2012 届学士学位论文
论文分类号根据选题内容填写中图类号
论文（设计）题目类比法在高中数学教学中的应用
2011年 10 月 8 日
本科学生毕业论文（设计）任务书
课题来源要与选题表保持一致
任务起止日期：2011 年10 月10 日至2012 年 4 月10 日论文（设计）的主要内容与要求：
主要内容应包括: 论文的研究方法，写作思路，中心观点，所获得的结果及结果的新意等。写作要求包括学生写作时应注意的问题，如前期阅读参考文献、著作，参照的某个理论以及各阶段任务完成情况要求等。
注意填写主要内容和要求必须明确，有针对性，不能模棱两可，重点填写研究过程中的关键部分，如某一理论、某一问题、某一主题的分析研究等，强调研究过程和论文写作中应注意的主要问题。
主要参考文献：
要求学生必须在参考文献部分列出至少6部以上的参考书目，参考文献条目的格式和排列方式应符合毕业论文写作基本规范（按照文中出现顺序排列）。参考文献应具有权威性、代表性、时效性
[1]杨开发，【类比法】在数学教学中的应用，数学教学，甘肃教育出版社，2007，44
[2]徐宏斌蒋忠明，从高考题谈类比思想的作用，中学教研（数学），，2005（2），36-39
[3]俞素珍，高考中的数学类比思想，中学数学月刊，，2007（4），7-9
[4]濮惠玲，类比法在中学数学中的应用，扬州教育学院学报，，2005,91-92
[5]方青云，类比思想在数学学习中的重要作用，理科教学探索，，2006（1），46-47
[6]张海君, 利用类比迁移法提高高三复习课效益, 教师论坛,，2010,45-46
[7] 孙卫东,浅谈类比法在数学教学中的应用, 甘肃科技纵横（文化教育），2006（2），206
[8] 胡乐丹, 试论数学类比推理方法的‘源’与‘流’，中学数学研究，2007（11）4-7
[9] 石庆玲, 试谈高中数学复习课中创造性思维能力的培养, 成都师专学报,2002(2),13-15
[10] 唐逢春, 谈谈数学类比, 数学通报,2006(4),44-46
论文进度安排
序
论文（设计）工作任务日期
号
1 查阅、搜集与整理文献2011年7月5日-2011年10月9日
2 下达任务书、撰写开题报告2011年10月10日-2011年11月8日
3 论文初稿2011年11月9日-2012年2月20日
4 论文修正稿2012年2月21日-2012年3.月20日
5 论文终稿2012年3月20日-2012年4月10日6
学院领导小组审核意见：
学院领导小组组长（签章）：
2011年10月10 日
毕业论文（设计）任务书填写说明
1.毕业论文（设计）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经各学院（专业教研室）负责人审定、学院领导小组组长签字后下达给学生。此任务书应在毕业论文（设计）开始前一周内填好并发给学生；
2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；
3.任务书内填写的内容，必须和学生毕业论文（设计）完成的情况相一致，若有变更，应经过所在专业及院长或领导小组组长审批后方可重新填写；
学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，2周内提交给指导教师批阅。
4.任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称；
5.有关日期，按照如“2011年9月1日”方式填写。
6.任务书是论文(设计)评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
本科学生毕业论文（设计）开题报告
报告日期：2011年10月24日（日期在开题时间段内均可）
一、本课题研究现状及可行性分析
1.研究现状
根据“类比方法在高中数学教学中的应用”这个课题在国内外的研究现状进行分析我们得知，类比方法在当今的中学尤其是数学上有诸多应用，中学的数学老师经常利用现有的，已经掌握的理论知识来对比并探讨新的未知的命题。就目前的了解资料而言，我们国内的对类比方法的应用部分还停留在两个命题，现象或理论的表面，没有进行问题本质的研究，这将是本论文讨论的重点所在。
2.可行性分析
关于本文的可行性，可以利用学校图书管有关图书，网络有关资源等等资料，仔细研读并思考，结合实际生活中教学一线的老师们丰富的经验，综合处理，继而升华提出自己的观点，完成本文的写作。
二、本课题需要重点研究的关键问题及解决问题的思路
关键问题是研究类比方法的源与流，其在数学学习中的应用，在重要考试中的使用，在复习中创造性思维能力的培养等几个方面。
解决问题的思路是先举例说明某个数学现象，描述该现象的相关背景，然后进行分析，研究事件之间的联系，阐述观点，最后给出一些类似的问题并用给出的观点予以解决，以证明其科学性。
三、完成本课题所需要的工作条件（如资料、工具书、场所、实验、调研等）及解
决办法
工作的条件：需要教育学，初等数学研究理论，中学课本及习题，及其他相关类容书籍，几篇参考论文，一台有office工作环境的互联网计算机等。
解决方法：相关书籍可到图书馆借阅，参考论文可通过校园网数字图书馆查阅。电脑已自备，所需软件也拥有。
四、工作方案分析及进度计划
工作方案：首先通过查阅相关文献了解论文中关键问题在学界中已经发表的文章；然后分析并思考这些文章，对其合理与否判断；最后形成自己的理论体系，不断完善升华.
