数据库应用开发项目实践答辩题目单
1、数据库设计分几个阶段？分别是哪些阶段？
答：阶段：三个阶段：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库物理设计、数据库实施与数据库运行与数据库维护；
2、数据库设计的需求分析阶段要做什么？该阶段完成后要形
成哪些成果？（举例说明）
答：需求分析阶段做的是：分析用户的需求，包括数据、功能和性能需求；
3、什么是数据字典？在数据库设计中起什么作用？你的数据
库设计中是否用到数据字典？如何用的？
答：数据字典：它存放有数据库所用的有关信息，对用户来说是一组只读的表.作用：给数据流图上每个成分加以定义和说明。
4、数据流图在数据库的哪个设计阶段能用到？其什么作用？
你的数据库设计中是否用到？如何用的？
答：数据流图在数据库的逻辑结构设计。它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程。用到了。
5、数据库的概念结构设计阶段主要完成什么工作？形成的成
果是什么？举例说明）
答：概念结构设计：在需求分析阶段产生的需求说明书的基础上，按照特定的方法把它们抽象为一个不依赖于任何具体机器的数据模型，即概念模型
6、实体间的联系有哪些？
答：实体间的联系：一对一联系、一对多联系、多对多联系3种。
7、E-R图的转换原则是什么？你是如何绘制E-R图的？你知
道绘制E-R图可借用工具的工具吗？是什么软件？
答：转换的原则：ER设计模式转换到关系模式的规则:
1、将每个实体类型转换成一个关系模式，实体的属性即为关系模式的属性，试题标识符即为关系模式的键。
2、根据不同的情况做不同的处理：
（1）若实体间联系是1:1，可以在两个实体类型转换成的两个关系模式中任意一个关系模式的属性中加入另一个关系模式的键（作为外键）和联系类型的属性。（2）若实体间联系是1:N，则在N端实体类型转换成的关系模式中加入1端实体类型的键（作为外键）和联系类型的属性。
（3）若实体间联系是M:N，则将联系类型也转换成关系模式，其属性为两端实体类型的键（作为外键）加上联系类型的属性，而键为两端实体键的组合。
8、什么是数据规范化理论？在数据库的哪个设计阶段要用到
1NF、2NF、3NF？
答：数据库范化理论：第一范式（1NF）无重复的列所谓第一范式（1NF）是指在关系模型中，对域添加的一个规范要求，所有的域都应该是原子性的，即数据库表的每一列都是不可分割的原子数据项，而不能是集合，数组，记录等非原子数据项。即实体中的某个属性有多个值时，必须拆分为不同的属性。在符合第一范式（1NF）表中的每个域值只能是实体的一个属性或一个属性的一部分。
第二范式（2NF）是在第一范式（1NF）的基础上建立起来的，即满足第二范式（2NF）必须先满足第一范式（1NF）。
第二范式（2NF）要求实体的属性完全依赖于主关键字。
第三范式（3NF）是第二范式（2NF）的一个子集，即满足第三范式（3NF）必须满足第二范式（2NF）。
9、数据库的逻辑结构设计阶段主要完成什么工作？形成的成
果是什么？（举例说明）
答：逻辑阶段主要完成：将基本概念模型图转换为与选用的数据模型相符合的逻辑结构。
10、数据库的物理设计阶段主要完成什么工作？形成的成果
是什么？（举例说明）
答：物理设计阶段的工作：根据具体计算机系统(DBMS和硬件等)的特点，为给定的数据库模型确定合理的存储结构和存取方法。
11、数据库的实施阶段做哪些工作？（举例说明）
答：数据库的实施阶段的工作：数据库实施阶段
运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果
建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。
12、数据的完整性包括哪些方面？为什么在数据库设计时要考虑数据完整性？
答：数据库的完整性包括：是指数据库中数据的正确性和相容性。由各种各样的完整性约束来保证，因此可以说数据库完整性设计就是数据库完整性约束的设计。
13、一个表为什么要设置主键？一个表可以设置几个主键？复合主键是什么意思？答：主键：1）保证实体的完整性;
2）加快数据库的操作速度
3）在表中添加新记录时，ACCESS会自动检查新记录的主键值，不允许该值与其他记录的主键值重复。
4) ACCESS自动按主键值的顺序显示表中的记录。如果没有定义主键，则按输
入记录的顺序显示表中的记录。
设置的主键个数：主键在一个表中只有一个,但主键有两种,单一的和复合主键,可以设置为多个字段为主键，即复合主键。想设复合主键要先建立约束,外键可以有
14、举例说明什么是外键？如何设置外键？
答：外键：1. 不是必须的
2. 外键是为了保证引用的有效性，
比如：班级表中有班级09班
学生表中09班有50个学生
如果不键外键，此时把班级表的09班删除，会怎样？学生表中的09班的学生无法获得班级信息。
所以可能的话，还是需要加外键的。
15、主键表与外键表有什么区别？
答：主键表与外建表的区别：主键是定义一个表中起主要作用的数据项，这些数据项的数据在表中是唯一的，同时系统按主键为表建立索引。
外键是定义一个表中的某数据项的数据，要参照另一个表的主键数据。既没有在另一个表的主键数据中出现的数据，不允许在这个表的外键数据项中出现。
16、默认值如何设置？举例说明什么情况下要设置？
答：默认值：
17、数据类型char与nchar有何区别？
答：数据库char与nchar的区别：varchar:可变长度的非 Unicode 数据；char:固定长度的非 Unicode 字符数据。
18、数据类型char与varchar有何区别？举例说明使用数据类型Varchar的场合？
答：char与varchar的区别：char是一种固定长度的类型，varchar则是一种可变长度的类型；场合：难以估计确切长度的数据对象；
19、数据类型tinyint、smallint、int、bigint的字节数？
答：
20、数据类型tinyint、smallint的取之范围是多少？
21、数据类型date、datetime、smalldatetime之间有何区别？
22、数据类型money、smallmoney之间有何区别？
23、数据类型decimal(18, 0)中的18和0分别代表什么含义
答：带小数点的.%s代表整个数值长度18，%p是小数位数0
24、你认为“性别”列应该设置成为char(2)还是char(1)好？为什么？
答：如果这个字段你想只是存1或者0，那就是char(1),如果是汉字，男或者女，那就是char(2),因为一个中文占两个字节。char可以存中文
25、如果我想在“性别”列不输入数据时，自动为“男”，该如何实现？
