未来支点大学生职业体验会员感悟--于艳坤
发表时间：2013-4-2
精英会员：于艳坤山东科技大学10机电专业
未来支点，我的起点
这是我进入未来支点后第一次真正意义上的职业体验，真是感悟多多，收获多多。
第一次见到那么多志同道合的朋友，都是因为不甘于平庸、不麻木于现实而走到一起的大学生们，让我从心底里感受到了深深的共鸣，再也没有那种与别人不一样而孤单的感觉了。真的很感谢未来支点为我们搭建起了这样一个平台，为我们创造了如此与众不同的缘分。在这里，我们勇敢地喊出自己的声音，自由地表达自己的想法，不用害怕因为犯错而受到别人的嘲笑，不用担心因为想法太过天马行空而被别人视为异类。因为在这里，我们都是相信着“只有做事才会犯错”，在不断地发现缺点、改正缺点中一起成长的伙伴；因为在这里，我们有真正从心底里关心我们、关注我们成长的老师，耐心地引导着我们从幼稚走向成熟。
在职业体过程中，几乎完全不懂得公司运营操作的我们，在匆忙的招聘之后组建成了14个人的“跃动”公司。我相信我们的团队中所有人在全身心的投入，为公司的每一步发展贡献着自己的一份力量。因为时间紧迫，所以每一分、每一秒都是在头脑风暴。最后的成功见证了我们的付出和策略的正确性，但是也暴露出了我们的问题。
对于我们公司最后乱作一团的局面，我负有很大的责任。
首先，从最开始，我作为市场总监就没有明确自己的职责所在，更无法带领好本部门的员工，让他们在正确的方向发挥自己的才能。第二，没有进行明确的分工，以至于最后没有在规定的时间内完成上级下达的任务。第三，我没有及时与营销部时间良好的沟通，最后直接把两个部门的员工混合在一起工作，这样虽然能够团结大家的力量，但是工作效率不高严重阻碍了工作进程。
从整个公司来看，最大的问题就是大部分人都不知道自己究竟应该干什么。我们赢在团队的凝聚力，最终因为没有做到各司其职而导致公司乱作一团。
当然，我们并没有因为赢了对手就居功自傲，当看到他们为失败承担责任而接受惩罚，因为不甘心而差点掉下眼泪时，我们也深刻感受到了竞争的残酷。物竞天择，适者生存，要想生存下去，就要比别人更加成功。从失败中汲取教训，从成功中学习经验，在曲折中不断成长。
我想，通过这次职业体验，让我们每一个人都真正把自己的心态归零，知道了自己的不足在哪里，以后在未来支点究竟应该怎样进行学习，从哪些方面进行提高。
在这短短一天里所感受到的、所领悟到的，并不是用语言都可以表达的。最后，我真心的希望能够继续留在未来支点，和同伴们一起成长！
于艳坤
2012年9月24日
高中生寒假社会实践职业体验感悟 这一天，我们一行几人来到了物业公司，体验了一下物业管理。 在这活动之前，我原以为物业管理就是几个保安站在门口，看一下进出的车辆；天黑后，在小区里巡逻，看一下有没有小偷。但是，这一天后，我却改变了这一看法。 上午十点，保安部顾经理对我们进行了消防培训。他向我们介绍了消防安全的基本知识：怎样预防火灾，火灾发生后怎样逃生，如何进行自救等。然后顾经理还给我们看了火灾逃生的案例，告诉我们在到陌生的地方，如酒店，要事先留意火灾逃生路线图和安全出口，这样就可以以防万一，避免在灾难来临时不知所措，可以尽快找到逃生的路线。顾经理还向我们介绍了灭火器的检查方法和使用方法。首先，检查生产日期，再检查保险栓，最后检查压力表，如果一切正常，那么这个灭火器就是可以正常使用的。同时，顾经理还向我们介绍了干粉灭火器和二氧化碳灭火器这两种不同的使用方法。特别注意的是，在使用二氧化碳灭火器时要防止冻伤。 在了解了这些基础知识后，我们来到了消防安全的大脑——消防控制中心。<文章来源：莲~山课件 >这里掌控着整栋大楼的消防安全。只要大楼的任何一个地方发生火情，这里都会准确无误地显示出来。 之后，我们又参观了水泵等内部设施，这也是我们的一次近距离地体验和感受，让我们了解到了身边的基础设施的重要性。通过这半天的学习和了解，我们知道了原来物业管理不仅仅是派几个保安看大门，还有这么多重要的方面，其中消防安全就是第一要素。 下午，我们一行几人在保洁部经理的带领下，来到了地下二层体验保洁工人的工作。在偌大的地下停车场里，我们几人各拿一把拖把，拖地。在家都不怎么劳动的我们拿起拖把在地上有模有样地拖了起来，这期间，保洁阿姨还给我们做了一些指导，经过我们一个小时的努力，地总算拖完了。我最大的收获就是学会了怎样正确地拖地，也了解了基层劳动者的生活和工作。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 体验父母工作心得 篇一：家长工作心得 家长工作心得体会经验交流家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情况和特点，谈一谈自己的几点做法和体会： 一、充分的，必要与非必要的互动所谓互动想必大家都知道，是交流与沟通，那什么是必要与非必要呢？除了日常与家长之间关于孩子的交流，包括离园时的交谈，各种活动时候的交流等。更有必要的是，采用多种方式、经常性地与家长交流，可以用飞信、QQ、电话、短信、e—mile等等等等。用不同的工具在不同的时间接触家长，即使节假日孩子在家，我们心中也要时刻装着孩子，经常在QQ上聊聊天，问候问候，做到随时与家长孩子保持联系，不因节假日而疏远了。 二、加强学习，转变教师观念与家长观念。
