武汉科技大学
2007年硕士研究生入学考试试题
考试科目代码及名称：223法语共13页第 1页
说明：1. 适用招生专业：050211 外国语言学及应用语言学
2. 答题内容写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效。
3. 考试时间3小时，总分值100分。
（15分）第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分）
下面共有15个句子，每个句子中有1处空白。考生从所给的4个选项中选择一个最佳答案，并将答案涂在答题卡相应的位置上。
1. Paul a mal aux dents depuis trois jours， il va voir _______ .
A. le maire
B. le professeur
C. le boulanger
D. le dentiste
2. On vous entend mal， voulez-vous parler ______ fort？
A. moins
B. aussi
C. plus
D. si
3. Il est _______ de fumer dans la salle， allez dehors si vous voulez fumer.
A. permis
B. autorisé
C. interdit
D. interdiction
4. Pardon， monsieur， _______ faire pour aller à la gare du Nord？
A. combien
B. comment
育明教育—中国考研专业课第一品牌 ——北京外国语大学俄语&法语&德语&英语翻译硕士最权威的考研辅导机构 2013年育明教育翻译硕士考研辅导喜报 ·北外翻译硕士百科知识96%命中，作文命中·北航百科知识命中88% ·广外百科知识命中80%·对外经贸大学百科知识命中92%，词条翻译命中80%·北二外词条及文章翻译命中80%，百科知识100%命中·四川外国语大学词条及文章翻译命中78%,百科命中100%·首师大百科知识命中68%，作文命中·外交学院百科与写作，命中78%·北京大学百科与写作命中88%，翻译命中60% 。 梁老师赠言：生命在于奋斗，拼搏就是希望；失败只有一种，那就是放弃努力！ 育明教育金牌咨询师梁老师建议广大考生，翻译硕士作为专业型硕士从2009年开始招生至今，由于专业型硕士与传统的学术型硕士相比题目要简单些，招生人数更多，此外由于翻译硕士的含金量非常高，所以现在呈现出越来越热门的趋势。全国绝大部分高校翻译硕士都不出售真题以及指定参考书目。但是翻译硕士由教育部规定统一的考试题型和考试范围，所以各个高校的翻硕真题题型相似，因此各个高校的翻硕真题对于大家复习就显得非常重要，都很有必要做一做。通过我对全国高校翻译硕士招生人数以及真题的研究，中国矿业大学（北京）、北京理工大学、北京航空航天大学、北京第二外国语学院、首都师范
大学、对外经贸大学、北京科技大学的翻译硕士比较好考，以上学校特别适合跨地区或跨专业或跨学校的翻译硕士考研学员选择。如果有什么疑问可以通过梁老师的咨询QQ以及咨询热线和我联系，我可以根据各位考生的具体情况给你更加有针对性的咨询解疑。
北京外国语大学翻译硕士百科知识精编笔记15 德国古典哲学 自18世纪末的康德哲学起，近代哲学进入了它的晚期。 18世纪末法国大革命时代的历史辩证法和18世纪末到19世纪上半叶自然科学的成就，促使西方近代哲学发展到了自己的最高阶段。上一个时期盛行的伽利略的数学方法和牛顿的形而上学方法被进化论发展的观点所取代。这个时期创立了以康德、G.W.F.黑格尔为主要代表的德国古典唯心主义。 康德、J.G.费希特、F.W.J.谢林、黑格尔站在唯心主义立场上，再一次为维护人类精神的独立自主而斗争。他们认为,世界的本质是精神性的,精神、自我、主体占中心地位。他们承认哲学的最高真理是多样性的统一或对立面的统一。 康德用“感性”、“知性”、“理性”三个环节构成了他的整个认识论体系。他主张知识既要有感觉经验的内容，又要有普遍性、必然性的形式。他认为人心具有比“知性”更高的“理性”阶段，“理性”要求超出有条件的知识、经验的范围之外，以达到无条件的最高统一体即理念。 康德的观点是，人类的认识开始于经验，知识来自于理性。感性只能认识直观材料，不能算科学，还必须经过更高一级被称为“知性”的人类思维活动。康德说，“人是自然界的立法者”。 康德指出，人类通过“知性”获得的科学知识，进一步把“知性”的各种知识再加以“综合”“统一”，把它们整理成无条件的、绝对完整的知识，这是人最高级的认识活动能力，叫“理性”。 发表《纯粹理性批判》，（“纯粹理性”是指独立于一切经验的理性，“批判”是指对纯粹理性进行考察。）这次批判之后，“那种被叫做形而上学的东西，可以说已经被连根拔掉，从科学的行列里消失了。”《实践理性批判》，论证宗教信仰的合理性。《判断力批判》论述了他的美学理论。 这三部被人们誉为“三大批判”的哲学巨著以独创性的见解，形成了康德“真”“善”“美”的庞大批判哲学思想体系，将西方哲学推向了高峰。
