班组长在安全生产中的作用
班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。
班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企业管理的理论和方法。
在企业里，绝大部分事故发生在班组。班组长做为“兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。
班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的班组长，甚至厂长，都来自于班组长。
班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系……，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。
一.班组的概念及职能
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组长基本具备了相关的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。
现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层“动脑”，中层“动口”，基层“动手”。班组即为基层组织。
班组的特点：
１. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。
２．管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。
３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。
４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。
５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。
二.班组在企业中的地位和作用
１．班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。
２．班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作用。打个比方：班组是细胞，企业是躯体。
３．班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起“输能”的作用。
４．班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。
５．班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。
６．班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用。
班组管理是企业工作的基础
(一)什么是班组管理？
班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。
(二)班组管理的特征：
１．其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之和。
２．其基本内容是基础管理。
３．其基本形式是民主管理。
(三)班组管理的内容：
１．生产管理；
２．质量管理；
３．技术管理；
４．劳动管理；
５．设备管理；
６．经济核算；
７．安全文明生产；
８．思想政治工作。
(四)班组管理的重点：
１．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、职业道德规范、思想工作制度等等）打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事；
制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。
２．抓好科学的管理方法和手段。
３．抓好班组的民主管理。班组长要有民主意识，进行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学化、民主化。
三．班组安全教育的种类
(一)新进人员和变换工种人员教育
新调入班组的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工，要经厂、车间、班组三级安全教育。班组安全教育由班组长或班组安全员进行。教育后应进行登记。
(二)全员安全教育
为使全体职工牢固树立“安全第一”的思想，不断提高安全意识和操作技能，除企业每年应进行一次全员安全教育和考试外，班组每年至少应进行二次，并进行登记。
(三)复工教育
凡工伤假、病假、产假、学习、借调到外单位工作，离开生产岗位三个月以上的职工，上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育，并进行登记。
(四) “四新”教育
试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。
(五)特种作业人员教育
特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训外，班组还应加强对他们的日常教育，并对他们的培训和复训情况进行登记。
四.班组安全教育的基本内容
(一)劳动保护方针政策教育
劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育，通过教育提高政策水平和法制观念。
(二)安全技术知识教育
安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。
生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。
一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。
专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。
(三)典型经验和事故教训教育
典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有影响力大、说服力强的特点。结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，具有现实的指导意义。
在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。使职工能从中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以及有毒有害因素给人体带来的影响；从而采取措施，避免各种事故的发生。此外，还可以有针对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力。
五.班组建设的基本思路
一般来说，班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。作为班组长，应根据本班组的实际特点，结合上级部门的要求，制定切实可行的规则。以下是两类班组的建设思路提要。
(一)生产性班组的建设思路：
１．要组织好劳动者。
２．要懂技术，会管理——作为班组长，懂技术才能“服众”，会管理才能“治众”。
３．要认真执行职业道德规范。
４．要组织进行技术革新和技术开发——班组是企业生产的前沿，只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈”和问题，就像售货员比经理更懂得顾客一样。
(二)非生产性班组的建设思路：
１．树立经营观念和效益观念。
２．实行一定风险的经济责任制。
３．学习和应用现代化的管理方法；
４．提高班组人员的智力素质，增加技术含量。
总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，都必须配套抓好三个方面的建设：一是思想建设，即提高员工的思想素质；二是组织建设，选配好班组长和班组骨干（“五大员”）；三是业务建设，搞好业务培训。
六.加强班组安全建设的基本要求
班组安全建设是班组建设的重要组成部分，班组的安全管理做得好，也有助于生产管理、设备管理、现场管理等等。为了加强班组安全建设，班组应该做到：
1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心
班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是安全生产的基层组织者和责任人。因此，班组长不但要具有一定的组织领导能力，思想觉悟高，责任心强，能关心、团结同志，而且还要有过硬的技能、强烈的安全意识和熟练的工业生产安全卫生知识。班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的指导思想，带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效益”的目标努力完成和超额完成生产任务。
班组安全员和工会小组劳动保护检查员是搞好班组安全工作的骨干力量，他们负有协助班组长搞好安全管理和群众监督的重要责任。因此，必须由能忠于职守、坚持原则、密切联系群众、热心劳动保护工作，并具有一定安全生产和工业卫生知识的同志担任。
班组安全员和工会小组劳动保护检查员在班组的生产活动中，要充分发挥他们在发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”和“报警”作用，协助班组长搞好班组安全管理，开展群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的活动。此外，还要协助班组长做好职工的思想政治工作，防止人的不安全行为或因情绪波动、精力分散造成操作失误而导致事故的发生。
2．安全生产要有一个明确的奋斗目标
有目标才有方向，班组应有自己实现安全生产的明确目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法，深入开展创“安全合格班组”等群众性活动。
3．要有一套完善的安全管理制度
制度既是实践的科学总结，又是统一行动的准绳。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。
(1)建立健全安全生产责任。班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，推行安全操作责任制和安全联保制度。
(2)实行巡回检查制。要建立岗位设备巡回检查制度。职工要在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，使用安全检查表，对生产设备各系统或单点进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便
及时发现异常情况，采取措施消除隐思，排除故障，防止事故的发生。
(3)严格交接班制度。要建立严格的交接班制度。交接班人员必须面对面招生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。
(4)建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵，是实现安全生产的重要手段。一方面要通过技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误操作而引起事故，另一方面又要针对发生事故或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。
(5)健全设备维护保养制度。设备安全、正常运转，是生产安全的物质基础，必须健全设备的维护保养制度，并严格执行。
设备的大修、中修由有关管理部门计划进行，班组要协助设备管理部门把设备的运转时数正确累计，并向管理人员提供运行情况和检修意见。对设备的小修及日常维护保养工作，班组要定出制度，确保设备完好，防止因设备的突发性故障而诱发事故，对设备的安全附件及防护装置要正确使用，精心保养，做到安全附件及防护装置与主机同时进行维修，同时投入运转，充分发挥这些设施的安全防护作用，确保机械设备的安全运行。
(6)严格劳动保护用品的使用制度。劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段，班组要组织职工正确穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全，不正确的不得上岗。