利用业务学习，组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。一切为了孩子，在争取家长的支持、理解和合作的同时。让家长也能学会“移情”，站在幼儿的角度思考问题，深刻了解幼儿所需要的以及幼儿的想法和感受。 三、必要的说话技巧 俗话说“一句话十样说，话不投机半句多”，同样的一个意思，用不同的措辞来表达，会得出不一样的成果。在与家长的接触交谈中，特别注意讲求技巧。例如；孩子犯了过错，不是直接找家长告状，而是像唠家常般先说说孩子平时的情况以及长处和提高，再对孩子的缺陷提出建议，让家长了解老师的心意。做为一名幼儿教师还应以一种平等、友好的心态来对待每一位家长，将家长视为朋友，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，让教师与家长关系变得比较融洽。如对爱挑剔的家长，要以细致的耐心来对待家长的挑剔，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。 四、让家长也充满着童心 适当的把家长当初大孩子，增强家长参加配合各项活动的积极性，比如有些家长觉得活动麻烦繁琐，而不愿意参加，教师可以用较为轻松的语气告知幼儿：“要批评xxx的爸爸了，这么不积极。”这时候，幼儿肯定不愿意自己的父母被老师批评了，从而鼓动父母积极参加各项活动。又或者，在
职业体验感悟20篇 职业体验感悟（一）： “民以食为天，食以素为先”。我们齐聚在大隐清心素食自助餐厅，开展小队的职业体验活动。 首先诵读《弟子规》，之后负责掸大堂区域的蜘蛛网，再跟着餐厅工作人员学包云吞，还参观了后厨，了解到了素食的制作过程。 我的工作岗位在收碗区，主要负责餐后垃圾的分类投放及碗筷的整理。当食客用餐完毕，把自我的碗筷及果壳拿到整理台时，我的工作便开始了：把食品垃圾与其他垃圾分别投放在各自垃圾桶中；把小碗、木筷、餐盘、茶杯分类摆放在指定区域。工作资料看似简单，也是需要必须的脑力及左右手的灵活配合度的。食客一多，便有些应接不暇的感觉。但在餐厅工作人员的热情指导配合下，我也慢慢找着了感觉，分类的工作也就熟练了起来。 职业体验感悟（二）： 在寒假期间，我们小组一行六人来到了位于四里河路上的星辰浴池开始了寒假职业体验。 我此刻没别的什么奢求，此刻当然是把磨练自我放在第一位。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。此刻做事，不仅仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了，也就是坚持不懈。
此刻，我工作的时间虽然不久，可是我发现自我真的变了点，会比以前为人处事了。 人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对自我的职位特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，应对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常坚持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的简便，重新争取成功，从而让目光面向未来。工作要求办文要准，办事要稳，情景要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。 经过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自我的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。高中生职业体验是高中生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自我，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加进取的参加这样的活动。 职业体验感悟（三）：
职业体验心得体会 导读：篇一：暑期职业体验感想 日前，我来到台州市邮政局椒江分局体验了投递员这份比较辛苦的工作，体验到了投递员的辛勤与踏实的工作精神，了解了一份报刊、一封邮件是如何投递到用户家中的。 首先我了解了一些作为邮递员必须要知道的事。比如邮件是通过邮政企业寄递的信件、印刷品、邮包、汇款通知和报刊等。 邮件的生产传递过程就是从用户交寄邮件起，直至将邮件投交给指定的收件人为止的全过程。然后便进入了正式体验环节。在开拆邮件包裹的时候，首先要核对报签上所写数量与报纸分发表上应到的总份数是否相符，并登记收到日期，无误后才能开拆。数报有好几种方法，例如从右向左的“中指拨报法”——先将报纸蹾齐，齐边向右平放在工作台上，以与台边构成10°为宜。然后以左手的拇指在上、四指在下捏住左下角，以右手的拇指在上、四指在下捏住右下角。每沓报纸点至末尾10—15份时，同时点数，插入每个5份报缝内，以减少拨报次数。虽然说得很复杂，但通过几次实践，我很快学会了如何正确而快速地数报。 从这一体验过程中，我深刻体会到了邮递员工作的不容易。他们每天要数成千上万张这样的报纸，并且又要将他们送往指定地点。来来回回，历经路上各种突发事故。这使我 想起了感动中国的王顺友。他，多少年如一日，只身一人，牵一
匹马往返于崎岖的深山，每次行程三百六十多公里，历时十四、五天，他的邮递工作是大山上的人们与外界的.唯一联系，他也成为山上百 姓的一种依靠。他风餐露宿、披星戴月，与他相伴的只有一匹马，只有自己的歌声，喝的是山上的泥水，其艰苦、其孤独难以想象。他的这份工作在别人看来或许难以接受，但他却毫无怨言地挑起这负担子，承受着与家人分离的痛苦，伴随着风雨星月一路高歌。 加盖日戳也同样不容易。进口邮件必须当班逐渐加盖投递日戳，做到无遗漏。投递日戳应加盖在邮件规定的位置上，并要保证清晰。在邮件数量较少的情况下，我主要体验的是“手工过戳”这种方法。挑出较大、较厚和不能使用过戳机的信件，并与开拆出的平刷放在一起。一手过戳，一手搂信。起落的力度又要有所把握，不能过重或过轻。就这样，我连续给二十多份信件加盖了日戳，心中无疑满是一种成就感。很快，我便来到投递班参观了投递员叔叔们如何快速地出班。看着他们远去的身影，我在想：我们日常生活中的每一份邮件都是投递员们用自己的汗水换来的，因此必须要尊重他们。并且不能随便拆看他人的信件，因为这是侵犯他人隐私的表现。 几天下来，我也体会到了社会与学校巨大的差别。社会上大家逐渐迷失了自我，缺少校园的淳朴与天真，所以要想迈出校门，必须先学会体验生活，尝试社会实践，积累经验，这样才会对我们今后的人生道路奠定良好的基础。 篇二：职业体验的心得体会
