BP 赛制辩论赛的评判标准有哪些？ 2013 年 06 月 06 日 BP 辩论赛评判标准 英语辩论比赛规则要求裁判首先就全场比赛队伍的排名进行排序，然后再对每一 名选手按照个人评分的标准打个人表现分。我们首先介绍如何决定各个队伍排名，再介绍 如何为选手个人打分。 四队的排名 决定四队排名的根本因素在于四队的论点的说服力（persuasiveness）如何，而为 了检验其论点的说服力，裁判需要做到： 1）不代入任何预设地，中立地裁判比赛——即不能因为个人主观支持一方观点而忽略另一 方观点 2）运用基本的常识检验辩论逻辑与内容——比如辩手用反常识的论点（如，太阳从西边升 起）裁判可以认定其错误，或者辩手逻辑不成立（如，因为全球粮食紧缺所以政府应当允 许同性恋婚姻）裁判也可以因此不接受具体论点 在裁判中立并给予各队公平的话语权之基础上，裁判需要“全面地评判”辩论设计的 各项细节（HolisticJudging）。比赛中每个辩论队的表现体现在诸多其对比赛的“贡献” （contribution）之上，比如其立论（argument）的质量，驳论（Rebuttal）的质 量， 正反方二队的拓展论点 （extension） 的质量， 正反方四辩总结陈词 （WhipSpeech） 的质量，质询（POI）及其回答的质量，每队论点的逻辑体系是否完整，各个论点之间的 逻辑关系如何，等等不一而足。裁判需要在考虑各项因素以后，综合判断哪一个队对辩论 的贡献（即对辩论的推动）最大，按照各队的贡献评价各队的排名。 此外，辩手的台风（Manner）也是辩论的重要因素，但是台风本身并不能成为辩论 质量高的理由。比之于比赛的具体内容（Matter），台风的重要意义在于——内容体现观 点本身，而台风体现辩手用什么样的方式表达具体内容——二者都是辩手是否有“说服力” 有机构成。但是对于“说服力”的大小，裁判应当将内容与台风同意考虑。没有内容的辩 论即使语言流畅，也不一定更有说服力；反之一个用轻松欢快的舞台感表达沉重严肃内容 的辩手，很可能由于其内容与表现方式的冲突丧失很大部分的说服力。因此台风是一个需 要具体情况具体分析的因素。
选手的个人得分： 在裁判评判出四队各自的排名以后，裁判需为每位选手打分，评判他们在辩论赛中的 表现。 请注意，按照英式议会制辩论规则——每轮比赛中，各队两位辩手个人得分之和从高 到低的顺序，应与队伍排名一致——即第一名的队伍个人总分应该最高，第二名第二高， 第三名第三高，第四名最低。不能有排名低的队伍总分高的情况出现。 个人得分按内容（Matter）与台风（Manner）各占 50%比例打分。总分 75 分 是选手一般来说的平均得分，具体标准见下表。
分数
评分标准
选手表现出卓越到完美水平，选手水平达到总决赛参赛选 90-100 手水平。选手表现出许多长处同时缺点极少。
选手水平界于平均水平和非常好之间，达到半决赛参赛选 手水平或有争议的达到决赛水平。 选手有明显优点且一些较小的 80-89 缺点。
70-79
平均水平，选手的优缺点相当。
60-69
低于平均水平，选手有明显问题且优点较少
50-59
水平很低，选手有原则上的缺点且几乎没有优点
BP 赛制介绍 2013 年 04 月 09 日 1. 辩论队 每轮英国议会制辩论比赛中有 4 支辩论队同场，每队 2 人。支持辩题的队伍称为”正 方”，驳斥辩题的队伍称为”反方”。正、反两方分别由两支队伍构成，并分别发表开篇 陈述和总结陈词。每一支队伍都需要与另 3 队进行竞争，最后决出 1 至 4 名。
2. 选手发言顺序 每位选手都应按以下顺序进行发言：
发言者
发言者的称呼 发言时间 7 分钟
正方开篇陈述第一辩手 “首相”或”正方领袖” 反方开篇陈述第一辩手 “反方领袖” 7 分钟
正方开篇陈述第二辩手 “副首相”或”正方第二领袖” 反方开篇陈述第二辩手 “反方第二领袖” 正方总结陈词第三辩手（即正方二队一辩） 反方总结陈词第三辩手（即反方二队一辩） 正方总结陈词第四辩手（即正方二队二辩） 反方总结陈词第四辩手（即反方二队二辩） 7 分钟
7 分钟
“正方成员” “反方成员” “正方党鞭” “反方党鞭”
7 分钟 7 分钟 7 分钟 7 分钟
3. 发言计时 每位辩手的发言的时间均为 7 分钟。辩手提出”质询”的时间应在第 2 到第 6 分钟之 间。”质询”是指在对方发言时，针对发言者正在申述的论点提出的本方观点。 发言计时从辩手开始说话为始；所有必要内容（包括说明、介绍等）都在计时范围内。 计时人员将在以下时间点向选手示意：
时间标示： 第一分钟末 第六分钟末 响铃一次（允许开始提出”质询”） 响铃一次（提出”质询”的时间结束） 连续响铃两次（发言时间结束）
第七分钟末 7：00
超时 15 秒之后 7：15
连续响铃（发言缓冲时间结束）
在连续两次响铃结束后辩手有 15 秒”缓冲”时间，在这段时间内允许选手总结已出具 论点。”缓冲”时间内不允许出具新论据，在”缓冲”时间内提出的新论据可以被裁判判 为无效。在”缓冲”时间后仍继续发言的辩手将被裁判团扣分。
4. 辩手角色分配 每个选手都有一个定位，每一个发言都有其特殊目的。下面列出的辩手角色描述具有 借鉴作用，并非必须完全遵循。根据不同的辩论形式，辩手有时需要在完成本角色需要说 明的部分之外，还要表述其它方面的观点，在正方支持辩题、反方驳斥辩题的基础上，发 言结构仍需满足其它论证的需要。
除了辩论双方的第四辩手，其它所有辩手都需要提出自己的论点。除了”首相”，所 有辩手都要反驳对方辩友的辩论。
选手
角色及职责
“首相”或”正方领袖” 第一个发言选手的职责是展开辩题。对于整个辩论的前半 部分起着至关重要的作用。所以合理的角度、适当的陈述都可以为整个辩论开个好头。 “反方领袖” 反方开篇陈述的目的在于，直接或间接地驳斥正方提出的（我觉得”
案例”这个词用在这里不合适，但我没有更好的建议），或通过提出确凿的论据，反驳辩 题。 “副首相” 辩手应该驳斥反方领袖的发言，并进一步加强”首相”提出的。
“反方第二领袖” 辩手应支持他/她的队友，答复对方辩手提出的疑问并且在驳论中 添加新论点。 “正方成员” 辩手应该通过引入一个延展案例来支持正方开篇陈述队伍的立场。一
个有力的延展案例应该提出一个与正方一、二辩手完全不同的自己的理论，同时此理论也 对其产生支持。正方选手也可以反驳反方第二领袖提出的（观点？）。 “反方成员” 辩手应该支持反方一、二辩手的立场，并且必须引入新的延展。与正
方辩手一样，反方辩手独特的延展案例应与反方一、二辩手提出的完全不同，但同时仍然 在大方向上与他/她们的观点一致。反方辩手同样也可以直接或间接地反驳正方辩手的论 述。 “正方总结” 辩手应该总结正方的论述和反方的反驳，除非是要反驳反方辩手的论
述，否则正方总结不应再提出新的立论点。 “反方总结” 辩手应该总结反方的延展案例并且对整场辩论中每支辩论队的立场做
出回应。反方总结不能提出新的立论点。
5. 辩题 辩题将在辩论开始之前 15 分钟，在全部辩手参加的公开集会上公布，每轮的辩题都不 相同。 辩题的内容集中在时事和长期无定论的问题上，辩题不会意义模糊或有多重含义。
6. 辩论的重点和内容 英国议会制辩论中，正方辩手应提供辩题为真的原因，同时反方辩手提供辩题为假或 正方辩手提出的辩护无法论证辩题为真的原因。双方都有责任通过直接或间接的方式反驳 对方辩手提出的辩论。
