ＣｏｍｐｕｔｅｒＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ计算机工程与应用２００８，４４（９）
１引言
随着网络的普及和Ｗｅｂ技术的发展，人们越来越不满足于只是被动地在网络上查阅自己需要的信息，而是希望主动去表达自己的观点，所以众多基于Ｗｅｂ的应用系统应运而生，例如，ＢＢＳ、贴吧、Ｂｌｏｇ等。这些系统正悄然地改变着人们的网络生活方式，而Ｂｌｏｇ就是其中之一。Ｂｌｏｇ是ＷｅｂＬｏｇ的缩写，中文名称称为“网络日志”。它是一种基于Ｗｅｂ的应用系统，人们可以通过Ｂｌｏｇ自由地表达自己的观点和抒发自己的情感。它俨然已经成为了目前互联网上的一道靓丽的风景线。所以对于Ｂｌｏｇ研究的重要性也就越来越凸显出来。而Ｂｌｏｇ网页也和普通网页一样，网页噪音信息占据了网页的大部分内容。所以如何准确地抽取出其中的主题信息也就成为了Ｂｌｏｇ研究中的首要工作。
１．１相关研究
目前分析Ｂｌｏｇ已经成为了一个热点话题，对于Ｂｌｏｇ信息抽取的研究工作也已经广泛展开，研究信息抽取的文章有很多。欧健文、董守斌、蔡斌［１］提出一种基于模板化的网页主题提取方法，该方法采用机器学习方式生成网页集的模板，以网页链接关系中的锚点文本作为提取目标对模板进行标记，生成对应模板的提取规则，依据模板的提取规则对网页主题信息进行提取。孙承杰，关毅［２］提出了一种依靠统计信息从中文新闻类网页中抽取正文内容的方法。该方法先根据网页中的ＨＴＭＬ标记把网页表示成一棵树，然后利用树中每个结点包含的中文字符数从中选择包含正文信息的结点。
但上述文章的研究领域主要为普通的ＨＴＭＬ网页。在Ｂｌｏｇ方面，ＧｉｌａｄＭｉｓｈｎｅ和ＮａｔａｌｉｅＧｌａｎｃｅ［３］研究了对于Ｃｏｍｍｅｎｔｓ的抽取，在文章中，作者通过分析Ｂｌｏｇ网页的ＨＴＭＬ源代码进而去挖掘里面的评论内容。首先找到“评论区域”，即在发布的话题和页面末尾之间。在找到该区域后，寻找到其中所有评论日期的位置，因为日期信息往往是评论信息中的一个显著特
基于模板化的Ｂｌｏｇ信息抽取
时达明，林鸿飞，赵晶
ＳＨＩＤａ－ｍｉｎｇ，ＬＩＮＨｏｎｇ－ｆｅｉ，ＺＨＡＯＪｉｎｇ
大连理工大学计算机科学与工程系，辽宁大连１１６０２４
ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＣｏｍｐｕｔｅｒＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＤａｌｉａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｄａｌｉａｎ，Ｌｉａｏｎｉｎｇ１１６０２４，Ｃｈｉｎａ
Ｅ－ｍａｉｌ：ｈｆｌｉｎ＠ｄｌｕｔ．ｅｄｕ．ｃｎ
ＳＨＩＤａ－ｍｉｎｇ，ＬＩＮＨｏｎｇ－ｆｅｉ，ＺＨＡＯＪｉｎｇ．Ｂｌｏｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｘｔｒａｃｔｉｏｎｂａｓｅｄｏｎｔｅｍｐｌａｔｅ．ＣｏｍｐｕｔｅｒＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ，２００８，４４（９）：１５６－１５８．
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂｌｏｇｉｓｃａｌｌｅｄｏｎｌｉｎｅｐｅｒｓｏｎａｌｄｉａｒｉｅｓ．Ｂｅｉｎｇａｋｉｎｄｏｆｒｉｓｉｎｇｍｅｄｉａ，Ｂｌｏｇｈａｓｂｅｃｏｍｅａｐｒｅｖａｌｅｎｔｗａｙｔｏｅｘｐｒｅｓｓｐｅｒ－ｓｏｎａｌｏｐｉｎｉｏｎｓａｎｄｅｍｏｔｉｏｎｓｏｎＷｅｂ．Ｓｏｈｏｗｔｏｅｘｔｒａｃｔｕｓｅｆｕｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ（ｔｏｐｉｃｐｏｓｔｉｎｇｄａｔｅ，ｔｏｐｉｃｔｉｔｌｅ，ｔｏｐｉｃｃｏｎｔｅｎｔ，ｃｏｍｍｅｎｔｓ，ｅｔｃ．）ｆｒｏｍＢｌｏｇｓｈａｓｂｅｃｏｍｅａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｓｔｅｐｉｎＢｌｏｇｓ’ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ．ＴｈｉｓｐａｐｅｒｐｒｅｓｅｎｔｓａｎａｐｐｒｏａｃｈｏｆＢｌｏｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｘｔｒａｃ－ｔｉｏｎｂａｓｅｄｏｎｔｅｍｐｌａｔｅ．ＴｈｉｓａｐｐｒｏａｃｈｇｅｎｅｒａｔｅｓｔｅｍｐｌａｔｅｓｏｆＢｌｏｇｗｅｂｓｉｔｅｓｂｙａｎａｌｙｚｉｎｇｓｏｕｒｃｅｃｏｄｅｓ，ａｎｄｉｔｔｈｅｎｅｘｔｒａｃｔｓＢｌｏｇｗｅｂｐａｇｅｓａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｓｅｔｅｍｐｌａｔｅｓ．Ｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｔｅｍｐｌａｔｅｓｏｆ１０ｆａｍｏｕｓＢｌｏｇｗｅｂｓｉｔｅｓａｒｅｅｘｔｒａｃｔｅｄ，ａｎｄｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｒｅｓｕｌｔｓｏｎａｓｅｔｏｆ７３７４ｗｅｂｐａｇｅｓｆｒｏｍｔｈｅｓｅ１０ｗｅｂｓｉｔｅｓｓｈｏｗｔｈａｔｔｈｉｓａｐｐｒｏａｃｈｃａｎｅｘｔｒａｃｔｅｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｆｒｏｍＢｌｏｇｓｒａｐｉｄｌｙａｎｄｅｘａｃｔｌｙａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｍｐｌａｔｅｓ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｂｌｏｇ；ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ；ｔｅｍｐｌａｔｅ
摘要：Ｂｌｏｇ（博客）可以称为在线个人日志。作为一种新兴的媒体，Ｂｌｏｇ目前已经成为一种在Ｗｅｂ上表达个人观点和情感的一种非常流行的方式。那么如何从Ｂｌｏｇ中快速准确地抽取有用的信息（话题发布时间、话题题目、话题内容、评论内容等）就成为了Ｂｌｏｇ应用中一个非常重要的步骤。提出了一种基于模板化的Ｂｌｏｇ信息抽取方法，该方法通过分析Ｂｌｏｇ网站的ＨＴＭＬ源代码，然后提取出网站的模板，并根据该模板对Ｂｌｏｇ网页进行信息抽取。对来自国内１０个著名博客网站进行模板的提取，并对这１０个网站中的７３７４个Ｂｌｏｇ网页进行了实验，实验结果表明，该方法能根据提取出的模板快速、准确地对Ｂｌｏｇ网页进行信息抽取。
