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巡逻防暴大队工作感悟

巡逻防暴大队工作感悟
巡逻防暴大队工作感悟

巡逻防暴大队工作感悟

人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。转眼间,来到乌审旗公安局巡逻防暴大队工作已有三年。每当闲暇之余,我总会静坐在窗前,回想起这工作三年来的点点滴滴,心中的那份感触也随之渐渐涌上心头…

记得也是初冬十一月,我经过重重选拔考试,很幸运地被分配巡逻防暴大队工作。刚入警的我,就对警察这一职业有着深刻的认识。警察,头顶神圣警徽,代表国家行使职权,职责是光荣、崇高而又神圣的,但同时也是艰辛的。刚来的时候,无论是白天还是黑夜,无论风霜还是雨雪,随处都能看到巡逻民警忙碌的气氛,随时都能看到堵卡执勤民警忙碌的身影。在领导和同志的关怀和帮助下,我每天都能感受到自己的成长,在不断的磨练中,也让我对公安工作对巡防工作有了更深入的感悟。

在巡防工作中,面对可疑人员的盘查就是工作。初次盘查时,我连问什么话都不会,但是在老队员的帮助下,我一点点的学会了如何做询问和盘查。在反复的锻炼中,经过反复的思考,我深切的体会到细节决定成败。即使你有起早贪黑的劲头,即使你有一腔干劲和热血,但是工作中丝毫马虎不得,一个错误就可能使得你整个工作功亏一篑,让我更加体会到,公安工作是如何的严谨和严肃。

平时的训练很苦很累,刚开始的三公里我都跑的上气不接下气,渐渐地习惯了跑步,特别是每年的大练兵,对于一个从未接触过公安工作的我来说,法律法规、业务学习、擒敌拳、警务防备、警械的使用,这些都是从零开始,虽然起早贪黑的训练还要继续工作,但是在这样紧张、忙碌的工作和生活中,让我加深了法律知识和警务技能的掌握,感觉到的是工作和生活的充实,生命的饱满。

学习是无止境的,工作也是无止境的。在巡防大队上班后,不同的工作类别接踵而来,为了抓捕嫌犯,连续蹲守嫌犯窝点;为了调解群众纠纷,磨破嘴皮、费尽口舌;为了维护辖区稳定,整夜巡逻防范;为了堵卡盘查犯罪分子,顶着烈

日、迎着风寒,检查一辆又一辆的出城入城车辆……

巡逻堵卡工作固然辛苦,但群众安危更加重大。当看到嫌犯落网时;当在调解纠纷磨破嘴皮终于感化矛盾双方时;当午夜巡逻防范意外抓获小偷时;当堵卡盘查出可疑人员时……这种种艰辛之后,我们总会露出灿烂的笑容!

每当夜晚,坐在巡逻警车里,看着警灯闪烁,心里想着真的就是有了我们,不停的穿梭在乌审旗的大街小巷,越来越多的人民群众心里安全感一步步在提升,各种违法犯罪案件逐渐减少,这就是我作为一名巡逻民警最大的感悟和值得骄傲的地方。

正所谓路漫漫其修远兮,在从警的漫漫征途上,不管以后的路布满荆棘和泥泞,充满未知与艰辛,携带汗水和血泪,承载辉煌和沧桑。既然我选择了远方,便只顾风雨兼程。作为一名巡防民警,我知道自己责任重大,我明白自己身披荣耀,所以,我有着不折不扣的骄傲。

田庄中学教育扶贫工作整改报告

田庄中学 教育扶贫工作整改报告 为了认真贯彻落实县教育局《黄陵县教育脱贫攻坚整改工作方案》和我校关于《黄陵县教育局关于全省交叉检查脱贫攻坚工作反馈问题的整改方案》的整改方案,现将教育脱贫攻坚整改工作情况总结如下: 一、全员参与,重视工作落实 为了保障各项工作高效落实,特成立以田斌为组长、王斐为副组长、各中层为成员的田庄中学教育扶持脱贫工作领导小组,负责扶持脱贫全盘工作。领导小组下设办公室,办公室设在教办办公室,由组长王斐担任办公室主任,由陈卫康做好教育脱贫工作衔接、信息报送、文字资料起草、资料归档和迎接上级督导考核等工作;各成员职责明确,工作开展井然有序。 二、全面宣传,做到人人知晓 为切实做好扶贫宣传工作,充分利用家长会、家访有利时机,及时向家长宣讲义务教育阶段资助政策。同时,在公示栏张贴了市县宣传彩页,并通过LED、微信、QQ等电子设备平台,不断传发相关宣传资料,印发《田庄中学关于教育扶贫政策告家长书》。在宣传的过程中,我们力求采用通俗易懂的语言,使学区内家长清楚政策内容、必备条件和资助标准。 三、主动协调,做好精准识别 我校在镇扶贫办的协助下,最终核定建档立卡贫困户子女为32

人。现在,依照上级文件精神,再次积极联系镇扶贫办,对照核实清洗后的信息数据库,完善了学校建档立卡贫困户学生数据库和操作平台。经核查,我校建档立卡贫困户学生共44人,其中,在本校就读32人,在外校就读有12人。 四、查漏补缺,落实精准政策 1、依据我县义务教育阶段“两免一补”政策,给在校学生免费发放教科书,确保每位学生都有教科书,并做好循环教科书使用和管理工作;给寄宿生发放生活费补助,每生每天5元,每年按250天计算,每学期625元,每年1250元。 2、实施好蛋奶工程,加强过程管理,科学改善蛋奶供应模式,让学生身心得到健康成长。 3、对近三年“两免一补”公示表、确认表、发放表进行复审,查漏补缺,完善空缺项,按扶贫脱贫档案管理要求重新整理归档。 4、在精准识别后,对我校的32名贫困学生进一步落实扶贫工作。由党员和校委会成员牵头,其余一线教师共同参与,每人帮扶1名贫困生,实施教学、生活精准帮扶。 五、完善机制,搞好控辍保学 在控辍保学方面,我校开展了三个方面工作:一是走村入户的基础上,再次排查,摸清我学区适龄人口数,调查清楚入学地点,确保辖区内无一列辍学儿童;二是核查在校外籍生就学信息,筛查外籍生建档立卡学生,对外籍生属建档立卡贫困户的学生要求其提供建档立卡相关证明文件,并对其按现行的教育资助政策给予资助。三是核查我县在外地上学贫困户学生和特殊学生信息库。对我县在外地上学的