建立健全各项安全管理制度，必须与班组经济责任制结合起来。要把上述各项与安全生产密切相关的管理制度纳入到班组经济责任制中，保证这些制度的贯彻实施。
4．努力实现生产作业规范化，开展班组作业标准化活动
人的失误和操作不标准是导致事故发生的重要原因。生产过程实行规范化，标准化作业，是保证职工按科学规律进行生产活动的有效措施。因此，各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程，施工单位应下达工程质量标准，要求职工掌握和严格遵守，做到人人干标准活，防止因错误操作，工程质量低劣以及应急措施不当而引起事故和扩大损失，为此，班组要严格执行工艺纪律和工程质量检查验收制度，要教育职工自觉地严格按照生产指令所规定的各项工艺参数和要求去操作，按质量标准进行施工作业。班组长进行岗位巡回检查时，要认真检查生产参数和工程质量，发现有不按生产指令操作和有不符合质量要求的，要及时纠正，严格执行工艺纪律，坚持质量标准，杜绝违章作业行为。
安全生产管理是企业管理的一项重要内容。企业效益从管理抓起，管理从基础抓起，基础从班组抓起。班组生产实现标准化、规范化作业是加强企业管理的基础，是推进企业进步的重要措施。为此，要抓好生产现场标准化和生产管理标准化以及操作标准化等三大环节，标准化是基础，管理标推化是保证，操作标准化是核心，现场标准化和管理标淮化要服务于操作标准化。要根据生产工艺特点，分别制订现场管线安装标准、防尘防毒设施标准、设备维修管理标准和操作程序标准。制订操作标准做到专人制订、工程技术人员鉴定、群众审定、领导认定，并认真组织班组实施，进行检查考核。
5．班组安全活动做到经常化、制度化
安全活动要贯穿于日常生产的全过程，班组应做到班前有安全情况预检和安全工作布置，班中有巡回检查和安全对策，班后有安全小结和评议，每周有安全活动日，每月有巡回检查和安全对策，班后有安全小结和评议。每周有安全活动日，每月有安全评比，年终总评有安全内容，要把安全生产与经济效益的实绩统一起来考核。
班组要依靠职工群众创造一个安全、文明的生产环境。要把安全活动与群众性的技术革新、提合理化建议的活动结合起来，发动职工为加强安全生产、改善劳动条件献计献策，并建立有关台帐、登记备案，对成绩显著的有功人员，建议有关管理部门给予表彰奖励。
6．开展经常性的安全教育
要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范，必须十分重视提高生产第一线职工的素质，使他们在思想上和技术上都能适应安全生产的要求，不具备基本安全知识和技能的人不能上岗。为此，班组要配合有关部门做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性，使党和国家有关安全生产的方针、政策真正为群众掌握，成为职工在生产中的自觉行动。与此同时，要有针对性地开展班组安全技术培训和逐步实现全会培训，做到岗位操作正确、熟练；安全基本知识人人掌握，能熟练判别异常情况，及时排除生产故障。
要有计划地在班组中普及现代安全科学管理的基本知识，使大家懂得事故预测的基本方法，把安全生产的科学管理推广到群众的生产实践中去，使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。
七.班组安全教育的方法
(一)组织学习安全技术操作规程
结合事故案例，讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害，启发大家进行讨论，采取什么措施才能做到安全。要防止说教式的照本宣科、枯燥无味的就事论事，使学习流于形式。这种学习可由班组长、班组安全员、工会小组劳动保护检查员组织，也可由班组成员轮流组织。
(二)结合安全生产检查进行安全技术教育
根据日常安全检查中发现的问题，针对工人的生产岗位，讲解不安全因素的产生和发展，怎样做才能避免事故的形成和伤害。
(三)结合技术练兵，组织岗位安全操作的技能训练
安全教育一定要坚持教育与操作实践相结合。例如，岗位练兵、消防演习等。这样，用理论指导实践，实践反过来又推动理论的提高。
(四)结合职工思想动态进行安全教育
职工安全思想教育方法要讲究科学性，要抓住职工思想容易波动、情绪不稳定的时候，对症下药，深入细致地做好思想教育工作。
在抓安全思想教育时，应着重抓好以下十个环节：
1．新进人员上岗，病假人员、伤愈人员复工和调换工种人员；
2．职工精神状态、体力、或情绪出现异常；
3．抢时间，赶任务和职工下班前夕；
4．领导忙于抓生产或处理事故；
5．职工受表扬、奖励、批评或处分；
6．工资晋级、奖金浮动、分配住房、工作变动；
7．职工受到天灾人祸；
8．节假日前后(包括节假日加班)；
9．重点岗位、重点操作人员；
10．发生事故后。
(五)订立师徒合同，包教包学
让有经验的老工人带徒弟，言传身教，这是传授安全技术的有效方法。关键是要选择思想好、技术好、安全素质高、责任心强、作风正派、经验丰富的师傅担任。
(六)开展安全竞赛和安全奖惩
在班组中开展安全竞赛、创无事故记录活动等，并给予适当奖惩，是促使职工实现安全生产的一种有效手段，也是安全教育的一种基本方法。
(七)采取多样化的教育
正确的认识往往需要多次反复，不可能一次完成。要树立“安全第一”的思想，绝不是一日之功，需要进行长期的、重复的教育才能见成效。但在重复教育中，要力求形式新颖，晓之以理，动之以情，寓教于乐。经常采取一种形式的教育，从心理上就易产生反感和“抵制性”而没有“激励性”。为了使教育达到良好的效果，必须多样化。一般可采取学习班讲课、安全演讲会、研讨会、安全技术讲座、安全知识竞赛、班前班后会、事故分析会、安全活动日以及安全展览、黑版报、广播、电视、电影、文艺演出等形式进行宣传教育。
八.如何当好班组长
（一）班组长是什么角色
班组长是企业的重要骨干之一，归纳起来，班组长在企业里的角色主要是以下几个方面：
第一，班组长是企业生产的一线指挥员。
第二，班组长是企业管理的基层组织者。
第三，班组长是企业改革的积极支持者。
第四，班组长是班组员工的知心人。
第五，班组长是不断进取的时代挑战者。
（二）班组长应具备哪些素质和修养
素质是指事物的物的要素和精神要素的规定性。班组长素质是指班组长在先天的生理、心理基础上，通过后天学习、实践所获得的，从事工作所必需的主观条件的总和。
班组长的素质包括以下几个方面：
第一，思想政治素质——有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。
第二，专业技术素质——熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。
第三，管理素质——会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。
第四，文化素质——有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。
第五，心理、身体素质——能团结员工，年纪较轻，身体状态良好，是当好班组长的必要条件。
班组长的休养包括以下几个方面：
第一，勤奋学习。
第二，强化培训。
第三，勇于实践。
第四，博采众长，以人为镜。
第五，自我检测。
班组长应具备的安全管理素质：
1．要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。
2．要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。
3．懂得有关的安全技术知识
班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。
4．要有一定的科学文化知识
文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基础。安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。有了一定的科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。
5．会做思想工作
任何工作都离不开思想政治工作，它是各项工作取得效益的保证。搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。
（三）班组长的安全职责
班组长是班组安全生产工作的第一责任人，其职责是：
1．认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。
2．根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。
3．经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、个人防护用品等。做到机器设备处于良好状态，保持成品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。消除一切可能引起伤亡事故的因索。
4．对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。
5．督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好新入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。
6．发生伤亡事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。除防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按“三不放过”的原则，对伤亡事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。督促安全员认真填写“职工伤亡事故登记表”，按规定的时间上报。
7．积极组织开展“人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章作业，严格执行“安全否决权”。
8．加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产档卡资料应做到制度化、规范化、科学化。
（四）班组长的权限
在班组日常管理中，班组长拥有八大权力：
第一，班组长具有指挥管理权。
第二，班组长具有劳动组织权——有权对本班组的劳动力进行调配；有权改善劳动组织，实行优化组合；有权批准一定范围内的假期，安排顶班倒休；有权执行劳动纪律，维护生产正常秩序。
第三，班组长具有完善制度权——制定贯彻上级的管理实施细则，落实各种工作制度和责任制度。
第四，班组长具有抵制违章权——有权制止违章操作，拒绝违章指挥。
第五，班组长具有奖惩建议权。
第六，班组长具有奖金分配权。
第七，班组长具有举才推荐权。
第八，班组长具有维护权益权——有权维护班组员工的合法权益。
（五）班组长的工作方法
第一，依靠骨干的方法。班组是一个团队，要将十几人、几十人凝聚在一起，顺利完成生产任务，班组长应充分利用班组“五大员”，采用分工负责、分工不分家的策略。
第二，突出重点的方法。每天的工作纷繁复杂，班组长应注意区分主次，优先解决重点问题，重点问题解决了，也就完成当天工作的80％，如果主次不分，很容易造成混乱。
第三，抓两头带中间的方法。班组成员有先进的，也有落后的，班组长应重点抓好两个极端的人员，顺带抓好“中游”人员。
第四，抓紧解决问题的方法，切忌议而不决，决而不行，行而不果。解决问题要提倡：一要快，二要狠，三要落实。
第五，善于协调的方法。协调时应注意遵循以下原则：
１．以公为先，做到公心、公平、公正。
２．以诚为本，做到诚心、诚意、诚实。
３．以和为贵，做到和衷、和睦、和谐。
４．以适为策，做到适可、适当、适度。
５．以忍为礼，做到忍心、忍耐、忍让。
第六，双向激励的方法——包括物质激励和精神激励
激励时应注意以下几个方面：
１．要注意实时激励——把握激励的时机。
２．要注意适量激励——掌握激励的频率。
３．要注意适度激励——调好激励的程度。
（六）班组长抓安全生产的领导方法
1．以身作则，做好表率
班组长能否以身作则，做好表率，直接影响到班组长安全职责的实现。因此，只有以身作则，身体力行，才能获得职工的支持，才能影响和带动职工共同搞好班组安全工作，从这个意义上讲，以身作则，做好表率，是个重要的工作方法。班组长以身作则，就是要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己首先不干。班组长做好表率，做到关心同志的安全想在前；安全思想工作做在前；遵守安全制度走在前；安全生产工作干在前。在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组工人的安全健康服务。
2．要贯彻依靠群众的原则