关键词：博客；信息抽取；模板
文章编号：１００２－８３３１（２００８）０９－０１５６－０３文献标识码：Ａ中图分类号：ＴＰ３９１
基金项目：国家自然科学基金（ｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＦｏｕｎｄａｔｉｏｎｏｆＣｈｉｎａｕｎｄｅｒＧｒａｎｔＮｏ．６０３７３０９５，Ｎｏ．６０６７３０３９）；国家高技术研究发展计划（８６３）（ｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＨｉｇｈ－ＴｅｃｈＲｅｓｅａｒｃｈａｎｄＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＰｌａｎｏｆＣｈｉｎａｕｎｄｅｒＧｒａｎｔＮｏ．２００６ＡＡ０１Ｚ１５１）。
作者简介：时达明，硕士研究生，研究方向信息抽取和文本挖掘；林鸿飞，博士、教授、博士生导师，主要研究方向搜索引擎、文本挖掘和自然语言理解；赵晶，女，讲师，研究方向文本可视化。
收稿日期：２００７－０６－０５修回日期：２００７－１１－２２
１５６
２００８，４４（９）＜ｈｔｍｌ＞
＜ｈｅａｄ＞
＜ｔｉｔｌｅ＞Ｂｌｏｇ网页格式＜／ｔｉｔｌｅ＞＜／ｈｅａｄ＞＜ｂｏｄｙ＞
＜ｄｉｖｃｌａｓｓ＝
“ｅｎｔｒｙ－ｔｉｔｌｅ”＞话题题目＜／ｄｉｖ＞
＜ｄｉｖｃｌａｓｓ＝“ｅｎｔｒｙ－ｂｏｄｙ”＞话题内容＜／ｄｉｖ＞
＜ｄｉｖｃｌａｓｓ＝“ｅｎｔｒｙ－ｆｏｏｔｅｒ”＞
话题信息（包括话题发布时间、话题发布者等。）＜／ｄｉｖ＞
＜ｄｉｖｃｌａｓｓ＝“ｃｍｔ－ｅｎｔｒｙ”＞
＜ｄｉｖｃｌａｓｓ＝
“ｃｍｔ－ｂｏｄｙ”＞评论内容＜／ｄｉｖ＞
＜ｄｉｖｃｌａｓｓ＝
“ｃｍｔ－ｉｎｆｏ”＞评论信息（包括评论时间、评论者等。）＜／ｄｉｖ＞＜／ｄｉｖ＞＜／ｂｏｄｙ＞＜／ｈｔｍｌ＞
图１
Ｂｌｏｇ的ＨＴＭＬ代码
点。最后通过分析各个日期信息之间的文本来抽取出完整的评论信息。
ＭｉｚｕｋｉＯｋａ、ＨｉｒｏｔａｋｅＡｂｅ和ＫａｚｕｈｉｋｏＫａｔｏ［４］提出了一种
通过Ｂｌｏｇ网页内部的特征项去抽取其中的话题信息的方法。该方法根据“词频片段”的概念去获取在每一段时间内特征项出现的变化。然后对这些特征项进行排序去判别描述话题的重要特征项。进而发现相关的特征项，最终通过这些相关联的特征项去发现话题。
杨宇航［５］提出了一种基于链接分析的对Ｂｌｏｇ信息源进行量化评估的方法，并在此基础之上发现重要Ｂｌｏｇ信息源。作者通过匹配网页的ＵＲＬ地址去判断网页是否为Ｂｌｏｇ网页，同时从ＵＲＬ地址中抽取出Ｂｌｏｇ的作者信息。但该文章的主要目的是识别Ｂｌｏｇ领域的危害信息，
并发现重要的Ｂｌｏｇ信息源，为用户查找相关信息提供方便。而进行信息源提取只是其中的一个步骤，目的仅仅是为用户阅读信息提供方便，并不关心抽取出来的信息的重要程度和准确性。
本文首先考虑了普通网页的信息抽取方法，并分析了Ｂｌｏｇ网页的特点，认为Ｂｌｏｇ网页相对比较特殊，同时每一个Ｂｌｏｇ网站的格式又相对固定，从而提出了一种基于模板化的Ｂｌｏｇ信息抽取方法，可以根据事先提取出的不同Ｂｌｏｇ网站的模板，动态且准确地抽取出话题发布时间、话题题目、话题内容、评论者、评论时间、评论内容等信息，抽取的内容比较全面。同时对于模板库中不存在的Ｂｌｏｇ模板，可以在实验中进行实时的收集，并通过分析来丰富模板库。
２相关概念
２．１Ｂｌｏｇ
（博客）Ｂｌｏｇ是ＷｅｂＬｏｇ的简称，
中文翻译为“博客”。它是一种基于Ｗｅｂ的产物，一个Ｂｌｏｇ就是一个网页，它通常是由经常更新的话题和评论所构成，这些话题都按照年份和日期排列。博客被称作“新闻媒体３．０”，１．０是指传统媒体或旧媒体（ｏｌｄｍｅｄｉ－ａ），２．０就是人们通常所说的新媒体（ｎｅｗｍｅｄｉａ）或者叫跨媒体，而３．０就是以博客为趋势的自媒体（ｗｅｍｅｄｉａ）或者叫“个
人媒体”［５］
。
目前，在国内外有很多著名网站都提供了博客服务，如微软、雅虎、新浪、搜狐、博客网等，而且大都是免费服务，所以这也是Ｂｌｏｇ的发展如此之快的一个主要原因。
２．２Ｂｌｏｇ的特点
Ｂｌｏｇ网页和其它普通网页同样都由主题信息和噪音信息组成。其中Ｂｌｏｇ网页噪音信息与普通网页相同，也主要为广告栏、导航条、修饰成分、版权信息等内容。而Ｂｌｏｇ网页的主题信息则是它区别于普通网页的显著特点。
（１）网页的主题内容由众多的话题与评论组成，且不断更新。（２）话题是按时间顺序排列的，而且是倒序方式，也就是最新的话题放在最上面，最旧的话题放在最下面。
（３）用户可以实时发表对话题的评论信息，并能显示到页面上。
所以，针对上述三个特点，总结了Ｂｌｏｇ网页的主题信息，即主要包括话题发布时间、话题题目、话题内容、评论时间、评论者、评论内容等。所以本文对于Ｂｌｏｇ信息抽取的主要内容也主要是抽取上述这几个部分的内容。
３基于模板化的Ｂｌｏｇ信息抽取方法
３．１Ｂｌｏｇ模板的抽取
通过对Ｂｌｏｇ网页进行观察发现，同一个Ｂｌｏｇ网站的所有Ｂｌｏｇ网页的格式几乎相同，不同的只是Ｂｌｏｇ网页中的话题以及评论的内容，而且书写都比较规范，所以采取了模板化的
Ｂｌｏｇ信息抽取方法。
那么如何准确地提取模板则是文中最重要的一步。
对于模板的提取，本文主要根据“国内八大著名中文博客系统横向评测［６］”得出的Ｂｌｏｇ排名进行提取，该排名综合考虑了注册与界面、存储空间大小及限制、操作易用性、个性化程度、访问速度等多个方面，所以得出的排名可信度比较高。本文参考这个排名的目的也是根据该排名尽量广泛的覆盖国内著名的Ｂｌｏｇ网站，来弥补手动提取模板的不足。现将这八个中文博客罗列如下：
（１）博客网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂｏｋｅｅ．ｃｏｍ／）（２）中国博客网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂｌｏｇｃｎ．ｃｏｍ）
