一路成长，一路风雨_初中生活作文700字
声音有抑扬顿挫,成长也有波澜起伏,成长的过程中是没有一帆风顺的,总会遇到几个挫折低谷之时.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来人生不经历磨难,就无法成长.
小时候常惊羡书法家的笔墨,丹青泼墨,笔走龙蛇,一气贯通.有一股说不明,道不清的道运.后来我去上书法课,刚一进门就闻到一股墨汁独有的气味,一开始练字是一路顺风的,当我练到草书时,噩梦就来了,我无论怎么练习都练不好,每次写出来的都如同一盘墨汁倾倒在纸上,没几处清晰的,因此我被老师骂了不下十次,我也开始对自己失去了信心,但回想起小时候那一份惊羡,便打起信心,重新再来,在一次偶然的情况下我拿到了名家写字视频,我便不停的将他的动作与自己比较,后来草书写成功了,因为草体我在考书法七级时,幸运通过了.因为草体的难写使我的心情跌到了低谷,但后来我成功攻克了这一难关,使我在书法方面有了一个大的跨越.
初中了,学习压力大了,要去记与背的东西越来越多了,一门历史的资料就有二三十页的样子,理科方面,数理化这三门的计算公式,什么元素符号使我脑中如新开的宇宙一般混乱无比,计算公式早在脑中交错混合了,记得在一个物理课上要求默写物理的计算公式,我冥思苦想也没有想出几个,最后的结果是默写不过关,老师要不过关的将错的抄100遍,我只有拿出本子,将错的地方边抄边记,使错的那几个在我脑海中映像极为深刻,用这种方法将理科公式全部回炉重修了一遍,使我混乱的大脑中形成了几个星系.也使我的理科成绩有了明显的进步,使我成绩成上了一个层次.
初中生活在成长过程中是艰难的,熬过了就会有本质上的进步.没有经历风雨,怎么会有彩虹,经历的风雨越可怕,那彩虹便会更加耀眼,风雨,是成长路上的必经之路.
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学骑自行车_初中记叙文900字
七年前的一天,我对自行车突然产生了兴趣.觉得自行车太奇怪了,这是个什么东西呢?我看别人骑自行车都看入了迷,总是在后面追着跑.外公见我这样,便给我买了一辆自行车.看着这新奇的玩意儿,我兴奋地左摸摸右碰碰,外公见我这副摸样,情不自禁的笑了起来,边笑边说：既然你那么感兴趣,那我们就趁热打铁,开始学习骑车吧！
我们把自行车推到广场上,我骑上车.我屁股坐在车鞍子上,双手紧紧地握着自行车把,真有种温暖的感觉,禁不住地把它握紧,两只脚刚刚放到脚踏板上,车子便动了起来,我回过投来往后一看,外公正在后面推呢！正在这时,我握住把的手不禁颤抖起来,身子也不听使唤,快掌握不住方向了,一会左手用力往左手斜,右手用力往右手斜,有一种非常紧张的感觉.我左摇右晃,显得狼狈不堪,一个不小心,咣！摔在了地下.手腕被摔轻了,疼的我喊叫连连. 我从地上爬起来,摸了摸摔疼的手腕,我暗暗下了决心,这一次一定要把握住方向.我重新骑到车子上,外公在后面推起来,我全神贯注,开始骑得非常顺利,一切把握的都非常好,谁知,我的腿又不听使唤了,两只脚抖得厉害,在踏板上打锣鼓,慢慢的,我又陷入了东倒西歪的境地,突然脚脱离了踏板,身体不由自主地倾斜到一边,咣！我又狠狠地与大地做了一个亲密的接触.
我坐在地上,真想打退堂鼓,但一转头,看到外公那鼓励的眼神,我又充满了信心,跨上车子这一次,我找到了感觉.车子只要一歪,我就先用脚着地.等心情稳下来,再骑上车子练习.半个小时以后,我也不用外公在后面帮忙了.我坚持不懈的精神终于感动了上帝,终于能顺利地,平衡地骑上一段路了,真是功夫不负有心啊！
我非常高兴,也有点得意忘形了起来,看到别人在展示完美的车技,我也有样学样地把屁股脱离了鞍座,撅到半空骑,这样骑车和做车一样,有种飞翔的感觉,当然,这种感觉也得到了回报十秒钟之后,我趴在了地上,真是欲哭无泪,都是不知天高地厚惹得祸呀！
有了挨摔的经验,我练车更加小心翼翼,很快,我便熟练掌握了骑车的要领,我自豪地骑车兜风,还和小朋友飙车.真是其乐无穷啊！
学习骑自行车的经历中,我也明白了许多道理,其中,我知道了,任何人的潇洒和骄傲,其实背后都有许多辛苦和努力.