英语专业第二外语学位考试法语考核说明及样题 本考试是为全国广播电视大学开放教育英语本科专业学生开设的二外法语考试，考试由中央电大统一组织命题（内容涵盖全学年），并计算学分。该考试成绩合格是申请学位的必备条件。 考试的指定教材是《大学法语简明教程》（1-30课）。 一、教学要求 第一学期应学完《大学法语简明教程》1-15课，第二学期应学完《大学法语简明教程》16—30课。 第一学期应掌握的主要语法项目有：(1) 定冠词（包括缩合冠词）、不定冠词；(2) 基数词、序数词； (3) 品质形容词、主有形容词、指示形容词；(4) 主语人称代词、重读人称代词、代词y、代词en、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词；(5) 及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称代词；动词的直阵式现在时、最近将来时、最近过去时、以avoir为助动词的复合过去时、动词的命令式；(6) 疑问词和疑问句。 第二学期应掌握的主要语法项目有：(1) 部分冠词；(2) 以être为助动词的复合过去时（包括代词式动词）、未完成过去时、简单将来时、过去将来时；(3) 复合时态中直接宾词代词和间接宾语代词的位置； (4) 关系代词qui, que, où和关系从句；(5) 否定短语（ne...pas / jamais / plus / rien / personne) 和否定句、限定短语（ne...que）；(6) 形容词和副词的比较级和最高级；(7) 指示代词celui等、中性代词ce, cela 。 二、试卷结构及形式 试题包括五大部分，满分为100分。考试形式为闭卷，时间为120分钟。 第一部分：语法和词汇知识（40分） 此部分包括各种要求掌握的语法知识和词汇知识试题。共20题，每题1分。要求考生在每题3个选项中选出正确选项。 第二部分：动词时态（10分） 共5题，每题2分。考生将根据句子意思写出已给动词的正确时态。 第三部分：阅读理解（20分） 共10题，每题2分。考生将阅读2篇文章，每篇文章有5个问题。要求考生在理解文章的基础上在每题3个选项中选出正确选项。 第四部分：法译汉（15分） 共5题，每题3分。考生将把法语句子翻译成汉语。 第五部分：汉泽法（15分）
2019年重庆大学外国语言文学真题回忆 1，政治没啥好说的，肖大大太6 2，二外法语， 单选1?25，最后5题是前几年真题， 完形填空1?10，15年（18年）真题原文， 然后就是10个词形变化，5个改错， 阅读理解两篇，5题那种排序题（好像都是前几年真题） 法翻汉，前几年考过，应该是10年真题，讲女性生存条件斗争的，汉翻法，15分，5题，一题是前几年原题，其他四题也不是很难。总结起来就是：重大法语喜欢考原题，18年考的是15年原题，一点都不变，今年又考了，往年考的法翻中，中翻法也在重复的考，所以一定要看真题！ 3，基础英语，单选25题，不是很难，没有gre练习题的难，可以用gre做练手的材料，完型比较简单，据说改错是冲击波上的原题，阅读好像是GMAT，群里看有的小伙伴说的，今年重大前两篇选择题的第二题（不是第二就是第三）没有给第二段画横线，所以可能是个bug，summary说的是荷兰的17世纪的产业啥的，这玩意儿能看懂，写的话我觉得我写的一般，最后常识题，今年没有考和语言学相关的，基本上都是加拿大和美、英国的常识?文学作品啥的，这部分可以看那个冲击波好像，我记得是有原题的！ 4，翻译基础与写作，题型没变，英翻中应该是一篇演讲，中翻英则
是上海世博会，毕竟说了城市让生活更美好，重大这些汉翻中很喜欢考政府工作报告和Chinadaily，voa上的文章，具体的只能等我初试成绩出来才能决定是否发帖了，不然没有公信力，然后就是俩作文，小作文大作文，小的是澳大利亚的男孩女孩选择课后运动，150字！大的是历史课和科学课哪个更好的问题，300字！和雅思的套路很像。基本上就这么多了，剩下的只能等初试成绩下来了，发个贴攒下人品～
