Coat 衣服
trousers 裤子
socks 袜子(复数)
blouse 女衬衫
dress 女装,服装; v. 穿著
shirt 衬衫
plate 碟,盘,金属板电镀
spoon 匙以匙舀起,调情
knife 刀; v. 用刀切割,如刀割般
fork 叉; v. 叉起,耙,成叉状
nest 窝，巢
light 光亮,灯轻的容易的点燃
fire 火,火灾,射击; v. 点燃,解职,开枪ladder n. 梯子
dear 亲爱的啊,哎呀
well 井,源泉; 很好地,适当地
chimney 烟囱
moment 片刻,瞬间；力矩
paper 纸
boat 船; v. 划船
fill... with.. 用...把...装满.
washbasin 脸盆
water . 水浇水,供水
tap 轻打,水龙头装上嘴子
make 做,制造,使; 牌子,型号
fold 折层, 折叠,包,交叉turn 转弯; v. 旋转顺序
turn on 打开, 反对,攻击piece 块,片,篇修补,结合
a piece of paper 一张纸
turn off 关掉
ligh 灯
radio 收音机用无线电通讯upside 上边，上面，上部upside-down 上下翻转过来easy 容易的,安逸的,
of course 当然
watch 手表; v. 看,注视,照顾ride .骑
horse 马; 骑马
off 远的走开脱落,在...之外jump off 跳下来
basket-ball 篮球
puncture 刺孔，刺痕
pump 抽水机,打气筒
tyre 轮胎
flat 平坦的平直地,干脆地Whew 哎呀！唷！
tube 地铁,电子管电视
basin 盆,脸盆,盆地
bubble 泡沫
mummy (儿话）妈妈
game 游戏; vi. 赌博
hopscotch 独脚跳踢石子
a game of hopscotch “跳房子”游戏throw 投,掷,抛; v. 丢,掷,抛stone 石制的石头向...扔石头window 窗
stand in a line 排队
telescope 望远镜
through 穿越,完全凭借
look through this telescope
通过这架望远镜看
lake 湖
pick 精选, 挑惕,剔除
挑衅 pick a fight 向人挑战
pick up 拾起；捡起
stick 枝, 插于,刺入,竖起happen 发生; 发生,碰巧
into 到...里
swim 游泳
across 横过; 穿过,横过
teeth 牙齿(tooth的复数)
tooth 牙齿
out of 在……外面，离开
run 奔跑, 运转,进行褪色
hill 小山
fight 打架, 斗志; ,打架
ski 跳跃,跳读; 略过,跳过
read 阅读,看懂,理解
write 写，写作
birthda .生日
year 每年的; ad. 每年; n. 年 happy 快乐的,幸福的
happy birthday 生日快乐present 礼物,现在;当面的赠送For 因为 . 给,为
Here is a present for you.
这里有件礼物给你
it's made of chocolate
它是由巧克力做的
be made of... 由...制成
fly .飞
from 从,从...起
cheer 欢呼，喝彩
enjoy 享受,喜欢
party 政党,聚会,开派对birthday 生日
wear 穿著,耐久性,用旧,耗损Cake 蛋糕
Drink 饮料; v. 喝,喝酒
Lemonade 柠檬水
birthday cake 生日蛋糕
candle 蜡烛
blow 吹,打击, 吹,风吹
blow out 吹灭
shout 呼喊,突发的大笑
Hip! Hip! Hurray “好哇”的欢呼声Sh 嘘（要别人不作声时用）store-room 贮藏室
torch 火炬,火把,手电筒
only 唯一的仅仅可是,不过
Ugh 咄，呸，啊！【表示厌恶、恐怖等】Sugar 糖; 加糖于
Taste 味道味觉尝,体会
Coffee 咖啡
Milk 奶,乳状物; v. 挤乳,产乳
Pot 罐，锅，壶
Bowl 碗打保龄球把(球)投向球瓶Kitchen 厨房
Bottl 瓶子
Jug 水壶,监牢
Glass 玻璃杯
Help .帮助
Cut 切口减少,刺痛切割
Slice 薄的切片,一部份分配bread-knife 切面包刀
Jam 果酱堵塞挤,塞满,混杂nearly 几乎,差不多
tea-pot 茶壶
coffee-pot 咖啡壶
draw .画，绘制
chalk 粉笔用粉笔写,记录
eye 眼睛; v. 看,注视
nose 鼻子,突出部分,嗅觉
tin 听头，罐头
ink 墨水
match 比赛
bar
n. 条,棒, ,酒吧; v. 禁止
a bar of chocolate 一条巧克力
left 左边的; 将...留在... pair 双，对
shopping 购物
list 目录,名单,明细表shopping-list 购物单
to make a list 列表，造表cupboard 碗橱
honey 蜂蜜似的; n. 蜂蜜,宝贝
floor 地板底部铺地板,击倒butter 奶油
tomato 西红柿
mind 思想, 介意,照顾,留心Never mind. 没关系。
rice .米饭
lemon 柠檬
meat . 肉
fruit 水果; v. 结果实
pear . 梨
peach 桃子; v. 揭发,检举cheese . 乳酪,干酪
bean . 豆
carrot 胡萝卜
tooth-paste 牙膏
soap 肥皂
potato 马铃薯,土豆
like .喜欢
want 缺乏,欲望,需要希望forget 忘记
change 变化,零钱; v. 改变buy 购买,买卖; v. 买
large 大的,大量的,宽大的lump 一小块
snow 雪; v. 下雪
button 钮扣,按钮; v. 扣住
pipe 管,烟斗,笛; 以管输送
soup .汤
vegetable 蔬菜的,植物的; n. 蔬菜sleepy 想睡的，瞌睡的
fast asleep 熟睡
All right then. 那么好吧
bone .骨头
Paul 保尔（人名）
map 地图绘制...之地图,计划
world 世界
map of the world 世界地图
Country 国家(的),农村(的) 国家
France 法国
Capital 首都,首府,大写字母,资产
city 城市
Paris 巴黎
live 活的精力充沛的居住language 语言
speak 说,说话,演说
England 英国（地名）
london 伦敦
Italy 意大利
Rome 罗马(意大利首都)
Germany 德国
berlin 柏林
America 美国,美洲
Washington 华盛顿
Simon 西蒙（人名）
never 从不
careless 粗心的
[反]attentive
often 经常
mistake 错误,误会犯错
laugh at... 嘲笑...