（３）和讯博客（ｈｔｔｐ：／／ｂｌｏｇ．ｈｅｘｕｎ．ｃｏｍ）（４）新浪Ｂｌｏｇ（ｈｔｔｐ：／／ｂｌｏｇ．ｓｉｎａ．ｃｏｍ．ｃｎ）（５）搜狐Ｂｌｏｇ（ｈｔｔｐ：／／ｂｌｏｇ．ｓｏｈｕ．ｃｏｍ）（６）天涯Ｂｌｏｇ（ｈｔｔｐ：／／ｂｌｏｇ．ｔｉａｎｙａ．ｃｎ）（７）敏思Ｂｌｏｇ（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂｌｏｇｍｓ．ｃｏｍ）（８）博易Ｂｌｏｇ（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ａｎｙｐ．ｃｎ）同时，除了提取上述８个模板之外，本文提取的模板还包括百度空间（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｉｂａｉｄｕ．ｃｏｍ）和博客天下（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．
ｂｌｏｇ．ｃｏｍ．ｃｎ）
这两个站点。在模板提取过程中，主要从Ｂｌｏｇ网页的ＨＴＭＬ源代码中寻找存放主题信息的网页标签。通过对网页的观察发现，各个Ｂｌｏｇ网站中存放的主题信息大都是放在＜ｄｉｖ＞和＜／ｄｉｖ＞标签之间，不同的只是＜ｄｉｖ＞标签内部的ｃｌａｓｓ属性不同。所以在提取模板过程中本文主要从中提取形如＜ｄｉｖ＞和＜／ｄｉｖ＞这样的标签，对于特殊的Ｂｌｏｇ网站再通过观察进行处理并提取。现列举某一个Ｂｌｏｇ网页的的源代码，从该源代码中可以明显地发现存放主题信息的部分，如图１所示。
时达明，林鸿飞，赵晶：基于模板化的Ｂｌｏｇ信息抽取１５７
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Ｆｏｒ（对于每一个Ｂｌｏｇ网页）
｛
找到各个ｄｉｖ标签
找到各个ｄｉｖ标签中的ｃｌａｓｓ属性
分割出各个主题部分
到模板库中查找
Ｉｆ（该Ｂｌｏｇ网页与“博客网”模板匹配）
｛
通过匹配ｃｌａｓｓ属性，抽取出网页内各个部分＜ｄｉｖ＞和＜／ｄｉｖ＞之间的内容
｝
ＥｌｓｅＩｆ（该Ｂｌｏｇ网页与“中国博客网”模板匹配）
｛
通过匹配ｃｌａｓｓ属性，抽取出网页内各个部分＜ｄｉｖ＞和＜／ｄｉｖ＞之间的内容
｝
Ｅｌｓｅｉｆ
…………
Ｅｌｓｅ／／对于没有匹配到模板的Ｂｌｏｇ网页
｛
收集到后台，以便于丰富模板库
｝
｝／／ｅｎｄｆｏｒ
图２Ｂｌｏｇ信息抽取过程
测试标准
完全正确抽取
部分正确抽取
错误抽取
百分比／％
９０．１３
９．２９
０．５８
表１信息抽取实验结果图３信息抽取前后结果对比
从图１中可以看出，Ｂｌｏｇ网页的主题内容几乎都存放在＜ｄｉｖ＞和＜／ｄｉｖ＞标签之间，唯一区分主题内容中各个部分的就是＜ｄｉｖ＞标签中的ｃｌａｓｓ属性（如图１中粗体部分所示），所以在模板提取过程中，准确识别＜ｄｉｖ＞标签中的ｃｌａｓｓ属性就尤为关键，本文提取模板时采取的方法如下：
（１）对于上述列出的１０个Ｂｌｏｇ网站，寻找每个Ｂｌｏｇ网站源代码中的ｄｉｖ标签并识别其中的ｃｌａｓｓ属性。
（２）按照该属性值将Ｂｌｏｇ网页主题内容分为各个部分。
（３）将明确标识各个部分的＜ｄｉｖ＞和＜／ｄｉｖ＞标签内容（包括内部的ｃｌａｓｓ属性）作为Ｂｌｏｇ网页模板，并存入模板库中。
（４）重复上述三个步骤，提取出１０个Ｂｌｏｇ模板。
３．２算法思想
通过对大量Ｂｌｏｇ网页的观察，发现Ｂｌｏｇ网页的格式都相对固定，且比较规范，所以采用了模板化的信息抽取方法。随后，本文从“国内八大著名中文博客系统横向评测”中列出的８个Ｂｌｏｇ网站以及“百度空间”和“博客天下”中，通过分析这１０个Ｂｌｏｇ网站的源代码，从中提取出１０个Ｂｌｏｇ模板，目的是为了尽量去覆盖国内知名度和访问量都比较高的Ｂｌｏｇ网站，以弥补事先手动提取模板这个方法的不足。提取完成后存入模板库中。在对Ｂｌｏｇ网页的信息抽取中，自动地到模板库中匹配相应的模板，匹配到后抽取出相应的主题内容，并通过ＨｔｍｌＰａｒｓ－ｅｒ［７］工具包提取出其中的纯文本内容。对于无法匹配到模板的Ｂｌｏｇ网页，则自动将其收集到后台，以便于填充模板库。３．３算法流程
（１）通过爬行器大量爬行上述１０个Ｂｌｏｇ网站的Ｂｌｏｇ网页。
（２）通过对这些Ｂｌｏｇ网页的观察，按照上述提出的模板提取方法提取出１０个Ｂｌｏｇ模板，并存入模板库中。
（３）对于爬行下来的Ｂｌｏｇ网页，进行信息提取，步骤如图２所示。
（４）对提取出来的内容，通过ＨｔｍｌＰａｒｓｅｒ工具进行去标签，转化为纯文本文件。
３．４实验结果及分析
本文在ＷｉｎｄｏｗｓＸＰ系统、Ｐｅｎｔｉｕｍ○Ｒ４ＣＰＵ２．８ＧＨｚ、１Ｇ内存的计算机上对来自上述１０个Ｂｌｏｇ网站中的７３７４个网页进行了信息抽取测试。经过实验统计，对所有实验数据进行处理的平均速度为１２个／ｓ。和欧健文、董守斌、蔡斌［１］提出基于模板化的网页主题提取方法相比，少了６个／ｓ。分析其原因，认为欧健文等提出的方法只提取了一个模板，并只是通过对这一个模板进行匹配来进行实验得到最终的平均处理速度；而本文提取了１０个模板，对于每一个Ｂｌｏｇ网页进行处理时都需要与这１０个模板进行匹配，处理速度有了一定的下降，不过本文的方法考虑地比较全面，通用性也较强。所以，综合考虑处理速度和通用性，本文的方法还是能够较快速地完成信息抽取的工作。
在准确率方面，由于测试的网页较多，不可能对每个网页都进行检查，所以随机抽取出３９２９个网页进行手工检查。现将检查结果用三个标准进行判断，实验结果如表１所示。
（１）完全正确抽取：信息抽取非常准确，而且完整；
（２）部分正确抽取：只正确抽取出部分主题信息，但有一些信息并未得到；
（３）错误抽取：无法抽取出主题信息或者抽取出的信息并非是主题信息。
对于无法准确抽取的部分，分析其原因有下述几个方面：（１）有些Ｂｌｏｇ网页（如新浪Ｂｌｏｇ、搜狐Ｂｌｏｇ等）的评论信息抽取不到，主要原因是在分析这些Ｂｌｏｇ网站中网页的源代码时，发现评论信息并不在其中出现，而是用一些ｓｃｒｉｐｔ代码来表示。这样，通过分析网页源代码的方式则无法将这部分信息抽取出来。
（２）本文对于每个Ｂｌｏｇ网站只提取了一个模板，在某些网站（如博客天下）中，有些Ｂｌｏｇ网页并不是按照同一个模板完成的，其中的原因应该是该Ｂｌｏｇ网站有多种Ｂｌｏｇ模板可供用户选择，这一点本文并未考虑到。但这样的情况只是少数。
下面以实验语料中博客网的一个Ｂｌｏｇ网页为例来显示原始Ｂｌｏｇ网页和信息抽取后的文本文件（网页：ｈｔｔｐ：／／ｄａｋｅｎｉｎｇ．ｂｏｋｅｅ．ｃｏｍ／ｖｉｅｗｄｉａｒｙ．１３８９９９９０．ｈｔｍｌ），如图３所示。
（下转１７７页）
１５８
２００８，４４（９）
对于某一个像元来讲，假设它的行列数（坐标）为（ｉ，ｊ），那
么，取出原始数据中的一个窗口：
Ａ＝
ａｉ－１，ｊ－１ａｉ，ｊ－１ａｉ＋１，ｊ－１
ａｉ－１，ｊａｉ，ｊａｉ＋１，ｊ
ａｉ－１，ｊ＋１ａｉ，ｊ＋１ａｉ＋１，ｊ＋１!"
