2009 CAD教案

第一讲CAD基本概述 (2)

一、AUTO CAD简介： (2)

二、软件界面： (6)

三、选项卡设置： (8)

四、鼠标 (8)

第二讲坐标和直线 (9)

一、坐标： (9)

二、坐标系： (10)

三、线：L (10)

第三讲辅助绘制工具 (10)

一、对象捕捉 F3 (10)

二、强制捕捉： (11)

三、(捕捉)自 (11)

四、对象追踪 F11 (11)

五、捕捉和栅格 F9 F7 (11)

六、正交 F8 (12)

七、极轴 F10 (12)

八、线宽： (12)

第四讲绘图工具（一） (12)

1、参考线： (12)

2、多段线 (13)

3、样条曲线 (13)

4、徒手画线 (13)

5、圆弧 A默认时通过起点，圆弧上一点和端点进行绘制圆弧（平常用绘制是采用绘图菜单完成） (13)

6、矩形 (14)

7、正多边形 (14)

第五讲绘图工具（二） (14)

1、圆：C (15)

2、修订云线： (15)

3、椭圆 (15)

4、点：PO (15)

5、图案填充：H/BH (16)

6、边界 (17)

7、面域 (17)

8、擦除 (17)

第六讲修改工具（一） (17)

第七讲编辑工具 [二] (19)

一、编辑工具 (19)

二、夹点编辑： (20)

第八讲图层 (21)

第九讲图块 (23)

第十讲图块属性和建筑图纸的绘制 (24)

一、图块属性：ATT (24)

二、图块阵列：MINSERT (25)

三、建筑图纸绘制： (25)

四、多线：ML (26)

第十一讲文字工具和标注 (27)

一、文字 (27)

二、尺寸标注： (28)

三、尺寸标注步骤： (30)

四、原则： (30)

五、尺寸标注类型： (30)

六、尺寸标注编辑： (31)

第十二讲设计中心与综合练习 (31)

一查询工具： (31)

二设计中心 (32)

第十三讲图纸输出 (33)

一、CAD图形输出： (33)

二、CAD文件转换为*.JPG： (34)

三、CAD文件导入3D： (35)

CAD2009新增功能 (35)

第一讲CAD基本概述

一、AUTO CAD简介：

1、CAD:即计算机辅助设计（COMPUTER AIDED DESIGN）AUTOCAD是由美国的AUTO DESK

公司推出的用于计算机辅助设计的软件，被广泛的用于建筑，机械，服装，家具等领域，

用于计算机绘制图纸

CAI 辅助教育 CAM辅助制作 ISO 9001管理体系 9002

质量体系 1400环境体系

2、版本：学习2004、05、06、07、08、09、10、新版本推出工具上有所变化，低版本的命令在新版本中依然能用（多线ML、

徒手画线SKETCH）

高版本中绘制的图形存储低版本格式，在低版本照样可以进行编辑。

3、软件间结合：

横向关系：1）CAD与3DMAX结合，绘制完图纸生成室内外效果

图

2）CAD与SKETCHUP结合，绘制完成图纸生成室外景观效果。

3）CAD与PS结合，生成矢量图形转入到PS进行后

期处理。

纵向关系：CAD与天正建筑结合，绘制专业的建筑图纸

4、安装：WIN7旗舰版不需要检测，如果是XP需要检测

FRAMEWORKS 3.0由微软公司开发

的，用于提升软件速度。

二、软件界面：

注：2009以上的版本如果切换到CAD经典模式，点击右下角“切换工作空间”按钮，选择

CAD经典模式即可

1、标题栏：位于界面的下方，用于显示程序和文件名以及最小

最大，还原等操作

2、菜单栏：包括文件、编辑等，CAD中少用，大多数用快捷命

令。

3、标准工具栏：常用工具的快捷图标方式，新建，打开。保存。

4、图层工具栏：用于调节图层的显示/隐藏，图层元素的相关

属性，包括图层和对象属性。

5、常用工具栏：包括绘图、修改、标注等常用工具栏，根据需

要进行显示和隐藏，右击任意工具栏图标，在弹

出的界面中选择相关的工具栏

6、绘图区：用于进行图形绘制，默认为无限大，工作区域的背

景颜色与打印输出无关，双击滚轮进行全部显示

（黑背景容易采用黄、绿色，打印输出为灰白色）7、命令行：位于界面的下方，默认三行，用于输入命令或更改

参数。

补充：CAD:中命令行参数识别

( ):表示更改参数，快捷字母

[ ]:表示命令的可选参数

F2打开命令窗口，显示和查询输入过的参数

（在输入命令或更改参数时大小写通用）

三、选项卡设置：

OP回车（选择：工具/选项，切换到选择）

1、显示选项卡：

（1）背景颜色：

（2）显示光标大小：

2、打开和保存选项卡

（1）保存时间

（2）是否每次保存时创建备份

四、鼠标

1.鼠标左键单击选择：选中后的对象（呈虚线显示，默认时，连续单击实现加选，若不能加选，则通过OP回车，在选择选项中去掉“按SHIFT添加到选择集”

（1）窗口选择：单击并向右侧拖动鼠标，再次单击，完全包括的对象会被选中

（2）交叉选择：单击并向左侧拖动鼠标，再次单击，只要与虚线连接的即被选中

（3）栏选：F 适应于先输入命令后选对象的情况使用

步骤：首先输入编辑命令，在提示选择对象时，F，回车，依次单击鼠标，与虚线连接的即被选中

2.鼠标中键

（1）双击：图纸最优化显示

（2）按住：平移视图

（3）滑动：放大缩小视图

3.鼠标右键 OP/用户自定义设置/自定义右键

补充：在中鼠标有三种：

+：表示当前为绘制命令状态

□：表示当前为选择对象状态

+：□：表示当前为空命令状态，回车表示重复执行上一次命令。

第二讲坐标和直线

一、坐标：

用于确定点的位置状态

1、绝对坐标：点的位置关系是通过与原点位置关系确定的，

称之为绝对坐标

表示方法：(X偏移，Y偏移)<在CAD中不用输入括号，只输入数值即可>

2、相对坐标：点的位置关系是通过相对与某一点的偏移计算

得出的坐标，称之为相对坐标。表示方法：@(X偏移，Y偏移)

