2006～2007学年六年级第二学期语文ABB式词语练习
（）年（）班姓名
一、ABB式词语
沉白绿
黑慢
阴皱亮
笑香
乱黑轻
湿红
骨雾喜
亮黄
孤毛胖
一一
黄笑金香水
笑红黑圆黑
蓝响笑脏胖
红白灰绿黄
白血冷热火
暖香急慢贼
灰直恶傻气
气气笑乐顶
光文闹
酸干
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
空密迷
娇水
泪汗甜
滑黑
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
美静头
赤明
2006～2007学年六年级第二学期语文ABB式词语练习
ABB式词语
沉甸甸白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森
森，
皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，
轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，
亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎一颗颗
一簇簇黄澄澄笑眯眯金灿灿香喷喷水灵灵
笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜黑洞洞
蓝幽幽响当当笑呵呵脏兮兮胖嘟嘟
红通通白茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄
白皑皑血淋淋冷冰冰热乎乎火辣辣
暖烘烘香喷喷急匆匆慢悠悠贼溜溜
灰溜溜直愣愣恶狠狠傻乎乎气呼呼
气鼓鼓气冲冲笑嘻嘻乐呵呵顶呱呱
光秃秃文绉绉 闹哄哄酸溜溜干巴巴空荡荡密麻麻迷蒙蒙娇滴滴水汪汪泪汪汪
2006～2007学年六年级第二学期语文ABB式词语练习
（）年（）班
姓名
一、AABB式词语
口口断断浩浩
稀稀琐琐
松松密密冷冷
来来踉踉
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
来来来来风风
匆匆忙忙
骂骂里里跌跌
红红兢兢
勤勤认认规规
端端仔仔
马马详详反反明明指指
老老大大大大大大恭恭
扭扭唯唯快快高高嘻嘻
开开疯疯蹦蹦吞吞隐隐
犹犹迷迷含含恍恍朦朦
大大男男千千山山生生
风风干干严严零零歪歪
叽叽乒乒地地叮叮滴滴
沸沸舒舒郁郁
三三婆婆
洋洋轰轰鼓鼓完完弯弯
结结形形三三原原形形
吹吹纷纷昏昏洋洋战战
是是哼哼唠唠哭哭袅袅
庸庸堂堂唯唯唯唯悠悠
偷偷磊磊懵懵葱葱严严
痴痴冒冒蹦蹦老老郁郁
疯疯鬼鬼絮絮浑浑结结
断断扭扭匆匆白白推推
嘟嘟嘀嘀轱轱比比踉踉
干干唠唠利利冷冷吞吞
大大客客说说的的反反
歪歪方方实实踏踏扎扎
迷迷隐隐模模严严世世
千千纷纷三三吹吹蓬蓬
陆陆啰啰层层结结明明
辛辛舒舒勤勤
慌慌痛痛
稳稳急急暖暖
整整袅袅
双双安安病病
抽抽大大
大大匪匪沸沸
纷纷纷纷
风风浩浩轰轰
家家兢兢
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
口口磊磊林林
落落明明
婆婆期期卿卿
三三生生
是是堂堂陶陶
偷偷唯唯
唯唯熙熙蝎蝎
心心形形
煦煦洋洋影影
悠悠悠悠
鱼鱼元元原原
战战铮铮
婆婆清清恍恍
口口声声断断续续浩浩荡荡稀稀拉拉琐琐碎碎松松散散密密麻麻冷冷清清来来往往踉踉跄跄来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌骂骂咧咧里里外外跌跌撞撞红红火火兢兢业业
勤勤恳恳认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细
马马虎虎详详细细反反复复明明白白指指点点老老实实大大方方大大咧咧大大落落恭恭敬敬
扭扭捏捏唯唯诺诺快快乐乐高高兴兴嘻嘻哈哈开开心心疯疯癫癫蹦蹦跳跳吞吞吐吐隐隐约约犹犹豫豫迷迷糊糊含含糊糊恍恍惚惚朦朦胧胧大大小小男男女女千千万万山山水水生生世世
风风雨雨干干净净严严实实零零星星歪歪扭扭
叽叽喳喳乒乒乓乓地地道道叮叮当当滴滴答答
沸沸扬扬舒舒服服郁郁葱葱三三两两婆婆妈妈
洋洋洒洒轰轰烈烈鼓鼓囊囊完完全全弯弯曲曲
结结实实形形色色三三五五原原本本形形色色
吹吹打打纷纷扬扬昏昏沉沉洋洋洒洒战战兢兢是是非非哼哼唧唧唠唠叨叨哭哭啼啼袅袅婷婷庸庸碌碌堂堂正正唯唯否否唯唯诺诺悠悠荡荡
偷偷摸摸磊磊落落懵懵懂懂葱葱茏茏严严实实痴痴呆呆冒冒失失蹦蹦跳跳老老实实郁郁葱葱疯疯癫癫鬼鬼祟祟絮絮叨叨浑浑噩噩结结巴巴断断续续扭扭捏捏匆匆忙忙白白净净推推搡搡嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕轱轱轳轳比比划划踉踉跄跄
干干净净唠唠叨叨利利落落冷冷清清吞吞吐吐大大方方客客气气说说笑笑的的确确反反复复歪歪斜斜方方正正实实在在踏踏实实扎扎实实迷迷糊糊隐隐约约模模糊糊严严实实世世代代千千万万纷纷扬扬三三两两吹吹打打蓬蓬松松陆陆续续啰啰嗦嗦层层叠叠结结实实明明白白辛辛苦苦舒舒服服勤勤恳恳慌慌张张痛痛快快稳稳当当急急忙忙暖暖和和整整齐齐袅袅婷婷真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？双双对对安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭大大落落大大咧咧匪匪翼翼沸沸扬扬纷纷攘攘纷纷扬扬
风风火火浩浩荡荡轰轰烈烈家家户户兢兢业业口口声声磊磊落落林林总总落落穆穆明明赫赫婆婆妈妈期期艾艾卿卿我我三三五五生生世世是是非非堂堂正正陶陶兀兀偷偷摸摸唯唯否否唯唯诺诺熙熙攘攘蝎蝎螫螫心心念念形形色色煦煦孑孑洋洋洒洒影影绰绰悠悠荡荡悠悠忽忽鱼鱼雅雅元元本本原原本本战战兢兢铮铮佼佼婆婆妈妈清清楚楚恍恍惚惚
琢磨琢磨考虑考虑唠叨唠叨商量商量查看查看
算计算计研究研究拨拉拨拉高兴高兴唠叨唠叨寻思寻思说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒
拨拉拨拉商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动
练习练习
思考思考商量商量打扫打扫检查检查祝贺祝贺研究研究
抖擞抖擞舒活舒活整理整理雪白雪白讨论讨论彼此彼此交流交流比较比较暖和暖和收拾收拾
观察观察教训教训整顿整顿忽悠忽悠热闹热闹
整理整理
拾掇拾掇
碧绿碧绿火红火红湛蓝湛蓝金黄金黄
喀嚓喀嚓呼啦呼啦喵呜喵呜
联系联系调查调查放松放松
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
研究研究一块一块商量商量叮当叮当
2006～2007学年六年级第二学期语文词语练习 2007.5.16
ABAB、AABC、ABAC、ABCC、ABB型成语
（）年（）班