然后计算ｕ＝ｍａｘ（Ａ），ｖ＝ｍｉｎ（Ａ）。
这里ｍａｘ（）与ｍｉｎ（）分别为ＩＤＬ内置的求取数组中最大值与最小值的函数，这样就分别得到窗口的最大值与最小值。像元（ｉ，ｊ）的起伏度即为ｕ－ｖ。
３项目应用实例
以使用ＵＳＬＥ方程计算三江平原土壤侵蚀模数的计算为例，对使用ＡｒｃＧＩＳ进行地图代数计算与使用ＩＤＬ进行地图代数计算所消耗时间进行比较。由于遥感／ＧＩＳ数据一般比较大，所以在计算过程中使用了分块处理的技术。
测试使用惠普ｄｃ７１００机器进行测试。硬件配置为：ＣＰＵ：６４位Ｐ４３．２Ｇ，内存：５１２Ｍ，硬盘：ＳＡＴＡ１７２００转１６０Ｇ；操作系统：ＭＳＷｉｎｄｏｗｓＸＰＰｒｏｓｐ２；应用软件：ＡｒｃＧＩＳ９．０ｓｐ２；ＩＤＬ６．３。
使用通用流失方程（ＵＳＬＥ）来进行三江平原水土流失量的计算共需要６个因子：
Ａ＝Ｒ＊Ｌ＊Ｌ＊Ｓ＊Ｃ＊Ｐ
式中，Ａ为年平均土壤侵蚀量（ｔ／ｈｍ２ａ）；Ｒ为降雨侵蚀因子（Ｊ／ｍ２）；Ｋ为土壤可蚀性因子（ｔ／ｈａ）；Ｌ为坡长因子，Ｓ为坡度因子，均无量纲；Ｃ为作物经营管理因子，无量纲；Ｐ为水土保护措施因子，无量纲。
三江平原位于黑龙江省东北隅，占地面积约为１０８８００ｋｍ２。通过对样本区数据进行处理，按照３０ｍ的地面分辨率进行重采样，最后得到单幅栅格数据的大小（像元数目）为１２５５５＊２００５８，所占磁盘空间大小约为９６０ＭＢ。然后，分别使用ＩＤＬ与ＡｒｃＧＩＳ对进行地图代数计算，经过对数据进行多时期计算求平均值。其中，ＩＤＬ使用ＧｅｏＴｉｆｆ文件格式进行计算，ＡｒｃＧＩＳ使用ＥＳＲＩＧｒｉｄ文件格式进行计算。计算所使用的时间为：
ＡｒｃＧＩＳ平均计算每６个因子的乘积要用６个小时１８分钟，而使用ＩＤＬ计算却只需要２８分钟。
４结论与讨论
该研究针对ＡｒｃＧＩＳ软件在进行地图代数计算时速度缓慢的缺点，使用第４代可视化交互数据语言ＩＤＬ重新实现了Ａｒ－ｃＧＩＳ地图代数的功能，并且针对ＩＤＬ数据处理的一些问题，如数据格式、进行地图代数之前的数据预处理等进行了深入探讨。通过实践验证，该研究能够大大缩短地图代数的计算时间，提高计算性能，对于栅格数据的空间分析具有重要的现势意义。在使用ＵＳＬＥ方程计算三江平原土壤侵蚀模数的实践应用中，地图计算计算时间缩短为原来的７．４％。
目前所存在的一个问题是，由于在使用ＩＤＬ进行地图代数计算之前需要对数据进行预处理，所以会造成一定的数据冗余。另外，由于ＩＤＬ并没有像ＡｒｃＧＩＳ一样内置许多地图代数函数，所以在应用过程中需要用户自行编写代码。随着ＩＤＬ在国内外应用的普及，相信各种标准函数库会逐渐增多起来，不断满足用户的要求。对于某些要求实现特定功能的用户，则需要对ＩＤＬ语言的语法及各种函数都比较熟悉。
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４Ｂｌｏｇ信息抽取的应用
目前对于Ｂｌｏｇ的研究越来越广泛，如对于Ｂｌｏｇ世界中社区的发现、对于Ｂｌｏｇ中热点话题的分析、对于评论信息中争论内容的分析与识别、Ｂｌｏｇ话题内容的相关度等等。那么在进行这些应用前首先要做的工作就是去准确识别并抽取出这些主题信息。所以将本文的方法应用到上述提到的这些应用中，则可以准确且较快速地抽取出需要的内容，这样可以大大地提高对Ｂｌｏｇ后期应用的效率以及准确率。
５结束语
针对目前Ｂｌｏｇ使用的快速增长以及对于Ｂｌｏｇ的大量应用，本文提出了一种基于模板化的Ｂｌｏｇ信息抽取方法。该方法可以较快速并准确地抽取出Ｂｌｏｇ网页中的主题信息。同时由于事先提取了模板，用户不必对每一个Ｂｌｏｇ网页都进行分析，这为后续对Ｂｌｏｇ的应用带来了很大的便利。但是，本文的方法尚有不足之处需要改进。第一，对于不在模板库中的Ｂｌｏｇ网页，本文的方法只能实时地将该页面收集到后台进行分析，然后手动提取该网页的模板并加入到模板库中，而不能实现机器的自动学习功能。第二，对于同一个Ｂｌｏｇ网站中有多个Ｂｌｏｇ模板的情况并未考虑在内。这些都是未来努力的方向。
参考文献：
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［７］ＨＴＭＬｐａｒｓｅｒ［ＥＢ／ＯＬ］．［２００６－０９－１７］．ｈｔｔｐ：／／ｈｔｍｌｐａｒｓｅｒ．ｓｏｕｒｃｅｆｏｒｇｅ．ｎｅｔ／．
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卜坤，张树文，张宇博：基于ＩＤＬ的栅格地图代数实现与应用１７７
中小学信息化建设及应 用情况 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
学校信息化建设及开展应用情况随着信息化技术在教育领域的推广和应用，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点，成为学校现代化的重要特征。学校信息化建设和信息技术的应用，为教师的专业发展，终生学习和学生的成长提供了技术支撑。我校按照“建设好，使用好”的目标，走出了一条学校信息化建设和发展的创新之路。 建设情况 如何让资金短缺的基层学校，尤其是资金严重不足的一所民办学校，加快信息化基础设施，推进数字化校园建设，加速实现教学现代化，真正实现“三通两平台”。我们本着“明确目标，科学规划、分步实施”的原则，以满足教育教学需要，满足教师、学生发展需要，满足学校现代管理需要为基本出发点，协商提出并形成了“多方参与的教育信息化建设新机制”。 我校积极按照国家“三通两平台”的发展要求，把校园网（校校通），班级多媒体（班班通）有效利用和连接起来，并顺利向以学生为中心的人人通过渡。我校配合市教育推进数字化校园建设，实现光纤教育宽带网络的接入，建设信息化资源平台。 根据学校教育信息化的现状，本着“坚持质量一流、开放灵活、安全可靠、易于扩展”的原则，在市育局大力支持以及学校自身的努力下，经过多年的时间，完成以下七个方面的建设。 一、“班班通”教学设施建设。
“班班通”是学校信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。学校建成“班班通”教学班88个，均配备计算机、交互式智能教学触摸一体机、实物投影等设备，实现信息技术与学科教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革。 二、网络计算机教室和信息化教学办公建设。 计算机网络教室不仅能够进行计算机常规教学，而且满足了学校规模培训的需求，全面提升培训效率，创造了一个实时的网络互动课堂。 建成标准化计算机网络教室3个，学生电脑180台，为学生信息课的开设提供了保障。已配教师办公电脑220台，并全部接入互联网，师机比达到1:1。 三、互联网及校园局域网建设。 学校采用教育网光纤接入互联网，教育网出口带宽达到1000Mbps，互联网出口带宽达到200Mbps。每个办公室、教室、微机室都有网络节点，无线WIFI网络覆盖整个校园，使教师办公、学生学习实现了网络化、数字化。满足了教师电子备课需要,实现了资源共享。2015年全省开展“一师一优课”活动以来，我校教师积极参与此项活动，在我市教育资源公共服务平台上网络空间注册、开通率达100%。2018年底将对校园局域网进行升级改造，计划实现全千兆的局域网网路环境。 四、录播系统管理平台和录播教室升级改造建设。 2017年学校建成多媒体录播教室1个，可实现实时直播，搭建了相互观摩借鉴的网络平台，达到了优质教学资源的共享。 五、平安校园安保系统建设。
学校教育信息化建设十三五发展规划 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-2020年）》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》（苏政办发〔xxxx〕24号）文件精神和《盐城市中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx—2020）》（盐发〔xxxx〕20号）要求，全面加强信息技术支撑教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进教育现代化，围绕学校信息化建设工作，积极稳妥地推进信息化进程，促进学校教育管理和教学手段的现代化，特制定学校信息化建设五年规划。 一、现状分析 我校信息化建设起步较早，老校区校园网始建于1999年，学校网站于xxxx年开通。xxxx年学校整体搬迁至新校区，新校区在校园数字化方面投入不惜重金，按照《江苏省“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来，学校的信息化建设一直稳步发展，在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在：从硬件建设来看，学校建成“主干千兆百兆到桌面”局域网，学校目前拥有多媒体教室90间（所有教室均为多媒体教室）、计算机教室6间，全自动录播教室1间、数字化实验室1间，多功能阶梯教室4间，1000人学术报告厅1间，500人报告厅1间，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台；教师人手一台笔记本电脑；校园网使用100 M电信光纤接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学
楼、实验楼、图书馆等场所全覆盖。从软件环境来看，我校近几年在对外宣传、人事管理、图书管理、财务管理、资产管理、家校联系等方面已实现数字化办公。从教职工信息素养来看，教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练办公应用软件。 我校目前信息化建设的问题主要是：整体规划和推进机制缺乏，基础设施严重老化不能满足发展需求，信息化管理体制亟待完善，信息技术专业人员短缺，校本信息资源建设滞后，基于互联网、大数据、物联网、云计算、智慧教学等方面应用不足，网上教学、网上评课、信息技术与课程整合能力不强等。这些都与学校的社会定位和发展目标相距甚远。 二、指导思想 未来五年，阜宁中学全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-2020年）》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》、《盐城市中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx—2020）》、《盐城市中小学“智慧校园”创建工作方案》，从“建成以物联网为基础的生态型智慧校园”的高度出发，以“统筹规划，分步实施；整体推进，突出重点；优化应用，资源共享；立足高端，跨越发展”为原则，高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平。 统筹规划，分步实施。坚持从学校全局高度统一标准，统一规划，整
