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2014届高三历史总复习 模块一 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立当堂检测

2014届高三历史总复习 模块一 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立当堂检测
2014届高三历史总复习 模块一 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立当堂检测

当堂检测商周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1. 2014·资阳模拟 国学大师王国维在《殷周制度论》中说:“自殷以前天子诸侯君臣之分未定也……当商之末而周之文、武亦称王,盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。”为改变这种状况,周初统治者实行了()

A.王位世袭制B.分封制C.嫡长子继承制D.郡县制

2. 2014·佛山模拟 有学者认为西周封邦建国是为了“控股政权”,其扩充“股份”的主要方式是() A.采取内外服制B.采取嫡长子继承制度

C.大封同姓诸侯D.对殷商方国形成包围

3. 2014·长沙模拟 费孝通说:“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质……以…己?为中心,像石子一般投入水中,和别人所联系成的社会关系,不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的,而是像水的波纹一般,一圈圈推出去,愈推愈远,也愈推愈薄。”他描绘的中国乡土社会体系是()

A.“家国同构”理想的表现B.宗法制度文化的反映

C.“三纲五常”原则的体现D.分封制森严等级的反映

4. 2014·合肥模拟 有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建,从横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织。”这说明西周社会在政治上()

A.具有家国同构、家国一体的特点B.建立了以血缘关系为基础的中央集权

C.宗族组织与政治系统截然分开D.“天下为家”开始取代“天下为公”

5. 2014·西昌模拟 历史学家钱穆解释“宰相”由来:“在封建时代,贵族家庭最重要事在祭祀。祭祀时最重要事是宰杀牲牛。象征这一意义,当时替天子诸侯乃及一切贵族公卿管家的都称宰……宰就是掌管杀牛祭祖的。”到了秦汉,家宰变成了国家的政治领袖。宰相的由来,反映了()

A.古代贵族家庭十分重视迷信活动B.皇权和相权之争是封建时代的顽疾

C.宗法制对古代政治制度影响深远D.祭祀活动随着生产力发展逐渐消失

6. 2014·荆州一模 清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是()

A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权

B.通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治

C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政

D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权

7. 2014·潮州模拟 一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于()

A.从贵族政治向官僚政治转变B.从井田制向小农经济转变

C.从分权政治向专制政治转变D.从军功政治向文治政治转变

8. 2014·广州模拟 “封建”源于西周,19世纪中叶,中日两国以“封建”一词对译西方的“feudalism”(封土封臣),后该词又输入中国,异化为社会形态学上的“封建社会”。结合“封建”词义的演变,下列哪种说法不符合史实()

A.体现了西学东渐的影响B.“封建”本义为封邦建国

C.“封建”有利于中央控制地方D.“封建”本义与中央集权制相抵触

9. 能力挑战题 《韩非子·物权》中说:“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。”秦始皇所采取的措施中,最能体现“要在中央”政治构想的是()

C.在全国推行郡县制D.厉行文化专制政策

10.北京大学赛克勒博物馆收藏一件秦权(秤砣),上面刻着秦朝通行的文字“廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹(一),歉疑(疑惑不明)者皆明壹之”。该文物有助于研究()

①秦朝制度②秦始皇功绩③古代文字演变④秦朝灭亡原因

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

11. 2014·长春模拟 钱穆评论秦代政治说:“秦政不失为顺着时代的要求与趋势而为一种进步的政治。”但是,以下不能反映秦所处时代的“要求与趋势”的是()

A.废封建、行郡县B.建长城、筑驰道

C.重功利、恃酷法D.度量衡、都统一

12. 能力挑战题 史料是研究历史和编纂史书所用的资料,它包括文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法,不正确的是()

A.对同一个史料,人们可能会作出多种解释

B.史料是得出历史结论的重要依据

C.在三种史料类型中文字史料的价值最高

D.对同一事件的记载,不同的史料可能完全不同

二、非选择题(本大题共2小题,第13题26分,第14题26分,共52分)

13.阅读下列材料,回答问题。

材料一氏室属下的庶民也许就是氏室的宗族,否则也是集族而居的。氏室上面的一层是国君和同姓卿大夫构成的大家族,更上的一层是周王和同姓诸侯构成的大家族。其天子和异姓诸侯彼此间,则多半有姻戚关系。这整个封建帝国的组织大体上是以家族为经,家族为纬的。——张荫麟、吕思勉《国史十六讲》

材料二秦汉是官僚政治制度全面展开的时期,官僚政治的各个要素都发展到了相当的高度……若从政府机构来看,秦和汉初中央政府中皇家事务与国家事务尚未分离,九卿不仅从执掌上来说是皇帝家务与国家政务没有分离,而且“卿”这个称呼本身即带有家臣的意味,宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩。国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式。——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》

请回答:

概括材料一中帝国组织形式的基本特点和等级关系,并说明其得以建立的制度基础有哪些。(6分)

结合材料二,从中国古代政治制度发展演进的角度,归纳秦汉时期政治制度发展的特点。并结合所学知识分析这一特点出现的时代背景。(10分)

(3)综合上述材料,谈谈你对先秦、秦汉时期中国古代政治制度发展演进的认识。(10分)

14. 2014·自贡模拟 秦汉时期是我国古代政治制度发展的重要时期。阅读材料,回答问题。

材料一“夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。”“君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定。”(《礼记·曲礼》)家国同构可以看作父亲为一家之君,君为国父,君与父互为表里,国与家是彼此沟通的。故,中国古语有“欲治其国,必先齐其家”(《礼记·杂记》)的说法。

材料二秦以后,中国就开始有一个统一的政府,其政治领袖就是皇帝,皇位是世袭的。封建制度早已推翻。单只皇帝一家是世袭的,这已是中国政治上一项绝大进步。组织政府的是一个一个人,不再是一个一个家。皇帝和政府是分开的,皇帝是国家的唯一领袖,是国家元首,象征国家统一;宰相是政府领袖,负政治上一切实际的责任。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三“开阡陌,置郡县,此等皆是应运豪杰、因时大臣。圣人复起,不能易也。”(李斯建议焚书的上书)“大是英雄之言,然下手太毒矣。当战国横议之后,势必至此。自是儒生千古一劫,埋怨不得李丞相、秦始皇也。”

——李贽《史纲评要》卷四

材料四郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋……则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上,以尽其才,而治民之纪,亦何为而非天下之公乎?故秦、汉以降,天子孤立无辅,“祚不永于商、周”……郡县者,非天子之利也,国祚所以不长也;而为天下计,则害不如封建之滋也多矣。呜呼!秦以私天下之心而罢侯置守,而天假其私以行其大公,贤而秀者,皆可以奖之以君子之位而长民。若夫国祚之不长,为一姓言也,非公义也。秦之所以获罪于万世者,私己而已矣。斥秦之私,而欲私其子孙以长存,又岂天下之大公哉!

