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0107现代管理学(同步配套题解)

0107现代管理学(同步配套题解)
0107现代管理学(同步配套题解)

题型章节序号习题答题得分

单项第一

1管理是一种社会现象,它起源于()

单项第一

2

认为“管理,就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”的管理学家

是()

单项第一

3

在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过实施既定措

施,对人力、物力、财力及其他资源进行协调处理,以达到预期目标

的活动过程是()

单项第一

4史前人类社会管理的特点是()

单项第一

5

在资本主义以前,无论是奴隶社会还是封建社会,管理最为基本的形

式是

单项第一

6整个前资本主义国家管理的基本特征是()

单项第一

7

中国古代的统治阶级中,就有天子、诸候、卿、大夫的划分,这标准

着()

单项第一

8管理内容趋于复杂,管理权力开始分化是()

单项第一

9经济管理成为管理的重点始于()

单项第一

10科学管理理论最早产生于()

单项第一

11

在管理科学理论的推动下,人类的管理实践活动进入了一个更高更新

的历史阶段,即管理的现代阶段,其基本特征是()

单项第一

12

管理组织有通畅的沟通网络,组织成员能充分表达自己的意志,组织

领导者尊重下层人员的意见。这体现了当代管理的()

单项第一

13被称为“维系人类正常社会生活的条件”的是()

单项第一

14国家的作用,除去其阶级统治的一面,实际上就表现了一种()

单项第一

15管理在社会发展中的作用,主要体现在它对()

单项第一

16

生产力在不同条件下的存在状态不同,有时被压抑,有时被解放。这

中间的原因主要取决于()

单项第一

17

处理人与自然的关系,合理组织生产力和社会化大生产,表明了管理

的()

单项第一

18管理的社会属性是强调管理要()

单项第一

19

管理本身不能直接创造价值,它必须借助于被管理者及其他各种条

件,并通过他们来体现或实现管理的价值。这说明管理学是一门()

单项第一

20通过管理提高效益,需要一个过程。这说明管理是一门()

单项第一

21

不同历史阶段的管理,在思想、内容、性质、方法和手段等方面都有

所不同,这决定了管理科学具有()

单项第一

22与传统管理学相比,现代管理学的新特点是()

单项第一

23与传统管理学相比,现代管理学更为突出的特点是()

单项第一

24

如果把集体活动所取得的附加效益称为“集体活动的组织效果”这种

结果则是()

单项第一

25学习现代管理学的基本前提是()

单项第一

26现代管理思想和方法的基础是()

单项第一

27

通过对不同管理理论或管理方法异同点的研究,总结其优劣以借鉴或

归纳具有普遍指导意义的管理规律的方法是()

单项第一

28

运用自然科学知识,把握管理活动与管理现象内在规律的研究方法是

()

多项第一

1下列定义中,把管理看作是组织的某一专业职能或综合职能的是()

多项第一

2史前人类社会,经历了上百年的历史,其管理的特点可概括为()

多项第一

3

国家产生以后,管理发生了质的变化,前资本主义各社会阶段国家管

理的特点有()

多项第一

4下列中西方古代文献中,讨论管理问题的有()

多项第一

5

进入资本主义社会以后,由于社会生产力获得了长足发展,管理呈现

的新特征是()

多项第一

6

第二次世界大战以后,在管理科学理论的推动下,人类的管理实践活

动进入了一个更高更新的历史阶段,即管理的现代阶段。其基本特征

有()

多项第一

7与私人管理相比较,公共管理的显著特征是()

多项第一

8与公共管理相比较,私人管理的显著特征是()

多项第一

9与私人产品相比较,公共产品的特点是()

多项第一

10管理在社会发展中的作用,可概括为()

多项第一

11整个前资本主义的国家管理主要依靠的是()

多项第一

12

管理学作为一门新兴的、独立的学科,他在广泛吸收其他学科科学成

就的基础上,形成了自己的特色,这就是()

多项第一

13管理作为一门科学,具有其他学科所共有的基本特征,这就是()

多项第一

14系统化管理的基本特征有()

多项第一

15管理是一门软科学,这是因为()

多项第一

16管理的自然属性,表明管理()

多项第一

17管理的社会属性,表明管理()

多项第一

18与传统管理学相比,现代管理学的新特点是()

多项第一

19现代管理学的研究内容包括()

多项第一

20学习现代管理学的具体方法有()

单项第二

1

万里长城是人类历史上的一项奇迹,它是一个完整的战略防御系统。

这项工程告诉我们,当时的设计者、建设者、使用者具备且运用了

()

单项第二

2

在用人问题上,中国古代存在着根本对立的思想,其中以孔子为代表

的是()

单项第二

3

在用人问题上,中国古代存在着根本对立的思想,其中以韩非子为代

表的()

单项第二

4战国时期的思想家商鞅和韩非子的经济管理思想是()

单项第二

5

把“集富于国”思想从单一的农业发展到国家控制商品、货币以获取

财富为内容的宏观经济管理思想的古代思想家是()

单项第二

6

战国时期的思想家荀子,集先秦诸子百家思想之大成而提出的经济管

理思想是()

单项第二

7西汉司马迁在荀子之后又进一步提出了“上下俱富”的方略,即()

单项第二

8

实质是国家在合理适当的干预下对国民经济实行放任政策的古代经济

管理思想是()

单项第二

9

公元前2000多年即有了较为成熟的管理形式,具体表现就是制定了有

名的汉穆拉比法典的古代国家是()

单项第二

10古代埃及在行政管理方面的主要贡献就是()

单项第二

11

古代印度的行政管理思想也有较大的成就,其公共行政管理的奠基之

作是()

单项第二

12

对劳动分工问题做出论述,其思想与后来的科学管理理论创始人泰勒

的某些思想非常接近的古希腊学者是()

单项第二

13

英国古典政治经济学的杰出代表,在产业革命之初就对管理理论做出

了贡献的学者是()

单项第二

14以制针业为例说明了劳动分工给制造业带来的变化的英国学者是()

单项第二

15

罗伯特.欧文是英国的空想社会主义者,也是19世纪最有成就的实业

家,他对管理理论的贡献是首次提出了()

单项第二

16

在管理思想史上,被誉为是人事管理的先驱者,“人际关系之父”的

是()

单项第二

17

查尔斯.巴贝奇是科学管理的先驱者,他特别强调劳资协作。为调动劳

动者的工作积极性,他提出了()