2014年大连外国语大学翻译硕士考研英语初试真题 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 carbonsink tradebalance sinkingfund MDG UNCTAD WIPO virualpneumonia WorldHealthOrganizationFrameworkConventiononTobaccoControl TheDoctrineofMean
Globalenvironmentfacility NikkeiIndex 二氧化硫 戛纳国际电影节 直辖市 外交豁免 儒林外史 春秋 清明上河图 商务参赞
缺席审判 中国证监会 现货交易 大连外国语mti2014百科三北工程雾霾天气水土流失生态系统经济河西走廊黄土高原绿洲《水浒传》文学现实主义汉乐府李白唐代绝句新体诗宋词词牌三国闪米特语系古埃及达摩克利斯之剑博弈文化 翻译硕士高校排名 第一批: 1.北大招生30名，其中推免20 2.北外英语笔译60名(学制两年)(好像除了翻译基础和汉语百科，会考俄日法德其中一门二外) 3.南开英语口笔译非在职和在职生各招收30名 4.复旦英语笔译30名 5.同济英语笔译德语笔译未列招生人数 6.上海交大英语笔译未列招生人数
7.上外英语笔译35人(下设法律翻译，公/商务笔译，专业编译三个方向)英语口译15人(下设会议口译方向，公/商务口译方向和陪同口译方向)法语口译5人 8.南大英语笔译35人 9.厦大英语口笔译各15人 10.中南大学英语口笔译未列招生人数 11.湖南师范英语口笔译未列招生人数 12.中山英语笔译20人英语口译10人 13.西南大学英语笔译未列招生人数 14.广外英语笔译60人英语口译40人日语笔译20人日语口译10人法语口译10人 其中英语翻译硕士复试参考书目 991|翻译实务(笔译):1、《实用翻译教程(修订版)》，刘季春主编，中山大学出版社，2007年。 2、《英汉翻译基础教程》，冯庆华、穆雷主编，高等教育出版社，2008年。 3、《英语口译教程》，仲伟合主编，高等教育出版社，2007年。 4、《商务英语口译》(第二版)，赵军峰主编，高等教育出版社，2009年。 5、有关英语八级考试的书籍，以及英美政治、经济、文化等方面百科知识的书籍
《大学法语》（第二外语）教学大纲 课程类别：专业基础必修课课程代码：BT6229-32 总学时：128 学分：8 适用专业：英语专业 一、课程的地位、性质和任务 《法语》是第二外语，也是本科生获得学士学位的一门关键必修课。语音阶段的主要目标：培养学生的认读和拼写能力。重点为学习法语拼读规则，并通过学习简短生动的对话，在语流中熟悉和掌握正确的语调。基础阶段的主要目标：通过基础语法和基本词汇的学习以及各种类型的反复练习，为全面培养学生法语二外的听、说、读、写、译各项基本技能打下坚实的语言基础。 二、课程教学的基本要求 要求学生具有初步的听、说、读、写，译能力，并初步掌握法语的基本知识和基本技能，并为进一步学习法语打下语言基础。 三、课程的主要内容及学时分配 本课程分四学期完成，教学安排以每学期16个教学周来设计，周学时为2学时。 第一学期应掌握的主要语法项目有： 1.定冠词（包括缩合冠词）、不定冠词（6学时） 2.基数词、序数词（6学时） 3.品质形容词、主有形容词、指示形容词（6学时） 4.主语人称代词、重读人称代词、代词y、代词en、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词（8学时） 5.及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称动词；动词的直陈式现在时、最近将来时（6学时）第二学期应掌握的主要语法项目有： 1、部分冠词（4学时） 2、以étre 为助动词的复合过去时（包括代词式动词）、未完成过去时、简单将来时、过去将来时（6学时） 3、复合时态中直接宾语代词和间接宾语代词的位置（4学时） 4、关系代词qui,que,où和关系从句（4学时） 5、否定短语(ne…pas/ jamais/ plus/ rien/ personne和否定句、限定短语(ne…que) （6学时） 6、疑问词和疑问句（4学时） 7、中性代词ce, cela （4学时） 第三学期应掌握的主要语法项目有： 1、句子的成分，感叹句（3学时） 2、直陈式愈过去时，先将来时，简单过去时，过去最近将来时，关系代词ou（4学时） 3、不定式，现在分词，过去分词（3学时） 4、被动态（学时3） 5、条件式现在时，条件式过去时（3学时） 6、强调方式：ce qui …, c’est ...; ce que …c’est…; c’est… qui…; c’est…que…. （4学时） 7、形容词和副词的比较级和最高级（3学时） 8、最近过去时、以avoir为助动词的复合过去时、动词的命令式（3学时） 9、动词不定式的时态（3学时） 10、陈述句及否定的命令句中代词的排列顺序。（3学时）