姓名
ABCC式
洋洋洋洋
冲冲翩翩粼粼
奕奕勃勃
忡忡汹汹仆仆
耿耿便便
眈眈翼翼沉沉
AABB式
高高平平清清明明清清
快快热热疯疯干干欢欢
干干整整明明清清大大
老老老老实实兢兢勤勤
安安病病抽抽大大匪匪
沸沸婆婆期期千千卿卿
AABC式
彬彬比比步步勃勃蠢蠢
六．阅读小能手。（22分） （一）灰雀（片断）（10分） 第二天，列宁来到白桦（huá huà）树下，果然又看到那只灰雀欢蹦（bèn bènɡ）乱跳地在枝头歌唱。 那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分） 2．用“果然”写一句话。（2分） 3．列宁说话时，心里想：（2分） 4．听了列宁的话，小男孩心里想：（2分） 5．除了列宁说的“聪明在于学习，天才在于积累”名言外，我还知道一些名人名言。如说的。（3分） （二）快乐钥匙（12分） 有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。 一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。 别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？ 想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。 另一个农夫则不同。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用，而且还有积累。 如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。 是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐钥匙交给自己，就将会使自己拥有一个快乐的人生。 1．写出下面词语的近义词。（3分） 痛苦（）渐渐（）快乐（） 2．这两个农夫取得同样的收成，但心情不一样，第一个，第二个。（4分） 3．丰收反而使第一个农夫变得更加痛苦，怎么会这样呢？请你找找原因，在文中用“”画出来。（2分） 4．“钥匙”在这里是什么意思？读了短文，你明白了什么？（3分） （二）12分1．写近义词，每空1分。 2．痛苦快乐（意近即可，每空2分） 3．一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。 别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？ 4．结合实际，联系最后一段谈理解，言之成理即可，满分3分。
三年级上学期语文阅读专项复习（一） 第一部分课内阅读 一、根据课文内容填空。 铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。 一到夜晚整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 1、香港被人们称为“______________”，那里有______________、____ _____________和繁华的街市。 2、找出文中表示“多”的意思的词语。 ___________________________________________________________ 3、请用横线画出文中一处比喻句，说说把什么比作什么？ ___________________________________________________________ 4、第二段是的结构是__________关系，用波浪线画出第二段的中心句。 二、将课文补充完整，完成练习。 一会儿，太阳公公_______云霞，_________东山，染红了天空，____________。霞光中，____________________，把所有的____________________________——________的向日葵，________的白杨树，紫红的喇叭花，还有_________的鲜花嫩草，都像__________________________________________，_________________。 1、写两个“格外”的近义词：_____________ _____________ 2、生机勃勃中“勃”的意思（）①突然②变色③旺盛。 3、“俊俏的小姑娘”是指_______________，“美丽的珠宝”是指_________。 4、概括这段话的主要意思：_________________________________________。 5、小青蛙蹦到______上，夸小露珠像________那么________；小蟋蟀____到草杆上，夸小露珠像______那么______；_______落在花朵上夸小露珠像______那么______；______。 6、动物喜欢小露珠是因为（），植物喜欢小露珠是因为（） A、小露珠外表美丽。 B、小露珠滋润植物，奉献自己。 C、小露珠很可爱。 三、阅读课文片段，完成练习。 春天来了，石榴树________了新的枝条，__________嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便_____________________________。 花______________，______________，不久就__________了枝头。走近看，_________是一个个__________的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 1、将课文内容补充完整。 2、这段话共_______句话。
三年级语文第一学期期末练习卷 （时间：90分钟） ☆ 看清想好再动笔，卷面整洁得两分。 一、基础（44分） 1．抄写下面的字。（3分） 或 尘 试 县 润 挖 励 糖 愿 荒 2．读拼音，写汉字。（8分） zh ǔn j ìng m èn f ū （ ）备 （ ）子 纳（ ） 肌（ ） p ìn sh ǎng ch á w ēi （ ）命 欣（ ） （ ）杯 （ ）险 3．用下面的字组词。（8分） 矛（ ） 盼（ ） 素（ ） 料（ ） 予（ ） 扮（ ） 索（ ） 科（ ） 4．判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。（4分） （1）给．（g ěi ）予 晃．（hu ǎng ）眼 海参．（sh ēn ） （ ） （2）假．装（ji à） 看．守（k ān ） 敬．（j ìn ɡ）礼 （ ） （3）磨．（m ó）坊 镇．（zh èn ）定 祖宗．（zh ōn ɡ） （ ） （4）分享．（xi ǎn ɡ） 发颤．（ch àn ） 绽．（zh àn ）开 （ ） 5．选词填空，只写序号。（6分） ①坚定 ②坚持 ③坚硬 （1）小红军充满着革命必胜的（ ）信心。 （2）那块石头看起来很（ ）。 （3）因为小明每天（ ）运动，所以他的身体很好。 6．用“╲”划掉括号内不合适的词语。（6分） （1）我们不能（轻视 歧视）任何一个对手。 （2）他（骄傲 傲慢）的态度，令同学不喜欢与他接近。 （3）爱迪生经过无数次的失败，终于（发现 发明）了电灯。 学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号： 装 订 线
