2013级服装基础第四章第五节服装流行色学案
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教学目标：1、通过学习服装色彩的借鉴与重构，让学生能够从自然景观、民族风情、姊妹艺术中借鉴色彩，经过重构运用到服装中去。
2、了解流行色的概念、产生与变化动态、发布形式与应用以及影响色彩流行的因素、流行色的作用。
教学重点：1、服饰色彩的借鉴重构
2、流行色的应用
3、影像色彩流行的因素
教学难点：1、服饰色彩的借鉴重构
2、流行色的应用
作业：从自然或生活中任选两种事物分别进行色彩的归纳重构和创意重构
一〃服饰色彩的借鉴与重构
1〃服饰色彩借鉴的灵感来源
2〃服饰色彩借鉴重构的方法
二〃服饰色彩与流行色
1〃流行色的概念
2〃流行色的产生与变化动态
3〃流行色的发布形式与应用
4〃影响色彩流行的因素
5〃流行色的作用
1〃流行色的概念
流行色，意为合乎时代风尚的颜色，即“时髦色”。它是指在一定时期和地区内，产品中被大多数消费者所喜爱或采纳的带有倾向性的几种或几组色彩和调和。他是一个时期、一定社会条件下人们心理活动的产物，同时，他也受到社会政治、经济、文化等因素的冲击〃推动与制约。
流行色是与常用色相对而言的。各个国家和民族，都有自己喜爱的传统色彩，并且相对稳定。但这些常用色有时也会转变，上升为流行色，而某些流行色在一定时期内也有可能变为常用色。在每季度推出的流行色中，也常可见到一些长用色的身影。流行色是服装设计中的一个重要的因素，也是时尚服装的一个重要标志。
2〃流行色的产生与变化动态
流行色的产生与变化，是不有个别消费者的主观愿望决定的，也不是少数设计师和商家所能操纵的，它的变化动向受到社会经济、科技发展、消费者心理变化、色彩本身的流行规律等多种因素的影响与制约。
服装色彩的流行一般要经过形成期、发展期、高潮期和衰退期四个时期，整个周期大致经历五至七年。但流行色的周期往往也会随各国、各地区的经济发展、社会购买力的不同而改变。一般来说，发达国家流行周期短，贫困、落后地区流行周期长。一个时期的流行色从形成到衰退，具有历史的延续性，一种流行色到了衰退时期，并不表示他从此就销声匿迹，衰退只是表示他的势头减弱，不再是当季流行
色。
流行色的变化规律体现在其色相色调的变化上。从色相方面来看，新流行的色彩往往会与原来的色彩在色相上有一定的变化，色彩常由暖色系向冷色系转换，或者由冷色系向暖色系转换；从色调方面来看，新流行的色彩与原来的色彩存在着明暗、鲜浊的转换。在社会经济发展平稳的前提下，服装流行色的变化通常是遵循着“暖色调—中性色—无彩色—中性色—冷色调”这样呈现周期变化的规律。
3〃流行色的发布形式与应用
国际流行色协会与1963年成立后，便开始对该组织成员国进行两次的流行色开的推荐：一次是春夏季色卡，一次是秋冬季色卡。色卡预测的是一年半以后上市的纺织服装色彩。为了便于人们理解和接受流行色，流行色卡的发布内容包括主题词、色彩图片及色组三部分。主题词是流行色卡每一色组灵感来源的说明，其文字要求简洁明了、生动准确、通俗易懂。通过主题词，能清楚的感受到色调的面貌
色彩图片是配合主题词而选用的彩色图片，用以形象的诠释流行色组的灵感。
色组是流行色的主要组成部分。流行色卡的公布，一般以3-4组颜色组成一个季节即将流行的色彩，每一组由6-7块颜色组成。这些色块是从色彩图片中归纳概括出来的象征性颜色。
如何应用流行色，是众多厂家和设计师所关注的问题。新的流行色是在原流行色的基础上，加入新的刺激与魅力而产生的，它迎合着人们的消费心理，也注定将成为新一季流行的主色。
流行色的应用不等于将当季的流行色统统搬到服饰上，找到每一季流行色的主色非常重要。除了主色再加上色卡衍生色，当季的色彩就会变得非常丰富。流行色卡的应用可以参照以下方法：
将新一季流行色组与上一季流行色组比较，找出其冷暖、明暗、深浅的变化，并将其中最具新鲜感的色彩挑出，然后将这些色彩在色立体中依色相环顺时针方向进行大约45度角的同明度推移，就可以找出富有变化的新一季色彩。由于色相的变化不是太大，再进行服饰搭配时很容易与上季流行色虽然不同，但其变化未超出色相环20度角明度推移的色彩，不必做大幅度的推移，只需关注它们与最具新鲜感的色彩的搭配。
每季流行色卡中一般都有一组比较严厉的色彩，这组色彩应用于服饰时多以点缀色的形式出现，很少被用作主色，但在一些特定场合或追求个性变化的衣着用色上却是例外。
流行色与常用色保持调和关系也是选色时应当考虑的问题。一般情况下，常用色不会做太大的明度或彩度变化，只会依据当季流行色做小幅的调整。
清楚的了解流行色的动向与发展趋势，了解流行色在服饰上的应用方法，对于企业的生产与销售起着至关重要的作用。
4〃影响色彩流行的因素
A社会政治经济文化因素
流行色的广泛使用与流传，通科技的进步〃经济的发展是分不开的。社会进步了，人们的物质、文化生活水平提高了，相应地来越
重视产品的审美价值，产品更新换代的周期也会缩短。经济发达地区，产品更换的周期会缩短，相反，落后地区，产品更换的周期会受到购买力的影响而延长。
B人的心理生理因素
追求变化是人类的天性，但人们对一件物体感到疲惫时，往往希望有新的事物来替代，以获得新的兴奋感。对于色彩亦是如此。这也是为什么新款式总能受到消费者追捧的原因之一。流行色被认为是“最具心理学特征的时尚现象”。
同时流行色与人的性格、自身因素也有关，比如，美国人性情豪爽，所以多偏好彩度较高的色彩；法国人浪漫、细腻，灰色系更受他们的欢迎；非洲人皮肤黝黑，所以他们在服装上多选用明亮、艳丽的色彩。
C因素自然社会环境
服装色彩的流行色也受到自然环境因素的影响。如夏季气候炎热，人们希望获得凉爽感，因此通常采用清新亮丽的色调；春季大地一片生机，清晰活泼的颜色更符合人们的审美心理。
服装色彩的流行与人们的生活环境也有一定的联系，比如开放地区，流行色更容易获得认可，相反，保守地区流行色传播的速度要慢和的很多。
社会环境是人们生活的空间和背景，服装色彩又是社会生活整体中的局部组成因素。社会环境受一定社会思潮的影响，又因地区、场合、气氛、文化背景等因素的变化而变化。在社会环境这个打的空间中，
人与社会自始至终都应保持一种和谐的关系，体现在服装色彩上也是如此。
D科学技术因素