单项第二

18英国医学博士出身,以管理教育的先驱而著称的学者是()

单项第二

19

绘制出组织图以表示铁路公司所属各部门之间的分工和报告控制关系

的西方管理理论的先驱者是()

单项第二

20从时间上看,管理科学产生于()

单项第二

21

管理科学是随着资本主义工业的发展而逐步形成和发展起来的,一般

认为,管理科学始于美国管理学家()

单项第二

22泰勒是科学管理理论的代表人物,在管理思想史上,他被誉为()

单项第二

23泰勒认为,科学管理的中心问题是()

单项第二

24科学管理理论所倡导的工资制度是()

单项第二

25整个泰勒制的基础是()

单项第二

26

科学管理理论认为,计时工资和利润分享制都不能从根本上解决问

题,因为工资支付的对象是()

单项第二

27

科学管理理论认为,企业的高级管理人员应把一般日常事务处理授权

给下级管理人员,这就是()

单项第二

28科学管理理论认为,实现科学管理必须开展一场()

单项第二

29管理过程学派的理论基础是()

单项第二

30一般管理理论认为,引导或指导一个组织趋向目标的活动是()

单项第二

31

依据法约尔管理能力的相对重要性原理,在管理组织中,越往低层越

显重要的能力是()

单项第二

32

一般管理理论认为,无论什么时候,一个下属都应该接受而且只应接

受一个上级命令,这就是()

单项第二

33

法约尔认为,凡是具有同一目标的全部活动,仅应有一个领导人和一

套计划,这就是()

单项第二

34

法约尔认为,企业管理中的等级制度显示出执行权力的路线和信息传

递的渠道,按层级逐级沟通保证命令统一是必要的,但这会产生信息

错误延误现象。为解决这个问题他提出了()

单项第二

35

运用心理学、社会学等理论和方法,从人的工作动机、情绪、行为和

工作、工作环境之间的关系出发,探索影响劳动生产率因素的理论是

()

单项第二

36

从产生和发展来看,行为科学可分为早期与后期两大阶段。其中,早

期行为科学又称为()

单项第二

37早期行为科学理论认为,企业职工都是()

单项第二

38古典管理理论把人看作是仅仅为了追求物质利益而工作的()

单项第二

39梅奥等人认为,提高劳动生产效率的主要途径是()

单项第二

40

行为科学把企业职工在共同劳动过程中,由于共同爱好、情感、价值

观念以及其他原因自发形成的群体称为()

单项第二

41

系统论是研究系统的模式、原则和规律,并对其功能进行描述的一门

学科,其创始人是()

单项第二

42

控制论是研究各类系统的控制和调节的一般规律的科学,其创始人是

()

单项第二

43

信息论是揭示信息的本质,并运用数学方法研究信息的计量、传递、

变换和存储的一门学科,其创始人是()

单项第二

44

首先把管理人员的工作划分为管理职能,然后对管理职能逐项进行研

究的现代管理理论学派是()

单项第二

45

提出权威接受理论,认识权威的存在必须以下级的接受为前提,下级

对权威的接受是有条件的现代管理学派是()

单项第二

46西蒙认为,贯穿于管理全过程的管理职能是()

单项第二

47决策理论学派提出的决策准则是()

单项第二

48

首先注意到现代管理理论是发展中多学派并存在局面的美国管理学家

是()

单项第二

49经验主义学派的代表人物是()

单项第二

50美国学者巴纳德被誉为()

单项第二

51威廉.大内把典型的美国企业管理模式称为()

单项第二

52威廉.大内把典型的日本企业管理模式称为()

单项第二

53所谓“从毛毛虫变蝴蝶”的革命,指的是()

单项第二

54竞争战略理论的代表人物是()

单项第二

55在蓝海战略理论体系中,所谓的“红海”是指()

单项第二

56在蓝海战略理论体系中,所谓的“蓝海”是指()

多项第二

1中国古代的用人思想主要有()

多项第二

2中国古代的经济管理思想有()

多项第二

3包含了丰富的、涉及面广泛的经济管理思想的我国古典籍有()

多项第二

4

英国的小詹姆斯.瓦特和马修.鲁滨逊.博尔顿的贡献在于发展了以下管

理技术,即()

多项第二

5

安德鲁.尤尔以管理教育的先驱而著称,其管理思想所强调的原则是

()

多项第二

6

管理科学是从美国管理学家泰勒开始的,至今历经古典管理理论、行

为科学理论和现代管理理论的三个阶段,其中的古典管理理论包括

()

多项第二

7

泰勒科学管理理论存在着许多不足之处,除了受其所代表的资产阶级

的阶级局限性外,还表现在()

多项第二

8

法约尔认为,经营是指引导一个组织趋向目标,经营活动除管理外还

包括()

多项第二

9一般管理理论概括的管理的基本职能包括()

多项第二

10

作为古典管理理论的一个重要组成部分,法约尔的一般管理理论具有

更强的()

多项第二

11早期行为科学理论认为,企业的劳动生产效率主要取决于职工的()

多项第二

12与古典理论相比,早期行为科学理论的主要变化是()

多项第二

13内容型激励理论主要有()

多项第二

14过程型激励理论主要有()

多项第二

15行为改造型激励理论主要有()

多项第二

16孔茨认为,20世纪50至60年代影响较大的管理理论学派主要有()

多项第二

17管理过程学派的代表人物主要有()

多项第二

18系统管理理论的代表人物主要有()

多项第二

19权变理论学派的代表人物主要有()

多项第二

20威廉.大内概括的美国企业管理模式的特点是()

多项第二

21威廉.大内概括的日本企业管理模式的特点是()

多项第二

22威廉.大内认为,Z型管理模式的特点是()

多项第二

23“企业再造”理论的代表人物有()

多项第二

24波特在竞争力分析模型中概括的竞争力量主要包括()

多项第二

25波特提出的企业的基本战略是()

单项第三

1根据决策所处的时期不同,决策可以分为()

单项第三

2下列关于预测与决策关系正确的表达是()

单项第三

3

对初始决策的形成机制与环境进行客观分析,以便去误取正,有针对

性地采取调整措施,这是()

单项第三

4决策理论学派提出的决策准则是()

单项第三

5提出有限理性决策模式的代表人物是()

单项第三

6渐进决策模式的提出者是()

单项第三

7美国的政治学家戴维.杜鲁门和厄尔.莱瑟姆提出来的决策模式是()