（4）同学们认真（观察考察）绿豆的变化。 （5）大家都知道时间是非常（珍贵宝贵）的。 （6）我的钢琴考级通过的时候，我（激动感动）地流下了眼泪。 7．按要求写句子。（9分） （1）爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是 。（把句子补充完整） （2）他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。） 。 （3）从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。 。 二、积累（16分） 1．在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。（4分） 大显（）威没精打（）四脚朝（）双（）戏珠 2．判断下列句子跟原句是否相符，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）江碧鸟逾白，山青花欲然。（） （2）春潮带雨晚来急，野度无人舟自横。（） （3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（） （4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树明。（） 4．根据《绿野仙踪》的内容，选择正确的答案。（4分） （1）《绿野仙踪》的作者是（）。A.鲁迅 B.德国的鲍姆 C.意大利的科洛迪 (2)多罗茜是个（）的女孩。A.胆小自私 B.勇敢善良 C.凶狠残暴 (3)西方女巫最怕（）。A.火 B.水 C.油 (4)遇到龙卷风，多萝茜会和他的叔叔婶婶躲进（）。 A. 防风洞 B.仓库 C.屋里
2019-2020学年上学期三年级语文阶段质量检测 一、把下面的诗句抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。 意欲捕名蝉，忽然闭口立。 二、根据拼音写词语。 1．一个qíng lǎng（）的日子，我们走进ān jìng（）的树林。纷飞的luò yè（），犹如一枚枚金黄的yóu piào（），在微风中尽情地tiào wǔ（）！我张开shuāng bì（），放声gē chàng（）。啊，深秋，你好！ 2．饥饿和hán lěng（）阻挡不了他前进的脚步。bào fēng yǔ（）中，他回头望了望无边的huāng yuán（），pīn mìng （）地向前爬去。他已经做好了牺牲的zhǔn bèi（）！ 三、选择正确的读音或汉字用“√”标出。 1.他看了看表，心里有些着急，因为．（wéi wèi）有很多事情等待他去处．理（chǔ chù）。 2．小白兔背．（bēi bèi）着一大袋萝．卜（luóló），高兴得几乎（jī jǐ）跳起来。它想：我要请小伙伴来吃，我答．（dádā）应过它们一起分享的。 3.她迅速穿（带戴）整齐，很快地找到了自己的（坐作座）位，安安静静地（坐作座）了下来，认真地干着自己的工（坐作座）。 四、比一比，组成词语写下来。 杨（）经（）飘（）访（） 扬（）径（）漂（）仿（）
五、词语积累与运用。 1.按要求写词语。 含有人体器官的成语：口干舌燥 含有“数字”的词语：四面八方 2.把下列词语补充完整。 五（）缤（）自（）自（）天（）云（）春（）秋（）（）嚼（）咽雅雀（）（） 3.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 “尽”的意思：A完B全部用出C全，所有的 （1）这件事情尽人皆知。（） （2）地球上的煤并不是取之不尽的。（） （3）他特别认真，总是尽力完成每一项工作。（） 4.选择合适的词语填空。 A果然 B当然 C竟然 （1）天气预报说今天有雨，午饭后（）下起了大雨。 （2）一向坚强的妈妈这次（）泪流满面，说不出话来。 （3）我和他那么熟，（）知道他的家住在哪里了。 六、句子积累与运用。 1.补充完整。 （1）一个篱笆三个桩，。 （2），理不辩不明。 （3）萧萧梧叶送寒声，。 （4）我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把校园打扫得干干净净。班长情不自禁地说：“这真是，”啊！
三年级阅读竞赛试题 一、课内阅读(15分) 弟弟很爱学习，也很懂礼貌。他每次来到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只有在一旁干着急。 1.找出文中的中心句，写在下面吧。（3分） 2.从哪句话中可以看出弟弟很懂礼貌的？用“”画出来。（3分） 3.用下面的词语各说一句话。（6分） 总是……才……： ……就……： 4.你想对“弟弟”说点什么？写一写。（3分） (二)课外阅读（35分） 大雁和鸭子 大雁和鸭子原是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧！”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“唉，这是什么鬼天气啊，等找个风和日丽的日子再走吧！”大雁冒着风雨，上了征程。 夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“唉，赤日炎炎，我怕流汗，等凉爽再走不迟。”大雁顶着烈日，飞上蓝天。 秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回该启程了吧。”鸭子缩缩脖子说：“秋风起了，凉凉的，不是太理想的日子，还是过些日子再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向远方。 冬天□大雁又对鸭子说□□兄弟□应该出发了□一年就要过去了□□鸭子望着纷纷扬扬的大雪□把头摇得像拨浪鼓□□这么冷的天□你要去□自己去吧□□说完颤抖着两条细腿到避风的墙根下去了□大雁迎着风冒着雪□飞向远方□ 就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来。 而大雁，迎风冒雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫（jiǎo）健，成了著名的旅行家。 1.联系上下文，说说下面词语的意思。（6分） 风和日丽： 矫（jiǎo）健： 2.短文写大雁与鸭子的旅行是按什么顺序写的？写出表示顺序的词语。（10分） 3.给第5自然段加上标点。（9分） 4.照样子，写一写。（6分） 越飞越高越飞越远 5.读了短文，你有哪些收获？写一写。（4分）