风雨作文400字 导读：风雨作文400字篇1 一天，放学后，我独自在街上走，突然下起了大雨，刮起了风。我立马跑到就近的一家亭子里避雨，准备等雨停了再走，没想到雨越下越大。这时，我背起书包准备跑回家去，可雨会淋湿我的衣服的，我心里喃喃道。我想：下这么大的雨母亲会来接我的，还是再等一会吧。 可是，我等了两个钟头母亲也没来。风，却更加放肆的刮着，雨，也狂下着。突然，风跑到我耳边，用怒吼的声音说：“做一个男子汉就要坚强，不能被困难吓倒，冲，冲，冲。”说完后，只见树也点着头，雨，用慈祥的眼神望着我。既然大家都要我冲，那我就冲吧，于是我背起书包，狂奔家里，由于雨和风太大了，挡住了我的视线，也由于我跑得太快了，一下子就摔在了地上，当时左腿摔破皮了，心想：算了，不跑了，好痛啊。突然风、雨、大树又一次出现在我的眼前，风又狂吼着，树也又点着头，雨还是那样慈祥，突然我心一怔，就站起来接着跑，跑了一会儿又摔了，又站起来跑，心想：只要有决心，一定会到达终点的。在路上，我想了许多，回到了家，妈妈就焦急的跑了过来，我就扑向妈妈的怀里，母亲抚摸着我的头，一步一步的把我搀到了浴室里······· 全身洗干净后，妈妈又拿出药给我抹在伤口上，我突然问了一句：“妈，您为什么没去接我？”只见妈焦急的说：“我跑到你们学校，
结果你早就没有在学校了，我又赶忙往回走，看你是不是早到家了，结果你没在家，正巧我刚又要出门去找你你就回来了。”听完，我对母亲微笑了一下，母亲也微笑了一下，我对妈说：“妈，今天风雨告诉了我一个秘密，一个美好的秘密。”说完，我们互相微笑了一下。 风雨告诉我，告诉我了做人遇到困难不能退缩，要用于向困难发出挑战，努力战胜困难！ 风雨作文400字篇2 我的家乡虽小，但却非常美丽，我最爱家乡的风雨桥。 风雨桥架在清江河上，全长约有200米，有屋顶，像一个“水上长廊”。风雨桥有个优点，那就是炎热的夏天晚上，去那儿乘凉最好。晚风微微拂着你的脸，但还是很热，老人们都爱拿个小扇子，扇着风到风雨桥上歇凉。江风吹，人们感觉十分凉爽，放下一路扇着的扇子，坐下来谈天说地。为了大家不用有些无聊，几位老人拉起了二胡，给大家助助兴，演奏刚结束，一阵雷鸣般的掌声响起，老爷爷们连说“过奖过奖”。这边的人散了，那边的人又围了起来。这又是什么？是下象棋嘛，瞧！这位走了好棋的老人，脸上露出得意的神情，对手紧锁眉头，半天想出一点眉目，慢慢放松，眉锁慢慢解开了。 风雨桥的名字取成这样，我猜想肯定是这座桥经过风雨吹打，也不会倒塌。 夜晚，风雨桥开了灯，高高的建筑物引人注目，那灯更是让人想过去瞧瞧。我爱桥，一是桥上凉快，二是因为桥上热闹，三是因为站
风雨作文700字 导读：风雨作文700字篇1 把握住生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便便成功这首歌想必大家都很熟悉了吧？每当唱起这首歌，我都会想起那次是包裹后发生的事。 那是一个星期六。天晴空万里，万里无云，太阳灿烂地朝大地微笑。我可不像世界那么美好，我在前天的数学考试中败得一塌糊涂，昨天试卷一到手，红色叉叉布满试卷，右上角鲜红的分数刺痛着我的眼，嘲笑着说：Youarealoser（你是一个失败者。）这不，被老妈教训完又被老爸罚面壁思过来了。正在我垂头丧气地看着雪白的墙，百无聊赖地在白纸上乱图乱画时，姑姑来了。她看见我，问道：怎么啦？心情不好？还是考试考砸了被爸爸妈妈教训了？不愧是我的姑 姑――一猜即中。我在心里向姑姑竖起了大拇指。我哭丧着脸说：姑姑，这次我考试考砸了，才七十九分，被老爸老妈骂得狗血淋头。姑姑，明明我已经很努力了，为什么还是不行？是我太笨了吗？我就是一个失败者吗？为什么那群同学都瞧不起我？说完，我的眼泪在眼眶里打转，想起这几天同学们对我的奚落，我的眼泪忍不住夺眶而出。姑姑收起了笑容，叹了口气说：孩子，不要因为一次失败就失去信心。你不笨，你并不是一个失败者，你要好好努力，做出一番成绩给他们看。You are a winner!（你是一个成功者！）加油！姑姑的眼神十分坚定，他打开手机，点了一首歌。柔和的旋律在耳边轻轻响起，暖
