour);

ChangeForm(Min, min);

ChangeForm(Sec, sec);

ChangeForm(MON, mon);

ChangeForm(DAY, day);

ChangeForm(YEA1, yea1);

ChangeForm(YEA2, yea2);

Disp_String (Hour,x,160);

Disp_String (":",x + 16,160);

Disp_String (Min,x + 24,160);

Disp_String (":",x + 40,160);

Disp_String (Sec,x + 48,160);

Disp_String (YEA1,x , 180);

Disp_String (YEA2,x +16,180);

Disp_String (",",x + 32,180);

Disp_String (MON,x + 40,180);

Disp_String (",",x + 56,180);

Disp_String (DAY,x + 64,180);

}

void Display_xh1(char xx1,char yy1)//刘权学号{

ChangeForm(XH0, xh0);

ChangeForm(XH1, xh1);

ChangeForm(XH2, xh2);

ChangeForm(XH3, xh3);

ChangeForm(XH4, xh4);

Disp_String (XH0,xx1,yy1);

Disp_String (XH1,xx1+16,yy1);

Disp_String (XH2,xx1+32,yy1);

Disp_String (XH3,xx1+48,yy1);

Disp_String (XH4,xx1+48,yy1);

}

void Display_xh2(char xx2,char yy2)//周明明学号{

ChangeForm(XH0, xh0);

ChangeForm(XH1, xh1);

ChangeForm(XH2, xh2);

ChangeForm(XH3, xh3);

ChangeForm(XH5, xh5);

Disp_String (XH0,xx2,yy2);

Disp_String (XH1,xx2+16,yy2);

Disp_String (XH2,xx2+32,yy2);

Disp_String (XH3,xx2+32,yy2);

Disp_String (XH5,xx2+48,yy2);

}

void Display_xh3(char xx3,char yy3)//陶洁如学号{

ChangeForm(XH0, xh0);

ChangeForm(XH1, xh1);

ChangeForm(XH2, xh2);

ChangeForm(XH6, xh6);

ChangeForm(XH7, xh7);

Disp_String (XH0,xx3,yy3);

Disp_String (XH1,xx3+16,yy3);

Disp_String (XH2,xx3+32,yy3);

Disp_String (XH6,xx3+48,yy3);

Disp_String (XH7,xx3+48,yy3);

}

void Show_Color()

{

Set_Color( GUI_BLUE );

Fill_Rect(0,0,319,239);

Set_Color(GUI_RED);

Set_BkColor (GUI_BLUE);

Fill_Rect(0,0,319,2);

Fill_Rect(0,0,2,239);

Fill_Rect(0,237,319,239);

Fill_Rect(317,0,319,239);

Set_Color(GUI_RED);

Set_Font (&CHINESE_FONT16);

Disp_String (CN_start"姓名:"CN_end,5,210);

Disp_String (CN_start"学号:"CN_end,210,210);

Set_Color(GUI_WHITE );

Fill_Rect (79,17,242,20); //上线(x0,y0,x1,y1)Fill_Rect (79,20,82,202); //左线(x0,y0,x1,y1)Fill_Rect (238,20,242,202); //右线(x0,y0,x1,y1)Fill_Rect (79,199,242,202); //下线(x0,y0,x1,y1)Set_Color(GUI_LIGHTRED);

Fill_Rect (83,21,237,198);

}

/*分配各任务的堆栈容量

*/

OS_STK Stack_Task_1[STACKSIZE];

OS_STK Stack_Task_2[STACKSIZE*3];

/*

void Task_3(I8 s)

{

I8 display;

for(;;)

{

Delay(100);

display++;

Set_Color(GUI_RED);

Display_xh1(5,180);

if(display==1000)

{

display=0;

}

}

}

/*

- 函数名称 : Task_2(void *pdata)

- 函数说明 : GUI任务,优先级为9

- 输入参数 : pdata

- 输出参数 : 无

*/

void Task_2(void *pdata)

{

for(;;)

{

Show_Color();

Shouw_Cricle();

Set_Color(GUI_RED);

sec = 0;

Set_Color(GUI_YELLOW); //显示

Draw_Line(x_line,y_line,*Placex,*Placey);

Display_Time(130, 160);//时间

do

{

Delay(1200);

sec++;

Shows();

if (sec >= 60)

{

sec = 0;

min++;

Showm();

if (min >= 60)

{

min = 0;

hour++;

Showh();

if (hour >= 23)

{

hour = 0;

day++;

if(day >=32)

{

day = 1;

mon++;

if(mon >= 13)

{

mon = 1;

yea1++;

}

}

}

}

}

Display_Time(130, 160);//时间日期

}while(1);

}

}

void Task_1(void *pdata)

{

Rtc_Tick_Init(); //打开时钟节拍,让操作系统跑起来

OSTaskCreate(Task_2, (void *)0, (OS_STK *)&Stack_Task_2[(STACKSIZE*3) - 1], 9);

for(;;)

{

OSTimeDly(50); //时钟屏幕显示

}

}

void Main(void)

{

Target_Init(); // ARMII实验系统的初始化,包括CPU板

GUI_Init();

OSInit();

OSTaskCreate(Task_1, (void *)0, (OS_STK *)&Stack_Task_1[STACKSIZE - 1], 5); //创建任务一

OSStart();

}

北京科技大学 嵌入式课程设计报告

《嵌入式控制系统》课程设计报告 学院 专业班级 姓名 学号 指导教师 _

目录 摘要 (4)