——王夫之《读通鉴论·卷一》

请回答:

根据材料一说说“礼”在古代中国社会起到了哪些作用。(4分)根据材料二,结合所学知识说明,秦汉时期“政治上一项绝大进步”指的是什么。(4分)这是否意味着“家天下”制度的结束?说明理由。(8分)

(2)在材料三中李贽是从哪些方面评价了秦朝的制度与政策的?(4分)根据材料四,归纳概括王夫之评价秦制的观点。(6分)

[当堂检测答案]

1 B

2 C

3 B

4 A

5 C

6 A

7 A

8 C

9 C。10 B 11 C 12 C

13、(1)特点:按照血缘宗族关系分配政治权力,构建帝国组织。(2分)等级关系:周天子—诸侯—卿大夫—士。(2分)制度基础:井田制、分封制、宗法制。(2分)

(2)特点:官僚政治全面展开,但家国尚未分离,处于中国古代由贵族政治向官僚政治的转型时期。(4分) 背景:铁器牛耕逐渐推广,农业生产力迅速发展,地主土地私有制成为主要经济基础;统一的政治局面和前所未有的广阔领土,促使统治阶级采取新的政治制度;法家思想和儒法结合的儒家思想先后成为秦汉时期的主导思想,加强了大一统局面的巩固;但秦汉时期的生产力水平和刚刚统一全国的政治形势也决定了其制度具有承前启后的过渡时期的特点。(6分)

建立在生产力发展基础上;逐渐发展完善;由贵族政治转向官僚政治;君主专制制度不断巩固加强。(10分)

14、(1)作用:以血缘关系定亲疏,确定社会等级关系;维护家国一体的政治体制。(4分)进步:推翻封建制(分封制);结束世卿世禄制度;宗法制不再是新制度的核心。(4分)(最后一问,选肯定、否定都行,只要言之成理,均可给分)

肯定:是,(2分)理由如下:部落、家族以宗法为核心,以分封为形式控制全国的制度结束;(3分)皇帝一人统领全国,官员由皇帝、中央政府任免的官僚体制建立起来。(3分)

否定:不是,(1分)理由如下:皇位世袭,皇帝一家世世代代统治全国,仍是最基本的制度;(2分)皇帝任免的官员实际上是皇帝的奴才,这仍然是皇帝一家的家天下。(2分)

(2)李贽:经济上:确立土地私有制;政治上:推行郡县制,顺应了历史发展的潮流;(2分)思想上:以思想统一巩固政治统一是国家统一的必然要求,但手段简单粗暴。(2分)王夫之:废分封行郡县,是历史的大势所趋,不以人的意志为转移;(2分)郡县制任用有才能者管理百姓,不以血缘分封,体现了天下之公;(1分)郡县制使王朝国祚缩短,非天子之利;避免分封导致战乱,为百姓之福;(1分)评价秦制的标准应该是天下之公义而非一姓国祚之长短。(2分)

2019届高考历史一轮复习专题练习:专题练习1古代中国的政治制度(2)秦朝的政治制度

古代中国的政治制度 2019届高考历史一轮复习专题演练二(3)秦朝的政治制度 一选择题 1. 在秦朝朝议中,有发言权的不仅是三公九卿,没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度() A. 减少了君主决策的失误 B. 阻止了皇帝的恣意妄为 C. 保证中央机构的独立性 D. 标志秦代中央官制完善 解析材料中描述了秦朝多人议政的史实,说明在群策群力的背景下,在一定程度上能减少 专制君主决策的失误,故选A。 答案A 2. 据统计,在商鞅变法时期,秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国家的各类赋税 , 这一比例远远高于当时东方六国。对此理解正确的是() A. 秦国轻罪重罚、滥用苛政 B. 秦国开始走向中央集权 C. 秦国军事活动比东方六国频繁 D. 东方六国的经济发展程度不及秦国 解析:B “秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国家的各类赋税”说明秦国对地方控 制的加强。商鞅变法推行县制,秦国开始走向中央集权,B项正确。 3. 有位学者在论及三公九卿时说:“论其性质,均近于为王室之家务官,乃皇帝之私臣,而非国家之政务官,非政府正式之官吏”,政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大” 。此材料表明 () A. 三公九卿之间各司其职 B. 王室与政府管理职责分开 C. 权力分工结构体现原始色彩 D. 三公九卿之间互相牵制 解析:C 材料中未体现三公九卿之间各司其职,故A项错误;材料中“论其性质,均近于为王室之家务官,乃皇帝之私臣,而非国家之政务官,非政府正式之官吏”体现了权力分工结构的家国同治,是“家天下”的表现,体现了原始色彩,故B项错误、C项正确;材料中未出现三公九卿之间的牵制,故D项错误。 4?“秦廷有集议之制……君臣集议,犹与春秋列国贵族世卿之世略似……亦非一君权专制独伸之象。”材料认为秦朝集议制度() A. 有利于皇帝决策时集思广益 B. 承继先秦的分封制度 C. 有效解决了皇权相权的矛盾 D. 强化君主个人独裁 解析:A 由材料中“君臣集议……亦非一君权专制独伸之象”可知秦朝集议制度不是君主独裁,有利于皇帝决策时吸取他人意见,故A项正确。 5. 秦朝设官有职、爵、秩之别。职为官员实际职务;爵主要用于奖励有功者,沿用战国二十级军功爵;秩表示官员俸禄等级高低,以石为计算单位。这一规定()

【高考历史必修一】1.1商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(原卷版)

第一单元古代中国的政治制度 【单元概览】 第1讲夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成【考纲解读】 1.商周时期的政治制度:①商朝的政治制度及特点;②西周分封制、宗 法制的内容、特点和作用;③中国早期政治制度的特点。 2.秦中央集权制度的形成:①皇帝制度的创立及特点;②秦朝中央官僚 机构的构成及特点;③郡县制的运作及影响;④秦朝中央集权制度的影 响。 考点1 商周时期的政治制度 【基础落实】 一 商朝的政治制度 1.王权承袭 (1)沿用夏朝的王位世袭制。 (2)王位传承方式有和兄终弟及。 2.政治特点:通过决定国家大事,王权具有色彩。 3.行政管理 (1)中央:设有相、卿士等,掌管政务。

(2)地方:封,定期向商王纳贡,并奉命征伐。 二 西周的分封制 1.背景:公元前1046年,伐纣灭商,建立周朝。 2.目的:进行有效统治,拱卫。 3.内容 (1)分封对象:、功臣和古代帝王的后代。 (2)核心内容:和人民。 (3)诸侯义务:诸侯必须服从周天子命令,为周天子、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 (4)诸侯权利:受封诸侯在自己领地内可以再分封,可以设置官员、建立武装、等。 4.影响 (1)积极性:加强了周天子对地方的统治,扩大了,西周成为一个延续数百年的强国。 (2)局限性:受封的诸侯享有相当大的。随着诸侯国势力的壮大,王权衰弱,遭到破坏。 三 西周的宗法制 1.目的:为了加强形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、和继承上的矛盾。 2.含义:用父系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 3.最大特点:。 4.内容 (1)分为大宗和小宗,但大宗和小宗的关系是相对的。 (2) 可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。 (3) 是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。 5.影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于内部的稳定和团结。【考点深化】 一、 等级森严的分封制 1.分封制的特点 (1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。 (2)分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。 (3)纵向联系:明确周王权利和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。 (4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。2.分封制的历史遗存 (1)影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。

