电大西方经济学形考作业第5次任务解答
1.效率，从微观层次讲，就是在发挥“一般社会力”的基础上提高劳动生产率；从宏观层次讲，就是提高资源配置效率。总起来讲，效率就是生产要素的节约和社会生产力的发展。强调效率的重要性，就是强调发展的重要性。
公平，公平一般有两种含义：在社会学上，公平是一种道德规范的要求，是指以人道主义为主要内容的社会救助，以避免社会两极分化影响社会稳定。这种意义上的公平涉及到要把富者的一部分财富无偿地匀给贫者，因此它有时会和效率发生冲突，影响效率的提高。在经济学上，公平是指市场经济等价交换原则所体现的平等，也就是人们通常所说的机会均等。这种意义上的公平有利于发挥个人的积极性，一般说来是和效率相一致的，相促进的。但是，这种意义上的公平只是形式上的公平，而不是内容和结果上的公平。如果只强调这种意义上的公平，而对社会产品的分配不加以调节的话，贫富悬殊和大量贫困现象的存在也会对社会经济发展的效率产生严重的负作用。因此，对效率和公平的问题应当辩证地动态地来认识。
2.(1)洛伦兹曲线
为了研究国民收入在国民之间的分配问题，美国统计学家M.O.洛伦兹提出的了著名的洛伦兹曲线。它先将一国人口按收入由低到高排队，然后考虑收入最低的任意百分比人口所得到的收入百分比。将这样的人口累计百分比和收入累计百分比的对应关系描绘在图形上，即得到洛伦兹曲线。
(2)基尼系数
是意大利经济学家基尼于1922年提出的定量测定收入分配差异程
度的指标。它的经济含义是：在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。基尼系数最小等于0，表示收入分配绝对平均；最大等于1，表示收入分配绝对不平均；实际的基尼系数介于0和1之间。
(3)奥肯定理
美国著名的经济学家阿瑟·奥肯发现了周期波动中经济增长率和失业率之间的经验关系，即当实际GDP增长相对于潜在GDP增长（美国一般将之定义为3%）下降2%时，失业率上升大约 1%；当实际GDP增长相对于潜在GDP增长上升2%时，失业率下降大约 1%，这条经验法则以其发现者为名，称之为奥肯定理。潜在GDP这个概念是奥肯首先提出的，它是指在保持价格相对稳定情况下，一国经济所生产的最大产值。潜在GDP也称充分就业GDP。
3.我个人同意他的观点。吴敬琏的观点认为：收入差距的不正常扩大，归咎于建立市场经济为目标的改革和80年代提出的“效率优先，兼顾公平”的分配方针是缺乏依据，有些片面。我认为，这种收入差距的扩大，是一种自然规律的作用，是经济发展中不可调和的产物。
回顾人类历史，在所有对立的生产方式中，都不可能有真正意义的社会公平。真正的社会公平在于社会成员对生产条件的共同占有和联合劳动，在于消除等价交换、消灭阶级和实现自由全面发展。但是，这一切都取决于生产力条件，只有在生产力高度发达的共产主义社会高级阶段才有可能实现。我们现在所讲的社会公平，都只是一定生产方式中的、历史性的、相对的公平。在我国现阶段和市场经济条件下，多种所有制并存和合同劳动的普遍存在是既定的前提，因此，不可能完全实现上述意义的社会公平。所谓社会公平，主要是权力公平、机会公平、规则公
平、分配公平。就分配公平来说，只要是坚持了按劳取酬和按要素分配原则，只要是没有出现贫富过分悬殊的情况，都不能说是不公平。
效率和公平的关系，是手段和目的的关系。如果我们按照科学发展观来理解发展，那么，发展本身就包含着矛盾和问题的解决，包含着缩小过大的贫富差距。没有生产力的发展，公平就变成普遍的贫穷，就只能是平均主义的“大锅饭”。马克思认为，社会生产力的发展同人类发展的利益始终是一致的，就像动物的生存斗争同种的繁衍是一致的一样。历史上所有的对立关系，都谈不上真正的公平，但是，只要它们还适合生产力的发展，同人类发展的利益就是一致的，都是为实现社会公平创造物质前提的。
当前，我国的贫富差距已经过大，必须引起高度重视；另一方面，我国已经进入了全面建设小康社会的新阶段，经济条件的改善允许国家加大调节力度。因此，必须努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势，更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果。但是，贫富差距的不断扩大是由各种不同的原因造成的：自然地理条件的巨大差异；市场经济的竞争和优胜劣汰；国家在资源配置过程中实施的某些倾斜政策；不合理的战略思维和经济政策；经济体制和法律制度的某些漏洞；国家和政府对收入分配的宏观调节不力；等等。以历史的观点看分配关系，贫富差距过大和分配不公既有联系，又有区别。不能认为，贫富差距的任何扩大都是分配不公的表现。从计划经济的平均主义“大锅饭”，到市场经济的适当拉开收入差距，是正常的和合理的，更加体现了现实的公平性。只有体制的不完善、政策的不合理和政府的不作为造成贫富差距的过大，才属于分配不公。
4.答：（一）我国收入分配的实际情况：
（1）全社会收入居民收入基尼系数：超过0.4（差距合理区域上线）（2）城镇居民年增速8%~9%；农村居民年增4%~5%
（3）不同的行业工资相差较大
（4）企业的经营职位和一般职位间收入差距普遍在20倍以上。
（5）财富分布不公平
（二）产生分配不公的原因：
（1）城乡差距造成了基尼系数的扩大，这种状况相对于城乡比较普遍的拉开了收入差距。
（2）收入差距拉开的速率非常快，不到一代人的时间内，从相当均等拉开到这么大的差距，比起经过若干代人才拉大收入差距的情况，冲击力要大得多。
（3）相对于收入分配来说，更为严重的是起点不公平。先天的不公平是客观存在的，人们的禀赋、出身家庭的贫富、所处地区的自然条件有差别。但是后天的起点不公平就有关社会政策的选择。人们主要的不满是受教育的机会、健康的机会、迁徙的机会等等的不公平。
（4）过程的不公平最为严重。人的发展机会是不是平等的，进入市场的机会是不是平等的，从比较贫穷的阶层提升的机会是不是平等的。（5）公共政策对起点的公平关注不够，各方面改革不到位引发过程的不公平。
（三）解决分配不公的对策。
（1）大力发展生产力，繁荣社会主义经济。这是缩小偏大的基尼系数的前提和基础。不断解放和发展生产力，加快经济发展，把“蛋糕”做得越来越大，不断增强国家经济实力。只有这样，才能保证在人民生活水平普遍不断提高的基础上，为逐步缩小收入差距奠定日益雄厚的物质基
础。
（2）加快农村经济的发展，不断增加农民的收入。这是缩小偏大的基尼系数的核心内容。我国目前基尼系数偏大的一个重要原因是农村居民与城镇居民的收入差距偏大。当前我国政府向农业倾斜的各项政策是缩小偏大的基尼系数的有效政策。