合肥十中“职业体验”社会实践活动工作总结 社会实践作为综合实践活动课程的组成部分，它服从于综合实践活动课程的总目标，更为注重培养学生的社会适应能力、社会参与意识、社会实践能力以及社会责任感。为了培养和提高学生的实践能力,将学习与社会体验相结合,要求学生走出校园,走向社会，去关心社会发展，去体验社会，去尝试解决自己研究的社会问题,在合肥十中校领导和有关部门的关怀和指导下，高二年级组努力开辟有自己特色的社会实践的新途径，以“职业体验”作为本学期学生社会实践活动的主题,紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求。通过在企事业单位某一具体岗位参观，见习或实习。加强了学生对职场生活的了解，丰富学生的课余生活，促进了学生的健康成长。 本次活动期间，高二11个班级的所有学生都积极参与,在老师和家长的指导下很好的完成了“职业体验”活动，并在活动中通过照片，录像,录音，和采访手稿，过程记录等等多种形式记录下他们在活动中的点点滴滴。最终评选出一等奖１２组，二等奖22组，三等奖33组。活动获得了很好的达到了我们的预期,还吸引到有关媒体的关注，安徽青年报记者以“合肥十中学生初试‘职场’牛刀”进行了整版的报道。这次活动能够取得圆满成功,归纳起来有如下几点: 一、校领导和年级组长的重视，确保活动顺利举行。 校领导十分重视学生综合素质的培养。经常为学生的素质教育工作提出很多宝贵的建议。为推进这项工作，校长亲自挂帅担任领导小组组长,各位副校长担任副组长,教务处主任,副主任,政教处主任，年级组长及各位班主任担任组员。多次在研究制定职业体验活动的方案、落实活动日程、活动规格等问题中提取大家的意见并给予指导性的建议。教务处姜主任亲自为本次活动作了动员。并在活动具体实施过程中及时了解活动的进展情况。对于学生的积极性和创造性给予了充分的肯定。各级领导的关心、关怀和关注,极大地鼓舞了活动的执行者和参与者。为活动的顺利进行提供了强有力的支持和保证。 二、广泛宣传，调动了学生参与的积极性。 组织计划周全，操作规范，并彰显个性。从开始组织到实际操作，我们作出了详细的方案计划，认真讨论确定了活动的主题、活动的要求、活动的日程安排及学生活动评价的标准等等,为规范的活动操作提供了基础。此外我们还细致的考虑了学生的心理特征，处处尊重学生的个性，比如在小组名称上让学生根据自己小组的组员特点自主取名。很多洋溢着青春个性的名称小组名称让人耳目一
职业体验感悟14篇职业体验感悟（一）： 日前，我来到台州市邮政局椒江分局体验了投递员这份比较辛苦的工作，体验到了投递员的辛勤与踏实的工作精神，了解了一份报刊、一封邮件是如何投递到用户家中的。 首先我了解了一些作为邮递员务必要明白的事。比如邮件是透过邮政企业寄递的信件、印刷品、邮包、汇款通知和报刊等。 邮件的生产传递过程就是从用户交寄邮件起，直至将邮件投交给指定的收件人为止的全过程。然后便进入了正式体验环节。在开拆邮件包裹的时候，首先要核对报签上所写数量与报纸分发表上应到的总份数是否相符，并登记收到日期，无误后才能开拆。数报有好几种方法，例如从右向左的中指拨报法――先将报纸蹾齐，齐边向右平放在工作台上，以与台边构成10°为宜。然后以左手的拇指在上、四指在下捏住左下角，以右手的拇指在上、四指在下捏住右下角。每沓报纸点至末尾10―15份时，同时点数，插入每个5份报缝内，以减少拨报次数。虽然说得很复杂，但透过几次实践，我很快学会了如何正确而快速地数报。
从这一体验过程中，我深刻体会到了邮递员工作的不容易。他们每一天要数成千上万张这样的报纸，并且又要将他们送往指定地点。来来回回，历经路上各种突发事故。这使我 想起了感动中国的王顺友。他，多少年如一日，只身一人，牵一匹马往返于崎岖的深山，每次行程三百六十多公里，历时十四、五天，他的邮递工作是大山上的人们与外界的唯一联系，他也成为山上百姓的一种依靠。他风餐露宿、披星戴月，与他相伴的只有一匹马，只有自己的歌声，喝的是山上的泥水，其艰苦、其孤独难以想象。他的这份工作在别人看来或许难以理解，但他却毫无怨言地挑起这负担子，承受着与家人分离的痛苦，伴随着风雨星月一路高歌。 加盖日戳也同样不容易职业体验感悟14篇。进口邮件务必当班逐渐加盖投递日戳，做到无遗漏。投递日戳应加盖在邮件规定的位置上，并要保证清晰。在邮件数量较少的状况下，我主要体验的是手工过戳这种方法。挑出较大、较厚和不能使用过戳机的信件，并与开拆出的平刷放在一齐。一手过戳，一手搂信。起落的力度又要有所把握，不能过重或过轻。就这样，我连续给二十多份信件加盖了日戳，心中无疑满是一种成就感。很快，我便来到投递班参观了投递员叔叔们如何快速地出班。看着他们远去的身影，我在想：我们日常生活中的每一份