Abstract (4) 引言 (5) 带中断LED数码管驱动程序设计 (6) 1.设计内容 (6) 1.1 基本功能 (6) 1.2 扩展功能 (6) 1.3创新功能 (6) 2.实验设备 (6) 3.设计功能块说明 (6) 4.设计原理 (7) 4.1 LED发光原理 (7) 4.2 八位LED显示器 (8) 5. 实验步骤 (8) 5.1 驱动程序加载 (8) 5.2 添加控件 (8) 5.3基本功能的实现 (9) 5.4 使用指南 (10) 6. 实验结果 (10) 6.1 基本功能实现结果 (10) 6.2 LED数码管清零功能实现结果 (11) 6.3 中断计数功能实现结果 (12) 6.4 频率设置功能实现结果 (13) 7. 心得体会 (14) 附录 (16)

摘要 通过嵌入式控制系统课程的学习并结合本次课程设计,了解嵌入式系统的开发方法和流程,熟悉Intel XScale硬件平台及其应用处理机的使用方法,熟悉Windows CE嵌入式系统的基本原理、概念。能针对Intel XScale硬件平台、应用需求自行定制、优化WinCE操作系统,并独立编写可在Intel XScale嵌入式设备上运行的应用程序。 本课程设计主要实现了LED数码管的驱动程序,中断计数功能、LED显示清零功能、LED 数字显示频率设置的功能。 关键字:WINCE 中断数码管驱动 Abstract Learning Embedded Control Systems and combining the curriculum design can help us understand the Embedded Control Sy stems’ development methods and processes, and be familiar with Intel XScale Hardware platform and its usage. Know well the basic principles and concepts about WINCE. Design and optimize Windows Embedded Compact and compose Application software program that can operate on the Intel XScale Hardware platform. The main achievement of the curriculum design are drivers for LED, Interrupt Count, clean the results of the LED and set up the display frequency of the LED. Key words: WINCE Interrupt Digital Driving

嵌入式系统课程设计题目

嵌入式系统课程设计题目 2016.5 共同要求:在LCD上显示设计题目、设计者名字(主设计者在前) 常用外设引脚: LED:LED0(上边)~LED3(下边)分别接PF5~PF9引脚,低电平点亮 按钮:K0(上边)~K3(下边)分别接PA0、PC13、PA8、PD3引脚,另一端均接地,按下为低电平。 蜂鸣器:蜂鸣器BEEP接PB10引脚,为有源蜂鸣器,PB10输出低电平发声 1、频率计设计 所谓频率计,就是每秒的计数值。使用2个通用定时器,一个计时,另一个对外部信号计数,在LCD 上显示出计数值和频率值。 2、用DAC设计低频信号发生器——硬键盘 使用DAC的模拟输出功能,模拟输出正弦波、方波、三角波信号。 用实验板上的4个按钮(K0~K3)控制输出:K3用于循环选择输出的信号类型,K0、K1、K2用于设置输出的频率,K2用于循环选择输出频率的某个位(个十百千万),K0按钮用于对选中的位加1,K1用于对选中的位减1。 在LCD上显示出频率值和输出信号的波形(曲线)。 3、用DAC设计低频信号发生器——软键盘 使用DAC的模拟输出功能,模拟输出正弦波、方波、三角波信号。 在LCD上设计4个触摸屏按钮(K0~K3)控制输出:K3用于循环选择输出的信号类型,K0、K1、K2用于设置输出的频率,K2用于循环选择输出频率的某个位(个十百千万),K0按钮用于对选中的位加1,K1用于对选中的位减1。 在LCD上显示出频率值和输出信号的波形(曲线)。 4、直流电机控制器设计——硬键盘 直流电机控制原理:理论上转速与电压成正比,用PWM控制则与占空比成正比;旋转方向与绕组电流的方向有关,改变绕组接电源的极性,便可改变电机的转向。 使用通用定时器的比较输出引脚,接直流电机的绕组,改变比较寄存器的值,即改变了占空比,便可调速(可以使用ARM实验箱上的直流电机(有驱动),只需把时钟信号和地线接到直流电机上即可)。 用4个按钮分别控制启动、停止、加速、减速;在LCD上显示出电机的转速等级。 5、直流电机控制器设计——软键盘

基于STM32和uC_OS-II的多任务设计-嵌入式系统课程设计报告

基于STM32和uC_OS-II的多任务设计-嵌入式系统课程设 计报告 NORTH CHINA UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 嵌入式系统课程设计报告 学生姓名: 学号: 学院: 专业班级: 指导教师: 同组成员: 2016年 12 月 26 日 嵌入式系统课程设计报告 一、课程设计目的 本课程设计是在《嵌入式系统原理与应用》课程的基础上,通过软件编程及仿真调试的实践,进一步掌握嵌入式系统的原理和应用方法,是毕业设计前的一 次重要实践,为今后从事嵌入式系统相关工作岗位打下良好的基础。 二、设计题目及要求 2.1 设计题目: 基于STM32和uC/OS-II的多任务设计 2.2 功能实现:

使用uC/OS-II的任务管理函数和STM32库函数控制相应的寄存器,完成一个多任务设计。整个设计共有4个任务,驱动一个LED指示灯闪烁、由3个LED指示灯组成的流水灯、驱动蜂鸣器和利用swd方式进行printf输出。 2.3 设计要求: 理解和熟练使用KEIL软件、STM32寄存器、STM32库函数和uC/OS-II任务管理函数,用KEIL软件完成编程和调试,下载到开发板中实现4个设定的任务,并完成课程设计报告。 四个任务分别为: (1)驱动1个LED指示灯闪烁、 (2)由3个LED指示灯组成流水灯 (3)驱动蜂鸣器发出响声。 (4)利用swd方式进行printf输出。 三、设计原理说明 3.1 硬件说明 本次课程设计主要使用的是STM32 神舟 IV 号开发板为基础进行课程设计的,本节将详细介绍神舟IV号开发板的各部分硬件原理与实现。 (1)开发板资源图 - 1 - 嵌入式系统课程设计报告

