2012考研政治思想道德修养与法律基础习题及答案
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、单项选择题
1．近代以来中国历史发展的必然结果，中国人民长期探索的历史选择，决定了我们党和国家的根本指导思想是
A.毛泽东思想B．“三个代表”重要思想、科学发展观
C.马克思主义
D.邓小平理论
2．牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提是
A.民族精神
B.马克思主义
C.社会主义核心价值体系
D.科学发展观
3．社会主义意识形态的本质体现是
A.马克思主义
B.社会核心价值体系
C.社会主义和谐文化
D.社会主义核心价值体系
4．党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。当今时代，我国大学生的历史使命是
A.继往开来，建设中国特色社会主义
B.创造财富，改善个人物质生活条件
C.面向世界，照搬西方发达国家模式
D.建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴
5．“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是
A.理想否定现实
B.现实否定理想．
C.理想与现实无关
D.只有行动可以使理想化为现实
CBDAD
二、多项选择题
1．关于社会主义核心价值体系的认识正确的是
A.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
B.社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容
C.社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
D.社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针
2．近代以来，为拯救民族危亡，中国人民进行了长期探索和斗争，但都没能改变中国人民的悲惨命运。新中国成立以来特别是改革开放30多年来的发展，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，民族伟大复兴展现出灿烂辉煌的美好前景。这说明实现中华民族的伟大复兴，必须
A.坚定对中国共产党的信任
B.坚定走中国特色社会主义道路的信念
C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D.坚定以经济建设为中心的方针
3．下列选项体现了立志高远与始于足下的是
A.志不强者智不达
B.要立志做大事，不要立志做大官
C.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土
D.禾苗离土即死，国家无土难存
4.司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失
明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们
A.逆境往往可以把人打倒和打垮
B.逆境只是加大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性
C.逆境消解了实现理想的可能性
D.只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来。
5.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这一论断表明
A.理想必须通过实践才能转化为现实
B.社会实践是联系理想和现实的桥梁
C.再好的理想，如果不付诸实践，就没有实际意义
D.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
ABCD ABC ABC BD ABCD
三、分析题
1．阅读材料并回答问题。
1987年，一位美国人写了一篇有关中国改革前途的文章。他说，到现在为止，中国的社会主义价值观指导改革开放，基本上是成功的，但再往前发展就会碰到一个问题，即这个改革开放的实践和传统的社会主义价值观将会发生冲突。到那个时候，中国人就会面临着一个选择。到目前为止，还没看到中国人拿出新的价值体系。如果拿不出新的价值观体系来，那么中国就可能面临这样一个选择，要么他们坚持原来的价值观体系，假如还坚持原来的价值观体系，那么中国就会放弃改革，倒退到以前的情况去；假如不坚持原来的传统价值观体系，而顺着改革的实践走，又拿不出新的价值观体系来，那么中国就要接受西方的价值观体系，接受了西方的价值观，在中国实行和平演变就将完成。
(1)如何理解学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义？
(2)当代大学生的历史使命是什么？理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？
(3)现阶段我国各族人民的共同理想是什么？如何实现这种共同理想，理想与现实是一种什么关系？
(4)联系实际，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
1．【参考答案】
(1)学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义表现在：第一，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分，决定着社会主义意识形态的性质和方向；第二，社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；第三，社会主义核心价值体系是实现科学发展、社会和谐的推动力量；第四，社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容，它能够增强中华民族的凝聚力，能够提高中华民族的创新力，能够扩大中华文化的影响力；第五，建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求；第六，社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
