八年级语文成语运用练习
1、下列句中的成语使用不恰当的一项是（）
A. 那小船转弯抹角
．．．．钻进了苇塘的深处。
B. 老屋前立着寥寥可数
．．．．的几棵梨树。
C. 不明白的地方，应及时向老师请教，做到不耻下问
．．．．。
D. 近十年来，我天南地北
．．．．地跑了不少地方。
2.下列句中加点词语使用不当的一项是( )
A．信客教地理栩栩如生
．．．．，效果奇佳。
B. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行
．．．．的日子。
C. 农村里有这么个风俗，大庭广众
．．．．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D. 农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼
．．．．，连声诺诺。3．下列加点词语使用不妥当的一项是（）
A．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当
．．．．，纷纷溃退。
B．老头子张皇失措
．．．．，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
C．老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实
．．．．的坟堆。
D．两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，
更漂亮，以至荡然无存
．．．．。
4．选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。（）
A．我和多年未见的老友意外地在一条小巷狭路相逢
．．．．，别提多高兴了。
B．光明中学的摄影兴趣小组活动开展得栩栩如生
．．．．，显示出较高的水平。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极
．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．没想到一个月不见，他写的字就美观多了，真令人刮目相看
．．．．。
5．下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A．生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能无所不为。
．．．．．
B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事
．．．．，并开始了类似受精卵分裂发育的过程。
C．做这点微不足道
．．．．的好事不算什么，我还要继续学习助人为乐的精神。
D．如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切也必然“无动于衷
．．．．”。
6.下列各句中加点成语运用不当的一项是（）
A对学校组织的这次为灾区捐款活动，我们应当踊跃参与，不应袖手旁观。
．．．．．
B部分西方组织的媒体别出心裁
．．．．地剪接西藏“3?12”事件的图片，歪曲报道事实真相。
C诗人匠心独运
．．．．，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
D部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺
．．．．，严厉声讨陈水扁的“台独”言行。
7.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A．自然科学领域中有许多令人不可思议
．．．．的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。
B．面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第.旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬
．．．．。
C．每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变
．．．．，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。
D．早上教师里人头济济
．．．．，已经来了好几个同学了。
8.指出下列成语使用不当的一项：（）
A．上课铃响了，同学们还在你一言我一语地讲话。可是当看到严厉的
班主任时，都销声匿迹
．．．．了。
B．这个题目很难，许多同学都听不懂，因此王老师不厌其烦
．．．．地再讲了一遍。C．老师要小东上台讲讲自己的学习经验，小东忸忸怩怩地不想上去。其实他是
对自己的优点视而不见
．．．．。
D．小明把妈妈的话当作耳边风，妈妈怎么说他也无动于衷
．．．．。
9. 选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（）
A．声音从四面八方
．．．．传来，看来抓住他只不过是时间问题罢了。
B．她毫不犹豫
．．．．的给了美国伞兵第二次机会。
C. 如果能乐此不疲，持之以恒
．．．．，就能出成绩，见成效。
D. 西方人看众人用筷子感到不可理喻
．．．．。
10.下列成语使用不正确的一项是（）
A．这件事很有趣，他讲得正津津乐道
．．．．。
B．这建筑在不可名状
．．．．的晨曦中依稀可见。
C．富有创造性的人总是孜孜不倦
．．．．的汲取知识，使自己学识渊博。
D．随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春
．．．笋．般涌现。
11，下列成语使用不正确的一项是（）
A．人民解放军英勇善战，锐不可当
．．．．。
B．在这月明风清
．．．．的夜晚，芦苇荡李上演着一场激烈的战斗。
C．鬼子追了过来，老头子张皇失措
．．．．，船却走不动。
D．站在远行的航船上，他浪子回头
．．．．，看见母亲还站在岸边，朝这边望着。
12.下列成语使用正确的一项是（）
A．无数革命先烈为了民族解放浴血奋战，前仆后继
．．．．，给我们留下了宝贵的精神财富。
B．小吕得了冠军就对其他同伴侧目而视
．．．．，颇有一点老子天下第一的劲头。
C．全场都情不自禁
．．．．地应主持人要求唱起歌来。
D．相敬如
．．．宾．是朋友交往的一条起码原则。
13.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．中国国民党主席连战启程前来大陆，勇敢地开始了举世瞩目
．．．．的和平之旅。
B．学习南昌市需要有一个循序渐进
．．．．的过程，想一口吃成胖子是不切实际的。
C．在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半
．．．．。
D．父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心
．．．．的说服教育。
14.下列各句中成语使用恰当的一项是（）
A．经过长途跋涉
．．．．，我们终于到了风景如画的桂林。
B．发令枪响后，刘翔首当其冲
．．．．，跑在最前头，最终夺得了金牌。
C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想
．．．．的。
D．他喜欢妄自菲薄
．．．．别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
15.下列各句成语使用不恰当的是（）
A．桥的设计完全符合科学原理，施工技术更是巧妙绝伦
．．．．。
B．赵州桥桥身上雕刻的狮子，千姿百态，惟妙惟肖
．．．．。
C．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝
．．．．，流连忘返。
D．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦
．．．．的事。
16．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是很不应该的。
B．实习老师的大学生活多姿多彩，但他的人生道路却饱经沧桑。
C．有记者说，本?拉登言辞温和，彬彬有礼，让人难以置信，这就是世界上杀人不眨眼的头号恐怖分子。
D．他从小喜欢拉二胡，直到老了仍不改其乐，一有闲暇便拉上一段。
17．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．他在地主家当长工时，吃的是粗茶淡饭，干的是牛马活儿。
B．小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。C．尽管落水儿童大声呼救，但他还是充耳不闻地走开了。
D．下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，惨淡经营，收入还算不错。18．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．这家伙明知大难当头，仍从容不迫地抹桌子，揩椅子。
B．我刚从南方回来，不想再出门，可经理非要我去北方讨债，真是差强人意。C．今天的野狼峪，沟壑纵横，随着西部开发的启动，曾几何时就将“天堑变通途”。D．我们还是采用偷袭的办法，打他个措手不及，硬拼损失太大了。
19．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．小岩得了冠军，就对同学侧目相视，颇有点老子天下第一的劲头。
B．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。C．北京市人民检察院，对于许多北京市民来说，或许是个陌生的单位，但对那些腐败分子来说，却
是个令他们诚惶诚恐的地方。
D．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。20．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）
A．处处以保护人权自居的美国在南联盟投下的一枚枚炸弹，使他们的人权嘴脸臭名昭著了。
B．微软与司法部之间的诉讼成为一场长年累月的扯皮大战，双方可能将一路上
诉到最高法院，没一年半载官司无法了结。
C．中日两国人民经过民间交往，逐渐增进了解，最终签订城下之盟，我们应保持这种睦邻友好关系。
D．思想观念的陈旧，使他的日子过得像得了病一样苍白无力，连个媳妇也没娶上。