ARM课程设计报告

摘要 单片机是一种集成在电路芯片,是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D 转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。 定时器是对外设时钟(PCLK)进行计数,根据4个匹配寄存器的设定,可以设置为匹配时产生中断或执行其他动作。它还包括4个捕获输入,用于在输入信号发生跳变时捕获定时器的当前值,并可选择产生中断。 关键字:单片机 LPC2106 GPIO 定时器timer 实时时钟外部中断Int 目录 第一章原理与总体方案 (4) 1.1单片机简介 (4) 1.2 LPC2106简介 (5) 1.3单片机的选择 (7) 1.4 LPC2106芯片的选择及设计原理 (8) 第二章硬件设计 (9) 2.1 LED显示电路 (9) 2.2电路图整体设计 (9) 第三章调试 (12) 3.1调试及处理 (12) 第四章测试与分析 (14)

4.1Proteus软件介绍 (14) 4.2仿真结果 (15) 第五章结束语 (16) 5.1结束语 (16) 第1章原理与总体方案 本章阐述了本课题研究的背景,表述了单片机的发展、功能以及LPC2114的简单介绍。阐述了单片机的选择原理以及LPC2106的设计原理。 1.1数字单片机简介 单片机是一种集成在电路芯片,是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D 转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。 近年来,单片机以其体积小、价格廉、面向控制等独特优点,在各种工业控制、仪器仪表、设备、产品的自动化、智能化方面获得了广泛的应用。与此同时,单片机应用系统的可靠性成为人们越来越关注的重要课题。影响可靠性的因素是多方面的,如构成系统的元器件本身的可靠性、系统本身各部分之间的相互耦合因素等。其中系统的抗干扰性能是系统可靠性的重要指标。 单片机的另外一个名称就是嵌入式微控制器,原因在于它可以嵌入到任何微型或小型仪器或设备中。目前,把单片机嵌入式系统和Internet连接已是一种趋势。但是,Internet一向是一种采用肥服务器,瘦用户机的技术。这种技术在互联上存储及访问大量数据是合适的,但对于控制嵌入式器件就成了"杀鸡用牛刀"了。要实现嵌入式设备和Int ernet连接,就需要把传统的Internet理论和嵌入式设备的实践都颠倒过来。为了使复杂的或简单的嵌入式设备,例如单片机控制的机床、单片机控制的门锁,能切实可行地和Internet连接,就要求专门为嵌入式微控制器设备设计网络服务器,使嵌入式设备可以和Internet相连,并通过标准网络浏览器进行过程控制。

嵌入式课程设计报告

嵌入式课程设计报告设计题目:电子密码锁

、 摘要 随着科技和人们的生活水平的提高,实现防盗的问题也变得尤为突出,传统机械锁构造简单,电子锁的保密性高,使用灵活性好。根据需要设计运用W90P170开发板,制作一款电子密码锁,密码锁通过键盘输入密码,通过在LCD的文字和图片显示当前密码锁的状态。实现设置密码,密码验证,错误密码自锁、图片显示的功能。 目录

一、选题意义及系统功能 (3) 二、硬件设计及描述 (4) 三、软件设计及描述 (5) 四、程序代码 (6) 五、课程设计体会 (11) 六、运行结果 (12) 七、心得体会 (12) 八、参考文献 (13) 九、附录 (13) 一、选题意义及功能描述 1、选题意义 电子密码锁是通过密码输入来控制电路或是芯片工作,从而控制机械的开关闭合、开锁的电子产品。随着科技提高和人们生活水平的提高,对电子密码锁的需求增加。电子密码做较传统的机械锁安全性能更高。 特点如下: (1)保密性好,编程量大,随机开锁的成功率几乎为零。

(2)密码可变,用户可以随时改变密码,防止密码被盗,同时也可以避免人员的更替而使锁的密级下降。 (3)误码输入保护,输入密码多次错误是,系统进行自锁。 (4)无活动零件,不会磨损,寿命长。 (5)使用灵活性好,无需佩戴钥匙,操作简单。 2、功能描述 基本功能: (1)从键盘输入任意6位数字作为密码,将这六位数字经过USI总线存储到Flash芯片中,设置密码完成。 (2)从键盘输入密码,比较键盘输入的密码与Flash中存储的密码是否相同。 (3)如果密码正确,则LED灯点亮;如果密码不正确,则LED灯闪烁,而且如果连续三次输入密码错误则系统锁定,不允许再次输入密码。 扩展功能: (1)首先显示“请输入密码:”,显示密码锁背景图片1。 (2)如果密码正确则显示“密码正确”,显示成功进入系统的背景图片2。 (3)如果密码不正确则显示“密码不正确,请重新输入:” (4)如果连续三次输入密码错误则显示“对不起,您已经连续三次输入密码错误,系统锁定”,显示图片1。

嵌入式系统设计课设报告分析解析

福州大学 《嵌入式系统设计课设》 报告书 题目:基于28027的虚拟系统 姓名: 学号: 学院:电气工程与自动化学院 专业:电气工程与自动化 年级: 起讫日期: 指导教师:

目录 1、课程设计目的 (1) 2、课程设计题目和实现目标 (1) 3、设计方案 (1) 4、程序流程图 (1) 5、程序代码 (1) 6、调试总结 (1) 7、设计心得体会 (1) 8、参考文献 (1)