（3）加强宏观调控，实现区域经济协调发展。这是缩小偏大的基尼系数的重要途径。地区差距是形成收入差距的一个重要方面，缩小地区差距的关键是实现区域经济的协调发展，区域经济协调发展的关键是优势互补、统筹兼顾。
（4）规范收入分配关系，调节收入差距。这是缩小偏大的基尼系数的主渠道。
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西方经济学试题 一、填空题( 每空 1 分, 共 10 分) 1、微观经济学解决的问题是(资源配置), 宏观经济解决的问题是(资源利用)。 2、在经济分析中, 利润最大化的原则是(边际收益等于边际成本)。 3、根据简单的凯恩斯主义模型, 消费减少, 均衡的国内生产总值( 减少); 储蓄增加, 均衡的国内生产总值(减少)。 4、经济增长的源泉是( 资源 ) 的增加, 核心是( 技术进步)。 5、长期中存在的失业称为(自然)失业, 短期中存在的失业是(周期性)失业。 6、对国内产品的支出＝(国内总需求)＋净出口。 二、单项选择题( 每小题2分, 共30分) l．稀缺性的存在意味着: ( A ) 。 A．必须作出选择B．人们的生活水平会不断下降 C．个人不应该把今天能买到的东西留到明天来买D．需要用政府计划来配置资源 2．如果需求的价格弹性为1/3, 价格上升30%时需求量将( B ) 。 A．增加10% B．减少10% C．增加90%
D．减少90% 3．边际效用为零时的总效用( D ) 。 A．等于0 B．等于1 C, 降至最小D．达到最大 4．如果生产过程中存在规模收益递增, 这意味着当企业生产规模扩大时( B ) 。 A．产量将保持不变B．产量增加的比率大于生产规模扩大的比率 C．产量增加的比率小于生产规模扩大的比率D．产量增加的比率等于生产规模扩大的比率 5．在研究消费者均衡时, 假设: ( D ) 。 A．消费者的嗜好和商品价格既定B．消费者的嗜好和收入既定 C．消费者的收入和商品价格既定D．消费者的嗜好、收入和商品价格既定 6．产量的增加量除以生产要素的增加量的值等于: ( B ) 。A．平均产量B．边际产量C．边际成本D．平均成本 7．短期边际成本战线与短期平均成本曲线相交之后: ( B ) 。A．边际成本等于平均成本B．边际成本大于平均成本
[知识]电大学前教育学作业及参考答案[1] 姓名学前教育学作业1 专业分数第一章 一、填空题(每小题1分，共13分) 1(学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、萌芽阶段、初创阶段和发展四阶段。 2(国外学前教育思想理想的萌芽出现在古希腊时期。 3(标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。 4(孕育阶段学前教育学发展的特点包括:丰富性、实践性、零散性。 5(世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》，其 作者是捷克教育家夸美纽斯。 6(学前教育学的理论化特点出现在其发展的初创阶段。 7(第一个提出在我国实施学前社会教育的人是蔡元培。 8(我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其 ”、“ 平民化”。办园思想是“ 中国化 9(儿童心理发展的四阶段是指: 感知运动、前运算思维阶段、 具体运算和形式运算阶段。 10(学前教育学科学的世界观和方法论是指辨证唯物主义。 11(学前教育工作者包括幼儿园教师等专职的，也包括父母 等非专职的学前教育工作者。 12(学前教育学是以马克思主义和邓小平的基本原理作为其理论基础的。 13(学前教育学的任务是指观察与认识学前教育现象、研究和揭示学前教育发展规律、为学前教育实践提供指导。
14(在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有___专门化_____、完备化和理论化。 二、选择题(每小题2分，共10分) 1(瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( D ) A. 《大教学论》 B. 《世界图解》 C. 《理想国》 D. 《林哈德与葛笃德》 2(在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的( A ) A(孕育阶段 C. 萌芽阶段 C.初创阶段 D.发展阶段 3(陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( A ) A. 南京鼓楼幼稚园 B. 劳工幼稚园 C. 香山慈幼院 D. 江 西实验幼师 4(推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( C ) A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 5(在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和( B ) A. 苏轼 B. 颜之推 C. 贾谊 D. 王守仁 三、名词解释(每小题3分，共12分) 1(学前教育学 P18 2(最近发展区P14 3(学前教育规律P19 4(学前教育现象P18 四、简述题(每小题5分，共25分) 1(简述南宋朱熹的学前教育思想。 P5 2(简述学前教育发展萌芽阶段的特点。
