专业技能与综合素质谁更重要
(辩论赛材料)
一辩（刘国梁）：
主席、评委、老师们、同学们：晚上好！
刚才，听了正方一辩的陈述，思绪纷纭，感慨万千，综合素质固然重要，然而，技术能力比综合素质更重要。因为：
第一、是技术能力创造精神财富和物质财富，为我们提供赖以生成的
条件，推动着社会的向前发展。
“民以食为天，”香喷喷、热腾腾、白生生的米饭，花样繁多、营养丰富的鸡、鸭、鱼、羊、猪、牛肉，还有各种各样的蔬菜，极大地满足了人们生活的要求。这米饭、肉食、蔬菜，从何处来？从农民的手上来。农民靠什么种出来，养出来，靠的是技术和能力。
解放前，中国粮食亩产量只有两百多斤，为什么？原因很简单，种植技术落后，农民能力低下。现在，大家也许知道，我国粮食平均亩产量达到800多斤，有的还达到了每亩产量2000斤。是过去的4倍、5倍，乃至10倍。这又是为什么？原因也简单，种植技术提高了，农民生产经营的能力大大提高了。
我想：要是农民没有技术能力的话，那只能靠天吃饭，地里的粮食收几颗算几颗，鸡、鸭、鱼、羊、猪、牛等生病、死亡束手无策，蔬菜、水果害虫不断，只有眼睁睁的守着肥沃的土地挨饿。
在广大的农村，技术能力可以变成粮食、生畜、蔬菜、水果，综合素质能够变出东西来吗？能够解决人们的衣食住行吗？
旧中国，我们中国人把肥皂叫洋碱，把铁钉叫洋钉，把火柴叫洋火，许许多多的日常生活用品都加上了“洋”字，这是为什么呢？因
为中国落后啊，人们的文化、技术、能力缺乏啊，只能靠进口来满足人们的需要，这使中国人民蒙受了巨大的耻辱。可是，今天，中国人不仅能够生产各种不同类型的日用品，而且还能够生产出各种各样
的尖端技术产品。
第二、学习文化科学知识，最终目的是为了获得技术能力。
同学们，我们来到荣昌职中是为了什么？为了学一门自己喜爱的专业技术，使自己成为宽口径、复合型、一专多能的技术人才。虽然，我们学校注重综合素质能力培养，但是，必须请大家注意，请大家保持清醒的认识，这并不能说明综合素质比专业技术能力重要，相反，从课程设计、教学实施、考查评定、实习就业、设施设备添置等来看，我们学校都把专业技术能力培养放在第一位，而不是放在综合素质训
练之后成为第二位。
人的一生分为三个时期，即职业准备时期、从业时期和从职结束期。可以说，从读小学、上初中开始，我们就在不知不觉中为自己未来的专业技术能力作准备了。而走进中专、技校、职高，升入专科、本科院校，那更是清楚明白、系统全面、专心致志、刻苦努力地进行着专业技术能力的学习、训练、提高。在这个黄金时期，如果畏惧困难，贪图享受，荒废光阴，或者即使门门懂，但是样样瘟，即使能说会道，但是肚子里只有一包杂草，没有真才实学。到了工作岗位，进入从业时期，只能是一个外行，或者最多算个半罐水响叮噹。
在人才辈出，竞争激烈，要求越来越高，工作越来越难找的21世纪——知识经济的世纪，想装模作样，滥竽充数，想见缝插针，见风使舵，想投机取巧，青云直上，想攀龙负凤，直上云天，来使自己
获得生存的空间，发展的天地，铸就辉煌的人生，那只不过是黄粱美
梦一场空。
可以说：只有综合素质，没有专业技术能力的人生，那是多么的
可怜、可悲、可叹。
我亲爱的同学们、辩手们，我们大家要是对此没有清醒的认识，
那将是多么的可怕。
第三、有专业技术能力，才能首先求得生成，然后获得发展，既能实现自身价值，又能为国家、为社会、为人类做贡献。，