单项第三

8决策是一个过程,它有内在的规律性,决策过程的起点是()

单项第三

9

当组织的重大安全利益和核心价值观念受到严重威胁或挑战,决策者

做出的重大决策,属于()

单项第三

10决策者在决策过程中有规律地或反复出现的决策活动形式是()

单项第三

11理性决策模式提出的决策准则是()

单项第三

12如果使决策结果达到“帕累托最优”,在决策时就必须实行()

单项第三

13

现代决策中应用最广泛、程序最简单、最易于为人所接受的一种决策

规则是()

单项第三

14

选择决策方案时,以得票最多的决策方案为最终择定的决策方案,这

种决策规则是()

单项第三

15

选择决策方案时,要求决策方案的得票数必须超过半数才能作为最终

择定的决策方案,这种决策规则是()

单项第三

16决策结果随投票次序的不同而发生变化,这种现象称为()

单项第三

17下列哪一决策规则不适合决策成员较多的组织决策()

单项第三

18在现代决策体制中负责承担确认决策问题任务的系统是()

单项第三

19在现代决策体制中负责承担决策方案设计任务的系统是()

单项第三

20决策中枢系统的神经系统是()

多项第三

1根据决策目标所涉及的规模和影响程序不同,决策可分为()

多项第三

2根据决策所具有的条件和可靠程度不同,决策可分为()

多项第三

3决策理论代表人物是美国著名的管理学家和社会科学学家()

多项第三

4决策理论党派认为,决策过程包括以下阶段()

多项第三

5集团决策模式认为,集团对公共决策的影响力由以下因素所决定()

多项第三

6

确立决策目标要具有可行性,决策目标的可行性主要取决于以下因素

()

多项第三

7决策目标要具有规范性,其含义包括()

多项第三

8与初始决策相比,追踪决策具有以下特点()

多项第三

9决策理论学派归纳的决策类型是()

多项第三

10

理性决策模式是一种理想化的决策模式,运用理性决策模式必须满足

的条件是()

多项第三

11确立决策目标应注意以下问题()

多项第三

12绝对多数规则存在的缺陷是()

多项第三

13决策咨询系统在决策过程中的任务有()

单项第四

1决定组织活动内容与活动方向的组织要素是()

单项第四

2决定组织内的机构设置、人员配备、权责划分的组织要素是()

单项第四

3具有主观能动性的组织要素是()

单项第四

4被称为是组织的实体、组织目标的载体的是()

单项第四

5人、财、物、信息是组织的基本构成要素,可称为()

单项第四

6机构、职位、权责、程序、规制等可称为()

单项第四

7下列属于组织的整合要素的是()

单项第四

8主要解决组织中“谁,做什么”问题的组织整合状态是()

单项第四

9

按一定的程序设立,具有明确的目标、机构与职位体系和规章制度的

组织类型是()

单项第四

10

人际交往过程中,基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织是

()

单项第四

11管理学对非正式组织的研究起源于()

单项第四

12首次提出“非正式组织”概念的学者是()

单项第四

13忽视组织的动态性、忽视组织成员社会需求的组织理论是()

单项第四

14忽视组织原则、组织结构、组织制度的作用的组织理论是()

单项第四

15德鲁克认为,组织应以()

单项第四

16彼得.圣吉创立的组织理论是()

单项第四

17

科层组织理论是古典管理理论的重要组成部分,其代表人物是德国的

()

单项第四

18在管理思想史上,马克斯.韦伯被誉为()

单项第四

19科层组织理论认为,古往今来,任何组织的基础都是()

单项第四

20

科层组织理论把以对社会习惯、社会传统的尊崇为基础而形成的权威

称为()

单项第四

21

马克斯.韦伯把以对领袖人物的品格、信仰或智慧的崇拜为基础而形成

的权威称为()

单项第四

22科层组织理论认为,理想的组织的基础应该是()

单项第四

23

韦伯认为,理想组织在精确性、稳定性、纪律性和有效性等方面比其

他组织都优越,他称这种组织为()

单项第四

24组织平衡理论的代表人物是()

单项第四

25巴纳德的重要贡献之一是提出了()

单项第四

26

组织生命周期理论认为,组织创业阶段后期,内部问题频发,领导者

无能为力,组织陷于()

单项第四

27

格林纳认为,组织在聚合阶段后期,上下之间的矛盾不可避免,组织

将陷于()

单项第四

28

格林纳认为,组织在规范化阶段后期,管理权力分散,本位主义盛

行,组织将陷于()

单项第四

29

格林纳认为,组织在成熟阶段后期,官僚主义盛行,文山会海普通存

在,组织将陷于()

单项第四

30建立学习型组织要进行五项修炼,其核心是()

单项第四

31所谓“学习型组织理论的精义所在”是指()

单项第四

32产生最早,也最为简单的组织结构模式是()

单项第四

33

在组织结构中,组织中各种职务按垂直系统直线排列,各级主管人员

对所属下级拥有直接控制权,组织中每一个人只能向一个直接上级报

告,这种组织结构类型是()

单项第四

34

在组织结构中,下级直线主管除了接受上级直线主管的领导外,还必

须接受上级各职能机构的领导和指示,这种组织结构类型是()

单项第四

35职能制组织结构模式的优点是()

单项第四

36

在组织结构中,同一名员工既与原职能部门保持组织与业务上的联

系,又参加产品或项目小组的工作,这种组织类型是()

单项第四

37我国中大型工商企业普遍采用的组织结构模式是()

单项第四

38

在组织结构中,打破了组织的命令统一原则,使一个员工属于两个甚

至两个以上的部门,这种组织结构类型是()

单项第四

39

只适用于那些没有必要按职能实行专业化管理的小型组织的组织结构

是()

单项第四

40国外大型企业普遍采用的组织结构模式是()

单项第四

41在矩阵结构基础上发展而来的组织结构模式是()

单项第四

42适用于跨国公司或规模巨大的企业的组织结构模式是()

单项第四

43在其他条件既定的情况下,组织规模与管理层次的关系是()

单项第四

44在其他条件不变的情况下,管理幅度与层次的关系是()

单项第四

45管理幅度小、管理层次多的组织称为()

单项第四

46管理幅度大、管理层次少的组织称为()

多项第四

1组织的基本构成要素除目标、人员、物财、信息外,还包括()

多项第四

2职位是依据组织目标的需要而设立的具体工作岗位,其特征是()

多项第四

3下列各组织要素,可称为组元的有()

