2014年成人高考专升本《生态学基础》冲刺试题及答案十一[1]
【网络综合- 成人高考试题】
一、名词解释（每题2分）?
第1题?
种群：?
【正确答案】：在一定的时间和空间范围内，由同种个体组成的个体群称为种群。?
第2题?
生态位：?
【正确答案】：生态位是指物种所占有的物理空间，在群落中的功能作用以及对温度，湿度，光照，养分，土壤等环境资源条件的适应或利用范围的综合。?
第3题?
生命表：?
【正确答案】：把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表，称为生命表。?
第4题?
种群分布格局：?
【正确答案】：种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为分布格局。?
第5题?
异株克生现象：?
【正确答案】：一种植物将其次生代谢物质释放到环境中，这些化学物质能抑制其它植物发芽或生长的现象，称为异株克生。?
第6题?
种群密度：?
【正确答案】：种群密度是指单位面积或容积中种群的个体数目。?
第7题?
存活曲线：?
【正确答案】：依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线。?
第8题?
出生率：?
【正确答案】：出生率是指种群在单位时间内出生的个体数与初始个体总数之比。?
第9题?
种群年龄结构：?
【正确答案】：种群年龄结构是指种群内个体的年龄分布状况，用各个年龄级的个体数在整个种群个体总数中所占百分比表示。?
第10题?
互利共生：?
【正确答案】：两种生物生活在一起，两者相互有利，甚到达到彼此相互依赖的程度，这种现象称为互利共生。?
第11题?
性比：?
【正确答案】：性比指的是种群中雌雄个体的比例。?
第12题?
生态对策：?
【正确答案】：生物在生存斗争中获得的生存对策，称为生态对策，或生活史对策。二、单项选择题（每题2分）?
第13题?
种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量( )。?
(1)减少?
(2)稳定?
(3)增加?
(4)全部死亡?
【正确答案】：C?
第14题?
逻辑斯蒂克方程中，当1= N/K时，种群( )。?
(1)种群增长近似指数增长，?
(2)种群增长速度趋于零，?
(3)增种群增长的数量已接近极限，?
(4)种群数量不变。?
【正确答案】：B?
第15题?
在幼年时期个体死亡率很高，以后死亡率较低且稳定，一般( )的存活曲线属于这一类型。?
(1)阳性树种。?
(2)耐阴树种。?
(3)草本植物。?
(4)中性树种。?
【正确答案】：A?
第16题?
在一定时间、空间范围内，由同种个体集合，称为( )。?
(1) 群落。?
(2)林分。?
(3)种群。?
(4)林型。?
【正确答案】：C?
第17题?
在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是( )。?
(1) 随和分布。?
(2)均匀分布。?
(3)集群分布。?
(4)泊松分布。?
【正确答案】：C?
第18题?
两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为( )。?
(1)寄生。?
(2)附生。?
(3)互利共生。?
(4)偏利共生。?
【正确答案】：D?
第19题?
在逻辑斯蒂克方程中，参数K值的含义是( )。?
(1)表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值。?
(2)表示种群增长速度的一个参数。?
(3)表示种群在初始态下的数量。?
(4) 表示可供种群继续增长的“剩余时间”。?
【正确答案】：A?
第20题?
高斯假说是反映两种之间( )的一种现象。?
(1)相互竞争。?
(2)互利共生。?
(3)寄生。?
(4)偏害作用。?
【正确答案】：A?
三、多项选择题（每题2分）?
第21题?
影响种群个体的分布格局的因素有( )( )( )( )( )。?
(1)种群特征。?
(2)种群关系。?
(33)种群中个体的寿命。?
(4)环境条件。?
(5)种群性比。?
【正确答案】：ABD?
第22题?
单种种群增长的动态的模型主要有( )( )( )( )( )。?
(1)指数增长。?
(2)“S”型增长。?
(3)抛物线型增长。?
(4)直线型增长。?
(5)曲线型增长。?
【正确答案】：AB?
第23题?
植物种间竞争的剧烈程度与物种的下列特性有关( )( )( )( )( )。?
(1)生态习性。?
(2)生活型。?
(3)生态幅度。?
(4)生态位。?
(5)生态寿命。?
【正确答案】：ABCD?
第24题?
影响种群密度的因素主要有：( )( )( )( )( )。?
(1) 环境条件。?
(2)种内和种间关系。?
(3)种群分布格局类型。?
(4)种群繁殖特性。?
(5)种群年龄结构。?
四、填空题（每题2分）?
第25题?
种群的年龄结构一般可以分为（）、（）、和（）三种类型。?
【正确答案】：种群的年龄结构一般可以分为增长型、稳定型、和衰退型三种类型。?
第26题?
种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为（）。?
【正确答案】：种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为种群分布格局。?
第27题?
人工群落中，种群个体的分布格局一般为（）。?
【正确答案】：人工群落中，种群个体的分布格局一般为均匀分布。?
第28题?
两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为（）。?
【正确答案】：两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为偏利共生。?
第29题?
在逻辑斯蒂克方程中，K称为（）。?
【正确答案】：在逻辑斯蒂克方程中，K称为环境容纳量。?
第30题?
种群个体的空间分布格局一般可以分为（）、（）和（）三种类型。?
【正确答案】：种群个体的空间分布格局一般可以分为随机分布、均匀分布和集群分布三种类型。?
第31题?
种群处于理想条件下无任何生态因子的限制，繁殖只是受生理因素决定的出生率，称为（）。?
【正确答案】：种群处于理想条件下无任何生态因子的限制，繁殖只是受生理因素决定的出生率，称为理想出生率。?
第32题?
在种群生态中，依据种群在分布区最适生长的空间来计算的密度，称为（）。?
【正确答案】：在种群生态中，依据种群在分布区最适生长的空间来计算的密度，称为生态密度。?
第33题?
种群年龄结构可以是（）或（）结构。?
【正确答案】：种群年龄结构可以是同龄结构或异龄结构结构。?
第34题?
生命表包括（）和（）。?
【正确答案】：生命表包括动态生命表和静态生命表。?
五、简答题（每题5分）?
第35题?
种群年龄结构可分为哪几种类型：?