进度计划：确定选题：2011年7月5日-10月9日
确定论文方案及开题：2011年10月10日-2011年11月8日
完成论文初稿: 2011年11月9日-2012年2月20日
修改初稿：2012年2月21日-2012年3.月20日
定稿：2012年3月20日-2012年4月9日
五、指导教师意见
概述论文主要内容及特点，研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等。表明是否允许学生就选定的题目撰写毕业论文。意见要有针对性、建设性等。
指导教师（签名）：
2011年11 月 5 日
六、教研室审核意见
表明是否允许学生就选定的题目撰写毕业论文。
教研室主任（签名）：
2011年11 月8 日
本科毕业论文（设计）指导记录
说明：1.指导记录是学生毕业论文(设计) 各阶段工作进展情况的详细记录。由学生在指导教师的指导下填写完成。第一阶段为接受任务和开题阶段；第二阶段为查阅资料、制定论文(设计)提纲、完成论文撰写(设计制作)初稿阶段；第三阶段为论文(设计)的修改、定稿、打印完成阶段。
2.各阶段工作完成情况记录该阶段学生所做的具体工作以及该阶段完成情况。
3.指导记录是对学生论文(设计)工作进展情况进行检查的主要依据之一。
第一阶段工作计划及完成情况第一阶段为接受任务和开题阶段。
以下学生填写
1.学习《数学与统计学院2012届本科毕业论文工作实施方案》号等有关文件，了解论文写作
开题、初稿、交稿时间要求以及对教师和学生的有关规定。
2.通过收集相关文献资料，了解了当前类比方法在中学数学教学中的应用研究的动向，初步掌握数学教学研究的基本方法，接受《类比方法在中学数学教学中的应用》作为论文选题。
3.根据已有文献资料，在指导教师指导下，撰写“类比方法在中学数学教学中的应用”开题报告，对“类比方法在中学数学教学中的应用”的研究进行可行性分析，确定研究关键问题及研究方案。
指导教师填写：概述上述计划指导情况及学生是否完成。
指导教师签名： 2011 年 11 月 10 日
第二阶段工作计划及完成情况第二阶段为查阅资料，制定论文提纲，完成论文撰写初稿阶段。
以下学生填写：
1.在教师指导下拟定论文提纲《类比方法在中学数学教学中的应用》，认真研究“类比方法的应
用”，了解“中学数学教学方法”相关知识。
2.阅读有关“类比方法在中学数学教学中的应用”理论方面的书刊，浏览中国中学数学教学网
3. 学习了《宿州学院本科毕业论文撰写规范》。了解论文写作对标题、摘
要、字体等基本格式和要求。开始论文写作准备。
指导教师填写：概述上述计划指导情况及学生是否完成。
指导教师签名： 2012 年 2 月 20日
第三阶段工作计划及完成情况第三部分为论文的修改、定稿、打印完成阶段。
以下学生填写：
1.对初稿结构进行了适当的调整，补充了进一步的理论依据，修改了错误地方。
2.对研究的目的、方法、结果结论和研究价值等进一步探讨分析.
3.定稿并进一步指导调整论文写作格式、页面设计、参考书目的标记方法等。对封面、提纲、
中英文摘要、正文、参考文献等分别单独成页并按学校学院要求装订成册
4.认真总结论文写作的经验以及对本人指导的意见和建议。
指导教师填写：概述上述计划指导情况及学生是否完成。
指导教师签名： 2012 年 4 月 10日
本 科 学 生 毕 业 论 文 (设 计) 检 查 记 录
前期 检查情况记录 选题、条
件、进
度、任务书、
开题报告等
基本情
况和存在的问题及解 决措施
指导教师按照院论文管理文件精神，上报了选题表，下达了《论文任务书》。组织了学生开题，并填写了《本科生毕业论文过程管理手册》第一阶段指导记录。
存在问题及解决措施：------
负责人签字： 2011 年 11 月 10 日 中期检查
情况
记录 师、生的工作态度、工作进展、存
在的困
难、问
题、
导师指导记
录等以及解决措 施
师生工作态度积极，指导教师督促学生按计划完成论文初稿，并填写了本科生毕业论文（设计）过程管理手册》第二阶段指导记录
存在问题及解决措施：------
负责人签字： 2012 年 2月 20 日
后期
检查
情况
记录
工作完成的基本情况、答辩资格审查、
导师评
审表、指
导记录、
材料验收等以及对工作的总体评价
指导教师指导学生完成修改、定稿工作，完成论文评审、答辩资格审查及答辩，并进行成绩汇总和登记。并填写了本科生毕业论文（设计）过程管理手册》第二阶段指导记录
存在问题及解决措施：------
负责人签字： 2012 年 4 月 20 日
毕业论文（设计）指导教师评审表
粘
贴
处
毕业论文（设计）评阅教师评审表
粘
贴
处
毕业论文（设计）评阅教师评审表
粘
贴
处
毕业论文（设计）答辩评分表
粘
贴
处
毕业论文（设计）二次答辩评分表
粘
贴
处
毕业论文（设计）答辩记录
论文（设计）题目答辩日期
学生介绍论文时间：分钟问答时间：分钟教
师
提
问
情
况
学生答辩情况记录（对每一个答辩问题，记录内容应包括以下方面：回答要点、教师点评、结论，其中结论分完全正确、基本正确、部分正确、不正确四档）
答辩小组教师签名
毕业论文（设计）答辩记录附页（也可粘贴二次答辩记录）
毕业设计（论文）成绩评定书
宿州学院学院毕业论文（设计）答辩委员会于
年月日审查了专业学生的毕业论文（设计）。
评定该同学毕业论文（设计）百分制成绩为：分；折合等级制为。
宿州学院学院答辩委员会
答辩委员会主任（签名）
年月日
附录：
1.宿州学院本科毕业论文（设计）的管理暂行办法
2.宿州学院本科毕业论文（设计）撰写规范
3.学士学位论文（设计）答辩指南
（附录正文见教务处网站实践教学栏目）
毕业论文管理系统分析与设计 班级：信息管理与信息系统 1102 指导教师：黄立明 学号： 0811110206 姓名：高萍
毕业论文管理系统 摘要 (3) 一．毕业论文管理系统的系统调研及规划 (3) 1．1 项目系统的背景分析 (3) 1．2毕业论文信息管理的基本需求 (3) 1．3 毕业论文管理信息系统的项目进程 (4) 1．4 毕业论文信息管理系统的系统分析 (4) 1.4.1系统规划任务 (4) 1.4.2系统规划原则 (4) 1.4.3采用企业系统规划法对毕业论文管理系统进行系统规划 (5) 1.4.3.1 准备工作 (5) 1.4.3.2定义企业过程 (5) 1.4.3.3定义数据类 (6) 1.4.3.4绘制UC矩阵图 (7) 二．毕业论文管理系统的可行性分析 (8) 2.1.学院毕业论文管理概况 (8) 2.1.1毕业论文管理的目标与战略 (8) 2.2拟建的信息系统 (8) 2.2.1简要说明 (8) 2.2.2对组织的意义和影响 (9) 2.3经济可行性 (9) 2.4技术可行性 (9) 2.5社会可行性分析 (9) 2.6可行性分析结果 (10) 三．毕业论文管理系统的结构化分析建模 (10) 3.1组织结构分析 (10) 3.2业务流程分析 (11) 3.3数据流程分析 (11) 四．毕业论文管理系统的系统设计 (13) 4.1毕业论文管理系统业务主要包括 (13) 4.2毕业论文管理系统功能结构图 (13) 4.3代码设计 (14) 4.4，输入输出界面设计 (15) 4.4.1输入设计 (15) 4.4.2输出设计 (15) 4.5 数据库设计 (15) 4.5.1需求分析 (15) 4.5.2数据库文件设计 (16) 4.5.2数据库概念结构设计 (17) 五．毕业论文管理系统的系统实施 (18) 5.1 开发环境 (18) 5.2 调试与测试过程 (19)
