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网络安全高级工程师培训提纲

网络安全高级工程师培训提纲
网络安全高级工程师培训提纲

网络安全高级工程师培训提纲

时间课程内容演示和实验

第一天上午网络安全

事件回放

以及黑客

攻击的手

段和方法

●黑客攻击的步骤和典型的攻击方式

●黑客各种网络踩点特征分析和防范措

●口令破解和嗅探、缓冲区溢出攻击、

Dos/DDoS攻击、木马后门攻击、基于

认证的入侵

● ARP病毒、DNS劫持欺骗攻击多种攻击

●网络系统安全扫描和渗透测试实践

●网络钓鱼原理和检测分析

●粘滞键的利用和防范

●脚本入侵

●无arp欺骗,终极会话劫

持技术

●服务器的网络僵尸DDoS攻

●欺骗的艺术

●信息收集及嗅探

●基于命令的入侵

第一天下午网络安全

架构设计

和网络安

全设备的

部署

●网络安全体系架构实践

●安全架构的设计与安全产品的部署

●漏洞扫描设备的配置与部署

●内网安全监控和审计系统的配置

●网络安全设备部署

●防火墙、防水墙、WEB防火墙部署

●入侵检测、入侵防御、防病毒部署

●统一威胁管理UTM部署

●身份鉴别、虚拟专网部署

●加解密、文档加密、数据签名部署

●内网安全监控和审计系统

的配置

● IPSec VPN与SSL VPN的配

●内网安全、审计与取证

●安全管理平台部署

●灾难备份产品部署

●终端安全与上网行为管理

部署

第一天下午计算机病

毒木马的

威胁与防

●计算机病毒机制与组成结构

●恶意代码传播和入侵手段全面汇总

●恶意代码传播和感染发现手段

●高隐藏性植入代码的检测机制

●深入监测恶意代码行为的方法

●病毒的高级手工查杀技术和思路

●检测监控恶意代码的异常手段汇总

●病毒传播和扩散最新技术分析

●杀毒软件无法查杀的病毒原理分析

●自毁灭木马痕迹的发现技术

●线程插入木马、多守护进

程木马、内核HOOK木马的

检测和分析

●第5代木马在进程、端口、

文件、

●病毒感染与手动清除实验

●借助工具软件进行病毒的

分析及排查(涉及的工具软

件:IceSword、HiJackThis、

FSBL、ProcessExplorer

第二天上午主机操作

系统和应

用服务器

系统安全

加固

● Windows Server 2008安全

●用户账户控制UAC

● UAC最佳实践

●用户界面特权隔离

●安全桌面

●网络访问保护NAP实践

●网络策略服务器

● NAP管理服务器、补救服务器

●系统健康认证服务器

●微软补丁服务器WSUS

●补丁管理流程,补丁管理工具

●微软基准安全分析器MBSA实践

● UAC提升用户

●文件和注册表虚拟化

● UAC远程管理限制

● NAP架构NAP的原理

● IPSEC和802.1x的NAP

● NAP项目实践

●微软下载中心

●微软自动更新

● MBSA实践

二天下午网络设备

安全的最

佳实践

●交换机安全

●攻击生成树协议、STP攻击

● VLAN安全实践、VLAN跳跃攻击

● IPV4 的ARP攻击

●交换机上抵抗DDoS攻击

● CAM表溢出攻击、MAC欺骗攻击

●专用VLAN攻击、VTP攻击

●路由器安全

●路由器 IOS安全

● IP数据平面安全、IP控制平面安全

● IP管理平面安全、IP服务平面安全

●全方位防御策略

●接管根网桥攻击

●构造BPDU泛红DoS

●发动DTP的攻击、DTP攻击

的防范

● ARP攻击、防范交换机上

ARP的攻击

●禁用IP源路由IP健康检

●控制平面管辖CoPP实践

●服务质量、MPLS VPN服务

安全、IPsec VPN服务安全、

SSL VPN服务安全

第三天上午灾难备份

与业务连

续性、风

险评估方

法与工具

以及应急

响应

● ISO27001管理体系实践

●企业ISO27001建立过程与策略

●业务连续性管理的特点

●业务连续性管理程序

●业务连续性和影响分析

●编写和实施连续性计划

●业务连续性计划的检查维护重新分析

● ITIL V3概述

●建立企业总体应急预案及部门预案

●等级保护概述

●风险评估软件安全检测操

● MBSA&MRAST评估小型企业

安全案例

●某OA系统风险评估实例

●风险评估等级保护实例演

第三天下午恢复丢失

的数据,

数据恢复

实例

●数据恢复的前提条件和恢复的概率

●恢复已格式化的分区

●手工恢复FAT和NTFS磁盘格式的文件

●利用工具恢复已经删除的文件

●分析处理因文件系统被破坏造成的数

据损坏

●常见文件系统被破坏的现象原因与处

理方法

●格式化分区的数据恢复

● NTFS文件系统的删除及格

式化原理及恢复方法

●使用Easy recovery、

Final data、R-Studio找回

丢失的数据

● Diskgen找回丢失的分区

● Winhex恢复删除FAT分区

第四天交流与考试

网络与信息安全的培训资料素材

网络与信息安全的培训资料素材为保障系统内信息与网络安全,增强信息安全意识,提高信息安全技能,营造良好的信息安全环境,下面是小编整理的网络与信息安全培训资料,欢迎借鉴。 网络与信息安全培训资料 1、培训对象: 根据我校实际需要,报学校批准,本学期对我校专兼职教师进行网络信息安全知识进行培训。 2、培训时间 培训时间为20xx年10月10日-20xx年11月28日 6、培训注意事项: (1)要求教师按时参加培训。 (2)考试成绩纳入年度考核,考试成绩不及格的,免除20xx年度的评优评选资格。 全国各地计算机信息与网络安全培训安排 网络与信息安全培训资料 文档安全管理、数据恢复、黑客攻防、 风险评估等安全技术培训班 一、课程说明 中国信息化培训中心根据信息安全在我国企事业单位信息化建设中的战略影响作用,结合国内外成熟信息安全技术体系与众多企事业单位的安全方案,提炼了包含信息安全与网络安全等在内的课程内容,形成了具有品牌特色的