答：进入设计表，右键，选择“CHECK 约束”，新建约束，“sex=…男'”或"sex='女'就行了！
26、如果我想“省份证”列只能输入18位有效数字，而且要求第11位不能大于2，
第13位不能超过3，最末位允许是数字、字母x或X，该如何实现？
答：身份证ＬＩＫＥ＇［１－９］［０－９］［０－９］［０－９］［０－９］［０－９］［０－９］［０－９］［０－９］［０－９］［０－２］［０－９］［０－３］［０－９，Ｘｘ］‘
27、有一个用工人员登记表，该表有“出生年月日”列，为date数据类型，如果我
想通过该列实现用工人员登记时，将其限制在年满18周岁的人员才能成为该表的成员进行信息登记，该如何实现限制？
28、你在创建你的数据库时，考虑了哪些问题？
29、你的数据库管理系统建立了几个数据文件几个日志文件？初始值是多少？存储
的位置？
30、为数据库创建表有几种方法？各有什么优势？你采用了哪种方法？
31、你在创建数据表时，是否用到了标识列？谈谈你对标识列的认识。
32、在表与表间建立联系时，有几种方法可以实现？你是采用的哪种方法完成的？
33、你在完成数据库的参照完整性的实现时，遇到了什么问题？
34、在向所有建好的数据表中输入数据时，你首先选择的是哪个表？为什么不选择
其他表？
答：主键表
35、你为你的数据库设计了哪些索引？都是什么类型的？出于什么设计目的？
36、你为你的数据库设计了哪些视图？出于什么设计目的？
37、你为你的数据库表设计了哪些触发器？都是什么类型的？触发条件是什么？设
置每个触发器的目的是什么？
答：触发器触发器是针对当前对数据库的操作而启用的,就是说在对数据库的数据进行insert,update,delete时才会触发,所谓触发,先触后发.；
类型：
条件：1、当向一张表中添加或删除记录时，需要在相关表中进行同步操作；2、当表上某列数据的值与其他表中的数据有联系时。3、当需要对某张表进行跟踪时。
目的：
38、你为你的数据库表设计了哪些存储过程？都实现什么功能？
答：存储过程：1.系统存储过程:
由系统定义，存放在master数据库中
类似C语言中的系统函数
系统存储过程的名称都以“sp_”开头或”xp_”开头
2.用户自定义存储过程:
由用户在自己的数据库中创建的存储过程
类似C语言中的用户自定义函数
功能：1系统存储过程，MS SQL Server 中的许多管理性或信息性的活动（如了解数据库对象、数据库信息）都可以被顺利有效地完成
2由用户创建并能完成某一特定功能（如查询用户所需数据信息）的存储过程。
39、你的设计数据库有多少数据库用户？他们的权限都分别有哪些？你是如何为他
们进行权限赋予的？
40、你在数据库设计时是否用到了角色？为什么？
41、谈谈完成数据库的心得收获。
42、谈谈你对下面E-R图的看法，从中你发现了什么问题？
案例一宾馆住宿管理系统
工程进度计划体系及保证措施 施工工期 715日历天 1.组织保证措施：选择优秀的项目经理、施工员、技术员、质检员组成强有力的项目班子。强化管理力度。高速解决所需的接卸设备，周转工具，劳动力。对本工程施工进度需要资金、物资、设备进行调度和平衡，以确保进度计划的实施。 2.劳动力保证措施：根据项目的进度逐日编排各工种的劳动力流向计划，合理使用劳动力，及时平衡调度，减少劳动力的窝、停工等，降低总用工。 3.机械设备保证措施：合理配备各种施工机械设备，满足工程施工要求，加强机械的维修和保养、提高机械利用率。 4.技术保证措施：施工中采用新技术、新工艺，使施工方法不断优化改进，确保工程顺利完成计划。 5.周转工具保证措施：增加周转材料投入使用量，确保正常使用。 6. 进度计划动态控制措施：根据施工合同工期，对整个工程项目进行工程合理、细化各段进度计划控制目标。 7.节假日、农忙保证措施：工程管理人员及工人均无休假，全力以赴进行施工，保证工程竣工后统一调体，将与施工人员签订明确的责任制，在其中明确农忙季节不得离开岗位。 8.编制应急预案：针对夏季、冬季、白天、夜间青奥会控制扬尘污染等编制应急预案，确保工程如期完成。 质量保证措施 质量目标：质量合格，达到省优 1.建立健全质量管理保证体系。 2.建立岗位责任制度和质量监督制度，明确各职能部门的分工和职责，落实
施工质量控制职责。 3.认真学习和执行国家验收规范，规程及上级部门颁发的建筑法规、规定文 件，认真学习设计图纸，领会设计意图。 4.坚持样板引路制度，主要分项工程和关键部位、先做样板段，再全面推广 5.做好“三检”，自检、互检、工序交接检，“一评”就是质量等级评定。 6.根据技术交底，由质检员进行跟踪，对工序质量全过程进行检查，做到以 工作质量，保证工序质量，以工序质量保证工程质量。 7.坚持质量奖罚制度、对质量达到优良标准的给与奖励。 8.坚持质量大检查制度，组织和定期质量检查，并总结改进措施，提高工程 质量。 9.创优工作责任制，层层分解落实，建立创优工作小组，实行例会制度，对 质量进行检查，总结评定，提出整改的措施意见。 10.人员培训和资格管理制度，特殊工种必须持证上岗。 安全生产措施 安全管理目标：1.杜绝死亡事故 2.重伤事故率为零3.轻伤事故率控制在3%以内组织措施：项目经理为安全生产第一责任人 1.建立项目部各职能部门的安全职责。 2.建立安全施工管理体系。 3.负责组织职工进行劳动纪律教育和技能学习。 4.认真执行安全技术交底，拒绝违章指挥。 5.安全保证计划的编排，对高空作业，脚手架的搭设、制定专项安全技术方案和措施。 6.施工过程控制：①人员培训②安全检查③隐患整改④安全事故处理⑤事故急救
项目工程招投标答辩方案 （答辩人进场后，递交资料。注意仪表、风度） 尊敬的各位领导，上午好! 我是****的某某（职位），首先对****能给予我公司参与虎彩大厦项 目土建工程答辩的机会表示感谢！对于本次答辩本公司领导高度重视， 派 出了我与某某（职位）参与本次的答辩。 答辩人自述（约30分钟），（注：制作幻灯片形式的，答辩人边播 放幻灯片边自述） 对项目的理解 通过在广东招标网上看到贵公司在招标公告上的项目规模的描述, 和广东省高新技术企业先进单位，是以印刷一体化为核心，低度多元 化的经营战略，始终秉承“以人为本、互惠互利、开拓创新”的经营 理念。****选址在****科技产业园，就是利用地理环境、生态环境与工 作环境相结合，将企业文化、生态、节能、经济性融为一体，实现公 司可持续发展的目标。 ****的高起点规划，肯定了高标准的设计，高质量的施工。 对施工组织设计要点的陈述: 总体目标 1、 首先介绍本人的职位及工作经历（业绩） 以及网上查找有关贵公司的资料来看, ****作为东莞市工业龙头企业 1） 2）