流行色能在我们生活中产生和流行，是以人类社会的科学技术基础为依托的，新材料的出现催发新产品的诞生，新型技术的应用促进染色技术的发展。
5〃流行色的作用
流行色的出现，是一种在特定环境与背景条件下产生的社会现象。他是人类物质文明高度发展的产物。也正因为有了流行色的存在，我们在生活才会变得如此绚丽多彩。在现在生活中，流行色起着非常显著的作用，他不但能促进各国间文化的交流，使产品迅速国际化，还能很大程度的引导消费、刺激消费，同时为商家的生产提供指导，避免生产的盲目性，在贸易日益国际化的今天，流行色对于扩展市场、适销对路起着不可替代的作用。
服装流行趋势论文
观《时尚》对服装设计有感 姓名：朱梦珂学号：201454995203 专业：纺织工程在高级时装挺进印度中产家庭的这个时代，宝莱坞新作《时尚》将镜头对准了印度时尚业。电影于2008年10月29日上映，紧跟着新德里和孟买的三场惹人注目的时装展览。展览共持续两周，国内各大媒体对时装秀后印度顶级设计师举办的大型晚会进行了大肆报导。 该片由宝莱坞获奖名导马德哈尔·班达卡执导，他曾一手栽培出多位印度电影明星。他表示，希望电影能真实准确地将印度时尚业呈现给观众。他还透露说：“两年前印度一般人不会在意模特、品牌和时装秀，但突然之间，时尚在我们的生活中无处不在。”由于印度人的可支配收入增加，印度选美明星频频打入国际舞台，加之国内时尚活动不断，印度时尚业的国际地位已有所提高。 在看时尚这部影片中，给我印象深刻第一件作品是图一这件衣服下面金色调彰显高贵华丽，而且下摆分为两部分，金色部分人鱼型下摆，勾勒纤细身材，后面红纱面料拖地型下摆，却显飘逸。领子部分是红色羽毛状，妖冶而带 野性，佩带红色手链与衣服相呼应。 图一 印象最深的第二件作品是下图二这件黑色裙子，黑色往往是经典的，往往是神秘的，往往是充满欲望的，这一系列的作品名称叫做诱惑来临，模特的动作，表情也是带有诱惑性的，衣服是以黑色为主调，上面镶嵌着闪闪的珍珠，使得整个作品不会太暗淡无光，下半身在原本的基础上缝制了黑纱，使得裙子既不失性感，又彰显飘逸。 不论国内还是国外，设计师们都善于用黑色来彰显诱惑，性感，神秘。比如，香奈儿无疑是运用黑色的先行者，当那个时代的女人们穿腻了鲜艳的，带有花巧的饰边，香奈儿黑色裙子，时尚简约，又不失奢华，所以 Chanel简洁、舒适的裙子对她们来说犹如甘泉一般清凉。下图三是香奈儿的经典黑裙，时尚简约。
法国大师揭晓2012春夏流行色 中国品牌服装网2011-9-16 10:02:00 字号:[大][中][小] 核心提示：如果说设计赋予服装灵魂，那么色彩带给服装生命。今天开幕的“2011中国流花国际服装节暨广东时装周”将首次引入流行色发布，并在开幕式上举行“流光溢彩、花影缤纷-2012服装色彩流行趋势发布”。 如果说设计赋予服装灵魂，那么色彩带给服装生命。今天开幕的“2011中国流花国际服装节暨广东时装周”将首次引入流行色发布，并在开幕式上举行“流光溢彩、花影缤纷 -2012服装色彩流行趋势发布”。据悉，全球的流行色发布源于法国巴黎，每年都有一大批来自世界各地的流行色专家，他们携带各种提案聚集到法国巴黎，共同商量下一年度每季的流行色提案。专家分析总结消费者对颜色的喜好，为服装设计、生产及时提供信息。因此，在本届服装节中举行流行色发布，对指导服装企业新品研发设计有着非常重要的现实意义。 服装的设计首先必须抓住流行色的主动脉，增强对消费者潜在的色彩欲望的把握，从而进一步明确色彩设计灵感和搭配方式。担任此次流行色研究发布重任的是来自法国巴黎的Dominique pellen（多米尼克·佩伦）。他是法国LVMH集团旗下LANVIN等世界知名品牌设计顾问，法国知名的服装设计师和造型艺术家，在本次发布会上他将分析流行趋势、提出流行色主题及灵感来源、研究制定色卡、设定流行设计风格、选定流行面料品类及纹理、提出服装流行款式，并根据以上流行趋势提案，设计制作出代表这一流行趋势的系列成品样衣。 从他携带着流行色提案可以看出，明年春夏女装的出现许多新的色调，尤其是一些过渡色彩大行其道，如奶油色、卡其色、新绿玉色，以及明亮的花色，这些色彩与亮色相互衬托，非常协调。在这里精选10大流行色进行解读。 2012春夏女装流行风格：中性化、极简派、大印花、立体几何风、包豪斯、异国情调部落风、非洲元素、有氧运动风、同多纬度的配饰混合，手包，鞋子，首饰。
服装设计与色彩的整体表达 安徽合肥服装学校吴倩 服装是人类文明的象征。它作为人类蔽体的需要和审美的需求，在经历了由原始的遮羞到现代的美化这一长期、复杂的演化过程之后，服装存在的意义已有了质的飞跃。服装是造型、色彩、材质三者的综合体，其中色彩作为服装的载体，在整个服装发展过程中起到了不可忽视的作用。 在服装设计中，色彩所带给人们的联想也是最丰富的，同时色彩也赋予更多的思想感情和表现语言。服装色彩的合理运用，既是服装设计师所追求的，又为服装设计注入了新的活力，为设计师提供了广阔的发展空间。 一、色彩与艺术的关系 色彩作为艺术语言在绘画中起着十分重要的作用，引起一代又一代艺术家的重视和特殊兴趣。浪漫主义画家德拉克洛瓦，作为彻底的色彩追求者，为了强调色彩不惜忽视线条的准确性，被安格尔称之为“艺坛上的魔鬼”，“色彩新纪元的开拓者”。印象主义确立了色彩“革命性的变化”。德加在《三个穿黄色衣裙的舞女》中，把光渗透在色彩的对比之中，把形渗透在色彩的流动之中，运用斑驳交错的色彩，产生了恣意变幻的艺术魅力。莫奈抱着描绘光与色的明确目的，注重色彩语言特征而不是题材本身，他要使作品充满生命力，通过色彩表现生命的韵律。 中国古人的色彩观起源于五行学说。五色是我国传统艺术用色的基本准则。在中国，黑、白、赤、青、黄为正色。其中赤、青、黄正好是色彩的三原色。具有最强的精神特征，是最鲜艳的装饰色彩，它可以调配出任何其他的色彩。而黑白则是最好的调和色。如果对我国的工艺美术有所了解，我们会发现不管是民间美术中的年画、社火脸谱、剪纸用色，还是宫廷建筑中的雕梁画栋、戏剧脸谱、刺绣作品等，都爱用五色对比。五色具有与五行相对应的象征意义：东方青色主木、西方白色主金、南方赤色主火、北方黑色主水、中央黄色主土。在我国戏剧脸谱中，色彩又成了身份、性格的象征。有这样一般传统口诀：“红色忠勇白为奸，黑为刚直灰勇敢，黄色猛烈草莽蓝，绿是侠野粉老年，金银二色色泽亮，专画妖魔鬼神判。”这五种色彩并置，效果强烈，能让灰暗的房间四壁生辉，如果再配以金银两色，那更是金碧辉煌，它们形成