多项第四

4下列各组织要素,可称为整合要素的有()

多项第四

5现代组织理论将组织整合状态划分为()

多项第四

6非正式组织的特点是()

多项第四

7正式组织的特点是()

多项第四

8非正式组织对正式组织的积极促进作用表现在()

多项第四

9非正式组织对正式组织的消极作用表现在()

多项第四

10古典组织理论的缺陷是()

多项第四

11古典组织理论主要包括()

多项第四

12新古典组织理论主要包括()

多项第四

13企业再造理论中的“3C”是指()

多项第四

14

韦伯认为,只有权威才能变混乱为秩序,但不同组织赖以建立的权威

不同。他认为,古往今来,组织赖以建立的权威有()

多项第四

15科层制组织的基本特征是()

多项第四

16巴纳德认为,组织的基本要素包括()

多项第四

17格林纳认为,组织生命周期的构成包括()

多项第四

18圣吉提出的建设学习型组织应进行的修炼有()

多项第四

19

对各种各样的组织进行研究,可以发现实际上存在着几种基本的组织

结构类型,它们是()

多项第四

20直线型组织结构形式具有的最大优点是()

多项第四

21事业部制的缺点是()

多项第四

22事业部制组织结构模式的特点是()

多项第四

23多维制组织结构模式把管理机构划分为()

多项第四

24管理层次过多可能产生的弊端是()

多项第四

25影响管理幅度的因素主要有()

多项第四

26组织管理中所谓的“三定”是指()

单项第五

1人力资源具有自我开发能力,表明了人力资源的()

单项第五

2

人力资源反映社会关系、生产力水平和生产方式状况,表明了人力资

源的()

单项第五

3人事理论形成于()

单项第五

4人事理论形成的标志是()

单项第五

5劳资关系专家及劳资关系咨询出现于()

单项第五

6人力资源管理兴起于()

单项第五

7被称为是现代管理第一资源的是()

单项第五

8人事管理活动的基础是()

单项第五

9

工作性质相同、权力大小、责任轻重、所需条件、工作难易程度不同

的一群职位称

单项第五

10

工作性质相同、权力大小、责任轻重、所需条件、工作难易程度基本

相同的一个职位序列称()

单项第五

11

工作性质不同,权力大小、责任轻重、所需资格、工作难易程度基本

相同,从属于不同职系的一个职位序列称()

单项第五

12职位分类这一人事分类方法始于()

单项第五

13近代人事品位分类制度始于()

单项第五

14品位分类制的基本特点是()

单项第五

15职位分类制的基本特征是()

单项第五

16下列职位宜采用职位分类的是()

单项第五

17我国公共管理人员考评的重点是()

单项第五

18一般来说,基层人事考评更加侧重()

单项第五

19

因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常突出,从而淡化以至掩

盖了其他方面的表现,造成考评结果不客观,称为()

单项第五

20克服集中趋势偏差的基本方法是()

多项第五

1人力资源的特殊性质表现在()

多项第五

2传统人事管理的主要内容包括()

多项第五

3现代人力资源开发的新理念包括()

多项第五

4与传统人事管理相比较,现代人力资源管理增加的新内容是()

多项第五

5职位分类的依据或标准包括()

多项第五

6职位分类的基本范畴包括()

多项第五

7品位分类制下,品位等级反映人员的()

多项第五

8品位分类制下,职位决定人员的()

多项第五

9下列人事制度属于品位分类的有()

多项第五

10下列对品位分类制的描述,正确的是()

多项第五

11从事职位分类的特点是()

多项第五

12下列职位中,宜采用品位分类的有()

多项第五

13作为从事选聘的基本途径,内部提升的局限性表现在()

多项第五

14外部招聘的优势主要表现在()

多项第五

15现代组织人事选聘的发展趋势是()

多项第五

16我国公共管理人员考评的内容有()

多项第五

17人事考评中经常出现的偏差有()

多项第五

18克服刻板印象偏差的基本方法是()

单项第六

1由组织赋予并由法律、制度明确规定的正式权力,称为领导者的()

单项第六

2

在领导者的影响力中使下级产生服从感、敬畏感、敬重感的影响力是

()

单项第六

3资历因素所产生的影响力在性质上属于()

单项第六

4使被领导者行为表现为自愿、主动地服从,没有压力感的影响力()

单项第六

5提出X理论-Y理论的学者是()

单项第六

6

把人看成是天生懒惰,厌恶工作,缺乏进取心,不愿承担责任。主张

采取强制、监督、惩罚的方法进行管理,这种理论被称为()

单项第六

7提出不成熟-成熟理论的学者是()

单项第六

8美国的心理学家和行为科学学家埃德加.沙因归纳整理的理论是()

单项第六

9提出社会人假设的学者是()

单项第六

10

在人性假设理论中,主张领导者利用职权,发号施令,使下属服从的

理论是()

单项第六

11

在人性假设理论中,主张领导给予下属关心、体贴、爱护和尊重,建

立团结融洽的人际关系的理论是()

单项第六

12

在人性假设理论中,主张领导者应了解下属在需要和动机方面存在的

差异,按照不同人的不同情况,采取不同的管理方式的理论是()

单项第六

13根据复杂人假设,领导都应采取的管理方式是()

单项第六

14

认为人人都有成长和发展的潜力,主张领导者利用人的本能动机,充

分发挥人的潜在能力,为下属创造更好的条件,使他们的潜力得到发

挥,这种理论是()

单项第六

15下列关于Y理论的观点,表述正确的是()

单项第六

16美国领导学者德克兰研究领导特质理论时提出了()

单项第六

17领导作风理论的提出者是()

单项第六

18

在领导特质理论研究方面,专门研究领导者的个性因素与领导效率的

关系的学者是()

单项第六

19

领导者只从工作与技术方面来考虑,认为人类的本性是天生懒惰、不

可信赖的,必须加以鞭策,这种领导作风属于()

单项第六

20

领导者从人际关系方面考虑管理问题,主张被领导者也应该参加适当

的决策,这种领导作风属于()

单项第六

21

领导者从福利方面考虑管理问题,认为权力来自被领导者的信赖,在

实际工作中不能够大胆管理,这种领导作风属于()

单项第六

22美国行为科学家伦西斯.利克特提出来的领导理论是()

单项第六

23

权力集中在最高一级,决策与组织目标的设置一般由领导者做出,下

级无任何发言权,只有执行权,这种领导方式是()