安全生产工作是群众性的工作，要相信群众，依靠群众，发动群众，实行群防、群治、群管、群控，做到全员、全面、全过程、全方位的管理。如果只有班组长的积极性而没有群众的积极性，班组安全工作就搞不好。要把群众发动起来首先要加强安全生产的宣传教育，只有使群众认识到安全生产的重要性，全组职工才会自觉地做好安全工作，事故才能得到防范。
3．要贯彻法治的原则
当前大多数的事故是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因所造成。为了制止“三违” (违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)，杜绝事故的发生，光有一般号召不行，而应健全安全制度、安全规范，把
控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入规范化、程序化、标准化的管理轨道上来。安全制度建立起来以后，就必须强制严格执行，并与经济责任制挂钩。这项工作做好了，必将把班组安全管理提高到一个新的水平。
4．班组安全管理要“严”字当头
“严是爱，松是害，出了事故害几代”。班组要有严格的制度、严明的纪律、严肃的工作态度。只有“严”字当头，职工的安全意识才能逐步树立起来，违章现象才有可能消除，事故才有可能杜绝。严格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到严而有格，耐心说服，要晓之以理，动之以情而不能压服。多数职工是通情达理的，只要方法得当，工人肯定会乐于接受的。
5．要奖惩兑现
奖励和处罚都是一种引导的办法。奖励是正面引导，处罚是告戒人们自觉地反对和制止不安全行为。班组长要敢于坚持原则，该奖的就奖，该罚的就罚，不要只罚不奖。一般说来，要以表扬奖励为主，不能认为处罚的人越多越好。正确的做法应该是处罚面小，教育面大，抓住典型，罚一儆百。
6．实行民主管理
民主管理的实质是走群众路线，班组长要发动职工参加安全管理工作，行使当家作主的权力。对班组的安全工作要集思广益，广泛征求群众意见。如：班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论；制定班组的安全生产制度、标准要交群众审议；安全评比考核等工作都要走群众路线，充分发扬民主，听取群众意见，调动全组职工安全生产工作的积极性。
7．开展各种形式的安全竞赛
竞赛是一种鼓励争先创优的有力措施，是开展比学赶帮的良好形式。把竞赛形式运用到班组的安全管理工作，就可以造成一个人人重视安全、个个关心安全的大好局面。因此，班组要根据自己的特点，开展各种形式的安全竞赛，如百日无事故竞赛，师徒安全对手赛，安全知识竞赛等等。
8．要号召党团员起模范带头作用
“火车跑得快，全靠车头带”，班组的党团员就是组里的火车头。因此，要求党团员不仅在生产上是模范，在安全生产上也要起表率作用，带头学习安全技术知识；带头遵守安全技术操作规程；带头搞好本岗位的安全文明生产；带头执行班组安全生产“互保”制；带头穿戴好个人劳动防护用品、用具。努力做到党团员身边无事故。
9．要搞好与组员的团结
安全生产工作从某种意义上说，是关心人的工作。在生产过程中要做到互相关心、互相帮助，才能避免事故发生，对那些性格内向或孤僻的人，也应主动接近他、关心他、帮助他，以情感人，增强团结。
九．班组记录及台帐
《班组长日查记录》及使用
厂内常见违章表现
（一）违反劳动纪律
1．在工作场所、工作时间内聊天、打闹。
2．在工作时间脱岗、睡岗、串岗。
3．在工作时间内看书、看报或做与本职工作无关的事。
4．酒后进入工作岗位。
5．未经批准，开动本工种以外设备。
（二）不按规定穿戴劳动防护用品、使用用具。
1．留有超过颈根以下长发、披发或发辫，不戴工作帽或戴帽不将头发置于帽内而进入有旋转设备和生产区域。
2．高处作业或在有高处作业、有机械化运输设备下面工作而不戴安全帽的。
3．操作旋转机床设备或进行检修试车时，敞开衣襟操作的。
4．在易燃、易爆、明火等作业场所穿化纤服装操作的。
5．车间、班组等生产场所赤膊、穿背心的。
6．从事电气作业不穿绝缘鞋的。
7．电焊、气焊（割）、碰焊，金属切削等加工中有可能有铁屑异物溅入眼内而不戴防护眼镜的。
8．高处作业位置非固定支撑面上、或在牢固支撑面边沿处、在支撑面外和在坡度大于45o的斜支撑面上工作未使用安全带的。
（三）违反安全生产管理制度
1．操作前不检查设备、工具和工作场地就进行作业。
2．设备有故障或安全防护装置缺乏、凑合使用。
3．发现隐患不排除不报告，冒险操作。
4．新进厂工人、变换工种复工人员未经安全教育就上岗。
5．特种作业人员无证操作。
6．危险作业未经审批或虽经审批但未认真落实安全措施。
7．在禁火区吸烟或明火作业。
8．封闭厂房内安排单人工作或本人自行操作的。
（四）违反安全操作规程
1．跨越运转设备，设备运转时传送物件或触及运转部位。
2．开动被查封、报废设备。
3．攀登吊运中的物件，以及在吊物、吊臂下通过或停留。
4．任意拆除设备上的安全照明、信号、防火、防爆装置和警示标志，以及显示仪表和其它安全防护装置。5．容器内作业时不使用通风设备。
6．高处作业往地面扔物件。
7．违反起重“十不吊”，机动车辆驾驶“七大禁令”。
8．戴手套操作旋转机床。
9．冲压作业手伸进冲压模危险区域。
10．开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀。
11．冲压作业不使用规定的专用工具。
12．冲压机床配备有安全保护装置而不使用。
13．冲压作业时“脚不离踏”的。
14．站在砂轮正前方进行磨削的。
15．调整、检查、清理设备或装卸模具测量工作等不停机断电的。
（五）班组安全岗位日查登记表
见表
注：问题点及整改情况记录在本页背面（写明时间、地点、整改情况等）。
（六）《班组安全手册》及使用
《班组安全手册》是班组进行日常安全管理的指南，有助于理清思路，提高管理效率，同时，《班组安全手册》又是班组安全管理的缩影和原始记录，可以反映出班组的安全管理状态，有助于追溯事故原因的责任。《班组安全手册》分为以下几个部分：
班组概况：
1. 班组名称：
2. 班组人数：
3. 班组长：
4. 班组五大员组成
统计核算员：
安全设备员：
劳保检察员：
质量管理员：
政治宣传员：
5. 班组主要设备情况：
见表
6. 班组的危险控制点：
7. 班组的环境控制点：
8. 班组的有害作业点：
（七）班组安全管理提要
1. 班组长的安全责任：
班组长是班组安全生产第一责任人，也是班组兼职安全员，对本班组的安全生产负全面责任。
2. 班组长的角色：
班组长是企业生产的一线指挥员；班组长是企业管理的基层组织者；
班组长是企业改革的积极支持者；班组长是两个文明建设的带头人；
班组长是班组员工的知心人；班组长是不断进取的时代挑战者！
3. 班组长的八大权力：
指挥管理权、劳动组织权、完善制度权、处理违章权、奖惩考核权、
奖励分配权、举才推荐权、维护权益权。
4. 班组长应开展的日常安全管理工作：
① 开好班前会，做好“五同时”；
②班前、班中、班后的安全检查；
③制止、纠正、处理违章行为；
④及时组织隐患整改；
⑤组织开展安全宣传和安全教育；
⑥协助处理各种事故；
⑦管理好各种档案资料和台帐；
⑧安排好交接班，做好交接班记录。
5. 班组应遵守的安全管理制度：
① 安全生产教育制度；
② 安全监督奖罚制度；
③ 危险作业审批制度；
④ 特种设备及特种作业人员管理制度；
⑤ 消防、交通管理制度；
⑥ 安全操作规程；
⑦ 其他管理制度；
6. 班组应保存哪些安全档案资料：
①《班组安全手册》；
②《班组日查记录》；
③ 班前会记录；
④ 交接班记录（如果有交接班的话）。
（八）班组安全管理应知应会
班组安全责任制
1．班组长安全环保职责
1．1 坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻执行国家安全生产有关规定、标准和本企业的各项安全生产环保规章制度(安全管理标准)，随时随地检查和督促本班组员工严格遵守安全操作规程和各项安全生产环保规章制度，对本班组的安全生产环保工作负责，对工人的安全负责。
1．2 根据生产任务、生产环境和职工思想状况等特点，具体布置安全生产工作，落实班组安全生产“五同时”，应用班组安全工作手册，抓好班组的日常安全管理工作，长期坚持抓好班组安全建设。
1．3 组织本班工人学习安全操作规程和有关安全生产规章制度(安全管理标准)，教育工人在任何情况下不违章作业，发现违章作业，立即制止。对新调入的职工进行班组级新工安全教育并负责落实新工的岗位安全培训，在其熟悉工作环境和操作前，指定专人负责其劳动中的安全监护；对变换工种工人和长期离岗人员、工伤人员进行班组级换工教育和复工教育。
1．4 认真执行交接班制度，交接安全生产情况。
1．5 按规定进行班组安全周检，坚持岗位安全日查，对查出的各类隐患和不安全因素及时安排整改，并做好记录；对班组无能力解决的隐患，应采取控制措施，及时上报车间或分厂安技员处。
1．6 定期组织班组安全活动，学习安全知识，进行总结评比，提高本组成员的安全素质；加强安全操作训练，推行安全标准化作业；对班组活动内容做好记录。
1．7 发生工伤、急性中毒、火灾(火险)等事故，应立即采取果断措施，组织抢救，并迅速上报分厂领导及安技人员；要保护好现场，如实向调查组提供事故情况；事故结案后应组织工人认真学习事故通报，吸取教训，并落实事故防范措施、做好事故记录；对于未遂事故也应及时上报安技人员，并组织原因分析，提出防护措施。
1．8 积极支持本班组安全员开展工作或做好兼职工作，把每年的安全生产环保目标纳入经济责任制承包实施考核。
2．班组安全员安全生产职责
2．1 坚持“安全第一，预防为主”的方针，协助班组长贯彻执行国家安全生产有关规定、标准和本企业各项安全生产规章制度、安全操作规程，协助组织班组职工学习安全知识，进行安全操作训练和交流安全操作技术，实行安全标准化作业。
2．2 协助班组长经常对本班组人员，特别是对新工、变换工种、复工人员进行安全教育，指导督促他们爱护和正确使用设备以及合理使用劳动保护用品。
2．3 协助组织和参加班组安全检查并做好记录，发现违章操作现象和不安全因素，立即予以纠正和提出整改意见，对严重违章作业及险情、隐患，有权制止操作，并立即报告组长或本车间领导、分厂安技人员处理。2．4 协助做好本班组的安全生产环保工作，协助班组长开展日常安全管理，及时将各种安全信息反馈到车间(科室)或分厂(部门)专兼职安技人员处。
2．5 经常研究、分析本班组的安全生产动态，协助制订预防事故措施，通过投稿、板报等各种形式宣传表扬坚持安全生产的好人好事，做好安全宣传工作。
2．6 本班组发生工伤或未遂事故，协助组长向有关领导和分厂安技人员报告，并保护好现场，如实提供事故情况，协助组长和上级安技部门对事故做好“三不放过”。
3．班组工会劳动保护检查员安全生产职责
3．1 坚持“安全第一，预防为主”的方针，配合班组长开展各项安全生产教育培训，贯彻执行国家劳动安全卫生规程、标准和本企业的各项安全生产规章制度，对班组劳动保护和安全生产的督促检查负责。
3．2 检查督促本小组职工爱护和正确使用各种安全防护设施和劳动保护用品。
3．3 发现生产现场存在不安全因素，应即时向班组长报告，要求及时整改，对违章作业及险情，应及时加以劝阻，并立即报告组长予以制止，或报告分厂安技人员处理。
3．4 督促本班组组长和安全员做好劳动保护工作，参加班组安全生产检查，配合班组长组织好班组安全活动。
3．5 对班组的劳动安全卫生工作、女职工和未成年工的特殊保护工作进行监督、检查，并将存在问题向组长或上级工会、安技部门反映或提出建议和意见，确保职工在生产劳动中的安全和健康。
3．6 协助班组长组织班组的劳动竞赛、安全生产竞赛、安全知识竞赛等各种安全活动，提高劳动生产率和职工安全生产的保障，参与班组的各项安全评比奖励工作。
3．7 及时收集职工对搞好劳动保护，推动安全生产的各种积极建议和意见，并向安技部门、工会组织和行政领导报告。
4．工人安全生产职责
4．1 坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格遵守企业各项安全生产规章制度和安全操作规程，正确使用和保养各类设备及安全防护设施，不准乱开、乱动非本人操作的设备和电气装置。
4．2 上班前做好班前准备工作，认真检查设备、工具及其安全防护装置，发现不安全因素应及时报告安全员或班组长。
4．3 按规定认真进行交接班，交接安全生产情况，并做好记录。
4．4 积极参加和接受各种形式的安全教育及操作训练，参加班组安全活动，虚心听取安技人员或安全员对本人安全生产的指导。
4．5 按规定正确穿戴、合理使用劳动保护用品和用具，对他人的违章作业行为有责任规劝，对违章指挥有权拒绝执行，并立即报告有关领导和厂安技人员。
4．6 经常保持工作场地清洁卫生，及时清除杂物，物品堆放整齐稳妥，保证道路安全畅通。
4．7 发生工伤、未遂工伤等事故或发现事故隐患时，应立即抢救并及时向有关领导和安技人员(安全员)报告，应保护好现场，积极配合事故调查，提供事故真实材料。