最新教育系统 脱贫攻坚工作总结

2018年脱贫工作总结 为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策,根据省委省政府、县委县政府和县教育局的扶贫帮困工作部署,学校党支部、校长室按照上级扶贫帮困工作部署,开展多种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让贫困户的每一名学生因为家庭贫困而影响学习,现总结如下。 一、学校领导重视,全体教师积极响应 为了切实抓好扶贫帮困工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组,下设了办公室。由陈家英校长任组长,邢勉副校长任副组长,办公室、德育室、教导室、总务室、工会、各班主任、广大教师积极响应。各年级先后开展贫困生建档立卡摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,有计划有步骤地实施,2017年共落实的扶贫建档立卡学生共()人,为精准扶贫工作打下基本的基础。 二、结对帮扶、责任到人 按省教育厅、校教育局的要求,把建档立卡的贫困生分配到各教师,让他们互相“结对子”,形成良好的帮扶、关爱体系,共结成对子()对,有效的对学生进行帮扶,加大对政策红包的宣传,为扶贫攻坚工作打下基础。 三、切实建立了健全的精准扶贫档案台账。 办公室牵头总务室、德育室在认真调研、摸清底数的基础上,为贫困生建立了资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保了教育精准扶贫工作稳步实施,为宣传和落实省、县扶贫政策打下基础,在下半年对政策的宣传和慰问贫困户等工作得到深入落实,学校共计召集学生宣传政策3次,召集建档立卡家长宣传和填写表格等2次,进村宣传扶贫政策共200多人次。 四、工作落实到人,温暖送进家庭 学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过扶贫帮困结对对象,由校长、副校长、各处室负责人等一一结对。平

合理化建议总结工作总结

合理化建议总结工作总结 合理化建议总结工作总结合理化建议总结合理化推荐总结(一):根据年度工作安排和上级要求,xx单位广泛开展合理化推荐活动,并以xx的宗旨,具体状况总结如下:这次合理化推荐活动明确传递了一个信息:即单位渴望倾听大家的想法,愿意与员工交流,单位与职工共同努力促进单位经济工作全面发展。 要求单位所有青年职工均参加合理化推荐活动。除少数人员因各种原因没有参加、无推荐外,大部分青年都用心开展了此项活动。共收到合理化推荐表格5份,有效推荐2份。 一、存在问题透过此项活动发现一些问题,即职工在建言献策时,有的还不适应、不用心,或心存顾虑,主要表现有三怕:一怕假。有相当一部分职工有想法,有推荐,但吞吞吐吐,不愿多说。深问原因,认为以前提过推荐,都不了了之,有的认为是走走形式骗骗人,或认为提了意见也没有奖励。 二怕烦。职工长久以来,_惯于执行命令,按部就班。 有的一线职工或因为文化低,或因为不_惯观察问题,想问题,座谈时,就怕说话、害羞,不敢表达真实想法与意愿,或不明白说什么,有的怕提出问题后,要问原因,问对策,干脆就不说。 三怕压。有的人在推荐时,避重就轻,或只说其一,不说其二,或干脆不说。究其原因,说不想得罪人。有的推荐或意见涉

及到管理方面或涉及到职能部门等,如果少数职责人或当事人素质不高,或许会有埋怨、责怪行为。 以上三怕,必须程度影响了职工建言献策的的用心性、主动性、广泛性、深入性。 二、评比及实施推荐针对职工的三怕思想,拟采取评比激励来去烦,以公开、公示来打假,以加大宣传、广开言路、树立正气来减压,以建立一个长效的合理化推荐机制。 1、评比奖励。对征集的推荐或意见,实施前进行评比。 不管是否有实施价值,大家参与了,动脑筋去想了,就应适当鼓励。对一些用心的、正面的,可评选出 一、二、三等奖,或者鼓励奖,物质奖励能够一个杯子,或一条毛巾,东西不在多少,在于肯定,透过评比奖励将本次活动作为一个引子,引出大家今后对该项活动的兴趣和肯定。对有实施价值的,组织实施后,将按合理化推荐奖励条例奖励。以此来消除大家怕烦怕难的情绪。 2、公开公示。对征集的每个问题,无关乎大小,不管好坏,都务必正面应对。都务必有答复或实施意见,并公开、公示。实施以人为本、尊重职工的指导思想,提高职工提合理化推荐的用心性和主动性,以此增强职工的主人翁职责感和____感,用心为企业发展献计献策,促进单位事业进步!合理化推荐总结(二):根据市公司工发20xx1号文件关于开展合理化推荐活动的通知要求,*公司工会在公司范围内广泛开展合理化推荐征集活

最新中学教育扶贫工作总结

中学教育扶贫工作总结 为了深入贯彻党的十九大精神,做好教育脱贫攻坚工作。在上级部门的正确领导下,我校立足本校实际,强化服务意识,切实把学校工作重点落实到教育精准扶贫上,从而全心全意为人民服务,打好教育脱贫攻坚战。 我校是2020年9月份新成立的学校,但学校领导对教育精准扶贫工作非常重视,刚开学就做了重要安排,安排专人负责,要求按照时间过半,任务过半的基本原则,坚持真抓实干的精神,注重扶贫政策宣传和落实党的精准扶贫指示,在服务意识和具体措施上下功夫,我们的主要做法是: 一、加强领导、各负其责 2020年秋我校为了抓好落实精准扶贫攻坚工作,成立了教育精准扶贫攻坚工作领导小组,由彭翔校长任组长,副校长邹立春、缪求坚和行办主任王静任副组长,赖春发、钟登林、范朝辉、严

冬有、李辉、李仕云等行政人员和班主任为成员,赖春发为扶贫专干,分头包抓,分工到人,各司其职。学校领导重视,全体党员、教师、志愿者大力支持精准扶贫工作,各班主任具体落实。广大老师积极响应学校号召,摸清贫困生家庭状况,做好贫困学生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施教育扶贫工作。 二、制订帮扶计划,积极做好宣传 我校根据区扶贫办学生资助中心工作安排,认真学习了文件,并根据文件精神制定了《XX市第八中学教育扶贫实施方案》、组织学校全体教师签订了《教育扶贫工作责任状》、安排了班主任对建档立卡学生进行家访等;我校根据计划和和措施做好宣传和布置工作,在校内利用宣传栏对国家教育扶贫政策宣传,班内利用黑板报、班主任班会、家长会等进行宣传;在教师例会等各种会议上做好动员,发动广大教师积极参与,主动联系村、社区帮扶干部,共同搞好扶贫帮扶工作,构建和谐校园。