cover 封面,盖子,表面包含sometimes 有时
work 工作,有效，奏效
neat 整洁的,巧妙的,端正的
tidy 椅子的背罩整齐的,精简的naughty 顽皮的,淘气的
always .一直，总是，老是
early . 早
behave 举止,行为,举止端正
well behaved 表现好
season 季节
best 最好的; ad. 最好地
weather 天气,气候经历……而幸存Spring 春天,弹簧,跳跃,泉水
warm 暖和的 (使)变暖 (使)温暖Summer 夏季(的); n. 夏季,夏天Autumn 秋季,秋天
cool 凉的, ,酷冷静地使变凉Winter 冬季,冬天
sunny 阳光充足的，和煦的
wet 湿的; n. 潮气,雨弄湿
dry 干的,枯燥的把...弄干windy 有风的, 多风的
freezing 冰冻的, 严寒的
school year 学年
term 学期,术语 ,期限称
first 首先,第一,优先
begin 开始
September 九月
end 结束, 目终结,终止December 十二月
second 秒第二的,其次的,多余的January 一月
April 四月
May 五月可能,可以,祝愿
July 七月
on holiday 在休假中在度假中seaside 海边(的),海滨(的) 海边month 月份
February 二月
March 三月; vi. 行军,进军
June 六月; 琼（女名）
August 八月威严的,尊严的October 十月
November 十一月
north 北方
south 南方的; 南,南方
east 东方的向东方
west 西方的; 向(在)西方
Britain 不列颠,英国
sun 太阳; 晒太阳
shine 光泽,阳光; 使发光
rain 雨; v. 下雨
rise 上升小山,(日、月、星)升起set 设定; n.一套 (太阳)落下去day 白天
night 夜晚
rarely .很少，难得
the Clarks 克拉克一家
sleep 睡眠,静止,睡意
go to sleep 入睡
get up 起床
every a. 每,每个,每隔...的every dayv 每天
in the morning 在上午
go to work 上班
go to school 上学
usually ad. 通常
stay 停留,停止,依靠
stay at home 留在家里midday 正午,中午
at midday 在正午
lunch 午餐
in the afternoon 在下午arriv 到达
arrive home 到家
in the evening 在晚上homewor 家庭作业
at night 在晚上，在夜里housework 家务
this morning 今天上午walkvn. 散步,步行; v. 走路
park 公园停车,置于,停车tonight 今晚
snake 蛇蜿蜒,弯曲行进Snakes and Ladders蛇爬梯(游戏) train 火车
by train 坐火车
bus 公共汽车
by bus 坐公共汽车
a flat tyre 瘪了气的轮胎drive 驾车路
drive her car to school
开小汽车去学校
suddenly ad. 突然地
get out of...从...中出来
Oh dear呵，哎唷
Twenty a.num. 二十,20 get to school 到达学校
on time 按时；准时
It doesn't matter
不要紧，没有关系
week n.星期，周
Monday n. 星期一
terrible a. 可怕的,糟糕的in a hurry 匆忙地Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday n. 星期四
piano n. 钢琴
lesson n. 课
Friday n. 星期五
at all 全然
Saturday n. 星期六
Sunday n. 星期日
the best days of the week一周中最好的几天family a. 家庭的; n. 家庭
spend v. (spent,spent) 花费,浪费,度过week-end n.周末
cinema n.电影院
forecast n.v.预测,预报
tomorrow n.明天 adv.在明天，在明日
by car 乘汽车
fix v. 使...固定,修理,准备
clock n. 时钟,计时器
work 工作,有效，奏效
do with 对付，处置
watch 手表; 看,注视,照顾watchmaker's 钟表店
next 下一个的其次靠近
piece 块,片,篇; v. 修补,结合
travel .旅行
clean 干净的; ad. 完全地
film 电影把...拍成电影
funfair 游艺集市
mountain . 山,山脉
side 旁边侧的偏袒
pull 拉,拖,拉,拉,拖;拉
（A a） 活动activity 放学后after school 好吧；好的；可以all right 上午am （我）是am 美国America 四月April 苹果apple 一双 a pair of 是are 扶手椅armchair 美术art 美术（绘画）教室art room 售货员assistant 在… …（指时间的某一点）at 稍息at ease 八月August 姑；婶；姨；舅母aunt 一个 a （an）和and 手臂arm 关于about 动物animal 再次again 全部的all 秋天autumn
积极的；活跃的active 空气air 空调air-coditioner 任何的；所有的any 在家里at home 能able 关于，大约about 总是always 接电话answer the phone 蚂蚁ant 四月（缩写）Apr 四月April 在……点钟at 八月（缩写）Aug 八月August 活动activity 会计accountant 男演员actor 一双 a pair of 女演员actress 放学后after school 又，在again 总是always 画家artist 澳大利亚Australia 有些 a little 生气的angry
