主题班会《责任伴我成长》活动设计
一、班会背景:
每天,总有学生不交或迟交作业；每天,值日生偷懒的现象总会发生在校园的某个角落,每天,总有人在发现别人违反纪律、乱扔垃圾、抄袭作业时,不闻不问……面对孩子们责任心的缺失,我们不禁慨叹:曾几何时,我们眼里天真的孩子变得喜欢推卸、耍赖、遇事就逃？曾几何时,我们对世事充满好奇的孩子变得凡事充耳不闻,对一切麻木不仁？！面对这样的局面,我们怎么办？我们只能从小事做起,从平时的教育做起,呼吁我们每一个同学做一个有责任心的人！
二、活动目标:
1、让学生深入理解责任的含义,了解它的作用和影响,以及在思想上唤醒同学们的责任心.
2、通过本次活动,对学生进行"心中有他人"的教育,培养学生在迈向新世纪的征程中,具有一份责任感的意识.
三、活动重点:
借助实况录象、调查问卷、师生互动等多种形式,使学生“知责任、明责任、负责任”.
四、活动准备:
1、发动学生搜集有关责任的格言、故事.（各组代表准备串词、练歌）
2、拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现.
3、准备课件
五、活动过程:
（一）引入:
主持人:
a:责任心是金.俗话说:“是金子总会发光的！”一个人有了责任心,他的生命就会闪光.
b:责任心是美.当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美.
a:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂.
b:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！
齐:初二（8）班“责任,使我们走得更远”主题班会现在开始！
（二）重点:知责任、明责任、负责任
1、第一篇——知责任
①看现场录象
a:到底什么是责任、责任心呢？让咱们先来看一段刚刚拍摄的录象……这是班会过程之前,我们有意在门口放几张纸,检测了大家的责任心,后来一位同学自觉捡起.（同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷）
b:大家看完录象,有何感想呢？你觉得什么是责任？
（请23人发言,主持人灵活点评）
a:对,责任就是分内应做的事,而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态.我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人.
b:你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下.
②故事分享（展示各小组成果）
下面,咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事.
（课件名言填空:天下兴亡,匹夫有责.——顾炎武
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》……）
a:“天下兴亡,匹夫有责”,这种强烈的责任和道德意识,这种真诚、积极的人生态度,是中华民族生生不息的民族魂.
b:让我们来共同回顾历史,由各小组推举出1919年至XX 年间最令我们自豪的人物.有请第一小组代表:（就地起立说）（场下a:曾经有一位国际友人,为了帮助的抗日战争,不远万里,救死扶伤,来到,把他的伟大的生命献给了人民.可他却说:这是职责所在！“职责”这个词在他的心中,已经变得如誓言一样高贵而神圣.——这个人就是？）
a:一部中华史就是一部以责任为最强音,以爱国为主旋律的雄壮乐章.
b:是谁,带领人民推翻封建旧制度,结束那屈辱的年代？
a:是谁,高举三民主义大旗,开辟新时代？
b:下面,让我们一起随着第2小组的步伐,共同缅怀这位革命的先驱.
（场下b:“忘记历史,就意味着背叛”,我们要永远记住那个屈辱的时代,永远记得血色岁月中的铮铮铁骨,那位“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅.鲁迅先生,他对于人民的贡献不仅是那些白纸黑字,他给了当时的人们以觉醒的勇气,留下了对国民性的深深的思考.他的文字不仅推动了文学事业的繁荣与发展,更激起了每个人对国家对自身的深刻反省.我们忘不了鲁迅！忘不了那个时刻以国家兴亡为己任的钢笔战士！）小组合唱歌曲《忘不了》几句
a:谢谢大家的精彩发言！
xx年财经频道对世界前一百名企业的负责人采访,问他们是不是都喜欢自己现在的职业,结果68%的人竟然不喜欢,然而到底是什么原因让他们居然把不喜欢的事做得这么好这么成功？！在采访***时,她揭开了谜底:“……是责任让我们走得更远、更成功！”
b:一幅幅震撼人心的画面,激起我们心中的波澜.
a:一句句意味深长的话语,叩动我们心灵的琴弦.