“中培教育信息化管理与信息技术培训”课程。该课程经过工业和信息化部人才交流中心的严格审定,纳入全国信息化工程师建设人才培养体系,致力于为社会提供高端层次的信息安全与网络安全技术与管理人才培养服务。 人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合支持下,中国信息化培训中心已经成功将该套课程体系推向了铁路、银行、航空、制造业、专业运营商、金融等行业,服务客户达近万家。服务中国IT,创新企业未来,中心将竭诚为您提供高端信息化管理与信息技术最佳培训。 二、考核认证 工业和信息化部人才交流中心颁发的《全国信息化工程师》证书和《资深信息安全工程师》证书。证书可作为专业技术人员职业能力考核的证明,以及专业技术人员岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。 网络与信息安全培训资料 近年来,随着我省经济社会信息化的深入发展,信息网络安全案件、事件时有发生,信息网络安全保障工作的重要性日益凸显。加强信息网络安全人才队伍建设,提高信息网络管理和使用单位安全管理、技术防范水平,是做好我省信息网络安全保障工作、推动经济社会发展的一项重要措施。根据《福建省专业技术人员继续教育条例》和公安部办公厅、人事部办公厅《关于开展信息网络安全专业技术人员继续教育工作的通知》(公信安〔20XX〕526号),结合我省实际,经研究,决定在全省开展信息网络安全知识普及教育培训活动。现将有关事项通知如下: 一、培训目的 深入贯彻信息网络安全法律法规,全面实施《福建省专业技术人员继续教育“xx”规划》和《福建省专业技术人才知识更新工程实施方案》,从20XX年12月至20XX年12月,在全省范围内开展信息网络安全普及教育培训活动。通过培训,使信息网络安全技术人员及时更新法律法规、管理和技术知识,提高政治素质和职业道德水平,进一步提高我省信息网络安全的保障能力和防护水

网络安全教育宣传材料

网络安全教育宣传材料 科学技术的迅速发展加快了网络的全民普及,《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2016年6月,中国网民规模达7.10亿,互联网普及率达到51.7%,超过全球平均水平3.1个百分点。同时,移动互联网塑造的社会生活形态进一步加强,“互联网+”行动计划推动政企服务多元化、移动化发展。与此同时,网络安全成为制约我国互联网产业发展的要素之一。与过去相比,现在的网民在网络使用方面都具有一定的网络操作技能,但网络安全意识薄弱,对维护网络安全的法律法规知之甚少,在网络的使用过程中出现了许多问题,针对这些常见安全问题,今天给大家分享一些相关知识,希望对大家今后的工作、学习、生活能够带来帮助。 一、计算机安全保护方法 第一、选用可靠的、具有实时(在线)杀毒能力的软件,防止计算机病毒侵害;尽量不使用盗版软件、试用版软件和来历不明的软件;从网络上下载免费软件要慎重;注意电子邮件的安全可靠性;不要自己制作或试验病毒。 第二、养成文件备份的好习惯。首先是系统的备份,重要软件要多备份并进行保护。其次是重要数据备份。 第三、要树立计算机安全观念,不要以为我是高手我怕谁,须知天外有天,网上杀手多如牛毛。 第四、保护电脑安全的其他措施:最好选购与你周围的人的电脑有

明显区别特征的产品,或者在不被人轻易发觉的地方留有显著的辨认标志;当你和机器分别较久之时,最好把机器内部较贵重的部件取下另存它处;上网的电脑千万注意防止密码泄露他人,并经常更改密码。 二、防止黑客袭击 第一、使用正版防病毒软件并定期升级更新。 第二、安装防火墙软件,监视数据流动。 第三、系统要设置密码,密码要使用由数字、字母和汉字混排而成,令“黑客”难以破译,并且经常变换自己的密码。 第四、对不同的网站和程序,要使用不同的口令密码,不要图省事使用统一密码。 第五、对于来路不明的电子邮件、电子邮件附件或邮件列表要保持警惕,首先用杀病毒软件查杀,确定无病毒和“黑客”程序后再打开。 第六、尽量使用最新版本的互联网浏览器软件、电子邮件软件和其他相关软件。安装的操作系统要及时升级,打好补丁。 第七、不要轻易在网上留下你的身份证号码、手机号码等重要资料,不要允许电子商务企业随意储存你的信用卡资料。 第八、只向有安全保证的网站发送个人资料,注意寻找浏览器底部显示的挂锁图标或钥匙形图标。 第九、注意确认要去的网站地址,防止误入歧途,落入网络陷阱。 三、电脑上网的安全: (一)账号密码安全: 在上网过程中,无论是登录网站、电子邮件或者应用程序等等,账

