下边是网上搜到的一个系统程序精简列表，大家可参考：
一、谷哥服务：不用它的可以全部干掉AccountAndSyncSettings.apk 谷歌账户同步设置
Gmail.apk 谷歌邮件程序GoogleBackupTransport.apk 谷歌设置备份GoogleCalendarSyncAdapter.apk 谷歌日历同步配置器GoogleContactsSyncAdapter.apk 谷歌联系人同步配置器GoogleFeedback.apk 谷歌市场反馈代理程序GooglePartnerSetup.apk 谷歌合作伙伴设置GoogleQuickSearchBox.apk 谷歌搜索GoogleServicesFramework.apk 谷歌服务框架
Maps.apk 谷歌地图
MarketUpdater.apk 谷歌市场软件升级MediaUploader.apk 上传的内容
Networklocetion.apk 网络位置，可以加快GPS搜星速度Street.apk 谷歌街景地图
Talk.apk GTalk
Vending.apk 谷歌电子市场
二、系统自带应用：根据自己需要来删除
AmsComposer.apk 动感短信
AndroidQQ_Samsung_Seine.apk QQ
AlipayGphone.apk 支付宝
cooldict.apk 词酷
Dlna.apk 多媒体无线分享
Email.apk 电子邮件
FMRadio.apk FM调频收音机
ImgoTV.apk 芒果TV
iReader.apk 爱读
kaixin001.apk 开心网
Kobo.apk KOBO阅读器
MediaHub.apk 影视圈
Memo.apk 备忘录
MiniDiary.apk 迷你日记
mreader.apk 貌似是阅读器
Navigator.apk 高德导航
PhotoRetouching.apk 图片编辑
PressReader.apk 报纸阅读、天气
QQBrowser_samsung.apk QQ浏览器
QYVideoClient.apk 奇艺影视
ReadersHub.apk 阅读圈
Renren.apk 人人网
Stk.apk SIM工具包
Tencentmicroblog.apk 腾迅微博
thinkdroid.apk 办公软件
TomEbook.apk TOM杂志
Tonghuashun.apk 同花顺
TouchWizCalculator.apk 计算器
VideoEditor.apk 视频编辑
viva_tts.apk VIVA报刊亭
VoiceRecorder.apk 录音机
VoiceSearch.apk 语音搜索
Youku_Samsung_seine.apk 优酷视频
Zinio.apk Zinio电子杂志阅读器
三、自带插件：根据自己需要来删除
AnalogClock.apk 桌面时钟
BuddiesNow.apk 好友现况窗口
Days.apk 迷你日记
DigitalClock.apk 桌面数字时钟
DualClock.apk 桌面双时钟
EmailWidget.apk 电子邮件
PostIt.apk 迷你记事
Protips.apk 绿色机器人桌面提示
SamsungWidget_ProgramMonitor.apk 任务管理器
Sinamicroblog.apk 新浪微博
SinaNews.apk 新浪新闻
SinaStock.apk 新浪股票
SinaWeather.apk 新浪天气
TwCalendarAppWidget.apk 日历插件
四、三星服务：不需要的可以全部干掉
Kies.apk USB设定
KiesAir.apk KIES无线
kieswifi.apk KIES无线客户端
SamsungApps.apk 三星市场
SamsungAppsUNAService.apk 市场服务
SamsungIM.apk MSN聊天
SamsungIME.apk 三星原厂输入法
signin.apk 三星帐户
SocialHub.apk 删除后MSN聊天无法使用
五：已知可删除服务：根据自己需要来删除
ApplicationsProvider.apk 搜索应用程序提供商，删除后领航桌面的快捷搜索无法使用CertInstaller.apk 证书安装工具
diyx.apk 授权设置
DrmProvider.apk 版权管理
DrmUA.apk DRM内容启动器
FTM.apk WLAN sharing manager
FTS.apk WIFI共享，耗电大户
HTMLViewer.apk 本地网页查看器
InputEventApp.apk 输入事件管理器
lcdtest.apk 屏幕测试
Microbesgl.apk 微生物动态壁纸
MobilePrint.apk 移动打印
MobileTrackerEngineTwo.apk 手机跟器
MobileTrackerUI.apk 手机跟器界面
Personalization.apk 个人设置
Phone_Util.apk 电话设备
PhoneErrService.apk 电话错误服务
PicoTts.apk PICO语音服务
Preconfig.apk 预先配置
QuickSearchBox.apk 快捷搜索
ScreenCaptureService.apk 三星截图后台服务，删除后无法使用快捷键截图SecurityProvider.apk 安全储存器
SelfTestMode.apk 自检模式
ShareApp.apk 应用共享
shutdown.apk 关机
SnsAccountKx.apk 社交程序相关，删除后好友现况无法使用SnsAccountRr.apk 社交程序相关，删除后好友现况无法使用SnsDisclaimer.apk 社交程序相关，删除后好友现况无法使用SnsImageCache.apk 社交程序相关，删除后好友现况无法使用
SnsProvider.apk 社交程序相关，删除后好友现况无法使用
syncmldm.apk 软件更新
TasksProvider.apk 任务存储
TtsService.apk TTS语音服务
UserDictionaryProvider.apk 用户自定义词典
VoiceDialer.apk 语音拨号
V P NServices.apk 科学上网服务，删除后无法科学上网
wipereceiver.apk 三星远程清除手机信息后台服务
WlanTest.apk WIFI测试工具
AccuWeatherDaemonService.apk 天气插件，删除后天气动态壁纸无法使用SecretWallpaper1.apk 海洋天气动态主题
SecretWallpaper2.apk 多风的天气动态主题
六、未知可删服务：虽然都可以删除，但是建议不要删除，以免出现什么莫名其妙的毛病AlertRecipients.apk
CSC.apk
DataCreate.apk
Encrypt.apk
factoryTest.apk
FTC.apk
glyder2.apk
MinimalHome.apk
MmsProvisioning.apk
MtpApplication.apk
PanningTryActually.apk
PCWClientS.apk
PhoneCrashNotifier.apk