单项第六

24

权力控制在最高一级,但授予中下层部分权力,领导者与下属之间是

一种类似于“主仆般”的信任关系,这种领导方式是()

单项第六

25

重要问题的决定权属于最高层,次要问题可以由中下层做出决定,领

导者一般采用奖励激励的方法调动下属的积极性,这种领导方式是

()

单项第六

26

领导者与被领导者双方处于平等地位,决策权和控制权分布于整个组

织,各个部门可以广泛地参与决策,这种领导方式是()

单项第六

27美国行为科学家伦西斯.利克特认为,效率高的领导方式是()

单项第六

28在领导四分图理论中,以人为中心的领导方式是()

单项第六

29在领导四分图理论中,以工作任务为中心的领导方式是()

单项第六

30美国学者斯托格弟和沙特尔认识,理想的领导方式是()

单项第六

31美国学者罗伯特.布莱克和简.穆顿提出的领导行为理论是()

单项第六

32

领导者对人对生产都不关心,在任何事情上都想要保持不参与,只以

最小的努力来完成必须做的工作。这种管理方式是()

单项第六

33领导者高度关心生产和效率,而不关心人,这种管理方式是()

单项第六

34

领导者对人的关心和对生产的关心都保持正常状态,通过引导和激励

的方式来完成领导的职责,这种管理方式()

单项第六

35在管理方格理论中,(1,9)表示()

单项第六

36在管理方格理论中,(9,1)表示()

单项第六

37坦南鲍姆和施米特提出的领导理论是()

单项第六

38

领导者在不同的环境条件下,选择不同的领导方式,以适应环境的需

要,这种领导理论是()

单项第六

39弗雷德.菲德勒提出的领导理论是()

单项第六

40

路径-目标理论认为,领导者发布指示,明确告诉下属做什么,怎么

做,决策完全由领导做出,这种领导方式是()

单项第六

41

路径-目标理论认为,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属最

大限度地发挥潜力,当目标实现时,再制定新的目标,使下属经常处

于被激励的状态。这种领导方式是()

单项第六

42按照管理方格理论,下列属于贫乏型领导方式的是()

单项第六

43按照领导生命周期理论,高工作低关系表示的是()

单项第六

44

按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度初步进入成熟阶段时,领

导者应采取的领导方式是()

单项第六

45

按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入较成熟阶段时,领导

者应采取的领导方式()

单项第六

46

按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入较成熟阶段时,领导

者应采取的领导类型是()

单项第六

47在管理活动中,以任务为中心的领导方式是()

单项第六

48在管理活动中,以人为中心的领导方式是()

单项第六

49按照管理方格理论,下列属于战斗集体型领导方式的是()

多项第六

1领导者强制性影响力的产生因素有()

多项第六

2领导者非权力性影响力产生的因素有()

多项第六

3领导群体的能力结构一般包括()

多项第六

4通常认为,领导者的个体素质包括()

多项第六

5领导者的业务素质包括()

多项第六

6

不成熟-成熟理论认为,一个人由不成熟转变为成熟的过程,会发生

以下变化()

多项第六

7根据经济人假设,领导者应采取相应的管理方式是()

多项第六

8根据社会人假设,领导者应采取的管理方式是()

多项第六

9美国学者吉赛利认为,影响领导效率的激励特征有()

多项第六

10美国学者吉赛利认为,影响领导效率最重要的因素是()

多项第六

11

美国学者詹姆士.M.库塞基和贝瑞.波斯纳认为,作为一个成功的领导

者应该具有的特质是()

多项第六

12美国学者德克兰提出了领导特质的宪法模式,其要素包括()

多项第六

13

美国学者勒温以权力定位为基本变量,将领导者的领导作风划分为

()

多项第六

14美国行为科学家伦西斯.利克特总结的领导方式类型有()

多项第六

15美国行为科学家伦西斯.利克特认为,权力主义领导方式有()

多项第六

16美国学者布莱克和穆顿将领导方式分为()

多项第六

17领导权变模型理论认为,影响领导效果好坏的因素有()

多项第六

18路径-目标理论认为领导方式的类型有()

多项第六

19领导权变模型理论认为,对领导者最有利的环境是()

单项第七

1激励模式可以简单表示为()

单项第七

2专门研究人类需要满足与行为发生的相互关系的理论是()

单项第七

3需求层次理论的提出者是()

单项第七

4需求层次理论把维持体内平衡的人类需求称为()

单项第七

5马斯洛认为,人的最低层次的需要是()

单项第七

6需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()

单项第七

7成就需要理论的提出者是()

单项第七

8麦克利兰的成就需要理论侧重于()

单项第七

9依据成就需要理论,商人、经理、专家、学者大都属于()

单项第七

10麦克利兰认为,领导者的主要性格特征是()

单项第七

11成就需要理论认为,有效管理者的需要结构通常是()

单项第七

12双因素理论的提出者是()

单项第七

13与马斯洛需求层次理论有相近之处的激励理论是()

单项第七

14赫茨伯格认为,提高劳动生产效率的关键在于()

单项第七

15赫茨伯格把工作环境因素,即工作本身之外的环境条件称为()

单项第七

16依据双因素理论,下列属于保健因素的是()

单项第七

17依据双因素理论,下列属于满意因素的是()

单项第七

18

赫茨伯格把工作富有挑战性、负有更大责任、职业得到发展等称为

()

单项第七

19期望理论的提出者是()

单项第七

20期望理论的基本观点可以用公式表示为()

单项第七

21美国行为科学家亚当斯于20世纪60年代提出了()

单项第七

22强化理论又称行为修正理论,其代表人物是()

单项第七

23

通过撤销、解除消极行为后果(比如惩罚)以鼓励积极性行为的方法

称为()

单项第七

24

撤消对某种所谓的“积极”行为的强化,以降低该行为出现概率或消

除这种行为的方法称为()

单项第七

25美国行为科学家和心理学家凯利和韦纳等人提出的理论是()

单项第七

26

韦纳的研究证明,把成功归结为任务难度或机遇等外部原因,会使人

感到()

单项第七

27韦纳的研究证明,把成功归结为内部原因,会使人感到()

单项第七

28韦纳的研究证明,把失败归因于内因,会使人感到()

多项第七

1目前较多采用的激励方式有()

多项第七

2马斯洛认为,人的基本需要可以划分为()

多项第七

3

需求层次论认为,人的各种需要按其重要程度和产生的先后顺序分为

五个层次,其中属于物质需要的有()