(2)当代大学生的历史使命是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。理想信念对大学生成长成才的重要意义表现在：第一，理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的导向器。第二，理想信念指引人生的奋斗目标。理想信念提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。第三，理想信念引导大学生做什么人。理想信念指引大学生走什么路。理想信念激励大学生为什么学。
(3)建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。在实现这个共同理想的过程中，我们应该做到：第一，坚定对中国共产党的信任；第二，坚定走中国特色社会主义道路的信念；第三，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。理想与现实的关系表现为：首先，理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定祁制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。其次，理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
(4)理想变为现实不是一蹴而就，理想的实现是一个长期性、艰巨性和曲折性的过程。在顺境中实现理想，有利也有弊，有利的一面表现为：在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标；弊端表现在：顺境中的宽松气氛、优越条件，又容易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。同理，在逆境中奋斗，也有利有弊，弊端表现在：在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才可能成功；有利的一方面表现在：在逆境中奋斗，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。对待实现理想过程中的顺境与逆境的正确方法应该是：迎高潮而快上，乘顺风而勇进，这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式；处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力之所为。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
一、单项选择题
1．常常被称为国家和民族的“胎记”，一个民族得以延续的“精神基因”的是
A.文化传统
B.爱国传统
C.思想传统
D.历史传统
2．爱国主义与实现个人人生价值的关系
A.爱国主义阻碍个人实现人生价值
B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
C.爱国主义与个人实现人生价值无关
D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值
3．我们民族精神的核心是
A.自强不息
B.爱好和平
C.勤劳勇敢
D.爱国主义
4．在当今中国，爱国主义首先体现在
A.对人民的热爱
B对社会主义中国的热爱
C对社会主义经济制度、政治制度的热爱
D.爱港澳台同胞
BBDB
二、多项选择题
1．关于社会主义核心价值体系的认识正确的是
A.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
B.社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容
C.社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
D.社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针
2．近代以来，为拯救民族危亡，中国人民进行了长期探索和斗争，但都没能改变中国人民的悲惨命运。新中国成立以来特别是改革开放30多年来的发展，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，民族伟大复兴展现出灿烂辉煌的美好前景。这说明实现中华民族的伟大复兴，必须
A.坚定对中国共产党的信任
B.坚定走中国特色社会主义道路的信念
C坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D.坚定以经济建设为中心的方针
3．下列选项体现了立志高远与始于足下的是
A.志不强者智不达
B.要立志做大事，不要立志做大官
C.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土
D.禾苗离土即死，国家无土难存
4.司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们
A.逆境往往可以把人打倒和打垮
B.逆境只是加大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性
C.逆境消解了实现理想的可能性
D.只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使
人的潜能最大限度地迸发出来。
5.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这一论断表明
A.理想必须通过实践才能转化为现实
B.社会实践是联系理想和现实的桥梁
C.再好的理想，如果不付诸实践，就没有实际意义
D.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
ABC ABCD AB ABC ABCD
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、单项选择题