（B b） 婴儿baby 不好的bad 包bag 阳台balcony 香蕉banana 洗手间；卫生间；浴室bathroom 美丽的beautiful 床bed 卧室bedroom 牛肉beef 蜜蜂bee 计划… …；打算… … be going to… 铃bell 长凳bench 在… …之间between 北海公园Beihai Park 北京Beijing 北京动物园Beijing Zoo 北京烤鸭Beijing Duck 自行车bike 大的big 生日birthday 英国Britain 桥bridge 明亮的bright 刷brush
第１４課昨日デパートへ行って、買い物しました。単語 通りますー通る 急ぎますー急ぐ 飛びますー飛ぶ 死にますー死ぬ 待ちますー待つ 売りますー売る 話しますー話す 渡りますー渡る 下ろしますー下ろす 選びますー選ぶ 消しますー消す 歩きますー歩く 曲がりますー曲がる 洗いますー洗う 出ますー出る 出かけますー出かける 開けますーあける 過ぎますー過ぎる 見せますー見せる つけますーつける
降りますー降りる 買い物しますー買い物する 卒業しますー卒業する 食事しますー食事する 整理しますー整理する コピーしますーコピーする １、动词的“て形” 第13课学习了动词的“ます形”。本课学习动词的“て形”。“て形”可以用于各种各样的表达方式。动词的“て形”是动词形式中最为复杂的一个，因此需要反复练习和记忆。 动词因其形态变化方式不同，可以分为三类。动词的“ます形”去掉“ます”后的最后一个音位于“い段”的动词绝大部分属于一类动词（如：“書きます”“読みます”）；最后一个音位于“え段”的动词（如：“食べます”“寝ます”），以及位于“い段”的一小部分动词（如：“起きます”“見ます”）属于二类动词。“来ます”和“します”两个动词，以及“勉強します”“卒業します”等使用“します”的动词都属于三类动词。 最后一个音位于“い段”的二类动词，单从词形上看，与一类动词没有区别。但这类动词数量很有限（属于初级的有15个左右），出现时需要特别记忆。 一类动词“て形”的变换方式是“ます形”去掉“ます”后加“て”，
加“て”的时候发音会有一些变化。即“き”－“いて”、“ぎ”－“いで”、“び、み、に”－“んで”、“ち、り、い”－“って”、“し”－“して”。 二类动词和三类动词的“て形”都是“ます形”去掉“ます”直接加て ２、动て动[相继发生] 表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，可以使用“动词て形+动词”的形式来表示。（１）昨日デパートへ行って、買い物しました。（昨天去商场买东西了。） （２）家へ帰って、宿題をします。（回家，然后做作业。） （３）図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります。（去图书馆借书，然后回家。） ３、动てから动[相继发生] 表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，也可以使用“动词て形＋から＋动词”的表
Protel99的快捷键 一、原理图库 P/P:画元器件引脚P/A:画弧线P/L:画直线 P/A:画矩形T/C:创建一个新的元器件T/R：删除元器件 T/E:重命名元器件T/W:为元器件创建一新子件T/T：删除元器件的一个子件 二、原理图 Ctrl+Backspace:重复上一次操作Ctrl+Backspace:取消上一次操作 Shift+Insert: 粘贴Ctrl+Insert: 复制Shift+Delete:剪切Ctrl+ Delete:删除 P/P放置元件P/W:画连线P/U:画总线分支线P/P放置元件P/J:放置电路接点P/O:放置电源或地P/N:放置网络标号P/B:画总线 三、PCB库 P/A:放置弧线P/F:进行填充P/P:放置焊盘P/S:放置字符串P/T:放置线段P/V:放置过孔T/C:创建新元件T/R:删除元件T/E:重命名元件 四、PCB图 P/A:放圆心弧P/E:放边沿弧P/C:放元件P/O:放坐标P/D:放尺寸标注P/F放填充区P/T:放导线P/P:放置焊盘P/S:放字符串P/G:放多边形覆铜按*键：顶层与底层转换 按Q键：单位转换(mil/mm) S/A:选择全部R/M:测量PCB尺寸POWER PCB(PADS LAYOUT)的快捷键 一、POWERPCB Ctrl+A ：选择全部Ctrl+B：以边框为界显示当前设计Ctrl+C：拷贝Ctrl+D：刷新SS:查找元件PO：显示铺铜轮廓＠CAMDOCS：生成GERBER文件（方便打印）。 Ctrl+E：移动Ctrl+F：翻转Ctrl+G：建立结Ctrl+H：高亮Ctrl+I：以任意角度旋转Ctrl+J：在布线模式下使鼠标十字光标中心呈环形Ctrl+K：创建Ctrl+L：对齐元件Ctrl+M：长度最短化Ctrl+N：建立新元件Ctrl+O：打开文件Ctrl+P：没有使用Ctrl+Q：查询与修改Ctrl+R：以45度角为单位旋转Ctrl+S：保存Ctrl+T：没有使用Ctrl+U：取消高亮Ctrl+V：粘贴Ctrl+W：以ZOOM模式查看Ctrl+X：剪切Ctrl+Y：扩展Ctrl+Z：取消操作 Ctrl+Alt+C：显示颜色设置窗口Ctrl+Alt+D：打开Ptefernce下的Design选项卡Ctrl+Alt+E：显示整个设计Ctrl+Alt+F：打开过滤器 Ctrl+Alt+G：打开Ptefernce下的Global选项卡Ctrl+Alt+J：增加跳线 Ctrl+Alt+M：打开或关闭主菜单Ctrl+Alt+N：查找网络Ctrl+Alt+P：查看前一设计画面Ctrl+Alt+S：打开或者关闭状态窗口Ctrl+Alt+Z：测量Ctrl+Shift+P：打开记录提示窗口Backspace按键：删除刚刚添加的布线拐角Ecs按键：退出当前操作模式 M按键：相当于单击鼠标石键Spacebar按键：相当于单击鼠标左键Tab按键：循环捕捉 单击左键选中一个图形(如果是两个图形交叠的话，单击左键选中其中一个图形，在单击选中另一个图形) 用左键框选，选中一片图形，某个图形要被完全包围才会被选中。 中键单击调出常用菜单命令(很少用，要点两下，麻烦。我们有快捷键的嘛) 右键点击拖放用来放大。放大后经常配合F键使用，恢复到全部显示。配合Tab键使用，平移视图。右键还有“Strokes”，就是点住右键画些图线，就能实现调用某些命令。 Shift+左键加选图形，Ctrl+左键减选图形。(Cadence菜单中大写表示+按shift，Ctrl写成 F1 显示帮助窗口。F2 保存。