21．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．国庆节之夜，我们登上“东方明珠”电视塔，只见整个上海灯火阑珊，真可谓不夜城。
B．她父亲比较开明，对儿子、女儿等量齐观，毫无重男轻女的思想。
C．他讲笑话从不嬉皮笑脸，当你笑个不停时，他仍道貌岸然地讲下去。
D．作者虽初次写诗，好多方面仍觉稚嫩，但感情真挚，荡气回肠。
22．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．作为党的领导干部，对小问题不能采取不闻不问的态度，滴水穿石，小问题也会变成大问题的。
B．要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有的成就。C．北大荒虽然地老天荒，但经过农垦战士的开发，已成为我国重要的商品粮基地。
D．作为领导干部，对下岗职工的生活困难决不能掉以轻心。
23．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．《女娲补天》的故事，虽然是地老天荒时代的神话，但至今仍有强大的艺术魅力。
B．这些来自全国各地的参加模特大赛的小姐们，个个都是豆蔻年华，风姿绰约。C．指导员工作细致，战士的家庭情况、性格特点、思想活动，他都洞若观火。D．他请我们吃一顿饭就花去1000元，真可谓大方之家呀。
24．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）
A．为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。
B．50年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
C．你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。
D．年青时读过许多苏联小说，现在回想起来，最使我顶礼膜拜的还是《钢铁是怎样炼成的》一书。
25．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．以后不要到仓库附近去玩，以免瓜田李下，招惹事非。
B．地下工作者小王和小张刚被抓进大牢就订立了攻守同盟，都一口咬定是来北京经商的。
C．几年功夫，校园门口那颗银杏树已枝繁叶茂，冠盖如云了。
D．本文三、四段之间原本衔接顺畅，修改者却在中间加进两个所谓的过渡句，反而给人以狗尾续貂之感。
26．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）
A．犯了错误不要讳疾忌医，应当虚心听取别人的意见，认真检查，坚决改正。B．只用短短的七个字作提纲，就把一部错综复杂、浩如烟海的长篇小说揭示得如此浅显易懂。
C．这套新版的百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，真是汗牛充栋、丰富
多彩。
D．刚起跑时，刘军就摔倒了，但他爬起来奋力追赶，到离终点20米时终于成为后起之秀，夺得了
3000米第一名。
27．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）
A．庐山风景区景点很多，可以说风景络绎不绝，令我们目不暇接。
B．近来由于纸价上涨，报刊杂志惊呼洛阳纸贵，继而便竞相提价。
C．经过五十多天浸泡的大堤，在第六次洪峰到来时令人堪忧。
D．鲁迅一生写诗不多，偶见几首都力透纸背，振聋发聩。
28．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）
A．在林林总总的漫画作品中，讽刺漫画是主力军，不仅作品最多，也最耐看。B．在绿色的大草原上，鳞次栉比地矗立着几十座钻井台。
C．据说某人的气功非常神奇，治病屡试不爽，实际上不过是骗人的把戏。D．丁老师根据同学良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，收到很好的效果。29．下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（）
A．炭疽病已使整个美国满城风雨，美国各地均出现抢购防毒面具的热潮。美国一家公司已向智利定
购十万个防毒面具。
B．经历了二十多年战乱的喀布尔早已满目疮痍，根本看不出因为美军空袭的更加破败。
C．在10月9日晚的轰炸中，美军击中了塔利班领导人奥马尔的住所，但奥马尔在袭击前15分钟早
巳瞒天过海，人去楼空。
D．说起中国男足出线的那场球，他是眉飞色舞，激动万分。43年了，他的激动是可以理解的。
30．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．阔别20年的家乡已一片繁荣，和过去相比已面目全非，几乎认不出来了。B．他一心想赚钱，对美国轰炸阿富汗一事漫不经心。
C．刚毕业的小青年虽然有一定的知识，但看问题往往目无全牛，不能统筹考虑。D．以陈年老馅制作月饼的南京冠生园总经理不过是沐猴而冠，真正主事的是外方董事。
31．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）
A．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐，拼力反击。B．刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。
C．你这间房子虽然陈旧，但经我们华美装璜队一装修，肯定会蓬荜生辉。D．她从小胆小，从来不敢走夜路，第一次下夜班，她翩若惊鸿，一口气跑回了家。
32．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．爷爷半身不遂，两只手总是情不自禁地哆嗦起来，所以多年不写东西了。B．天黑了，雨下个不停，前面的桥又被水冲垮了，我前进不得，后退不能，真是骑虎难下。
C．人事部门不能只盯着人才的缺点，要看到他的长处，只有弃瑕录用，才不会埋没人才。
D．这两个男篮主力队员从小青梅竹马，初中时就在一起打球，无怪乎配合得那么默契。
33．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．在长江漂流探险中，他以气势磅礴的气概，战胜了一个又一个险滩。
B．翘首西望，海面托着的是银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。C．老头儿一句话正好揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。
D．在这场足球赛中，泰山队队员前仆后继，奋力拼搏，终于打败了上海申花队。34．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．这场战斗打得异常艰苦，经过三天三夜的顽强拼搏，我军终于旗开得胜。B．齐白石画展一开幕，绘画爱好者趋之若鹜，争相观瞻。
C．国庆节前，机关干部倾巢出动，都参加整洁市容的活动。
D．小孩做事时应勤于表扬；求全责备，会伤害孩子的自信心，不利于健康成长。35．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．有的部门或是人浮于事，有的人或是在其位不谋其政，这些地方早就该减员裁官，可多年来雷声
大雨点小，从没动过真格的。
B．今天艳阳高照，微风习习，我们在草坪上，真是如坐春风。
C．李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日里万机，积劳成疾仍坚持工作。
D．作为一般干部，我知道你人微言轻，这事办不成我能理解。
36．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．在入世双边协议上签字之后，中国外经贸部长石广生和美国贸易代表巴尔舍夫斯基都如释重负，
微笑着互相祝贺。
B．想得透彻，文章才能条理清楚，入木三分。
C．他十几岁就开始抽烟，日积月累，他手指发黄，牙齿发黄，大概肺也黄了。D．要教育孩子在旅游景点或公园不能惹草拈花，要从小培养他们保护生态的意识。
37．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．只要你设身处地为我想一想，你就会原谅我的不辞而别。
B．安史之乱使百姓生灵涂炭，背井离乡。
C．冬天来了，防冻取暖成了灾区人民亟待解决的首当其冲的问题。
D．这次严打，终于使这伙横行乡里的流氓身陷囹圄。
38．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上，她声情并茂地朗诵了舒婷的《致橡树》。B．有人说生活提高了，生产就会提高，这是舍本逐末的说法。
C．你设计的方案为我们节省了时间，提高了工作效率，作为始作俑者，你理应接受我们的谢意。
D．小明的作文一直不好，上了作文辅导班以后，一下子升堂入室了，作文连连受到老师的表扬。
39．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．遇到不明白的地方，他都及时向老师请教，非要弄个水落石出才罢休。B．急红眼的“山姆大叔”发誓要报复恐怖分子，但布什政府如何对本?拉登下手，世人拭目以待。
C．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，习以为常了，养成了麻木不
仁的恶习。
D．在学习上，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。40．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．大自然，它崇高，卓越而壮美，它煞费苦心，创造世界。
B．端正党风是关键，只要我们的党员干部为政清廉，带好了头，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。
C．退休后的张大爷一切事情都随心所欲了，所以火爆脾气也没有了。
D．提前一个月举行高考的方案一出台，校园内一时议论纷纷，甚嚣尘上。41．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．这位蒙古老人骑着一匹高大的骆驼，泰然自若地走向草原深处。
B．多亏张大爷性格豁达，不然遇上儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，非病倒不可。