1．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明
A.自然属性是人的本质属性
B.社会属性是人的本质属性
C.自然属性和社会属性都是人的本质属性
D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性
2．一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，因此，社会对于一个人的价值评判标准为
A.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献
B.从社会获得的尊重和满足
C.是否选择了正确的人生价值目标
D.从事创造性的实践活动的思想动机
3.爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说
A.一个人的社会价值越大，他的自我价值就越大
B.一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献
C.一个人从社会获得的尊熏和满足越多，他的社会价值就越高
D.能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值
4. “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是
A.实现了自我价值，就实现了社会价值
B.实现自我价值是因，创造社会价值是果
C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
BABD
二、多项选择题
1．关于人生态度与人生观的关系，下列说法正确的是
A.一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度
B.一个人对人生的态度如何，往往又制约着他对整个世界和人生的看法
C.人生态度是人生观的重要内容
D.人生态度是人生观的表现和反映
2．人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。因此，大学生应该端正人生态度。端正人生态度意味着
A.人生须认真
B.人生应乐观
C.人生须务实
D.人生要进取
3.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是
A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大，个人的人生价值就越大
4.要客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准以外，还需要掌握恰当的评价方法，因此必须坚持
A.能力大小与贡献须尽力相统一
B.物质贡献与精神贡献相统一
C.完善自身与贡献社会相统一
D.动机和效果相统一
5.个人需要与社会需要的统一关系表现在
A.个人需要是维持个体生存和发展的基本需要，与社会需要无关
B.人的本能需要，深深地打上了社会历史的印记，成为一种社会性的需要
C.社会需要不是脱离个人需要独立存在的，社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成
员带有根本性、全局性需要的反映
D.个人需要不纯粹是个人的，它或多或少是社会需要的反映，受社会物质和精神文化
发展水平的制约
ABCD ABCD CD ABCD BCD
三、分析题
1．阅读下列材料并回答问题。
因为生态问题而危及国家安全的例子古已有之。位于新疆塔里木盆地的楼兰古国，在我国汉代时是一个水草丰美、经济繁荣的文明之邦，也是丝绸之路上商贾云集的一颗璀璨明珠。但是，随着塔里木河上、中游人口的增多，区域开发活动的加强，楼兰人赖以生存的塔里木河水量急剧减少，甚至经常出现断流，结果导致楼兰地区的生态环境不断恶化，最终被沙漠吞噬而亡国。如今，人们只能在漫漫黄沙中探寻古楼兰的文明残迹。我国生态安全的现状如何？用一句成语可以概括：危机四伏。国家有关部门公布的一些资料表明，我国的自然生态环境正潜伏着不容忽视的危机：水资源匮乏，水体污染突出。我国人均水资源只有2000多吨，是世界人均占有量的1/4，为世界上13个贫水国家之一。大气环境恶化，全国338个城市中，只有33.1%的城市达到国家空气质量二级标准；全国水土流失面积已达367万平方公里，并以每年l万平方公里的速度在增加。
生态环境的恶化已经在一定程度上制约了社会、经济的可持续发展：严重的江河断流和污染，使水资源供需矛盾更加激化，给下游地区的社会经济发展造成了严重影响；生物资源的过量消耗和物种的大量消失，不仅破坏了生态系统的稳定，而且进一步削弱了工农业生产的原材料供给能力……
(1)如何协调人与自然的关系，促进人与自然的和谐？
(2)如何促进自我身心的和谐、个人与他人、个人与社会的和谐？
1．【参考答案】
(1)促进人与自然的和谐，应该做到以下几点：
第一，正确认识人对自然的依存关系；第二，科学把握人对自然的改造活动；第三，深入理解人与自然的关系。
(2)第一，促进自我身心和谐的方法：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。
第二，促进个人与他人的和谐应坚持的原则：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。促进个人与他人的和谐应正确认识和处理竞争与合作的关系。
第三，促进个人与社会的和谐需要正确认识这么几个关系：个体性与社会性的统一关系、个人需要与社会需要的统一关系、个人利益与社会利益的统一关系、享受个人权利与承担社会责任的统一关系。
第四章加强道德修养锤炼道德品质
一、单项选择题
1．人类道德起源的第一个历史前提是
A.生产关系
B.劳动
C.社会关系的形成
D.人类自我意识的形成和发展
2．人类最初的道德以下列哪种形式表现出来
A.法律
B.风俗习惯
C.长老权威
D.个人意志
3．两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中
A.注重整体利益、国家利益和民族利益
B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D.倡导言行一致，强调恪守诚信