先秦时期的政治制度

先秦时期的政治制度 一、重要考点 (一)分封制的发展和完善 1.夏、商的政治制度 (1)夏朝的建立:大约公元前2070年,禹建立中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。 (2)商朝的建立:公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝。 (3)夏商时期的政治制度:夏朝实行王位世袭制;对都城以外的地区通过分封侯、伯,实行间接管理。 2.西周的分封制 (1)背景:公元前1046年,周武王起兵推翻商纣王的统治,建立周朝。 (2)目的:为有效统治被征服的广大地区,藩屏王室。 (3)概况 ①对象:同姓贵族、功臣和归顺的异族首领。 ②内容:授土、授民、授职。 ③义务:诸侯必须服从天子命令,定期朝见,纳贡、服役,带兵随从作战。 ④权利:诸侯在自己的封国里,实行再分封。 (4)影响 ①前期:加强了对地方统治,扩大了统治区域,使西周成为强国。 ②后期:因受封者有较大的独立性,随着王权衰弱,造成分裂割据的局面。 [理解概念] “封建”:西周的分封制又称“封建”,指“封邦建国”(封建亲戚,以藩屏周),与马克思主义所指的社会发展阶段中的封建制度不同,是分封诸侯,巩固统治的一种政治制度。 [易混易错] 分封制在中国古代原叫做“封建”制度。但这个“封建”与我们用于社会发展史中的“封建”不是一个含义,而是“封诸侯,建藩卫”的简称。为了将这两个“封建”相区别,今天史学界多称“封诸侯,建藩卫”制度为“分土封侯制”或简称“分封制”。 (二)宗法制的产生和完善 1.含义:是以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级的。成为维系统治阶级内部关系、加强奴隶主贵族世袭统治的工具,是实行分封制的主要依托。 2.历程:夏代产生,商代发展,西周完备。 3.特点:严格区分嫡庶长幼,确定嫡长子继承制;形成天子→诸侯→卿大夫→士的严格等级,小宗绝对服从大宗。 [解读与点拨]

第01讲 商周的政治制度和秦朝制度的形成(讲)-2020年高考历史一轮复习(解析版)

第01讲商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(讲) 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 2.了解“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解古代中央集权制度的形成及其影响。 知识点一商周时期政治制度 一、商朝的政治制度 1.王权承袭 (1)沿用夏朝的王位世袭制。 (2)王位传承方式有父子相传和兄终弟及。 2.政治特点 通过占卜决定国家大事,王权具有神秘色彩。 3.行政管理 (1)中央:设有相、卿士等,掌管政务。 (2)地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。 二、周朝的政治制度 1.分封制——权力分配制度 (1)概念 分封制即古汉语“封建”(封邦建国)的原始含义。商朝已有分封。在周朝时期,周王在保证周王室强大的情况下,把一定的土地和人口划分给诸侯的社会制度。 (2)目的 面对商人遗族威胁,藩屏周室所需(即“封建亲戚,以藩屏周”),使权力分配由商向周转移,即天下归周。 (3)分封对象 ①首先是王族是分封的主体,这使得封国宗亲化,以实现“选建明德(王室亲族),以藩屏周”。 ②其次是功臣,这一方面显示王的恩德,另一方面用姻亲拉拢功臣以巩固统治。例如姜太公,“师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐”。 ③第三类分封对象是“友邦冢君”与古帝王后代,其有自己的族属和部众,在其

原统治地区的族群中有巨大的影响力和控制力,对其分封并与之联姻,有利于不同地区、不同族众的融合和对其进行统治,也有利于“天下共主”局面的形成。 分封对象及主要诸侯国:王族、功臣、先代贵族。同姓亲族是分封的主体,他们的封地居于富庶之地或战略要地。主要封国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。 (4)诸侯权利和义务:诸侯享有在封国内世袭统治、对下属再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等权利。诸侯必须服从周王命令,承担守土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等义务。 (5)发展演变 ①溯源:分封制正式起源于何时,近代学者说法不一。分封制的产生和发展经历了一个漫长的过程,起源时间已经难以考证。史料记载,黄帝时代,“诸侯咸来宾从”“诸侯咸尊轩辕为天子”,黄帝“置左右大监,监于万国”,这描述的便是早期的分封制。 ②瓦解:西周后期:王权衰弱,分封制遭到破坏;春秋时期:周天子大权旁落,诸侯国争霸;战国时期:强大的诸侯纷纷称“王”,不断发动兼并战争。 ③废除:秦朝建立后废分封,在全国推行郡县制。 ④遗存:汉初郡国并行,“七国之乱”平定之后,封国的官吏全部由中央任免,诸侯只征收租税,封国名存实亡。魏晋以后,历代王朝也还有分封,但仅为皇权体现,服务于专制集权制度。 (6)积极作用 ①稳定了统治秩序,开发了边远地区,扩大了统治区域。 ②促进了经济文化交流和民族融合,为华夏族的形成奠定了基础(逐渐凝聚成华夏的国家意识)。 ③打破了夏商的部落国家和方国联盟状态,国家政权由松散走向紧密,是一种制度创新。 (7)局限(瓦解的原因):封国诸侯具有相对的独立性,周王无法对诸侯势力进行直接干涉和控制;随着生产力的发展,诸侯国势力增强,诸侯争霸战争不断,周天子的权威逐渐削弱,“礼乐征伐自天子出”的局面被“礼乐征伐自诸侯出”取代。 2.宗法制——权力继承制度 (1)概念:宗法制即宗族法规,是中国古代按照父系血统远近,用规定宗族内嫡庶系统的办法,区别亲疏,分配政治权利,规定等级秩序,维护族长的统治地位和世袭特权的制度。 (2)目的:协调家庭内部关系,加强统治秩序,解决周人贵族内部权力继承问题,即天下归宗。 (3)核心内容:嫡长子(宗子)继承制。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者,有主祭祖先的特权。立嫡原则是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”(《春秋·公羊传》)。嫡长子与众子的关系具有双重性,即具有血缘上的兄弟关系和政治上的君臣关系。