PopupuiReceiver.apk
Provision.apk
PRUI.apk
selfreg.apk
SerialNumberLabelIndicator.apk
serviceModeApp.apk
SevenEngine.apk
SMTEngine.apk
SMTSetup.apk
SpeechRecorder.apk
syncmlds.apk
Term.apk
TrimApp.apk
wssomacp.apk
wssyncmlnps.apk
七：不建议删除应用与服务：手机最基本的功能，建议都不要删除BadgeProvider.apk 标志提供者，删除后短信等崩溃BluetoothAvrcp.apk 蓝牙相关服务，删除后无法使用蓝牙功能BluetoothOPP.apk 蓝牙相关服务，删除后无法使用蓝牙功能BluetoothPbap.apk 蓝牙相关服务，删除后无法使用蓝牙功能BluetoothTestMode.apk 蓝牙相关服务，删除后无法使用蓝牙功能BrcmBluetoothService.apk 蓝牙相关服务，删除后无法使用蓝牙功能Browser.apk 自带浏览器，可用UC等浏览器代替
CallSetting.apk 电话设置
CalendarProvider.apk 谷歌日历储存器，可用365+日历等代替
Camera.apk 照相机，可用Camera360等代替
ClockPackage.apk 时钟，闹钟，可用正点闹钟等代替
Contacts.apk 联系人，可用GO联系人等代替ContactsProvider.apk 联系人存储器
DefaultContainerService.apk 媒体容器服务
DownloadProvider.apk 谷歌浏览器下载管理，如更换网络浏览器可删除DownloadProviderUI.apk 谷歌浏览器下载管理UI，如更换网络浏览器可删除Gallery3D.apk 3D相册，可用快图等代替
install_flash_player.apk Flash播放器，删除后无法看在线视频JobManager.apk 系统自带任务管理器
liveWallpapers.apk 动态壁纸，系统自带的动态壁纸（小草、银河、神经元）LiveWallpapersPicker.apk 动态壁纸选择器，删除后无法选择动态壁纸LogsProvider.apk 系统日志支持服务
MediaProvider.apk 媒体数据存储，删除后无法更换铃声
Mms.apk 短信信息，可用GO短信PRO代替（其它的不行）MusicPlayer.apk 音乐播放器，可用天天动听等代替
MyFiles.apk MyFile文件管理，可用RE等代替
PackageInstaller.apk 打包安装程序，删除后无法安装程序
Phone.apk 拨号器
QuickView.apk 快速查看，删除后相机拍照后无法快速预览SecDownloadProvider.apk 下载存储器，如更换网络浏览器可删除
Settings.apk 系统设置
SettingsProvider.apk 系统设置存储器
SisoDrmProvider.apk 有人反应删除后闹钟关闭时出现FC，用系统自带视频播放器看视频时无法回到播放列表
SoundPlayer.apk 音乐播放器，可用天天动听等代替
Superuser.apk 超级用户，删除后无法授权
SystemUI.apk 状态栏
TelephonyProvider.apk 电话记录器
TouchWizCalendar.apk 系统自带日历，可用365+日历等代替
TouchWiz30Launcher.apk 三星的桌面程序，可以用其它的桌面代替TwWallpaperChooser.apk 墙纸库选择器，如果删除不能在桌面更换壁纸，但可以在图片浏览器中设置
VideoPlayer.apk 视频播放器，可用MOBOPLAYER等代替
二RE.文件管理器（附件提供最新中文版下载）
这个软件比较强悍，所以在使用中移动要慎重对待，后边的好多diy帖子里都将多次用到这个工具。
用这个工具我们还可以删除掉多余的系统文件，例如系统铃声
系统铃声在system/media/audio文件夹内，如图：
上图第一个文件夹内是系统自带闹钟铃声，留一两个自己喜欢就可以了，其余的可以删除
第二个文件夹内是系统自带短信铃声，同上可只留一两个自己喜欢的第三个文件内是系统自带电话铃声，同上处理即可
第四个文件内是一些系统提示音，除非你确知用途，否则不要乱删。
一、说教材 （一）、教材分析 本课《搜索网上资源》是我们江西科教版初中信息技术第二册第四章第四节的内容。学生了解获取信息的渠道很多，网上获取信息是最快捷、有效的方式之一，而搜索引擎又是网上获取信息最便利的工具之一。大多数学生使用过搜索引擎，但并非能够达到“想要什么就能找到什么”的程度，这给他们的日常学习带来一定的局限性，如研究性学习课程的开设，需要学生搜集大量的相关资料；如学生的课外阅读、课余充电等都需要学生掌握一定的搜索技巧来获取大量有价值的信息。前一节课通过《浏览网上信息》的学习，学生已掌握了在因特网浏览信息的基本操作方法，如：浏览器的打开、网址的输入、链接及网页浏览等操作，已经具备了深入学习的基础。本节课是在此基础上设立的更高层次的学习任务，目的是让学生学会在因特网上搜索信息的方法，同时掌握了本节课，也为以后几节的学习，如网上软件下载、收发电子邮件和管理资源打下了良好的基础。可以说，这一节内容在本章教材中起到了承前启后的作用。 （二）、教学目标 本节课的课题是《网上信息的搜索》，因而最基本的要求就是要使学生掌握如何在因特网上搜索到自己需要的信息。通过学习和具体实践，来培养学生的自主学习、相互合作的团队精神和动手操作的能力，提高信息处理的水平。另外，由于每个学生知识水平和能力有差异，有些学生可能已经具备了一定的查询信息的能力，为了能使学生共同进步，创设一个和谐、轻松的学习氛围，让学生们相互帮助、相互学习是很有必要的。故此，我从我校初一学生现有信息技术知识水平出发，就本节课制定了如下教学目标：1．知识与技能目标： ①使学生了解在因特网上搜索信息的意义，了解搜索信息的基本方法。 ②掌握利用简单的关键字搜索信息的操作方法。 ③培养学生的主动探究、自主学习、团结协作和实践的能力，初步培养学生信息的搜索的能力。 ④培养和提高学生利用信息技术的综合素养 2．情感目标： 通过小组合作和主题探究活动，培养学生的创新意识，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲望，在不断探索中陶冶情操。 （三）、教学重点与难点 1．重点：利用关键字搜索相关信息的方法。 2．难点：关键字搜索的方法。 二、说教学方法 根据建构主义和人本主义思想，我采用了“提出任务──教师演示──学生分组实践──评价总结──练习巩固”的教学方式，将学生每四个分成一组，对简单的任务直接演示，学生同步操作，对复杂问题分步解决。学生通过自主探究，小组合作的方式进行学习，培养自主学习的能力和团队精神。 （一）教法设计 1．任务驱动法 信息技术教学大纲中明确指出：知识和技能的传授应以完成典型任务为主。而本教材又是以信息处理为主线，采用任务驱动的方式编写的。籍此，根据本节课的具体教学内容和学生的实际情况，在教学过程中我采用了“任务驱动”法组织教学，强化“实践出真知”的科学思想，学生带着任务学习有助于理解和掌握知识。任务的完成就标志着学生实践能力的提高，同时学生也能体会到任务完成后的成就感，从而激发他们进一步学习的兴趣和积极性。 2．直观演示法 信息技术学科特点是实践操作重于理论，而采用直观演示法组织教学，可以增强教学内容的直观性、可操作性，使学生对学习内容有一个感性认识，有助于操作方法的识记与掌握。课堂上我将教师演示与学生跟着教师同步操作相结合，通过教师手把手的教，教师的演示操作完成了，学生也掌握了操作要点，效果事半功倍。