小学英语单词分类表 学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔pencil /'pensl/ 铅笔pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子book /buk/ 书 bag /b?g/包 post card /p?ust kɑ:d/明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸schoolbag /sku:lb?g/书包 eraser / i'reis?/ 橡皮 crayon / 'krei?n / 蜡笔 sharpener / '?ɑ:p?n?/ 卷笔刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书English book / 'i?gli?/ 英语书 maths book / m?θs /数学书magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志newspaper / 'nju:z,peip?/ 报纸dictionary / 'dik??neri / 词典 二、身体部位（body） foot / fut / 脚head / hed / 头face / feis / 脸hair / h??/ 头发nose / n?uz / 鼻子mouth / mauθ/ 嘴eye / ai / 眼睛ear / i?/ 耳朵 arm / ɑ:m /手臂hand / h?nd /手finger / 'fi?g?/ 手指 leg / leg / 腿tail / teil / 尾巴 三、颜色（colours） red /red/ 红blue /blu:/ 蓝 yellow /'jel?u/ 黄green /gri:n/ 绿 white /wait/ 白black /bl?k/黑 pink /pi?k/粉红purple /'p?:pl/ 紫orange /'?:rind?/ 橙brown /braun/ 棕四、动物（animals） cat /k?t/猫dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪duck /d?k/ 鸭 rabbit /'r?bit/兔子horse /h?:s/ 马elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/蚂蚁fish /fi?/ 鱼bird /b?:d/ 鸟 snake /sneik/ 蛇mouse /maus/ 鼠kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠 monkey /'m??ki/猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫bear /b??/ 熊 lion /'lai?n/ 狮tiger /'taig?/ 老虎 fox /f?ks/ 狐狸zebra /'zi:br?/ 斑马
怎样上好一堂小学英语单词教学课 丰宁三小张艳丽 小学英语跨越式发展试验遵循以说话为中心,抓住儿童说话的最佳时期,为学生提供丰富的网络阅读资源,拓展学生的阅读,从而达到培养学生听、说、读和综合运用语言的能力。但作为语言学习，学生必须掌握一定的词汇，在小学英语教学中，词汇教学时一个相当重要的环节，小学生与中学生不同，他们不可能通过大量的朗读来识记，背诵单词。机械枯燥的操练反而会扼杀他们的学习的兴趣。这就需要教师创设不同形式的活动，来激发小学生学习英语的热情。要激发小学生学习英语的热情。我觉得兴趣是关键, 就拿平时的英语课来说吧.无论是新课的导入,单词的教学,还是句型及对话的教学.如果想要学生在短短的四十分钟里取得最佳的效果.英语课的设计就必须从兴趣这方面着手.灵活多变的新课导入,充满乐趣的单词教学,身临其境的对话学习,再加上课后的拓展训练以及适当的作业, 无疑地将受到学生们的欢迎. 一：在复习说部分,教师要运用灵活多变的教学方法,导入新课小学英语导入新课的方法多种多样，没有固定的模式，但富有艺术性的开端，可以使学生自然地进入学习新知识的情境，并能激发学生学习情感，兴趣和求知欲望，使学生乐学、爱学。因此教师要巧设开头，用最短的时间，让学生进入最佳的学习状态，所涉及内容要有目的性，既让学生复习说以前的知识，又和新授课有关联。方式可以
是：1、歌曲式导入，2、提问式导入，3、图片、幻灯等电教手段导入，4、悬念式导入，5、复习式导入等等。我本课使用的是复习式导入。由“I can cook dinner .”很自然引出本课新知“look, I am cooking dinner.” 二,在新授说部分，教师要创设真实丰富多彩的情景,让学生感知运用语言 在新授部分，教师要创设多种情境让学生感知语言，在课堂中我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点，把文字、声音、图像等融为一体，创设学生主动参与语言交际活动的情境，让学生走入情境、理解情境、表演情境以此突破语言观。学生在真实的情境中更容易进入角色，也能真实体验运用所学单词进行交际。 在本课教学中如果教师上课就直接介绍什么是进行时，它的构成是什么，然后就让学生识记单词，所生就会死记硬背这些知识点，而不能真正感知体验学习语言所带来的乐趣。长此以往，也会成为一个小小的复读机。我创设五种不同的情景，从听音读词、到我问学生能答，再到学生能问，最终能学生进行两两交际，从易到难，逐步让学生理解什么是正在进行和必须的构成方式“ing” 形式。 三：在拓展说部分，学生在真实情境中运用语言会收到意想不到到的效果。