【正确答案】：种群年龄结构可分为哪几种类型：?
1) 增长型;年幼个体数多，老年个体少。种群数量呈上升趋势。?
2) 稳定型：各年龄级的个体数分布比较均匀，种群处于相对稳定状态。?
3) 衰退型：幼龄个体少，老龄个体相对较多，种群数量趋于减少。?
第36题?
K—对策和r—对策各有哪些特点?
【正确答案】：K—对策和r—对策各有哪些特点?
1) r—选择特征：快速发育，小型成体，数量多而个体小的后代，高的繁殖能量分配和短的世代周期。?
2) K—选择特征：慢速发育，大型成体，数量少但体型大的后代，低繁殖能量分配和长的世代周期。?
第37题?
种群个体空间分布格局有哪几种类型：?
【正确答案】：种群个体空间分布格局有哪几种类型：?
1) 随机分布：种群个体的分布完全和机遇符合，或者说每个个体的表现都有同等的机遇，任何一个个体出现与其它个体是否存在无关。?
2) 均匀分布：种群内的各个个体之间保持一定的均匀距离。?
3) 集群分布：种群个体的分布极不均匀，常成群，成簇，成团状。?
第38题
R>逻辑斯蒂克方程中修正项(1-N/K)的生物学含义是：?
【正确答案】：逻辑斯蒂克方程中修正项(1-N/K)的生物学含义是：?
方程中修正项用于描述在有限的环境条件下种群增长速度随密度的增加而减少，其生物学含义就是指种群可利用的最大容纳量中，还“剩余”的可供种群继续增长利用的空间，即“剩余空间”。?
第39题?
一般种群的存活曲线可以分为以下几种类型：?
【正确答案】：一般种群的存活曲线可以分为以下几种类型：?
1) A型：种群在开始时只有个别死亡，大多数个体能达到生理寿命。?
2) B型：种群在整个生命过程中，死亡率基本稳定，即各个年龄的死亡基本相同。?
3) C型：在幼年时期死亡率很高，以后死亡率较低且稳定。?
第40题?
何谓竞争排斥原理：?
【正确答案】：何谓竞争排斥原理：?
具有相似环境要求的两个物种，为争取有限的食物、空间等环境资源，大多不能长期共存，除非环境改变了竞争的平衡，或是两个物种发生生态分离，否则两者之间的生存竞争迟早导致竞争能力差的物种死亡，即被另一物种取代，这种现象称为竞争排斥原理。?
六、论述题（每题6分）?
第41题?
试述逻辑斯蒂克方程的应用条件与局限性。?
【正确答案】：逻辑斯蒂克方程在数学上简单，明确。模型中的两个参数r和k都有明确的生物学意义，这一模型基本上概括了自然界生物种群增长的最一般的规律，它的现实性十分明显。但是自然中界生物种群的动态变化过程是非常复杂的，该模型也有一定的应用条件与局限性，亦即应用的前提条件，主要有如下几个方面：?
(1) 描述的是世代重叠的单个种群的增长动态过程，没有考虑与其它生物种群的相互依存和相互制约等关系。?
(2) 有一个环境条件所允许的最大种群值，称为环境容纳量或负荷量，用k表示，在实
践中k值往往较难确定。?
(3) 所有各个个体在其繁殖潜力上是均等的，即假定在所有的时间内种群均有相同比例的个体处于繁殖状态。实际上，未成熟个体和成熟个体在繁殖上的贡献相差甚大，即使是成熟的个体在繁殖上也有差异。?
(4) 具有稳定的年龄结构组配。?
(5) 繁殖能力维持恒定，不受气候和其它环境条件变化莫测干扰，即r是常数。?
(6) 密度对种群增长的抑制是即时的，无时间滞后效应。?
(7) 环境阻力是种群密度的线性函数，即种群增长随密度增加阻力逐渐地按比例下降。?
在现实中种群的增长过程要比逻辑斯蒂克增长复杂得多，由于种群内、种间个体之间的相互作用以及环境条件在时间和空间上的不断变化，种群的年龄结构、繁殖能力、环境空间容量等都在发生变化。此外，人为干扰和自然灾害等因素对种群的动态变化也有很大的影响。?
第42题?
种群间相互作用的基本类型有哪些了解种群间相互作用在农林业实践中有何指导意义。?
【正确答案】：(1) 种群间相互作用的基本类型可以分为：竞争、偏害作用、寄生、偏利作用、互利共生以及中性作用等六种。?
(2) 了解种间相互作用的基本规律，在林业生态实践中具重要的指导意义。在营造混交林和复层林时一定要选择在生态习性，生活型等方面有较大差异的树种进行混交，例如：阳性与耐荫树种，浅根性与深根性树种进行混交，避免树种间的剧烈竞争。据研究榆属与栎树，白桦与松树，是相互抑制的，不能栽植在一起。在进行农林复合经营时，利用茶树喜欢一定的遮荫的特点，进行松茶间作，可以提高茶叶的质量和产量，收到很好的效果;但要注意，由于异株克生作用，胡桃树周围不能种蕃茄，马铃薯;苹果旁不能栽玉米等。在营林工作中，对于天然更新起来的次生林，进入郁闭阶段后，要及时进行透光调整林分组成，解决种间竞争的矛盾。?
第43题?
论述种群调节理论：?
【正确答案】：(1)外源性种群调节理论，非密度制约的气候学派：气候学派多以昆虫为研究对象，认为生物种群主要是受对种群增长有利的气候的短暂所限制。因此，种群从来就没有足够的时间增殖到环境容纳量所允许的数量水平，不会产生食物竞争。?
(2)外源性种群调节理论，密度制约的生物学派?
内源性种群调节理论，自动调节学派按其强调点不同又可分为行为调节学说、内分泌调节学说和遗传调节学说。?
行为调节学说：社群行为是一种调节种群密度的机制。社群等级、领域性等行为是传递有关种群数量的信息，特别是关于资源与种群数量关系的信息。通过这两种社群行为可把动物消耗于竞争食物、空间和繁殖权利的能量减到最少，使食物供应和繁殖场所等在种群内得到合理分配，并限制了环境中动物的数量，使资源不至于消耗殆尽。当种群密度超过一定限度时，领域的占领者要产生抵抗，不让新个体进来。?