《手工制作网上搜》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！（鞠躬） 我是温泉路小学马振华。今天我说课的题目是《手工制作网上搜》。（板书标题） 我准备从教材、教法、学法、教学过程四个方面进行说课。一、说教材 本课是泰山版小学信息技术课本第一册上册第1课，属于第一单元的内容。 是在学生已经掌握了搜索引擎的重要性之后，开设的更高层次的任务，使学生在原有基础上学会利用不同的搜索引擎快速查找自己想要的信息。本课内容操作性强，可以充分调动学生的手和脑，培养他们学习计算机网上搜索的兴趣。 根据本课的知识结构和课文在整个课程中的地位，我将教学目标设计为： 1、根据需要选择恰当的关键词进行搜索，掌握利用多关键词搜索信息的方法。 2、体验利用信息技术工具解决生活中实际问题的需求，提高学生主动获取信息的兴趣，培养学生合理运用信息获取技术的意识。 3、引导学生自主学习、主动探究，在与伙伴共同参与的制作活动中提高获取信息、筛选信息的能力。 本课教学的重点是：掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法本课学习的难点是：掌握关键词搜索技巧 二、说教法 根据本课内容和学生的知识基础，主要采用（选用三个） 1、创设情境法 在课堂上通过有目的地引入生动的场景，引起学生的情感体 验，帮助他们更好地理解教材。 2、讲解演示法 根据信息技术学科操作性强的特点，教师要边讲边操作，使学
生边听边动手。 3、任务驱动法 通过为学生设置具体任务，让学生在完成任务的过程中进行自 主探究、合作学习。 4、分组教学法 使学生在分组讨论、合作交流、评比竞赛中共同进步。 5、游戏教学法 通过引进一些游戏，激发学生的学习热情。 6、辅助教学法 能运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息。 7、竞赛活动法 通过组织学生进行分组比赛，看谁搜得快，检测并提高学生的 操作水平。 三、说学法 （一单元） 本课教给学生的学法是“探究尝试----比赛提高”。在教学中，巧妙设计，让学生在教师的指导下进行尝试操作，然后通过相互比赛，提高自己的操作水平。 （1课） 本课教给学生的学法是“思考讨论----探究尝试----合作操练”。在教学中，巧妙设计，让学生带着一个个问题，通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，在解决问题的过程中，实现对知识的掌握。 本课教给学生的学法是“接受任务----思考讨论----合作操练”。在教学中，巧妙设计，让学生带着一个个任务，通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，在完成任务的过程中，实现对知识的掌握。 四、说教学过程 根据本课教学内容和信息技术学科特点，结合学生的认知水平和生活情感，设计教学流程如下： 一、导入新课： 教师节快到了，大强想送给老师一个与众不同的祝福，能能也在思考什么样的祝福更有意义，小丽提议自己动手制作趣味
网上搜索的方法和技巧 我们已经知道网上有多种多样的教育资源，从技术上讲，它们是在Internet的多种服务功能的支持下实现的，包含WWW、e-mail、Usenet、FTP、BBS等，其中发展最快，也是最为流行的是WWW。因此我们着重介绍WWW信息的检索方法。 据1999年底的统计，网上大约有15亿个网页，并且以每天增加190万个网页的速度在增长，到2002年已达到80亿个网页。要想在这么大的一个资源库中查找一条具体的信息，犹如大海捞针一般。因此，有人发出这样的感叹:"我们淹没在数据资料的的海洋中,却又在忍受着知识的饥渴"。 现在出现了许多种在网上查找信息的方法。这些方法可以分为两类:一类是有既定目标的查找，一类是没有目标的查找，而后者往往是指一种网上"冲浪"游戏。在具有既定目标的情况下，如果已有信息线索，可以用浏览器航行的办法寻找信息对象;如果信息线索未定，则需要利用搜索工具首先获得信息线索。 搜索工具又有传统工具和现代工具之分。传统工具是在索引数据库中进行主题树/目录检索或KWDSEs(关键词搜索引擎)进行建设而索引库的建设是一个极其繁重的任务，现在已经可以利用"机器人"程序来帮忙，它们通过跟踪最新建立的HTML网页的URL对整个网络进行浏览，可以在网上从这一个网站爬到另一个网站，并记录下它们访问过的网页的各自特征(这种只有十来年历史的搜索技术就被称为传统工具了，你觉得奇怪吗?)。而现代搜索工具是利用智能代理来工作，它们不是对整个网络进行索引，而是在接到一个新任务时就出发，去搜索网上资源并提取有价值的信息。因此，智能代理是利用神经网络技术进行搜索，它试图去发现自然语言与样本网页的模式及它们之间的相互关系，这些将与新近发现的网上资源相匹配，最后以一串网址的形式供用户访问。图2_3_10显示了网上信息检索工具的选择方法。 (一)搜索工具 在Internet上现有的检索工具成百上千，比较普及且功能较强的就有几十种。这些检索按照其工作原理的不同，大概可以分为3种类型:
《手工制作网上搜》教案 教案基本属性： 教案名称：《手工制作网上搜》教案 教案信息：泰山版信息技术五年级上册第1组：1课《手工制作网上搜》 教材分析：在网络成为人们获取信息的主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。本节内容着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用持巧，并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段。授课年级五年级重点掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。难点掌握关键词搜索技巧。知识拓展提升学生信息素养，让学生进一步认识到掌握搜索引擎的重要性，为学生终身享用奠定基础，利用不同的搜索引擎快速查找自己想要的信息。 教学目标： 知识与技能：认识网络信息的特点。认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。能关注因特网信息资源的建设和利用。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。 过程与方法：过程与通过观看演示文档确定信息需求。能运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。能呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。对搜索引擎查找结果进行评价，归纳利用信息技术解决问题的方法和技巧 情感态度与价值观：体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任、安全、健康地使用信息技术。 重点难点： 重点：掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。难点掌握关键词搜索技巧。 难点：知识拓展提升学生信息素养，让学生进一步认识到掌握搜索引擎的重要性，为学生终身享用奠定基础，利用不同的搜索引擎快速查找自己想要的信息 教学准备： 教案设计：