合理化建议总结工作总结_1

合理化建议总结工作总结_1 合理化建议总结工作总结篇一:公司合理化建议工作小结XX 公司合理化建议工作小结XXXX办公室:根据xxxxxx党委的要求,公司从8月下旬开展合理化建议活动以来,各单位领导认真组织实施,广大员工积极参与配合,全面对公司在日常管理过程中存在的问题以及在安全生产过程中可以改进、革新方式方法进行了分析调研,对待问题进行了排查和梳理,从经营管理、技术质量、科研开发、生产安全、节本降耗、思想文化等方面提出了许多具有建设性的、可实施的、经济效益显著的合理化建议。截止,9月23日,共收到上报合理化建议申报表34份,收集整理建议35条,经过公司组织相关部门的初步评审可行性合化建议有18条,需要经过相关生产、技术、质量共同论证实施的有12条,不行的建议有5条,现将工作情况汇报总结如下:在技术质量、科研开发方面有7条,其中XXX车间XXX提出对装药机ST16改装的建议,ST16吸浮工装浮药面积过小,造成工装固定位浮药无法清理,造成生产中的安全隐患,影响工装底冲自由活动。建议更改ST16工装吸浮面积。 XXX提出用定向盘机械定位替代DVT识别的合理化建议,分析MGG装配时,有些型号的产品因各种原因,设备原有的DVT定位识别率低,有的产品甚至要每发"替换"的现象,建议用定向盘机械

定位替代DVT识别,使定位可靠,良品率上升,提高工作效率。二车间,XXX提出的对切药机振动筛改造建议,提高产品良品率。 生产安全方面有10条,例如:发火件车间,XX建议将危险或特殊工序操作流程录制成影像课件,对新员工进行岗前培训,提高工作效率和安全意识。匹配部,XXX提出合理安排生产,定期对生产设备进行维护保养提高设备的利用率,保障生产设备安全运行。 节本降耗方面5条,二车间,xxx提出"关于对收集空纸袋装置的改进"建议,针对车间在收集空纸袋时耗时、费力、不整齐,通过改进装置提高工作效率和包装质量。发火件车间,冯XXX针对生产过程中模具损耗大的问题提出对废旧模具进行修理重复利用,降低生产成本。 经营管理方面提出了6条,综合办公室XXX针对公司废旧纸张丢弃浪费的现象提出设立碎纸收集箱、陈文宪提出加强办公用品管理等建议,提高办公用品日常管理工作。 思想文化方面建议有7条,主要反映出员工在企业文化、业务知识培训方面需求比较多,对改善工作环境、提高生活质量的愿望比较强烈。 通过对合理化建议表的分析,我们可以发现员工普遍在安全生产、技术质量、节本降耗、思想文化等方面比较关注,能够结合自己所在岗位特点和实践经验提出一些想法和建议,为公司进一步加强管理,节约成本有着积极的推动作用。

教育扶贫工作总结

尼安小学教育扶贫工作总结 我校历来高度重视学生资助工作,在学校学生资助工作领导小组的指导下,全体教师积极宣传、参与、精心开展工作,坚持全程公正、公开、透明,严格按照程序,规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。现对2018年学生资助工作做总结如下: 一、基本情况 自开展学生资助工作以来,我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中,无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生。 (一)贫困生资助情况: 2018年我校班级数为7个,义务段班级6个,义务学生人数为147人;学前班级1 个,学前学生人数22人。春季资助义务段困难学生9人,每人500元,计4500元;春季资助学前段困难学生6人,每人375元,计2250元;(建档立卡贫困户学生2人,一般贫困户学生4人。)资助经费一到账,我们就立即对照资助名册,履行发放签字手续,由学生家长全额领回。 (二)学生免费教科书发放情况:2018年在校人数147人,免费教科书领取人数为147人。校内2名一般贫困学生免去学费。 二、主要做法 (一)宣传政策,摸排情况

为掌握贫困学生资助的第一手情况,学校要求班主任老师在接任新的班级后,在一周内通过班会、调查、家访等形式,摸清学生的家庭经济情况,填写贫困学生调查表,并根据学生的实际情况提出资助建议,上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇总,分析,提出资助意见并审核,最后将资助名单上报学区、县资助中心。 为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中,我们通过办专栏、写标语,发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传,让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策,熟悉资助申报程序,即家长提出申请、教师调查走访、评审小组评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管,从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。 (二)、领会精神,落实制度 1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件,规范建立相关档案。 2、完善制度,规范管理。成立尼安小学学生资助管理领导小组,制定工作方案,严格资助流程,为资助管理工作提供强有力的保障,使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真学习国家有关学生资助管理工作精神基础上,制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常性开展学生资助工作自查。 (三)、严格程序,规范档案

驻村工作队驻村工作队工作计划

驻村工作队驻村工作队工作计划 驻村工作队队长 xx 年度工作计划为深入贯彻落实中共马鞍山 市委、市人民政府《关于坚决打赢脱贫攻坚战的实施意见》,按照含山县和仙踪镇脱贫攻坚的工作部署,结合第七批选派干部驻村工作和---村推进精准脱贫工作的现状和基础,制定 xx 年工作计划如下:一、---村基本情况含山县仙踪镇----村有 21 个自然村,总户数 1012 户,人口 3899 人。耕地面积 4151 亩,已流转耕地 3700 亩,土地流转率 89%。 该村是全县 15 个贫困村之一,建档立卡贫困户 73 户、169 人。 xx 年底前已脱贫 63 户 140 人。 目前,还有 10 户 29 人尚未脱贫,贫困村尚未出列。 村两委班子现有工作人员 5 人,其中书记、主任、会计、妇女主任、计划生育专干各 1 人。驻村工作队 3 人,分别是:---\---\---。 12 个党小组,党员 114 名,党员议事会代表 22 名,村民代表 44 名。