小学英语·三年级上册·单词表 Unit 1 pen [pen]钢笔pencil ['pens?l]铅笔pencil-case ['pens?lkeis]铅笔盒ruler ['ru:l?]尺子eraser[i'reiz?]橡皮crayon['krei?n]蜡笔 book[buk]书bag[b?ɡ]书包sharpener ['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school[sku:l]学校 Unit 2 Head [hed] 头face [feis]脸nose[n?uz]鼻子mouth [mauθ]嘴 eye[ai]眼睛ear[i?]耳朵arm [ɑ:m] 胳膊finger['fi?ɡ?]手指leg[leɡ]腿foot[fut]脚body['b?di]身体 Unit 3 red[red]红色的yellow['jel?u]黄色的green[ɡri:n]绿色的 blue[blu:]蓝色的purple ['p?:pl] 紫色的 white[hwait] 白色的 black[bl?k]黑色的orange['?rind?] 橙色的pink[pi?k]粉色的 brown[braun]棕色的 Unit 4 cat[k?t]猫dog[d?ɡ, d?:ɡ]狗monkey['m??ki]猴子panda['p?nd?]熊猫rabbit['r?bit]兔子duck[d?k]鸭子 pig[piɡ]猪bird[b?:d]鸟elephant['elif?nt]大象mouse[maus, mauz]老鼠squirrel['skw?:r?l] 松鼠bear[bε?]熊 Unit 5 cake[keik]蛋糕bread[bred]面包hot dog热狗 hamburger['h?mb?:ɡ?]汉堡包chicken['t?ikin]鸡肉French[frent?] 法国，法语Fries [fraiz] 榨薯条Coke[k?uk]可乐juice[d?u:s] 果汁milk[milk]牛奶water ['w?:t?]水tea [ti:]茶coffee['k?fi]咖啡 Unit 6 one[w?n]一two[tu:]二three [θri:]三four[f?:] 四 five [faiv] 五six [siks]六seven ['sev?n]七eight[eit]八 nine[nain]九ten [ten]十 doll[d?l]玩具娃娃boat[b?ut]小船ball[b?:l]球kite [kait]风筝balloon[b?'lu:n] 气球car[kɑ:]小汽车plane[plein]飞机 小学英语·三年级下册
PROTEL99SE常用到的快捷键一、默认的弹出菜单快捷健 快捷键功能 A 弹出图件排列子菜单 B 弹出工具栏子菜单 E 弹出编辑菜单 F 弹出文件菜单 H 弹出帮助菜单 J 弹出跳转子菜单 L 弹出设置位置标记子菜单 M 弹出移动子菜单 P 弹出放置菜单 R 弹出报表菜单 S 弹出选择菜单 T 弹出工具菜单 V 弹出视图菜单 W 弹出窗口菜单 X 弹出取消选择菜单 Z 弹出视图缩放菜单
二、默认原理图操作命令的快捷键 快捷键功能键 Ctrl+退格键恢复撤销的操作，按一步恢复一步 Alt+退格键撤销前一步操作，按一步撤销一步 Page Up 放大比例显示 PageDown 缩小比例显示 Ctrl+PageDown 在设计窗口中全显所有对象 End 屏幕显示刷新 Home 摇景，以光标当前所在位置为显示中心显示画面Ctrl+Home 将光标跳到X=0，Y=0的起点位置 ←光标左移一个格点 Shift+←光标左移十个格点 ↑光标上移一个格点 Shift+↑光标上移十个格点 →光标右移一个格点 Shift+→光标右移十个格点 →光标下移一个格点 Shift+→光标下移十个格点 Shift+Insert 粘贴 Ctrl+Insert或Ctrl+C 将框选中的对象组复制到剪切板中 Shift+Delete或Crtl+X 剪切已选中的对象组，同时复制到剪切板中Crtl+Delete 清除已选中的对象组，但不复制到剪切板中 Delete 删除已点选中的对象 Crtl+1 按100%比例，即正常比例显示当前图纸 Crtl+2 按200%比例显示当前图纸 Crtl+3 按300%比例显示当前图纸 Crtl+4 按400%比例显示当前图纸 Crtl+5 按50%比例显示当前图纸 Crtl+F 查找字符串 Crtl+G 查找并替换字符串 Crtl+V 使一组图件垂直靠中（所选框1/2水平线）对齐 Crtl+B 使一组图件底端对齐 Crtl+T 使一组图件顶端对齐 Crtl+H 使一组图件按水平中心线（所选框中垂线）对齐Crtl+Shift+H 使一组图件水平平铺 Crtl+L 使一组图件左对齐 Crtl+R 使一组图件右对齐 P+P 放置组件 P+W 画连线 P+B 画总线 P+U 画总线分支
小学英语词汇“音、形、义、用”教学方法《英语课程标准》提出: 要改变课程过于注重知识传授的倾向, 强调形成积极主动的学习态度, 使获得基础知识与基本技能的过程, 同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。俗话说:授之以鱼, 不如授之以渔。随着英语教学的不断深入, 学习的初期阶段( 三、四年级) 单词简单的跟读和模仿的方法已不能满足教学和学生发展的需要, 而应教给学生一些记忆方法, 让学生自主记单词。 一、直观教学法 通过实物、图片、手势、动作、表情等使学生建立形象思维，这种教学手段可大大提高记忆效果。 1. 活用实物。课堂上借助实物辅助教学，学习单词。如我教classroom, desk, chair, window, blackboard等这些单词时，就让学生看实物来学单词。对于其它的新授内容，教师也可以提前准备一些实物，可以是真实的，也可以是自制的，把他们带到课堂上来学习单词，如教学动物类单词时，我们可以自制头饰，让学生戴上头饰来学习单词，慢慢的，他们就会养成看见学过的实物就会用英语表达的习惯，积累更多的词汇。 2. 利用图片、简笔画、课件等多媒体手段进行词汇教学。对于那些不便于通过实物来进行教学的词汇，我们可以把所要教授的单词，利用各种各样的图片来引入。如我在教授bee, dog, butterfly, cat, bird, monkey这些新授单词时，我就把这些单词做成了各种各样的动物图片，同学们一见到这些可爱的动物，都目不转睛的盯着，看着图