毕业设计（论文）的撰写规范 一、书写 毕业设计（论文）原则上要用A4复印纸打印，需要手写时必须用黑或蓝墨水。文稿纸不得随意接长或截短。文中的任何部分不得超过规定的版面，汉字必须使用国家公布的规范字。 二、标点符号 毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的《标点符号用法》使用。 三、名词、名称 1、科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。 2、采用英语缩写词时, 除本行业广泛应用的通用缩写词外, 文中首次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。 3、外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。中国人名翻译成英文时按名前姓后的原则书写，如Weiguo Liu。 四、量和单位 量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 物理量符号、物理常量、变量符号用斜体，计量单位等符号均用正体。 五、数字 毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”、“三力作用于一点”，不宜写成“他发现2颗小行星”、“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。年份要求写全数，如2005年不能写成05年。 六、论文页面设置 页边距：上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm； 行间距：1.5倍行距； 页码：论文页码从绪论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页脚右侧。封面、中英文设计说明（论文摘要）和目录不编入论文页码。 七、字体和字号 论文题目：二号黑体加粗（封面） 章标题：三号黑体加粗 节标题：小四号黑体加粗
毕业设计-物资管理系统-论文 毕业设计 <<物资管理系统>> 院系______ 专业______ 班级______ 姓名______ 日期年月日 中文摘要 物资管理系统为企事业单位管理人员日常工作的调度、安排、计划。分为计划管理、物资管理、资金管理等各部门提供充足的信息和快捷的查询手段.其开发内容主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。利用DELPHI 6.0软件及其提供的各种面向对象的开发工具，建立完整性强、安全性好的数据库，开发出功能完备，易使用的应用程序。经过调试、编译与实现，该程序界面友好、程序设计风格朴素，使用起来美观大方、方便易用。尤其是系统的“报表生成模块”的功能极大的减轻工作人员的工作量，并以快速、准确等优点取代人工操作，提高了管理工作效率。 关键词 : DELPHI 6.0 管理信息系统数据库模块物资管理系统 Utilities Management System for management of day-to-day work of the utility meter-reading fee, statements generated, the cost of the provision of adequate means of information and quick enquiries. Its development mainly to the establishment and maintenance of databases including background and the development of two front-end applications. Delphi 6.0 and the use of object-oriented software development tools, the establishment of strong integrity, good safety database developed functions, easy to use applications. After debugging, Translation and the realization that the process friendly interface, simple programming style, using up aesthetic generous, convenient user-friendly. In particular system "statements generated module" function greatly reduce the workload of staff, and to the rapid, accurate, and other advantages replace manually operated, and enhanced power management efficiency. Keyword : Delphi 6.0 Information Management System database module utilities management system 引言 1 1 Delphi语言概述 2 1.1 Delphi简介 2 1.2 数据库系统简介 5 1.3 本应用软件的基本介绍 7 2 本应用程序的构成和开发步骤 9 2.1 可行性研 究 10
2018届毕业设计手册 专业 学号 姓名 指导老师 机电工程学院编印 2017年6月
毕业设计手册使用说明 一、此手册由机电工程学院统一印发，毕业生人手一份，相关附件作为毕业设计指导和存档资料； 二、毕业生拿到手册后，要认真阅读手册内容，熟悉使用要求； 三、毕业生在指导老师的指导下认真填写毕业设计手册相关材料，根据要求提交电子档或纸质档； 四、毕业生要妥善保管手册，应在规定的时间内完成相关工作，交给指导老师审阅或签字，指导老师对毕业生提交的含毕业设计在内的所有资料审阅合格后，签署同意答辩声明，毕业生答辩结束后，将全部材料装袋归档后方可离校。
目录 一、2018届毕业生毕业设计及毕业答辩说明 (1) 二、2018届毕业生毕业设计安排计划 (4) 三、2018届毕业生指导老师分配表 (5) 四、2018届毕业生指导老师联系表 (6) 附件1：毕业设计选题表 (7) 附件2：毕业设计任务书 (8) 附件3：毕业设计开题报告书 (9) 附件4：毕业设计过程指导记录 (12) 附件5：毕业设计过程检查记录表 (13) 附件6：毕业设计封面及正文格式 (14) 附件7、8、9：顶岗实习鉴定表、考核表 (27) 附件10、11、12答辩申明、成绩评定、答辩记录 (30)