难忘的职业体验心得感想 最近发表了一篇名为《难忘的职业体验心得感想》的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（）。 这次去长三角国际动漫嘉年华的会展，我是冲着“儿童职业”去的。我很想知道自己将来适合从事什么职业。可是偏偏好事多磨，一开始我就遇到了一个大难题！ 开幕式后，我和好朋友杨丹直奔酷贝拉乐园，可是在入口处就被人员拦住了，她热情地说：“对不起，小朋友，你们酷乐包，是不能参加这里的项目的”。杨丹拉着我急忙跑去买酷乐包。可是……。 本来在来的路上我就一直很担心，因为出来的时候妈妈没有给我钱。现在怎么办呢？我觉得特别伤心，没有酷乐包我就不能体验工作了！见我垂头丧气的样子，杨丹安慰我说：“别担心，我借给你钱吧”。我一下子高兴起来，激动地说：“谢谢你杨丹，我一定会把钱如数还给你的！”就这样，我有了我的酷乐包！ 可以体验工作了！我接受的第一份“工作”，是在超模学院做模特，换上了我认为最漂亮的衣服，该出场了，好紧张呀，手心直冒汗！因为我从来没有上台走过秀，想想台下那么多眼睛盯着我，
好害怕会出丑。最后硬着头皮走上了台，按着指导老师教我的动作完成了走秀。总的来说，表现得还不错，工作人员在我的护照上盖上初级模特的章。看着鲜红的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇气，变得自信起来。 接下来应该去学做了，来到蛋糕场，学做蛋糕的人真是多呀！简直人山人海，足足排了一个小时的队，才终于轮到！穿上工作服，戴上厨师帽，蛋糕师傅边给我们做示范边讲动作要领和注意事项。我聚精会神地看着她一点一点地把鲜奶油均匀地抹在蛋糕坯子上，动作是那么娴熟那么自然，三下两下就给蛋糕披上了厚厚的奶油，鲜奶蛋糕滴溜圆，蛋糕师又在上面加上一些巧克力装饰，一个精美的蛋糕就完成了！看着好好吃，真让人垂涎欲滴呀。 然后就该我们出手了。虽然身边其他人抹起鲜奶来毛手毛脚的鲜奶不听使唤，但是我做起来觉得不是很难，心里有点小得意。终于大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么样的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的“四不像’一样的，把我们乐得哈哈大笑。 但是不管怎么样，蛋糕是我们自己动手做成的，大家都非常开心，每个人的脸上都洋溢着笑容。不谦虚地说，我的蛋糕做得很好，特别圆润，师傅也夸我的蛋糕最有样子。我特别有成就感！
XX年寒假社会实践活动总结（职业体验） 社会实践是促进学生素质教育，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为了让同学们过一个有意义的寒假，增强学生对职业的探索和体验，同时通过开展基于项目的研究性学习，让同学们在综合应用中加深对学科知识的理解、加强实践能力和合作意识，激发学习热情，我校设计了如职业体验等一系列的综合实践及学习活动。很多同学通过参加实践活动，不仅进一步认识了社会、了解了社会，而且还锻炼了自我、提高了能力。下面是高二.一班明继媛同学的职业体验之超市销售：为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，尝试经商的滋味，增加自己的阅历，趁着寒假社会实践的机会，我在自家超市开启了我的超市销售生涯之旅。我家开的超市，虽不像大超市那样各种商品齐全，但是也是非常的忙碌，爸妈忙得不可开交，没有一点休息的时间，在店里一待就是一整天，很累亦乏味。好不容易我放假了可以帮他们分点忧，所以出于各种考虑我决定还是在自己家里当个超市临时工，一来可以减轻父母的压力，不至于让他们太累，二来也想通过亲身体验一下让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知之甚少，所以还要接受妈妈的培训。几天后，对商品的价格已有所了解。但是
通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是卖东西，我妈在时销售量就高的多。通过实践我总结出几点：服务态度至关重要。做为一个服务行业，顾客就是上帝，良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。微笑的面对自己该面对的人或事，就像我在自己家打工一样，看起来一切都是自己做主，不用像在别人那打工一样观察老板的喜怒哀乐，但是同样都需要接触顾客，与顾客交流，这同样需要自己有一个好的心态，因为你的服务并不一定能让所有人都满意，总有一些人会有事没事找你的麻烦，即使你没有错，有时候吃亏是为了更好的生存。要有耐心。在超市工作，有些顾客对一些产品不了解你再三解释他都可能不明白，这个时候要是遇见一个没耐心的售货员可能早就不理睬了，这样下去顾客自然不会再来你这里买东西。如果你的服务态度好，即使你的商品稍微贵一点顾客也不会那么在意，这一点我深有体会，因为有一次顾客到我家买东西，就是带着对别家的抱怨来的，他说某某家超市老板怎么怎么不好，就算他们家东西比你们家便宜我也宁愿到你家来买东西，听到顾客对我家的认可，心里别提有多开心了，所以说对顾客有点耐心，态度好一点真的是销售的保证。在一个让我感受颇深的一点就是要信任和宽容。信任一名顾客你会得到更多顾客的信任，对顾客宽容一点点你收获的就不只那么一点点。要动起来，不闲着。要及时“上货”，通俗点就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，得把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。当然，