质量目标：优良 工期目标：确保按贵公司规定工期完成全部工程 安全文明目标：实行标准化施工，创建东莞市建筑施工安全质量标准 化示范工地。 2) 项目管理机构及计划人员配备 项目部管理人员均由我公司施工经验丰富的管理、技术人员组成，劳 务作业队伍由我公司下属劳务公司委派，劳动力、机械数量和进场时 间有完全的保障。 3) 对重点、难点的工程如何有效进行组织。 1 ) 合理安排施工程序，分工区交叉平行流水作业；在劳动力、机 械设备、材料资金及技术上、管理上采取必要的措施，加大投入，加 强管理。 2)保证工期要求：加强设备、人员、周转材料的投入，增加平行作 业面，平行流水作业；，采用“四新”技术确保工期是本工程施工的关 键。 周密计划、合理安排、狠抓关键线路。 4) 施工组织的总体思路 为确保总体目标的实现，施工组织的总体思路是：以工程质量为 核心，以工期管理为主线，抓好安全文明施工和四新技术应用，精心 组织，超前准备，配齐机械设备、专业技术人员和技术工人；进场后，抓紧做好临设
如何准备毕业答辩 本科答辩的评委一般都是平时的代课老师，也是大家的毕业论文（设计）的指导老师，基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文（或设计计算书）。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候，配合着翻阅。因为本科生水平有限，很多人是第一次接触科研或者设计，所以老师们对本科毕业答辩没有那么严，要求不高。讲PPT时间六分钟，提问四~五分钟。针对老师的关注点，见招拆招，注意事项大致有三大块，也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。 一、纸质版本子 1.格式：每个学生的语言水平参差不齐，这是里子，没法很严格的统一要求，所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 重要的事情要说三遍~ 不管是封面的字体字号，还是目录，还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距，或者图表的标题在、注释，中文和英文（新罗马字体）的字体要求，等等... 绝不能马虎，耐着性子修改。 老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容，格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了，一眼就能看出来格式是否有问题。 2.内容： 内容安排嘛，一般都是有固定模式的，最好找一篇比较好的硕博论文，对照着模仿，逻辑清晰，步步深入。 能列表的（建议列三线表），能画图的，绝不用语言啰嗦。 二、PPT 1.模板： 对我来说，最纠结的是挑PPT模板了，挑模板时间能和动手做PPT时间对半，原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳，不要像我这样啊 学术PPT风格简洁、清楚、大方，即可。 最经典的是，蓝底黄字。 戒掉动画！不解释→_→ 好多人喜欢把校徽作为PPT的logo，挺好的~ 至于是否用横屏，为保险起见，还是不要用横屏吧，一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。 2.内容 答辩的目的，就是要在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，为什么做，怎么做的，成果如何？所以PPT和本子是一样的逻辑思维，PPT内容要和本子吻合，但是不要照着本子大段复制。 所以，不同就是努力！ 图文结合，每一页不要太满也不要太空荡。
问题 1. 图书管理系统是什么结构，B/S还是C/S？ 答案：本论文中开发的图书管理系统是c/s结构（即 (客户端+服务器端构成）通过将任务合理分配到(客户端和服务器端，降低了系统的通讯开销，可以充分利用两端硬件环境的优势。 c/s结构的优缺点：1.应用服务器运行数据负荷较轻。 最简单的C/S体系结构的数据库应用由两部分组成，即客户应用程序和数据库服务器程序。二者可分别称为前台程序与后台程序。运行数据库服务器程序的机器，也称为应用服务器。一旦服务器程序被启动，就随时等待响应客户程序发来的请求；客户应用程序运行在用户自己的电脑上，对应于数据库服务器，可称为客户电脑，当需要对数据库中的数据进行任何操作时，客户程序就自动地寻找服务器程序，并向其发出请求，服务器程序根据预定的规则作出应答，送回结果，应用服务器运行数据负荷较轻。 2.数据的储存管理功能较为透明。 在数据库应用中，数据的储存管理功能，是由服务器程序和客户应用程序分别独立进行的，前台应用可以违反的规则，并且通常把那些不同的（不管是已知还是未知的）运行数据，在服务器程序中不集中实现，例如访问者的权限，编号可以重复、必须有客户才能建立定单这样的规则。所有这些，对于工作在前台程序上的最终用户，是“透明”的，他们无须过问（通常也无法干涉）背后的过程，就可以完成自己的一切工作。在客户服务器架构的应用中，前台程序不是非常“瘦小”，麻烦的事情都交给了服务器和网络。在C/S体系的下，数据库不能真正成为公共、专业化的仓库，它受到独立的专门管理。 3.C/S架构的劣势是高昂的维护成本且投资大。 首先，采用C/S架构，要选择适当的数据库平台来实现数据库数据的真正“统一”，使分布于两地的数据同步完全交由数据库系统去管理，但逻辑上两地的操作者要直接访问同一个数据库才能有效实现，有这样一些问题，如果需要建立“实时”的数据同步，就必须在两地间建立实时的通讯连接，保持两地的数据库服务器在线运行，网络管理工作人员既要对服务器维护管理，又要对客户端维护和管理，这需要高昂的投资和复杂的技术支持，维护成本很高，维护任务量大。 2. 用什么软件的，都有什么功能？ 答案：Microsoft Visual Studio（维yue，斯丢丢），WPF，NET（耐特），管理系统的开发工具，excel 做表，access（爱克塞斯）数据库存取数据，Photoshop用来设计界面， 3. 数据库中有几个表，之间的关系是什么？ 六个借阅信息表用户信息表资料信息表分类信息表系统用户信息部门信息表 用户信息表和借阅信息表是一对多的关系，资料信息表和分类信息表是一对一的关系，部门
新疆房屋建筑和市政工程标准施工招标投标评标项目经理答辩题库 新疆元泰建设工程有限公司