2018届毕业生毕业设计及毕业答辩说明 1.《毕业设计记手册》总体说明 《毕业设计记手册》包含毕业设计及毕业答辩说明、2018届毕业设计具体安排、2018届毕业生指导老师分配表、2018届毕业生指导联系表、毕业设计选题表、任务书、指导老师过程检查情况表及开题报告、毕业设计文本格式等内容组成。 学生应在指导老师具体指导下正确使用《毕业设计记手册》，返校时在规定的日期前交指导老师。 2.顶岗实习与毕业设计的关系 顶岗实习的具体安排根据顶岗实习指导书进行，学生在岗位实习过程中必须完成指导书上的所有任务，由校、企指导老师考核后给定成绩。毕业设计是学生运用所学专业知识和技能，进行综合性的调查、分析、研究，形成成果，作为学生专业知识综合应用能力和水平的考核依据。 3.指导老师的确定 各专业毕业设计工作小组组长（一般为专业负责人）确定该组学生的毕业设计指导老师，该指导老师同时也是顶岗实习的指导老师。 4.确定毕业设计选题 学生根据自己的专业特长，在指导老师的指导下确定毕业设计题目，指导老师在选题确定后下发毕业设计任务书（指导老师编制），并进行面对面实际指导。 5.毕业设计题目的变更 毕业设计选题一经确定不予更改，因特殊情况需要更改的必须经指导老师同意后方可更改。 6.指导老师下达毕业设计任务书 根据学生的毕业设计选题，毕业设计任务书由指导老师指导学生进行编制，任务书编制后，指导老师与学生面对面进行任务下达和作必要的解释说明。 7.完成开题报告 学生根据指导老师下达的毕业设计任务书，收集技术资料、毕业设计所涉及的标准、图集、手册等，并结合项目特点进行调查研究，撰写开题报告，完成开题报告后立即将电子档提交给指导老师，开题报告内容及格式要求见《毕业设计手册》。 8.完成毕业设计初稿 学生按照开题报告所列提纲和进度安排完成毕业设计初稿，因初稿内容较多，花
毕业论文（设计）管理系统 详细操作步骤 （2012.3） 1.系统的登录： 进入登陆界面——在用户后面输入自己的工号（教务系统成绩录入工号）——在密码后面输入自己的工号（教务系统成绩录入工号）——点击验证码后面的框——按照显示图片里面的数字输入——点击登录，进入实验室与实践教学综合管理系统——等待页面刷新后再选择点击“毕业设计智能管理”。 2.课题的申报： 选择点击页面左边指导教师菜单下的课题申报——点击我要申报——在弹出的页面中选择教研室——选择点击二本前的方框——在课题名称后面输入论文题目——在课题来源后面选择相应的选项——在课题性质后面选择相应的选项——在选题模式后面选择“学生自选”——在可带学生人数后面输入“1”——在课题难易度后面选择相应的选项——在课题所需条件具备后面选择“是”——在适用专业后面的方框中找到学生所在专业——在课题内容介绍的方框中输入相应的文字（可以预先在word文档中做好后复制进去）——在设计及论文要求面的方框中输入相应的文字（可以预先在word文档中做好后复制进去）——点击页面最下端的“保存”。完成一个毕业论文题目的申报，要进行第二题目申报就重复进行课题申报下面所说的操作程序。 3.课题申报审核（教研室主任、系统管理员、教学院长） 教研室主任审核：登录系统后点击“毕业设计智能管理”模块——点击“教研室主任菜单”（这时出现的页面默认为菜单下第一项“教研室管理”）——点击页面右边“课题审核”——点击“待审核课题”——在“指导老师”框内输入自己教研室某个老师的名字（如想知道具体某个老师的某个选题，就在“关键词”中输入这个选题的名字）——点击“查询”（出现该老师审核过的课题，如果没有的话，说明这个老师还没审核，那就要催促教研室主任审核。）——点击该老
毕业论文管理系统设计研究 2020年4月
毕业论文管理系统设计研究本文关键词：管理系统，毕业论文，研究，设计 毕业论文管理系统设计研究本文简介：毕业论文管理工作现状当前，大多数的高校的毕业论文管理状况如下。（1）学生无法及时准确选题选题初期的大多数学生不能在前期及时、清晰且全面的了解导师的课题研究方向，也不能准确的选择合适的题目，导致了学生在选题时仅考虑到个人兴趣，盲目的进行选题，未根据自己个人能力做出正确的选择，一些学生可能会错失选题的时 毕业论文管理系统设计研究本文内容： 毕业论文管理工作现状 当前，大多数的高校的毕业论文管理状况如下。（1）学生无法及时准确选题选题初期的大多数学生不能在前期及时、清晰且全面的了解导师的课题研究方向，也不能准确的选择合适的题目，导致了学生在选题时仅考虑到个人兴趣，盲目的进行选题，未根据自己个人能力做出正确的选择，一些学生可能会错失选题的时间和机会。（2）论文各阶段需要提交大量文件，师生无法及时交流首先，学生必须先提交论
文开题报告，指导教师同意开题后，方可继续完成论文。然后，需要在一段时间内将完成论文的阶段性成果提交给导师，方便导师及时了解学生论文完成的进度，以便导师督促学生及时完成论文。如今，很多大学的论文指导方式仍旧以纸质文件进行师生之间的交流，在这种情况下，一会导致资源浪费，也会由于时间和空间限制，导致沟通不畅。（3）统计论文选题工作复杂在毕业论文管理工作中，教师的工作量较大，其中，有很多重复的工作量，处于管理工作的各级人员需要统计学生选题状况、毕业论文完成状态以及答辩成绩等信息，在这样大量的工作状态下，就会产生失误。而毕业论文对于学生来也十分重要，关系能否毕业问题，责任巨大，不容有失。毕业论文管理系统设计意义毕业论文管理系统的最大优势就是学生可以远程在陷上选题，将复杂的工作流程简单化，也会减轻毕业论文指导教师工作中不必要的压力，具有很强的现实意义，具体可以表现为以下功能。（1）缩短毕业论文题目审核时间审核毕业论文题目是为了防止出现选题过大、不切实际或与专业特点不相关的现象。各教学单位在前期的主要任务就是审核已提交的论文题目，若论文题目不合条例，审核不通过，需要单位给指导教师反馈是否通过的信息，之后审核过的信息，需要由教师通知给学生，学生需要结合实际情况以及自身的兴趣选择毕设题目，督促学生积极与指导教师沟通。通过系统可以在线随时随地审核，
第一章本科生毕业论文（设计）文本构成毕业论文（设计）文本构成包括前置部分、正文部分、附录部分。具体构成及顺序如下： 封面 毕业论文（设计）学术声明 中文摘要 前置部分关键词（中文） 英文摘要 关键词（英文） 目录 毕业论文（设计）题目 引言或绪论 正文部分主体 结论 参考文献 致谢 附录部分 附录（必要时） 第二章本科生毕业论文（设计）撰写内容要求为了统一和规范我校本科生毕业论文（设计）的撰写，保证我校本科生毕业论文（设计）的质量，论文（设计）撰写内容必须符合以下要求： 第一条论文（设计）题目 （一）题目应该简短、明确，具有概括性。通过题目，能大致了解论文（设计）内容、专业特点和学科范畴。 （二）字数一般不宜超过20个字，必要时可以加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。 第二条摘要和关键词