暖了我的心房。把握住生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功哦，是《真心英雄》姑姑拍了拍我的剑，说：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。我愣了愣，好像明白了什么后来，经过我的不懈努力，我终于取得了98分的好成绩。我笑了，姑姑说的对，阳光总在风雨后。现在，每当我唱起《真心英雄》，就会想起这件事。 我们要全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹。我们一定要像毛毛虫那样，破茧成蝶，用飞翔去证明自己的一生。只要努力过就值得，失败了也虽败犹荣。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风雨作文700字篇2 人生中，每个人都经历过不少的风风雨雨，而不会风调雨顺。偶然面对这些，幼时，我只会不知所措地红着脸不知怎么办才好，但渐渐的，我已经伤痕累累，再次遇到时，也只会微微一笑，掩盖而过。 我生活在一个平凡的家庭中。我长的并不算漂亮，可以说是外貌丑陋。看到比我漂亮的人，我都会低下头暗暗羡慕，夹着一点酸酸的感觉，侧过头擦肩而过。 自从小学我不再幼稚以来，我都害怕他们看到我丑陋的外表，暗下议论纷纷。其实，我有这种想法都是从谣言中听说的。不管是真是假，它还是是我在外貌面前低下了头。这也似乎变成了一种习惯：和陌生的同学一起，我总会低着头，默默走开。我打不开我的心，因为我害怕、自卑，怕他们无视我。当朋友小心翼翼的和我谈论这个话题
成长是一种快乐作文800字 生活离不开快乐，成长离不开欢笑。一个孩子有快乐的生活，定有美好的成长经历，哪怕是风雨相伴，之中也夹着甜蜜而快乐的滋味。 成长中少不了的是浓浓的父母之爱，朋友相伴，以及老师的淳淳教导。是他们，让我的生活变得更加充实，成长路上一片欢笑。 从我呱呱坠地到咿咿呀呀的学语，父母始终伴我左右。他们是我坚强的后盾，是我发泄的沙包，他们无微不至地关怀我，体谅我。在我因考试成绩而后悔时，是您，握紧拳头鼓励我，为我矗立信心，抚慰我的心灵；在我跌倒之时，是您，扶起我，带着笑容，为我抚去身上的灰尘；是您，在我泣不成声之时，为我擦去泪水，安慰我，让我坚强。记一次考试，我自知不妙，回来后十分沮丧，如同一个老青了的冬瓜。您询问了一番后，拿起试卷，看了看后，搭着我的肩膀说：“看，这些都是你会的，并不是你不懂，错了不该错的，记住教训，下次一定能进步。”我的“冬瓜”脸渐渐变了样，眼神十分坚定，咬着嘴巴，下定决心，一定要更坚强。我感到很幸福，因为我的成长路上因你们而感到快乐。 同学之间的友谊以纯正著称，它包含着一种锲而不舍的精神，但它是默默无闻的，不求物质上的利益，只不过是互帮互助，共同学习罢了。有时只是为了一本书，便登门送还；有时只是为了一个约定，便等待到底；只是一次生日会，便强加邀请。我真正认识清友谊是一个密雨天。刮起的风有点冷，天上还下着密集的小雨，我与同学约好下午来叫我去上课。时间快到了，听见楼下有人不停地叫着我的名字，我看了看，是同学来叫了，很快我便下楼去。看着我的同学，伞有些破旧了，等了太久，鞋也湿了许多处，他见了我很高兴，手搭着肩，边走边说起来。友情不过如此，不仅能从中学到许多人生道理，也是我们成长不可或缺的一部分，一份欢笑。 她严肃的表情中深藏着一颗柔软的心，老师便是这样的一种人。她们既如知心朋友，却也像父母一般温暖。她们是我们成长中的一盏灯，那么地明亮，光芒四射。老师日夜工作为的是何人，不畏疲倦地讲课又是为了何人，虽然总是板着面孔，可却藏着豆腐一般的心，就如我们的中学语文老师，时常会指出我的不足之处以及缺点，但她始终会在激励的角度来鼓舞我，让我成长。我坚信，您的光芒一定会照亮每一个人的道路，让我们在成长之中，充满快乐，一片光明。 生活是如此地美好，成长是如此地快乐，谢谢你们，成长道上一路有你。
七年级作文大全：冲过风雨800字 人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨;它像惊涛骇浪的茫茫 大海;它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的 走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。 大意失荆州，初淋朦朦苦雨 我在班级里的数学成绩一向是名列前茅，但是那次期中考试却让 我愧恨难言。静心反思，考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到，考 卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后，面对67分的成绩，我 脸面全无!再看看别人手舞足蹈的得意样，我真是又气又恨。我输得好 惨啊!回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾。