一、填空：
１．距今（170万）年前的（元谋人），是已知我国境内最早的直立人。
２．氏族公社分为（原始群）和（氏族公社）两个时期。
３．黄帝以后，黄河流域部落联盟的首领，传说先后有（尧）（舜）（禹）等。当时部落联盟首领由推举产生，叫（禅让制）。
４．我国最早的奴隶制国家是（夏朝）朝，建立于公元前（21 ）世纪，建立者是（启）。
５．古埃及、巴比伦、印度和中国的（夏）、（商）五朝，是世界四大文明古国。
二、单项选择：
１．已经普遍使用磨制石器的原始人是（C ）。
Ａ．北京人Ｂ．蓝田人Ｃ．半坡人Ｄ．山顶洞人
２．半坡氏族的婚姻形式是（C ）。
Ａ．族内婚Ｂ．族外群婚Ｃ．对偶婚Ｄ．一夫一妻
3.大汶口文化遗址在今天的（C ）。
Ａ．陕西Ｂ．山西Ｃ．山东Ｄ．河北
4.商周时期刻在青铜器上的文字叫做（C ）。
Ａ．陶文Ｂ．甲骨文Ｃ．金文Ｄ．小篆
5.西周与商朝相比，政治上的主要不同是（C ）。
Ａ．实行王位世袭制Ｂ．强化国家机器Ｃ．大规模实行分封制Ｄ．压迫奴隶和平民
三、双向选择：
1.我国母系氏族繁荣时期的南北代表文化遗址是（B ）（D ）。
Ａ．周口店遗址Ｂ．河姆渡遗址Ｃ．龙山文化遗址
Ｄ．半坡遗址Ｅ.大汶口文化遗址
2.原始社会解体的标志主要表现为（B ）（C ）。
Ａ．教育的萌芽Ｂ．私有制的产生Ｃ．贫富分化
Ｄ．制陶业的发展Ｅ.弓箭的发明和使用
3．夏、商、西周三代的共同点有（A ）（B ）。
Ａ．都是以原部落名称命名Ｂ．统治的中心地区都在黄河中下游
Ｃ．都是被自己属国灭亡的Ｄ．统治时间都大约500年
Ｅ．都实行了国野制度
4.下列说法不正确的是（A ）（C ）。
Ａ．井田制是西周时期才出现的
Ｂ．井田制分为公田和思田
Ｃ．公田是由劳动者共同耕种，收获物部分上交
Ｄ．私田分配给劳动者耕种，定期进行轮换
Ｅ.井田名义上书宇周王所有，不得买卖
四、名词解释：
1.北京人：
答题思路：首先回答距今时间，然后回答发现地点，再回答使用工具，发现意义。
答案：是生活于距今70—20万年前的直立人，相当于考古学上旧石器时代早期，生活在北京周口店龙骨山的洞穴里。已经会使用火，过着群居生活。使用粗糙的石器和木棒，进行采集和狩猎。北京人的发现，首次以考古学事实说明中国是人类文明发源地之一。
2.甲骨文:
答题思路：首先应说明朝代，其次说明发现地点，再回答概念，用途和意义。
答案：商朝的文字。19世纪末，在河南安阳殷墟中发现了一种刻在龟甲和兽骨上的文字，称为“甲骨文”。其内容多为占卜文辞，反映了商代后半期的宗教、经济、政治、军事、天文历法等情况，是极为珍贵的文化遗产。我国有文字可考的历史从商朝开始。3.共和行政:
答题思路：首先应说明时间、地点，然后说明结果。
答案：公元前841年，在西周镐京爆发了“国人暴动”。周厉王逃亡在外，共伯和代行国政，史称“共和行政”。共和元年（即公元前841年）是我国历史上有确切纪年的开始。
4.《周易》
答题思路：首先应说明时间、用途，然后简介内容。
答案：又称《易经》，是商周之际的典籍。它是一部占卜的书，但包含辩证法的思想。它以天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然物作为万物的根源，叫“八卦”。其中天和地，即乾、坤两卦是一切事物的总根源，它以阴阳的变化解释万物的发展变化。阴阳就是矛盾，就是对立统一。
五、简答：
1.简述母系氏族公社和父系氏族公社的特点。
答题思路：首先分别回答各自的地位，再回答氏族成员关系，最后回答财产分配。
答案：母系氏族公社的特点：
（1）妇女在生产和生活中占有显著地位；（2）氏族成员“知其母，不知其父”，按母系血缘确定亲属关系；（3）氏族内部，土地、房屋、牲畜归氏族公有，氏族成员共同劳动，共同分配食物。
父系氏族公社的特点：
（1）男子在生产和生活中占显著地位；
（2）形成一夫一妻制，人们按父亲血缘确定亲属关系；
（3）随着生产力发展，产品出现剩余，贫富分化，私有制形成，后期开始形成奴隶主和奴隶两大对立阶级，原始社会逐渐解体。
2.简述教育的起源。
答题思路：首先回答劳动对教育产生的作用，其次回答教育的内容，最后回答教育传播方式。
答案：教育是在人类劳动过程中产生的。在原始社会初期，人们为了生活和生存，扩展他们获得生活资料的来源，就必须吧制造和使用工具的知识和经验，传授给下一代，于是就出现了教育的萌芽。教育的主要内容是生产劳动技能，生产劳动的场所就是教育的场所。此外，还有其他方面教育。那时没有文字，人们通过口耳相传进行历史教育，给后人留下了远古的神话和传说。
3. 为什么说夏朝具有国家特征？
答题思路：应按照恩格斯的观点来回答。
答案：按照恩格斯的观点，国家与旧氏族组织不同的地方，一是它按地区来划分它的国民，二是公共权力的设立。夏王朝的领土不再按血缘关系组合，而是按照地区来划分，“芒芒禹迹，画为九州”，“九州”就是地域概念。夏朝的公共权力设置已初具规模，官吏、军刑罚等公共权力的设置，说明夏朝已从部落联盟组织转化为国家。
六、论述：
试析商朝的阶级关系。
答题思路：首先回答商朝统治阶级和被商朝统治阶级，其次回答各阶级、阶层的社会地位。
答案：商朝统治阶级有商王和奴隶主贵族，官职多在贵族家族内世袭。被统治阶级有奴隶与平民。奴隶被驱使在各生产领域和生活领域，承担各种劳动。从事农业、畜牧业、手工业、家内劳动的奴隶分别被称为“众”、“刍”、“工”、“臣、仆、妾”等。奴隶没有人身自由，被奴隶主贵族当做财产，可以任意打骂和杀掉。“人殉”和“人祭”就是商代残酷阶级压迫的证明。平民被称为“小人”，多出于商族的下层。他们是商朝军队的主要来源，地位和身份较奴隶高，但同样受奴隶主贵族的剥削和压迫。
中国通史（1）第二次作业解析（第三~四编）
一、填空：
1．从周平王东迁到秦统一六国，前后约550年，以公元前475年为界，分为（春秋）和（战国）两个时期。
2．春秋五霸是（齐桓公）（晋文公）（楚庄王）（吴王阖闾）（越王勾践）。
3．战国七雄是（齐）（楚）（燕）（韩）（赵）（魏）（秦）。
4．我国最早的诗歌总集是（诗经）；《离骚》的作者是（屈原）。
5．孔子修订的鲁国的国史称为（春秋），他的言论由他的门徒整理成（论语）。
6．秦朝是我国历史上第一个（统一）的（多民族）的中央集权封建国家。
7．秦始皇为加强思想控制，实行（焚书坑儒），给我国古代文化造成莫大损失。
8．（汉武帝）在位时，两汉进入鼎盛时期。
9．东汉后期，爆发了（张角）领导的（黄巾）起义。
10．我国现存最早的完整的药物学著作是（神农本草经）。
11．我国第一部通史是（史记）。我国第一部断代史是（汉书）。
二、单项选择：
1．下列几项措施中，哪一个项不是商鞅变法的内容（D ）。
Ａ．废井田、开阡陌Ｂ．设县制Ｃ．奖励耕战和军功Ｄ．释放奴婢
2．商鞅在哪一国主持变法（A ）。
Ａ．秦国Ｂ．齐国Ｃ．楚国Ｄ．赵国
3．秦始皇的政策和策略中，对后世有深远影响的有（D ）
①建立专制主义中央集权的政治制度②修筑万里长城
③统一文字、货币、度量衡④开凿灵渠
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
4．楚汉战争的性质是（A ）。
Ａ．争夺帝位的战争Ｂ．分裂割据的战争
Ｃ．农民阶级内部的斗争Ｄ．农民推翻封建王朝的战争
5．“焚书坑儒”、“七国之乱”发生的相同原因是（B ）。
Ａ．由思想争论引起Ｂ．由加强中央集权引起Ｃ．由内乱引起Ｄ．由藩镇割据引起
三、双向选择：
1．孔子的主张有（A ）（C ）。
Ａ．己所不欲，勿施于人Ｂ．兼爱、非攻
Ｃ．仁者爱人Ｄ．小国寡民
Ｅ．以法为教，以吏为师
2．战国时期，儒家的代表人物有（A ）（B ）。
Ａ．孔子Ｂ．荀子Ｃ．董仲舒Ｄ．庄子Ｅ．孟子
3．春秋时期，促进农业生产有明显发展的主要因素有（A ）（D ）。
Ａ．铁器的广泛使用Ｂ．发明了播种用的耧车
Ｃ．各国减轻了田租Ｄ．开始用牛耕地Ｅ．私田出现
4．下列发生在秦始皇在位期间的事件有（B ）（C ）。
Ａ．大泽乡起义Ｂ．开凿灵渠Ｃ．打击匈奴
Ｄ．巨鹿之战Ｅ．楚汉战争
5．两汉著名的史学家有（A ）（E ）。
Ａ．司马迁Ｂ．司马光Ｃ．王充Ｄ．班超Ｅ．班固
6．西汉前期与中期分别出现的较安定繁荣的景象是（B ）（C ）。
Ａ．光武中兴Ｂ．文景之治Ｃ．昭宣之治Ｄ．贞观之治Ｅ．王莽改制
7．秦朝在全国通行的标准文字和允许通用的文字是（B ）（C ）。
Ａ．大篆Ｂ．小篆Ｃ．隶书Ｄ．楷书Ｅ．草书
8.出自春秋战国时期历史事件的成语有（A ）（E ）。