百度搜索引擎的使用方法和技巧 学生姓名： 学院：信息技术学院 专业：信管(电) 班级： 学号： 指导教师： 完成日期： 2015年3月28日 辽东学院 Eastern Liaoning University
一、简单搜索 1. 关键词搜索 只要在搜索框中输入关键词，并按一下“搜索”，百度就会自动找出相关的网站和资料。百度会寻找所有符合您全部查询条件的资料，并把最相关的网站或资料排在前列。 小技巧：输入关键词后，直接按键盘上的回车键（即Enter健），百度也会自动找出相关的网站或资料。 关键词，就是您输入搜索框中的文字，也就是您命令百度寻找的东西。可以是任何中文、英文、数字，或中文英文数字的混合体。可以命令百度寻找任何内容，所以关键词的内容可以是：人名、网站、新闻、小说、软件、游戏、星座、工作、购物、论文、、、 例如：可以搜索[windows]、[918]、[F-1赛车]。 可以输入一个关键词，也可以输入两个、三个、四个，您甚至可以输入一句话。 例如：可以搜索[博客]、[原创爱情文学]、[知音，不需多言，要用心去交流；友谊，不能言表，要用心去品尝。悠悠将用真诚，尊敬和大家来建立真正的友谊]。 注意：多个关键词之间必须留一个空格。 2. 准确的关键词 百度搜索引擎严谨认真，要求一字不差。 例如：分别输入 [舒淇] 和 [舒琪] ，搜索结果是不同的。 分别输入 [电脑] 和 [计算机] ，搜索结果也是不同的。 因此，如果您对搜索结果不满意，建议检查输入文字有无错误，并换用不同的关键词搜索。 3. 输入两个关键词搜索 输入多个关键词搜索，可以获得更精确更丰富的搜索结果。 例如，搜索[悠悠情未老]，可以找到几千篇资料。而搜索[悠悠情未老]，则只有严格含有“悠悠情未老”连续5个字的网页才能被找出来，不但找到的资料只有几十篇，资料的准确性也比前者差得多。 因此，当你要查的关键词较为长时，建议将它拆成几个关键词来搜索，词与词之间用空格隔开。 多数情况下，输入两个关键词搜索，就已经有很好的搜索结果。 4. 减除无关资料 有时候，排除含有某些词语的资料有利于缩小查询范围。 百度支持“-“功能，用于有目的地删除某些无关网页，但减号之前必须留一空格，语法是“A -B”。
手工制作带来的快乐 朱丈子明德小学王志芳我校有11个校本专室，手工制作室也是其中的一个，我是这个专室的兼职辅导教师。手工制作室已经组建快一年了，本着废旧物品再利用的原则，我们制作了许多有意思的小手工艺品。比如：用废旧玻璃药瓶制作成的《风铃》，用废纸折成的《菠萝房子》，用柳条编成的小篮子，都是我们这个专室的专长。我们室还会将牙膏盒组合在一起变成一个漂亮的笔筒，将彩色纸变成一朵漂亮的牡丹花，这些都是我们的擅长。从这些折纸，做小作品的同时，我们不仅仅收获的是变废为宝的物品，更多的还收获到了快乐、自信、关心和帮助。 记得上次我们在学习礼品盒的制作时，我被学生感动了。 圣诞节将至，我从网上找了一些关于礼品盒的制作视频，让学生观看并制作。其中我选了一个名为《七夕情人礼品盒》的视频制作，一是方法易学，二是漂亮、大方，但制作起来是比较耗时的。这也正应了那句，要么快捷、难学，要么易学、耗时，这两样也总得占一样吧！ 我们看过视频，发现这个七夕礼品盒的一个盒面是由八个相同的组件组合而成，两个盒面就需要十六个这样的组件。我们看过视频，将折法交流好，弄明白后，学员们就各自做自己的礼品盒去了，我也在完善自己的礼品盒，而且还要进行巡回指导。有的学生在折某一步时还是有些生疏，我就指点他，让他们抓住制作这种礼品盒的要点。这样我的礼品盒做了一半就下课了，我和同事们一同去吃饭，回来后却发现一个漂亮的五彩礼品盒放在我的课桌上。它是那么的漂亮，穿着一身彩色的花衣，两面的盖子互相盖在一起，我心想：这是我们刚学过的礼品盒吗？是谁折的? 正在这时，身后有几个学生围过来嘻嘻一笑，对着我说：“老师，我们给你折好了，刘帅帮忙组合起来的！”又是一阵自信满满的笑！ 我看着这些天真、可爱的孩子，我自豪、我感动，老师只要抓住他们的兴趣点，他们就会想尽一切办法把它学会，这真是“兴趣是最好的老师”啊！
手工制作网上搜 课型：新授备课人：董纪圣上课日期：序号：1 教案背景 本节内容授课对象是农村学生。因硬件条件不够，一部分学生在网络运用实践基础较差，可能会出现独立学习的困难，因此我在教学过程中采用了分组学习，以强带弱，互助学习，共同进步，多表扬鼓励的教学方法。这样一来，更有利于培养学生学习兴趣和信息素养。 教材分析 在网络成为人们获取信息的主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。本节内容着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用持巧，并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段。 授课年级五年级 重点掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。 难点掌握关键词搜索技巧。 知识拓展提升学生信息素养，让学生进一步认识到掌握搜索引擎的重要性，为学生终身享用奠定基础，利用不同的搜索引擎快速查找自己想要的信息。 教学目标 知识与技能认识网络信息的特点。认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。能关注因特网信息资源的建设和利用。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。 过程与方法
通过观看演示文档确定信息需求。能运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。能呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。对搜索引擎查找结果进行评价，归纳利用信息技术解决问题的方法和技巧。 情感态度与价值观 体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任、安全、健康地使用信息技术。 课时一课时 教学过程： 引入新课 1、同学们在遨游因特网时，是否有迷路、找不到网站的经历。咋办呢？思考解决问题的方法。（学生马上说“百度一下”） 2、明确学习目标。 自主探究 1、引导学生分别用百度和谷歌来搜索折纸花方法 2、比较搜索结果，并小结搜索引擎的分类 3、表扬先搜索到结果的学生。（1、学生开始打开浏览器上网进行自主搜索。2、在教师支持下师生问答、生生互动、示范质疑等，引导学生讨论、归纳和交流。） 合作探究 1、投影任务二：折康乃馨纸花怎样搜索呢？ 2、根据课本第三页“操作步骤”进行搜索.讨论。