2016年重庆大学日语语言文学考研 以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 一、重庆大学日语语言文学考研有哪些研究方向？ 不同学院专业的研究方向有所不同，以重庆大学日语语言文学为例，专业的研究方向为： 01 日本近现代文学 02 日语语言学 03 翻译理论与实践 04 日语教学 二、重庆大学日语语言文学考研有哪些科目？ 研究生入学考试分为初试和复试。 考试科目需要查看招生专业目录，根据报考的学院与专业了解初试科目，如重庆大学日语语言文学专业的初试科目为： ①101 思想政治理论 ②242俄语（二外）或243日语（二外）或244德语（二外）或245法语（二外） ③616基础日语（含阅读） ④813翻译与写作 复试科目： ①外语听力、口语； ②专业综合笔试
《新编日本概况》刘丽芸、黄成洲，外语教学与研究出版社2008； 01 方向：《日本文学作品选读》（近现代部分）周平，上海外语教育出版社2001 其它方向：《日语概说》皮细庚，上海外语教育出版社1997； ③专业面试。 加试科目： ①日本文化； ②高级听力。 三、重庆大学日语语言文学考研参考书目有哪些？ 242 俄语（二外） 《大学俄语简明教程》（第二外语用）张宝钤钱晓慧高教出版社 243 日语（二外） 《标准日本语》（新版）初级1、2册，中级第1册（前15课）人民教育出版社 244 德语（二外） 《德语》（上下）吴永岸华宗德上海外语教育出版社 245 法语（二外） 《简明法语教程》（上下）孙辉 616 基础日语（含阅读） 《新编日语》周平、陈小芬上海外语教育出版社 813 翻译与写作 《日汉互译教程》高宁，张秀华编著南开大学出版社2006
我刚刚被大连外国语大学拟录取。今天和大家一起分享一下大外笔译考研的经验。 首先，我先介绍一下自己的情况。本人本科毕业于一所双非的理工院校商务英语专业。四级540＋，六级550，专四飘过，专八二战成绩还没出来。去年我考外交学院的口译，没考上，今年转战大外。 大外的翻硕一共考四门课程，政治（100），翻译硕士英语（100），英语翻译基础（150），汉语写作与百科知识（150）。大外不提供参考书 翻译硕士英语考的就是基础英语，题型有单选，改错，四篇阅读和一篇作文。这个科目可以按照英语专业八级来复习。我用到的复习资料有大外真题。星火专八阅读，改错和写作。另外可以背一下GRE 词汇，大外近几年考词汇题不是特别多，语法的话，主要看一看专四的难度就可以。 英语翻译基础这一门满分150分，有30个词条翻译，15个英译汉，15个汉译英。考的多是国际组织，和一些专有名词缩略词。这个可以看看跨考教育出的一个专有名词的词条，也可以关注一下中国日报的海外版的微信官方账号，没有会推送热词。然后考的是短文翻译，英译汉，汉译英。都是应用文体的。当然文学类的也要练。大连外国语的短文翻译难度和三笔相当。大家可以到一个三笔或者说买一些3:的练习资料进行练习。 百科让我最头疼的了，复习的时间很长。它主要考二十五个名词解释，一篇小作文，一篇大作文。名词解释的范围很宽泛，涉及到文学，历史，时事政治等多种领域。但是也比较好拿分儿，比如说今年考了美国的共和党。你可以介绍一下共和党是美国的一个政党，它成立于什么时期，有哪些总统是共和党人，有什么样的政策，这样就能把一个名词解释的很清楚了。百科关键在积累。大外改本科似乎有些松，基本上考试都能考120多分儿。我百科这门分最高130分。 然后是政治，政治我用的是教育部出的考试大纲解析，肖秀荣的时事政治和肖四肖八。2017肖老师还是压中很多的。关注肖秀荣的微博或者微信公众号，跟着肖老师没错。同时也要多关注时政，今年要开19大了，估计时政的考题应该也不少。我政治考的不太高，就说这么多吧。 下面是大外考研初试真题回忆 首先说翻译硕士英语，100分。第一道是单选题，考的语法词汇，语法不太难，