影响服装流行趋势的因素分析 文翠18号 （院系：材料科学与工程甘肃兰州 73005） 内容摘要：随着对流行敏感人群的增加，流行被扩大，逐渐在社会上形成一种“新”的“势力”，这种“势力”会对当时社会成员产生一种“不模仿就意味保守和落后”的心理强制作用，使流行想更大范围扩大。那些一开始还接受不了新流行的人，这时也在从众心理的驱被动地开始参与流行。与此同时，新的流行又在寻找勃发，一刻不停地向未来走去。关键词：流行现象模仿预测时代特色 服饰文化作为人类社会文化的一个重要组成部分具有表征性特色，服饰文化的流行在诸多流行现象中表现尤为突出，它不仅是一种物质生活的流动、变迁和发展，而且反映着忍耐吗的世界观、价值观的转变。流行现象的主要媒介手段是与人类的模仿本能，从意义上讲，流行现象是与人类的历史一样久远的。随着对流行敏感人群的增加，流行被扩大，逐渐在社会上形成一种“新”的“势力”，这种“势力”会对当时社会成员产生一种“不模仿就意味保守和落后”的心理强制作用，使流行想更大范围扩大。那些一开始还接受不了新流行的人，这时也在从众心理的驱使下被动地开始参与流行。与此同时，新的流行又在寻找勃发，一刻不停地向未来走去。 一、流行的本质特征 1、流行与习惯 流行本来具有的社会意义，在于其动摇和改变那使社会固定化的传统习惯和常规，社会是在习惯和流行这两种性质不同、相互对立的因素不断相互作用下，在不断调整“旧”与“新”的矛盾的过程中发展前进的，人们常常一方面具有在习惯中寻找安定的惯性心理同时又受喜新厌旧的求变心理的支配，习惯和流行也就是在这两种心理倾向的相互作用下规范制约着人类的欲求和行动，调和着社会固定化和流动化。正如韦伯所说：“流行是与永久的习惯相对立的，是以总是新的为特色的习惯” 2、流行与模仿 人的行动经常在某种意义上受周围人们的影响，模仿是模仿者与被模仿者之间存在同一的行动欲求时通过一方的刺激，另一方被诱惑而产生的。模仿大体可以分为直接模仿、间接模仿和创造模仿三种。直接模仿即原封不动地模仿，不假思索的模仿，这种模仿产生盲目的流行现象；间接模仿是指在一定程度上加入自己的意志和见解的模仿，这种模仿促使流行迅速扩大；创造模仿是指有主见、批判地部分模仿，这种模仿形成流行的个性化现象。总之，流行是根据模仿者的模仿态度来以不同的方式被人们接受和采用。 3流行的要素 形成流行现象的因素很多，主要有下列四种：A权威的B合理的C新奇的D美丽的。近世纪的服装流行多显示出A+C+D的组合倾向，即流行是以对权威的追随为中心开展的，流行的方向是自上而下的。但现代的流行往往是B+C+D的组合形式，因为现代社会的民主化，现代人重视合理的功利主义思想，使流行中开始排除权威因素的影响，流行的方向是水平扩散的。 日本著名服饰评论家大内顺子女士《流行与人》一书中对第二次世界大战后的流行进行了分析。她认为“流行似乎每五年就发生一次大变革，这好像和人类社会具有的持续力有关，大概人们也一定每个五年就要求时代有一种什么时代变化，而巧妙记录这些变化的时装
2011/2012年服装流行趋势、服装流行色专题 明年春夏季里运动女装的色彩中充斥着各种流行亮色，还有许多新的色调！其中我们最喜欢的有：奶油色，卡其色，新绿玉色，以及明亮的长春花色。灰色仍然占据着重要地位，而且与奶油色和流行亮色相互衬托，非常协调。草绿色的应用非常多，显然是受到了运动装里的军事风格主题元素影响。铁蓝色也继续发挥着重要作用，但是相对于长春花色来说已经不是那么新鲜了，而红色在本季里开始倾向于橘色调。柔和的浅淡色看起来非常新颖，而且与奶油色，白色和浅灰色形成某种对比。 色系一：珊瑚色 这种带有桃色调的粉色在女装发布会中被大范围地应用，而且本季里出现了一种新的珊瑚粉色，与前一季里的传统亮粉色不同。偏向西瓜的粉嫩感觉，还有更多的浅鲑鱼色调，在灰色和中性色调的衬托下显得更加漂亮。
色系二：奶油色 这是本季里最受欢迎的运动装色彩之一，比白色带给人们更多的新鲜感，尤其是应用在垂坠和宽松针织款式中时，显得非常华丽。它有很多不同的奶油色调，有非常接近白色的金银花色，也有带着少许粉色和黄色调的奶油色，当各种色调混合应用或搭配浅淡色调时能表现出不同的层次感。
色系三：铁蓝色 宝蓝色是前一季里非常关键的一个色调，在本季里也是同样的重要，只不过已经出现了下滑趋势，有一部分已经为长春花色所代替。但是宝蓝色仍然是非常明亮的，是“未来实验室”主题和“战士”主题下的重要表现形式。它是艳丽的蓝色，同时也向色调的更深处进发，或是倾向于刚青色。
色系四：灰色 经过几季的流行之后，灰色仍然占据着重要地位，就像是一个先驱。灰色包含很多不同的色调，从简洁的灰色和中性灰色到木炭灰，白浆灰色等，还有运动装中必不可少的杂灰色。其中，最新流行的灰色是将各种不同色调的灰色混杂在一起，甚至混合了卡其色和中性色调，看起来非常新颖。
服装设计教案 使用教材中等职业教育服装类专业国家规划教材配套教学用书 高等教育出版社《服装美术设计基础》第四版编著丁杏子 课题第五章服装色彩 第一节色彩的基本属性 课时安排8课时（理论与技能教学4课时,实训4课时) 教学目标1、知识与技能 （1）理解色彩的基本属性，了解三原色。 （2）能调制24色色相环 （3）理解同类色、邻近色、对比色或互补色的概念。 2、情感、态度、价值观 （1）培养学生积极的学习态度和对服装设计的学习热情。 （2）体会学习过程中发现问题、认识理解问题的成就感，激发进一步 学习兴趣。 教学重点 1、色相环的制作 2、明度色标、纯度色标的制作。 教学难点色彩的视错规律 教材分析 教学过程中应围绕基础知识，特别是色彩的基本属性要讲解生动，形象，理解色彩的感情效应，充分拓展学生的思维，学会运用、创新。学情分析授课对象是中职二年级学生，该阶段学生对色彩有一定的感性认识，但色彩基础知识模糊，动手能力差，教师要注重双基训练，耐心讲解，完 成色彩调制技术传授。 教学方法讲授法、归纳法、演示法、作品分析法、实训法等 教学环节教学内容设计说明 相关知识链接色彩的产生：光的反射原理 1、光的本质和光谱 2、吸收光和反射光 3、光的三原色、颜料的三原色 分析： 创设情境，激 发兴趣。（10 分钟）