片教授新单词，轻易地将词汇的意、形、义呈现给学生，提高了学习效率。 3. 借助手势、动作或表情进行教学。英语中有许多动词，我们可通过手势、动作、表情，使学生易于领会。如：sing 、run、jump、swim等，教师可以边做动作边说出英语单词；也可以请一些英语较好、领悟能力较强的学生按教师所示做动作，如：run-He is running; jump-He is jumping等等，教师并将动词及相关句型板书，带领学生操练熟悉词汇。 4、妙用儿歌。歌曲的安排，可根据教学内容而定，因为小学生好动，好表演，可以让他们在唱起来的同时动起来，演起来。如在学了5个动词walk，jump, swim, fly, run后，我把所学的单词编成儿歌Look at the elephant, What' s it doing? Walking, walking, it is walking。Look at the rabbit, What' s it doing? Jumping, jumping，it is jumping。Look at the fish, What' s it doing? Swimming, swimming, it is swimming。 Look at the bird, What' s it doing? Flying, flying, It is flying。 Look at the horse, What' s it doing? Running, running，it is running 在chant时，要求学生注意语音语调walking↗walking↘。类似的符合儿童的心理特点的儿歌，学生及记住了单词，又产生了学习英语的兴趣。学生在这样活泼轻松愉快的气氛中，自然获得了英语知识和技能，发展了智力提高了教学质量。 二、
第14课 ふなびん（船便）〔名〕海运 しょるい（書類）〔名〕文件，文稿 げんこう（原稿）〔名〕稿子，原稿 きじ（記事）〔名〕报道 メモ〔名〕记录 えきまえ（駅前）〔名〕车站一带 はし（橋）〔名〕桥，桥梁 かど（角）〔名〕拐角 おうだんほどう（横断歩道）〔名〕人行横道 みぎ（右）〔名〕右，右边 ひだり（左）〔名〕左，左边 こうさてん（交差点）〔名〕十字路口 みち（道）〔名〕路，道路 ドア〔名〕门 でんき（電気）〔名〕电，电力 たいきょくけん（太極拳）〔名〕太极拳 あさごはん（朝ご飯）〔名〕早饭 ばんごはん（晩ご飯）〔名〕晚饭 バーベキュー〔名〕户外烧烤 とおります（通ります）〔动1〕通过，经过 いそぎます（急ぎます）〔动1〕急，急忙 とびます（飛びます）〔动1〕飞，飞行 しにます（死にます）〔动1〕死，死亡 まちます（待ちます）〔动1〕等待，等候 うります（売ります）〔动1〕卖，销售 はなします（話します）〔动1〕说话，说 わたります（渡ります）〔动1〕过（桥，河），穿过（马路）おろします（下ろします）〔动1〕取，卸货 えらびます（選びます）〔动1〕挑选，选择 けします（消します）〔动1〕关（灯），消除，去除 あるきます（歩きます）〔动1〕步行，行走 まがります（曲がります）〔动1〕拐弯，曲折 あらいます（洗います）〔动1〕洗，洗涤 でます（出ます）〔动2〕离开 でかけます（出かけます）〔动2〕外出，出门 あけます（開けます）〔动2〕开，打开，开启 すぎます（過ぎます）〔动2〕过 みせます（見せます）〔动2〕给～看；出示 つけます〔动2〕开（灯） おります（降ります）〔动2〕下（车，山） かいものします（買い物～）〔动3〕买东西 そつぎょうします（卒業～）〔动3〕毕业 しょくじします（食事～）〔动3〕吃饭，用餐
protel99se常用快捷键 enter——选取或启动 esc——放弃或取消 f1——启动在线帮助窗口 tab——启动浮动图件的属性窗口 pgup——放大窗口显示比例 pgdn——缩小窗口显示比例 end——刷新屏幕 del——删除点取的元件（1个） ctrl+del——删除选取的元件（2个或2个以上） x+a——取消所有被选取图件的选取状态 x——将浮动图件左右翻转 y——将浮动图件上下翻转 space——将浮动图件旋转90度 crtl+ins——将选取图件复制到编辑区里 shift+ins——将剪贴板里的图件贴到编辑区里 shift+del——将选取图件剪切放入剪贴板里 alt+backspace——恢复前一次的操作 ctrl+backspace——取消前一次的恢复 crtl+g——跳转到指定的位置 crtl+f——寻找指定的文字 alt+f4——关闭protel spacebar——绘制导线，直线或总线时，改变走线模式v+d——缩放视图，以显示整张电路图 v+f——缩放视图，以显示所有电路部件 home——以光标位置为中心，刷新屏幕 esc——终止当前正在进行的操作，返回待命状态backspace——放置导线或多边形时，删除最末一个顶点delete——放置导线或多边形时，删除最末一个顶点ctrl+tab——在打开的各个设计文件文档之间切换 alt+tab——在打开的各个应用程序之间切换 a——弹出edit\align子菜单 b——弹出view\toolbars子菜单 e——弹出edit菜单 f——弹出file菜单 h——弹出help菜单 j——弹出edit\jump菜单 l——弹出edit\set location makers子菜单 m——弹出edit\move子菜单 o——弹出options菜单 p——弹出place菜单 r——弹出reports菜单 s——弹出edit\select子菜单
中小学英语词汇教学课件 学阶段是学生英语学习的入门阶段，作为英语教师，我们要重视学生在起始阶段的英语单词教学，要教会学生用科学方法学习记忆单词，使学生学得愉快，学得轻松。以下是“小学英语词汇教学课件”，希望给大家带来帮助！ 简单的发音规律 英语是一种拼音文字，拼音文字最大的特征就是表音，单词的读音与单词的拼写之间有一种对应关系；在英语单词的记忆过程中，语音是更加重要的记忆线索。学生掌握了发音规律，学生不仅在拼读新词时会轻松许多，很自然的就运用语音规律来记忆单词，记忆单词就相对容易了。我尝试了很多方法，让学生不会把音标跟语文的拼音混淆，而且可以利用拼音与英语的相通性，教给学生一套简便的单词记忆法。 （一）字母的发音 刚接触英语时，不少学生会用相近的拼音标在单词下面，不但发音不准，记忆单词也只是死记硬背，即使记住了也遗忘得快。针对这种情况，我系统地分析了音标，教给学生有效的记忆方法。在学生掌握26个字母后，教会学生26个字母的发音，让学生知道常见字母以及简单字母组合的发音。辅音字母的读音，与汉语拼音中的很相似，一般可以直接拼出来。 凡事都有规可循，在教新单词时，首先应找出新单词的发音规律，