一、我会看拼音写词语。（8分） zīshìnàmèn xīn shǎnɡshìyàn zhǔn bèi bōl uówēi wǔmáo dùn 二、我会给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。(3分) 笼( lón g lǒn g)罩人参（cān shēn ）必将 ( jiān g jiàn g ) 挣（zheng zheng）脱没（ méi mò）过膝盖 闷热（ mēn mèn ） 三．比一比，再组词（10分） 险（）怒（）端（）辫（）拨（）脸（）努（）喘（）瓣（）拔（）四．照样子写词语（ 6分） 喜欢（讨厌）犹豫（）愚蠢（）镇定（）有名（闻名）果然（）凉爽（）高兴（）五．给下面的字加上不同的偏旁，再组词（6分） 荒 _____( ) 则 _____( ) 寺 _____( ) 荒 _____( ) 则 _____( ) 寺 _____( ) 六．给下面的句子加上合适的标点（ 6分）
1.下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹 2.我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩 我爬得上去吗 七．按要求改写句子（5分） 1. 高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句） 2. 浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句） _________________________________________________________________ 3. 周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句） __________________________________________________________ 4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句） _________________________________________ 5.我家养了一只雪白的花猫（修改病句） ____________________ 八．7、按照课文内容填空。(5分) （1）当你非常思念家乡、思念亲人时，就会想到王维的诗句： （2）山花对海树，。 （3）山重水复疑无路，。 4.书籍是人类_______________ 5.水光潋滟晴方好，。 九．8、我会选择关联词填空。（5分） 不但……而且…………所以……如果……就…… 只有……才……虽然……但是…… （1）小红今天生病了，（）才来迟到了。 （2）（）你要一个懂事的孩子，首先（）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟
三年级语文上学期阅读专项训练 一 我能认真阅读《企鹅》一文，并回答问题。 尖尖的嘴巴，黑黑的背，露着白白的大肚皮，这确实是胖乎乎的企鹅了。世界那么大，企鹅什么缘故偏偏选择冰冷的南极安家落户呢？原先在专门久专门久往常，南极并不是一个冰天雪地的地点，企鹅的祖先就生活在那儿。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍耐不住冰冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它能够连续呆在南极。除此之外，南极没有凶残的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅尽管属于鸟类，但可不能飞。它爱吃鱼，最杰出的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！ 我会填上适当的量词。 一（）羽毛一（）企鹅一（）保证一（）寒风 2、我读明白了企鹅能连续呆在冰天雪地的南极的缘故，我能用“——”划出相关的句子。 3、我还明白其它的小动物，让我选择自己最感爱好的一种，向你介绍介绍。 二 我认真阅读《可贵的沉默》选段，我会按文后要求答题。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥（piē）了一下这些可爱的小孩们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“如何才能明白爸爸妈妈的生日呢____像获得赦(shè)免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又喧闹起来，只是与沉默前的喧闹差不多不一样了。 1、我明白要在“----”标上正确的标点符号。 2、我想明白“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部，它的准确读音是（huǎn huǎnɡ）(划“——”) 3、我发觉“四面八方”与“七嘴八舌”差不多上含有（）的四字词语，我还会写一个如此的四字词语: __________ 。我发觉文段中还有一对意思相反的词：沉默——（）。 4、默读这段话，我感受到“我”（文中的老师）是一位（）的老师。我是从这些字眼（词语）体会到的：____________________ __________ __________ __________ __________ 我也感受到“这些小孩”是一群（）的小孩。要紧表达在这些字眼中：________________________________________ 。 5、“教室里又喧闹起来，只是与沉默前的喧闹差不多不一样了。”我体会沉默前的“喧闹”
三年级语文期末模拟考试 时量：８０分钟总分：１００分钟姓名＿＿＿＿＿. 一、写出相应的字母（５分） Ｔ（）Ｄ（）q（）a（）Ｌ（）Ｍ（）Ｎ（）y（）P（） 二．看拼音写词语（10分） Cuǐniǎo miáo xiěwai d ào biān xiěróng huá（）（）（）（）（）三．查字典（6分） （1）“诲”查大写字母是（）音节（）（）结构，除偏旁（）画。 （2）“使”按音序查字法，应先查大写字母（）再查音节（）共（）画。 四．改正词语中用错的字（5分） 省吃减用（）严寒酷著（）万里睛空（） 豪不动摇（）来之不意（） 五．划去括号里不恰当的字（5分） 口（喝渴）贪（梦婪）教（诲悔）熊（描猫）（捡俭）用 六．多音字组词（6分） chǔ＿＿＿＿quān＿＿＿＿＿mó＿＿＿＿＿ 处圈模