4.亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时，应该
A.认真学习，提高道德认识
B.坐而论道，凝练道德规范
C.严格要求，完善道德品质
D.勤于实践，加强道德行为训练
BBAD
二、多项选择题
1．道德调节所赖以发挥作用的力量是
A.社会实践
B.社会舆论
C.传统习惯
D.人们的内心信念
2．道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。具体表现在
A.社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质
B.社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范
C.在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也带有阶级属性
D.社会经济关系的变化必然引起道德的变化
3．在道德的功能系统中，主要的功能是
A.认识功能
B.导向功能
C.激励功能
D.调节功能
4.在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，在发展和完善社会主义市场经济的条件下，在构建社会主义和谐社会的过程中，提出社会主义道德建设以为人民服务为核心，其理论依据和实践基础为
A.为人民服务是人民当家作主、国家的权力属于人民的必然要求
B.为人民服务是人民民主专政的必然要求
C.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
D.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
5.大学生必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。因为
A.诚信是大学生树立理想信念的基础
B.诚信是大学生全面发展的前提
C.诚信是大学生进入社会的“通行证”
D.少数大学生身上出现了诚信缺失的现象
BCD ABCD AD CD ABC
三、分析题
1．阅读材料并回答问题。
从大米里我们认识了石蜡
从豆芽中我们认识了尿素
从木耳中我们认识了硫酸铜
从火腿里我们认识了敌敌畏
从海鲜里我们认识了孔雀石绿
从火锅里我们认识了福尔马林
从水发食品中我们认识了甲醛
从黄鳝中我们重新认识了避孕药
从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺
从咸鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红
从西瓜中我们认识了环已基氨基磺酸钠（甜蜜素）
从猪肉中我们认识了盐酸克伦特罗（瘦肉精）
从豆腐、绿豆粉丝中我们认识了次硫酸氢钠甲醛（吊白块）
今天三鹿及中国乳品业又让同胞知道了三聚氰胺的化学作用
(1)谈谈社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系。
(2)社会主义道德建设的核心和原则是什么？
(3)社会主义荣辱观与社会主义道德建设的关系是什么？践行社会主义荣辱观的意义是什么？
1．【参考答案】．
(1)社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系表现为：第一，在社会主义初级阶段，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。我国社会主义的道德建设，应当建立在这一基本经济制度基础上，反映这一基本经济制度的要求，为坚持和完善这一基本经济制度服务。第二，在这一基本经济制度上实行的社会主义市场经济体制，以市场为配置资源的基础性手段的经济运行机制，对道德建设提出了新的要求。社会主义道德建设既有与社会主义市场经济相适应的现实要求，也有为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向的重要任务。第三，市场自身的弱点和消极方面，如趋利性、自发性等也会反映到道德生活中来，反映到人与人的关系上，容易诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极现象，这些因素都会干扰社会主义的道德建设，阻碍社会主义市场经济的健康发展。
(2)社会主义道德建设以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
(3)社会主义荣辱观与社会主义道德建设的关系表现为：第一，社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求。第二，社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向；第三，社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。践行社会主义荣辱观的意义表现为：第一，践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力；第二，践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响；第三，践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识，坚定道德意志和信念，明荣知耻、扬荣弃耻、提升人格、敦化风气，推动维系社会和谐的人际关系和道德风尚的形成。
第五章遵守社会公德维护公共秩序
一、单项选择题
1．法律的评价作用是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。法律的评价客体是
A.人们
B.自然人
C.法人
D.人们的行为
2．根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。其中，作为法的其他作用的保障的是
A.指引作用
B.预测作用
C.评价作用
D.强制作用
3.法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为，合法地参与社会生活。这体现了法律最首要的作用是