若辩题持中立态度，辩手——尤其是正方一队的辩手——应该尊重辩题的原意，并将 辩论的中心集中在辩题的原意之上。正方一队诠释辩题的意义时，不应试图歪曲辩题原意。 正方一队一辩有责任在开篇陈述中给具有特殊意义的词汇下定义。
在大多数实战中，正方一队对辩题的解释将会成为整场辩论的基础。如果开篇陈述没 能明确阐释辩论的重点，或者完全误读了辩题，反方一队可以提出对辩题的重新定义。除 了两方的一队一辩之外，其它辩手不能再次改变辩题中任何词汇的定义。
7. 准备 所有赛场的辩论都将在辩题公布后的 15 分钟时开始。辩手可以在这 15 分钟的准备时 间内从纸媒资料中获取信息。预先准备的纸媒资料在辩论中可以使用。
在准备时间内辩手可以与本队辩友及一位来自辩手所在大学的老师进行讨论。辩手不 能在准备时间内与其他任何人（包括其他队伍的教练、辩手，教导人员，裁判等）进行讨 论。 正方一队有权在辩论场地讨论，其它所有辩论队必须分别在不同场所讨论。 辩手必须在辩论开始前 5 分钟进入辩论场地，未能在规定时间内到达场地的辩论队， 是否被剥夺参赛权利，将视裁判长裁决而定。
8. 质询（POI） 选手可以在辩论的第一分钟末至第六分钟末期间的任意时间口头提问或起身要求质 询，被提问的辩手可以接受或回绝质询。如果接受质询，提问辩手有 15 秒时间提出异议或 提出问题。质询和回答时间记在被提问辩手的发言时间中。提问与回答双方辩手对质询的
把握能力，将会被列入裁判裁定辩论队优劣及单个辩手评分范围内。而质询的次数以及优 先度不计入评分范围。 辩题： 医学：
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1.THW require all healthy citizens to register their bone marrow data and donate marrow when needed. 所有健康公民应被强制登记骨髓数据并捐献。
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2.This House believes that animals should not be used as objects of sport and entertainment. 动物不应被用作体育或娱乐活动的对象。
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3.TH believes that doctor should never lie to their patients, even for their own good. 医生不应在任何时候对病人欺瞒病情。
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4.THW grant those diagnosed with terminal illnesses the right to access treatments that have not completed clinical testing. 绝症患者应有权选择使用尚未完成临床测试检验的新药物或疗法。
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5.This house would ban all cosmetic surgeries. 美容整形应予以禁止。
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6.THW ask smokers to pay for their own medical expenses. 吸烟者不应被提供医疗报销。
文化：
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1.THW ban time-travel TV series in prime time. 应禁止在黄金时间播出穿越电视剧。
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2.THBT copyright of visual media belongs to the subject and not the photographer. 影像制品的版权应归属被摄影人员而不是摄影单位。
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3.THW have a Men’s day. 庆祝妇女节的同时也应设立男士节。
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4.This house would allow citizens to hide their health condition in job application. 公民在求职时可隐瞒健康问题（如心脏病，肝炎，艾滋病等）。
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5.This house would ban beauty pageant. 选美比赛应被禁止。
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6.THW ban war simulation games. 战争模拟游戏应当被立法禁止。
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7.THS vegetarianism. “素食主义”应当被倡导。 教育：
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1.THBT teacher’s pay should be related to student’s performance.. 教师的工资应与学生的成绩挂钩。
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2.THBT toy companies should not promote gender stereotypes in the production and sale of children toys. 玩具公司在生产和销售儿童玩具时不应宣扬性别偏见。
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3.THW allocate college enrollment quota based on each insititution's graduate employment rate. 大学的入学名额应基于毕业生的就业率来分配。
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4.THW legalize and subsidize home-schooling. 政府应允许并补助家庭教育。
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5.This house believes that high school students should be discouraged from study abroad.