职业体验心得 很高兴能到xx有限公司学习，我是在今年运动会期间取得，我在那里学习了三天，收益良多。。我的实习目的是想了解会计这个职位在具体企业里有特征，在企业里担任了什么样的角色，日常需要做一些什么工作，最主要的还是学习，学习在课本里没有的知识。在工作中我认真的按照师傅的要求工作，努力向阿姨学习会计工作中的经验与技巧，学习前人的经验，提高自己的能力。在工作中我越来越觉得自己在学校中学习到的知识是远远不够的，更多的内容需要在实际中依靠勤奋的工作慢慢的积累，更高的能力需要在工作中不断的锻炼与提高。 在第一天上班的时候我很兴奋也想了很多的可能性，有种跃跃欲试的感觉而且我还特意翻了一下书本看看有什么日常工作和注意事项等。可以说自己也是做足了功课的。第一天在公司也许没自己想象的那么好友什么戏剧性的情节。不过阿姨们还是对我很好的，刚到的时候包阿姨问了我一些问题：你读大学吗？大几了？学什么的？等等。而她也给我介绍了其他的一些阿姨简单地介绍了一些她们各自的工作。当她问我有没有记过帐的时候我摇了摇头所以我可以说是从头开始学啊。阿姨先给了我一叠资料上面写的是记账凭证，呵呵，我心想这些我还是学过的。我就先看了几十张记账凭证吧，想想真无聊这个都写好了有什么好看的，不过后来我就后悔了。后来阿姨拿了一叠的原始凭证过来让我按照刚才看的先写写看，不过唯一让我宽心的是那个不是真的原始凭证只是为了让我练习用的。不过看这这么一张的凭证我头晕了不知道该如何是好，在学校里老师先给我们题目接着写会计分录。现在只给我原始凭证我怎么写呢？直接写还是先写会计分录。没办法我只能问阿姨了，阿姨说你先别着急慢慢来可以先写写分路，分录写好了在记账，记账的时候不要出现差错，不然的话就要重新写了，多看看模板，一些科目的话都差不多的，你先研究研究也可以去其他阿姨那看看他们是怎么做的。我没有直接去做，我先看看其他阿姨是怎么做的和他们每天都做些什么，问了之后才知道，会计不好当啊，虽然平时有一段时间会空一点但盲棋汰的时候会很忙而且很烦，会计是一门细致活要很有耐心不能有差错不然后果很严重……我继续做着自己的工作，我开始烦了，平时认为很简单的会计处理，在现实的处理重要琐碎的多。其中涉及了工资发放(其原始凭证中必须有考勤表)与工资分配的处理。对工资的处理，比想象中要复杂得多。要根据工资项目表，要把项目表中各明细
高中生寒假社会实践职业体验感悟这一天，我们一行几人来到了物业公司，体验了一下物业管理。 在这活动之前，我原以为物业管理就是几个保安站在门口，看一下进出的车辆；天黑后，在小区里巡逻，看一下有没有小偷。但是，这一天后，我却改变了这一看法。 上午十点，保安部顾经理对我们进行了消防培训。他向我们介绍了消防安全的基本知识：怎样预防火灾，火灾发生后怎样逃生，如何进行自救等。然后顾经理还给我们看了火灾逃生的案例，告诉我们在到陌生的地方，如酒店，要事先留意火灾逃生路线图和安全出口，这样就可以以防万一，避免在灾难来临时不知所措，可以尽快找到逃生的路线。顾经理还向我们介绍了灭火器的检查方法和使用方法。首先，检查生产日期，再检查保险栓，最后检查压力表，如果一切正常，那么这个灭火器就是可以正常使用的。同时，顾经理还向我们介绍了干粉灭火器和二氧化碳灭火器这两种不同的使用方法。特别注意的是，在使用二氧化碳灭火器时要防止冻伤。 在了解了这些基础知识后，我们来到了消防安
全的大脑——消防控制中心。<：莲~山>这里掌控着整栋大楼的消防安全。只要大楼的任何一个地方发生火情，这里都会准确无误地显示出来。 之后，我们又参观了水泵等内部设施，这也是我们的一次近距离地体验和感受，让我们了解到了身边的基础设施的重要性。通过这半天的学习和了解，我们知道了原来物业管理不仅仅是派几个保安看大门，还有这么多重要的方面，其中消防安全就是第一要素。 下午，我们一行几人在保洁部经理的带领下，来到了地下二层体验保洁工人的工作。在偌大的地下停车场里，我们几人各拿一把拖把，拖地。在家都不怎么劳动的我们拿起拖把在地上有模有样地拖了起来，这期间，保洁阿姨还给我们做了一些指导，经过我们一个小时的努力，地总算拖完了。我最大的收获就是学会了怎样正确地拖地，也了解了基层劳动者的生活和工作。 一天的社会实践就这样结束了。通过这次活动，我受益匪浅，了解到了很多物业管理方面的知识，也体验到了基层劳动者的工作，这就是我最大的收获。
开展“生涯规划”职业实践体验活动 组织新高二学生开展“生涯规划”职业实践体验活动，具体安排如下： 1.职业生涯体验 学生根据校友资源提供的实践岗位和人数，前往生涯规划实践基地进行职业生涯体验。每2-6个学生组成一个生涯体验活动小组，自愿报名、择优录取原则。 每位学生在《我的生涯规划手册》中做好相应记录（P34）。每个小组根据下发的《职业体验小组任务书》完成小组记录。 2.专业采访 学生以小组形式前往任意高校，对高校的大学生进行专业采访。每位学生在《我的生涯规划手册》中做好相应记录（P47）。 3.暑期社会实践（志愿者活动） 每位学生参与一次暑期实践活动，并在《我的生涯规划手册》中做好相应记录（P64）。 （新高二各班组织学生在校团学联公众号发表活动照片和感悟） 职业体验， LET'S GO! --乐堡少儿双语足球俱乐部职业体验 活动时间：2017.7.16 在学校老师和我校优秀校友顾卓文学长的安排下，我有幸报名来到乐堡少儿双语足球俱乐部进行人生中第一次职业体验。 作为女生，可以说之前我对足球这项运动一点都不了解，唯有知道的是运动员的奔跑和他们挥洒的汗水。抱着对体育运动的崇敬，我向学校申请到了这难能可贵的机会。学联菌 经过顾卓文学长多年的努力创业，乐堡少儿双语足球俱乐部于2016年诞生。俱乐部分布于上海市6个区内，迄今为止，已有共计20个培训网点！这样一个少儿双语足球培训企业正在顺利发展中！ 学长现在的成功，想必背后一定有一段不为人知的辛酸经历吧。“不经历风雨，怎能见彩虹。”这句话是人生真谛呢！ 去参加体验的时间在下午4点，可太阳的火辣依旧，暴晒着阳光下的每一个人。我提前到达了场地，被现场的运动气氛所感染！场地中已经有不少爱好者在挥汗如雨啦，场地虽小，可他们却玩得尽兴！在烈日炎炎下，我对这次体验充满了期待！ 没过多久教练老师们带着小运动员们来了！作为教练助理的我帮着教练把小朋友的足球一路在场外排开，方便他们拿球。老师给我布置的任务是注意小朋友们在场上的安全与情绪：万一有小孩子的球踢出界了，就把球往人少的地方踢回去；万一有小孩子打架了，