2018年7月国开(中央电大)《西方经济学》期末考试试题及答案说明：试卷号码：2143； 适用专业及层次：工商管理（工商企业管理方向）、工商管理（市场营销方向）、会计学（财务会计方向）、会计学（会计统计核算方向）、金融（保险方向）、金融（货币银行方向）、金融（金融与财务方向）；专科。 一、单项选择题 1.经济学根据其研究对象的不同可分为(B)。 A.实证经济学和规范经济学 B.微观经济学和宏观经济学 C.西方经济学和政治经济学 D.理论经济学和应用经济学 2.下列哪-项会导致某种商品需求曲线向左移动？(B) A.消费者收入增加 B.互补品价格上升 C.替代品价格上升 D.该商品的价格下降 3.供给的变动引起(C)。 A.均衡价格和均衡数量同方向变动 B.均衡价格和均衡数量反方向变动 C.均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动 D.均衡价格同方向变动，均衡数量反方向变动 4.如果一种商品的价格从5元上升至 5.50元，需求量从200下降至190，因此该种商品的需求(B)。 A.富有弹性 B.缺乏弹性 C.有无限弹性 D.单位弹性 5.当总产量达到最大时(C)。 A.边际产量为正 B.边际产量为负 C.边际产量为零 D.边际产量与平均产量相等 6.每个企业都可以充分自由地进入或退出某个行业的市场是(A)。 A.完全竞争市场 B.垄断市场 C.垄断竞争市场 D.寡头市场 7.在垄断市场上，企业数量是(A)。 A.一家 B.二家 C.三家 D.四家 8.随着工资水平的提高(B)。 A.劳动的供给量一直增加 B.劳动的供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动的供给不仅不会增加反而会减少 C.劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了 D.劳动的供给量先减少，后增加 9.个人收入与个人可支配收入的差别是(A)。 A.个人所得税 B.间接税 C.公司未分配利润 D.折旧 10.引起摩擦性失业的原因(C)。 A.最低工资法 B.效率工资 C.经济中劳动力的正常流动 D.工会的存在 11.产生价格黏性的原因在于(C)。 A.垄断企业控制着价格 B.价格的变动与物品供求的变动同步 C.调整价格需要花费成本 D.价格的变动与工资的变动不同步 12.在IS曲线不变的情况下，货币量减少会引起(C)。 A.国内生产总值增加，利率下降 B.国内生产总值增加，利率上升 C.国内生产总值减少，利率上升 D.国内生产总值减少，利率下降 13.奥肯定理是说明(C)。
01、整个需求曲线向左下方移动，其原因是（B ）……….B．需求减少 02、当汽油的价格上升时，在其他条件不变的情况下，对小汽车的需求量将（A ）…….A．减少 03、下列商品的需求价格弹性最小的是（C ）………C．食盐 04、商品的边际效用随者商品消费量的增加而（B ）B.递减 05、根据无差异曲线分析，消费者均衡是（A ）…….A．无差异曲线与消费可能线的相切之点 06、当边际产量大于平均产量时，平均产量（C ）…….. C.递增 07、等产量曲线向左下方移动表明的是（B ）………..B.产量减少 08、短期平均成本曲线呈U型，是因为（D ）…………D．边际收益递减规律 09、下列项目中属于可变成本的是（D ）…………..D．生产工人的工资 10、长期平均成本曲线与长期边际成本曲线一定是（D ）………..D．相交于平均成本曲线的最低点 11、下列筹资方式中，体现债权关系的是（C ）………….C 发行债券 12、计算流动比率，速动比率，现金比率这三个财务碧绿时，都需要利用的指标是（C ）…C 货币资产 13、从第一期起，在一定的时期内每期期末等额首富的系列款项是（B ）………..B 即付年金 14、（ C ）可作为没有通货膨胀时的纯利率，或平均利率。…………C 利息 15、下列属于股股东所拥有的权利是（B ）……………B 优先受让和认购新股全 16、某企业固定成本为20万元，全部资金均为自有资金，其中优先股占15％，则该企业（A ）…..A 只存在经营杠杆 17、不存在筹资费用的筹资方式是( C )…………………C 融资租赁 18、企业由于现金持有量不足，造成企业信用危机而给企业带来的损失，属于现金的（现金短缺） 19、在下列各项中，属于应收账款机会成本的是（ B ）……………...B 应收账款占用资金的应计利息 20、企业最为合理的财务管理目标是（ D ）……………………D 企业价值最大化 21、政府为了扶值农产品，规定了高于均衡价格的支持价格。为此政府应采取的措施是( C )……C.收购过剩的农产品 22、某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到达到了效用最大化，在这个过程中，该商品的( C )。… ………………………………….......................................C总效用不断增加，边际效用不断下降 23、假定某企业全部成本函数为TC=30000+SQ-Q。，Q为产出数量。那AFC为( D ) …….D．30000／Q 24、当劳动的总产量下降时，( D )。…………………D．边际产量为负 25、在完全竞争条件下，平均收益与边际收益的关系是( C )。………………C．相等 26、生产要素的需求曲线之所以向右下方倾斜，是因为( A )。………A．要素的边际产品价值递减 27、随着工资水平的提高( C )。…C．劳动的供给量先增加，…..，劳动的供给不仅不会增加反而减少 28、卖主比买主知道更多关于商品的信息，这种情况被称为( A )。……………….A．信息不对称问题 29、根据储蓄函数，引起储蓄增加的因素是( A )。…………………A．收入增加 30、居民消费不取决于现期收人的绝对水平，也不取决于现期收入和以前最高收人的关系，而是取决于居民的持久收入，这种观点的提出 者是( B )。……………..B．弗里德曼 31、假定货币供给量不变，货币的交易需求和预防需求增加将导致货币的投机需求( C )………..C．减少 32、总需求曲线AD是一条( A )。…………………….A．向右下方倾斜的曲线 33、奥肯定理说明了( A )。…………………….A．失业率和总产出之间高度负相关的关系 34、要实施扩张型的财政政策，可采取的措施有( C )。……………….C．增加财政转移支付 35、货币贬值使该国国际收支状况好转时( A )。…………………….A．| e。+e。|>l 36、需求曲线是一条倾斜的曲线，其倾斜的方向为……………….（A右下方） 37、下列体现了需求规律的是…….（D照相机价格下降，导致销售量增加） 38、其他因素保持不变，只是某种商品的价格下降，将产生什么样的结果…….（C．需求量增加） 39、鸡蛋的供给量增加是指供给量由于…………（C．鸡蛋的价格提高而引起的增加） 40、无差异曲线为斜率不变的直线时，表示相结合的两种商品是………………（B．完全替代的） 01、资源配置要解决的问题是（ABC ）……………..A.生产什么B．如何生产 C.为谁生产 02、影响需求弹性的因素有（ABCDE ）..…A．消费者对某种商品的需求程度B．商品的可替代程度