高中生应不被鼓励出国留学。
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6.THW admit students whose parents are migrant workers to go to public schools in the city where their parents work. 进城务工人员的子女应当得到其务工地的公立学校的接纳。
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7.THW stop gender stereotyping education in schools. 学校教育中不允许出现性别偏见（比如男孩应当做工程师，女孩应当做护士）。
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8.十五届 China should criminalize academic dishonesty. 中国应该对有关学术欺诈行为立法。
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9.十四届 All the money currently spent on confucious institutions abroad should be spent instead on alleviating poverty. 现在所有投资于海外孔子学院的资金都应该用来缓解贫穷。 经济：
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1.THW tax junk food consumption. 应就垃圾食品的消费征税。
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2.THW impose taxes on alcohol and cigarettes that go beyond normal sales taxes. 应对烟酒征收除常规税种之外的额外税收。
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3.This house believes that government should considerably subsidize automobile companies producing electronic vehicles. 政府应大力扶持节能电动车生产。
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4.That we should ban the private ownership of professional sporting clubs. 私人所有权的专业体育俱乐部应被禁止。
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5.THW provide parents in rural area financial incentives to bear and raise girls. 政府应当用经济手段鼓励农村地区的家庭生养女孩。
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6.十四届 Major international cultural events should be awarded exclusively to less developed cities. 大型的国际文化项目都应当投放于发展落后的城市。
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7.十五届 China should establish an inheritance tax on the rich intended to prevent the transference of wealth between generations. 中国应该发布对富有人群的遗产税以避免财产的隔代转移。
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8.十三届 The PRC should ban the production, sale and consumption of all tobacco products. 中国应该禁止烟草的生产、销售和消费。 娱乐：
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1.THW ban media programs broadcasted in local dialects. 应禁止所有以方言播出的媒体节目。
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2.This house would ban advertisements that use gender stereotypes. 有性别偏见的广告（如苗条女郎的减肥产品）应被禁止。 财经管理： 1.California should substantially increase the minimum wage. 加州应大幅提高最低工资水平。
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2.The United States should pay reparations for slavery. 美国政府应对奴隶制进行赔偿。
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3.Wealthy people's taxes should be raised and poor people's taxes lowered. 应该增加富人税额降低穷人税额。
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4.The government should increase "sin" taxes. 政府应该增加罪孽税。
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5.The federal budget deficit is good for Ameriaca. 联邦财政赤字对美国有利。
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6.The government should subsidize some businesses and farms. 政府应对某些企业和农场进行补助。
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7.All employees should have the right to strike. 所有雇员都应有权罢工。
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8.The work week should be shortened to thirty hours. 每周工作时间应该缩减至 30 小时。
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9.This House would end corporate welfare. 国会应停止发放公司福利。
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10.This House would set a maximum limit on salaries. 国会应设置最高工资限额。
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11.THB the high price of housing should be automatically adjusted by the market. 高房价应由市场自行调节。 科技创新： 1.Junk food should be banned in schools. 学校应禁止垃圾食品。
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2.All middle schools should require student uniforms. 所有中学应要求学生穿着校服。
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3.School attendance should be voluntary. 学校出勤应该采取自愿原则。
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4.Vocational training is more important than liberal arts education. 职业训练比人文教育更加重要。
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5.Schools should not use standardized testing.
各学校不应采用统一的标准化测试。
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6.The United States should significantly increase space exploration. 美国应该大幅提升太空探索力度。
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7.The United States should permit human cloning. 美国应该允许人类克隆。
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8.This House would ban all experimentation on animals. 国会应禁止所有动物实验。
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9.The government should substantially increase the use of nuclear power. 政府应该不断加大核能的利用力度。
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10.Genetically modified foods do more good than harm. 转基因食品利大于弊。 政治法律： 1.High oil prices do more good than harm. 高油价利大于弊。
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2.Economic growth is more important than environmental protection. 经济增长比环境保护更重要。
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3.The possession of nuclear weapons is immoral. 拥有核武器是违背伦理道德的。
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4.This house would ban all tobacco advertising. 应全面禁止烟草广告。
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5.The United States should have more than two political parties. 美国应该拥有两个以上的政党。
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6.THW impose a tax on pollution for private cars. 政府应向私家车主征收针对污染的税种。
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7.This House would limit the terms of MPs. 英国议会将限制议员的任期。
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8.This House would allow eighteen-year-old be MPs. 英国议会将允许 18 岁公民成为议员。
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9.The United States should ban the death penalty. 美国政府应该取消死刑。
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10.THW lower the legal marriage age. 应降低法定结婚年龄。
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11.THB parents should not purchases war toys for their children. 家长不应购买战争主题的玩具给孩子。 社会民生： 1.The United States should not restrict immigration. 美国不应限制移民。
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2.The free press does more good than harm. 新闻自由利大于弊。
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3.Possesion of handguns should be made illegal. 持有手枪应被定为非法。
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4.This House would ban smoking in public places. 国会将禁止在公共场所吸烟。
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5.The government should legalize voluntary euthanasia.
政府应将自愿安乐死合法化。
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6.Gun manufacturers should be held liable for gun-related deaths. 枪支制造商应对枪击致死事件负责。
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7.All hate speech should be banned. 应禁止所有仇恨言论。
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8.California should raise the minimum driving age to eighteen. 加州政府应将最低驾车年龄提高至 18 岁。
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9.Children should have a mandatory curfew. 应对儿童实施强制宵禁。
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10.THW ban all experimentation on animals. 应全面禁止动物实验。
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11.THB the work week should be shortened to thirty hours. 一周工作时间应减为 30 小时。
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12.THB the retirement age for women should be the same as that for men. 女性的退休年龄应与男性一样。 历史文化： 1.This House would ban all tobacco advertising. 国会将禁止所有烟草广告。
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2.Violent video games should be banned. 含暴力内容的电子游戏应被禁止。
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3.Television is a bad influence. 电视有不良影响。
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4.Eating meat is unethical. 吃肉是不道德的。
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5.Housing should be a basic human right. 住房也是基本人权。
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6.Gun manufacturers should be held liable for gun-related deaths. 枪支制造商应对枪击致死事件负责。
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7.Ban Boxing. 应禁止拳击运动。
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8.Consumers should not purchase SUVs. 消费者不应购买 SUV。
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9.Urbanization produces misery. 都市化造成了苦难。
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10.The invention of gunpowder did more good than harm. 火药的发明利大于弊。
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11.THB vocational training is more important than liberal arts education. 职业培训比人文科学教育重要。 医学健康： 1.Cigarettes should be illegal. 应立法禁烟。
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2.This House believes that good health is a human right. 国会认为身体健康也属于人权范畴。
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3.This House would hold tobacco companies liable for the consequences of their prducts.