b:历史上许多伟人用他们的行动告诉了我们他们肩上的责任是什么,而我们呢？我们的责任是什么？
2、第二篇——明责任
首先,大家一起来玩一个游戏,在你的一生中,与你有着直接血缘关系的最亲的四个.这样:爸爸、妈妈、我、爱人（妻子、丈夫）、孩子.假如有一天你们一家五口人划船去海上旅游,突然船被一礁石撞破了,水开始往船里灌.船体在渐渐下沉,为了减轻船的载重,这时必须有一个要做出牺牲.第一下跳下水的,你选择谁？
（让学生开始做出选择,主持人强调,一定要选）
大多数同学都选择了自己.（分析:好,大多数同学选择了自己,你们选择自己,是因为爱,因为爱,你们将生的希望留给了自己至亲的人.但想一下,你真得那么痛快笑着跳入海中吗？你这一跳意味着,从此你将与你的爸爸、妈妈、爱人、孩子从此阴阳相隔,从此再也不能相见！你死了,最痛的是谁？最最爱你的父母,从此他们没有了希望与依靠,而且白发人送黑发人的撕心裂肺的痛,将伴随他们的活着的每一天！那你的妻子（丈夫）呢,孩子呢？你的妻子（丈夫）将失去丈夫（妻子）,你的孩子将失去爸爸（妈妈）,他以后怎么办？）
好,现在船仍在缓缓下沉,这时还得一个人跳下去,那你选择谁？这时学生开始不忍心做出选择了,但要提醒他们,必须做出选择,有人作出了牺牲,也有就人有生的希望.这时大多数同学选择了妻子（丈夫）.（分析:好,我这个问题也
曾经问过一个同事,他当时是这样说的,我自己先跳下去了,还管别人做什么？那我们首先来分析这种心态.其实我们说,第一个做出牺牲,是因为爱,将生的希望留言所爱的每一个人,自己选择死亡.但如果有这样的心态,则说明了什么？那我说,这就是逃避,是一种不负责任的行为！其实这就是有些人的自杀心理！请同学们分析一下,一个人在选择跳海的那一刹那可能会有恐惧,死亡的恐惧,但他咬牙一跳,他死了,什么也不用管了,但他却把痛苦留给了谁？你死了,爸爸妈妈怎么办？他们病了,谁来养他们？你死了妻子怎么办？谁来照顾？你死了,孩子怎么办？谁来培养他成才？―――通过这样的引导,学生慢慢去体味生离死别的痛苦.谁都不想死,但死亡在逼近,为了生,就得作出牺牲,我看到大多数同学都选择妻子,好,你们现在夫妻两个人都没有了,作为家庭的中间力量,你们走了,留下的是,孤苦无助的年幼的孩子,还有年老体弱的父母,他们以后的路怎么办？）
a:船仍在下沉,5人至亲的人已经离去了两个,现在还要有一个做出牺牲,请你继续做出选择……
b:船上只能容纳一个人,你会把这个唯一生存的机会最后让给谁？
a:其实,无论选择谁都是痛苦的,这就是生活的本质！作为儿子,要赡养老人；作为丈夫,要呵护家庭,照顾爱人；作为爸爸,要抚养教育孩子.——我们因爱而生,为责任而活.
b:同学们,想一想,在现实生活中我们都扮演了哪些角色？没一种角色应该担负怎样的责任？
（场下答:在家,我们作为子女；在学校,我们是学生；在社会上,我们是公民！讨论:①儿女的责任②学生的责任③公民的责任）
主持人总结:经过讨论,大家都明确了我们身上的责任,而这些责任我们该不该负呢？而平日里我们又是怎么做的呢？
3、第三篇——负责任
①列举咱班有时一些同学不负责任的现象
②负责任的光荣榜
③做一个小游戏（四分组:一个搏,另一个受罚……）
游戏后采访参与者
提问:
（①）活动中你埋怨过你的队友输了,你被罚吗？
（②）你想过你们要一起担负责任,求得共同胜利吗？
主持人总结:通过游戏,我们都感受到了别人的责任让你来负的滋味,也感受到一个集体的成败需要大家齐心协力共同负责,只有大海不干,小河才有流水！
让我们一起来宣誓,做一个负责任的人！
（全班起立！主持人带领宣誓！）
（三）班主任总结
……
主持人宣布班会到此结束.在班会结束时班主任布置一项作业,帮助学生反思是否不负责任的事也曾在自己身上发生过.比如,让学生写一写:现在最想对谁说“对不起”.