晚上一束白光照射白色物体呈现什么颜色？ 晚上一束红光照到白色物体呈现什么颜色？ 晚上一束红光照到红色物体呈现什么颜色？ 春、夏、秋、冬的色彩是什么颜色？ 导入新课第五章服装色彩 第一节色彩的基本属性 新课讲授一、色相 1、概念： 色相：色彩的相貌 色相环：是人们研究色彩相貌的工具 三原色：红、黄、蓝 2、同类色、邻近色、对比色的概念 3、同类色、邻近色、对比色的区别 二、明度 1、明度：色彩的明暗程度，又叫黑白程度 2、明度色标：研究色彩明度的工具 三、纯度 1、概念：色彩的艳丽程度 2、纯度色标：研究色彩明度的工具播放ppt 35分钟 色相环、明度色标、纯度色标的绘制方法（示范）示范：3课时四|、色彩的视错（示范） 1、色相视错： 2、明度视错： 3、纯度视错： 实训课1、色相环的绘制方法 2、明度色标的绘制方法 3、纯度色标的绘制方法 4课时 实训点评1、优点、 2、不足、3、改进方法 课堂小结色彩的色相、明度、纯度是色彩的基本属性，要比较 准确的认识和区别色彩，必须以这三个属性为依据。色
服装设计中的东方色彩 色彩是服装设计中的一个重要因素，同时也可以从中阅读出文化信息。服装的色彩可以成为交流信息的手段，可以表现出穿着者的审美、嗜好、性格或思想等。所以，色彩也可以成为理解一个社会文化、掌握使用色彩的人的性格或状况的符号。许多国家的服饰史上出现过关于色彩服饰的禁令，就是为了通过色彩来体现穿着者的身份、地位、职位等，这是一个典型的例子。 现代服装设计中，也存在色彩这样的功能或作用。在现代，传统色彩的功能或作用由于受到产业化的影响而转为产业化的用途，这就是不同点。通过色彩来表现时装设计的主题或设计者的感性思想，这样的方法可以说，体现了色彩从设计方案阶段开始便适用的功能和作用。特别是在迎接“形象时代”到来的2l世纪，色彩的重要性正在加大。为了追求品牌形象，活用色彩的特性，色彩市场正在成为一种常识，同时在设定时装创意的情况下，色彩的活用度也正在进一步提高。 现代服装设计中备受关注的“东方主义”被理解为是从对东方的好奇心和异国风情关注开始的一种现象。时装中对于“东方”这一主题有多种解释。其中色彩被表现为没有具体形象的形象，在这一方面无论是表现者还是观看的人的想象力都被激发了，这是很有意思的。 因此，本研究在顺应现代服装设计倾向、关注“东方主义”的同时，在考察“东方风，，的设计中活用的色彩和色彩的特性。“东方主义”时装设计，是在时装展中选“东方主义”提案，将其作为主要的研究对象。这里指的时装展主要是现在最为活跃的6个时装展览，即：巴黎、米兰、伦敦、纽约、东京、汉城时装展。 东方的色彩是什么?如果有东方色彩的话，又是什么颜色?运用色彩时，用什么样的方法?具体的说，色彩对比的特点是什么?“东方主义”服装设计中东方色彩是否被使用?为了表现东方形象是否在真正使用东方色彩?那么，东方色彩的源头在哪儿?本论文的目的就是为了研究这些内容。 一、时装展中体现的东方主义． 东方主义的影响使得对于东方文化的关注达到了高潮，在服装设计领域中的“东方”已是一个倍受瞩目的主题。对“东方”的关注是出于对异国文化的好奇，这是很早以前便已经开始了的。过去通过丝绸之路实现的东西方交流在现代更具体地体现出来。对于西方人而言，未知的东方成了创意的灵感，已经被活用在电影领域、美术领域，同时在服 对于东方的关注在电影中也得到了积极的体现。早期的《国王与我》将未知的东方介绍给了西方社会，《末代皇帝》、《印度七日的旅行》、《蒙古》等为东方文化的大众化和基础化做出了贡献。之后时装设计方面也以中国、印度、中亚等为主体的“民族时装”的出现作为开始，对整个东方直接的或是间接的表现正在增强。 在时装设计中，许多方面体现出东方主义的设计元素。一方面，带着对异国情趣的关注来表现新的景致；另一方面，作为探寻新样式的服装设计方案来尝试“东方主义”。后者是以年轻、试验型的设计师为中心，作为探索新类型或未来型设计实验工作的一方面，在自己设计中积极运用东方的感觉和形象。因此为了研究东方色彩，我们先来观察一下，服装展中体现的东方色彩有哪些?是怎么体现的?以及色彩是怎样被理解、被活用的? 时装所表现的东方元素是通过款式、形态、色彩、材料、花纹、细部和配饰等时装设计的全过程体现出来的。东方形态的款式或曲线，以及细部或细部装饰在服装设计中被大量运用。在设计中经常可以看到长袍形式的衣服，那是因为日本的和服、中国的旗袍、韩国袍等都被分类为长袍，那些设计师都把各种长袍应用在设计上的缘故。东方服饰以立领为特征，条和结等在东方服饰中经常被使用在细部当中，而西方设计师们把这些当作披肩的装饰品使用了。色彩方面，在东
60年代的“嬉皮士 嬉皮文化起源于60年代的美国,并迅速蔓延到欧洲.嬉皮文化主要宣扬和平,反战,反政府对人权的控制和反对当时中产阶级以金钱为主的价值观.所以嬉皮士们向往过一种没有阶级的,自由的生活,他们喜欢流浪,与当时的主流社会背道而驰.这也许是他们不穿西装不打领带,而要穿休闲服原因吧.当然这种极端的自由主义渐渐演变为后来的吸毒,群居,到六十年代末的时候最初的政治观点已经名存实亡了。 Just Cavalli Trussardi 就是卡沃利[+] 楚萨迪 意大利狂野性感的时尚潮流先锋。意大利经典与现代感的结合。 Gucci Anna Sui 古奇安娜苏 意大利身份与财富之象征。美国将绚丽的设计发挥到淋漓尽致。
嬉皮士文化作为一种社会思潮，不仅存在于青少年中，也出现在成年人中。他们追求一种新的、与众不同的生活方式，因而在服饰、发型等方面标新立异。男的穿花衣服、喇叭裤，有的不穿皮鞋，穿拖鞋；女的穿超短裙、著比基尼泳装；男的留长发，女的剪短发。牛仔裤则是男女皆宜的穿著。有些男人涂口红……。 混搭想穿的衣服，综合想做的事情，就是新嬉皮时代的精髓。 70年代的“朋克”、“街头文化” 朋克起源于七十年代初的英国,最初是一种具有叛逆性音乐风格.这种音乐提倡简单,不刻意雕琢,反对当时 音乐流行化和偶像歌手,体现下层社会的现实等.很快发展成为一种文化,主要反对越来越物质化的社会,并宣扬 无政府主义.他们的服装风格来自于他们反主流的精神,他们瞧不起那些每天穿得干净整洁,工作挣钱,买车打高 而夫的人,所以他们"以丑为美",不洗澡,住在破房子里,故意佩戴一般被认为丑的饰物,用破旧的物品.以提醒社会,不是所有人都一样,不是所有人都认同你们的价值观 超模Agyness Deyn是机车皮夹克的忠实粉丝。 如果说上世纪70年代最典型的朋克装扮是长发、手链、破烂的裤子。那么，这些颓废的元素都被今天的大牌服装设计师“偷”去，成为普通人追捧的流行新元素。比如超大慵懒的风格、不规则的缝线设计、黑色网眼丝袜、皮带上的铆钉、格子超短裙、黑色机车皮夹克。 朋克的特点是，发型奇异比如鸡冠式或者某些部位剃光,头发一般染成刺眼的红色,蓝色,绿色等,要么黑色.黑色的皮衣,皮披风和高帮皮靴,女朋克穿黑色的网眼长统袜或者勾破的黑丝袜.喜欢佩带金属饰物,如金属项链,大的夸张的戒指,背军用包,皮衣上很多金属拉链等.还有,他们看起来总是邋遢懒散 红格子的造型，给整套服装增加了活力，豹纹其实是前几年的流行，而各色豹纹的混搭，使朋克生动了起来。而女士松糕靴是个亮点。白色高筒靴使整体风格更加fashion。
