大竹县清水镇中心小学
治理“教育四乱”实施方案为进一步加强师德师风建设，提高全体教师的职业道德修养，规范办学行为，推行教育行风建设，树立我校教师在社会上、家长心目中良好的师德形象，维护大竹县清水镇中心小学的办学声誉，根据上级有关文件的要求，结合我校实际，经行政研究，特制定本实施方案。
一、治理目标
通过深入治理“教育四乱”活动，进一步规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，树立教育良好形象；规范从教行为，纠正行业不正之风，弘扬正气，使全校自觉抵制“教育四乱“”行为，营造平安和谐优质的校园学习生活
二、整治范围
全体教职工
三、整理内容
1、严格规范学校收费行为，严禁乱收费
2、严格规范学校办学行为，严禁乱办班
3、严格规范教学用书征订发行工作，严禁乱订教辅资料
4、严格规范教师行为，严禁乱补课
三、方法步骤
1、成立治理“教育四乱”领导小组
组长：饶龙光（支部书记、校长）
副组长：黄佳生（组织委员、副校长）
李瑞良（纪检委员、副校长）
成员：罗联元刘书芬潘玉梅
练尧陈默筱
2、动员部署阶段（3月3日—3月7日）。
召开全校治理教育“四乱”工作动员大会，统一思想，提高认识，把治理教育“四乱”工作作为学校加强教育系统党风廉正建设和纠正行业不正之风的主要载体，切实形成氛围，抓紧抓实，抓出成效。3、自查自纠阶段（3月8日—3月10日）。
各行政针对教育“四乱”的主要内容，逐一到各分管年级对照，逐项查摆，切实找准问题，剖析根源，制定整改措施，及时整改到位。各年级组要将本年级自查自纠情况形成报告，由分管行政签字，报学校治理教育“四乱”工作领导小组。
4、整改建制阶段（3月10日—3月17日）。
各教研组要将治理教育“四乱”工作纳入师德师风建设的一项重要内容，有针对性的制定符合本年级特点的防范措施和管理制度，逐步建立标本兼治的长效机制。
5、监督检查阶段（3月20日—4月14日）。
各行政在学校和年级组自查自纠的基础上，要对所有年级进行全方位交叉普查，要求班班必到，查全查实。同时，各年级之间进行互相监督。学校治理“教育四乱”领导小组进行抽查，抽查结果及时通报全校，对查出的教育“四乱”问题按上级相关规定和学校相关制度
严肃查处。
四、认真总结，建立长效机制、接受社会监督。
设置“教育四乱”公开举报监督电话0818*******，设立专人受理学生、家长的举报电话，接受社会监督。同时及时处理信访、人访、网络访，建立举报登记制度，对群众举报的一般案件，分管行政限期核查，做到发现一件、核实一件、查处一件，绝不姑息迁就，从重从严从快按相关制度处理，同时，注意向群众反馈受理、处理情况，做到“件件有回音、事事有结果”。