小学生安全教育主题班会活动设计方案 珍爱生命健康成长 班会目的： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 班会准备： (1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》， (2) 常见交通标志， (3) 学生活动前搜集的有关图片资料， (4) 节目表演。 班会过程： (1) 队会仪式 (2) 歌曲导入，出示队会主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。） (3) 讨论交流 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。（多媒体展示学生所搜集的资料、图片）学生谈感受。 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？充分利用班级内的事，（吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里）学生讨论介绍。 (4) 认识交通标志 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、相声表演：《交通法规人人遵守》。 C、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？（答对题多者为胜） (5) 平日活动的安全 主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。 展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来） A、在人多的地方或马路上踢球，
策划编号：YT-FS-4645-21 人际关系主题班会策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
人际关系主题班会策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动主题：人际关系主题班会 二、活动背景 在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的 软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源， 是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力 量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻 造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观， 世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚 稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要 心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生 心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心 理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更 多的同学树立健康的心理意识。
三、活动目的 在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。 四、活动宗旨 "提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级" 五、活动时间与地点 xx6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206 六、活动流程
主题班会活动设计方案 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。现在，就来看看以下两篇主题班会方案吧! 优秀主题班会设计方案 一、班会名称： 《感恩》 二、班会背景： 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。 三、班会目的
感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。 四、班会前期准备 为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学
2020 班级主题班会活动设计方案文档 Contract Template
班级主题班会活动设计方案文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况， 答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行 文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 班级主题班会活动设计方案篇1 一、活动目的 1.通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。 2.通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 二、活动内容 1.通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。 2.通过同学的互相肯定，展示大家的优点。 三、活动形式 小品、个人技能表演，讨论，个人演讲 四、活动准备 1.由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。 2.请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平
日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。 3.要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。 4.筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。 5.事先邀请兄弟班级代表前来参加。 五、活动程序 1.小品：《自卑·自负》 [主要事件]电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。 [得出认识]玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢?是对自信敬而远之，还是傲视一切呢?答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。 2.绘画 孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》 高二(3)班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。 3.舞蹈：傣族舞《是你给我爱》 主题：反映傣族姑娘热爱生活，活泼开朗的精神风貌
小学主题班会活动设计 小学主题班会活动设计 发布时间：2020-05-06 主题班会可以不拘形式，可以以活动为载体，可以以上课为形式，但是主题班会的目的必须明确，形式要为目的服务。本文是宝岛优品小编整理的小学主题班会活动计划，仅供参考。 小学主题班会活动设计篇1一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建优良班风、和谐校园。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、具体活动过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷
主题班会活动设计实施方案(模板)
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主题班会活动设计方案 一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。 三、活动目标： 1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。 2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。 四、具体过程设计： （一）活动热身： 播放短片《珍贵的绿》 （二）活动开始： 主持人请大家猜谜： “她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次
班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始（三）活动过程： 1、诗歌朗诵：《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏：“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------