内分泌调节学说：当种群数量上升时，种内个体经受的社群压力增加，加强了对中枢神经系统的刺激，影响了脑垂体和肾上腺的功能，使生长激素分泌减少和肾上腺皮质激素增加。这就是种群内分泌调节的主要机制。该学说主要适用于兽类，对其他动物类群是否适用尚不清楚。?
遗传调节学说：当种群密度增加，死亡率降低时，自然选择压力比较松弛，结果种群内变异性增加，许多遗传型较差的个体存活下来。当条件回到正常的时候，这些低质个体由于
自然选择压力增加而被淘汰，于是降低了种群内部的变异性。
2009年深圳成人高考专升本招生考试语文试题 一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。 1.茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是 A.夹叙夹议 B.情景交融 C.寓情于景 D.今昔对比 【答案】D 【考易名师解析】所以选D，主要是要体现作者对于中国20世纪30年代的社会现实的清醒认识 【考易名师点评】此题提醒要求学生要学会对比的写作手法 2.契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是 A.风雪交加中拉不到乘客 B.小马没有食物 C.儿子突然病故 D.无处诉说丧子之痛 【答案】D 【考易名师解析】选D主要是要体现出揭露旧俄社会里的人情冷漠，人甚至不如动物通人性的不正常的社会现象，此题在安通学校串讲班中讲过。 【考易名师点评】此题要求学生学会通过对话来表现人物的写作特色 3.小说的情节一般包括 A.开端、发展、高潮、结局 B.开端、发展、高潮、尾声 C.序幕、开端、发展、尾声 D.序幕、发展、高潮、结局 【答案】A 【考易名师解析】选A 是要求学生要学会分析小说的写作结构。进而达到去写作和学会详略得当的手法 【考易名师点评】主要考察学生对文学常识掌握的情况
4.《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是 A.欧阳修、侯方域、韩愈 B.欧阳修、韩愈、侯方域 C.韩愈、欧阳修、侯方域 D.侯方域、韩愈、欧阳修 【答案】B 【考易名师解析】此题要求学生对作者的代表作应当掌握 【考易名师点评】考察学生对文学基本常识的掌握情况 5.下列作品中，通篇采用寓言形式说理的是 A.《孟子·寡人之于国也》 B.《战国策·冯谖客孟尝君》 C.《庄子·秋水》 D.《礼记·大同》 【答案】C 【考易名师解析】选C 。考察学生对文体的掌握情况，让学生能判断出此题那篇是议论文，记述文，然后再考察是属于议论文的那种议论表现形式 【考易名师点评】此题要求学生学会并掌握论文的多种写作手法 6.梁启超《论毅力》一文所表达的中心是 A.有毅力者成，反是者败。 B.人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四。 C.小逆之后，必有小顺;大逆之后，必有大顺。 D.成败之数，视此而已。 【答案】A 【考易名师解析】选A 要求学生学会议论文开门见山提出论点的手法 【考易名师点评】此题属于对学生考察议论文论点的出现的几种形式的知识掌握情况 7.李商隐《无题》中运用神话传说抒情的句子是
本试卷共2页，此页为A 卷第1页 （注：参加重修考试者请在重修标识框内打钩） 管理函本13管理函专13营销函高本13专业 管理学 课程期末试卷 题号一二三四五六总分 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.组织 2.人力资源 3.品牌 4.牛鞭效应 二、填空题（每空1分，共20分） 1.法约尔一般管理思想的一个重要内容是他首次把管理活动划分为_______、 _______、_________、__________与__________五大职能。 2.企业战略分为_______、_______和_______三个层次。 3.促销策略包括________、_______、________和__________。 4.在产品生命周期的介绍期，企业的定价思路与促销力度相结合，就形成了________、________、________和_______四种不同的营销策略。 5.人力资源培养包括_______和_______两方面内容。 6.生产运作是指根据营销职能的结果将输入转化为输出的过程，即创造_______或_______的活动。 三、单项选择题（每题2分，共20分）1.古典管理理论阶段的代表性理论是（）A 科学管理理论B 行政组织理论C 行为科学理论D 权变理论2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（）A 经济人B 社会人C 自我实现人D 复杂人3.在激励理论里，双因素理论中的双因素包括：（） A 保健因素与激励因素 B 自然因素和社会因素 C 人和物的因素 D 信息与环境的因素 4.事业部结构的组织形式的基本原则是（）A 分散决策，分散经营B 集中决策，集中经营C 分散决策，集中经营D 集中决策，分散经营 5.责权一致原则是指（） A 只赋予责任 B 只赋予权力 C 赋予责任也赋予相应的权力 D 权力大于责任或责任大于权力6.学习型组织是指（）A 一个学校B 组织的成员喜欢学习 C 一个科研组织 D 成员持续学习，促使组织可持续发展7．企业管理者对待非正式组织的态度应该是（）A 设法消除B 严加管理C 善加引导D 积极鼓励8.控制工作得以开展的前提条件是（） A 建立控制标准 B 分析偏差原因 C 采取矫正措施 D 明确问题性质9.中层管理者比低层管理者更多地依靠（）A 正式权力与沟通技巧B 个人权力与技术技能 C 人际关系技能与技术技能 D 沟通技能与人际关系技能 10．领导者之所以能够实施领导的基础（） A 权力和权威 B 权力和地位 C 职位和地位 D 权威和才能 四、问答题（每题各6分，共24分） 1、简述企业竞争战略（通用战略） 。A 卷 班级姓名学号 ………………………………………装……………………………订……………………………线………………………………………
2018年成人高考专升本英语考试真题及答案 )125分第Ⅰ卷(选择题，共 I. Phonetics(5 points） Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked a, b, and https://www.doczj.com/doc/5f6514445.html,pare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.A.capt ai n B.sust ai n C.cont ai n D.ret ai n 2.A.pen sion B. mis sion C.ten sion D.revi sion 3.A.actr e ss B.busin e ss C.exc e ss D.endl e ss https://www.doczj.com/doc/5f6514445.html, b ination B.climbing C.bam b oo D.am b ition 5.A.bl ew B.cr ew C.s ew D.J ew II. Vocabulary and Structure( 15 points) Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. 