2017级云计算技术与应用 人才培养方案

云计算技术与应用人才培养方案 专业代码:610213 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素养和创新能力,掌握计算机网络技术的基础知识、基本技能,可熟练进行云计算的开发与测试、运营与维护、技术支持、云产品销售及客户服务,具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能适应产业转型升级和企业技术创新需要,具备可持续发展能力的云计算技术与应用的应用型技能人才。二、招生对象与修业年限 1.招生对象:普通高中毕业生(文理兼收)或同等学历者 2.修业年限:学制三年(2.5+0.5) 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1、知识要求 掌握云计算机技术与应用必需的基础理论知识; 掌握网络技术知识、网络设备互联知识、网络服务器安装及配置的知识; 掌握企业云数据中心的组建、规划、设计、实施、故障诊断与优化等技能; 掌握云计算和大数据应用处理、分布式、安全、存储、虚拟化等实用技能。 2、能力要求 (1)社会能力 ①具有一定的人文艺术、社会科学知识; ②具有较好的文字组织能力、语言表达能力和社会沟通能力; ③具有一定的组织协调能力; ④具有自我控制和管理的能力。 (2)专业能力 ①具有计算机软、硬件安装能力; ②具备服务器管理维护的能力; ③具备云计算的测试能力; ④具备云计算运行维护的能力; ⑤具备云计算开发与应用的能力; ⑥具备云计算产品的技术支持和客户服务能力; ⑦具备云计算质量管理的能力。 (3)方法能力

①具有运用计算机网络处理工作领域内的信息和技术的能力; ②能制定出切实可行的工作计划,提出解决实际问题的方法; ③具有通过网络等不同途径获取信息的能力; ④具有独立学习能力和决策能力; ⑤具有完成工作任务的规划、分析、归纳与总结的能力。 3、素质要求 ①具有良好的思想品德,良好的心理承受力;有良好的自信心、积极进取的精神。 ②具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。 ③具有献身制造业、踏实肯干、吃苦耐劳和爱岗敬业的精神; ④具有不断积极进取、求变创新和超越自我的精神; ⑤具有良好的团队协作精神。 四、就业面向与职业证书 1、就业面向: 根据云计算机产业对的人才需求,确定云计算机技术与应用毕业生主要职业面向是服务区域经济中的IT行业及各企事业单位,毕业生主要就业的岗位是网络工程师、测试工程师、云计算部署工程师、云计算系统运维工程师、云系统安全工程师、技术支持、云产品销售及客户经理等岗位。本专业服务的职业岗位(群)及典型工作任务见下表。 表一、职业岗位(群)及典型工作任务

学生网络安全方案设计4.doc

学生网络安全方案设计4 学生网络安全方案设计 网络安全关系到每一个人,今天小编要给大家介绍的便是学生网络安全方案设计,欢迎阅读! 学生网络安全方案设计(一) 围绕学校二一六年工作重点,坚持科学发展观,充分发挥学校网络中心的技术指导的管理职能,强化服务意识、责任意识、发展意识,巩固我校教育信息化成果,不断完善信息化建设水平,大力推进教育现代化进程,科学、规范、高效抓管理,求真、务实、优质育人才,努力争创省级教学示范学校,办优质初中教育。 1、采取切实可行的措施,加强对校园网的管理,继续完善相关规章制度,落实各项管理措施,确保学校网络安全畅通。学校要继续完善相关的网络制度,杜绝网络信息安全事故的发生,确保网络畅通,更好的服务与教育教学工作。采取积极可行的措施,在保证网络畅通的情况下,杜绝教师上网聊天、打扑克、玩游戏等不良现象的发生。管理员及全体教师都要深入研究网络应用问题,充分发挥网络的作用,提高教育教学质量。 2、网络防毒。加强对教师信息技术的培训力度,使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀,确保学校网络畅通。基本上解决网络病毒在我校各计算机上的传播,保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。 加强学校校园网网站建设和应用力度,使其服务于教学、

服务于德育、服务于管理;服务于学生、服务于教师、服务于社会。管好用好校园网,要有相当一部分学生也建有自己的学习网页。通过建设各种学习主页,广泛吸引学生、教师和家长及社会各界人士驻站,增强学校在社会上的良好形象,扩大学校知名度。管理员要不断学习相关业务知识,不断提高自己的业务能力,树立服务于教学的思想,管好用好校园网,不断更新网站内容,建设有自己独特风格的学校网站。 加强信息技术知识的培训与应用。学校将组织专人进行不同层次的培训班,加强培训指导,教师要将学习走在前头,自觉地学。大力提倡电子备课。 把学校微机室建“成绿色机房”,利用课余时间、休息日、节假日对学生开放,为广大学生提供健康、安全的网络学习环境。采取得力措施,杜绝师生玩电脑游戏,建设“无游戏校园”。 学生网络安全方案设计(二) 随着教育信息化建设工作的不断发展,我市部分学校建设了校园网,但由于在信息安全管理方面经验不足,措施不力,导致各室网络存在一定的信息安全隐患。为认真贯彻教育部以《教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见》的通知(教技发〔20xx〕4号)精神,充分利用校园网络为教育教学服务,进一步加强校园网络安全管理工作。 一、强化领导,提升校园网络安全防范意识。本着自主 防护,明确责任,按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则,切实落实网络与信息安全责任,加强工作领导,细化管理分工,落实责任到人,建立有效防范、及时发现、果断处置有害信息的工作机制。学校要建立健全安全管理组织机构,校长是网络安全