Ａ．围魏救赵Ｂ．投笔从戎Ｃ．约法三章Ｄ．四面楚歌Ｅ．卧薪尝胆
9.下列实行休养生息政策的皇帝又（C ）（D ）
Ａ．光武帝Ｂ．汉武帝Ｃ．汉文帝Ｄ．汉高祖Ｅ．秦始皇
10．东汉末年经过多年的军阀混战，逐渐形成几个大的军阀势力，其中黄河中下游主要的军阀势力有（A ）（D ）。
Ａ．袁绍Ｂ．刘备Ｃ．孙策Ｄ．曹操Ｅ．袁术
四、名词解释：
1．弭兵之会：
答案：春秋中期，由于争霸各方感到疲惫，加上各国内部矛盾尖锐，曾先后两次召开“弭兵之会”。第一次由宋国大夫华元发起，约晋、楚在宋订立和约。这次和约维持了三年，战争又起。第二次由宋大夫向戌倡导，约晋、楚等十余国会盟。会议确认晋、楚两国作为霸主。这次“弭兵大会”后，晋楚之间再也没有发生过大的战争。
2.战国七雄：
答案：战国中期许多诸侯国被大国所兼并，晋国则分为魏、赵、韩三国，于是形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称“战国七雄”。
3．焚书坑儒
答案：公元前213年，为了加强思想控制，秦朝丞相李斯主张把除秦国史书以外的所有《诗歌》、《书》和诸子百家的书籍，除中央政府主管的以外，一律收缴烧毁；以后敢谈这些书的处死，是古非今者灭族。秦始皇采纳了李斯的建议。次年秦始皇下令把460多个背后骂他的儒生全部活埋。这两件事，史称“焚书坑儒”。焚书坑儒扼杀了春秋末年以来“百家争鸣”的局面，使古代文化遭到严重摧残。
4.《史记》
答案：西汉史学家司马迁著。内容是叙述从黄帝到汉武帝间的史事，体裁分为本纪、表、书、世家、列传。本纪是君主的传记；表是按年代列举主要史事；书是记载典章制度的；世家、列传为人物传记。它是我国第一部纪传体通史，为以后史书所遵循。
五、简答：
１．列举商鞅变法的主要内容。
答案：战国时期秦国任用商鞅，进行了变法，主要内容有：
（1）废井田，开阡陌。承认土地私有，允许土地买卖。
（2）编户籍，什伍有罪连坐。
（3）奖励耕战。私斗有罪，按军功受爵；弃农经商罚作官奴。
（4）废除贵族特权，宗室没有军功的不给爵位。
（5）设县制，由国家直接派官吏治理。
（6）定咸阳为都城，统一度量衡制。
２．简析秦末农民战争的历史作用。
答案：陈胜、吴广发动的秦末农民起义，是我国历史上第一次大规模的农民战争。它推翻了秦朝的残暴统治，打击了封建地主阶级，为汉初的经济发展创造了条件。他们反对封建残暴统治的首创精神，在我国历史上永远闪耀着光芒。
3.东汉豪强地主田庄的特点。
答案：东汉豪强地主的经济是田庄，其特点有：（1）它是一种政治与经济结合的社会基层单位。（2）田庄的内部，是自给自足的自然经济。（3）田庄里，地主和劳动者聚族而居，带着浓厚的封建宗法色彩。（4）劳动者叫“徒附”、“宾客”，农民对地主的人身依附关系，比西汉时期有所加强。（5）田庄还拥有私家武装，称“部曲”、“家兵”，是维护豪强地主统治的武装力量，在一定条件下，又可能转化为武装割据的力量。
4.简述董仲舒思想的产生背景及其内容和影响。
六、论述：
1.秦朝专制主义中央集权制度的内容和影响。
答案：（1）内容：确定最高统治者的名号为皇帝，嬴政自称始皇帝，总揽国家大权。中央设丞相、御史大夫和太尉，称为“三公”，分别帮助皇帝处理全国政事、监察百官和管理军事。“三公”之下还设有“九卿”，分别掌管各部门的政务。还在全国推行郡县制，，郡设守、尉、监御史，郡下设县，县一下是乡、里，基层治安机构叫“亭”。郡县主要官员均由皇帝任免，必须绝对服从和执行皇帝的命令。
（2）影响：这就在全国范围内形成了一个从中央到地方的统治体系，强化了地主阶级的国家机器，这种专制主义中央集权制度，对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。秦以后的各个朝代，基本上都是沿袭了这套制度。
2．试述汉武帝加强中央集权的政治、经济措施和作用。
答案：
政治上：
（1）为了解除诸侯王对中央的威胁，汉武帝颁布了“退恩令”，使诸侯国由大变小，使其无力反抗中央；以种种借口，剥夺了大批王、侯的爵位和封地，彻底解决了诸侯王对中央的隐患。
（2）削弱丞相权力，形成一个宫内决策机构，称为“内朝”。依靠内朝，削弱相权。
（3）为了加强对地方的控制，汉武帝把全国划为13个州，各州设刺史一人，定期巡视所部郡国，监察各郡官吏和地方豪强的行为，保证中央政令的贯彻。
（4）注重选拔治国人才，确立了察举制度，要求地方官员推荐“贤才”送往京师，由中央考核任用。作用：西汉的中央集权制度得到了进一步加强，有利于国家的统一和巩固。
经济上：
汉武帝对财政进行大规模改革，以增加财政收入。改革措施有：
（1）改革币制，禁止私人铸钱，由国家统一铸造五铢钱。
（2）收盐、铁、酒归官营。
（3）实行均输、平准政策。
（4）增设算缗钱，即征收工商业者的财产税。还下令“告缗”，鼓励告发。作用：这些财政
政策，弥补了财政开支的不足，受到了一定的效果。但是，由于这些政策是由封建官僚来执行的，也产生了不少弊端。
一、填空：
1．在208年（赤壁之战）之战中，孙刘联军打败曹军，（三国鼎立）的形势大致已定。
2．蜀国政治家（诸葛亮）“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，千百年来一直为人们传颂。
3．曹操曾三次颁布（唯才是举）的命令，选拔一批有才能的士人来做官。
4．西晋时为了适应士族子弟入学的需要，于276年创办（国子学），与太学并存，这是当时（门阀制度）在教育上的反映。
5．581年，杨坚废北周静帝自立改国号为隋，定都（长安），杨坚就是（隋文帝）。
6．隋文帝建立了三省六部制，三省指的是（内史省）、（门下省）、（尚书省）。
7．唐太宗在位时期，国力日益强盛，被誉为（贞观之治）。
8．（安史之乱）是唐朝由盛到衰的转折点，后来，全国一些节度使实行武装割据，史称（藩镇割据）。
9．780年，唐德宗采取宰相（杨炎）建议，实行两税法，两税法放弃按丁征税的办法，改为按照（资产）和（天亩）征税。
10．唐朝后期，（藩镇割据）、（朋党之争）、（宦官专权），三者交织在一起，破坏了国家统一，紊乱了朝政，政局益发不可收拾了。
11．875年，（王仙芝）在长垣起义，自号（天补平均大将军），同年，冤句人（黄巢）率众响应，自号（冲天大将军）。
12．唐朝刘知仁的（《史通》），是我国第一部史学理论专著。杜佑的（《通典》），是我国第一部典章制度的专著。
二、单项选择：
1．官渡之战的结局是（B ）。
Ａ．曹操击败刘备Ｂ．曹操击败袁绍
Ｃ．曹操击败董卓Ｄ．孙权、刘备打败曹操
2.与东晋政府基本同时存在的政权有（C ）。
Ａ．西晋Ｂ．三国Ｃ．十六国Ｄ．东吴
3.氏族是指（C ）。
Ａ．生活富裕的地主Ｂ．生活富裕的农民
Ｃ．把持重要官职，世代做大官的大地主Ｄ．政治地位较低的地主
4.东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是（C ）
Ａ．南方生产工具先进Ｂ．南方自然条件好
Ｃ．北方农民南迁，带来先进的生产技术Ｄ．南朝统治者施行人治
5．北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是（A ）。
Ａ．顺应历史发展的趋势Ｂ．得到鲜卑贵族支持
Ｃ．促进中国社会封建化Ｄ．符合人民群众的要求
6．下面对于北魏孝文帝改革作用的说明，不正确的是（C ）。
Ａ．北方经济得到恢复发展Ｂ．促进了北方民族大融合
Ｃ．完成了南北统一Ｄ．加速了北方各族封建化进程
7.南朝政权更替的原因是（C ）。
Ａ．外戚夺权Ｂ．宦官夺权Ｃ．大将夺权Ｄ．少数民族夺权
8.北魏时期我国著名的地理学家是（A ）。
Ａ．骊道元Ｂ．陶弘景Ｃ．徐霞客Ｄ．王叔和
9.创立科举制的皇帝是（B ）。
Ａ．随文帝Ｂ．隋炀帝Ｃ．唐高祖Ｄ．唐太宗
10.在庭州设立北庭都护府的皇帝是（C ）。
Ａ．唐高祖Ｂ．唐太宗Ｃ．武则天Ｄ．唐玄宗
三、双向选择：
1．三国两晋南北朝时期，中国北方出现过统一局面的朝代有（A ）（C ）。
Ａ．曹魏Ｂ．东晋Ｃ．北魏Ｄ．东魏Ｅ．西魏
2.下列哪几个朝代的都城在洛阳（A ）（D ）。
Ａ．曹魏Ｂ．孙吴Ｃ．西晋Ｄ．东晋Ｅ．北齐
3.南朝四个朝代的共同点是（A ）（B ）。
Ａ．靠武力夺权建立Ｂ．都城在健康Ｃ．靠氏族支持执政
Ｄ．处在同一世纪Ｅ．都是少数民族建立的
4.下列说法正确的是（B ）（C ）。
Ａ．曹操建魏Ｂ．魏灭蜀Ｃ．西晋灭吴
Ｄ．司马昭建晋Ｅ．司马懿建晋
5.隋朝大运河连接黄河的两段是（A ）（B ）。