网上搜索超级技巧 1.使用逻辑词辅助查找 比较大的搜索引擎都支持使用逻辑词进行更复杂的搜索界定，常用的有:AND(和)、 OR(或)、NOT(否，有些是AND NOT)及NEAR(两个单词的靠近程度)，恰当应用它们可以使结果非常精确，另外，也可以使用括号将搜索词分别组合， 2.有针对性地选择搜索引擎 用不同的搜索引擎进行查询得到的结果常常有很大的差异，这是因为它们的设计目的和发展走向存在着许多的不同，比如: 购物客https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,是专用于网上购物的搜索引擎，能够进行价格等多种因素的比较；而Liszt(https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,)则是针对邮递列表、IRC等的搜索引擎。https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html, 和https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,是综合搜索。 3.使用双引号进行精确查找 如果查找的是一个词组或多个汉字，最好的办法就是将它们用双引号括起来，这样得到的结果最少、最精确。例如在搜索引擎的Search(查询)框中输入"search engine"，这会比输入search engine得到更少、更好的结果。如果按上述方法查不到任何结果，可以去掉双引号试试。 4.使用加减号限定查找 很多搜索引擎都支持在搜索词前冠以加号(+)限定搜索结果中必须包含的词汇，用减号(-)限定搜索结果不能包含的词汇。 5.逐步细化法 按照搜索引擎的分类一层一层地点击下去，这对一些关键字不太确定的资料查询十分有效。Yahoo把网上的各种资料归类整理，分得很细，有休闲与运动、娱乐、健康与医药、艺术与人文等很多类别，而且有每一大类的链接进入后分成很多小类，一层一层地进入链接，分类也就越来越细，离你的目标也就越来越近。由于都是链接形式，所以使用起来又方便又简单，不用我多说了吧。 6.根据要求选择查询方法 如果需要快速找到一些相关性比较大的信息，可以使用目录式搜索引擎的查找功能，如使用Yahoo(https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,)。如果想得到某一方面比较系统的资源信息，可以使用目录一级一级地进行查找。如果要找的信息比较冷门，应该用比较大的全文搜索引擎查找，如Altavista(https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,/)或Hotbot(https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,/)。 7.注意细节 在Internet上进行查询时如果能注意一些细节问题，常常能增加搜索结果的准确性，如许多搜索引擎都区分字母的大小写，因此，如果您正在搜索人名或地名等关键词，应该正确使用它们的大小写字母形式。 8.利用搜索引擎的特性进行查找 不同的搜索引擎有一些专用的特性，应用它们可以使查询事半功倍，比如:若想知道某个新闻组上最近一段时间发表的文章，可以在Dejanews的查找框中输入"～g 组名"，例如"～g https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,ng.java.programmer"。 9.使用多元搜索引擎 多元搜索引擎是一种只需输入一次关键词就可以对多个搜索引擎进行查询的搜索代理网站，如Searchspaniel(https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,/)就可以同时对200多个搜索引擎进行查询。 10.利用选项界定查询 目前越来越多的搜索引擎开始提供更多的查询选项，利用这些选项人们可以轻松地构造比较复杂的搜索模式，进行更为精确的查询，并且能更好地控制查询结果的显示。
网络信息检索方法与应用 摘要 随着Internet在全世界范围内迅猛发展，使人们获得有用信息越来越困难，网上庞大的数字化信息和人们获取信息之间的矛盾日益突出。因此，对网络信息的检索技术及其发展趋势进行探讨和研究，是一个既迫切而又实用的课题。本文通过对网络信息检索的基本原理、网络信息检索的技术及工具、网络信息检索的现状等方面进行分析研究，并对网络信息检索的发展趋势进行了预测，旨在寻找提高网络信息检索的手段和方法的有效途径，并最终提高网络信息的检索效果，使得网络信息资源得到充分有效地利用。 关键词检索方法工具重要性 翻译summary With the rapid development of Internet in the world, to make people more and more difficult to obtain useful information, online information and huge numbers of people to obtain information contradiction between the increasingly prominent.Therefore, the retrieval of information technology and its development trends of the network to explore and research, is both urgent and practical issues.In this paper, the basic principle of network information retrieval techniques and tools of network information retrieval, information retrieval network status and other aspects of analysis, and the development trend of network information retrieval predicted, the network aims to find ways to improve information retrieval by means of and effective way to approach, and ultimately improve the effect of network information retrieval, making the network information resources can be fully effective use. Keyword Retrieval means Importance 一信息检索技术 信息检索（Information Retrieval）是指信息按一定的方式组织起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。狭义的信息检索就是信息检索过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，也就是我们常说的信息查寻（Information Search 或Information Seek）。 1 信息检索的广义含义