二、年度工作目标 xx 年底,---村从贫困村中出列,村集体经济年收入达到 10 万元以上,贫困人口发生率低于 2%,有一项特色产业,基础设施和公共服务水平有明显改善。xx 年底,按现行脱贫标准,10 户贫困户、29 名贫困人口脱贫。后期巩固扶贫工作成果,稳定实现人均年收入 4200 元以上,扶贫对象达到“两不愁、三保障”,民意调查满意度合格,谨防返贫现象发生。 三、工作阶段及措施第一阶段:深入调查研究,摸清基本情况。 (一)向镇党委汇报,掌握面上情况。主动向仙踪镇党委了解五里村村情概况、经济发展、特色产品、村民生产生活等相关情况,主动沟通、协调、汇报驻村工作的思路,争取镇党委对工作的支持帮助。 (二)召开村两委座谈会,听取工作介绍。 与村两委干部进行座谈,认真听取他们对五里村的介绍和脱贫攻坚的设想、意见和建议。 (三)召开村民 __,摸清基层实情。 组织召开村民 __,认真听取群众反映的问题和困难,把群众关心的难点、热点问题进行汇总。

2018教育脱贫攻坚工作实施方案

2018教育脱贫攻坚工作实施方案创新扶贫机制,优化扶贫资源,切实保障贫困家庭子女平等接受教育,提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力,加快贫困家庭脱贫步伐。让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育,阻断贫困代际传递,确保每个教育阶段多元扶持的资助政策。下面是小编带来的2018教育脱贫攻坚工作实施方案,有兴趣的可以看一看。 为深入贯彻落实国家、省、市、县精准扶贫工作精神,进一步提高我县教育发展的整体水平,全面推进“精准扶贫-教育扶贫”工作,实现“不让一个学生因为家庭贫困而失学”的教育扶贫工作目标,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大及系列全会精神,围绕县委、县政府制定“精准扶贫、精准脱贫”的攻坚方略,创新扶贫机制,优化扶贫资源,切实保障贫困家庭子女平等接受教育,提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力,加快贫困家庭脱贫步伐。 二、目标任务 根据我县脱贫攻坚计划,建立**县建档立卡等贫困户教育适龄人口数据库,构建到校、到班、到人的教育精准扶贫体系,让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育,阻断贫困代际传递,确保每个教育阶段多元扶持的资助政

策。 三、主要措施 (一)精确认定教育扶贫对象 1、符合下列条件之一的学生享受国家资助政策: (1)农村--建档立卡家庭经济困难学生。受助学生家庭必须持有所在乡镇盖章的扶贫局出具的《**县精准扶贫手册》(小红本)。 (2)城市、农村--低保家庭学生。受助学生家庭必须持有民政部门发放的《低保证》并在受助当年有效,如学校对学生证件有疑议,可要求学生所在乡镇或村出具证明。 (3)城市、农村--孤儿。 (4)城市、农村--家庭经济困难残疾学生。 (5)城市、农村--革命烈士或因公牺牲军人、警察子女。 (6)城市、农村--家庭经济困难单亲家庭学生和因突发事件导致家庭经济困难的学生---由学校认定。 学校认定程序:成立学校资助评审小组(校长任组长),召开资助认定专项会议,会议认定结果由校长、评审小组成员、班主任老师签字并公示,公示无任何异议后享受资助政策并作为贫困证明附在学生精准扶贫档案内。因评定结果造成的上访事件由学校全权负责。

合理化建议总结

合理化建议总结 合理化建议总结(一) 根据上海市烟草工会“关于开展我为‘中华’打造 ‘百年品牌’献一计专题合理化建议征集活动的通知” 的要求,更好地实现“中华”品牌“百万千亿”工程目 标和“五个上水平”战略任务,进一步调动广大员工参 与企业改革发展的热情,自觉以主人翁的使命感和责任 感投身企业各项工作,发挥自身聪明才智。为此,公司 工会特以“建言献策促发展,凝心聚力耀‘中华’”为 主题,开展“我为中华献良计、做贡献”的职工合理化 建议征集活动。 一、推行合理化建议的动因 客观世界是普遍联系和永恒发展的,一个品牌的前 行也遵循着这一客观规律。近年来,随着社会变革、行 业发展、管理创新、市场变化等外部环境和内部自身矛 盾的演进,促使中华品牌在谋求新一轮发展中,要有更 深层次的思考、更切合实效的动作和更强大的动力支撑。而企业合理化建议平台的搭建,在一定程度上可以打通 管理秩序的束缚,挖掘出实践中的真切问题,并在一个 合力的基础上凝聚起员工的巨大能量,发挥每位职工的 主动精神,为品牌发展谋点子、出方案,最终助推企业

的前进。 二、开展合理化建议的活动请况 (一)领导重视,宣传动员 为“建言献策促发展凝心聚力耀“中华”,公司召开了我为“中华”打造“百年品牌”献一计专题合理化 建议动员会。会上公司公司领导作了专题报告,诠释了 内涵,从为什么要开展合理化建议、意义何在、如何推进、注意事项等方面作了解读,同时又邀请青年员工以PPT演讲的方式向大家展示世界500强企业中品牌合理化建议机制的推广和运行情况。通过领导引路,职工参与,使广大职工群众在意识层面充分认识到开展合理化建议 的重要性和必要性。 (二)明确步骤,开展有序 1.建议收集。各部工会根据“我为‘中华’打造 ‘百年品牌’献一计专题合理化建议征集活动”方案的 内容要求,结合部门实际,组织职工通过电子信箱、专 题会议、班组学习、组织生活等形式,让职工充分发表 合理化意见与建议,并填写《申报表》(附件1)。 2.建议上报。各部工会将收集到的合理化建议进行 鉴别、筛选、分类后,进行内部评审与反馈。将优秀提 案(前提必须是部门可以采纳或具有一定前瞻性和可操作性的)上报公司工会,并上报《部门汇总表》(附件2)。