全域旅游信息化建设方案 ２0１6年 一、旅游行业现状 20１５年我国居民可支配收入为2１９６6元，增速达８.9%,随着人民生活水平的不断提高，旅游业已步入大众消费时代。2015年我国旅游投资首次突破了万亿元大关，加速了旅游景区建设步伐，以景区为主体的企业在资本市场表现活跃，近百家景区追逐新三板,2016年一季度入境旅游６22。３万人次，同比增长10．9％，有力促进了国内景区旅游。 2０15年我国私家车保有量达到1.24亿辆,随着私家车的普及和自驾游趋势的发展，周边旅游景区人气爆棚,２015年底中国高铁运营里程达到1。９万公里，基本覆盖５0万以上人口城市,四通八达的铁路网改变了国内景区旅游格局. 互联网大数据的逐渐普及和应用，使景区旅游产品定位更加准确，能够更好地帮助景区精准营销，提升用户体验。智慧景区的普及和推广,使景区的配套服务和设施（景区ＷIFＩ覆盖、快速入园、电子导览等）更加完善. 二、建设基本原则 全域旅游信息化的建设是一个复杂而庞大的系统工程,系统的设计和建设实施必须有一个统一的思想,统一的原则,按照统一的步骤进行。应该按照“统一规划,统一标准，统一管理，资源整合，先易后难，分步实施”的实施策略进行建设，并有效继承历史建设成果。 全域智慧旅游平台项目建设要遵循以下原则: (1）面向游客需求提供全程服务 平台建设以游客需求为导向，充分利用面向大众的多种现代信息化手段,打造最便捷、最开放、最实惠的应用平台及工具，满足游客在栾川旅游的全程需求。 （2）全局统筹安排分步落地实施 统筹安排与分步实施相结合；既要从全局出发，加强领导、统筹协调、规范管理,又要突出重点，分阶段推进实施计划，促进栾川县乡村游智慧旅游建设深入持续开展。 (３)继承建设成果避免重复建设
杭州XX有限公司 企业咨询管理系统 方案说明 文档作者: PUSHSOFT 创立日期: -07-01 确认日期: -07-01 控制编码: SHDT140701 当前版本: 1.00 审批签字: 实施咨询部: 业务部: 拷贝数量__2__
目录 目录 (1) 普实简介及产品介绍 (2) 普实软件公司 (2) 管理咨询服务 (2) 软件支持服务 (2) 方案说明 (3) 杭州XX有限公司 (3) 需求分析 (3) 期望目标 (3) 方案规划 (4) 组织结构 (4) 业务流程 (4) 普实AIO5解决方案 (5) ERP系统选用的模块要能够对症下药, 力求实效 (5) 结合公司的实际情况,严格ERP系统的数据采集 (5) 密切沟通,保持系统先进稳定, 存精去粗, 二次开发. 5 方案预期 (6) 人员安排及项目准备阶段 (6) 实施推进 (6) 实施标准 (9) 实施步骤 (9) 杭州XX有限公司 (11) 项目报价 (11) 项目产品总体报价 (11) 各模块明细报价 (11)
普实公司提供的实施服务 (12) 服务响应 (12)
普实简介及产品介绍 普实软件公司 普实软件(以下简称Pushsoft), 1999年创立于苏州, Pushsoft是 国内首屈一指的集成化商品软件公司。Pushsoft的业务遍布长 三角和珠三角10多个地区, 在上海、无锡、南通、宁波、杭 州、武汉设有分公司; 并与多家国际知名管理顾问公司、会 计事务所有着紧密的合作。在众多的项目中, 经过与这些伙 伴合作, 将先进的管理理念变为现实。Pushsoft以骄人的实施 成功率, 在业界享有盛誉, 当前Pushsoft的用户有1万多家。 Pushsoft在总结多年来众多客户的行业特点及实施成功的经 验, 在不断完善的基础上, 不但向客户提供最先进的产品和 管理思想还经过第一流的实施服务, 与客户共同努力全力投 入以保证项目的实施顺利, 使客户取得竞争上的优势。在过 去几年里, Pushsoft员工的数量不断增长, 其中三分之一以上 从事研究与开发。Pushsoft把百分之三十的销售额投资于这些 面向未来的工作, 迄今为止已超过千万元的研究与开发投 入。Pushsoft当前共拥有300多位员工, 为国内A地区的AIO5 软件的广大客户提供良好的服务和支持。 管理咨询服务 普实公司以多年的企业的管理经验为企业在管理的各个阶段 层面上提供企业所缺失的管理需求和经验, 以科学的方法论 和管理方式为企业的内部管理提供有效支持。
信息化建设汇报材料 为深入贯彻落实全国教育大会精神,积极推进“互联网+教育”,加快教育现代化和教育强国建设, 响应《教育信息化2.0行动计划》，做到教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校。一直以来，在省、州、县教育局的正确领导下，在学校领导的大力支持下，我校信息化建设得到了进一步的发展，突出了信息化建设在学校快速发展过程中的重要地位。现将我校信息化建设工作汇报如下: 一、学校基本情况及信息化硬件建设 学校目前占地面积90222平方米，建筑面积37852平方米。其中绿化面积18200平方米。现有教职工289名，其中专任教师168名。现有学生1978人，全为寄宿生。 我校校园网建成于2014年，电信光纤专线200M互联网网络接入。现有专用计算机教室5个，统一配备的学生终端共计324台，生机比6：1。现有统一配备的教师办公电脑167台，师机比1：1。每个行政办公室已配有打印机及相关设备。班班通系统54套，全部已电信光纤百兆速率专线接入。并有录播教室、阶梯教室、数字化实验室、中心机房等功能室。 信息化硬件设备的大力投入，对于教师办公、学生学习实现了网络化、数字化，提高教师的办公效率和教学水平，最大限度的利用网络信息化发挥了突出作用。
二、学校信息化建设工作开展情况 （一）组织领导及机构建设情况 为确保学校教育信息化工作顺利有效的开展，我校专门成立了由校长任组长，教学副校长任副组长，处室负责人和信息技术教师为成员的信息化建设领导小组。 学校设有信息中心，专门负责信息化建设管理，并且建立和完善了各种规章制度，制定了具体的工作职责。对信息化建设工作档案进归档整理，确保我校信息化建设工作的具体落实。 （二）信息化应用及教育资源建设情况 近年来，学校获得信息技术论文评选国家级优秀组织奖，州级“优课”优秀组织奖，州级学生作品比赛优秀组织奖。10余人次获得国家级信息技术论文、课件、微课不同等次奖励，50余人次在省级各类信息化应用比赛中获奖，在州县级信息化应用比赛中也取得了优异成绩。 另外多人在“一师一优课”活动获得部级、省级、州县级优课，并且在教育资源云平台应用、“国培计划”等方面得到了上级好评。 这些获得的诸多奖励，是对近年来学校信息化建设工作的充分肯定，说明我校教师信息化能力得到了稳步提升，信息技术在课堂教学中整合应用已成为常态，具备信息化素养已经成为广大教师基本功。 在信息化教育资源建设方面，我校继续采用教师自制、网上优秀资源下载、师生优质资源收集整理等相结合的方法，多年来不断
夹竹园小学2017 年教育信息化建设及装备改造发展规划为了进一步贯彻、落实国家关于“以教育信息化，促进我国教育现代化”的战略指导思想和省市教育信息化发展的总体要求，打造数字化学校，以信息化促进我校教育教学改革创新，推进我校教育的现代化进程，努力实现我校办学质量的跨越式发展。 一、总体目标 通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发，构建一个集教学、科研、管理、办公为一体的数字化教育环境，最终实现学校教育过程的全面信息化。 二、具体任务与推进计划 （一）加快基础设施建设，提高信息化装备水平 1、教师逐步配备电脑，无线AP接入100mb光纤上网，实现教学与办公的高速。 2、校园网建设：2018 年完成 （1 ）基础建设信息化：科学设计、合理布局我校信息化教育环境，建设一个功能比较完善的含网络通讯系统、信息服务系统、教育管理系统为一体的信息化通用校园教育平台。 （2）资源建设数字化： 1）充分发挥校园网优化教育信息流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导，学生个别化学习，在线考试等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境。 2）发展图书馆数字化资源库藏，以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作，以便信息储存，师生快速查询、访问、下载。 3）优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。 （3）管理系统自动化。依托移动教育办公平台，逐步实现对学校的管理、教育、教学、评价实行全方位的计算机管理。其中包括学校的校务、教务、总务的管理，教职员工、学生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学藉、学业管理。 （4）网站建设多元化。 1）不断扩充学校网站的容量, 提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能。 2）建立班级主页，展现班集体学习、活动风采。 3）开辟骨干教师个人主页，展现教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网 上多项交流
五星级酒店信息化的解决方案 1
北京勤马科技发展有限公司 Qinm. 五星级酒店信息化FOB解决方案 . 图示:壁挂式无机箱酒店专用电脑 2
目录 第一章:保密协议 (4) 第二章:康博尔公司简介 ....................................... 错误!未定义书签。第三章:五星级酒店信息化解决方案 (5) 第一节、星级酒店发展综述——机遇与挑战 (5) 一、宏观环境分析——08奥运旅游的发展趋势 (5) 二、微观环境分析——我们着手为您解决酒店面临的如下 问题 (7) 第二节、酒店主要客户消费及需求分析 (7) 一、客户消费特点分析 (7) 二、上网等数字化体验需求 (8) 第三节、我们的解决方案的设计思想 (8) 一、一般性的酒店信息管理系统模型 (8) 二、酒店信息化的设计思想 (9) 三、FOB商务酒店的功能系统设计 (10) 第四节、酒店信息化解决方案核心技术一—KingSmart? 软件介绍 (12) 一、KingSmart? ＋SQL 功能特点 (12) 二、期望为酒店实现 (15) 三、KingSmart? 希望为酒店解决 (18) 3