《服装的色彩设计》教学设计 当阳市官当中学刘露 教学目标： 一、知识与技能目标： 理解服装色彩设计原则，并能初步运用与实践 二、过程性目标： 通过对本小节服装色彩设计的学习，培养学生的动手能力、团结协作能力和审美能力。 三、情感目标： 通过学习，陶冶学生的审美情趣，培养学生热爱美好事物、创造美好事物的情感。 教学重点：服装色彩设计应遵循的原则 教学难点：将服装色彩设计相关知识灵活运用于创作实践之中 教学具准备：CAI多媒体课件、实物投影 教学方法：探究式 教学过程： 一、情景导入：通过CAI课件展示各种样式、各种颜色的服装，让学生在声情并茂的环境中感受美、欣赏美，陶冶美的情操，激发他们创造美的激情。 二、提出问题：在看完了精美的服装后， 想一想：1、为什么服装的色彩这么漂亮？ 2、我们随便使用几种颜色进行搭配，衣服能有这么漂
亮吗？ 学生畅所欲言，大胆的谈自己的观后感。 试一试：（课件出示几套未作色的服装）请同学们根据自己已有的经验对这几套服装的色彩进行设计。 比一比：谁的服装色彩搭配最好看？（用实物投影展示学生涂色作品，集体进行评价） 问题导入：刚才大家在对服装的色彩进行设计的过程中还存在哪样一些疑问？学生畅所欲言，提出各种疑问：1、为什么不同颜色面积大小的搭配能给人不同的感受？2、为什么每套衣服都要有主要的色彩？3、为什么有些衣服颜色看起来协调而有些不协调？4、为什么有些有条纹的衣服看起来也很漂亮？5、为什么棉布衣服和丝绸做的衣服给人的感受不同？……在学生提出各式各样的疑问后，教师引导学生有针对性地进行下一环节的学生，并在后面的学习中让学生自己去解决问题。 三、知识再现：课件出示色相环，对照色相环中的色彩进一步巩固色彩的三要素：色相、明度、纯度，给下面的知识作铺垫。 四、问题探究： 1、通过课件展示三套不同色彩搭配的服装，体会色彩面积差的不同大小给人的不同感受，观察后总结得出：色彩的面积差过小，会使人感到不协调，面积差过大，会使人感到变化少，太呆板。 2、通过课件展示两套不同色彩搭配的服装，观察得出冷色、低纯度色、明色显得轻，面积宜大，位置宜下；暖色、高纯度色、暗色
服装流行趋势的演变 姓名：王燕妮 学院：法学院 学号：128012010186 班级：星期三11.12节
个人对服装流行趋势演变的看法 【摘要】： 服装既作为人类文明与进步的象征，同时也是一个国家、民族文化艺术的组成部分，因此对一个民族的服装来说，是随着民族文化的延续发展而不断发展的，它不仅具体地反映了人们的生活方式和生活水平，而且形象地体现了人们的思想意识和审美观念的变化和升华。服装作为文化的一部分，包括服饰的样式和服饰的观念。尽管服装的流行只是一种社会风尚一般的变化，但穿衣哲学文明，欣赏美，追求美与创造美，正是改造社会与改造自我不可缺少的因素。而对于服装流行趋势的演变也随着社会的进步不断的变化。 【关键词】： 发展生活方式和生活水平服装流行趋势的演变 一．服装流行美之物质源 人们对服装色与形的特殊偏爱与追求，是与其所处环境和民族文化密切相关的。民族文化心理结构成了一个民族服饰文化的整体，体现在一个民族服饰历史性，民族性与时代性的具体的统一，决定着一个民族服饰观念与服饰形式。 生息繁衍与长江流域，黄河沿岸及黄土高原的中华民族，文化发源于自然地质上的黄土期。作为一个以汉民族为主的多民族国家，如大自然所赋予的辽阔疆土的绚丽色彩和丰富的造型一样，中华民族对于生活中服饰的色彩，式样的喜爱与追求，有着诸多的相似偏爱，于是便有了民族传统的审美形式。具有庄严，喜庆，幸福，幸运和吉祥的红色，同象征皇权的华丽的黄色成了中华民族的象征色彩流行着。受民族传统生活习惯，自然地理特征影响而产生的性格气质，情趣爱好和审美观，也就形成了中华民族服饰独特的流行时俗：衣装追求服饰感，讲究以形造意，衣形注重秩序感，沉稳感和平衡美，服饰以“优雅“为重要的审美标准。。。。。。随着中华民族的不断成熟与发展，随着民族间文化交流的深入，中华民族服饰的精华在逐步扬弃糟粕的过程中不断完善和发展，开始感染流行与世界。 面对并不富庶的物质生活和丰繁无限的精神生活产生的巨大反差，欲摆脱现实生活局限的人们在探索中发现，要想在现实与想像的空间中构筑一座桥梁，追捧流行可以做到。因为流行能将现实，想像，感受，错觉等揉和交混在一起，使人们对日常生活的体验不再是准确而切实的，而是一种无法形容的眩晕。 二．服饰流行美之精神源 凡是流行的时装，无论是传统的，现代的，高雅的，艳俗的，都显示着一个时代人们精神的向往。而社会的审美观念是随着政治，经济，文化的发展变幻发展着的，时装的流行美，也会随时代发展不断变化的。 服装的流行趋势和流行色，是指有主题，有灵感，有寓意的一种服饰风格，艺术形态和造型走向，是指一种“色群”。作为服装发展资讯的重要组成部分，流行色和流行趋势会直接影响到面料，款式设计及一系列服装设计的核心问题，因而服装流行趋势和流行色备受业内人士的关注。 利用服装传递职业信号的功能，突现职业精神和道德修养。一身作为社会职业符号的装束，既能反映出衣装者顺应社会着装的某些期望，也是衣装者从事职
服装的色彩搭配教学设 计 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