夏商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形

第1讲夏商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成 【课标要求】 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 【备考指要】 1.从考点分布看,主要集中考查分封制、郡县制等内容,中国古代中央集权制度是高考命题的重点。 2.掌握中国古代专制主义中央集权制度的确立和影响,正确评价这一制度对中国历史发展的作用。 3.宗法制与今天“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的内在联系。 【自主学习】 考点1 夏商周的政治制度 1.夏商的政治制度 ①王位世袭制:夏代禹传位于其子________,王位__________取代了__________。 ②行政管理制度:商代中央设有、卿士、卜、祝、史、等官职;地方封、。 2.西周分封制 目的:巩固奴隶主贵族的统治 (1)内容:分封________和人民。 (2)对象: _________、___________和先代贵族。 (3)瓦解:①原因:受封的_________势力日益强大,_________衰弱。 ②表现:出现了春秋争霸、战国兼并的混乱局面。 (4)影响: 积极:①加强对_________的统治,开发了边远地区,形成对周王室众星捧月的政治格局。②使西周成为一个延续数百年的强国。③在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密。 消极:受封诸侯在他们的领地,有设置官员、建立武装、征派赋役等独立性,为春秋割据埋下隐患。 3.西周的宗法制 (1)目的:维护分封制形成的,解决贵族间在、财产、问题上的矛盾。 (2)内容:;大宗、小宗。 (3)特点:继承制。 (4)作用:保证了贵族在政治上的垄断和________地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 考点2 秦朝中央集权制度的形成 1.秦始皇首创皇帝制度 (1)皇帝称号的由来:秦王嬴政认为自己“德高三皇,功过五帝”,决定从“三皇”中取一个“皇”字,从“五帝”中取一个“帝’字,合成“皇帝”,作为自己的名号,以显示其权势和地位。从此,“________”成为我国最高封建统治者的称谓,历代沿用。 (2)皇帝的权力:全国的________、________、________等一切大权由皇帝总揽;中央和地方的主要官员由皇帝任免;军队的调动由皇帝控制。

秦朝制度

1.2秦朝专制主义中央集权制度的形成 蕲春县实验高中丁卫平 【学习目标】 1.知识与能力 了解秦王朝的统一,专制主义中央集权制度的形成。比较郡县制与分封制的异同。2.过程与方法 分析历史材料和从中获取有效信息的方法。讨论探究,史论结合、论从史出。 3.情感态度与价值观 认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用,培养维护国家统一的爱国主义情感。认识君主专制中央集权制度是中国古代政治制度的突出特点及对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。 【重点】:秦朝专制主义中央集权制度的形成 【难点】:比较郡县制和分封制的异同;专制主义中央集权制度概念分析和影响 【课时】:一课时 【教学过程】 一、“六王毕,四海一”(背景) 1、背景:从公元前230年到公元前221年,相继灭掉韩赵魏楚燕齐等六国。 2、过程: (1)公元前215年,派将军蒙恬率军北击,收回河套一带,修筑长城、直道,加强北部边防 (2)公元前214年,开凿灵渠,派兵征服南方百越,统一地区。使该地区开始归入中央王朝管辖。 (3)开辟“五尺道”,征服,使该地区开始进入中原统一政权的版图。 3、疆域四至 东至西至南至北至 4. 意义: (1)扩大了 (2)推动了 二、专制主义中央集权制的确立 (一)中央建制 1、皇帝制度确立: (1)秦王统一六国后,采用“”称号,自称“始皇帝”。“皇帝”成为我国历代最高封建统治者的称谓。 (2)皇位世袭,并确立皇帝地位。 课堂探究: 《史记·秦始皇本纪》载:

有一天,秦始皇到梁山宫,从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相,丞相随即减少车骑。始皇大怒,说:“你们有人泄露了朕的话。” 但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者,并全部杀掉。 探究分析: (1)秦始皇为什么在乎丞相车骑的多少? (2)这则小故事反映了什么问题? 2、中央实行的“三公九卿”制度 (1)“三公”指丞相(协助皇帝)、太尉(主管)、御史大夫(是丞相助手,负责)。 (2)“九卿”是中央各重要部门的主管官员。他们可以与三公一起以“”形式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的重要依据。 (3)作用:使各机构权力分开,互相牵制,保证了权力至高无上。 3、朝议制度 (1)参与人员: (2)议题: (3)作用: (二)地方建制 Ⅰ、了解郡县制 Ⅱ、比较郡县制与分封制

汉代的政治制度

汉代的政治制度 西汉建国初,由于秦王朝的残暴统治,加上连年战争的破坏,社会经济凋敝,人民大量逃亡。汉初的人口,较之秦代大大减少,大城市人口剩下十分之二三。甚至出现了“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖”的现象(《史记?平准书》)。在这种情况下,如何恢复封建统治秩序,发展封建经济,这是关系到西汉地主政权能否维持并巩固下去的首要问题。对于西汉统治者来说,农民起义推翻秦朝的事实时刻萦绕在他们的脑际。这种情况使他们不能不采取一些比较现实的措施。从公元前202年(汉高祖五年)开始,汉高祖颁发了一系列诏令,主要内容有:其一,组织军队复员。军队官兵复员为民,根据功绩大小,按照军功爵位的高低,赐给数量不等的土地。同时还规定,这些复员的官兵。愿留在关中者,免除十二年的徭役,回归原籍的,免除六年。这样,就使爵高位显的军官变成大地主,一般士兵也得到土地,成为自耕农,从事生产劳动。其二,赐军吏卒以爵位。凡军吏卒爵在大夫以下或无爵者,皆赐爵为大夫(第五级爵),位在大夫以上者,晋爵一级,爵在七大夫以下者,免除全家赋役;七大夫以上者,分给食邑。这一条诏令的作用,就是从政治、经济上扶持一批因军功而获得土地的地主。其三,招抚流亡。令战争期间流亡山泽不着户籍的人口,各归原籍,“复故爵田宅”。这使许多因秦末农民战争而丧失土地与爵位的地主和自耕农,重新获得土地和爵位,这对安定人民生活,恢复和发展生产,具有一定的积极作用。其四,释放奴婢。诏令规定:因饥饿而自卖为人奴婢者,“皆免为庶人”。 以上是地主阶级适应农民战争后阶级关系发生变化而采取的措施,它一方面扶植了一大批军功地主,扩大了汉王朝的统冶基础,使封建统治秩序重新稳定下来,另一方面也在一定程度上承认了农民战争的胜利成果,使脱离生产的农民回到了土地上,占有少量土地,有了生产条件。这样,客观上缓和了阶级矛盾,安定了社会秩序,有利于生产的恢复。 政治、军事制度及法律 西汉初年,基本上沿袭了秦朝的政治制度。在皇帝之下,设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管政务、军事和监察,称为“三公”。“三公”之下,设有掌管国家军政和宫廷事务的“九卿”。地方行政机构,除沿袭秦朝的郡县制外,汉初还分封诸侯王,形成郡国交错的局面。郡县官制承袭秦代,封国官职仿照中央。县以下的基层组织仍为乡、里。这样就恢复了从中央到地方的一套统治机构。 为了巩固封建统治,西汉建立了比秦朝更为完备的武装力量。在中央设立南、北军,分别由卫尉、中尉统领,作为守卫皇宫和京师的常备军。在地方,有经过训练的预备军,根据地区的具体条件,分别设材官(步兵)和骑士(骑兵),这些预备队皆由郡守和郡尉掌管。常备军和预备军的兵员,都由郡国征调来的“正卒”充任。