国会应就烟草产品造成的后果追究烟草公司的责任。
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4.The government should provide universal health care. 政府应该提供普遍卫生保健。
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5.THB junk food should be banned in schools. 学校应禁止垃圾食品。
辩论赛流程、比赛规则、评分标准一、活动要求： 1．参赛队伍： 1)本届辩论赛院系选拔赛由各班派出辩论队参加比赛，具体队 伍数将于报名截止后确定。 2)每支参赛队伍由8人构成，分为正反两方，每方各4人。 3)各队的参赛辩手必须由本院系在校生组成，每一名辩手只能 参加一个辩论队。 2.比赛细则 1)赛制：四VS四团体辩论赛 2)形式：本届选拔赛分为初赛、复赛两场，通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用评委评分的办法选拔。 3. 比赛题目： 1)正方：高考改革该拿英语开刀 反方：高考改革不该拿英语开刀 2)正方：大学生打工弊大于利 反方：大学生打工利大于弊 3)正方：当今社会，学历比能力更重要， 反方：当今社会，能力比学历更重要 4)正方：网络舆论对司法公正利大于弊 网络舆论对司法公正弊大于利
二、活动具体流程： 1.辩论赛开始。 2.主席致开场词、宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。 3.介绍参赛队员、评委团人员、点评嘉宾和比赛规则。 4.正反方辩论队员进行自我介绍。 5.开篇立论： 正方开篇立论，180秒； 反方开篇立论，180秒。 6.攻辩： 第一轮攻辩（共计90秒）： 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方二辩提问（10秒），反方二辩或三遍回答（20秒），重复三次； 第二轮攻辩（共计90秒）： 反方二辩择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方二辩提问（10秒），正方二辩或三遍回答（20秒），重复三次； 第三轮攻辩（共计90秒）： 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方三辩提问（10秒），反方二辩或三遍回答（20秒），重复三次； 第四轮攻辩（共计90秒）： 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方三辩提问（10秒），正方二辩或三遍回答（20秒），重复三次。 7.攻辩小节：
BP赛制辩论赛的评判标准有哪些？ 2013年06月06日 BP辩论赛评判标准 英语辩论比赛规则要求裁判首先就全场比赛队伍的排名进行排序，然后再对每 一名选手按照个人评分的标准打个人表现分。我们首先介绍如何决定各个队伍排名，再介 绍如何为选手个人打分。 四队的排名 决定四队排名的根本因素在于四队的论点的说服力（persuasiveness）如何，而为了检验其论点的说服力，裁判需要做到： 1）不代入任何预设地，中立地裁判比赛——即不能因为个人主观支持一方观点而忽略另一 方观点 2）运用基本的常识检验辩论逻辑与内容——比如辩手用反常识的论点（如，太阳从西边升 起）裁判可以认定其错误，或者辩手逻辑不成立（如，因为全球粮食紧缺所以政府应当允 许同性恋婚姻）裁判也可以因此不接受具体论点 在裁判中立并给予各队公平的话语权之基础上，裁判需要“全面地评判”辩论设计的 各项细节（HolisticJudging）。比赛中每个辩论队的表现体现在诸多其对比赛的“贡献”（contribution）之上，比如其立论（argument）的质量，驳论（Rebuttal）的质量，正反方二队的拓展论点（extension）的质量，正反方四辩总结陈词（WhipSpeech）的质量，质询（POI）及其回答的质量，每队论点的逻辑体系是否完整，各个论点之间的 逻辑关系如何，等等不一而足。裁判需要在考虑各项因素以后，综合判断哪一个队对辩论 的贡献（即对辩论的推动）最大，按照各队的贡献评价各队的排名。 此外，辩手的台风（Manner）也是辩论的重要因素，但是台风本身并不能成为辩论 质量高的理由。比之于比赛的具体内容（Matter），台风的重要意义在于——内容体现观点本身，而台风体现辩手用什么样的方式表达具体内容——二者都是辩手是否有“说服力” 有机构成。但是对于“说服力”的大小，裁判应当将内容与台风同意考虑。没有内容的辩 论即使语言流畅，也不一定更有说服力；反之一个用轻松欢快的舞台感表达沉重严肃内容 的辩手，很可能由于其内容与表现方式的冲突丧失很大部分的说服力。因此台风是一个需 要具体情况具体分析的因素。 选手的个人得分： 在裁判评判出四队各自的排名以后，裁判需为每位选手打分，评判他们在辩论赛中的 表现。 请注意，按照英式议会制辩论规则——每轮比赛中，各队两位辩手个人得分之和从高 到低的顺序，应与队伍排名一致——即第一名的队伍个人总分应该最高，第二名第二高， 第三名第三高，第四名最低。不能有排名低的队伍总分高的情况出现。 个人得分按内容（Matter）与台风（Manner）各占50%比例打分。总分75分是选手一般来说的平均得分，具体标准见下表。
辩论赛流程及规则 一、赛制与赛程 本次辩论赛为四对四团体辩论赛，赛程由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。 二、比赛流程 （一）主持人开场致辞，介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。 （二）参赛双方进行辩论。 （三）辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点和提问。 （四）评判团成员商议比赛结果。 （五）评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语，分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。）（六）主席宣布结果。 （七）颁奖。 三、辩论程序 （一）第一阶段（陈词阶段） 正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。 （二）第二阶段（攻辩阶段） 1．正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒；
2．反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒； 3．正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒； 4．反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒； 5．正方一辩做攻辩小结，用时1分钟； 6．反方一辩做攻辩小结，用时1分钟； （三）第三阶段（自由辩论阶段） 由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，每方用时5分钟。 （四）第四阶段（总结陈词阶段） 共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。 四、辩论赛辩论规则 （一）时间提示 当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以提示一次，用时满时，计时员提示终止发言，否则作违规处理。 (二）攻辩规则 1．每个队员应回答简洁，提问明了（每次提问只限一个问题）。 2．对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避。