教育扶贫工作总结62690

教育扶贫工作总结 为全面做好县教育精准扶贫工作,全面聚焦县教育脱贫攻坚任务,实现“两个率先”。在县委、县政府、县脱贫攻坚办的领导下,我局认真开展教育扶贫攻坚工作,各项指标均已达标,现将工作情况总结如下: 一、基本情况 全县中小学、幼儿园共36所,在校学生14XX人。义务教育阶段学校19所,在校学生8XX人;高中1所,在校学生2XX人;中心幼儿园16所,在园幼儿3XX人。全县现有专任教师1XX人,其中高级教师XX人,中级教师XX人,中、高端康巴英才XX人。 二、20xx年教育扶贫工作开展情况 (一)聚焦脱贫,压实责任,以坚定的决心打赢教育脱贫攻坚战。按照县委、县政府的决策部署,根据“扶贫先扶智”的思路,认准目标不动摇,精准发力,挂图作战,全面完成教育脱贫各项工作任务。一是制定了《县教育扶贫专项20xx年度实施方案》,成立了学校教育扶贫工作领导小组,实行校长负责制。二是专题研究部署,对全年脱贫攻坚工作进行了具体安排,将脱贫攻坚工作具体落实到人。三是定期组织各乡(镇)、学校召开教育扶贫工作专题培训会、问题整改会,明晰责任,确定工作时限,有序推进教育扶贫攻坚工作。(二)实施义务教育学校达到基本办学条件和标准,

确保乡乡有“标准化中心校”。全县义务教育阶段学校19所,共计XX个班,其中小学XX个,初中XX个。教学及辅助用房面积各校均达标;电脑885台,其中小学550台,每百名学生拥有电脑9.3台,初中335台,每百名学生拥有电脑11.7台;图书195449册,其中小学109227册,生均图书18.5册,初中86222册,生均图书30.1册;学校核编XX个,空编4个,空编率0.XX%,小学师生比1:9.87,初中师生比1:8.95;专任教师XX人,具备合格学历教师XX人,学历合格率X.X%。各项指标均达验收标准。(三)有效控制义务教育阶段学生辍学现象,确保建档立卡贫困户适龄子女XX%接受义务教育,无因贫因困学生辍学现象存在。一是建立“六长”负责和“双线包保”工作机制。实行县长、局长、乡(镇)长、校长、村长(村委会主任)、家长“六长负责制”,细化了20xx年控辍保学方案。二是分层签订《义务教育控辍保学责任书》,把控辍保学目标任务纳入考核内容,严格考核和责任追究。三是关心关爱残疾儿童,采取跟班就读和送教上门等活动。全县有义务教育学校在校学生8XX人。建档立卡贫困家庭子女1XX人,已脱贫XX名。20xx年义务教育阶段建档立卡贫困家庭子女XX人,无一人辍学,入学率XX%。(四)落实教育扶贫救助基金和各类助学政策,确保学生不因贫困而失学。建立健全教育惠民和教育扶贫救助基金使用管理制度,完善助学帮扶体系。一是做好15年免费资助政策,兑现学前教育“一免一补”11XX人次,补助518.XX万元;

合理化建议总结12篇

《合理化建议总结》 合理化推荐总结(一): 根据年度工作安排和上级要求,xx单位广泛开展合理化推荐活动,并以xx的宗旨,具体状况总结如下: 这次合理化推荐活动明确传递了一个信息:即单位渴望倾听大家的想法,愿意与员工交流,单位与职工共同努力促进单位经济工作全面发展。 要求单位所有青年职工均参加合理化推荐活动。除少数人员因各种原因没有参加、无推荐外,大部分青年都用心开展了此项活动。共收到合理化推荐表格5份,有效推荐2份。 一、存在问题 透过此项活动发现一些问题,即职工在建言献策时,有的还不适应、不用心,或心存顾虑,主要表现有三怕: 一怕假。有相当一部分职工有想法,有推荐,但吞吞吐吐,不愿多说。深问原因,认为以前提过推荐,都不了了之,有的认为是走走形式骗骗人,或认为提了意见也没有奖励。 二怕烦。职工长久以来,习惯于执行命令,按部就班。有的一线职工或因为文化低,或因为不习惯观察问题,想问题,座谈时,就怕说话、害羞,不敢表达真实想法与意愿,或不明白说什么,有的怕提出问题后,要问原因,问对策,干脆就不说。 三怕压。有的人在推荐时,避重就轻,或只说其一,不说其二,或干脆不说。究其原因,说不想得罪人。有的推荐或意见涉及到管理方面或涉及到职能部门等,如果少数职责人或当事人素质不高,或许会有埋怨、责怪行为。 以上三怕,必须程度影响了职工建言献策的的用心性、主动性、广泛性、深入性。 二、评比及实施推荐 针对职工的三怕思想,拟采取评比激励来去烦,以公开、公示来打假,以加大宣传、广开言路、树立正气来减压,以建立一个长效的合理化推荐机制。 1、评比奖励。对征集的推荐或意见,实施前进行评比。不管是否有实施价值,大家参与了,动脑筋去想了,就应适当鼓励。对一些用心的、正面的,可评选出一、二、三等奖,或者鼓励奖,物质奖励能够一个杯子,或一条毛巾,东西不在多少,在于肯定,透过评比奖励将本次活动作为一个引子,引出大家今后对该项活动的兴趣和肯定。对有实施价值的,组织实施后,将按《合理化推荐奖励条例》奖励。以此来消除大家怕烦怕难的情绪。 2、公开公示。对征集的每个问题,无关乎大小,不管好坏,都务必正面应对。都务必有答复或实施意见,并公开、公示。实施以人为本、尊重职工的指导思想,提高职工提合理化推荐的用心性和主动性,以此增强职工的主人翁职责感和使命感,用心为企业发展献计献策,促进单位事业进步!

乡镇学校教育扶贫工作总结汇报材料

乡镇学校教育扶贫工作总结汇报材料 为了贯彻落实上级教育扶贫工作要求,进一步加强教育扶贫管理工作,根据县委、县扶贫局文件精神,按照统一安排部署,紧紧围绕加快农村贫困人口脱贫致富步伐的目标。 我校在X年教育扶贫脱贫攻坚工作中积极推动各项帮扶措施,进一步加大对建档立卡贫困户的扶持力度,着力做好教育扶贫工作。现将我校X年教育扶贫工作情况汇报如下: 一、基本情况 X镇中心学校地处X县最南端,始建于X年,原校址位于X镇官中村,占地面积X平方米,建筑面积X平方米。由于X镇城镇规划与X国家遗址公园的建设,X小学、X小学、原中心学校合并,于X年X月X日搬迁至现校址,现校址位于X村一社,占地面积X㎡,建筑面积X㎡。 X年秋季学期在校学生X名(女生X人),其中小学生X人(女生X人),初中生X人(女X人),共有X个教学班;寄宿生X人;其中小学X人;初中X人。专任教师X 名,女X人。 X镇中心学校下辖X个行政村,我校教师结对帮扶建档立卡贫困户X户,涉及县内县外在校学生X多人,居住分散,教育扶贫涉及人口多,难度大,政策性强。为了不让一个孩子因贫困失学辍学,确保教育扶贫精、准、实,X镇中心学校克服重重困难,做好教育扶贫工作。