秦以后中国古代政治制度的特点

秦以后中国古代政治制度的特点 摘要:自秦以后,中国古代的政治制度随着封建制度的产生逐渐发展、强化、完善,经过历朝历代的发展与变革,呈现出一种高度统一的延续性,突出表现为专制主义和中央集权两个方面。本文主要从皇权至上、中央集权、官僚政治等几个方面探讨秦朝以后中国古代政治制度的基本特征。 关键词:政治制度,特征,皇权,中央集权,官僚政治 中国古代的君主专制主义政治制度体系源于中国独特的国家生成路径,由国家权力获得和运行过程的完全暴力化所造成。[1]王族以武力形式夺取国家政权之后,又以绝对暴力形式对国家经济、政治、文化等各个领域实施绝对控制,从而实现对整个社会的控制和权力垄断。自秦开始到晚清之前,中国古代政治制度呈现出一种不断强化的专制主义中央集权体系。专制主义与民主政体相对应,指的是独断的决策方式,在古代中国体现与帝位终身制和皇位世袭制两种制度之上,国家全部大政方针由皇帝一人决定,表现出极大的独断性和随意性。而中央集权则表现为中央对地方的绝对控制与约束。秦以后的中国古代政治制度即便因历朝历代的历史背景和社会现实不同有所变革和发展,但仍然表现出了一定的统一性和顺承性,有统一的特点和规律可循。 一、专制主义中央集权不断强化,贯穿始终 自秦始皇建立起统一的中央集权国家之后,中国经过诸多王朝的统治与变迁,即便过程之中存在着起伏与波动,但从总体来看,专制主义中央集权始终处于不断强化的过程之中,并在清朝达到了顶峰。 (一)皇权至上 从秦始皇开始,表现为皇权至上,皇帝独尊的皇帝制度的内核始终未曾改变。一方面以皇位世袭显示权力的不可转移,另一方面则以皇权至上显示皇帝地位不可僭越。从中央官制上来看,秦汉实行三公九卿制度,皇帝之下下设三公九卿,分管全国各项具体事务,帮助皇帝处理全国政事,事无巨细全部向皇帝汇报,而主要的官职在地位、职责和权利方面相互配合,彼此牵制,这样就保证了皇帝对全国政务的控制和把握。而经过魏晋南北朝数百年的演变,在隋唐时期确立并完善了三省六部的管理体制,三者六部之间相互牵制和监督,削弱相权,保证了皇权的独尊。宋朝还另增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相职权,使皇帝得以总揽全国大权。而到了明清,又出现内阁制度、军机处等新的创造,标志着中国皇权达到顶峰。 (二)中央集权 中国历代统治者都十分重视对地方的管理和约束,始终将地方管理权牢牢控

秦朝制度

(二) 1.明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县制和分封制的理解正确的是( ) A.郡县制不利于地方发展 B.分封制易造成地方割据 C.二者均有弊无利 D.二者均易形成皇权专制 2.《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。专任狱吏,狱吏得亲幸。博士虽七十人,特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事,倚辨於上……天下之事无小大皆决于上。”这表明( ) A.秦始皇帝,才能非凡 B.皇权至上,大权独揽 C.政权系统,尚不完备 D.君相矛盾,尚不突出 3.从西周至秦朝政治制度的演变来看,下列说法正确的是( ) A.分封现象至此不复出现 B.专制主义中央集权制度达到顶峰C.地方对中央威胁已经消除 D.官僚政治逐渐取代贵族政治4.杜牧在《阿房宫赋》中写道:“妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。”并且秦灭六国之后,继续实行移民措施,将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是( ) A.满足皇帝的私欲 B.加强对六国故地的控制 C.强化君主的权力 D.彰显皇帝的权威 ★5.清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出:“中国历代政治得失,有土之诸侯未必皆贤,即使因其不贤而易置之,而其政令不能尽出于王朝,其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚,弱而不强。其易而县邑也,则不然……其操纵由一己,其呼吸若一气,其简练教训如亲父兄之于子弟也。”可见县邑制的出现( ) A.完成了封建专制国家的统一 B.维系了君臣间的宗法关系C.消除了地方分裂割据的根源 D.加强了对地方的有效控制6、2016年,在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座

第一讲先秦政治制度与秦朝的中央集权制度的形成

第一单元古代东西方的政治制度 第一讲先秦政治制度与秦朝的中央集权制度的形成 【单元特征】 在由原始社会向阶级社会演变过程中,夏商周继承较多部族统治方式,形成以宗法制为代表的政治制度。秦汉大一统,建立专制主义中央集权以后,以后历代王朝不断完善这一体制;历代王朝都设置丞相制度,参与军国大事的处理。到了明代,延续了一千多年的宰相制度杯明太祖废除了,军国大权进一步集中到皇帝手中。后来,明朝虽设置内阁,但内阁的职责只备顾问。清朝虽设置军机处,但军国大臣也只是传达皇帝的旨意。军机处的设置,标志着我国封建君主专制主义中央集权发展到顶峰。 古代希腊、罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件,创造了辉煌的古代文明,被称为“海洋文明”,是西方文明的发祥地,对世界历史产生了深远的影响。雅典是西方民主政治的起源,它创立的很多民主原则,至今为后人所沿用。罗马建立的法治制度,对后来的法制建设起到了非常重要的影响。 【知识网络】 —— —— —— ) 民主政治历程 民主政治内容 政体演变 伯利克里改革

【考点清单】 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 (1)周朝的建立(2)分封制的内容、作用(3)宗法制的内容及作用(4)中国早期政治制度的特点 2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。(1)秦的统一(2)秦王嬴政创立皇帝制度(3)秦朝的郡县制(4)秦朝的中央官制(5)中央集权制的影响 解析:西周的分封制和宗法制;秦中央集权制度的形成:皇帝制度、三公诸卿制度、郡县制,是高考的相对热点,周朝的建立,中国早期政治制度的特点,秦朝官僚机构的特点和作用,秦朝巩固统一的措施是高考的相对冷点。对“周朝的建立”应主要掌握时间、人物和都城;分封制应掌握内容和历史作用;宗法制应掌握特点和深远影响;并了解两种制度互为表里的关系。认识中国古代早期政治制度形成的最大的特点是以宗法制为核心并带有浓厚部族色彩。秦的统一掌握人物和时间;皇帝制度了解“皇帝”的由来、中央官制及郡县制应掌握内容、特点,认识秦朝创建的专制主义中央集权制度奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,巩固了秦朝的统一局面,形成了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【知识梳理】 一、中国早期的政治制度 1、分封制 (1)前提。武王伐纣,西周建立。 (2)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周” (3)目的:巩固统治。 (4)内容:①周王是国家的最高统治者。②同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族;③被封的诸侯必须听从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。④被分封诸侯有权在诸侯国内实行再分封。在诸侯国内可设官员,建立武装,征赋役。 (5)主要封国: 主要王族:燕鲁功臣:齐先代贵族:宋 (6)作用:1:起初起到加强统治,稳定秩序的作用(周享国800年)①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位,巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列; 性,在某种程度上直接影响了周王权的集中 2、宗法制 (1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗,其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。大宗小宗关系: (1)血缘上:兄弟(2)政治上:君臣小宗必须服从大宗。 (3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,“国”和“家”密切