A.指引作用
B.预测作用
C.评价作用
D.强制作用
DDA
二、多项选择题
1．相对于私人生活来说，公共生活的特点主要表现在
A.活动范围的广泛性
B.交往对象的复杂性
C.活动方式的多样性
D.活动内容的公开性
2．法律与道德作为维护社会秩序的两种基本手段，它们之间的关系是
A.公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展
B.虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但二者互为补充、相辅相成
C.道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要以道德建设为重要条件
D.良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律
3.《环境保护法》的基本原则是
A.经济建设与环境保护协调发展原则
B.预防为主、防治结合、综合整治原则
C.谁污染谁治理、谁开发谁保护原则
D.领导负责制原则
ABCD ABCD ABC
三、分析题
1．阅读材料并回答问题。
先知与长勺的故事：一位虔诚的教徒找到先知伊里亚。这个教徒受到天堂和地狱问题的启发，希望自己的生活过得更好。“哪里是天堂，哪里是地狱？”他问先知，但伊里亚没回答他，伊里亚牵着他的手穿过一条黑暗的通道，来到一座宫殿。他们走进一个铁门，来到一个大厅中。大厅里挤满了人，有穷人，也有富人。有的人衣衫褴褛，有的人珠光宝气。在大厅中央，支着一口大铁锅，里面盛满汤，下面烧着火，整个大厅中散发着汤的香气。大锅周围，一层层地挤满了人。那些两腮凹进，带着饥饿眼光的人，都在设法分到一份汤喝。但那位伊里亚带进来的教徒看到那些人拿着的盛汤的勺子时，不由大吃一惊。那些铁勺子，足足有一人高，安着木柄。那些饥饿的人贪婪地拼命用勺子在锅里搅着，但谁也无法把汤盛出来。勺子太长太重，即使是最强壮的人用勺子把汤盛了出来，也无法把汤靠近嘴边去喝。有些鲁莽的家伙，甚至烫了手和脸，还把汤溅在旁边人身上。于是大家争吵了起来，人们挥舞着本来为了解决饥饿的长勺子大打出手。先知伊里亚对那位教徒说：“这就是地狱。”他们离开了这座房子，再也不忍听他们身后恶魔般的喊声。他们又走过一条长长的黑暗通道，最后进入另一间大厅。这里也有许多人，在大厅中央同样放着一大锅热汤。就像地狱里所见一样，这里每一个人手中也同样有一把长勺。但这里的人营养状况都很好。大厅里只能听见勺子放入锅中的声音。这些人总是两人一对儿在工作：一个把勺子放入锅中把汤取出来，将汤给他们的同伴喝。如果一个人觉得汤勺太重了，另外那介人就过来帮忙。这样，每个人都安安静静地喝。当一个人喝饱了，就换另一个人。先知伊里亚的教徒说：“这就是天堂。”
(1)社会公德的内容及特点各是什么？为什么说公共生活需要公共秩序？
(2)大学生应当如何践行社会公德？
(3)网络生活中有哪些道德要求？
1．【参考答案】
(1)社会公德的内容为：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。其基本特点主要表现为：继承性、基础性、广泛性、简明性。公共生活需要公共秩序，因为：第一，
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；第二，有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提；第三，有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证；第四，有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
(2)第一，积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识；第二，从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。
(3)网络生活中的道德要求为：第一，正确使用网络工具；第二，健康进行网络交往；第三，自觉避免沉迷网络；第四，养成网络自律精神。
第六章培育职业精神树立家庭美德
一、单项选择题
1．从《劳动法》的立法宗旨来看，该法主要维护的是
A.用人单位的合法权益
B.劳动者的合法权益
C.企业的合法权益
D.特殊劳动者的合法权益
2.根据《劳动法》，劳动者与用人单位发生劳动争议后，当事人可以向人民法院起诉，但其前提条件是
A.当事人协商不成
B.调解委员会调解未成功
C.当事人对劳动仲裁委员会的仲裁裁决不服
D.劳动仲裁委员会的仲裁裁决不公平
3．爱情本质的体现是
A.自觉承担责任
B.尊重人格平等
C.文明相亲相爱
D.专一排他
4．婚姻家庭的本质属性是
A.自然属性
B.社会属性
C.道德属性
D.法律属性
BCAB
二、多项选择题
1．职业道德的基本要求包括
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众
2．在我国社会主义制度下，劳动既是公民的权利，也是公民的义务。根据《中华人民共和国劳动法》的规定，劳动者的权利包括
A.依法参加和组织工会的权利，参与民主管理的权利，参加社会义务劳动的权利
B.开展劳动竞赛的权利，提出合理化建议的权利
C.从事科学研究、技术革新、发明创造的权利，依法解除劳动合同的权利
D.对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利，对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利
3．在我国社会主义制度下，劳动既是公民的权利，也是公民的义务。根据《中华人民共和国劳动法》的规定，劳动者的义务包括
A.完成劳动任务
B.提高职业技能
C.执行劳动安全卫生规程
D.遵守劳动纪律和职业道德
4.大学生要树立正确的择业观，必须做到
A.树立崇高职业理想，重视人生价值实现
B.服从社会需要，追求长远利益
C.打下坚实基础，做好充分准备
D.主要着眼于自我价值的实现
5.大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立正确的创业观，正确的创业观表现在
A.要有充足的创业资金..