C．他就静静地看下去，直看到把各种责难都驳得体无完肤之后，才轻轻吁了一口气。
D．这次的试题特别难，拿到卷子一看便醍醐冠顶了，本来会做的题也做不上来了。
42．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界，使人觉得非如此不可。
B．美国太空人在太空飞行中，看到12名前苏联太空人的尸体在太空轨道飘浮，甚至看到他们临死前那恐怖的表情，大有兔死狐悲之感。
C．江西省副省长胡长清因受贿行贿被判处死刑，其受贿数额之巨令国人叹为观止。
D．他16岁那年被地主逼得铤而走险，参加了红军，拿起武器跟敌人斗争。43．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是( )
A．每晚，这位善于神侃的老孙的天方夜谭，竟也招来不少梦寐以求想发财，但又不肯吃苦出力的人。
B．安居工程实施的消息传来，小羊圈的老住户弹冠相庆，这下他们能有新房住了。
C．真是天作之合，刚栽完秧苗就下起了雨，三天后又来了一场，秧苗很快成活了。
D．这帮人本想昨晚去偷西瓜，幸亏天公不作美，下了一夜雨，不然王老汉就倒霉了。
44．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．消费者权益受到损害可以在网上投诉，这一新鲜事物深受人们喜爱，自“3?15”网上投诉开通，北京市民网上投诉一时蔚然成风。
B．中学生最容易犯的毛病是文不加点，有的一篇作文一个标点都没有。
C．纽约市长朱利安尼表示，虽然找到生还者的希望微乎其微，但目前还没有放弃这种努力。
D．有些率先富起来的农民为富不仁，只顾自己致富，不肯伸手帮助还生活在温饱线上的兄弟们。
45．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．此时几乎万人空巷，大马路虽宽，也有人满为患之虞。
B．这所学校去年10个学生考上了北大，无独有偶，今年又有10个学生跨入北大学府大门。
C．新的班主任对我们的关心无所不至，从学习到生活，到娱乐处处关怀着我们。D．南郭先生不会吹竽本无可厚非，但他错就错在装和骗上。
46．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．有人把小道消息传得惟妙惟肖，简直到了以假乱真的地步。
B．走进花园，郁金香开得正盛，五颜六色的花朵在阳光下显得格外艳丽。C．周朴园虽严厉地质问侍萍来周公馆的目的，但他实际上是外强中干，故作镇静。
D．李虎整天危言危行，今天威胁这个，明天又打了那个，如此下去，非走上犯罪道路不可。
47．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．本?拉登在世界各地的六十多家公司，涉及石油、建筑、宝石等诸多行业，还有贩毒、军火买卖等，这些五花八门的行当为他带来了滚滚财源。
B．这位责任编辑说，他只对文字部分负责，至于书籍其它环节，如插图、装订等，他就望尘莫及了。
C．不管出现什么情况，他都无动于衷，稳如泰山，表现了良好的心理素质。D．环境污染日益严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁生存空间。48．下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（）
A．洪水冲击着堤坝，扑打着战士们，但他们忘乎所以，一直坚持在水里战斗。B．1998年长江流域五风十雨，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。C．成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。
D．朱邦造说，美国报纸关于中国与塔利班签署经济和技术援助的谅解备忘录等报道，纯属无稽之谈。
49．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）
A．在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝也许是微乎其微的，老农也未免太大惊小怪了吧。
B．除夕之夜，海外华侨、外国留学生通过大使馆捎来对祖国亲人的问候无可非议。
C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D．包围圈越来越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。
八年级上册成语 摧枯拉朽cuī：枯，枯草；朽，烂了的木头；比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中反衬解放军攻势迅猛，不可阻 挡。 锐不可当dān：当，阻挡；锐，锐气；锋利无比，不可抵挡。勇往直前的气势，不可抵挡。 屏息敛声bǐng liǎn：屏息，暂时抑止呼吸；敛，收；抑制语声和呼吸。本课指注意力集中。也形容畏惧、 小心的样子。。 眼花缭乱liáo：缭乱:纷乱。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 如梦初醒：初:刚刚;像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 一丝不苟gǒu：指做事认真细致，一点不马虎。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑dān：用尽精力，费尽心思。 惨绝人寰huán：形容悲惨到了极点，世上少有。绝：到了尽头。人寰：世界，人世。 振聋发聩kuì：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂 麻木的人，使他们清醒过来。 油光可鉴jiàn：鉴，照。文中指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 杳无消息yǎo：形容一点消息也没有。 抑扬顿挫cuò：（声音）高低起伏和停顿转折。 正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 深恶痛疾wù：形容对某人或某事厌恶痛恨到极点。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不埋怨劳累。任：承受，担当;比喻工作不辞劳苦。 为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。为：做，制造，引伸为谋求；不仁： 刻薄，没有好心肠。 藏污纳垢gòu ：比喻包容坏人坏事。文中指皮肤粗糙。 鹤立鸡群：原意指野鹤站在普通的鸡中，十分高大。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。 诚惶诚恐huáng：惶恐不安。 入木三分：形容书法极有笔力或比喻议论深刻。文中形容目光犀利。 筋疲力尽(竭）：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 妙手偶得：技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。也用 来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然 间得到妙语佳作。得:偶然得到。妙手:技术高超 的人。 坦荡如砥dǐ：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫。现多用来形容大面积的地方很平坦。 潜滋暗长qián：潜：暗中，隐藏;滋：生长。在暗中不知不觉地生长。 恹恹欲睡yānyān：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子；恹:精神萎靡的样子欲:想要睡:睡觉 旁逸斜出yì：树枝从树干的旁边斜伸出来。 不折不挠náo：折：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 连绵不断：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。也作“连绵不绝”。 张目结舌：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。巧妙绝伦：绝：没有。伦：同类。巧妙：精巧美妙;灵巧高妙。绝伦：独一无二，举世无双；没有可以与之 相比较的。指方法或技术精巧奇妙到了极点，在 同类事物中没有能与之相比的（人工）。 交头接耳交头:头靠着头;接耳:嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈： 惟妙惟肖xiào：惟：非常。妙：精妙。肖：相似。形容描写或模仿得非常逼真。 独一无二：没有相同的或没有可以相比的。 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定，制定适宜的办法。因，根据；宜，适当。 自出心裁：独创一格，与众不同。心裁，心中的设计筹划。重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。嶂，直立像屏障的山峰。 俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。姿，姿态。 不怀好意：没安好心。怀有恶意，有着不可告人的目的。(怀:包藏) 无动于衷：无:没有。衷:内心。动，动作，触动。词意是指心里一点没有感动；一点也不动心。指对令人感 动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 春寒料峭qiào：料峭:形容初春的微寒。形容早春微带寒意; 刺入肌骨。也作“料峭轻寒”、“料峭春寒”。 长途跋涉báshè：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 摩肩接踵zhǒng：摩:摩擦。踵:脚后跟。接:碰。肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