3、相对极坐标：点的位置关系是通过相对于某一点的距离和

角度的偏移计算得出的，称之为极坐标。表示方法：@距离<角度 @L

二、坐标系：

1、世界坐标（WCS）:是CAD中默认的坐标系统，以图纸的左

下角为坐标原点

2、用户坐标系：（UCS）:在绘制过程中根据用户需要，任意更

改坐标原点的系统，称之为用户坐标系

步骤：UCS回车，O回车，单击作为原点的位置

三、线：L

（1）步骤：当选择第一点后，鼠标选择方向，输入数值并回车，可以绘制定长度线条。

（2）绘制时，打开正交模式（F8）,可以限制水平、垂直注：在CAD中，回车的作用等于（空格）（输入字符时除外）（3）命令参数：C闭合 U放弃上一步操作

第三讲辅助绘制工具

一、对象捕捉 F3

1：右键/设置（设置13个特殊点）

2：左键单击：是启用/不启用对象捕捉

3：13个特殊点

端点□

中点△

圆心O ：圆椭圆圆弧椭圆弧都有圆心

点对象绘制的点，就称之为节点

注：如果绘制的点看不到：格式/点样式

象限点：◇ 0 90 180 270

交点X ：用于找2者相交的点

延长线：用于找2个趋向于相交，但还没相交的点

插入点：文字和块第一笔插入屏幕的那个点

垂足

切点

最近点：保证绘制的每一笔都在当前对象上

外观交点：外观上相交，但实际不相交的点

平行

二、强制捕捉：

当捕捉不起作用时，可以启用强制捕捉

启用一个命令，按住SHIFT键的同时，单击鼠标右击，选择特殊点即可

三、(捕捉)自

确定基点后，输入相对坐标，找到绘制点

四、对象追踪 F11

追踪2个方向 X Y 常用于捕捉对象的正中心点

五、捕捉和栅格 F9 F7

*捕捉是用来捕捉栅格的，当栅格不启用时，也可以捕捉到栅格点

*栅格没法进行打印输出

六、正交 F8

绘制平行于当前坐标的线

如果捕捉特殊点或者输入相对或绝对坐标，正交将不起作用七、极轴 F10

启用极轴后，可以找到设定的角度度数

1增量角：可以找到角的倍数角

2附加角：只能找到设定的角度，找不到倍数角

3可以设置相对或者绝对角度

八、线宽：

只要开启，线的宽度才可以显示出来

第四讲绘图工具（一）

1、参考线：

构造线和射线统称为参考线

（1）构造线：XL 用于绘制通过指定的两点向两端无限延长的

直线，到纸的边缘（通常用于制作角平分线）

参数需要讲解。

（2）射线：用于绘制通过指定点向一端无限延长的直线，到纸的边缘。Ray

2、多段线

PL 由连续的直线和弧线构成的整体对象。（通常用于绘制带有箭头的方向线，剖面线）

参数

（1）圆弧A：A角度“设置包含的角度”

（2）半宽H：

（3）长度L：如果启用L，绘制的方向不在是鼠标的方向而是原对象绘制的方向

（4）宽度W

（5）放弃U

3、样条曲线

SPL 适合等高线，平面造型，用于绘制通过定位点自动圆滑的曲线段

4、徒手画线

SKETCH 根据命令行的提示输入记录增量，并回车，单击开始绘制，移动鼠标即可生成曲线路径，回车结束

5、圆弧

A默认时通过起点，圆弧上一点和端点进行绘制圆弧（平常用

绘制是采用绘图菜单完成）

（注：在绘制时，选择菜单中相应的选项，并按照顺序进行绘制）

6、矩形

REC(5个参数)

(1)倒角（C）：根据指定的值进行倒角，适合制作45度倒角

(2)标高（E）：设置绘制矩形时标高的尺寸。标高分为绝对标

高和相对标高。

绝对标高：以黄海海平面为0基本点

相对标高：以建筑物体外围的地平面为基本点（相对标高的参高点是可以变换的）

(3)圆角：（F）根据设置的半径进行圆角，矩形的绘制

(4)宽度：（W）绘制具有宽度的矩形，通常用于绘制边框线

7、正多边形

：POL 在CAD中，可以绘制3---1024条边的正多边形

绘制方法：可以通过边、圆心和半径进行绘制

第五讲绘图工具（二）

1、圆：C

除了通过圆心和半径进行绘制外，还可以通过三点，两点，相切、相切半径、相切相切相切（命令不可用）绘制。

.

2、修订云线：

由一系列的圆弧构成的云形多段线，用于标记图纸数据，存在疑议或

错误的情况

3、椭圆

EL依据椭圆的中心、长轴和短轴进行绘制

步骤：EL回车/依次单击两点（两点的中间为椭圆的中心，距离为椭圆其中的一个轴长）单击另外轴端点

椭圆弧：在生成椭圆之后，按逆时针的方向绘制出椭圆弧。

步骤：首先根据命令行的提示绘制椭圆弧单击选择初始角度，位置（输入数值）再次单击结束点，角度位置（输入数值）

TR :修剪 TR回车回车：修剪多余的

（2）以轴端点绘制弧的方法

（3）以中心绘制弧的方法

4、点：PO

又称节点，在绘制过程中起辅助定位的作用

默认显示效果不直观，需要更改显示样式

1）点的显示样式：格式/点样式，选择一种显示方式即可，点的样式影响打印的输出。（点命令绘制时默认，不能自动退出，按ESC退出）

2）定数等分DIV：将选择的对象按份数进行等分

步骤：首先绘制对象，DIV回车或绘图/点/定数等分，单击选择要进行等分的对象，输入等分的数目

3）定距等分ME：依据指定的距离进行等分

步骤：ME回车或绘图/点/定距等分，单击选择要进行等分的对象，输入定距的数值/回车确定.定距等分具有方向性，因此不适合等分闭合的曲线。

5、图案填充：H/BH

1、简介：在进行图纸绘制时，为了标识一区域的特征或物

理特性时，需要进行图案填充。如剖面或物体表

面的材料特点。

2、填充步骤：H回车，在弹出的界面中，设置图案样式，

比例和角度，单击拾取点，在闭合区域内单击，

呈现虚线时，两次回车。

3、填充方法：

1）、拾取点：通过单击点测试闭合区域。适用于填充闭合的区域。

2）、拾取对象：适用于填充非闭合的区域。

3）、继承特性：将当前区域用已存在的图案[比例，样式]

进行填充。

步骤：H回车，单击右侧的“继承特性”，在页面中单击选择要继承的来源，单击要进行图案填充的区

域，两次回车。

1、孤岛设置：当要进行填充的区域内包含多个闭合区域

时，通过孤岛设置要进行填充的区域。分为普通，外部和

忽略。（H回车——选择填充方式——右键，可以选择普通，外部和忽略等填充方式）

2、填充编辑：双击图案，在弹出的界面中进行编辑。

图案分解：X在对图案进行再次编辑时，根据需要进行图案的分解。（1）拾取点：用于填充闭合对象

（2）选择对象：用于填充不闭合的对象

6、边界

BO用于提取闭合区域的对象，提取方式分为多段线和面域

7、面域

REG是闭合区域变成一个整体，不能再进行变形编辑

8、擦除

绘制的区域遮盖住对象

第六讲修改工具（一）

1、删除：E 与DEL作用相同

快速删除全部，E回车，ALL回车

2、复制对象：CO将选择的对象进行单击或多次复制

补充基点：所谓基点是指对象在进行编辑时，灵活控制的点，基点具有不确定性和不唯一性

3、镜像：MI 将选择的对象以某轴进行翻转对称复制，适合于控制对称的造型

步骤：选择对象，MI 回车，根据命令行提示依次单击两点，是否删除原对象（Y,N）

4、偏移：O（先输入命令后选对象）：O将选择的对象进行等间距复制，或复制后通过指定的点，对于闭合的曲线，进行等距等扩展复制

1）等间距复制：O回车，输入数值并回车，单击选择要进行偏移的线，单击选择粘贴位置

2）复制后通过指定的点：O回车，T回车，单击选择线条，单击选择通过的点

圆弧是平行的，一定的距离扩展，用偏移

5、阵列复制：AR将选择的对象进行旋转或矩形，阵列复制注：在使用时，需要注意阵列应对应的参数

6、移动：M

7、旋转：RO

8、缩放：SC

参照：（R）：根据结果的尺寸长度，对选择的边进行比例缩放步骤：选择对象，SC回车，单击选择点为基点，输入R回车，依次单击两点，输入目标结果值并回车

测量距离：DI回车

查询目标：ID

9、拉伸S

10、修剪：TR将线条相交处多余的部分剪掉

如果是趋向于相交，但没相交的线要E回车（边）——E回车（延伸）设置下，就可以修建还没相交的线。

11、延伸：EX将线条延伸到指定的边界线（最近）

步骤：EX回车，回车，单击要进行延伸的线条

第七讲编辑工具 [二]