（一）摘要 1.中文摘要 摘要必须是对全文内容的高度概括，应反映出毕业论文（设计）的内容、方法、成果和结论，突出毕业论文（设计）中具有创新性的成果和新见解。摘要以客观陈述为主，不用进行主观评价,以第三人称对文中观点进行概括和提炼，避免以“作者指出”等类词语表述。语言力求精练，字数以200—300字为宜，控制在300字以内。 2.英文摘要 英文摘要应与中文摘要一致，并要符合英语语法，无语言错误，语句通顺，文字表达自然流畅。 （二）关键词 1.中文关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文（设计）主要内容的通用词条。关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。 2.英文关键词 英文关键词与中文关键词应基本对应。 第三条目录 （一）目录应将文内的章节标题依次排列，标题应该简明扼要，各级标题有较显著区别。具体要列出论文（设计）的大标题、一级和二级标题，逐项标明页码。目录中应该包括论文（设计）主体、结论、参考文献、致谢、附录等。 （二）目录层次一般不超过3级，用“1”、“2”、“3”……；“1.1”、“1.2”、“1.3”……；“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”……三级表示。 第四条正文 论文（设计）正文是主体，毕业论文字数8000字以上（其中英语专业毕业论文字数为6000字以上），毕业设计的字数10000字以上（其中艺术设计类专业毕业设计报告字数为6000字以上），特殊专业可以按照教育部相关要求执行。论文(设计)一般由绪论、论文（设计）主体以及结论组成。 （一）绪论作为第一部分，是毕业论文（设计）主体的开端。一般应该包 ，说理透彻，推理严谨，立论正确。 （三）结论是毕业论文（设计）的总结，是整篇论文（设计）的归宿，要求精练、准确的阐述自己的创新性工作或新的见解以及意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 第五条注释 （一）注释是对某一问题论述时，引用他人观点来佐证、强化己方论证，或者对某
毕业论文（设计）管理系统操作指南 1.系统登陆 1.1登陆方式（3种可选） （1）陕西理工学院网站办公系统毕业论文（设计）管理系统； （2）教务处网站毕业设计（论文）管理系统； （3）直接输入网址：http://218.195.98.227。 1.2用户名及密码（首次登陆后需完善个人信息并修改密码）。 （1）教师用户名及初始密码:教务管理系统工号； （2）教学秘书用户名及初始密码：简称； （3）学生用户名及初始密码:学生学号。 ■教学秘书工作流程 2.账号管理 ◆每届毕业论文（设计）开始前，由各二级学院教学秘书导入本院学生信息，修改完善专业负责人、指导教师、学院专家等信息： ◆点击左边账号管理按钮进入账号管理界面，如下图
2.1学生信息导入 ◆点击账号管理点击学生点击左下端Excel导入点击下载模板按模板要求填写学生信息（可从教务管理系统下载学生信息）提交选择激活参加毕业论文（设计）的学生在操作区可修改、删除学生信息（可修改学生登录密码）。
2.2指导教师信息录入（专业负责人、专家等信息操作同此） ◆点击指导教师点底部“添加”按钮选择“激活”项（点击“修改”文字，可修改教师密码等信息） 2.3专业负责人、专家等信息操作同。
3截止日期设置 3.1课题申报截止日期设置 ◆点击截止日期设置点击课题申报截止日期点击截止日期空白处选择相当日期点击“设置”按钮。 3.2学生选题、任务书、开题报告、提交论文等截止日期设置同上。 4.特殊情况处理 4.1课题调整（更改论文（设计）题目及题内容等） ◆点击特殊情况处理课题调整点击“修改”进入修改页面。
××××学院 毕业设计（论文）学生工作手册 拟定题目： 姓名_______________ 学号_______________ 院(系)_______________ 专业_______________ 指导教师_______________ 年月日 说明 1、在毕业设计（论文）工作期间，毕业设计（论文）工作手册中的“对学生的要求”和“撰写规范”学生应认真学习并严格遵照执行。 2、毕业设计（论文）工作手册中的“学生毕业设计（论文）工作进展及教师指导情况记载”是学生“问”与教师“答”的记录表，是学生毕业设计（论文）的附件之一。学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。 3、学生在毕业设计（论文）工作期间，约见指导教师需携带此手册，将指导教师的指导内容记录下来，便于做好毕业设计（论文）；对遇到的问题，研读参考资料的体会、疑问等需记录在“学生毕业设计（论文）工作进展及教师指导情况记载”上，约见指导教师时便于向老师请教。记录是否认真、仔细是指导教师考核学生对毕业设计（论文）学习
态度的重要依据。 毕业设计（论文）的基本教学要求 1、培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力。 2、培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基本训练。 3、引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 4、进一步训练和提高学生的工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力以及查阅文献资料和文字表达等基本技能。 对学生的要求 1、凡在毕业设计（论文）工作开始前累计未取得必修课程学分达10学分以上（含10学分）的学生不得进入毕业设计（论文）阶段。 2、毕业设计（论文）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生本人应充分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以认真的态度、高度的责任感和自觉性进行工作。 3、学生要尊敬指导教师，虚心向指导教师请教，应经常主动向指导教师汇报毕业设计（论文）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。要汇报的内容和疑难问题认真填写在此工作手册“教师指导毕业设计（论文）情况登记表”上（每周两次），并按要求签字。 4、在校外结合实际进行毕业设计（论文）的学生，由本人提出申请（见附表1），提出可行性操作方案，所在专业教研室安排好校内联系教师，经院长（系主任）批准，送交教务处实践教学管理科备案后方可进行。要尊重所在单位的安排，虚心向所在单位指导教师学习。 5、学生要独立完成毕业设计（论文）任务，不得抄袭和弄虚作假，一旦发现按考试