新人教版六年级语文下册成语专项专题训练 1. 将下列词语补充完整。 ______流不______ 明______秋______ 神清______ 唱______打迷途______ 有教______ 2. 补写成语。 来______往______ ______楼______厦 ______古迹 3. 将下列词语补充完整。 ______街______巷 ______儿女 ______子孙 神州______ 巍巍______ ______和睦 ______图强只争______ 4. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。 除恶勿尽______ 柬往知来______ 悔人不倦______ 迫不急待______ 5. 下面说法正确的一项是（） A .“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。 B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。 C .“梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。 D .《儒林外史》是四大名著之一。 6. 补写四字词语，并选词填空。 ①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁 ⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______ 他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。（只填序号） 7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句 气______山河全神______ 居______临______ 坚强______ 斩______截______ ______七______八 昂______挺______ ______天______地 ______：______ ______：______ 8. 神话人物“说”成语。 ______开天 ______射日
《成语运用》专题训练教案 （文库有配套PPT） 教学目标： 1、典例分析成语设错的角度； 2、归纳正确使用成语的方法。 教学重点： 重在分析学生判断和使用成语的失误原因，并针对其正确学习成语的方法，进而指导判断和使用成语，让学生明确考查的重点一般是常见、常错的成语。 教学难点： 掌握方法、学会分析是本专题需要突破的难点，因此必须要求学生进行分析归纳，难点在于具体语境中成语的理解与应用。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、导入新课 无论考试还是日常练习，总会遇到成语运用的习题，今天我们这堂课就专门针对这一类题展开学习。 二、典例分析成语设错的角度 1、望文生义只按字面意思来理解成语的含义忽略它的历史意义。
常见设错成语：拖泥带水、侃侃而谈、七月流火、不刊之论、目无全牛 2、用错对象有些成语只适用于描述特定的人或事，命题者常常偷梁换柱、张冠李戴，把适用对象有意弄错。 常见设错成语：天伦之乐、美轮美奂 3、褒贬失当成语从色彩上分感情色彩和语体色彩。感情色彩分褒义、中性、贬义；语体色彩分书面用语和口语。需要辨明色彩，避免误用。 常见设错成语：随波逐流、恃才放旷、炙手可热、弹冠相庆、叹为观止、吹毛求疵、蔚然成风 4、不分轻重有的成语词义较重，有的较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，避免大词小用或小词大用。 常见设错成语：休养生息、苦心孤诣、登堂入室 5、谦敬错位有的成语是谦辞，只能对己；有的成语是敬辞，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 常见设错成语： 谦辞：才疏学浅、蓬荜生辉、抛砖引玉…… 敬辞：不吝赐教、鼎力相助、高抬贵手…… 6、重复赘余成语在使用的过程中，其已含的意思在句子中进行了部分阐述而造成了重复错误。 常见设错成语： ①“忍俊不禁的笑了”
七年级语文成语运用专项训练 班级________ 姓名________ 知识归纳： 成语误用一般有以下几种情况：望文生义，搭配不当，对象不当，褒贬误用，轻重不分，自相矛盾，重复用语，谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。 一、望文生义 例1：“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场，表演了精彩的文艺节目，庆祝自己的节日。 分析：粉墨登场：现多用以比喻坏人登上了政治舞台。如果根据字面意思理解就错了。 这类常用错的再如： 1、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。 2、目无全牛：喻技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界。 3、差强人意：勉强使人满意。 4、明日黄花：喻过时的事物。 5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深，循序渐进。 6、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就完成。 7、振聋发聩：喻用语言文字唤醒糊涂的人。 8、不名一文：形容穷到极点，连一文钱也没有。 9、如雷贯耳：形容人的名声非常大。 10、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 11、大方之家：泛指见识广，有学问的内行人。 12、三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。 二、搭配不当 例1：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。 例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是，这项事业任重道远。分析：与日俱增：形容增长得很快。“生活水平”只能“提高”，而不可“增长”。任重道远：比喻担负的责任重大，而且要经历长期的艰苦奋斗。由此可知，“任重道远”的主语应该是人，而不能说“这项事业任重道远”。 这类常用错的再如： 1、大事渲染：指毫无顾忌地做很大的宣传。 2、有口皆碑：指突出的好人好事一致赞扬。 3、如坐春风：比喻受到良师的教育。 4、目不暇接：形容东西很多很好一时看不过来。 5、别出心裁：另外构想与众不同的新主意、新花样。 6、喜从天降：意外的喜事突然出现。 三、对象用错 例1：他和杨明从小就是形影不离的好朋友，进入初中，两人更是如胶似漆。 例2：大学生们豆蔻年华，踌躇满志，好一派天之骄子的风范。 分析：如胶似漆：形容极其亲密，彼此难舍难分(多指男女之间，尤其是夫妻之间感情深厚)。
成语运用选择题训练 1、下列句子中加点成语运用有误的一项就是:( ) A.其中有一批被穷苦的村民扣留了,她怒不可遏。 B.她踽踽独行,走了一程又一程,涉过了冷水滩,又趟过了冰凌湖。 C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场合便销声匿迹了。 D.走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友。 2、下面句子中加点的成语运用不当的一项就是:( ) A.设计者与匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。 B.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。 C.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机。 D.每一朵盛开的鲜花又像就是一个个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 3、下列加点的成语使用不当的一项就是( ) A、李东真的别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。 B、春节晚会上残疾人表演的《千手观音》,令人叹为观止。 C、这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 D、“神舟”六号载人航天飞船的成功发射与顺利返回,就是2005年举世瞩目的大事。 4、下列句中加点的成语使用恰当的一项就是( ) A、她在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。 B.正因为她具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。 C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。 D.学生的学习水平就是参差不齐的,因此教师的教学要尽可能做到因材施教。 5、下列语句中加点词语运用不正确的一项就是( ) A、这本书印刷不够精美,但内容还差强人意。 B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但瞧起来精神矍铄。 C、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。 D、大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源与矿产资源,难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。 6、6、下列语句中加点的成语使用不正确的一项就是( ) A、好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止。 B、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。 C、十六岁就是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D、好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读, 每读一次都会让您觉得开卷有益。 7、下列句中加点的词语使用不恰当的一项就是:() A、诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,她就是温柔亲切的爰的使者,淅淅沥沥,绵绵密密的雨点就是她探访大地的殷勤脚步。 B、文学作品中人物的悲欢离合,喜怒哀乐与兴衰荣辱,往往照射出时代与社会的世态人情与精神风貌。