也许大家读过《水稻之父袁隆平》这篇文章。袁隆平之所以名扬四海，震惊中外，因为他是最著名的杂交水稻专家。他通过多年辛勤的研究，成功培育出适应各种土壤、气候、水肥条件的水稻。不仅仅解决了中国人民吃饭的问题，而且，为世界数十个国家的提供了，适应该国环境的优质杂交水稻，世界粮食产量每年量提高200亿吨，被世界各国人民尊为“水稻之父”。今年，江泽民主席亲自将突出贡献奖授予他，颁发奖金500万元人民币。具有综合素质的人永远都
没有获得突出贡献奖的机会把？
也许你们从电视广播、报刊杂志上看到过世界首富比尔盖茨的故事吧。他现在具有个人财产260亿美元，有覆盖全球180多个国家和地区的网络系统，和全世界人民都喜爱并使用的微软产品。比尔盖茨是高科技中的巨无霸，是青年人心目中的大英雄。他为全人类做出了巨大贡献。但是，你们也许不清楚他是靠什么起家的。他的起家，完全靠自己的专业技术能力和在工作中积累起来丰富经验。请问：靠
综合素质能够成为世界首富吗？
综合素质无法把神州卫星送上天，无发把原子弹、氢弹制造出来，无法生产出彩电、冰箱、空调、DVD、微波炉、电脑，无法让汽车开动、机器转动、商品流动、资金滚动，没有专业技术能力，电饭褒坏了只有找有专业技术的师傅修，不然的话只有回到原始社会吃生的，要不只有进馆子，那得吃懂食品卫生、食品营养、食品文化的师傅做的饭菜，要不然，吃了没营养的食物，饱了肚子，瘦了身子；吃了不卫生的食物，更是坏了肚子，甚至丢了小命，后果不堪设想。360行，行行都离不开技术能力。那开店的人也许的确有综合素质。
可以说：只有专业技术能力强，科学技术发展变化才快。正因为我国有千百万高、中、初级专业技术人员，他们具有各种各样的、适应社会各行各业发展需要的专业技术能力，才使我国科学技术突飞猛进、工业农业兴旺发达，才使我们的军舰在辽阔的海洋遨游，我们的飞机在蓝天上自由自在的飞翔，我们的洲际导弹能够打到世界的每一个地方。我们的祖国繁荣富强，蒸蒸日上。中国赢得了世界的尊重，超级大国也不敢对我们肆意嚣张。
我相信：我们更多的人都掌握了专业技术能力的一天，就是我们祖国最强大的一天，就是我们最扬眉吐气的一天。
这些靠什么？靠的是中国人民掌握了先进的技术，中国人有了改造、发展、振兴中华的能力，而不是靠综合素质。
综上所诉，可以得出一个不可否认的结论：专业技术能力确实比
综合素质更重要
谢谢各位！
五、自由辩论资料：
1、亲爱的同学们，你们为什么来到荣昌职中？因为大家知道，荣昌职中完全根据市场需求设置专业课程和教材要增强专业适应性，具有职业教育特色，实行产教结合，培养学生具有重要理论知识和较强的实践能力。具有熟练职业技能和适应职业变化的能力，毕业生走俏
四面八方，有的还走出国门。
只有综合素质能够走俏四面八方、走出国门吗？
2、老师谆谆告诫我们：“专业技能是职高生的白米饭”。大家也许都知道世界首富比尔盖茨吧！他学的是电脑软件专业，毕业后打工干的是软件开发。他凭他那一技之长，闯进了微软世界，创造了微软公司，开发出了一系列易应用技术软件产品，销售到世界100多个国家和地区。是他那扎实的专业技能使他获得了成功。
3、耳熟能详的世界著名音乐家贝多芬，他那动人的琴声不知迷倒了多少人。他就靠着对音乐的深刻理解、孜孜不倦的刻苦钻研，一台钢琴奏出了人间的悲欢离合、喜怒哀乐、奋进抗争，引起天下人民的共鸣，打动了世界人民的心，赢得世人们的称赞！
4、1999年6月28日，国务院办公厅印发了劳动部、教育部、人事部、国家计委、国家经贸委、国家工商局文件规定“从1999年起，在全国城镇普遍推行劳动预备制度，组织劳动就业劳动力和其他求职人员，在就业前接受1—3年的职业培训和职业教育，使其取得相应的职业资格或掌握一定的职业技能”。国家即将严格实行就业准入控制，“对未经过预备制培养学习，或虽然经劳动预备制培训学习，但未取得相应证书的人员，职业介绍机构不得介绍就业，用人单位不得招收录用。对违反规定招收录用的单位，劳动保障监察机构要责令其