2012年中山大学618西方哲学史考研真题及详解 一、简答题（每题10分，计50分） 1．简述亚里士多德“四因说”的基本内容。 答：“四因说”是古希腊哲学家亚里士多德关于实体存在的原因的著名学说。 （1）前提 亚里士多德认为从客观事物中为实体概念找到它的具体根据是必要的。不仅要说明实体是什么，而且要说明实体为什么是实体。因此他提出“四因”——质料因、形式因、动力因和目的因以说明实体产生的原因。 （2）内容 ①质料作为实体的“载体”是最基本的实体，但作为最基本的实体必然具有其独特的形式，即质料和形式都是实体。形式相比于质料更是实体，因为是形式把没有确定形状的质料聚集在一起，构成一个有定形的实体，所以真正的实体是形式。 ②形式与质料是相对的。对于低一级的事物是形式的东西，对于高一级的事物则是质料。整个宇宙形成一个从质料到形式交替上升的统一序列，高一级事物不仅构成低一级事物的形式，而且也是推动或吸引低一级事物向自己发展和上升的动力和目的。这个序列的最下端就是没有任何形式的“纯质料”，它相当于“非存在”；序列的最顶端是不再构成质料的“纯形式”或“形式的形式”。这个“纯形式”是一切事物追求的终极目的，也是推动一切事物向其发展运动的“第一推动者”，它自身不动而推动万物，因此是“不动的推动者”，又称为“神”。 ③形式和质料的结合方式，亚里士多德诉之于目的论。自然本身同人工物一样，也含有目的因。在由自然产生的事物中，这目的就表现为质料对形式的追求、趋向，但不是质料主动追求，而是形式给质料赋形，使自己在质料中实现出来。因此对于自然产生的东西，形式
就是目的，质料是被动的可能性，形式是主动的现实性。形式不是抽象僵化的形式，而是能动的活动。 （3）关系 ①在人造物中，“四因”彼此区别。 ②在自然物中，动力因和目的因都是形式因，三者合一。“四因”就只有形式因与质料因这两个最基本的原因。形式因规定事物的本质，包含着事物发展的动力和目的，是积极的、能动的和决定性的因素；质料因是消极的、被动的和被决定的因素。 2．什么是康德的“先天综合判断”？ 答：“先天综合判断”是德国哲学家康德《纯粹理性批判》一书中的重要命题。 （1）判断的分类 ①先天分析判断 这种判断的谓词已经包含在主词中，具有必然性，但它却不能扩展我们的知识。 ②后天综合判断 这种判断的谓词并不包含在主词中，是在判断中被加到主词上去的。虽然能扩展我们的知识，但不能保证知识的普遍必然性。 ③先天综合判断 谓词并没有包含在主词中，但这一判断却不是偶然的，而是具有先天的必然性。既能扩展我们的知识，又具有普遍必然性，它才是最终使我们能够不断地获得新的可靠的科学知识的根据。数学和自然科学以这种先天综合判断作为基础。 （2）先天综合判断的具体分析 康德认为科学知识分为质料与形式两种形式。质料是通过后天的经验所获得的知识内容，
吉林大学二外法语 二00八攻读硕士学位研究生入学考试试题 Ⅰ.Remplacez le blane par une préposition ou un article contraacté convenable(15points) 1.M.Durand est arrivè__la porte du numéro 173 rue Blanche.Il sonne,la concierge ouvre la porte. 2.Pouvons-vous jeter un coup d’ceil__la cui sine? 3.Tous les matins,elle passe quelques minutes__regarder le flenve. 4.Hélène est en colère et elle quitte la maison__avoir salué son père. 5.Le Paris-Dakar commence à Paris et se termine__Sénégal en Afrique. 6.Les immigrès sont réunis dans certaines dèpartements et__tout,dans les zones de grandes villes. 7.__trois mois,il cher chait du travail.Enfin il en a trouvé hier. 8.Ma mère m’emporta dans ses bras,__disant:<
法语期末考试考卷 Last revision date: 13 December 2020.