四、选择KingSmart的原因 (21) 五、部分典型客户 (21) 第五节、酒店信息化解决方案核心技术二—无机箱壁挂式酒店专用电脑 (22) 一、产品概述 (22) 二、技术规格 (23) 三、性能特点 (24) 四、为什么选择无机箱壁挂式酒店专用电脑 (27) 第六节、酒店信息化解决方案核心技术三—酒店专用电器 (28) 一、LG等离子电视 (28) 二、灵智转载酒店电视 Philips 29AL88R (29) 三、多美达酒店专用冰箱Dometic RH 440 LD (31) 四、日立多媒体液晶投影机 (32) 第七节、康博尔公司酒店信息化FOB解决方案的特色 (32) 一、独特的需求确认技术 (32) 二、强大的资源整合能力 (33) 三、专业的服务外包服务 (33) 第八节、案例:某酒店的客房数字中心投资回报分析——沈阳某酒店 (33) 一、初期网络建设投资—311.56万元 (33) 二、直接收益—一年285.584万元 (34) 4
XXXX软件项目 报价文件 文档作者：XXX 发布日期：XXXX /XX/XX 有效日期：XXXX/XX/XX 控制编号： 审批： XXX
1.方案简介 根据XXXX公司XXXX报表、XXXX报表、主要经济指标报表等10大类报表报送管理现状，结合集团领导、集团业务部门、集团信息部的要求，进行报表组织体系、报表填报表样、报表报送流程、报表数据权限进行梳理和规划，形成可以适用于企业报表报送平台的报表体系。 通过基于互联网应用的简单、易用、灵活的协同数据管理平台，采用顾问式的交付方式，通过对XXXX企业报表报送关键用户进行平台应用开发培训和实施指导的基础上，进行集团公司的报表表样定义、报表取数公式定义、报表校验公式定义、报表汇总关系定义、报表流程配置、报表数据权限设置等，实现系统使用范围内各级报表报送人员在网上进行报表填报、报表上报、报表审核、报表汇总、报表分析等方面的应用，让各级报表报送人员从大量的事务情工作中解脱出来，实现更多精力投入到应用报表数据分析结果提升企业管理的工作中去，以及为集团领导提供更加深入的经营分析报告。 2.项目报价 2.1.报价模式 项目报价=软件平台许可费用+实施开发服务费用,其中人天报价不含差旅费和其它费用。其中： 软件平台许可费用=软件平台许可数×许可单价 实施开发服务费用=实施开发服务工作量×XXXX元/人/天 备注：报价单位：人民币元，含税价
2.2.项目总价 单位：人民币元 2.3.明细价格 2.3.1.软件平台许可费用 单位：人民币元 2.3.2.实施开发服务费用 实施开发服务费用=实施开发服务工作量×XXXX元/人/天 单位：人民币元
彭阳县第一小学信息化建设发展规划一、基本情况 我校现有教学班34个，在校学生2218名学生，教职工96名。由于城镇化建设的发展，学校三年内办学规模预计将达到36个教学班，学生将达到2700人以上。 学校已接入50兆光纤，现有计算机教室1个，装备了61台电脑。交互式电子白板多媒体电教室10（一年级5个班，二年级2个班，专用教室3个）还有2个班安装的是触摸液晶屏。 学校各年级办公室、各行政办公室都配备了计算机，共计48台，虽然没有达到人手一台，但这些教学设备对我校信息化资源应用起到了很大的作用，提高了教育教学水平。 二、学校信息化建设指导思想、基本原则及总体目标 （一）校园信息化建设指导思想 以科学发展观为指导，按照学校的总体部署和要求，以“区级教育资源试点学校”和“101”网校联合为契机，建立学校网站，紧密围绕提高教育质量和均衡发展这一主题，通过现代教育理念和现代教学手段，以资源应用为核心，以应用促发展，建立以应用为导向的评价机制，以信息化作为我校教育质量提高的突破口和重要手段，努力实现加快我校教育发展的战略目标。 （二）校园信息化建设基本原则 1、统筹规划。要制定学校信息化建设和管理的规划，各部门、各阶段按照总体规划进行细化，并结合总规和细化的方案进行实施。 2、突出重点，分步实施。按建设目标的内容，重点突出“建网、建队、建库、建制”的同时，分步实施，具体落实。
3、突出应用，讲求实效。根据学校的实际情况，着眼信息化建设的功能与作用，突出应用，本着够用、实用、用好的思想原则，实现总规的总体目标或具体目标。 三、阶段安排 第一阶段（2013.2-2014.7） 1、制定学校三年信息化建设发展规划； 2、完成校园网的组建工作，充分利用网络优势，把学校的电教资源充分利用起来。学校的各种管理资料通过网络上传校园网，建成教师和班级教育博客，把自己的学习心得、教育故事等上传自己博客，从而达到共享、交流、共同提高的目的，教师能自如的上传下载正常教学的课件。通过局域网的建立，达到教师的网上办公、学生的网上评价、学校各部门的网上发布通知、教导处的成绩发布，师生之间的交流与沟通等等。 3、聘请专业人士完善学校网站，利用网站加强学校与家长及社会各界的联系。 4、以学生信息技术教育为抓手。信息技术课程以信息素养的形成为主线，以全面提高学生的信息素养为根本目标。通过信息技术课程的学习，学生应该能够：具备收集、鉴别、筛选、整理、处理、传输、表达等的知识、技能和能力；具有利用信息技术发展思维、学会学习、自主探索和合作交流的能力；具有应用信息技术过程中的个人自律能力和明确所承担的社会责任。 5、加强师生信息技术能力培训。 （1）教师培训。以加强师资的教育信息化培训为切入。学校创造条件，采用“走出去”、“请进来”、分散与集中相结合的方法，根据需要，分别举办“信息技术基础理论”、“计算机基本操作”、“多媒体课件制
学校信息化建设方案 一、学校信息化建设及应用现状 近几年，学校高度重视信息化建设，先后配备了电脑85台，其中学生用电脑45台，每百名学生拥有电脑10.2台，建有网络教室1个，建成了100M主干的校园局域网，并且光纤接入教育城域网，班班配有多媒体教学设备，完成了班班通、室室通和人人通“三通”工程。 信息化建设大大地提高了我校教育教学效率和管理效能，基本实现了学校管理的网络化。一方面，应用于学校管理。学校借助校园FTP或QQ群，进行及时通知，并将所有文件、通知、计划、总结发布在学校网站中供全校教师查阅，并实行教师网上提交材料，在设定的文件夹里上传相关的资料，在一定程度上实现了无纸化办公;另一方面，广泛应用于师生教与学。老师们能熟练运用计算机辅助教学，全校教师依托丹阳教育信息网，建立个人教育博客，网络备课、办公平台、教学平台等实现了全市城域网优质资源共享，学生利用分配的帐号通过教育网校、数字图书馆和虚拟实验室，突破时空限制，进行网络环境下的自主学习。我校实行电子备课，然后要求上传到内部办公系统共享，再是提供下载，教师根据自己的教学实际进行修改，再一次上传分享，同时也进行了网上评课活动，为教师的专业成长搭建了锻炼的平台，取得了良好的效果。 二、今后三年规划指导思想： 认真贯彻上级文件精神，进一步落实教育部《教育信息化十年发展规划(2016-2020年)》，同时根据延安市数字化校园建设要求，不断加强我校教育信息化建设，从校情出发，依据学校教育信息化工作的发展规划，着眼现在，展望未来，坚持求真务实，不断加强数字化校园建设，促进学校素质教育的全面实施和教育的深化改革。 三、信息化建设三年发展目标 本着统筹规划、分步实施、注重实效、适度超前的原则，开展学校未来三年的信息化建设。 1.强化校园网站建设。根据我校的实际情况，尽快建设一个功能完善的集信息服务系统、教育管理系统、教育资源系统、学生成长系统、家校互动系统为一体的信息化教育网站。真正把学校网站办成师生学习交流的平台、资源的中心、宣传的窗口、本校师生与其他异地师
酒店信息化发展 现代酒店为适应人们日益增长的需求，已不再是仅仅提供住宿的场所，而是从衣食住行、视听娱乐，到运动健身、商务购物、医疗美容等，应有尽有，设备设施日趋完善。众所周知，始于次贷问题的美国金融业危机已经造成全球经济的大幅下滑，中国也没能幸免，几乎没有哪个行业能在这次危机里从容脱身，而素有“市场经济晴雨表”之称的酒店业，在这次危机当中也受到了明显的冲击。酒店业全面进入“微利时代”，传统的管理、经营模式遭遇严峻挑战。金融危机下的这一轮市场调整加大了国内酒店业从经验式经营向品牌化、规模化经营转变的进程。在这种情况下，从长期的酒店业市场来看大力发展酒店信息化无疑成了其中最重要的策略之一。 信息化酒店是在酒店建设和经营管理过程中，通过建立科学的信息化体系及采用先进的信息技术为基础，以数字化管理、科学决策、信息化服务为手段，为消费者创造更加完善的信息化服务的酒店。 信息化对酒店的主要意义集中体现在“提升运行效率、降低运行成本、提高管理效益”三个方面。 提升运行效率主要通过借助信息平台通过规范运行流程，实现运行与服务流程的流畅与高效;具体为酒店信息化管理。这种通过信息技术和互联网运用构建的在线平台，不仅是对外服务的平台，还是一个对内管理的平台。对外服务于各类普通用户，涵盖食、宿、行、游、
购、娱等要素的一条龙服务。对内为酒店集团的加盟企业或盟员，提供管理系统，包括：后台管理系统，客户关系管理系统，供应链管理系统，采购库存管理系统，中央预定系统等。通过网络平台共享，可以节省各酒店IT上的硬件投资，提高管理效率。更通过数据分析和流程控制，实现管理效益。 在降低运行成本方面，呼叫中心是酒店行业的典范。呼叫中心是一种基于CTI技术、充分利用通信网和计算机网的多项功能集成，并与企业连为一体的一个完整的综合信息服务系统，呼叫中心为整个企业的管理、服务、调度、增值起到非常重要的统一协调作用。网络电话、视屏会议是呼叫中心最典型的应用。 网络电话又称为VOIP电话，是通过互联网直接拨打对方的固定电话和手机，包括国内长途和国际长途，宏观上讲可以分为软件电话和硬件电话。软件电话就是在电脑上下载软件，然后购买网络电话卡，然后通过耳麦实现和对方（固话或手机）进行通话；硬件电话比较适合公司、话吧等使用，首先要一个语音网关，网关一边接到路由器上，另一边接到普通的话机上，然后普通话机即可直接通过网络自由呼出。如果企业建立呼叫中心，各子公司可借助互联网实现免费通话。 视频会议系统，又称会议电视系统，是指两个或两个以上不同地方的个人或群体，通过传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，实现即时且互动的沟通，以实现会议目的的系统设备。视
XXX系统方案