改正，并要求未经培训学习的人员参加相应的劳动预备制培训学习，限期取得毕业证书，职业培训合格证书或职业资格证书。”
5、知道小猫钓的鱼故事吗？小猫既会钓鱼，又会捕蝴蝶，还会唱歌跳舞，可为综合素质强也！但是鱼没钓上，蝴蝶没抓到，歌也唱得不咱样，为何如此？学业不精，技能不强也！
6、目前，我国有相当多的劳动者技术能力较低，难以适应现代化建设和经济发展的需要。请看，国企改革的结果是什么？是一大批工人下岗，而下岗后的工人又各不相同——有的下岗后迅速找到工作，甚至工作环境和工资待遇比原来还好，为什么呢？因为他们身有一技之长，走遍天下有饭吃；可是有的下岗后无法找到工作，因为他们身无一技之长，所以只好靠国家发放最低生活保障费，艰难度日，这些人中不少也可以说是综合素质较强的人。朋友！你还会认为综合素质比技术能力更重要吗？请你保持清醒的认识吧，不然，你也许会成为后一种人，只能看着别人过小康生活，自己过粗糠日子。
7、如果对方辩友的观点正确的话，我们建议学校2002年秋季招生的广告应该这样写：省（市）级重点职中——荣昌职中2002年秋招收综合素质班20个班1000人。如果真的这样，会产生怎样的结果的？
我们能招到多少人呢？0个。必然的结果。
8、请对方注意：（1）你们不要偷梁换柱，回避我方的问题。（2）对方辩友的回答是答非所问，请听清楚我方的问题是“综合素质的实质是什么？它和技术能力的关系是什么？”。
对方辩友虽然回答了这个问题，但实在不能让人满意。我认为：专业技术能力和综合素质合起来就象一棵树，专业技术能力是树干，而综
合素质是树枝、树叶，他们都要重要，然而，从用处大小和用途来看，树干比树枝重要多了，专业技术能力比综合素质重要多了。
9、现在，我国工业、农业、教育等各行各业一片繁荣兴旺发达，原因何在？因为有千千万万掌握了科学技术的人在辛勤的工作，不断探索，推动着科学巨轮前进，没有专业技术能力的人会被这巨轮压过。社会在发展，对人的要求越来越高，最主要是对技术能力的要求越来越高。大浪淘沙，“淘走的是沙，留下的是金。”
10、中国加入WTO以后，面对众多强国的竞争，我们凭什么保持健康、快速的发展，靠你们所说的综合素质，能够顶得住先进经验技术、高科技产品、科学管理水平的进攻吗？不行！不行！肯定不行。靠的是大批特级、高级、中级、初级专业技术工作者和千百万具有一级之长的普通劳动者。只有这样，我们泱泱中华人民共和国才能巍然
屹立在世界民族之林。
11、朋友们，当我们人人都有一技之长的时候，我们的全民素质才叫
真真提高了。那时候，人人安居乐业，祖国繁荣富强。
12、我国大量投资吸引高科技人才，却不愿意花几分钱引进那些
具有综合素质的人。请问这是为什么？
13、《职业技术教育》杂志2000第17期有篇《少才、无证打工难》的文章，报道了唐恒山等一批18、9岁，20来岁的农民儿子，到山江、深圳、珠海、泉州等打工，要说这几个地方用工量的确很大，但由于他们缺乏专业技术能力，又没有技术等级证书，所以，走了无
数家工厂都被拒之门外。
14、没有专业技术能力，找不到一分工作，连生存都成了问题，
有点综合素质起不了
15、如果没有专业技术人员生产出话筒，我们不能这样轻言细语地发表演说了。如果没有专业技术人员印刷出优质的书籍，我们就没书可读，就无法学到更多更好的科学文化知识。如果没有……