新疆房屋建筑和市政工程标准施工招标投标评标 项目经理答辩题库 1、土方开挖的原则是什么? 答：土方开挖的顺序、方法必须与设计工况相一致，并遵循“开槽支撑，先撑后挖，分层开挖，严禁超挖”的原则。 2、地基基础工程在施工前必须具备哪些基本规定？ 答：必须具备完备的地质勘察资料及工程附近管线、建筑物、构筑物和其他公共设施的构造情况，必要时应作施工勘察和调查以确保工程质量及临近建筑的安全。 3、砼强度包括哪些内容？ 答：抗压强度、抗拉强度、抗剪强度、抗弯强度。 4、什么是“三检制”？ 答：自检、交接检、专职检。 5、建筑施工的“三宝”、“四口”指的是什么？ 答：“三宝”是：安全带、安全网、安全帽； 6、我国的安全生产方针是什么？ 答：安全第一、预防为主、综合治理。 7、三级安全教育是哪指哪三级？ 答：公司、项目、班组 8、施工现场电缆在室外直接埋地敷设的深度应为多少？ 答：不小于0.7米。 9、室外固定式灯具的安装高度应为多少？ 答：应不低于3米。 10、施工单位在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的，或者有不按照工程设计图纸或者施工技术标准施工的其他行为的应当受到怎样的处罚？ 答：责令改正，处工程合同造价百分之二以上百分之四以下的罚款；造成建设工
程质量不符合规定的质量标准的，负责返工、修理，并赔偿因此造成的损失；情节严重的，责令停工整顿，降低资质等级或者吊销资质证书。 11、施工现场必须采用封闭围挡，高度不得小于多少米？ 答：1.8米。 12、多孔砖的砌体灰缝有什么要求？ 答：砌体灰缝应横平竖直。水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度宜为10mm，但不应小于8mm，也不应大于12mm。 13、六层及六层以下住宅的阳台栏杆净高不应低于多少米？ 答：1.05米。 14、框架结构砌体填充墙长度大于5米是否设构造柱？ 答案：是 15、砌体结构中，构造柱与砖墙之间的连接，当砖墙厚度为240时，沿墙高每隔500设2根直径为6mm的钢筋，钢筋每边伸入墙内1000，是否正确？ 答案：正确。 16、室内给水管网的试验压力不得小于0.6MPa? 答案：是 17、给水管道与其他管道同沟时，宜敷设在排水管的上面吗？ 答案：是 18、卫生间楼地面排水坡度一般为1%，不应小于0.5%,是否正确？ 答案：正确。 19、强电及弱电的线路能否共管敷设? 答案：不行 20、容易出现冷桥的部位有哪些？ 答：天沟、挑檐、雨蓬、女儿墙。 21、建筑工程三级安全教育是指哪三级？ 答：三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次安全教育。 22、文明施工中五板一图内容是什么？ 答：在进门处悬挂①工程概况、②管理人员名单及监督电话、③安全生产、④文明施工、⑤消防保卫五板。一图是指施工现场总平面图。
项目经理答辩大纲 开场白：首先对总指挥部给予我单位参加本工程投标活动的机会表示感谢！ 一、个人简介 (工作经历及业绩) 二、工程概况 本工程主要内容包含路基、站场、建筑及轨道工程。其中路基土石方25.5万m3(挖方以一二类土为主，填方以ABC组土为主)，站场141.5万m3。轨道线路铺设长7.519铺轨公里，新铺道岔36组。试车线和库外线采用碎石道床，库内线采用整体道床(包括立柱式检查坑和壁式检查坑)。仅1.22km试车线采用无缝线路。 三、对本工程的理解 1、工程重、难点多(交通组织及施工围挡、监控量测、钢轨铺设施 工、无缝线路施工、新技术、新工艺、环保节能技术的应用、立柱式检查坑整体道床施工、道岔组铺设施工）都是重、难点工程。 2、本工程工期紧任务重，尤其是土方和轨道工程工程量较大。 四、施工总目标 质量目标：合格。 工期目标：确保按招标文件要求在2014年11月15日竣工。 安全文明目标：杜绝伤亡事故，争创大连市样板工地。执行标准：执行国家、辽宁省、大连市现行安全生产文明施工验评标准。 五、项目管理组织及人员配备 集团公司设置局管项目经理部，项目经理部设项目经理1名，项目副经理2名，技术负责人1名，项目经理部设“六部一室”,下设站场作
业队、房建作业队、装修作业队、轨道作业队及综合作业队共五个专业作业队。 劳动力配备主要有管理人员、技术人员、测量人员、试验人员、各专业技术工种、后勤(包括医务)人员等，管理人员和技术人员均有大、中专以上学历，并具有房建、轨道工程施工管理经验，技术工人都有技术等级证书，普通工人均经培训考核后持证上岗。 六、总体施工顺序及主要施工方案 本工程计划分为路基工区，建筑工区，轨道工区。 路基工程采用大型机械化配套设备并辅以小型配套机具，分段“大平行、小流水”组织施工。 站场主要是路基、轨道工程及小规模建筑工程，路基采用机械化施工；轨道工程施工分为有砟道床、整体道床、铺枕铺轨、上砟整道等四个专业进行流水施工。有砟轨道采用人工铺轨法施工，人工配合吊车原位铺道岔，内燃捣固机作业。库内整体道床采用架轨法自上而下的施工，试车线的无缝线路焊接采用工地焊施工方式，采用移动式接触焊。房建工程主要是临时检查棚工程，有建筑及钢结构及彩钢屋面工程，采用常规方法施工主体结构后，即同步组织屋面工程施工。 七、冬季施工方案 本项目应在以下几方面做好冬季施工： 1、混凝土工程 (1)、选定适用于冬季施工的混凝土配合比 (2)、严格混凝土冬季施工质量过程控制 混凝土原材料使用时的温度根据热工计算和实际试拌情况确定，混凝土出机温度不低于10℃，混凝土入模温度不低于5℃。水泥、矿物掺合料、外加剂等可在使用前运入暖棚进行自然预热，但不直接加热。当
高级职称论文答辩技巧 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会。通常论文答辩会的程序是这样的 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。了解了答辩程序后职称申请人可以根据自己实际选取二三个问题作好答辩的准备工作内容最好烂熟于心中不看稿纸语言简明流畅。职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定声音要大而准确使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问精神要高度集中同时将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题要在短时间内迅速做出反应以自信而流畅的语言肯定的语气不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问要审慎地回答对有把握的问题要回答或辩解、申明理由对拿不准的问题可不进行辩解而实事求是地回答态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点 1正确、