申报建设专业高级工程师职称评审材料要求

2011年申报建设专业高级工程师(高级建筑师、高级城市 规划师)职称评审材料要求 发布日期:2011年3月1日 根据省市职称办有关文件和工作要求,我市2011年报送建设、交通、园林专业高级工程师(高级建筑师、高级城市规划师)评审材料和有关要求如下: 一、范围与条件 申报对象应遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神,任现职期间工作表现良好的建设、交通、园林专业,符合资格条件的企事业单位工程技术人员。 (一)学历、资历要求 1.博士研究生毕业(学位),取得工程师资格,从事工程师工作2年以上。 2.硕士研究生毕业(学位),取得工程师资格,从事工程师工作4年以上。 3.本科(学士学位)毕业,取得工程师资格,从事工程师工作5年以上。 4.大专毕业后从事本专业技术工作15年以上,或大专毕业累计从事本专业技术工作20年以上,取得工程师资格,从事工程师工作5年以上。 5.省(部)级科技进步、科技成果三等奖(或相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 6.取得发明金奖,经本专业专家审定,该发明为解决技术难题,对技术发展起到重要作用。 以上所述从事本专业工作及工程师任职年限,统一计算到2010年年底。 (二)业绩、成果要求 1.获得省、市优质工程项目的主要技术负责人或获得县级市优质工程项目三项以上的主要技术负责人。 2.建筑企业主要技术骨干,组织实施并完成较高难度的工程施工及管理(累计施工及管理过六万平方米以上的工程项目;单独负责过二万平方米以上的工业厂房或四万平方米以上的住宅小区;单独负责过十四层以上或跨度21米以上的建筑物,或高度在六十米以上的构筑物)。 3.企业主要技术负责人,对本企业技术改造成绩显著,机械设备先进、配套,机械作业率高,劳动生产率高,文明施工、安全生产好。具体组织推广或开发适用的新技术、新工艺、新材料、新产品,并经主管部门评估认可,取得明显的经济效益和社会效益。4.建筑企业主要技术负责人,积极引导所在企业依靠科技进步,实施科学管理,推行全面质量和安全管理效果显著,近三年来,每年都有QC成果,其中并有省、市级成果,工程合格率达到百分之一百,一次成优率达到百分之二十以上。 5.镇(街道)骨干建筑企业主要技术负责人,取得项目经理合格证书,担任技术和安全质量管理工作十年以上,在提高工程质量和安全生产取得主管部门认可的。 6.市(厅)级重点项目的规划、研究、设计、技术管理的主要完成者,成果通过鉴定或验收。 7.负责完成一项大型或两项中型工程成套项目、设计、安装调试任务,经实践检验,

XXX中心网络安全实施方案

XXXX网络安全实施方案 为贯彻落实XX局《XXX关于印发XXX系统XXXX网络安全工作的实施方案通知》(XXX【2017】170号)以及XXXX部有关要求,全力做好XXX系统服务保障XXXX网络安全工作,按照XXX统一部署,XXX特制定专项工作方案如下: 一、成立网络安全工作专班 组长: 副组长: 成员: 二、开展信息系统安全自查 1、以防攻击、防病毒、防篡改、防瘫痪等为重点,深入查找薄弱环节,制定风险漏洞台账,实现“遗留问题清零、可知漏洞清零、严重事件清零”; 2、组织开展新技术新应用新功能前置审查评估,停止部署没有防控能力、存在安全风险的新技术新应用新功能; 3、组织对重要涉密系统开展了专项保密检查; 4、完成缩减互联网入口及办公场所无线接入,对核心系统的核心数据采取分区分域措施,对重要数据的存储、传输进行了加密; 5、关闭或删除了不必要的应用、服务、端口和链接,强化口令和及时修补漏洞,升级系统和应用软件; 6、加强了终端安全管控,部署终端安全管理软件,实现上网行

为可追溯。 7、网络安全和运维人员管理,并签订了责任书和保密协议; 8、按《网络安全法》法定的日志保存要求,确保日志保存时限不少于6个月; 二、加强网络安全建设 1、各部门需逐级签订网络安全工作责任承诺书。 2、外包服务厂家需签订保密协议。 3、对所有外网信息系统划清职责,明确责任人。 三、开展网络安全宣传 1、召开信息安全讨论会,宣贯网络安全要求。 2、组织一次全体职工的网络安全培训班。 3、LED屏幕等多媒体上开展网络安全知识宣传。 四、建立网络安全队伍、处理机制及预案。 1、建立健全网络安全应急响应机制,健全网络安全应急工作体系,制定完善网络安全事件应急预案,确保应急处置高效有序; 2、完善网络安全监测和信息通报机制,指定专人负责通报,严格执行“零事件”报告制度,坚持做到有情况报情况、无情况报平安,实现及时准确上传下达、全面有效整改处置; 3、组织做好网络安全事件应急准备,落实了24小时实时监测,

腾讯云架构高级工程师认证(TCP-架构方向)真题

腾讯云架构高级工程师认证(TCP-架构方向)真题 1. 人工智能是指通过计算机、生命科学等技术手段使机器具备感知、分析、推理和决策等人工智能的产品和相关服务的总称。 人工智能和机器学习,深度学习,这两个概念关系密切,以下对这三者之间的关系描述正确的是哪一项?() A 人工智能属于机器学习的一个分支 B 人工智能,机器学习和深度学习是三个并行的技术 C 机器学习和深度学习都属于人工智能的技术 D 机器学习是深度学习研究中的一种技术 解释:C 2. 数据计算从技术上大致可以划分为离线计算和实时流式计算两种,以下选项中属于离线计算解决方案的是哪一个? A Sparkstreaming