多项第七

4

马斯洛认为,人的各种需要按其重要程度和产生的先后顺序依次分为

五个层次,其中属于精神需要的有()

多项第七

5马斯洛认为,生理需要是人类维持生存的最基本需要,包括()

多项第七

6下列对人类需要的表述,正确的是()

多项第七

7麦克利兰把人的基本社会需要划分为()

多项第七

8麦克利兰认为,成就需要强烈的人,其行为特征是()

多项第七

9成就需要理论认为,权力需要强烈的人,其行为特征是()

多项第七

10麦克利兰认为,社会需要强烈的人,其行为特征是()

多项第七

11麦克利兰的研究证明,有效管理者合理的需要结构通常包括()

多项第七

12依据双因素理论,保健因素主要包括()

多项第七

13赫茨伯格认为,激励因素通常包括()

多项第七

14工作丰富化的含义是()

多项第七

15期望理论认为,要调动人员工作积极性,必须处理好的关系是()

多项第七

16下列对期望理论的评论,正确的是()

多项第七

17亚当斯认为,不公平条件下人们的心理与行为表现有()

多项第七

18斯金纳认为,强化可以划分为()

多项第七

19发挥诱导、鼓励作用的强化类型是()

多项第七

20发挥抑制、惩戒作用的强化类型是()

多项第七

21下列强化措施属于固定间隔强化的有()

多项第七

22强化的原则包括()

多项第七

23归因理论的提出者是()

多项第七

24归因理论的研究内容集中于()

单项第八

1

在管理活动中,不可避免地会遇到程式各样的矛盾与冲突,这就需要

()

单项第八

2

管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好

关系,有效利用各种资源,以实现共同预期目标的活动是()

单项第八

3管理协调归根结底是正确处理()

单项第八

4与决策、计划、控制、指挥等管理职权相比,管理协调的特点是()

单项第八

5

协调是管理的基本职能之一,它与管理的其他职能形成鲜明对比的特

点是()

单项第八

6在管理众多的职能中,具有主体广泛特点的是()

单项第八

7现代管理理论认为,有效协调的基本前提是()

单项第八

8

沟通也称信息交流,是指将某一信息传递给相关对象,以期做出相应

反应的过程,沟通的基本模型由()

单项第八

9在管理协调中,常常担当主体角色的是()

单项第八

10在管理协调中,作为协调对象的往往是()

单项第八

11

上级管理组织或人员把各项管理政策及组织目标、工作程序、规章制

度逐级向下传递是()

单项第八

12

下级管理组织或人员主动向上级组织与领导表明自己的态度,提出自

己的建议是()

单项第八

13

管理组织表达政策、发布法规、下达指令、报告情况、请示和答复问

题主要依靠的是()

单项第八

14

管理活动中,利用各种场所和方式增加接触,互通信息,相互交流属

于()

单项第八

15

具有严肃性、规范性、准确性等特点,被各种管理组织广泛使用的沟

通类型是()

单项第八

16在时间、地点、表达方式上更具灵活性的沟通类型是()

单项第八

17管理组织实现部门之间的利益协调,在资源配置时应紧紧围绕()

单项第八

18实现管理目标,最重要的是保持行为协调,而行为协调是以()

单项第八

19

管理协调是一个过程,由若干相互关联的环节组成,其中的关键环节

是()

单项第八

20管理协调的实质就是()

单项第八

21

行为科学家莱维特、巴维拉斯等对沟通问题做出专门研究,提出了沟

通的五种方式、其中速度快、准确高、管理者地位突出的沟通方式是

()

单项第八

22

在莱维特、巴维拉斯概括的五种沟通方式中,速度快、准确性高、组

织成员满意度较高的是()

单项第八

23

下列各沟通方式中,兼有轮式和链式沟通的优缺点,即沟通速度快,

但组织成员满意度低的是()

单项第八

24

一般来说,在协调对象较多、协调范围大、各种思想认识并存的条件

下,宜采用的协调方法是()

单项第八

25

主要适用于协调对象较少、协调范围小、问题症结暴露充分条件下的

协调方法是()

单项第八

26直接决定管理过程中协调的任务量和难易程序的因素是()

多项第八

1

作为管理的重要职能之一,协调有其自身的特点,并以此区别于其他

管理职能。这些特点有()

多项第八

2协调的主体极其广泛,它可以是管理活动中()

多项第八

3下列关于沟通与协调职能及其相互关系的表述,正确的是()

多项第八

4

沟通也称信息交流,是指将某一信息传递给相关对象,以期做出相应

反应的过程,沟通基本模型的组成部分有()

多项第八

5沟通有不同的类型,依据信息传递的方向不同,沟通可分为()

多项第八

6

沟通有许多种类型,依据信息传递的方式有无组织系统,沟通可分为

()

多项第八

7依据信息传递具体方式的不同,沟通可以分为()

多项第八

8书面沟通是以图文形式进行沟通,其特点是()

多项第八

9

沟通是协调的前提,协调是沟通的结果。具体来说,沟通在协调中的

作用表现在()

多项第八

10管理实践中,协调的内容复杂多样,其中最为主要的有()

多项第八

11

为实现政策与规章制度的协调,首先要确保政策与规章制度建设的

()

多项第八

12管理协调的基本要求是()

多项第八

13有效协调必须遵循的原则是()

多项第八

14有效协调取决于有效沟通,有效沟通应注意的问题是()

多项第八

15

行为科学家莱维特、巴维拉斯等通过对沟通问题的专门研究而概括出

的沟通方式有()

多项第八

16莱维特和巴维拉斯认为,环式沟通的特点是()

多项第八

17

管理实践中,存在着错综复杂的因素,常常出现沟通障碍问题,使沟

通不能顺利进行,从而影响协调的实现,其中,来自沟通主体的障碍

主要有()

多项第八

18

信息沟通中存在各式各样的障碍,影响沟通的顺利进行,其中,来自

沟通对象的障碍主要有()

多项第八

19

各种协调方法都有其独特作用,具体工作中可以根据需要灵活选择。

常见的协调方法有()

多项第八

20

管理体制是否健全完善直接决定管理过程中协调的工作量和难易程

度,所以协调工作需要通过体制建设而纳入程序化轨道,为此必须

()

单项第九

1

由管理人员对当前的实际工作是否符合计划进行测定,并促使组织目

标实现的过程是()

单项第九

2作为管理的一项基本职能,控制主要体现在()