【最新】高考历史计时练(1)商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(含答案)

精品历史备考资料(精校版) 计时双基练1 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形 成 (计时:45分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2015·广东六校模拟)西周时期择立太子的标准逐渐明确起来,其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。这样做的目的是 ( ) A.保证贵族血统的纯正 B.解决财产的继承和分配,稳定统治秩序 C.确立嫡长子的最高地位 D.防止内部纷争,加强君主专制 解析通过指定继承人,让嫡长子继承大宗地位,这样能够防止诸子为了争夺权力和财产而进行争斗,最终目的是解决财产的继承和分配,稳定统治秩序。 答案 B 2.(2015·衡水中学模拟)王国维在《殷周制度论》中提到:“故商人祀其先王,兄弟同礼;既先王兄弟之未立者,其礼亦同……”这一状况( ) A.加强了对全国各地的有效管理 B.形成了上下尊卑的等级关系 C.容易造成统治阶级的内部纷争 D.维系了统治阶级内部的团结 解析材料中“兄弟同礼”的现象表明商朝时嫡庶未立,尚未形成严格的宗法制度,容易造成统治阶级内部的权力之争,故西周确立了以嫡长子继承制为核心的宗法制,并辅之以严格的礼仪制度来维系统治集团内部的稳定和团结。因此C项正确。 答案 C 3.(2015·衡水中学模拟)《中国政治制度史纵论》一文指出:“中国古代权力出于一,高于一,一于国家,再由家国一体而一于君主。这不但是历代统治者所信奉的并视为万古不变的法则,而且也是中国普通老百姓毫不怀疑的政治原理。长期以来,权力一元的信念支配着中国的政治领域,一直不容动摇。权力多元的观点不仅统治者无法接受,而且连一般老百姓也不能容忍。”“权力一元”“是中国普通老百姓毫不怀疑的政治原理”的主要原因是( ) A.君主专制制度不断强化 B.宗法家长制观念的影响 C.权力一元能够保护百姓

君主专制制度是中国古代的重要政治制度,材料一-秦朝三公九卿制示意图[工作范文]

君主专制制度是中国古代的重要政治制度,材料一:秦朝三公九卿制示意图 篇一:人教版必修一:第一单元《古代中国的政治制度》测试卷 【创新方案】20XX-20XX学年高中历史第一单元古代中国的政 治制度单元综合检测试题新人教版必修 1 一、全面分析专制主义中央集权制度 1.分化事权,相互牵制 例如:北宋削夺节度使的实权,派文臣做知州,又设立通判监督知州;明朝废行省,设三司,相互牵制。 2.划分适当的行政区域 例如:秦朝实行郡县制;元朝实行行省制度。 3.实行监察制度 例如:两汉时设刺史;北宋设通判,监督知州。 4.中央直接掌控地方的部分权力 例如:秦朝郡守、县令直接由皇帝任免;北宋地方财政权收归中央。 5.推行一些特殊的管理制度 例如:汉武帝的“推恩令”。

一、选择题 1.据考证,右图是商朝武丁时期的甲骨。牛骨正反面刻满了长篇卜 辞,内容涉及北方部族入侵和王命诸侯出征、田猎以及天象等。该图反 映出 A.商朝的神权与王权相结合 B.决策体现了原始民主色彩 C.商王严密控制诸侯国 D.迷信活动,史料价值低 解析:选A 卜辞内容涉及政治事务以及天象,说明神权与王权结合。 2.以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有 ①禅让制②分封制③世官制④宗法制 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 解析:选D 图表括号中注明的文字信息为“周天子-诸侯-卿大夫-士”,这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。因此“④宗法制”正确;周天子将“周公”等同姓子弟分封于各地,使他们成为各领一方的诸侯,也体现了“②分封制”;按照分封制和宗法制,受封者有世袭统治权,可世代为官,体现了以“世卿世禄”为特点的世官制,③正确。 “禅

秦朝政治制度史

秦朝政治制度史 秦朝(公元前221年-公元前206年)是中国历史上一个极为重要的朝代,由战国后期的秦国发展起来的统一大国,从公元前230年到公元前221秦先后灭掉韩赵魏楚燕齐。它结束了自春秋起五百年来分裂割据的局面,成为中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权国家。自秦始皇至秦王子婴,共传三帝,享国十五年。秦朝建立的各项政治制度,对后世产生了深远的影响。 1、皇帝制度秦始皇统一六国后,开始了适应中央集权国家需要的制度建设,皇帝制度就是其中的重要的内容之一。秦始创皇帝制,从而开创了以皇权专制为中枢,以宝塔式官僚机构为统治网,全国推行郡县制的封建专制主义中央集权的政治制度.皇帝在秦不仅是最高统治者的称号,而是一个制度。这个制度至少有以下几个方面构成:皇帝拥有至高无上的权力,朝议和朝会制度,皇位继承制度,后宫制度,宫殿、宗庙、陵寝制度等。皇帝制度是中国封建专制制度的核心.伴随着皇帝制度的诞生,封建中央官僚制度也相应产生.中央政府官制体系是三公办卿制. 皇帝名位制度: 皇帝名位制度是皇帝制度的外部表现形式,也是皇帝制度的重要组成部分。为了极力维护皇帝的权力权威,名位制度严格细致地规定:皇帝的命为制,令曰“诏”。此外,“旨” ,“谕”、等也代表皇帝的命令。皇帝自称“朕”,谦称“寡人”、,孤”。臣下对皇帝称“陛下”、“万岁”等。史官记事称皇帝曰“上”。皇帝的居处称“行在所,所居称“禁中”。服食之物皆称“御”,所川车马称“乘舆”。经皇帝批阅的文件称“御批”。皇帝有病称“不豫”。皇帝去世称“驾崩”,入葬的坟墓称“陵”。皇帝之印称“玺”。皇帝的父母、妻妾和儿女也有专门的称号。秦朝创设的皇帝制度,具有显著的特点: 皇帝制度特点之一,是神化了皇权并突显皇帝至高至尊的地位。君权与神权相结加强了皇权不可侵犯的神圣性。皇帝制度特点之二是皇帝在全国范围目有至高无上的权威和“绝对”的权力。皇帝制度特点之三,是全国官僚都成为皇的臣仆,庞大的官僚机构都成为执行皇帝意的机构。皇帝制度特点之四,是地方绝对隶属于中央,地方各级政权一律不享有政治上的独立。综上所述,秦朝独特的皇帝制度的建立,对结束以往诸侯纷争的局面进而维护国家的统一,对中央集权制的国家机器的运转,都发挥了重要的作用。皇帝制度在中国存在了2000多年,广泛而深刻地影响着中国封建社会历史发展的进程。秦始皇:秦始皇二十六 221~ 秦始皇三十七公元前210年秦二世(前230年—前207年,在位时间前209年—前207年),也称二世皇帝,胡亥是秦始皇第十八子,始皇长子公子扶苏的弟弟,属羊。秦始皇出游南方病死途中时,在赵高与李斯的帮助下,杀害哥哥扶苏当上秦朝的二世皇