我把 自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的泪水……“你说风雨中着 点痛算什么，擦干泪不要问为什么!”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳 畔响起……是的，这点风雨算什么?我一定要走过风雨，用我的努力获 得胜利! 卧薪尝胆，努力重新崛起 为了我数学的崛起，从此，爱不释手的游戏机被我束之高阁;每日 必看的漫画书被我打入“冷宫”;而我先前置之脑后的数学卷却成了一 日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病，我要求自己反复 读题三遍;为了避免计算出错的失误，我逼迫自己做了大量的基础题; 为了改掉随意涂改的毛病，我强制自己先在草稿纸上算清过程。几个 月来，我没有一天敢放松自己。满脑子都是数学。有一次我和同学们 打篮球，可“人在操场，心在数”出正想得入神，头猛地被撞了一下，原来篮球砸到脑袋。这个砸倒好，脑子好像开窍了，顿时灵感大现。 于是，我顾不上疼痛，连忙把这突如其来的灵感给记了下来。努力的 过程是艰苦的，可收获是甜蜜的。 走过风雨，重整雄风摘桂冠
有志者事竟成!经过不懈努力，我的数学成绩在几次测验中又再次 回到位置。终于，我迎来了期终大考。我信心百倍地走进考场。拿到 试卷，我仔细审题，认真计算。填空题、选择题得心应手，解答题， 综合题一帆风顺。等到公布分数的那一天，我怀着激动的心情拿到了 97分的考卷。 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，没错，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有坎坷挫折，但是正如歌词中唱到的只有勇敢地面 对风雨，才能迎来灿烂的阳光、美丽的彩虹和无限光明的未来。
风雨景象的优秀作文5篇 四月，春风吹拂，柳絮纷飞。春的气息已弥漫开来，温暖的阳光，引得无数生灵齐齐诵着春的赞歌。下面是我整理的风雨景象的优秀作文，仅供参考。 风雨景象的优秀作文一 又是一个骄阳似火的大热天，热浪一次次地袭击着人们，一丝风也没有。大家都热得一个个汗流浃背，气喘吁吁，只好摇着扇子到树荫下乘凉。柏油路似乎也被晒化了似的，软软地躺着。只有知了还在枝头一个劲地叫着，好像在喊：“热呀!热呀!” 大自然真是奇妙，下午，老天爷突然变了脸。树梢开始摇动，红旗开始飘扬，凉风习习，吹起人们的衣襟。孩子们也都高兴地喊着：“有风了，终于有风了。”可是好景不长，狂风怒吼，乌云翻滚。风推着云，云卷着风，仿佛有万头猛虎、千条蛟龙在咆哮。乌云张开黑的雨翼向大地扑来，接着一道闪电划破长空，震耳欲聋的巨雷响过以后，暴雨在怒吼的狂风中倾盆而至。雷神调兵遣将，风婆摇旗呐喊。一片片雨点像一把把沙子一样，恶狠狠地摔得玻璃直响。千条瀑布从房檐上直泻而下，大地倾刻间变成了由万条小溪汇成的汪洋，以不可阻挡之势流向远方。 过了一会儿，雨停了，风住了，太阳带着天使般的笑容重新回到了天空。一座五色的巨大彩桥腾空而起，天空变得美丽而宁静。 风雨景象的优秀作文二 刚才还是晴空万里，这会儿，就阴云密布，大地似乎是沉沉的入睡了。闷热，
热得柳树上的蟑在斗夜里叫了起来。 风来了，微微的，让人感到凉爽，风轻轻的斥起夜行人的衣裳襟，戏弄着路上的枯叶。风大了，树枝喀嚓喀嚓的断落下来。喀啦!!!一道光，撕开了破锦絮仿的天空，像是天空在给大地照像。眼看暴风雨就要来了! “沙沙沙，沙沙沙。”雨点滴在地上发出悦耳的声音，让人们感到清微凉爽。雨渐渐的大了起来，从房顶落到地上溅起一朵朵美丽的小水花，雁子归巢，天仍然隆隆的响着雷的声音，震得人耳朵嗡嗡作响。闪电发出耀眼的蓝光，照出了路上的人们和车辆，车辆非常多，交警叔叔站在一把大伞下井然有序的指挥着交通。路上人山人海，都急丰赶回家，密密麻麻的，五颜六色的雨伞遮住了大地。湖水里，鱼儿出来呼吸，青蛙左蹦右跳，虫儿们晚上也不开音乐会了，外面没有一只虫子的踪影。 雨过天睛，天空出现了一条靓丽的五彩缤纷的彩虹。小草、花辨、树叶上都留下了晶莹剔透的露。多么美妙的世界啊! 风雨景象的优秀作文三 四月，春风吹拂，柳絮纷飞。春的气息已弥漫开来，温暖的阳光，引得无数生灵齐齐诵着春的赞歌。这样的风景很美。 红日微露，耳边虫鸣鸟啼，我提着一桶清水在无花果树下缓缓浇灌。它刚来，略显单薄的枝桠在清风下轻轻晃动。 慢慢的，蝉儿出来了。夏天悄然而至。每次出门，我都能看到那抹绿色的身影，挺拔已不复刚来时的瘦弱，淡泊，成了我家一道亮丽的风景线。 六月，热浪扑面，室外闷如烤箱，连电扇吹出来的风都是。我手里拿着考试试卷，红红的叉好像一把把利剑戳进我的心头。让原本烦躁的心又添几分烦闷。