Ａ．永济渠Ｂ．通济渠Ｃ．邗沟Ｄ．江南河Ｅ．海河
6.唐朝西南边疆居住的少数民族有（A ）（D ）
Ａ．吐蕃Ｂ．回纥Ｃ．靺鞨Ｄ．南诏Ｅ．突厥
7.唐玄宗后期，先后专权的奸相是（B ）（D ）。
Ａ．张九龄Ｂ．李林甫Ｃ．房玄龄Ｄ．杨国忠Ｅ．杜如晦
四、名词解释：
1．赤壁之战:
答案：208年，曹操率20万大军南下，追击刘备，威胁孙权。孙刘决定联合抗曹。孙权大将周瑜联合刘备部队，在赤壁利用火攻，大破曹军。此战是是历史上以少胜多的著名战例。战后，曹操退回北方。三分天下的局面大致已定。
3．八王之乱：
答案：西晋惠帝时，诸侯王为了争夺中央政权，展开了一场长达16年的混战。司马氏皇族的8个王，先后卷入了这场战争，史称“八王之乱”。战乱使社会生产遭到严重破坏，西晋王朝的统治削弱了。
4.开元盛世：
答案：唐玄宗统治前期的年号是开元。在开元年间，玄宗改革了一些弊政，用姚崇、宋璟、张九龄等为宰相，励精图治，注意节俭，重视生产。开元时期社会呈现了前所未有的繁荣景象，史称“开元盛世”。
四、简答：
1．简述曹操统一北方的原因。
答案：政治上，曹操“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势。经济上，屯田制的实施，对安置流民、恢复生产起到了积极作用，也为曹操势力打发展奠定了物质基础。军事上，官渡之战，曹操打垮了袁绍，从而奠定了统一北方的基础。这对后来的三国鼎立局面的形成，有着重要的影响。
2．士族门阀制度是怎样形成的？
答案：曹魏时，曹丕为了拉拢世家大族，实行“九品中正制”，此后，世家大族势力更加发展起来。西晋的世家大族通过九品中正制控制了选拔官吏的权力。这时，选拔官吏的标准，已经完全不考虑“人才优劣”，只论家族门第高低。高门大族的子弟，总是被评为上品。这样，门第高的大族把持了中央或地方的重要官职，世代做大官，叫做“士族”，又叫做“势族”或“高门”。没有列入士族的地主，称为“庶族”或“寒门。“上品无寒门，下品无士族”。士族为了保持自己的特殊地位，不同庶族社交往来。士族和庶族之间有严格的界限，形成士族门阀制度。
3.简评武则天。
答案：武则天是中国封建王朝中唯一的女皇帝。她执政期间，政治上重视科举制度和人才选拔。经济上继续推行均田制和租庸调制，重视农业生产。她任用酷吏，制造冤案、大建佛寺、纵容权贵，致使朝政败坏，是其统治的消极方面。
五、论述：
1．试述北魏孝文帝改革的内容和影响。
答案：
（1）484年，冯太后推行“班禄”，即给官吏发俸禄，并规定官吏贪赃价值一匹绢以上者处死。这使腐败的吏治有所好转，为其他方面的改革创造了条件。
（2）485年，冯太后又颁布了均田令。规定：15岁以上的男子可向政府领受土地40亩，女子20亩，用以种植谷物，这种土地叫做露田。由于那是土地每年要轮休，因而露田加倍或二倍授给。此外另给男子桑田20亩，或麻田10亩，用以种植桑麻。受田农民老或死亡时，露田要交还政府，桑田不还，可传子孙。均田制并不剥夺地主土地，所授土地多为国家控制的荒地。但农民有了土地，有利于农业生产的恢复和发展。
（3）调整租调的征收额。均田户一夫一妇每年纳租粟2石，调帛一匹。
（4）废除“宗主都护”颁行“三长制”。规定五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，合称“三长”，负责检查户口，征发租调、徭役。以上改革措施，使北魏政府直接控制的农户和租调收入大为增加，加强了中央集权。同时，也推动了北方经济的恢复好发展。
（5）迁都洛阳。494年孝文帝把都城从平城迁到洛阳。
（6）实行汉化政策：迁都以后，孝文帝下令穿汉服，学说汉语；改鲜卑姓为汉姓，并提倡同汉人通婚。这些措施的目的是想争取汉族地主对北魏政权的支持，但在客观上促进了鲜卑族的封建化，也有利于北方各族人民的融合。
2、试述两税法颁布的背景、内容、意义。
答案：
背景：（1）唐朝后期，均田制瓦解、庄田出现，庄客与庄田主之间出现契约关系，封建生产关系有了某些发展。（2）土地教兼并严重，大量农民逃亡，租庸调法无法维持下去，严重影响政府财政收入。（3）藩镇割据，政府直接下去缩小，财源主要依靠江南，江南赋税沉重，人民纷纷逃亡起义。
内容：780年唐德宗采用杨炎建议，颁行两税法。（1）取消租庸调和杂税；（2）不分主、客户，一律以现住地为准，登入户籍纳税；（3）改用按资产和田亩征税；（4）每年分夏秋两季征税。
意义：扩大了纳税面，增加了政府的财政收入，多少改变了赋役集中在贫苦农民身上的情况。（2）赋税的征收，由按丁口转向以土地财产为主要依据，表明国家对人民的人身控制有所松弛，为后代税制开了先例。
一、填空：
1．907年，（朱温）废掉唐朝皇帝，自立为帝，建立梁朝，史称后梁，中国历史进入了（五代）时期。
2．辽朝的（阿保机）在位期间，契丹创制了文字，他后来被称为（辽太祖）。
3．北宋中期，为了改变“积贫积弱”的状况，一些政治家提出各种改革方案，当时参与改革的政治家除了范仲淹，还有（包拯）（王安石）等人。
4．（宋神宗）登上帝位后，任命王安石为参知政事，主持变法，王安石变法的目的是（富国强兵）。
5．铁木真统一蒙古后，打破原有的氏族部落组织，推行（领户分封制），加速了蒙古的封建化进程。
6．（上海）是元朝的棉纺织中心，当地农家妇女（黄道婆）为推广黎族人民的先进棉纺织技术作出很大贡献。
7．1399年，朱元璋第四子朱棣以（清君侧）为名起兵，号称（靖难）。
8．明成祖时，设立（奴儿干都司），管辖东北广大地区。
9．14世纪后期，朝鲜半岛上的高丽王朝大将（李成桂）发动兵变，废国王自立，迁都汉城，改国号为（朝鲜）。
10．为了把权力集中到皇帝手中，康熙帝时在皇宫设立（南书房），雍正帝时设立（军机处），这样，议政五大臣和内阁的权力大大缩小。
11．康熙时的摊丁入亩是明朝（一条鞭发）的延续和发展。以后，（地丁合一）统一以田亩为征收对象。
12．嘉庆帝即位后，惩处了乾隆时最大的贪官（和珅），但巨额赃款都落入皇帝等人的私囊，所以当时的民谚说（和珅跌倒，嘉庆吃饱）。
二、单项选择：
１．建立西夏的少数民族是（B ）。
２．北宋前期出现“交子”的地区是（C ）。
３．王安石变法的措施中，既可以限制高利贷盘剥又能增加政府财政收入的是（A ）。４．1120年，与北宋签订“海上之盟”的少数民族政权是（C ）。
５．澶州之战中，力主抵抗的宰相是（A ）。
６．被誉为“中国科技史上的座标”的一部著作是（C ）。
７．明朝时，设立了特务机构“东厂”，当时的皇帝是（B ）。
８．在清朝，宦官失去了兴风作浪的条件是因为设立了总管宫廷事务的（A ）。
９．明太祖和宋太祖加强中央集权的措施中最相似的是（B ）。
10．与清政府正式签订第一个边界条约《尼布楚条约》的俄国沙皇是（D ）。
三、双向选择
１．秦、隋、元三朝历史的相似之处有（A ）（C ）。
Ａ．结束分裂局面，统一全国
Ｂ．末期爆发农民战争的主要原因是土地高度集中
Ｃ．开创新制度被后世沿用
Ｄ．都曾出现著名的政治改革
２．北宋酿成国家积贫积弱的原因是（A ）（B ）。
Ａ．对武将防范过严Ｂ．官僚增多军队缺乏训练
Ｃ．皇权的加强Ｄ．由文官担任地方行政长官
３．南宋与金朝都发行纸币，这两个政权的纸币称为（B ）（C ）。
Ａ．交子Ｂ．会子Ｃ．交钞Ｄ．中统宝钞
４．元朝的澎湖巡检司管理的地区有（B ）（D ）。
Ａ．西藏Ｂ．澎湖Ｃ．海南Ｄ．琉球
５．下列着重叙述历史典章制度的史学著作是（A ）（D ）。
Ａ．《通典》Ｂ．《资治通鉴》Ｃ．《通鉴纪事本末》Ｄ．《文献通考》
６．下列属于明成祖采取的措施有（B ）（C ）。
Ａ．设立锦衣卫Ｂ．设立东厂Ｃ．营建北京Ｄ．设立西厂Ｅ．废除丞相
７．明朝中期以后，两位著名的抗倭名将是（B ）（D ）。
Ａ．李如松Ｂ．戚继光Ｃ．邓子龙Ｄ．俞大猷Ｅ．袁崇焕
８．清代文字狱名目繁多，其中罪名用得最多的两项是（B ）（C ）。
Ａ．语多悖谬Ｂ．大逆不道Ｃ．反清思想Ｄ．抵毁孔孟Ｅ．疏狂浮薄
９．明朝后期进步思想家李贽的代表作品有（A ）（D ）。
Ａ．《藏书》Ｂ．《四库全书》Ｃ．《天工开物》
Ｄ．《焚书》Ｅ．《永乐大典》
10．下列表述符合明朝中后期资本主义萌芽情况的有（B ）（C ）。
Ａ．出现于商品经济发达的整个长江流域
Ｂ．机户拥有资金和织机、开设机房
Ｃ．机工被机户所雇佣，计月领取工资
Ｄ．资本主义萌芽逐渐取代自然经济而占统治地位
Ｅ．多数生产部门出现资本主义萌芽
四、名词解释：
１．澶渊之盟:
答案：1005年初，宋辽签订盟约，议定两国各守旧界，双方结为兄弟之国，每年北宋向辽纳“岁币”银10万两，绢20万匹。和约是在澶州订立的，故称“澶渊之盟”。签约后，宋辽形成长期兵力的形势，双方没有发生大的战争。
２．行省制度：
答案：元朝在中央设中书省，管理全国政务。大都及周围地区，由中书省直接管辖，称“腹里”。除吐蕃外，其他地方设行中书省，简称“行省”或“省”。行省长官设置同中书省。各省下设路、府、州、县。行省制度的确立，是我国历史上地方政权机构的一项重要改革，并对以后有深远影响。
３．《资治通鉴》
答案：北宋史学家司马光主编，是一部编年体的通史巨著。这部书按年、月、日的顺序，叙述从战国到五代1300多年的历史，全书近300卷。司马光主编这部书的目的，是要为封建统治者提供历史经验教训，宋神宗认为该书“鉴于往事，有资于治道”故定名为《资治通鉴》。
该书取材广泛，叙事明晰，对研究中国古代史有重要参考价值。
４．摊丁入亩
答案：1712年，清政府规定以康熙五十年（1711年）的人丁数作为征收丁税的固定丁数，以后“滋生人丁，永不加赋”。由于丁银固定化，就为“摊丁入亩”提供了条件。康熙五十五年（1716年），广东等省将丁银并入田赋，征收统一的“地丁钱粮”。到雍正年间，比较普遍的实行。乾隆时，已经在全国推行。摊丁入亩是一条鞭法的延续好发展。
五、简答：
１．简述北宋城市经济发展的概况。
答案：宋代的城市，商业活动已经突破了“坊”和“市”的界限，到处可以开设店铺。东京还有天亮前营业的晓市和半夜才散的夜市。成都、建康、杭州等地商业也很繁荣。在城市周围还有定期的集市，有些已经形成市镇。
２．试述元朝棉纺织业的发展概况。
答案：元朝统一后，江南的植棉技术逐渐传到北方。棉花的广泛种植，为棉纺织业的发展创造了条件。松江是元朝的棉纺织中心，当地农家妇女黄道婆为推广黎族人民的先进纺织技术作出很大贡献。松江从事棉纺织业的有1000多户人家，那里出产的“乌泥泾被”远近畅销，闻名全国。当时曾经流传着“松郡棉布，衣被天下”的谚语。
六、论述：
１．试述王安石变法的内容和作用。
答案：
内容：理财方面有：（1）均输法，以路近廉价为原则收购国家需要的物品；（2）市易法，在东京等城市由政府出本钱，收购滞销物资，市场缺货时抛售，以打击投机商人；（3）青苗法，春季借钱给农户，夏秋交还，加收利息两分；（4）募役法，废除轮差服役制度，由政府雇人服役，原来应服役的民户要交免役钱，不服役的也要出助役钱；（5）方田均税法，清丈土地，防止偷税漏税。
强兵方面有：（1）保甲法，把民户变成保甲，每家有两个以上壮丁的，出一人为保丁，进行训练；（2）保马法，令民间养马，愿者免除部分赋税。
培养和选拔人才的方面有：（1）进士科考经义策论，不考诗赋；（2）太学三舍法，太学分外舍、内舍、上舍三个等级，考试合格升舍，上舍生成绩上等者，不经科举考试，就可做官；（3）编写《三精新义》，对《诗》、《书》（《尚书》、《周礼》）三部典籍重新加以注释，作为太学和州县学的教材。
作用：新法在执行过程中虽出现某些弊端，但积极作用是主要的，它使政府财政收入情况大为改善，积贫的危机有所缓和；在培养和选拔人才方面，开始效果也较好。宋神宗去世后，新法被废除。
２．试述明朝中后期和清朝前期资本主义萌芽的情况，并分析其缓慢发展的原因。
答案：萌芽情况：明中后期，在商品经济比较繁荣的江南一些地方，资本主义萌芽开始稀疏出现。苏州有很多以织绸为业的“机户”。富有的机户拥有大量的资金和织机，开设“机房”，雇佣机工进行生产。机工出卖劳动力，计日领取工资维持生活。这种“机户出资，机工出力”的“机房”，就是资本主义性质的受工作坊。清朝前期，资本主义萌芽，重新得到发展。当时，具有资本主义性质的手工业部门，数量和规模都超过了明朝，部门内分工也比以往更细。在苏州、江宁等地还出现不少包买商，他们开设“账房”，把织机和原料散发给小机户，织成绸缎，再归“账房”批售，工资由“账房”发给。
缓慢发展的原因：（1）由于在封建土地所有制下，农业和家庭手工业相结合的小农经济顽强存在，局限着商品交换市场。（2）封建地租很重，地主和商人剥削来的钱财，往往用来购买
土地，影响了手工业的扩大再生产。（3）清政府实行闭关自守和重农抑商政策，严格控制对外贸易，又在国内设立许多关卡，对商品征收重税，还严格控制手工业生产的规模。总之，腐朽的封建制度，严重阻碍了中国资本主义萌芽的发展。
清华大学所列的大学生应必读的书籍 博通类（总计280种） 一、必读（40种） *《共产党宣言》 《国家与革命》 《毛泽东选集》 *《邓小平文选》 *《鲁迅选集》 《中国哲学简史》冯友兰 *《国史大纲》钱穆 《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓《古代汉语》王力主编 *《美的历程》李泽厚 *《万历十五年》黄仁宇 《乡土中国》费孝通
《长征——前所未闻的故事》索尔兹伯里 *《走向世界——近代中国知识分子考察西方的历史》钟书河《陈寅格的最后二十年》陆健东 *《中国：传统与变革》费正清与赖肖尔 《剑桥晚清史》 *《现代化新论》罗荣渠 《古诗源》沈德潜 *《史记选》王伯祥 《傅译传记五种》 *《荒芜英雄路》张承志 *《孤独的狂欢——数字时代的交往》吴伯凡 《经济学》斯蒂格利茨 *《科学史》丹皮尔 *《世界史纲》韦尔斯 《第三帝国的兴亡》威廉.夏伊勒
*《光荣与梦想》曼彻斯特 *《西方哲学史》罗素 *《精神分析引论》弗洛伊德 《理想的冲突》宾克莱 *《展望二十一世纪》汤因比与池田大作 《权力的转移》阿尔温;托夫勒 *《熵：一种新的世界观》里夫金与霍华德 *《控制论、信息论、系统科学与哲学》王雨田主编《社会心理学》时蓉华 《时间简史——从大爆炸到黑洞》霍金 《唐吉河德》塞万提斯，杨绛译 *《莎士比亚悲剧四种》卞之琳译 《幻灭》巴尔扎克，傅雷译 二、选读（80种） 《网络创世纪》郭良
*《数字化生存》尼葛洛庞帝 *《文明的冲突与世界秩序的重建》亨廷顿*《第三次浪潮》托夫勒 《企业之魂》乔治.吉尔德 《庄子浅注》曹础基 《论语译注》杨伯俊 《诗经注析》程使英、蒋见元 《世说新语校笺》徐震愕 《中古文人风采》何满子 《宋诗选注》钱钟书 *《宋词赏析》沈祖荣 《中国古典小说导论》夏志清 《中国大历史》黄仁宇 《中国科学技术史》李约瑟 《走出中世纪》朱维挣
第13集：孔子 安怀堂山东曲阜孔府 童声颂读：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎。 清晨，朗朗的读书声从这里传出，学生们朗读的是《论语》，《论语》虽然只有11705个字，却被称为中国第一书，它不仅影响了中国历史，也影响了世界，还有半部《论语》治天下的传说。《论语》是一部散发着世界文化名人孔子生命体温的经典，浓缩了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念，以及孔子弟子思想的精华，堪称中华传统文化的主要元典之一。 杨朝明中国孔子研究院院长 杨：《论语》里面，这个做人的道理，这个处事的智慧，它已经沉淀为我们中华民族共同的一种心理，动成了我们一种生命底色。 钱逊清华大学历史系教授 钱：在这以前，是一种以这个天命为主的这个思想，然后出现的变化，而孔子他的价值，《论语》里面这个思想价值，就是他开始建立了一个完全立足于人的，人文主义的思想体系，所以从那以后，从孔子以后，中国文化走了一个新的一条道路。 夫子洞山东曲阜尼山 尼山山东曲阜 公元前551年，一个婴儿降生在这个黑暗狭小的山洞中，因为生下来头顶的中间是凹下去的，和尼丘山很相似，这个孩子被取名为丘，因为在家里排行第二，所以字仲尼，后世因为要避他的名讳，把尼丘山改名为尼山。 万仞宫墙山东曲阜 因为他，山东曲阜成为朝圣之地，他就是儒家学派的创始人，孔子。 孔子出生于一个没落的贵族家庭，先祖可以追溯到西周时期的宋湣公，宋是商朝末代君王纣的庶兄微子启的封国，公元前710年，在国内权力斗争中失势的孔氏一族逃到了鲁国。 鲁源村山东曲阜 相传，今天山东曲阜东南，尼山附近的鲁源村，是春秋时期鲁国陬（zōu）邑的所在地，村中现在还存有一块纪念孔子的石碑，是康有为在1924年所立。 叔梁纥塑像尼山孔庙 颜徵在牌位尼山孔庙 启圣门尼山孔庙 启圣王殿尼山孔庙 孔子的父亲叔梁纥身为鲁国陬邑的邑宰，在年近古稀的时候娶了孔子的母亲颜徵在，在孔子三岁的时候，叔梁纥便去世了，孔子跟随母亲搬到国都曲阜阙里居住，在这里，孔子度过了他一生中的大部分时间。 杨朝明中国孔子研究院院长 杨：因此啊可以想象，那么孔子那么这个小时候啊，这个在他这个母亲的带领下这个成长的这种环境，所以呢这个孤儿寡母啊这个应该说是这个非常艰难的。