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，下面是本站为大家带来的2020年寒假社会实践活动总结(职业体验)，希望能帮助到大家! 2020年寒假社会实践活动总结(职业体验) “吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。 我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”
不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日准备到深夜。每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。 实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。 2020年寒假社会实践活动总结(职业体验) 短暂的寒假即将过去，快乐的时光弥足珍贵，但那短暂的经历总是耐人寻味的。这短短几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。 寒假社会实践活动已经结束，蓦然回首，虽然没有很长时间的锻炼，但却给我带来的影响远没结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实
“职业生活体验”社会实践活动方案 “职业生活体验”社会实践活动方案 五三班 一、活动地点 长沙酷贝拉 二、活动时间 6月13日（星期三） 三、参加人员 除伍慧、王典范、刘洋崑、陈一铭的五三班58位同学 四、活动目的 1、提高学生的社会实践活动能力。 2、通过模拟社会生活，体验社会角色，了解成人社会的劳动过程。 3、将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入实践体验活动之中，从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。 五、活动过程 第一阶段：准备阶段 1.撰写活动方案。 2.分工分组。将班级学生按6人一组分成10个小组，其中一个小组只有四个人，每一组选好组长，负责小组分工，每小组一人负责带好相机。每个小组写好本组的活动计划。
3．学生分组查找、搜集有关酷贝拉和职业体验的文字或图片资料，对活动充分了解。 4.安全文明教育。 （1）一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。 （2）*在来回途中要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 *在活动过程中要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。 *在活动过程中要注意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗；如有同学或游客等人询问要热情回答。请求别人的帮助要说“您好！请问----，谢谢！”。得到同学、老师、他人的帮助要说：谢谢！ *在活动过程中要注意行为文明：不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。 5.节约教育：带适量零食和零花钱 6.互助教育 小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学；活动中，高年级同学注意谦让，能主动照顾低年级同学，懂得谦让，懂得关爱他人。 第二阶段：参观调查阶段 1. 行程安排： 6月13日7：50在教室分小组集合，（星期三）上午 8:30，从学校出发前往长沙酷贝拉综合实践基地。 2.活动任务
职业体验感悟10篇 职业体验感悟： 职业体验心得 很高兴能到xx有限公司学习，我是在今年运动会期间取得，我在那里学习了三天，收益良多。。我的实习目的是想了解会计这个职位在具体企业里有特征，在企业里担任了什么样的主角，日常需要做一些什么工作，最主要的还是学习，学习在课本里没有的知识。在工作中我认真的按照师傅的要求工作，努力向阿姨学习会计工作中的经验与技巧，学习前人的经验，提高自己的潜力。在工作中我越来越觉得自己在校园中学习到的知识是远远不够的，更多的资料需要在实际中依靠勤奋的工作慢慢的积累，更高的潜力需要在工作中不断的锻炼与提高。在第一天空上班的时候我很兴奋也想了很多的可能性，有种跃跃欲试的感觉而且我还特意翻了一下书本看看有什么日常工作和注意事项等。能够说自己也是做足了功课的。第一天在公司也许没自己想象的那么好友什么戏剧性的情节。但是阿姨们还是对我很好的，刚到的时候包阿姨问了我一些问题：你读大学吗？大几了？学什么的？等等。而她也给我介绍了其他的一些阿姨简单地介绍了一些她们各自的工作。当她问我是否有记过帐的时候我摇了摇头所以我能够说是从头开始学阿。阿姨先给了我一叠资料上面写的是记账凭证，呵呵，我心想这些我还是学过的。我就先看了几十张记账凭证吧，想想真无聊这个都写好 了有什么好看的，但是之后我就后悔了。 之后阿姨拿了一叠的原始凭证过来让我按照刚才看的先写写看，但是唯一让我宽心的是那个不是真的原始凭证只是为了让我练习用的。但是看这这么一张的凭证我头晕了不明白该如何是好，在校园里老师先给我们题目之后写会计分录。此刻只给我原始凭证我怎样写呢？直接写还是先写会计分录。