准确。正面回答问题不转换论题更不要答非所问。 2重点突出。抓住主题、要领抓住关键词语言简意赅。 3清晰明白。开门见山直接入题不绕圈子。 4有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见维护自己正确观点反驳错误观点又敢于承认自己的不足修正失误。 5辩才技巧。讲普通话用词准确讲究逻辑吐词清楚声音洪亮抑扬顿挫助以手势说明问题力求对答如流形成互动给人留下良好的印象。 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。了解了答辩程序后职称申请人可以根据自
特级教师答辩题目及答案（含评分要点）2012年特级教师答辩题目及答案（含评分要点） 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。（30分） 【答案要点】 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。 自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说，自主学习就是学生自我导向、自我激励、自我监控的高质量的学习。 合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是个体学习与竞争学习。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。 探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。 【评分办法】 本题共30分。三种学习方式每一种10分，其中说出名称占3分，学习方式的说明占7分。 2、近几年来，留守学生越来越引起人们的。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得留守学生的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的留守学生？（30分）【答案要点】 建立留守生专档和卡制度，做好家校沟通。 建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。 利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。 树立班级理财小专家典范，指导学生学会节俭。 开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。 【评分办法】 本题共30分。以上六个方面，答出四点即可得30分，答出三点得24分，答出两点得18分，答出一点得12分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。（40分） 【答案要点】 学识广博，专业功底深厚。 胸怀理想、充满激情和诗意。 充满爱心、受学生尊敬。 追求卓越、富有创新精神。 勤于学习、不断充实自我。 人类命运，具有社会责任感。 【评分办法】 本题共40分。以上六点，每答对一点得8分，能答出五点即可得40分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。 （B组） 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面？你对三维教学目标的内涵是如何理解的？（30分）
新疆房屋建筑和市政工程标准施工招标投标评标 项目经理答辩题库 1、土方开挖的原则是什么? 答：土方开挖的顺序、方法必须与设计工况相一致，并遵循“开槽支撑，先撑后挖，分层开挖，严禁超挖”的原则。 2、在什么情况下需对土方开挖、基坑支护、降水工程的施工方案进行专家论证？ 答：对超过一定规模的危险性较大深基坑工程开挖深度超过 5m或因地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响比邻建筑（构筑）物安全的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程，施工单位应当组织专家对其专项方案进行论证。 3、地基基础工程在施工前必须具备哪些基本规定？ 答：必须具备完备的地质勘察资料及工程附近管线、建筑物、构筑物和其他公共设施的构造情况，必要时应作施工勘察和调查以确保工程质量及临近建筑的安全。 4、多层砌体房屋的抗震构造措施有哪些？ 答：1）设置钢筋砼构造柱。2）设置钢筋砼圈梁。3）楼盖及屋盖构件应有足够的支承长度和可靠连接。4）墙体有可靠连接。5）加强楼梯间的整体性。 5、砼的寿命的定义是什么？ 答：砼的寿命指砼碳化到钢筋的具体时间或氯离子锈蚀到钢筋的具体时间。 6、普通硅酸盐水泥有哪几个强度等级？ 答：普通硅酸盐水泥强度等级分为42.5、42.5R、52.5、52.5R四个等级。
7、砼强度包括哪些内容？ 答：抗压强度、抗拉强度、抗剪强度、抗弯强度。 8、普通砼的凝结时间一般为几个阶段，各是多少？ 答：初凝，1-2小时；终凝，6-8小时。 9、砼梁板施工缝如何留设？楼梯施工缝如何留设？ 答：1）梁板施工缝留设在次梁跨度中间1/3范围内。 2）楼梯施工缝留设在梯段1/3范围内，从踏面处垂直于底板设置。 10、对于混凝土养护有什么要求？ 答：在混凝土浇完后12h以内加以覆盖并保湿养护。普通硅酸盐混凝土养护时间不少于7天，对有抗渗要求的混凝土养护时间不少于14天。 11、钢结构最基本的连接形式有哪些？ 答：焊接、紧固件连接（普通螺栓连接、高强螺栓连接、铆接）。 12、应根据哪些因素确定吊装机械的选用？ 答：被吊构件重量、现场场地、吊装半径、吊装高度。 13、分布钢筋的作用是什么？ 答：分布钢筋是将结构构件所承受的外力均匀地分布到较广的范围，固定受力钢筋的位置，以及抵抗砼硬化时因收缩和温度变化产生的拉力作用。 14、抗震结构的箍筋有什么要求？ 答：箍筋弯钩应为135ｏ，末端平直段长度不应小于箍筋直径的10倍。 15、混凝土散水的伸缩缝如何设置？