二、保障机制和工作措施 (一)加强领导,落实组织机构。学校领导高度重视扶贫工作,成立了X小学扶贫工作领导小组,领导小组定期研究和督办扶贫工作中需要解决的重要问题,确保扶贫工作的顺利实施。 (二)整合资源,形成推动合力。X、实施县级地方政府主导,积极协调乡级部门,加大对帮扶点发展的指导,形成整体推动合力。X、整合资源,利用相关政策资源,争取国家、省、县及社会爱心人士的资金和物资支持,加大投入力度,实现教育可持续发展。 (三)多措并举,全力推进教育扶贫工作有序开展 X、为建档立卡贫困家庭学生信息台账,X、按政策资助贫困家庭学生和特困学生,X、深入贫困家庭,了解群众所需、所求,找准扶贫帮扶点,力争将教育扶贫工作落到实处,取得实效。 (四)推动和谐稳定。在开展教育扶贫工作时,坚持发展帮扶与和谐稳定相统一,将群众的智慧和力量凝聚到加快发展上来,在和谐中促扶贫,在扶贫中保和谐。 三、扶贫工作开展情况及取得的成效 (一)定期开展“认亲结对大帮扶、扶贫政策大宣讲”主题活动,深入农户宣传扶贫政策。 (X)根据民扶组办X号文及X县干部“结对认亲”大帮

驻村下一步工作计划

驻村下一步工作计划 计划一:驻村下一步工作计划 按照县、镇当前工作重点,结合村情,制定驻村计划如下: 一、做好标准化茶园示范基地建设。 该项目自启动以来,已完成茶园边坡整修、道路整修、排水沟开挖和茶苗吊槽工作,土壤改良工作也已接近尾声。下一步精确测量茶园面积,选定茶苗种和遮阴树后开展栽植工作。此项工作在11月底完成。 二、完成古戏楼改建工程。 村古戏楼年久失修,已丧失使用功能。经多方协调、决定秉承修旧如旧原则,对戏楼主体进行拆除修建。10月25日上午,改造工程正式启动。目前各项修建工程稳步推进,已完成屋顶防水作业,新修墙体工程量已过半。同时,协调电力部门,完成古戏楼旁变压器拆移。此项工作年底完成。 三、扎实推进危房改造工程。

按照镇委、镇政府统一安排,坚持修旧如旧原则,按时完成116户危房改造。施工前、施工中和施工后对房屋进行拍照存档,并实名登记,完善危改户纸质和电子档案,实行一户一档,批准一户、建档一户,规范有关信息管理。协助村“两委”开展质量安全巡查与现场指导监督,及时发现和纠正施工中存在的问题。 四、完善村庄环境整治工作。 建立卫生保洁长效机制,配备整治卫生必备用具,迁移村养殖场,争取资金建设旅游公厕、垃圾收集房,整治村庄水渠暗渠,改变“脏、乱、差”,营造“洁、净、美”,提升村庄生态环境,为建设“美好乡村”奠定坚实基础。 五、着手设立村务公开栏。 进一步推进村务公开和民主管理工作,通过设立村务公开栏,公开群众关心的热点、难点问题,扩大群众的知情权、参与权和发言权。另外,村务公开栏要做到防雨、实用、美观,要与村委会、广场、大礼堂形成映衬。此项工作在12月底前完成。

最新公司个人工作总结范文集锦五篇

【精华】公司个人工作总结范文集锦五篇 xx年即将结束,回顾一年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。可以说,xx年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下: 一、虚心学习,努力工作,圆满完成任务! (一)在一年里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入,把握住了工作重点和难点。 (二)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用2 二、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点,落实管理目标责任制。 三、主要经验和收获在安防工作这两年来,完成了一些工作,取得了一定成绩,总结起来有以下几个方面的经验和收获: (一)只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能更好适应工作岗位。 (二)只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态。 (三)只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。 (四)要加强与员工的交流,要与员工做好沟通,解决员工工作上的情绪问题,要与员工进行思想交流。 四、在工作中正确认识自己。 (一)经过这样紧张有序的一年,我感觉自己工作技能上一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆3脱了刚参加工作时只顾埋头苦干,不知总结经验的现象。就这样,我从无限繁忙中走进这一年,又从无限轻松中走出这一年,还有,在工作的同时,我还明白了为人处事的道理,也明白了,一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要

教育局脱贫攻坚工作汇报发言材料

教育局脱贫攻坚工作汇报发言材料 根据会议安排,就教育局在脱贫攻坚战中所做的工作汇报如下,不妥之处,敬请批评指正:全区教育系统广大教职工统一思想、凝聚共识、积极行动,按省市区委《关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定》要求,切实担负起教育扶贫和“单位包村、干部包户”工作职责。 一、具体做法 1、实施贫困家庭学生精准资助,保障其顺利完成学业。实行建档立卡的贫困家庭学生资助、教育扶贫结对帮扶全覆盖,确保每一位学生不因家庭贫困而辍学。依托职业教育脱贫行动计划。开展职业教育和技能培训,提高贫困家庭劳动力技能,增强就业和创业能力。 2、以义务教育均衡发展为抓手,扩大贫困家庭学生公平接受教育的机会。我区去年实现义务教育基本均衡发展国家认定,在推进此项工作以来,我区加大投入,共投入亿元,其中区级投入4亿元,努力扩大学前教育资源,改善义务教育办学条件,加强义务教育薄弱学校运转经费保障,提高特殊教育普及水平。同时,想方设法改善普通高中办学条件,支持职业教