《我们的风采》 ——服装的色彩搭配教学设计 【教材分析】 通过设计学生活动，引导学生在不同场合穿着得体，能够结合个人情况进行服装搭配，是成为自我形象的展示，也是社会文明程度的直接体现。让学生初步掌握服装搭配的基础技巧，帮助学生学会运用各种元素，搭配出符合自身审美情趣、体现个人审美特点的着装，使自己的形象趋于美好。通过学习这节课，结合学生实际，学生将了解服装设计知识，并形成在日常生活中合理搭配服装的意识。本课压缩了原教材的部分知识点，侧重于服装的色彩搭配、款式、种类，其余搭配条件一带而过。本课教学设计多以学生自主活动展开，把看、想、说、练四方面巧妙结合，便于学生基础知识的掌握以及综合素质的提高，充分体现出素质教育与单纯学科教育的显着区别。 【学情分析】本课涉及到服装的款式设计、色彩搭配、面料的选择，对于初一年的同学来讲，造型技能对他们是一个较大的挑战。因此，选择从色彩的搭配为主，涉及到款式和面料概括性的介绍其常识，色彩搭配则作为重点处理，并辅以作业练习强化，可以较大提高学生的自信和学习的积极性。 【教学目标】 1、知识目标： （1）色彩应用于服装的一般规律。
（2）服装款式和色彩的搭配规律。 2、能力目标： （1）根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、色彩以及不同功能的衣服。 （2）培养学生收集信息，整理信息能力。 （3）培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的能力。 3、情感目标： （1）增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望。 （2）培养学生正确的审美观，鼓励大家做爱美、会美、身心健康的中学生。【学习重点、难点】 1、根据色彩、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服装。 2、培养学生的自学、分析、评论、创造和审美能力。 【教学准备】导学案、课件、色彩工具一套 【教学过程】 一、情境导入 创设情境，自然导入
色彩除了是视觉上的一种震撼，还代表着人的性格情调和性格。 意大利著名服装设计师皮尔·卡丹说：“我创作时，最重要的是色彩，因为色彩很远就能被人看到，其次才是式样。” 因为织物材料缤纷的色彩、不同色彩配置会带给人不同的视觉和心理感受，从而使人产生不同的联想和美感。色彩本身就具有冷暖调子，不同的系列给人不同的感觉。 色彩具有强烈的性格特征，具有表达各种感情的作用，而灰色调子能显示出人的淡雅稳定。冷色调子则显示出人的高冷冷艳的美。在经过设计的冷暖搭配，同一件衣服搭配上不同的颜色就会有不用的效果。 1、色彩冷暖搭配 比如我们常常说的晚礼服使用纯白色表示纯洁高雅，使用红色表示热情华丽，一般很少穿比较冷而且又亮的颜色。因为晚会是大家交流的一个场合，高冷的颜色会使人感觉盛气凌人不容易交流。 2、颜色搭配的要素 设计一套服装或一个系列服装时，要根据穿用场合、风俗习惯、季节、人群、配色规律等合理用色，选用什么色彩、什么色调、几种色彩搭配，都要经过反复推敲和比较，力求体现服装的设计内涵，从而达到不同的设计目的，体现不同的设计要求。 3、服装的纹样
服装纹样也是服装中色彩变化非常丰富的一部分。其实大家第一反映就是想到的豹纹，豹纹只是纹样的一种表现出来的样式。 4、服装纹样的素材分类 按素材可分为动物纹样、花卉纹样、人物纹样等;而按构成形式又可分为单独纹样和连续纹样等;此外，还有按构成空间分类的平面纹样和立体纹样。不同的纹样在服装上有不同的表现形式，是服装上活跃醒目的色彩表现形式之一。 设计不只是一个职业，更是一门学问，许多人毕其生追求其奥义——如何运用设计解决问题?通过设计让生活更多美好?好设计不仅能创造商业价值，更是推进社会成长的动力。汇桔网开设大设计专区，随你有十八般武艺，都能给你提供一个展示的舞台。
在服装设计、成衣生严发展到一定程度，人们的服装消费趋于饱和的状态下，服装 流行趋势的预测更显得尤为重要。服装流行趋势研究的目的在于有序地发展服装生产，引导服装消费j从而使服装运行机制与国际市场保持步调一致。随着杜会经济的发展，服装市场的竞争也曰盖激烈，因而非常有必要从服装的生产、色彩、纤维、面料、辅料、配件、销售等吕环节的相互衔接出发，提前一年或更长时间，进行有关服装诸多 要素的琉行趋势预测，以便在国际服装舞台上争取主动．充分发挥自身的优势，从而 立于不败之地。 一、凰装魔行趋势的发布 流行趋势由街头向上移至上流社会，从皂苗名流向下传住市井小目，或是水平传播。预测工作者像侦探一样地探测大众的兴趣，为业界提供各种答案，不是本能也不是第 六感觉。成功的预测结果必然依赖全面而周详的研究，必须能够消化各种资料，才可 编撰出一份完整的报告。 1．国外流行趋势的发布 在西欧服装工业发达的国家中，对于服装流行的预测和研究早在2D世纪50年 代就音始了。经历了以服装设计师、服装企业家、服装研究专家为主的预测研究，以 本国的专门机构为主向国际组织互通情报，共同预测发展过程。同时，在预测方法上，经历了从以专家的定性为主的预测，到以现代预测学为基础的计算机应用的预测过程，形成了一整套现代化的服装预测理论。 欧洲的行业协调组织不论是纱线还是衣料协调组织，都是以最终产品作为自己研究流行趋势的主线。在纱线、衣料博览会上，也都是以成衣流行趋势作为流行的主要 内容进行宣传。 在世界范围内，较有影响的纱线博览会有英国的纱线展；衣料博览会则以德国的杜室尔多夫的依格多成衣博览会(分女装、男装、童装、运动装博览会)最为著名；成 衣博览会主要有法国巴黎的成衣博览会等。上述各协调组织一般拥有众多的成员。如 法园的女装协会和男装协会，除了拥有本国的成员外，还有欧洲其他国家及美国、加 拿大、曰本等园的成员，成员的塔多使协调组织的权威性也大大提高，预测流行趋势 的准确性也不断增加。 (1)法国 法园的纺织业、成衣业之间的关系比较融洽。这与他们近几十年来成立的各种协调机构有着密切的关系。20世纪50年代，法国纺织业、成衣业互不通气，中间似隔 着一堵墙，生产始终不协调，难以衔接，后来相继成立了法国女装协会、法国男装协 调委员会及罗纳尔维协会等组织。这些众多的协调组织，在纺织、服结与商界之间塔