毕业设计管理系统的设计与实现毕业论文 目录 摘要 ........................................................... I Abstract .......................................................... I I 目录 ........................................................... I 第 1 章引言 (1) 1.1 课题研究目的和意义 (1) 1.2 国外发展状况 (1) 1.3 开发环境 (2) 第 2 章技术概述 (3) 2.1 设计原理 (4) 2.2 系统设计模式选定 (5) 2.3 数据库介绍 (5) 2.4 Struts介绍 (6) 2.5 系统中所应用的脚本和Ajax技术 (6) 第 3 章需求分析 (8) 3.1 项目概述 (8) 3.1.1 应用目标 (8) 3.1.2 作用及围 (8) 3.2 用户需求 (8) 3.2.1 功能需求分析 (9) 3.2.2 输入输出要求 (10) 3.2.3 数据管理能力要求 (11) 3.2.4 故障处理要求 (11) 3.2.5 其他专门要求 (11) 3.3 对功能的规定 (11) 第 4 章系统设计与实现 (13) 4.1 设计方案 (13)
4.2 数据库设计 (13) 4.2.1 概念设计 (13) 4.2.2 逻辑结构设计 (14) 4.2.3 部分存储过程实现 (15) 4.2.4 数据库访问的struts实现 (16) 4.3 功能模块设计与实现 (17) 4.3.1 处理流程图 (17) 4.4 环境配置 (19) 4.5 系统出错处理设计 (20) 4.6 注册功能 (20) 4.7 题目申报等申报模块 (24) 4.8 学生选题模块 (30) 第 5 章系统运行和调试 (33) 5.1 测试目的 (33) 5.2 测试环境 (33) 5.3 测试方法与测试过程 (33) 5.3.1 学生模块的测试 (33) 5.3.2 教师模块的测试 (33) 5.3.3 领导模块的测试 (33) 5.3.4 用户密码修改模块的测试 (33) 5.4 运行与测试结果 (34) 第 6 章结论 (35) 参考文献 (36) 致谢 (37)
华南师范大学 本科毕业论文（设计）手册 （学生用） 华南师范大学教务处
目录 1、本科毕业论文（设计）工作管理程序┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2 2、华南师范大学本科本科毕业论文（设计）撰写基本规范┈┈ 4 3、华南师范大学本科毕业论文（设计）开题报告┈┈┈┈┈ 8 4、华南师范大学本科毕业论文（设计）答辩记录表┈┈┈┈ 9 5、华南师范大学文科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈┈ 10 6、华南师范大学理科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈┈ 11 7、华南师范大学工科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈ 13 8、华南师范大学术科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈ 14 9、华南师范大学本科毕业论文（设计）答辩评分参考标准┈ 15 10、华南师范大学本科毕业论文（设计）进展情况记录表┈┈ 16
本科毕业论文（设计）工作管理程序 一、工作流程 学生选题——→安排指导教师——→开题——→学生撰写、教师指导——→指导教师和论文评阅人评阅——→论文答辩——→评选学院、校级优秀论文（校级优秀论文报教务处）——→统计分析本院系论文选题、成绩等数据——→论文及各项材料存档 二、时间安排 1、第七学期后半段：组织学生选题，安排指导教师。 2、第八学期第一周初：开题。填写《本科毕业论文（设计）开题报告》。 3、第一周——第七周：学生撰写和教师指导。撰写过程填写《本科毕业论文（设计）进展情况记录表》。 4、第八周初：指导教师和论文评阅人评审，给出建议成绩。指导教师填写《本科毕业论文（设计）评语评分表》“指导教师评语及建议成绩”内容，评阅人填写《本科毕业论文（设计）评阅人评定表》。 5、第八周：论文答辩，确定论文最后成绩。答辩小组填写《本科毕业论文》（设计）答辩记录表》、《本科毕业论文（设计）评语评分表》“答辩小组评语”和“最后评分内容”。 6、第九周：选出学院、校级优秀论文。填写《推荐校级本科优秀毕业论文（设计）汇总表》报教务处教研科。 7、第十、十一周：统计分析本学院毕业论文选题、成绩等数据。
摘要 随着科技的飞速发展，计算机已经广泛的应用于各个领域之中，而且日趋普及。在医学领域内，计算机的应用已经十分广泛，各种智能诊断设备都与计算机紧密结合在一起，主要应用于两个方面：一是医疗设备智能化，以硬件为主。另一种是医院信息管理系统（HIS）的软件建设，以提高医院的现代化管理形象。因此，本次毕业设计的主要任务是基于B/S模式，即Browser/Server（浏览器/服务器)结构，对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现.B/S结构利用不断成熟和普及的浏览器技术实现原来需要复杂专用软件才能实现的强大功能,并节约了开发成本,是一种全新的软件系统构造技术。利用JSP语句结合Microsoft SQL Server 2000后台数据库开发“医院信息管理系统”，可应用于各大中小型医院。 本系统包括药品管理、挂号管理、开药管理和药房管理四个部分，可以实现药品、患者的录入、删除、修改和查询等功能.但由于时间有限，系统部分功能不够完善，还有待于进一步修改和完善使之功能更强大，操作更简捷，以便更好的应用于实际中去. 关键词：MIS; JSP ；HIS；SQL Server 2000
ABSTRACT With development at full speed of science and technology, already extensive to apply all field computer have, In the medical science realm, the application of the calculator is very extensive already，various intelligence examines a patient equipmentses all is close with calculator to combine together, mainly is apply in two JSPects:Turn while being the medical treatment equipments intelligence, regard hardware as principle.Another a kind of software construction that is the hospital information management system（HIS），with the exaltation hospital of modern manage image. So, the main task of this graduation project is namely structure of Browser/Server，because of B/S mode，a kind of change or improved structure to C/S structure. Under the structure，user interface realize by browser through 。