B MapReduce C Flink D Storm 解释:B,其他都是支持流计算。 3. 云原生架构涉及众多技术,包括:容器化、微服务、DevOps等等,以下哪些选项属于微服务架构的主流框架?() A Spring Cloud B MapReduce C Fink D Service Mesh 解释:AD,Spring Cloud和Service Mesh是微服务的主流框架,其中SC仅支持Java,SM 支持跨语言。 4. 某电商企业的元IT架构是传统耦合架构,在传统耦合架构中,客户在电商网站中下订单购买一台手机,订单系统接收到请求后,立即调用系统库存接口,库存减一。但这种模式存在库存压力大,库存系统无法访问则订单失败等等风险。因此,该企业决定更改应用架构以应对高峰流量。如下图所示,通过消息服务队列将系统解耦。以下选项中,对该架构描述正确的是哪一项?()

A CMQ提供同步的通信协议,让库存系统和订单系统能够同时工作,互不影响,实现系统解耦 B 在新的应用架构下,订单系统写入CMQ消息队列后,需要等待库存系统响应,才能进行完成订单 C 在新的应用架构下,用户咋已下单时库存系统宕机,也不影响正常下单,订单系统写入CMQ消息队列后,无需再关心其他后续操作,实现订单系统与库存系统的应用解耦 D 消息丢lieCMQ是消息存储是单机内存,是一个故障单点,有可能导致订单系统和库存系统的数据丢 解释:C,异步、不需要响应(生产者-MQ-消费者)、底层多冗余,HA机制。 5. 某些企业为了适应业务需求,可能需要构建混合云,混合云的应用场景多样,以下选项中哪一项不属于混合云的重要应用场景 A 灾难恢复 B 数据共享 C 负载扩容 D 数据备份 解释:B,其余三点皆混合云的核心场景

网络安全教育宣传活动方案

网络安全教育宣传周活动方案 xxxx小学 2017年9月8日

按照教育局关于转发省教育厅《关于开展教育系统网络安全宣传周活动的通知》的通知的相关要求,结合学校实际,经校委会研究决定,在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动,特制订方案如下: 一、活动时间:2017年9月8——20日 二、活动目的:通过教育与宣传活动,引导广大教师、青少年学习网络安全知识,提高自我保护意识。 三、组织机构 组长: 组员: 三、具体内容: (一)举行“共建网络安全,共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月8日(星期一),按照关于网络安全教育周的活动安排,组织开展“共建网络安全,共享网络文明”安全教育启动仪式,王校长做动员讲话,并做具体的活动安排和要求。 1、召开一次“共建网络安全,共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯,选择发生在学生身边的典型案例,组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患,结合学生进入黑网吧等现象进行讨论,教育学生从自身做起,遵守网络安全

准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结,教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月20日前完成。 2、组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。 (二)、开展安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班3份手抄小报,各班出一期以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的黑板报,学校进行评比(9月19日前)。 要求: 1、主题鲜明,内容丰富具教育性,无知识性错误和错别字。 2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。 三、开展多种形式的网络安全教育宣传活动 活动期间,学校悬挂网络安全教育宣传条幅,同时充分利用黑板报、宣传栏等形式进行网络安全教育宣传,营造浓厚的网络安全教育氛围。

运维部主任的岗位职责

运维部主任的岗位职责 1、协助总经理做好运维管理工作。组织审核、编报通信设备大修、更新、改造计划,并负责组织落实。组织学习规程及各种规章制度,组织传达上级文件精神。 2、组织维护人员参加工程质量监督和验收工作。 3、做好应急的组织和保障工作。指导监督、检查班组制定作业计划。 4、指挥相关人员抢修通信设备障碍,并组织分析障碍原因,重大障碍及时汇报相关部门。组织相关班组,召开质量分析会。组织相关人员做好工程验收工作。 5、组织制定、实施各类电信设备、电路系统的技术维护规程实施细则及各类流程,掌握电信网络运行情况,确保网络安全,设备完好、通信畅通。 6、配合人事教育人员组织专业技术培训,制定考核标准及培训计划。 7、完成上级主管部门、领导交办的其他工作。 运维部干事的岗位职责 1、协调主任做好本部门维护质量的监督、检查和质量分析,对各生产班组维护工作进 行考核和奖惩。 2、协调主任完成上级部门下达的通信质量及效绩考核的相关指标;负责各类障碍的抢 修工作。 3、协助主任协调本部们与相关部门之间的配合工作,组织维护人员参加工程质量监督 和验收工作。 4、负责统计整理对市公司的各类报表。 5、负责对个维护班组的工作协调,确保全网畅通,完成市公司的各项考核指标。 6、完成上级领导临时交办的其他工作。 内容简介:各室职责如下: 一、综合调度室 1、负责综合性管理工作,包括收发、文秘、内务、公关、接待等; 2、负责编制各种规章制度及本部门年度工作计划、总结、预算等; 3、协助制定、汇总运行维护考核指标,并参与实施; 4、负责补缺配套、大修、更新改造计划、维护成本管理及其配合实施工作; 5、负责网络资源数据的维护管理、资源调配管理、网络资源优化管理; 6、负责接收工程建设、维护生产、业务发展、网元出租等资源需求,并组织调配; 7、负责全网具体网络组织、设备端口、传输电路、光纤等资源日常通信组织调度工作;