武汉大学珞珈学院《二外法语》试卷（A） （ 2010－2011学年度第2学期 2008级英语专业） [闭卷，试卷共 4 页，答题时间120分钟] 学号姓名 院系班号 （说明：请考生将答案写在“武汉大学珞珈学院考试答题纸”纸上并标明题号，否则不得分。）一、选择题（每小题分，共 15 分） 1. Les Fran?ais ne prennent pas fruits le matin. A. des B. de C. les D. du 2. - N’aimez-vous pas le café? - , je ne l’aime pas. A. Oui B. Si C. Non D. Bien s?r 3. Il y a beaucoup d’étudiants étrangers dans institut. A. ce B. cet C. cette D. celui 4. - Voulez-vous des pommes? - Oui, donnez- deux kilos, s’il vous pla?t. A. me B. moi C. en D. m’en 5. - Avez-vous vu Sophie et Cécile? - Non, je ne ai pas . A. la, vu B. les, vus C. les, vues D. leur, vues 6. - Avez-vous parlé de ce problème à Jacques? - Oui, je ai parlé. A. lui, le B. lui, en C. en, lui D. le, lui 7. - Ont-elles invité leurs amies au restaurant? - Non, elles ne les ont pas . A. invité B. invités C. invitées D. inviter
2016年重庆大学英语语言文学考研 以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 一、重庆大学英语语言文学考研考什么？ 研究生入学考试分为初试和复试。 考试科目需要查看招生专业目录，根据报考的学院与专业了解初试科目，如重庆大学土英语语言文学专业的初试科目为： ①101 思想政治理论 ②242俄语（二外）或243日语（二外）或244德语（二外）或245法语（二外） ③615基础英语 ④814 英语翻译与写作 复试科目： ①外语听力、口语； ②专业综合面试； ③专业笔试： 01和02 方向--英美文学， 03和04 方向-- 英语语言学理论基础知识。 加试科目： 1、英美文化； 2、高级听力。
二、重庆大学英语语言文学考研有哪些研究方向？ 不同学院专业的研究方向有所不同，以重庆大学英语语言文学为例，专业的研究方向为： 01 英美文学 02 比较文学 03 跨文化交际 04 翻译研究 三、重庆大学英语语言文学考研参考书目有哪些？ 《大学俄语简明教程》（第二外语用）张宝钤、钱晓慧，高教出版社 243 日语（二外） 《标准日本语》（新版）初级1、2册，中级第1册（前15课），人民教育出版社 244 德语（二外） 《德语》（上下）吴永岸、华宗德，上海外语教育出版社 245 法语（二外） 《简明法语教程》（上下）孙辉 615 基础英语 《高级英语》(1、2) 张汉熙，外语教学与研究出版社 《英语国家社会与文化入门》（上下）朱永涛，高等教育出版社，2005，高校英语专业现行“精读”类课程高年级教材 814 英语翻译与写作
《英语写作手册》（英文版），丁往道，外研社，2004 《英汉翻译教程》张培基，上海外语教育出版，2008 《实用翻译教程》冯庆华，上海外语教育出版社，2008 四、英语语言文学考研院校有哪些推荐？ 北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学。 五、重庆大学英语语言文学考研就业方向如何？ 重庆大学英语语言文学专业的人才可以到教育、外事、外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、旅游公关、企事业等部门或单位从事英语教学、培训、科研、口译、笔译等与英语有关的工作。
考研的备考期枯燥而漫长，进入疲惫期之后更是容易出现心态上的起伏。所以嘛，劳逸结合，任何工作需要这个样子。 等待了两天终于等到了好结果，终于觉得自己的努力没有白费，也不枉费自己天天早起晚回的日子。 我从开始想考研就是定的考渤海，我从大三的寒假就开始咨询学姐搜集资料了，在家背单词，开学因为课多，也是零碎的学习，到了暑假留校才算是真正开始。 初试成绩真的让自己很是不满意，擦线党，导致我那一阵都怀疑人生，觉得自己努力学了根本没用，通过复试名次提高好多，才终于觉得终于对得起自己了。 说这些也是希望学弟学妹们一定要有良好的心态，考研真的是一场心理战。 不说这些没用的了，说关键的，说说我的一些备考经验吧。 ?第一场是政治。 我政治成绩不高，但是考完第一感觉就是我不应该花费那么多时间在政治上，相信好多人和我一个感觉就是选择题就是靠蒙，不过大题还是让肖爷爷都猜中了。 说说我用的参考书吧，开始买了肖秀荣的精讲精练，还有大题和1000题的那两套题。要先看精讲精练，这个过程可以不用背，但是要把知识点理解透，尤其是哲学和马政经，但是对于比如毛中特里面那种事件啊，年份啊，肯定都是要记住的啦。之后是几月份来着就出大纲了，可以买来看看，可能有一些新增的点。1000题可以多做几次，第一次可以把答案写纸上啊啥的，方便以后再用。 政治我强烈推荐疾风劲草那本书，知识点很系统，适合背诵。还有辅导班的问题，我认为可报可不报，因为辅导班速度很快，如果你不是那种能跟得上的，干脆就别报。 ?第二场是二外。 我的二外是法语。法语不难，参考书是李志清的前三册（第三册以法语为重点就可以）。因为我们学校用的就是这个书，并且法语老师超级好，给我省了很多复习上的麻烦。 先说课本，首先，语法是重点，每个语法点都不能忽视。第二，一定要记单词，并且特别区分阴阳性，可以记单词时候直接就带着冠词记。第三，课文不可忽视，其实到最后你会发现很多知识点在课文都有，只是我们忽略了。第四，课