1、消息二则 溃退kuìtuì：溃,溃败；败退。 泄气xièqì：（１）排出空气或其他气体（２）泄劲（3）放弃；（4）讥讽低劣或没有本领。 督战dūzhàn：监督作战。 要塞yàosài ：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 业已yèyǐ：已经。 摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ：枯,枯草；朽,烂了的木头；比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中反衬解放军攻势迅猛,不可阻挡。 锐不可当ruìbùkědān：当,阻挡；锐,锐气；锋利无比,不可抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。 其它词语： 歼灭jiānmiè：消灭（敌人）。 经营jīngyíng：筹划组织并管理。 击溃jīkuì：打垮。 风平浪静fēngpínglàngjìng：没有风浪,水面很平静,形容平静无事。
渡过dùguò：指横渡江河湖海,由此岸到彼岸,侧重指空间。 不料bùliào：没想到,没有预先料到。 区域qūyù：1. 土地的界划。指地区。2. 界限；范围。 2、首届诺贝尔奖颁发 颁发bānfā：授予（勋章、奖状、证书等） 遗嘱yízhǔ：指遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理,并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。 建树jiànshù：建立的功绩、成就。 仲裁zhòngcái：公认的第三者在争端两方之间进行裁定公断。 巨额jùé：金额数量巨大。 其它词语： 逝世shìshì：去世、死亡。多用于表示对死者的敬意。（褒义） 吞食tunshi：不嚼或不细嚼,整个儿地或整块地咽下去。 安慰anwei：安顿抚慰。用欢愉、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。 3、“飞天”凌空 凌空língkōng：指高升到天上或耸立空中。 翘首qiáoshǒu：抬起头来。
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（）后（）七（）八（） 三（）两（）推（）出（） 同（）共（）无足（）（） 水（）石（）舍（）为（） 危在（）（）半（）半（） （）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫 能（）能（）坐观（）（） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。 （）死（）伤（）机（）算 （）谋（）计高（）远（） （）峰（）石（）古（）青 鬼（）神（）（）风（）雨 千（）万（）左（）右（） 东（）西（）（）花（）草 无（）无（）（）功（）绩 （）途（）路（）（）失措 （）身（）骨自（）自（） 日（）月（）（）（）无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的： （7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语 比喻手法： 夸张手法： 拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个） 四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌（）初出茅庐（） 入木三分（）三顾茅庐（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 纸上谈兵（）背水一战（） 煮豆燃萁（）破釜沉舟（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 指鹿为马（）围魏救赵（） 草船借箭（）完璧归赵（） 卧薪尝胆（）负荆请罪（） 毛遂自荐（）闻鸡起舞（） 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋：（） 形容情谊深如兄弟：（） 形容医术高明：（） 形容做事机警、敏捷：（） 形容重归于好：（） 形容心思灵敏、手艺精巧：（） 形容十分喜爱：（） 形容技艺娴熟或做事顺手：（） 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话：（）言（）语 2说了很多的话：（）言（）语 3自己对自己说的话：（）言（）语
中考语文成语选择题练习（含答案） 一、选择题。（每空3分，共100 分） 1、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（）（4分） A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。 C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 2、下列句中画线的成语，运用正确的一项是（）（4分） 3、A.他是计算机专家，又精通英语，我们这些初学计算机的人要不耻下问，虚心向他求教。 B.小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。 C.环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来。 D.要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有的成就。 3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分） A、劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。 B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择 去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？ C、4月22日是“世界地球日”，他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋” 的课外活动小组。 D、今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分） A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识，使自己学识渊博。 B、今年三月，党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定，广大人民群众无不欢欣鼓舞。 C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。 D、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 5、下列词语运用不当的一项是（）（4分） A、当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。 B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ C、在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如，博得同学们一阵又一阵的掌声。 D、虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔，走上犯罪道路。 6、下列句子中加点的成语运用正确的是（）（4分） A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。 D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。
中考复习之成语运用专题复习与训练 成语运用复习提要 正确理解和运用成语，是对中学生语言运用的基本要求，也是中考的一项重要容。从近年中考试题来看，对成语运用的考查主要是以选择题为主，要求选出成语运用正确或不正确的一项。如何解答好此类试题，除了平时要勤翻词典、掌握常用成语含义多积累外，还需要掌握解答此题目的一些技巧。 方法指引 一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例1.从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。 二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。 例2.由于没有明确的目标，又无系统的训练，小的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。 解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸失度。 三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。 例3.班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出从口才，显然该成语不符合该句语境。 四、看成语适用的对象、围和场合是否造成冠戴。 例4.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。 五、看成语运用是否因望文生义而误用。 例5.去年暑假，妈妈领我去了，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。 六、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。 例6.在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。 解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 七、看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。 例7.当我国羽坛健儿在今年的迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆爆发出振聋发聩的欢呼声。 解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”