16、请对方辩手注意：希望你们紧扣今晚的辩论命题，不要动拉西扯，讲些与命题无关紧要的话，举些与命题无关的事例。谢谢！
17、俗话说灾荒饿不死手艺人！一技在手，万事不愁！因
此，我方的关点是技能比综合能力重要！
18、从人的一生来看，有很多的时间都在学习，最终目的为了学习专
业技术，培养从业能力，适应行业需要。
19、古往今来，样样懂，门门精，未之有也！而门门懂，，自以
为能说会道，结果没有人要的人到是不少。
20、360行，行行出状元，但是，没有专业技术能力，决不可能
成为行业中的状元。
21、有技走遍天下，无技寸步难行。
22、找技术能力差的医生看病，你会越看病越重，甚至命归西天；座没有专业技术能力的司机开的车，他说不准会把你送进万丈深渊。
三、尊敬的主席、评委、老师、同学们：大家好！
今天我代表反方三辩陈述我方关点。可以肯定地说：专业技术能
力比综合素质更重要。
为什么这样讲呢？
首先，从自身现实情况来看，只有专业技术能力在手，才能实现自身
价值。
就我们来说，将来能否找到工作，有了工作会不会被炒鱿鱼，关键是看你是否是真正的人才——即是否具有专业技术能力，如果真正具有
专业技术能力，那会有很多单位争着要。因为，我们常听说，“中国地大物博、人口众多”，是的，但另有一句话更让人们深思：“中国什么都缺，就是不缺人；中国什么都不缺，就是缺人才。”
什么是人才？根据《人才市场管理条例》解释，具有中专以上学历或取得相应专业技术职务任职资格的专业技术人员就称为人才。国家教委明文规定：职高、技校毕业生都和中专一样待遇。从学历看，只要能拿到毕业证，我们在座各位就都算是人才了。如果专业技术能力和职业道德都达到了规定的要求，那就是真正的、完美的人才了。
只有有了专业技术能力，才能够找到一份自己喜爱的、干得顺利的、收益理想的工作，才能够有能力、有机会展示自己的智慧和才能，为祖国建设添砖加瓦，奉献自己的一份力量。
其次，从社会需要来看，专业技术能力是用工首先要考查的重点，综合素质不过起一点辅助性作用而已。
我国加入WTO后，传统农业必须提升，绿色农业、高新科技农业成为新的发展趋势。传统工业、民族工业的生存、发展，面临新的危机。各行各业迫切需要中等职业教育、大专院校培养大批会操作、懂技术、能创新的宽口径、复合型、一专多能的适用型人才。撑握一技之长尤其重要——因为，它是中华民族生存、发展、繁荣、强盛的迫切需要。1997年，李岚清副总理在关于发展教育的讲话中指出：德国的成功不是因为高等教育办得成功，主要是职业教育办得成功。大力发展职业教育，符合我国国情，是推进教育现代化，振兴经济的必由这路。另外，从我们学校的专业设置和课程开设来看，也突出了专业技术能
力比综合素质更重要。
我们职高生的技能课和文化课比例基本上是1：1。学校为什么要花那么多的时间、人力、物力来上实作课，那正是为了强化我们的专
业技能。
请看下列数据：
我们学校有钳工车间五个，车、铣、刨、磨、冲、钻等机械设备近10太、有5个计算机室计算机近300台、还有各种各样设施设备价值300多万元，花如此巨资添置设备，完全是为了强化学生的专业技术能力，增强学生的动手实践能力。这一点，我们在座各位一定已
经深有体会的吧？
我们如果不认真的学习专业技术，练习动手能力，那真是既愧对老师、父母，又愧对那先进的设备。
因此，我们只有努力的学习专业技术，培养动手能力，练就一身过硬的功夫，才能走向美好的未来！
谢谢老师、同学们！
二辩：
主席、评委、各位老师、各位同学：
大家好！