吉大考古学——我的复试经历 收藏分享2011-7-29 13:30|发布者: 711120|查看数: 5662|评论数: 0 摘要: 复试结束好几天了，一直不想写，是觉得这个专业没多少人考，写了没多少意义。每年报的人不多，能进复试就差不多没问题了，而且，复试算是很简单。去年计划招生36，最后招了40 。今年计划还是36，但最后招了37。15个 ... 复试结束好几天了，一直不想写，是觉得这个专业没多少人考，写了没多少意义。每年报的人不多，能进复试就差不多没问题了，而且，复试算是很简单。去年计划招生36，最后招了40 。今年计划还是36，但最后招了37。15个保送生，除此之外26个人参加复试（第一天给出的复试名单是40人，有一部分是古籍所的）。但去参加面试的，只有25个。是自己放弃，还是其他什么原因，这个，就不清楚了。 以上是吉大边*疆考古研究中心招生的一些情况。写到这里，应该感谢一些人。最先是GUN，是他问我有没联系导师。说实话，以前从未有过联系导师的想法。过来人的经验，当然要听。在网上找到了一个导师的邮箱，就发了邮件过去，不过被拒绝了，就不再想联系导师了。当时不知道排名，不知自己的成绩能在什么位置，只是觉得很麻烦，也不想看书，想碰运气。这种消极的做法，希望大家不要学我。这个时候，默然姐催我联系导师，无论多么麻烦，都要联系，还把她自己的经历告诉我。花瓣姐也催我联系，无论用什么方法，找不到联系方式，就算直闯办公室也要联系。真的很感谢他们，虽然我是到最后才联系上导师（4月1号晚上8点多，第二天资格审查。其他人，在考试之前，或者在考试后不久，就已经联系好了。我问他们有没联系导师时，他们都很诧异的看我，联系导师是天经地义的啊）。联系导师的具体过程就不详写了，很麻烦。最后是我们学校历史学院的老师给我一个已经毕业近10年的师兄的号码（不好意思给那个老师打电话，原来是准备考他的研究生的，最后是迫不得已。吉大太远了，我们学院和那边几乎没任何联系，更何况语言学和考古学也没多少联系，我们学院的老师根本就帮不上忙），通过他联系到吉大一个老师，又通过那个老师联系到我现在的导师。在联系导师的过程中，能用什么方法就用什么方法，话说回来，也是锻炼自己交际能力的一个不错的机会。 第一天是资格审查和体检。这个专业属于文学院，但通知复试是边疆考古研究中心，资格审查也是在边疆考古研究中心办公室，和其他专业不一样。吉大的那个研究生登记表，我是打印的，只有最后一页学院和学校的负责人签字是手写。其他人都是手填的，归档的东西，手填更正式些？建议大家最好把表格打印出来，自己手填。还有，他们要求必须是16K的纸打印，一般默认是A4的纸。我开始时是在办公室请老师帮我检查的（竟然说我写的考生自述里有好多不合语法，缺主语之类的，汗），就直接打印了，不符合要求。办公室也没16K的纸，只好自己又出去打印，很麻烦。注意一下，就不用像我那样瞎折腾了。 那个登记表看得不是很仔细，主要看后面的公章。身份证复印件是要正反两面复印在一张纸上。他们没明说，我就准备了两份，有备无患。成绩单交一张给他们就行(原件和复印件都要带她要我留原件。其实是直接打印两份的，没啥区别）。要最新的，我还算幸运，上个学期虽然有一门课分数很低，但没有不及格的。有一个同学考的暨大，去打印成绩单，当时系统没把补考成绩输进去，她的成绩单上就有一门五十多分的，虽然不是主干课程，但还是让人很不舒服（大四还有不及格的，真的服了那个老师，只不过是两次作业没交而已）。交材料时那个老师问报的哪个导师。有一个男生没联系老师吧，就先出去了，估计是去找老师了。还有个小插曲，嘿嘿，开始时走错地方了，去了会议室，林沄老师在给研究生上课，很和蔼的一个老先生。我觉得那些老师都特别好，很好相处。 准考证收上去了，第二天笔试，带身份证就可以了。 体检嘛，没啥好说的，走过场而已，下午人少，几乎不用排队。只是吉大的校医院好冷，我冻得
读书破万卷下笔如有神 https://www.doczj.com/doc/674518230.html,plétez les phrases suivantes en choisissant A, B, C ou D. Chaque phrase a un seul choix. 1.V ous pouvez me donner _______ adresse ? A. ma B. mon C. ton D. votre 2.Ces Mexicains n'oublient pas _______ pays. A. son B. ses C.leur D. leurs 3.Pour parfumer ce gateau, il faut ajouter je ne sais ________ épices. A. quelles B. combien C. trop de D. lesquelles 4._______ année, l'association organise une fête pour tous les membres. A. L'autre B. Chacune C. Chaque D. Toute 5._______ est son adresse ? A. Comment B. Qui C. Quelle D. Qu' 6.Donnez-moi le ________ livre du troisième rayon de la bibliothèque. A. premier B. première C. premiers D. premières 7.Je te donnerai _______ meilleur cheval. A. mon B. ma C. ton D. ta 8.Je me demande _______ est sa réaction ? A. comment B. quel C. où D. quelle 9.Montrez-moi un _______ modèle. A. autre B. autres C. aucun D. aucune 10.J'ai déjàlu ________ les revues. A. toutes B. toute C. tout D. tous 11.Expliquez _______. A.