八年级上册成语整理 高屋建瓴gāo wū jiàn líng 建：倾倒；瓴：水瓶。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。 【示例】 【结构】偏正 【近义词】居高临下、瀽瓴高屋 【反义词】螳臂当车、蚍蜉撼树 气势磅礴qìshìpáng bó 气势：（人或事物）表现出的某种力量和形势。磅礴：广大无边的样子。形容气势极其宏壮雄伟。气势磅礴：形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子（多形容景物）。 【示例】我走到壶口瀑布边，黄河之水气势磅礴地飞泻而下！ 【结构】主谓 【近义词】气吞山河、气贯长虹、气壮山河 【反义词】有气无力 荡气回肠dàng qìhuícháng 回：回转；荡：动摇，使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。 【示例】这首乐曲旋律优美动人，令人荡气回肠。 【结构】并列 【近义词】回肠荡气、感人肺腑扣人心弦 锐不可当ruìbùkědāng 锋利无比，不可抵挡。形容勇往直前的气势无法抵挡。 【示例】百万大军锐不可当，直袭敌人内部。 【近义词】势如破竹、势不可挡、攻无不克、所向无敌 【反义词】铩羽而归、损兵折将 诗情画意shī qíng huà yì 如诗的感情，如画的意境。指文学作品中所蕴涵的情趣。也指风景优美，耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。 张皇失措zhāng huáng shī cuò 张皇：慌张；失措：举止失去常态。张皇失措：形容慌慌张张，不知怎么办才好。 【示例】那老人看见日本兵做出张皇失措的样子。 【近义词】惊慌失措、手足无措、胆战心惊 【反义词】镇定自若、从容不迫、稳若泰山 月明风清yuèmíng fēng qīng 月光明朗，清风微动，用来形容美好的月夜。也比喻清闲无事。常用作衬托环境。 【示例】在一个月明风清的晚上散散步，可以体会到一种超越喧嚣凡尘的快乐。 转弯抹角zhuǎn wān mò jiǎo 沿着弯弯曲曲的路走。形容说话绕弯，不直截了当。抹角：挨着墙角绕走。 【结构】并列
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 （刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人 （视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧） 千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔 花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜 翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染 （秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞） 1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧） 2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染 3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔 4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展） 6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计 好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩） 自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝） 穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色 褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算 高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重） 贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远 （夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶） （耀）武（扬）威装（腔）作（势） 三、填写近义成语。 心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘） 仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月） 心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目） 随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形） 不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色） 心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐） 恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外） 真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙） 四、填写反义成语。 一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万
八年级上册语文成语集锦 1、万水千山：也作“千山万水”。形容山川极多。也指途程艰险、遥远。 2、调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。 3、千锤百炼：原比喻对诗文等反复推敲，多次精心修改。现多用比喻经过多次艰苦斗争的磨炼。 4、苛捐杂税：指繁重的捐税。 5、酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 6、花天酒地：形容沉湎于酒色之中。 7、踉踉跄跄：走路不稳。 8、万籁俱寂：形容一点声音都没有。万籁，各种声响。籁，从孔穴中发出的声音。 9、异口同声：形容很多人说同样的话。 1、风烛残年：比喻老人所剩的日子不多了，随时会死去。风烛，风中燃烧着的 蜡烛。 2、故弄玄虚：故意地玩弄花招，使人莫测高深。玄虚，使人迷惑的花招、手段。 3、成家立业：指人建立家庭，并经营、成就某种事业。 4、不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动却相同。 5、感慨良深：有所感触而产生很深的感慨。 6、得意门生：感到非常满意的学生。 7、据理力争：根据道理尽力争辩或争取。 8、无言以对:被问得哑口无言，什么话也回答不出来。 9、壁垒森严：古代军营四周的防御建筑；森严：整齐，严肃。原指军事戒备严 密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。 10、安居乐业：表示生活美满、安定 11、灰飞烟灭:比喻事物消失净尽。 12、镜花水月：镜里的花，水里的月。原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。 1 / 7
13、民怨沸腾：人民的怨恨达到极点，就像水沸腾了一样. 14、无与伦比: 伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。 1、触目伤怀：看到（家庭败落的）严重情况，心理感到悲伤。 2、情郁于中：感情聚积在心里。 3、蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 4、循循善诱：善于有步骤地引导、教育人，也泛指教导有方。 5、饮泣吞声：泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。 6、唏唏嘘嘘：哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。 7、情不自禁：感情激动得不能控制住自己。强调完全被某种感情所支配。 8、气势汹汹：汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。 9、一饱眼福：看到珍奇或美好的事物，精神上得到很大的满足。 10、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 11、莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 12、辗转反侧：辗转：翻来复去；反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。 13、无精打采：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。 14、失魂落魄：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。 1、接风洗尘：设宴欢迎刚从远道来的人。 2、恍如隔世：好像隔了一世。多形容对时间的变迁、事物的变化的感慨。 3、心驰神往：心神飞到（向往的地方）。 4、善男信女：佛教用语，指信仰佛教的人们。 5、鳞次栉比：形容房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。 6、碌碌无为：平平庸庸，无所作为。 7、轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。 2 / 7