辩论赛新赛制 一、立论环节 正方一辩首先陈述发言，接着反方一辩陈述发言。发言时间各为2分30秒。 二、盘问环节 (1)反方二辩对正方一辩进行一对一盘问。共计2分钟 (2)正方二辩对反方进行一对一盘问。共计2分钟 (3)盘问方应针对对方立论提出质疑和反驳，被盘问方应针对问题和反驳对本方观点进行巩固。提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分。 (4)每次提问和回答时间不超过20秒。 三、对攻环节 (1)正反方三辩进行一对一攻辩。时间各为1分30秒。 (2)由正方先行提问。 (3)双方分开及时。 特别提醒：电脑计时器分别为两队计时。当一方队员表示自己发言完毕，另一方计时立刻开始。如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。 四、阶段小结 (1)正方四辩根据盘问和对话环节整体态势进行小结。时间为1分30秒。 (2)反方四辩根据盘问和对话环节整体态势进行小结。时间为1分30秒。 (3)攻辩小结必须紧扣盘问和对话环节，脱离现场的小结将视为犯规将被扣分，严重脱离的，将直接记为零分。 五、自由辩论 ⑴在自由辩论时间里，每一位辩手在发言顺序，时间和次数上都不受限制，但是整队的发言时间累计不超过4分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方言论，如果流于空泛漫骂，则会影响该队分数。 ⑵自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员首先起立发言。在他结束发言后，反方的任何一位队员应立刻发言，双方依据程序轮流发言，直到双方时间都用完为止。
⑶计时器将分别为两队计时。当一方队员发言完毕并坐下后，另一方计时立刻开始。当一队的发言时间只剩下半分钟时，铃声提示一声。第二次连续响铃表示时间已到，应立即结束发言。如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。 六、评委及嘉宾提问环节 (1)本环节由评委或提问嘉宾分别向正方和反方进行质询，提问方的嘉宾和评委不计时，只计回答方时间。 (2) 由双方除四辩以外的任意辩手进行回答，回答时间为2分钟，一位辩手发言完，时间未尽其他辩手可作补充直至时间用尽。 (3)本环节先向正方质询，然后再向反方质询。回答应针对嘉宾或评委的提问进行，回避和无关陈述将视为犯规扣分。 七、总结陈词 (1)在总结陈词阶段，辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词。双方时间各为2分30秒。 (2)发言顺序在开赛前由主席抽签决定。 八、观众提问环节 本环节由观众先对反方，再对正方进行质询与提问，每次提问一个问题。观众提问共两轮。 九、主席请评判组退席进行评议。 十、主席宣布复会，并邀请该场评判代表点评比赛。 十一、主席宣布评判组评判结果并宣布本场比赛结束。 注： ①双方队伍需各设置一名教练员，在比赛过程中各有一次叫停的机会，己方教练及辩论队员进行交流，叫停时间为2分钟，每次叫停需在环节结束后方可进行。 ②鼓励思想创新，从不同的角度出发进行辩论，以诙谐、轻松、幽默的语言活跃比赛气氛。
?General rules1. IntroductionThe “FLTRP CUP” National English Debating Competition(hereafter referred to as “the Competition”) inaugurated in 1997 is the onlynational English debating event in ... ? General rules 1. Introduction The “FLTRP CUP” Nationa l English Debating Competition(hereafter referred to as “the Competition”) inaugurated in 1997 is the onlynational English debating event in China. The FLTRP CUP National EnglishDebating Competition is jointly hosted by the Foreign Language Teaching andResearch Press Cambridge University Press and the International Debate EducationAssociation (IDEA) coordinated by the China English Language EducationAssociation (CELEA) English Speaking Union (ESU) English Language Learningmagazine (ELL) and sponsored by CASIO (Shanghai). 2. Competition Format The Competition shall be conducted in the BritishParliamentary Debating Style (also known as the World Universities DebatingChampionships Style) as defined in Part 2. 3. Required qualificationsfor the competition A debater must be a registeredfull-time undergraduate of Chinese nationality in a Chinese territoryeducational institution. Those who have wonoverseas awards of the past CCTV CUP English Speaking Contest or past FLTRP CUPNational English Debating Competition are excluded from participating in theFLTRP Cup. The British Parliamentary format 1. The Teams Four teams of two debaters participate in each British Parliamentarydebate round. The teams supporting themotion are referred to as the "Proposition." The teams arguingagainst the motion are known as the "Opposition" teams. Two teams represent the Proposition: theOpening Proposition and the Closing Proposition. Two teams represent the Opposition: theOpening Opposition and the Closing Opposition. Each of these teams competes against all other teams in the round andwill be ranked 1st through 4th at the conclusion of thedebate.
