家长环保意识调查问卷
班级家长姓名
尊敬的家长：
您好！为了更有效、更有针对性的开展我园各项环保活动，不断提高我们的教学能力和办园水平，更好地教育您的孩子，我们真诚的感谢您的参与，为此特设计此问卷。请与您的孩子一起完成此答卷。谢谢参与！
1、您认为从小形成环保意识，培养环保行为是否是学前教育中的重要组成部分？
A、是
B、否
2、您认为环保教育有哪些方面？
A、运用各种媒体加强环保科普知识的宣传，健全保护环境的法律法规，加强社会监督体系和执法体系。
B、教给幼儿一些环境保护的具体方法。
C、培养孩子良好的环保行为和习惯。
D、从小培养孩子具有正确的环境保护态度，知道保护环境，从我做起。
3、您在公共场合吸烟吗？
A、吸烟
B、偶尔
C、不吸
4、您在家中吃青蛙和蛇肉吗？
A、吃、
B、偶尔
C、不吃
5、当您没把垃圾扔进垃圾箱时，你得做法是？
A、重新捡起来
B、下次注意
C、让它去
6、您能利用日常生活中的点滴教育、影响孩子形成环保意识和践行环保行为吗？
A、是
B、有时
C、否
7、您在家处理垃圾时，是否会给垃圾分类？
A、经常会
B、偶尔
C、不会
8、时间允许的情况下，是否尽量使用步行或乘坐公交代替开车？
A、经常
B、很少
C、没有
9、在您的生活中，经常参加公益活动吗？
A、经常
B、偶尔
C、不参加
10、经过各项宣传和组织活动，您与孩子的环保意识和行为是否有所提高？
A、是
B、一般
C、否
2011、9对家长的环保意识和能力培养的认识和态度的测查分析：
课题研究初期，我园通过发放调查问卷和访谈的形式，对全园幼儿家庭环保现状进行了调查，旨在了解当时我园幼儿及家长的环保意识、环保知识、环保行为处于何种水平，让幼儿家长知道我园课题研究的意向，收集家长对幼儿园开展此课题研究的建议，同时整合教育资源，争取家园双方的共同配合，多维度地对孩子进行环保教育，有计划的调整我们课题研究方案。调查内容从幼儿与家长的环保意识、环保认识、环保行为三个方面入手，调查结果分析如下：
（1）、从环保意识上分析：
大部分家长对环保问题有比较浓厚的兴趣，同时对孩子的环保教育问题也比较重视。但仍有少部分对环保问题抱着无所谓的态度，对当前的环境现状视若无睹，漠不关心。但还有部分幼儿与家长的环保意识仍停留在较低层次上，他们往往只注意、关系自己身边的事，缺乏一种大环境观，即不能把自身所处的小环境看做是全国乃至全球大环境的一个重要组成部分，还没有形成主动学习和掌握环保知识的意识。对于当前严峻的形势而言，幼儿与家长的环保意识水平是远远不够的，还需要在日常学习和生活中不断强化，不断提高。
（2）、从环保认知上分析：
在调查中，我们发现很多家长在对孩子的环保教育观念上存在很大的问题。他们重知识的传授，却忽视了孩子态度和行为习惯上的培养，尤其是在早期环保认知态度的培养上，有些家长认为环保是成人的事，孩子还小，长大了自然就会明白。这说明一些家长对环境保护问题的紧迫性认识不足，而家长对环保的认识水平也直接影响到孩子。
（3）、从环保行为上分析：
大部分幼儿知道要保护动物，但不知道应该如何去帮助、保护小动物。还有部分幼儿在日常生活中还会去将动物当作盘中餐，这除了孩子的环保意识淡薄
外，与家庭成员的环保意识有着直接的关系。部分家长已有了初步的生态意识，认识到了动物与人类的依存关系，但仍有较多的家没有认识到这一问题，而成了环境的破坏者。这种状况，给我们的环境保护教育带来了困难。家长是孩子的第一任老师，也是最好的榜样。在调查中，我们发现在对孩子的环保教育方面，许多的家长对于为什么要保护环境，保护环境还可以做些什么等方面都显得比较淡薄。
问卷调查结果上可以看出，家长的文化水平、个人基本素质以及对环保问题的重视与否，对孩子有着很重要的影响。早在“不涸泽而鱼，不焚林而猎”的古训中我们就可以找到环境保护的影子。在今天，我们更应该让家长和孩子们懂得保护环境就是保护我们自己，通过他们再去影响周围的人群，明白要保护环境，我们不仅要合理利用资源，更竭心尽力让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务。