项目经理工作手册（征求意见稿） 为规范项目工程建设管理流程，使项目经理（项目负责人）明确工程项目建设各个阶段的工作内容，增强岗位责任感，提高工作效率，特制定本工作手册。项目经理（负责人）在上岗前，需接受由公司主管工程领导、项目管理部各组负责人组成的综合考评组进行答辩考评，合格后方可上岗（考评表见附件）。 第一部分项目前期工作 一、三通一平策划 1.1.1 了解项目周边市政条件（含供电、供水、排污、燃气等市政接驳点），城市道路开口，向相关部门提供上述资料，必要时配合办理相关手续； 1.1.2 组织完成物探、地质勘察等现场管理工作； 1.1.3 组织实施场地平整及清障、苗木迁移工作； 1.1.4 组织实施现场临时设施（含围挡、大门、临时办公场地等）； 二、项目总体施工组织策划 1.2.1 掌握项目总体概况； 1.2.2 施工资源初步规划（含:施工场地布置图,管理人员、劳动力、设备、材料等）； 1.2.3 结合公司项目运营的总体布署，提出项目总体工期要求，质量、安全目标； 1.2.4 拟定项目需要的施工措施，预估项目实施过程中可能遇到的困难因素并制定相应措施； 1.2.5 编写项目二级节点计划; 1.2.6 配合营销部门制定的营销方案，按计划移交营销设施（如售楼楼、看楼通道等）。 三、招标建议 1.3.1 根据现场施工条件及总体施工管理目标，向成本、招标部门提供项目总包及各专业分包、监理、设备等的招标建议；
1.3.2 招标建议应包含的内容有：承包单位资质、管理人员数量及资格要求、工期、质量安全目标、工程内容、赶工措施方案或专项措施方案（必要时，注明各种施工资源的需求）、施工条件风险提示等； 1.3.3 收集资料并办理工程开工令; 1.3.4 项目中分多个承包标段时，负责组织相关部门召开施工界面划分的专项会议，并提供建议给相关部门。 第二部分项目实施阶段工作 一、合同交底 2.1.1掌握并组织项目组成员全面熟悉合同内容； 2.1.2 组织成本、招标、技术等部门相关人员，与参建方代表召开合同交底会（施工单位项目负责人、技术负责人、成本负责人及监理单位总监、总监代表、专业负责人必须参与）； 2.1.3 向参建方介绍建设单位工程项目管理相关制度，及相关申报表格的使用； 2.1.4 组织编写合同交底会会议纪要； 2.1.5 参考上述内容，在不同阶段，向专业分包、设备分包等参建方进行合同交底 二、图纸会审和技术交底 2.2.1 组织项目组各专业工程技术人员，展开图纸内审工作，并向项目管理部的技术组反馈相关意见； 2.2.2 配合设计部门（含设计单位）做好技术交底、图纸会审准备；2.2.3 组织参建方代表参与图纸会审和技术交底会议； 2.2.4 组织各分项工程施工、特种设备安装前的技术交底工作； 2.2.5 组织重要设计变更（含关键部位设计变更）的技术交底工作； 三、工程例会、专题会工作指引 2.3.1 组织并主持第一次工地例会，内容包括：参建各方管理人员介绍、工程项目前期准备情况、介绍建设单位质量安全工期目标及其他要求、对监理工作的授权等; 2.3.2 组织并配合政府质量监督部门、安全监督部门召开质量、安全交
毕业论文（设计）答辩的具体安排、流程、注意事项 一、答辩时间： 2013年5月22日--5月24日 上午8：30—11：30 下午2：00—5：00 二、答辩地点： 1、动漫艺术一组 222教室 2、动漫艺术二组 233教室 3、游戏计算机一组 212教室 三、答辩要求： 1、毕业答辩分小组进行，答辩期间不许离开教室，由班主任负责做好考勤。 2、答辩分“学生自我陈述”、“答辩教师提问”、“学生回答”三个环节。 3、学生陈述时间控制在10分钟以内，老师提问在5分钟左右。 4、学生陈述应紧扣其论文的论点、论据和研究意义等内容展开。 5、学生必须自带一份毕业论文，准备好其毕业答辩时所需要PPT以及其他展示文件 四、学生答辩结束后，答辩教师填写答辩评语及成绩：
流程及注意事项 一、答辩程序： （一）、自我介绍 自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体地介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。 （二）、答辩人陈述 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下： 1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。 2、简要介绍论文写作背景。 3、详细描述有关论文的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验 数据、结果。 4、侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。 5、结论和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经 济价值；展望本课题的发展前景。 （三）、提问与答辩 一般为3个问题，采取答辩人轮番作答的方式，即： 1、学生陈述论文。 2、各指导老师针对学生论文提问。 3、学生回答问题。 （四）、致谢 感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。 二、答辩注意事项： 1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼 貌应对。
小学数学答辩题及参考答案 1、义务教育阶段数学课程的基本出发点是什么？ 答：基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。 2、数和数字有什么不同？ 答：用来记数的符号叫做数字。常用的数字有四种：阿拉伯数字、中国小写数字、中国大写数字、罗马数字。现在国际通用的数字是阿拉伯数字，他共有以下十个：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。数是由数字组成的。在用位置原则计数时数是有十个数字中的一个或几个根据位置原则排列起来，表示事物的个数或次序。数字是构成数的基础，配上其他一些数字符号，可以表示各种各样的数。 3、《标准》明确指出：学习数学不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循什么？ 答：更应遵循学生学习数学的心理规律，强调学生从已有的生活经验出发，让学生亲生经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获的对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进一步的发展。 4、分析并解答下面的文字题：105减去78的差乘15，积是多少？ 答：可以从问题入手分析，要求“积是多少”就要知道两个因数，一个因数15，另一个因数是105减去78的差，所以现求差后求积，即：（105-78）×15 5、请你谈谈义务教育阶段的数学课程应突出体现什么？ 答：义务教育阶段的数学课程应突出的体现基础性、普及和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能活的必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。 