教育系统信息网络安全员培训课程

教育系统信息网络安全员培训课程表-1 1.每位学员准备大1寸彩照3张(照片背面用园珠笔签名) 2.每位学员填写一份安全员培训登记表 3.讲课教师见附件

计算机信息网络安全员培训教师简介 1、许瑜:男,市网警支队民警,职称讲师。 2、瞿栋栋:男,深圳市网安计算机安全检测技术有限公司IT运维管理部副总监,多年致力于信息安全行业,先后参与深圳政府、基金、证券、银行等各类行业信息安全咨询、信息安全管理与规划、信息安全服务项目等。具有丰富的安全顾问咨询经验,多年的应急处置经验,对于黑客的攻击手段与各类黑客工具有较深入的研究,熟练掌握主流应用防火墙,防火墙、IDS、漏洞扫描器等安全产品的应用。深圳市计算机安全应急服务中心高级工程师,深圳市计算机网络安全培训中心讲师,广东安证司法鉴定所取证师。国家网络与信息安全信息通报中心深圳地区技术支持人。 3、李丽萍:女,深圳网安检测测评部测评经理,主要负责等保测评、风险评估等相关工作。证书:信息安全等级保护中级测评师、CISP、270001信息安全管理体系认证。曾主持和参与过深圳地铁、市公安局等级保护测评项目、招商银行及各地区分行测评项目、平安集团等保测评项目、多个证券、基金、期货公司测评项目以及医疗、教育行业测评项目。深圳市计算机网络安全培训中心特聘教师。 4、杨凯敏:男,电子数据取证工程师,获得EnCase、Magnet、Cellebrite 取证设备认证工程师及认证讲师,曾受邀到中国公安大学、江苏警官学院等公安院校授课,参加全国“美亚杯”电子数据取证竞赛并获得个人赛名次二等奖,对于介质取证、网络取证、终端安全有着深刻的理解和丰富的实战经验。深圳市计算机网络安全培训中心特聘讲师。

IT相关职位名称英文翻译

IT相关职位名称英文翻译 计算机/互联网/通讯Technology/Internet 首席技术执行官CTO/VP Engineering 技术总监/经理Technical Director/Manager 信息技术经理IT Manager 信息技术主管IT Supervisor 信息技术专员IT Specialist 项目经理/主管Project Manager/Supervisor 项目执行/协调人员Project Specialist / Coordinator 系统分析员System Analyst 高级软件工程师Senior Software Engineer 软件工程师Software Engineer 系统工程师System Engineer 高级硬件工程师Senior Hardware Engineer 硬件工程师Hardware Engineer 通信技术工程师Communications Engineer ERP技术/应用顾问ERP Technical/Application Consultant 数据库工程师Database Engineer 技术支持经理Technical Support Manager 技术支持工程师Technical Support Engineer 品质经理QA Manager 信息安全工程师Information Security Engineer 软件测试工程师Software QA Engineer 硬件测试工程师Hardware QA Engineer 测试员Test Engineer 网站营运经理/主管Web Operations Manager/Supervisor 网络工程师Network Engineer 系统管理员/网管System Manager/Webmaster 网页设计/制作Web Designer/Production 技术文员/助理Technical Clerk/Assistant 销售Sales 销售总监Sales Director 销售经理Sales Manager 区域销售经理Regional Sales Manager 客户经理Sales Account Manager 渠道/分销经理Channel/Distribution Manager 渠道主管Channel Supervisor 销售主管Sales Supervisor 销售代表Sales Representative / Executive 销售工程师Sales Engineer 医药代表Pharmaceutical Sales Representative 保险代理Insurance Agent 销售助理Sales Assistant / Trainee

高级工程师答辩(含答案)

高级工程师答辩安排及方式、步骤 一、答辩步骤 1、答辩者简要介绍本人的专业工作情况(不得透露个人姓名及相关信息),简述本专业学科最新动态及本人提交答辩论文的主要学术观点、技术观点。此过程不超过5分钟。 2、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取3道题,选其中2道做出回答。此过程不超过3分钟。 3、专业工作及专业创新能力测试。答辩组事先为其准备的3道专业个性题,要求回答其中至少两个问题。此过程不超过8分钟。 4、答辩组专家代表进行现场点评。 二、答辩方式 答辩公开进行,答辩现场开放,允许旁听,不得使用、翻看手机等无线通讯工具。 三、答辩要求 1、答辩者须听从工作人员安排; 2、提前入场,保持安静,关闭手机; 3、在答辩时间内不得随意出入答辩现场,违反规定者降低档次计分。

模拟题和课后思考题参考答案,识货的记得收藏,过些时候买参考书回来再整理下。 机械工程师资格考试模拟试题 1尺寸线,尺寸边界线,螺纹牙底线及齿轮线均用(细实线)画出。 2 采用第一视角投影法表示工件视图时,后视图在左视图的最(右侧)。 3 金属材料的剖面线一般是与水平方向成45度的平行线,但在(主要轮廓线与水平方向成45度)时,可画成与水平方向30度或45度的平行线。 4尺寸公差是指(允许尺寸的变动量)。 5 在金属及合金中,主要是(金属键),但有时也不同程度混有其他键。 6 晶体的只要特征是具有一定的熔点,另一个特征是(各向异性)。 7 铁碳合金相图中,共析转变温度为(727℃)。 8 含碳量〈(2)为碳钢,〉(11%)为铸铁。 9 碳钢调质处理后获得的组织应为(索氏体)。 10 高速钢片铣刀淬火后其变形应采用(回火矫正法)最为有效。