辩论赛评分标准 A、团体评分细则 一、立论陈词 评分标准（15分）： 论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。 二、攻辩环节 评分标准（20分）： 提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。 需要扣分的情形： 1.提问内容与辩题无关， 2.发言内容不健康或进行人身攻击 3.发言超时30秒以上。 三、自由辩论 评分标准（30分）： 能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。 需要扣分的情形： 1、对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；
2、发言不健康，或进行人身攻击的； 3、辩论与辩题无关； 4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言； 5、超出本方辩论时间过多。 四、总结陈词 评分标准（15分）： 语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。 需要扣分的情形： 辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。 五、评委提问 评分标准（10分）： 反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把握现场气氛。 六、团体配合 评分标准（10分）： 四位辩手，配合默契，观点统一。 注：1、比赛中若连续超时，要适当扣分；（1-3分） 2、评分时去掉一个最高分，一各最低分，其余求平均数
即为最后得分。 B、个人评分细则 最佳辩手 一、语言表达30分 1．辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。10分 2．辩手应有真情实感，且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛。5分 3．辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文明，相互尊敬礼貌。10分 4．辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点。5分 二、逻辑思维20分 1．辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力。10分 2．辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳。10分 三、辩驳能力15分 1．辩手可以合理使用各种辩论技巧。5分 2．辩手能够抓住对方失误，切中要害。5分 3．辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。5分 四、整体意识10分 1．辩手应团结合作，配合默契，观点统一。5分 2．辩手辩论观点统一，未脱离本方观点。5分
作者：非成败 作品编号：92032155GZ5702241547853215475102 时间：2020.12.13 辩论赛一般规则及流程 一、辩论赛一般流程 （一）立论阶段（6） 1．正方一辩开篇立论，3分钟 2．反方一辩开篇立论，3分钟 （二）驳立论阶段（4） 1．反方二辩驳对方立论，2分钟 2．正方二辩驳对方立论，2分钟 （三）质辩环节（7分半） 1．正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 2．反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 3．正方三辩质辩小结，1分30秒。 4．反方三辩质辩小结，1分30秒。 （四）自由辩论（8） 自由辩论，先由正方开始。 （五）总结陈词（6） 1．反方四辩总结陈词，3分钟。 2．正方四辩总结陈词，3分钟。 二、赛制具体说明： （一）立论阶段： 由正反双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。由正方开始。 （二）驳立论阶段： 这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。由反方开始。 （三）质辩环节： 由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩、二辩、四辩各一个问题，要求
被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始。 在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四）自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始。 （五）结辩阶段： 针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场，由反方开始。 注：自由辩论规则 1．自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言，完毕后反方的任何一名队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 2．在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不限制。 3．当一队的发言时间剩三十秒钟时，将有一声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声提示，该队应立即停止发言。 发言辩手落座为发言结束，同时为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。 4．如果一次的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队时间用完为止。 5．自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 注：正反双方辩手 正方（反方）各有四位辩手，分为一辩，二辩，三辩和四辩。四个辩手要起、承、转、合。 一辩手的任务就是首先陈述己方的观点，给概念下精确的定义，在整体陈述观点时比较详细，该辩手特点就是思路清晰、大局观强。——起
I. Definition o f r efutation Notes A. Refutation i nvolves o ne d ebater directly r esponding t o a n argument o f a n o pposing d ebater. B. Refutation i nvolves a d ebater objecting t o a n a rgument r aised by s omeone o n t he o ther s ide. II. Purpose o f r efutation A. To d eny a c ompeting a rgument B. Weaken o r e ven d estroy a n argument C. To f orce t he o riginal d ebater t o generate a b etter a rgument. III. Methods o f r efutation A. Internal m ethod—considering t he standards o f g ood a rguments 1. Acceptability o f e vidence 2. Relevance o f l ink 3. Sufficiency o f l ink B. External m ethod 1. Creating c ounter a rguments 2. Objecting t o o pposing a rguments with a rguments o f y our o wn * C reated S eptember 2012 反驳的定义反驳涉及到一个辩手直接就对方辩手的论点做出反应反驳涉及到一个辩手反对对方辩手所主张的论点反驳的目的否认争议中的论点 弱化甚至摧毁一个论点迫使原来（提出旧论点）的辩手提出更好的论点反驳方法内部手段：从论证逻辑角度加以批驳证据的可接受性逻辑链的关联性 逻辑链的充分性 ＲＡＳ三角：良好论点所 应符合的特征 可接受性 关联性充分性 外部手段 建立相抗论点 以我方既有论点反驳对方论点
1.辩论赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍评委及嘉宾 4.宣布辩题 5.介绍参赛代表队及所持立场 6.介绍参赛队员 7.辩论比赛 8.评委打分 9.观众参与提问或表达自己观点 10.宣布比赛结果 11.评委点评 12.辩论赛结束
1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员给予提醒。用时满时，发言辩手必须停止发言。 2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。4．攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。每轮攻辩中被攻的一方不得反问。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，给予提示，用时满时，终止发言。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5．自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6．结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