《中国通史》之《开天盛世》 【画面】西安城南骊山风光烽火及有关遗址 这是位于西安临潼区城南的骊山。相传，周幽王为博得爱妃褒姒一笑，曾在这里举烽火戏弄诸侯，最后身死国灭，为天下人耻笑。骊山的故事还在继续。又过了一千年，这座山下发生的一件大事被再一次写进了历史。 【士兵列队】 公元713年秋天，一次盛大的讲武活动在骊山脚下举行。（所谓讲武，就是今天的阅兵） 唐玄宗为的是显示军事力量，震慑朝廷内外潜在的政敌。然而，唐玄宗此举还有一个鲜为人知的目的：约见一个就在附近当刺史的重要人物。唐玄宗要约见的这个人是谁？有什么来头？皇帝为何要这样郑重其事地约见这个人？ 【推出片名】开天盛世 【画面】情景再现士兵政变 公元710年6月19日夜，李隆基联合太平公主，发动政变，杀死妄图仿效武则天，以异姓君临天下的韦皇后及其女安乐公主，拥立父亲李旦重登皇位，李隆基被封为皇太子。但乱象并未就此结束。野心勃勃的太平公主很快就发现侄儿李隆基不易控制，她四处活动，企图说服睿宗李旦换掉太子李隆基，未能成功。 公元712年7月，李旦毅然将自己的皇位传给太子李隆基。但太平公主仍不死心，积极谋划纂权。一年后，李隆基获悉太平公主即将举兵作乱的密谋，立即先发制人，一举粉碎了这次未遂宫廷政变，将太平公主赐死家中。 至此，李隆基才算真正掌控了朝中军政大权，成为名副其实的大唐皇帝。 然而，面对礼崩乐坏、乱象如麻的局面，年轻的天子李隆基知道，一切才刚刚开始。 【采访】八年之间发生了很多政变，李隆基本人能够稳定的接掌政权，前提是他通过政变铲除了太平公主的势力，太平公主是他的姑姑，睿宗的妹妹，武则天的亲女儿，太平公主在睿宗在位的期间，实际上权势是非常大的，包括在玄宗刚即位的时候，七个宰相，五出太平之门，所以在那种格局下，李隆基要克服很多东西，政变带来了很多政局的动荡，包括选官当中的混乱。 【空镜玄宗侧影】 唐玄宗亦深知，要根治乱象，重整朝纲，重现大唐盛世，首先得物色一个能干的宰相。 经过三个多月的反复考量，唐玄宗终于决定：请出前朝宰相、现任同州剌史的姚崇。 【采访】各种权利的背景交织在一起，要有一个很强势的人，姚崇是来宰相，而且确实个人就是不会随着政治的这种变动，而随便变换自己的立场，他很刚正不阿，他是有底线有原则的人，所以这方面，我想就是结束后武则天时代，连续的政局动荡，很合适的一个人选。 【画面】渭川，狩猎场面情景再现，《资治通鉴》记载的这方面内容的书影 姚崇应邀来到骊山的时候，正碰上唐玄宗在兴致勃勃地打猎，姚崇便应邀跟随皇帝打猎。此时的姚崇虽已年过花甲，猎场上却往来飞奔，宛若少年，依稀可见当年的风采。 【采访】那么为什么在骊山阅兵的时候，把姚崇找回来，因为，张说这些人知道玄宗的这个意思，坚决反对，玄宗为了摆脱他们的这样一个包围，所以采取了这么一个不平凡的行动，在骊山阅兵的时候，首先以军容不整，把功臣中的一个说要杀，结果就求情，没杀，不管怎么说，杀了一下他们的威风吧，然后就把姚崇任命下来。姚崇即位（上任）以后，最主要的工作是安定皇位。 狩猎结束，唐玄宗向姚崇征询治国良策，姚崇娓娓道来，唐玄宗不住地点头，最后说：“我想请你出任宰相一职。”但姚崇并未谢恩，唐玄宗觉得奇怪，姚崇说：“我有十点意见请陛下考虑，您要是做不到，那么宰相位置恕难从命。”唐玄宗让他说来听听。于是，姚崇一一道出十条意见。唐玄宗听罢姚崇所言，发现正是自己千呼万唤的治国方略，当即表示无条件全部接受。 【画面】晨光姚崇画像，情景再现 第二天，唐玄宗一纸令下，姚崇被正式任命为宰相。 这恐怕是中国历史上速度最快的任命。这一次任命，正表现出唐玄宗作为盛世君王的雄才大略。
第 06 集：夏王朝觅踪 它是中国历史上第一个王朝，既传承着龙山时代诸邦国都邑创造的早期文明，又作为上古夏商周三代的开始，为华夏文明持续发展奠定了良好基础，然而，它又是一个传说中的王 朝，由于年代久远加之成熟的文字尚未产生，关于它所有的历史即便最权威的传世古文献也 都是后世根据口耳相传记载下来。怀疑夏王朝的存在成为不可避免的事情，并一度困扰着史学界，直到考古工作的成果不断涌现，夏王朝的庐山真面目才越来越清晰地呈现在世人面前。 禹王庙河南省禹州市 位于河南省禹州市区的一条古老的街道，几千年来一直供奉着一位伟大的历史人物，而关于他的各种传说至今流传在禹州的大街小巷，他的精神也被人们世代传颂。 教之忠禹州市文化局前局长 教：这一处建筑啊，是我们禹州市作为一个夏代早期都城传流下来的一 处，涉及大禹治水的一处神话传说遗迹。 在禹州当地，一直流传着这样一个故 事，远古时期禹州一带洪水泛滥，皆因水中的一种怪兽蛟龙作祟，蛟龙在水中兴风作浪，鼓动水势，冲垮人们所筑的堤防，淹没土地和村庄， 致使无数百姓家破人亡流离失所，而后大禹在众神的帮助下，将九条蛟龙一一制服，并 把其 中的一条禁锢在这口八角井中，从此，人们把这口井称为禹王锁蛟井，并在井上塑像立庙，以此世代感谢禹王的恩德。 教之忠禹州市文化局前局长 教：虽然这个它有许多东西是神话传说的东 西，但伟大的这个这是我们中华民族为怀念 大禹治水这个英雄之举，所以演变出来这么一个神话传说，它就说明了将这个位置这个锁 蛟， 它就是大禹曾经在这里指挥治水的一个象征物，一个标志 物。 那是一个洪水肆虐的远古时代，河流泛滥，大浪滔天，使无数生灵涂炭，即便所有的人 齐心协力，洪水仍然长期肆虐，治水成为最重要的事情，它关系着人类的生死存亡。 据《史记·夏本纪》记载，在尧时代，大禹的父亲鲧也是一位治水能手，尧将治理洪水 的任务交给了鲧，可惜鲧没能完成使命，最终因失职被杀。到了舜时代，治理洪水的艰巨任 务转而落到了禹的身上，禹汲取了父亲失败的经验与教 训，改变了治水的方法，经过十几年艰难的努力，终于治理了洪水，直到现在大禹三过家门而不入的故事，仍为大家津津乐道， 在世人的眼中，大禹功不可没，利泽万世。 李学勤清华大学历史 系教授 李：你可以看到全世界，很多地方都有类似的洪水的传说，可是，我们中国的洪水传说 是不同的，因为我们的洪水传说有两点不一样，因为一般的这个外国的说 法，就像那个基督 教圣经里讲的，那么上帝创造了人，人做了坏事上帝发怒了，就降下洪水把人都消灭了，而 我们中国的传说不是这样 的，我们这是一个自然灾害，虽然是规模很大的一个自然灾害，可是呢凭着人的这个主观的斗争，这个组织的力量，克服这些灾害，随着大禹治水吗，大禹治水，大禹作为一个王，他这个身先群众，这么艰苦的工作做了多少年那么才达到这个效果。 汶川县四川省阿坝自治州 位于河南禹州几千公里以外的四川省汶川 县，几千年来，当地的羌族百姓将大禹视为自己的祖先。 大禹铜像四川省阿坝自治州汶川县 矗立于岷山之畔的大禹铜像，悬胆方口，头戴四面斜坡平天冠，束发带依稀可见，在今天汶
一、七年级下册综合题辨析题论述题 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）图一中人物被称为“一代天骄”的原因是什么？他是否“只识弯弓射大雕”？说出依据。 （2）图二中人物是元朝历史上少有的有作为的君主，请你依据所学知识，提供史实加以印证。 材料二：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省…… ——摘自《经世大典序录官制》（3）元代是否设立了今山东省？为什么？当时今南海地区称为什么？今台湾地区当时归哪一行政机构管辖？ 【答案】（1）1206年，成吉思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。不是。成吉思汗建立了军事、行政、生产相结合的制度；建立了万人的护卫部队；还建立起司法机构，创制了蒙古文字，故以“只识弯弓射大雕”称之，并不准确。 （2）他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 （3）没有山东省。这一地区在当时归中书省直辖。万里石塘。澎湖巡检司。 【解析】 【详解】 （1）图一中人物是铁木真，铁木真被称为“一代天骄”的原因是1206年，成吉思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。成吉思汗建立了军事、行政、生产相结合的制度；建立了万人的护卫部队；还建立起司法机构，创制了蒙古文字，故以“只识弯弓射大雕”称之，并不准确。 （2）图二中人物是忽必烈，忽必烈是元朝历史上少有的有作为的君主，他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 （3）元代没有山东省，山东、山西和河北在元朝被称为腹里地区，在当时归中书省直辖。当时今南海地区称为万里石塘。今台湾地区当时归澎湖巡检司管辖。元朝在中央设中书省，掌管全国行政事务，下设六部，分管各项事务；设枢密院负责全国军事事务；设御史台负责监察事务。在地方设行省，行省下辖路、府、州、县等。边疆，设宣政院管辖今西