手工制作心得体会 篇一：叶子--手工制作心得 心得体会———制作树叶画 上个月，老师布置了一项作业，制作树叶画，我听后十分感兴趣，回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶，我们来到公园，地上铺满了各种形状的树叶，有红色的、绿色的、黄色的…… 在妈妈的提议下，我们分组行动，不一会就收集了很多树叶，有妈妈收集的花瓣叶，有爸爸收集的银杏叶，有我收集的枫叶。 回家后，我把捡到的树叶倒出来，迫不及待的要做贴画。做什么好呢？突然想起爸爸暑假带我去动物园看见的孔雀，于是我决定做一只开屏的孔雀。在爸爸妈妈的帮助下，我们开始制作了，翩翩起舞的孔雀的贴画就完成了。爸爸妈妈看了后，同时向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。期待着明天和老师、同学一起分享我的作品，和我一起体会制作贴画的快乐！ 这次作画活动，不仅提高了我的绘画能力，而且还让我体会到自己动手制作的乐趣，期待下一次还有这样的机会。 篇二：手工制作亲子活动感想 手工制作亲子活动感想 幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会，细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合，并且要照
顾到班上留守儿童的分配，家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。 亲子活动的日子终于来了，家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中，家长和孩子们非常投入，孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面热闹、温馨，其乐融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了；邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色；桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑；其他的家庭组合也都在忙碌着，还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆??在和家长的谈话中了解到：这次亲子手工制作活动，虽然花费了家长一些时间，但在和孩子共同搜集废旧材料，共同制作作品的过程中，增进了亲子关系，增强了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性，这样的活动非常有意义。 通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活，更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通， 通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。这次的活动也反映出我们所进行的环保教育效果，让孩子们明白，一些纸制和塑料的垃圾是可以再利用的，提高了孩子的环保意识。活动过程中，孩子、家长的表现，使我们看到了预期的效果。 总之，“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的机会，使家长对老师的工
2011年第1期福建电脑 网站信息搜索技术与技巧 谢志妮 （广东青年管理干部学院广东广州510507） 【摘要】：网络信息时代，人们习惯在网上搜索所需的信息，如何在海量的网络信息中找到所需的资料，这需要使用一定的搜索技巧。 【关键词】：网站信息搜索技巧检索工具搜索引擎 在网络时代，网络的信息海量存在，人们已经渐渐习惯在网络上看新闻，查资料，找答案。网上信息资源具有如下几个特点：1、信息资源非常丰富，覆盖面广； 2、提供信息资源的方式多样； 3、价格低廉，有时甚至是免费的； 4、涉及的内容和用户广泛，有时甚至可以直接进行交流； 5、网上的内容一般是非正式和自由发表； 6、信息内容海量、分散、无序，难以控制； 7、信息的可靠性、真实性、合法性无法得到保证。在浩如烟海的网络资源中，如何快速准确地找到自己想要的资料，这需要使用一定的技术与技巧。 在网络中检索网络信息的一般方法是浏览网页，偶然可以发现感兴趣或是有价值的信息，然后顺着相关链接而继续浏览相关的网页内容，这种检索方法随意性很大，有时看了大量的网页，还是没能找到你需要的资料，所以这种方法效率很低，除非是无目的地上网浏览，否则，大多数人都会利用检索工具来帮助查找自己所需的资料。所谓的检索工具，一般可以分成三类：1、目录型检索工具（主题指南）；2、搜索引擎；3、网络导航等。人们根据自己所找的资料的性质不同可以选择不同的检索工具来帮助自己搜索所需的资料。下面分别阐述各种检索特点和优缺点。 一、目录型检索工具 为了帮助Internet上用户方便地查询到所需要的信息，人们按照图书馆管理书目的方法设置了网上目录。网上目录一般以主题方式来组织，大主题下又包括若干小主题，这样一层一层地查下去，直到查到比较具体的信息标题。这就是目录型检索工具，也称主分类站点目录，专题目录，主题指南，站点导航等，它是按等级排列的主题类索引，排列的方法有字母顺序法、时间顺序法、地点法、主题法等等，或者各种方法综合使用。它是将网络信息资源搜集后，以某种分类法进行整理，并和检索法集成在一起的检索方式。它能让用户通过主题浏览Web站点列表、检索相关信息。 网络目录一般采用人工方式和机器自动处理方式结合进行，在效率和效果上求得平衡。目录型检索工具的使用方法是：1、选择目录大类中的项目，然后一步步地缩小范围；2、用一个含义较广的关键词（如科学、教育技术、高职高专等）查询，然后继续点击更详细的标题；3、如果一个目录不能给你合适的结果，可以用另一个试试。通常目录间会有很大的差别。 目录型检索工具的优点是：1、目录结构人工选择； 2、学术性强； 3、分类浏览直观，适合新手； 4、适合目的不明确的检索； 5、降低了检索结果不相关的可能性； 6、同一主题下的信息相对集中。缺点是：1、数据库的规模相对较小，检索到的信息数量有限，收录不全面；2、更新、维护速度或周期慢，死链较多；3、分类体系不一定为用户熟悉。综上所述，目录型检索工具一般适合于查找综合性、概括性的主题概念，或是对检索准确度要求较高的课题。