6. asked two passers-by how to get to the new railway station, but of them knew it. A.none B.either C.neither D.both 7. —The boss wants to talk to you. He seems unhappy with your performance. —Oh,I be in trouble. I hope he won't fire me. A.must B.can C.should D. would 8. my daughter reaches the age of eighteen she can apply for driving license. A.Unless B.Because C.Since D.Once 9. I'll consider Ms. Smith tonight, but I am not sure if I have the time. A.to see B.seeing C.to have seen D.see 10. The train to arrive at 11: 30, but it was an hour late. A.was supposed B.is supposed C.supposes D.supposed 11. Bob doesn't look his age. I think he's somewhere . A. in forty B. in forties C. in his forty D. in his forties 12. I feel very excited the thought of joining my family in a week. A.on B.for C.at D.in 13. a hotel, we looked for somewhere to have dinner. A. Finding B.Having found C.We finding D.We found
2013年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷(3) 总分：150分及格：90分考试时间：150分 教育学部分
一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 (1)以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（） A. 现代教育派 B. 传统教育派 C. 形式教育论 D. 实质教育论 (2)体育的基本组织形式是（） A. 课外体育锻炼 B. 课间操 C. 体育课 D. 运动会 (3)以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（） A. 课程计划 B. 教学方法 C. 教材 D. 学科课程标准 (4)教育对社会政治经济制度的变化（） A. 起决定作用 B. 起加速作用 C. 起延缓作用 D. 起加速或延缓作用 (5)教育是一种（） A. 生物现象 B. 自然现象 C. 社会现象 D. 心理现象
(6)前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是（） A. 苏霍姆林斯基 B. 凯洛夫 C. 马卡连柯 D. 克鲁普斯卡娅 (7)学校工作必须坚持以（） A. 教学为主 B. 德育为主 C. 教师为主 D. 学生为主 (8)教学的特殊组织形式是（） A. 课堂教学 B. 小组教学 C. 现场教学 D. 复式教学 (9)教师是教育工作的组织者，领导者，在教育过程中起（） A. 主导作用 B. 起决定作用 C. 不起主导作用 D. 起基础作用 (10)夸美纽斯的教育代表作是（） A. 《大教学论》 B. 《教育论》 C. 《教育漫活》 D. 《爱弥儿》 (11)班主任做好班级工作的前提和基础是（） A. 了解和研究学生
2009年成人高考(专升本)民法试题及答案 总分：150分及格：90分考试时间：120分 一、单选题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每个题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 (1)下列社会关系中，属于民事法律关系的是（） A. 甲因违反交通规则被罚款 B. 乙在银行存款 C. 丙代甲交作业 D. 丁向税务机关缴纳税款 (2)下列选项中，属于事实行为的是（） A. 无因管理 B. 订立合同 C. 设立遗嘱 D. 赠与财产 (3)下列选项中，属于财团法人的是（） A. 某科学技术协会 B. 某供销合作社 C. 某见义勇为基金会 D. 某股份有限公司 (4)合伙人对合伙债务承担（） A. 有限责任 B. 按份责任 C. 有限连带责任 D. 无限连带责任 (5)行为人没有代理权而以本人名义实施民事法律行为，其法律后果（） A. 直接由本人承担 B. 本人知悉后，由本人承担 C. 本人追认后，由本人承担 D. 本人与行为人承担连带责任 (6)国际货物买卖合同争议的诉讼时效期间为（） A. 1年
B. 2年 C. 3年 D. 4年 (7)养牛专业户申某将一头患重病的奶牛弃于野外。途经此地的岳某将病牛牵回家，请兽医治愈。申某得知后，向岳某索要奶牛。则申某（） A. 有权要求返还奶牛，因为岳某占有奶牛构成不当得利 B. 有权要求返还奶牛，但应补偿岳某所支出的费用 C. 无权要求返还奶牛，因为其抛弃行为使其丧失所有权 D. 无权要求返还奶牛，但可请求岳某给予适当补偿 (8)下列选项中，可以作为抵押财产的是（） A. 土地所有权 B. 学校图书馆 C. 使用权有争议的财产 D. 船舶 (9)甲公司向银行贷款，以自有厂房作抵押，并办理了抵押登记；以商标权作质押，未办理出质登记。则（） A. 抵押权与质权均成立 B. 抵押权与质权均不成立 C. 抵押权成立，质权不成立 D. 抵押权不成立，质权成立 (10)下列客体中，不能作为物权客体的是（） A. 一幢房屋 B. 一份买卖合同 C. 一辆汽车 D. 一台电视机 (11)下列债的关系中，属于法定之债的是（） A. 买卖合同之债 B. 租赁合同之债 C. 承揽合同之债 D. 不当得利之债 (12)下列选项中，不能作为保证人的是（） A. 某公司财务部主任
2018成人高考专升本生态学基础真题 一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。 1.种群年龄锥体的基本类型有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 答案：B 2.黑白瓶法答案：通过测定水体中某物质的浓度来测定水生生态系统的初级生产量，该物质是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫 答案：A 3.下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是( ) A.r对策者适应不稳定环境 B.r对策者幼体存活率低 C.K对策者竞争能力强 D.K对策者种群恢复能力强 答案：D
4.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是( ) A.大气 B.水 C.岩石圈 D.生物 答案：C 5.从裸岩到森林的原生演替过程中，起始阶段是( ) A.苔藓阶段 B.地衣阶段 C.草本阶段 D.灌木阶段 答案：B 6.某一生态因子在生物生长发育初期是限制因子，但在后期为非限制因子，这种现象体现了生态因子作用的( ) A.阶段性 B.互补性 C.直接性 D.间接性 答案：A 7.华北平原没有天然橡胶林分布的主要原因是( ) A.日照时数短 B.温度过高
C.土壤贫瘠 D.温度过低 答案：D 8.林德曼通过对某生态系统的研究得出能量流动的“十分之一定律”，这一生态系统是( ) A.森林 B.草原 C.湖泊 D.农田 答案：C 9.下列关于种群的叙述，错误的是( ) A.种群占有一定的空间 B.种群是进化的基本单位 C.种群是物种存在的基本单元 D.种群是多种生物的集合 答案：D 10.下列不属于描述陆地植物群落特征的指标是( ) A.多度 B.优势度 C.内禀增长率 D.盖度 答案：C
20XX年成人高等学校招生全国统一考试 高等数学 答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。 一、选择题：1－10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将近选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。 正确答案：A 【名师解析】根据函数的连续性立即得出结果 【名师点评】这是计算极限最常见的题型。在教学中一直被高度重视。 正确答案：C 【名师解析】使用基本初等函数求导公式 【名师点评】基本初等函数求导公式是历年必考的内容，我们要求考生必须牢记。 正确答案：B 【名师解析】根据基本初等函数求导公式和复合函数求导法则 正确答案：D 【名师解析】如果知道基本初等函数则易知答案；也能根据导数的符号确定