–le –moi B. –me –le C. –moi –le D. –me cela 12.Le directeur ______ d'arriver. A.vient B. va C. est D. a 13.Il chante vraiment bien, je l'ai entendu _______ . A.chanter B. chante C. chantant D. avoir chanté 14.Il a passétoute la soirée _______ écrire des lettre. A.par B. pour C. à D. d' 15.Est-ce que les enfants _______ les mains avant de se mettre àtable ? A.sont lavés B. se sont lavés C. se sont lavé D. se sont lavées 16.J'ai beaucoup de disques ; mais vous en avez encore ______ que moi. A.autant B. mieux C. plus D. moins 17.Mes parants ont fêtéleurs soixante ans. _______ sont plus agé. A.Les siens B. Les siennes C. Les n?tres D. Le sien 18.–Cela mérite d'y aller, àcette exposition ? –Non, il n'y a rien _______ . A.intéressante B. d'intéressant C. intéressant D. d'intéressante 19.De nos tous, c'est elle qui danse ______ . A.le mieux B. mieux C. bien D. très bien 20.Elles étaient _______ heureuses àl'idée de partir. A.tout B. toute C. touts D. toutes
I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态，填入空格内（必要时，词序和拼写等应作相应变动）： https://www.doczj.com/doc/674518230.html, revue que je (emprunter) __j’ai empruntée____ lundi dernier est très intéressante. 2.Hier, le facteur m'a apportéun colis contenant des livres fran?ais que ma grand-mère me (envoyer) __ava?te envoyé___ 3.je (sortir) __sortira ____demain. 4.Ces machines (réparer)__sont étéréparées ____ par un jeune ouvrier il y a trois jours. 5.Samedi dernier, nous (faire) __avons fait ____ une excursion 6.Le mois prochain, les étudiants (aller) ___iront ____ travail- ler deux semaines à la campagne. 7.Avant la Libération, mon père ne (avoir) ____ava?t_____même pas de quoi manger. 8. hier je (aller) suis allévoir mon ami Jean à l’hopital. On me (dire) m’a dit que deux jours avant, il (avoir) avait eu un accident d’auto : avec sa voiture, il (accrocher) aviat accrochéun camion. Il a de nombreuses blessures. Quand je (entrer) suis entrédans sa chambre d’h?pital, je (ne pas le reccnna?tre) ne l’a reconnu pas d’abord, sous les p ansements, on (voir) juste un oeil et sa bouche. ------Eh bien ; mon ami, (dire) direz -moi, comment (aller) alles –tu ? ------pas trop mal, mais je (passer) suis passédeux mauvaises nuits et je (se sentir) me sens faible. ------On te (opérer) a opéré?d ------- Non, mais demain on me (couper) coupera peut-être trois doigts. A ce moment une infirmière (arriver) est arrivés , Elle m’a dite (dire) : ? ce(être) est assez pour aujourd’hui. Votre ami (être) est fatigué, vous (revenir) reviendra demain si vous voulez. ? II.用适当的介词填空：