2019年电大西方经济学考试计算题汇总附 答案 电大西方经济学试卷小抄计算题汇总 1．假定某厂商只有一种可变要素劳动L ，产出一种产品Q ，固定成本为既定，短期生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L ，求： （1） 劳动的平均产量AP 为最大值时的劳动人数 （2） 劳动的边际产量MP 为最大值时的劳动人数 （3） 平均可变成本极小值时的产量 解：（1）因为：生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L 所以：平均产量AP=Q/L= - 0．1L 2+6L+12 对平均产量求导，得：- 0．2L+6 令平均产量为零，此时劳动人数为平均产量为最大。 L=30 （2）因为：生产函数Q= -0．1L 3+6L 2+12L 所以：边际产量MP= - 0．3L 2+12L+12 对边际产量求导，得：- 0．6L+12 令边际产量为零，此时劳动人数为边际产量为最大。 L=20 （3）因为： 平均产量最大时，也就是平均可变成本最小，而平均产量最大时L=30，所以把L=30 代 入Q= -0．1L 3+6L 2 +12L ，平均成本极小值时的产量应为：Q=3060，即平均可变成本最小时的产量为3060. 1．已知：某国流通中的现金为5000亿美元，货币乘数为6，银行的存款准备金为700亿美元，试求： 基础货币和货币供应量（M1） 解： 34200 570065700700500010=?=?==+=+=h m h M K M RE M M 2．Q=6750 – 50P ，总成本函数为TC=12000+0．025Q 2。 求（1）利润最大的产量和价格？ （2）最大利润是多少？ 解：（1）因为：TC=12000+0．025Q 2 ，所以MC = 0.05 Q 又因为：Q=6750 – 50P ，所以TR=P ·Q=135Q - (1/50)Q 2 MR=135- (1/25)Q 因为利润最大化原则是MR=MC 所以0.05 Q=135- (1/25)Q Q=1500 P=105 （2）最大利润=TR-TC=89250 3．已知生产函数Q=LK ，当Q=10时，P L = 4，P K = 1 求：（1）厂商最佳生产要素组合时资本和劳动的数量是多少？ （2）最小成本是多少？ 解：（1）因为Q=LK, 所以MP K = L MP L =K 又因为；生产者均衡的条件是MP K / MP L =P K /P L 将Q=10 ，P L = 4，P K = 1 代入MP K / MP L =P K /P L 可得：K=4L 和10=KL 所以：L = 1.6，K=6.4 （2）最小成本=4·1.6+1·6.4=12.8。 4．已知：中行规定法定存款准备率为8%，原始存款为5000亿美元，假定银行没有超额准备金，求： 解： （1）存款乘数和派生存款。 625005.125000,5.1208 .01=?=?===e R e K M D K （2）如中行把法定存款准备率提高为12%，假定专业银行的存款总量不变，计算存款乘数和派生存款 43000 6.85000,6.812 .01=?=?===e R e K M D K （3）假定存款准备金仍为8%，原始存款减少4000亿美元，求存款乘数和派生存款
试卷代号：2143 中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 金融等专业西方经济学试题 2009年1月 一、填空题（每空 1 分，共10 分） 1．经济学根据其研究对象的不同，可分为(微观经济学和宏观经济学)；根据其研究方法的不同，可分为(实证经济学和规范经济学)。 2．市场经济就是一种用(价格机制)来决定资源配置的经济体制。 3．等产量线是一条向(右下方)倾斜的线，其斜率为(负值)。 4．劳动力与工作年龄人口之比称为(劳动力参工率)。 5．长期中存在的失业称为(自然失业)，短期中存在的失业是(周期性失业)。 6．边际进口倾向是指(进口)增加在(国内生产总值)增加中所占的比例。 二、单项选择题（每小题2分，共30分） l．稀缺性的存在意味着：（A）。 A．必须作出选择B．人们的生活水平会不断下降 C．个人不应该把今天能买到的东西留到明天来买D．需要用政府计划来配置资源 2．当汽油的价格上升时，在其他条件不变的情况下，对小汽车的需求量将：（A）。 A．减少B．不变C．增加D．难以确定 3．需求的变动引起：（A）。 A．均衡价格和均衡数量同方向变动B．均衡价格和均衡数量反方向变动 C．均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动D．均衡价格同方向变动，均衡数量反方向变动4．在研究消费者均衡时，假设：（ D ）。 A．消费者的嗜好和商品价格既定B．消费者的嗜好和收入既定 C．消费者的收入和商品价格既定D．消费者的嗜好、收入和商品价格既定 5．产量的增加量除以生产要素的增加量的值等于：（ B ）。 A．平均产量B．边际产量C．边际成本D．平均成本 6．短期边际成本战线与短期平均成本曲线相交之后：（ B ）。 A．边际成本等于平均成本B．边际成本大于平均成本 C．边际成本小于平均成本D．边际成本小于零 7．四家集中率是指某一市场中最大的四家企业在哪一方面所占的比例：（ B ）。 A．利润B．销售额C．成本D．资本量 8．在垄断市场上，边际收益与平均收益的关系是：（ B ）。 A．边际收益大于平均收益B．边际收益小于平均收益 C．边际收益等于平均收益D．边际收益曲线交于平均收益曲线的最低点9．下列哪种情况所对应的收入分配最为平均：（A） A．基尼系数为0.15 B．基尼系数为0.25 C．基尼系数为0.3 D．基尼系数为0. 45 10．决定经济增长的因素是：（A） A．制度、资源、技术B．劳动、资本、资源C．资本、劳动、制度D．劳动、资源、技术11．乘数发生作用的条件是：（ B ）。 A．社会上的各种资源已得到了充分利用B．社会上的各种资源没有得到充分利用 C．边际消费倾向小于0 D．边际消费倾向大于1 12．在LM曲线不变的情况下，自发总支出增加会引起：（A）。 A．国内生产总值增加，利率上升B．国内生产总值增加，利率不变