服装色彩设计案例集 一、理论思考题 （一）服装色彩功能与特性思考题 1．举例说明服装色彩的机能性功能 服装色彩的机能性功能可根据实用目的分为以下几个方面： ⑴防护机能。城市中小学生服饰色、帽子色、书包色应使用视认度较高的黄色等，让人注意，达到保护学生安全的目的。 ⑵警示机能。警察、消防员、公安人员等制服色彩，为了警示的机能而选择、使用醒目的服饰色彩。 ⑶掩避机能。军装中的迷彩服，为了能够隐蔽藏身，往往采用能够融于自然环境而不显露自己的迷彩军服。 ⑷卫生机能。如卫生、食品行业的工作服，常采用明度极高的色或白色，因为明度高的浅色服装是为了“显脏”具有卫生机能。 ⑸抗污机能。如工矿企业的工作服，常用明度低、纯度也低的色，因为用明度、纯度低的色做的深色服装“耐脏”。 ⑹生理调节机能。处在寒冷环境下工作的人们，常常采用暖色调服饰，以增强人们内心暖和感；处在热带环境下工作的人们其服饰多采用白色及冷色调的服饰色彩。
⑺视错修饰机能。如矮胖人不宜穿着大团花、大格子图案及色彩对比强烈的服饰。 2、谈谈服装色彩的象征性功能 在社会、历史发展的过程中，服装色彩常常被作为一中强烈的象征符号，用以北代表尊卑贵贱、身份地位。我国西汗时期的官服分别选用青、红与黄、白黑代表春夏秋冬四个季节。历史上，官服色彩也按照等级的高低有着明确的划分等，这些都是服装色彩象征功能的典型例证。都强烈地反映了社会党文明特征及审美风貌。 ⑴作为社会文化象征 ⑵作为社会符号象征 ①阶级符号②团体符号③职业符号 3．举例说明服装色彩特殊性 服装色彩虽然要以色彩学的基本原理为基础，然而，它毕竟不是纯粹的造型艺术作品，服装色彩与美术作品的色彩也有明显的区别，服装色彩有其特殊性。 (1).色彩首先要以人的形象为依据。因此，服装色彩设计必须"因人而异"、因款式而异。
2011/2012年春夏女装流行色趋势(中国流行色协会) 2011/2012 year spring summer lady's wear popular colors tendency (CNCS) 今年春夏季里运动女装的色彩中充斥着各种流行亮色，还有许多新的色调！其中我们最喜欢的有：奶油色，卡其色，新绿玉色，以及明亮的长春花色。灰色仍然占据着重要地位，而且与奶油色和流行亮色相互衬托，非常协调。草绿色的应用非常多，显然是受到了运动装里的军事风格主题元素影响。铁蓝色也继续发挥着重要作用，但是相对于长春花色来说已经不是那么新鲜了，而红色在本季里开始倾向于橘色调。柔和的浅淡色看起来非常新颖，而且与奶油色，白色和浅灰色形成某种对比。 色系一：珊瑚色 这种带有桃色调的粉色在女装发布会中被大范围地应用，而且本季里出现了一种新的珊瑚粉色，与前一季里的传统亮粉色不同。偏向西瓜的粉嫩感觉，还有更多的浅鲑鱼色调，在灰色和中性色调的衬托下显得更加漂亮。 色系二：奶油色 这是本季里最受欢迎的运动装色彩之一，比白色带给人们更多的新鲜感，尤其是应用在垂坠和宽松针织款式中时，显得非常华丽。它有很多不同的奶油色调，有非常接近白色的金银花色，也有带着少许粉色和黄色调的奶油色，当各种色调混合应用或搭配浅淡色调时能表现出不同的层次感。
色系三：铁蓝色 宝蓝色是前一季里非常关键的一个色调，在本季里也是同样的重要，只不过已经出现了下滑趋势，有一部分已经为长春花色所代替。但是宝蓝色仍然是非常明亮的，是“未来实验室”主题和“战士”主题下的重要表现形式。它是艳丽的蓝色，同时也向色调的更深处进发，或是倾向于刚青色。 色系四：灰色 经过几季的流行之后，灰色仍然占据着重要地位，就像是一个先驱。灰色包含很多不同的色调，从简洁的灰色和中性灰色到木炭灰，白浆灰色等，还有运动装中必不可少的杂灰色。其中，最新流行的灰色是将各种不同色调的灰色混杂在一起，甚至混合了卡其色和中性色调，看起来非常新颖。
服装色彩设计教案 教学目的 本课程是服装设计学科中一门必可少的专业基础课。学生在通过系统的学习掌握服装色彩设计理论的同时，并熟练的运用各种色彩搭配的表现规律充分了解服装色各因素之间的关系。使理论分析与感性表现，宏观研究与微观设计有机的结合起来。从而培养和提高学生的审美鉴别能力及对服装色彩设计的驾驭能力。能做到深入浅出，驾轻就熟巧妙的运用到各种服装色彩设计中。及时把握流行趋势的脉搏，使服装色彩的生命力在服装设计、服装生产、服装销售过程中以最大限度的发挥体现出来。 学生在学习本课程后将基本达到以下的标准： 1 掌握服装色彩配色的基本规律。 2 较熟练的运用服装色彩配色的各种方法。 3 能根据色彩心理、流行色诸因素进行服装色彩的设计。 教学训练模式 教学内容及课程纲要 第一单元（基础 )
第二单元（组合） 总学时安排 第一单元（1）第一章绪论
教学内容 一、服装色彩与服装色彩设计 ㈠服装色彩 ㈡服装色彩设计 二、服装色彩设计的研究范围 ㈠相关学科 ㈡专业知识学科 ㈢着装者方面 ㈣服装因素 ㈤色彩发现方面 ㈥色彩表现方面 ㈦色彩结构方面 三、服装色彩的功能 ㈠机能性 装色彩机能性可根据使用目的分为以下几个方面 1.防护机能 2.警视机能
3.掩避机能 4.卫生机能 5.抗污机能 6.生理调节机能 7.视错修饰机能 ㈡装饰性 ㈢象征性 1.作为社会文化象征 2.作为社会符号象征 ⑴阶级符号 ⑵团体符号 ⑶职业符号 3.作为个性的象征 四、服装色彩的特性 ㈠流动性 ㈡立体性 第一单元（2) 第二章服装色彩与光色原 理
训练课题 教学内容 第二章服装色彩与光色原理第一节光与色 一、光的概念 光谱 单色光与复色光 可见光谱与不可见光 二、光的传播 1．直射 2．反射 3．透射 4．漫射
论文题目：朋克服装的特点及发展 课程名称：服装流行趋势 授课教师：杨琳 院系：英语学院 年级：2012级 姓名：张阳阳 学号：120110530