没办法我只能问阿姨了，阿姨说你先别着急慢慢来能够先写写分路，分录写好了在记账，记账的时候不要出现差错，不然的话就要重新写了，多看看模板，一些科目的话都差不多的，你先研究研究也能够去其他阿姨那看看他们是怎样做的。我没有直接去做，我先看看其他阿姨是怎样做的和他们每一天都做些什么，问了之后才明白，会计不好当阿，虽然平时有一段时间会空一点但盲棋汰的时候会很忙而且很烦，会计是一门细致活要很有耐心不能有差错不然后果很严重我继续做着自己的工作，我开始烦了，平时认为很简单的会计处理，在现实的处理重要琐碎的多。其中涉及了工资发放与工资分配的处理。对工资的处理，比想象中要复杂得多。要根据工资项目表，要把项目表中各明细． 项目归集到工资与奖金下，根据项目表计算填列工资汇总表，经领导审批签字后方可入账，好烦，好枯燥阿，那么一堆的东西，似乎看也看不完，而且自己又常常写错，一二个不想心即把百位写到千位去了，看这那边写错的一叠东西我还真不好意思阿。幸好阿姨没骂我，还很仔细地教我怎样弄很快一天的上班时间过去了，原先上班时这样的阿。此刻回头想想那个时候其实挺不错的学到了很多，不是理论而是实践。比如：要注意他的明细科目而且一般一个企业的明细科目还是比较统一的向我学习的单位就是这样的，还有写字字要写整洁不然会造成登帐
高中生寒假社会实践职业体验感悟体会 高中生寒假社会实践职业体验感悟体会 心得体会高中生寒假社会实践职业体验感悟体会感悟体会体验职业寒假社会实践高中生 【编者按】： 心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。fjia.fanen论文频道为您提供各类心得体会范文参考，解决您在写作心得体会时的难题。 高中生寒假社会实践职业体验感悟体会 这一天，我们一行几人来到了物业公司，体验了一下物业管理。 在这活动之前，我原以为物业管理就是几个保安站在门口，看一下进出的车辆;天黑后，在小区里巡逻，看一下有没有小偷。但是，这一天后，我却改变了这一看法。 上午十点，保安部顾经理对我们进行了消防培训。他向我们介绍了消防安全的基本知识： 怎样预防火灾，火灾发生后怎样逃生，如何进行自救等。然后顾经理还给我们看了火灾逃生的案例，告诉我们在到陌生的地方，如酒店，要事先留意火灾逃生路线图和安全出口，这样就可以以防万一，避免在灾难来临时不知所措，可以尽快找到逃生的路线。顾经理还向我们介绍了灭火器的检查方法和使用方法。首先，检查生产日期，再检查保险栓，最后检查压力表，如果一切正常，那么这个灭火器就是可以正常使用的。同时，顾经理还向我们介绍了干粉灭火器和二氧化碳灭火器这两种不同的使用方法。特别注意的是，在使用二氧化碳灭火器时要防止冻伤。
在了解了这些基础知识后，我们来到了消防安全的大脑消防控制中心。： 莲~山课件这里掌控着整栋大楼的消防安全。只要大楼的任何一个地方发生火情，这里都会准确无误地显示出来。 之后，我们又参观了水泵等内部设施，这也是我们的一次近距离地体验和感受，让我们了解到了身边的基础设施的重要性。通过这半天的学习和了解，我们知道了原来物业管理不仅仅是派几个保安看大门，还有这么多重要的方面，其中消防安全就是第一要素。 下午，我们一行几人在保洁部经理的带领下，来到了地下二层体验保洁工人的工作。在偌大的地下停车场里，我们几人各拿一把拖把，拖地。在家都不怎么劳动的我们拿起拖把在地上有模有样地拖了起来，这期间，保洁阿姨还给我们做了一些指导，经过我们一个小时的努力，地总算拖完了。我最大的收获就是学会了怎样正确地拖地，也了解了基层劳动者的生活和工作。 一天的社会实践就这样结束了。通过这次活动，我受益匪浅，了解到了很多物业管理方面的知识，也体验到了基层劳动者的工作，这就是我最大的收获。 内容请进入： fjia.fanen心得体会频道 fjia.fanen论文频道 附送： 高中生寒假社会实践调查报告 高中生寒假社会实践调查报告 一、活动背景
遵义县第四小学电子备课教案 2013——2014学年度第二学期 五 年 级 综 合 实 践 教 案 备课教师:罗小娟
职业体验 ——之认识和理解不同职业实施学校：县四小 实施年级：五年级 指导老师：罗小娟 一、学生情况分析： 小学五年级学生正处在世界观、人生观和价值观形成的起步阶段，对社会及社会群体有一定的认识，但缺乏深刻认知和理解，需要在社会实践中进一步了解和认知，以更深层次地理解不同职业，以助其树立正确的人生观、价值观和世界观，初步形成人生的理想目标及人生发展规划。 这时学生正是心理逐渐走向独立的时期，开始了解和关注不同的社会群体，基本上能分清各种不同的社会职业，对自己将来喜欢从事的职业也开始有所憧憬。 这一阶段又是人生发展的奠基时期，此时打下的教育基础，将影响每个学生一生的发展。小学五年级学生开始被五彩缤纷的世界吸引，对职业有了懵懂的认识，开始在家长和老师的引导下确立自己的职业目标。但是在这个关键时期，需要正确的引导和对职业的深刻认识，帮助他们懂得任何职业都具有其特定的意义和作用，也同时需要付出辛勤和汗水。这时期的学生个性开始凸显，不同学生之间的能力、兴趣、爱好和特长呈现不同的差异性，这时，发展学生比较、分析、综合思维的能力，能够帮助他们找准目标和努力方向，避免在今后的职业选择中走弯路。 二、选题情况分析： 《职业体验》这个主题目的是通过活动，让学生知道，各种不同的社会群体之间有着不同的分工，但是不论是哪一种职业，都必须付出艰辛和努力。所有的职业都是社会分工的不同，没有高低贵贱之分。但无论哪一种职业，都需要有人去从事，这是整个社会的需求。也无论从事哪一种职业，都需要既认识到其积极的社会作用，也要充分了解其艰辛。 职业的种类有很多种：有公务员、事业单位工作人员、个体经营者、自由职