初中语文成语专题训练 提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结 合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发 ．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势 ．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却 别出心裁 ．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ．．．．地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩 ．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生 ．．．．的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂 ．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套 ．．．．。 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍 ．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地 ．．．．的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开 ．．．．。 D、有的学生无视学校金科玉律 ．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘 ．．．返．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫 ．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降 ．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑 ．．．．写出来的。
成语运用应考综合练习 1．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（） A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞 ．．．责，其效果迥然不同。 B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目 ．． 混珠 ．．的东西很多。 C．登上宝石山，居高临下 ．．．．，美丽的西湖尽收眼底。 D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛 ．．．远．地追求心中的目标，这样才能成其事。 2．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（） ①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是的。 ②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，。 ③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。 A．不可思议琳琅满目川流不息B．充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C．痴心妄想鳞次栉比行云流水D．不堪设想弥足珍贵颠沛流离3．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（） A．一些学校里没有条件做的实验，电 视教育节目就可以大张旗鼓 ．．．．了。 B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求 ．．．．的上大学的愿望始终未能实现。C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不 ．．．经．的描写。 D．对于漫不经心 ．．．．的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我 们一无所有 ．．．．。 B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的 浙江各地到处是此起彼伏 ．．．．的热闹节会。 C．商场里的人水泄不通 ．．．．，收银处排起了长长的队伍。 A．继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城 后，电脑“价格杀手”同维也粉墨 ．． 登场 ．．了。 5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．任何劝说都无济于事 ．．．．的，因为他已决定接受这一挑战。 B．冯如的飞机模型在美国各地进行了 数百次的表演，风靡一时 ．．．．。 C．许薇这种对班级工作泰然处之 ．．．．的精神，是值得班干部们认真学习的。 D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟 ．．．肖．，大家轮流欣赏，爱不释手。6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡 ．．．．的是那悠扬悦耳的笛乐。 B．对于房价在全国略胜一筹 ．．．．的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C．党对我们青少年学生的关怀真是无．
1.根据意思写出成语。 (1)做事不辞辛劳，不怕别人埋怨。() (2)同样看待，不分厚薄。() (3)从危难中逃脱，幸免于死。() (4)比喻做之前已经通盘考虑。() 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A.那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方胡言乱语，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束。 B.他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。 C.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。 D.是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。 3.(六盘水中考)下列句子加点成语使用不恰当的一项是() A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢，别提多高兴了。 C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的政治抱负。 D.我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。 4.(桂林中考)下列加点成语有误的一项是() A.这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。 B.央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。 C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。 5.(齐齐哈尔中考)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()
A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 B．初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。 6.(安顺中考)下列句子中加点成语使用正确的一项是() A．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 B．安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。 C．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。 D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。 7.(连云港中考)下列句子中，加点词语使用错误的一项是() A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。 D．花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。 8.(江西中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是() A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。D．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 9.(锦江区模拟)下列加点成语使用正确的一项是() A．经过一番努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美丽的景色。 B．提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，显然是不切和实际的。 C．这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