人类社会在发展变化，不断进步；科学技术日新月异，展翅腾飞。在改革开放不断深入的中国，在竞争激烈异常的国际社会，经济的发展，科学的进步，对具有专业技术能力的人才的需要越来越多，越来越高，越来越严，这说明，专业技术能力比综合素质更重要。因为：一：专业技术能力对社会的进步发展变化起决定性的作用。
广东绍关市高级技校的王校长对记者这样说：“经济要发展，社会要进步，职业教育，尤其是具有专业技能性人才必不可少的，这是社会
的需要，历史的必然，是不以他人的意志为转移的。”从王校长的这番话，我们可以知道，专业技能在这个社会中作用是多么的大。
该校机电专业学生的戴书林在校时，一直是专业技术的尖子生。毕业后分配到乳源县贫困山区工作，扎根山区，先后帮助瑶族同胞兴起了3个水电站，并担任站长，使这个县摆脱困境，为发展山区经济和小水电事业做出了贡献，受到当地政府和瑶族同胞的称赞。
朋友不知你们听了这个故事有什么样的感想？这是只具有综合素
质的人能够办得到的吗？
二：国家、社会、企业对具有专业技术的人才极其重视，爱护有加，
非常欢迎。
请大家听听《中国教育信息报》两则消息：一、山东省决定对有突出贡献的技术人才实施政府津贴的措施。二、南京许多么营企业的老板，
在劳动力市场寻求高级技术人才。
当一些具有很高综合素质的人自动上门，滔滔不绝的讲述自己之后，结局令人伤心，因为，被拒之门外，被别人挑拣一番之后，象工厂检验产品一样，被当成次品列为下等，甚至被当成废品抛弃、淘汰。
当你受到打击时才醒悟，岂不悔之晚矣。
另据《中央电视台》报道：我们国家投入大量资，引进各种类型的科技术人才，却只字未提花几分钱引进具有综合素质的人。
从以上的内容反映了政府、社会及企业对职业技术人才的需求和重视。他们为什么会这样重视我们专业技术人才呢？因为有着专业技能的
人是生产、管理、服务等领域内最重要的、不可缺少的。他们是科技转换为生产力的最直接的实践者。这是一个具有综合素质的人无法胜
任的！
三：从我们学校专业开设足见对专业技术能力的重视，突出了专
业技术能力的重要性。
读书，大家都愿意选择设施设备好的学校，为什么？因为只有这样，才能学到真才实学，练就过硬的技术本领，才能在应聘中、在看不到硝烟的竞争战火中立于不败之地。
就拿你们计管专业来说吧。学校高薪聘请了16位专业课教师。为了给你们提借充足的实作场地，学校设了5个计算机实作室，有计算机250台。学校为什么要煞费苦心，花这么多人力物力呢？因为师高弟子强，因为具有专业技术的教师能培养出专业基础理论砸实、专业技术能力过硬的人才。如果综合素质比专业技能更重要，那么学校应该把所开设的课程都改过来，让你们成天去练习综合素质，但是，我们学校没有这样，其他学校依然不是这样。这足见专业技术能力比综
合素质重要。
而且，你们认认真真地学习装机维护，获得技术等级证书；你们反复练习图形图象，设计出一个又一个精美图画。我得非常感谢你们，你们用行动为我们作了很好的说明：专业技能比综合素质更重要。贵
方的行为正是我方的观点。
下面，我讲几个故事给大家听：
南丹矿务局发生了冒顶，水淹矿井，100多工人葬身地下，魂归地俯；
彩虹桥垮了，42个武警丧身，11个群众死亡。
为什么会产生这震天地、惊鬼神的悲剧呢？那是因为不懂技术、违被科学，盲目蛮干。桥梁施工队26人，没有一个人具有施工资格——焊接工没有焊工证，道桥施工人员没有施工证。他们虽然有很好的综合素质，然而他们却制造出了震惊中外的悲剧，锒铛入狱。
同学们，你们看到了吧，一个有专业技能的人和一个有着综合素质的人对比，哪个更重要？当然专业技术能力更重要。
俗话说，“家有良田万顷，不如薄技在身”。