《西方经济学》 单项选择题： 1.19世纪初期，英国古典经济学的杰出代表人物是(B.李嘉图). 2.19世纪中叶，庸俗经济学的杰出代表人物是(D.穆勒和马歇 尔). 3.9·11恐怖事件所造成的风险是（A 市场风险） A 4.按照古诺模型,下列哪一说法不正确(C.每个双头垄断者假定 对方价格保持不变) 5.按照凯恩斯的货币理论,如果利率上升,货币需求将(B.受影响, 但不可能说出是上升还是下降) 6.按照帕累托的理论，满足生产者福利最优化点的组合的曲线 被称为（A 等成本线） 7.按照帕累托的理论，消费者福利最优化的分析，利用了（B 无 差异曲线） 8.奥肯定理说明了（ A失业率和实际国民生产总值之间高度负 相关的关系） B 9.半强式市场效率是指（C 证券价格充分反映所有公开的可获 得的信息） 10.被经济学界称为具有划时代意义的，是经济学说史上第三次 革命的著作是(C.〈就业、利息和货币通论〉). 11.被经济学界称为具有划时代意义的、是经济学说史上的每一 次革命著作是(A.《国富论》). 12.被西方经济学家推崇为“福利经济学之父”的是(B.庇古) 13.边际成本低于平均成本时（B 平均可变成本可能上升也可能 下降） 14.边际成本曲线与平均成本曲线的相交点是（B 平均成本曲线 的最低点） 15.边际成本与平均成本的关系是（ C 边际成本大于平均成本， 平均成本上升） 16.边际储蓄倾向等于（ C 1-边际消费倾向） 17.边际技术替代率（D 是负的，并且呈递减趋势投入的比率） 18.边际技术替代率指（D 在保持原有产出不变的条件下用一种 要素投入替代另一种要素投入的比率） 19.边际收益递减规律只是在下列情况下起作用（ C 生产函数中 至少有一种投入要素的投入量是不变） 20.边际收益是指（C 增加一单位产品所引起的总收益的增加量） 21.边际消费倾向与边际储蓄倾向之和（ B等于1） 22.边际销售收入产出是指（D 增加一单位某投入要素引起的总 收益的增加量） 23.边际效用随着消费量的增加而（ A递减） 24.边际转换率是下列哪一条曲线的斜率(D.生产可能性曲线) 25.编制国际收支平衡表的原则是（ D复式记帐原理） 26.不会增加预算赤字的因素是（D. 间接税增加） 27.不随着产量变动而变动的成本称为（固定成本） 28.若不征税时的边际消费倾向为0.8，开征10%税，乘 数为（3.6） C 29.财务风险是指（D 到期不能偿还债务的风险） 30.财政政策挤出效应存在的最重要原因就是政府支出增加引起 （ A利率上升） 31.产量为4时，总收益为100；当产量为5时，总收益为120， 此时边际收益为（ A 20） 32.产品转换曲线是从下列哪条曲线推导出来的（D 生产契约曲 线） 33.产权理论的中心论题是(D.只要存在交易成本,产权制度就对 经济活动产生影响) 34.长期菲利普斯曲线（ D垂直于横轴） 35.长期国民消费曲线（C 比国民消费曲线的斜率大）36.厂商的停止生产点是（P = AVC、企业总亏损等于TFC、TR = TVC） 37.长期平均成本曲线成为U形的原因（A 规模报酬有关） 38.长期平均成本曲线与长期边际成本曲线一定是（D相交于平 均成本曲线的最低点） 39.长期债券比短期债券利率高的原因是（B 前者比后者的风险 大） 40.长期总供给曲线表示（ B经济中的资源已得到了充分利用） 41.厂商每增加一单位生产要素投入所增加的生产力，是（ D边 际生产力） 42.厂商使用生产要素最优数量的原则是（ VMP=W） 43.称为狭义货币的是（ A .M1） 44.成本推动通货膨胀（ A. 通常用于描述某种供给因素所引起的 价格波动） 45.乘数发生作用的条件是(B.社会上的各种资源没有得到充分利 用) 46.赤字增加的时期是（ A经济衰退时期） 47.出口需求弹性大的产品是（ A工业品） 48.从纯经济的观点来看，最好的关税税率为（ D零） 49.从分配的角度考察,国民生产总值是指在一个国家或地区的领 土上,在一定时期内生产要素所有者得到的报酬总和,这种方法是(B.收入法) 50.从生产角度考察,国民生产总值是指在一个国家或地区的领土 上,在一定时期内各部门的增值的总和,这种方法是(C.生产法) 51.从使用角度考察,国民生产总值是指在一个国家或地区的领土 上,在一定时期内居民、厂商、政府和国外部门购买最终产品和劳务的支出总额上,这种方法是(A.支出法) D 52.大于平均可变成本以上部分的边际成本曲线是指（A 企业供 给曲线） 53.当(A./ex+em/>1)时,货币贬值使该国国际收支状况好转. 54.当(C./ex+em/<1)时,货币贬值使该国国际收支状况恶化. 55.当AP为正但递减时，MP是（D 上述任何一种） 56.当X商品的价格下降时，替代效应=+2，收入效应=-1，则该 商品很可能是(B一般低档商品) 57.当X商品的价格下降时，替代效应X1X*=+4，收入效应 X*X2=-3，则商品是(A:一般低档商品) 58.当X商品的价格下降时，替代效应X1X*=+5，收入效应 X*X2=+3，则商品是(A:正常商品) 59.当X商品的价格下降时，替代效应增加，收入效应下降，但 总效应是增加的，则商品是（A低档商品） 60.当X商品的价格下降时，替代效应增加，收入效应也增加， 则商品是（ A正常商品） 61.当边际产量达到最大时，下列各项中正确的是（ C平均产量 处于递增阶段） 62.当边际产量大于平均产量时，（ A 平均产量增加） 63.当边际成本曲线达到最低点时（A平均成本曲线呈现递减状 态） 64.当边际成本曲线上升时，其对应的平均可变成本曲线一定是 （ D 既可能上升，也可能下降） 65. 当长期均衡时，完全竞争厂商总是（B 经济利润为零） 66. 当长期平均成本曲线下降时，长期平均成本曲线切于短期平 均成本曲线的最低点（C:不对） 67. 当长期资源没有充分利用的情况下总需求大于总供给应（A 增加总供给） 68. 当存在生产能力过剩时（D 总需求增加将提高产出，而对价 格影响很少） 69. 当存在有益的外部经济影响时，（A 社会边际成本小于私人边 际成本） 70. 当短期总需求大于总供给应（D :提高物价）