1、课程设计目的 《嵌入式系统设计课设》是与《嵌入式系统设计》课程相配套的实践教学环节。《嵌入式系统设计》是一门实践性很强的专业基础课,通过课程设计,达到进一步理解嵌入式芯片的硬件、软件和综合应用方面的知识,培养实践能力和综合应用能力,开拓学习积极性、主动性,学会灵活运用已经学过的知识,并能不断接受新的知识。培养大胆发明创造的设计理念,为今后就业打下良好的基础。 通过课程设计,掌握以下知识和技能: 1.嵌入式应用系统的总体方案的设计; 2.嵌入式应用系统的硬件设计; 3.嵌入式应用系统的软件程序设计; 4.嵌入式开发系统的应用和调试能力 2、课程设计题目和实现目标 课程设计题目:基于28027的虚拟系统 任务要求: A、利用28027的片上温度传感器,检测当前温度; B、通过PWM过零中断作为温度检测A/D的触发,在PWM中断时 完成温度采样和下一周期PWM占空比的修正;PWM频率为1K; C、利用按键作为温度给定;温度给定变化从10度到40度。 D、当检测温度超过给定时,PWM占空比增减小(减小幅度自己设 定);当检测温度小于给定时,PWM占空比增大(增大幅度自己 设定); E、把PWM输出接到捕获口,利用捕获口测量当前PWM的占空比; F、把E测量的PWM占空比通过串口通信发送给上位机; 3、设计方案-----介绍系统实现方案和系统原理图 ①系统实现方案: 任务A:利用ADC模块通道A5获取当前环境温度。 任务B:PWM过零触发ADC模块,在PWM中断服务函数中,将当前环境温度和按键设定温度进行比较,并按照任务D的要求修订PWM占空比。

ARM课程设计报告GPIO—流水灯

目录 一、设计目的 (3) 二、设计原理 1、GPIO—流水灯 (3) 2、SPI (7) 3、定时器 (10) 4、实时时钟 (12) 三、所用仪器 (18) 四、EasyARM2131开发套件功能介绍 (18) 五、设计内容:万年历-定时器-流水灯-SPI 1、功能描述 (21) 2、流程图 (22) 3、程序设计 (22) 六、心得体会 (28) 七、参考文献 (29)

一、设计目的 1、根据要求,复习巩固ARM的基础知识。 2、掌握ARM系统的设计方法,特别是熟悉模块化的设计思想。 3、熟练掌握ARM软件和2131开发板的使用。 4、提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力; 二、设计原理 1、GPIO—流水灯 (1)LPC2131具有多达47个通用I/O 口(GPIO,General Purpose I/O ports),分别为P0[31:0]、 P1[31:16],其中,P0.24未用,P0.31仅为输出口。由于口线与其它功能复用,因而需要进行相关的管脚连接模块(PINSEL0、PINSEL1、PINSEL2)选择连接GPIO,然后通过IODIR进行输入/输出属性设置后才能操作。 当管脚选择GPIO 功能时,有IOSET、IOCLR和IOPIN 3 个寄存器用于控制GPIO 的使用。IOSET 用于口线置位,而IOCLR 则用于口线清零,IOPIN 则反映当前IO口的状态,读回IOSET 则反映当前IO口设定状态。 (2)GPIO的特性和应用 特性: 单个位的方向控制; 单独控制输出的置位和清零; 所有I/O口在复位后默认为输入。 应用: 通用I/O口 驱动LED或其它指示器 控制片外器件 检测数字输入 (3)GPIO引脚描述 GPIO管脚描述见表4.1。 表4.1 GPIO 管脚描述

嵌入式系统课程设计

《嵌入式系统设计与应用》课程设计 题目嵌入式系统的实践教学探讨 1.嵌入式系统设计与应用课程的内容概述 1.1 内容概述 本课程适用于计算机类专业,是一门重要的专业课程。它的任务是掌握嵌入式系统的基本概念;掌握嵌入式处理器 ARM 体系结构,包括ARM总体结构、存储器组织、系统控制模块和I/O外围控制模块;掌握ARM指令集和Thumb指令集;掌握ARM汇编语言和C语言编程方法;了解基于ARM 的开发调试方法。它的目的是了解和掌握嵌入式处理器的原理及其应用方法。 1)介绍嵌入式系统开发的基础知识,从嵌入式计算机的历史由来、嵌入式系统的定义、嵌入式系统的基本特点、嵌入式系统的分类及应 用、嵌入式系统软硬件各部分组成、嵌入式系统的开发流程、嵌入 式技术的发展趋势等方面进行了介绍,涉及到嵌入式系统开发的基 本内容,使学生系统地建立起的嵌入式系统整体概念。 2)对ARM技术进行全面论述,使学生对ARM技术有个全面的了解和掌握,建立起以ARM技术为基础的嵌入式系统应用和以ARM核为基础 的嵌入式芯片设计的技术基础。 3)ARM指令系统特点,ARM 指令系统,Thumb 指令系统,ARM 宏汇编,ARM 汇编语言程序设计,嵌入式 C 语言程序设计。 1.2实践教学探讨 在IEEE 计算机协会2004年6月发布的Computing Curricula Computer Engineering Report, Ironman Draf t 报告中把嵌入式系统课程列为计算机工程学科的领域之一,把软硬件协同设计列为高层次的选修课程。美国科罗拉多州立大学“嵌入式系统认证”课程目录包括实时嵌入式系统导论、嵌入式系统设计和嵌入式系统工程训练课程。美国华盛顿大学嵌入式系统课程名称是嵌入式系统