◎简介 《中国通史》是由电影频道节目中心制作出品、中国社会科学院监制拍摄的百集电视纪录片，以丰富的视听手段再现自中华文明起源到辛亥革命时期的浩瀚历史图景，较全面地讲述中国古代历史发生、发展过程，揭示历史发展趋势及规律。该片由中国最具权威的中国历史研究机构之一——中国社会科学院历史研究所组织撰稿，并将邀请国内多家重点大学、专业机构的研究员共同参与制作。 该片以展现历代治乱兴衰的历史经验、在统一多民族国家基础所创造的灿烂文明为创作主线，以丰富的历史资料为基础，充分吸收当代考古学和历史学研究的最新成果，从时代演进纵向贯通，用问题分析横向展开，以严谨科学的态度、宏阔的视野回顾中国古代历史的发展道路，展示中华文明的灿烂与辉煌。全片以马克思主义唯物史观为理论指导，站在二十一世纪今天的高度来把握、透视与思考我们民族所走过的历程。 《中国通史》将向世界展现一套完整的中华民族的发展历史，系统全面的讲述中华文明史。该片共计100集，每集约45分钟。 ◎目录 第01集中华道路 第02集中华先祖 第03集农业起源 第04集文明起源 第05集邦国时代 第06集夏王朝觅踪
第08集商代文明 第09集武王克商 第10集周公摄政 第11集周王室的衰落第12集春秋争霸 第13集孔子 第14集列国变法 第15集战国七雄 第16集诸子百家 第17集秦国崛起 第18集秦始皇统一中国第19集楚汉战争 第20集郡国并行 第21集文景之治 第22集汉武帝 第23集两汉经学 第24集昭宣政治 第25集王莽改制 第26集光武中兴 第27集丝绸之路 第28集清议与党锢
第30集三国鼎立 第31集诸葛亮治蜀 第32集西晋统一 第33集魏晋风度 第34集门阀政治 第35集梁武帝治国 第36集孝文帝改革 第37集北周武帝 第38集陈朝兴亡 第39集魏晋佛教 第40集再造统一 第41集炀帝功过 第42集贞观之治 第43集武则天 第44集开天盛世 第45集安史之乱 第46集中晚唐的困局第47集世界都会长安第48集吐蕃兴衰 第49集敦煌 第50集唐朝的对外关系
柔然汗国发展简史 第一章柔然汗国的发展简史 《中华姓氏通史》中云：“茹姓，望出河内，源自柔然”。 著名史学家范文澜先生在《中国通史简编》中称柔然是“北朝北境外的强国。”是的,让我们跨越遥远的时空,去回溯1600多年前中国纷争的南北朝时期,生活在长城之外,大漠南北的柔然人,在万里苍苍的蓝天下,茫茫草原上曾创立了雄据北方的柔然汗国,它的疆域之大可与当年匈奴并论,它的时间之 长也有150余年之久,它是当时中国历史的天空中,闪烁于北方的一颗巨星。柔然—茹姓的氏民是中华民族的一部分,它曾经悲壮和辉煌的历史，不仅是中华历史的一部分,也是世界历史的一部分。 第一节柔然民族的形成 据《通鉴》、《通史》与诸多权威经典史书所载而译： 始祖木骨闾 三世纪中叶，在北魏建国〔公元386年〕前的100多年时，北魏皇帝拓拔鲜卑的先祖神元皇帝力微〔卒于公元277年〕任部落首领时的后期，其部下的骑兵在一次战斗中捕获一个不知道自己姓名的幼童作奴隶，因其头秃，故给起名叫木骨闾。木骨闾长大后，身材魁伟体格健壮，勤奋吃苦，后被免去奴隶，升为骑兵。 公元308年猗卢作为拓拔鲜卑的首领被晋封为代国王统领三部时〔公元304—316〕，木骨闾不甘心为鲜卑卖命，被迫找机会逃走，并在先后于广漠溪谷间集合逃亡者一百余人一起投奔漠北，后又到阴山之北的意辛山一带投依纥突邻部，还在那里当上了一名军官，并娶妻生子。 木骨闾的后世子孙，因“郁久闾”是“木骨闾”的变声，音相近，故以“郁久闾”为姓，此姓为柔然王族，源于拓拔鲜卑。 二世郁久闾车鹿会 木骨闾去世后，他的儿子车鹿会勇健，始有部众，自立一部，号称“柔然”。 柔然”部落自此而立。当时的部落首领称为大人。“柔然”一词，意为“聪明，贤明，法则。”今还可引申为温柔、和谐、自然之美。 柔然是柔然人的自称，其他如“芮芮”、“柔蠕”“蠕蠕”都是外族人对其的贬称。 当时，柔然役属于北魏，每年向北魏岁贡“马畜貂皮”“冬则徒度漠南，夏则还居漠北”。〔《魏书》〕三世郁久闾吐奴愧 车鹿会去世，其子吐奴愧立。 四世郁久闾跋提 吐奴愧去世，其子跋提立。 五世郁久闾地粟袁 跋提去世，其子地粟袁立。 六世，一分为二：郁久闾匹候跋 郁久闾蕴纥提 地粟袁去世，其长子匹候跋居东部，所统柔然之原游牧地区，约为今内蒙河套东北阴山以北一带。次子蕴纥提居西部，所统河套以北以西，并扩展到今甘肃额济纳河流域。后蕴纥提转投附于前秦符坚所属刘卫辰部。 公元385年秋，前秦部将刘眷大破柔然别帅胏渥掠“获牛羊数十万头”。 公元386年，拓拔珪建立北魏。 公元391年冬，北魏主拓拔珪向柔然发动一次大规模进攻，因粮尽而杀副马为食，在大碛南床山〔今蒙古国境内的席勒山〕大破柔然，“虏其半部”〔《魏书》〕，魏将长孙嵩在平原川大破柔然别帅屋击，掳而杀之。魏将长孙肥追匹候跋至漠北涿邪山〔今蒙古国南部的尼赤金山〕，匹候跋率部降魏。长孙肥还掳蕴纥提的儿子曷多汗及曷多汗兄诘归之、社仑、斛律等宗族数百人。蕴纥提在上郡跋那山〔今内蒙包头西〕降于魏。〔《魏书》〕 后魏主拓拔珪将蕴纥提及其诸子迁入云中，将其部众分配诸部〔《魏书》〕而将匹侯跋部宽大的仍
!" 四种版本高中历史教科书描述差异之根源 及教学应对之道 ———以“古代中国的政治制度”为例 史 平 #嘉兴市教育研究院，浙江嘉兴!$%&&&’ 李德藻先生的《四种版本高中历史教科书中国古代 政治制度比较》 ($) 一文，抓住“对西周分封制描述的差异”“关于皇帝制度描述的差异”“关于‘君’‘相’关系描述的差异”作了比较。这种案例分析确能给人较大启发，尤其 是提出“在新课改中一定要抛弃以教材为本的观念，使用 任何一种教科书都要有自己的教学处理”($) ，这是很有价 值的。美中不足的是，李先生没有对造成这种差异的主要原因进行探讨，而在笔者看来，这种探讨应当是更有意义的，它至少可以为新课程实施者提供应对之思路。由于四种版本高中历史教科书的依据均是新课标， 不妨先把新课标“古代中国的政治制度”的表述实录如下：（$）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期 政治制度的特点。（*）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。（!）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。（%）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 上述文本，是编写教科书相关章节的指导思想，问题在于，教材编者可以有不同解读，由此高中历史教师们不得不面对，在一些重大问题上陈述明显不同、甚至观点迥异的教科书。 就中国古代政治制度而论，中国古代社会经历过哪些主要的社会形态？中国古代政治制度的主要特点是什么？新课标并没有给出明确结论，这就既给新教科书的编写者以很大的自由，也给关注这一问题的人们留下了较大的争议空间。四种版本的主编者学术观点不同，对新课标的解读也就不同。各自编成的教科书对中国古代社会形态及政治制度的主要特点这一重大问题的描述也就出现了明显差异。 人民版与岳麓版对新课标的解读结论大体相同，换 言之，其主要学术观点是一致的，因而对“古代中国的政治制度”的描述也大体相同：完全回避了 “五种社会形态说”，不再将“奴隶社会”与“封建社会”作为中国古代社会发展进程中的两个历史发展阶段加以叙述。 众所周知，自上个世纪末以来，我国史学界出现了一 个引人注目的新趋势：不少学者“日益重视从人类文明演进的角度来研究历史。……这一趋势在高等教育中已蔚 然成风”(*) 。如在上个世纪+&年代中期，国家教育委员会高教司决定组织编写两部新的中国通史教材，其中北京 大学张岂之教授主编的五卷本《中国历史》已由高等教育出版社出版，复旦大学姜义华教授主编的五卷本 《中国通史教程》正在由复旦大学出版社陆续出版。这两部高校教材均没有沿用“五种社会形态说”，而是根据中国文明演进所特有的历程作出了新的划分(!)。张教授曾明确指出：“一部中国历史实际上是一部中国文明史。具体来说，这是中国物质文明、精神文明、政治文明、制度文明的演进 历史。”(%)对中学历史教育而言，更有决定性意义的是，这种趋势不但已在开始试行的全日制义务教育《历史与社 会课程标准》（实验）和普通高中《历史课程标准》（实验）中得以体现，而且也开始在高考的文综测试中得到体现，由教育部考试中心组织撰写的对*&&%年高考文综试卷 的评价报告明确指出， “*&&%年历史试题凸现了这一特点（指从文明演进角度来研究历史———笔者注）”(*) 。 【收稿日期】*&&,-&"-*, (关键词)四种教科书，描述差异根源，新课程实施，应对建议(中图分类号).,! (文献标识码)/ (文章编号)&%0"-,*%$#*&&,’&+-&&!"-&! 历史教学123456789:;<2=>总第0$%期?@A B5C 0$% *&&,年+期B5C +D *&&,关注新课改