常用的目录型检索工具有：国内：中文雅虎https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,/；搜狐:https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,/；"所有Soyou"https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,等，国外：https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,；https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,；https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,等。 二、搜索引擎 搜索引擎(search engine)是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，将处理结果信息显示给用户，是为用户提供检索服务的系统。搜索引擎使用自动索引软件来发现、收集并标引网页，建立数据库，从使用者的角度来看，搜索引擎以Web形式提供给用户一个检索界面，供用户输入检索关键词、词组或短语等检索项；通过浏览器提交给搜索引擎后，搜索引擎就会返回跟用户输入的内容相关的信息列表，从而代替用户在数据库中找出与提问匹配的记录；返回的结果会按一定的相关度排序输出。搜索引擎又称网络资源的关键词索引，强调的是检索功能。 搜索引擎优点是：（1）信息新颖，数量巨大。搜索引擎的最大的优点是在WWW上的综合覆盖面大，信息新颖。（2）可检索到部分高质量、专指性强的信息。利用搜索引擎还可以检索到部分高质量的学术期刊和论文，其中有些刊物和论文仅以电子版发行。搜索引擎最擅长检索那些处于"灰色地带"、不易归类的主题以及一些专指性很强的词汇。（3）可检索到相关性高的信 155
百度搜索技巧的四个方法 大家都知道搜索方法正确后可以大大提高搜索效率，会使大家的工作既省心又省力！网上针对百度搜索技巧的方法也很多，但是我在这里做一个总结，总结出十大百度搜索技巧！这十大百度搜索技巧可以帮助大家更迅速准确的找到相应信息，详情如下： 1、十大百度搜索技巧之（一）—-“-” 百度支持减除不相关的资料的“-”功能，可以用于删除某些无关页面，注意建号前面必须要有空格 例如：“A-B”意思就是说想在搜索A的同时屏蔽关于B的信息 2、十大百度搜索技巧之（二）—-“|“ 百度支持并行搜索功能来搜索例如：“A|B”意思是想要搜索包含A的信息或者包含B的信息比方说你要查询seo和侯瑞男时，可以用”seo|侯瑞男“来搜索，无需分两次查询，百度就会提供跟“|”前后任何相关关键词相关的网站和资料 3、十大百度搜索技巧（三）—-intitle intitle的作用是把搜索范围限定在网页标题中，网页标题往往就是本篇内容的简要概括，将查询内容界定在网页标题中会起到很好的效果。 使用方法：把查询内容中，特别关键的部分用”intitle:“做前缀 例如：想要查找标题中带有Yadid’s World的如何优化长尾关键词的内容，您就可以如下： 可以用[如何优化长尾关键词intitle:Yadid's World]输入搜索框就可以查
到想要得到的结果注意：“intitle:”后面不能有空格 4、十大百度搜索技巧（四）—-site site的作用就是将搜索范围界定在指定网站中,有时我们如果知道某一个站内就有自己想要的东西，那么我们就可以把这个界定界定到这个站内，来提高查询效率 本文由销售技巧培训整理编辑https://www.doczj.com/doc/6a4132328.html,/
常用网上信息检索方法综述 学生姓名：常** 专业：信号与信息处理学号：201520601001 教师：黄文清老师
摘要 因特网的普及和发展给人们带来了空前丰富的信息资源，越来越多的用户利用网络阅读和查询所需信息，网上阅读和检索已成为人们获取信息的重要途径。如何认识和利用浩瀚如海的网络信息，快速查找并准确获取所需资源，需要掌握一定的网络检索方法和技巧以便捷地对互联网进行检索查询，提高搜索的命中率。 关键词：因特网；信息资源；检索方法
ABSTRACT The popularity of the Internet and development brings unprecedented rich information resources, more and more users use the network reading and required information query, online reading and retrieval has become an important way of access to information. Such as how to understand and use the vast sea of network information, quick search and accurately obtain the resources needed, need to master certain network retrieval methods and techniques to conveniently Internet search queries, improve search hits. Keywords: Internet, Information resources, Retrieval methods
泰山出版社信息技术第三册（上）《手工制作网上搜》 教学设计 第1 课手工制作网上搜 教学目标 1、认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。 2、通能运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。 3、体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 重点、难点 重点：掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。 难点：掌握关键词搜索技巧。 教学过程： 一、引入新课 同学们在遨游因特网时，是否有迷路、找不到网站的经历。咋办呢？（学生马上说“百度一下”） 二、任务引领，探究新知。 （一）新发现 发现一：查找“折纸花”的制作方法
1、引导学生分别用百度和谷歌来搜索折纸花方法 2、比较搜索结果，并小结搜索引擎的分类 3、表扬先搜索到结果的学生。 （1、学生开始打开浏览器上网进行自主搜索。2、在教师支持下师生问答、生生互动、示范质疑等，引导学生讨论、归纳和交流。） 发现二：查找折“康乃馨纸花”的制作方法 1、根据课本第三页“操作步骤”进行搜索，讨论。 2、引导学生用好多个关键词的搜索。 3、留意学生查找过程中的优点和存在问题。 学生以小组为单位完成任务,小组成员之间分工协作、自主探索，确定解决任务的方法和过程。 （二）去探索 探索一：查找你感觉兴趣的手工制作 探索二：查找尊敬师长的故事或名言，做张小卡片与同学交流感受。 学生以小组为单位完成任务,小组成员之间分工协作、自主探索，确定解决任务的方法和过程。 三、拓展知识：加油站强行“绑定”关键词——双引号 小组合作，让学生用双引号搜索，搜索“布艺相框制作” 1、归纳刚才学生在“合作探究”环节使用搜索引擎的优点和存在的问题。 2、师生讨论，引导学生通过自我反思和自我评价了解自己的优势和 不足，以促进学习。