班组安全责任职权
1．班组长、班组安全员的职权
1．1 对本班人员的违章行为有权制止、批评和处理。
1．2 对上级的违章指挥有权拒绝，并向各级安技部门报告。
1．3 发生危急情况有权停止作业，指挥在场人员撤离危险区，并向上级和安技部门报告。
2．班组工会场劳动保护检查员的职权
2．1 对本班组违章行为及险情有权加以劝阻或做紧急处理，并报告组长或安技部门处置，报告事故隐患或险情，未被重视，有权向上级工会或安技部门反映。
2．2 对班组长的违章指挥有权监督制止，并向工会组织和安技部门报告处理。
2．3 有权对班组的劳动安全卫生工作进行监督，对女职工和未成年工的合法权益受到损害时，有权维护，并要求组长予以纠正，未被重视则有权向上级工会和安技部门反映。
3．职工的职权
对领导的违章指挥、干部的违章管理有权予以拒绝，并向安全员和安技部门报告。
班组安全管理的有关标准(制度)
1．安全教育制度
●新工人安全教育：
新进厂工人持办公室开出的《新入厂员工三级安全教育培训卡》经上级教育后到班组，班组长应及时对其进行新工上岗前班组级安全教育，教育时间不少于15学时，教育内容主要有：介绍本班组安全生产情况、特点，讲解本工种岗位作业特点和安全操作规程，设备操作安全事项，班组存在的危险和有害因素，安全防护设施、劳动防护用品(用具)的正确使用方法，指出要遵守哪些安全生产规章与制度，并指定专人监护。教育完后，在教育卡上分别由教育者和受教育者签字，由受教育者将卡片送回办公室门。
●变换工种教育：
变换工种人员持办公室门的《新入厂员工三级安全教育培训卡》到班组后，组长及时安排对其教育，教育时间不少于10学时，教育内容和教育后手续与新工相同。
●员工教育：
(1)工伤伤愈上岗，不论歇工时间长短，一律要进行复工安全教育，教育内容是帮助伤者回顾事故是怎么发生的，要接受哪些教训等。
(2)离岗三个月的各种情况，回岗后，班长要对其进行收心教育，重温安全生产纪律、制度、安全操作规程，稳定其安全生产情绪，重新熟悉环境和设备。
2．工伤、事故管理制度
发生事故后班组应做到：
●积极保护伤者，保护好事故现场；
●立即派人报告车间和分厂主管领导，并同时报告安技部门。
●如实向事故调查组提供事故情况，事故结案后应组织工人认真学习事故通报，吸取教训，落实班组的事故防范措施，并做好班组的事故记录。
●对于未遂工伤等事故也应有分析记录。
3．安全文明生产检查制度
●班组应按公司“班组岗位安全日查登记本”做好每日班前、班中、班后的安全检查。
●班组设备设施较多并有A、B类危险控制点的应根据需要坚持班组安全周检或其它专项检查。
4．安全生产奖惩制度
●发现违章行为，每发生一次对责任部门、分厂(车间)、班组正职或主管领导，扣罚其当月工资3～10分，责任个人按情节轻重和造成损失大小，扣罚当月工资5～20分。
5．危险作业管理制度
●高处作业、禁火区动火、带电作业、有中毒或窒息危险或有易燃易爆、
●爆破危险的作业属危险作业，凡危险作业要报告分厂、公司安技人员(部门兼职安全员)，并填写《危险作业审批单》，经安技人员审批检查现场安全措施后方可作业，并按审批内容和要求作业，做好现场监护。(四)班组“五同时”制度
●班长在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
●管理资料检查考核依据：班前会议记录、《班组安全手册》。
(五) 班组安全活动制度
1．目的：
增长职工安全知识，提高安全素质，表扬先进，批评后劣，强化安全管理和安全意识，约束和规范全体组员的安全行为。
2．内容：
●总结评比半月或全月的安全生产工作情况。
●传达上级文件、布置相关任务。
●学习事故案例或下发的资料。
●针对某些隐患进行讨论整改。
●事故受伤者现身说法。
●学习安全技术知识(管理知识)、安全规程。
●学习安全规章制度、标准、安全生产法律法规。
●阅读安全杂志、报纸，了解安全生产信息和新闻。开展危险和事故预想预知活动。
班组安全管理记录表
班组员工一揽表
见表
注：违章一次，在“违章记录”一栏中画一个“Δ”符号。
安全控制状态评价登记表
见表
注：车间安全员每月对班组安全状态检查评价一次，车间主任每季度检查考核一次。
班组安全活动记录
见表
注：班组安全活动每月2次，活动内容可以是传达上级文件、布置相关任务；学习事故案例或下发的资料；针对某些隐患进行讨论整改；事故受伤者现身说法等等。
违章处罚和安全奖励记录
见表
事故及未遂事故记录
见表
注：事故及未遂事故包括：工伤、火灾、中毒、交通、重大设备等事故。
公司、分厂检查评语
见表
注：评语主要如：班组安全工作，安全合格班组的较好典型及做法的评价表扬；安全工作不落实，流于形式，管理松散的不良状况提出批评；针对其存在问题的整顿整改要求。
班前会和交接班记录
班前会是班组长安排布置生产任务、凝聚人心的大好时机，在每天的班前会上，班组长应该进行安全讲话，提醒班组成员注意安全生产，避免各类事故的发生，真正做到安全生产“五同时”。安全讲话的主要内容应包括以下几个方面：
１．当天生产任务的特点。
２．生产中可能发生的危险与预防措施。
３．上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法。
４．提醒班组成员应注意的安全事项。
５．传达上级有关安全生产的工作指示。
６．传达企业内外近期发生的伤亡事故教训及本班组预防类似事故的对策。
７．要求全组人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。
班前会过后，应将班前会的内容及时进行记录，以备发生事故时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。
通过召开班前会，大家一起讨论出现的问题，使每个人都关注安全，起到互相提醒、互相监督的作用。别人今天的失误，可能就是你明天的事故，班前会上互相交流安全信息对大家都非常有益。
在倒班作业中，应每天及时做好交接班。上一班的班组长应将班中的生产情况、设备状况、安全隐患等信息正确传达给下一班的班组长，以便使下一班正确掌握情况，避免出现上一班的隐患未整改，造成下一班操作失误酿成事故。
交接班时双方班组长应在交接班记录本上进行签名确认，交接班记录可以设计成表格形式，具体内容应涵盖：生产完成情况、设备运行情况（包括故障及排除情况）、安全隐患及可能造成的后果、其他应注意的事项等等。
交接班应做到“三交”，即：交产量（或工艺）、交质量、交安全。
其他记录
有些特殊班组还应根据法规要求和实际需要，设立相应的记录和台帐，如锅炉房等重要设施应设立锅炉运行记录，油库、化学品库等重要场所应设立出入人员登记记录，后勤采购班组应设立采购明细台帐，行政管理班组（或工会小组）应设立员工投诉记录等等。
班组记录是班组日常管理的一个重要组成部分，从班组记录中，可以全面了解到班组的的性质和管理状态，在年终评比等活动中，班组记录也是一个重要的评价依据。在发生事故或重大失误时，班组记录是一个重要的原因分析和责任认定材料。
十.班组安全管理的常用规范
在岗人员10个必须遵守
1．必须树立“安全第一”的思想；
2．必须穿戴好劳动保护用品；
3．必须严格按照规程操作；
4．必须服从领导听指挥；
5．在岗位时必须勤了望、勤联系；
6．工具必须对号入座，放在指定位置；
7．必须坚守岗位；
8．必须保持岗位文明卫生；
9．发现隐患必须及时报告；
10．必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。
操作人员6个严格遵守
1．严格进行交接班；
2．严格进行巡回检查；
3．严格控制工艺指标；
4．严格执行操作票；
5．严格遵守劳动纪律；
6．严格执行有关安全规定。
班组生产调度“五不准”
班组长在生产调度过程中，应严格执行下列“五不准”：
１．危险作业未经审批，不准作业。
２．设备安全防护装置不全、不灵，不准使用。
３．新工人未经三级安全教育，不准上岗。
４．特种作业人员未经安全培训、取证，不准独立操作。
５．劳动组织、人员调配、作业方式不符合安全要求，不准违章指挥。
进入容器、设备8个必须
1．必须申请，并得到批准；
2．必须进行安全隔绝；
3．必须进行置换、通风；
4．必须按时间要求，进行安全分析；
5．必须配戴规定的防护用具；
6．必须在器外有人监护；
7．监护人员必须坚守岗位；
8．必须有抢救设备和措施。
下班离岗前10要
１．电闸要拉下断开。
２．门窗要关严锁牢。
３．热源处不堆放易燃易爆物品。
４．怕光晒的物品要遮盖好。
５．液流开关要关闭。
６．各种用具要清点后收齐放好。
７．易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放。
８．夏冬防雷、防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。
９．冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。
10．火种要妥善处理好。
十一．班组安全检查
班组安全检查的目的
开展班组安全生产检查，就是根据上级有关安全生产的方针、政策、法令、指示、决议、通知和各种标准，运用系统工程的原理和方法，识别生产活动中存在的物的不安全状态、人的不安全行为，以及生产过程中潜在的职业危害。
检查是手段，整改是目的。因此在检查中要做到三个百分之—百：即百分之百登记，百分之百上报，百分之百整改，从而达到消除和控制各种危险因素，防止伤亡事故和职业病发生的目的。
班组安全检查的内容
(一)检查职工是否树立“安全第一”的思想，安全责任心是否强，是否掌握安全操作技能和自觉遵守安全技术操作规程以及各种安全生产制度，对于不安全的行为是否敢于纠正和制止，是否严格遵守劳动纪律，是否做到安全文明生产，是否正确、合理穿戴和使用个人防护用品、用具。
(二)检查本班组是否贯彻了党和国家有关安全生产方针政策和法规制度，对安全生产工作的认识是否正确，是否建立和执行了班组安全生产责任制，是否贯彻执行了安全生产“五同时”，对伤亡事故是否坚持做到了“三不放过”，特种作业人员是否经过培训、考核、凭证操作，班组的各项安全规章制度是否建立与健全，并严格贯彻执行。
(三)检查生产现场是否存在物的不安全状态。
1．检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效，接地(接零)是否完好。
2．检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷。制动装置是否有效，安全间距是否合乎要求，机械强度、电气线路是否老化、破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求，设备是否带“病”运转和超负荷运转。
3．检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况，是否严格执行了制度，通风、照明、防火等是否符合安全要求。
4．检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。有无安全出口，登高扶梯、平台是否符合安全标准，产品的堆放、工具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走向和距离是否符合安全要求，危险区域是否有护栏和明显标志等。
(四)检查职工在生产过程中是否存在不安全行为和不安全的操作。
1．检查有无忽视安全技术操作规程的现象。比如：操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用，冒险进入危险场所，对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。
2．检查有无违反劳动纪律的现象。比如：在作业场所工作时间开玩笑、打闹、精神不集中、脱岗、睡岗、串岗；滥用机械设备或车辆等。
3．检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。比如：在运输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣；对重物、高温、高压、易燃、易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、起重设备、车辆等。
4．检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。比如：进入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面
具、眼镜、手套、口罩、安全带等；电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。
5．及时发现并积极推广安全生产先进经验。安全生产检查不仅要查出问题，消除隐患，而且还要发现安全生产的好典型，并进行宣传、推广，掀起学习安全生产经验的热潮，进一步推动安全生产工作。