一、主题班会 1、主题班会的概念 主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。 2、主题班会的形式有： （1）主题报告会； （2）主题汇报会； （3）主题讨论会； （4）科技小制作成果展评会； （5）主题竞赛； （6）主题晚会。 2、主题班会的组织 组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。 3、组织班会应注意的几个问题 （1）主题不能过杂； （2）要有的放矢； （3）班主任要做好“导演”而不是“演员”。 二、班级主题班会设计方案的书写格式 主题（若主题范围很大可增加副标题） 活动的目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…，掌握…。） 活动的内容：（主要写：标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。）
活动的形式：（主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活。） 活动的准备：（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等） 活动过程：（一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处。一般控制在1-2分钟。） 举例：亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情 设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 设计目的： 1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大 ，感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 活动准备： 1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请父母参加班会活动。 4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程： 一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始 二、回顾篇——走近亲情 1、我名字的故事（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。
主题班会活动设计计划 主题班会是班级教育活动的方式之一，是班主任依据教育、教育要求和班级学生的实际状况建立主题、环绕主题展开的一种班会活动。经过主题班会来弄清对错、进步知道、对促进学生的生长和建立人生观都起着重要的效果。现在，就来看看以下两篇主题班会计划吧! 优异主题班会设计计划 一、班会称号： 《感恩》 二、班会布景： 感恩一向是一个不变的论题，来自不同村庄的咱们从生疏到了解从相知到相惜，每个人都阅历许多，也收成了许多，有了收成咱们就要学会感恩。 寒来暑往，转眼间校园日子现已悄然曩昔了许多，在那些咱们一同走过的年月里，咱们风雨同舟，那些日子里咱们有泪有笑，不知不觉间现已建立了深重的友谊，在教师、在朋友、在同学的协助下，咱们走过小学几年的日子，逐步的咱们退去幼嫩逐步走向老练，教师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了稳固这份友谊、友谊，也为了让咱们感恩的心能够连续，伴咱们走过接下去的那些日子，班级安排了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的方式出现，期望同学们在班会进程中不仅能后得到高兴更多的是一份对整个班级的考虑，对未来的思索。 三、班会意图
感恩一向是一个不变的论题，来自坊安大街李家片的不同村庄组建了这个班级，咱们从生疏到了解从相知到相惜，每个人都阅历许多，也收成了许多，有了收成咱们就要学会感恩。 同学们从刚进校园的小孩，也逐步退去本来的幼嫩多了一分老练和深重。当然随同咱们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和连续同学之间的这份友谊和师生之间的友谊，咱们以感恩为主题举行了这次《感恩》。 这次班会的首要意图便是增进同学之间的友谊、增进与教师之间的交流交流，将同学们之前一向埋在心中对同学、对教师的话经过此次班会营建出的气氛，让每个同学各抒己见。为了让每个同学活跃参与其间，班会还设置了游戏进程，游戏中咱们欢声笑语，那一刻是咱们的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会忘掉的，每个人都各抒己见，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘谨。整个班会便是有笑声和泪水构成的，看着曩昔的相片同学们都感叹着没想到咱们一同阅历了这么多。 四、班会前期预备 为了到达预期的意图，班会的前期预备作业需求做到详尽。从班会安排的前期设想、举行意图，到班委会分配任务、班会展现材料的预备，对每个环节都做细致的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期预备进程中同学们都活跃参与其间，每一位同学都是这次班会的主人。其实在预备的进程中，同学们就能逐步发现，同学之间现已沉淀下了很深的友谊，仅仅同学之间没有留意，其实友谊就在你我之间，它时间都在温暖着你我。
主题班会活动方案 一、班会名称： 《感恩》 二、班会背景： 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟
和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。 四、班会前期准备 为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。 五、班会过程 1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
主题班会活动设计方案 开展主题班会要按照一定的方案来进行。本文是聘才网小编为大家提供的主题办户籍活动设计方案，欢迎参考。 “如何缓解学习以及考试压力”主题班会活动方案 一、活动背景 每学期学生都要面临学习很繁忙、还有期中、期末考试，很学生的心里负担很重，对能否取得好成绩信心不足。特别是遇到单元卷测试比较难是，学生的情绪就会一落千丈，学习积极性也急骤下降。本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会缓解学习压力以及考试压力。 二、活动准备 1、出一期黑板报，主题：失败也是财富 2、教师讲：《爱迪生的故事》 3、各自寻找平时考试失败的原因。 4、每人搜集一条或几条有关失败与成功的名言警句。 5、活动背景音乐的准备：《水手》 三、活动目的 1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的，要有接受压力的心里准备，有变压力为动力的意识。 2、使学生懂得“失败乃成功之母”的道理。 3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，
学会提高对压力的心理承受能力。 五、活动过程： (一)情景导入， 1、班主任讲述事前准备的故事：《爱迪生的故事》。 2、同学们讨论主人公走向成功的原因。 (二)、联系实际 1、导言：“苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。” 2、小组交流讨论： (1)说说你对压力的理解。 (2)说说你遇到压力并且战胜压力的一次经历。(如：平时考试不理想) (3)学生分析平时考试失败的原因。 (4)分组讨论，自己是如何面对失败的。 (5)交流讨论结果 3、教师总结：一个人对待压力应该持的态度： (1)正确认识压力。 (2)化悲痛为力量。 (三)活动体验 1、活动规则： (1)请你讲一个自己面对压力，鼓起勇气克服困难的事例;(2)讲一个伟人克服压力，取得成就的事例;(3)讲一句你最欣赏的名言。 2、师生谈心，解决心理问题。
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主题班会活动方案设计 把握今天，展望未来 一、活动目的 1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。 2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。 3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。 4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，迎接中考的挑战。 二、活动意义 通过回顾前两年的初中经历，讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光，正确的认识和评价自身，在充分分析自身的情况下，明确社会需求，准确个人定位，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身特点，规划未来”！ 三、活动形式 表演，游戏，发言，师生交流，生生交流。 四、活动前准备 1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题 2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。 3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。 4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。 五、活动过程