一、编辑工具

1、打断：BR 根据在对象上单击的两点，将线条断开，通常用于修剪多余的辅助线。

步骤：BR回车，单击选择要断开的第一点[要在对象上]，单击断开的第二点[从单击点向线条作垂线，垂足为断开

的第二点。

技巧：精确断开：单击第一点，输入@值可以精确断开。

2、打断于点：以断开点的方式将对象进行分离。

3、合并：J

4、分解：X 将绘制时生成的整体对象分解为单一个体。如：矩形，多边形，图块等。

5、圆角：F 在两个对象之间根据设置的半径进行圆角制作，通常用于制作内切的圆弧

6.倒角：CHA根据设置的参数进行倒角制作。

参数：

距离[D]：根据设置的距离值进行倒角。距离1和2与单击的顺序有关。

角度[A]：根据倒角距离和所对应的角度进行倒角，第一条线与单击的顺序有关。

修剪[T]：用于设置倒角制作完成后，是否对原线条进行修剪。

方式[M]：用于设置倒角工具默认的制作方式。

多个[U]：设置完成以后可以同时制作多个倒角。

二、夹点编辑：

1、夹点：选中对象后，夹点显示，若不显示，则通过OP回

车，在选择选项中，选中“启用夹点”

2、夹点编辑：选中对象后，夹点显示，单击选择要进行编

辑的点，右击，在弹出的屏幕菜单中进行选择。

[空格键] ↙一次，表示“移动”

《服装CAD制版》教案

第一章认识服装CAD（2学时） 第一节认识服装CAD软件的发展及简介 教学过程： 引入：我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变的历史迈进。 教学方法：学生由任务针对性进行操作，教师指导 教学内容：1、计算机基本操作；2、富怡服装CAD的界面熟悉；3、富怡服装CAD 的功能认知。 新课：服装CAD概论 一、服装CAD简介： 服装CAD系统是Computer aided design 的缩写，即服装计算机辅助设计系统，又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。 服装CAD应用系统的构成：软件，硬件和人三部分 二、服装CAD的软件： 目前国内、国外的服装CAD软件有很多，且应用操作上区分还比较大，基本原理是相同的。一般，国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高，国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势，且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些： 【国内】 1、航天Arisa：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设备。 2、Bili：包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo（爱科）：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件：包括设计、工艺、管理系列软件。服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。 【国外】 1、日本东丽（ACS—TORAY） 2、德国艾斯特（Assyst—Buller） 3、美国PGM 4、西班牙艾维（Investronica） 5、法国力克（Lectra）

服装富怡CAD教案

《服装CAD》电子教案 高二下学期《服装CAD》电子教案 第一课时（01~02）课题：服装CAD简介 1.目的：了解服装CAD及其特点；了解服装CAD的功能。 2.重点：服装CAD及其特点、功能 3.教学场地：多媒体教室 4.教学方法：讲授法结合演示、观摩法 5.教学过程： 引入：我国于本世纪初提出要将我国从制造大国”转变为服装强国”的服装产业战 略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促 进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变的历史迈进。 新课：服装CAD概论 一、服装CAD简介： 服装CAD系统是Computer aided design的缩写，即服装计算机辅助设计系统，又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。 服装CAD应用系统的构成：软件，硬件和人三部分。 二、服装CAD的软件： 目前国内、国外的服装CAD软件有很多，且应用操作上区分还比较大，基本原理是相同的。一般，国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高，国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠 性、稳定性上有较大优势，且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软 件有如下这些： 【国内】

1、航天Arisa :包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD 软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设备。 2、Bili :包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo (爱科)：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试 衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软件。通用输入、输出设 备。 4、富怡服装CAD工艺软件：包括设计、工艺、管理系列软件。服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。 【国外】 1、日本东丽(ACS —TORAY) 2、德国艾斯特(Assyst —Buller) 3、美国PGM 4、西班牙艾维(Investronica) 5、法国力克(Lectra) 我们教学采用的是富怡服装CAD软件。 三、富怡服装CAD系统的特点： 富怡服装CAD系统设计与放码软件是基于微软公司的标准操作平台 Win dows98/2000/XP开发出来的一套全中文环境的专业服装工艺软件，主要具备以下特点： 1、软件采用WINDOWS标准界面； 2、每个图标都有中文提示； 3、功能齐备的工具及形象的图标，可以适用不同的打板方法； 4、尺寸可自由输入，也可用软件自带的计算器、公式输入。自动计算; 5、可以自动加入尺寸标注;

2016服装CAD电子教案：第三章CAD样板排料放码

2016服装CAD电子教案：第三章CAD样板排料放码服装CAD教案 第三章CAD样板排料放码（10学时）第一节样板输出（1学时） 教学目的: 了解富怡服装CAM输出功能、设备及方法。 教学重点：富怡服装CAM样板输出功能及方法 教学方法: 讲授法、观摩法 教学过程： 引入：当样板的绘制工作完成后，下个程序，一般是将样板输出。新课： 一、富怡服装CAM【打印和预览纸样】可以完成1:5的纸样输出；二、通过绘图仪进行纸样绘图。 步骤: 一、【打印和预览纸样】: 1）单击“打印图标”，弹出【打印和预览纸样】对话框，2）设置各项参数 后，单击【打印预览】，即显示预览界面3）若对预览图满意，则单击【打印】4）若不满意，不想打印，单击【取消】退出打印预览。（具体步骤在多媒体教室进行操作 示范） 二、纸样绘图: 功能:用该命令可绘制1:1 纸样。只有直接与计算机串行口或并行口相连的绘图仪，或在网 络上选择带有绘声绘色图仪的计算机才能绘制文件。小结: 样板的输出方式主要有两个途径:1:5 纸样和1:1 纸样，两者对硬件的输出设备要求

不同。 第二节CAD放码系统的使用方法（1学时） 教学目的: 了解服装样板推板的基本原理; 掌握富怡服装CAM推板功能及方法。 教学重点：富怡服装CAM推板功能及方法 教学方法: 讲授结合演示法、观摩法 教学过程： 引入：成衣工业生产的特点。 新课:富怡服装CAD放码系统可以完成纸样的推放 1 具体步骤是: 一、点放码。（以西裙样板推放为例） 1）单击【打开】对话框; 2）找到所需文件，双击文件名，打开纸样文件; 以下各步骤此处略,, （具体步骤在多媒 体教室进行操作示范） 二、绘制省道: （具体步骤在多媒体教室进行操作示范） ,, 三、用数化板读纸样 小结:样板的推放在服装CAD中完成比用手工推放具有高效、准确的意义。课堂练习: 基础推板实训基础推板 实训: 推板系统的应用 实训目的:

第五章富怡服装cad纸样设计系统.doc

单元课教案首页 第5次课 注：1、每次课须填写“单元课教案首页”。以单元课的每一子课题的教学要求设计每一个教案。 每个单元的备课由多个教案构成。 2、教学设计含教学方法、教学流程。引言:

我们已经了解了日升2000系统的应用，那么在我们的现实生活中，其实开发的服装CAD软件种类比较多，我问大家一个问题，你们目前知道的服装CAD软件有哪些呢？下面我们就开始介绍在实际中应用比较普遍的一种服装CAD软件：富怡服装CAD系统。 教学过程： 第五章富怡服装CAD纸样设计系统 第一节富怡服装设计与放码系统概述 富怡服装CAD系统设计与放码的软件是基于微软公司之标准操作平台windows98/2000/xP开发出来的一套全中文环境的专业服装工艺软件，主要具备以下特点： ?软件采用windows标准界面； ?每个图标都有中文提示； ?功能齐备的工具及形象的图标，可以适用不同的打版方法； ?尺寸可自由输入，也可用软件白带的计算器，公式输入，自动计算； ?可以自动加入尺寸标注； ?画完基样，系统可自动放码； ?根据规格表可快速度身定制不同体形的纸样； ?可扫描款式设计图，制图时可同时参考，并可与纸样一起保存, 以各日后查阅;

?f fair : ?企业版可与输入设备接驳，进行图象扫描； ?企业版可与输出设备接驳，进行小样的打印及1:1纸样的绘图及切割。 系统界面介绍 第二节富怡服装设计与放码系统画面介绍 系统的工作界面就好比是用户的工作室，熟悉了这个工作界面也就是熟悉了您的工作环境，自然就能提高工作效率。本系统设有两种制图方法：自由设计和公式法，打开设计与放码系统就会弹出界面选择对话框询问选用哪种制图方法，选定后即进入相应界面。 设计与放码界面 一、设计与放码系统的自由设计界面 ?菜单栏： 该区是放置菜单命令的地方，且每个菜单的下拉菜单中又有各种命令。 单击一个菜单时，会弹出一个下拉式命令列表。既可以用鼠标单击选择一个命令，也可以得用键盘上的快捷键不放，再按菜单和命令 后面括号中的字母 鼻仝 *_________________ 2 ■二 nv2> *E■1? ii=r a* n 1

女西装制图教案

第一单元第一章

教学过程 一、组织教学 记录学生出缺席及课前准备情况。 二、复习、新课导入 1、四开身上衣基本结构制图。 2、上衣部位线条名称。 通过复习导入新课。 三、讲授新课 第一章三开身上衣结构制图 第一节女西服 （一）、女西服款式特点及外形 此款式为单排扣平驳领女西服，门襟两粒扣，平下摆；腰节处收省，前身两只有盖开袋；后片背中缝分割，衣袖为圆装袖，肩部有垫肩；袖口开袖衩。

（二）、尺寸加放 因为西服为合体型服装，所以胸围的放松量不宜太大。 一般在12-14CM之间。 （三）、成品规格 单位：cm （四）、结构制图 1、前后片框架 前衣片 （1）止口线：与布边平行。 （2）底边线：与止口线垂直。 （3）上平线：②～③等于衣长72cm。 （4）落肩线：③～④B/20＝5.3cm。 （5）胸围线(袖窿深线)：④～⑤B/6＋2＝19.7cm。 （6）腰节线：③～⑥等于前腰节长42cm。 （7）领口深线：③～⑦取定数8cm，由款式而定。 （8）搭门线：①～⑧搭门宽1.7cm。 （9）领口宽线：⑧～⑨B/10-0.5＝10.1cm。 （10）前肩宽：⑧～⑩S/2＋0.7＝23cm。 （11 ）前胸宽：⑧～B/6＋1.5＝19.2cm。 （12 ）前胸宽：⑧～B/3-2(前后差)＋1(省量)＝34.3。（13）摆缝翘高线：～一般取定数4.5cm。

后衣片 胸围线，底边线按前衣片延长，上平线按前片提高2.3cm（由体型定），腰节线按前片提高0.8cm。 （1）背缝基础线：与底边垂直。 （2）落肩线：由上平线量下B/20-0.5＝4.8cm。 （3）领口深线：由上平线量下，定数2.3cm。 （4）领口宽线：～B0.8/10＝8.5。 （5）肩斜线：按前肩斜线长Δ＋0.7cm计算。 （6）后背宽：～B/6＋2.5＝20.2cm。 （7）后胸围大：在胸围线上，由劈进0.5量起，B/6＋2（前后差）＝19.7cm。

建筑CAD电子教案

课程（科目）：建筑CAD

3、教学条件（教学场地、设施、设备、软件等要求说明。） 4、参考资料（提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。） 其它：（根据教学内容另行增加的要素。） 教学内容及过程师生活动情况一、导入新课 二、复习提问 三、讲授新课 初识AutoCAD 2007 1.2.1 什么是AutoCAD 2007 AutoCAD软件是美国Autodesk公司开发的产品，它将制图带人了个人计算机时代。CAD是英语“Computer Aided Design”的缩写，意思是“计算机辅助设计”。AutoCAD软件现已成为全球领先的、使用最为广泛的计算机绘图软件之一，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。自从1982年Autodesk公司首次推出AutoCAD软件，就在不断地进行完善，陆续推出了多个版本，AutoCAD 2007软件的性能得到了全面提升，使计算机辅助设计工作更加高效。 1.2.2 AutoCAD 2007主要有哪些新增功能 AutoCAD 2007中文版提供了更加轻松的绘图环境，提高了工作效率。其新增的功能主要有以下几方面： （1）采用新的DWG文件格式，但仍提供了足够的向后兼容性，可以另存为2004、2000和R14版本的DWF文件格式，或R12版本的DXF文件格式。 （2）加强了3D方面的功能，更适合机械设计和建筑设计。 （3）Eepress工具中的层方面的菜单和 CHSPACE命令已经被集成到程序教师提问 学生回答 教师演示、讲解

中。 （4）CUI允许从命令列表中拖放命令到工具面板中。 （5）布局选项卡可被隐藏以节省一些空间，用户可从状态栏中访问／恢复它。 全新的AutoCAD 2007与旧版本相比，改善了许多功能，这些功能都将在后面的章节中介绍。 1.2.3 AutoCAD 的应用领域 由于AutoCAD制图功能强大，应用面广，现已在机械、建筑、汽车、电子、航天、造船、地质、服装等多个领域得到了广泛应用，成为工程技术人员的必备工具之一。 安装与删除AutoCAD 2007 1.3.1 系统需求 安装AutoCAD 2007的计算机至少要满足以下的系统需求，才能有效地使用AutoCAD 2007软件。 处理器：Pentium Ⅲ或Pentium IV（建议使用 Pentium IV），或兼容处理器，800 MHz或更高主频。三维操作建议配置为或更快的处理器。 操作系统：Windows XP Professional Service Pack 1或Windows XP Professional Service Pack 2 或 Windows 2000 Service Pack 3或Windows 2000 Service Pack 4（建议使用Service Pack 4）。三维操作建议使用Windows XP Professional Service Pack 2。 内存RAM：512 MB。三维操作建议提高到2GB或更大。 硬盘：建议750 MB可用磁盘空间（用于安装）。三维操作建议2GB（除去安装需要的750MB）。 视频：1024 X 768 VGA，真彩色。 显卡：三维操作用户建议配置，128MB或更大的显卡内存，具有OpenGL 功能的工作站类。 Web浏览器：Microsoft Internet Explorer （SPI或更高版本）。