B/S structure makes use of ripe the strong function that needed complicated special—purpose software to realize originally constantly and browser technology popularized to realize，having economized the development cost, it is a kind of brand—new software system that constructs technology。Utilize JSP sentence to combine “administrative system of hospital “of Microsoft SQL Server 2000 backstage database development，can apply to every large medium and small—scale dining room。 This system includes a system management，doctor's management，sufferer to manage to manage four parts and medical history，can carry out a doctor，nurse to record to go into,the delete,modification and search etc.s function. But because time is limited，some functions systems are not perfect enough，it makes it with better function to wait revising and perfecting further，operate simple and more direct, in order to apply to reality better. Keyword：MIS, JSP, HIS, SQL Server 2000
摘要 随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件。教师教务管理是学校教师的教务工作的主要内容，其信息量大、信息变动频繁历来是各学校的头疼问题，随着人们对用计算机的使用越来越广泛以及互联网络普及，教师教务管理也已经基本形成了多元的网络化管理，极大的方便了广大师生，也方便了学校对教务工作的管理，大大的提高了教学质量。 本系统采用Tomcat、Javascript、MyEclipse结合php的MySQL数据库进行设计，从管理和使用的角度分为两个部分：学校教务管理端和学生使用端。前者主要有系统管理员及任课教师使用，后者则是主要面对在校学生。 本文首先作教师教务管理系统的功能需求分析,然后对数据库进行需求分析,再在数据库中建立相应的表,并弄清楚数据库中各个表的逻辑关系，接着编写代码，最后调试网站，直到形成用户满意的可以使用的完整系统。 关键词：教师教务管理系统；Tomcat；Javascript；MyEclipse；MyEclipse；MySQL
Abstract With the continuous reform of education system, especially the credit system, the expansion and in-depth elective system, the daily management of the Senate increasingly heavy and complex. Information on how to academic work, modular, convenient focus of the development of modern universities, there is an urgent need for research and development of an integrated educational management software.Academic Senate, the school management is the main content, it is informative, information has always been the frequent changes in schools of headache problems, as people used more and more extensive use of computers and the popularization of the Internet, educational administration has been basically formed a multi-network management, a great convenience to teachers and students, but also on the Senate to facilitate the work of the school management, greatly increased the quality of teaching. The system uses a FlexBuilder, MyEclipse combination of MySQL database design, from the perspective of management and use is divided into two parts: School of Educational Administration and students to use the client side. The former are mainly system administrators and classroom teachers to use, while the latter is the major problems encountered in school. In this paper, first of all, make the functions of educational management system needs analysis, then the database needs analysis, and then in the database corresponding table, and each database table to clarify the logic of relations, and then write code, debug the final site, until the formation of customer satisfaction The complete system can be used. Keywords: Educational Administration system; Tomcat；Javascript；MyEclipse r; MyEclipse; MySQL