chù＿＿＿＿juàn mú 七．填空（9分） 1．有志者( )。( )非一日之功。 2．相看两不厌( )。月黑见渔灯( )。 3．李时珍采药不怕( )，不怕( )。 八．根据意思写出词语（9分） 1．去掉、清除（）。2、饱满得都快要胀开了（）。 3．自己控制不住自己的感情（）。 九．把下列句子换另一种说法（6分） 1、我把老鼠打死了。 2、我回到家，老人小孩的衣服被我 洗完了。 十．解释下列句子中带点字的意思（10分）（1）果实完全长成 （2）食物到了可吃的程度（3）很清楚（4）熟练1．饭煮熟．了（）。 2.妈妈挑熟．的杨梅给我吃（）。3.这个地方我到过多次很熟．了（）。 4.这篇文章我读熟．了( )。
十一、阅读短文回答下面的问题（10分） 星期天，我随爸爸急忙赶到公园。一进门就看到美丽的花朵，有红的，有白的，有粉红的；有淡紫色的，好看极了。在公园游玩了一上午，我怀着喜悦的心情回到了家。 1.用“一……就……”写一句话。 2.找近义词：急忙（）美丽（） 3. 找出文中表示颜色的词。——————————————— 十二。作文：《我的伙伴》（要求：写出外貌特点，爱好）20分
小学三年级语文科上学期期末试卷 一、看拼音写词语。5% qízhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)。 暑假(jiàjiǎ)磨刀(mòmó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng) 三、比一比，再组词。5% 移()探()迅()努()喘() 宜()叹()讯()怒()端() 四、查字典，按要求填表。6% 五、用直线把下面的词语搭配起来。7% 成群结队的树叶马在路上坐 密密层层的大海鸟在地里跑 又松又软的小鸟人在山上开 无边无际的雪花花在车上飞 菜在空中长 六、选词填空。9% 1．“110”的警察叔叔()地抢救受伤的群众。 [争分夺秒争先恐后] 2．我()王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得()时间，发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]
1．1．我看到老奶奶()到在地上，就立刻()过去，把她()起来，()去她身上的尘土，帮她()起掉在地上的东西，()她有没有受伤？[拣 扶摔跑问拍] 七、造句。4% 1．1．居然: 2．2．来之不易: 八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6% 1．1．每个学生都要 2．2．西沙群岛的海底有 3．3．早上起床后 九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5% ()路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地 建“桥墩”。 ()我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 ()“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然 后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 ()一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门 想到同学家去问问。 ()他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 十、填空。10% 1．在《登鹳雀楼》这首诗中，写诗人登上鹳雀楼看到的景象 的诗句是。 2．站在瀑布脚下，好伟大呀，一座！时时来一阵风，把它吹得，，。这一节诗作者 是在看瀑布。
语文知识积累 一、ABB式词语： 绿油油、红通通、金灿灿、黑洞洞、亮晶晶、白花花、二、AAB式词语： 轻轻地、静静地、慢慢地、悄悄地、渐渐地、快快地三、AABB式成语： 高高兴兴、明明白白、干干净净、安安全全、平平安安、大大方方、红红火火 四、ABAB式词语： 休息休息、打扫打扫、收拾收拾、整理整理、打听打听、检查检查、打扮打扮 五、AABC式词语： 头头是道、步步高升、生生不息、闷闷不乐、花花世界、高高在上、多多益善、 六、ABCC式词语： 想入非非、心事重重、议论纷纷、喜气洋洋、两手空空、白发苍苍、生机勃勃、兴致勃勃 七、ABAC式词语： 多才多艺、大手大脚、人山人海、一心一意、土生土长、动手动脚、独来独往、呆头呆脑 八、ABCA式词语： 人外有人、天外有天、话里有话、防不胜防、仁者见仁、智者见智、为所欲为、忍无可忍
九、ABBC式词语： 不了了之、春风风人、自欺欺人、解衣衣人、夏雨雨人十、ABCB式词语： 出尔反尔、不了了之、心服口服、天知地知、半信不信、自然而然、得过且过 十一、含近义词的成语： 花言巧语、心平气和、千变万化、日新月异、鸟语花香、奇思妙想、山穷水尽 十二、含反义词的成语： 七上八下、黑白相间、左邻右舍、无中生有、因小失大、惊天动地、转败为胜 十三、含数字的成语： 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、八仙过海、十全十美 十四、含动物名称的成语： 打草惊蛇、亡羊补牢、蛛丝马迹、闻鸡起舞、千军万马、九牛一毛、画龙点睛 十五、来自历史故事的成语： 三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、 负荆请罪、精忠报国 十六、来自寓言故事的成语： 自相矛盾、画龙点睛、刻舟求剑、叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢、买椟还珠 十七、来自神话故事的成语：