2020关于夏天的雨作文700字五篇 夏，是一个神秘莫测的季节，像是一个爱变脸的孩子，刚才还是烈日当空，一会儿却 下起了倾盆大雨。如此调皮，让人毫无防备。下面是小编推荐的关于夏天的雨作文700字，仅供大家借鉴。 在我心里，夏天就代表着美丽的连衣裙;在一些孩子眼里，那就是一个大大的冰淇淋; 而对那些讨厌学习的孩子们来说，那就是一个快乐的假期。 在夏季里，最让人记忆犹新的就是天气了。正如人们说的：六月的天，孩儿脸——说变就变。 清晨，明媚的阳光洒向大地，给万物披上了金色的纱。清晨的阳光没有正午的火辣辣，它静而淡，给人一种安静祥和的美。清风徐徐吹过。在这灿烂的阳光中，人们开始了一天 的繁忙。 正午，已是烈日当头，暑气逼人，路上的行人寥寥无几。不知什么时候，风儿吹来了朵朵白云，原本湛蓝的天空早已白云飘飘。这么好的天空，也许正是暴风雨前的宁静吧! 转眼已是下午，天空上方的云朵越聚越多，天色由明转暗， 抬头一看，乌黑的云朵像铅块一样沉重，像是要压下来一般。风似乎在对我们诉说着 什么，她不停地在人们身边徘徊。风似乎对人们的无动于衷有点生气，它越刮越大。 突然，一道刺眼的闪电划开了黑沉沉的天幕。随即是震耳欲聋的雷声。像炸雷一般在 空中爆开!乌云笼罩下的大地在颤动，让人不寒而栗。雷鸣电闪，暴雨倾盆而降。豆大的 雨点直线般往下泻。落在地上，不再有美丽的涟漪，而是发出啪啪的声音，打起一个一个 水泡。 马路上，积水甚高。汽车飞驰而过，溅起的“浪花”，迫使路人纷纷躲闪。雨，就这么 猛烈地下，雷雨交加。这场雨下得惊天动地，大街上，人们在躲闪着这个让人害怕的小炸弹。 第二天清晨。漫步在盈盈緑草围绕的石阶上，享受着风的清凉。好一场雨啊!竟将夏 日的燥热冲刷得如此清爽。花蕊里还有未干的雨露，空气里还有湿土的芳香。观赏大地的 新绿，聆听鸟儿的歌唱。微微仰头，找不到太阳。雨水将天幕刷洗得好蓝，没有一丝杂色，没有喧嚣，好静的大自然!好美的夏天!
中考满分作文700字范文：成长的快乐 快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声. 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。 在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。 我成长，我快乐!
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
描写雨天的作文700字 雨，更深夜静在下着。时儿疏，时儿密，时儿细雨绵绵，时儿大雨倾盆。xx为大家收集整理的，欢迎大家阅读。 描写雨天的作文一 秋雨绵绵，星期天的上午虽然下着雨，但我还是怀着兴奋的心情来到了紫荆山公园。 从紫荆山路上一进西门，便看见了喧杂的一面，到处都是卖房子的，好像是第四届房产博览会。我们往里走，来到公园的池塘边，总算安静了。抬头往前看，池塘两边的垂柳，小山上的树林都笼罩在一片水雾之中。细雨滴落在树叶上、我们手里的伞上，那沙沙的雨声让人感觉到一种远离都市的宁静。 放眼望去，一朵朵睡莲映入眼帘，有黄的、白的、粉的、紫的……再往前走，我惊奇地发现了我只有在杂志才看见的大王莲，它的叶子直径就有米长，据说上面能坐两个小孩呢。它的花足足有一个篮球那么大，花苞也有一个笔袋那么大呢！ 哈，前面的荷叶丛中，我们看见了美丽的“莲花仙子”，传说她每走一步，水面上都会长出一朵莲花呢！有片大荷叶上的雨珠就像宝宝坐滑滑梯一样滑进
了水里。 沿着湿漉漉的鹅卵石路继续向东前行，我看见了大片的紫荆树，长得郁郁葱葱的，紫荆山可能就是因为这满山的紫荆树而得名的吧。再看水面，一朵朵雨花正在不停地绽开，岸边一排排垂柳苍翠欲滴，是一种蒙蒙胧胧的绿色。几只碰碰船静静地躺在水面上，在蒙蒙的细雨中安睡了。 我们穿过了顺河北街，来到了紫荆山公园的东半部分。过了游乐场就看见了“双龙戏珠”的造型树，我觉得园艺师修剪的两条龙该减肥了，就像两只肥肥的大毛毛虫。 沿着金水河岸边的林中小路往东走，我们看见了银杏树、香樟树、核桃树、柿子树，柿子树上挂满了黄了半个脸的柿子。在一片放置了很多长条椅、石桌石凳的开阔地，立着栩栩如生的十二生肖的雕像。弟弟指着一头牛说：“这是我的属相”。弟弟是属马的，牛怎么能是他的属相呢？我们“哄”的一声都笑了，可能这头牛长得有点像马吧。 不知不觉中，我们就走到了临着城东路的东门，该说再见了紫荆山公园，我们恋恋不舍地离开了。 描写雨天的作文二 在这个世上，有许许多多令人感动的事。比如升