英文辩论赛流程和规则 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
附件： 英语辩论赛流程以及评分标准 一、英语辩论赛流程 英语辩论赛采用国际议会制比赛形式，参照第十三届“外研社杯”全国英语辩论赛的要求，具体流程为： 1、主席致辞：宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。 2.、比赛阶段： 比赛由正方和反方组成，双方各两名选手，选手可自行分工，一人担任一辩，一人担任二辩。比赛前15分钟主席将辩题(motion)公布给两队，并由抓阄决定正反方，正方对辩题持肯定态度，反方对辩题持否定态度，双方在辩论开始前有15分钟准备时间，辩论具体进行过程如下：1)正方一辩发言（7分钟） 第一分钟结束时--举牌提示,第六分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时---举牌提示 2）反方一辩发言（8分钟） 第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示 3）正方二辩发言（8分钟） 第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示 4）反方二辩发言（8分钟）
第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示 5）反方一辩总结（4分钟） 第一分钟结束时--举牌提示,第三分钟结束时--举牌提示,第四分钟结束时---举牌提示\ 6）正方一辩总结（5分钟） 第一分钟结束时--举牌提示,第四分钟结束时--举牌提示,第五分钟结束时---举牌提示 比赛阶段注意事项: 在提示牌提示结束后,有20秒宽限期,发言者必须在此期间内完成自己的发言,如果超过宽限期,则扣分.如果发言者发言时间远远少于规定时间,则评委会将此看作没有充分展开自己的观点而给发言者扣分. 在前1-4环节中,对方可以根据发言者正在申诉的论点提出本方的观点(pointofinformation,简称为POI) 比赛阶段提问者提出POI的注意事项: 1）POI要简短，切题，机智。严禁针对比赛规则和个人提出问题；2）提出POI时要从座位上起立，并举手示意.提问者可以用类似onthatpoint,Sir/Madam 的话引起发言者的注意； 3）发言者可以采取以下方式回应对方提出的POI:语言拒绝(类似sorry)、接受提问（类似ok）；
China Debate Education Network 中国辩论教育网络 Curriculum Outline Learning Guide in Mandarin 课程大纲中文学习指南 （Third Edition 第3版） By Zeng Qingxi 曾庆熹 编著 2013.5
目录 版权声明 (4) 第二版修订说明 (5) 第三版修订说明 (6) 入门篇 规则概述 (7) 进阶篇 重难点与技战术 (10) 第一讲英国议会制辩论导论 (10) 1辩论精神与理念 (10) 2辩手的角色职责 (11) 2.1必须与可以——角色职责中的强制与建议 (11) 第二讲论点建构 (11) 3论点的构成要素 (11) 3.2有的逻辑链看起来完全是不言自明的，一定要讲出来吗？ (12) 3.3多独立证据型论点是不是就是把几个简单论点凑在一起啊？ (13) 3.4后果型论点和原则型论点谁更好呢？ (13) 第三讲正方上院：角色与策略 (13) 4首相角色：立论 (13) 4.1什么是讨论模型？它和辩题是什么关系？ (13) 4.2课件中“巴勒斯坦人”的例子太高端了，没有这方面的知识怎么办？ (14) 4.3设立“讨论模型”是不是就是给出具体的政策措施？ (15) 4.4设立“讨论模型”进行辩题窄化时，是不是做得越窄越好？ (16) 5副首相职责 (17) 5.1相较而言副首相的职责看起来很简单，应该让相对较弱的队员去做吗？ .. 17第四讲反方上院的立论 (18) 6反方上院的职责 (18) 6.1反方上院什么情况下可以挑战定义？怎么挑战定义？ (18) 7建构反方立论 (18) 7.1反方立论的两大基本组合是什么？ (18) 第五讲阁员陈词中的扩展论辩 (20)
辩论赛评分标准细则及评分 表 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
第七届“挑战自我”辩论赛评分标准细则 一、每个环节的评判标准（100分） （一）将聘请三位专业评委对本次比赛进行全程评议。 （二）评分标准： 1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3、反映敏捷，应对能力强。 4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。 （三）评分办法： 1、审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。 2、论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。 3、辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。 4、配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。 5、辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和网友进行人身攻击。 （四）扣分标准： 凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。 二、团队整体评分标准（10分） 1、辩题中心：发言中心是否明确，主旨是否突出 2、内容资料：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、详实。 3、逻辑思维：能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力，能否始终坚持自己的立场，灵活应对。 4、辩驳能力：主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 5、整体配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。 6、风度表情：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。 三、最佳辩手评定标准 参考标准如下： 1、语言表达：语言是否准确、简明、规范，是否条理清晰，有理有据。 2、辩驳能力：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。
BP赛制介绍 1. 辩论队 每轮英国议会制辩论比赛中有4支辩论队同场，每队2人。支持辩题的队伍称为”正方”，驳斥辩题的队伍称为”反方”。正、反两方分别由两支队伍构成，并分别发表开篇陈述和总结陈词。每一支队伍都需要与另3队进行竞争，最后决出1至4名。 2. 选手发言顺序 每位选手都应按以下顺序进行发言： 发言者发言者的称呼发言时间 正方开篇陈述第一辩手“首相”或”正方领袖” 7分钟 反方开篇陈述第一辩手“反方领袖” 7分钟 正方开篇陈述第二辩手“副首相”或”正方第二领袖” 7分钟 反方开篇陈述第二辩手“反方第二领袖” 7分钟 正方总结陈词第三辩手（即正方二队一辩）“正方成员” 7分钟 反方总结陈词第三辩手（即反方二队一辩）“反方成员” 7分钟 正方总结陈词第四辩手（即正方二队二辩）“正方党鞭” 7分钟 反方总结陈词第四辩手（即反方二队二辩）“反方党鞭” 7分钟 3. 发言计时 每位辩手的发言的时间均为7分钟。辩手提出”质询”的时间应在第2到第6分钟之间。”质询”是指在对方发言时，针对发言者正在申述的论点提出的本方观点。 发言计时从辩手开始说话为始；所有必要内容（包括说明、介绍等）都在计时范围内。计时人员将在以下时间点向选手示意： 时间标示： 第一分钟末响铃一次（允许开始提出”质询”） 第六分钟末响铃一次（提出”质询”的时间结束） 第七分钟末7：00 连续响铃两次（发言时间结束） 超时15秒之后7：15 连续响铃（发言缓冲时间结束） 在连续两次响铃结束后辩手有15秒”缓冲”时间，在这段时间内允许选手总结已出具论点。”缓冲”时间内不允许出具新论据，在”缓冲”时间内提出的新论据可以被裁判判为无效。在”缓冲”时间后仍继续发言的辩手将被裁判团扣分。 4. 辩手角色分配 每个选手都有一个定位，每一个发言都有其特殊目的。下面列出的辩手角色描述具有借鉴作用，并非必须完全遵循。根据不同的辩论形式，辩手有时需要在完成本角色需要说明的部分之外，还要表述其它方面的观点，在正方支持辩题、反方驳斥辩题的基础上，发言结构仍需满足其它论证的需要。 除了辩论双方的第四辩手，其它所有辩手都需要提出自己的论点。除了”首相”，所有辩