形考任务1（第一章至第五章） 任务说明：本次形考任务包含填空题（22道，共20分），选择题（15道，共20分），判断题（15道，共20分），计算题（3道，共10分），问答题（3道，共30分）。 任务要求：下载任务附件，作答后再上传，由教师评分。 任务成绩：本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%，任务附件中题目是百分制。教师在平台中录入的成绩=百分制成绩*20% 一、填空题(20分) 1．“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题被称为___资源配置___问题。 2．市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上，一是决策机制不同，二是协调机制不同，三是激励机制不同。 3．微观经济学解决的问题是资源配置，宏观经济学解决的问题是资源利用。 4．是否以一定的价值判断为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。 5．两种互补商品之间价格与需求成反方向变动，两种替代商品之间价格与需求成曲线方向变动。 6．需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是_替代__效应和_收入_效应共同作用的结果。 7．在供给与供给量的变动中，价格变动引起供给量变动，而生产技术的变动引起供给的变动。 8．需求的变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。 9．市场经济就是一种用价格机制来决定资源配置的经济体制。 10．当某商品的价格上升5％，而需求量减少8％时，该商品属于需求富有弹性。当某商品的价格下降5％而需求量增加2％时，该商品属于需求价格弧弹性。 11．如果交叉弹性为负值，则两种商品为互补关系。 12．能够做到薄利多销的商品是需求富有弹性的商品。
13．如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性，则税收就主要落在消费者身上。 14．基数效用论采用的是边际效用分析法，序数效用论采用的是无差异曲线分析法。 15．如果把无差异曲线与消费可能线合在一个图上，那么消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点，在这个切点上就实现了消费者均衡。 16．消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为消费者剩余。 17．技术效率是投入的生产要素与产品的关系，经济效率是成本与收益的关系。 18．代理人在不违背合约的情况下，以违背委托人的利益为代价来实现自己的利益，代理人的这种行为被称为机会主义行为。 19．总产量曲线、平均产量曲线、边际产量曲线都是先上升而后下降，这反映了边际产量递减规律。 20．边际产量曲线与平均产量曲线相交于平均产量曲线的最高点。 21．适度规模就是指生产规模的扩大正好使收益递增达到最大。 22．不同的等成本线与不同的等产量线相切，形成不同的生产要素最适组合点，将这些点连接在一起就可得出扩张线。 二、选择题(20分) 1．稀缺性的存在意味着：（D） A．竞争是不好的，必须消灭它B．政府必须干预经济 C．不能让自由市场来作重要的决策D．决策者必须作出选择 2．下列哪一项属于规范方法的命题（D） A．20世纪80年代的高预算赤字导致了贸易逆差B．低利率会刺激投资 C．扩张的财政政策会降低利率D．应该降低利率以刺激投资 3．光盘价格上升的替代效应是：（A） A．光盘价格相对其他商品价格的上升对光盘需求的影响
一、填空题 1. 微观经济学的中心理论是价格理论或均衡价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。 2. 需求定理说明在其他条件不变的情况下，某种商品价格下降，需求量增加。 3. 短期固定成本主要包括厂房和设备的折旧以及管理人员的工资。 4. 停止营业点是由平均可变成本与价格水平决定的。 5. 地租是土地这种生产要素的价格。 6. 价格管制是政府控制垄断者产品的价格。这种方法主要用于自然垄断行业，其原则有三种，一是边际成本定价， 二是平均成本定价，三是确定一个合理的资本回报率按成本加这种回报率定价。 7. 个人收入减去个人所得税等于个人可支配收入。 8. 说明长期中货币决定价格的理论是货币数量论。 9. 粘性价格理论是指短期中价格的调整慢于物品市场供求关系的变化。 10. 引致消费的大小取决于收入与边际消费倾向。 11. 商业银行体系所能创造出来的货币量与法定准备率成反比，与最初存款成正比。 12. 财政赤字就是政府收入小于支出。 13. 内在均衡是指充分就业与物价稳定，外在均衡是指国际收支平衡。 14. 为了得到某种东西而放弃的另一种东西就是作出决策的机会成本。 15. 当边际效用为正数时，总效用是增加的；当边际效用为零时，总效用达到最大；当边际效用为负数时，总效用 减少。 16. 当企业生产规模扩大时，如果产量增加的比率大于生产规模扩大的比率，称为规模收益递增；如果产量增加的 比率小于生产规模扩大的比率，称为规模收益递减。 17. 长期平均成本曲线把各条短期平均成本曲线包在其中，因此又称为包络曲线货计划曲线。 18. 寡头市场上价格决定的方式是价格领先制（价格领袖制）、成本加成法和勾结定价。 19. 公共物品是由集体消费的物品，它的特征是消费的非排他性和非竞争性。 20. 国民生产总值以人口为统计标准，国内生产总值以地理上的国境为统计标准。 21. 资本一产量比率是指生产一单位产量所需要的资本量。 22. 根据总需求一总供给模型，总需求和长期总供给不变时，短期总供给增加，均衡的国内生产总值减少，物价水平 上升。 23. 根据简单的凯恩斯主义模型，总支出的变动会引起均衡的国内生产总值同方向变动。 24. 中央银行规定的银行所保持的最低准备金与存款的比率称为法定准备率。 25. 不同经济学流派对菲利普斯曲线作出了不同解释，得出了不同政策结论。新古典综合派认为无论在长期与短期中， 宏观经济政策都是有效的。理性预期学派则认为无论在短期与长期中，宏观经济政策都是无效的。 26. 当市场的供求关系实现均衡时，需求价格与供给价格相等，需求量与供给量也相等，处于这种均衡状态的市场称为市场处于市 场出清状态。 27. 生产要素的最适组合是研究生产者如何把既定的成本分配于两种生产要素的购买与生产上，以达到禾I」润最大化。 28. 寡头市场的特征是几家寡头之间的相互依存性。 29. 收入再分配政策主要有两大类，即税收政策和社会福利政策。 30. 公共物品的非排他性和非竞争性决定了人们不用购买仍然可以消费，这种不用购买就可以消费的行为称为搭便 车。 31. 根据货币数量论，在长期中通货膨胀发生的惟一原因是货币量增加。 32. LM曲线向右上方倾斜，表明在货币市场上国内生产总值与利率成同方向变动。 33. 奥肯定理表明了失业率与实际国内生产总值增长率之间是反方向变动关系。 34. 在开放经济中，决定国内生产总之的总需求是指对国内产品的总需求（或：对国内产品的支出）。 35. 稀缺性就是指资源的相对有限性。 36. 在需求的价格弹性小于1的条件下，卖者适当提高价格能增加总收益。 37. 消费可能线的限制条件可用公式表示为：M=Px ? Qx+ Py ? Qy。 38. 在分析技术效率时，短期是指企业不能全部调整所有生产要素投入的时期。 39. 在垄断竞争市场上，企业的成功取决于产品差别竞争。 40. 劳动的供给曲线是一条向后弯曲的曲线。 41. 个人收入一个人所得税=个人可支配收入。