互联网信息搜索的方法与技巧 搜索引擎在我们日常生活中的地位已是举足轻重。无论怎样，要想在浩如烟海的互联网信息中找到自己所需的信息，都需要一点点技巧。有人说，会搜索才叫会上网。 网络信息搜索是一项实践性很强的工作，学习一些网络搜索的原理和表达方式对提高网络搜索效率大有益处。但同时还要通过实践不断摸索，在实践中掌握不同数据库的特点，以便提高搜索效率。 网络信息搜索的一般原理 网络信息的搜索主要是通过搜索引擎对网上信息进行查找，它的基本原理是使用搜索程序来遍历因特网，将Web上分布的信息下载到本地文档库，然后对文档内容进行分析并建立索引，对于用户提出的查询提问，搜索引擎通过查找索引找出匹配的文档或链接，再返回给用户。目前搜索引擎主要通过两种技术实现信息搜索：一是使用网站分类技术，把网站进行树状的归类，对每个网站都有简略的描述；二是使用全文搜索技术；全文处理的对象是文本，通过网页抓取程序对大量网页数据建立由字(词)组成的倒排索引，以便使用户用关键词对文档进行查询，系统则返回含该关键词的网页。 网络信息的搜索技巧 1.分析搜索主题，决定从何处开始进行搜索。在搜索中，有两个最为关键的步骤：一是概括搜索提问，选择精确的搜索词语；这是最基本同时也是最有效的技巧。目前的搜索引擎还并不能很好地处理自然语言。因此，在提交搜索请求时最好把自己想法提炼成简练而与希望找到的信息内容主题关联的查询词。一般说来查询词选应用名词和动词的组合。二是正确运用搜索提问的方式。 2.考虑搜索提问中的关键词是否有同义词、近义词以及词形的各种变化，灵活运用各种运算符号，扩大词语的搜索范围，降低检索结果出现遗漏的可能性。例如：要查询酸奶方面的资料，与酸奶有关的词还包括牛奶、酸牛乳、乳酸饮料、乳酸菌饮料。因此，为了查到更全的信息，合并同类项后的搜索词为：酸奶、酸牛、乳酸。 3.当有多个搜索词语之间逻辑关系复杂时，就分期分步制定搜索词语：(1)分析搜索词语之间的逻辑关系，分门别类地建立
综合实践手工制作课程教学计划 张玉欣 一、指导思想： 手工制作是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑，训练他们的综合能力的极好方式。同时也是实施素质教育的要求，融合传统精神与现代教育理念，发展学生综合素质，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会、家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有特色、学有所长的未来新型人才。 二、手工课程教学的基本原则： 由于我校是综合实践活动采取封闭式的教学模式本次安排的手工制作课是学校自主开发的课程，开发主体是学校领导、因此，手工校本课程教学坚持遵循以下原则： 1、开放性：在资源方面，要充分利用一切可利用的资源，包括学校、家庭、社区等；在主体方面充分调动校长、教师和家长参与的积极性，共同进行课程建设。 2、科学性：教材编排的难易程度符合学生的发展；作品的制作科学、有条理。 3、实践性：知识面宽，内容丰富，指导学生之前，手工课教师都要先体验制作；课堂上并指导学生一起参与实践制作。 4、综合性：尽量为学生提供多样化、综合性的内容，适应学生的各种兴趣及需要，逐步提高学生的综合素质
三、教学内容： 漠河县综合实践学校手工课教学内容包括：剪纸艺术不织布、丝网花。 四、教学目标： 五年级 1、通过有趣的手工制作活动，培养学生学习手工制作的兴趣和良好的学习习惯、劳动习惯，体验劳动的快乐。 2、帮助学生认识几种剪纸工具的使用方法。 3、引导学生制作简单的一些剪纸作品。 六年级： 1、培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造力，提高学生的生活能力及社会适应能力。 2、初步了解优秀的手工艺品，培养学生热爱祖国手工艺的情感。 3、学习用不织布材料制作一些贴近自己生活的小制作。 七年级： 1、提高对美的感受能力，培养健康的审美情趣，注重勤奋踏实，认真耐心的性格培养。 2、积极参与技术实践，激发技术学习的兴趣，掌握丝网花的基本技能。 3、培养形象思维能力，提高用多种手工艺表现自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。 四、教学措施：
信息技术与学科整合的尝试 《在互联网上浏览、搜索与下载信息》的教学设计 海口市教研室徐强 一、概述 l 学习内容简介 本节内容是海南省编初中《信息技术》第二册的第二章第二节，教材设定的教学目标是学会拨号上网，浏览网页内容，搜索并保存信息。 l 教学策略简析 新一轮课程改革已经在我市开展了一年多，新课程理念已经逐步融入到课堂教学中。新课程强调培养学生发现、探究、解决问题的能力，最终实现学习方式的转变，为终身学习做好准备；而信息技术学科的教学重点也从强调培养操作技能转变为培养学生的信息素养，学生通过学习，不仅仅能收集信息，而且还能够分析、处理、加工、比较、鉴赏信息。 伴随着课程的综合化，在科学技术领域融入人文精神显得越来越重要。联系到联合国教科文组织通过的《保护世界文化和自然遗产公约》，结合目前在全国各地深入开展的信息技术与学科整合的教学实验，我们选取了《北京的四合院》一文进行信息技术与语文学科的整合实验教学，在达到信息技术学科教学目的的同时，培养学生保护民族文化遗产的意识。 l 学习者分析 初中二年级的学生，经过小学三年和初一年级的学习，已经具备基本的计算机操作能力，学习了Word、PowerPoint等常用软件，可以利用计算机进行日常的交流。 二、教学目标 选用《北京的四合院》一文进行信息技术与学科的整合，在人文素养方面，不仅仅为了让学生了解四合院这一典型的中国民居形式，更重要的是要培养学生保护民族文化遗产的意识，并且逐渐把这种意识内化到日常行为当中，以期形成文明的行为习惯。
根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》和特定的学习内容，确定了以下教学目标： l 能够熟练浏览网页； l 灵活使用搜索引擎，查找指定资料； l 能够把资料保存到指定位置； l 进一步巩固上一章PowerPoint的内容； l 了解与北京四合院有关的知识； l 了解我国其它典型的民居建筑； l 进一步培养学生的自主学习、协作学习、交流评价的能力； l 逐步培养学生保护民族文化遗产的意识，形成良好的行为习惯。 三、教学过程 1、课时：2课时（1课时／周）。 2、教学环境： l 硬件： 网络教室（联想学生终端60部，ADSL宽带共享联网），可以实现有效监控学生学习情况；校园网教学平台，可以利用校园网提供的BBS让学生进行交流、评价。 l 软件： PowerSchool网络教室、Windows98系统、IE浏览器、自制多媒体网络课件（提供阅读文本、趣味测试和支持文件）。 3、教学过程设计： 根据教学内容、教学目标和课时安排，我们把教学过程分为几部分，如下表所示： 步骤 教师活动 学生活动 导入 （３分钟） 从北京申奥成功引出北京，用一幅旅游 宣传海报（人力三轮车胡同观光，背景是四 合院）提出问题： １、这种旅游形式的对象是什么？ ２、为什么能吸引大量的中外游客？ 学生对于旅游宣 传海报表现出很大兴 趣，纷纷相互议论， 对北京四合院产生了 好奇心。