符合发音规则的，先分音节逐步出示，如“piano”，把英语单词的拼写和读音作为一个整体来教学，基本可以根据其拼写形式读出其音；反过来，听到单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了这个词的拼写，比传统的拼音死记法要强，记得快，也记得牢。 （二）复合词 一些复合词可以把它拆成几部分来记。例如，在教学“football”时，可以把它拆分为“foot”与“ball”；“snowman”，可以把它拆分为“snow”与“man”，“playground”拆分为“play”和“ground”等等。 （三）抓住读音相似的词 英语单词教学中，能抓住近音词，可以帮助学生将发音相近的单词系统地记忆。例如教学：face时，同时可以出现：cake，bake，lake，教学too时，出现two，教师领读，让学生跟读，然后启发学生找出发音规律，这样，在教会学生单词发音的同时，培养了学生的思维能力，并有利于学生的记忆。对于近音词，可以通过做语音练习，要求学生把字母或字母组的发音相同的词找出来归类。，或者做听写练习时，有意地把字母或字母组合相同的单词放在一起听写，强化学生对音形的记忆。通过这些训练，使学生逐步形成听音拼词。 一、直观教学单词 让学生掌握单词的意思，有很多有效的途径，对于低中年级的学生，我坚持以直观为原则。教学水果、学习用品、食物、球类、动物、
小学英语词汇汇总（最全） pen [pen] 钢笔pencil ['pens?l] 铅笔pencil-case铅笔盒['pens?lkeis] ruler ['ru:l?]尺子eraser 橡皮[i'reiz?] crayon 蜡笔['krei?n] book 书[buk] bag 书包[[b?ɡ]sharpener 卷笔刀['?ɑ:p?n?] - school 学校[sku:l] head 头[hed] face 脸[feis] nose鼻子[n?uz] mouth 嘴[mauθ]eye 眼睛[ai] ear 耳朵[i?] rm胳膊[ɑ:m]finger 手指['fi?ɡ?] leg 腿[leɡ] foot 脚[fut] body 身体['b?di] red 红色的[red] yellow 黄色的['jel?u] green 绿色的[ɡri:n]【 blue 蓝色的[blu:] purple 紫色的['p?:pl] white 白色的[hwait] black 黑色的[bl?k] orange 橙色的['?rind?] pink 粉色的[pi?k] brown 棕色的[braun] cat 猫[k?t] dog 狗[[d?ɡ] monkey 猴子['m??ki]panda 熊猫['p?nd?] rabbit 兔子['r?bit] duck 鸭子[d?k] pig 猪[piɡ]bird 鸟[b?:d]【 bear 熊[bε?] elephant 大象['elif?nt] mouse 老鼠[maus] squirrel 松鼠['skw?:r?l] cake 蛋糕[keik] bread 面包[bred] hot dog 热狗hamburger汉堡包['h?mb?:ɡ?] chicken 鸡肉['t?ikin] French fries 榨薯条Coke 可乐[k?uk] juice 果汁[d?u:s] milk 牛奶[milk] water 水['w?:t?] tea 茶[ti:] [ coffee 咖啡['k?fi] one一[w?n] two 二[tu:] three 三[θri:] four 四[f?:] five 五[faiv] six 六[siks] seven 七['sev?n] eight 八[eit] nine 九[nain] ten 十[ten] doll 玩具娃娃[d?l] boat 小船[b?ut] ball 球[b?:l] kite 风筝[kait] \ balloon 气球[b?'lu:n] car 小汽车[kɑ:] plane 飞机[plein]
PROTEL快捷键一览esc——放弃或取消Q 单位转换——启动浮动图件的属性窗口tab .测量距离Ctrl+M………进行底层布线+L 鼠标选择图件Ctrl+H……….) 选择显示或隐藏绘制电路工具.………参数选择设置(Ctrl+D能显示单个工作层S，Shift.Shift+S………参数选择设置(同时按住和) 的图件，再按一次即可恢复 .锁定栅格大小的输入设置Ctrl+G………取消上一次操作………Ctrl+U. 对图形进行区域放大 Ctrl+Z………. ：放置多边形覆铜P/G 图PCB显示整块VF: L:PCB层面属性 TT:添加泪滴 TD:设计规则检查再ALT+R完成设计规则检查 PCBTP:整块参数设定布线前参数设定DR: 全选MV:修改铺铜 SA: ——选取或启动，鼠标放在选取或其启动的图件上enter f1——启动在线帮助窗口 pgup——放大窗口显示比例pgdn——缩小窗口显示比例 end——刷新屏幕 1del——删除点取的元件（个） 22个或个以上）ctrl+del——删除选取的元件（——取消所有被选取图件的选取状态x+a ——将浮动图件左右翻转x y ——将浮动图件上下翻转space——将浮动图件旋转90度 crtl+ins——将选取图件复制到编辑区里 ——将剪贴板里的图件贴到编辑区里shift+ins shift+del——将选取图件剪切放入剪贴板里 alt+backspace——恢复前一次的操作 ctrl+backspace——取消前一次的恢复 crtl+g
——跳转到指定的位置 crtl+f——寻找指定的文字——关闭protelalt+f4 spacebar——绘制导线，直线或总线时，改变走线模式 v+d——缩放视图，以显示整张电路图——缩放视图，以显示所有电路部件v+f home——以光标位置为中心，刷新屏幕——终止当前正在进行的操作，返回待命状态esc ——放置导线或多边形时，删除最末一个顶点backspace delete——放置导线或多边形时，删除最末一个顶点——在打开的各个设计文件文档之间切换 ctrl+tabalt+tab——在打开的各个应用程序之间切换 a——弹出editalign子菜单 b——弹出view oolbars子菜单 e——弹出edit菜单 f——弹出file菜单 h——弹出help菜单 j——弹出editjump菜单 子菜单editset location makers——弹出l 子菜单m——弹出editmove 菜单o——弹出options 菜单p——弹出place 菜单r——弹出reports 子菜单s——弹出editselect 菜单t——弹出toolsv v——弹出iew菜单弹出window菜单w——弹出editdeselect菜单x——zoom菜单z——弹出1个电气栅格左箭头——光标左移个电气栅格——shift+左箭头光标左移10 个电气栅格右箭头——光标右移1 个电气栅格——光标右移10shift+右箭头光标上移1个电气栅格上箭头——10个电气栅格shift+上箭头——