【名师点评】这是判断函数单调性比较简单的题型。 正确答案：A 【名师解析】基本积分公式 【名师点评】这是每年都有的题目。 【名师解析】求出积分区间，确定被积函数，计算定积分即可。 【名师点评】用定积分计算平面图形面积在历年考试中，只有一两年未考。应当也一直是教学的重点 正确答案：C 【名师解析】变上限定积分求导 【名师点评】这类问题一直是考试的热点，也始终是讲课的重点。 正确答案：D 【名师解析】把x看成常数，对y求偏导 【名师点评】本题属于基本题目，是年年考试都有的内容
正确答案：A 10、袋中有8个乒乓球，其中5个白色球，3个黄色球，从中一次任取2个乒乓球，则取出的2个球均为白色球的概率为 【名师点评】古典概型问题的特点是，只要做过一次再做就不难了。 二、填空题：11－20小题，每小题4分，共40分，把答案写在答题卡相应题号后。 正确答案：0 【名师解析】直接代公式即可。 【名师点评】又一种典型的极限问题，考试的频率很高。 正确答案：1 【名师解析】考查等价无穷小的定义 【名师点评】无穷小量的比较也是重点。本题是最常见的且比较简单的情况。 【名师解析】 性），分别求出左右极限并比较。 【名师点评】这道题有点难度，以往试题也少见。
2018 教育学部分 (一)教育学得研究对象与任务 1、教育学得研究对象与任务 教育学就是研究教育对象，揭示教育规律得一门科学。教育现象包括教育社会现象与教育认识现象;教育规律就是教育内部诸因素之间、教育与其人事物之间得内在必然联系。 2、教育学与教育方针政策、教育实践经验得关系 (1)教育学不等教育方针政策 (2)教育学不等于教育实践经验 3、教育学与教育科学 教育学就是庞大教育科学体系中得基础学科。 (二)教育学得发展概况 1、教育学得萌芽阶段 我国春秋末年出现得教育文献《学记》;西方古罗马昆体良得《论演说家得教育》。 2、独立形态教育学得产生 以捷克教育家夸美纽斯得《大教学论》(1632年)为开端，出现了一系列对后世有影响得教育家及教育代表作;[英]洛克得《教育漫话》、[法]卢梭得《爱弥儿》、[瑞]裴斯泰洛齐得《林哈德与葛笃德》、[德]赫尔巴特得《普通教育学》、[德]福禄倍尔得《人得教育》[英]斯宾塞得《教育论》、[沙俄]乌申斯基得《人就是教育得对象》、[美]杜威得《人本主义与教育》。夸美纽斯、赫尔巴特、杜威得最主要得观点。
3、马克思主义教育学得建立 [苏]克鲁普斯卡娅得《国民教育与民主制度》、[苏]加里宁得《论共产主义教育》、[苏]马卡连柯得《论共产主义教育》与《教育诗》、[苏]凯洛夫得《教育学》、我国杨贤江得《新教育大纲》(1930年)。 4、现代教育理论得发展 [苏]赞科夫得《教学与发展》，其中提出了五条新得教学原则。[美]布鲁纳得《教育过程》、[德]瓦。根舍因得“范例方式教学理论”。[瑞]皮亚杰得《教育科学与儿童心理学》。[苏]苏霍姆林斯基得《给教师得建议》、《把整个心灵献给孩子》。 (三)学习教育学得意义 (1)有助于树立正确得教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针、政策得自觉性; (2)有助于巩固热爱教育事业得专业思想，全面提高教师得素养; (3)有助于认识与掌握教育规律，提高从事学校教育工作得水平与能力;(4)有助于推动学校教育改革与教育科学研究。 教育目得 (一)教育目得得意义 1、教育目得与培养目标得概念 教育目得规定了把受教育者培养成什么样得人，就是培养人得质量规格标准，就是对受教育者得一个总得要求。培养目标一般就是指教育目得在各级各类教育机构得具体化。 2、教育目得得意义 (1)教育目得既就是教育工作得出发点，也就是教育工作得归宿; (2)教育目得对提高教育质量有指导意义。
东 北 大 学 继 续 教 育 学 院 互换性与技术测量 试 卷（作业考核 线上） A 卷 学习中心： 院校学号： 姓名 （共 页） 一、是非题 （正确的以“√”表示，错误的以“×”表示，并将判断结果填入下表）（每小题1分，共10分） 1.对同一规格的零件进行实际测量，测得值的最大变动量即为零件尺寸公差。 2.几何量公差是指零件尺寸、形状等实际几何参数的实际变动全量。 3.相互配合的孔和轴，其基本尺寸必须相同。 4.加工误差只有通过测量才能得到，所以加工误差实质上就是测量误差。 5.同轴度误差实质上就是实际轴线对基准轴线的最大偏移量。 6.在一定条件下，采用相关要求可以使相应要素的形位公差或（和）尺寸公差得到补偿。 7.用双管显微镜既能测表面粗糙度参数的a R 值，又能测z R 值。 8.孔的工作量规的校对量规是孔形。 9.在装配图上标注滚动轴承与轴颈和外壳孔的配合时，只须标注轴颈和外壳孔的公差带代号。 10.矩形花键的键数N 一般为偶数。
1.标准化是____________的形式来体现的。 ①公差；②技术测量；③技术标准；④质量控制 2. φ20f6、φ20f7和φ20f8三个公差带的____________。 ①上偏差相同且下偏差相同；②上偏差相同而下偏差不相同 ③上偏差不相同而下偏差相同；④上、下偏差各不相同 3.孔、轴的最大间隙为+0.023mm，孔的下偏差为-18μm，轴的下偏差为-16μm，轴的公 差为16μm，则配合公差为____________。 ①32μm；②39μm；③34μm；④4lμm 4.一般来讲，配合尺寸的公差等级范围应为____________。 ① IT1～IT7；② IT2～IT5；③ IT5～IT12；④ IT13～IT18 5.若某轴一横截面内实际轮廓由直径分别为φ20.05mm与φ20.03mm的两同心圆包容面形成最小包容区域。则该轮廓的圆度误差值为____________。 ①O.02mm；② O.01mm；③ O.04mm；④ O.015mm 6.被测轴线的直线度公差与它对基准轴线的同轴度公差的关系应是____________。 ①前者一定等于后者；②前者一定大于后者；③前者不大于后者；④前者不小于后者 7.表面粗糙度参数 R表示的是______ 。 z ①轮廓算术平均偏差；②微观不平度十点高度 ③轮廓最大高度；④轮廓单元平均宽度 8.光滑极限量规设计应符合____________。 ①独立原则；②与理想要素比较原则；③相关要求；④泰勒原则 9. 按GB/T307.3-1996的规定，向心轴承内圈内径和外圈外径尺寸公差分为________。 ①2、3、4、5、6（6x）等五级；②2、4、5、6（6x）、0等五级； ③2、4、5、6、0等五级；④2、3、4、5、0等五级； 10. 国家标准对平键的键宽只规定了一种公差带___________。 ①h8；②h9；③n9；④p9。 11.GB/T 1804-f表示的是____________。 ①一般公差精密级；②一般公差中等级；③一般公差粗糙级；④一般公差最粗级 12.对于零件上公差配合精度要求较高且尺寸公差与形位无严格比例关系的配合表面一般应采用___________。 ①独立原则；②包容要求；③最大实体要求；④最小实体要求
成考专升本教育理论复习资料（一） 2008年02月29日10:28 教育理论 总要求： 教育学部分 1、了解与识记教育学的基础知识 2、理解和掌握教育学的基本概念、基本理论以及教学工作、德育工作、班主任工作的内容和方法。 3、具有运用教育理论分析并解决教育实践问题的能力。 心理学部分 1、了解心理学的基本概念与基本事实。 2、理解感知、记忆、思维、情绪、动机、人格等心理学的基本原理与应用方法。 3、运用心理学的基本规律，分析和解决教育过程和社会生活中的某些实际问题。 复习考试内容： 教育学部分 一、绪论 要求： 1、掌握教育学的研究对象和任务。 2、了解教育学发展的几个主要阶段，以及各阶段的主要教育家及其代表作。 （一）教育学的研究对象和任务 1、教育学的研究对象和任务 教育学是研究教育对象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育认识现象；教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其人事物之间的内在必然联系。 2、教育学与教育方针政策、教育实践经验的关系