目录 1 序言 (3) 2用户需求 (3) 3 硬件系统技术方案设计 (3) 3.1 网络方案设计 (3) 3.1.1 设计原则 (3) 3.1.2 设计要点 (3) 3.1.3 方案设计 (3) 3.1.4 方案描述 (3) 3.1.5 方案设计理由 (4) 3.1.6 方案特点及优势 (4) 3.2 服务器方案设计 (4) 3.2.1 设计原则 (4) 3.2.2 设计依据 (4) 3.2.3 选型方案 (4) 3.2.4 系统总体设计图 (4) 3.2.5 方案特点及优势 (4) 3.5 系统软件方案设计 (4) 4 软件应用系统技术方案设计 (5) 4.1组织机构和业务角色 (5) 4.2业务概述 (5) 4.3业务流程 (5) 4.4系统功能结构及功能描述 (6) 4.4.1系统功能结构 (6) 4.4.2项目管理 (6)
1 序言 【简述项目实施的必要性及意义。】 2用户需求 3 硬件系统技术方案设计 3.1 网络方案设计 3.1.1 设计原则 【根据项目具体情况，提出设计原则，应突出可靠性、安全性、高性能、和可管理性四项原则。】3.1.2 设计要点 【强调方案设计过程中技术要点及难点。】 3.1.3 方案设计 【画出网络方案拓扑结构图。】 3.1.4 方案描述 【根据网络方案拓扑结构图，描述出采用的网络产品及其配置和特点、网络互联、端口设计等。】
3.1.5 方案设计理由 【主要从性能价格比的角度来阐述关键设备采用的恰当性。】 3.1.6 方案特点及优势 【该部分需重点论述，应突出可靠性、安全性和高性能等特点和优势。】 3.2 服务器方案设计 3.2.1 设计原则 【根据实际情况，列出若干设计原则，应突出可靠性和高性能设计原则。】 3.2.2 设计依据 【提供选型方案依据，可定性或定量来分析，主要指标应包括TPC-C值。】 3.2.3 选型方案 【根据用户需求，分文别类阐述，具体应包括产品型号及其配置、应用环境、网络接口。】3.2.4 系统总体设计图 【画出方案整体设计图，应包括网络和服务器部分。】 3.2.5 方案特点及优势 【该部分需重点论述，应突出可靠性和高性能等特点和优势。】 3.5 系统软件方案设计 a) 阐述系统软件的选型及特点。 b) 根据情况，本部分可以和“服务器方案设计”部分合并。
夹竹园小学2017年教育信息化建设及装备改造发展规划 为了进一步贯彻、落实国家关于“以教育信息化，促进我国教育现代化”的战略指导 思想和省市教育信息化发展的总体要求，打造数字化学校，以信息化促进我校教育教学改革创新，推进我校教育的现代化进程，努力实现我校办学质量的跨越式发展。 一、总体目标 通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发，构建一个集教学、科研、管理、办公 为一体的数字化教育环境，最终实现学校教育过程的全面信息化。 二、具体任务与推进计划 （一）加快基础设施建设，提高信息化装备水平 1、教师逐步配备电脑，无线AP接入100mb光纤上网，实现教学与办公的高速。 2、校园网建设：2018年完成 （1）基础建设信息化：科学设计、合理布局我校信息化教育环境，建设一个功能比较完 善的含网络通讯系统、信息服务系统、教育管理系统为一体的信息化通用校园教育平台。（2）资源建设数字化： 1）充分发挥校园网优化教育信息流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导，学生个别化学习，在线考试等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境。 2）发展图书馆数字化资源库藏，以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理 和操作，以便信息储存，师生快速查询、访问、下载。 3）优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生 提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。 （3）管理系统自动化。依托移动教育办公平台，逐步实现对学校的管理、教育、教学、 评价实行全方位的计算机管理。其中包括学校的校务、教务、总务的管理，教职员工、学 生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学藉、学业管理。 （4）网站建设多元化。 1)不断扩充学校网站的容量,提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能。 2）建立班级主页，展现班集体学习、活动风采。 3）开辟骨干教师个人主页，展现教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网 上多项交流。
学校信息化建设及开展应用情况随着信息化技术在教育领域的推广和应用，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点，成为学校现代化的重要特征。学校信息化建设和信息技术的应用，为教师的专业发展，终生学习和学生的成长提供了技术支撑。我校按照“建设好，使用好”的目标，走出了一条学校信息化建设和发展的创新之路。 建设情况 如何让资金短缺的基层学校，尤其是资金严重不足的一所民办学校，加快信息化基础设施，推进数字化校园建设，加速实现教学现代化，真正实现“三通两平台”。我们本着“明确目标，科学规划、分步实施”的原则，以满足教育教学需要，满足教师、学生发展需要，满足学校现代管理需要为基本出发点，协商提出并形成了“多方参与的教育信息化建设新机制”。 我校积极按照国家“三通两平台”的发展要求，把校园网（校校通），班级多媒体（班班通）有效利用和连接起来，并顺利向以学生为中心的人人通过渡。我校配合市教育推进数字化校园建设，实现光纤教育宽带网络的接入，建设信息化资源平台。 根据学校教育信息化的现状，本着“坚持质量一流、开
放灵活、安全可靠、易于扩展”的原则，在市育局大力支持以及学校自身的努力下，经过多年的时间，完成以下七个方面的建设。 一、“班班通”教学设施建设。 “班班通”是学校信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。学校建成“班班通”教学班88个，均配备计算机、交互式智能教学触摸一体机、实物投影等设备，实现信息技术与学科教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革。 二、网络计算机教室和信息化教学办公建设。 计算机网络教室不仅能够进行计算机常规教学，而且满足了学校规模培训的需求，全面提升培训效率，创造了一个实时的网络互动课堂。 建成标准化计算机网络教室3个，学生电脑180台，为学生信息课的开设提供了保障。已配教师办公电脑220台，并全部接入互联网，师机比达到1:1。 三、互联网及校园局域网建设。 学校采用教育网光纤接入互联网，教育网出口带宽达到1000Mbps，互联网出口带宽达到200Mbps。每个办公室、教室、微机室都有网络节点，无线WIFI网络覆盖整个校园，使教师办公、学生学习实现了网络化、数字化。满足了教师电子备课需要,实现了资源共享。2015年全省开展“一师一
学校教育信息化建设工作制度及岗位职责.1教育信息化工作小组岗位职责 学校教育信息化工作小组是学校实施教育信息化、多媒体化、网络化的执行组织，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的智能。具体的工作任务如下： 一、信息化建设规划与实施：承担学校信息化建设方案、年度计划的制定、执行、监督和考核；负责学校信息化建设的管理与维护工作；了解、研究、掌握信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校信息化建设提供技术支撑，对学校信息化建设的整体技术把关负责；全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务 二、校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理、性能管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、IP 地址分配及网络线路的故障维护。 三、网站建设：承担学校门户网站、教育教研等网站的制作与技术指导；负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布，做好网站内容日常更新，做好学校网上宣传。 四、教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，配合学校教研 室建立学校教学资源库（课件、教案、试题、教学光盘等）；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申
报工作；承担信息技术课程教学任务，贯彻执行本校的教学计划，提高全省信息技术考试的通过率；承担学生信息学竞赛辅导工作。 五、电教管理：负责现代教育技术设备的管理，定期检查和维护多媒体教室设备；负责对学校各职能办公室、广播站、文印室等计算机设备的管理和维护；负责为全校师生提供技术咨询、技术服务。 六、照相录像：承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。 七、信息化培训任务：负责校园信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、多媒体技术、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。 八、团队建设：教育信息化工作小组要逐步选聘、培养优秀人才，形成一支由计算机网络、信息管理、计算机硬件维护、软件开发、网站建设、教育教学、电教、管理及服务等各类人才组成的专业队伍，要有很强的业务经验和服务能力，以适应学校信息化建设的需要。 九、及时完成上级领导交办的其他工作任务。 网络信息中心工作职责 网络信息中心是负责学校校园计算机网络（以下简称校园网）的整体规划、设计、建设、管理、服务等工作的机构，应履行以下主要职责： 一、负责制定校园网建设总体规划、年度工作计划并组织实施，提出新建、扩建、改建计划、实施方案并组织实施。 二、负责建立健全校园网的管理制度、操作规范、安全条例等。
水土保持方案编制资质：水保方案乙浙字第002号 杭州大地科技有限公司 联系人：庞曜禧 电话：（0571）-815 传真：（0571） 手机： E-mail：
报价单 一、项目概况 余政储出[2011]15号地块房地产开发项目，投资方为业阶有限公司，开发商为锦兴房地产开发（杭州）有限公司。项目总用地面积122194平方米，总建筑面积319949.2平方米，建设内容为普通商品住宅及配套服务设施，以及相应的道路、绿化、市政管网设施等。项目总投资为25200万美元，注册资本为12600万美元，由业阶有限公司（香港）全额以12600万美元折合人民币出资，项目总投资与注册资本之差额由开发商锦兴房地产开发（杭州）有限公司自筹解决。项目选址东至规划横山港，南至规划康信路，西至09省道，北至兴元路。 水土保持方案形式：报告书