服装CAD教学大纲

《服装CAD》教学大纲 课程名称：服装CAD 课程代号：学时数：80学分数：4 适用专业：服装设计与工程（工）、服装设计与工程（艺） 一、本课程的地位、任务和作用 地位：随着信息化时代的到来，服装行业的发展正努力向CAD、CAM进军，利用计算机的快捷高效进行服装辅助设计已成为在激烈的市场竞争中获胜的法宝。作为一名服装专业人才，了解并掌握服装CAD技术是当务之急。 任务：通过理论教学和上机操作，使学生基本熟悉并掌握服装CAD的软件和使用方法，并利用其进行服装款式设计、样板和排版设计。 作用：先进的服装CAD技术可以大大提高设计工作的科学性、创造性和效率，通过本课程的学习，使学生适应新技术的需要，提高专业水平，拓宽专业知识，以便日后从事相关工作。 二、本课程的相关课程 先修课程：《计算机基础》、《服装画技法》、《服装设计学》、《纸样设计》、《服装生产工艺》、《服装工业制版》。 三、本课程的基本内容及要求 第一章服装CAD基本知识 1.1 服装CAD概述 1.2 服装CAD常用软件 第二章服装CI设计 第三章服装款式设计 3.1 款式设计相关软件使用 3.2 款式设计技巧与应用 第四章服装工艺单设计 4.1 工艺单设计相关软件使用 4.2 工艺单设计方法与应用 第五章服装面料设计 5.1 面料设计相关软件使用 5.2 面料设计技巧与应用 第六章服装配饰设计

6.1 服装配饰设计相关软件使用 6.2 服装配饰设计技巧与应用 第七章服装效果图创作 7.1 服装效果图电脑创作软件使用 7.2 服装效果图电脑创作 第八章服装CAD样板设计系统概述 第九章打版设计系统 9.1 系统介绍 9.2 样板设计 9.3 描版输入 9.4 自动放缩及标注 第十章马克排版系统 10.1 系统介绍 10.2 “衣版”及“排版设定” 10.3 排版设计 要求：掌握各类软件的常用工具及使用方法，能利用系统提供的各种功能完成款式设计、样板设计和排版等实际操作。 四、实验及要求 本课程以大量上机操作实验为主，因此所有习题内容的掌握均必须通过上机实验完成。 实验一：平面款式设计，要求设计图3款 实验二：工艺单设计，要求作出常见的服装工艺单2份 实验三：面料或图案设计，要求作出面料小样图5个 实验四：效果图创作，要求使用专用的软件作出服装效果图1张 实验五：样板设计，要求作出上衣、裤子、裙装各1款 实验六：排版设计，将原样板图全部进行排版设计。 五、习题数量及要求 除第一章外，每章均需完成相关设计作业。具体内容如下： （一）平面款式设计图3款 （二）工艺单设计图1份 （三）面料或图案设计图5个 （四）效果图创作1张 （五）样板设计上下装各2款 （六）排版设计图1张

服装CAD教案

第一章认识服装CAD(2学时) 第一节认识服装CAD软件得发展及简介 教学目得:了解服装CAD及其特点; 了解服装CAD得功能。 教学重点:服装CAD及其特点、功能 教学场地:服装电脑机房 教学方法:讲授法结合演示、观摩法 教学过程: 引入:我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”得服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路,积极推进科技进步,促进服装产业升级与结构调整。服装CAD得广泛应用意味着中国服装企业得发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变得历史迈进。 新课:服装CAD概论 一、服装CAD简介: 服装CAD系统就是puter aided design 得缩写,即服装计算机辅助设计系统,又名电脑服装设计系统。就是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计与计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体得现代化高新技术。服装CAD应用系统得构成:软件,硬件与人三部分 二、服装CAD得软件: 目前国内、国外得服装CAD软件有很多,且应用操作上区分还比较大,基本原理就是相同得。一般,国内得服装CAD软件适应性、亲与性较好。硬件得通用性与灵活性较高,国内软件系统得性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势,且硬件得先进性与配套性较好。知名得服装CAD软件有如下这些: 【国内】 1、航天Arisa:包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪与绘图机等硬件设备。 2、 Bili:包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo(爱科):包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺

浅谈中职学校服装CAD教学

浅谈中职学校服装CAD教学 服装CAD是一门新兴学科。服装CAD技术是一项研究计算机在服装款式设计、工艺结构设计及工业制板中应用的技术，它的推广应用加速了服装产业由劳动密集型向技术密集型的转化，是缩短产品生产周期，提高企业产品质量和工作效率的有效手段。可以为企业节约资源。降低成本，提高市场竞争率。随着它的应用与推广，服装企业的大量使用，大量CAD打版人才的缺乏，各类服装院校陆续开展了服装CAD教学，培养专业人才。做为与企业高度接轨的职业院校，我院服装CAD教学也于2005年第一学期正式启动，服装CAD课程也成为服装专业学生的一门重要专业课程，其教学目标是了解目前国内CAD的应用现状及主流软件特点，能运用一至两款主流CAD软件进行各类服装的制板、推板和排料。因此通过本课程的学习，使学生提高计算机的应用能力，适应企业的实际需要。 通过教学实践及兄弟院校同学科教师交流，发现当前服装CAD教学中存在的问题： 1）学生缺乏学习兴趣 在当今高考扩招的形势下，职业教育受到冷遇，从而导致职业院校的学生普遍基础较差。大部分学生学习兴趣不浓，行为习惯散漫，自卑感较强，有很严重的厌学情绪，对知识的接受能力比较差。特别是对专业课程知识，由于缺乏感性认识，多数学生会感觉到枯燥乏味，稍有不慎就会导致学生厌恶学习，甚至放弃学习。有些教师认为学习是学生自身问题，学与不学靠学生的自觉性，自觉性比较差的学生上课无兴趣、逃课的事时有发生。 2）传统课程教学模式 传统的服装专业课程教学过程中，教师是教育的中心，通过示例讲解向学生灌输规格化的知识技能，不注重讲课过程中的引导和启发，只顾坐在电脑边埋头苦讲，教学方法单一，这种被动式的教学模式难以调动学生的学习热情。现有教学设置是按传统的服装制作程序，形成款式设计、纸样设计、样板设计和制作工艺的独立课程，再学习CAD软件结构并用模拟实现工艺内容熟练操作。出现重复教学、学生学习知识不连续、未结合实际进行设计等教学不良效果。 目前很多学生在课堂教学中认为服装CAD的学习就是听老师讲授，然后死记硬背基本原理、工具操作等知识，最后通过期末考试。导致这样的惯性思维的学习方法，主要原因是老师对服装CAD的教学总是“满堂灌”和要求学生死记硬背的结果。服装CAD是辅助服装的效果和纸样设计，知识层面跨度大，所以导致了学生懂得学习服装CAD知识的重要性却又厌倦上服装CAD课的局面。 3）对实践教学重视不足