朋克服装与朋克音乐 朋克服装源于朋克音乐。 朋克音乐诞生于20世纪70年代初期的英国。由于石油危机而引发的经济危机，导致英国经济萧条，企业倒闭，大量的工人失业。青少年对社会现实产生了强烈不满，他们愤怒的抨击社会各个方面，而且通过一种狂放宣泄的行为表达他们的思想。 他们的每一个人身上都带有一种强烈的革命意识，朋克音乐家们的创作往往直指人类的苟且，以挑战一切既成的规则。他们用简单的和弦，表达简单的情感，用粗俗明了的语言，诉说人性的美丑。他们歌颂美丽的事物，也崇尚糜费和灰暗的生活方式。他们在颠覆旧有的糜费文化同时也创造新的糜费。他们代表着人类发展方向的一种可能性和多种可选择性，是人类多重矛盾集于一身的直接反映。继而，朋克文化从舞台走向生活，他们开始在表演以外的各个层面表现他们彻底革命的决心，于是就诞生了朋克服装。 朋克服装与朋克音乐一样体现着一种狂野不羁的味道，以此表现他们的与众不同，表现他们的叛逆，表现他们对这个现实社会的不满。 视觉冲击力十足的色彩 朋克服装以黑色为主色调，黑色是朋克们最常用的颜色，衣着上以红黑白为主。在黑色的皮夹克上常常会以淡黄色的铆钉或其它银白色的图案为装饰，通过布满雀斑的苍白面孔与亮闪闪的金属链子、别针的搭配，烘托出极具视觉冲击力的激烈气氛。然后和黑色的牛仔裤或者皮革裤进行搭配。 朋克服装常常将一些视觉冲击力十足的颜色搭配起来，以体现反派的思想，红色与黑色是朋克风格经常搭配起来的两种颜色，给人一种不拘一格的感觉。 朋克服装的鞋子可以是任何颜色，最常见的是黄色和黄色。 然而朋克最触目、最艳丽的色彩通常不在服装，而在头发和刺青上。他们的头发常常是非常暗淡的黄色，有时也有红色、绿色、橙色或淡紫色。他们经常将一些触目的颜色搭配起来，例如粉红和橘黄就是他们经常参杂在一起的颜色。
2016春夏服装流行色女装色彩流行趋势 2016春夏服装，女装色彩流行趋势，在色彩的选用上面没有限制，设计师们使用丰富的有活力的色彩来给春夏系列增添新维度。从图形黑白到柔和淡色调，都出现在质地轻盈的单品设计中，整个夏季系列带来沁人心脾的魅力。 2016春夏服装流行色中主要是从奶白色、浅水蓝、烟灰紫、炫彩玫红、动力橙红五大流行色中提炼重点的款式廓型。 随着2016春夏醒目光谱的盛行，白色调也在2016初夏系列延续而来。尤其是奶白色调的清爽、亮丽同时又充满着活力，打造出清淡柔美格调，非常适于裙装、套装造型，而出人意料的奶油白色则为轻薄的蕾丝面料注入一丝缥缈感。 2016春夏服装流行色，春夏罗曼蒂克的廓形携手复古元素推动的怀旧新浪潮，维多利亚时代服装廓型与来源于古代欧洲传统工艺的蕾丝面料在科技化的工艺处理下，呈现出新姿态。 【浅水蓝】 水蓝色为16春夏少女淑女的重点流行色，延续了夏季海洋风主题,整体色彩感觉明快清凉。极浅的蓝色搭配雪纺、真丝、亚麻、西装面料整体造型更加轻盈飘逸，为炎热的夏季带来丝丝清凉。 【烟灰紫】 上个春夏流行的粉彩色在这一季会继续流行，2016春夏服装流行色中粉彩色系加入了更多的新成员，除了粉蓝色、裸粉色外,优雅紫更衬托出浪漫复古风。一身都市风的紫色系搭配，在春夏夏拥有绝对的高人气。 【玫红】 生机勃勃的强烈枚红色体现了2016春夏发布会的俏皮气息。萎靡的、抢眼的波普风格不再以简约色系搭配来呈现，而是洋溢着一种叛逆、新潮的追随感。纹理质感的表面、抢眼的烫钻、3D立体小碎花、图案蕾丝面料也在追求着色系的新变化。这些枚红色或是搭配纯洁的白色、亮眼的蓝色、复古的绿色、深沉的紫色等气势磅礴，轻快活泼，充满夏日趣味。 【橙红色】 带有一丝橙色调的新颖红色在2016春夏时装发布会上崭露头角，这些充满活力的热情红色调深浅不一，从虎百合红到柑橘红，从罂粟红到橘红，在全新的系列中打造出醒目的视觉效果。结合丝绸、亚麻和修身针织面料，这些色调凸显出热情似火的魅力。不论是运用在充满女人味的蕾丝和开司米羊绒混纺的全红连衣裙上，还是与黑色相搭配，这些鲜艳欲滴的色彩都极为抢眼而充满活力。
综述 服装流行色预测方法的研究 李 霁 (武汉纺织大学,湖北武汉430073) 摘 要:文章介绍了现阶段国内外流行色预测现状,阐述了现有各种流行色预测方法,从理论到具体实现等各个方面做出剖析,分析和预测了各种方法的优缺点及流行色预测研究的发展趋势。 关键词:服装;流行色;预测方法 中图分类号:TS941.13 文献标识码:A 文章编号:1009 3028(2010)04 0042 04 流行色,是1915年由美国生产经营者针对当时市场状况而提出的概念,用来刺激消费。而 预测学是近50年来迅速发展起来的一门综合性学科。这两个概念的提出本身就与社会经济的发展密切相关。在现代社会中,流行预测研究被提到综合理论高度,对流行色问题有了抽象、定量分析,本文在参阅和分析大量有关文献的基础上,深入分析了国内外研究现状及当前广泛使用的各种预测方法,为进一步探索流行色趋势提供了有益的参考。 1 国内外流行色预测现状分析 1.1 国外预测现状 国外机构对流行色的研究一直领先。全球最早的流行色机构是1915年成立的美国纺织品色彩协会,之后英国等十多个国家于1963年联合成立国际流行色协会,简称INTERCOLOR。目前,服装流行色预测和研究不仅限于专业色彩机构,一些商业机构也参与其中,使流行色预测的手段、方法更加多样化,市场实际应用更加广泛。欧美流行趋势预测机构主要分为两种性质:一是信息咨询类,着重于预测流行色相的准确性,如巴黎PV展组委会和美国潘东(PANlDNE)公司、美国棉花协会所,他们对每一个颜色都有各自的标号;二是综合顾问类,主要发布流行色系的新概念,如法国的PeclersPairs(贝可莱尔一巴黎)等。此类预测用来推出产品系列和品牌形象,注重对流行 收稿日期:2010 06 28 作者简介:李 霁(1985!),女,湖北应城人,硕士研究生。色彩的表述形式和文字说明。总之,国外机构在预测方法上经历了从以专家定性为主的预测,到以现代预测学为基础的预测过程。 1.2 国内预测现状 我国纺织界在20世纪60年代就已注意到国际流行色信息,中国流行色协会提出 色彩中国的口号,形成诸如 爱登堡、 美?邦、 爱慕等色彩研发基地,积极研究建立流行色信息系统。而我国流行色预测研究在发展的同时也面临着一些不足:一方面我国幅员辽阔,流行色的传播范围有限,速度较慢,导致市场调研的难度很大;另一方面是我国服装流行色预测还没能形成专家权威团队,服装色彩市场的基础薄弱,色彩教育和色彩人才的培养、色彩理论的研究力度等没有达到发达国家的水平,不具备欧洲色彩发源地所拥有的一些客观条件。近年来,我国强调在国外预测基础上进行吸收再创造,对计算机在企业流行色预测及管理中的应用越来越重视,把主观形象思维和数理逻辑结合在一起的研究方法比较热门。 2 预测方法 目前,国际上对服装流行色预测已有一些较成熟的方法,分为三大类:第一类是以欧盟为代表的直觉预测法;第二类以日本为代表的市场调查预测;第三类是以数学模型与计算机技术相结合的预测学方法。以这三类方法为中心,其它各国都不程度地提出了符合自己实际的流行色预测理论和方法。 2.1 直观预测法 直觉预测建立在消费者欲求和个人喜好的心