小学英语单词总汇 英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机
英语三年级（下册）三会单词 Unit1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的zoo 动物园Unit 6 small 小的big 大的long 长的short
Protel99高级应用 问电路板制板厂家,关于PCB的参数的一般设置: 用Protel99SE画图. Via常规：外径1.27mm，孔径0.7mm；最小极限：外径0.8mm，孔径0.4mm。 元件焊盘常规：外径1.57mm，孔径0.8mm；最小极限：外径0.8mm，孔径0.4mm。 信号线宽常规：线宽10mil，最小8mil。 电源线常规：50mil-60mil。 边到边安全间隔10mil。 元件标号常规字高1.27mm到1.3mm,线宽10mil。 敷铜Rule/Clearance=50mil,Polygone:length=3mil,Grid Size=20mil,Track width=25mil,Net=GND. Protel99SE之原理图SCH制作使用要点 从原理图生成元件清单时,可以在Protel格式的BOM文件中调整各列宽度,一般以各列标题或各列内容中最宽的为准。为个BOM文件看出来更方便，可将Designator一列的标题改为“Designator------------------------------”(共40个字符宽)，一般比较足够了。而Part Type列有时太宽，可以以后将BOM文件用UltraEdit打开，用块操作删除多余的空白列。 Protel99SE之电路板图PCB制作使用要点 □特别技巧:在PCB中,当某些元件的Pad用手工定义的方法赋以NetLabels时,当在SCH中重新UPDATE PCB后,自定义的网络标号被清掉。但有一好方法可快速恢复被清掉的手式网络标号，即用F8删除此元件，然后紧接着按恢复键，则不仅被删掉的元件被恢复了，并且被Update PCB清掉的网络标号也被恢复了。Bravo! Protel99SE之电路板图PCB制作中的小窍门特别注意: 在PROTEL99SE自定义的快捷键、工具栏等信息均保存在C:\WINDOWS\下的CLIENT99SE.RCS 文件中，所以，只要经常保存CLIENT99SE.RCS文件，则在重装系统后，在安装PROTEL99SE后，将此CLIENT99SE.RCS文件再拷贝到C:\WINDOEWS\下，即可恢复以前设置的各种快捷键等。 注意：在恢复自定义工具栏时，用到的自定义的图标文件*.bmp，必须要拷贝到C:\Program Files\Design Explorer99SE\System\Buttons\子目录下。 注意:在安装PCB中文输入功能后,有可能影响菜单的设置,一些功能少了,一些功能变了.如Print/Preview.要恢复.菜单,工具栏和快捷键的设置存放在C:\Windows\CLIENT99SE.rcs文件中.应先保存原英文菜单.热键和菜单及工具栏的自定义方法类似,都是在Customsize中找出相关功能的PROCESSING. 自定义快捷键Hotkey: □F1-Toggle selection.这个功能可以对任一对象select/deselect交互，每按一次，变一次。并且可用于Autopan移动屏幕用。ESC退出。 □F2-Jump to Current Origin。 □F3-Deselect all selected objects. □F4-Hide all nets.View/Connections/Hide all.
小学英语词汇教学的步骤Newly compiled on November 23, 2020
论小学英语词汇教学 单位：山西省原平市第一小学 姓名：张晓琴 词汇是语言的基本单位，是语言的三要素之一。在小学英语教学中，由于小学生年龄小，有意注意时间短，好动好玩，不愿在记忆单词上花费很多的精力，结果导致词汇成为大部分学生英语学习中的一只拦路虎。因此，老师要采取灵活多样，生动有趣的教学方法，充分调动他们英语学习的积极性，从而轻松有效地掌握所学词汇。进行词汇教学时，我一般分为以下几个步骤： 一、出示单词，示范读音。 小学生学习英语，易受情感因素的影响，情感是指学习者在学习过程中的动机、兴趣、态度等。小学生学英语，由于年龄较小，学习目的、动机往往不是很明确，部分学生任自己兴趣去学，只对课堂上有趣的教学内容和游戏感兴趣，因此，教师要巧妙又生动地导出单词，学生的印象深刻了，掌握单词就容易多了。 导入单词时，我会根据该类单词的特点来选择不同的方法。 1、学习数词twenty-one到fifty，我就利用学生已学过1－20的特点，以旧引新，让学生在报数中自然导出21－50的读法。 2、plate、spoon等餐具类单词，rice、beef等食物类单词，具体形象、就可以用图片、实物等直观教具来导入。 3、long hair、 short hair、 thin、strong.、music.、science.、sports.、computer game、 painting 等单词，可以用手势来表示，我就把这些单词设置在情景会话中，边说边做手势，让学生猜出意思，如：我边说I have long hair. 边用手摸自己的长头发，边说He has short hair. 边用指一男生的头发，学生马上就明白了long hair与short hair 意思。再比如：我边说I
PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