(完整版)《服装CAD课程》教案

《服装CAD课程》教案授课章节绪论 教学方法与 手段讲授式、启发式；理论结合 实践的教学。 学时分配 5 使用教材和主要参考书《服装CAD制板实用教程 （第三版）》使用教具机房 基本教学 内容 服装CAD的概念与发展现状；服装CAD的功能。 教学目的 与要求了解服装CAD软件的功能，掌握服装CAD制版、放缝、放码和排版技术。教学重点服装CAD软件的命令详解；服装CAD的制板与放码。 教学难点服装CAD的软件的设计与放码系统。 复习的思考 题、作业题 服装CAD制板与服装设计的关系 本次课实施情况及教学效果分析有效利用现代多媒体技术，教学方式新颖、内容丰富。理论与实践相结合，学生听课认真，教学效果较好。

教学过程 教师活动利用现代多媒体技术，采用模块教学与实例结合的方式介绍CAD 软件的基本功能及实际应用。 学生活动认真聆听老师讲授内容，回答老师问题，并结合服装款式进行CAD 软件的运用，对存疑问题提问。 教学材料 服装CAD软件 备注 教学内容 一、认识服装CAD 服装CAD是利用计算机软、硬件技术，对服装产品和服装工艺过程按照服装设计的 基本要求，进行输入、设计、及输出等的一项专门技术。 二、服装CAD的功能 服装CAD系统主要包括：款式设计系统、结构设计系统、推板系统、排料系统和试 衣设计系统。 三、服装CAD的发展现状 服装CAD是20世纪60年代初在美国发展起来的。到了20世纪70年代，亚洲纺织服装产品冲击西方市场，在计算机技术的提高发展下，加快服装CAD的研制与开发。 四、服装生产流程 1、样板制版 2、推板 3、排版 注：此页不够可另行加页。

服装富怡CAD教学教育资料

《服装富怡CAD》电子教程 《服装CAD》电子教案 第一课时（01~02）课题：服装CAD简介 1. 目的：了解服装CAD及其特点；了解服装CAD的功能。 2. 重点：服装CAD及其特点、功能 3. 教学场地：多媒体教室 4. 教学方法：讲授法结合演示、观摩法 5. 教学过程： 引入：我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式 转变的历史迈进。 新课：服装CAD概论 一、服装CAD简介： 服装CAD系统是Computer aided design 的缩写，即服装计算机辅助设计系统，又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。

服装CAD应用系统的构成：软件，硬件和人三部分 二、服装CAD的软件： 目前国内、国外的服装CAD软件有很多，且应用操作上区分还比较大，基本原理是相同的。一般，国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高，国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势，且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些： 【国内】 1、航天Arisa：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设 备。 2、Bili：包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结 构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo（爱科）：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软 件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件：包括设计、工艺、管理系列软件。 服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。 【国外】 1、日本东丽（ACS—TORAY）

(教案)服装CAD设计-男西裤

第三章打板系统综合应用实例 第一节男西裤打板实例 课型：技训课 课时： 教学目的：1、了解服装CAD中男西裤的设定 2、理解男西裤的结构制图原理 3、掌握男西裤的结构制图 4、掌握服装CAD工具的使用方法 重点难点：服装CAD工具的使用与男西裤的结构制图原理 教学方法：讲授法、示范法。 教具器材：多媒体、计算机等。 教学步骤： 一．号型规格设定 进入“号型设定”模块，设计号型规格系列代号为165/74、170/78、175/82、180/86。 二．单位设定 进入“单位设定”模块，设定打板时所采用的数量单位——厘米。 三．尺寸表设定 选择文字菜单中的[查看/尺寸表]功能，则在画面的左侧出现一尺寸表，填写或改动内容之后保存尺寸表。填写尺寸表时，可单击鼠标右键，进行“行删除”、“行插入”、“页追加”。 号型：170/78 单位：cm 四．结构设计 完成号型规格设计后，在“打板”模块中可接着进行裤子结构设计。文字——文字表配置，将规格置于桌面。 （一）裤子前片 1．作矩形：长为99（裤长103-腰头高4），宽为25.5（臀围/4-1）。单击[矩形]工具

，用鼠标在工作区内单击向右下拖动，在输入框中输入“x25.5y-99”，回车则出现所要的矩形。X方向向右为正，向左为负；y方向向上为正，向下为负。 2．作横档线：单击[间隔平行线]工具，指示被平行要素1，指示平行侧2，在输入框中输入“25.5”（上裆-腰高），回车即可，见图3-1。 3．作臀围线、膝围线：选用[间隔平行线]工具，分别输入8.3、44.9。 1）臀围线：8.3(直裆深的1/3)，以横档线作平行要素。 2）膝围线：运用[端点距离]工具臀围线至脚口线的距离得81.8，81.8/2+4=44.9，以脚口线作平行要素。 4．作前小裆宽：单击[长度调整]工具，在框中输入“4.24”（0.4H/10），回车，再指示线的伸缩端：在横档线左侧单击，再单击右键完成，见图3-1。 用[长度调整]工具，输入正值时要素伸长，输入负值时要素缩短。 5．作前挺缝线 1）单击[长度调整]工具，在框中输入“-0.8”（横档大点劈门），回车，再指示线 图3-1 的伸缩端：在横档线右侧单击，横档线靠侧缝处缩进0.8，见图3-1。

《服装CAD技术电子》教案 第三章 打板推档系统

“服装CAD技术”教案

2．工具条：本系统的工具条包括八大类工具条。 3．状态栏：描述系统的当前状态。 4．衣片选择栏：出现在该衣片选择栏中的衣片均为当前打开的衣片，不同的颜色表示不同的状态。 5．数据录入框：用来录入数据。 第二节菜单栏介绍 菜单栏中包括“文件”、“操作”、“查看”、“衣片”、“设置”和“帮助”六个主菜单，每个菜单下又有若干个子菜单。 一、文件菜单 1．新建样片 2．打开已有样片 3．保存当前样片 4．将当前样片另存为：功能是将当前衣片以其它衣片名进行保存。 5．退出：单击“退出”命令，退出本系统。 二、操作菜单 1．回退一步

停止位、校验、通信口及数字化仪型号后按“确定”按钮；单击“取消”表示取消设置。 3．保存设置：如果打勾，则每次存盘都会弹出对话框。如果不打勾，则同名存盘时不弹出对话框。 4．设置常用术语：即设置在存盘功能中会用到的衣片名称。 六、帮助菜单 单击“帮助”，出现“关于”子菜单，单击该子菜单，出现本系统的版权信息。 第三节打板工具的功能及使用方法 一、系统工具条 系统工具条又称为标准工具条，如图所示，用来实现本系统中系统的基础支持功能，它是打板过程中所需的辅助性工具。 1．打样（Ctrl+N）：用于重新建立一个窗口以便打板，并且出现 实质打样衣片的坐标线。操作方法：单击此按钮或直接按快捷键 Ctrl+N，系统出现一个用于打板的新窗口，并且在衣片选择栏中出现一个新窗口，窗口的状态为当前可操作状态。 2．选择已存在的样片（Ctrl+O）：用于从已存在的款式中读取已有衣片。操作方法：打开工具按钮或直接按快捷键Ctrl+O，屏幕上出现“选择款式”对话框，选择款式大类、版型、规格、款式名及衣片名后单击确定。 3．保存当前样片（Ctrl+S）：用于将当前衣片取一衣片名存盘。操作方法：打开工具按钮或直接按快捷键Ctrl+S，屏幕上出现“保存衣片”对话框，输入存储的衣片名（也可在参照名称列表中选择）后按确定，若选中“允许更改其它信息”复选框，则可以更改款式大类、版型、规格、款式名信息，否则不能更改。 4．回退：撤消当前步骤，返回当前骤的前一步。操作方法：单击工具按钮或按Ctrl+Z快捷键即可。 5．前进：重新执行被撤消的步骤。操作方法：单击工具按钮或按Ctrl+A快捷键。 6．操作记录（Ctrl+L）：用于显示当前样片从开始操作到当前步骤的操作过程，并且提供一种任意修改其中某一操作步骤的参数的功能。