八年级上册所有成语 1、比喻说话、做事不直截了当。（转弯抹角） 2、形容夜晚的天气晴和美好。（月明风清） 3、慌慌张张，不知怎么办才好。（张皇失措） 4、（姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭。（永垂不朽） 5、不能够用语言形容。（不可名状） 6、宏伟美丽。（富丽堂皇） 7、形容原有的东西完全失去。（荡然无存） 8、伟大的功绩。（丰功伟绩） 9、脸色像泥土一样，形容极端惊恐。（面如土灰） 10、深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。（深不可测） 11、上天不会断绝人的生路，比喻身处绝境，终能找到出路。（天无绝人之路 ） 12、形容人老实本分。（老实厚道） 13、微小而不值得一提。（微不足道） 14、离开了队伍。（失群落伍） 15、穷困愁苦，颓丧失意。（穷愁潦倒） 16、形容十分精妙逼真。（惟妙惟肖） 17、精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。（巧妙绝伦） 18、没有料到，形容意外。（意想不到） 19、没有相同的；没有可以相比的。（独一无二） 20、根据不同地区的具体情况，指定适宜的办法。（因地制宜） 21、重重叠叠的山峰、峭壁。（重峦叠嶂） 22、另有一种子巧妙的心思。（别具匠心） 23、设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。（胸中有丘壑） 24、比喻人民极其痛苦的生活处境。（水深火热） 25、形容整齐有秩序。（井然有序） 26、相差很远，很不相同。（迥然不同） 27、形容东西精致，造型奇特巧妙。（玲珑奇巧） 28、形容不断地，循环往复。（周而复始） 29、本领高强，无所不能。（神通广大） 30、形容非常赞赏。（拍案叫绝） 31、相处没有冲突。（相安无事） 32、永远没有尽头。（永无止境） 33、比喻事物没有一点破绽。（天衣无缝） 33、命中洽谈室要遭受祸害，逃也逃不掉。（在劫难逃） 34、灿烂多彩。（五彩斑斓） 35、比喻没有办法。（束手无策） 36、事物要适应自然的选择。（物竞天择）
人教版五年级语文下册成语专项专题训练 1. 填空。 严阵以______高大______秀栩栩如______ 始料不______ 不______其数美______美奂 ______黄一体废______忘食 2. 把词语补充完整 引人______ 掩______盗铃滥竽充______ 响彻______ ______群______队 ______正经 3. 照样子，写词语。 ①亮晶晶（ABB式）：______、______、______ ②急急忙忙（AABB式）：______、______、______ ③欢蹦乱跳（含近义词）：______、______、______ ④自言自语（ABAC式）：______、______、______ ⑤五光十色（含数字词语）：______、______、______ 4. 将下列词语补充完整，并按要求写词语。 亭亭______立______血来潮一______正经______竽充数 不______自主杳无______信其______融融地动山______ 仿画线词语再写两个ABCC式词语______ ______ 5. 阅读下列短文，按要求回答问题。 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读。邑人②大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪③，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。 注释：①不逮，指烛光照不到。②邑人：指同县的人。③怪：感到奇怪。④大学：很大的学问。 成语“凿壁偷光”出自这个故事，从字面上看，这个成语的意思是______，现在用这个成语形容______。我还知道一个形容刻苦学习的成语______。（至少写两个） 6. 补充词语。 触景______ ______无力心______情______ ______思议 ______慌______措虚怀______ ______吊胆______成竹 7. 将意思相近的成语用直线连起来。 精卫填海______ 漂洋过海推心置腹
八年级成语选择题专项训练 1、（多选）下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（） A.主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 B.这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。 C.虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 D.晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 2、下列句中画线的成语，运用正确的一项是（） A.他是计算机专家，又精通英语，我们这些初学计算机的人要不耻下问，虚心向他求教。 B.小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。 C.环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来。 D.要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有的成就。 3、下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（） A.劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。 B.中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？ C.4月22日是“世界地球日”，他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。 D.今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 4、下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（） A.富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识，使自己学识渊博。 B.今年三月，党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定，广大人民群众无不欢欣鼓舞。 C.湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。 D.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 5、下列词语运用不当的一项是（） A.当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。 B.那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ C.在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如，博得同学们一阵又一阵的掌声。 D.虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔，走上犯罪道路。 6、下列句子中划线的成语运用正确的是（） A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B.王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C.运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。 D.他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。 7、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（） A.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。 C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 D.在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 8、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（） A.这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B.庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 9、下列成语使用正确的一项是（） A.为了取得优异的成绩，他处心积虑地克服了许多困难。 B.在教练眼中，他是一个遵守纪律的队员；在老师眼中，他是一个不耻下问的学生。 C.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 D.五一节假日，外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。 10、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（） A.今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，东台永丰生态园围绕“2011中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目，美不胜收。 B.夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂，须细辨真伪。 C.由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守，投鼠忌器，疲于应付，无意争胜。 D.名为flish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离，居高不下。 11、下列成语使用正确的一项是（） A.随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。 B.先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。 C.这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心思制作出来的。 D.海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。 12、下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（） A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。 B.今年早春，西南地区的旱情非常严峻，据称是60年未遇。难怪有父母官急中生智，怒批气象预报不该说天气晴好，应叫天气晴坏！ C.女儿今天要出嫁了，妈妈亲手为女儿乔装打扮。