六师附小2013学年度第二学期三年级语文第三、四单元测验卷
班级平均分：82分
99—90分：6人（最高分94 谢悦尘）；89—80分：24人；
79.5—70分：12人；69—60分：1人
单项训练：(32分)
1、看拼音写词语。（10分）（失分主要原因：书写不规范）
nàman qián ch?ng zhǎn zhuǎn xīn jíhuǒliáo xiào róng kě jū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
quán yùdǎo gào jīng yà bēi xǐjiāo jícàn làn duó mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求把下列词语抄写在横线上，并选择一个词语造句。（8分）
（失分主要原因：神态与心情的词语相混淆；抄写错误）
山清水秀目瞪口呆绚丽夺目迫不及待心急火燎笑容可掬描写神态的词语：
描写心情的词语：
描写景色的词语：
失分主要原因：书写错别字，表达不流畅，造成病句。-
3、选词填空。（3分）
浮现呈现展现
【呈现】：显露；表现：湖光山色呈现在眼前｜呈现出缤纷的色彩。
【浮现】：（过去经历的事情）再次在脑子里显现：往事又～在眼前。
【展现】：展示显现。
1、春天到了，整个大地（呈现）出一派勃勃的生机。
2、虽然我俩分别多年，但我们一起相处的情景常会（浮现）在我眼前。
3、走进大门，（展现）在眼前的是一个宽广的庭院。
4、填空（5分）
（1）“（），报得三春晖？”这两句歌颂母爱的千古名句选自（）朝诗人孟郊的（缺少书名号）。
（2）不知细叶谁裁出？（）
（3）（错别字），春江水暖鸭先知。
5、按要求补写句子。（6分）失分主要原因：没有审清题目，误认为是根据课文内容填空。
（1）妈妈终于见到了久别的女儿，激动得。（补充具体）失分主要原因：误将句中的妈妈当作热拉尔，误将“久别”当作“失散”。
（2）晴朗的夜晚，月亮像一个大玉盘似的挂在空中，银光洒在大地上。（用上比喻）失分主要原因：缺少生活经验，“晴朗”和“洒”两词已暗示这只能是月圆之夜。
（3）我的心情久久不能平静，因为（补充完整）失分主要原因：没有注意到此处考查的是因果倒装句式，而生搬硬套，将“我”误认为“编辑”或“星星”。
阅读分析：（38分）
（一）《家是什么》节选（17分）
在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。警察要送他回家时□富翁说□□家□我没有家□□警察指着远处的别墅说□□那是什么□□□那是我的房子□□富翁说□
家是什么？1983年在卢旺达的一个真实故事，也许能给家做个贴切的注解。
卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁。他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，便辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉。他悲喜交集，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”
在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的
人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。
（1）在第一节的方格中填上合适的标点。（7分）
失分主要原因：没有注意到富翁是在喝醉的情况下说的话。文中黄色标注处的提示语没有出现修饰词，这里不可以用感叹号。
（2）照样子写词语。（2分）答案见积累纸
高堂．华屋．竹篱．茅舍．
（3）照样子，用文中的词语把句子写具体。（2分）
例：热拉尔将女儿搂在怀里。
热拉尔（悲喜交集），（紧紧地）将女儿搂在怀里。
热拉尔找到了自己的亲生骨肉。
热拉尔（），（）找到了自己的亲生骨肉。