辩论赛比赛规则 比赛流程： 1. 主持人致开场辞，简要介绍赛况、赛程和比赛规则，辩论赛开始， 2. 介绍评委及嘉宾， 3. 主持人介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况， 4. 正反双方自我介绍，介绍所持立场和介绍参赛队员 5. 辩论比赛 6. 评委打分 7. 观众参与提问或表达自己观点 8. 宣布比赛结果 9. 评委点评 10.辩论赛结束 具体流程 立论阶段 （一）正方一辩开篇立论，3分钟 （二）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段 （三）反方二辩驳对方立论，2分钟 （四）正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节 （五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为 2分钟。 （六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为 2分钟。 （七）正方三辩质辩小结， 2分钟。 （八）反方三辩质辩小结， 2分钟。 自由辩论 （九）自由辩论每队5分钟 总结陈词 （十）反方四辩总结陈词，3分钟。 （十一）正方四辩总结陈词，3分钟。 赛制具体说明： （一）立论阶段： 由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。 （二）驳立论阶段： 这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。（三）质辩环节： 这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点
和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是两分钟，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间两分钟，由正方开始。（四）自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有五分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始 （五）结辩阶段： 针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场 评判程序 （一）比赛结束后，评判团成员先将评分表的有关事项逐项填好，然后退场才评议、交流并裁决。 1．评委们将各队队员的单项分数相加，计算出每名队员和每个代表队的得分，同时结合双方辩手在场上的表现，评出“优秀辩手”和“获胜代表队”，并填于评分表上。 2．评判团集体推选一名评委分析赛情，并作评判发言。 3．将含有本场比赛“优秀辩手”和“获胜代表队”名单的评分表交于主持人（即执行主席）。 4．主持人（即执行主席）宣布本场比赛的“优秀辩手”和“获胜代表队”名单，宣布进入下一场比赛的代表队名单，并宣布本场比赛结束。 （二）总决赛后，评出辩论赛“最佳辩手”和优秀代表队，评判团具有最高权威，各代表队应尊重评判团的决定。 其他细则 1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2．计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。 3．在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。
振华集团青年职工辩论赛评判标准 一、评分细则 1、团体部分 （1）审题准确，把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论条理清晰，能给人一层层递进的美感。 （3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。 （4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致。 （5）队员普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力。 （6 ）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，落落大方，显示出良好的道德修养。 （7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 2 、个人部分（由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分） （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中
寓见解。 （3）台风与辩风。 3、胜负判断 （1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负 无关。 二、评分标准 1 、团体分（共300 分） 按辩论阶段评分，共计200 分。 陈词立论：30 分；攻辩：50 分；攻辩小结：20 分；自由辩论：60 分；总结陈词：40 分。 按综合印象评分，共计100 分 语言风度50 分；团体配合25 分；临场发挥25 分。 2 、辩手个人得分（100 分）每场比赛的最佳辩手由得分 最高者获得逻辑思维：15 分；语言表达：10 分；辩驳能力： 15 分；整体意识： 20 分；临场反应：20 分；风度仪表：10 分；综合印象：10 分 3 、初赛由X 位评委评分，复赛、决赛由X 位评委评分，团体按总分240 分起评,个人按80 分起评，按以总分（去掉最高分、最低分）除以评判团总人数取平均分为最终得分。 三、扣分情况
辩论赛比赛规则及评分标准 一、辩论赛程序（由辩论会主席执行） 1、辩论赛开始 2、团队展示（初赛、复赛不设置此环节） 3、宣布辩题 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍参赛队员 6、介绍规则及评委 7、辩论比赛 8、专家点评 9、宣布比赛结果 10、辩论赛结束 二、辩论程序及时间安排 1、正方一辩发言 3分钟 2、反方一辩发言 3分钟 3、正方二辩选择反方二辩或三辩 进行一对一攻辩 1分30秒 （每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒） 4、 反方二辩选择正方二辩或三辩 进行一对一攻辩 1分30秒 （每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
5、正方三辩选择反方二辩或三辩 进行一对一攻辩 1分30秒 （每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒） 6、反方三辩选择正方二辩或三辩 进行一对一攻辩 1分30秒 （每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒） 7、正方一辩进行攻辩小结 1分30秒 8、反方一辩进行攻辩小结 1分30秒 9、自由辩论（正方先开始） 10分钟 （双方各5分钟） 10、外场辩论（初赛、复赛不设置此环节） 反方外场辩手一人向正方外场辩手队员提问（提问不得超过30秒，回答不得超过1分30秒） 11、场下辩论（初赛、复赛不设置此环节） 正方外场辩手一人向反方外场辩手队员提问（提问不得超过30秒，回答不得超过1分30秒） 12、反方四辩总结陈词 4分钟 13、正方四辩总结陈词 4分钟 三、辩论赛细则 1、时间提示 自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结
阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当。 3、开篇立论 立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超
BP 赛制辩论赛的评判标准有哪些？ 2013 年 06 月 06 日 BP 辩论赛评判标准 英语辩论比赛规则要求裁判首先就全场比赛队伍的排名进行排序，然后再对每一 名选手按照个人评分的标准打个人表现分。我们首先介绍如何决定各个队伍排名，再介绍 如何为选手个人打分。 四队的排名 决定四队排名的根本因素在于四队的论点的说服力（persuasiveness）如何，而为 了检验其论点的说服力，裁判需要做到： 1）不代入任何预设地，中立地裁判比赛——即不能因为个人主观支持一方观点而忽略另一 方观点 2）运用基本的常识检验辩论逻辑与内容——比如辩手用反常识的论点（如，太阳从西边升 起）裁判可以认定其错误，或者辩手逻辑不成立（如，因为全球粮食紧缺所以政府应当允 许同性恋婚姻）裁判也可以因此不接受具体论点 在裁判中立并给予各队公平的话语权之基础上，裁判需要“全面地评判”辩论设计的 各项细节（HolisticJudging）。比赛中每个辩论队的表现体现在诸多其对比赛的“贡献” （contribution）之上，比如其立论（argument）的质量，驳论（Rebuttal）的质 量， 正反方二队的拓展论点 （extension） 的质量， 正反方四辩总结陈词 （WhipSpeech） 的质量，质询（POI）及其回答的质量，每队论点的逻辑体系是否完整，各个论点之间的 逻辑关系如何，等等不一而足。裁判需要在考虑各项因素以后，综合判断哪一个队对辩论 的贡献（即对辩论的推动）最大，按照各队的贡献评价各队的排名。 此外，辩手的台风（Manner）也是辩论的重要因素，但是台风本身并不能成为辩论 质量高的理由。比之于比赛的具体内容（Matter），台风的重要意义在于——内容体现观 点本身，而台风体现辩手用什么样的方式表达具体内容——二者都是辩手是否有“说服力” 有机构成。但是对于“说服力”的大小，裁判应当将内容与台风同意考虑。没有内容的辩 论即使语言流畅，也不一定更有说服力；反之一个用轻松欢快的舞台感表达沉重严肃内容 的辩手，很可能由于其内容与表现方式的冲突丧失很大部分的说服力。因此台风是一个需 要具体情况具体分析的因素。
选手的个人得分： 在裁判评判出四队各自的排名以后，裁判需为每位选手打分，评判他们在辩论赛中的 表现。 请注意，按照英式议会制辩论规则——每轮比赛中，各队两位辩手个人得分之和从高 到低的顺序，应与队伍排名一致——即第一名的队伍个人总分应该最高，第二名第二高， 第三名第三高，第四名最低。不能有排名低的队伍总分高的情况出现。 个人得分按内容（Matter）与台风（Manner）各占 50%比例打分。总分 75 分 是选手一般来说的平均得分，具体标准见下表。