三年级语文上册课外阅读专项 一、 《孔雀舞》 傣族小姑娘喊凤，养了两只小孔雀。小孔雀脖子又细又长，蓝绿蓝绿的绒毛，真可爱。 小孔雀慢慢地长大，越来越美丽了。喊凤带它们到小河边饮水、洗澡，到竹林里捉虫，到草滩上吃嫩草，做游戏。 孔雀喜欢跳舞，动作优美。喊凤跟着学，还唱着好听的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的家乡......” 喊凤7岁了，要到民族小学读书了。两只小孔雀咬住她的筒裙，不让她走。喊凤说：“听话，我去读书了。我学会识字，学会算术，就来教你们。”两只小孔雀还是紧紧地跟在喊凤身后。喊凤的妈妈只好把它们轰开。 喊凤来到学校，老师问她：会不会数数？会不会写自己的名字？喊凤只会数数，不会写名字。她怕老师不发给她新书，忙说：“我会跳孔雀舞！” “真的？”老师摸摸喊凤的辫子，微笑着说，“跳一个看看！” 喊凤提起裙边，扬起手臂，唱着歌，轻快地跳了起来。就像一只小孔雀在溪边觅食、饮水、洗澡、开屏呢！不知怎的，两只小孔雀听到了喊凤的歌声，“科科科”地叫着，也跑来了。它们亮开美丽的屏扇，在喊凤身边旋转，鸣叫。老师和小朋友们都拍起手来。 喊凤领到新课本，带着两只小孔雀高高兴兴地回家了。 1.本文描写的主人公名字叫（），她是一位（）小姑娘。 2.“小孔雀脖子又细又长，蓝绿蓝绿的绒毛，真可爱。”在这一句话中，作者写出了小孔雀的（）和（）两个地方。 3.根据课文内容填空。 （1）喊凤带着孔雀到小河边（）、（），到竹林里（），到草滩上（）、（）。 （2）喊凤要上的学校名字叫（）。 （3）民族小学在一棵（）旁边，周围都是（）。 4.“两只小孔雀听到了喊凤的歌声，“科科科”地叫着，也跑了。它们亮开美丽的屏扇，在喊凤身边旋转，鸣叫。” （1）从这一句话中，你能判断出这两只小孔雀是雌性还是雄性。（） （2）你是从（）一词判断出来的。 二、 《落满霞光的竹林》 泉水清亮，没有小依香的眼睛亮；芒果甜蜜，没有小依香笑起来甜蜜。这个傣家小姑娘的心里，像有一群花翅膀喜鹊做了窝，关不住的笑啊，飞上眉梢，溢出嘴角。 可是最近几天，不知她碰上什么事情，眼睛蒙上了薄薄的雾，笑声也失落在放学回家的路上了。 是作业不认真，被老师批评了？才不呢。 是跟同学闹意见，心里结了疙瘩？也不是。 到底是什么原因呢？依香给自己的嘴巴上了锁，旁人就是挖空心思也别想猜着。 这天放了学，依香先把书包放回家，花花的小筒裙一闪一闪，人就消失在寨子南边的凤尾竹林里。 依香像小秧鸡儿一样钻进竹林，眼睛一眨不眨地盯着前面。 前面有什么呢？有一块高大的界碑，据说是周恩来爷爷当年跟缅甸总理亲切握手之后埋
2017-2018学年上学期三年级语文期末试题 考试时间：90分钟；满分：120分姓名：成绩： 第一部分积累与运用 一、根据拼音写词语。（10分） hú dié jiāo nèn sàn bù xiōnɡ pú kǎo chá（）（）（）（）（）mò fánɡ shì yàn zī rùn wēi wǔ xīn shǎng （）（）（）（）（）二、在正确音节下面画“——”。（6分） 睡觉（jiào jué）假装（jiǎ jià）转告 (zhuǎn zhuàn) 宿舍 ( shě shè) 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）试卷 (juǎn juàn) 三、把下面成语补充完整。（6分） 五( )缤( ) 风尘( ）（ ) ( )流不（） 风景( )( ) ( )( )怒放（）（）无误 四、补充句子（8分） 1、书籍是（高尔基） 2、，八月辣椒个个红。 3、，怕得鱼惊不应人。 4、雨中山果落，。 五、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。（6分） 1. 每个学生都要 2. 西沙群岛的海底有 3. 早上起床后
六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （）一个星期天的下午，我被一道数学题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 七、按课文内容填空（21分） 1．西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 2．《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：。 3．水光潋滟晴方好，。，淡妆浓抹总相宜。这首诗选自《》。 4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是，二是。 5、植物开花的时间，与( )、( )、（）有着密切的关系。 6、天对（），雨对（），大陆对（）。山花对（），赤日对（）穹。
小学三年级上学期语文课文内容解析 《我们的民族小学》课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 《爬天都峰》课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。从“终于”一词体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。 《槐乡的孩子》课文写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过。赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 【篇二】 第二单元：名人故事 《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷，他还是哭着离开了。最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个少先队员，就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。 “仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。 小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸，然后摆弄了很久。说明那个孩子熟练的照相
阅读专项训练 一 我能认真阅读《企鹅》一文，并回答问题。 尖尖的嘴巴，黑黑的背，露着白白的大肚皮，这就是胖乎乎的企鹅了。世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅虽然属于鸟类，但不会飞。它爱吃鱼，最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！ 我会填上适当的量词。 一( )羽毛一( )企鹅一( )保证一( )寒风 2、我读懂了企鹅能继续呆在冰天雪地的南极的原因，我能用“——”划出相关的句子。 3、我还知道其它的小动物，让我挑选自己最感兴趣的一种，向你介绍介绍。 二 我认真阅读《可贵的沉默》选段，我会按文后要求答题。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥(piē)了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢____像获得赦(shè)免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 1、我明白要在“----”标上正确的标点符号。 2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部，它的准确读音是(huǎn huǎnɡ)(划“——”) 3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有( )的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: __________ 。我发现文段中还有一对意思相反的词:沉默——( )。 4、默读这段话，我感受到“我”(文中的老师)是一位( )的老师。我是从这些字眼(词语)体会到的: ____________________ __________ __________ __________ __________ 我也感受到“这些孩子”是一群( )的孩子。主要体现在这些字眼 中:________________________________________ 。