主持人：同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢？在这里，我首先大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最佳年华！别让今天在你的不经意中偷偷溜走！别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想！ 同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。受到了各界人士的赞赏与厚待；而仲永到了十二三岁时才华平平；二十岁时，更是被人们认为才华已尽。难道是他出意外了还是他越大越傻了呢？不！是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风，天才也会变成废物。”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学，这么强调人为的因素，难道我们可以例外吗？还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润，再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等，哪一个人的成功不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢？ 主持人：现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；最后我们来预测一下我们的年寿有几何。你们能预测吗？我不能！ 上天赋予我们的生命只有一次。生命是宝贵的！而生命是一分一秒的时间堆积成的。浪费了时间就等于浪费生命！ 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天！ 我们的世界、我们的祖国、我们的家乡、我们的父母、老师、长辈们，他们期待我们的成功，期待我们能建功立业，期待我们的明天更美好！向往成功的桂冠，就别空费每一天！同学们，让我们携起手来：把握今天，从我做起，从现在
主题班会策划书 导读：主题班会策划书范文1 一、班会主题： 我安全我幸福 二、班会背景和目的： 学期始末是校园安全事件的高发期。通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。 三、主办班级： 建筑系建筑工程技术二班。 四、班会时间： 20xx年3月11日 9点20。 五、班会宣传： 1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。 2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。 3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。 六、班会过程： 1、由考勤委员对到场同学进行考勤。 2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。
3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。 4、讲有关由不安全因素引发的案例。 5、由班内同学补充相关事情。 6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。 7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。 8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。 七、班会要求： 1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。 2、加强自我安全意识提高安全防范。 3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。 4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。 主题班会策划书范文2 一、班会实施主题： 增强凝聚力——和谐班级我的`家 二、班会实施背景 进入大学已经快两年的时间，同学们对大学的生活已由陌生混乱转入熟悉适应的状态。由高中转向大学，自己终于摆脱了沉重的高考包袱，挣脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心理——不用像高中那样拼命地学习，加上大学的管理没有高中严格，所以很多同学就慢慢放松了下来，对待学习没有紧迫
二年级主题班会活动设计方案 林雪琴 活动主题： “绿色生活”，从你我做起。 活动目的： 1.让学生明白“什么是绿色生活”。 2.通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴 滴应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 3.本次活动,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和 社会责任心，增强学生"爱我学校,美我学校"的意识，为环保问 题出谋献策，培养学生主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文化”。 活动重点： 让学生真正明确环保的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，从你我做起”的意义。 活动过程： 一、班主任做开场白： 当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会
问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已经面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们做了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再清澈，空气不再清新……面对这些，同学们感觉如何？ 二、生上台表演小品： 《一个矿泉水瓶》由王文志随手丢弃的一个矿泉水瓶引发几位同学不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 三、让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何“倡导绿色生活，从你我做起”。以小组为单位进行发言（每组2人）： 1、王宇轩：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。 2、王嘉琦：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。 3、王焕文：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。 4、王晓婷：我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福。 四．班主任小结。
大学生安全教育主题班会策划书模板 不燃放烟花爆竹，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品，不带零食到学校来吃。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五、安全教育总结 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的
原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。 篇二活动目的： 1、通过活动，让学生对少先队大队委有新的认识，加强班级凝聚力。 2、通过活动，让中小队长有责任感，积极为班集体树立服务意识。 活动过程： 一、导入： 让学生认识到大队委和中队委的关系，知道中队委是大队委的一份子，要积极参与大队委的各项活动，要积极为班级争光。 二、设立岗位。 1、确定13个岗位。明确13个岗位的责任。 2、针对这些岗位，学生进行自荐、推选。 3、全班商议、确定岗位干部。 4、颁发中小队长标志。 三、总结。 篇三(一)班会目的： 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的
初中主题班会活动方案策划 篇一：初中主题班会汇集 主题1：走进经典，拥有一颗感恩的心 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 时间：===== 主持人：高越，马翌超 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 一． 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，