（1）教育学不等教育方针政策 （2）教育学不等于教育实践经验 3、教育学与教育科学 教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。 （二）教育学的发展概况 1、教育学的萌芽阶段 我国春秋末年出现的教育文献《学记》；西方古罗马昆体良的《论演说家的教育》。 2、独立形态教育学的产生 以捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》（1632年）为开端，出现了一系列对后世有影响的教育家及教育代表作；[英]洛克的《教育漫话》、[法]卢梭的《爱弥儿》、[瑞]裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》、[德]赫尔巴特的《普通教育学》、[德]福禄倍尔的《人的教育》[英]斯宾塞的《教育论》、[沙俄]乌申斯基的《人是教育的对象》、[美]杜威的《人本主义与教育》。夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的最主要的观点。 3、马克思主义教育学的建立 [苏]克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》、[苏]加里宁的《论共产主义教育》、[苏]马卡连柯的《论共产主义教育》和《教育诗》、[苏]凯洛夫的《教育学》、我国杨贤江的《新教育大纲》（1930年）。 4、现代教育理论的发展 [苏]赞科夫的《教学与发展》，其中提出了五条新的教学原则。[美]布鲁纳的《教育过程》、[德]瓦。根舍因的"范例方式教学理论".[瑞]皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》。[苏]苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》。 （三）学习教育学的意义 （1）有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性； （2）有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养；（3）有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力；（4）有助于推动学校教育改革和教育科学研究。 二、教育的本质和教育的基本规律 要求： 1、识记教育、遗传、环境等概念以及各个社会历史时期有关的教育内容、目的。
试介绍 成人高等学校招生全国统一考试（简称“成人高考”）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科（简称高起本）和高职（高专）三个层次。 全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。 成考教材 成考用书除了大纲全国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。考生在选择教材时应谨慎。选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。 一般而言，高中起点升专(本)科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，还有人大出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解，如果上辅导班的话高中起点的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学呢？最好用高教版的教材。 授课方式 成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。 业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。 脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。注：2008年起，普通高校停止招收成人脱产班。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授。 函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。 注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。标准化试卷 2005年成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试，分为标准化分卷考试与标准化考试。 标准化分卷考试的科目为： 高中起点：语文、数学、外语、史地综合、理化综合。 专科起点(专升本)：政治、外语、专业基础课。 标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为：医学综合(专升本)。 其它统考科目不实行标准化考试。（一）试卷 1、标准化分卷考试：同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两部分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上，试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上，二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式，试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方，就会白白丢分。 2、标准化考试：同一科目试卷不分卷，答案直接填涂在答题卡上。（二）答题卡 标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面，采用一题二卡制，即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答，评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡，是保证计算机评卷质量，保证考生成绩准确的前提。 1、姓名栏 请考生用钢笔或园珠笔填写，缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂，参加考试的考生千万不要填涂。 2、准考证号
2015年成人高考专升本大学语文考试真题及答案 一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 第1题单选郭沫若标明为“眷念祖国的情绪’’的诗作是( ) A.《凤凰涅槃》 B.《天狗》 C.《炉中煤》 D.《地球，我的母亲》 参考答案：C 参考解析：【考情点拨】本题考查了《炉中煤》的相关内容。 【应试指导】《炉中煤》的副标题为“眷念祖国的情绪”，是一篇表现作者眷念祖国之情的现代新诗，收录在郭沫若的第一部诗集《女神》当中。《凤凰涅榘》《天狗》《地球，我的母亲》也是诗集《女神》中的名篇。 第2题单选鲁迅短篇小说《风波》的结构线索是( ) A.张勋复辟 B.九斤老太的唠叨 C.七斤的苦闷 D.辫子事件 参考答案：D 参考解析：【考情点拨】本题考查了《风波》的结构线索。 【应试指导】小说中所描写的风波的起因、发展和结束，均由“辫子事件”这一线索贯穿起来，故“辫子事件”为小说的结构线索。 第3题单选诗集《春水》的作者是( ) A.张爱玲 B.冰心