01、整个需求曲线向左下方移动，其原因是（ B ）……….B．需求减少 02、当汽油的价格上升时，在其他条件不变的情况下，对小汽车的需求量将（ A ）…….A．减少 03、下列商品的需求价格弹性最小的是（ C ）………C．食盐 04、商品的边际效用随者商品消费量的增加而（ B ）B.递减 05、根据无差异曲线分析，消费者均衡是（ A ）…….A．无差异曲线与消费可能线的相切之点 06、当边际产量大于平均产量时，平均产量（ C ）…….. C.递增 07、等产量曲线向左下方移动表明的是（ B ）………..B.产量减少 08、短期平均成本曲线呈U型，是因为（ D ）…………D．边际收益递减规律 09、下列项目中属于可变成本的是（ D ）…………..D．生产工人的工资 10、长期平均成本曲线与长期边际成本曲线一定是（ D ）………..D．相交于平均成本曲线的最低点 11、下列筹资方式中，体现债权关系的是（ C ）………….C 发行债券 12、计算流动比率，速动比率，现金比率这三个财务碧绿时，都需要利用的指标是（ C ）…C 货币资产 13、从第一期起，在一定的时期内每期期末等额首富的系列款项是（B ）………..B 即付年金 14、（ C ）可作为没有通货膨胀时的纯利率，或平均利率。…………C 利息 15、下列属于股股东所拥有的权利是（ B ）……………B 优先受让和认购新股全 16、某企业固定成本为20万元，全部资金均为自有资金，其中优先股占15％，则该企业（ A ）…..A 只存在经营杠杆 17、不存在筹资费用的筹资方式是( C )…………………C 融资租赁 18、企业由于现金持有量不足，造成企业信用危机而给企业带来的损失，属于现金的（现金短缺） 19、在下列各项中，属于应收账款机会成本的是（ B ）……………...B 应收账款占用资金的应计利息 20、企业最为合理的财务管理目标是（ D ）……………………D 企业价值最大化 21、政府为了扶值农产品，规定了高于均衡价格的支持价格。为此政府应采取的措施是 ( C )……C.收购过剩的农产品 22、某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到达到了效用最大化，在这个过程中，该商品的( C )。… ………………………………….......................................C总效用不断增加，边际效用不断下降 23、假定某企业全部成本函数为TC=30000+SQ-Q。，Q为产出数量。那AFC为 ( D ) …….D．30000／Q 24、当劳动的总产量下降时，( D )。…………………D．边际产量为负 25、在完全竞争条件下，平均收益与边际收益的关系是( C )。………………C．相等 26、生产要素的需求曲线之所以向右下方倾斜，是因为( A )。………A．要素的边际产品价值递减 27、随着工资水平的提高( C )。…C．劳动的供给量先增加，…..，劳动的供给不仅不会增加反而减少 28、卖主比买主知道更多关于商品的信息，这种情况被称为( A )。……………….A．信息不对称问题 29、根据储蓄函数，引起储蓄增加的因素是( A )。…………………A．收入增加 30、居民消费不取决于现期收人的绝对水平，也不取决于现期收入和以前最高收人的关系，而是取决于居民的持久收入， 这种观点的提出者是( B )。……………..B．弗里德曼 31、假定货币供给量不变，货币的交易需求和预防需求增加将导致货币的投机需求( C )………..C．减少 32、总需求曲线AD是一条( A )。…………………….A．向右下方倾斜的曲线 33、奥肯定理说明了( A )。…………………….A．失业率和总产出之间高度负相关的关系 34、要实施扩张型的财政政策，可采取的措施有( C )。……………….C．增加财政转移支付 35、货币贬值使该国国际收支状况好转时( A )。…………………….A．| e。+e。|>l 36、需求曲线是一条倾斜的曲线，其倾斜的方向为……………….（A右下方） 37、下列体现了需求规律的是…….（D照相机价格下降，导致销售量增加） 38、其他因素保持不变，只是某种商品的价格下降，将产生什么样的结果…….（C．需求量增加） 39、鸡蛋的供给量增加是指供给量由于…………（C．鸡蛋的价格提高而引起的增加） 40、无差异曲线为斜率不变的直线时，表示相结合的两种商品是………………（B．完全替代的） 01、资源配置要解决的问题是（ ABC ）……………..A.生产什么 B．如何生产 C.为谁生产 02、影响需求弹性的因素有（ ABCDE ）..…A．消费者对某种商品的需求程度 B．商品的可替代程度 C.商品本身用途的广泛性 D．商品使用时间的长短 E.商品在家庭支出中所占的比例 03、引起内在经济的原因有（ ACE ）………..A．使用更先进的技术 C．综合利用E.管理水平提高 04、通货膨胀理论包括（ ABCD ）…….A．需求技上的通货膨胀理论 B.．供给推动的通货膨胀理论 C.供求混合推动的通货膨胀理论 D．结构性通货膨胀理论