B.要有积极创业的思想准备
C.要有敢于创业的勇气
D.要提高创业的能力
6.构成爱情的基本要素是
A.性爱
B.理想
C.道德
D.责任
ABCD ABCD ABC ABC BCD ABD
三、分析题
1．阅读材料并回答问题。
新京报报道：2010年的就业形势依然严峻，630万应届大学毕业生数量创出新高。人力资源和社会保障部发言人尹成基昨日在新闻发布会上透露了上述内容。人社部部长尹蔚民日前表示，中央经济工作会议确定今年中国新增就业任务为900万人。今年仅应届生就有630万人，去年未就业的大学生约80万人，每年还有数百万的中专毕业生和高中毕业的就业者，以及农村转移劳动力，据此预计今年劳动力供求缺口在千万以上。尹成基表示，2009年全国城镇新增就业1102万人，下岗失业人员再就业514万人，就业困难人员就业164万人，均超额完成任务。2009年城镇登记失业率为4.3%。近年公众关注的大学生就业问题，在2009年已超出人社部的预期，2009年有611万应届大学毕业生，大学生就业率为87%。
请回答：大学生如何树立正确的择业观和创业观？
1．【参考答案】
大学生树立正确的择业观，有必要做到以下几点：第一，树立崇高职业理想，重视人生价值实现；第二，服从社会需要，追求长远利益；第三，打下坚实基础，做好充分准备。大学生树立正确的创业观，应该做到以下几点：第一，要有积极创业的思想准备；第二，要有敢于创业的勇气；第三，要提高创业的能力。
第七章增强法律意识弘扬法治精神
一、单项选择题
1.我国依法治国的主体是
A.党中央
B.广大人民群众
C.国务院
D.全国人大
2.依法治国的根本保证是
A.坚持法制
B.政府领导
C.人民当家作主
D.党的领导
3.我国社会主义法治理念具有丰富的内涵。法治的本质特征之一是
A.党的领导
B.依法治国
C.执法为民
D.公平正义
4.法的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为
A.国家对违法行为的制裁
B.国家对合法行为的保护
C.警察、监狱、法庭
D.刑事强制性措施
5.某法院在审理某一刑事案件的过程中，没有采用公安机关通过刑讯逼供取得的一份证据。这体现了诉讼证据的
A.主观性特征
B.客观性特征
C.关联性特征
D.合法性特征
BDAAD
二、多项选择题
1．法律的国家强制性表现为
A.国家对违法行为的否定
B.国家对违法行为的制裁
C.国家对合法行为的肯定
D.国家对合法行为的保护
2．法律的国家强制力表现为
A.国家对违法行为的制裁
B.国家对合法行为的保护
C.法律的每一个实施过程都要借助于国家的强制力
D.国家是保证法律实施的唯一力量
3．我国社会主义法律的本质主要表现在
A.从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现
B.从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级意志的体现
C.从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性
D.从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展、社会主义和谐社会建设的法律保障
4．“法治”是
A.一种治理国家的理论、原则、理念和方法
B.一种社会意识
C.国家的法律和制度的简称
D.一种社会制度
5．法律思维方式的特征表现为
A.讲法律
B.讲证据
C.讲法理
D.讲程序
ABCD AB ACD AB ABCD
三、分析题
1．阅读下列材料并回答问题。
威廉一世磨坊案：1866年10月13日，刚刚打赢对奥地利的“七周战争”，把500万人口和64万平方公里土地划入了普鲁士版图的威廉一世，在大批臣属的前呼后拥之下临幸他在波茨坦的一座行宫。然而，行宫前的一座破旧磨坊却让他大为扫兴，他想拆除，但磨坊却并不属于王室；他想赎买，奈何磨坊主死活不卖。暴怒的国王强令拆除，但被磨坊主诉至法庭。本来平民告国王已经是破天荒头一遭，但审理案件的三位法官毅然一致裁定：被告人因擅用王权，侵犯原告人由宪法规定的财产权利，触犯了《帝国宪法》第79条第6款；责成被告人威廉一世，在原址立即重建一座同样大小的磨坊，并赔偿原告人150英磅。
(1)联系材料谈谈自由平等观念。
(2)联系材料谈谈公平正义观念。
1．【参考答案】
(1)法律上的自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等的观念。第一，依法享有和行使自由权利的观念。一方面，善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权，充分表达和实现个人的意愿和追求，促进社会的进步和发展；另一方面，严格依照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权，不得超越法定的范围和界限。第二，法律面前人人平等观念。公民在守法上一律平等：公民在适用法律上一律平等。(2)尽管不同时代和不同社会的人们对公平正义的理解不同，但追求正义一直被认为是法律的主要价值目标。第一，坚持立法公正与执法公正并重。立法公正是执法公正的前提，执法公正是法律公正得以实现的重要形式。在全面实施依法治国方略的形势下，我们既要重视立
法公正，又要重视执法公正，保证从立法到执法全面实现社会的公平正义。第二，坚持实体公正与程序公正并重。我们在参与或从事法律活动时，既要注重实体公正，也要重视程序公正。程序公正和实体公正是密切联系、相互制约的，程序不公正往往会导致实体不公正。
第八章了解法律制度自觉遵守法律
一、单项选择题
1．社会主义民主政治的本质和核心是
A.党的领导
B.民主集中制
C.依法治国
D.人民当家作主
2．“法立而不行，与无法等。”这句话强调了
A.学法的重要性
B.立法的重要性
C.守法的重要性
D.知法的重要性
3.无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的
A.法定代理人
B.代理人
C.父母