网络安全培训教材

1.网络安全概述 当前,随着科学技术的迅猛发展和信息技术的广泛应用,网络与信息系统的基础性、全局性作用日益增强。同时,网络和信息安全问题也日益凸显出来,国际上围绕着信息的获取、使用和控制的斗争愈演愈烈,全球范围内网络攻击、网络窃密和网上违法犯罪等问题日渐突出。信息安全问题已成为与政治安全、经济安全、文化安全同等重要,事关国家安全的重大战略问题。 1.1网络安全的概念 网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说,凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。 网络信息安全的真正内涵即实现网络信息系统的正常运行,确保信息在生产、传输、使用、存储等过程中的完整、可用、保密、真实和可控。安全是一个动态的过程,需要不断的更新、防护,重在管理和监控,再好的安全产品也不能保证100%的安全。信息安全具有保密性、完整性、可用性、真实性、不可抵赖性、可控性和可追溯性等表征特性。 1.2网络安全的威胁 网络安全潜在威胁形形色色,多种多样:有人为和非人为的、恶意的和非恶意的、内部攻击和外部攻击等。对网络安全的威胁主要表现在:非授权访问、冒

充合法用户、破坏数据完整性、干扰系统正常运行、利用网络传播病毒、线路窃听等方面。安全威胁主要利用以下途径:系统存在的漏洞;系统安全体系的缺陷;使用人员的安全意识薄弱;管理制度的薄弱。网络威胁日益严重,网络面临的威胁五花八门,概括起来主要有以下几类。 1、内部窃密和破坏,内部人员可能对网络系统形成下列威胁:内部涉密人员有意或无意泄密、更改记录信息;内部非授权人员有意无意偷窃机密信息、更改网络配置和记录信息;内部人员破坏网络系统。 2、截收,攻击者可能通过搭线或在电磁波辐射的范围内安装截收装置等方式,截获机密信息,或通过对信息流和流向、通信频度和长度等参数的分析,推出有用信息。它不破坏传输信息的内容,不易被查觉。 3、非法访问,非法访问指的是未经授权使用网络资源或以未授权的方式使用网络资源,它包括:非法用户如黑客进入网络或系统,进行违法操作;合法用户以未授权的方式进行操作。 4、破坏信息的完整性,攻击可能从三个方面破坏信息的完整性:篡改,改变信息流的次序、时序,更改信息的内容、形式;删除,删除某个消息或消息的某些部分;插入,在消息中插入一些信息,让收方读不懂或接收错误的信息。 5、冒充,攻击者可能进行下列冒充:冒充领导发布命令、调阅文件;冒充主机欺骗合法主机及合法用户;冒充网络控制程序套取或修改使用权限、口令、密钥等信息,越权使用网络设备和资源;接管合法用户,欺骗系统,占用合法用户的资源。 6、破坏系统的可用性,攻击者可能从下列几个方面破坏网络系统的可用性:使合法用户不能正常访问网络资源;使有严格时间要求的服务不能及时得到响

名片中经常使用到的英文职务

名片中经常使用到的英文职务、职称、头衔名称的英文翻译※董事长Board Chairman ※总经理General Manager ※副总经理Vice General Manager ※总经理秘书Secretary ※总经理助理General Manager's Assistant ※秘书Secretary ※客户经理Account Manager ※高级理财顾问Senior Financial Consultant ※高级客户经理Senior Account Manager ※市场总监Marketing Director ※客户主任Account Executive ※市场营销部经理Manager of Marketing Department ※销售部经理Sales Manager ※餐饮部经理Food and Bererage Manager ※客房部经理Housekeeper ※康乐部经理Recreation Dept Manager ※财务部经理Financial Controller ※人事部经理Personnel Manager ※工程部经理Chief Engineer ※保安部经理Chief Security Officer ※办公室主任Director of Executive Office ※大堂副理Asst Manager ※物资经理Logistic & Purchasing Dept.Manager ※会计Accountant ※销售工程师Sales Engineer ※生产经理Production Dept.Manager ※销售工程师Sales Engineer ※工会主席Labour Union chairman ※操作工Operator ※库管员Warehouse Keeper ※技术工程师Technicial Engineer ※销售一部经理Sales Dept.Manager ※接待员Receiptionalist ※配料员Operator ※保洁员Purifier ※人事经理助理HR Assistant ※炊事员Canteen Worker ※会计Accountant ※质保经理QC Dept.Manager ※机械师Machinist ※工程主管Facilities Supervisor ※采购员Buyer ※车间班长Group Leader

网络安全教育讲座方案

稀土高新区民馨路第一小学2017年网络安全教育讲座开展方案 一、活动主题 加强青少年网络安全教育培养中国互联网健康新力量二、活动目的 随着信息技术的普及和网络的发展,青少年跟网络的接触也日益密切。相伴而来的网络安全也成为了棘手的问题。为加强网络安全文明教育,营造文明的网络环境,进一步完善促进我校的安全工作。 三、活动准备 1.下发活动通知。 2.会场布置(包括:投影上主题词的书写,布置会场) 四、活动流程 1.主持人宣布网络安全教育讲座正式开始 2.泓宇老师开展网络安全讲座 3.刘利清校长讲话 4.主持人宣布网络安全教育讲座结束

民馨路第一小学 2017年12月1日物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。 二.培训的及要求培训目的 1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律 常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1)保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2)消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司 服务的精神。 4) 工作技能培训

小学生网络安全教育材料

小学生网络安全教育材料 边院镇柳林小学小学生网络安全教育材料 计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,已经走进了我们的生活。当它刚刚兴起时,我们曾站在潮头,以十分激动的心情迎接它的到来,以如饥似渴的态度学习它的知识,以求真务实的精神推动它的应用,以只争朝夕的作为促进它的发展;当它迅猛发展的时候,我们脚踏实地,以清醒的头脑关注它的走向,以满腔的热诚呼唤它的文明。由共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联,全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位共同发布的《全国青少年网络文明公约》表达了我们的心声。 这个公约内容为: 要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 在此,我向全校老师及同学们发出如下倡议: 遵守公约,争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范,懂得基本的对与错、是与非,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好的网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。 遵守公约,争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明的语言,在无限宽广的网络天地里倡导文明新风,营造健康的网络道德环境。 遵守公约,争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,