教育学第1次平时作业 一、名词解释 1、教育：由于教育形态多样可以把它分成狭义教育和广义教育。狭义教育是指学校教育；教育是根据教育者一定的社会要求和对年轻一代身心发展的规律对教育者进行有目的、有计划、有组织地对教育者施加影响、促使他们朝着所期望的方向发展的活动。广义教育是人类特有的一种社会现象是培养人的一种社会活动。 2、教育学：教育学是研究教育现象，是推动教育学和教育问题发展的动力，是揭示教育规律的一门科学。(P8) 3、教育功能：有两点。1、教育要适应并促进人的身心的发展，教育要适应并促进社会的发展。2、教育活动是通过促进人的身心发展进而促进社会的发展。（P8） 4、素质：对素质的概念有两种不同的解释：从心理学的角度来讲：素质是指人的生理解剖的生理性特征。从教育学的角度来素质人的素质既不是先天遗传形成的，也不完全是后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。 二、简答题 1、简述原始社会的教育特点？ 答;有四个特点。1、平等性。所谓平等性主要表现在两个方面：一是所有社会成员都有享受教育的权利，及每个社会成员都可以受到平等的教育，二是要平等地教育广大青少年一代，即教育的对象充分体现了平等和团结友爱的精神。2、服务于生产和生活。原始社会的生产力发展水平很低，人们不得不把全部精力用在生产劳动上。3、在整个社会生产和生活中进行。原始社会的教育没有从生产劳动中分化出来，年长一代对青少年的教育祝主要是在生产劳动以及政事、宗教、艺术等活动中进行。4、教育手段极端原始。原始社会既没有专门的教育机构，也没有专门的教师和教材，主要靠年长一代的言传身教。 2、简述近现代社会的教育特点？ 答：培养全面发展的个人由理想走向实践，教育与设生产劳动相结合成为一种社会发展趋势，普及教育和公共义务教育制度的建立和逐步完善，教育的法制化和民主化，工业社会教育模式的建构与改革，教育功能得到多方面认识并期待得到全面释放，教育改革朝向建设终身学习社会，实现教育现代化是各国教育的共同追求。（P23） 3、简述教育学的产生和发展的四个阶段。 答：第一阶段是教育学的萌芽，其标志是中国古代的《论语》和《学记》，西方古代的苏拉格底、柏拉图和亚里士多德，第二阶段是独立形态教育学的产生，代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等，第三阶段是教育学
A 奥肯定理说明了A．失业率和实际国民生产总值之间高度负相关的关系 BBBBBB B 边际效用随着消费量的增加而A．递减 B 边际收益递减规律只是在下列情况下起作用C．生产函数中至少有一种投入要素的投入量是不变 B 边际技术替代率是指D．在保持原有产出不变的条件下用一种要素投入替代另一种要素投入的比率 B 边际成本曲线与平均成本曲线的相交点是B．平均成本曲线的最低点 B 边际成本与平均成本的关系是C．边际成本大于平均成本，平均成本上升 B 边际储蓄倾向等于C．1-边际消费倾向 B 边际消费倾向与边际储蓄倾向之和B．等于1 B 编制国际收支平衡表的原则是D．复式记帐原理 B 不随着产量变动而变动的成本称为B．固定成本 CCCCCC C 厂商每增加一单位生产要素投入所增加的生产力，是D．边际生产力 C 厂商使用生产要素最优数量的原则是A．VMP=W C 长期总供给曲线表示B．经济中的资源已得到了充分利用 C 长期菲利普斯曲线D．垂直于横轴
C 成本推动通货膨胀A．通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动 C 产量为4时，总收益为100；当产量为5时，总收益为120，此时边际收益为A．20 C 财政政策挤出效应存在的最重要原因就是政府支出增加引起A．利率上升 C 赤字增加的时期是A．经济衰退时期 C 称为狭义货币的是A.M1 C 从纯经济的观点来看，最好的关税税率为D．零 C 出口需求弹性大的产品是A．工业品 DDDDDD D 短期总供给曲线表明C．总供给与价格水平同方向变动 D 等产量曲线是指在这条曲线上的各点代表B．投入要素的各种组合所能生产的产量都是相等的 D根据边际收益递减规律，如果技术不变，其他投入要素的投入量不变，一种投入要素如果过量使用A．最终会使总产量下降 D 等成本曲线平行向外移动表明B．成本增加了 D 对化妆品的需求减少是指A．收入减少引起的减少 D 对于一个不吃猪肉的人来说，猪肉的需求量和牛肉价格之间的交叉弹性是A．0 D 对于一种可变生产要素的生产函数而言，当总产量达到最大值而开始递减时，边际产量处于A．递减且边际产量小于零
教育学第一次作业 一、辨析题。(每小题2分，共12分) 1．教育是人类和动物界都具有的一种现象（错） 2．赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。（对） 3．社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（错） 4．教育能推进一个社会的民主化进程（对） 5．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（错） 6．我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。（错） 二、论述题。（每小题12分，共60分） 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 （1）教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。（2）独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。 （3）教育学的科学化发展。20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。
（4）教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向，研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。 2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。 答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况，对照教师素质现代化，谈谈你在哪些方面还需要加强？ 答： 1、教师思想现代化，即处在现代教育总体时代背景中的教师，应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观，如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。 2、教师职业道德素质的现代化，即包括继承历史上的优秀职业道德，如传道授业上的无私奉献、无怨无悔、青出于蓝等思想，也包括与现代社会发展相一致的民主意识、法制意识、竞争意识以及时间观念、效率观念、国家观念、民族精神、群体精神、敬业精神等。 3、教师知识构成上的现代化。即教师应拥有一个与现代人才培养需要相适应的知识库、理论库、资料库、问题库。教师不仅应具有获取新知识的良好动机，而且应富有高度的时代性，能够保持获取知识的过程始终是一个吐故纳新的过程。