秦朝的政治制度

大秦帝国的政治制度 一段时间里,在政治上,匈奴确实是中华民族的祸害。周厉王讨伐匈奴未见成功,饮恨归西。他的儿子幽王,不思进取,为博红颜一笑,国灭身亡。 平王东迁,王室衰败,郑割周麦导致了周王朝我尊严的最后一战。堡垒通常是在内部攻破的,无论周公先前是多么缜密。周天子率几个听话的弱小诸侯伐郑,战争的结果的败了,至此王室一蹶不振。 战国末期,井田制已不适应经济发展的需要,没有人才,生长在蜜罐里的王族子孙,又怎能力挽狂澜?王室衰败的同时,拱卫中央的诸侯,同样颓废,周公一手安排的礼乐征伐已经由士大夫说了算。一时间,“三家分晋”、“田代齐姜”、“三桓”类出,分封、宗法、礼乐等制度,一时间成为笑谈。然而,这样衰弱的社会能够在半死不活中延续500年,说礼乐制度的功劳,也不为过。 作为偏远、异性的秦楚却强大了,他们的蛮夷、荒漠反而使他们受礼乐的羁绊较少。秦是赢姓,先祖为商朝旧臣,周朝后,因为马养得好,被封到偏远的大西北,牵强只能算个子爵。机遇总是给有准备的人,平王东迁,周王朝放弃了世代凭藉的岐山之地;秦穆公励精图治灭掉西戎十二国,几代下来俨然和中原大国平起平座。商鞅变法,取消世袭,奖励军功,废除井田制,实行县制等等,剑剑直指中原国家信

奉的三大制度。商鞅个人结果并不完美,但其创造的制度却得以在秦国延续。 地处偏远,尝是一件坏事。他们摆脱礼教的束缚,大举贤才。五张羊皮换取的奴隶,成为他们的宰相;被魏国抛弃的囚奴,确成为赢姓兴盛的主角;商鞅在秦国变法等等使秦国赢到最后。 言归正传 秦国统一后实行君主专制和中央集权,为什么在之前没有这样的提法呢?这是人口的增加和势力范围不断扩大的结果。在齐桓公称霸时,动用的兵力不过上万人;晋文公征伐鼎盛时期也不过保留着十几万人的军队。战国后期,铁器的广泛使用大幅度提高生产力,社会发展迅速。还是以战争规模为例:长平之战,白起活埋40万赵国军,王翦灭楚参战部队规模为70万人,2000年后的二战又有几个国家能有这么多的兵力。对于一个国家来说周王朝不算是君主专制,光靠仁义道德的影响力还达不到;它更不是一个中央集权的国家,因为周王对诸侯国的领导力,充其量也只是契约。秦始皇的政治制度,完全是以按以李斯为代表的法家思想设计的,但秦始皇并未抛弃前朝的一切。 首先他强调一切唯我独尊,创造了“皇帝”这个词来修饰自己,强调君权神授的同时,更是凸显皇权至上。屈原要是生活在此,就不会有那么多“朕”了,因为这时候“朕”已是皇帝的专利;先前贵族用玉刻章的习惯已经改变;秦王

【史料及解析】秦朝政治

(六)秦朝政治 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族中央集权的国家,虽然在历史长河中存在时间很短,只有十几年的时间,但是秦朝在中国历史上的地位却是无可替代且对后世在各方面都产生了重要影响,以至今日。单从秦皇陵、兵马俑给陕西带来了多少旅游收入,现在的陕西人就应该感谢秦始皇。从政治角度看,秦朝政治对后世更是产生了很深的影响,连毛主席他老人家都说“百代皆行秦政制,”由此可见秦朝政治在中国历史中的影响。 从教材论述来看,有关秦朝政治主要涉及了两个问题,一是国家统一问题,二是制度创新问题。核心应该是中央集权制度的确立。但是统一问题应该是一个前提,可以说没有国家的统一,结束六国纷争的局面,囿于战国时期的小国局面中央集权制度也不会十分迫切。正是六国荡平之后,秦控制地域空前广大,原来的制度能否适应则成为一个急需解决的问题。所以了解秦朝政治,统一问题当属首要。但是这样的统一只能去历史的看,因为那时的统一决不能用现在的疆域标准来衡量,历史地看,能够荡平六国,形成疆域广大的帝国就是一种统一,而且这样的统一是前所未有的。人教版教材第一个问题是从诸侯征战到秦朝统一。 按照一般的思路,秦的统一必须使学生明确三个问题:统一的原因、经过和意义。教材只是对原因和经过做了简单的介绍,意义从略了。以我的浅见,原因的分析角度多多:可以说战国时期的社会动荡,兼并战争的必然趋势;可以说长期的战争给老百姓带来了无穷的灾难,民众渴求结束征战,生活和平;也可以说战国时期经济文化的发展使各地的联系加强;总而言之,大势所趋使统一具有历史的必然性。实际上这个势或者历史的必然性是一个变动的因素,多种力量的推动形成一个大致的历史运动方向,这个方向始终处于变动之中,不可以特别执著机械地看待。势处于变动之中的一种趋向,但具体在历史运动中以何种形式呈现,尚需要特殊的因素,具体而言,战国末期国家的统一已经成为一种趋势的时候,谁来统一以什么方式来完成统一尚需要注意其具体的特殊的原因,这就必须注意秦国在战国时期如何由弱变强以及秦王嬴政时期的形势及嬴政的个人才能。商鞅变法自然是关键因素,嬴政时期所实行的外交军事政策也十分重要,正是这些个性化的因素,历史才将统一的任务由秦王嬴政来完成。在以上分析中,个性与共性,必然和偶然,主观与客观等辩证唯物主义的分析方法蕴涵其内,应通过分析使学生体味其中的奥妙,从而加深对历史进程的准确理解和历史问题的规律性认识。至于统一的经过教材有简单的介绍,按照教材加以拓展即可,但是统一的意义现在人教版教材并没有说明,按照以往教材的叙述,对秦统一的意义多从三个角度来看:即往前看,结束了长期诸侯纷争的局面;当时看,有利于各族人民的经济文化交流和生活;向后看,为统一的多民族国家的发展奠定了基础。这样的叙述仍可坚持,不知因何弃而不用。实际上除以上三个角度外,环顾当时世界,能将如此广大的地区统一且长期稳定独我华夏有此能力,虽然秦汉时期西方同时存在罗马帝国,但是罗马依靠武力征服,与中国相比民族融合和民族向心力都不可同日而语,而后的欧洲拿破仑和希特勒都曾经梦想将欧洲统一,最终都铩羽而归,而早于他们两千年的秦皇却能够完成统一的伟业,不能不说是一个独特的奇迹。更为可贵的是这样的统一在后来的中国历史上积淀为一个传统的情节,这又与秦朝统一后的制度创新有很大的关系,我们说秦朝政治统一与制度创新是两个密切相关的问题,在这一点上,教材的处理是很高明的。 与以往的王朝不同,嬴政完成统一后面对着疆域广阔的大帝国,什么样的政治制度能够稳定自己的统治则成为关键问题。秦朝君臣在争议声中选择了创新,从政治、经济、思想文化等三个方面进行了制度建设,从而勾划出中国古代中央集权制度的基本框架,以后历代虽有增删,但是基础是在秦王朝时期奠定的。但从这一点来说,功魁罪首,论者纷纭,争讼不已,但是都承认这些制度的长期影响。如果客观地不是从主观理想角度看,秦朝政治对中国历史的影响应该是积极作用为主,中华文明历经多难,不曾分崩离析,不曾中途中断,绵延不绝并不断地壮大,当与此时期的政治制度建设有很大关系。