单项第九

3

在计划实施过程中,常常会出现一些前所未料的客观情况,产生程度

不同的偏差,这就需要()

单项第九

4下列关于计划与控制关系的表述,正确的是()

单项第九

5日常管理的绝大部分内容属于()

单项第九

6任何管理活动的宗旨和出发点都是()

单项第九

7

计划实施之前,为保证将来的实际成果达到计划的要求,尽量减少偏

差的控制是()

单项第九

8所谓“面向未来的控制”是指()

单项第九

9直接对计划的执行情况进行现场检查,并纠正其偏差的控制是()

单项第九

10兼有前馈控制和反馈控制特征的控制类型是()

单项第九

11所谓“针对结果的控制”是指()

单项第九

12所谓“不是最好的控制,但却是使用最为普遍的控制”是指()

单项第九

13管理控制是一个过程,其首要步骤是()

单项第九

14管理控制的关键环节是()

单项第九

15

不同的人接受信息的偏好是不同的,这就要求控制系统的设计必须考

虑到()

单项第九

16具有防患于未然的优越性的控制类型是()

单项第九

17

猎人为了纠正子弹飞行的野鸭之间的时间延迟,常常把瞄准点定在野

鸭飞行的前方。这是典型的()

单项第九

18

农技公司常常是根据当年的虫情预报提前做好农药储备。这是典型的

()

多项第九

1管理控制的主要内容有()

多项第九

2控制的类型多种多样,按业务范围可以划分为()

多项第九

3管理控制的类型众多,按控制对象的范围可以划分为()

多项第九

4按照主管人员与控制对象的关系不同,控制可分为()

多项第九

5控制的类型众多,按照管理者控制方式的不同,控制可划分为()

多项第九

6按照控制的客观形式而划分的控制类型有()

多项第九

7按照内容和效果的不同,控制可以划分为()

多项第九

8依据管理过程中的阶段性,控制可以分为()

多项第九

9前馈控制的特点是()

多项第九

10现场控制的特点是()

多项第九

11现场控制的有效性在很大程度上取决于主管人员的()

多项第九

12反馈控制的特点是()

多项第九

13下列对控制职能的表述,正确的是()

多项第九

14控制系统设计时,必须充分考虑的因素有()

多项第九

15下列对控制系统设计要求的表述,正确的是()

单项第十

1一般系统论的创始人是()

单项第十

2我国首先对系统科学做了全面研究的学者是()

单项第十

3下列表述不符合模型化原则要求的是()

单项第十

4在系统分析的方法论中,解决“是什么”的问题的研究属于()

单项第十

5在系统分析的方法论中,回答“喜好什么”的问题的研究属于()

单项第十

6在系统分析的方法论中,解答“应该是什么”的问题的研究属于()

单项第十

7应用于不确定型或风险型决策的分析方法与技术是()

多项第十

1

系统分析是一种复杂的工作,根据系统的组织情况和与外界的关系,

可以对系统进行()

多项第十

2

系统分析是一种复杂的工作,根据系统分析的基本要求和流程,可以

对系统进行()

多项第十

3系统分析的基本原则有()

多项第十

4系统分析的定性方法有()

多项第十

5系统分析的定量方法有()

多项第十

6绘制网络图的基本方法有()

多项第十

7行为研究也称作现状研究,其要回答的问题是()

单项第十

一章

1下列不属于目标成果评价内容的是()

单项第十

一章

2在全面质量管理中,组织管理工作的核心部分是()

单项第十

一章

3在组织及全体成员头脑中控制和激励其活动的行为指南是()

多项第十

一章

1制定合适的目标是目标管理的首要环节,制定目标的原则是()

多项第十

一章

2在目标的制定过程中首先要收集信息,信息收集包括的内容有()

多项第十

一章

3选择关键目标领域的指导原则是()

多项第十

一章

4制定目标计划通常包括以下步骤()

多项第十

一章

5在实施目标控制过程中,对管理人员实施控制的主要控制点有()

多项第十

一章

6全面质量管理在沟通方式上采取的是()

多项第十

一章

7全面质量管理在组织文化上采取的管理手段是()

多项第十

一章

8全面质量管理在意见表达和参与方式上,一般采取的做法是()

多项第十

一章

9全面质量管理的工作程序有()

单项第十

二章

1

在一些紧急的或者和以往经验相似度高的决策情境下,常用的决策方

法是()

单项第十

二章

2实施头脑风暴法的最初阶段是()

单项第十

二章

3实施头脑风暴法最中心的环节是()

单项第十

二章

420世纪60年代美国兰德公司首创的一种决策方法是()

单项第十

二章

5德尔菲法最重要的特点是()

单项第十

二章

6

在专家个人判断法和头脑风暴法的基础上发展起来的一种决策方法是

()

单项第十

二章

7在管理中往往用于大型、复杂系统决策的决策方法是()

单项第十

二章

8

当决策者只能掌握可能出现的各种状态,而各种状态发生的概率无从

可知,这种情况下的决策是()

多项第十

二章

1根据理性因素在决策中的地位,可以把决策方法分为()

多项第十

二章

2决策方法多种多样,定量决策方法有()

多项第十

二章

3实施头脑风暴法应遵守的原则有()

多项第十

二章

4风险型决策方法应具备的条件有()

多项第十

二章

5属于确定型决策方法的有()

多项第十

二章

6决策树的构成要素有()

单项第十

三章

1一种最古老、最直接的控制方法是()

单项第十

三章

2下列不属于全面控制技术方法的是()

多项第十

三章

1传统控制方法有()

多项第十

三章

2导致程序失败的因素有()

单项第十

四章

1在社会指标中,反映社会现象实际情况的指标是()

单项第十

四章

2

在社会指标中,反映社会发展、社会效果在某些方面的利弊得失的指

标是()

单项第十

四章

3

通过对抽象概念的实际研究,使之具体化和可操作化,来进一步地掌

握社会事物的状况或人们对社会事物、社会现象的态度与看法,这是

()

单项第十

四章

4

在社会指标中,了解居民拥有电视机台数、生活消费支出等情况的指

标是()

单项第十

四章

5变量的取值只有类别属性之分,没有大小、优劣之别,这是()

单项第十

四章

6

变量的取值除了有类别、属性之分外,还有等级次序上的区别,这是

()

单项第十

四章

7变量可以进行加、减、乘、除运算,这是()

单项第十

四章

8在社会调查中,一般情况下如果相关系数在0.3以下,表明()