D.直系亲属
4.丁丁今年15岁，但从8岁开始就作为演员参加系列电视情景剧的拍摄，至今累计获得片酬20万元，能以自己劳动收入养活自己。依法，丁丁为
A.限制民事行为能力人
B.无民事行为能力人
C.完全民事行为能力人
D.视为完全民事行为能力人
5.权利人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权，称为
A.所有权
B.专利权
C.著作权
D.商标权
DCAAC
二、多项选择题
1．我国现行宪法作为国家的根本法，既具有与一般法律相同的特点，又有与一般法律不同的特征。宪法的特征有
A.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面
B.宪法的内容不等同于一般法律
C.在效力上，宪法的法律效力最高
D.在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格
2．下列选项中属于我国宪法基本原则的有
A.人民主权原则
B.民主集中制原则
C.法治原则
D.党的领导原则
3．我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。这个原则体现在A.国家权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督
B.广大人民的共同意志通过这种民主形式集中起来，并通过各种法定程序上升为国家意志
C.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督
D.中央和地方国家机构职权的划分及其活动，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则
4.根据《宪法》规定，我国基层群众性自治组织有
A.居民委员会
B.村民委员会
C.街道办事处
D.乡政府
5.我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”对这句话的正确理解是
A.公民有信教或者不信教的自由
B.公民有信仰这种宗教或者那种宗教的自由
C.公民有信仰同一种宗教中的这个教派或那个教派的自由
D.公民有过去信教现在不信教或者过去不信教而现在信教的自由
6.以下人群中被视为完全民事行为能力人的是
A. 18周岁以上的公民
B. 16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的
C. 10周岁以上的未成年人
D.不能完全辨认自己行为的精神病人
7.以下人群中被视为限制民事行为能力人的是
A.不能完全辨认自己行为的精神病人
B. 16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的
C. 10周岁以上的未成年人
D.完全不能辨认自己行为的精神病人
8.根据我国《消费者权益保护法》的规定，消费者享有的权利包括
A.人身、财产安全不受损害的权利
B.依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利
C.人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利
D.对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利
9.当消费者与经营者之间发生权益争议时，根据《消费者权益保护法》的规定，可通过下列哪些途径解决
A.与经营者协商和解
B.请求消费者协会调解
C.向有关行政部门申诉
D.提请仲裁机关仲裁或者向人民法院提起诉讼
10. 《刑法》明文规定了排除犯罪的事由有
A.正当防卫
B.紧急避险
C.防卫过当
D.犯罪未遂
ACD ABCD ABCD AB ABCD AB AC ABCD ABCD AB
三、分析题
1．阅读材料并回答问题。
人民代表大会是中华人民共和国国家权力机关。由中国共产党领导，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国人民民主专政政权的组织形式，是中国的政体，是社会主义上层建筑的重要组成部分。人民代表大会制度是根据国家的一切权力属于人民和民主集中制的原则，按照法律程序，由选民在民主选举的基础上产生各级人民代表大会代表，组成地方各级和全国人民代表大会，即国家权力机关，并由国家权力机关产生其他国家机关，行使国家权力的政权组织形式。
(1)如何理解人民代表大会制度的优越性？
(2)我国人民代表大会制度与西方资本主义国家政体有什么区别？
1．【参考答案】
(1)第一，人民代表大会制度保障了人民当家作主；第二，人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性；第三，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转；第四，人民代表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。
(2)第一，人民代表大会与西方国家议会的本质区别。我国的政党制度，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是西方国家的多党制。中国共产党是领导核心，是执政党，各民主党派是参政党。第二，人大和“一府两院”的关系与西方国家国家机关间关系的本质区别。我国是由人民代表大会统一行使国家权力，“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督。各国家机关分工不同、职责不同，都在中国共产党领导下、在各自职权范围内
贯彻落实党的路线方针政策和宪法法律，为建设和发展中国特色社会主义服务，不是西方的“三权分立”。第三，人大代表与西方国家议员的本质区别。全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有广泛的代表性，不像西方国家议员是某党某派的代表。