秦朝中央集权制度的形成

第一单元、古代中国的政治制度 第2课、秦朝中央集权制度的形成 【课标要求】:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古 代中央集权制度的形成及其影响。 【知识目标】:秦的统一、皇帝制度的确立、郡县两级制、巩固统一的措施、秦朝中央官制的特点、中央集权制度的影响。 【能力目标】:1、通过对专制主义中央集权制具体内容及其深远影响的讲述,增强学生分析历史问题的能力和全面评价历史人物的能力。 2、阅读历史材料,学会从中获取有效信息,培养学生比较、分析历史问题的能力,使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法。 【情感态度与价值观】:认识秦朝统一在中国历史上重大意义,培养维护国家统一的爱国主义情感;明确秦朝封建主义中央集权制度的建立,既是巩固统一的需要,也是巩固封建经济基础的需要。通过具体内容及其深远影响讲述,增强分析历史问题的能力和全面评价历史人物的能力。 【学生准备】:预习本课内容,了解本课的重要概念,尤其注意查找“专制主义中央集权制”的含义,收集秦始皇及秦朝的相关资料。 【教师准备】:向学生提供有关本课内容的网站,同时,指导学生课前查阅和预习;并精心备好教案,寻找有关本课内容的史料、图片和多媒体资料,制作好课件,以便使学生掌握本课的内容。 【教法】:讲述法、对比分析法、谈话法、问题教学法。 【教法指导】:本课结合教材“学思之窗”、“历史纵横”“探究学习”等栏目,以小组为单位,进行探究式学习;制作多媒体课件,使抽象的制度变得形象化,进行网络教学;收集资料、构建论据和独立思考,对历史现象进行初步的归纳、比较和概括,产生对人类历史的认同感,加深对人类历史发展进程的理解,并做出自己的解释。 【学法】:比较法、探究学习法 【学法指导】:本课围绕秦朝中央集权制度的建立,从中央集权制度的含义、特点、实质及对秦朝和后世的影响多方面展开论述,理论色彩比较浓厚,不易掌握,但却是本章之重点。 学习本文应注重引导学生弄清中央集权制度的含义,然后分析相应制度的特点,同时思考:这些制度是否体现了中央集权的特色?为何要实行中央集权制?这种制度有何利弊……多思考将有利于对课文的理解。 当然,秦朝的制度包罗万象,要更好掌握专制主义中央集权制,应了解秦朝的经济、文化、思想等多方面,多阅读古典文集十分必要。 1、重点、难点与疑点 【重点】了解秦始皇建立封建专制中央集权制的过程(三要素:皇帝制度的确立,地方上推行郡县制,从中央到地方形成一套完整的官僚体系);秦朝各官僚机构的特点和作用如何? 【难点】专制主义集权制度的概念、政策措施;封建专制中央集权制秦朝及后世产生什么影响?

第一讲:西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成

中国古代史之 古代中国的政治制度 第一讲:西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成 (1)王权与神权相结合,形成了严密的宗法制和分封制 (3)最高执政集团尚未形成权力的高度集中 (4)以血缘关系为纽带形成国家政治结构——“国”与“家”相结合 三、秦的统一 1.背景:

(1)专制主义:一种决策方式,指的是君主独自掌握国家大权,主要特征是皇帝的个人专断独裁; (2)中央集权:从中央与地方的关系来看,是区别于地方自治的一种国家体制,与地方分权相对立,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。 4.两对基本矛盾及演变趋势 5.演变历程: 开创:秦朝;发展完善:汉至元朝;空前强化并发展到顶峰:明清 6.影响: (1)积极: 经济上:有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,为封建经济的发展创造了条件,也为中华文明长期领先于世界奠定了基础; 政治上:一定程度上促进了统一多民族国家的发展和巩固; 思想文化上:有利于各地区各民族间经济文化的交流,推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。 (2)消极: 经济上:到封建社会后期,日益束缚了生产力的发展,妨碍社会的进步和资本主义萌芽的发展,造成中国社会的落后; 政治上:强化君主专制,极易形成暴政; 思想文化上:专制统治严格控制思想文化,造成国民的愚昧与落后,严重阻碍科技进步。 【知识运用】 1.张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友,宣王时始封,在今陕西华县。幽 王之乱,郑友寄家于郐及东虢,因而夺占其地,别建新国。”对此材料分析错误的是(D)A.受封的郑国国君是周王室的子弟 B.郑国是拱卫王室的主要诸侯国 C.郑国的版图在春秋时期发生变化 D.幽王时期分封制开始遭到破坏 2.《礼记·大传》载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙 严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。”材料旨在强调(B) A.尊祖敬宗是人本性B.家国亲情本是一体 C.君主百姓原本一家D.封邦建国利于统治 3.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制 和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是(C) A.郡县制度取代分封制度B.由古代人治到现代法治 C.官僚政治取代贵族政治D.由君主专制到君民共治 4.唐德刚在《晚清七十年》中说:“我国春秋战国时代,列强之间订立国际条约都要把‘毋易树子’、‘毋以妾为妻’……等家庭小事,写入国际公法,以维持世界和平。”“列强”的做法(B)

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