单项第十

四章

9在社会调查中,一般情况下如果相关系数在0.3-0.5之间,表明()

单项第十

四章

10在社会调查中,一般情况下如果相关系数在0.5-0.7之间,表明()

单项第十

四章

11在社会调查中,一般情况下如果相关系数在0.9以上,表明()

单项第十

四章

12

命题是关于一个或更多概念与变量的陈述,如经过调查得出结论:社

会整合程度在降低,这是一个()

单项第十

四章

13

命题是关于一个或更多概念与变量的陈述,如经过调查得出结论:如

致癌的概率是随着人们吸烟的量而增加,这个命题是()

单项第十

四章

14抽取样本的所有抽样单位的名单,这是()

单项第十

四章

15

对研究的总体按一定顺序排列,每隔一定的间隔抽取一个单位,并把

这些抽取的单位组成样本进行观察用以推断总体的方法是()

单项第十

四章

16在人为设置的环境中进行的观察,属于()

单项第十

四章

17霍桑实验属于()

单项第十

四章

18在自然环境下进行的观察,属于()

单项第十

四章

19

观察者对所观察的对象有一定的理解,并根据研究的目的,制定出详

细的观察计划和规范的观察程序与标准,这种观察活动属于()

多项第十

四章

1下列指标中属于否定性指标的是()

多项第十

四章

2下列指标中属于中性指标的是()

多项第十

四章

3概率抽样是抽样调查的一项内容,概率抽样又可分为()

多项第十

四章

4封闭式问题问卷设计主要的形式有()

多项第十

四章

5对定序问题的答案设计经常采取以下形式()

A B C D E 私有制的出现国家的产生人类的共同劳动工商企业活动

泰勒法约尔韦伯巴贝奇

决策指挥领导管理

管理权力人格化分权管理管理权力分化以人为本

经济管理社会管理文化管理国家管理

高度集权以人为本追求效率民主管理

管理制度的形成管理思想的产生管理权力开始分化经验管理仍占主导地位

史前人类社会管理的特点前资本义义国家管理的

特点

资本主义国家管理的特

现代社会管理的特点

奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会

军事管理领域工商企业管理中社会管理领域国家行政管理中法制管理科学管理分权管理以人为本

系统化民主化科学化法制化

科学技术信息管理

镇压职能治安职能民主建设职能社会管理职能

生产力的作用上生产关系的作用上经济基础的作用上上层建筑的作用上法律制度科技管理

生产力属性生产关系属性政治制度性意识形态属性

处理人与自然的关系组织社会化大生产处理人与人之间的关系合理组织生产力软科学硬科学定性科学定量科学

应用性学科软科学开放性科学硬科学

理论性应用性社会属性时代特征

理论性科学性变革性阶级性

科学性自然属性开放性社会属性

管理的结果组织的结果计划的结果激励的结果

一切从实际出发,充分认识我国的国情分析借鉴国外有关的管

理理论

掌握有关学科的基本知

以辩证唯物主义和历史

唯物主义为指导

信息论控制论唯物辩证法管理学原理历史研究法案例研究法定量研究法比较研究法历史研究法案例研究法定量研究法比较研究法

管理就是决策管理是一门艺术管理是一种以绩效责任

为基础的专业职能

管理就是实际计划、组

织、指挥、协调和控制

管理是一定的组织、经

济、技术及工具的职能

的总和

简单的管理机构人格化的管理权力单一的公共事务管理原始民主的管理制度习惯化的管理方式

管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段管理内容趋于复杂,管

理权力开始分化

管理制度产生,但在管

理中的作用受到限制

管理的重点从国家行政

管理转向了生产领域的

经济管理

管理思想提出,但经验

管理仍占主导地位

柏拉图的《国家篇》孔子的《论语》司马迁的《史记》孙武的《孙子兵法》亚里士多德的《政治学》

科学管理分权管理法制管理经济管理成为管理的重

单一的公共事务管理

系统化管理民主化管理科学化管理法制化管理以人为本、追求效率

以市场为导向强调平等竞争追求利益最大化依据委托权力对多元利益要求做出平衡

强调平等竞争提供公共产品行使委托权力以市场为导向对多元利益要求做出平衡

排他性非排他性市场性非市场性价值衡量性

管理是维系人类正常生活的条件管理是社会资源有效配

置的手段

管理是社会生产力实现

的基础

管理是社会生产力发展

的保证

管理能创造出新的生产

管理制度管理理论管理者的经验管理者的感觉管理者的悟性

管理是一门软科学管理学具有鲜明的时代

特征

管理学是一门理论性与

应用性相统一的学科

管理学是一门定性和定

量相统一的学科

管理学是一门社会属性

和自然属性相统一的学

管理学是一门软科学管理学具有特定的研究

范围和研究对象

管理学具有涵义清楚明

确的基本概念

管理学具有一套完整且

严密的理论体系

管理学具有经过实践检

验的原理和原则

管理主体具有全局观念注重管理组织整体功能

的发挥

强调发挥人的主体作用

重视结构在整体系统中

的作用

正确处理管理系统的整

体与部分的关系

管理本身就是软件管理本身不能创造价值管理学是应用性科学通过管理提高效益需要

一个时间过程

管理是社会生产力发展

的保证

要受政治制度的影响要处理人与自然的关系要处理人与人之间的关

要合理组织生产力

要合理组织社会化大生

受生产关系的影响受意识形态的制约要合理组织生产力要处理人与人的关系要处理人与自然的关系变革性开放性严密性实用性理论性

关于管理和管理学的基本问题关于现代管理学的基本

问题

关于管理职能的基本问

关于管理方法的基本问

关于管理技术的基本问

比较研究法定量研究法历史研究法案例研究法理论联系实际的方法自然的劳动协作思想朴素的系统管理思想原始的组织用人思想简单的劳动分工思想

人本主义思想专制管理思想系统管理思想任人唯贤思想

政治中心思想晋升唯功思想人本主义思想专制管理思想

以农为本、上下俱富以农为本、专制管理以农为本、集富于国以农为本、统筹兼顾

商鞅管仲韩非子司马迁

上下俱富集富于国以农为本善因理论

强化论归因论品质论善因论

以农为本上下俱富善因论归因论

埃及印度古罗马巴比伦

设立宰相职务提出了分工原则出版了公共行政管理的

奠基之作

制定有名的汉穆拉比法

君主论政治学政事论行政学

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