2020-2021学年第一学期期末测试 三年级语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累与运用。（48分） 1、小小书法家,我会照样子把字写工整。（2分） 2、我会读拼音,写汉字。(8分） h é l ǒn ɡ ch ì b ǎn ɡchuāndài b ǎo ɡu ì r óu ru ǎn j ī d òn ɡ t ín ɡyu àn lúnliú 3、补充成语,并按要求完成练习。（8分） （）头（）脑张牙（）（）四（）八（） 层林（）（）提心（）（）秋高（）（） 含数字的词语是_____________, 类似的词语还有 _______________________ 。 形容秋天景色的词语有 _________________,__________________________。 4、给加点字选择正确读音,打上“√”。（3分） （1）西沙群岛海底的海参（sh ?n c ān ）到处（ch ù ch ǔ）都是。 （2）小明背(b ēi b èi ）着老师在课桌上画圈圈（qu ān ju àn ）。 （3）英子的腿脚落．（lu òl ào ）下了残疾,不愿意让人看见自己的姿．(z ī zh ī)势。 5、根据语境选择“鼓”的解释,将序号填在括号里。（3分） 鼓：①打击乐器。②凸出,高起。③击,拍,弹。 （1）我小时候,最喜欢玩拨浪鼓．。（） （2）大家都为他的精彩演唱鼓．起掌来。（） （3）他的头撞到了墙壁,鼓． 起了一个大包。（）
6、选择合适的词语,把序号填在括号里。（7分） ①急冲冲②颤巍巍③闹哄哄④懒洋洋 （）的候车厅里人可真多：有（）跑去检票的,有（）靠在座椅上闭目养神的,还有走起路来（）的老人…… ①安静②文静③寂静 教室里真（）啊！只听见“沙沙”的写字声。 （）的夜晚,我渴望有一个无话不谈的知心朋友。 她的性格（）从不做出格的事。 7、句子训练营（2×1=2分） (1)蝴蝶一来,他们便跳起优美的舞蹈。 ___________一来,______________________________________________________。(2)我们在超市买了很多零食,有话梅、面粉、巧克力和棒棒糖。（用修改符号修改病句） 8、课内阅读理解（15分） （1）走进秋天的田野,我会想起词语________________,走进秋天的果园我会想起词语：______________,走进春天的大自然,我会想起词语______________（填四字词语） （2）好像呢喃细语；当狂风吹起,整座森林都_______________________,那声音充满力量。（3）诗句,______________________。描绘了两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来的情景。我还会背一句关于描写儿童生活的诗句 ____________________,____________________________。 （4）墨子说“爱人者若爱其身”,这句话告诉我们要这样待人：________________________。两个人只要一条心,就能发挥很大的力量________________________________,说的就是 这个道理。 （5）甲：有理,无理。 乙：灯不拨不亮,理。 二、阅读（19分） 9、课外短文阅读（15分） ___________ ①丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭（tuǒ）圆的,正正地
2020-2021学年第一学期期末测试 部编版三年级语文试题 一.基础知识.(52分) 1.看拼音，写词语.（12分） f ú zhu ān g p ái li è y án li ào z h ǔn b è i zh ī zh ū li ú l èi n ǎo d ài b ǎo gu ì g ǎn sh òu ch ì b ǎng hu ò zh ě y áo hu àng 2 .给加点字选择正确的读音.（8分） 放假．（ji à ji ǎ） 一骨．碌（g ǔ g ū） 几． 乎（j ǐ j ī） 答应． （y ìn g y ìn ） 朝．阳（ch áo zh āo ） 观察．（ch ā ch á） 耍．（shu ǎ y ào ） 满载． （z ǎi z ài ） 3.把下面词语补充完整.（8分） 天（ ）云（ ） （ ）（ ）习习 百（ ）百（ ） 一叶（ ）（ ） 春（ ）秋（ ） （ ）（ ）累累 四（ ）八（ ） （ ）光（ ）色 4.按要求写句子.（10分） ① 大家一起朗读课文的声音好听. A: （ 改成反问句） B: （ 改成感叹句） ② 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊 （加上正确的标点符号 ） ③小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树.（用修改符号修改病句） ④种子被泥土紧紧地包裹着.（ 改成“把”字句） 5.背诵与积累.（14分 ） ① 背写《望天门山》，并加上标点符号（5分） 望天门山 作者 朝代 ②按照课文内容填空.（4分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料.你看， ， ， ， 扇走了夏天的炎热……菊花仙子得到的颜色就 更多了， 、 、 …… 在秋天里频频点头. ③ ，理不辩不明； ，无理寸步难行. 二人同心， ； 两岸猿声啼不住， . ， 暖与布帛； ，深于矛戟.（3分） ④一个篱笆三个桩， . （1分） ⑤ ，霜叶红于二月花.（1分） 二.阅读(23分) （1）课内阅读 （9分） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了.有的全身布满彩色的条纹身上长满了各种各样的鱼多得数不清.