育和教育信息化建设,开展素质教育提升工程、关爱留守儿童等,扩大贫困家庭学生公平接受教育机会。 3、加强贫困地方师资配备、交流和培训,提高贫困地方学校的教育教学水平。全面实施《乡村教师支持计划》,补充教师向偏远贫困地方学校倾斜,加大“无校籍管理”和“县管校聘”的改革力度,加大教师交流和培训力度,通过“午餐工程”、“洗浴工程”、“教师周转房建设”、“教职工免费体检”等,逐步提高贫困地方教师待遇。 4、加大对帮扶村的帮扶力度,确保帮扶村如期出列贫困户如期脱贫。选派优秀干部驻村扶贫,科学制定帮扶规划,加强帮扶村组织建设,帮助制定智力、光伏、养殖、产业扶贫、外出务工等帮扶措施,一月一次开展入户走访,开展“造血”精准扶贫。细化帮扶措施,建立村和贫困户“四项清单”,明确时限,挂图作战。帮助发展村级集体经济,加强环境治理,完善村干部工作规范,提升村级服务水平和服务能力,确保如期实现脱贫目标。 二、工作措施 1、全系统全员参与脱贫攻坚工作,增强主业意识、担当和服务意识。习总书记曾说过扶贫必扶智,“治愚”和“扶智”,根本就是发展教育。也是阻断贫困

驻村帮扶工作计划(精选5篇)

驻村帮扶工作计划(精选5篇) 驻村帮扶工作计划一:康志荣201*年的驻村帮扶工作计划康志荣是来自泉州师院的一位80后的省派驻村干部,他所在的安溪县金谷镇东洋村随着康志荣的到来,正按着三年脱贫的规划发生着实质性的变化。在小康的眼里,XX年是落实扶贫开发目标管理最关键一年,也是他实施科技兴村的重要一年。为此,他与村两委制订了XX年的驻村帮扶工作规划: 一、先进基层组织建设 抓好农村基层组织建设,建设一个好的党支部。首先,利用村级换届选举,坚持德才兼备的原则,把那些公道正派,想事干事,敢抓敢管,群众信任的党员推选为党支部书记和党支部成员。其次,把责任心强、有开拓奉献精神、有知识、有能力的农村青年团结在党组织周围,使之成为党外积极分子,对符合党员标准的适时吸收进党员队伍。第三,坚持党员干部教育制度化,把经常性学习与集中培训结合起来,把开展创先争优活动与“168”工作长效机制建设、学习型党组织建设和构建农村党建工作新格局结合起来。在工作方式上,通过宣传、引导、扶持、帮助、服务等手段,激发农民的积极性,盘活农村社会资源,实现农村党建与经济发展的

互动双赢。 二、村财增收与村民增收两不误 1、经济生态村建设。从长期效益上,根据农民意愿,鼓励农民套种或新种名贵苗木、中草药材等,扶持农户退茶还林,建立珍稀树苗种植示范基地;从短期效益上,继续培育三角梅产业,与乡镇政府签订订单,鼓励发展成规模产业,同时,在原有经济产业上,支持旧茶园改造与标准生态茶园建设,提高茶叶质量与环境保护两不误。做好市级生态村申报与验收,争取通过省级生态村评选。 2、加强校村合作,村企合作,科技兴村。组织实施以竹子种植sop为规范的科技示范基地项目,土壤检测,垦覆松土、施肥,实现科技兴业,提高产能;组织新一轮系统的农民实用技术培训,提升农民茶树种植、茶叶加工与毛茶销售技术,提高茶叶产量、质量和农民毛收入;鼓励土地资源少的农民自主合并或出租入股,实现土地资源整合,逐步退出小生产,并推动相应的企业技术培训,实现农工转化。加强村集体、合作社与社会企业合作,争取签订产品收购合同。 3、制度保障。建立扶贫开发项目补偿、奖励措施,鼓

公司管理发展的合理化建议书范文

公司管理发展的合理化建议书范文 所谓公司管理制度是公司为了规范自身建设,加强企业成本控制、维护工作秩序、提高工作效率、增加公司利润、增强企业品牌影响力,通过一定的程序所制定出的管理公司的依据和准则。以下是为大家提供的公司管理建议书,供大家参考借鉴! 尊敬的陈总: 您好! 上次我们交流之后,我对公司的业务范围,以及财务状况,有了一个初步的了解,现就陈总提出的三个方面,谨慎的提出我的几点建议: 1、对内内控方面: 对内,我们除了项目预算之外,还需要建立健全完善的内部预算机制,对于管理费用,销售费用的控制,我们需要有年度财务预算,季度的,月度的,每个所属部门,都需要定期的上报本部门本月度的财务预算和资金计划,使得一切费用的发生,是在预算之内,特殊情况需要超出预算的,必须经过部门负责人和公司领导审查,通过之后,才可以发生。对于管理费用中的特定项,比如业务招待费,差旅费等等的发生,应当先申请,控制在在规定额度之内。 2、对外融资方面: 首先,我不是非常的了解公司当前的资产负债率,当然,如果传统的融资模式已经考虑过了,那么,我们现在可以考虑项目担保的融资模式,目前我接洽的并且关系非常亲近的融资机构有瑞桥担保,

新华信托,华夏银行加州支行等。对于反担保措施的考虑上,不是大的问题,我们最近才做了一个1000万的担保贷款,担保公司和银行的合作业务之中,我们可以利用担保公司的需求,借我们 的项目,去实现这个融资,比如,担保公司也需要从银行融资出去,他们的主要业务,就是对外放息,我们与担保公司合作,贷出的资金,各用一半或者是各用一部分,这就是担保公司的需求,在这样的合作模式之下,反担保措施,就会成为一个形式化的东西,当然,这样就要求项目必须可靠,对于还款的保障必须严格。目前,就我了解的公司状况来说,不必走信托渠道去融资,一个原因,是规模不能达到信托的要求,再者是信托融资成本过高。 3、内部团队建设: 内部一个完整的财务体系,需要设立这几个岗位:主办会计,主要负责公司内部全面的财务核算,根据既定的公司财务制度,审核所有成本费用,参与审核内部预算及项目预算,参与审定资金计划,编制公司全面经营的财务报告,定期提交公司总经理和董事长关于公司经营的财务成果报告;根据预算和资金计划,提出资金使用的预警报表,以及内部财务档案的管理;对外会计,主要负责纳税申报,融资报表的编制,配合会计师事务所完成公司的融资审计报告以及年度审计报告,参与内部预算和项目预算的核价工作;负责公司对外销售发票的开具等等;预算员,负责编制项目预算,和公司财务预算,一方面根据定额,但也要结合市场的实际情况,编制的预算,最大可能的贴合市场实际,参与材料的实际市场核价,并签署意见,出纳,主