C.萧红 D.丁玲 参考答案：B 参考解析：【考情点拨】本题考查了作家作品相关内容。 【应试指导】《春水》是冰心的诗集。此外，冰心还出版了诗集《繁星》、散文和短篇小说舍集《超人》、散文集《寄小读者》等。 第4题单选梁启超《论毅力》一文的中心论点是( ) A.有毅力者成，反是者败 B.人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四 C.小逆之后，必有小顺;大逆之后，必有大顺 D.成败之数，视此而已 参考答案：A 参考解析：【考情点拨】本题考查了《论毅力》的中心论点。 【应试指导】《论毅力》选自梁启超《饮冰室文集》中的《专集·新民说》，是一篇政论文。全文采用了正反对比的说理方法，紧紧围绕“有毅力者成，反是者败”这个论点展开论证。 第5题单选下列关于作者艺术风格的评论，错误的是( ) A.艾青在诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐 B.冰心的散文文笔清丽，意蕴隽永 C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩 D.朱自清的散文结构严谨，笔触细致 参考答案：A 参考解析：【考情点拨】本题考查了作家艺术风格的相关内容。 【应试指导】艾青的诗歌语言自由多变、富有节奏感，形式上长短句结合，不刻意追求格律押韵，故A项的说法不正确。 第6题单选成语“分崩离析”出自 A.《季氏将伐颛臾》
2017年成人高等学校专升本招生全国统一考试 教育理论 本试卷共两部分，满分150分，考试时间150分钟。 教育学部分 一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是 （） A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《孟子》 2.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（） A.实验教育学 B.实用主义教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 3.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（） A.生理起源说 B.劳动起源说 C.心理起源说 D.交往起源说 4.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（） A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 5.教育活动开展的出发点和归宿是（） A.教育目的 B.教育制度 C.教育内容 D.教育途径 6.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（） A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支学制 D.多轨学制 7.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.创造性B.主体性C.广延性D.间接性
8.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为（） A.小学一年级到高中阶段 B.小学三年级到初中阶段 C.小学三年级到高中阶段 D.初中到高中阶段 9.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（） A.教学目标 B.课程目标 C.课程计划 D.课程标准 10.王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、 色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是（） A.理论联系实际原则 B.启发性原则 C.直观性原则 D.循序渐进原则 11.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是（） A.说服教育法 B.个人修养法 C.榜样示范法 D.品德评价法 12.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是（） A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一学校、家庭、社会的教育影响 二、辨析题：13~14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由 13.近朱者未必赤，近墨者未必黑。 14.所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。 三、简答题：15~17小题，每小题8分，共24分。 15.德育过程有哪些基本规律？ 16.简述教育的文化功能。 17.我国《教育法》中对学生的义务作了哪些规定？
2015年成人高等学校招生全国统一考试专升本 教育理论 教育学部分 一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．对教育学研究对象的科学表述是【】 A.对教育事件与教育经验，探索教育理念 B研究教育方针与教育政策，制定教育法规 C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律 D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验 2.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉的教育家是【】 A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.杜威 3．我国古代教育家提出的“因材施教…‘循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未要随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有【】 A．历史性 B．社会性 C.个体差异性 D．相对独立性 4．当前我国教育方针中明确规定的教育目的是【】 A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 B．培养又红又专的社会主义建设者 C．培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D．培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 5．我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是【】A.壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制 6．教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点？【】 A.长期性与间接性 B．复杂性与创造性一含翼嚣 C.主体性与示范性 D．连续性与广延性 7．编写教科书的直接依据是【】 A.课程目标 B．课程计划 C．课程标准 D．课程类型