十二．学习人家的管理经验
首钢总公司班组安全管理标准介绍
班组是企业细胞，班组的安全管理水平，直接影响企业的综合效益；搞好班组安全管理，是保证企业安全生产的基础。
《首钢总公司班组安全管理标准》内容包括安全教育、班前会、周一安全活动、安全检查、人员互保和联保、填写安全台账等9项“标准”。
第一章总则
第一条为加强班组安全管理，提高安全管理水平，特制定本标准。
第二条本标准适用于首钢总公司所有班组，包括行政班组，自然班组和临时组建班组。
第二章班组安全组织标准
第三条班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责。
第四条班组必须设1名兼职安全员，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员不在时，班长必须明确代管人员。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。
第五条班组分散作业时，每摊工作的负责人即为安全负责人。
第六条班组必须实行安全轮流值日制度，除学徒工外，每天或每周轮换 1人进行安全值日，安全值日员的主要任务是协助班组长、安全员开展好日、周的安全工作。
第三章班组安全教育标准
第七条教育内容为：
(一)本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其它对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施；
(二)本班组的危险源及控制措施；
(三)本岗位、工种的安全规程；厂安全通则、职工安全守则；通用和相关安全规程及有关安全生产制度；
(四)安全防护用品的正确使用方法，所操作机械设备、工具、器具的安全使用要求；
(五)各种事故的处理、紧急救护知识；
(六)公司及本单位的安全动态。
第八条教育要求：
(一)在新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和测试。
(二)新职工、换岗职工上岗前必须经过班组级安全教育，教育时间不少于 40学时。
(三)对休假1个月以上人员、工伤休假复工人员、已(未)遂事故责任者、违反安全规程人员必须经过安全教育后方可上岗，安全教育时间必须在4小时以上。其他休假在7天以上不满1个月的复工人员，复工前的安全教育时间必须在2学时以上。
(四)安全规程考试100分为及格，不及格者要复学复考，经考试合格后方可上岗独立操作。教育内容、考试分数要记入“班组安全教育台账”，及时转递三级教育卡片。
(五)对受安全教育后的人员，班组长或安全员必须检查教育效果，并签署是否同意上岗的意见，1周以后1个月以内复查。
第四章班组班前会标准
第九条结合当日的具体生产(检修)任务及工作环境，详细布置安全工作，并明确安全值日人。
第十条根据每一时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项；
第十一条传达上级有关安全生产指示和事故案例；
第十二条学习、抽考职工安全规程。
第十三条班前会情况记入班组安全生产日志。
第五章班组周一安全活动标准
第十四条班组每周必须组织一次安全活动，时间不少于1小时，活动时间应安排在周一，如遇特殊情况，经车间主管领导批准后，可在本周其它时间补上；
第十五条安全活动内容：
(一)总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置下周工作；
(二)结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神；系统学习安全规程；研究解决班组在安全生产方面存在的问题；检查揭露不安全隐患和提出在安全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验以及分析事故教训等。
第十六条每次活动必须有发言。
第十七条对因故没有参加活动的人员，班组要将主要精神及时传达，并在活动记录结束处加以注明。
第六章班组安全检查标准
第十八条班组长要组织进行班前和班中检查。班前检查可结合交接班进行，对设备安全设施进行检查和交接，有问题要交接清楚。各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查，包机人要对所包设备重点检查。班中要对设备运行动态情况进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象等。
第十九条长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查合格后方可使用。
第二十条值日人员应督促本班组人员按规定穿戴好劳防用品，检查各岗位执行安全规程情况，检查各岗位查出问题整改及上报情况。
第二十一条安全检查查出的问题无论是否整改都应记入安全值日栏内，未整改的要立即上报，并注明整改情况和报告部门名称、接受报告人姓名及职务。
第七章班组安全规程与制度管理标准
第二十二条班组的每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的“安全规程”并达到统一版本，字迹清楚，人手一册，人人熟知，严格执行。
第二十三条班组要根据生产设备等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全。要根据实际情况及时提出补充修改意见，上报批准后执行。
第二十四条凡检修、抢修及临时性工作，班组都必须提前制定出书面安全措施，并由车间主管领导审批，大、中修安全措施逐级把关、审批。所有安全措施都必须在检修、抢修施工前认真学习，并在实际工作中严格执行。临时安全措施中要结合现场、环境、季节、施工方案、危险区域、重点部位、互保联系信号、标志等实际情况制定。
第二十五条凡上级颁发的与本班组有关的各项规章制度及各类操作证、票、表，在班组内必须健全，并妥善保管，经常组织学习，认真贯彻执行。
第二十六条班组要保证每周必须抽考安全规程，抽考规程要全面，全班组每月每人至少被抽考2次。抽考范围是厂安全通则、岗位安全规程、相关通用安全规程、相关规章制度，危险源控制措施、紧急情况的处理程序。
第二十七条结合当天工作实际，应学习、抽考相关安全规程的有关条款和相关的其它规程。
第二十八条班组应适时组织岗位安全操作的技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。
第二十九条班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。
第八章班组人员互保、联保标准
第三十条班组必须实行安全互保制，互保对象要明确，有图表或文字确认。
第三十一条工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况，明确当天的互保对象，不得遗漏。
第三十二条在每一摊工作中，工作人员形成事实上的互联保，应履行互保、联保职责。
第三十三条作业中，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相，即：
(一)互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作
中要呼唤应答。
(二)互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心、互创条件。
(三)互相监督工作中要互相监督，严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。
(四)互相保证：保证对方安全生产(施工)作业，不发生人身事故。
第三十四条班组各互保对象之间、班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主要内容如下：
(一)在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。
(二)在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。
(三)在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。
第九章班组安全生产标准
第三十五条班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠并符合“六有”规定，严禁设备带病作业。
第三十六条上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。
第三十七条班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违规操作。
第三十八条特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。不得安排无证人员从事特种作业。
第三十九条班组要严格执行“三不放过”、“联系确认”、“操作牌(票)”以及交接班制度。
第四十条新上岗职工(含换新工种人员)必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于1个月。
第四十一条凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图(或表)。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。
第四十二条要根据生产工艺、环境等的变化，及时对“危险源”进行核实，根据已根除的“危险源”情况和新发现认识的“危险源”情况等，及时修改、补充“危险源”控制图(或表)。并使职工及时熟知。
第十章班组安全台账标准
第四十三条每个班组必须建立安全管理台账。要求记录清楚、字迹工整、内容齐全、保存完好。
第十一章附则
第四十四条各子公司可参照本标准制定各自的班组安全管理标准。
第四十五条本标准如有与上级有关法令、法规相抵触时，执行上级有关规定。
管理制度编号：YTO-FS-PD567 施工机械设备安全知识通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
施工机械设备安全知识通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 第一条、生产用施工机械设备安全检查制度 为了防患于未然，防止和杜绝事故的发生，各单位要定期对保有生产用施工机械设备进行安全检查，发现问题及时处理，检查情况逐级总结上报。 一、检查内容 1.各种施工机械设备的保安、防护、限压、接地装置是否完好、齐全，各种仪器仪表是否灵敏、准确。 2.设备的走行传动系统、操作转向系统、制动刹车系统是否出现机件变形，磨损超限，发生裂纹。 3.设备的工作装置的吊钩、吊具、钢丝绳、斗铲、臂杆、塔架、缆风绳、高压容器、管线路等是否工作正常，出现异响，严重磨损、锈蚀、老化变形。 4.机械用油、用水是否符合规定，“三废（废油、废水、废气）排放是否危及人身健康和违反环保法规定。 5.安全操作规程及安全规章制度执行情况。 第二条机械操作及保修人员的安全要求 一、操作人员必须经过考核持有操作合格证方能单独
工业企业通用安全知识考试题(A)答案 一、单项选择题：(选择正确的答案序号填入括号内。每题1．5分，共45分) 1、安全生产法规的主要任务，是调整在生产经营活动中相关组织之间及共与从业人 员之间在( A)权利和义务的关系，保护有关人员的人身和财产的安全。 A、安全生产方面 B、福利待遇方面c、劳动报酬方面 2、安全生产法规是有国家(B)的。 A、建议性 B、强制性 C、指导性 3、对违反安全产法规的行为，造成重大后果的，要追究法律责任，根据情节轻重 分别给予政纪律处分、经济处罚，直至( C )。 A 大过 B 开除C追究刑事责任 4、《安全生产法宗旨是为了加强（C )监督，防止和减少生产安全 事故，保障人民群众生和财产安全，促进经济发展。 A、生产经营单位B从业人员C、安全生产： 5、《安全生产法》明确指出( A )是安全生产保障工作的主体。 A、生产经营单位 B、政府管理部门c、劳动者 6、依照司法解释，凡造成死亡( C )或重伤三人以人或直接经济损失50000元以下
的，都属于重大安全事故的立案条件，都有可能被依法追究刑事责任。 A、三人 B、二人c、一人 7、防止和减少事故，保障人民生命财产安全，(B )，这是安全生产 之重。 A、正在检查 B、重在预防 C、重在治理 8、生产经营单位不得以任何形式，与从业人员订立免除或减轻其对从业人员因生产 安全事故伤亡依法应承担的( A )的劳动合同协议。 A、法律责任n、行政处分c、经济赔偿 9、《安全生产法》第四十九条规定：从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位 的安全尘产规章制度和操作规程，( C )，正确佩戴和使用劳动防护用品 ^A自安排工作B、服从调动C、服从管理 10、从业人员应认真学习并掌握安全生产方面的有关知识，认真进行巡回检查 确分析、判断和处理各种事故隐患和不安全因素，把事故消灭在( A )。 A、萌芽状态 B、爆发状态c、危险状态 11、对使用运行中的漏电保护装置，应注意检查和维护，( B ）至少检查一次动 作的可靠性并保持清洁，连接应始终保持良好。