服装CAD教学工作总结

服装富怡CAD教学工作总结 本学期我担任15级服装(1)、（2）班的《服装富怡CAD》教学，在电脑操作教学中，由于手工与电脑操作制版方式较大，教学过程中遇到了很多问题，但都一一给学生分解解述清楚。 1、每一堂课我都认真备课，大量翻阅相关的服装制图与服装CAD 教学方面的教科书，查找资料，备好重点、难点。 2、上课时首先就是在多媒体屏幕上进行展示该款的效果图和款式图，然后让大家评论款式特点和制图规格，还有制图注意事项，和各部位的处理方法及特点，还要分析那些布料适做这种款式，给大家展示实物服装，让大家穿在身上更深刻的了解服装电脑CAD制图的准确性与优越性。 3、最后让同学们评价其手工与电脑CAD制图的优点和缺点，定好规格表，并做好记录。进行制图时；我是画好一步后就去检查同学们画好没有，没有画好我都会等他、手把手教他，让他（她）们一定要从手工制图到电脑服装CAD制图。 4、每一堂课学生跟着款式图，分析出结构图，画出相应的结构图，基本上课后作业也是按此要求进行手工平面1:5模拟电脑制图，另外还有一些服装结构理论的作业，然后在电脑上做出相应手工制图的款式1:1在电脑制图，要求同学必须按时按量完成课堂作业。 5、电脑操作做的比较好的同学，可以尝试下一款式的服装CAD结构制图，如果大家步骤都跟上来了，我将进一步进行下一个款式讲解环节。

6、但是也有作业做的比较差的，版面乱七八糟的，线条粗细不一，细实线与粗实线混为一体，版面不干净，曲线画成直线，直线画成弧线，尺寸掌握不好，比列掌握不好，对于做不好作业的同学我总是耐心的教，对这种同学从来不责骂，让他安心下来慢慢的教他（她）们画，直到画好为止。 总之，人要有一颗终身学习的心态，在教学方面我还有很多的不足，服装的款式也越来越新颖，我将会虚心学习，向有经验的老师学习，慢慢完善、提升自己的教学水平。 2016、12、19

服装C电子教案

服装C电子教案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

第五周教案

小结（三）介绍相关西服裙前片制板方法操作工作过程知识 决策 1、学生进行西服裙制板方法，制作任务分析。 2、制定西服裙制板方法，制作实训方案。 认识任务→示范任务→练习任务→辅导任务→讨论任务→检查任务→评价任务 计划 确定完成任务的步骤 1、学生认识西服裙前片制板方法，制作任务，分 析任务。 2、学生认识掌握西服裙前片制板方法的相关理 论知识。 3、教师示范制作西服裙前片制板过程。 4、学生配合进行分组讨论练习。 5、教师巡回指导，发现问题及时解决。 6、小组互查、评比。 7、教师进行综合评价。 相关知识 西服裙前片制板方法 （一）规格表单位：cm 号型部位裙长腰围臀围 160/88A 规格68 69 96 （二）、前片制图 1、前基础线：智能笔画垂直线，长度为裙 长-腰头宽。定为线①，线①的两端点为A、B。 2、下平线：智能笔定①的垂直线② 3、上平线：智能笔定①的垂线③。 4、臀围线高：不相交等距线工具做③的平行 线④，长度为17CM与①交于点C。 5、前臀围：不相交等距线工具距①臀围/4-1做 平行线，与③交于点D、与④交于点E，与②交于 点F。 6、腰围：加点工具自自A点取腰围/4+1的尺 寸定点G。用等分规将G、D两等分，等分点 为H。智能笔连接F、H，并延长到点H’。教师在 讲解的 过程中 提问学 生 教师 实际 操作 老师 指导 老师 抽查 教师 引导 教师布 置作业 学生 互查 学生 小结 学生 写实 习报 告 15分 钟 50分 钟 10分 钟 10分 钟

中职机械类cad教学电子教案(2020年整理).pdf

《CAD》课程电子教案

3、认真完成每次课内练习，有不会的及时查问，切忌不耐烦，认真仔细。 4、界面熟悉及图层的设置 1、图层：粗实线、中心线、虚线、细实线、文字等主要5个图层设置 2、如何在固定图层上进行绘图，转换图线 5、直线命令的学习 1、对象工具辅助工具栏的具体应用 2、直线命令、删除命令的运用 3、完成下列图形，要求图层设置，利用直线命令绘图，书写文字（对于图纸：0）

教学过程： 1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，学习直线命令的综合运用 2、教学步骤： 1、了解工具条上直线命令的图形，正交开启情况与极轴开启情况的绘图方法。 2、直线命令：L 角度辅助命令：<和@ 线性标注：DLI 水平对齐标注：DAL 角度标 注：DAN 注意：连续使用同一个命令，使用空格键 3、辅助命令中：延伸ex’、修建tr、偏移o等命令的运用 4、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的 时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。 5、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩 6、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处 理 备注

重点直线命令掌握难点直线命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程： 备注 1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，直线类图形的综合运用 2、教学步骤： 1、 直线命令：L 角度辅助命令：<和@ 线性标注：DLI 水平对齐标注：DAL 角度标注：DAN 注意：连续使用同一个命令，使用空格键 2、辅助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、复制co等命令的运用 3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的 时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。 4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩 5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处 理。

《服装纸样设计1》教案

《服装纸样设计》课程教案 课程名称：服装纸样设计 英文名称：The Pattern Design 课程性质与类别：学位课 课程简介： 服装纸样设计主要研究服装纸样设计原理和技术，并创造性地解决服装从立体到平面、再从平面到立体结构的转变，它与服装制作工艺及成衣技术紧密衔接，是实现设计思想的根本手段，作为服装设计到成衣的中间环节，它不仅具有较高的技术含量，也是完成服装设计过程的再创造、再设计。因此，服装结构设计能力是服装设计师必备的专业素质之一。该课程分四个阶段讲授服装结构设计的理念、规律、技法，课程名称分别为“服装纸样设计1”、“服装纸样设计2”、“服装纸样设计3”，“服装纸样设计4”并经过教学实践和调整，建立了适合学生循序渐进、学能相长的教学内容模块。 课程目的： “服装结构设计”课程是服装设计与工程专业以及艺术设计专业服装艺术设计方向、服装设计与表演方向的专业主干课程，该课程注重设计与工艺的结合，理论与实践的结合，已使服装结构设计能力成为我院服装专业毕业生就业强项，被服装企业所认可，也成为我院的特色课程。 适用专业：服装设计与工程专业 先修课程：服装工艺，服装设计 限定教学时数：240 理论学时：240 学分：12