8.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是【】 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B．知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观 C．知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观 D．知识与技能、理解与运用、人生观与价值观 9．魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则？【】 A．启发性 B．直观性 C．巩固性 D．循序渐进 10．通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于【】 A.诊断性评价 B．形成性评价 C．终结性评价 D．发展性评价 11．德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是【】A.学生道德认识深与浅的矛盾 B．学生道德认识多与少的矛盾 C．学生道德认识正确与错误的矛盾 D．社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾 12．学校德育的基本途径是【】 A.思想品德课与其他学科教学 B．课外与校外活动 C．共青团与少先队活动 D．生产劳动与其他社会实践 二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 13.我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。 14.学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。 三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。 15.教育的文化功能主要表现在哪些方面？ 16.简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。 17.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则？ 四、论述题：18小题．15分。 18.阅读下列案例，并回答问题。 [案例] 马老师在“燃烧与灭火”一课的备课中，反思以往学生在学习该内容时存在的问题，深深认识到“燃烧与灭火”虽然是生活中常见的现象，但仅仅通过课本和几个实验，不利于学生获得丰富完整的体验和认识，难以达成预定的教学目标。于是，马老师在本课的教学中，除讲解相关的知识外，还通过网络图片、动画、视频材料等教学资源，使学生对“燃烧的条件”“灭火的原理…‘燃烧的利与弊”“火灾预防和安全救护”“消防安全标志”“灭火器”“火场逃生”等知识有一个全面感性的认识。最后，组织学生对本课主题进行讨论，使学生既掌握了完全的知识和理论，又开阔了眼界，增强了安全意识，发展了科学素养。 [问题l请依据教学过程的某些规律或教学原则，对马老师的教学进行评析。 心理学部分
成人高考专升本教育理论重点 一、心理学概述 要求： 1、了解心理学的研究对象、发展历史与主要研究领域。 2、理解神经系统与大脑的结构与功能、心理的发生与发展历程。 (一)心理学的研究对象与任务 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。来源安通学校 2、心理学的研究任务 (1)探讨人类感知、注意、记忆、思维、想像等认知活动的规律，为知识掌握、技能形成和能力培养提供科学依据。 (2)探讨人类情绪、动机、人格、社会态度等非认知活动的规律，为提高学习积极性、培养健康人格提供科学依据。 (二)心理学的历史发展 1、心理学的哲学与科学背景 2、科学心理学的诞生 冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。 3、心理学的主要流派 构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、完形心理学、精神分析学派、人本主义心理学、认知心理学、神经心理学。 (三)心理学的主要研究领域 1、理论心理学 普通心理学、发展心理学、学习心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、动物心理学、实验心理学、心理测量学。
2、应用心理学 教育心理学、咨询心理学、临床心理学、工业与组织心理学、广告与消费心理学、法律心理学、管理心理学、健康心理学 (四)心理的生理基础 1、神经系统及其活动方式 (1)神经元与突触 (2)神经系统 中枢神经系统、周围神经系统。 (3)反射与反射弧 2、大脑的结构与功能 (1)大脑的结构 (2)大脑功能的单侧化 3、心理的发生与发展 (1)反映 (2)感受性 (3)心理 (4)意识 二、感知与注意 要求： 1、了解感觉的含义与种类、知觉的含义与种类、注意的品质。来源安通学校 2、理解知觉的基本特征及其组织原则、注意的特点与功能、注意的种类及其影响因素。 3、根据知觉规律，灵活运用直观教学的方法;正确运用注意规律组织教学活动。 (一)感觉
2009年成人高考专升本《医学综合》预测试题一 更新时间：2009-3-11 点击数：1798 A型题：本大题共84个小题，每小题1分，共84分。在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一具项是答题目要求的。 1.下列各骨中，属于籽骨的是（） A．月骨B．钩骨C．髌骨D．跟骨E．骰骨 2.尺骨精隆为（） A．肱二头肌的止点B．缘肱肌的止点C．肱三头肌的止点D．肱桡肌的起点E．以上都不是 3.椎间盘（） A．位于相邻椎体之间B．各部椎间盘厚薄均一C．没有弹性 D．完全上纤维环构成E．椎间盘脱出最多见于胸部 4.腱鞘（） A．是包裹肌肉的深筋膜B．纤维怪层又分脏层和壁层C．是套在手足长腱表面的鞘管D．分纤维层和浆膜层E．以上都不是 5.骶骨（） A．共有5块B．背面隆凸称为岬C．骶正中嵴在体表不能摸到D．骶角可以在体表摸到E．上述全对 6.腮腺是最大的一对唾液腺，它的导管开口在（） A．舌下阜B．下颌第二磨牙相对的颊黏膜处C．下颌第一磨牙相对的颊黏膜处 D．上凳第二磨牙相对的颊黏膜处E．颧弓下方一横指处 7.起于骶骨穿坐骨大孔止于大转子肌（） A．半膜肌B．梨状肌C．臀中肌D．闭孔内肌E．闭孔外肌 8.结肠带、结肠袋和肠脂垂作为特征性结构，通常存在于（） A．所有肠管B．大肠C．小肠D．盲肠和结肠E．仅见肠 9.甲状软骨的说法何者不正确（） A．是喉软骨中最大的一对软骨B．左、右侧甲状软骨板前缘相交形成前角，又称喉结 C．借环甲膜连于舌骨D．下角与杓状骨形成节E．以上说法全错 10.由于肾筋膜构成的方式，使肾脏移动的方向只能是（） A．向内侧B．向外侧C．向上D．向下E．以上都不是 11.关于男性尿道的耻骨前弯，指出错误处（） A．是阴茎根与体之间的弯曲B．此弯曲凹向下C．此弯曲位于耻骨联合的前下方
成人高考专升本试题及 答案 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
2017年成人高考专升本高等数学模拟试题一 高等数学 一.选择题（1-10小题，每题4分，共40分） 1. 设0 lim →x sinax x =7,则a の值是（ ） A 1 7 B 1 C 5 D 7 2. 已知函数f(x)在点x 0处可等，且f ′(x 0)=3,则0 lim →h f(x 0+2h )-f(x 0) h 等于（ ） A 3 B 0 C 2 D 6 3. 当x 0时，sin(x 2+5x 3)与x 2 比较是（ ） A 较高阶无穷小量 B 较低阶の无穷小量 C 等价无穷小量 D 同阶但不等价无穷小量 4. 设y=x -5+sinx ，则y ′等于（ ） A -5x -6+cosx B -5x -4+cosx C -5x -4-cosx D -5x -6-cosx 5. 设y=4-3x 2 ，则f ′(1)等于（ ） A 0 B -1 C -3 D 3 6. ??(2e x -3sinx)dx 等于（ ） A 2e x +3cosx+c B 2e x +3cosx C 2e x -3cosx D 1 7. ???01 dx 1-x 2 dx 等于（ ） A 0 B 1 C 2 π D π 8. 设函数 z=arctan y x ，则x z ??等于（ ）y x z ???2 A -y x 2+y 2 B y x 2+y 2 C x x 2+y 2 D -x x 2+y 2 9. 设y=e 2x+y 则y x z ???2=（ ） A 2ye 2x+y B 2e 2x+y C e 2x+y D –e 2x+y 10. 若事件A 与B 互斥，且P （A ）＝ P （AUB ）＝,则P （B ）等于（ ） A B C D 二、填空题（11-20小题，每小题4分，共40分） 11. ∞ →x lim (1-1 x )2x =