一、安全知识： 1.安全十须知 一个方针：安全第一，预防为主。 二条守则：岗位职责；操作规程。 三不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害。 四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。 六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变 七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。 八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。 九个到位:领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。 十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。 2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。 3.安全色的含义：红色的含义为禁止、停止；蓝色的含义为指令、必须遵守；黄色的含义为警告、注意；绿色的含义为指示、安全状态、通行。 4.事故产生的三大主要原因：人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。 5.事故的分类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。
车间班组安全教育培训内容 培训内容 ●安全教育的意义 ●车间安全常识 ●事故应急处理 ●药箱常备药品说明 ●员工安全的要求 ● 6S管理 一、生产车间安全教育的意义 1、为什么发生安全事故 事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 3.1 作业程序 安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。 3.2 整理与整顿 ●整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。 3.3 保养、检查与维修 ●机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。 3.4 利用短时间将危险于班组会上预知 ●到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。 二、生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。 ●2、电气安全 ●触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。
机械设备常见安全知识 一、机械及其组成 机械是由若干相互联系得零件按一定规律装配起来，能够完成一定功能的装置。主要有驱动装置、传动装置、变速装置、工作装置、制动装置、防护装置、润滑装置和冷却系统等部分组成。 驱动装置一般由电动机或内燃机组成； 传动装置一般由由齿轮、链轮、皮带轮、涡轮、蜗杆、连杆、连轴器等组成； 变速装置一般由减速机和调速器等组成； 制动装置一般由制动器和制动开关等组成； 防护装置一般由固定安全防护装置、连锁安全装置、控制安全装置、自动安全装置、隔离安全装置、可调安全装置、自动调节安全装置、跳闸安全装置、双手控制安全装置等； 工作装置是直接作用工件上的装置，一般是由刀具、钻床、夹具、冲具、压具、磨具等组成； 润滑系统一般由泵、管路、注油器、润滑剂、电器等组成； 冷却系统一般由泵、管路、冷却器、冷却液、电器等组成。 二、机械分类 按照机械功能分类，一般分为加工制造型机械和运输(运送)型机械。 (一)加工制造型机械主要是改变原料物质的形状，使原材料组成一个新形体或形状。 如：通用机床、纺织机械、印刷机械、包装机械、木工机械、铸造机械等。 (二)运输机械：主要是运送物品和原料。 如：皮带输送机、履带输送机、螺旋输送机、管道输送机、吊运机械、斗式提升机等。这些运输机械输送地点固定、输运原料、产品比较固定。 (三)车辆输送机械：汽车、火车、厂内电瓶车、叉车、起重机械等。输送产品多样化，输送地点比较灵活。
三、机械伤害及造成机械伤害的主要部位（柴油过滤器） 机械伤害是指机械设备运动部件、工具、加工件直接与人体接触引起挤压、碰撞、冲击、剪切、卷入、绞绕、甩出、切割、刺扎等伤害。 机械伤害两个主要部位： (一)机械工作部位的伤害。主要是操作者(或接触者)的身体、直接接触机械工作装置造成挤压、剪切、卷入、冲击、刺扎、绞绕、甩出等对人体伤害。 (二)传动(转动)部位的伤害。主要是人体、直接接触转动的齿轮、链轮、皮带轮、蜗轮、连轴器等造成卷入、绞绕、甩出等伤害。 四、预防机械伤害重点措施 (一)机械工作部位伤害的预防措施： 1、按照国家规定正确安装使用安全防护装置； 2、按照国家规定正确佩戴劳动防护用品；如：三紧式工作服、工作帽、工作鞋、防护眼镜、口罩等。 3、按照规定正确使用专用工具操作； 4、机械上连锁装置、控制装置、紧急停车开关灵敏可靠； 5、严格按照安全操作规程操作。 (二)机械传动部位伤害的预防措施（柴油过滤器） 1、按照国家规定一般传动机构离地2m以下的；2m以上皮带轮中心距之间在3m以上的皮带轮；皮带宽度在15cm以上的；皮带回转速度在9m/min以上的应设机械防护罩，将齿轮、皮带轮、联轴等牢固罩住。 2、在大型流水线机械设备的传动机构、立体交叉、传动复杂情况时，应设置防护栅(栏)，高度不低于1.2m。 3、机械防护罩应有足够硬度，安装牢固可靠。
煅烧车间班组级安全教育培训 制度(2021版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0789
煅烧车间班组级安全教育培训制度(2021 版) 一、为加强和规范车间班组安全培训工作，提高从业安全素质，防范事故，减轻职业危害，根据安全生产法和有关法律、行政法规，制定本规定。 二、班组级岗前教育培训内容： 1．班组的安全生产规章制度和劳动纪律、岗位职责与岗位安全责任制； 2．各岗位安全操作规程； 3．各岗位生产过程中的危害因素、危险源点的辨识与防范措施； 4．本岗位的典型违章行为、典型违章行为引发的事故案例； 5．紧急自救、互救知识、应急处置能力、逃生自救能力；
6．职业危害与个人安全防护等； 三、班组级安全教育培训 （一）岗前安全教育培训的要求： 1．班组新进员工在经过车间安全培训教育考试合格后，分配到班组要进行班组级的安全教育培训，经过考试合格的，方可上岗。培训时间不得少于24学时。 2．对于由其它单位调入的员工在经车间转岗安全教育培训考试合格后，分配至班组的，按新进员工进行培训教育考试，方可上岗。培训时间不得少于24学时。 3.对于离岗一月以上人员回到岗位后，必须重新进行本岗位的相关安全规程的培训，经过考试合格后，方可上岗。培训时间不得少于24学时。 4.对于违章人员必须进行待岗培训，经过重新安全培训教育考试后方可上岗。培训时间不得少24学时。 （二）日常安全教育培训的要求： 1.班组每月对所有员工进行不得少于一次的安全操作规程培训
安全管理编号：YTO-FS-PD714 必须掌握的安全知识通用版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
必须掌握的安全知识通用版 使用提示：本安全管理文件可用于在生产中，对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理，包含对生产、财物、环境的保护，最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1、如何使用干粉灭火器？ 1）使用前，先将灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散；2），对准火焰根部压下压把左右喷射；3）在灭火过程中，应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用；4）灭火后防止复燃。 2、如何使用消防栓？ 先打碎消火栓箱玻璃，按好接口，然后打开水龙带，再打开截门开关。 3、发生火灾如何处置？ 1）、当发生火灾时，应当报警与灭火同时进行。 2）、火灾现场只有一个人时，应一边呼救，一边进行灭火。 ①如果火灾初起阶段燃烧面积很小，自己完全有把握将火扑灭，就应当立即采用最快速有效的方法将火扑灭。因为这时如果不去灭火，而去报警，就会由于耽误时间使小火变大火，形成难以扑救的火灾。 ②如果发现火灾时，火势已很大，自己难以扑灭，就
班组级安全教育培训试卷 一、选择题（每题4分，共40分） 1、班组在现代企业的管理结构中属于（） A、基层组织 B、动口组织 C、决策层 2、机器防护罩的主要作用是（）。 A、使机器表面美观 B、防止发生操作事故 C、防止机器受到损伤 3、设备运转过程中，严禁（）设备上任何具有保护意义的门、盖。 A、关闭 B、打开 C、拆除 4、在进行班组安全教育时应结合（）进行安全教育 A、职工思想动态 B、市场需要 C、员工主观需求 5、制止“三违”是指制止（）。 A、违反劳动纪律、违反企业制度、违反交通规则 B、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 C、违反作业规程、违反企业纪律、违反交通规则 6、“一班三检”是指（）。 A、在班前、班中、班后进行安全检查 B、在早、中、晚进行巡回检查 C、每天进行三次安全检查。 7、下列哪个物品不属于个体劳动防护用品（） A、安全帽 B、护目镜 C、防噪声耳塞 D、应急灯 8．高温场所为防止中暑，应多饮（）最好。 A 纯净水 B 汽水 C 含盐清凉饮料 9、班组安全活动至少( )开展一次。 A、每周 B、每天 C、每月 10、使用灭火器扑灭火灾时要对准火焰（）喷射。 A、上部 B.中部 C. 根部 D. 全部 三、判断题（每题3分，共30分） 1、新上岗的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工，要经厂、车间、班组三级安全教育，班组安全教育由班组长或班组安全员进行。（）
2、电话报火灾时应注意讲清楚起火单位、详细地址即可；（） 3、特种作业人员未经安全培训、取证，不准独立操作。（） 4、发现有人触电，应立即切断电源进行抢救，未脱离电源前不准直接接触触电者。（） 5、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具，是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。（） 6、电器着火可以直接用水扑救。（） 7、当设备发生外壳漏电时，人体接触设备金属外壳所造成的电击称作间接接触电击。（） 8、工人操作机械时穿着的“三紧”工作服是指袖口紧、领口紧、下摆紧。（） 9、防火重点部位应禁止吸烟，并有明显标志，其他生产场所不准流动吸烟，吸烟应有指定地点。（） 10、运转中的机械设备对人的伤害方式主要有撞伤、压伤、轧伤、卷缠等。（） 三、问答题：（共30分） 1、物质燃烧必须具备的三个条件是什么？（6分）灭火的基本方法是哪四种？（6分） 2、当发现车间某个角落发生着火，火势不大，正在蔓延，你如何进行应急处置？（10分） 3、什么是三不伤害？（8分）
居家安全小常识(通用版) Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0091
居家安全小常识(通用版) 一、在家时： 不让陌生人进入。 在家请将门锁关好。 对无声电话要特别注意。 不要接受陌生的推销行为。 可拉上窗帘以免隐私外露。 二、外出时： 外出前，检查门窗是否关好。 水、电、煤气是否已关闭。 短时间外出可留灯光、音响声防盗。 电话答录机不要透露出家中无人讯息。 不要将钥匙藏在大门口四周。
三、返家时： 注意是否有人跟随。 家中门窗有无异状或破坏。 最好能与邻居一起上电梯。 注意门外或楼下是否有不寻常的人物或声响。尽量选择明亮的马路走。 四、日常应注意： 家里或周边附近是否有不明记号。 附近是否有不明人员出没。 家中贵重财物应放置保险箱。 门窗故障及时修理 五、长时间外出时： 应请邻居帮助注意安全。 邮件需转寄或请人代收。 报纸杂志或牛奶等申请暂时停送。 水、电、煤气确实关好