《中国通史》读书笔记-精品文档 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-《中国通史》读书笔记 《中国通史》读书笔记1 中国，她是一个拥有五千多年历史的古国，从古至今，中国发生过许多惊天动地的事，虽然旧中国已过，但那些震撼中国的历史，让我们这些炎黄子孙们，无法忘记。 ——题记 《中国通史》这一本书，生动描写了旧中国的兴衰，以及新中国的成立。我们就来说说清朝，清朝是我国最后一个封建王朝，在大清这200多年的统治中，也发生过许多大事。 旧中国过去了，新中国到来了，但是这新中国的一切，还是和历史有着大关系。 在一次散步中，我悟出了这样一个道理。 周末，我吃完晚饭，就去公园散步了。 在公园里，我边走边想：为什么会有新中国，为什么抗日会胜利？而清朝为什么会覆灭？我走着走着，在一棵树旁停了下来，并自言自语道：“为什么会有新中国？那是因为抗日战争胜利了；为什么抗日会胜利？那是因为我国有许多有气节、宁死不屈的人；而清朝又为什么会覆灭？那都是因为中国的黑历史，实在黑得可怕！” 那晚后，我有了深深的感悟：改变以前的历史是不可能的，但是我们可以创造历史。
《中国通史》虽然只讲到了1949年，但在一百年后的《中国通史》中，我们一定能发现会有更多的人来创造历史。 《中国通史》读书笔记2 这几天我读了《中国通史》，这本书是由中国近代历史学家、国学大师吕思勉先生编著的。在这本书中，吕思勉先生以丰富的史实记录了上起远古时代、下至民国十一年期间的中华泱泱大国史，笔力酣畅，气势磅礴。认真拜读这本书之后，我的内心有了许多感触。 这部《吕著中国通史》没有采用一般通史的体例。全书分上下两册，上册分门别类地、有系统地叙述了社会经济制度、政治制度和文化学术的发展情况；下册分章按时代顺序有条理地叙述了政治历史的变革。它对帮助读者初步掌握中国历史的各个方面，特别是社会经济、政治制度以及学术文化等系统的历史知识有很大的好处。 当时作者编写此书，不仅是为了大学教学上的需要，还有个明显的目标，就是想从中总结出一些历史的经验，用来指导我们今后的行动。他说：“颇希望读了的人对于中国历史上重要文化现象，略有所知，因而知现状的所以然，对于前途可以预加推测，因而对于我们的行为可以有所启示。” 这本书详细的解读了中国历史的点点滴滴。在书中，我认识了三过家门而不入的大禹，治水有功，拯救黎民，开创夏朝，统一中国，是夏后氏族人的骄傲；战功赫赫的骠骑将军霍去病，英勇善战，以一抵百，杀敌无数，立下赫赫战功，打得匈奴闻风丧胆，解除了北部边境的威胁；直言敢谏的魏征，他不畏强权，敢于当众挑战权威，是唐
绪论 一、中国政治制度史的研究对象 1，含义：政治制度是人类社会一定发展阶段的产物，具有一种表面上凌驾于社会之上的力量。它从社会中产生，但又自居于社会之上。换句话说，政治制度寓国家本质与形式于一体，是国体与政体的总和。而政治制度史，则是研究国体与政体的起源、形式及演变规律的科学。 2，范畴：国体、政体、国家机关的组织结构形式以及各专项典章制度 二、中国传统政治制度史的基本特征 1，以高度膨胀的皇权作为中央集权专制政治的轴心，以皇帝作为最高统治权力的执掌者和象征。 2，历代封建王朝都大力宣传“君权神授”，以“奉天承运”作为论证本身统治合理性的根据。 3，政治制度与伦理道德相结合，儒家学术思想对中国封建政治制度有过持久的影响。 4，体现地主阶级专制政权对广大人民的压迫，官僚政治是封建政治制度的本质表现。 其他，如人治、社会等级的不平等性、宗族组织、因俗而治等等，都是政治制度史的基本特征。
三、中国政治制度史的研究及其参考书 1、早期中国政治制度史学科的研究 《礼记》、《仪礼》、《尚书》； 《史记》中礼、乐、律、历、天官、封禅、河渠、平准，所谓的“八书”， 《汉书》的《百官公卿表》和律历、礼乐、刑法、食货、郊祀、天文、地理、沟洫、艺文“十志”， 《九通》、《会典》、《律例》。 2、近现代中国政治制度史学科的研究 3、建国后十多年中国政治制度史研究 现代意义上的中国政治制度史研究始于20世纪前后。随着马克思主义唯物史论等方法的传入，中国政治制度史研究开始走上科学化和规范化的轨道。在近半个世纪里，中国政治制度通史、断代史等都取得不少成绩，也存在一定的问题。就不足方面言，主要表现在研究范围较窄，研究方法单一等。 中华人民共和国宣告成立，中国政治制度史研究与其它学科一样，进入了一个新阶段。自1950年至1965年这十几年的时间里，由于解放前社会的战乱、动荡，经济的落后，中国政治制度史研究与当时的中国社会一样百废待兴。所以，我们称此时期的中国政治制度史研究为继承恢复期。据统计，本时期，中国大陆有关中国政治制度史研究的论文约有180篇，专著约有10部。此时的中国政治制度史研究与以往相比有了新的特点，这为本学科的建设和发展起了相当重要的奠基作用。 首先，马克思主义理论成为此时期中国政治制度史研究的主要世界观和方法论。如果说，建国前马克思主义理论已被有的学者运用还属个别，而新中国成立后，马克思主义的理论和方法则逐渐被许多研究者采用，并进而成为研究者的指导思想。尤其是阶级分析方法被广泛使用，取得了令人瞩目的研究成果，从而将中国政治制度史研究推上一个新阶段。
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 山东师范大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(715)中国通史 参考书： 《中国古代史》（第5版），朱绍侯、齐涛、王育济主编：福建人民出版社，2010年；
《中国近代史》，李侃等，中华书局，1994年； 《中国现代史》，王桧林，高等教育出版社，2015年； 《中国史简编·古代卷》，安作璋，高等教育出版社，2014年； 《中国通史教程·近代卷》 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。
基础教育（中文方向）专业 《中国通史》课程(9018)自学考试大纲 一、课程性质与设置目的 （一）课程性质和特点 本课程是本专业的基础课。通过讲授原始社会至中华人民共和国成立期间的中国政治、经济、军事、思想文化等方面发展变化的基本情况及相关知识，使学生掌握中国历史的系统知识，培养历史分析能力，提高从事本专业相关工作所需要的中国历史方面的基本素质。 （二）课程的基本要求 以历史唯物主义为指导，运用传统和现代的历史分析方法，掌握从原始社会到中华人民共和国成立期间的中国政治、经济、军事、思想文化等方面的发展变化的基本情况和系统知识，学会基本的历史考察方法，能够运用所学理论和知识对历史上的各种制度、事件、现象和人物进行正确的分析和评述。 （三）本课程与相关课程的联系、分工或区别 学习本课程应具有马克思主义哲学、政治经济学和毛泽东思想概论等基础理论知识。本课程的内容应以不同历史时期生产力和生产关系以及由此决定的社会经济的发展状况、人民生活状况、政治经济军事文化制度、汉民族与各民族的相互关系状况、影响历史发展的重大事件和人物、主要文化艺术成果等为重点。其难点是正确把握整体历史的有机发展，对历史发展中的人和事予以客观评述。本课程是学习中外教育简史、中国小说史以及汉语语言的基础课程。 二、课程内容与考核目标 第一编原始社会 第一章原始群时期 （一）学习目的和要求 了解中国境内的原始人群存在的情况，掌握猿人阶段的元谋猿人、北京猿人的体格特征和生活状况，古人阶段的周口店新洞人的生活状况。 –1–