通过本课程的学习要求学生掌握服装人体工学；人体测量；基本纸样的省移和施褶原理；领子变化原理；袖子变化原理及纸样的变化规律；女装纸样设计原理和规律；国家服装号型标准以及推板，服装CAD制图；通过本课程的学习，要求学生能独立完成各类服装的工业纸样设计。 考核形式：考查 教材及教学参考书 1．《女装设计原理与技巧》刘瑞璞等中国纺织出版社1991.12 第一版 2．《男装纸样设计原理与技巧》刘瑞璞等中国纺织出版社1991.12 第一版 3．《服装工业制版》潘波中国纺织出版社2000.6 第一版 4．《服装工艺学（结构设计分册）》张文斌等中国纺织出版社1998.12 第二版 5．《英国经典服装纸样板型》威尼弗雷德?奥尔德里奇著刘莉译中国纺织出版社2003.2 第一版 6．《服装纸样设计原理与应用》欧内斯廷?科博等著戴鸿等译中国纺织出版社2000.4 第一版 7．《人体与服装》中泽愈著袁观洛译中国纺织出版社2000.4 第一版 8．《服装号型标准及其应用》戴鸿中国纺织出版社2001.8 第二版 课程教案： 《服装纸样设计1》教案 第一章绪论 一、服装纸样设计的性质 服装纸样设计学是服装专业的主干课，是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科。它涉及到人体工程学、服装材料学、服装卫生学、服装款式设计、服装生产工艺学等多方面的知识，是艺术和科技相互融合，理论和实践相互结合的实践性较强的学科。 现代服装工程是由款式造型设计、纸样设计、工艺设计三部分组成。 二、服装纸样设计的方法 １．平面设计 将指定的服装款式，结合人体穿衣的动、静及舒适要求，运用一定的计算公式,变化原理通过平面结构制图方法将服装整体结构分解为基本部件或样板的结构设计过程。主要有比例分配法和原型法两种。 ２．立体设计 将样布披覆在人体模型上，运用边观察边造型边裁剪的手法，直接裁剪岀指定的服装款式或经整理成服装的基本纸样的设计过程。有单一式，混合式，展平式三种方法。

服装画技法电子教案

第一章：服装画概论 一、认知服装画 1.概念： 服装画也称时装画，服装效果图，以描绘表现服装款式结构为主题且注重展现艺术感染力，并反应流行趋势、服饰文化和生活方式的绘画。通常以写实或夸张的手法表现。 服装画应用于服装业的设计环节，应用于服装流行信息的发布，是设计师设计构思、情感的表达。 服装画与纯粹美术创作有不同但也有相似之处。随着时代的发展，服装画越来越来寻求情感艺术的表达，而不只是有时装的绘画。 二、服装画的特点： 1.科学性 以人体结构为基本依据，既要符合人体运动的规律，又要符合服装结构和裁剪的原理。 2.商业性 尽管服装画有许多形式，但它的形象还要符合大众口味，做到雅俗共赏。 3.艺术性 绘画大家族中的一员，在表现形式上应运用夸张，写实省略、装饰等不同表现手法，表现出一种新的艺术风貌。 三、服装画的分类 服装画根据目的分为两大类： 服装设计效果图（实用类）和服装插画（欣赏类、艺术性） 服装画根据用途的分类： 服装画草图服装效果图欣赏类独立画种 1.服装画草图 设计者通过简洁明了的勾画、记录设计构思的一种时装画草图。时装设计草图，可以在任何时间、任何地点，以任何工具，可以绘制。通常设计草图并不追求画面视觉的完整性，而是抓住时装的特征进行描绘。有时在简单勾勒之后，采用简洁的几种色彩粗略记录色彩构思；有时采用单线勾勒并结合文字说明的方法，记录设计构思、灵感，使之更加简便快捷。 人物的勾勒往往省略或相当简单，即使勾勒时，亦侧重某种动势以表现时装的动态预视效果，而省略人体的众多细节。 2、服装效果图 时装效果图指的是用以表现时装设计的概略性的、快速的绘画，通常着力在服装的结构上。旁边贴有面料小样并配有文字说明，它常常是设计师在创作过程中对设计思路的迅速扑捉。效果图未必需要细致的刻画。它不仅需要表达出服装的款式、颜色材料，更要表现出服装的功能、环境、特殊工艺等。 3.流行时装画 常见与时装拓展机构的流行发布读物中，它并不是可以直接用于服装生产的时装画而是按一定的；流行趋势，浓缩了时尚概念所具有指导意义的时装画。 4.商业时装设计图 在商业时装界中，是作为产品交易而广泛运用的另一种风格的时装画。它具有工整、易读、结构表现清楚、易于加工生产等特点。通常采用以线为主的表现形式，或者采用以线加面、淡彩绘制等方法描绘而成。有时，对时装的特征部位、背部、面辅料、结构部位等，需要有特别图示说明，或加以文字解释、样料辅助说明。这种设计图，极为重视时装的结构，需要

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单元课教案首页 每一个教案。每个单元的备课由多个教案构成。 2、教学设计含教学方法、教学流程。

第一章服装与人体 第一节服装制版概述 一、什么是服装制版？ 是由图线、符号、注寸和技术要求等内容组成，是表达服装衣片形状和加工工艺要求的技术文件，是传达设计者意图，贯彻设计者要求的技术语言，通过服装制图布置生产和指导生产是一种先进的科学管理手段。 二、服装制图的作用 1、可以代替工艺单中繁琐的文字说明，提高工作效率。 2、可以用来指导生产和布置生产。 3、可作为技术档案、资料长期保存。 第二节服装制图基础知识 一、制图工具 1、尺 尺是服装制图的必备工具，它是绘制直横斜线、弧线、角度、测量人体与服装、核对制图规格所必需。 (1)直尺 直尺是服装制图的基本工具，直尺有钢质的、木质的、塑料的、竹的、有机玻璃的等。 (2)角尺 角尺也是服装制图的常用工具。包括三角直尺和角尺。 (3)软尺 软尺一般为测体所用。 (4)比例尺 比例尺一般用于按一定的比例作图的测量工具。尺形为三棱形，有三个尺面，六个尺边，即六个不同比例的刻度供选用。（1：1的服装结构图就是服装裁剪纸样。我们平时在服装书籍看到的大都是小比例的结构图） 2、角器 量角器是用来测量角度的器具，普通的量角器是半圆形的。 3、曲线板 主要用于服装制图中的弧线、弧形部位的绘制。大规格曲线板用于绘制大图，小规格曲线板则用于绘制缩小图。 4、图铅笔与橡皮 绘图铅笔是直接用于绘制服装结构图的工具，绘图铅笔的笔蕊有软硬之分，一般以标号HB为中性。B-6B逐渐转软，铅色浓黑，易污脏H-6H逐渐转硬，铅色浅淡，画线不易涂改。 5、绘图纸 质地坚实，纸面洁白无折缝，用橡皮不易起毛，上墨不渗。 二、服装制图线条和制图符号 （一）、服装制图的一般规定