6、下面各题的商是几位数，确定上的位数有什么规律？ （除数是一位数的除法）2016÷4 7035÷5 4543÷8 90180÷9 答：上面各题的商依次是三位数、四位数、三位数、五位数。根据除法法则可找出如下规律：一位数除多位数，如果被除数的前一位小于除数，那么商的位数就比被除数少一。如果被除数的前一位大于或等于除数，那么商的位数就和被除数同样多。 7、《数学课程标准》在学生的数学学习内容上有何要求？ 答：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现方式应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习要求。 8、根据下面的文字题，从下面各式中选出正确算式，并将其余的算式正确的叙述出来。 252与173的和乘以8，再除以2，商是多少？（1）（252+173）×（8÷2） （2）（252+173×8）÷2（3）（252+173）×8÷2（4）252+173×8÷2 答：（3）式正确 （1）式：252与173的和乘以8除以2的商，积是多少？ （2）式：252加上173乘以8的积，再除以2，商是多少？ （3）式：252加上173乘以8除以2，和是多少？ 9、《数学课程标准》在学生学习数学的方式上有何？ 答：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。 10、举例说明整除和除尽有什么关系？ 答：整除一定是除尽，而除尽不一定是整除。如：8÷4=2 说8能被4整除 2÷0.2=10 因为0.2是小数，不是自然数，只能说2能被0.2除尽，或0.2能除尽2，不能说整除。11、《标准》要求对数学学习的评价要关注些什么？ 答：对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们的学习过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度。帮助学生认识自我、建立信心。 12、“整数改写成小数，只要在小数后面添写0就行了。”这种说法对不对？为什么？
项目经理答辩问题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
工程进度计划体系及保证措施 施工工期 715日历天 1.组织保证措施：选择优秀的项目经理、施工员、技术员、质检员组成强有力的项目班子。强化管理力度。高速解决所需的接卸设备，周转工具，劳动力。对本工程施工进度需要资金、物资、设备进行调度和平衡，以确保进度计划的实施。 2.劳动力保证措施：根据项目的进度逐日编排各工种的劳动力流向计划，合理使用劳动力，及时平衡调度，减少劳动力的窝、停工等，降低总用工。 3.机械设备保证措施：合理配备各种施工机械设备，满足工程施工要求，加强机械的维修和保养、提高机械利用率。 4.技术保证措施：施工中采用新技术、新工艺，使施工方法不断优化改进，确保工程顺利完成计划。 5.周转工具保证措施：增加周转材料投入使用量，确保正常使用。 6. 进度计划动态控制措施：根据施工合同工期，对整个工程项目进行工程合理、细化各段进度计划控制目标。 7.节假日、农忙保证措施：工程管理人员及工人均无休假，全力以赴进行施工，保证工程竣工后统一调体，将与施工人员签订明确的责任制，在其中明确农忙季节不得离开岗位。 8.编制应急预案：针对夏季、冬季、白天、夜间青奥会控制扬尘污染等编制应急预案，确保工程如期完成。 质量保证措施 质量目标：质量合格，达到省优 1.建立健全质量管理保证体系。 2.建立岗位责任制度和质量监督制度，明确各职能部门的分工和职责，落实施 工质量控制职责。 3.认真学习和执行国家验收规范，规程及上级部门颁发的建筑法规、规定文
尊敬的各位领导，上午好！ 我是***的投标代表，首先对聊城物流园区管理委员会给予我公司参与******项目答辩的机会表示感谢！对于本次答辩本公司领导高度重视，派出我参与本次的答辩。 此次我根据本项目招标文件及现场情况特点进行阐述： 本项目物流园区范围在市区人车流量大，交通复杂。按照甲方要求进场后一个月内完成对服务范围内所有生活垃圾、建筑垃圾的清底；三年内道路保洁及垃圾收集、清运市政设施养护、维修，绿化保洁、养护，辖区内主干线及5个村庄垃圾清运工作，工期紧、工作量大。我公司有专业的施工队伍和机械，施工人员经验丰富，资金雄厚，为按期保质保量完成工作提供保障。 对于本项目我公司将分为两个部分进行，一部分是对市政设施养护、维修，绿化养护，另一部分是对道路、绿化及5个村庄垃圾收集、清运。 对于第一部分工作安排概况： （1）对招标范围内需要更换、维修的项目进行统计，做好切实可行的施工方案，在劳动力、机械设备、材料资金及技术上、管理上采取必要的措施，尽早、尽快完成工作。 （2）市政设施、绿化、路灯等维修、养护，按照招标人规定的期限及质量要求进行养护维修，并在维修更换前在其周围设置明显标志和防围设施，维修完毕后及时清理现场。 （3）在安全保障措施、文明服务上，工地设专职安全员，严格执行各项国家地方有关规定，做好对施工作业人员安全、技术交底和安全培训，发放反光背心和安全帽等各类安全防护用品，专职安全员并且要每日或每周做安全检查并做好记录；做好冬雨季方案，严格按监理工程师和甲方审批的冬雨季施工方案，制定重大活动、节日、特殊天气、麦收秋收、交通事故等应急预案，保证按照业主要求完成施工及后期养护清理工作。 对于第二部分工作安排概况： （1）在人员配置素质要求上，我公司拟排有丰富的道路保洁管理经验较强
各位老师，上午好！我叫…，是……级……班的学生，我的论文题目是《基于j2ee的房产中介信息交易网站设计》。论文是在田峰导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评 指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。…… 当下房产中介的业务主要由人工进行，使得运行环节多、成本高、效率低下，且公司正在迅速发展，拥有很多分公司（分店），公司上级管理下级很不容易以及各分店（分公司）之间的信息共享很难，为了公司今后发展，开发一套专门适合中型二手房房屋租赁机构及客户的B/S模式系统，会极大提高公司和客户的效率。 解决房产中介公司内部信息交流管理问题，本系统让整个公司的所有部门（分店）发布的信息进行了信息共享，使人们购买或租住房屋不会受到地区的限制，且对整个公司的人事进行了集中管理、公告管理、公共交流模块使得公司信息流通快速不会受到部门（分店）的限制，方便对各个店的管理，为公司节省运行成本，提高效率。 