朋友们，当我们都有一技之长的时候，我们的全民素质才叫真正的提高了！我们的国家才会真正强大起来！我们中华民族才能崴然屹立在世界的东方，成为全人类最向往的地方。
最后，我重申：专业技能比综合素质更重要！
谢谢大家！
四辩：
主席、评委、老师们、同学们：晚上好！
在总结我方观点之前，现就对方的几个错误观点和认识归纳如下：
一、他们自认为综合素质比专业技术能力重要，却不能自圆其说，因为他们所列举的有的事例与综合素质的概念不付，论述不清。
二、他们口口声声说综合素质比专业技术能力重要，却从进入荣昌职中那天起就刻苦钻研专业技术能力，并没有花费更多的精力去培养综合素质。这不正好说明专业技术能力比综合素质更重要吗？
三、他们对现实社会的形势，对人才的要求，对综合素质与专业技术能力的关系等认识模糊，没有把专业技术能力摆到比综合素质更重要的位置上，如果平时读书、学技真的如此，那可谓“盲人骑瞎马，半夜临深池，岌岌乎可殆哉！”还是请你们猛醒，悬崖勒马，回头是
岸吧！
道理越辩越清，是非越辩越明，我方运用大量事实，严密的论证，充分证明：专业技术能力比综合素质更重要。因为：
一、专业技术能力是人们从业、创业、兴业，生存、发展、辉煌的最基本条件，没有这一基本条件将碌碌无为，一事无成，终生遗憾。没有专业技术能力的综合素质也许连衣食住行都无法解决，更休高谈为社会、为人类做贡献了。那时候，你会真正体会到“家有万金，不如薄技在身”。离开了专业技能，综合素质就是无源之水，无本之
木。
二、有了专业技术能力，小可以兴家——光宗耀祖；大可以报国——名垂青史。而综合素质只能为自己的工作、自己的事业起一些辅助性的作用，但决不是决定性的作用。
打个比喻来说：综合素质就象胡椒、花椒、豆油、呼醋，就象姜、蒜、味精，只能调剂人们的胃口，并非饭菜中必不可少的，而专业技术能力就象一日三餐无法缺少的饭菜。
再如：一个空手迷路的人，在森林里遇到了一只饥饿的狼，这时，难道就凭着自身的勇气冲向前去与狼硬拼吗？那只能是送死！如果这人有一身专业的套狼的技术，那死者肯定是狼，而不是人！
三、随着社会的发展变化，社会分工会更加细致，它象催生婆促进更多的专业产生，需要更多的专业技能人才；反过来一批又一批的专业技能没人才又推动着社会的蓬勃发展。
法国空想社会主义思想家圣西门曾经民表过一篇著名的《寓言》，其中作了两种颇有趣的假定：假如法国突然失去了50名优秀的物理学家，50名优秀的化学家，50名优秀的数学家、诗人、作家、军事工程师和民用工程师……法国失去了总数达3000名科学家，艺术家和手工业者，那末法兰西民族马上就会成为一具没有灵魂的僵尸。因为这些人“在全体法国人当中，对祖国最有用处，”“能够促进祖国
达到最高的文明和最大的成就。”相反，假如法国只是“不幸地”突然失支了国王的兄弟和那些王公大臣、参事、议员、主教、元帅、省长……法国失支了总数达三万名称为“国家栋梁”的达官贵人，则绝不会“给国家带来政治上的不幸”，这是因为他们的死亡而缺出的职位不仅可以很容易补上，而且新来的人工作行还会比他们更好。
在这美好的夜晚，我想起了谭柌同的诗句；“有心杀敌，无力回天，死得其所，快哉快哉。”我们盼望每各同学都认真负责地学好专业技术，练好动手能力，不然的话，眼见好工作、好岗位，却只好眼睁睁的看着，让那些有专业技术能力的人抢了去，空悲叹：“有心求职，无人要俺，穷途末路，怨地悲天。”
因此，我再次强调专业技术能力比综合素质更重要。
同学们，积极行动起来吧！在老师们的精心培育下，认真负责地学好专业技术，练就过硬本领，成才报国，铸就美好人生！
谢谢各位！