嵌入式系统课程设计

嵌入式系统课程设计 学号:1070410014030 班级:通信10 姓名:刘豆

嵌入式系统在智能交通中的应用摘要:介绍了嵌入式系统及其操作系统,并将其系统和通用计算机系统作了比较,总结了嵌入式系统产品在ITS(Intelligent Traffic system ),智能交通系统应用中的工作稳定性高,环境适应能力强和设备独立性三个特点,且结合嵌入式产品在ITS中应用的这几个特点,探讨了嵌入式系统在智能交通系统中应用研究。最后,展望嵌入式系统在ITS(智能交通系统)中的广泛应用。 关键词:嵌入式系统;嵌入式操作系;ITS;数字信号 中图分类号: Application of Embedded System in ITS Abstract: This article mainly introduce embedded system and its operation system , the embedded system are compared with general computer system. And this article summarizes three characteristics about embedded systems’ production applied to ITS: the high working stabilities, the strong ability for environment and the independency of equipments .Combining with the application research of embedded systems in ITS。At last, the author prospects that embedded systems are used widely in ITS in the whole nation. Keywords; embedded system; embedded operational systems ; ITS ; digital signal 嵌入式系统如今在实际生活中有巨大应用,观察身边不难发现电子产品、智能家居等大多用嵌入式系统来实现。这篇论文举一个应用实例,即智能交通系统。一个智能交通系统(ITS)主要由交通信息采集、交通状况监视、交通控制、信息发布和通信5大子系统组成。各种信息都是ITS的运行基础,而以嵌入式为主的交通管理系统就像人体内的神经系统一样在ITS 中起至关重要的作用。嵌入式系统应用在测速雷达、(返回数字式速度值)运输车队遥控指挥系统、车辆导航系统等方面,在这些应用系统中能对交通数据进行获取、存储、管理、传输、分析和显示,以提供交通管理者或决策者对交通状况现状进行决策和研究。 1.嵌入式系统与嵌入式操作系统 1.1嵌入式系统 通俗来讲,嵌入式系统是带有操作系统的单片机系统;主要由嵌入式处理器、相关支撑硬件和嵌入式软件系统组。他的框架可分为5个部分:处理器、内存、输入/输出、操作系统与应用软件(如图1所示)。嵌入式软件包括与硬件相关的底层软件、操作系统、图形界面、通讯协议、数据库系统、标准化浏览器和应用软件等。总体看来,嵌入式系统具有便利灵活、性能价格比高、嵌入性强等特点,可以嵌入到现有任何信息家电和工业控制系统中。软件角度来看,嵌入式系统具有不可修改性,系统所需配置要求较低&系统专业性和实时性较强等特点。 1.2 嵌入式操作系统 对于目前发展迅速的信息产品来说,其最关键的核心技术就是嵌入式操作系统。嵌入式操作系统EOS(Embedded Operating System)是一种支持嵌入式系统应用的操作系统软件。嵌入式操作系统具有通用操作系统的基本特点,如能够有效管理越来越复杂的系统资源;能够把硬件虚拟化,使得开发人员从繁忙的驱动程序移植和维护中解脱出来;能够提供库函数、驱动程序、工具集以及应用程序;另外,嵌入式操作系统在系统实时高效性、硬件的相关依赖性、软件固态化以及应用的专用性等方面具有较为突出的特点。

嵌入式系统课程设计报告

湖北民族学院 信息工程学院 课程设计报告书 题目 :基于A RM的数字式万年历 课程:嵌入式系统课程设计 专业:电子信息科学与技术 班级: 03114411 学号: 031441119 学生姓名:田紫龙 指导教师:易金桥 2017年6 月20 日

信息工程学院课程设计任务书 学号031441119学生姓名田紫龙专业(班级)0314411 设计题目基于 ARM 的数字式万年历 1.能测量温度并且实时显示; 2.具有时间显示功能,能够显示年月日,时分秒,并且可以手动调节时间。 设 3. 具有 12 小时制和 24 小时制切换功能。 计 技 术 参 数 对年、月、日、时、分、秒进行计时,还具有闰年补偿等多种功能。温度采集 选用 DS18B20芯片,万年历采用直观的数字显示,数据显示采用1602 液晶显 示模块,可以在LCD1602 上同时显示年、月、日、周日、时、分、秒,还具有 设 时间校准整点灯光提醒等功能。制作仿真和实物。 计 要 求 [1]苏平 . 单片机的原理与接口技术 [M]. 北京 : 电子工业出版社, 2006,1-113. [2]王忠民 . 微型计算机原理 [M]. 西安 : 西安科技大学出版社, 2003,15-55. [3]左金生 . 电子与模拟电子技术 [M]. 北京 : 电子工业出版社, 2004,105-131. [4]新编单片机原理与应用(第二版). 西安电子科技大学出版社, 2007.2 [5]张萌 . 单片机应用系统开发综合实例 [M]. 北京:清华大学出版社, 2007.7 [6] 朱思荣. 51 单片机实现公历与农历、星期的转换[Z].当当电子网 [7]李广弟 . 单片机原理及应用 [M] 北京航空航天大学出版社 ,2004 年 参[8] 王越明 . 电子万年历的设计 [J]. 黑龙江科技信息, 2004 年 考 资 料 2017年 6 月 20 日

arm课程设计报告

课程设计报告 (嵌入式接口技术) 学院:电气工程与自动化学院 题目:基于ARM的多路数据采集系统设计 专业班级:自动化113班 学号:35号 学生姓名:翁志荣 指导老师:温如春 2013 年12月19日

摘要 数据采集系统用于将模拟信号转换为计算机可以识别的数字信号.该系统目的是便于对某些物理量进行监视.数据采集系统的好坏取决于他的精度和速度.设计时,应在保证精度的情况下尽可能的提高速度以满足实时采样、实时处理、实时控制的要求.在科学研究中应用该系统可以获得大量动态;是研究瞬间物理过程的重要手段;亦是获取科学奥秘的重要手段之一. 本次设计是基于ARM的多路数据采集系统,主控器能够对模拟信号产生的各路数据,通过数据采集系统进行采集并在主控器的程控下显示。 关键字:数据采集;模数转换;ARM;实时采样。 Abstract Data acquisition system for digital signal to analog signal conversion can be identified by computer. The system is aimed at facilitating monitoring of some physical quantity. Data acquisition system is good or bad depends on the precision and speed. When the design, should be in the case of ensuring accuracy as much as possible to meet the high speed real-time sampling, real-time processing, the requirement of real time control. The application of this system in scientific research can obtain a large number of dynamic; is an important means to study the instantaneous physical process; and it is also one of the important means of access to the mysteries of Science. Keyword s: data acquisition; ARM; real-time sampling analog-to-digital conversion.