[毕业论文(设计)工作手册] 毕业论文设计学生工作手册 毕业论文（设计）工作手册 学生姓名郑程科 学生专业计算机信息管理 学生年级信息管理1班 指导教师张一鹏 指导时间：年月日——年月日 东莞南博职业技术学院教务处制 目录 一、毕业论文（设计）任务书 (1) 二、毕业论文（设计）开题报告 (2) 三、毕业论文（设计）中期检查表 (3) 四、毕业论文（设计）后期检查表 (4) 五、毕业论文（设计）教师指导记录 (5) 六、毕业论文（设计）规 范 (6) 七、毕业论文（设计）评定表………………………………………………………………….. 1 0 东莞南博职业技术学院 毕业论文（设计）任务书 论文（设计）题目：基于PL/SQL的blog系统 系：计算机专业：信息管理班级：信息管理1班学 号： 2007304101 学生：郑程科指导教师：张一鹏 接受任务时间 2010年3月29 教研室主任（签名）系主管领导（签名） 1．毕业论文（设计）的主要内容及基本要求 主要内容：开发一个blog系统，能实现留言版，上传，登陆的功能 要求：能够使用ORACLE的PL/SQL语言，以及https://www.doczj.com/doc/624970709.html,或JSP或ASP设计一个 BLOG，要求至少具有2个主题模块：例如留言版，日志版，也可包括资料的上传与下载等等2．指定查阅的主要参考文献及说明 Blog系统的架构 PHP语言 3．进度安排 1 2 3 4 5 登陆模块 2010/4/18—2010/4/28 论文（设计）各阶段名称上传模块留言模块起止日期 2010/4/1—2010/4/7 2010/4/11—2010/4/20 注：本表由指导教师填写，在学生接受任务时下达 东莞南博职业技术学院毕业论文（设计） 开题报告 论文（设计）名称基于PL/SQL的blog系统
学生管理系统设计毕业论文 目录 摘要 (1) Abstract (2) 第一章引言 (4) 第二章研究现状及设计目标 (5) § 2.1 研究现状 (5) § 2.2 设计目标 (5) 第三章要解决的几个关键问题 (6) § 3.1 运行环境 (6) § 3.2 开发工具和平台 (6) 第四章系统结构与模型 (7) § 4.1 需求分析 (7) § 4.2 系统流程 (9) § 4.3 数据库需求分析 (10) 第五章系统详细设计 (12) § 5.1 数据库创建及使用 (12) § 5.2 登录主窗体的制作 (13) § 5.3 系统主窗体的制作 (16) § 5.4 基本表操作 (17) § 5.5 查询功能的实现 (25) 第六章性能测试与分析 (29) § 6.1 单元测试 (29) § 6.2 本系统性能测试与分析 (29) 结束语 (30) 致谢 (31) 参考文献 (32) 附录（源程序） (33)
第一章引言 随着计算机和其应用软件的发展及当代学生管理办公自动化的需要，学校对学生管理信息化已经越来越得到重视。实现学生信息化管理，能够提高学校管理效率、减轻学校办公人员的工作压力、进而提高工作效率。 本毕业设计主要应用在学生信息管理方面。在学校，学生信息管理是学校管理学生的一项重要的数据资源，也是学校对学生考核记录的一项常规性的重要工作。而长期以来，学生信息管理都是依靠人工进行的，面对如此众多的学生资料信息，其工作量可想而知。 数字化、网络化、信息化已经成了新世纪人们生活的一部分，为了跟上社会的发展需要，减少学生管理者的工作量。我们根据学生管理的基本流程，开发一个学生管理系统。此学生管理系统主要由五大模块组成，分别是系统、学生基本情况、学生基本成绩、通讯录、帮助等模块。其中，系统模块主要用来用户注销和退出；学生基本情况是对学生基本信息的存储；学生基本成绩是对学生成绩的存储；通讯录是对学生基本情况的浏览。 本系统是以Visual Basic 6.0作为开发工具，由于VB具有自己独特的特点，它以Basic 语言为基础，包含了Basic语言所有的特点，具有良好的可视化效果，又方便易学，是每一个初学编程者的理想开发工具。我是通过Visual Basic6.0 来访问数据库并对其进行各种操作。本系统实现的主要功能模块有:系统（xt）、学生基本情况（xsjb）、学生成绩情况（gl）、通讯录（txl）、关于（gy）等。使用户能方便的对学生基本情况及成绩情况进行添加、查询、删除、修改等操作。
毕业设计（论文）管理系统 录入题目简要说明 1. 华北水利水电大学大学生毕业设计（论文）管理系统网址：https://www.doczj.com/doc/624970709.html,/ 2. 进入网址后显示如下界面 3.进入界面后在“用户登录”之前，先仔细看一下界面左侧“通知公告”里面的“关于账号登陆的相关说明”和“关于指导教师完善个人信息的通知”，见下图。
4.登陆系统，“账号类型”选择“教师”。登录后点击“指导教师” 点击“指导教师”后出现以下界面
5.登录后，点击左边菜单栏中的“用户设置”——“个人信息维护”，将其中的“学历”、“学位”、“职称”填写完整。 6. 开始录入题目。点击左边菜单栏中的“师生双选管理”——“教师申报课题”，出现以下界面。 7 . 在以上界面只点击“录入课题”。上面圈中部分不用管。
8.点击“录入课题”出现以下界面 9. 然后依次填写“课题题目”，选择好“所属专业”，“题目类型”，点击“下一步”，进入以下界面： 10.进入界面后“学生可选专业”，点击“所属专业”，
11.选择好“校、校外”。 12.“选题简介”，可填可不填。 13.“第二导师”：是指由2位以上老师合带（包括校外指导老师）的情况需要设置第二导师。方法：点击“第二导师”后面的小方框，会出现以下界面 点击左侧框中需要添加的第二导师，就会出现在右边框中。即为添加成功。 说明：第一导师之后的都叫“第二导师”，所以第二导师可添加多个。 如果第二导师是校外老师，左边框中不会出现，需要第一指导教师来添加。见下图：点击圈中文字
以上校外指导老师信息逐步填写，特别提示：1)添加的第二导师时，为保证规，“用户名”和“教师编号”，填写要一致，采用下面规则编号：农水专业：00201**，水工专业00202**，工管专业00203**，造价专业00204**，水文专业00205**，港航专业00206**，水务专业00207**。例如2位指导农水学生的校外老师可编为“0020101”“0020102”，指导港航的某位校外指导老师可编为“0020612”。 2)请不要为相同的第二导师重复创建多个账号，3)教师类型选“兼职教师”4)校外第二导师添加成功后，就会出现在上述左边框中，在点击就会进入右边框中。5)注意如果是校老师没有出现在左边框中，由学院来添加。 14. 再返回上个主界面，第二导师下面的“团队课题”不用管 15. 指定学生：点击“指定学生”后面的小方框，会出现以下界面