（二）课程内容 一、猿人阶段 二、古人阶段 （三）考核知识点 1、元谋人 2、蓝田人 3、北京猿人 4、周口店新洞人 （四）考核要求 （1）识记：元谋人蓝田人北京猿人周口店新洞人 （2）领会：火在人类进化中的意义，原始人群的婚姻关系。 第二章氏族社会时期 （一）学习目的和要求 了解母系氏族公社和父系氏族公社的基本情况，深刻理解从母系氏族公社到父系氏族公社的发展，熟练掌握神话和传说时代的历史。 （二）课程内容 一、母系氏族社会 二、父系氏族社会 三、神话和传说 （三）考核知识点 1、山顶洞人 2、仰韶文化 3、半坡遗址 4、河姆渡文化 5、大汶口文化 6、良渚文化 7、黄帝、炎帝 8、尧、舜、禹 8、禅让制度 （四）考核要求 1、识记：山顶洞人、仰韶文化、河姆渡文化、大汶口文化、良渚文化、黄帝、炎帝、尧、舜、禹、禅让制度。 2、领会：母系氏族社会的特点、父系氏族社会的特点。 第二篇奴隶社会 第三章夏商奴隶制的形成和发展 （一）学习目的和要求 掌握夏朝的建立、灭亡，商朝的建立、灭亡的基本情况；熟练掌握制度、经济和文化，商朝政治经济制度及经济文化状况。 （二）课程内容 –2–
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 青岛大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(663)历史学基础（中国史）
1.《中国通史教程（古代卷）》，齐涛主编，山东大学出版社，2015年第五版。 2.《中国通史教程（近代卷）》，齐涛主编，山东大学出版社，2015年第五版。 3.《中国通史教程（现代卷）》，齐涛主编，山东大学出版社，2015年第五版。 先说说英语复习心得 一.词汇 词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。 二.阅读理解 都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我
2019- 2020学年普通高中高上学期期末教学质量检测 语文试题 ★祝考试顺利★ 本试题卷考试时间150分钟，满分150分。考试结束后，请将答题卡交回。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 成语是民间的历史记忆。尽管三言两语，可内容丰富，是浓缩的历史精华片断。“三请诸葛亮”“三 顾茅庐”记述的是三国时代刘备邀请诸葛亮出山的历史故事，这些历史故事通过民众阅读《三国演义》等 小说渐次世俗化，经过民众“添油加醋”式的加工清理，点化成了不一定与历史真实完全相符的历史记忆。 又比如“说到曹操，曹操就到”，你去查正史《三国志》，没有这种说法。你去查历史小说《三国演义》，也没有这种说法。它的出典何在?这就是民众凭借历史记忆进行的再创作，它最初一定是流行于民众口耳的 口头文学，后来才被小说家写进《孽海花》第二十九回中的。“无巧不成书”“说到曹操，曹操就到”等 大量的成语都出自这样的民间历史记忆。 成语中寄寓着民众的憎爱情感。现在我们常用“司马昭之心，路人皆知”这个成语，表达对那些爱做 小动作、自作聪明、实则蠢笨的家伙的复视和愤恨情结。这个成语中的“路人”就是指百姓。有些人好要 小花招，可是，这些小花招连“路人”都骗不了，瞒不过，你还想怎样?不要看“路人”地位低微，但他们 有智慧，能识破自以为聪明的人的“司马昭之心”。 成语是大众的借鉴标尺。“以史为鉴，可以知兴替。”很多成语，就是一面镜子，足以引以为镜。“殷 鉴不远，在夏后之世”，说的就是殷要以夏的覆亡为镜，周要以殷亡为镜。成语让更多的人拿起历史这面 镜子，照一照“古往”，也照一照“今来”；照一照自我，也照照他人和社会。 成语中既然有历史记忆、憎爱情感、借鉴标尺，那么，如果我们把各个不同历史时期的成语编排和串 连起来，那岂不就是一部鲜活而富于民众气息的“中国通史”吗?我们读着、写着、想着，产生了一种感悟：民众口口相传的中国成语中，竟然蕴含着一部中国通史。于是，多年前，我们就开始酝酿撰写《成语里的 中国通史》。 在《成语里的中国通史》一书的具体编写过程中，我们并没有打破王朝体系。王朝体系是一种客观存 在，可以说，它是历史的一种时空框架，把王朝体系打破了，历史的时空概念就模糊了，整部历史就会乱 成一锅粥。我们是用王朝体系去框架成语，从而使成语更富有时空感。在写作过程中我们注重成语的语源 发掘及该成语所处的历史时代背景的介绍。比如，“刀枪入库，马放南山”这一成语，那是武王克殷经过 深思熟虑提出来的，打了那么多年的仗，当时的确需要和平。注重成语的历史真实性。每引述一句成语，
小学生课外阅读参考书目 校藏书参考 《自古英雄出少年》《一千零一夜》《冰心的故事》《365夜》 《中国通史》（简易本）《凡尔纳科幻小说、故事》《中国歌谣选》 《钢铁是怎样炼成的》《世界文学名著故事文库》《高尔基文集》 《中华散文观止》《十万个为什么》《郑渊洁系列》 《十元帅风云录》《益智寓言100则》《中外世界名著必读文库》 《百部长篇小说文库》《中国通史故事》《世界通史故事》 《动物知识童话系列》《毛主席一家六列》《人民的公仆周恩来》 《鲁迅传》《亿万个为什么（天文地理、中外历史、中外文学）》 《趣味物理365》《奥林匹克训练题库》《中国少年科幻系列》 《拉封丹寓言》《哈利波特》《三大名著（红楼梦除外）》 《海的女儿》 必读书目： 1、科技知识类：提供有关生活常识、自然知识等科学常识性文章，适合儿童特点的科幻小故事，简单的产品说明书等。各年级段书目如下：（必读书目〕 低年级：《生活小常识》（注音本）、《告诉我为什么》（低年级版）、《动脑筋爷爷》、《大自然中的老师》（彩图注音本） 中年级：《动植物奇观》、《少年百科知识问答》、《小实验小制作》、《四季星座》、《学做多面手》、《飞向太空》、《奇趣博物馆》、《小学生十万个为什么》 高年级：《少年百科丛书》系列、《世界科幻小说精品丛书》、《小学生漫游祖国》、《打开智慧之门的的金钥匙》、《中国科学小品文》、《学会在21世纪生存丛书》、《上下五千年》、《家用电器大观》2、文学作品类：选择儿童喜爱的儿歌、谜语、古诗、寓言、童话、小说、剧 本、相声小段、小品脚本等，供学生阅读。选择名家名篇指导学生品味、赏析、学习。各年级段书目如下：（必读书目） 低年级：《看图学成语》（注音本）、《小学生智慧快餐》（注音本）、《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童学古诗》、《笑话谜语大全》、《跟我学儿歌》 中年级： 《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《民间故事》、《中外历史故事》、《中国革命历史故事》、《相声小品集》、《西游记》、《唐诗三百首》、《名人名言》、《少年晨读》（期刊）、《春笋报》、《小学生语文学习报》 高年级：《鲁宾逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《中外名人故事》、《福尔摩斯探案》、《三国演义》、《水浒》、《中国儿童短篇小说选》、《100部优秀爱国主义影视篇故事荟萃》、《世界儿童文学名著
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 南京大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(202)俄语或（203）日语(643)中国古代史基础或(645)中国近现代史基础 参考书 中国史
（643）中国古代史基础 《中国通史教程》，姜义华主编，复旦大学出版社； 《新编中国通史》第一、二册，福建人民出版社《中国古代史研究导引》南京大学出版社。 (645)中国近现代史基础： 《中国近代史》（第四版），中华书局； 《中国现代史》，北京师范大学出版社； 《新编中国通史》第四册，福建人民出版社； 《中国近现代史研究导引》南京大学出版社。 先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。 历年的英语真题，单词释义题都是高频考点，这一点在完型中体现的非常突出，不仅是是完型，其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，掌握了高频单