广东海洋大学嵌入式系统课程设计

《嵌入式系统》设计报告学生姓名 Adao (学号) 所在学院数学与计算机学院 所在班级计科1141 指导教师 成绩

目录 1.课程设计目的 (2) 2.系统分析与设计 (2) 3.系统结构图 (2) 4.实现过程 (3) 5.实验效果 (5) 6.代码分析 (6) 7.系统测试出现的问题和解决的方案 (7) 8.系统优缺点 (7) 9.心得体会 (8) 参考文献 (8)

双按键控制流水灯系统开发 1.课程设计目的: 本次课程设计目的主要是对之前所学习的STM32的某个实验进行更深入的学习与了解,弄懂引脚,端口等相关的配置,对实验原理和具体实现有一定的理解,能做到自己通过原理图和使用库函数等把功能实现出来。我选择的是EXTI-外部中断实验并加以整合,具有一定实用功能的系统,可以对外提供服务。 2.系统分析与设计: 本课程设计所定义的系统主要功能为,通过两个按键KEY1(PA0)、KEY2(PC13)可以实现对流水灯进行同步控制,即一个开关控制产生的灯的状态可以被另一个开关去改变,按键控制需要对两个按键的端口,引脚等进行相关配置,并在两个引脚的中断服务程序中完成对流水灯状态同步控制的操作。本还想通过使用SysTick(系统滴答定时器)功能对流水灯进行精确定时,但由于时间比较匆促,最终没有实现。 3.系统结构图: 图3-1

4.实现过程: 1、GPIO的输入模式有上拉输入模式、下拉输入模式、浮空输入模式和模拟输入模式。GPIO 中的每个引脚可以通过配置端口配置寄存器来配置它的模式。每个引脚的模式由寄存器的4个位控制。 上拉/下拉输入模式:1000 浮空输入模式:0100 模拟输入模式:0000 2、STM32的所有GPIO都可以用作外部中断源的输入端。STM32的中断由中断控制器NVIC 处理。STM32的中断向量具有两个属性,一个为抢占属性,另一个为响应属性,其属性编号越小,表面它的优先级别越高。抢占属性会出现嵌套中断。 3、编写NVIC_Configuration()函数配置NVIC控制器的函数。 static void NVIC_Configuration(uint8_t IRQ) { NVIC_InitTypeDef NVIC_InitStructure; //将NVIC中断优先级分组设置为第1组 NVIC_PriorityGroupConfig(NVIC_PriorityGroup_1); /* 配置中断源 */ NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannel = IRQ;//设置中断线 NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannelPreemptionPriority = 0;//设置抢占优先级 NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannelSubPriority = 0;//设置响应优先级 NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannelCmd = ENABLE; NVIC_Init(&NVIC_InitStructure); //对NVIC中断控制器进行初始化 } 4、调用GPIO_EXTILineConfig()函数把GPIOA、Pin0和GDIOC、PIN13设置为EXTI输入线。 GPIO_EXTILineConfig(GPIO_PortSourceGPIOA, GPIO_PinSource0); GPIO_EXTILineConfig(GPIO_PortSourceGPIOC, GPIO_PinSource13); 5、填写EXTI的初始化结构体,然后调用EXTI_Init()把EXTI初始化结构体的参数写入寄存器。编写EXTI_PA0_Config()函数完成各种需要的初始化。 void EXTI_Pxy_Config(void) { GPIO_InitTypeDef GPIO_InitStructure; EXTI_InitTypeDef EXTI_InitStructure; /* config the extiline clock and AFIO clock */

嵌入式课设

河海大学计算机及信息工程学院(常州)课程设计报告 题目基于uCOSII的LCD驱动 专业、学号 授课班号 学生姓名 指导教师 完成时间2013,06,25

课程设计(报告)任务书 (理工科类) Ⅰ、课程设计(报告)题目: 基于uCOSII的LCD驱动 Ⅱ、课程设计(论文)工作内容 一、课程设计目标 1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力; 2、掌握基于uCOSII的LCD驱动编写开发过程; 3、掌握在UCOSII操作系统下添加LCD驱动程序的基本方法; 4、使用做好的驱动程序做一些简单的应用实例。 二、研究方法及手段应用 1、将任务分成若干模块,查阅相关论文资料; 2、分模块调试和完成任务。 三、课程设计预期效果 1、完成实验环境搭建; 2、在移植好的uCOSII工程中添加LCD的驱动程序; 3、学习在uCOSII下,LCD应用任务的简单编程实例,实现实验箱的CPU板上的D7、D8灯闪烁的同时,在LCD屏上也进行D7、D8灯的模拟闪烁。 4、在完成要求任务的情况下,添加其他模块。 学生姓名:彭华亮专业年级:自动化10级

目录 前言 ............................................ 错误!未定义书签。第一章课题目标及总体方案.. (3) 第二章系统设计 (3) 2.1系统及工具简介 (3) 2.1.1 EL-ARM-830实验箱 (3) 2.1.2 ADS v1.2集成开发环境 (4) 2.2系统功能实现 (4) 2.2.1 uCOSII内核移植 (4) 2.2.2 LCD驱动程序的编写 (6) 2.2.3 uCOSII操作系统下添加LCD驱动程序 (7) 2.2.4 测试程序的编写 (8) 第三章实验(测试)结果及讨论 (9) 3.1测试步骤 (9) 3.2注意事项 (9) 3.3测试结果 (10) 心得体会 (10) 参考文献 (12) 附录 (13)