我成长我快乐作文（5篇） 我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的乖小孩，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被辞职了，原因是我这样默默无闻的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为不出趟的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。 进入初中以来，认识了很多新的弟兄们，开始有了社交。你来我家玩，我来你家玩的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！ 回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了不要和陌生人说
话的恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。 人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！ 我成长，我快乐 成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。 成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。 从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩
关于风雨的作文800字 导读：本文关于风雨的作文800字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于风雨的作文800字 风雨 树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散，已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗的一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。 垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿得黑青。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。 一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一颗树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下曲蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在
屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。 一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏忽在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。 窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也叫惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。 池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，刷地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间地凝固成一个锥形，啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。 最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土坑的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去…… 感谢阅读，希望能帮助您！
雨的作文700字 导读：雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。 春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀;因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。 在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。 轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。 沉默的雨，无声胜有声;逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。 ——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。 记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。 细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐;一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘;天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾;半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。 台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。 河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。 “春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮?” 雨作文700字二 橡树的绿叶，寄托着我的牵挂;白色的竹篱笆，映寸着我的遐思。是的，一个人的心情像一块阴晴表，一个人的心情也应环境的变化而变化。 窗外，是淋淋漓漓的雨的世界雨，淋淋漓漓地下着，我呆呆的看着。雨珠从我的眼角滑落，没有一点愉悦欢快之感，没有令人心旷神怡的旷达之思。雨，缓缓的滑落着，窗外是一片寂静的世界。是雨，是伤心的雨，滴落着“雨打梧桐冷清秋”的惆怅。 窗外，是淋淋漓漓的雨的世界;窗内，则只充满硝烟的战场。“你到底想怎么样?”妈妈一边搽着泪水，一边很无奈很伤心的看着不懂事的我们。
成长路上快乐多作文800字 不负责任是人生最大的苦，尽责任才是人生最大的乐。 ----题记 梁启超在《最苦与最乐》中表明了不负责任、饱食终日，是人生最大的苦，尽责任才是人生最大的乐，责任大小与尽责任的快乐是成正比的，我的成长路上也因此得到了很多快乐。 记得有一次，我去了找老师问一道题，老师为我解惑后，让我叫几个同学过去，我答应了，心想：不就是找几个人吗，这有什么难的！而我刚踏出办公室门，看到各班教室中寥寥无几的同学，我才想到这是在晚饭时间，同学们的行踪难以捉摸，但我又能怎样，“言必信，行必果”啊！我开始满校园的跑，虽然是在下午六点，但六月的热浪还是炙烤着我，不一会儿，豆大的汗珠便一滴滴打着地面，也击中了我本还坚定的心，“我还要找吗？要不我回去说我找不到？不，这是我的责任，我就要尽好我的责任”我心想着，脚步已经挪到了到下一个地点：操场。 这是一个人满为患的地方，在这里找人，是真的“难于上青天”，相似的白色上衣，一样的黑色运动裤，我要找的这四个人有三个都是这种装扮，而操场上有近80个！我又想起了我以前在操场上找人的方法：沿着跑道跑一圈；于是我踏上了跑道，但命运又给我开了一个玩笑，我在操场上跑了一圈后，“蓦然回首”，看我出发的地方，“那人却在灯火阑珊处”，而且四人都在，我把消息传给他们，那一刻，身上的重担荡然无存，那一刻，我心中的快乐溢于言表。
另一次经历就要到考试前的那段紧张日子，每天都有做不完的作业，我的内心更是苦不堪言，那天晚上熄灯后我躺在床上啊，忙了的一天的手放松下来，我不禁思索：“学习学习就没有一点乐了吗？学习带给我的不仅有知识，还有大量的作业，从作业中难道只能收获疲劳与烦躁，那“学而时习之，不亦说乎”存在吗？渐渐的，我有些烦躁了，我总觉得哪里不舒服，翻来覆去无法入睡，突然，我的手在翻转中碰了一下床头，一股冰凉直入心中，使我冷静下来：“我为什么要写作业呢，因为我是学生，这是我的......责任！我写完作业的一瞬间的快乐！这便是尽责任的乐了！”带着这种快乐，我很快进入了梦乡。 生活中的每件小事，都能从中得到快乐。梁启超说的没错，尽责任才是最大的快乐，这些快乐伴随我成长。