六、小区内： 春秋季节风大，防止高空坠物伤人。 车辆按规定时速行驶，按证按位有序停放。非机动车入自行车房，防止丢失。 倡导宠物圈养、拴养，及时清理废物。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
三级安全教育培训试题（班组级）姓名：岗位：日期：成绩： 一、填空题（每空1分，共31分） 1.我国的安全生产方针是。 2.我国消防工作方针是、.国职业病防治方针是；。 3.危险化学品具有、腐蚀性、放射性等危险性质。 4.燃烧的三要素是、、。 6.灭火的方法。 7.对新建、改建、扩建项目，必须执行安全设施与生产设施。 8.“三违”是指。 9.按照突发公共事件的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，分为四级：。 10.灭火器压力表指针处于区域时表示可以正常使用。 11.特种设备作业人员必须取得，方可上岗。 二、判断题（每题2分，共26分。正确的在括号呢打“√”，否定的打“×”。） 1.任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。（） 2.违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令，吸烟、使用明火的；可以警告、罚款或十日以下拘留。（） 3.因醉酒导致伤亡的，可以认定为工伤。（） 4.实行劳动保护就是保护劳动生产力。（） 5.能引起火灾爆炸的主要火源有明火、摩擦、撞击、电气火花、静电火花、点击火花等。（） 6.进入生产厂区不准抽烟，不准闲杂人员入内。（） 8.三级安全教育是指厂级安全教育、车间级安全教育和员工安全教育。（） 10.员工可以拒绝违章的不安全指挥。（） 11.车间消防栓前可以堆放物品。（） 12.火灾致命的主要原因是窒息。（） 13.企业各级干部和广大职工在生产过程中必须坚持在抓生产的同时要抓安全。（）
三、不定项选择题（每题3分，共24分，选对得分，多选或错选不得分） 1.使用干粉灭火器时，人应该站在（） A.上风位 B.下风位 C.任意位置 2.使用灭火器时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（） A.上部 B.中部 C.根部 3.事故隐患泛指生产系统导致事故发生的。（） A.人的不安全行为 B.物的不安全状态 C.管理上的缺陷 D.人、机、环境的危险性 4.高空作业安全带的使用方法是（） A.低挂高用 B.平挂平用 C.高挂低用 5.“三不伤害”是指（） A.不伤害自己 B.不伤害他人 C.不被他人伤害 D.不伤害动物 6.爆炸分为哪三种（） A.物理爆炸 B.化学爆炸 C.核爆炸 D.气体爆炸 7.我国的安全生产月是（）月月月 8.以下哪几项不能认定工伤（）A因犯罪或违反治安管理伤亡的 B.醉酒导致伤亡的 C.自残或自杀的 D.患职业病的 四、问答题（第1题9分，第二题10分，共19分） 1.操作工的“六个严格”是指什么内容 2.简单描述干粉灭火器的使用方法和注意事项。
内部编号：AN-QP-HT571 版本/ 修改状态：01 / 00 When Carrying Out Various Production T asks, We Should Constantly Improve Product Quality, Ensure Safe Production, Conduct Economic Accounting At The Same Time, And Win More Business Opportunities By Reducing Product Cost, So As T o Realize The Overall Management Of Safe Production. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 安全培训——安全基础知识部分通用 范本
安全培训——安全基础知识部分通用范 本 使用指引：本安全管理文件可用于贯彻执行各项生产任务时，不断提高产品质量，保证安全生产，同时进行经济核算，通过降低产品成本来赢得更多商业机会，最终实现对安全生产工作全面管理。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 1、《安全生产法》关于从业人员的安全生产义务主要有四项：即(遵章守规)，服从管理；佩戴和使用劳动防护用品；(接受培训)，掌握安全生产技能；发现(事故隐患)及时报告。 2、安全生产责任制是根据(安全生产法律法规)建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对(安全生产)层层负责的制度。 3、吊运开始时必须待(所有人员)离开后，（指挥工）才能发出起吊信号。 4、对机械伤害的防护要做到(“转动有
安全教育培训(班组级) 第一部分:班组安全活动制度及消防管理规定 第二部分：安全生产纪律 第三部分：劳动防护用品规定 第四部分：案例分析 第五部分：机械设备、工具的操作规程 一、安全活动制度及安全生产纪律 （一）安全活动制度 1、明确班组安全责任制，班组长为班组安全生产的责任人。 2、班组长在接受生产任务的同时，必须认真理解相应的安全计划措施，并在作业前进行认真的安全检查。 3、班组长安排生产任务的同时，必须对职工进行认真的安全技术交底，并做好记录，在作业过程中跟踪检查，督促安全生产及时发现隐患，立即整改，作业后检查总结，做好自检记录。 4、班组自身应加强安全知识和技术学习，对新工人要加强安全教育和宣传，按项目部规定，积极开展多种形式的班组活动，每周必须一次。 5、班组间应互相学习，互相督促，团结互助，开展各种竞赛活动，力争先进。 6、服从项目部管理，积极配合项目部的安全生产工作，查漏补缺，扬长避短，形成人人讲安全，处处防事故的浓厚的安全气氛，严格遵守项目部各项规章制度和劳动纪律。 7、班组应时刻注意组员的身体，情绪状态，有特异情况立即报告，妥善处理。（二）消防安全管理规定： 1、认真贯彻“预防为主，消防结合“的消防方针。开工前制定消防安全措施，建立消防安全组织，配备义务消防人员。
2、施工现场及易燃、易爆场所应悬挂明显的防火安全标志牌，配备足够的消防器材，设置专用灭火水源。 3、易燃易爆物品严格按有关规定放在安全区域专用库内，分类存放，严格领发手续。 4、施工中产生的各类可燃杂物必须及时清理，定点堆放。 5、职工宿舍，仓库等临时设施必须符合消防规定，消防道路要畅通，并配备消防设施和器材。 6、乙炔瓶、氧气瓶与施焊作业点的距离（包括明火）不得小于10M。气瓶应分类存放，不得爆晒，距离不小于3M。气阀、防震圈齐备，存放、运输时不得抛掷，乙炔瓶严格卧放。 7、施工现场临时用电线路架设和电气安装应符合用电规范要求。宿舍照明灯具不得超过40W，严禁使用电炉，不得卧床吸烟。 8、塔吊操作室施工电梯梯笼内必须配备灭火器材。 9、施工现场及职工宿舍严禁明火，必须动火时需经有关部门批准，并派专人监护。 10、消防器材及工具不准挪作他用，并设专人管理，定期检测，更换，发现火情立即组织补救，并拨打“119“火警电话报警。 二、安全生产纪律 1. 不戴安全帽，不准进入现场，必须遵守安全生产规章制度。 2. 酒后和带小孩不准进入现场，工作期间不准喝酒。 3. 不准穿裙子、穿拖鞋、高跟鞋和赤脚进入现场。 4. 未经施工负责人批准，不准任意拆除架子和安全设施。 5. 不准在施工现场打闹和干一些与施工无关的事情。 6. 严禁在有危险品、易燃品、木工棚的现场、仓库吸烟、生火。 7. 严禁在未设安全措施的同一部位上同时进行上下交叉作业。 8. 严禁一切人员乘坐提升吊蓝上下，不准在未设防护措施的高空作业。 9. 严禁专业人员私自开动任何机械及驳接拆除电线、电器。 10. 不准违反安全操作规程，按标准使用和搭设“三宝、四口”。
四级安全教育培训容(班组级) 5、职业健康 5.1主要职业危害因素 轧钢厂精整车间主要的职业危害因素有金属粉尘、高温及热辐射、噪声。 5.2危害因素引起的伤害 5.2.1金属粉尘引起的伤害： 1、尘肺是指在生产过程中吸入生产性粉尘所引起的以肺组织纤维化为主的疾病。由于吸入粉尘的质和量的不同而产生不同程度的危害。 2、粉尘沉着症有些金属（铁、钡、锡等）粉尘吸入后，可在肺组织中呈异物反应，并继续轻微纤维化，但对人体危害较小，脱离粉尘作业后，病变可逐渐消退。 3、呼吸系统肿瘤粉尘的局部作用是指粉尘作用于呼吸道黏膜导致萎缩性病变；此外，还可形成咽炎、喉炎、气管炎等；作用于皮肤可形成粉刺、毛囊炎、脓皮病等；金属和磨料粉尘可引起角膜损伤，导致角膜感觉迟钝和角膜浑浊。 5.2.2 高温及热辐射引起的伤害 1、热射病：多发生于强干热型或湿热型高温作业。此时人体散热困难，引起体蓄热、体温上升。临床特点是过热及中枢神经系统症状，起病急骤，病前常有四肢酸痛、头痛、头晕、恶心、呕吐、继而发生高热，体温可达40℃以上。大汗以后出现“闭汗”，皮肤发烧发红，脉搏快而无力，呼吸浅表；严重时可出现昏迷，癫痫样抽搐，瞳孔缩小，如不及时抢救，可因循环、呼吸衰竭而死亡。 2、热痉挛：多发生于干热型高温作业。由于大量出汗，氯化钠和钾大量丧失，水盐平衡失调，电解质平衡紊乱，引起神经肌肉产生自发冲动，使临界电位超出膜电位，因此出现痉挛。临床特征是肌肉痉挛、疼痛。痉挛从小腿腓肠肌开始，向上肢及腹部肌肉扩展，痉挛多阵发强直性，对称性。患者体温正常、神志清醒，发病前大量出汗、口渴、尿少，尿中氯化钠含量降低，可出现蛋白尿，肌肉疼痛，四肢无力，以后出现肌肉痉挛。 3、热晕厥、热虚脱：多发生于高气温、强热辐射的气象条件下。本病的发病机
行业资料：________ 机械设备的基本安全要求知识 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
机械设备的基本安全要求知识 机械设备的基本安全要求，主要是： 1．机械设备的布局要合理，应便于操作人员装卸工件、加工观察和清除杂物；同时也应便于维修人员的检查和维修。 2．机械设备的零、部件的强度、刚度应符合安全要求，安装应牢固，不得经常发生故障。 3．机械设备根据有关安全要求，必须装设合理、可靠、不影响操作的安全装置。例如： (1)对于作旋转运动的零、部件应装设防护罩或防护挡板、防护栏杆等安全防护装置，以防发生绞伤。 (2)对于超压、超载、超温度、超时间、超行程等能发生危险事故的零、部件，应装设保险装置，如超负荷限制器、行程限制器、安全阀、温度继电器、时间断电器等等，以便当危险情况发生时，由于保险装置的作用而排除险情，防止事故的发生。 (3)对于某些动作需要对人们进行警告或提醒注意时，应安设信号装置或警告牌等。如电铃、喇叭、蜂鸣器等声音信号，还有各种灯光信号、各种警告标志牌等都属于这类安全装置。 (4)对于某些动作顺序不能搞颠倒的零、部件应装设联锁装置。即某一动作，必须在前一个动作完成之后，才能进行，否则就不可能动作。这样就保证了不致因动作顺序搞错而发生事故。 4．机械设备的电气装置必须符合电气安全的要求，主要有以下几点： (1)供电的导线必须正确安装，不得有任何破损或露铜的地方。 第 2 页共 6 页
(2)电机绝缘应良好，其接线板应有盖板防护，以防直接接触。 (3)开关、按钮等应完好无损，其带电部分不得裸露在外。 (4)应有良好的接地或接零装置，连接的导线要牢固，不得有断开的地方。 (5)局部照明灯应使用36V的电压，禁止使用1lOV或220V电压。 5．机械设备的操纵手柄以及脚踏开关等应符合如下要求： (1)重要的手柄应有可靠的定位及锁紧装置。同轴手柄应有明显的长短差别。 (2)手轮在机动时能与转轴脱开，以防随轴转动打伤人员。 (3)脚踏开关应有防护罩或藏入床身的凹入部分内，以免掉下的零、部件落到开关上，启动机械设备而伤人。 (6)机械设备的作业现场要有良好的环境，即照度要适宜，湿度与温度要适中，噪声和振动要小，零件、工夹具等要摆放整齐。因为这样能促使操作者心情舒畅，专心无误地工作。 (7)每台机械设备应根据其性能、操作顺序等制定出安全操作规程和检查、润滑、维护等制度，以便操作者遵守。 机械设备的安全使用和管理 1、施工现场及项目部应建立健全机械设备的安全技术档案。每台机械设备的例行保养、定期保养及安全运行和检测记录，必须准确及时齐全；两班制以上作业的机械设备，均应实行交接班制度，认真填写交 第 3 页共 6 页