本系统应对整个公司的房产出售信息、委托出售信息进行管理；房产出租信息、委托出租信息进行管理；对员工出访、出售房屋、出租房屋、考勤进行管理；对客户来访所需发布的出售、出租房产信息进行管理；发布公司公告内容；公司注册员工可在公共交流模块中进行交流；系统管理模板主要涉及公司的人事管理、部门（分店）管理，权限管理和经济人管理，考勤管理。减少运行环节，降低成本。为公司赢得更高的利益。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是…… 第1章引言 .................................................................................. 错误!未定义书签。 1.1 研发的背景......................................................................... 错误!未定义书签。
班主任情景答辩试题及答 案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021
班主任情景答辩题目 1、学生林森，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？ 2、着名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。 3、邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。刚来时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；每天不是科任老师就是学生向班主任告状。作为班主任你该如何转化邓旭同学。 4、请结合工作实际，谈谈你对“教育局提出的特别要关注后1/3的学生”的理解。 5、班主任李老师为加强对学生行为规范的管理，制定了班规，其中对随地吐痰做了明确要求，在教室吐一口痰，罚款1元，作为班费。请对班主任李老师的做法给予评价。 6、班主任张老师为加大对学生的管理力度，当学生犯错误时，立刻通知家长来校，向家长诉说学生的种种不足，让家长与自己一起教育学生。请对张老师的做法给予评价。
（三）有启发性和教育效果。（8分）7、五年级王红同学星期日在同学家玩，很晚未回家。王红的父亲很着急，向王红的几个同学打听，都说不知道王红的去向。王红的父亲无奈打通了班主任蔡老师的电话，报告了这一情况。蔡老师也说不知道王红的去向，并且批评王红的父亲没有履行好家长的职责，之后挂掉电话。蔡老师对这件事处理的方法是否恰当，试做分析。 8、六年级班主任王老师星期日遇见了本班学生张鹏的母亲，张鹏的母亲告诉王老师张鹏被几个小伙伴拉去上网吧了，请求张老师管管这些孩子，张老师为难的说：“我们老师没有权利管网吧，等明天上学我在找王鹏做做他的工作，让他远离网吧。”张老师对这件事处理的方法是否恰当，试做分析。 （三）有启发性和教育效果。（8分）9、李桦同学家庭贫苦，个别同学向她炫耀吃穿，使她产生担忧、自卑等心理问题，她向班主任求助。作为班主任你将怎样应对这一问题。 10、陈明学习刻苦，早来晚走，想尽快地提高成绩，但现实与理想总有差距，每次考试都不遂人愿，造成陈明心理的重大负担，几次向班主任表示“走不出考试的阴影”。如果你是班主任，该怎样帮助陈明走出阴影。 11、李娜同学是单亲家庭，与母亲相依为命，有一段时间她感到十分孤独，总觉得缺乏爱！不论是在家庭、学校还是同学之间都缺乏爱的温暖。如果你是班主任，该怎样帮助李娜走出困境。 12、王莹同学父母体质不好，家庭条件差，因此她有自卑感，很少与同学交往。但有一段时间她却在班内追求穿着的时髦，衣服买了一件又一件。父母向班主任刘老师诉说了这一苦衷，让刘老师教育王莹学会勤俭，不要爱慕虚荣。假如你是刘老师，你将怎么处理这件事？
公司职业项目经理管理办法 （讨论稿） 第一章项目经理的应聘条件与资格 第一条应聘项目经理应具备以下条件与资格： （一）年龄一般在60周岁以下； （二）具有与项目主体工程相关或相近专业的专业技术资格； （三）取得工程建设类相应专业建造师资格证书，并注册在济宁圣地电业集团有限公司，且在执业有效期内； （四）持有省级政府部门颁发的项目负责人安全生产考核合格证书和国家电网公司或省级公司颁发的安全培训合格证书。 （五）具有从事2年以上同类型工程施工管理经历。 （六）业主对项目经理有特殊要求的，按照业主要求确定项目经理应聘条件与资格。 第二章项目经理的聘任与解聘 第二条建立项目经理备选人才库。全面汇总统计公司所有在职并具备项目经理条件与资格的人员，建立项目经理备选人才库（以下简称项目经理库）。入库人员应将个人基本信息(姓名、性别、年龄、第一和后取学历、毕生院校、专业类别、证书、简历等)和入库申请书上报所在分公司，由所在分公司逐级审核，确认无误后，汇总并形成电子文档，然后连同个人基本信息、入库申请书（原版）报送总公司工程管理部，由工程管理部会同人资部等相关部门共同审核。入库名单经领导批准后在公司内部公示，公示结束后将入库人员名单及相关信息共享至公司内部OA系统，以备查用。总公司对项目经理备选人才实行动态管理，优胜劣汰，数据库更新日期为每月的一号。 第三条聘任项目经理的方式。
（一）组织决定聘任。 招投标前期，各分公司根据本单位自有人员情况及招标文件相关要求，确定本单位是否有能力承担拟投标项目的施工任务，如不具备，不允许强行投标；如具备施工能力，由项目所在地的分公司从本单位选取合适人员组建项目部，如本分公司缺少项目经理，可从项目经理库选用，选用时应综合考虑其现时工作岗位、工作状态、现居住地等有关情况，如人员调配困难，各分司应先行沟通、协商解决；若协商不成，可由公司工程管理部统筹调配。项目部管理机构拟定完成后，将人员名单报总公司工程管理部，由工程管理部会同人力资源部等相关部门共同审核，人员名单经领导批准后执行。 （二）公开竞聘上岗。程序是： 1、各分公司决定进行工程项目投标时，根据工程项目规模大小及特点，确定并公布项目经理的应聘条件及资格； 2、项目经理备选人才报名应聘； 3、各分公司、工程管理部等部门共同对应聘人员进行资格审查； 4、资格审查合格人员根据招标文件编制施工组织方案，参加竞争演讲答辩； 5、根据应聘人员以往的工程施工业绩、履职及演讲答辩情况，经项目所在地分公司、工程管理部等部门共同评审，确定项目经理候任人选，从事工程投标及管理工作。 第四条确定项目经理候任人选之前应征求总公司质量安全、纪检、监察和审计等部门的意见。 第五条项目经理在工程竣工验收、决算清结、债务债权清理完毕、任期审计结束后，由总公司予以解聘，回归原部门或重新安排工作。