基于ARM9的人脸识别系统 嵌入式报告 课程设计

嵌入式课程设计报告 学院信息电子技术 专业通信工程 班级 学号 姓名 指导教师 2017年07月01日

基于ARM9的人脸识别系统 一、引言 人脸识别背景和意义 人脸识别系统的研究始于20世纪60年代,80年代后随着计算机技术和光学成像技术的发展得到提高,而真正进入初级的应用阶段则在90年后期,并且以美国、德国和日本的技术实现为主;人脸识别系统成功的关键在于是否拥有尖端的核心算法,并使识别结果具有实用化的识别率和识别速度;“人脸识别系统”集成了人工智能、机器识别、机器学习、模型理论、专家系统、视频图像处理等多种专业技术,同时需结合中间值处理的理论与实现,是生物特征识别的最新应用,其核心技术的实现,展现了弱人工智能向强人工智能的转化语音识别、体形识别等,而指纹识别、虹膜识别等都不具有自然性,因为人类或者其他生物并不通过此类生物特征区别个体。 人脸识别具有这方面的特点,它完全利用可见光获取人脸图像信息,而不同于指纹识别或者虹膜识别,需要利用电子压力传感器采集指纹,或者利用红外线采集虹膜图像,这些特殊的采集方式很容易被人察觉,从而更有可能被伪装欺骗。 二、系统设计 1、硬件电路设计 (1)ARM9处理器 本系统所采用的硬件平台是天嵌公司的TQ2440开发板,该开发板的微处理器采用基于ARM920T内核的S3C2440芯片。 ARM9对比ARM7的优势:虽然ARM7和ARM9内核架构相同,但ARM7处理器采用3级流水线的冯·诺伊曼结构,而ARM9采用5级流水线的哈佛结构。增加的流水线设计提高了时钟频率和并行处理能力。5级流水线能够将每一个指令处理分配到5个时钟周期内,在每一个时钟周期内同时有5个指令在执行。在常用的芯片生产工艺下,ARM7一般运行在100MHz左右,而ARM9则至少在200MHz 以上。指令周期的改进对于处理器性能的提高有很大的帮助。性能提高的幅度依赖于代码执行时指令的重叠,这实际上是程序本身的问题。对于采用最高级的语言,一般来说,性能的提高在30%左右。ARM7一般没有MMU(内存管理单元),(ARM720T有MMU)。 (2)液晶显示屏 为显示摄像头当前采集图像的预览,系统采用三星的320x240像素的液晶屏,大小为206.68cm。该液晶显示屏的每个像素深度为2bit,采用RGB565色彩空间。 (3)摄像头 摄像头采用市场上常见的网眼2000摄像头,内部是含CMOS传感器的OV511+芯片。CMOS传感器采用感光元件作为影像捕获的基本手段,核心是1个感光二极

09嵌入式网络协议及其应用开发课程设计报告1

课程设计说明书 学生信息 系别计算机工程学院专业计算机科学与技术 班级姓名学号 课程设计信息 课程名称嵌入式软件开发课程设计 课程设计题目基于QT的直流电机设计 课程设计时间学期第 1~16 周 小组情况指导教师 批改情况 成绩评阅教师批改时间2012年5月 6 日2011-2012学年第2 学期

目录 1.课程设计内容 (3) 2.课程设计目的 (3) 3.背景知识 (3) 4.工具/准备工作 (3) 5.设计步骤与方法 (3) 5.1.步骤 1:设计直流电机控制界面 (3) 5.1.1. 步骤1.1:添加控件事件代码 (4) 5.2. 步骤2:编译程序 (5) 5.2.1. 步骤2.1:redhat主机下编译程序 (5) 5.2.2. 步骤2.2:在ARM板下测试直流电机界面–嵌入式下运行 (6) 6.软件测试截图 (7) 7.设计结果及分析 (7) 8.设计结论 (7) 9.问题及心得体会 (7) 10.对本设计过程及方法、手段的改进建议 (8) 11.任务分配 (8) 12.参考文献【1】C++ GUI Qt4编程(第2版) 兰切特 (Jasmin Blanchette)、萨默菲尔德(Mark Summerfield)、闫锋欣、曾泉人子工业出版社2008 (8) 13.课程设计评价(教师) (8)

课程设计报告 1. 课程设计内容 本课程设计的内容是设计一个基于QT的直流电机设计,支持电机正反转以及设置参数以控制转速。 2. 课程设计目的 考察自己对课程的掌握程度,以及自己实际的动手能力,编程能力。 3. 背景知识 1.嵌入式linux下驱动程序的基本编译方法 2.掌握直流电机控制基本原理 3.QT软件的应用 4. 工具/准备工作 硬件: 安装有QT的PC机一台 软件: WindowsXP操作系统 VMware Workstation 7.0 Red Hat QT 4.6.3 5. 设计步骤与方法 5.1.步骤 1:设计直流电机控制界面 利用QT Creator,ui文件来编写一个良好的用户交互界面:

嵌入式系统课程设计选题要求及题目

嵌入式系统课程设计—选题要求及课题 1、嵌入式系统课程设计时长两星期,要求学生分组进行课程设计,每组学生人数为2~3人(可在不超过3人的范围内由指导教师具体规定),报告雷同超过60%者,成绩都记不及格! 2、学生需要在附后的设计题目总表中进行选题,原则上需要在6月17号前完成选题,并开始课程设计工作! 附:嵌入式系统课程设计题目 ARM-Linux 嵌入式系统在农业大棚中的应用(温度、湿度和二氧化碳浓度是影响棚栽农作物生长的3 大要素。为了实现农业大棚中这3 种要素数据的远程实时采集,引入了当前嵌入式应用中较为成熟的ARM9 微处理器和Linux 嵌入式操作系统技术, 采用温度传感器PH100TMPA、湿度传感器HM1500 和二氧化碳浓度传感器NAP221A ,设计一种基于TCP/ IP 协议的嵌入式远程实时数据采集系统方案。从硬件设计和软件实现2 方面对该系统进行具 体设计。) 1.ARM系统在LED显示屏中的应用(利用ARM系统控制彩色LED显示屏) 2.ARM 嵌入式处理器在智能仪器中的应用(设计一种基于ARM 嵌入式处理器系统的智 能仪器的硬件和软件设计方案, 并结合uc/o s2II或者Linux嵌入式实时操作系统, 给出一套完整的任务调度和管理的方法, 最后用实例说明) 3.ARM系统在汽车制动性能测试系统中的应用(采用ARM系统构建一个路试法的汽车制 动性能测试系统) 4.ARM 嵌入式控制器在印染设备监控中的应用(针对拉幅热定型机,设计一种基于485 总 线的分布式监控系统。用ARM 嵌入式控制器实现主、从电机的同步运行和烘房温度的控制;在PC 机上用VB6. 0 设计转速和温度的监控画面;实现ARM、变频器和PC 机之间的数据通信。) 5.基于ARM系统的公交车多功能终端的设计(完成电子收费、报站、GPS定位等功能) 6.基于ARM9的双CAN总线通信系统的设计(设计一种基于ARM9内核微处理器的双路 CAN总线通信系统。完成系统的总体结构、部分硬件的设计,系统嵌入式软件的设计,包括启动引导代码U - boot、嵌入式L inux - 214118操作系统内核、文件系统以及用户应用管理软件四个部分。) 7.基于ARM9 和Linux 的嵌入式打印终端系统(嵌入式平台上的打印终端的外围电路连 接设计、嵌入式Linux 的打印机驱动程序开发和应用程序的开发) 8.基于ARM 的车载GPS 终端软硬件的研究(重点研究基于ARM 的导航系统的软硬件设

嵌入式系统课程设计 跑马灯报告

嵌入式系统 课程设计报告 学部 专业 学号 姓名 指导教师 日期 一、实验内容

设计msp430单片机程序并焊接电路板,利用msp430单片机芯片实现对跑马灯、按键识别及数码显示这三大模块的控制 二、实验目的 1.熟悉电路原理图,了解单片机芯片与各大模块间的控制关系 2.增强看图和动手设计能力,为将来从事这个专业及相关知识奠定基础 3.在焊接的同时,理解源程序是如何实现相应功能的 三、实验设备及器材清单 实验设备:电烙铁、烙铁架、尖嘴钳、斜口钳、镊子、万用表等 器材清单: 模块元器件名称单位(个/块) 电源 78051 AMS11171 电容10V100u3 二极管IN40071 104电容2 晶振32768Hz1 33电容2 8MHz2跑马灯发光二极管8 100欧电阻8 74LS5731 104电容2 键盘按键8 10K电阻9 104电容3 103电容1 HD74HC212数码显示7段数码显示(共阴极)1 24脚插座1 74HC1641 14脚插座1复位电路二极管IN40071 电容10V100u1 按键1 10K电阻1 14脚下载口1电路板1 MSP430F149芯片及插座1 四、硬件电路框图

五、程序清单 跑马灯程序#include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int int main( void ) { void delay( ); WDTCTL = WDTPW + WDTHOLD; unsigned char i=0,j=0; P2DIR=0XFF; P2SEL=0X00; while(1) { for(i=0;i<10;i++) { P2OUT=0XFF; delay(50); P2OUT=0X00; delay(50); } for(j=0;j<10;j++) { P2OUT=0X55;

嵌入式系统课程设计报告书

成绩学生课程实践能力考查 题目:温度按键设定、显示、报警系统设计 课程名称:嵌入式系统开发专业班级: 学生学号: 学生姓名: 考查地点: 考查时长: 4小时 所属院部: 指导教师: 2017 — 2018学年第 2 学期 金陵科技学院教务

2017-2018学年第2学期《嵌入式系统开发》实践能力考核 任课教师签名: 日期: 温度按键设定、显示、报警系统设计 要求: 1、读取DS18B20温度,在液晶上实时显示,并显示上、下限,初始值上限32,下限26。 2、通过按键可以设置环境温度的上限与下限, WK_UP键按下调节上限,再按下调节下限,再按下调节上限…… KEY1按下加1; KEY0按下减1, 根据上限与下限判断当前温度有没有超出范围。 3、当温度超过上限,LED1隔1秒亮一次。超过下限,LED2隔1秒亮一次。(也可自定义报警方式) 4、串口波特率一律用9600bps。 液晶显示的信息: STM32 test name: xxxxxxxxx Maximum is 32C,Minimum is 26 C The temperature is 29 C,now! (xxxxx就是自己的名字拼音) 目录: 第一章.系统要求 1、1设计要求

1、2设计方案 第二章.硬件设计 2、1开发板原理图 2、2 DS18B20模块 2、3按键模块 2、4 LCD显示模块 2、5 LED 模块 第三章.软件设计 3、1程序流程图 3、2程序部分代码 3、2、1主函数、main、c 3、2、2 LED 函数led、c 3、2、3温度代码 s18b20、c 3、2、4键盘代码key、c 第四章、实物效果图 第五章、课程总结 第一章.设计要求及方案 1、1设计要求 1、读取DS18B20温度,在液晶上实时显示,并显示上、下限,初始值上限32,下限26。 2、通过按键可以设置环境温度的上限与下限, WK_UP键按下调节上限,再按下调节下限,再按下调节上限…… KEY1按下加1; KEY0按下减1, 根据上限与下限判断当前温度有没有超出范围。

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