员工通用安全知识考核试卷 姓名：__________ 部门:__________ 得分:__________ 一、选择题：单项选择题（在空位填上你认为正确答案的序号，每题2分，共50分） 1、劳动者依照法律规定，通过职工大会、职工代表大会或者其他形式，参与民主管理或者就（ 3 ）与用人单位进行平等协商。 劳动报酬的权利②休息休假的权利③保护劳动者合法权益 2、《劳动法》规定用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，对劳动者进行（ 1 ）教育，防止劳动过程中发生工伤事故，减少职业病危害。 ①劳动纪律②劳动安全卫生③法制 3、工人要认真学习和掌握本工种的（ 2 ）及有关安全知识，自觉遵守安全生产的各项制度，听从安全员的指导，做到（ 5 ）。 ①操作技术②安全操作规程③应知应会④不违反劳动纪律 ⑤不违章冒险作业⑥一心一意完成生产任务 4、劳动保护用品是指保护劳动者在（ 3 ）人身安全、健康所必备的一种防御性装备。 ①生产场所②日常生活③生产过程中 5、各种机械装置维修后，凡有拆卸防护装置的，一定要（3 ），才能投入运作操作。 ①将防护装置擦干净②交回仓库，保管完好③重新安装复原 6、为防止各种人身触电事故，漏电保护装置宜采用高灵敏度、快速型的装置，其（ 1 ）与动作时间的乘积不超过30毫安·秒。 ①额定动作电流②人体电阻值③安全电压 7、电气设备的绝缘老化变质，或受到（ 3 ）的作用而失去绝缘能力，绝缘导线的绝缘体受到磨损破坏，是造成短路的原因之一。 ①寒冷②曝晒③高温、潮湿或腐蚀 8、线路的绝缘必须与采用的（ 1 ）相符合，必须与周围环境的运作条件相适应。 ①电压②电流③电阻 9、发生初起火灾时，将灭火器迅速提到火灾现场，（3 ），右手按着灭火器肩部、（6 ），人站上风位置，右手压紧压把、左手握住喷管头，对准火焰根部扫射推进，直至将火扑灭。 ①筒盖向上不宜过度倾斜②筒身水平筒盖对着炎源③双手托着灭火器上下倒动几次 ④筒身与地面倾斜45度角⑤颠倒筒身压把朝下⑥左手用力向外拨出保险销 10、操作冲压机床时，如果思想不集中，动作不协调，极容易造成（ 1 ）。 ①伤指或断手②划伤或灼伤③工件飞出伤人 11、由于管理不严，乱拉接电线，极容易造成线路或设备（ 3 ）。 ①损坏②过载运行③短路 12、对触电者进行抢救时，必须立即（ 2 ）。 ①送医院或医疗部门②做人工呼吸③喂药打针 13、起重机、电梯、锅炉等操作人员都必须经（ 3 ），领取劳动部门颁发的上岗证后方可上岗操作。 ①职业培训②厂规教育③专业培训 14、我国劳动保护工作总的指导方针是（ 1 ），它也是我国安全生产的总方针。 ①安全第一，预防为主，综合治理②以防为主、防消结合③安全第一、质量第一 15、高温作业人员必须在上岗前及（ 2 ）接受体检，有高温禁忌症应根据病情作调离高温岗位或减轻工作量处理。
班组级安全教育培训习题 Final revision on November 26, 2020
班组级安全教育培训试题 部门姓名成绩 一、填空题：每题2分、共50分; 1、劳动保护就是保护劳动者在生产过程中的_____; 2、“三违”行为就是违章指挥，_____，违反劳动纪律。 3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用; 4、从业人员发现事故隐患或者其他不因素，应当立即向_____或本单位负责人报告，接到报告的人员应到及时予以处理; 5、在对企业各项指标考核、评选先进时，必须要首先考虑安全指标的完成情况，安全生产指标具有_____的作用。 6、安全生产就是指在生产经营活动中，为避免发生造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的_____，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。 7、凡在生产劳动中，由于生产性有害因素引起的疾病称; 8、头昏、眼花、剧烈头疼、耳鸣、颈部压迫感和搏动感，并伴有恶心、呕吐、心悸、四肢无力等是中毒的表现; 9、电工、锅炉司炉工、压力容器操作者、起重机械作业人员、爆破人员、焊工等人员是。 10、火警电话、交通事故报警台、急救电话分别是、、; 11、人体是导体，当人体接触到具有不同电位的两点时，由于电位差的作用，电流就会在人体内形成，这种现象就是。 12、工作人员进入工作现场，禁止穿拖鞋、凉鞋，女工作人员禁止穿高跟鞋，做高温物体的工作时，应戴手套和穿专用的。 13、生产场所不准临时电线，不准使用电炉子等用电设备。 14、发现高温中暑的病员，应立即将其从日晒环境中转移至阴凉处，并给其盐水。 15、创伤急救的原则是先抢救、后固定、。 16、使用可燃物品的人员，必须熟悉这些材料的性能及_____; 17、机器的转动部分必须装有防护罩或其它防护设备(如栅栏)，露出的轴端，必须安装___，以防绞卷衣服。 18、所有电气设备的金属外壳，均应有良好的_____，使用中不准将此装置拆除或对其进行任何工作。 19、源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时，应立即_____，否则不准使用。 20、使用电钻等电气工具要戴_____，以防漏电触电 21、在基坑、沟槽的开挖现场，应做上警示标志和_____。 22、生产人员如接到违反规程的命令有权_____; 23、在梯子上使用电动工具时，应做好防止_____的安全措施。 24、电气焊作业时，须检查周围有无_____，包括焊渣可能掉落的地方; 25、设备异常运行可能危及人身安全时，应_____; 二、判断题：每题1分、共30分; 1、使用无齿锯切割工件可以戴手套进行;() 2、生产场所严禁存放酒精、汽油以防发生不测;() 3、手代替工具操作就属于不安全行为;() 4、气割使用的氧气胶管为红色、乙炔胶管为黑色，二者可以混用() 5、交接班过程中如遇事故处理，可以照常进行交接班以便处理() 6、工作人员的工作服须使用尼龙化纤等材料制作，禁止使用纯棉材料;()
班组岗位级安全培训教育 一《安全生产法》相关知识 1、《安全生产法》第三条规定：“安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。” “安全第一，预防为主。”的安全生产方针是我国安全生产工作长期经验的总结，可以说是用鲜血和生命换来的，其主要内容包括以下几方面： ①必须坚持以人为本 安全生产关系到人民群众生命安全，关系到人民群众的切身利益。任何忽视安全的行为，都是对人民群众的生命安全不负责任的行为。 ②安全是生产经营活动的基本条件 一切生产经营单位从事生产经营活动，首先必须确保安全。不具备安全条件或达不到安全要求的，不得从事生产经营活动。 ③把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。 ④依法追究生产安全事故中责任人的责任 2、《安全生产法》第五条规定：“生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。” 生产经营单位的主要负责人是指在本单位的日常生产经营活动中负有生产经营指挥权的领导人员，包括生产经营单位的厂长、经理以及其他主要的生产经营领导人员。 由于生产经营单位的主要负责人在生产经营单位中处于决策者、指挥者的重要地位，因此，其是否重视安全生产，对本单位的安全生产具有至关重要的意义。为了搞好安全生产，《安全生产法》明确规定生产经营单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，对本单位的安全生产全面负责。
3．《安全生产法》第十八条规定：“生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。” 确保证安全生产，必须有一定的物质条件和技术措施加以支持，这就要求生产经营单位在安全生产条件方面必须有相应的资金投入。因此，本条明确规定生产经营单位必须保证安全生产必需资金的投入；安全生产资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。 4．《安全生产法》第十九条规定：“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。 生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。” 5．《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。” 生产必须安全,不安全，不生产，这是《安全生产法》对生产经营单位从事生产经营活动的根本要求。生产经营活动最直接的承担者就是从业人员，每个岗位从业人员的具体生产经营活动安全了，整个生产经营单位的安全生产就得到了保障。因此，生产经营单位必须对从业人员进行安全生产教育和培训。
施工现场机械设备使用安全常识施工现场必须使用完好、安全设施齐全符合施工现场要求的施工机 械设备，施工机械设备在使用时不得保养、维修。出现故障时，应 及时停机维修，严禁机械设备带病运行。 1施工起重机械使用安全常识 塔式起重机、塔吊施工电梯、龙门吊机及架梁架桥机、汽车起重机 等施工起重机械的操作（也称为司机）、指挥、司索等作业人员属特种作业，必须按国家有关规定经专门安全作业培训，取得特种作业 操作资格证书，方可上岗作业。 施工起重机械必须有相应的制造（生产）许可证企业生产，并有出厂合格证。其安装、拆除、加高及附墩施工作业，必须由相应作业资 格的队伍作业，作业人员必须按国家有关规定经专门安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。其他非专业人员不得 上岗作业。安装、拆卸、加高及附墩施工作业前，必须有经审批、 审查的施工方案，并进行方案及安全技术交底。 1.1塔式起重机、汽车起重机使用安全常识
1、起重机“十不吊”：⑴超载或被吊物重量不清不吊；⑵指挥信号 不明确不吊；⑶捆绑、吊挂不牢或不平衡不吊；⑷被吊物上有人或 浮置物不吊；⑸结构或零部件有影响安全的缺陷或损伤不吊；⑹斜 拉歪吊和埋入地下物不吊；⑺单根钢丝不吊；⑻工作场地光线昏暗，无法看清场地、被吊物和指挥信号不吊；⑼重物棱角处与捆绑钢丝 绳之间未加衬垫不吊；⑽易燃易爆物品不吊。 2、塔式起重机吊运作业区域内严禁无关人员入内，起吊物下方不准 站人。 3、司机（操作）、指挥、司索等工种应按有关要求配备，其他人员 不得作业。 4、六级以上强风不准吊运物件。 5、作业人员必须听从指挥人员的指挥，吊物起吊前作业人员应撤 离。
班组级安全教育培训教材 一、安全知识： 1.安全十须知 《安全生产法》实施的时间2002年11月1日 安全方针：安全第一，预防为主，综合治理。 三级安全教育：公司级教育、车间级教育、班组级教育。 二条守则：岗位职责；操作规程。 四不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害；保护他人不被伤害。 四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 四个须知：知道本车间安全工作重点部位；知道本车间安全操作规程和标准；知道本车间存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。 六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变 十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。 2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。 3.安全色的含义：红色的含义为禁止、停止；蓝色的含义为指令、必须遵守；黄色的含义为警告、注意；绿色的含义为指示、安全状态、通行。 4.事故产生的三大主要原因：人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。
5.事故的分类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。 6.车间操作工的“四懂三会”：对有关设备的安全运行做到“四懂”（懂结构、懂原理、懂性能、懂用途）、“三会”（会使用、会维护保养、会排除故障）。 二、劳动保护用品知识 1.常用劳保及防护用品的适用范围及使用方法？ 根据车间的生产操作过程和车间的原材料的特性，车间用到的劳保和防护用品主要有防毒用品和防止物料接触用品。 其中防毒用品如防毒口罩、防毒面具，防止物料接触用品有胶皮手套、胶鞋、防护面罩、滤尘口罩等。 防毒面具：由滤毒罐、吸管、面罩三部分组成。鉴于车间的毒性不是很大，一般使用时只用滤毒罐和面罩两部分组合而成。适用于有刺激性的物料操作和不能与皮肤接触的气体环境。使用时将滤毒罐下端的空气入口的皮塞拔掉，再将面罩套在头上即可。要保证面罩的密封性，用完后注意清洗干净准备下次使用。防毒口罩：由滤毒罐和密封口罩组成。适用于有挥发的物料环境中。 滤尘口罩：由滤尘盒和呼吸气阀组成。适用于粉尘较多的工作场所。 2.使用防护用品需要注意事项 ①选择防护用品应针对防护要求，正确选择符合要求的用品，绝不能选错或将就使用，以免发生事故。 ②对使用防护用品的人员应进行教育和培训，使其能充分了解使用的目的和意义，认真使用。对于结构和使用方法较为复杂的用品，如呼吸防护器，宜进行反复训练，使其能迅速使用。用于紧急救灾的呼吸器，要定期严格检验，并妥