职业体验活动感想 030413206 吴彦翔 今天下午，我来到学校体育馆参加了外语人才专场招聘会，提前体验了将来会面临的求职和人才竞争。 一进入招聘会现场，给我的第一印象就是和想象中的招聘会现场一样，招聘展位布满整个会场，前来应聘的大四学生也络绎不绝。转了几圈后，我想找几家公司咨询一下，也为自己以后的就业前景做个粗略的评估。在仔细观察了几家公司的招聘信息后，我选择了一家本地的外贸公司作为咨询对象，他们招的是外贸业务助理和翻译。由于我学的是商务英语，所以我认为这个职位和我的专业是对口的，于是我开始和这家公司的招聘人员开始了交谈。因为我在学商务英语的同时还选择了日语作为我的第二专业，并且也以学第一专业的态度在学日语，所以我也拥有了一定的日语水平，所以在咨询中我也表明了我掌握着两门外语，而且平时注重口语训练，有较突出的口语能力。对方也表示，他们需要的就是像我这样的员工，而且他们的产品主要的出口对象是欧美国家和日韩，对于这个职位，主要要求就是英语水平，但如果同时有一定的日语或韩语水平，他们会优先考虑。同时他们还提醒我要注重商务书信，商务写作的训练，因为在他们的业务往来中，主要通过信函和电子邮件和客户沟通。最后，对方让我留下个人信息和联系方式，以便日后他们需要招人时可以通知我，给予我实习和就业机会。在咨询完这家公司后，我又咨询了两家日企（因为我有信心在毕业后自己的日语水平可以和日语专业的学生媲美），同样也做了
个人信息登记，又给我日后的实习和就业增加了两条出路。 通过本次招聘会体验活动，我不仅为自己日后的实习、就业提前打好了基础，也意识到了自己日后在人才市场上具有较强的竞争实力，同时也了解到了在今后的学习过程中究竟该注重哪几方面的学习。另外，本次活动也给我自己带来了继续学好我的两个专业的动力，为我指明了日后的努力方向，可谓获益匪浅。
职业体验感受 大学，是我们曾经心目中充满无限向往的地方，在这个地方，不仅有青春的笑脸，有浓郁的学习氛围，这里更是我们放飞理想的地方。在这里，我们可以学到专业知识，还要完成学校与社会的过渡。有人说，大学就是一个小社会，这话一点也没错，比如说竞争，人际关系等方面。 作为一名大学生，我觉得我们应该在课余时间多参加一些社会活动，做一些兼职，这样就可以增加我们对这个社会的认知，更多地了解这个社会。因为学习的是英语师范专业，所以我在上个假期选择了一份初中英语家教的工作。这个学生基础比较差，对一些的单词短语也跟陌生，所以我督促他多背诵重点单词和短语，每周背诵一篇英语课文，课文的背诵非常有效果，因为文章中就包含着很多常用重要的单词短语，放在文章中有一定的语境，能让学生更快更好地理解知识点。在与他交谈的过程中，我发现他有点没自信学好英语，这时我就以一个朋友的身份鼓励他，并给他讲了很多自己和别人的故事，我觉得他明显对我的话产生了兴趣，并且慢慢地找回了信心。不过我发现在上课时候，他有的时候会走神，我开始从自己身上找原因，也让他给我提出一些建议，因为我也要找到适合他的教学方法，和他一起学习。我努力让自己说的话越来越幽默，这样就能吸引他的注意力，还能让他感觉这个老师并不是那么死板。在课间休息的时候，我经常和他聊天，也知道了他的喜好，我就从这一方面入手，让他用英语和我交谈，说说自己喜欢的事情。这个方法很有效，不仅让他敢说出来，而且还锻炼了他的口语。 家教工作对于我这样一个大学生来说，还是一个不小的挑战，但也教会了我很多。假期结束，学生开学了，我也体验到了做一名老师的辛苦。以前看讲台上的老师讲课不觉得什么，可当自己真正做这件事的时候，才知道这件事的难处。学生有的不会的地方，怎么讲都不理解，要是以前，我肯定觉得他不是很聪明，可是作为一名老师，把学生教会就是你的职责，这也教会了我如何去带着耐心去诠释一件事情。 通过这次家教工作，我锻炼了口才能力，也学会了与不同性格的人打交道的方法，这对我受益匪浅，而且也都是课堂中学不到的东西。只有真正自己去体验，领悟其中的真谛。对于那名学生，我也相信，只要通过他自己的不懈努力，学习成绩也一定会有所提高！
职业体验工作总结 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
合肥十中“职业体验”社会实践活动工作总结社会实践作为综合实践活动课程的组成部分，它服从于综合实践活动课程的总目标，更为注重培养学生的社会适应能力、社会参与意识、社会实践能力以及社会责任感。为了培养和提高学生的实践能力，将学习与社会体验相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去体验社会，去尝试解决自己研究的社会问题，在合肥十中校领导和有关部门的关怀和指导下，高二年级组努力开辟有自己特色的社会实践的新途径，以“职业体验”作为本学期学生社会实践活动的主题，紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求。通过在企事业单位某一具体岗位参观，见习或实习。加强了学生对职场生活的了解，丰富学生的课余生活，促进了学生的健康成长。 本次活动期间，高二11个班级的所有学生都积极参与，在老师和家长的指导下很好的完成了“职业体验”活动，并在活动中通过照片，录像，录音，和采访手稿，过程记录等等多种形式记录下他们在活动中的点点滴滴。最终评选出一等奖12组，二等奖22组，三等奖33组。活动获得了很好的达到了我们的预期，还吸引到有关媒体的关注，安徽青年报记者以“合肥十中学生初试‘职场’牛刀”进行了整版的报道。这次活动能够取得圆满成功，归纳起来有如下几点：一、校领导和年级组长的重视，确保活动顺利举行。 校领导十分重视学生综合素质的培养。经常为学生的素质教育工作提出很多宝贵的建议。为推进这项工作，校长亲自挂帅担任领导小组组长，各位副校长担任副组长，教务处主任，副主任，政教处主任，年级组长及各位班主任担