驻村工作队2020年工作计划

驻村工作队2020年工作计划 根据上级相关文件精神,履行好驻村干部的工作职责,扎实做好驻村帮扶工作,切实解决村民的生产生活问题,按照“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”围绕党的建设、农民增收两大目标,推进全村各项事业的发展,制定以下工作计划。 一、工作目标1、努力帮助促进农村经济发展。与村“两委”共同研究、理清发展思路,积极为党员群众提供服务,尽力帮助村里落实一些具体实在的实事,促进群众增收。 2、围绕帮助村里增强发展意识、帮助群众转变观念,积极组织和要求村里的党员干部参加上级举办的各种技能培训,提高农村党员素质,培养致富带头人。 二、重点工作任务1、入户制定好2019年贫困村、贫困户脱贫规划。 责任人:***完成时限:2019年1月28日前2、重点抓好产业培育,建好贫困户“一户一园”产业,迅速掀起春栽春养热潮。 责任人:***完成时限:2019年3月30日前3、引导贫困户、非贫困户搞好房前屋后清杂去乱,发放经济苗木,指导科学栽植、培育,大力发展庭院经济。 责任人:***完成时限:2019年5月30日前4、协调推进村联网路建设开工,同时加强安全、质量监管,确保工程按质、按量、按时完工。 责任人:********完成时限:2019年8月30日前5、组织干部职工开展“走访慰问送温暖”活动和常态开展“三同三进”活动,大力宣讲脱贫攻坚政策。 责任人:****完成时限:2019年12月31日前6、协调相关

行业扶贫部门,做好产业发展、集体经济、卫计扶贫、政策兜底、教育扶贫、文化扶贫、金融扶贫、法治扶贫等行业扶贫工作和资料完善。 责任人:***完成时限:2019年12月31日前7、常态化开展“感恩奋进、脱贫奔康”为主题的农民夜校教育,有效激发农户内生动力。 责任人:***完成时限:2019年12月31日前8、加强扶贫项目监管。对扶贫项目质量、进度、资金使用进行全程监管,进行公示公告,监督到户资金发放到位,不无故滞留项目资金。 责任人:***完成时限:2019年10月31日前三、帮扶措施1、加强国家方针政策的宣传力度,增强群众致富信心。一是按照上级部门和镇党委、镇政府决策部署要求,积极向**党员干部和群众宣传党的路线方针政策,宣传党和国家的各项支农惠农政策,做到每份文件要贯彻到群众。二是努力向群众宣传国家脱贫攻坚文件、精神,使群众真正知晓、理解文件、会议内容,增强群众致富信心。 2、抓好基层党员直议制建设,建设一个好的党支部。首先,抓好村级两委的组织建设。其次,把责任心强、有开拓奉献精神、有知识、有能力的农村青年团结在党组织周围,使之成为党外积极分子,对符合党员标准的适时吸收进党员队伍。最后,坚持党员干部教育制度化,把经常性学习与集中培训结合起来,把学习型党组织建设和构建农村党建工作新格局结合起来。在工作方式上,通过宣传、引导、扶持、帮助、服务等手段,激发农民的积极性,盘活农村社会资源,实现农村党建与经济发展的互动双赢。 3、多措并举助农增收,促进农村经济发展。 首先是抓好春耕生产,促增收大力发展群众做大做强三大引导产业。其次是优化农业产业结构,保增收,人民生活基本达到小康

学校教育扶贫工作汇报2篇

学校教育扶贫工作汇报2篇 学校教育扶贫工作汇报【一】 xx中心学校扶贫帮困工作总结扶贫帮困工作总结为了进一步贯彻落实xx中心学校对家庭经济困难学生助学办法,开展学校“手拉手”扶贫帮困对口支援活动,我校进行“手拉手” 扶贫帮困活动。 我xx中心学校,该校办公经费紧张,教学资源有限,给教育教学带来了居多不便,该校有一部分贫困学生,需要社会各界的援助。 我校按照教育局的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展之路,开展各种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,现总结如下: 一、学校领导重视,全体师生大力支持。 为了抓好扶贫工作,学校成立了领导小组,由董晓英校长任组长、王汉峰书记任副组长,教导处、大队部、后勤处、工会、各班主任、广大教师积极响应,明确思路,有步骤的实施。做好宣传工作,在教师例会、学生大会、班主任工作会、教研组长会做好了动员,发动广大师生参与到这一活动中来,争当扶贫帮困的积极分子,同时,在师生中征集扶贫帮困的好点子,广集思路,共同搞好此项活动。如王尚海老师提出的“城乡学生手拉手”、钟广宇老师提出的利用学雷锋活动开展捐赠活动等都得到了落实。 二、工作落实到人,温暖送到学校。

对于扶贫帮困工作,我校做了详细的分工,比如党支部负责联络、交流;办公室负责对贫困生进行摸底;少先大队部负责募捐款项等。 在联络工作中,王书记为首的党支部一班人经常性地与小学的教师交流,听取他们的意见,尽可能的解决实际问题; 在贫困生摸底工作中,摸清贫困生家庭状况,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困生都能感受到学校的温暖; 多次组织校骨干教师去小学开展教学教研活动,,还对贫困学生家庭进行慰问走访,鼓励他们刻苦学习、报答社会。 三、节约一天零花钱,扶助贫困学生。 学校在每年的“学雷锋”活动月中号召全体学生“节约零花钱,扶助贫困学生”的捐款活动,个别班的学生,家庭很困难,但还是将自己积攒钱捐了出来,正是这种精神感染了全体学生,他们踊跃捐款,纷纷掏出自己的零花钱,献上一片爱心。在向灾区捐了自己存下的十多钱,每当老师问起时:“灾区的孩子更苦,以尽我自己的一点心意,希望他们好好学习、天天向上。早日走出灾难”5 月16 日,我校教师为四川灾区捐款9500 元,学生捐款1715 元。 四、在学生中开展“一帮一”活动,在教师中开展“互帮互学”活动。 学校大队部在学生中组织开展“一帮一”活动,真诚地交朋友、解决生活中的难题。在双休日,这些好朋友,相互走访,孩子去村里体验生活,并一起学习、一起游戏,共同学习进步。” 教导处在教师中组织了“互帮互学”活动,充分发挥我校骨干教师辐射带头作用,培

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