失分主要原因：审题马虎，没有使用文中的词语。
（4）根据课文内容填空。（4分）答案见昨天下发的小练习卷
热拉尔悲喜交集，悲的是，喜的是。
（5）在你心目中，家是什么？用2句以上的话从不同角度介绍你的家。（2分）
失分主要原因：审题马虎，看问题就看一半，殊不知，本题的重点是介绍自己的家。可以从住房条件、家人日常相处、遇到困难时家人守望相助等角度去写。
（二）为了孩子永远留一盏灯（20分）
有这么一位母亲，她的女儿在18岁时突然离家出走了。她和丈夫都不知道女儿离家后是否活着，还是已经离开了人世。但是，每天晚上临睡觉前，这位母亲总是对丈夫说：“亲爱的，把门厅那里的灯留着，万一有
用呢？”
于是，他们家门厅里的灯整晚都亮着。
就这样，年复一年。
每年圣诞节来临之际，母亲总是在房子外边也放上一课小小的圣诞树，上面彩灯闪烁，就像女儿在家时一样。
终于有一天，那个小女孩回家了。那时，她已经24岁。她告诉母亲：“妈妈，我其实经常想回家——想得要命。但是，我又对自己的行为羞愧万分。而且，自己生活得一团糟，我哪有脸面再见到你们？可是有一些晚上，当我情绪非常低落的时候，我会在凌晨时，开着车，来着附近转悠。那时，每家每户的窗户都是黑的，只有我家的一盏灯亮着。我心里很清楚，知道那是您转为我留着的。圣诞节时，我还看到门口有小圣诞
不管孩子做了什么错事，母亲永远不会放弃希望。她永远会为孩子留着一盏灯——在家里，更在心上。
1、换部首使下面的字成为新的字，再组词。（2分）
低（）（）错（）（）
失分主要原因：错别字。“着、了、过、上、下、很……”不宜用于组词。
2、选择下列带点字意思，用“√”表示，再联系上下文理解词语。（6分）
来临．之际A．到，来（√）B．挨着，靠近（）C．照着字画摹仿（）
文中指每年圣诞节将要到来的时候，母亲总是在房子外边也放上一棵小小的圣诞树。失分主要原因：很多学生没有把“际”表示“时间、时候”的意思说出来。
年复．一年A．回去，返（）B．再，又（√）C．不是单一的（）
文中指女孩的父母每晚都在家门厅里为她留一盏灯，一年又一年。
3、在文中找出下列词语的近义词。（4分）
送分题，错了真不应该。
闪耀（）惭愧（）周围（）期望（）
4、把下列带问号的句子改成句号，意思不变。（2分）
反问句该陈述句。送分题，错了真不应该。
自己生活得一团糟，我哪有脸面再见到你们？
自己生活得一团糟，我没有脸面再见到你们。
5、联系上下文，在第5节的横线上补写合适的内容。（2分）
此题是难点。
解题思路：联系上下文，我们知道这是女儿回家后对母亲说的话。这里应有女儿决定回家的原因和对父母深深的愧疚。
6、认真读最后一节，根据要求摘录句子。（2分）
母亲永远为孩子留着一盏灯，是因为不管孩子做了什么错事，母亲永远不会放弃希望。
送分题，错了真不应该。
7、读了短文后，你有什么感受呢？用二、三句话表达。（2分）
读了短文后，我觉得母爱是伟大的。无论你成功或失败，母亲永远陪伴在你的身边，默默的支持。即便我们犯了错，母亲也永远不会放弃对我们的希望。我们应该懂得珍惜，不可以任性而为。
此题是难点。
解题思路：这题检验的是学生对全文的理解，检验的是他们的思考深度。
作文：（30分）
题目：我的一个人
要求：
1、把题目补充完整，横线上可以写“讨厌”、“喜欢”、“崇拜”等。
2、通过一件事写清楚这个人的特点、品质、精神以及我喜欢（讨厌……）这个人的原因。
3、注意用词正确，语句通顺、连贯。
半命题，先根据题意选择一个合适的词语把题目补充完整。回忆第三、四单元课文，想一想平时老师如何教你们学习写人记事文的。
围绕自己填入的中心词，合理选材。按事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）写。这样你就可以拿到及格分。
根据自己填入的中心词，巧妙组材，注意详略，在记叙的过程中有描写（对方的：动作、语言、神态；你自己的：心理活动）。这样你就可以拿到“良”。
注意首尾呼应，结尾点题，并升华主题。这样你就可以拿到“优”。
再次强调习作要传递正能量，事情小，人物少，时间短，描写细。