合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。 网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求,响应全国青少年网络文明公约的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。 2011年9月30日 附件:教师教育教学时《网络安全教育》资料 一、加强网络安全教育的必要性 据中国互联网信息中心的统计结果显示,在我国,18岁以下的青少年占到网民总数的24,,未成年人网民已经成为我国网络用户中的重要群体。网络为青少年提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空,已逐渐成为青少年获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。 但是,互联网犹如一把双刃剑,在给青少年的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时,也给他们的成长带来许多负面影响,主要表现在:互联网上充斥着大量的色情、暴力和低级庸俗的内容,严重危害未成年人的身心健康;各类犯罪分子针对未成年人辨别力较弱和自我保护意识差的 特点,通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动;由于未成年人缺乏自控力,一些人沉迷于网上聊天、网络游戏等,导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象;更有甚者模仿网上行为,搞犯罪活动,结果沦为少年犯。 大量青少年遭遇网络危害的案例表明,青少年的网络安全问题绝不能忽视,加强青少年网络安全教育刻不容缓。 二、青少年常见网络安全问题

园林高级工程师工作总结

园林高级工程师工作总结 篇一:园林工程师职称评定技术业务工作总结 个人自传 本人XX,XX年毕业于西北农林科技大学,XX年9月参加工作,先后在陕西成辉园林有限公司做技术员,XX年11月来到陕西三秦园林建设有限公司公司担任园林项目主管,XX年至今担任陕西浩安园艺有限责任公司园林项目管理部项目经理,多年来一直从事工程技术工作,具有园林绿化二级项目经理资格。由于自己在工作中的不断努力和刻苦学习,专业技术有了长足的进步,同时也积累了丰富的园林绿化施工和工程管理经验。这些都使自己在业务水平方面有了很大的提高。 在全力做好本职工作的同时,自己还努力充电,学习新规范新技术。 XX年3月在西北农林科技大学进行了园林技术专业方案培训,并取得了良好的成绩,树立了我以后在施工过程中的安全意识,更加明确了文明施工的重要性。在工作之余,我通过书籍、络等多种形式不断提高自己、充实自己,掌握了大量的专业基础理论和知识,使自己的学术水平有了很大的提高,能够把自己在工作中的实践经验提升到理论的高度。这种不断学习的态度让我终身受益。 在陕西三秦园林建设有限公司担任园林景观项目经理

及工程部经理期间,本人主持并参与了多个园林绿化和景观工程项目,获得了良好的经济和社会效益,并荣获了多项专业技术奖励和荣誉称号。现将详细情况总结如下: 由我主持和参加的工程项目情况:成吉思汗陵周边环境绿化工 程,在恶劣的工作环境下,在各方面的配合下,工程效果得到了业主和监理方的一致好评。 由我主持和参加并获得了良好的经济与社会效益,质量评定结果为优良的项目主要有:鄂托克旗蒙西工业园区道路两侧绿化。 在实际工作中,我不但注意将学到的理论知识应用到工作实践中,同时还对工作中取得的经验及时进行提炼和系统总结,把感性认识上升到理性认识,独立完成了若干学术论文和著作,分别有:《地被植物相关内容浅谈》、《刍议植物造景的相关内容》。这些论文著作,包含了我多年的工作心得和感悟,反过来又将对今后的工作实践产生重要的理论指导作用。 本人从事园林、景观专业技术工作七年,具有良好的职业道德和敬业精神,任职期间工作表现良好,具备一定的综合、分析、判断、总结和组织协调能力,较强的组织和实施专业技术工作的能力,能够独立地解决较为复杂的技术问题,

小学生网络安全教育材料

小学生网络安全教育讲座 主讲:乔艳霞 计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,已经走进了我们的生活。当它刚刚兴起时,我们曾站在潮头,以十分激动的心情迎接它的到来,以如饥似渴的态度学习它的知识,以求真务实的精神推动它的应用,以只争朝夕的作为促进它的发展;当它迅猛发展的时候,我们脚踏实地,以清醒的头脑关注它的走向,以满腔的热诚呼唤它的文明。由共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联,全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位共同发布的《全国青少年网络文明公约》表达了我们的心声。 这个公约容为: 要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 在此,我向全校老师及同学们发出如下倡议: 遵守公约,争做网络道德的规。我们要学习网络道德规,懂得基本的对与错、是与非,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好的网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规。 遵守公约,争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明的语言,在无限宽广的网络天地里倡导文明新风,营造健康的网络道德环境。

遵守公约,争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。 网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求,响应全国青少年网络文明公约的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。 一、加强网络安全教育的必要性 据中国互联网信息中心的统计结果显示,在我国,18岁以下的青少年占到网民总数的24%,未成年人网民已经成为我国网络用户中的重要群体。网络为青少年提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空,已逐渐成为青少年获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。 但是,互联网犹如一把双刃剑,在给青少年的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时,也给他们的成长带来许多负面影响,主要表现在:互联网上充斥着大量的、暴力和低级庸俗的容,严重危害未成年人的身心健康;各类犯罪分子针对未成年人辨别力较弱和自我保护意识差的特点,通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动;由于未成年人缺乏自控力,一些人沉迷于网上聊天、网络游戏等,导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象;更有甚者模仿网上行为,搞犯罪活动,结果沦为少年犯。

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