二、水土保持编制费用预算 1、计算依据 （1）国家计委、建设部计价格[2002]10号文《工程勘察设计收费标准》 （2）水利部司局函保监［2005］22号文《关于开发建设项目水土保持咨询服务费用计列的指导意见》 2、本项目报价考虑因素 （1）、自2008年起实施新的水土保持方案编制国标，技术要求更高； （2）、自2011年3月起实施新的水土保持法，要求更严格； 3、预算结果 综合上述情况，本项目水土保持方案编制费用优惠包干报价为： 人民币万元整（￥万元）。 2011年11月16日
关于开发建设项目水土保持咨询服务费用计列的指导意见 水利部司局函 保监［2005］22号为规范开发建设项目水土保持方案编制、监理、监测、评估、咨询等计费工作，促进开发建设项目水土保持工作健康发展，结合《水土保持工程概（估）算编制规定和定额》（水利部水总［2003］67号）和《开发建设项目水土保持设施验收管理办法》（水利部第16号令）的有关规定，现就开发建设项目水土保持方案编制、水土保持监理、水土保持监测、水土保持设施验收技术评估报告编制和水土保持技术文件技术咨询服务费计列提出以下指导意见： 一、水土保持方案编制费 根据国家计委、建设部关于发布《〈工程勘察设计收费管理规定〉的通知》（计价格［2002］10号）的规定，初步设计和施工图阶段的水土保持勘测设计费按该文件执行。可行性研究阶段的开发建设项目水土保持方案编制费可参考表1标准计列。 表1水土保持方案编制费计列标准 二、水土保持监理费 根据《国家发展和改革委员会办公厅、建设部办公厅关于印发修订建设监理与咨询服务收费标准的工作方案的通知》（发改办价格［2005］632号），国家发改委与建设部将共同开展建设监理收费标准的制定工作，水土保持监理收费应按新标准计列。新标准未颁布前，可参考主体工程现有标准执行。
为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，用交互的信息技术手段架构师生互动的平台，提高学校教育信息化的应用水平和效能, 实现信息化建设与学校发展同行，特制定学校信息化建设实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实教育部关于〈〈教育信息化十年发展规划 (2011-2020年)》文件精神，结合市局的信息化考核要求，根据我校办学特点逐步将教育、教学和管理架构到信息化平台上，以信息化助推教育均衡发展，加快我校的教育现代化。 二、工作目标 通过信息化应用推进工作加强我校教师的现代化教育理念和技术，丰富课堂教学，使信息化在学校各项工作中发挥更加重要的作用，为学生的学习提供更加便利的信息化条件，使学校的校园信息化环境建设取得新突破。 三、校园信息化建设领导小组 为确保此次活动有效实施，成立学校教师信息技术技能活动领导小组。 组长：李贵青 常务副组长:余鹏云 副组长:刘利云段生福杨杰明 组员：各备课组长 信息化领导小组的职责负责制定学校信息化实施方案、筹措经
费，检查、评估、督促学校信息化工作的开展，并成立学校教育信息化技术教研组，指导学校信息化工作。 协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程 制订校园网管理制度，坚持为教学服务”的原则，做到定期维 护、不断完善。（如软件的升级等），确保校园网畅通。 四、加强学校网络系统的管理和建设工作 进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。做好校园网的改建与扩建工作，购置一批校园网的设备，并根据教学需要及时更新信息化配套设备，完善校园内信息技术基础设施。学校的网站初具规模，每个教室配备多媒体电脑和投影机。不断完善管理制度，使制度管理常规化，从而能更好、更高地为教育教学工作服务。提高教职工的信息技术应用水平，收集整理学校各种教育教学数字化资料。以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向，加强信息技术教育与课程整合的研究与实践。 4、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和心通互动教学平台”整合，具备校本特色，为广大师生青睐的资源网站。在现有电子图书馆的基础上发展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下
X X X X酒店信息化解决方案—技术方案信息助力，合作共赢 V E R.20090930.V3 中国移动通信集团广东有限公司湛江分公司C h i n a M o b i l e G r o u p G u a n g d o n g C o.,L t d Z h a n j i a n g B r a n c h
目录 第一章工程概述 ............................................................................................................................ - 2 - 1.1工程概况 (2) 1.2网络需求 (2) 1.2.1酒店语音系统............................................................................................................ - 2 - 1.2.2宽带综合系统............................................................................................................ - 2 - 1.2.3综合布线系统及办公网络 ........................................................................................ - 3 - 1.2.4中国移动室内分布系统 ............................................................................................ - 3 -第二章通信和网络方案设计 ........................................................................................................ - 3 - 2.1固话语音系统 (3) 2.1.1设计思路.................................................................................................................... - 3 - 2.1.2系统框架图................................................................................................................ - 4 - 2.1.3系统功能实现............................................................................................................ - 4 - 2.1.4设备选择.................................................................................................................... - 4 - 设备位置分布............................................................................................................................. - 5 -2.3.3产品描述 (5) 2.2宽带网络系统 (10) 2.2.1设计思路.................................................................................................................. - 10 - 2.2.2网络结构拓扑图 ...................................................................................................... - 10 - 2.2.3工程说明.................................................................................................................. - 12 - 2.2.4产品描述.................................................................................................................. - 12 -2.3中国移动手机信号覆盖 (14) 2.3.1设计思路.................................................................................................................. - 14 - 2.3.2建设模式.................................................................................................................. - 16 -第三章供电系统设计 .................................................................................................................. - 16 -