《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长与 互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。邬一丰：经典文学《悲惨世界》 陈思维：经典诗词《满江红》 凌霏开，王文博：经典电影对白《向左走，向右走》《笑傲江湖》二．拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三．听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事 施徐量：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话 黄青：与父母沟通的益处 杨依曼：姨父在人世给自己上的最后一课 四．要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺 之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五． 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁
中学主题班会策划书 中学生的友谊与爱情观主题班会实录 一、主题与构思 通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情，使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时，应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里。 二、活动准备 1、搜集相关材料，确定节目名单，由主持人编写串联词。 2、部分学生排练节目，全班筹谋划策。 3、全班同学分为三队，即友情队、爱情队、中立队。 三、活动设计 1、合唱
2、实话实说 3、情歌连唱 4、辩论会 5、兔子舞 注：（唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间，以2、3为主。） 四、节目单 1、小品 《窗里窗外》、《误会》、《驴唇不对马嘴》 2、舞蹈
兔子舞、拉丁舞 3、合唱歌曲 《远航》、《浪花一朵朵》 五、活动过程 主持人争吵上场。 主持1：各位老师 主持2：各位同学，各位来宾 合：大家好 主持1：不好意思，我们打起来了 主持2：想知道我们为什么关公战秦琼
哎，打起来了吗？ 主持1：（白了他一眼） 主持2：因为友谊与爱情的争论。你说他这人，说什么爱情崇高无上？看！友谊纯洁、不含任何杂质，爱情怎么能比的上友谊呢？ 主持1：这就不对了，说话怎么可以这么武断呢？爱情是多么圣洁啊，你想找还找不着呢！按你的来说，友谊是常青之树，爱情是不败之花呀！ 主持2：为了维护友谊，我特意组织了我们的友谊队！（鼓掌） 主持1：你说我们爱情不如友谊，那得问问我们爱情队的同胞们同不同意啊！是不是，爱情队的同胞们！（鼓掌） 主持2：看来你早有准备。 主持1：那是。
主持2：好！让我们听听大家的心声吧！请听英语歌：《远航》，由女生合唱团演出。 节目1：女生小合唱《远航》。 主持1：这下，该我们大显身手了。请男生合唱团为我们演唱：《浪花一朵朵》 节目2：男生小合唱《浪花一朵朵》。 主持2：看来，我们的分歧是越来越大了 主持1：是啊，光唱是没用的，得来点实际的。 合：下面是《实话实说》 主持3：欢迎各位来到《实话实说》 主持4：由请我们的嘉宾，、、、上场。（嘉宾一一入座）
《诚信教育主题班会》 诚信教育主题班会（一）： 诚信教育主题班会方案 一．活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二．活动背景： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会 的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅仅是一种品行，更是一种职责；不仅仅是一种道义，更是一种准则；不仅仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的职责，所以我们必须要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守 信发扬下去。 三．活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们就应做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，f{*u8dq'做一个一诺千金的人。 四．活动参与人员：08电子商务二班全体同学 五．活动时间：2009年6月11日下午4：30至6：30 六．活动地点：四教108 七．主要负责人：谢建彪、李蓉 八．活动前期准备： 1.商讨活动详细安排，确定活动方案。 2.撰写活动策划书，确定活动细节 3.提前占一间教室，布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师
小学班会活动设计方案 主题班会是学生思想政治教育的主要手段，是辅导员开展工作的主阵地，是联系学生的主渠道，必须加以重视。下面是有小学班会活动设计方案，欢迎参阅。 小学班会活动设计方案范文 1 活动目的： 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 活动准备： 1、学生准备《孔融让梨》的故事。 2、教师准备《程门立雪》的故事。 3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 活动过程： 1、一学生讲《孔融让梨》的故事。 2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规 范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。 3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现 代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日 常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。 小组派代表进行交流。 4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？ 5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客 气、早上好（指名说一说）。 6、友情提示： 互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？ （2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？ （3）家庭中会出现哪些不文明的现象？ （4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪 些？ （四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。） 7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面 说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言） 三、活动结束（希望寄语）
“感恩父母，珍爱生命” ——主题班会活动教案 *****（班级）****（班主任） 一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动对象：中职低年级段****专业**级学生 三、活动背景： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生脾气暴躁，心神不宁，更严重的患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。 四、活动目标： 1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。 2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。 五、活动准备：学生准备家庭照片、制作PPT、准备视频资料 六、具体过程： （一）活动导入： 播放短片《珍贵的绿》 主持人请大家猜谜： “她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始（二）活动内容： 活动1、诗歌朗诵：《生命》
活动2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。 活动3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 活动4、游戏：“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------ 本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母，一类是和父母产生矛盾如何沟通。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。 活动5、游戏：“谁是最了解父母的人” 用PPT列出十个问题：（1）爸爸的生日（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间