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼. 1.在短文的方框里加上恰当的标点符号.（3分） 2.用“ ”画出这段话的中心句.（2分） 3.读文中画“ ”的语句，选出你认为正确的选项.（ ）（1分） A.这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度. B. 这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法. 4.判断；（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分） ①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法.（ ） ②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态.（ ） ③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应.（ ） （2）课外阅读.（14分）
江西省三年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读A卷 一、阅读理解 (共6题；共56分) 1. （7分）阅读下文，回答问题 小动物过冬 秋风刮起来了，天气渐渐凉了。 一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。 小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？” 青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。” 小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。” 它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。 （1）找出文中描写春天的四字词语________，并再写三个描写春天的四字词语。________、________、________ （2）根据文章内容连线。 （3）除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！ ①冬眠：________ ②到南方：________ ③储存食物：________
2. （8分）读一读，完成练习。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色。一点儿都不着急。 接着（）第二场比赛开始了（）田忌用上等马对齐威王的中等马（）胜了第二场（）田忌微微一笑（） 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 （1）给第二自然段加上合适的标点符号。 （2）联系上下文，解释下列词语。 ①遥遥领先：________ ②不动声色：________ （3）田忌和齐威王比赛时采取的方法是：________，比赛结果，田忌________。这是因为: ________ 。 （4）从这个历史故事中，你受到了什么启发？ 3. （17分）阅读下文，回答问题 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。 （1）选择文中括号里正确的读音或字词。 四________（肢枝）蜷________（quán juǎn）成 （保护保卫）________自己背________（bēi bèi）着
部编人教版三年级语文上学期期末试卷1．看拼音，写词语。（5分） 2．多音字注音组词。（3分） 3．选择划横线字的正确读音,在下面画“√”。（3分） 好．奇（hǎo hào）给予．（yǔ yù）栖．息（qī xī）威．武（wēi wiē ）立即．（jí jì）随．便（suíshuí）4．我一双有火眼金睛，会辨字组词（10分） 拔（）查（）侍（）侮（）嘲（） 拨（）察（）待（）悔（）潮（）5．把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。（9分） （）（）大厦举世（）（）（）口（）声（）（）尽有闻鸡（）（）（）应（）合 五（）十（）舍（）求（）（）（）仆仆6．把意思相反的两个词语用线连起来。（5分） 安全聪明美丽谦虚勇敢 丑陋危险愚蠢懦弱傲慢
7．读句子，给各句中的深选择恰当的解释，在后面的（）中填序号。（3分） 深：①感情厚。②距离开始的时间很久。③颜色浓。 （1）夜深了，王老师还在工作。（） （2）小伙伴间的友情很深。（） （3）这件衣服是深红的。（） 8．给下列句子排序。（6分） ( )路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 ( ) 我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 ( )“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 ( )一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 ( )他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 9．根据课文内容及平时积累填空。（11分） （1）孔子生活在两千多年前的______________时代，是我国伟大的________和_________，他的弟子把他的言行记录下来，编成了_________。 （2）聪明在于学习，______________________。 （3）独在异乡为异客，____________________。 （4）______________，始于足下。 （5）________________, 金无足赤。 （6）人之初 ,__________________ 。性相近 , _______________。 （7）玉不琢，______________ 。人不学， _____________。 （8）山重水复疑无路,____________________。 （9）聪明在于学习，______________________。 10．课文片段 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳（诚城）外，孔子看见一（架驾）马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大（概慨）就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老